音樂節(jié)策劃書方案范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 15:27:08
音樂節(jié)策劃書方案范文(20篇)
時間:2023-11-11 15:27:08     小編:琉璃

不同的問題和目標(biāo)可能需要不同的方案來解決和實現(xiàn)。制定方案之后,我們需要進行全面的溝通和協(xié)調(diào),以確保方案的順利實施。以下是一些常見的方案范例,供大家參考。比如,針對市場需求的變化,我們可以制定出一套靈活的推廣方案,來提升產(chǎn)品的市場份額。又如,在團隊協(xié)作方面,我們可以制定出一套明確的工作流程和任務(wù)分配方案,以提高工作效率??傊?,一個好的方案能夠幫助我們更好地解決問題和完成目標(biāo),希望以上方案范例能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

音樂節(jié)策劃書方案篇一

項目名稱:“年輕的領(lǐng)域音樂的地盤”

——_師范大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)。

項目起始時間:20_年4月——20_年6月。

實施單位:_師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

支持媒體:_日報……。

一、背景與現(xiàn)狀。

音樂的歷史源遠流長,中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而,作為新時期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

二、目標(biāo)人群。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生。

三、項目目的和目標(biāo)。

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

四、項目策略。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,_師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎。

五、項目主體。

a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳。

b)開幕式。

c)音樂講座。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創(chuàng)作大賽。

六、項目評估。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

七、經(jīng)費預(yù)算。

一萬元人民幣。

【前言】由南寧謙德喜納文化傳播公司、南寧晚報、時空網(wǎng)·時空情緣承辦的20_青秀山大型戶外交友音樂節(jié)將于20_年11月8日、9日在青秀山東盟友誼園舉行。這是首次在廣西舉辦的將娛樂、休閑、浪漫融為一體,加以強大的明星陣容、活潑有趣的交友環(huán)節(jié)的大型戶外交友音樂會,這一獨特的交友音樂會不僅給都市青年帶來一場視聽的盛宴,同時也為都市帶來一場風(fēng)格獨特、浪漫時尚的交友盛宴。

【活動亮點】。

活動主題:“讓音樂帶給我們愛!”

1、在交友活動中注入音樂的元素,這是本次活動的最大亮點。屆時將邀請馬天宇、歐得洋、徐譽滕、劉嘉亮、范逸臣、香香、馬郁等知名歌手登臺獻藝。

2、來自臺灣的歌手,素有“音樂小孩”、“亞洲第一dj”之稱羅百吉現(xiàn)場打碟表演,進入萬人交友狂歡。

3、現(xiàn)場將有廣西高校歌手大擂臺,多名校園歌手將現(xiàn)場飚歌。

4、交友音樂節(jié)還將設(shè)置“紅椅奇緣”、“八分鐘約會”、“情緣一線牽”、“把愛唱出來”、“緣分對對碰”等趣味環(huán)節(jié),讓參與人員快樂交友。

【市場商機】。

在南寧,交友市場非常紅火,一直擁有非常廣泛的人群,無論是八分鐘約會、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的熱捧,因而這些人群的市場價值無法估量。而將音樂會融入到交友的活動中,這必將受到更多人的積極參與。同時前來出席交友音樂節(jié)的明星也是當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)歌手或知名藝人,明星效應(yīng)將帶動市民的參與度,這無疑也給商家提供無限的商機,能直接有效的樹立形象和極大增加品牌附加值的含金量,全面提升產(chǎn)品的知名度及促進其市場占有率等。

【媒體支持】本次活動受到眾多媒體關(guān)注,包括廣西電視臺/南寧電視臺/廣西交通臺/南寧電臺/南國早報/南寧晚報/南國今報/時空網(wǎng)·時空情緣/南寧新聞網(wǎng)都將對活動進行報道。

本次活動將邀請有意開拓企業(yè)集團社會形象的企業(yè)作為贊助商,并為企業(yè)達到以下目標(biāo):

提供最直接、最有效的宣傳戰(zhàn)略。

20_青秀山大型戶外交友音樂節(jié)以18歲以上40歲以下都市男女青年為主,活動覆蓋面寬,不僅有都市白領(lǐng),也有莘莘學(xué)子。預(yù)計兩天的人流量將大到6萬人,直接受眾達百萬人次。贊助商的企業(yè)宣傳戰(zhàn)略將直接與客戶群體交流溝通,不僅接觸面廣,而且代表性強,效果非一般的廣告手法所能比擬。

提升企業(yè)形象。

贊助此次活動,將有機會在未來一個月在南寧各主流媒體宣傳企業(yè)品牌形象,企業(yè)產(chǎn)品也必將隨著20_青秀山大型戶外交友音樂節(jié)帶動銷售,達到事半功倍的效果。

提高顧客對企業(yè)的信任度。

通過贊助20_青秀山大型戶外交友音樂節(jié),充分表現(xiàn)企業(yè)雄厚實力,大大增加社會大眾對贊助商產(chǎn)品的信任度。

20_青秀山大型戶外交友音樂節(jié)的經(jīng)營將通過全程總冠名、特約贊助、指定唯一產(chǎn)品贊助、指定酒店、現(xiàn)場專區(qū)等多種方式營運招商。

全程總冠名費用:20萬元人民幣。

音樂節(jié)策劃書方案篇二

音樂的歷史源遠流長,中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而,作為新時期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生。

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎。

a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳。

b)開幕式。

c)音樂講座。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創(chuàng)作大賽。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

一萬元人民幣。

音樂節(jié)策劃書方案篇三

閩南師范大學(xué)第一屆大學(xué)生音樂節(jié)(暨周末舞臺第二季)“closemusic”

作為青春的代言人,大學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿著狂熱的激情,對新奇有趣的大型活動必定會踴躍參與。音樂自殷商以來就是被廣為盛行的娛樂活動,其實最擅長于抒發(fā)情感,最能撥動人心弦的藝術(shù)形式,它借助聲音這個媒介來真實地傳達,表現(xiàn)和感受審美情感。閩南師范大學(xué)藝術(shù)團舉辦這次大學(xué)生音樂節(jié)是能夠讓大學(xué)生們感受到音樂的魅力,豐富娛樂生活,借音樂抒發(fā)情感,用音樂對過去人生的總結(jié)與懷念。

青春涌動激情洋溢。

1、全校師生歡聚一堂,活躍校園氣氛。

2、讓音樂撞擊人的心靈,從心出發(fā)感受音樂的魅力。

xx南師范大學(xué)委員會。

xx師范大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團。

閩南師范大學(xué)全體同學(xué)。

xxx。

以晚會形式,演員們按照演出順序登臺演出。

(一)、前期宣傳。

1、時間:20xx年5月12號——5月23號。

2、形式:

(1)下達通知各院各班進行宣傳。

(2)制作宣傳視頻,在達理活動中心led大屏幕上滾動宣傳播放;

(3)利用微博、微信、qq等媒介進行宣傳,充分利用媒體媒介;

(4)達理、瑞京定點宣傳,下宿舍宣傳,制作宣傳板塊。

3、相關(guān)準(zhǔn)備:

(1)安排前期宣傳總負責(zé)人;

(2)制作晚會宣傳傳單等;

(3)確定各宣傳時間、地點、人員等。

(二)節(jié)目征集流程。

1、通過宣傳收集節(jié)目。

歌曲類:

(1)原創(chuàng)歌曲(即自己作詞作曲的。音樂)。

(2)改編歌曲(可以是改歌詞或者改歌譜)。

(3)支持各個年代的影視歌曲翻唱及年代經(jīng)典歌曲翻唱。

(4)模仿你有喜愛的明星的聲音唱歌。

(5)樂隊。

樂器類:

(1)身邊你所能想到的東西就是樂器,用身邊的“樂器”創(chuàng)作一首音樂(葉子、臉盆、杯子),只要你想的到的。

(2)樂器合奏。

2、向校外征集節(jié)目。

(1)同上向外校(衛(wèi)校、城職)征集。

(2)向外校社聯(lián)、藝術(shù)團、學(xué)生會文娛部征集節(jié)目。

3、向各院系征集節(jié)目。

4、向藝術(shù)團團內(nèi)征集節(jié)目。

5、在5月15日將所有征集的節(jié)目進行篩選,選取好的節(jié)目,最終敲定可以上的節(jié)目。

6、將節(jié)目進行分類,確保每個年代都有自己的代表歌曲及節(jié)目。

(三)贊助。

由藝術(shù)團外聯(lián)部著手準(zhǔn)備。

(四)晚會形式流程。

流程:(節(jié)目內(nèi)容視收取節(jié)目狀況而定)。

音樂節(jié)策劃書方案篇四

1、感受豐收的果園景象,跟著旋律有表情地演唱歌曲。

2、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)“踵趾小跑步”,初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

一、復(fù)習(xí)歌曲:

1、看ppt,我們來到了什么地方?看到了什么?

2、這么多的水果都豐收了,真開心。(幼兒聽音樂唱歌)。

二、欣賞感受:

1、這么好聽的歌,你們知道我想干什么嗎?(跳舞)。

2、老師舞蹈,幼兒欣賞。

3、看到老師是怎樣摘蘋果的?(手拿籃子、跑著去的)。

4、出示踵趾小跑步的步驟圖,幫助幼兒理解。

師與幼兒討論:怎樣才能摘到又多又大的蘋果。

(抱一個大大的籃子,摘蘋果時眼睛看著手,還要跑著去找一找……)。

5、師再次示范、幼兒模仿動作。

6、做做踵趾小跑步的動作(反復(fù)舞蹈)。

三、活動延伸:

音樂、圖示投放到區(qū)域中幼兒繼續(xù)練習(xí)。

音樂節(jié)策劃書方案篇五

慶祝新中國成立xx周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的'發(fā)展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

定于9月28至9月30日(視天氣情況)。

學(xué)校大操場。

1、比賽形式:以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內(nèi)容健康,積極向上的'歌曲??梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨部梢允欠从成倌陜和腋I畹男@歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。

3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因)。

1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學(xué)生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。

此次比賽以年級組為單位,獎勵年級指揮1名,年級組前2名。

評委組成員:

統(tǒng)分組:

音樂節(jié)策劃書方案篇六

1、感受樂曲旋律的變化,感知abac的曲式結(jié)構(gòu)。

2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題,體驗合作游戲的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

物質(zhì)準(zhǔn)備:《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂,并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

活動重點:感知樂曲的旋律變化。

活動難點:根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動作表達故事情景。

(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲,引導(dǎo)幼兒表達感受。

師:這幾天小朋友聽了一首音樂,今天再來聽一聽,要一邊聽一邊想,你覺得這首音樂里好像講了什么事情?教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

師:聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事?……。

(二)分別請幼兒隨樂用動作表達自己聆聽后的感受,初步感知樂曲中旋律的變化。

請幼兒集體隨樂表演,初步感受樂曲旋律的變化。

……(三)出示圖譜,借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

師:剛才有的小朋友好像在表演某某的故事,那我們來一邊聽音樂一邊想這個故事里到底都發(fā)生了哪些事情?分段講解圖譜,引導(dǎo)幼兒隨樂用動作表現(xiàn),感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

……(四)幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組,創(chuàng)編情景表演,感應(yīng)。

樂曲旋律的變化。

1、按故事情景分成三個小組,幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。

師:現(xiàn)在,我們來分組表演一下好不好?

2、各小組創(chuàng)編,教師巡視指導(dǎo)。

(五)集體分享各小組成果,并給予評價和建議。

師:現(xiàn)在有請我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家,哪一組先來?……今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景,你們表現(xiàn)得真好!活動延伸讓幼兒在活動區(qū)繼續(xù)表演。

音樂節(jié)策劃書方案篇七

音樂的歷史源遠流長,中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而,作為新時期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生。

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的`無限樂趣,體會到社團文化特色。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎。

a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳。

b)開幕式。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創(chuàng)作大賽。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

一萬元人民幣。

(1)搭建長期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂平臺;

(2)挖掘校園音樂人才、推動原創(chuàng)音樂的發(fā)展;

(3)促進獨立原創(chuàng)音樂與整個音樂界、傳媒界的溝通和交流。

風(fēng)格設(shè)計將在“前衛(wèi)+時尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂群體多元化的特性。

本次活動的地點是周村區(qū)體育館,在此舉行過多次大型晚會。演出音箱均為專業(yè)吉他音箱2臺,貝斯音箱一臺,世界名鼓一套。進口臺口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場調(diào)音。

(2)地點:xxx區(qū)體育館。

(3)彩排試音時間::xx月xx日安裝音響設(shè)備,xx月xx日下午2點進行模擬彩排試音,要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍,確保演出萬無一失。

(4)舞臺布置:演出當(dāng)天上午由社團負責(zé)人員布置演出場地。

(5)觀眾入場:下午5:50觀眾入場。工作人員協(xié)調(diào)秩序。

(6)演出開始:下午6:30演出正式開始,主辦方登場,并由主贊助商致辭。

(7)演出結(jié)束:9:00左右演出結(jié)束,觀眾離場,社團工作人員及演出人員合影留念,工作人員清理場地。

(1)表演形式:以原創(chuàng)為主,可部分翻唱。

(3)除校園原創(chuàng)樂隊外,屆時還有著名音樂人xxx參加助興;

1、傳單:由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。

2、條幅:在活動前期,將與音樂節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域,長度10m左右;活動期間,在音樂會演出場地掛出相關(guān)條幅,并將各贊助商的宣傳條幅布置在會場的顯眼處。

3、海報:海報將會在五區(qū)三縣各大高校,休閑娛樂場所的宣傳欄上貼出,內(nèi)容以繪畫及文字的形式體現(xiàn)。

4、噴繪:作為演出宣傳的主要工具,噴繪將長期放在各大學(xué)校內(nèi),只至活動結(jié)束。噴繪預(yù)計5個,每一個都可加入贊助商的廣告內(nèi)容,實際方案課余主辦方具體商議。

5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主,音樂節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會放在“xxx論壇”、“xxx網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。

6、將聯(lián)系xxx電視臺以及地區(qū)電視臺做本次音樂節(jié)的報道。

參與方式:

1、贊助商以冠名的形式進行贊助,并提供。

2、贊助商僅贊助整個活動的一項或幾項,則只須提供該贊助項的資金支出。

回報方式:

2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場進行致辭演說等,以達到廣告宣傳的目的;

3、傳單、條幅、海報、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求,提供其廣告宣傳用地。

在保證音樂會宣傳工作正常進行的基礎(chǔ)上,可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整,具體方案可由雙方進一步商討。

音樂節(jié)策劃書方案篇八

支持媒體:xx日報。

音樂的歷史源遠流長,中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而,作為新時期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生。

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎。

a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳。

b)開幕式。

c)音樂講座。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創(chuàng)作大賽。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

一萬元人民幣。

音樂節(jié)策劃書方案篇九

為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的電臺音樂節(jié)目策劃方案,希望對大家有所幫助。

音樂之魂(直播/錄播)

這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽電臺音樂網(wǎng)

1 收集主題的素材

2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓

3 節(jié)目整理制作

4 節(jié)目播出

1 制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)

2 制作片花:

a 總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂――人類的第二靈魂(女聲)

放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!

b參與及獎品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票,有機會成為幸運嘉賓!

1:點一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白

2:做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。

1 介紹上周的冠軍歌曲和獲獎嘉賓,嘉賓參與節(jié)目點歌或分享音樂心情。

2 每期介紹一種水晶或生辰石,由其代表的含義引出主題。

播放10首符合主題的歌曲(編輯收集或由聽眾提供)

1 盡量選擇符合主題的經(jīng)典電影(中西結(jié)合)2到3部,用音樂

做背景講述電影故事。

2 回復(fù)一周聽眾來信,把聽眾對節(jié)目的要求和感想做一個空中回復(fù)。

例:一 開頭片花15秒

二 主持人:各位朋友 ,你們好嗎?您現(xiàn)在收聽到的是沈陽電臺xx的音樂之魂節(jié)目,xx向您問好。歡迎與您共鳴在音樂之魂,拋開一天的煩惱和壓力,讓美妙的音樂引領(lǐng)我們的心靈暢游在音樂殿堂吧!

上期的節(jié)目你聽過了嗎?現(xiàn)在要揭曉的'是上一期心情音樂――紫水晶之樂的最受歡迎的冠軍歌曲xxx(背景音樂為冠軍歌曲)

在投票給冠軍歌曲的聽眾中間我們也抽取了一位幸運嘉賓xx,接下來這首歌曲是他點給他最愛的人的!恭喜xx,也祝福他的愛情甜蜜,一生幸福!

播放歌曲(嘉賓的經(jīng)典真情告白)

主持人:感謝大家的支持和熱情參與!音樂魔法石帶你領(lǐng)略不同的音樂心情!

水晶,水之靈的聚集,光之精華的凝聚!水晶音樂,音樂中的精靈!今天的心情音樂是白水晶所代表的純潔,神圣和清爽!在這種純凈的音樂心情里,我們來放松身心欣賞白水晶之樂的第一首歌曲:《月光星愿》,這是日本音樂大師久石讓的經(jīng)典之作,風(fēng)格空靈,純凈。很適合我們在夜里靜靜聆聽,聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音。

播放歌曲

主持人:很美的一首歌曲!接下來的這首是由聽眾提供的超女冠軍尚文婕的《夢之浮橋》,這是電影《面紗》中的插曲,她的法式唱腔賦予了這首歌以神秘,高雅和純凈之美!

播放歌曲

以下7首歌略 《死性不改》童聲版

《戀之風(fēng)景》林嘉欣

《水晶之戀》任賢齊 徐懷玉 《飄雪》韓雪

《雪人》范曉萱

水晶音樂《龍貓》插曲

《藍色天際》班得瑞

主持人:以上就是今天的白水晶之樂的10首歌曲了,它們的純潔神圣和清爽大家是否有所共鳴呢?相信大家也都選出了心中最美妙最符合白水晶主題的歌曲了,在沈陽廣播電臺音樂網(wǎng)上為你鐘愛的歌曲投上一票吧!

所選電影音樂《 一個陌生女人的來信》

《勇敢的心》

講述電影故事并回復(fù)聽眾來信

結(jié)束語(背景音樂):好了,今天的暢游音樂殿堂,洗禮心靈的旅程就到這里了!希望今天的節(jié)目能夠帶給您輕松美好的夜晚,如同白水晶之樂一樣,純潔清爽!

感謝您的收聽,下周同一時間,我們再會!

選取最空靈美好深入人靈魂深處的音樂凈化放松聽眾的身心。用音樂解讀舒緩現(xiàn)代人的疲憊心靈。

通過最原始的平信以及最現(xiàn)代的電子郵件一起分享音樂感受,回顧一周聽眾來信,滿足聽眾合理要求,解答聽眾心中疑惑。將讀出聽眾來信,把聽眾對歌曲的感想和對節(jié)目的要求作一個空中回復(fù)。

調(diào)動聽眾參與節(jié)目,提供做客電臺和點歌告白釋放心靈的機會。

聯(lián)合水晶石頭店,如《石頭記》等進行推廣宣傳贊助。

音樂節(jié)策劃書方案篇十

音樂之魂(直播/錄播)

這是一個與聽眾互動的介紹經(jīng)典電影原聲和心情音樂的節(jié)目。主要舒緩現(xiàn)代人的生活壓力,使聽眾真正融入音樂世界中凈化和撫慰心靈,放松身心享受并欣賞可產(chǎn)生共鳴的佳樂。

學(xué)生及中青年職業(yè)群體

沈陽電臺音樂網(wǎng)

1 收集主題的素材

2 節(jié)目播出前一周公布節(jié)目的主題,選取聽眾參與提供的優(yōu)秀音樂并選取獲獎嘉賓

3 節(jié)目整理制作

4 節(jié)目播出

1 制作一段片頭和開場白的背景音樂(音樂盒)

2 制作片花:

a 總片頭文字內(nèi)容:音樂之魂――人類的第二靈魂(女聲)

放慢生活的腳步,遠離喧嘩的都市,帶你暢游水晶般空靈純凈的音樂殿堂。與你分享變幻萬千的音樂心情,在音樂中冥想!在音樂中升華!在音樂里重生!和你共鳴在音樂之魂!

b參與及獎品片花:享受不同的音樂心情,選出你心中的音樂之魂!您可通過沈陽電臺音樂網(wǎng)投票,有機會成為幸運嘉賓!

1:點一首歌曲給最愛的人,并附上經(jīng)典的真情告白

2:做一次做客dj,同聽眾分享你的音樂心情或生活感悟。

音樂節(jié)策劃書方案篇十一

2、用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。

3、增強自信的自我體驗。

活動準(zhǔn)備:與歌詞有關(guān)的物品及其他物品若干件。

1、以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導(dǎo)入活動。

(1)外星人來到了地球,碰到了娃娃,于是外星人問娃娃“你是xx?”,娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說“我是人,你知道嗎?”

(2)外星人問錯了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)。

2、用語言“我不是”,表達自己不同于周圍物品。

(1)教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問,幼兒及時回答“我不是!”

外星人不知道她是誰,我們小朋友知道嗎?外星人來考考小朋友了。

(2)堅定地告訴對方:“我是人,你知道嗎?”

(3)你到底是誰?娃娃是怎么對外星人說的?(我是人,你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道嗎?)。

3、用對唱的形式學(xué)唱歌曲。

(1)教師邊出示與歌詞相對應(yīng)的物品,邊唱問句,幼兒邊唱邊回答“我不是!”

外星人還要和小朋友做游戲,它問:“你是xx?”

(2)幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句,教師邊唱邊回答“我不是!”

小朋友們和外星人玩了這么久,肯定把外星人的本領(lǐng)給學(xué)會了對不對?你們來考考它吧(老師扮外星人)。

(3)把幼兒分成兩部分,一部分唱問句,一部分唱答句。

外星人想請這邊的小朋友幫幫它。

4、用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什么?

5、結(jié)束活動。外星人說和小朋友在一起真開心,再見。

音樂節(jié)策劃書方案篇十二

(2)挖掘校園音樂人才、推動原創(chuàng)音樂的發(fā)展;。

(3)促進獨立原創(chuàng)音樂與整個音樂界、傳媒界的溝通和交流。

二、音樂會定位。

風(fēng)格設(shè)計將在“前衛(wèi)+時尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂群體多元化的特性。

三、活動硬件保障。

本次活動的地點是周村區(qū)體育館,在此舉行過多次大型晚會。演出音箱均為專業(yè)吉他音箱2臺,貝斯音箱一臺,世界名鼓一套。進口臺口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場調(diào)音。

四、具體流程。

25日。

(2)地點:周村區(qū)體育館。

(3)彩排試音時間::*月*日安裝音響設(shè)備,*月*日下午2點進行模擬彩排試音,要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍,確保演出萬無一失。

(4)舞臺布置:演出當(dāng)天上午由社團負責(zé)人員布置演出場地。

(5)觀眾入場:下午5:50觀眾入場。工作人員協(xié)調(diào)秩序。

(6)演出開始:下午6:30演出正式開始,主辦方登場,并由主贊助商致辭。

(7)演出結(jié)束:9:00左右演出結(jié)束,觀眾離場,社團工作人員及演出人員合影留念,工作人員清理場地。

(1)表演形式:以原創(chuàng)為主,可部分翻唱。

(3)除校園原創(chuàng)樂隊外,屆時還有著名音樂人參加助興;。

六、宣傳方案。

1、傳單:由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。

2、條幅:在活動前期,將與音樂節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域,長度10m左右;活動期間,在音樂會演出場地掛出相關(guān)條幅,并將各贊助商的宣傳條幅布置在會場的顯眼處。

3、海報:海報將會在五區(qū)三縣各大高校,休閑娛樂場所的宣傳欄上貼出,內(nèi)容以繪畫及文字的形式體現(xiàn)。

4、噴繪:作為演出宣傳的主要工具,噴繪將長期放在各大學(xué)校內(nèi),只至活動結(jié)束。噴繪預(yù)計5個,每一個都可加入贊助商的廣告內(nèi)容,實際方案課余主辦方具體商議。

5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主,音樂節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會放在“旮旯論壇”、“淄博獨立音樂網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。

6、將聯(lián)系淄博電視臺以及地區(qū)電視臺做本次音樂節(jié)的報道。

七、公司參與及回報。

參與方式:

1、贊助商以冠名的形式進行贊助,并提供。

2、贊助商僅贊助整個活動的一項或幾項,則只須提供該贊助項的資金支出。

回報方式:

2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場進行致辭演說等,以達到廣告宣傳的目的;。

3、傳單、條幅、海報、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求,提供其廣告宣傳用地。

宣傳原則:

在保證音樂會宣傳工作正常進行的基礎(chǔ)上,可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整,具體。

方案可由雙方進一步商討。

音樂節(jié)策劃書方案篇十三

1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風(fēng)格及aba三段體的曲式結(jié)構(gòu),初步學(xué)習(xí)隨樂曲有節(jié)奏地進行身體動作。

2、鼓勵幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下,積極愉快投入活動。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

事先適當(dāng)欣賞該曲。

一、引導(dǎo)幼兒仔細傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲,掌握aba三段體的曲式結(jié)構(gòu),感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。

1、讓幼兒聽第一遍樂曲,說說你聽到了什么?你想到了什么?教師介紹樂曲的基本特點(新疆民歌)。

2、讓幼兒聽第二遍樂曲,感受aba的曲式結(jié)構(gòu)。

3、讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手,兩拍拍一下手,感受樂曲的。

基本旋律及附點、切分音多的特點。(兩遍)。

二、傾聽樂曲,隨音樂做身體動作。

1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動作,如拍手、拍腿等。重點強調(diào)合節(jié)奏地做動作和表現(xiàn)音樂的強弱變化。

2、教師將幼兒想的身體動作編入進去,幼兒觀看教師表演。

3、幼兒跟隨教師做身體動作。

4、個別幼兒帶做。(遍數(shù)視幼兒的情緒而定)。

三、幼兒隨音樂跳新疆舞。

音樂節(jié)策劃書方案篇十四

項目名稱:“年輕的領(lǐng)域音樂的地盤”

——師范大學(xué)大學(xué)生音樂節(jié)。

項目起始時間:20xx年4月——20xx年6月。

實施單位:師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

支持媒體:xx日報……。

一、背景與現(xiàn)狀。

音樂的歷史源遠流長,中國在殷商時期就出現(xiàn)了甲骨文,春秋戰(zhàn)國便有了大量記載音樂的文獻著作。然而,作為新時期的大學(xué)生,由于現(xiàn)代教育的不完善,能清楚的寫出五線譜的卻少之又少,所以音樂的基礎(chǔ)越來越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂節(jié)也隨之興起。

二、目標(biāo)人群。

師大新校區(qū)所有大學(xué)生。

三、項目目的和目標(biāo)。

通過歷時一個月的音樂節(jié),可以豐富校園音樂文化,讓音樂傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂的無比魅力,享受到音樂節(jié)帶給他們的無限樂趣,體會到社團文化特色。

四、項目策略。

本屆音樂節(jié)將主要由開幕式,音樂講座,音樂知識普及宣傳周,師范大學(xué)校園樂隊大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項大型活動構(gòu)成,活動形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.

五、項目主體。

a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳。

b)開幕式。

c)音樂講座。

d)音樂知識普及宣傳周。

e)樂隊大型匯演。

f)詞曲創(chuàng)作大賽。

六、項目評估。

項目評估主要通過在活動過程中項目主辦方、目標(biāo)人群來進行評估及對項目完成后進行問卷調(diào)查來評估。

七、經(jīng)費預(yù)算。

一萬元人民幣。

【前言】由南寧謙德喜納文化傳播公司、南寧晚報、時空網(wǎng)·時空情緣承辦的20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)將于20xx年11月8日、9日在青秀山東盟友誼園舉行。這是首次在廣西舉辦的將娛樂、休閑、浪漫融為一體,加以強大的明星陣容、活潑有趣的交友環(huán)節(jié)的大型戶外交友音樂會,這一獨特的交友音樂會不僅給都市青年帶來一場視聽的盛宴,同時也為都市帶來一場風(fēng)格獨特、浪漫時尚的交友盛宴。

【活動亮點】。

活動主題:“讓音樂帶給我們愛!”

1、在交友活動中注入音樂的元素,這是本次活動的最大亮點。屆時將邀請馬天宇、歐得洋、徐譽滕、劉嘉亮、范逸臣、香香、馬郁等知名歌手登臺獻藝。

2、來自中國臺灣的歌手,素有“音樂小孩”、“亞洲第一dj”之稱羅百吉現(xiàn)場打碟表演,進入萬人交友狂歡。

3、現(xiàn)場將有廣西高校歌手大擂臺,多名校園歌手將現(xiàn)場飚歌。

4、交友音樂節(jié)還將設(shè)置“紅椅奇緣”、“八分鐘約會”、“情緣一線牽”、“把愛唱出來”、“緣分對對碰”等趣味環(huán)節(jié),讓參與人員快樂交友。

【市場商機】。

在南寧,交友市場非常紅火,一直擁有非常廣泛的人群,無論是八分鐘約會、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的熱捧,因而這些人群的市場價值無法估量。而將音樂會融入到交友的活動中,這必將受到更多人的積極參與。同時前來出席交友音樂節(jié)的明星也是當(dāng)紅的網(wǎng)絡(luò)歌手或知名藝人,明星效應(yīng)將帶動市民的參與度,這無疑也給商家提供無限的商機,能直接有效的樹立形象和極大增加品牌附加值的含金量,全面提升產(chǎn)品的知名度及促進其市場占有率等。

【媒體支持】本次活動受到眾多媒體關(guān)注,包括廣西電視臺/南寧電視臺/廣西交通臺/南寧電臺/南國早報/南寧晚報/南國今報/時空網(wǎng)·時空情緣/南寧新聞網(wǎng)都將對活動進行報道。

本次活動將邀請有意開拓企業(yè)集團社會形象的企業(yè)作為贊助商,并為企業(yè)達到以下目標(biāo):

提供最直接、最有效的宣傳戰(zhàn)略。

20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)以18歲以上40歲以下都市男女青年為主,活動覆蓋面寬,不僅有都市白領(lǐng),也有莘莘學(xué)子。預(yù)計兩天的人流量將大到6萬人,直接受眾達百萬人次。贊助商的企業(yè)宣傳戰(zhàn)略將直接與客戶群體交流溝通,不僅接觸面廣,而且代表性強,效果非一般的廣告手法所能比擬。

提升企業(yè)形象。

贊助此次活動,將有機會在未來一個月在南寧各主流媒體宣傳企業(yè)品牌形象,企業(yè)產(chǎn)品也必將隨著20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)帶動銷售,達到事半功倍的效果。

提高顧客對企業(yè)的信任度。

通過贊助20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié),充分表現(xiàn)企業(yè)雄厚實力,大大增加社會大眾對贊助商產(chǎn)品的信任度。

20xx青秀山大型戶外交友音樂節(jié)的經(jīng)營將通過全程總冠名、特約贊助、指定唯一產(chǎn)品贊助、指定酒店、現(xiàn)場專區(qū)等多種方式營運招商。

全程總冠名費用:20萬元人民幣。

音樂節(jié)策劃書方案篇十五

1、初步熟悉挪威舞曲的曲調(diào),通過小樹生長及小精靈跳舞的情節(jié)、動作,感受舞曲的曲式結(jié)構(gòu)。

2、遷移已有的經(jīng)驗,創(chuàng)編小樹生長和小精靈愛護小樹的動作。

3、初步感受被別人關(guān)愛的幸福感。

樹枝若干、魔棒若干、小樹和小精靈的卡片若干、《挪威舞曲》課件。

導(dǎo)入。

(一)講故事,讓幼兒初步了解音樂內(nèi)容。

“小朋友,你們見過小樹生長嗎?你們知道小樹是怎樣生長的嗎?”(幼兒回答)。

“你們知道嗎,小樹能夠長高長大,多虧有一位朋友來幫助它。你們知道他是誰嗎?(出示小精靈)在小樹和小精靈之間發(fā)生了非常美的故事,你們聽故事開始了……”

一邊講故事一邊往大白紙上貼小樹和小精靈的卡片,小樹與小精靈的數(shù)量分別和音樂的樂句相符。

故事講完的同時卡片也貼完了。這樣一幅完整的圖譜就做完了。

(二)欣賞音樂,了解樂曲的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。

1、教師提供《挪威舞曲》的音樂,讓幼兒欣賞。

“在小樹和小精靈之間不僅發(fā)生了美妙的故事,而且還有好聽的音樂與故事一起來到了我們面前?!庇變盒蕾p整段音樂,在幼兒欣賞音樂的同時,老師在已經(jīng)做好的圖譜上隨音樂給幼兒指出來。讓抽象的音樂形象的展現(xiàn)在孩子面前。

2、分段欣賞音樂,并根據(jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配。

“剛才我們聽了一曲好聽的音樂,你認為音樂分為幾段?(形象的圖譜讓孩子一目了然)現(xiàn)在讓我們具體的來聽一聽第一段?!狈侄温犚魳罚⒃诼犕暌魳分蟾鶕?jù)音樂的性質(zhì)進行角色分配,哪一段是講小樹生長的,哪一段是講小精靈給小樹澆水的,哪一段是講小樹喝了水之后長得又高又大的。

3、指導(dǎo)幼兒跟著音樂把適合音樂的動作表現(xiàn)出來。

“通過剛才我們分析欣賞了音樂,請小朋友用自己的動作表現(xiàn)一下小樹和小精靈。”

幼兒自由創(chuàng)編動作。

(三)教師唱普幼兒練習(xí)合拍的做動作,并進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

教師唱譜,幼兒分樂句創(chuàng)編動作。

1、引導(dǎo)幼兒一拍一下的.“長樹葉”,學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)表現(xiàn)樹的造型。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試扭動身體的不同部位,如頸脖、腰腿等來表現(xiàn)小樹搖動。

3、引導(dǎo)幼兒做小精靈關(guān)愛小樹的動作,同時注意避免碰撞小樹。

(四)教師指導(dǎo)幼兒跟著音樂完整的表演,注意按節(jié)奏做動作。

“小朋友們,讓我們合著音樂完整的表演一下,我們自己創(chuàng)編的舞蹈吧!”“我們跳的舞蹈真好看,真正的小樹和小精靈也忍不住來表演給我們看了?!保ㄒ稣n件)。

(五)觀看音樂課件《小樹和小精靈》。

幼兒看課件。

(六)聽音樂自由做動作。

“剛才大屏幕上的小樹和小精靈為我們跳了一段舞蹈,好不好看?”“剛才咱們看見了,小樹在小精靈的關(guān)愛下笑得非常開心,小精靈關(guān)愛小樹也是非常開心的,關(guān)心別人和幫助別人都是非常幸福的事,被別人關(guān)心和被別人幫助也是非常幸福的事,下面讓我們一起跳幸福舞吧!”跳完幸福舞,在音樂聲中退場。

孩子們在活動中表現(xiàn)非常積極,特別是當(dāng)看到小樹和小精靈的卡片時非常高興,故事講完,圖譜出現(xiàn)在面前時孩子們很意外,隨著音樂指出圖譜時,孩子們很快就理解了音樂的內(nèi)容,曲式結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

在創(chuàng)編舞蹈的環(huán)節(jié)中孩子們也是情緒很高漲,都能積極的參與到活動中來,整節(jié)活動比較成功。

音樂節(jié)策劃書方案篇十六

“xx好聲音大比拼”

日前團隊不斷壯大,各路音樂豪俠層出不窮,企業(yè)各大活動正在緊張籌備,急需甄選出合適人選,準(zhǔn)備節(jié)目。

為加強團隊凝聚力,發(fā)掘音樂人才,愉悅業(yè)余生活,特此舉辦。

1、活動時間:20xx年xx月xx日。

2、活動具體安排:

第一階段:報名階段:20xx年xx月xx日—xx月xx日。

第二階段:初賽階段:20xx年xx月xx日18:30—20:00。

第三階段:決賽階段:20xx年xx月xx日20:30—22:00。

第四階段:獎品頒發(fā):一等獎二名(一男一女)。

二等獎三名。

三等獎四名。

xx音樂協(xié)會全體會員。

1、活動場地:xxktv。

2、主持人:xxx。

1、評委:xxx、xx、xxx。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1).具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢。(20分)。

(2).歌詞吐字咬字清晰。(20分)。

(3).在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。(20分)。

(4).正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。(20分)。

(5).理解歌曲內(nèi)涵,把握對樂曲旋律及歌詞理解,情感投入到位,熟練把握到位。(20分)。

3、評分規(guī)則:

(1).起評分80分,最高不得超過99分,取整數(shù)。

(2).每位選手的'最后成績?yōu)槿辉u委所打分數(shù)的平均分。

(3).前三位選手演唱完畢后,評委初步統(tǒng)一打分,給前三位選手打分,從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

音樂節(jié)策劃書方案篇十七

1、認識二分音符,四分音符和休止符。知道它們的名稱,符號和特點。

2、能根據(jù)音符的符號拍出節(jié)奏,并創(chuàng)作節(jié)奏。

3、復(fù)習(xí)高音譜號和低音譜號。

教學(xué)卡片(高音譜號,低音譜號,二分音符,四分音符,休止符)。

小狗卡片若干個,小音符每人一份,紙,膠水,小星星若干個,音樂磁帶,錄音機一臺。

1、律動:如果感到幸福你就拍拍手。

“小朋友,你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎?那請小朋友輕輕地站起來,小嘴巴不說話?!保ㄟ吢犚魳?,邊跳邊拍手)。

2、認識全音符,二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。

(出示高音符號和低音符號)“小朋友你們認識它們是誰嗎?對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友,我們看看帶來了誰?(出示小狗)這只黃色的小狗它喜歡叫一聲,看看還有誰?這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了,這只藍色的小狗不喜歡叫的,所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置,先在多了什么呀?好,我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶(出示四分音符)這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣,喜歡出一聲(師拍一下手)它的名字叫做四分音符;紅色的小狗也帶來了它的好朋友,紅色的音符寶寶,它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲,它的名字叫二分音符;藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶,這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲,它的名字叫休止符;這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏,現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。

節(jié)奏:

我看看哪個小朋友拍得好,愿意出來表演一下(請若干幼兒出來拍節(jié)奏,給于表揚)。

(出示所有符號)高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了,我們來跟它們說再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。

3、游戲:摘星星。

(師先示范游戲玩法,再請幼兒進行游戲)游戲玩法:聽音樂《閃爍的小星星》做動作,到音樂結(jié)束時,伸手摘星星,讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。

4、操作:好聽的節(jié)奏。

請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏,然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏。

5、小結(jié),結(jié)束活動。

音樂節(jié)策劃書方案篇十八

1、傾聽音樂,感受樂曲熱烈歡騰的氣氛,萌發(fā)對民族音樂的喜愛之情。

2、了解樂曲的三段體結(jié)構(gòu),并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現(xiàn)。

3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

4、通過學(xué)唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備:

1、觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像,豐富有關(guān)經(jīng)驗。

2、錄音機、磁帶;紅綢道具。

3、已學(xué)會兒歌。

一、引導(dǎo)幼兒回憶過新年情景。

1、師:小朋友們剛過完新年,你們覺得新年里最熱鬧的是什么事情?

2、幼兒交流。

3、師:新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢!你知道怎樣敲鑼打鼓嗎?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎?二、完整欣賞樂曲,初步了解樂曲內(nèi)容和三段體結(jié)構(gòu)。

1、完整欣賞樂曲:今天我?guī)砹艘皇仔履昀锏臉非湍銈円黄鸱窒怼?/p>

2、討論:聽了這首曲子感覺是怎么樣的?3.再次完整欣賞:我們再來聽一遍,聽聽這首曲子中好象在講哪些事情?4.師:這首歡快熱鬧的曲子,講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》。

5、第三次完整欣賞:我們再來聽一遍曲子,人們什么時候在舞龍燈?什么時候在敲鑼打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動作表演出來。

6、交流:人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的?7.第四次完整欣賞樂曲,師同時提示三段內(nèi)容的變化。

三、嘗試創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂。

1、欣賞、表現(xiàn)第一段樂曲:

(1)欣賞第一段:現(xiàn)在我們一起來仔細聽聽第一段音樂,想象。

一下人們是怎樣舞龍燈的?

(2)個別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景,重點學(xué)習(xí)用手臂表現(xiàn)舞龍燈的姿態(tài)。

(3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍,隨音樂扭擺前行表演舞龍,提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞。

2、欣賞、表現(xiàn)第二段樂曲:

(2)將幼兒分成兩組,將每一長句兒歌分成上下兩句,隨音樂一組念上句、一組對下句,最后的鑼鼓節(jié)奏一起念。

(3)在音樂中,幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進行對答,注意體態(tài)、表情等的應(yīng)答。

3、完整欣賞、表現(xiàn)樂曲:

(1)完整欣賞樂曲,梳理樂曲表現(xiàn)內(nèi)容:再來完整地聽一聽,可以輕輕地用動作表演一下。

(2)隨音樂完整表演:第一段音樂時舞龍燈行進,第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓,第三段音樂時繼續(xù)舞龍燈,結(jié)束句時師說:“一二三四五六七?!彼杏變阂黄鹫径ㄕf:“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結(jié)束。

(3)重點練習(xí)結(jié)束句動作,再次完整表演,突出樂曲的歡樂氣。

氛。

音樂節(jié)策劃書方案篇十九

慶祝新中國成立xx周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的發(fā)展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導(dǎo)全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。

定于9月28至9月30日(視天氣情況)。

學(xué)校大操場。

1、比賽形式:以班為單位組織合唱。

2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內(nèi)容健康,積極向上的歌曲??梢允歉璩鎳蚋桧炗⑿廴宋锏母枨?,也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)。

3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應(yīng)提前給政教處說明原因)。

1、歌曲由班主任和音樂老師協(xié)商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。

2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學(xué)生整體精神面貌良好。

3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。

4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。

此次比賽以年級組為單位,獎勵年級指揮1名,年級組前2名。

評委組成員:xxx。

統(tǒng)分組:xxx。

音樂節(jié)策劃書方案篇二十

班級音樂會的舉行幫助學(xué)生加深對音樂課的學(xué)習(xí)與運用。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,將書本知識生活化實現(xiàn)真正意義上的學(xué)習(xí)價值。

二、活動參與者:

三年一班全體同學(xué)。

三、活動地點:

班級。

四、活動形式:

分小組比賽的形式。

五、活動要求:

1、以“老師辛苦了”為主題,內(nèi)容積極健康,形式多樣。

2、要求班上的每個學(xué)生都參與,可以根據(jù)自己的愛好、特長,自選內(nèi)容、自選表演形式,自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。

六、活動內(nèi)容:

節(jié)目范圍:可選擇校園歌曲或其它表演形式,要求內(nèi)容健康,積極向上,與“老師辛苦了”主題密切相關(guān)的節(jié)目。

節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節(jié)目人數(shù):節(jié)目按小組上報,人數(shù)自由選擇,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進行審核。

利用課間、課余、周末積極進行排練。

教師節(jié)前在音樂課上舉行音樂會,對老師、全班同學(xué)進行展示。

七、活動安排:

演出時邀請校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。

推選主持人1—2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外,還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等等。

設(shè)計節(jié)目單,并對音樂會會場作環(huán)境布置。

八、活動過程:

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進行點評。

3、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。

活動過程中,學(xué)生參與的積極性高,最大限度的參與到音樂活動中來,并積極的展示自己,增加了學(xué)生對音樂的興趣,及表演的自信心。今后我還要實時舉行班級音樂會,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺,提高教學(xué)質(zhì)量。

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