無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和實(shí)用性。范文中展示了如何利用語言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇一
第一條 為提高我礦的應(yīng)急管理 能力和水平，規(guī)范我礦的應(yīng)急預(yù)案 演練工作，特制訂本制度 。
第二條 本制度 規(guī)定了礦綜合應(yīng)急預(yù)案 、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 、部門應(yīng)急預(yù)案 的演練辦法。
第三條 根據(jù)礦安全 生產(chǎn)任務(wù)要求和安排，應(yīng)急辦主任選擇適合的演習(xí)日期，報(bào)請礦研究決定。
第四條 學(xué)習(xí)日期確定后，生產(chǎn)科組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練措施 ，應(yīng)急辦組織編寫應(yīng)急預(yù)案 演練方案。應(yīng)急辦負(fù)責(zé)將措施 和方案傳達(dá)到各參演單位。
第五條 各單位接演習(xí)措施 和方案后，立即組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。利用班前會(huì)和班后會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)演習(xí)所用到的一切應(yīng)急知識(shí)。
第六條 預(yù)案 演練前，井上下各現(xiàn)場應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，不能因演練而產(chǎn)生恐慌情緒，影響現(xiàn)場安全 。
第七條 預(yù)案 演練開始后，調(diào)度員應(yīng)在３分種內(nèi)通知到井下所有人員，說明發(fā)生災(zāi)害的地點(diǎn)、時(shí)間，啟動(dòng)某個(gè)預(yù)案 。
第八條 各地點(diǎn)接通知后，應(yīng)按預(yù)案 要求，進(jìn)行停電、停水，迅速有序的按既定避災(zāi)路線撤離。撤離時(shí)可扔掉除毛巾、自救器和礦燈之外的工具包等，減輕負(fù)重，加快行進(jìn)速度。
第九條 井下工作人員撤離時(shí)以迎頭、采面為單位，各單位必須由跟班副區(qū)長組織、指揮，安監(jiān)員協(xié)助跟班人員指揮撤離。下水平人員到達(dá)暗斜井上扒鉤時(shí)向調(diào)度室匯報(bào)撤離人員情況，包括單位、人數(shù)、匯報(bào)人姓名等。
第十條 上水平工作人員和到達(dá)上水平的人員在井口附近排隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)調(diào)度室。
第十一條 各單位人員升井后，在副井口東集結(jié)，迅速清點(diǎn)全區(qū)升井人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)調(diào)度室和工區(qū)。
第十二條 礦在演習(xí)前成立演練指揮部，宣布演練開始與結(jié)束，協(xié)調(diào)與研究演練中出現(xiàn)的問題。
第十三條 各單位升井人員升井后不能解散或離開，直到演練結(jié)束或接到演練總指揮部命令。
第十四條 升井人員和應(yīng)急搶險(xiǎn)人員由指揮部安排任務(wù)，及時(shí)將任務(wù)完成過程和結(jié)果匯報(bào)指揮部。
第十五條 各參與演習(xí)單位負(fù)責(zé)人、應(yīng)急指揮人員、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組組長等在演習(xí)結(jié)束后，由應(yīng)急辦主任組織以上人員在合適的時(shí)間召開會(huì)議，總結(jié) 演習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，針對問題制訂措施加以改進(jìn)。
第十六條 應(yīng)急辦對演練中出現(xiàn)的問題和礦制訂的改進(jìn)措施進(jìn)行整理存檔，并在之后的工作中監(jiān)督檢查。
第十七條 本制度 的解釋權(quán)歸應(yīng)急辦公室。
為使員工在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠有序的組織撲救和人員疏散，將傷亡和損失減少到最低限度，根據(jù)公安部發(fā)布的`《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合公司的實(shí)際情況，制定本制度。
一、預(yù)案制定：
滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1、單位的基本情況，包括單位的占地面積、建筑面積、建筑等級、消防水源、消防設(shè)施及單位周圍環(huán)境。
2、假設(shè)起火部位包括起火時(shí)間、原因及危及附近建筑物、設(shè)施等危險(xiǎn)程度：燃燒物質(zhì)、面積及火勢可能蔓延的方向，火災(zāi)損失及人員傷亡情況等。
3、組織機(jī)構(gòu)，包括火場指揮部，通訊聯(lián)絡(luò)組，滅火行動(dòng)組，疏散引導(dǎo)組，安全防護(hù)救護(hù)組，供水組，后勤組，警戒組等。
4、明確各組的任務(wù)，組織程序及措施和各級指揮員及參戰(zhàn)人員的職責(zé)。
5、繪制假設(shè)火災(zāi)部位及周圍環(huán)境的平面圖，圖中應(yīng)表明消防水源情況，各組所在位置和撲救火災(zāi)，疏散人員（物品）行動(dòng)路線。
二、演練時(shí)間：
根據(jù)61號令的規(guī)定，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。至少每半年組織一次演練，并結(jié)合實(shí)際，不斷完善預(yù)案。
三、方法和要求：
1、各公司在組織消防演練時(shí)，事前要向本公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，許可后，方可進(jìn)行演練，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門應(yīng)給予大力支持。
2、消防演練時(shí)，應(yīng)在假設(shè)火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置明顯標(biāo)志，火場指揮員和參加人員應(yīng)佩帶標(biāo)志。
3、舉行消防演練時(shí)，應(yīng)周密計(jì)劃，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡量不影響工作。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二
為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長劉昌典任組長，邰小佳副校長任副組長，校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
xx月xx日下午2:28，劉校長宣布：“安全疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始?！眻?bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。各班向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動(dòng)起來，沒有跑到指定的位置就聽了下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第三、對方案中各樓層指揮人員等及時(shí)調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
第五、將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇三
第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理實(shí)驗(yàn)室安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《武漢科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預(yù)案。
第二條本應(yīng)急預(yù)案適用于學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室安全事故的預(yù)防與應(yīng)對工作。
第三條實(shí)驗(yàn)室安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校各級實(shí)驗(yàn)室安全主管部門的具體職責(zé)如下：
（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室的職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查督促實(shí)驗(yàn)室安全事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的工作；負(fù)責(zé)緊急召集各參與搶險(xiǎn)救援部門的負(fù)責(zé)人研究現(xiàn)場救援方案，明確各部門的職責(zé)分工；指揮現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
（二）各學(xué)院（實(shí)驗(yàn)室）的實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)院（實(shí)驗(yàn)室）實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案的制定和完善；負(fù)責(zé)與校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)送安全信息；接受學(xué)校處置緊急突發(fā)事件工作指揮中心和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。
（三）實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人職責(zé)：積極做好自救工作，迅速向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室報(bào)告情況。
第四條依據(jù)事故的危害程度、人員及財(cái)產(chǎn)損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險(xiǎn)情的控制難度，安全事故分為a級事故和b級事故。具體分類標(biāo)準(zhǔn)為：
（一）a級事故：指事態(tài)非常復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來嚴(yán)重危害或威脅，已經(jīng)或可能造成人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失，或校園周邊生態(tài)環(huán)境破壞，需要學(xué)校主管部門和上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，地方政府有關(guān)部門和應(yīng)急機(jī)構(gòu)密切配合，整合社會(huì)應(yīng)急救援力量和資源才能應(yīng)對的事件或事故。如有人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失較大、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重泄漏等安全事故。
（二）b級事故：指事態(tài)比較簡單，僅在校園較小范圍內(nèi)對學(xué)校的安全穩(wěn)定造成危害或威脅，憑借學(xué)校的應(yīng)急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。b級事故通常無人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失較少、危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕微泄漏等安全事故。
第五條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處理要堅(jiān)持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結(jié)合、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”的原則。各類各級實(shí)驗(yàn)室安全事故的應(yīng)急處置工作應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的具體情況，采取相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。
第六條實(shí)驗(yàn)室值班人員、安全員、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)成員以及其他人員得知已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室安全事故信息和情況后必須立即報(bào)告。
報(bào)告的內(nèi)容包括：
（一）事件或事故發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；
（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；
（三）已采取的控制措施及其它應(yīng)對措施；
（四）報(bào)告人姓名、聯(lián)系電話、所屬部門。
報(bào)告的對象為：
（一）a級事故：發(fā)生a級事故后應(yīng)報(bào)110、119（有人員受傷須同時(shí)報(bào)120），同時(shí)報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)院（中心）實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室根據(jù)事態(tài)的發(fā)展情況，向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）b級事故：發(fā)生b級事故后應(yīng)報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)院（中心）實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長和實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)小組辦公室。
第七條已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生安全事故時(shí)應(yīng)按照以下程序緊急處理：
（一）現(xiàn)場教師要立即組織并指揮學(xué)生疏散，遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場，力爭無傷亡事故。
（二）根據(jù)事故等級，立即報(bào)告相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門，請求指示或由學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室派員趕赴現(xiàn)場指揮救援工作。
（三）按照預(yù)案立即組織多方力量實(shí)施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴(kuò)大；做到事故應(yīng)急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。
（四）發(fā)生a級事故不能很快得到有效控制時(shí)，應(yīng)立即報(bào)校保衛(wèi)處、110或119，如有人員傷亡時(shí)報(bào)校醫(yī)務(wù)室和120，校保衛(wèi)處和醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后應(yīng)立即派人趕到現(xiàn)場處理。
第八條實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)當(dāng)按照其事故性質(zhì)和類型按照以下程序分別處理：
（一）實(shí)驗(yàn)室爆炸和火災(zāi)、危險(xiǎn)品污染及突發(fā)放射源事故：根據(jù)《武漢科技大學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》附件二《事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》中相關(guān)規(guī)定處理。
（二）實(shí)驗(yàn)室中毒事故：當(dāng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有中毒事件時(shí)，首先馬上打開窗戶，通風(fēng)，并將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴(yán)重的立即報(bào)校醫(yī)務(wù)室和120，或就近送醫(yī)院救治，不得延誤。同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（三）實(shí)驗(yàn)室觸電事故：觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠(yuǎn)離電源，保護(hù)傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（四）實(shí)驗(yàn)室機(jī)械事故：急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學(xué)方法使傷員不受到機(jī)械的再傷害，保護(hù)傷員生命，同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（五）實(shí)驗(yàn)室化學(xué)灼傷事故：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及其它一些化學(xué)物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的刺激性和腐蝕作用。發(fā)生這些化學(xué)灼傷時(shí)，應(yīng)用大量流動(dòng)清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進(jìn)行中和。濺入眼內(nèi)時(shí)，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
第九條各學(xué)院（中心）應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。
第十條本預(yù)案自公布之日起施行，并由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇四
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，沒準(zhǔn)兒會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，把損失降到最低，時(shí)常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師和學(xué)生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴(yán)格遵守安全守則和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的'措施。
實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥物引起的火災(zāi)，一般有：
1、化學(xué)藥物的混合接觸引起火災(zāi)。
2、氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸。
3、安全措施。
（1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥物，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會(huì)。
（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時(shí)好用。
實(shí)驗(yàn)室中能引起爆炸的物品很多，某些強(qiáng)氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機(jī)物，易燃性物質(zhì)，還原劑或發(fā)生強(qiáng)烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時(shí)，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時(shí)發(fā)生，有時(shí)先著火后爆炸，有時(shí)則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。
化學(xué)藥物按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強(qiáng)酸，強(qiáng)堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴(yán)重時(shí)可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡。
另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥物，平時(shí)往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預(yù)防措施，如實(shí)驗(yàn)室須有良好的通風(fēng)設(shè)備，準(zhǔn)備室一定要有可供使用的通風(fēng)櫥，不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做飯和進(jìn)餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實(shí)驗(yàn)完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進(jìn)指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時(shí)應(yīng)專門包扎后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時(shí)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強(qiáng)酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強(qiáng)堿時(shí)，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇五
為了落實(shí)市教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx-4-3
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮
副指揮z
成員：各班班主任及全體教師
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序
宣布演習(xí)活動(dòng)開始，并播放警報(bào)聲。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人
東面樓梯緩步臺(tái)
西面樓梯緩步臺(tái)
二樓負(fù)責(zé)人
東面樓梯緩步臺(tái)
西面樓梯緩步臺(tái)
三樓負(fù)責(zé)人
東面樓梯緩步臺(tái)
西面樓梯緩步臺(tái)
四樓負(fù)責(zé)人
東面樓梯緩步臺(tái)
西面樓梯緩步臺(tái)
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班即時(shí)上課教師
2、學(xué)生疏散時(shí)各樓道負(fù)責(zé)人
一樓
東面樓梯緩步臺(tái)：教導(dǎo)處成員
西面樓梯緩步臺(tái)：西一辦公室成員
二樓
東西面樓梯緩步臺(tái)：西二辦公室成員
三樓
東面樓梯緩步臺(tái)：東一辦公室成員
西面樓梯緩步臺(tái)：西三辦公室成員
四樓
東面樓梯緩步臺(tái)：東三辦公室成員
西面樓梯緩步臺(tái)：西三辦公室成員
3、負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)后面的學(xué)生應(yīng)立刻停下，并及時(shí)扶起跌倒的學(xué)生，班主任在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須著重加以強(qiáng)調(diào)。
4、校內(nèi)所有教師在安全演練時(shí)都必須及時(shí)到場，方案二尤其需要各位老師的主動(dòng)配合。如有特殊情況請及時(shí)向校長室請假。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理，完善應(yīng)急管理機(jī)制，迅速有效地控制和處置突發(fā)事件，全力保護(hù)師生員工人身安全和實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)安全，維持正常教學(xué)科研與生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》和《山東理工大學(xué)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制實(shí)施辦法》等規(guī)定，制訂本預(yù)案。
按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，保障實(shí)驗(yàn)室工作人員安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故發(fā)生。對因?qū)嶒?yàn)室而引發(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保實(shí)驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。
應(yīng)急原則是：先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報(bào)告。
（一）學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置指揮小組，由分管副校長任組長。成員單位包括：實(shí)驗(yàn)管理中心、校長辦公室、教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、研究生院、安全管理處、后勤管理處、相關(guān)學(xué)院等。指揮小組聘請相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，成立專家小組。各學(xué)院成立實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置工作小組，由發(fā)生事故學(xué)院的院長負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)，具體成員由學(xué)院確定。
（二）各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室（中心）科研實(shí)驗(yàn)室成立應(yīng)急救援小組，實(shí)驗(yàn)室（中心）主任、科研實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人擔(dān)任應(yīng)急救援小組組長，負(fù)責(zé)制定各類安全事故的應(yīng)急預(yù)案，建立健全規(guī)章制度和操作規(guī)范。
（三）實(shí)驗(yàn)室（中心）主任、現(xiàn)場教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員負(fù)責(zé)在事故初起階段，協(xié)同相關(guān)人員處置突發(fā)事件。無法處置的，立即通知學(xué)院負(fù)責(zé)人，由學(xué)院應(yīng)急處置工作小組負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)。學(xué)院無法單獨(dú)處置的突發(fā)安全事故，已造成人員傷亡，或不及時(shí)處置可能導(dǎo)致人員傷亡及重大財(cái)產(chǎn)損失的突發(fā)安全事故，由學(xué)校安全事故應(yīng)急處置指揮小組處置。
（一）預(yù)防。
1.實(shí)驗(yàn)室工作人員針對各種可能發(fā)生的突發(fā)事故，首先完善預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，開展風(fēng)險(xiǎn)評估分析，做到早防范、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，由實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心主任、科研實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人對實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置、個(gè)人防護(hù)、應(yīng)急設(shè)備器具、實(shí)驗(yàn)室安全行為、安全操作規(guī)程等做出明確規(guī)定。
3.建立實(shí)驗(yàn)室病原微生物專庫，有毒有害化學(xué)試劑儲(chǔ)存室。對傳染性病原微生物樣本，加熱設(shè)備，壓力容器，放射性同位素及射線裝置，劇毒、高毒、強(qiáng)酸、致癌、易燃、易爆等危險(xiǎn)品建立嚴(yán)格的管理制度和使用登記制度。
4.增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，落實(shí)安全管理責(zé)任，加強(qiáng)日常安全巡查，及時(shí)消除安全隱患。
5.加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理，在實(shí)踐中經(jīng)常演練和完善應(yīng)急處置預(yù)案。
6.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)人員的培訓(xùn)教育，提高應(yīng)對突發(fā)事故的實(shí)戰(zhàn)能力。
（二）預(yù)警。
1.建立有效的預(yù)警機(jī)制，為各種危險(xiǎn)品建立檔案和使用記錄，發(fā)現(xiàn)遺失、不當(dāng)存放，立即處置。
2.重視實(shí)驗(yàn)人員健康檢查，發(fā)現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)室生物安全有關(guān)的人員感染或傷害立即報(bào)告、處置。
3.嚴(yán)格執(zhí)行安全巡查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除隱患，對存在不安全行為的人員，有安全隱患的設(shè)備設(shè)施、用品用具，及時(shí)發(fā)出書面預(yù)警通知，提醒相關(guān)人員提高警惕。
（三）安全狀態(tài)監(jiān)測。
1.實(shí)驗(yàn)室日常工作中，與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的所有人員均有義務(wù)對實(shí)驗(yàn)室安全狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、舉報(bào)。
2.實(shí)驗(yàn)過程中，注意監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的狀況，包括儀器主機(jī)、附件，特別是氣體貯存容器及其主要連接件（管路、閥門等）是否正常；水、電、氣狀態(tài)是否正常；實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有無異常氣味、響聲；（非正常）火苗、火花；空氣中有無不明煙霧，地面上有無不明液體、固體等。
3.儀器設(shè)備檢查由實(shí)驗(yàn)操作人員定期進(jìn)行。包括對儀器設(shè)備電氣性能的評估；對裝載易燃?xì)怏w鋼瓶或其他容器的安全檢測；對化學(xué)試劑存放使用的安全性檢查；對實(shí)驗(yàn)室水、電、氣運(yùn)行狀況的檢查等。
（四）信息報(bào)告。
突發(fā)安全事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在自救的同時(shí)立即向所在單位負(fù)責(zé)人匯報(bào)，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如經(jīng)初步處理仍無法控制，要立即通知學(xué)院負(fù)責(zé)人，上報(bào)學(xué)校安全管理處、實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置指揮小組等，請求協(xié)調(diào)處理。事故基本控制后，及時(shí)對突發(fā)事故進(jìn)行偵測、調(diào)查，綜合評估，控制危害蔓延。
（一）明火操作安全應(yīng)急措施。
1.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
2.轉(zhuǎn)移，分裝或使用易燃性液體，溶解其他物質(zhì)時(shí)，附近不能有明火。若需點(diǎn)火，應(yīng)先進(jìn)行排風(fēng)，使可燃性蒸汽排出。
3.用剩的鉀、鈉、黃磷等易燃物和高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化鈉等氧化劑及易燃易揮發(fā)的有機(jī)物不可隨便丟棄，防止發(fā)生火災(zāi)。
4.實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按規(guī)定配備滅火器、滅火毯、沙箱、消防栓等消防器材，實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)常檢查消防器材的有效性并熟悉其操作規(guī)范，清楚安全通道所在位置。
5.一旦發(fā)生火災(zāi)，一定要迅速而冷靜地首先切斷火源和電源，并盡快采取有效的滅火措施。局部起火，立即使用滅火器、滅火毯、沙箱等滅火；發(fā)生大面積火災(zāi)，實(shí)驗(yàn)人員已無法控制，應(yīng)立即報(bào)警，通知所有人員沿消防通道緊急疏散。同時(shí)，根據(jù)火勢立即向?qū)W校安全管理處及消防部門報(bào)警。有人員受傷時(shí)，立即向醫(yī)療部門報(bào)告。人員撤離到安全地點(diǎn)后，立即組織清點(diǎn)人數(shù)，對未到人員盡快確認(rèn)所在的位置。
6.火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，不得組織學(xué)生參加滅火。
1.操作時(shí)不能用濕手接觸電器，不能使用已被水弄濕的電器，應(yīng)等干燥后再用。
2.若出現(xiàn)觸電事故，應(yīng)先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴(yán)重，在切斷電源后，馬上通知學(xué)校能源管理中心進(jìn)行處置，并指揮學(xué)生離開現(xiàn)場。
3.遇到人員觸電，應(yīng)及時(shí)實(shí)施救護(hù)，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進(jìn)行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。
（三）危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急處置措施。
1.強(qiáng)堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。
2.強(qiáng)酸腐蝕。先用干凈毛巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若濺入眼內(nèi)，先用大量水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴(yán)重者送醫(yī)院治療。
3.液溴腐蝕。應(yīng)立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處。
4.氫氟酸腐蝕。先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎。
5.苯酚腐蝕。先用大量水沖洗，再用4體積10％的酒精與1體積三氯化鐵混合液沖洗。
（四）劇毒藥品中毒應(yīng)急處置措施。
如發(fā)生氣體中毒，應(yīng)馬上打開窗戶通風(fēng)，并疏散學(xué)生離開實(shí)驗(yàn)室到安全的地方，以最快的速度報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)嚴(yán)重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。
如發(fā)生入口中毒，應(yīng)根據(jù)毒物種類采取適當(dāng)處理方法，常用的解毒方法有：給中毒者服催吐劑，如肥皂水；灌水或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒者不能喝牛奶，可用5—10毫升1％硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。
1.金屬外殼的儀器設(shè)備要有充分的接地保護(hù)，如儀器設(shè)備漏電導(dǎo)致人員觸電，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的物品挑電線。觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并通知醫(yī)院治療。
2.儀器使用中的容器破碎及污染物質(zhì)溢出，立刻戴上防護(hù)手套，按照儀器的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序關(guān)機(jī)，清理污染物及破碎玻璃，再對儀器進(jìn)行消毒清洗，同時(shí)告知其他人員注意。
五、無論在何時(shí)何地，當(dāng)發(fā)生危害實(shí)驗(yàn)室安全的事故時(shí)，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，迅速、準(zhǔn)確地報(bào)警并及時(shí)采取自救、互救措施。正確有效地疏散無關(guān)人員，避免造成更大人員傷害。發(fā)生嚴(yán)重事故，立即報(bào)告學(xué)校有關(guān)部門或報(bào)警。
六、本預(yù)案由各學(xué)院組織落實(shí)，全體實(shí)驗(yàn)室工作人員必須嚴(yán)格按照本預(yù)案的規(guī)定實(shí)施，各單位要制訂本實(shí)驗(yàn)室切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案。凡在事故救援中，有失職、瀆職行為的，將按照有關(guān)規(guī)定給予處罰，構(gòu)成犯罪的將追究刑事責(zé)任。
七、在突發(fā)安全事故得到徹底控制，經(jīng)突發(fā)事故處理指揮小組確定，終止應(yīng)急狀態(tài)。在事故應(yīng)急響應(yīng)終止后，突發(fā)事故處理工作小組人員必須做好事故過程、損失及其他相關(guān)情況的整理、統(tǒng)計(jì)、記錄工作。事故現(xiàn)場調(diào)查完畢，即可對現(xiàn)場進(jìn)行善后處理并恢復(fù)其正常狀態(tài)。組織相關(guān)人員參加事故調(diào)查處理工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好以后的防范工作。
八、本預(yù)案由實(shí)驗(yàn)管理中心負(fù)責(zé)解釋，自公布之日起施行。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇七
化學(xué)實(shí)驗(yàn)用的試劑，許多是可燃、易爆有毒或有腐蝕性的危險(xiǎn)品，實(shí)驗(yàn)儀器又大都是容易破碎的玻璃儀器，而實(shí)驗(yàn)過程中又要用明火加熱，因此，稍不注意就可能發(fā)生意外事故，教師和學(xué)生都必須樹立牢固的安全操作的概念，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待化學(xué)實(shí)驗(yàn)。下面我們一起來看看實(shí)驗(yàn)室安全。
希望對大家有所幫助。
教師和學(xué)生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴(yán)格遵守安全守則和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。
實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥品引起的火災(zāi)，一般有：
1、化學(xué)藥品的混合接觸引起火災(zāi)。
2、氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸。
3、安全措施。
（1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥品，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會(huì)。
（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時(shí)好用。
強(qiáng)烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時(shí)，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時(shí)發(fā)生，有時(shí)先著火后爆炸，有時(shí)則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。
化學(xué)藥品按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強(qiáng)酸，強(qiáng)堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴(yán)重時(shí)可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥品，平時(shí)往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預(yù)防措施，如實(shí)驗(yàn)室須有良好的通風(fēng)設(shè)備，準(zhǔn)備室一定要有可供使用的通風(fēng)櫥，不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做飯和進(jìn)餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實(shí)驗(yàn)完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進(jìn)指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時(shí)應(yīng)專門包扎后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時(shí)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強(qiáng)酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強(qiáng)堿時(shí)，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇八
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；
7、聽到解除信號后（手打鈴），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng)）；
8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；
（一）啟動(dòng)程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護(hù)導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護(hù)送學(xué)生迅速到達(dá)指定集合點(diǎn)。
6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇九
教師和學(xué)生要熟悉所用儀器和試劑的性質(zhì)，嚴(yán)格遵守安全守則和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，防止事故的發(fā)生，如一旦出現(xiàn)意外事故所應(yīng)采取的措施。
實(shí)驗(yàn)室中因化學(xué)藥品引起的火災(zāi)，一般有：
1、化學(xué)藥品的混合接觸引起火災(zāi)
2、氧化性鹽類和強(qiáng)酸混合接觸
3、安全措施
（1）科學(xué)、嚴(yán)格地管理化學(xué)藥品，不給各類物質(zhì)造成混合接觸機(jī)會(huì)。
（2）實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室應(yīng)檢查是否關(guān)上自來水和切斷電源。
（3）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)備有各類滅火用品，并保證隨時(shí)好用。
實(shí)驗(yàn)室中能引起爆炸的物品很多，某些強(qiáng)氧化劑，如：硝酸鹽、氯酸鹽、過氧化物等，一旦遇上有機(jī)物，易燃性物質(zhì)，還原劑或發(fā)生強(qiáng)烈磨擦、撞擊等即發(fā)生強(qiáng)烈爆炸，還有許多可燃性氣體，如：氫氣、甲烷等，一旦與空氣混合，達(dá)到其爆炸極限時(shí)，遇水即可發(fā)生爆炸。一般情況下，燃燒和爆炸往往同時(shí)發(fā)生，有時(shí)先著火后爆炸，有時(shí)則爆炸后引起火災(zāi)，因此二者的預(yù)防打措施類同。
化學(xué)藥品按它們的毒性分為：
1、腐蝕性毒物如強(qiáng)酸，強(qiáng)堿和液態(tài)溴等，能腐蝕或燒傷皮膚，誤膚造成唇、口、喉、胃燙傷，灼痛嚴(yán)重時(shí)可發(fā)生虛脫而死亡。
2、刺激性毒物，如汞、鉛、銨鹽、砷、磷等化合物，能使蛋白質(zhì)沉淀、誤服可致人死亡。
3、神經(jīng)性毒物如氫化物和氫氰酸等，能阻礙人體正常的氧化作用，造成內(nèi)部窒息而死亡，另外，還有一些我們經(jīng)常接觸的和使用的藥品，平時(shí)往往忽略了它們的毒性，如氯化鋇、碳酸鋇、汞及其化合物硫酸銅、硝酸銀、硝酸鈷等，因此，要防止中毒事件的發(fā)生，首先要高度重視防毒工作，并采用必要的預(yù)防措施，如實(shí)驗(yàn)室須有良好的通風(fēng)設(shè)備，準(zhǔn)備室一定要有可供使用的通風(fēng)櫥，不能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做飯和進(jìn)餐，更不能用使用過的儀器作餐具，實(shí)驗(yàn)完畢要洗手消毒，注意不能用熱水洗手，防止皮膚上的毛孔張開而使毒物滲入，有毒廢液要倒進(jìn)指定容器內(nèi)，經(jīng)處理后才能棄去，皮膚上有破傷時(shí)應(yīng)專門包扎后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以免毒物經(jīng)傷口浸入體內(nèi)。一旦發(fā)生中毒，一定要沉著冷靜，盡快通知醫(yī)生，同時(shí)根據(jù)具體情況采取相應(yīng)的`應(yīng)急措施。
（1）誤服各種毒物后，最常用的解毒方法是讓中毒者先服用牛奶，蛋清，面粉水，肥皂水等，將毒物沖淡，隨后用手刺激喉部引起嘔吐，注意為磷中毒，千萬不可喝牛奶，可將5—10毫升硫酸銅溶液用溫水調(diào)服，另外，若誤服少量強(qiáng)酸液，可服鎂乳、石灰水、氫氧化鉛或肥皂水解毒；誤服少量強(qiáng)堿時(shí)，可服醋、檸檬水或桔子汁解毒，若誤服少量硝酸銀溶液可服氯化納溶液解毒。
（2）吸入有毒氣體，應(yīng)立即將中毒者移至空氣新鮮的地方。
（3）若不慎將有毒物質(zhì)少量落到皮膚上，應(yīng)立即用藥棉或紗布擦掉，并用自來水沖洗或用相應(yīng)的解毒劑沖洗，若將毒物濺入眼睛，應(yīng)在沖洗后，立即請醫(yī)生治療。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十
為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。
駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。
1、加強(qiáng)對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的教育。
2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。
3、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。
4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好幼兒的安全保護(hù)工作。
5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。
6、不準(zhǔn)違法超載、超速。
一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：
1。報(bào)警。
2。報(bào)局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報(bào)；重大事故立即報(bào)；可先口頭后書面報(bào)告）
3。處置乘車人員（另外調(diào)動(dòng)車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時(shí)送區(qū)級以上醫(yī)院救治）
4。通知家長。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十一
一、項(xiàng)目部根據(jù)現(xiàn)場具體情況制定消防應(yīng)急預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。項(xiàng)目部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，義務(wù)消防隊(duì)負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
二、應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
三、滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)分工：
1、指揮員：公安消防隊(duì)到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由物業(yè)公司在場的職務(wù)最高者擔(dān)任。
2、義務(wù)消防隊(duì)：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊(duì)采取滅火行動(dòng)。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報(bào)告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指指揮員命令。
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散。
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要醫(yī)藥用品，或護(hù)送受傷人員送醫(yī)治療。
四、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報(bào)警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi)，立即向“119”報(bào)火警，同時(shí)，向公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火部位、時(shí)間、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
2、應(yīng)急疏散的組織程序：開啟火災(zāi)應(yīng)急廣播，說明起火部位、疏散路線。組織處于著部位作業(yè)人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。組織人員疏散時(shí)，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
3、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動(dòng)組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動(dòng)滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救工作。不能控制火情時(shí)，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
4、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
5、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時(shí)通知醫(yī)療救護(hù)部門組織救護(hù)傷員。
6、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
五、演練時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
六、演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出演練小結(jié)和評價(jià)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十二
第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故，建立健全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援工作，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《陜西省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。
第二條本預(yù)案對實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置的工作原則是以人為本，安全第一；統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)；責(zé)任到人，預(yù)防為主；快速反應(yīng)，積極自救。
第三條本預(yù)案所稱“實(shí)驗(yàn)室安全事故”是指在學(xué)校開展教學(xué)、科研等活動(dòng)的所有實(shí)驗(yàn)場所發(fā)生的，造成財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害的事故。
第五條實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各單位建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改制度；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，積極預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生。
第六條各單位須根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)室類型，分析研判本單位可能發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室安全事故，制定本單位實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練。
第七條預(yù)防。
各單位須建立健全實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理制度和責(zé)任體系，明確各實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全責(zé)任人，建立健全“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的實(shí)驗(yàn)室安全事故追責(zé)機(jī)制；確定各實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行保障條件建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室人員安全教育；建立健全實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全檔案和使用登記制度；建立健全實(shí)驗(yàn)室安全巡查、檢查、及時(shí)整改制度。通過規(guī)范和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。
第八條預(yù)測。
針對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全、輻射安全、生物安全、特種設(shè)備安全等方面可能發(fā)生的失竊、火災(zāi)、爆炸、泄漏、環(huán)境污染等安全事故，各部門應(yīng)根據(jù)本部門的實(shí)際現(xiàn)狀予以充分的評價(jià)與預(yù)測，并采取有效防范措施。
第九條處置突發(fā)事故的一般程序包括：報(bào)警、啟動(dòng)預(yù)案、先期處置、應(yīng)急處置及救援、善后及恢復(fù)。
（一）報(bào)警。
事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員必須立即將事故情況向本部門領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、保衛(wèi)處等管理職能部門報(bào)告。報(bào)警信息包括事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)，事故種類，發(fā)展程度和已經(jīng)產(chǎn)生的危害，已采取的措施及報(bào)警人聯(lián)系電話等內(nèi)容。
如發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)、爆炸、人員傷亡等事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打110、119和120等電話。
（二）啟動(dòng)預(yù)案。
實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生后，黨政辦公室、后勤管理處、保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理中心、校醫(yī)院和相關(guān)學(xué)院應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，趕赴事故現(xiàn)場開展應(yīng)急處置工作。
（三）先期處置。
現(xiàn)場人員在報(bào)警的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取自救、互救措施，防止事故的進(jìn)一步蔓延，盡可能減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)盡可能保護(hù)事故現(xiàn)場。
（四）應(yīng)急處置及救援。
在實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，按照分級響應(yīng)的原則，快速做出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實(shí)際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到安全威脅的人員；迅速控制突發(fā)事件危險(xiǎn)源，阻斷危害傳播，劃定并標(biāo)明危害區(qū)域并加強(qiáng)巡邏；針對突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場所，中止可能導(dǎo)致?lián)p害擴(kuò)大的活動(dòng)；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施。
（五）善后及恢復(fù)。
1.按照實(shí)事求是的原則，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對事故進(jìn)行調(diào)查，向?qū)W校做出書面事故情況報(bào)告。
2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人，依法追究責(zé)任。
3.對安全事故反映出的相關(guān)問題、存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，防止安全事故的再次發(fā)生。
4.根據(jù)安全事故的性質(zhì)及相關(guān)人員的責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好善后工作。
1.發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施防止火勢蔓延并迅速報(bào)告；
3.明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險(xiǎn)源分布及是否會(huì)引致次生災(zāi)害；
4.明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M(jìn)行撲救。木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)，應(yīng)使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干沙或干粉滅火器等來滅火。
6.視火情撥打“119”報(bào)警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車。
發(fā)生實(shí)驗(yàn)室爆炸事故，首先應(yīng)在確認(rèn)安全的情況下，由工作人員及時(shí)切斷電源并關(guān)閉管道閥門，同時(shí)，其他現(xiàn)場人員應(yīng)通過安全出口或采用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場；其次，聽從統(tǒng)一指揮進(jìn)行人員搶救和安置工作。
1.觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命。
2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關(guān)；
（2）若電源開關(guān)較遠(yuǎn)，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3.觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識(shí)喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。
4.搶救的傷員應(yīng)立即就地堅(jiān)持用人工肺復(fù)蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
第十三條本預(yù)案未盡事項(xiàng)，按國家有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)預(yù)案執(zhí)行。
第十四條本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，難免會(huì)出現(xiàn)一些事故，為了避免事情愈演愈烈，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編精心整理的生活區(qū)消防安全疏散演練應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。
為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防火結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保師生生命與財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全、文明“平安校園”，提高全體師生的安全防范意識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定本學(xué)期在生活區(qū)開展每月一次的消防安全疏散演練（備注：國家教育部今年規(guī)定學(xué)校每月要組織學(xué)生進(jìn)行一次安全疏散演練，以后每月的演練將按此方案進(jìn)行）。具體演練方案如下：
3月份演練時(shí)間：（本周星期二）下午第八節(jié)。
（備注：以后每月演練的`具體時(shí)間會(huì)提前另行通知。）。
地點(diǎn)：生活區(qū)學(xué)生宿舍。
組長：
副組長：
成員：班主任、生活區(qū)門衛(wèi)員等。
現(xiàn)場總指揮。
副總指揮（兼演練工作總協(xié)調(diào)）。
演練具體組織與指揮：崔衛(wèi)東（職責(zé)：演練組織動(dòng)員與指揮，明確布置救人和疏散任務(wù)。）。
報(bào)警人：門衛(wèi)員（職責(zé)：下午約5：20分左右打響警鈴……）。
1、警鈴在生活區(qū)響起……門衛(wèi)室廣播響起……學(xué)生在教師和舍長的帶領(lǐng)下按照旗紅中學(xué)“緊急情況疏散預(yù)案”的要求，有序地以最快速度疏散到安全規(guī)定地點(diǎn)——女生宿舍前的籃球場。
2、要求：消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各位相關(guān)人員迅速組織全校住宿學(xué)生疏散，并指揮好樓梯口疏散，宿管員及當(dāng)值門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織各宿舍學(xué)生疏散。
3、具體組織疏散工作安排：
（1）男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
男生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員：
二樓樓梯疏散指揮員：
三樓樓梯疏散指揮員：
四樓樓梯疏散指揮員：
五樓樓梯疏散指揮員：
（2）女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排：
女生宿舍疏散總指揮。
一樓樓梯疏散指揮員。
二樓樓梯疏散指揮員。
三樓樓梯疏散指揮員。
（3）操場秩序總指揮。
操場秩序指揮員。
（4）現(xiàn)場攝影。
1、演練前由政教處進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育和部署演練組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄移動(dòng)。各樓層學(xué)生疏散時(shí)要聽從指揮。
2、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，宿舍內(nèi)的學(xué)生在教師或舍長組織帶領(lǐng)下，快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。
3、疏散集合地點(diǎn)：女生宿舍前籃球場集中（男生于飯?zhí)们凹?，女生于沖涼房側(cè)集中）。
4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十四
為貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，及時(shí)有效地處理安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，確保事故發(fā)生后及時(shí)采取必要的行動(dòng)，根據(jù)國家及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，針對我院實(shí)驗(yàn)室工作的特點(diǎn)，制定本方案。
安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由分管安全的院領(lǐng)導(dǎo)、院行政辦公室分管實(shí)驗(yàn)室的崗位人員及實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人組成。應(yīng)急辦公地點(diǎn)設(shè)在學(xué)院行政辦公室。
2、職責(zé)分工。
院行政辦公室在院領(lǐng)導(dǎo)的指揮領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)急響應(yīng)工作，指揮應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)；實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)配合各實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。
3、應(yīng)急原則。
本預(yù)案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報(bào)告的基本原則。
在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)安全事故隱患和發(fā)生安全事故時(shí)，實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)立即報(bào)告實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)中心負(fù)責(zé)人得知情況后立即報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)和院行政辦公室負(fù)責(zé)人、院領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保衛(wèi)處和實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。保衛(wèi)處收到報(bào)告后要立即趕到現(xiàn)場封鎖現(xiàn)場，了解情況，再根據(jù)實(shí)際情況通知市有關(guān)部門幫助處理。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，使用一切加熱工具均應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)檢查是否切斷自來水源和電源。一旦發(fā)生火災(zāi)，先要迅速冷靜地切斷火源和電源，再盡快采取正確有效的滅火措施。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢較小，應(yīng)迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現(xiàn)場有易爆物品存在，有可能發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的，應(yīng)迅速組織人員撤離現(xiàn)場，同時(shí)向119和學(xué)校安全保衛(wèi)處報(bào)告?；馂?zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行，同時(shí)不得組織學(xué)生參加滅火。
市公安局：110。
火災(zāi)報(bào)警電話：119。
醫(yī)療急救電話：120。
校保衛(wèi)處：
校實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處：
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十五
為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的針對性、操作性和實(shí)用性，根據(jù)《鄭州市人民政府關(guān)于印發(fā)安全鄭州行動(dòng)方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定為“應(yīng)急演練周”。按照全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議的部署，現(xiàn)就做好20__年安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
近年來，較大以上生產(chǎn)事故和由自然災(zāi)害引發(fā)的生產(chǎn)事故時(shí)有發(fā)生，應(yīng)急管理任務(wù)越來越重。開展應(yīng)急預(yù)案演練是應(yīng)急管理工作的重要內(nèi)容，是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案實(shí)用性、應(yīng)急機(jī)制科學(xué)性、應(yīng)急體制合理性、應(yīng)急法制適用性的重要途徑，是促進(jìn)政府和企業(yè)落實(shí)生產(chǎn)安全責(zé)任和提高處置突發(fā)安全生產(chǎn)事故能力、保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要手段。要站在堅(jiān)持“以人為本”、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)應(yīng)急管理工作的重要性和必要性，加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，認(rèn)真組織好演練工作，并按附表要求，及時(shí)報(bào)送今年的應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃。
二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。
各有關(guān)單位要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，結(jié)合應(yīng)急救援編制和工作特點(diǎn)，制定本轄區(qū)企業(yè)或本系統(tǒng)內(nèi)部門應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，力求通過演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的針對性、科學(xué)性和可操作性，提高應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急指揮能力。
三、總結(jié)評估，不斷完善。
演練結(jié)束后，演練組織單位要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評估，同時(shí)將演練總結(jié)上報(bào)主管部門，各主管部門匯總后于6月21日前報(bào)區(qū)安監(jiān)局。在總結(jié)評估中，既要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，通過演練，達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制、教育公眾的目的。同時(shí)，也要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，針對演練中暴露的不足和問題，及時(shí)制定整改措施，適時(shí)修訂完善相關(guān)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)用性。
各單位接此通知后，要認(rèn)真擬制演練計(jì)劃，于20__年5月28日前，報(bào)區(qū)安委會(huì)辦公室，區(qū)屬企業(yè)演練計(jì)劃由各鎮(zhèn)、辦匯總上報(bào)。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十六
11月為__市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。__高中以該精神為指針，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：__校長。
指揮：__平副校長。
副組長：__和各年級中心組成員。
組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動(dòng)小組組長、副組長、組員會(huì)議會(huì)議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級階梯教室。
2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。
3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。
四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)。
1、疏散路線和集合地點(diǎn)：
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級從東樓梯走、西面兩個(gè)班級從西樓梯走。
高一年級。
3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。
集合地點(diǎn)：西門停車場的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級。
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn)：每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)，西面兩個(gè)班級為西門停車場的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級。
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn)：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場參加升旗儀式。
2、逃生活動(dòng)的程序。
（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
（2）學(xué)生聽到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍；靠樓梯近的班級先走，另一個(gè)班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。
（3）到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3、安全要求：
（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。
（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時(shí)絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：
（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。
（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，保障實(shí)驗(yàn)室工作人員安全，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作順利開展，防范安全事故的發(fā)生，全力確保實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境，防止和處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《消防安全管理規(guī)定》和《實(shí)驗(yàn)室管理辦法》和堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則制定本應(yīng)急預(yù)案。對因?qū)嶒?yàn)室而引發(fā)的災(zāi)害性事故的發(fā)生，具有充分的思想準(zhǔn)備和應(yīng)變措施，做好事故發(fā)生后補(bǔ)救和善后工作，確保實(shí)驗(yàn)室在發(fā)生事故后，能科學(xué)有效地實(shí)施處置，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害。
二、職責(zé)分工
堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，實(shí)行逐級管理，分工到人。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)為事故應(yīng)急處置的第一負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)室全體人員都是事故處置的責(zé)任人。
三、應(yīng)急原則
本預(yù)案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報(bào)告的基本原則。
四、應(yīng)急措施
（一）危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏事故應(yīng)急預(yù)案
1、撥打有關(guān)電話報(bào)警和報(bào)告公司管理和相關(guān)負(fù)責(zé)人處，簡要報(bào)告事故地點(diǎn)、類別和狀況。
2、組織現(xiàn)場人員迅速撤離，設(shè)置警戒區(qū)，對泄漏區(qū)域進(jìn)行隔離。
3、在事故發(fā)生區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁火種，嚴(yán)禁開關(guān)電閘和使用手機(jī)等。
4、如有傷者，要及時(shí)撥打120急救電話或及時(shí)送醫(yī)院救治。
（二）劇毒化學(xué)藥品中毒應(yīng)急處置預(yù)案
如發(fā)生氣體中毒：
1、馬上打開窗戶通風(fēng)。
2、疏散人員離開實(shí)驗(yàn)室到安全的地方。
3、以最快的速度報(bào)告實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，并根據(jù)嚴(yán)重程度聯(lián)系醫(yī)院救治。
如發(fā)生入口中毒：
1、應(yīng)根據(jù)毒物種類采取適當(dāng)處理方法，毒物為非腐蝕性，立即用催吐或洗胃以及導(dǎo)瀉的辦法使毒物盡快排出體外，然后送醫(yī)院救治。
2、但腐蝕性毒物中毒時(shí)，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。
（三）強(qiáng)酸、強(qiáng)堿腐蝕事故應(yīng)急處置預(yù)案
1、應(yīng)迅速解脫傷者被污染衣服，及時(shí)用大量清水沖洗干凈皮膚，保持創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務(wù)人員治療，或沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進(jìn)行中和。
2、在實(shí)驗(yàn)室作簡單急救處理后,再迅速送醫(yī)院急診室作進(jìn)一步處理。
3、同時(shí)報(bào)告公司管理和相關(guān)負(fù)責(zé)人處。
（四）實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案
1、立即切斷電源線路。
2、組織在場工作人員進(jìn)行滅火（如電線起火切忌用水撲救以免觸電，必須使用干粉滅火器滅火）。
3、報(bào)告公司管理和相關(guān)負(fù)責(zé)人處。
4、火勢較大，預(yù)計(jì)難以控制，組織人員盡快撤離現(xiàn)場，并立即撥打119報(bào)警。
（五）帶電操作安全應(yīng)急預(yù)案
1、立即切斷電源或立即使觸電者脫離電源（沒有切斷電源前切勿手拉觸電者）。
2、有衣著燃燒者,應(yīng)立即撲滅。
3、心臟呼吸驟停者,應(yīng)立即進(jìn)行復(fù)蘇搶救,迅速將觸電者送至醫(yī)院急診室搶救處理。
4、同時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和公司相關(guān)部門。
（六）實(shí)驗(yàn)室爆炸應(yīng)急預(yù)案
1、立即撤離現(xiàn)場，立即報(bào)告實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和公司相關(guān)部門。
2、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人或者安全員在其認(rèn)為安全的情況下，切斷電源和管道閥門。
3、所有人聽從安排，有組織地通過安全出口迅速撤離爆炸現(xiàn)場。
五、應(yīng)急保障
1、保證消防應(yīng)急設(shè)備處于良好的待命工作狀態(tài)。消防應(yīng)急設(shè)備是用于事故初始狀態(tài)控制的重要保障，為此消防應(yīng)急設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)管理，做到定點(diǎn)放置，定時(shí)檢查更新，確保消防設(shè)備隨手可拿，拿來可用。
2、注重應(yīng)急宣傳。平時(shí)注重組織實(shí)驗(yàn)室管理人員進(jìn)行相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等常識(shí)的`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人們的危機(jī)防備意識(shí)，提高應(yīng)急基本知識(shí)和技能。
3、注重平時(shí)演練。意外事故的特點(diǎn)是發(fā)生突然、擴(kuò)散迅速，往往會(huì)引起人們的慌亂，處理不當(dāng)又容易引起二次災(zāi)害。因此，平時(shí)要注重演練，讓大家做到“三知”（知消防設(shè)備放置地點(diǎn)，知如何使用消防設(shè)備，知撤離路線）。一旦發(fā)生突發(fā)事件，才會(huì)有條不紊。
4、常備通用的救護(hù)器材與藥品。為了應(yīng)付突然而來的事故，在實(shí)驗(yàn)室或工作室應(yīng)儲(chǔ)備一些救護(hù)器材與藥品如：尼龍繩、手電筒、毛巾、藥棉、紗布、膠布、止血貼、生理鹽水、解毒劑等。
5、無論在何時(shí)何地，當(dāng)發(fā)生危害實(shí)驗(yàn)室安全的事故時(shí)，均應(yīng)根據(jù)事故的嚴(yán)重程度，迅速、準(zhǔn)確地報(bào)警并及時(shí)采取自救、互救措施。正確有效的疏散無關(guān)人員，避免對人員造成更大傷害。發(fā)生嚴(yán)重事故，立即報(bào)告公司有關(guān)部門或報(bào)警。報(bào)警電話110，火災(zāi)報(bào)警電話119，醫(yī)療急救電話120。
本預(yù)案由分析實(shí)驗(yàn)中心組織落實(shí)，全體實(shí)驗(yàn)室工作人員必須嚴(yán)格按照本預(yù)案的規(guī)定實(shí)施。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十八
為了切實(shí)提高廣大師生的消防意識(shí)，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識(shí)，具備初步的自救互救的能力，為此學(xué)校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練.計(jì)劃：
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課
演練時(shí)間：2018年3月28日下午二、三兩節(jié)課
地點(diǎn)：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場
內(nèi)容：
（一）火情報(bào)警（聽嗚笛）
（二）兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生
（三）火場救護(hù)
（四）消防滅火演示
（五）器材裝備演練
（六）消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座
（七）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
組 長：趙美艷
副組長：消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮、白明玉、周 琦、孔 亮
成 員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠(yuǎn)、陳 亮、周永貴、姜國菲
消防人員
（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷
（二）副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周 琦
（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉
（四）報(bào)警組：陳廣德
（五）疏散組：各年段長、各班主任
（六）樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組：
北樓1～3樓定點(diǎn)人員：
韓文武（一樓東邊樓梯） 張軍婕（一樓西邊樓梯）
孫景琦（二樓東邊樓梯） 穆 晶（二樓西邊樓梯）
關(guān) 麗（三樓東邊樓梯） 李英梅（三樓西邊樓梯）
南樓1～3樓定點(diǎn)人員：
王素梅（一樓東邊樓梯） 吳玉娟（一樓西邊樓梯）
崔秀玲（二樓東邊樓梯） 趙麗雄（二樓西邊樓梯）
沙連榮（三樓東邊樓梯） 李冬梅（三樓西邊樓梯）
（七）、救護(hù)組：李春芬、劉麗偉、白麗梅
（八）廣播宣傳：白明玉
（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順
（十）攝影：姚福強(qiáng)
（十一）報(bào)道：韓文武
（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長
（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊(duì)
（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，前進(jìn)小學(xué)消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動(dòng)，按原計(jì)劃進(jìn)行演練！”
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報(bào)警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設(shè)教學(xué)樓三樓電腦室起火）
（三）報(bào)警
1、待煙霧擴(kuò)散后，報(bào)警組周琦拔打“119”報(bào)警，并且迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
2、報(bào)警組周琦到主要路口迎候消防車。
3、校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們立刻組織學(xué)生按計(jì)劃、按要求、按路線有秩序的`撤離，到操場按升旗儀式隊(duì)伍集合?！?/p>
（五）火場逃生
1、（校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊(duì)和救護(hù)車趕到）。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護(hù)組展開行動(dòng)”；“同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓”。
2、定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。
3、2名學(xué)生被消防隊(duì)員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊(duì)員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊(duì)員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險(xiǎn)繩）
4、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)），消防隊(duì)開始滅火。
消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。
5、滅火結(jié)束，消防隊(duì)收起器材。
6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。
（五）消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。
學(xué)生按照升旗儀式隊(duì)伍站好。
（六）現(xiàn)場消防滅火演示。
消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇十九
第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故，建立健全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事故的應(yīng)急管理和應(yīng)急響應(yīng)程序，及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急救援工作，最大程度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《陜西省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《西安財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》等法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。
第二條本預(yù)案對實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處置的工作原則是以人為本，安全第一；統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)；責(zé)任到人，預(yù)防為主；快速反應(yīng)，積極自救。
第三條本預(yù)案所稱“實(shí)驗(yàn)室安全事故”是指在學(xué)校開展教學(xué)、科研等活動(dòng)的所有實(shí)驗(yàn)場所發(fā)生的，造成財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害的事故。
第二章機(jī)構(gòu)與職責(zé)。
第五條實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各單位建立健全實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全檢查和整改制度；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育，安全責(zé)任落實(shí)到人，積極預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生。
第六條各單位須根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)室類型，分析研判本單位可能發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室安全事故，制定本單位實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案，并定期開展演練。
第三章預(yù)防與預(yù)測。
第七條預(yù)防。
各單位須建立健全實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理制度和責(zé)任體系，明確各實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全責(zé)任人，建立健全“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的實(shí)驗(yàn)室安全事故追責(zé)機(jī)制；確定各實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行保障條件建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室人員安全教育；建立健全實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全檔案和使用登記制度；建立健全實(shí)驗(yàn)室安全巡查、檢查、及時(shí)整改制度。通過規(guī)范和強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，有效預(yù)防實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。
第八條預(yù)測。
針對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全、輻射安全、生物安全、特種設(shè)備安全等方面可能發(fā)生的失竊、火災(zāi)、爆炸、泄漏、環(huán)境污染等安全事故，各部門應(yīng)根據(jù)本部門的實(shí)際現(xiàn)狀予以充分的評價(jià)與預(yù)測，并采取有效防范措施。
第四章事故應(yīng)急程序。
第九條處置突發(fā)事故的一般程序包括：報(bào)警、啟動(dòng)預(yù)案、先期處置、應(yīng)急處置及救援、善后及恢復(fù)。
（一）報(bào)警。
事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員必須立即將事故情況向本部門領(lǐng)導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、保衛(wèi)處等管理職能部門報(bào)告。報(bào)警信息包括事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)，事故種類，發(fā)展程度和已經(jīng)產(chǎn)生的危害，已采取的措施及報(bào)警人聯(lián)系電話等內(nèi)容。
如發(fā)生嚴(yán)重的火災(zāi)、爆炸、人員傷亡等事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即撥打110、119和120等電話。
（二）啟動(dòng)預(yù)案。
實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生后，黨政辦公室、后勤管理處、保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理中心、校醫(yī)院和相關(guān)學(xué)院應(yīng)立即啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，趕赴事故現(xiàn)場開展應(yīng)急處置工作。
（三）先期處置。
現(xiàn)場人員在報(bào)警的同時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取自救、互救措施，防止事故的進(jìn)一步蔓延，盡可能減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，同時(shí)盡可能保護(hù)事故現(xiàn)場。
（四）應(yīng)急處置及救援。
在實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，按照分級響應(yīng)的原則，快速做出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實(shí)際情況可采取下列措施：組織營救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到安全威脅的人員；迅速控制突發(fā)事件危險(xiǎn)源，阻斷危害傳播，劃定并標(biāo)明危害區(qū)域并加強(qiáng)巡邏；針對突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場所，中止可能導(dǎo)致?lián)p害擴(kuò)大的活動(dòng)；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施。
（五）善后及恢復(fù)。
1.按照實(shí)事求是的原則，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對事故進(jìn)行調(diào)查，向?qū)W校做出書面事故情況報(bào)告。
2.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人，依法追究責(zé)任。
3.對安全事故反映出的相關(guān)問題、存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改，防止安全事故的再次發(fā)生。
4.根據(jù)安全事故的性質(zhì)及相關(guān)人員的責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好善后工作。
第五章事故現(xiàn)場處理措施。
1.發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)場工作人員立即采取措施防止火勢蔓延并迅速報(bào)告；
3.明確火災(zāi)周圍環(huán)境，判斷出是否有重大危險(xiǎn)源分布及是否會(huì)引致次生災(zāi)害；
4.明確救災(zāi)的基本方法，并采取相應(yīng)措施，按照應(yīng)急處置程序采用適當(dāng)?shù)南榔鞑倪M(jìn)行撲救。木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等固體可燃材料火災(zāi)，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應(yīng)使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。易燃可燃液體、易燃?xì)怏w和油脂類等化學(xué)藥品火災(zāi)，應(yīng)使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災(zāi)撲滅。帶電電氣設(shè)備火災(zāi)，應(yīng)切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時(shí)，應(yīng)使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災(zāi)，應(yīng)用特殊的滅火劑，如干沙或干粉滅火器等來滅火。
6.視火情撥打“119”報(bào)警求救，并到明顯位置引導(dǎo)消防車。
發(fā)生實(shí)驗(yàn)室爆炸事故，首先應(yīng)在確認(rèn)安全的情況下，由工作人員及時(shí)切斷電源并關(guān)閉管道閥門，同時(shí)，其他現(xiàn)場人員應(yīng)通過安全出口或采用其他方法迅速撤離爆炸現(xiàn)場；其次，聽從統(tǒng)一指揮進(jìn)行人員搶救和安置工作。
1.觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施保護(hù)傷員生命。
2.觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護(hù)人員不準(zhǔn)用手直接觸及傷員。使傷者脫離電源方法：
（1）切斷電源開關(guān)；
（2）若電源開關(guān)較遠(yuǎn)，可用干燥的木橇、竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設(shè)備；
（3）可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的.木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。
3.觸電者脫離電源后，應(yīng)視其神志是否清醒，神志清醒者，應(yīng)使其就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)；如神志不清，應(yīng)就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識(shí)喪失。禁止搖動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。
4.搶救的傷員應(yīng)立即就地堅(jiān)持用人工肺復(fù)蘇法正確搶救，并設(shè)法聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室接替救治。
第六章附則。
第十三條本預(yù)案未盡事項(xiàng)，按國家有關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)預(yù)案執(zhí)行。
第十四條本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。
實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案演練篇二十
第一條為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理實(shí)驗(yàn)室安全事故，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)校師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》、《武漢科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理辦法》(武科大辦[20xx41號)、《武漢科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理辦法》(武科大辦[20xx]52號)文件精神，特制定本預(yù)案。
第二條本應(yīng)急預(yù)案適用于學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室安全事故的預(yù)防與應(yīng)對工作。
第二章組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)分工。
第三條實(shí)驗(yàn)室安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主”和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校各級實(shí)驗(yàn)室安全主管部門的具體職責(zé)如下：
（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室的職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查督促實(shí)驗(yàn)室安全事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的工作；負(fù)責(zé)緊急召集各參與搶險(xiǎn)救援部門的負(fù)責(zé)人研究現(xiàn)場救援方案，明確各部門的職責(zé)分工；指揮現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。
（二）各學(xué)院（實(shí)驗(yàn)室）的實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)院（實(shí)驗(yàn)室）實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案的制定和完善；負(fù)責(zé)與校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，及時(shí)報(bào)送安全信息；接受學(xué)校處置緊急突發(fā)事件工作指揮中心和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)。
（三）實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人職責(zé)：積極做好自救工作，迅速向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室報(bào)告情況。
第四條依據(jù)事故的危害程度、人員及財(cái)產(chǎn)損失、波及范圍和影響大小等情況，以及事故險(xiǎn)情的控制難度，安全事故分為a級事故和b級事故。具體分類標(biāo)準(zhǔn)為：
（一）a級事故：指事態(tài)非常復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來嚴(yán)重危害或威脅，已經(jīng)或可能造成人員傷亡、重大財(cái)產(chǎn)損失，或校園周邊生態(tài)環(huán)境破壞，需要學(xué)校主管部門和上級應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，地方政府有關(guān)部門和應(yīng)急機(jī)構(gòu)密切配合，整合社會(huì)應(yīng)急救援力量和資源才能應(yīng)對的事件或事故。如有人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失較大、危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)重泄漏等安全事故。
（二）b級事故：指事態(tài)比較簡單，僅在校園較小范圍內(nèi)對學(xué)校的安全穩(wěn)定造成危害或威脅，憑借學(xué)校的應(yīng)急救援力量和資源就可以處置的事件或事故。b級事故通常無人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失較少、危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室內(nèi)輕微泄漏等安全事故。
第四章應(yīng)急響應(yīng)。
第五條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急處理要堅(jiān)持“以人為本、安全第一、以防為主、防消結(jié)合、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理”的原則。各類各級實(shí)驗(yàn)室安全事故的應(yīng)急處置工作應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的具體情況，采取相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。
第六條實(shí)驗(yàn)室值班人員、安全員、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)成員以及其他人員得知已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室安全事故信息和情況后必須立即報(bào)告。
報(bào)告的內(nèi)容包括：
（一）事件或事故發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；
（二）事件或事故的類型和人員被困與傷亡情況；
（三）已采取的控制措施及其它應(yīng)對措施；
（四）報(bào)告人姓名、聯(lián)系電話、所屬部門。
報(bào)告的對象為：
（一）a級事故：發(fā)生a級事故后應(yīng)報(bào)110、119（有人員受傷須同時(shí)報(bào)120），同時(shí)報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)院（中心）實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室根據(jù)事態(tài)的發(fā)展情況，向上一級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）b級事故：發(fā)生b級事故后應(yīng)報(bào)實(shí)驗(yàn)室主任、學(xué)院（中心）實(shí)驗(yàn)室安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長和實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)小組辦公室。
第七條已經(jīng)發(fā)生或可能發(fā)生安全事故時(shí)應(yīng)按照以下程序緊急處理：
（一）現(xiàn)場教師要立即組織并指揮學(xué)生疏散，遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場，力爭無傷亡事故。
（二）根據(jù)事故等級，立即報(bào)告相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門，請求指示或由學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作委員會(huì)辦公室派員趕赴現(xiàn)場指揮救援工作。
（三）按照預(yù)案立即組織多方力量實(shí)施事故救援與處置，防止事故蔓延、擴(kuò)大；做到事故應(yīng)急救援不拖延、不推諉，力爭把事故損失減少到最低限度。
（四）發(fā)生a級事故不能很快得到有效控制時(shí)，應(yīng)立即報(bào)校保衛(wèi)處、110或119，如有人員傷亡時(shí)報(bào)校醫(yī)務(wù)室和120，校保衛(wèi)處和醫(yī)務(wù)室接到報(bào)告后應(yīng)立即派人趕到現(xiàn)場處理。
第五章事故應(yīng)急處置的程序與措施。
第八條實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)當(dāng)按照其事故性質(zhì)和類型按照以下程序分別處理：
（一）實(shí)驗(yàn)室爆炸和火災(zāi)、危險(xiǎn)品污染及突發(fā)放射源事故：根據(jù)《武漢科技大學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》附件二《事故災(zāi)難類突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》中相關(guān)規(guī)定處理。
（二）實(shí)驗(yàn)室中毒事故：當(dāng)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有中毒事件時(shí)，首先馬上打開窗戶，通風(fēng)，并將中毒者轉(zhuǎn)移到安全地帶，解開領(lǐng)扣，使其呼吸通暢，讓中毒者呼吸到新鮮空氣，嚴(yán)重的立即報(bào)校醫(yī)務(wù)室和120，或就近送醫(yī)院救治，不得延誤。同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（三）實(shí)驗(yàn)室觸電事故：觸電急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，使傷員遠(yuǎn)離電源，保護(hù)傷員生命。若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手或身體其它部位直接接觸觸電者，也不可用金屬或潮濕的物品挑開電線。同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（四）實(shí)驗(yàn)室機(jī)械事故：急救的原則是在現(xiàn)場采取積極措施，安全切斷電源，或采用科學(xué)方法使傷員不受到機(jī)械的再傷害，保護(hù)傷員生命，同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
（五）實(shí)驗(yàn)室化學(xué)灼傷事故：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及其它一些化學(xué)物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的刺激性和腐蝕作用。發(fā)生這些化學(xué)灼傷時(shí)，應(yīng)用大量流動(dòng)清水沖洗，沖洗后用蘇打（針對酸性物質(zhì)）或硼酸（針對堿性物質(zhì)）進(jìn)行中和。濺入眼內(nèi)時(shí)，在現(xiàn)場立即就近用大量清水或生理鹽水徹底沖洗，同時(shí)根據(jù)事故與險(xiǎn)情等級報(bào)告相應(yīng)機(jī)構(gòu)和部門。
第九條各學(xué)院（中心）應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。
第九章附則。
第十條本預(yù)案自公布之日起施行，并由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋。
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