我們應該積極參與公益事業(yè)，為社會做出自己的貢獻，共同構建一個和諧的社會環(huán)境。注意總結的時效性，及時做出總結以保持準確性。這些范文反映了不同人不同時期的總結風格和方式。
護士業(yè)務能力自我評價篇一
想成為一名優(yōu)秀的護士，護士業(yè)務能力也不能差，通過自我鑒定你就知道你的業(yè)務能力在什么樣的水平了。下面由本小編精心整理的護士業(yè)務能力自我鑒定，希望可以幫到你!
現(xiàn)在我主要就任護士長一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：
護士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作。
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。
2、要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。
第二、護士長應具備一定的職業(yè)素質。
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業(yè)技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協(xié)作關系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之，對于醫(yī)院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!
新年的鐘聲即將敲響，-xx年的工作也將接近尾聲?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著堅強，團結中伴隨喜悅。在院領導、科領導的正解帶領下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，現(xiàn)將本人-xx年工作作如下鑒定：
一、思想道德方面。
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護中國積極參加科室組織的政治理論學習，認真深入學習科學發(fā)展觀。在學習中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基矗積極參加科室組織的?？评碚撝R學習，認真學習做好筆記，為工作服務病情觀察提供理論指導。
二、臨床工作方面。
作為一名年輕的黨員、年輕的?？谱o士，無時無刻都在高標準、嚴要求自己，虛心向他人請教，積極改進工作方式方法，增強工作能力，提高?？谱o理知識，提高護理服務質量，提高護理操作技術。堅持理論聯(lián)系實際，堅持批評與自我批評，堅持。
崗位職責。
和護理理念。一年來，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，對工作認真負責，對領導尊敬服從，對同事團結愛護，醫(yī)學全在線對患兒呵護倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護任務，得到領導和同志們的肯定和認可。始終銘記細節(jié)決定成敗，工作中嚴格執(zhí)行“三查七對”，無任何醫(yī)療差錯事故的發(fā)生;嚴格遵守各項。
規(guī)章制度。
從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴格執(zhí)行學生帶教全力配合科室?guī)Ы倘蝿铡?/p>
三、不足之處及今后努力方向。
(1)提高護理技術，爭取做到一針見血，減輕患兒痛苦;。
(2)觀察病情及時，報告醫(yī)生及時，全力配合搶救工作;醫(yī)學全在,線。
(3)培養(yǎng)良好的心理素質，工作中不慌不忙，井然有序;。
(4)認真學習專科知識，為專科工作提供理念依據(jù);。
以上是本人-xx年的。
工作自我鑒定。
希望在今后的工作生活中各領導、同志們對我的工作一如既往給予指導和支持在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里我相信我會有更大的進步!
光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅持工作;努力提高自己的思想認識，積極參與護理支部建設，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊，其中以年輕的骨干為主，使護理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。
20xx年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20xx年度的工作任務。具體情況總結如下：
一、思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。
二、專業(yè)知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!在即將迎來的20xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到!
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護士業(yè)務能力自我評價篇二
學校安排的任何學習和活動。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入。
心向同仁學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度加快，注重研究。
來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我仍然不斷學習，絲毫不。
研，自己覺得收獲很多。對于學生，遵循授人以魚不如授人以漁原則，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
護教育，在生活工作中給予最大的關心和幫助，當實習生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時及時進。
可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今。
后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。***。
成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還。
細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙。
虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容。
充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大。
養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有。
能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作。
提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平，豐富知識面，結。
與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教。
務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學計。
與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教。
作更上一層樓。，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交教師評職稱自我鑒定。
行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課。
政治水平和教育業(yè)務能力新的時代新的教育理念教育也提出新的改革新課程的實施對我們教。
組織、有步驟地展開教學中認真?zhèn)湔n根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教。
學方法；與此同時我也努力增強自己的上課技能提高教學質量經(jīng)常與同事交流虛心向其他教。
師請教有針對性地布置作業(yè)掌握學生的學習情況深入學生親切交談營造一個濃厚的學習氛圍。
規(guī)及各項規(guī)章制度。在大學期間就成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以黨員標準嚴格要。
嚴格約束自己的言行。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相。
意提高自身的素質，積極參加各項培訓，跟老教師請教學習，經(jīng)常查閱有關教學資料。
擔任班主任期間，積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風端正，倡導嚴謹、求實、啟智、育人的教風，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。在今后的工作學習中，我會改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，越做越好，全面而不失風格。篇5：
教師個人自我鑒定教師個人自我鑒定。
云干中學王啟弼。
歲月匆匆，一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有喜悅，也有彷徨。這一年里我擔任。
七年級和八年級六個班的地理教學工作，我經(jīng)過這段的時間的嘗試和實踐，確立了明確的努。
力方向。
重因材施教，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學論文“論農(nóng)村課堂教學改革背景中的校長”獲。
育”榮獲貴州省教育學會等論文競賽三等獎。在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，以中共員黨的標準要求自己，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為獻身教育奠定思想基礎。
種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。堅持著自我反省且努力地完善自。
己的人格。
在社會工作方面，積極參加學校開展的各種活動，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻。
自己的一份力。積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養(yǎng)了自己實踐能力以及動手能。
力。
無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條，并且切實的遵行它。
一、概況。
我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學校，是一所公辦的初級中學，又是二期課改的基地學校，從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學組更是在xx區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學教學研究功能，抓好二期課改的理論學習，抓好二期課改的教學實踐，搞好新教材的試點工作，抓好二期課改的課題研究等方面進行。近二年來我們具體做了如下工作：
1．加強理論學習，研究課題，積極參與教學改革。
松江七中是二期課改實驗學校，作為七中的第一大組，數(shù)學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面，數(shù)學組的老師進行了課堂教學策略，數(shù)學教學模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學生學習數(shù)學興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和數(shù)學素養(yǎng)，在初中數(shù)學研究性學習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》（2008）第五期“有效教學：變革的關鍵要素”和“教師合作：有效教學的關鍵”等研究性學習方案，對于培養(yǎng)學生的學習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。2007年12月汪曉慧老師的《數(shù)學課堂教學中二期課改理念實施的誤區(qū)及策略》獲xx區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎；沈華萍老師獲xx區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎；李玉婷老師的《創(chuàng)設問題情景使課堂煥發(fā)生機》在xx區(qū)2008年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。
向四十分鐘要質量，向教學科研要質量是數(shù)學組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數(shù)學教育〉〉，認真學習現(xiàn)代數(shù)學教學理論。在教研組活動時一起學習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質量的活動中去。
調接受學習、死記硬背、機械訓練等狀況，關注學生學習態(tài)度的轉變和學習能力的習得，促進學生全面發(fā)展。2．做好教研組的常規(guī)工作教研組每月開展一次教研活動，有主題，有主備人?；顒觾?nèi)容豐富，既有科研方面的理論學習，又有主題研討。針對區(qū)教育局、學校提出全面提高合格率要求，我們數(shù)學教研組重點研討了“如何進行分層教學，全面提高合格率”，“加強作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉化數(shù)學學困生的對策”。加強教學精細化管理，提高課堂教學有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。為此，數(shù)學組教師形成了以下幾點共識：（1）培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣，激發(fā)他們的數(shù)學學習熱情。（2）培養(yǎng)學生自覺學習的良好習慣，傳授正確的學習方法，提高他們的解題能力。（3）關愛學生，給予學困生更多的尊重和信任，做學困生的知心朋友。（4）改進教學方法是關鍵。面向全體學生，采取分層教學，在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學方法。
備課組每周活動一次。每學期初，由四個備課組長主持討論并制訂教學計劃。平時在一起討論研究備單元教學重點、難點的把握，對教學過程中的爭議問題進行認真探討，討論期中、期末的考試命題，分析學生的問題和解決問題的具體、有效措施。討論教學過程中教學模式的研究，探討問題解決等教學策略在實施過程中的優(yōu)勢和不足。同時，每個備課組積極準備并研討每個月在教研組范圍內(nèi)的主題發(fā)言，提出本備課組的意見和看法。
我們在加強教研活動的組內(nèi)交流的同時，又注重了校際交流學習。只要區(qū)里有教學公開課，組內(nèi)成員爭著去聽課，并做好聽課記錄以及評課工作。另外，我們也加強了兄弟學校間開課評課交流活動等。如近二年，我們先后與張澤學校、五厙學校結為對子，兩校老師經(jīng)常開展聽課、評課活動，切磋教學技藝。08學年度數(shù)學教研組的沈林芳老師代表學校赴本區(qū)泖港學校支教，他與泖港學校的數(shù)學教師一起開展教學、研討，帶動泖港學校數(shù)學教學成績穩(wěn)步上升，使該校在08學年初三中考中名列農(nóng)村學校前茅，多次受到該校領導表彰。
在教學過程中大家精于教材的鉆研，勤于教書，發(fā)揚團隊精神。同組的教師各有所長，難免所短，所以我們互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮了集體的智慧，團結協(xié)作，形成合力，展示出教育優(yōu)勢。全組成員發(fā)揚團結合作精神，充分發(fā)揮群體作用，全力研究提高學生學習的效益和質量的方法，大家經(jīng)常共同鉆研教材，探討教學難題，不論是集體備課時間，還是其他時候，只要一人有疑問，就會提出來大家一起討論，以求釋疑；只要一人得到一份好的資料，就拿出來大家共享；只要一人有一個好的想法，就提出來大家一起使用，大家發(fā)揮集體智慧，以求共同進步，提高教學質量。同時，在備課過程中，大家都積極收集資料，做好資料的積累工作，以提高課堂教學效率。
2．加強師生合作與師師合作。
新教材試點工作中，由于工作量大，教學活動的設計環(huán)節(jié)也多等，因此，在教學中，要求教師之間信息互通有無，相互配合，各有分工，促成了師生合作與師師合作，形成了合作學習和合作教學的教與學的新模式。在師師合作中獲得許多成果，如：在07學年區(qū)二期課改“學習訓練”評比中，初二備課組教師合作的“學習訓練”被評為一等獎。
3．加強教學合作，進行各年級連貫性教學的探索。
每一門學科，在不同階段都有特定的適合該階段學生身心發(fā)展的內(nèi)容，但各階段絕不是孤立的而是有著密切的內(nèi)在聯(lián)系的。而數(shù)學學科的邏輯性、系統(tǒng)性、連貫性有為突出。因此，與同一學科其他年級組教師的合作，對提高我們教學的科學性和針對性起到不可小視的作用，尤其是正處于二期課改教學內(nèi)容作了較大調整并初步穩(wěn)定的現(xiàn)階段，我們許多教師對教學內(nèi)容的掌握并不是特別系統(tǒng)甚至有點陌生，這就要求我們不能滿足于教材、教參，而應互動起來切實加強與其他年級組之間的合作。加強與其他年級組之間的合作，除了定期進行教研組的活動外，更多應在平時教學中進行。
四、青年教師的培養(yǎng)。
數(shù)學教研組特別注重團隊建設，尤其是對青年教師的培養(yǎng)，是開展校本培訓的重點。數(shù)學教研組是一塊青年教師茁壯成長的沃土。全組教學研討氛圍濃厚，組內(nèi)團結互助，結對進行傳幫帶，0——5年內(nèi)的新教師都有一名經(jīng)驗豐富的指導老師，青年教師可以向指導老師虛心學習，老教師對他們悉心指導，使他們能順利地度過教學生涯的第一關，早日成為一名合格的教師。例如，本學期初二備課組接受了區(qū)教研室安排的一節(jié)教學公開課的任務，備課組決定讓青年教師孫寶妍上。為了上好這節(jié)區(qū)級公開課，備課組長孫亞琴老師帶領她的同事們前后聽了七節(jié)課，每一個環(huán)節(jié)、每一個問題、甚至每一句話精心設計、精心指導，終于使這節(jié)函數(shù)概念課開得成功、順利。在組內(nèi)教師的積極參與下，數(shù)學組涌現(xiàn)了一批青年教師骨干，他們大膽嘗試，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，在教育、教學中脫穎而出。在07學年度區(qū)青年教師評比課上，李玉婷老師獲得二等獎，08學年度區(qū)青年教師評比課上，張暑萍老師獲得一等獎。2007——2008年相艷娓獲xx區(qū)優(yōu)秀新教師。在區(qū)的第三屆“區(qū)教壇新秀”評審中，青年教師沈華萍、張暑萍、汪曉彗、李玉婷獲得“區(qū)教壇新秀”稱號。2007——2008年孫亞琴老師獲xx區(qū)優(yōu)秀指導老師；2008——2009年王武老師獲xx區(qū)指導老師。
五、眾人齊心開大船。
全組教師加強師德建設，發(fā)揚團隊協(xié)作精神。組內(nèi)開展活動大家都支持并積極參與群策群力。正是在如此團結一心前提下，數(shù)學組各方面的成績穩(wěn)步提高。數(shù)學組孫亞琴老師獲08年xx市“金愛心”教師獎，07學年封錦文老師獲得xx區(qū)優(yōu)秀園丁獎，08學年沈華萍老師獲得xx區(qū)優(yōu)秀園丁獎，唐靜老師獲得2008xx區(qū)“中國人壽杯”園丁獎。
在全組老師的共同努力下，全校學生的數(shù)學素質不斷提高，各年級的數(shù)學成績在每次區(qū)統(tǒng)考中名列同類學校前茅。
當然，在取得成績的同時，我們清醒地看到存在一些不足。如一些青年教師的業(yè)務能力，教學水平有待進一步的提高，艱辛的教學工作與教科研工作的關系如何搞好等，有待于在以后的教育教學中加以克服提高。
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作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。
二、做一個富有愛心的教師。
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！
時光飛逝，一學期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。
一．工作能力方面。
1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向學生的生活世界和社會實踐。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。
2．嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學任務。
3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。
二．業(yè)務學習方面。
1．加強理論，經(jīng)驗文章以及綱要的學習。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。
4．多專研，做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時的改正，使我在教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。
6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。在課余，我堅持經(jīng)常看用手機掃此二維碼繼續(xù)閱讀:。
好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個學習型教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。
工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。
二、做一個富有愛心的教師。
孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師。
活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情。
境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使。
學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。
一步！
護士業(yè)務能力自我評價篇三
要提高自己的業(yè)務能力，就必須正確的看待自己，找出自己的“長處”與“短處”。取他人之長，補己之短。
首先要樂于請教，敢于請教，不恥下問。
每個人的精力都是有限的，在信息社會中，你不可能把每個方面的東西都學到，都學精，向他人請教是成長過程中不可或缺的一種方式。
向中老年教師以及其他優(yōu)秀教師請教，并不是禮節(jié)性的謙虛，而是要誠心拜師。特別要強調的是，這種“拜師”不是幾次交談或聽課，而是長期觀察、跟班學習；學習的重點還不在于其具體的做法，而是悉心領會其教學思想、教學方法和教學藝術。向同行老師請教、向學生請教，也是很重要的，聽聽同行老師的評價和學生的心聲，也有助于提高自己的業(yè)務能力。另外，校內(nèi)校外，積極爭取學習機會，請進來，走出去。特別是外出參觀學習，參加各種教育科研、教學研究等一些學術研究討論會、講座，或以書信方式向一些有影響的教育專家、教學能手請教等，以開拓自己的視野，豐富自己的思想，使自己能從教育的宏觀角度審視自己的業(yè)務水平，拓寬思路。
其次要廣于閱讀，博采書本之長。閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長，變寬；借鑒他人知識經(jīng)驗迅速提升自己的業(yè)務能力。
首先，積極思考，寫個人反思。
思考力是萬力之源。
思考活躍、思維敏捷，是多數(shù)教師的特點，也是教師提高自身業(yè)務能力的優(yōu)勢之一?！胺e極思考”的含義主要有二：一是不迷信權威。在尊重并繼承古今中外一切優(yōu)秀教育理論與傳統(tǒng)的同時，敢于以追求科學、堅持真理的膽識，通過實踐認真辨析其中可能存在的錯誤之處；即使是向當今公認的教育專家、教學能手學習，也不應該不加分析地盲目照搬，而應經(jīng)過自己的頭腦，結合本校、本地區(qū)的實際情況進行消化和吸收。二是要善于發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題是研究問題的前提。在我們?nèi)粘Ｉ钆c教學過程中，不斷的會遇到這樣那樣的問題，有的教師對此非常煩感。其實，這正是一個又一個的研究課題向我們源源不斷地涌來，我們也可以根據(jù)新的實際、新的理論予以重新的認識與研究，或修正，或補充，或發(fā)展，寫出個人反思。
教師可以兩種形式進行自我反思：一是寫隨筆類反思日記?？梢詫懗晒适滦缘碾S筆故事，把校園里的點滴故事寫下來，寫整個事件中自己是怎么處理的，有哪些收獲，采取了哪些有效的方法，或者是自己的一些失敗經(jīng)歷。當然，也可以寫成工作日記型的，簡短易記，條分縷析地寫下每天的收獲與感想，便于自己發(fā)現(xiàn)問題，有效地解決問題。二是寫圍繞課堂教學中的教后小記?！敖倘缓笾А薄０呀虒W過程給人啟迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學生之見，正是這看似平常卻給人深省的課后小記，能使我們經(jīng)常梳理自己的課堂，調整自己的教學心態(tài)，改進自己的教學方法，促使自己從經(jīng)驗型向科研型方向發(fā)展，提高自己駕馭課堂教學的能力。
這些反思，有的是寫給自己看的，而不是為交流、發(fā)表而寫，其主要目的既為練筆，也為積累；有的則可以在校內(nèi)外交流或試投報刊，也是使自己的科研成果被社會承認的一種形式。其次，善于積累，學以致用。任何一種能力的提高，都是一個潛移默化的逐步積累的漸進過程。教師業(yè)務能力的提高也不是三天兩天功夫就能奏效的。這就要求我們要有長期不懈的努力，把業(yè)務能力的提高與日常教育教學實踐和教育科研活動有機結合起來。說個不恰當?shù)谋扔鳎悍e累的過程就是“采礦”的過程，積累越豐富成果就越豐碩?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。把日積月累的教學成果運用到教學實踐當中，在教學實踐中不斷嘗試，不斷尋找和探索適合教學實際的理論，把它轉換成“生產(chǎn)力”。
日積月累，滴水成河；河水如涌泉，運用便自如。
護士業(yè)務能力自我評價篇四
教師自我評價的過程就是教師自我激勵與自我提高的過程，科學地進行自我評價，將使每名教師對自己認識得更清楚一點，更準確一點，更實際一點。我在平時的工作中主要從以下兩個方面來進行自我評價的：
在平時的教學工作中時常進行一下自我評價：看看自己對學的教育方針政策了解多少，有沒有責任感；在教育教學中是否能夠堅持正確的政治方向和思想觀念。有沒有遵紀守法，為人師表；是否愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行學校的各項要求；是否熱愛、尊重學生和家長，公平地對待每一名學生。是否了解并掌握現(xiàn)代教育基本理論；是否具有先進的教育理念，積極參與學校的教育教學改革。是否精通本學科知識，有較豐富的學科實踐經(jīng)驗。教育教學能力如何，能否處理好學生的心理、思想與生活問題，引導積極向上的精神生活，有影響力。是否具有一定的教學能力，能不能掌握教學基本功，完成教學任務？有沒有關注個別差異，滿足不同學生的發(fā)展需要。能不能有效地運用現(xiàn)代化教育手段，具有制作和運用多媒體課件的能力。
無論在生活中、工作中，還是在學習中，我常常會下意識地找一個人作為參照對象，時不時地拿他來和自己進行比較。這個人就是我的“師帶徒”中的師傅伊邦。聽完他的每節(jié)引路課后，來評價一下自己，看看我哪些方面已經(jīng)做到了，哪些方面還需努力?？此墓ぷ鲗嵖儯瑏碓u價自己的育人實績和教學、科研實績。達到要求的，讓它得到升華，未達到目標的，尋求解決思路，爭取早日實現(xiàn)目標。
在以后的日常工作中，進一步完善自我評價與反思，更好地促進本人的專業(yè)發(fā)展和水平提升。
護士業(yè)務能力自我評價篇五
作為青年教師，學校為了使青年教師迅速成長，特地進行了青年教師與老教師師徒結隊的活動，我和陳校長結對幫扶，經(jīng)過不斷的優(yōu)化教案設計、優(yōu)化課堂教學過程，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)將一個多月來的結對幫扶工作心得體會總結如下：
初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，并且組織課堂的本事也不是很好，在陳校長的幫忙下，我有了很大的提高。異常要感激的是陳校長，他每次都會把題目講解得十分透徹，分析各種情景，從多角度進行觀察，有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學生角度去思考問題，講解新課時要和學生一齊去探索思考。讓我明白要搞好教學要從以下幾個方面做起：
1、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，明白應補充哪些資料；深入了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應的預防措施；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。高年級的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的`轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
聽課記錄上，然后對我自我的備課設計進行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課后反思，加強課堂教學效果。
都說反思是青年教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是王教師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時幫我弄清了反思的資料及意義。所謂反思是指新教師應善于總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調整自我的知識結構，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，到達成長的質的飛躍。
經(jīng)過陳校長的指導，讓我明白學會管理不僅僅是班主任的工作，也是代課教師必學的功課，我們僅有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。
當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學生自主學習。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。
一份春華，一份秋實，在這短暫的一個月里，我在王教師的指導下，漸漸適應了教學環(huán)節(jié)，可是在某些方面還有缺陷，可是我相信如果我緊緊把握好王教師的教導，多向王教師請教，我能夠做得更好！
護士業(yè)務能力自我評價篇六
工作一段時間以來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業(yè)務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現(xiàn)將工作和學習情況總結如下：
在政治思想方面，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
工作學習方面，嚴格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，落實制度，減少差錯事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。
對年輕護士認真?zhèn)鳌?、帶，做好護師職責，努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對出現(xiàn)的缺點、差錯，認真總結、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病知識了解很少，明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。
護士業(yè)務能力自我評價篇七
在院級領導及分管院長的領導下，以及在各科的密切配合支持下，在護士長的幫助下，能夠努力完成護理工作任務，對我自己的評價如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是保證護理質量，確保醫(yī)療安全的重要前提。遵守各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕自拔針的不良現(xiàn)象。認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持認真填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本。
二、堅持了查對制度，要求每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護理差錯。
三、較出色的完成護理工作，堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優(yōu)質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。在病區(qū)開展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。陪病人辦入院手續(xù)，送病人到手術室，病區(qū)固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。
面對新的階段我充滿了信心，在肯定成績的同時，我也清醒地看到存在的不足，在意識上還應該大膽創(chuàng)新，持之以恒。
護士業(yè)務能力自我評價篇八
作為專職音樂教師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作評價如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自我介紹音樂，表達自我藝術見解的實踐活動，這也使學生的本事得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學生能簡便、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐。所以，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎的學生組成。每兩周的周末排練。
在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織學生參加了我校與香港加拿大國際學校交流的聯(lián)歡會演出；舉行了附中高中的“三獨”比賽活動；在校領導、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒能實此刻高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里很多所中學（包括幾所重點）都有學生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自我的管樂隊。沒有參加市里的合唱比賽，使學生失去了一次展現(xiàn)自我的機會，學習、鍛煉的計會。心里著實愧疚。
關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質量。還應做好文藝匯演前的準備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自我對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：（寶賢初一、附中初三）讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，資料是關于音樂的，能夠是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調查報告等。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還能夠讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得十分不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。
自覺做事還算細心，但研究太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力量開展活動。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要靈活。這寫本事都有待提高。
1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。
2、對自我的教學還不夠嚴謹。
護士業(yè)務能力自我評價篇九
師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。20xx年,我校在加強師德師風建設工作中緊緊圍繞“以師德促師風、以師風帶作風”，抓出了成效?，F(xiàn)將我校師德師風建設工作評價如下：
師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。在提高認識的基礎上，我們制定了《潘市鎮(zhèn)中心小學師德師風建設實施方案》，制定師德師風檢查方案，制定教師一日規(guī)范要求，建立評比獎勵制度，建立教師忌事忌語，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束。該方案對教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區(qū)。始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。對學生采取問卷調查，隨機調查。
為了抓出實效，我校成立了師德師風活動領導小組，校長負責，做到三落實：組織機構落實、制度落實、活動經(jīng)費落實。全體教師參與，以德治校。學校領導班子成員，堅持“領導就是榜樣”、“領導就是旗幟”的這一觀念，事事處處給教職工做榜樣，保持良好的干群關系，發(fā)揮實干的工作作風。在學校領導班子中，副校長和中層領導都兼課，工作量比較大，校領導深入課堂聽課。
工作中執(zhí)行從嚴治校的原則：
(1)嚴在明處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。
(2)嚴在細處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細，辦法盡可能想得實。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。
(3)抓行動。大興三風。
一是團結風。學校在師德師風建設活動中引導教職工“講政治、講學習、講正氣。全校出現(xiàn)了“講溝通、講協(xié)作、講大局”的良好態(tài)勢。(法制宣傳活動總結)體現(xiàn)在教育教學實際中。
二是民主風。充分發(fā)揮教代會的職能。謀事求詳，監(jiān)督求廣，評議求實。確保學校各項工作的順利進行。按時召開職工代表大會，搞好基層工會工作落實與校務公開，做到有條不紊。
三是關懷風。學校領導及時了解群眾的疾苦，及時為群眾排憂解難，春節(jié)期間領導深入特困教師家慰問，盡管拿的禮品不多，但把黨的溫暖送到教師心坎上，激發(fā)了教師極大的工作熱情。
教育的實踐證明，校風建設應從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境、培育校園精神，強化校園制度，塑造學生靈魂，提升教師素質，構建師德師風建設工程，努力創(chuàng)造教師新形象，打造師德師風健康向上的立體環(huán)境。綠化，使校園呈一派綠色，讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。莊嚴神圣的升旗臺，規(guī)范、美觀的宣傳櫥窗、富有感染力的教育走廊。校園文化形成了自己的特色。教育性極強的設施象一位不說話的老師，時時向教師們傳遞一種信息：置身于學校，請按規(guī)范要求自己。在校風建設中，良好的校風塑造學生，學校活潑緊張的生活作風，有條不紊的教學秩序，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，民主平等的師生關系和強烈的求知創(chuàng)新的讀書風氣，以及學生因學校的光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生的光榮感，自豪感，已經(jīng)形成不可抗拒的正義的力量。良好的校風不僅塑造學生，也不斷提升教師。在校風建設過程中，我們重視對學生良好的學習習慣，生活準則，行為規(guī)范的培養(yǎng)。依靠老師來影響?！吧茷閹熣撸让榔涞?，又慎其行”，就是要以老師的理論和知識，來感染學生。
我校圍繞師德師風建設，查擺問題，制定整改措施，針對我校教工隊伍，師德建設的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責，為人師表的師德教育要求。在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。
1、三愛系列教育活動(愛學校、愛事業(yè)、愛學生)為內(nèi)容，以讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才“為目標。
2、開設榜樣示范專欄。每學期評選師德先進教師，進行表彰獎勵，在學生中組織評選出學習成績突出的三好學生，通過榜樣示范專欄，影響和教育廣大師生。堅持以正面教育為主，讓我們教師在激勵中完善自己、覺悟自己，讓自己為是教師而自勉、欣慰、自豪。
3、建立教師師德考核激勵機制。一學年兩次對教師師德工作進行全面考對教師師德表現(xiàn)進行評價，優(yōu)者公開表揚獎勵，次者教育幫助。與教職工內(nèi)部聘任相結合。
4、嚴肅工作紀律，堅持兩手抓，建立師德師風建設規(guī)章制度，把提倡與禁相結合，把鼓勵與懲治相結合。領導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領導態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，把工作做實、做嚴、做細。
5、社會監(jiān)督機制。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期通過問卷調查，廣大家長對我校的師德師風表現(xiàn)較為滿意，社會反映較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學校工作順利、正常。
曾有人說：“學校無大事，處處有教育?！薄敖處煙o小節(jié)，處處是是楷?！薄５?，教師的一言一行對學生的影響教育是無時無刻的。因此，教師一定注意自我形象的塑造，成為學生學習的楷模。我們教師捧著一顆心來，不帶半根草去。繼續(xù)加強師德師風建設，徹底糾正行業(yè)不正之風，全面提高我校教師的整體素質，努力創(chuàng)造潘市鎮(zhèn)中心小學美好的明天。
護士業(yè)務能力自我評價篇十
三是在實踐中學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的`傾向。
我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的’鍛煉，增強奉獻意識，把無私忘我作為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴的小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸，牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。
以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結，這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫(yī)院貢獻自己一份微薄的力量，請領導和同事們給予監(jiān)督和支持！
護士業(yè)務能力自我評價篇十一
畢業(yè)之后，師母語重心長地對我們說，要繼續(xù)做科研，不要從學術圈子里消失了。師母的這番話幾乎說給了師門的每一個人。我也擔心自己不爭氣，但是后來轉念一想，也許我的擔心是多余的，因為對于現(xiàn)在的我來說，應該關注的不是如何使自己不從圈子里消失，而是如何進入這個圈子。如果未曾進入，那么何談消失?至少現(xiàn)階段，我自我評價還沒有進入。
數(shù)年的熏陶和磨煉，多少使我掌握了一些科研的皮毛，但是對于有些東西，可能恰恰皮毛才是最值錢的。今天在這里給自己的科研能力做一個自我評價，純屬自娛自樂，因為并沒有明確的比較基準。評價的內(nèi)容是以下十個方面（認識所限，取十為整）：文獻檢索、文獻閱讀、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、文字表述、邏輯思維、批判意識、創(chuàng)新意識、興趣愛好和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
文獻檢索是搜尋和下載相關文獻的能力。我覺得這方面自己還是不錯的，只要網(wǎng)上有的，我就能下載，不受數(shù)據(jù)庫權限制約。因此我也積累了不少文獻。但是我對他們的閱讀是相對較少的，做得不夠好。有什么文獻是一方面，閱讀什么文獻是另一方面，閱讀到什么程度又是一個方面。
數(shù)據(jù)整理是指對原始數(shù)據(jù)的初始處理能力。我還是比較笨拙的，主要依賴excel，其實只要用習慣了，什么都一樣。我的數(shù)據(jù)分析能力并不強，掌握的統(tǒng)計軟件也有限，雖然接觸了好幾種，但是沒有一種精通的。
文字表述是論文的語言組織能力，自我感覺我的論文語言還是比較符合學術規(guī)范的，邏輯思維也是清晰的，容易理解，并沒有大幅度的跳躍，對問題的思考也是相對嚴謹?shù)摹?/p>
批判意識就是挑毛病，這方面也還可以。一些審稿經(jīng)歷（包括替人審稿）可以證明：沒有一篇論文直接通過。當然，對統(tǒng)計學的偏愛也是批判思維的源泉。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新活動也是兩個概念，想到的并不一定都能做到。我的創(chuàng)新意識不強。創(chuàng)新也是需要付出代價的，尤其是年輕人。
我對所屬科研領域的興趣愛好是毋庸置疑的，我也希望自己能做出用實際意義的東西。我的發(fā)展?jié)摿σ矐撨€可以，但是如果自己一直不去發(fā)展，也就那么回事了。
做一個圖標顯示一下上述十個方面（百分制）?？傮w來說，本人尚處于實證會計與財務研究偉大事業(yè)的初級階段，因此需要允許讓一部分能力先強起來，還做不到和諧發(fā)展全部方面。如本人善于干臟活累活并保證質量，對技術性較強的部分則很有自知之明。
主要科研工作：
1. 在上海市中西醫(yī)結合醫(yī)院參與國家科委“八五”攻關課題“軟堅清脈方抗肢體缺血的臨床與實驗研究”；該課題獲國家中醫(yī)藥管理局科技進步三等獎和上海市科技進步三等獎。
3. 參與湖北省科委科研課題一項,省衛(wèi)生廳課題一項，院級課題二項。其中省衛(wèi)生廳課題07年8月已鑒定為國內(nèi)先進水平。
4. 現(xiàn)參與國家級課題“糖尿病足的預防和治療”
5.主持湖北省教育廳教學研究項目：中醫(yī)臨床實訓教學體系的研究
護士業(yè)務能力自我評價篇十二
20xx年以上國內(nèi)外通信行業(yè)營銷經(jīng)驗，深刻了解國內(nèi)外電信市場。勇于挑戰(zhàn)自我，能夠承受在壓力下工作，更善于團隊合作。在競爭情報、市場分析、營銷管理方面擁有豐富的經(jīng)驗。
多年的人事工作經(jīng)驗使我對人力資源工作的程序、管理方法等相關工作有了深入的了解；熟悉招聘、檔案管理、社保辦理等人力資源管理工作；熟悉國家的各項勞動政策法規(guī)，能在人事上設計很好的管理流程；成功處理過幾個工傷事件，能自如應對諸多突發(fā)事件的'處理；通過自身的努力，各方面均取得了不錯的成績，普遍受到領導和同事的信任與重視。
我對工作認真負責、積極主動；思維嚴謹，并具有較高的組織能力和溝通能力；日常工作中能夠很好的發(fā)揮團隊精神，善于調動周圍同事的積極性，具有不屈不撓克服困難的精神。多年的行政實踐使我積累了一些經(jīng)驗，認識到行政的定位應該是“參與政務、管理事務、搞好服務”。主要負責協(xié)調公司內(nèi)部的事務，聯(lián)絡外部部門，為員工提供舒適的工作環(huán)境，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，為公司的穩(wěn)步、持續(xù)、高速發(fā)展提供保障。
護士業(yè)務能力自我評價篇十三
（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力。
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的`特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入啦，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）自我潛能。
（1）我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習；五一期間參加海爾空調及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。
在學校里面，我積極參加學?；顒?，現(xiàn)在是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實踐部干事，在班級里面，我擔任班級學習委員。
（3）相關知識我們現(xiàn)在大一沒有開設專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的啦解，同時，對報關、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個人品質在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言知識成就命運，夢想鑄造未來！總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。
（五）自己的職業(yè)性向。
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領導能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學習的專業(yè)是國際貿(mào)易實務，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！
“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。
我的優(yōu)點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
（2）社會實踐能力以及組織協(xié)調能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
（7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
護士業(yè)務能力自我評價篇十四
20xx年在公司團隊在大力支持下，我?guī)ьI大多數(shù)財務人員緊密圍繞年度財務工作理念，不斷鞏固財務基礎工作，規(guī)范財務業(yè)務流程，創(chuàng)新財務管理方法，改革財務管理體系，努力加強穩(wěn)定、控制經(jīng)營，為全面完成公司目標做出應有的貢獻。
在國家審計署的審計過程中，我們?nèi)σ愿埃圆樽愿?，及時跟蹤協(xié)調，確保審計工作的順利進行。首先，公司各單位成立了以最高領導為領導的組織機構，主要是財務協(xié)調辦公室，建立了順利的溝通機制，及時解決了現(xiàn)場審計階段發(fā)現(xiàn)的10多個問題；二是根據(jù)公司審前工作會議的部署，及時安排和要求三省公司和機關嚴格控制內(nèi)部控制制度，整改不合規(guī)事項200余項；第三，與三省公司及相關部門聯(lián)合審查，檢查審計前和審計過程中提交的信息；第四，立即組織三省財務部門及相關部門對審計組反饋的32份審計記錄進行仔細檢查和研究，反復討論和修改三省公司及各部門的答復，從法律和相關政策法規(guī)的角度進行合理解釋。
公司通過嚴格、扎實、細致、細致的工作，接受了審計署的嚴格考驗，得到了審計組的高度評價。
在零售費用定額管理方面，我們積極推導、演繹和延伸建筑業(yè)定額管理理念，在軟件研究、總結和開發(fā)三個階段處于領先水平，得到了板塊的認可，并委托我公司實施軟件開發(fā)和系統(tǒng)推廣。目前，該系統(tǒng)已成功開發(fā)，預計20xx年一季度，銷售系統(tǒng)全面啟動，為銷售公司全面實施低成本發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新成本控制手段、向基層實現(xiàn)管理奠定了堅實基礎。
在資本管理體系建設方面，通過近一年的研究、開發(fā)和推廣，基本實現(xiàn)了庫站資金的實時監(jiān)控，實現(xiàn)了與業(yè)務系統(tǒng)和零售系統(tǒng)的信息共享和系統(tǒng)的自動控制，實現(xiàn)了資金的自動匯總、收付憑證的自動生成和賬戶余額的實時監(jiān)控。為進一步降低資本頭寸、提高會計速度和質量、降低資本風險提供方便快捷的信息平臺，是資本管理過程中的跨越式變化。
護士業(yè)務能力自我評價篇十五
我于1999年進入房地產(chǎn)行業(yè)以來，在自己做銷售人員的時候通過自己的努力學習，不斷提高自己的專業(yè)水平與素質。為自己后來的職業(yè)提升打下了堅實的基礎。能切實貫徹公司的營銷方針政策。熟悉并積極應對周邊具有競爭性樓盤的銷售動向。隨時掌控并處理銷售部的各種突發(fā)事件。把握每個員工的思想動向，并且能理解和解決員工的實際問題，所以我不論在什么地方任職都會有一批永遠忠誠跟隨我的'員工。我具有敏銳的市場觀察能力和良好的執(zhí)行力，所以請相信我的能力一定會給貴公司帶來更輝煌業(yè)績的。
護士業(yè)務能力自我評價篇十六
作為出納員，在各方面的業(yè)務都講究細心，耐心，熱心。工作以來，由于自身的不斷努力，在各方面都有了很大的進步。工作也圓滿的'完成，現(xiàn)在把個人鑒定如下：
出納崗位對外單位結算較多，是一個形象窗口;對內(nèi)是一個服務窗口，內(nèi)部職工報銷頻繁，是一個內(nèi)當家。所以我要做的遇事不糊涂，當場出票無差錯，清點現(xiàn)金快而準，不僅把握財經(jīng)政策，干起來工作還得心應手，有較強的業(yè)務能力，打算盤、用電腦、填票據(jù)、點鈔票樣樣都做到精準無誤，忙而不亂。
在好多人眼里一提起創(chuàng)新就是重大發(fā)明什么的，其實不然，只要從工作實際出發(fā)，能改進實際工作，推進實際工作再上新臺階，就是創(chuàng)新。我有這種精神。我工作的單位用于職工報銷的差旅費報銷單和原始發(fā)票的粘貼單，都是通過我的合理法建議后所改進的，憑證紙張的大小的選擇，原始單據(jù)粘貼單填制格式，原始粘貼單要求的內(nèi)容設計，字體的排版要求，背面印有經(jīng)辦人粘貼原始單據(jù)注意事項，不僅改進了工作，更重要地是放便了出納檔案的裝訂與管理。
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向出納核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)出納提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和出納基礎規(guī)范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內(nèi)勤工作及其他業(yè)務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內(nèi)勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。
護士業(yè)務能力自我評價篇十七
時光飛逝，歲月如梭，轉眼已經(jīng)從學校畢業(yè)三年，來公司工作也已經(jīng)三年了，在公司工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
一、20xx年的工作成績(以時間為序)
我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業(yè)的。
在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的工作主要是協(xié)助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。
在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。
通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
二、20xx的工作成績
經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。
用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個經(jīng)驗了。由于，我剛開始，沒有什么經(jīng)驗，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設備上無法布置，很多管子都報廢了，在這時候，我就及時向師傅請教，多學習他們在彎制油管時的一些方法，看他們彎制時是如何控制角度的，我再自己結合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經(jīng)驗，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個難關。
三、20xx-20xx年的工作成績
經(jīng)過兩年的裝配工作，平時在實踐中的積累，以及從師傅身上學到的東西，多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗。由于公司是生產(chǎn)設備，我們生產(chǎn)部的工作不光是裝配，更重要的設備的調試工作。調試工作經(jīng)驗是最重要的。從07年開始，我就慢慢接觸設備的調試工作，當然剛開始，還是跟著師傅一起調試。調試就是在設備裝配工作完成后，通電，檢查設備的各部分傳動是否正常，并對設備進行空運轉，檢查，排除一切異常情況，并完成設備的合格出場，給現(xiàn)場安裝調試工作提供更好的便利條件。
由于在平時的裝配工作中注意積累工作經(jīng)驗，知道每一部分的控制元件，每一部分的運轉情況。所以，學起來并不是很難，由于很多零部件都是外協(xié)加工的所以難免會存在一些問題。調試時，稍不細心，就很難發(fā)現(xiàn)問題的所在，哪一個部分不能正常運轉，或是沒有動作，或是著是動作不靈活，就會走很多的彎路，找不到問題的所在，不能及時處理問題。平時我跟著師傅慢慢的學，看著他們怎樣去做，遇到每一個問題，怎樣處理，把每一個問題都細心的記下來，等自己獨立調試的時候，遇到同樣的問題就容易解決了。
只知道各部分的運轉情況，無法了解到每一部分的具體的工作情況。只有到現(xiàn)場才能看到。同時到現(xiàn)場不光是看到公司的設備，同時，還可以看到同類設備，可以學到的機械方面的知識。看到別人的優(yōu)點。 箔繞機主要是生產(chǎn)低壓線圈的繞制。同時，因為在現(xiàn)場要完成驗收工作。就要生產(chǎn)成品。調試時，會遇到在公司調試所不能以到的問題，主要問題就是跑偏，收料不齊的現(xiàn)象，我就協(xié)助師傅查找原因，因為他們的經(jīng)驗比較多，遇到問題就很快就解決了，每遇到一個新的問題，我都把它記下來，為自己積累工作經(jīng)驗。
等到我自己獨立現(xiàn)場安裝時，我就憑借著平時積累的經(jīng)驗，遇到問題及時都能解決，或是及時和設計人員溝通。在這一年里，我獨立的完成了公司分配的各項安裝調試工作，順利的拿回了設備驗收報告!獨立完成了國內(nèi)多條生產(chǎn)線的安裝調試工作，并隨國際市場部遠赴阿聯(lián)酋，順利完成了單雙層箔繞機的安裝調試工作，受到公司領導和用戶的好評。
四、做得不足的地方
習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應油田建設發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩.
在公司我學到了很多東西，使我的專業(yè)有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些禮儀培訓，團隊培訓，營銷培訓.人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度.更重要地是培養(yǎng)了我總結和學習的習慣. 在這三年里，公司領導給我的培訓和引導：公司文化對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學習了許多，提高了許多，成長了許多。
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