總結(jié)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種反思,通過(guò)總結(jié)我們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。寫總結(jié)時(shí),我們要把握好總結(jié)的框架和主線,做到條理清晰、層次分明。閱讀總結(jié)范文時(shí),我們要注重吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),而不僅僅是模仿別人的寫作風(fēng)格。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇一
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,需學(xué)會(huì)適度包裝,過(guò)于實(shí)在,樸實(shí),反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì),不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過(guò),很多簡(jiǎn)單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難(請(qǐng)你關(guān)注:)掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二
我的優(yōu)點(diǎn)可能主要體現(xiàn)在以下方面:
1、為人正直、心地善良。此點(diǎn)可能與生俱來(lái),但每個(gè)人都認(rèn)為自己正直、善良,需更多讓他人去評(píng)價(jià)。在生活中我一直堅(jiān)持“寧可人負(fù)我,不讓我負(fù)人”。
2、有骨氣、能堅(jiān)持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民,曾當(dāng)過(guò)軍人,特別有骨氣、講原則,可能是遺傳或受他的影響,我從小就很有骨氣,并能堅(jiān)持自己的想法和原則。
3、有情有義、講究責(zé)任。中國(guó)的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的,我也不例外,奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。
4、有激情、舍得付出。我是一個(gè)從不乏激情的人,舍得花費(fèi)時(shí)間和精力為自己的目標(biāo)去不斷奮斗與努力,一直遵從靠實(shí)力生存、一份耕耘一份收獲的原則,從不急功近利、投機(jī)取巧。
5、好學(xué),喜歡看不同書籍。湖南人大多好學(xué),心系天下,并大多靠才取勝,我雖無(wú)才,但喜歡學(xué)習(xí),或許是與湖南人有關(guān)吧。
6、能吃苦耐勞。農(nóng)村人大多很樸實(shí)并能吃苦耐勞,少年農(nóng)村的經(jīng)歷,讓我從小懂得吃苦耐勞對(duì)一個(gè)人的價(jià)值,有一種強(qiáng)烈的擺脫農(nóng)村的危機(jī)意識(shí),并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
我的.缺點(diǎn)主要有以下方面:
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,需學(xué)會(huì)適度包裝,過(guò)于實(shí)在,樸實(shí),反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì),不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過(guò),很多簡(jiǎn)單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇三
入校就讀以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。我有著良好道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí)。嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的`統(tǒng)一。生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。
我還經(jīng)常作自我批評(píng),發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過(guò)于死板,不能靈活運(yùn)用;工作中有些情緒化,容易沖動(dòng)。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇四
優(yōu)點(diǎn):認(rèn)真的開展工作,重視幼兒自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。能通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。
缺點(diǎn):在教育。
教學(xué)。
過(guò)程中還不能做個(gè)有心人,較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),在撰寫文章方面的能力有待提高。發(fā)展目標(biāo)(思想道德、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《十六屆六中全會(huì)》和《福州市幼兒園保育教育暫行辦法》等文件精神,以“八榮八恥”精神嚴(yán)格要求自己。繼續(xù)堅(jiān)持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐心、童心對(duì)待幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
2、繼續(xù)本科學(xué)歷的學(xué)習(xí),樹終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí),一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識(shí),開闊自己的視野,以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。
3、以愛的承諾嚴(yán)格要求自己,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛每一個(gè)幼兒,為每一個(gè)幼兒負(fù)責(zé),做每一個(gè)幼兒可信賴的朋友。
具體措施。
1、積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,主動(dòng)積極參加團(tuán)組織活動(dòng),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實(shí)際相結(jié)合,落實(shí)到工作中去。
2、平時(shí)認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,及時(shí)總結(jié)每階段工作的成績(jī)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開展工作。
4、在幼兒園中,時(shí)時(shí)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動(dòng)滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)幼兒進(jìn)行“感恩”教育。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇五
匆匆兩個(gè)半月,在西_高的教育實(shí)習(xí)就劃上了句號(hào)。在這次實(shí)習(xí)中,我初次體驗(yàn)到為人師的滋味,體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來(lái)西峽一高的時(shí)候,我還很懵懂,第一次向班里學(xué)生作自我介紹時(shí)我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時(shí)擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生?,F(xiàn)在回想起這些,都是一些甜蜜的記憶,并且這些回憶將會(huì)成為我人生的寶貴積淀。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí),我在教學(xué)工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉,增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力,鞏固了所學(xué)的知識(shí),增長(zhǎng)了見識(shí),提升了一定的自我價(jià)值?;仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,我們揮灑了汗水,也收獲了甘果。在此對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作:
實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽課、上課、寫教案。計(jì)算機(jī)組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程,剛開始的一個(gè)月里,通過(guò)聽課以及任課老師的指導(dǎo),我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來(lái),同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。從第二個(gè)月開始,我們就可以講課了,同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習(xí)題課到新課,老師給予了我極大地信任和鼓勵(lì),也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議,也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,所謂“實(shí)踐出真知”是十分有道理的。
(1)聽課:
聽課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容,也是見習(xí)階段的主要任務(wù)。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個(gè)月的課再正式上課。每次聽課,我都認(rèn)真做好聽課記錄,在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的過(guò)渡處理,課堂控制等。不同的老師有不同的上課風(fēng)格,所以在聽課時(shí)我注意對(duì)比老師們的不同之處,學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,也鍛煉了自己的評(píng)課能力。同時(shí)我也去聽我們實(shí)習(xí)老師的課,認(rèn)真把自身的情況與他們作對(duì)比,吸取他們好的方面,對(duì)他們的不足之處提出一些意見。
(2)備課:
備課是教學(xué)工作的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對(duì)于我們實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō),備課是重點(diǎn)的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我知道了備課不止要備教材,備教法,還要備學(xué)生,備學(xué)法等。所以在每一次新課前,我都認(rèn)真鉆研教材,把教材讀熟讀透,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和層次來(lái)設(shè)計(jì)層次性的問(wèn)題和作業(yè)。
(3)授課:
一個(gè)月的見習(xí)后,我正式踏上了講臺(tái)。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》。面對(duì)全班的學(xué)生,上課前的緊張感覺頓時(shí)消失。此次的課,由于準(zhǔn)備的夠充分,課堂紀(jì)律不錯(cuò),學(xué)生們配合,教學(xué)流程順暢。同時(shí)老師也指出了我的許多不足:聲音不夠大,要再大些才有氣勢(shì),才能震住某些開小差或想開小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高,好的表達(dá)才能使講課更具感染力。之后,我相繼地開始準(zhǔn)備接下來(lái)的內(nèi)容和高二的課程。每一次課,我都精心準(zhǔn)備,特別是重復(fù)課,能夠讓我一次一次的改進(jìn),是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì)。
(4)小結(jié):
在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí),讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育。這為我今后正式踏入教師這個(gè)行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班主任工作:
我被分配為高二(6)班作為實(shí)習(xí)班主任,我的班主任劉老師(學(xué)生們口中的“老班”,我是他們眼中的“小小班”)是高二年級(jí)主任,工作量比較大。跟著劉老師,我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙,大至班級(jí)的課程學(xué)習(xí),小至學(xué)生的生活瑣碎,零碎卻舉足輕重。
高二(6)班是理科尖子班,學(xué)生的人數(shù)只是其他班級(jí)人數(shù)的一半。31人中只有10個(gè)女生,但他們不管男生女生都活潑好動(dòng),思維活躍。由于我也是個(gè)活潑好動(dòng)的人,而且每天看著他們?cè)缱x、課間操、晚自習(xí),聽課,聊天等等,所以很快就和學(xué)生們形成了亦師亦友的關(guān)系,相處十分融洽,他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了困惑,也樂(lè)于同我交流。和學(xué)生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ),班主任要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,事事從學(xué)生出發(fā),對(duì)學(xué)生的各方面,不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),處理事情的時(shí)候還要講究技巧,盡可能避免傷到學(xué)生。
(1)日常管理。
班級(jí)日常管理是班主任的必備工作。作為實(shí)習(xí)班主任,同樣肩負(fù)著班主任的一般日常管理工作。主要有:督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理,杜絕缺操、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學(xué)生,保證讀書效果;看自習(xí),確保課堂的秩序,保持安靜的自習(xí)環(huán)境。
在日常管理中,我逐漸認(rèn)識(shí)了班里的學(xué)生。對(duì)班里學(xué)生的了解很好地促進(jìn)了對(duì)班級(jí)的管理。正是“你重視他,他才會(huì)重視你”,盡快地記住學(xué)生姓名,能讓學(xué)生感覺到老師很重視自己,他在學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生多一份的動(dòng)力,對(duì)老師也會(huì)多一份的尊重。對(duì)促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和管理的作用不言而喻。
(2)主題班會(huì)。
主題班會(huì)也是班主任工作的重要內(nèi)容,它在形成良好班風(fēng),學(xué)生精神教育,德育建設(shè)中起著主要的作用。我的第一次班會(huì)是關(guān)于“紀(jì)念九一八”的,接下來(lái)的日子還主持了“沉著應(yīng)戰(zhàn),分分必爭(zhēng)”、“學(xué)會(huì)拒絕”、“感恩的心”等主題班會(huì)。個(gè)別班會(huì)課讓學(xué)生自己進(jìn)行組織和執(zhí)行,這樣很好地促進(jìn)了學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力的提高。
(3)小結(jié)。
實(shí)習(xí)臨近尾聲,學(xué)生們聽說(shuō)我即將離開,都很不舍,紛紛拿出紙筆寫出了他們對(duì)我的祝福與不舍,我很感動(dòng),他們有這份心就已經(jīng)足夠了。回想當(dāng)初,我曾因?yàn)槟菐托」眍^的淘氣而動(dòng)怒,我曾因?yàn)樽约禾H近無(wú)法“鎮(zhèn)住”他們而郁悶,但是分別那一刻,還是覺得他們都是可愛的。我相信,以誠(chéng)待人,人必誠(chéng)之待你。作為實(shí)習(xí)生的我們,要多和學(xué)生們交流,了解他們,走進(jìn)他們,然后,你才能從他們身上,得到快樂(lè),收獲付出的甜美果實(shí)。我還給學(xué)生留了我的聯(lián)系方式,我希望可以在他們需要我的時(shí)候給他們我力所能及的幫助。
臨走前,還記得劉老師很關(guān)切的問(wèn)我有沒有記住她的電話號(hào)碼,囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住劉老師給我說(shuō)的一句話:先做好自己應(yīng)該做的,再去做你想做的!
三、結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是它留給我的不只是一本實(shí)習(xí)簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告以及一份主題班會(huì)策劃方案,更多的是從老師們身上學(xué)來(lái)的教育觀念和教學(xué)方法,自身能力的提高,以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。
回顧這兩個(gè)半月的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如,專業(yè)知識(shí)的掌握深度還不夠,與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面則還有待加強(qiáng),教師技能也有待提高。我將會(huì)在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電,改進(jìn)不足之處,提高自己的能力。我相信通過(guò)我的努力,在我正式走上教育工作崗位時(shí),將是一個(gè)自身更完善,更符合新時(shí)代要求的合格教師。
最后,我很感謝大學(xué)有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂(lè)趣,我也很感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給我提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)以及在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧與幫助!
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇六
光陰似箭,日月如梭,一年一度的工作接近尾聲,總結(jié)本學(xué)年來(lái)的工作,用幾個(gè)字描述很恰當(dāng):工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮學(xué)習(xí),
愛崗敬業(yè)。
恪守職責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)生活儉樸。具體表現(xiàn)如下:
一、熱心教學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)。
本人本學(xué)年來(lái)繼續(xù)擔(dān)任四、五、六年級(jí)段13個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)。上學(xué)期五六年級(jí)7個(gè),本學(xué)期四、六年級(jí)6個(gè)班的教學(xué)工作。一周12課時(shí),400多位學(xué)生,其中外來(lái)民工子弟達(dá)260多位,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,自主學(xué)習(xí)能力差,條件差,自律能力差,加上綜合實(shí)踐活動(dòng)課程無(wú)固定的教材、無(wú)教參,無(wú)服務(wù)條件,無(wú)方向的課程設(shè)置,給教學(xué)工作帶來(lái)難度。但本人針對(duì)問(wèn)題,與學(xué)生一起探討,認(rèn)真分析校園內(nèi)外的條件,即時(shí)捕捉教學(xué)素材,以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,以時(shí)事。
熱點(diǎn)。
為題材,認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、幫助學(xué)生梳理問(wèn)題,篩選研究性課題,鼓勵(lì)學(xué)生采用各種研究方法,實(shí)踐體驗(yàn),解決問(wèn)題,積累課程教學(xué)資源,規(guī)范教學(xué),努力完成四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求:計(jì)劃、備課、改作、評(píng)價(jià)。積累主題課程設(shè)計(jì)資源多個(gè),篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計(jì)參評(píng),上學(xué)期獲得區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)〈安全無(wú)小事〉和〈保護(hù)環(huán)境〉,區(qū)二等獎(jiǎng)1個(gè)〈開心農(nóng)場(chǎng)農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎(jiǎng)1個(gè)〈。
文明禮儀。
〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個(gè),獲得區(qū)三等1人次;平時(shí),還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比,獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)2人次,科技論文二等獎(jiǎng)2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級(jí)。
二、后勤工作,忠誠(chéng)服務(wù)。
三、關(guān)注生活,熱情周到。
我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,在后勤服務(wù)工作中,一些領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的檢查,洗刷水果、清洗場(chǎng)地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,雖然只是幫忙,只要有空,我也能做到熱情周到,利于生活方便給以關(guān)注,使工作氛圍和睦團(tuán)結(jié),和諧發(fā)展。平時(shí),本人生活簡(jiǎn)樸,沒有刻意打扮,但在學(xué)生面前也會(huì)經(jīng)常修好邊幅,以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,能為班主任排憂解難,一起排練晨會(huì)表演,一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),關(guān)心組員生活,能給以幫助,一些病殘的老師,給以慰問(wèn),從不計(jì)較個(gè)人得失,使老師們感到溫暖。
當(dāng)然,本人存在不足,因?yàn)槟芰τ邢蓿虒W(xué)效率不怎么高,還沒有更好地鼓勵(lì)年輕教師走向幸福教育科研之路,科研成果一般。對(duì)老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,勞動(dòng)基地動(dòng)員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。
總之,本學(xué)年來(lái),因?yàn)榇蠹业墓餐Γ〉昧艘恍┏煽?jī),但只能代表過(guò)去,希望自己戒驕戒躁,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
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教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇七
1、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
2、太土氣。律師應(yīng)該像紳士,農(nóng)村出生的我,在很多方面的確太土氣,在穿著、生活、為人處事等方面,都有待提高,特別是觀念和思維。
3、不善包裝。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,需學(xué)會(huì)適度包裝,過(guò)于實(shí)在,樸實(shí),反倒不利于交際與工作,應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會(huì),不能太死板。
4、有點(diǎn)理想化。人應(yīng)該有理想,但不能理想化。不過(guò),很多簡(jiǎn)單的道理,做到卻很難,我感覺我在感情和工作上還是有些理想化,很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情,但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的,很難掌握其中的平衡,應(yīng)更多從理性角度做事,盡量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。雖然年紀(jì)不小,也看了一些書,但思想和感情還是不很定性和成熟,想法很多,不免有些虛浮,需要定下心來(lái),盡快成熟。
7、有點(diǎn)先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂,剛?cè)肷鐣?huì)的我,自以為了解很多,曾喜歡夸夸其談,現(xiàn)在逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的渺小,以前的無(wú)知,應(yīng)努力克服。
8、有點(diǎn)惰性、行動(dòng)力有所不足。惰性一發(fā)不可收拾,我在生活和工作上,還是比較隨意,有時(shí)候不能很好控制自己,沒正直做到知行合一,實(shí)乃惰性使然,應(yīng)該改正并做到行勝于言。
9、有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。人因夢(mèng)想而偉大,但夢(mèng)想不能不切實(shí)際、太抽象。我感覺我的心態(tài)還是有點(diǎn)偏高,從未給自己設(shè)定細(xì)化明確的目標(biāo),應(yīng)對(duì)不同階段制定明確可行的目標(biāo)與計(jì)劃。
10、不太擅長(zhǎng)交際。交際能力是當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要能力,律師行業(yè)尤為如此。我是一個(gè)對(duì)交往主觀愿望不很強(qiáng)的人,老擔(dān)心給別人添麻煩,特別是對(duì)有權(quán)勢(shì)的人,更不喜歡那種氛圍,應(yīng)突破心理因素,更好去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
11、太文弱。律師行業(yè)是一個(gè)對(duì)個(gè)人綜合能力要求很高的行業(yè)。不僅需要專業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、智慧,還需要有勇氣、膽識(shí)、魄力。我是一個(gè)相對(duì)文弱、太人性、太在乎別人,而沒有太多霸氣,狠勁的人,曾有人評(píng)價(jià)我書生氣太重,有時(shí)候男人的確要陽(yáng)剛一些,很多事不是僅靠情和理就能解決的,應(yīng)不斷提高。
12、英語(yǔ)不好。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差,現(xiàn)在基本都忘記了,無(wú)法用英語(yǔ)工作,也因此喪失了很多機(jī)會(huì),更可惜的是現(xiàn)在連學(xué)的念頭都沒有了。
13、有點(diǎn)固執(zhí)。中國(guó)大多知識(shí)分子容易走兩個(gè)極端,一個(gè)是自以為是,一個(gè)是過(guò)度自負(fù)。我雖不是什么知識(shí)分子,但也有點(diǎn)知識(shí)分子的'臭毛病,偶爾自以為是,還有點(diǎn)固執(zhí),不愿改變自己,還以為自己是對(duì)的,什么都好,并喜歡找借口為自己辯護(hù)。此點(diǎn)以后一定要克服,學(xué)會(huì)傾聽,多學(xué)他人長(zhǎng)處,做到海納百川。
14、有點(diǎn)自由化傾向。大多法律人都有自由主義傾向,或許是長(zhǎng)期受自由思想書籍和教育所致。我沒受太多自由思想教育,也算不上真正法律人,但骨子里有自由主義細(xì)胞,或許是人皆有之,甚至有人說(shuō)屬馬的人大多如此,總之,我是一個(gè)渴望精神與行動(dòng)自由的人,不太愿做自己不喜歡的事,一心想和喜歡的人做喜歡的事。
1.你樂(lè)意在限定的條條框框下工作,是組織中忠誠(chéng)的維護(hù)者和支持者。
2.不需要?jiǎng)e人的合作,你也可以獨(dú)立完成任務(wù),而且特別的專心細(xì)致。
3.對(duì)待細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,你總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行。
4.你認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會(huì)堅(jiān)定的遵循。
5.你責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng),別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說(shuō)的話。
6.你追求在短時(shí)間內(nèi),完成更多的任務(wù)。
7.你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達(dá)目的不罷休。
8.你通情達(dá)理、善解人意。
9.很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著,能夠獨(dú)立工作。
10.重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制較好。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇八
優(yōu)點(diǎn):
1、做人真誠(chéng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、喜歡與人交往,善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。
3、積極務(wù)實(shí),敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
4、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。
5、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)。
計(jì)劃。
分出輕重緩急。
缺點(diǎn):
1、性格方面的弱點(diǎn),有時(shí)給自己壓力過(guò)大,急于求成,過(guò)猶不及。
2、在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,導(dǎo)致做。
決定。
的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。
3、不主動(dòng)鍛煉身體,除了和朋友一起打籃球和其他球類運(yùn)動(dòng)。
4、工作起來(lái),有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間。昨天晚上就很晚睡,大概24:00過(guò)的樣子,一直忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給的20xx屆新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
5、在交朋友的時(shí)候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇九
本人xxx,xxx大學(xué)xxx學(xué)院20xx級(jí)xxx專業(yè)學(xué)生。人生,是一個(gè)過(guò)程,沒有終點(diǎn),只要是真實(shí)的和屬于自己的,就是最完美的。來(lái)到大學(xué)也已經(jīng)一年多了。在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,但我明白自己還是存在很多的不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)繼續(xù)努力,將我的缺點(diǎn)改善,并且升華我的優(yōu)點(diǎn)。再此我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析如下:期望透過(guò)分析能更好的認(rèn)識(shí)自我,從而提高自己。
優(yōu)點(diǎn):
一、思想方面:我有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上用心要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終持續(xù)著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面:我勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,對(duì)于專業(yè)知識(shí)會(huì)投入很多的時(shí)間。我明白身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主,需要掌握好專業(yè)知識(shí),成為有用之才更好的回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我還會(huì)利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識(shí)。期望收獲更多。
三、工作方面:我工作用心,有熱心。能夠認(rèn)真完成班級(jí)、老師分配的任務(wù)。不會(huì)因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去理解這份工作。
工作中自己有不足的地方會(huì)虛心理解他人的意見。對(duì)于工作我會(huì)繼續(xù)努力,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
四、生活方面:我有良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同學(xué)們和睦相處;用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,努力克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平??傊?,這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。
三、
服從安排,積極主動(dòng)。
在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一
對(duì)生活充滿熱情,而且還經(jīng)常用自己的積極地生活態(tài)度感染別人,引導(dǎo)別人,一些好朋友遇到不愉快的事情都會(huì)找我說(shuō),然后我會(huì)開到他們讓他們重新積極的面對(duì)生活。很有原則性,對(duì)自己非常的嚴(yán)格,對(duì)自己訂立的計(jì)劃會(huì)嚴(yán)格的執(zhí)行。
不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過(guò)于拘謹(jǐn)?shù)?性格和經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識(shí)到是一個(gè)很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二
我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
優(yōu)點(diǎn)。
1、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。
2、做人真誠(chéng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、用心務(wù)實(shí),敢于主動(dòng)承擔(dān)自己的'職責(zé)。
4、喜歡與人交往,善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。
5、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行潛力。
1、不主動(dòng)鍛煉身體,除了和朋友一齊打籃球和其他球類運(yùn)動(dòng)。
2、工作起來(lái),有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間。昨日晚上就很晚睡,大概:過(guò)的樣貌,一向忙省分行領(lǐng)導(dǎo)給新入行大學(xué)生培訓(xùn)電子雜志的工作。
3、在交朋友的時(shí)候,喜歡故事經(jīng)歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。
4、性格方面的弱點(diǎn),有時(shí)給自己壓力過(guò)大,急于求成,過(guò)猶不及。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三
1、在政治素質(zhì)上,有正確的政治立場(chǎng),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,講政治、講大局,該同志立場(chǎng)堅(jiān)定,思想和行為時(shí)刻與黨中央保持高度一致。有較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。具備了合格的政治理論知識(shí),不斷追求思想進(jìn)步,堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度和文件政策;具有基本正確的政治價(jià)值觀體系,時(shí)刻注重自己世界觀的改造,以馬克思主義世界觀和價(jià)值觀為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀;堅(jiān)持自身黨性修養(yǎng),自覺維護(hù)黨的形象。樹立了正確的政治信仰,積極提高自身黨性修養(yǎng),堅(jiān)持共產(chǎn)主義的政治信仰,堅(jiān)持社會(huì)主義的政治方向,樹立了中國(guó)特色社會(huì)主義的政治信念。
2、在道德品質(zhì)上,xx有正確的是非觀、榮譽(yù)觀,為人正派,品德端正。有集體榮譽(yù)感和集體意識(shí)。平時(shí)能以身作則,嚴(yán)格要求自己。吃苦在前,享受在后,不計(jì)較個(gè)人得失。
3、在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中,xx在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,具有良好的專業(yè)成績(jī)和專業(yè)素質(zhì);在工作中具有較好的`責(zé)任感,認(rèn)真細(xì)致,積極主動(dòng),發(fā)揮了骨干帶頭作用,具有良好的工作能力和技巧,具有較好的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;熱愛班集體,積極參加班級(jí)活動(dòng);團(tuán)結(jié)同學(xué),平時(shí)能時(shí)刻為同學(xué)提供真誠(chéng)的服務(wù),具有良好的人際關(guān)系。遵守紀(jì)律,無(wú)違法違紀(jì)行為。xx對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確,對(duì)黨忠誠(chéng),入黨動(dòng)機(jī)端正。
1、在政治理論上,政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實(shí)際脫節(jié)、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問(wèn)題,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),在運(yùn)用理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用不夠。主要原因一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不具備用黨的理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、在工作作風(fēng)上,存在急于求進(jìn)的情緒。一是接到任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)與工作有沖突的時(shí)候更是如此,存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài);三是對(duì)工作問(wèn)題缺乏深入研究,未能全面準(zhǔn)確掌握工作問(wèn)題根源,工作方法單一,致使工作效果不佳。
3、在專業(yè)學(xué)習(xí)上,還需要進(jìn)一步構(gòu)建專業(yè)思維;拓展知識(shí)廣度,完善知識(shí)結(jié)構(gòu);提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十四
優(yōu)點(diǎn):
1、我是一個(gè)比較實(shí)在的年輕人,對(duì)要做的事情很執(zhí)著。
2、不怕吃苦、不怕累、不怕臟。
3、做每件事情都有計(jì)劃,善于做筆記。
4、自己決定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。
5、有責(zé)任心,勇于擔(dān)當(dāng)。
6、我喜歡和人交往,尊重別人。
7、我是一個(gè)很樂(lè)觀的年輕人,我喜歡幫助別人,這樣可以讓自己幸福。
8、善于學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。
9、注重思路,在辦公室里,我要求自己的辦公用品要整齊;在工作安排中,自己負(fù)責(zé)的事情要條理。
10、遇到問(wèn)題不等不靠,我會(huì)積極的動(dòng)腦子去解決。
11、喜歡收集和學(xué)習(xí)管理的.知識(shí)。缺點(diǎn):
1、著急、性子急,做事情急于求成。
2、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。
3、喜歡吃喝、抽煙,年輕人喝酒不上進(jìn),對(duì)自己的身體也不負(fù)責(zé)任!
4、有時(shí)候過(guò)于自信,認(rèn)為自己工作安排的很好,就貪睡。
5、在工作中,自己不主動(dòng)學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識(shí)。
6、組織和管理能力比較弱。
7、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以沒能好好利用時(shí)間來(lái)提高自己。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十五
1、我喜歡和人交往,尊重別人。
2、不怕吃苦不怕累不怕臟。
3、做每件事情都有計(jì)劃,善于做筆記(我十分喜歡“pdca”“輕重緩急”)。
4、善于學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)。
5、我是一個(gè)比較實(shí)在的年輕人,對(duì)要做的事情很執(zhí)著。
6、注重思路,在辦公室里,我要求自我的`辦公用品要整齊;在工作安排中,自我負(fù)責(zé)的事情要條理。
7、自我決定好的事情,我片刻不想停留,直至完成。
8、有職責(zé)心,勇于擔(dān)當(dāng)。
9、我是一個(gè)很樂(lè)觀的年輕人,我喜歡幫忙別人,這樣能夠讓自我幸福。
10、遇到問(wèn)題不等不靠,我會(huì)進(jìn)取的動(dòng)腦子去解決。
1、語(yǔ)言表達(dá)本事欠缺。
2、有時(shí)候過(guò)于自信,認(rèn)為自我工作安排的很好,就貪睡。
3、年輕經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致做某些工作效率低。
4、做事比較拖拉,有時(shí)沒時(shí)間觀念。
5、浮躁,做起事不夠沉穩(wěn)。
6、組織和管理本事比較弱。
7、網(wǎng)絡(luò)占用了我晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間,所以沒能好好利用時(shí)間來(lái)提高自我。
8、著急,性子急,做事情急于求成。
9、在工作中,自我不主動(dòng)學(xué)習(xí)外專業(yè)的知識(shí)。
10、喜歡吃喝,抽煙,年輕人喝酒不上進(jìn),對(duì)自我的身體也不負(fù)職責(zé)。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十六
1、做人真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信,適應(yīng)環(huán)境潛力強(qiáng),喜歡與人交往,樂(lè)于助人,有上進(jìn)心。
3、有耐心,心態(tài)好,善于維系客戶關(guān)系。
4、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。
1、一般不會(huì)積極主動(dòng)的鍛煉身體,工作之余的大部分時(shí)間都會(huì)叫上朋友和同學(xué)一齊吃吃飯聊聊天.
2、自我感覺知識(shí)面不是太廣,當(dāng)然在我意識(shí)到這一點(diǎn)以后,我也一向在主動(dòng)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在最短的`時(shí)間里彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
3、周末休息的那天會(huì)貪睡,睡到自然醒。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十七
1.學(xué)習(xí)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí),擁有快速學(xué)習(xí)能力。
每周至少讀一本書籍,內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。
通過(guò)自我學(xué)習(xí),成功xipodtouchos系統(tǒng),使之具備更多功能及顯示效果,并為周圍朋友同事的apple產(chǎn)品提供系統(tǒng)x服務(wù)。
2.工作。
一熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問(wèn)題與解決問(wèn)題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
二熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識(shí)高,降低成本,尋求企業(yè)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
三規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。
四曾在體系擔(dān)任兩個(gè)月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過(guò)內(nèi)部審核及兩個(gè)體系的外審。
3.性格。
成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累,通過(guò)自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維與判斷能力,對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的`責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)意識(shí);自信、樂(lè)觀,具有一定的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。
第六,辦事比較急,準(zhǔn)確性有時(shí)不夠,但是完成工作速度較快;。
第七,對(duì)自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少,但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十八
本人作為黨的忠實(shí)擁護(hù)者,能夠成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員是我在學(xué)習(xí)和生活中努力奮斗的目標(biāo)。因而我在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格要求自己,努力做到一名合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
在思想上,我積極上進(jìn),努力向黨組織靠攏,并時(shí)刻用理論指導(dǎo)自己的行為。與此同時(shí)還不斷提高自身的思想覺悟和思想政治修養(yǎng)。所以除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,我還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)黨建、黨史以及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等。而且把一些原則性的問(wèn)題積極落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中。在學(xué)生工作上,我努力做好自己在團(tuán)委的學(xué)生工作。在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)的.重要性,面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,我應(yīng)該抓住大學(xué)時(shí)代這個(gè)黃金時(shí)代,用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。我懂得了科學(xué)規(guī)劃生涯,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,為將來(lái)改革開放及社會(huì)主義建設(shè)而做好準(zhǔn)備。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇十九
1、用心向黨的外圍組織靠攏,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。
2、不斷提高自身修養(yǎng),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
3、用心響應(yīng)黨的號(hào)召,與黨中央持續(xù)一致,按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù)。
4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān),能向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
5、用心開展批評(píng)與自我批評(píng),尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。
對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理解不深,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
按照這個(gè)思路給以加減即可。
我們?cè)诠ぷ髦?,?jīng)常要對(duì)某個(gè)人的工作,學(xué)習(xí)及其它方面進(jìn)行評(píng)價(jià),干著平凡的工作。我們?cè)谠u(píng)價(jià)這種人時(shí),往往會(huì)說(shuō):他們沒有什么可值得宣揚(yáng)的'。所以就不會(huì)過(guò)于看重這些人,說(shuō)重一點(diǎn)就是抹殺了他們的成績(jī)。
所以我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí),就就應(yīng)全面,準(zhǔn)確,認(rèn)真負(fù)責(zé)。注意發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處,注意他的閃光點(diǎn),讓他在平凡的工作中,閃耀出更大的光芒。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二十
本人xxx,xxx大學(xué)xxx學(xué)院20xx級(jí)xxx專業(yè)學(xué)生。人生,是一個(gè)過(guò)程,沒有終點(diǎn),只要是真實(shí)的和屬于自己的,就是最美好的。來(lái)到大學(xué)也已經(jīng)一年多了。在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)繼續(xù)努力,將我的缺點(diǎn)改進(jìn),并且升華我的優(yōu)點(diǎn)。再此我將自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了分析如下:希望通過(guò)分析能更好的認(rèn)識(shí)自我,從而提高自己。
優(yōu)點(diǎn):
一、思想方面:我有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來(lái)我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)方面:我勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,對(duì)于專業(yè)知識(shí)會(huì)投入很多的時(shí)間。我知道身為一名學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主,需要掌握好專業(yè)知識(shí),成為有用之才更好的回報(bào)社會(huì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)我還會(huì)利用課余的時(shí)間學(xué)一些其他的知識(shí)。希望收獲更多。
三、工作方面:我工作積極,有熱心。可以認(rèn)真完成班級(jí)、老師分配的任務(wù)。不會(huì)因?yàn)檫@件事情不關(guān)自己的事而不去接受這份工作。
工作中自己有不足的地方會(huì)虛心接受他人的。
意見。
對(duì)于工作我會(huì)繼續(xù)努力,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
四、生活方面:我有良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,努力克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
缺點(diǎn):。
一、思想方面:我的理論性知識(shí)不夠扎實(shí),也還未能靈活的去運(yùn)用,自我提高的意識(shí)有待加強(qiáng),沒有進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí),以至于無(wú)法深刻理解理論知識(shí)的精髓,也就不能很好把理論結(jié)合到實(shí)際生活中。因此,今后將投入更多的時(shí)間,切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè),不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念,努力爭(zhēng)取將思想與實(shí)踐相結(jié)合,積極向黨組織靠攏。對(duì)時(shí)事政治我關(guān)注不夠多,我知道作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關(guān)注時(shí)事和黨的方針政策。
二、學(xué)習(xí)方面:對(duì)于知識(shí)沒能很好的掌握和運(yùn)用,集體學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。學(xué)習(xí)其他知識(shí)投入的時(shí)間不夠多。我知道交際是一項(xiàng)很重要的能力。當(dāng)在很多人的場(chǎng)面我就會(huì)害怕,就不知道該說(shuō)些什么了。我覺得自己的這方面能力真的很欠缺。特別是需要上臺(tái)。
演講。
的時(shí)候,很緊張。其實(shí)也沒什么的,可就是會(huì)緊張。
三、工作方面:做事情有點(diǎn)被動(dòng)。例如在做班級(jí)里的一些事情時(shí),沒有很主動(dòng)的去和其他班委溝通,導(dǎo)致一些事情沒有辦好。我也有想過(guò)主動(dòng)的去問(wèn),可是又不知道該怎么做。協(xié)調(diào)能力有待提高,一些事情因?yàn)闆]有協(xié)調(diào)好而失敗了。不夠自信。有點(diǎn)固執(zhí)。有時(shí)候在判斷一件事情時(shí),明知道自己的觀點(diǎn)有誤了,可就是還堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn),不愛聽其他人的觀點(diǎn)了。此點(diǎn)以后一定要克服,學(xué)會(huì)傾聽,多學(xué)他人的長(zhǎng)處,盡量做到海納百川。
其不善者而改之。同時(shí),我也將認(rèn)真履行要求,以標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,接受黨組織和同志們的監(jiān)督、積極進(jìn)取,努力做一名合格而且先進(jìn)的共產(chǎn)黨員,為黨的事業(yè)、為我國(guó)的社會(huì)主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二十一
優(yōu)點(diǎn):
1、歸屬感和責(zé)任感:指的是進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),能讓自己成為其中的一員,在參加一份工作或者參加組織工作時(shí),能盡量全心全意的投入其中。
2、適應(yīng)性:沒有特別的要求,可以努力適應(yīng)隨時(shí)到來(lái)的環(huán)境和工作。
3、人際交往能力:與人交往的能力可以努力發(fā)掘。
4、學(xué)習(xí)性:雖然沒有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可是具有良好的學(xué)習(xí)能力。
5、執(zhí)著與執(zhí)行力:做事情有勇于堅(jiān)持的毅力,不會(huì)輕易放棄,并且在執(zhí)著的同時(shí),擁有一定的執(zhí)行力。
6、規(guī)劃性與穩(wěn)定性:做事具有一定的計(jì)劃,未雨綢繆,一旦制訂了計(jì)劃,不會(huì)輕易改變。
7、體力優(yōu)勢(shì)與抗壓能力:具有健康的體魄,這也是最重要的,健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。
缺點(diǎn):
1、對(duì)于脾氣的控制力不是太好,易發(fā)怒。
2、缺乏真實(shí)的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、缺乏自信,經(jīng)常懷疑自己做法的正確性。
4、對(duì)于未來(lái)的發(fā)展沒有明確的規(guī)劃,一般的規(guī)劃都停留在短期階段。
個(gè)
教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)篇二十二
1、心理素質(zhì)良好。幾年的法律工作與人生經(jīng)歷,逐漸培養(yǎng)出良好心理素質(zhì),不管遇到什么事情,大多都能冷靜客觀的去應(yīng)對(duì)。
2、邏輯思維不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐,自我感覺邏輯思維還能夠,或許與看哲學(xué)書籍有關(guān)系,就像哲人說(shuō)的律師應(yīng)學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的本質(zhì)那樣,仍需提高。
3、勤奮,善于學(xué)習(xí)自我感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。
4、工作進(jìn)取,有熱心。
5、進(jìn)取務(wù)實(shí),敢于主動(dòng)承擔(dān)自我的職責(zé)。
6、喜歡與人交往,善于組織策劃活動(dòng)和項(xiàng)目。
7、思想上進(jìn)取要求上進(jìn),能虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
8、做人真誠(chéng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
9、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行本事。
10、細(xì)心認(rèn)真。細(xì)心認(rèn)真是一種習(xí)慣,習(xí)慣的`養(yǎng)成需要一個(gè)好的環(huán)境,我遇到過(guò)不少大律師,他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是十分認(rèn)真細(xì)心,或許它是律師成功之法寶。
一、缺乏自信。
解決方法:相信自我,從做一些小事開始,讓自我找到信心,平時(shí)進(jìn)取發(fā)言,鍛煉自我的膽量。
二、懶惰。
解決方法:不斷地提醒自我,努力讓自我抓緊時(shí)間去做每一件事情。
三、時(shí)間利用不充沛。
解決方法:合理的制定計(jì)劃,認(rèn)真地去按照計(jì)劃執(zhí)行,讓時(shí)間充分利用起來(lái)。
四、眼高手低。
解決方法:提醒自我,凡事都是從小事做起來(lái)的,不要盲目追求大目標(biāo),大的不切實(shí)際的事情,從點(diǎn)滴改善。
五、性格內(nèi)向,不善言談。
解決方法:告訴自我要懂得知足,魚和熊掌不可兼得。平時(shí)不要看到什么就想要什么,克制自我。
七、虛榮。
解決方法:自我的條件并不是那么好,別人有的自我沒有那么大的本事去支付,想要的以后經(jīng)過(guò)自我的努力都會(huì)得到。
八、自制力差。
解決方法:為自我制定計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行,如果做不到,就小小的懲罰自我一下。
九、缺乏積極性。
解決方法:有什么活動(dòng)都要進(jìn)取去做,鍛煉自我的膽子,小組討論時(shí)進(jìn)取發(fā)言,開動(dòng)自我的腦袋。
十、做事馬虎。
解決方法:不斷提醒自我,遇事不要慌張,鎮(zhèn)定自我,慢條斯理的去做事,不求最快但必須要做好。
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