從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學(xué)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會(huì)場(chǎng)，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
浙派名師張化萬(wàn)一直以來(lái)堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個(gè)性的孩子的需要，促進(jìn)不同個(gè)性的孩子的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，每個(gè)孩子都是寶，不僅是家長(zhǎng)的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒(méi)有任何理由忽視任何一個(gè)孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開(kāi)墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛(ài)心的滋潤(rùn)與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個(gè)班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛(ài)好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對(duì)于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對(duì)待自己的成績(jī)，提醒他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、角色地位，讓他們?cè)谪S富的實(shí)際活動(dòng)中施展才能；對(duì)于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來(lái)改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，加強(qiáng)個(gè)別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長(zhǎng)。
姜根華老師曾長(zhǎng)期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來(lái)，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂(lè)學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂(lè)于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語(yǔ)文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過(guò)教材的語(yǔ)言文字具體感受到形象，同時(shí)又通過(guò)形象體會(huì)語(yǔ)感，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解。每一堂語(yǔ)文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動(dòng)學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。一個(gè)合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個(gè)學(xué)生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對(duì)教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，主動(dòng)地得到教師更有針對(duì)性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自尋問(wèn)題，自提問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀書(shū)、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問(wèn)是創(chuàng)見(jiàn)的蓓蕾，提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑問(wèn)難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛(ài)思考的學(xué)生多思、深思，讓不會(huì)思考的學(xué)生愛(ài)思、會(huì)思。
曾蓉蓉老師說(shuō)到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性發(fā)展；除了要教會(huì)學(xué)生必要的知識(shí)外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會(huì)責(zé)任感。從教以來(lái)，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個(gè)結(jié)論：以誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生，以真誠(chéng)感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對(duì)待，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛(ài)。
教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教書(shū)不愛(ài)生，則教不好學(xué)生；育人不愛(ài)人，則無(wú)從育人。托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，對(duì)待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長(zhǎng)對(duì)著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個(gè)性。在教育的過(guò)程中，既要?jiǎng)又郧?，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，教師必須以自己對(duì)學(xué)生的信任換取學(xué)生對(duì)教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛(ài)護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材。總之，教師要時(shí)時(shí)注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長(zhǎng)為教育碩士、全國(guó)知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國(guó)廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長(zhǎng)模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長(zhǎng)助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢(mèng)想是：打破教師成長(zhǎng)的地域的圍墻；打破學(xué)校與社會(huì)的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個(gè)健康的生命個(gè)體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下自己；遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績(jī)，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰(shuí)；遇到困難，多和朋友交流，爭(zhēng)取得到更多人的支持和鼓勵(lì)……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個(gè)幸福的生命個(gè)體。一個(gè)健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過(guò)程?？鞓?lè)是幸福生活的開(kāi)始和目的，我們的一切取舍都從快樂(lè)出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂(lè)。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂(lè)，我們也就開(kāi)啟了幸福之門(mén)。但是，快樂(lè)之花的盛開(kāi)，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓?lè)需要預(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問(wèn)問(wèn)自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問(wèn)問(wèn)自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓?lè)？給孩子帶來(lái)快樂(lè)，我們也能從工作中得到快樂(lè)。快樂(lè)源于生成。我們要學(xué)會(huì)做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂(lè)。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開(kāi)一雙慧眼，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂(lè)。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
第一段：介紹井岡山培訓(xùn)的背景與目的（字?jǐn)?shù)：200）
近日，我參與了一次關(guān)于井岡山培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓我重新認(rèn)識(shí)了井岡山的歷史意義，更加深了我對(duì)中國(guó)革命的理解。培訓(xùn)的主題是“井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)PPT”，旨在讓我總結(jié)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)并制作一份PPT以分享給他人。這樣的主題不僅讓我們對(duì)井岡山的學(xué)習(xí)更加深入，也培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第二段：對(duì)井岡山培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行概括與總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250）
井岡山培訓(xùn)活動(dòng)包含了學(xué)習(xí)、考察和實(shí)踐三個(gè)部分。學(xué)習(xí)階段我們通過(guò)教學(xué)課程了解了井岡山紅軍的發(fā)展歷程、革命精神、紅一方面軍的創(chuàng)建與戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)等等，這讓我對(duì)井岡山的歷史和中國(guó)革命的艱難崎嶇有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。考察階段我們實(shí)地去井岡山參觀，親身感受了紅軍曾經(jīng)的生活環(huán)境和戰(zhàn)斗場(chǎng)景，這種身臨其境的體驗(yàn)讓我對(duì)井岡山的感慨無(wú)以復(fù)加。實(shí)踐階段我們組成小組，利用所學(xué)知識(shí)制作PPT并進(jìn)行演講，這個(gè)過(guò)程不僅檢驗(yàn)了我們對(duì)井岡山的理解，也提高了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：在制作PPT的過(guò)程中的收獲與感悟（字?jǐn)?shù)：250）
制作PPT是井岡山培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)制作PPT，我不僅回顧了學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要知識(shí)點(diǎn)和思考，還鍛煉了我的演講技巧和展示能力。在制作PPT過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何組織內(nèi)容，如何使用圖片和圖表來(lái)更好地表達(dá)，以及如何設(shè)計(jì)布局和配色使整個(gè)PPT更加美觀和易于閱讀。同時(shí)，制作PPT還要求我們自己動(dòng)手收集資料并進(jìn)行整理和歸納，這讓我更加全面地掌握了井岡山的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)和小組其他成員的交流和討論，我還學(xué)到了很多其他同學(xué)的思考方式和表達(dá)技巧。
第四段：PPT演講經(jīng)歷中的收獲與成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）
PPT制作完成后，我還要面對(duì)一個(gè)更大的挑戰(zhàn)——進(jìn)行演講。在演講的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和自信心得到了很大的提升。通過(guò)對(duì)井岡山的學(xué)習(xí)和制作PPT的過(guò)程，我對(duì)井岡山和中國(guó)革命有了更深入的了解，這讓我能夠更自信地向觀眾講解和分享。在演講過(guò)程中，我也充分感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)榇蠹一ハ嘌a(bǔ)充和鼓勵(lì)，整個(gè)演講得以順利進(jìn)行。通過(guò)這次PPT演講的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何更好地展示我的觀點(diǎn)和思考，還培養(yǎng)了自己的溝通和表達(dá)能力，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都將是一筆寶貴的財(cái)富。
第五段：結(jié)語(yǔ)與展望（字?jǐn)?shù)：250）
井岡山培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我受益匪淺。通過(guò)了解井岡山的歷史，我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)革命的艱辛過(guò)程以及付出的犧牲。同時(shí)，通過(guò)制作PPT和進(jìn)行演講，我得到了很多展示自己和表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，提高了我的表達(dá)和溝通能力。帶著這些收獲和成長(zhǎng)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我相信，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我都能夠勇敢地面對(duì)并克服，因?yàn)槲抑?，只有付出努力并不斷學(xué)習(xí)，才能獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
按照公司黨委的安排，我有幸參加了xx20xx年第二期黨員干部（骨干）井岡山黨性教育培訓(xùn)班。在為期5天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神為核心，參加了革命傳統(tǒng)體驗(yàn)式教學(xué)，我們?nèi)w學(xué)員嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)要求，真正受到了一次永生難忘的理想信念教育和心靈洗禮升華。
從我們踏上這片紅色的土地，穿著紅軍軍服伊始，我們就深深地融入到了井岡山莊嚴(yán)肅穆的濃厚氛圍中。我們仿佛又回到了血雨腥風(fēng)的革命年代，我們從內(nèi)心深處深刻感受到了井岡山斗爭(zhēng)的殘酷和艱辛，更加體會(huì)到了革命先輩為了共產(chǎn)主義理想，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼的犧牲精神和革命勇氣，更加感受到了我們的渺小和羞愧。體驗(yàn)式教學(xué)進(jìn)一步磨練我們的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的凝聚力。進(jìn)一步促進(jìn)了我們結(jié)合公司實(shí)際認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的信心。毛澤東同志三灣改編等創(chuàng)新黨政軍建設(shè)的各項(xiàng)創(chuàng)舉，引導(dǎo)我們對(duì)創(chuàng)新管理工作有了更加深入的思考。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但我們每個(gè)人心中都收獲頗多，井岡山精神的種子已深植于心，也基本達(dá)到了公司黨委安排我們來(lái)井岡山尋根尋魂的目的。井岡山是中國(guó)革命走向勝利的起點(diǎn)，井岡山精神是具有中華民族原創(chuàng)意義的民族精神，階級(jí)革命家用生命換來(lái)的智慧結(jié)晶，其核心意義就是“實(shí)事求是，敢闖新路”?，F(xiàn)在是和平年代，日子好過(guò)了，但是，井岡山精神不能丟了，我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持“堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利”，牢記“航空?qǐng)?bào)國(guó)，強(qiáng)軍富民”歷史使命，不忘初心，砥礪前行，為建設(shè)“新時(shí)代航空強(qiáng)國(guó)”貢獻(xiàn)力量。
公司現(xiàn)處于發(fā)展壯大的關(guān)鍵時(shí)期，迫切地需要一支“想干事、真干事、能干事、干成事”的黨員領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。我們要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，把井岡山精神的火種帶回去，傳播給每一位黨員和員工，要從思想上、生活上和學(xué)習(xí)上向先輩學(xué)習(xí)，身體力行踐行我們此行“不忘初心鑄就航空夢(mèng)，牢記使命開(kāi)啟新征程”的誓言。我們要堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)困難、搶抓機(jī)遇，為公司實(shí)現(xiàn)“三商一中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量，這是xx人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們有信心、有決心、有義務(wù)、有能力去實(shí)現(xiàn)。干生產(chǎn)工作的同志一定要樹(shù)立“執(zhí)行有力是生產(chǎn)系統(tǒng)的生命力”的意識(shí)。生產(chǎn)系統(tǒng)的黨員干部一定要牢固樹(shù)立“產(chǎn)品交付100%與我有關(guān)”的責(zé)任理念，要一步一個(gè)腳印的扎實(shí)前進(jìn)，不能跑得精疲力竭卻只是在原點(diǎn)轉(zhuǎn)圈。干部要明方向、曉大局、強(qiáng)執(zhí)行，既要帶頭沖鋒陷陣，更要善于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮每一個(gè)員工的主觀能動(dòng)性、每一個(gè)流程的職能作用。干部和黨員在工作中要敢于擔(dān)當(dāng)、迎難而上、善于創(chuàng)新，為xx建功立業(yè)。這是我們貫徹落實(shí)井岡山精神的現(xiàn)實(shí)意義。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
井岡山，這座具有重要革命歷史意義的山巒，曾孕育出毛澤東等一批優(yōu)秀的革命家。近年來(lái)，井岡山成為全國(guó)各行各業(yè)培訓(xùn)的熱門(mén)地點(diǎn)之一。我有幸參加了一次在井岡山舉行的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了寶貴的知識(shí)和技能，還徹底改變了自己的思維方式和態(tài)度。以下是我對(duì)井岡山培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，井岡山的培訓(xùn)環(huán)境讓人流連忘返。井岡山山清水秀，空氣清新，遠(yuǎn)離喧囂的城市，徹底遠(yuǎn)離了各種干擾。在這里，我能夠靜下心來(lái)，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。每天早晨，我起床后就在山林中晨跑，感受大自然的魅力。白天在一間簡(jiǎn)陋但干凈整潔的教室里專心聽(tīng)講，晚上則是靜靜地漫步在井岡山的小路上，感受著山風(fēng)的拂面和大山給我?guī)?lái)的力量。井岡山的培訓(xùn)環(huán)境讓我感覺(jué)到蓬勃向上的精神氛圍，讓我更加珍惜時(shí)間，努力奮進(jìn)。
其次，井岡山培訓(xùn)注重團(tuán)隊(duì)合作和交流，培養(yǎng)了我良好的人際關(guān)系技能。在培訓(xùn)中，我們被分成小組，一起完成各類任務(wù)和項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何有效地與他人合作，如何傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突。每次小組討論和合作，都讓我感到自己的提升和成長(zhǎng)。我也結(jié)交了一些志同道合的朋友，在彼此的激勵(lì)和幫助下，我們一起度過(guò)了愉快的培訓(xùn)時(shí)光。井岡山的培訓(xùn)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了我與他人互助互利的精神。
第三，井岡山培訓(xùn)注重實(shí)踐和體驗(yàn)，讓我通過(guò)親身經(jīng)歷增強(qiáng)了自信心。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列具體的實(shí)踐活動(dòng)，如戶外拓展訓(xùn)練、軍事演練等。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的意志力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己，不斷超越自己。比如，在懸崖上的攀登訓(xùn)練中，我曾面臨懼高癥，但經(jīng)過(guò)多次攀巖練習(xí)，我成功地克服了心理障礙，最后成功完成了任務(wù)。這種實(shí)踐和體驗(yàn)讓我更加相信自己的能力，增強(qiáng)了自信心和自尊心。
第四，井岡山培訓(xùn)注重的個(gè)人發(fā)展，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求。在井岡山的培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)師，他是一位知識(shí)淵博、為人和藹的教授。在他的引導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。他將知識(shí)與生活緊密相連，啟迪了我的思維和想象力。他還激發(fā)了我對(duì)研究的熱情，讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的努力，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。通過(guò)他的幫助和引導(dǎo)，我重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，重新燃起了對(duì)知識(shí)的渴望。
最后，井岡山的培訓(xùn)讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的重要性。井岡山這片土地曾見(jiàn)證了一代又一代革命者的堅(jiān)守和奮斗，他們的奉獻(xiàn)精神讓我深感敬佩。在井岡山的培訓(xùn)中，我們參觀了許多革命歷史遺跡，如井岡山革命博物館、毛澤東故居等。這些參觀讓我更加了解革命先輩們的奮斗歷程和付出，激發(fā)了我為建設(shè)美好社會(huì)而努力奮斗的決心。
總之，井岡山的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，獲得了技能，更重要的是，我找到了新的思維方式和人生態(tài)度。井岡山的培訓(xùn)讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，才能在人生的道路上披荊斬棘、舉步維艱。我將始終銘記井岡山培訓(xùn)帶給我的心靈重塑和思想升華，將勇往直前，不斷追求個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
說(shuō)到井岡山革命根據(jù)地，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。1969年底，隨父母從上海吳涇化工廠搬遷至江西泰和縣，在那里我生活了14年，度過(guò)了我的童年、少年和青年時(shí)代。我對(duì)井岡山有著一種特殊的情感，14年中上井岡山學(xué)習(xí)不下于10次。現(xiàn)在井岡山舊貌變新顏，這首“千里來(lái)尋故地，面貌更加煥然，到處張燈結(jié)彩，處處宏偉壯觀”貼切地表達(dá)了我的感受。
在短短5天的拓展、參觀、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)到這次教育培訓(xùn)的意義，激勵(lì)我們要銘記歷史，牢記使命，砥礪前行，開(kāi)闊心靈視野，堅(jiān)定理想信念和社會(huì)主核心價(jià)值觀。
傾聽(tīng)了革命烈士后代的傳承教育，吃苦耐勞，先大家后小家的經(jīng)歷，感受到他們堅(jiān)定的信念和博大胸懷，一次又一次深深地震撼著我們，在中國(guó)革命中承載的厚重歷史使我們對(duì)井岡山精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理性認(rèn)識(shí)。
作為政協(xié)委員，更應(yīng)該以井岡山精神為指引方向，要多接地氣，深入基層，緊密聯(lián)系群眾。在基層履職工作中，積極履行政治協(xié)商、民主協(xié)商、民主監(jiān)督職能，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事，確保各項(xiàng)決策能夠完善，使城市變得更加和諧、美好，人民的生活更加甜蜜。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近日，我有幸參加了一次特殊的培訓(xùn)——井岡山培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深深感受到井岡山的濃厚革命氛圍，收獲了許多寶貴的體會(huì)和心得。在這里，我將分享并總結(jié)我在井岡山培訓(xùn)中的收獲和感悟。
第一段：井岡山的歷史背景和基本情況
井岡山是中國(guó)共產(chǎn)黨早期的革命根據(jù)地之一，也是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的重要策源地。這座山區(qū)曾經(jīng)舉世聞名，因?yàn)樵谏蟼€(gè)世紀(jì)初期，中國(guó)共產(chǎn)黨在這里建立了堅(jiān)實(shí)的革命根據(jù)地，進(jìn)行了艱苦卓越的斗爭(zhēng)。井岡山區(qū)的崇山峻嶺、密林深谷，為紅軍提供了得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，成為他們頑強(qiáng)抗擊敵人、奮勇前進(jìn)的據(jù)點(diǎn)。井岡山的革命歷史使得這里成為一顆珍貴的紅色明珠，吸引了無(wú)數(shù)革命者前來(lái)瞻仰和學(xué)習(xí)。
第二段：井岡山培訓(xùn)的內(nèi)容和形式
井岡山培訓(xùn)以學(xué)習(xí)為核心，通過(guò)參觀紀(jì)念館、聽(tīng)取專家講座以及在井岡山進(jìn)行實(shí)地演練等形式，讓參訓(xùn)人員深入了解和感受井岡山的革命精神。培訓(xùn)內(nèi)容包括井岡山的歷史、紅軍斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及井岡山現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展成就等方面。培訓(xùn)期間，我們還與當(dāng)?shù)鼐用窠涣骰?dòng)，了解他們的生活環(huán)境和發(fā)展情況。在這種互動(dòng)交流中，我們更加深刻地領(lǐng)會(huì)了井岡山的重要性和井岡山精神對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣竦挠绊憽?/p>
第三段：井岡山培訓(xùn)帶給我的收獲
井岡山培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，通過(guò)近距離接觸井岡山的實(shí)地考察，我深刻體會(huì)到了井岡山的自然環(huán)境和地理?xiàng)l件對(duì)于革命斗爭(zhēng)的重要性。其次，通過(guò)親眼目睹井岡山革命烈士陵園和展覽館的豐富內(nèi)容，我更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念。再次，與當(dāng)?shù)厝嗣竦慕涣魇刮疑罡芯畬骄駥?duì)于他們的影響。他們敬重和傳承著井岡山革命精神，以自己的方式在井岡山上為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，這讓我對(duì)于井岡山的意義有了更深刻的理解。
第四段：井岡山培訓(xùn)的啟示與感悟
井岡山是中國(guó)共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的搖籃，是無(wú)數(shù)革命先烈留給我們的寶貴財(cái)富。在這里，我深刻認(rèn)識(shí)到了革命精神的偉大，它是我們黨和國(guó)家不可或缺的精神力量。井岡山培訓(xùn)也讓我明白，無(wú)論身處何地，革命理想和信念都應(yīng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要堅(jiān)守初心，牢記革命先烈們的崇高精神，把這種紅色基因代代相傳下去。
第五段：我要以井岡山精神為榜樣
井岡山培訓(xùn)使我深受教育和啟發(fā)，我深深感慨于井岡山的偉大。對(duì)我而言，井岡山是一座傳承紅色基因的圣地，是我努力奮斗的榜樣。我要將井岡山精神融入自己的血液中，在工作和生活中堅(jiān)持理想信念，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山的精神，無(wú)論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，我們都能夠戰(zhàn)勝它們，為中國(guó)的繁榮和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)井岡山培訓(xùn)，我不僅提升了自己的革命意識(shí)和思想境界，也深入領(lǐng)會(huì)到了井岡山的偉大意義。我將牢記這次培訓(xùn)的收獲和感悟，并將其融入到自己的實(shí)際行動(dòng)中。我相信，有了井岡山的精神指引，我一定能夠在今后的工作和生活中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。我將為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗，為無(wú)數(shù)為革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的革命先烈們爭(zhēng)光。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
井岡山是中國(guó)革命歷史上的重要地區(qū)，也是國(guó)家電網(wǎng)公司的重要培訓(xùn)基地。我有幸能夠參加這次在井岡山國(guó)網(wǎng)舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，收獲了許多寶貴的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。本文將從培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)氛圍、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
這次井岡山國(guó)網(wǎng)的培訓(xùn)涵蓋了電力行業(yè)的各個(gè)方面，包括電力系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、電網(wǎng)運(yùn)行管理、電力市場(chǎng)化改革等等。尤其是在電力市場(chǎng)化改革方面，培訓(xùn)老師給我們講解了很多國(guó)內(nèi)外電力市場(chǎng)化改革的經(jīng)驗(yàn)和做法，讓我們受益匪淺。
二、教學(xué)方式
培訓(xùn)老師采用互動(dòng)式教學(xué)，讓我們參與到課堂互動(dòng)中來(lái)，通過(guò)小組討論、實(shí)際案例分析等方式，讓我們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。特別是在實(shí)地參觀電力生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，老師帶領(lǐng)我們親手操作設(shè)備，讓我們深刻地感受到電網(wǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行是需要真正的專業(yè)知識(shí)和技能的支撐。
三、學(xué)習(xí)氛圍
來(lái)自各個(gè)省份的電力行業(yè)從業(yè)人員聚集在一起，氣氛十分融洽。每位學(xué)員都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂上互相交流、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種熱情、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感覺(jué)自己收獲了很多，也讓我意識(shí)到了學(xué)生時(shí)代那種課堂互動(dòng)的重要性。
四、團(tuán)隊(duì)合作
在各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)。這不僅讓我們更好地認(rèn)識(shí)了彼此，而且讓我們深刻體會(huì)到，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，才能實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)，取得更好的成績(jī)。
五、個(gè)人成長(zhǎng)
這次井岡山國(guó)網(wǎng)的培訓(xùn)，讓我受益匪淺。在培訓(xùn)結(jié)束后的筆試和面試中，我感覺(jué)自己更加自信、更有底氣。從學(xué)習(xí)內(nèi)容到學(xué)習(xí)方法、從溝通技巧到表達(dá)能力，都有了一定的提高。這不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助，也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面得到了一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)。
總之，這次井岡山國(guó)網(wǎng)的培訓(xùn)讓大家收獲頗豐，不僅在專業(yè)知識(shí)方面得到了提高，也在個(gè)人成長(zhǎng)方面得到了實(shí)際的鍛煉。這種培訓(xùn)方式，以及培訓(xùn)的內(nèi)容和組織方式，對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為更好地為電力行業(yè)做出貢獻(xiàn)而努力。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
最近，我參加了一次井岡山保安培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了保安工作的基本知識(shí)和技能，還深刻了解了井岡山的革命歷史，并從中汲取了積極向上的思想力量。在這里，我想分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
二、保安工作的基本知識(shí)和技能
在保安培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的保安工作知識(shí)和技能。比如，如何做好門(mén)衛(wèi)值班，如何收發(fā)物品，如何對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行管理和安全檢查等等。這些基本的知識(shí)和技能雖然看似簡(jiǎn)單，但是非常重要。只有具備這些基本功，才能為保安工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。比如，如何處理火災(zāi)、自然災(zāi)害、人員突發(fā)疾病等情況。這些情況都需要保安員在第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)，以保障現(xiàn)場(chǎng)人員的生命安全。因此，我們需要在培訓(xùn)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
三、井岡山的革命歷史
井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要革命根據(jù)地。在培訓(xùn)中，我們參觀了井岡山革命博物館，并聆聽(tīng)了革命歷史的講解。這些歷史渲染了我們的周?chē)諊?，給我們年輕人講述了英雄們?nèi)绾卧跇O端艱苦的條件下為國(guó)家和人民奮斗過(guò)，他們?cè)谶@里熱血激蕩、前赴后繼、勇往直前。
這些歷史故事打動(dòng)了我的心，也激發(fā)了我愛(ài)國(guó)情懷。我深知只有感恩和熱愛(ài)自己的國(guó)家，才能更好地為人民服務(wù)和做好保安工作。
四、井岡山思想的價(jià)值
井岡山保安培訓(xùn)中，也涉及了井岡山思想。井岡山思想是中國(guó)革命史上的一種思想和方法論，是對(duì)中國(guó)社會(huì)革命過(guò)程中的一次深刻反思，是在中國(guó)共產(chǎn)黨崛起的過(guò)程中形成和發(fā)展的。
在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)井岡山思想，了解了其所包含的價(jià)值：堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和目的意識(shí)、追求理想和信仰、反對(duì)腐敗和浪費(fèi)、始終保持革命性等。這些價(jià)值不僅對(duì)于保安員做好工作有著重要的指導(dǎo)作用，而且對(duì)于每個(gè)人的個(gè)人處事和生活都有著重要的影響。
五、總結(jié)
通過(guò)這次保安培訓(xùn)，我對(duì)保安工作和井岡山的革命歷史及思想有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。保安員不僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)技能，為保護(hù)社會(huì)安全、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為祖國(guó)和人民的利益奮斗終身。
最后，我要感謝為我們提供這次保安培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)老師們，感謝他們的用心和辛勤付出，讓我們學(xué)到了很多寶貴的東西。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
毛澤東、朱德等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在井岡山組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開(kāi)辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。
作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的本職工作，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項(xiàng)工作之中去。
一、堅(jiān)定理想信念
學(xué)習(xí)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的立身之本。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑波，是最致命的滑波。一個(gè)共產(chǎn)黨人，在人生的道路上，如果理想動(dòng)搖了，信念崩潰了，就會(huì)目光短淺，意志消沉，渾渾噩噩。在革命建設(shè)和改革發(fā)展的偉大進(jìn)程中，無(wú)數(shù)革命先烈沖鋒陷陣，赴湯蹈火在所不辭;共產(chǎn)黨人為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，就是因?yàn)樗麄冇兄绺叩睦硐胄拍睿⒆杂X(jué)為之不懈奮斗。堅(jiān)定的理想信念，是黨員的精神動(dòng)力，是黨員的一種理性自覺(jué)，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求。我作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)該要牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的理想信念，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，做一名合格的技術(shù)人員。
二、堅(jiān)持艱苦奮斗
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)井岡山精神，就是要在加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，模范踐行社會(huì)主義榮辱觀，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，始終保持黨的先進(jìn)性。牢牢抓住保障糧食安全這一中心任務(wù)，不斷加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨員自身的修養(yǎng)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)。只有樹(shù)立起為農(nóng)民增產(chǎn)增收工作而艱苦奮斗的思想，才能更好地克服前進(jìn)中的各種困難，才能不辜負(fù)黨和人民的厚望。
三、堅(jiān)持實(shí)事求是、敢闖新路
1920xx年大革命失敗后，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在曲折和逆境面前，不灰心、不氣餒，堅(jiān)持從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，實(shí)事求是地分析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，堅(jiān)持把馬克思主義普遍真理同中國(guó)國(guó)情結(jié)合起來(lái)，在井岡山建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，開(kāi)辟了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的創(chuàng)新之路。這條道路是毛澤東等老一輩革命家堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取的成功范例，成為了國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)偉大創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨徹底的唯物主義世界觀和實(shí)事求是、敢于創(chuàng)新的精神。做前人沒(méi)做過(guò)的事，走別人未走過(guò)的路，實(shí)事求是、敢闖新路，這是井岡山精神永葆生命力的法寶，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)顛撲不破的真理，在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。作為一名從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)人員，我們?cè)诠ぷ髦幸惨⒅乩碚摻Y(jié)合實(shí)際，積極堅(jiān)持以稻、麥、油病蟲(chóng)草監(jiān)測(cè)為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《江蘇省農(nóng)作物主要病蟲(chóng)害預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)辦法》的要求開(kāi)展工作，提高病蟲(chóng)測(cè)報(bào)的超前性、時(shí)效性和準(zhǔn)確性，只有這樣才能適應(yīng)錯(cuò)綜復(fù)雜的病蟲(chóng)草的發(fā)展要求，在工作中做到心中有數(shù)，有的放矢。同時(shí)積極主動(dòng)地做好試驗(yàn)，善于觀察，敢于創(chuàng)新，強(qiáng)化“公共植保，綠色植保”意識(shí)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，繼承和弘揚(yáng)“敢創(chuàng)新路”的精神，為糧食生產(chǎn)工作開(kāi)拓出更多、更新的思路，建立起合理有效的病蟲(chóng)草測(cè)報(bào)防治新體制。
井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。
在火車(chē)和汽車(chē)上連續(xù)顛簸了一整天后，我們終于來(lái)到了井岡山。此時(shí)一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個(gè)“燎原星火”、這個(gè)“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯(cuò)被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發(fā)現(xiàn)，這里的土壤又是紅色的。
這次教育活動(dòng)，我們每一個(gè)人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺(jué)到老一輩革命先烈的偉大，更覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽(tīng)了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光?！倍覀兊乃季w已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了歌唱的意蘊(yùn)范疇，精神食糧的追求是無(wú)往不勝的。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我覺(jué)得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實(shí)在太重要了。
井岡山精神概括地講，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神動(dòng)力。這次參觀學(xué)習(xí)，給我們團(tuán)干部上了一堂生動(dòng)的黨課，使我們受到了強(qiáng)烈的震撼。大家認(rèn)為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)中國(guó)革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預(yù)防控制戰(zhàn)線的一員，我們深深感到我們的責(zé)任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領(lǐng)會(huì)和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國(guó)家的疾病預(yù)防事業(yè)中，才能真正對(duì)得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
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