報告在商業(yè)、學術(shù)和政府機構(gòu)中廣泛應用，對決策和決策者具有重要作用。重要的是，報告要經(jīng)過仔細的審查和修改，確保語法、拼寫和標點的準確性。在這份報告中，我們對當前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢進行了綜合評估和預測。
學校團日活動的總結(jié)報告篇一
綠色x、人文x、活力x”是我校的辦學目標，創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學習熱情，因此，加強校園綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。
一直以來，學校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學?！本G化興趣小組活動，按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質(zhì)，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政體處領(lǐng)導積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
二、加強領(lǐng)導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化工作領(lǐng)導小組，熊校長為組長，成員由后勤處陽威校長、德育處的張校長、工會主席黃、后勤主任魏及各班班主任組成。熊校長是學校綠化工作第一責任人，陽校長主抓學校綠化工作，黃主席具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，張校長具體負責宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，后勤處處作為職能部門，專門聘請了花工老周同志負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領(lǐng)導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環(huán)境的素質(zhì)，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理，保護成果。
1.按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2.后勤處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4.設立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5.鼓勵教職工捐花種樹。
6.建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種香樟樹四棵，植草坪x平方，養(yǎng)草花x盆。校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經(jīng)過我們的努力，如今的x，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧;古樹名木受保護，駐足留影好去處。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨;大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
學校團日活動的總結(jié)報告篇二
一．活動策劃：
活動主題：“宿舍伴我成長”
活動時間：2015年11月15號
活動地點：多媒體教室（文濟108）
活動對象：行政管理2班全體同學
活動目的：借用多媒體教室，開展一系列與“宿舍伴我成長”有關(guān)的活動來激起同學們的參與熱度，隨后又針對文明建設月，通過看視頻以及其他活動讓同學們明白舍友間友愛的重要度，鼓勵同學們從自身做起，互助互愛。推進文明宿舍建設，并更好的加強同學間的友誼。
二． 活動實施：
活動的初步實施：
1. 嘉賓的邀請
2.活動的動員工作：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
3.活動過程中應注意的問題： 同學們應按時到達集合地點；活動前應準備好所需的物品，如：在活動過程中同學們應遵守秩序；維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。
4.活動具體過程 11月15號14：00開始布置會場；
14:30 活動負責小組做活動前最后的準備；
14:40 全體同學集合；
14：50同學們各負其責，活動正式開始。
三．活動總結(jié)：
活動效果：本次主題團日將同學們充分調(diào)動，大家一起參與到這次額團日活動中，在一系列的活動與交流中增進了同學們之間的感情?？偟膩碚f，活動舉辦的比較成功，參加率相當?shù)母?，尤其是你畫我猜及搶蘋果表演階段更是精彩！
活動的意義：宿舍就好像是大學這個生物鏈的其中的一個環(huán)節(jié)，雖然很渺小卻影響著我們整個大學生活。而舍友更是這個環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵之物，四年的朝夕相處，如果彼此相處融洽，則心情順暢，這不僅僅有利于我們的心理健康，更利于我們的學習和生活；倘若關(guān)系惡劣，則心情不安，會給我們的生活、學習產(chǎn)生一系列的負面影響。因此本次活動借以這個形式希望更好的促進同學們的交流，增進情感。
12級行政管理2班
2015年11月13日
一、活動背景
當代大學生由于過度依賴網(wǎng)絡和手機，身體素質(zhì)和健康水平逐年下降，我院針對這一現(xiàn)象，號召我院學生開展有關(guān)”走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場“的團日活動，為了響應學院的這一號召，我班組織一系列有意義的活動。
二、活動主題
走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場
三、活動目的
減少我班同學對網(wǎng)絡的依賴，積極走下網(wǎng)絡，主動走出宿舍走向操場，養(yǎng)成良好的生活習慣，增強身體素質(zhì)，豐富大學生生活。
四、活動時間
四月十六號至四月二十一號
五、活動流程
我們先進行了一次班會，大家討論這次團日活動的具體方案。由班長對這次班會的主題進行解說，傳達院里的思想，并由班長向大家展示了我班一部分同學平時在宿舍的生活照片，有的在玩游戲，有的在床上玩手機，有的在學習，整天都是呆在宿舍，很少在出去鍛煉身體的。
這是我們在開班會，大家都在為這次團日活動的具體行程思考，最終經(jīng)過一系列的討論，我們決定出了幾個方案，具體如下：
1、我班男生進行了一次籃球賽，我班女生在旁邊為他們加油助威2、我班組織了一次出去cbd的游覽，雖然是下雨天，天氣有點微涼，但是我們班同學的積極性還是很高的，基本上還都參加了。
3、我班同學也開展了一個小型的晚會，雖然節(jié)目不多，但是大家玩的.都很開心，都覺得很有意思。在晚會上，我班進行了一個歌唱比賽，由各個宿舍出兩個人進行比賽，對獲獎的同學發(fā)相應的獎品。然后大家也談論了自己的理想和接下來的計劃，發(fā)現(xiàn)同學們都在為自己的目標而努力。在節(jié)目最后，大家都覺得意猶未盡，都希望還能坐在一起這樣的暢談。
六、團日活動總結(jié)
通過這次團日活動的順利進行，我班同學都意識到了，自己身上的使命，也更加深刻的認識到了自己的責任和義務，作為一名大學生，不僅僅搞好學習，多學習專業(yè)知識，也要豐富自己的課余生活，豐富自己的大學生活，擴大自己的知識面，并且也都紛紛表示，做為21世紀的大學生，不應該天天生活在宿舍里，沉迷于網(wǎng)絡，應該接近大自然，增強身體素質(zhì)和健康水平，應該為自己以后的人生做打算。除此之外，我班同學對自己班級的同學都更加了解，班級同學關(guān)系更加和諧，也增強了班級的凝聚力和向心力。
學校團日活動的總結(jié)報告篇三
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學校出發(fā)準時到達橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
學校團日活動的總結(jié)報告篇四
一、活動主題：“我的團日我作主”
二、活動背景：建團90周年，xx大的即將召開。
三、活動目的：為了紀念建團90周年，活躍共青團員的基層組織，全面提高我校團員的社會責任感，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
四、活動時間：201x年05月19日。
五、活動地點：教學樓m208。
六、參加人員：會計xx全體成員。
七、活動流程：理論學習征文演講探討研究總結(jié)經(jīng)驗。
八、
201x至201x年度第二學期，根據(jù)團省委的要求，結(jié)合學校黨委工作部署，院里結(jié)合實際，向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動，更好地體現(xiàn)了大學生的精神面貌，提高社會責任感。
為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質(zhì)以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的主題班會。
從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發(fā)言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數(shù)通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長曾夢瑩負責，活動主持由文娛委員凌一飛和組織委員盧奕天負責，活動記錄由學習委員王鈺瑛負責，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯(lián)系，收集活動資料等。
在團日活動中，我們進行了班委發(fā)言，同學演講，同學互動，才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動，活躍了同學們的建設我們黨團的氣氛，提高了我們建設熱情。
當然在活動的過程中，我們也出現(xiàn)了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被指導老師打回來要求重做；活動內(nèi)容沒有很好地跟主題聯(lián)系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結(jié)寫上，雖然后來支部內(nèi)部開過，但由于準備不足，以至總結(jié)大會開得不是很成功。
不過不足之處很大程度是因為我們支部經(jīng)驗不足而引起的，相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，共同努力，一定能將活動損失降到最小。
這次團日活動雖然結(jié)束了，在活動期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學以來由我們?nèi)Р抗餐瓿傻牡谝粋€大型活動，相信它會是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！
系別：經(jīng)管院會計系班級：xxx。
團支書：xxx。
學校團日活動的總結(jié)報告篇五
進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，很多的學校都會舉辦教研活動。下面小編就和大家分享學校教研。
報告，來欣賞一下吧。
一學期的教學工作又近尾聲，一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師在以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大和全國基礎教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要求與目標，以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興?！睉?zhàn)略,深入開展教學研究，并在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：
一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的的教師隊伍。
1、組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。
2、創(chuàng)設教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務筆記、寫好教后反思、上好上足課(研討課、展示課、創(chuàng)新課)、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學科論文(或教學敘事)。
3、加大對中青年教師的培訓力度，鼓勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。
4、進一步抓好師徒結(jié)對活動，能自覺履行師徒。
合同。
5、加強教師網(wǎng)絡技術(shù)培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學，老師們都能自制教學課件，熟練操作。同時在平時的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡技術(shù)上網(wǎng)了解教學信息和新動態(tài)。
二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。
本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處繼續(xù)強化教學六認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析;期末統(tǒng)一進行年段過關(guān)考試。
3、一學期來教研組共檢查了備課本2次，(學期初、期末進行定期檢查)教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。
4、一學期中全組教師共聽課，并及時寫好聽課反思或隨感。
5、各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值作業(yè)，結(jié)合班級學生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學手抄報、單元知識樹、數(shù)學小天地、數(shù)學錯題反思集等。在本學期的期中，學校還對各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進行了集中檢查。
三、加強課題運作，扎實開展教科研活動。
1、以課堂教學為突破口，積極探索新課程的教學規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設。本學期繼續(xù)開展好《生活中的數(shù)學》。
2、大力開展“以校為本”的教學研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期重點抓好集體備課，注重群策群力，弘揚集體智慧。本學期我們教研組每月集中開展了一次大組集中備課，間周一次小組備課學習，做到有記錄，有資料。
3、積極參加了市立項課題的子課題的申報，做到組內(nèi)人人有課題。
四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。
1、牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。
2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。
3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學科課程整合的研究，重視信息技術(shù)的理論學習，本學期教師們參加學校的校本培訓(英語和電腦)共達十次。通過培訓,提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡技術(shù)的運用水平。
4、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長”學習與研究課改沙龍活動，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文。
教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。
一、常規(guī)管理合理化。
1、及時撰寫教案(反思)。要求教師最少提前備好一周的功課，并寫好教;教后務必認真及時寫好反思。學校不定期進行檢查，督促每一位教師切實做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面檢查。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認真撰寫教案，及時做好教后反思，為有效地提高課堂教學質(zhì)量帶給了強有力的保證。
2、合理作業(yè)布置。每位任課教師根據(jù)本年段學生的特點，布置適量的作業(yè)，減少機械、重復的抄寫作業(yè)，更好的保護了學生的學習用心性，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在簡單愉快的學習氛圍增長才智。
3、重視習慣培養(yǎng)。學校高度重視學生學習態(tài)度、學習方法和學習習慣等培養(yǎng)，個性重視學生自主學習潛力的培養(yǎng)，讓學生真正學會學習。
4、強化薄弱學科管理。本學期加強了各技能科教學質(zhì)量的管理，英語老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語課外，各班還利用每一天下午寫字課前五分鐘進行英語試聽、朗讀訓練，促進學生聽力和朗讀潛力的提高。
5、做好教學質(zhì)量監(jiān)控。行政領(lǐng)導不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學狀況和作業(yè)批改狀況。并及時反饋，以便教師們?nèi)￠L補短，共同提高。
6、抓好青年教師崗位練兵。青年教師每學期進行一次校內(nèi)公本站題即課題、教師即研究者、教學即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自我的教學計劃進行評估與分析;對自我的教學行為進行決定與審視;對自我的教學結(jié)果進行反思與總結(jié);對學生的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究潛力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果。教師真抓實干，長期不懈地努力，各年級語數(shù)成績明顯提高。
二、教師成長專業(yè)化。
1、加強理論學習。理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用群眾與自學相結(jié)合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自我的教學實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。
(1)加強對《課程標準》的學習。新的《課程標準》是我們廣大教師教學的依據(jù)。本學期，我們充分利用業(yè)務學習時光，繼續(xù)組織教師透過各種途徑、各種方式的學習，使廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。
(2)“終身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想。學校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，校長推薦書目、出借書籍、教導處在教師博客上推薦教育教學文章，以及利用教師閱覽室等等，多渠道，全方位地方便全體教師進行廣泛閱讀，有效閱讀，同時把教師的閱讀狀況列入年度考核。透過。
讀書筆記。
網(wǎng)絡交流等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。
2、人人嘗試做研究。本學期，學校將以課題研究為切入點，來促進教師的專業(yè)成長。要求每個老師根據(jù)自我平時的工作實際，提出一個迫切需要解決的問題，并展開研究，努力做到將課題研究與平時的教學實踐有機結(jié)合起來，確立“問題即課題、教師即研究者、教學即研究、課堂即實驗室”的意識，讓教師不斷地對自我的教學計劃進行評估與分析;對自我的教學行為進行決定與審視;對自我的教學結(jié)果進行反思與總結(jié);對學生的學習品質(zhì)、學習行為、學習方式進行剖析與探索。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究潛力，第二期的《心織筆耕》中，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過程豐碩成果。
本學期我校教科研工作，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革，切實提高教學效益為主題，在“科研為先導”的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的學科課程標準，透過多種形式、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學方式，優(yōu)化學生學習策略，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐潛力，提高課堂教學效益，學校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉(zhuǎn)變觀念，取得了必須成績。
一、指導思想。
以《新的課程標準》為指導，認真研究課標和基礎教育課程改革理論，探索實施與新課程相應的教學方式和方法，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強教學研究如教學管理。在“教書匠”、“經(jīng)驗型”向“學者型”、“科研型”轉(zhuǎn)化過程中，邁出了堅實有力的第一步。
二、主要工作。
1、加強理論學習，提高教師理論水平。
我們認真組織課題組教師學習相關(guān)的教育科研理論知識和課程理論知識，做好教師業(yè)務學習的改革工作。本學期，我校圍繞新課程實施中的一些具體課題，如課堂教學策略、學科專題研究等。邀請市教研室、教科室的專家來校作教科研知識講座，并邀請了首席教師徐瑞芳校長來我校就教師專業(yè)化發(fā)展做了專題講座。透過學習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、善創(chuàng)新的教科研教師隊伍。
2、課題研究與各類公開課整合。
為推進教學研究與新課程改革，學校開展了各類公開課活動：研究課、優(yōu)質(zhì)課、示范課、匯報課等。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。
教研組長及為教科室組長。在期初制定教研組活動計劃時，明確了本教研組研究課題，根據(jù)本組成員所承擔的研究課題狀況，圍繞學校的課題，落實研究方向。在公開課研討、備課組活動等教研活動中，課題研究被作為一個重要的資料進行，主要分析研究措施的落實，實施的效果、經(jīng)驗與存在的問題等資料。
本學期，我校遵循“問題即課題”的原則，各教研組根據(jù)學科特點，在學期初定出自我的教研專題，數(shù)學組的“問題解決意識”、低年級語文組的“寫字教學中如何培養(yǎng)學生的觀察潛力”、高年級語文的“閱讀教學中如何培養(yǎng)學生讀中感悟的潛力”、英語組的“英語課堂教學實效性研究”、自然學科的“實驗課中實驗觀察的指導”，還有其它學科也分別根據(jù)實際教學制定出了教研專題。各教研組每周一次教研，教研活動資料要圍繞自我的專題進行活動，學期末撰寫專題論文，根據(jù)論文的質(zhì)量，學校評選出一、二、三等獎，對教師進行獎勵。
3、全體教師撰寫反思、隨筆，構(gòu)成濃厚的氛圍。
全體教師撰寫教學后記和反思，學校每月由教研組長進行月查，期中和期末由教導處進行檢查。透過寫教學反思和后記，不僅僅提高了教師的理論水平，而且在總結(jié)和反思的過程中，教師的教學行為更加規(guī)范，教學更具有實效性和針對性，提高了教學的質(zhì)量。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學校開展教科研工作的實際狀況，我們從學習理論入手，要求教師每學期寫好一篇自我的專題論文，要求中青年教師人人寫。
心得體會。
全校共收到了70多篇教師的校內(nèi)的教學論文及十多篇獲省、市級一、二、三等獎的論文其中湯群教師的教育敘事《和孩子聊會閑話》在《膠州教育》雜志第五期刊出提高教師素質(zhì)的又一個重要途徑是課題研究沒有課題，就無所謂教育科研，更談不上“科研興?！痹趯W好理論的同時，我們用心支持、鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我我們要求教師人人參與課題研究，因為教育活動雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不一樣條件下的運用會有很大不一樣;教學有法，但無定法;教育經(jīng)驗的借鑒也得透過自身的實踐和研究加以改造消化，使之成為自我的經(jīng)驗，才能收到預期的效果因此，只有參與教育科研，才能提高教師的教育教學水平和潛力我們以課題為抓手，將骨干教師團結(jié)在一齊，共同學習，共同研究，共同提高，這樣能夠聚合一批人，帶動一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。
4、培養(yǎng)教育科研意識。
對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。(1)轉(zhuǎn)變觀念，提高教師教科研意識。以前，學校大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認為教科研是專家的專利，自我把書教好就行了。針對這種認識，我校領(lǐng)導多次召開會議強調(diào)教科研的好處，揭開教科研神秘的面紗，指出現(xiàn)代社會要求教師務必搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進新課程，以及教學改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著教師改變過去的看法，增強教科研意識。(2)提高教師素質(zhì)，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅僅停留在提高學歷，訓練教學基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自我所從事的事業(yè)自覺地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進行教育科研的培訓。提高了教師進行教育科研的潛力。
學校團日活動的總結(jié)報告篇六
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
學校團日活動的總結(jié)報告篇七
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
學校團日活動的總結(jié)報告篇八
在這個階段，主要做了以下幾件工作：
一是成立了以校長為組長，各學科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導小組。并制定了學校讀書方案、各教研組讀書方案和教師個人讀書計劃。
二是召開了教師讀書活動動員大會，幫助教師提高認識，營造良好的讀書氛圍。
三是學校為每位教師配置了讀書筆記本和提供必讀的圖書。
四是推薦閱讀書目。本學年推薦的閱讀書目有：
《細節(jié)決定成敗》，汪中求。
《解放兒童》劉曉東。
《十年磨一劍》金春平。
《體驗教學》鄭金洲。
《給教師的100條新建議》鄭杰。
《教育教學中師德修養(yǎng)案例研究》孫學策主編。
《紅樓夢》《飄》。
(1)建立健全制度、措施到位。
學校讀書活動，建立了教師活動學習制度、考勤制度，采取切實可行的措施。為了更好的督促教師完成讀書任務，教科室負責人經(jīng)常檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并計入每人的年終考核中。
(2)讀書的內(nèi)容。
文學類書、教育教學書籍和雜志、網(wǎng)絡等。
(3)讀書的形式。
自己讀：每位老師結(jié)合個人實際，自選時間、自選書籍、自由閱讀。
集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。
將讀書活動與學校校本培訓、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合。教師要圍繞學校主課題，有重點地讀，深入地讀，細致地讀，用理論指導自己的實踐。
師生共讀：教師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”，營造了“師生共讀”的氛圍。
(4)讀書的要求。
讀書的同時做好摘錄、筆記等工作(摘錄和筆記必須手寫)。
二、主要收獲。
1、教師“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變。
一學年中，教師的讀書行動從被動逐漸變成主動。通過一學年的讀書活動，每位教師都能按計劃進行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。計劃、讀書筆記、小結(jié)都能按時上交。
2、教師的理論水平在提高。
教師通過學習，在不同程度上無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。
每位教師都撰寫了讀書筆記和學習心得。老師們把讀書學到的理論思想、觀點用來指導、改進教學。本學年，教師論文數(shù)量與質(zhì)量有了很大的提高，老師們積極寫論文。
三、存在問題。
1、讀書筆記過于簡潔。
部分老師的讀書筆記很簡單，只是提綱形式的。閱讀不夠詳細。
2、閱讀的內(nèi)容不夠廣泛。
大部分老師局限于教育教學之類的書籍，閱讀文學類的老師不多。
讀書交流活動還沒開展。由于時間，讀書計劃中進行讀書交流活動還沒開展。這項活動只能推遲到下學年。
學校團日活動的總結(jié)報告篇九
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨德爾助手和后備軍，因此我部門為了壯大青年團隊伍，開展了新成員入團活動?？偨Y(jié)如下：
一、部門內(nèi)部召開了會議。做好干事工作安排，對此次開展的團日活動進行了分配。
二、由安排好的部門干事通知各班團支書。了解各班的團員情況，再確定好各班級自愿入團成員，并將班級、姓名、聯(lián)系方式登記入表格。
三、對每位成員進行考核，要求有積極向上的思想，對學習不懈怠，要有責任心。
四、當發(fā)展對象具備了入團條件，達到入團標準時，培養(yǎng)人也主動地向我部介紹了情況，提出了發(fā)展建議。我團支部本著成熟一個發(fā)展一個的原則，進行表決通過。
五、讓發(fā)展對象及時填寫入團志愿書。并對其進行培訓，已達到深入了解中國共產(chǎn)黨的思想。更好地提高新團員的素質(zhì)。
本次開展的團日活動，思想上、工作上、學習上、生活上等對入團積極分子進行全方位的教育，是他們成為思想高尚、工作勤快、學習刻苦、作風扎實的合格人才。為社會主義造就一批有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代貢獻、智慧和力量。我們更加展望未來，立志要發(fā)揮出組織部的創(chuàng)新能力和實踐能力，在系團委這個大家庭中發(fā)揮出更大的作用。過程中我們有不足，但在以后的活動會揚長避短，做好每個活動。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十
轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調(diào)味料充實著，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張……我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支持，謝謝大家的參與。。。
在這個學期，我代表09電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什么是潛能，以及如何激發(fā)潛能。在訓練的過程中我就已經(jīng)迫不及待想要和大家分享我的收獲。終于，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我---大學生心理健康節(jié)”為主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。。。
在這次主題團日活動中，我和團委帶領(lǐng)大家觀看了有關(guān)走出自卑，發(fā)掘潛能的相關(guān)視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我為大家展示了參加心理集訓的相關(guān)照片，同時介紹了一些集訓過程中發(fā)生的故事?；顒拥母叱辈糠质怯螒颦h(huán)節(jié)，其中一個游戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環(huán)節(jié)當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認為十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。
最有由導員和學姐總結(jié)發(fā)言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。。。
這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考：
1首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支持;。
2在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作;。
3每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作;。
總結(jié)一年的工作，盡管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式?jīng)]有太多新穎的思路，希望在接下來的一年里能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起為班級的輝煌而奮斗。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十一
20__年x月x日，以上級號召的“陽光體育健身活動”為契機，我校隆重召開了運動會。本次運動會在校長的直接領(lǐng)導下，以我校陽光健身的理念為指導，按照“和諧、奮進、安全、團結(jié)”的宗旨，加強領(lǐng)導，組織得力，準備充分，成果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、組織領(lǐng)導。
近年我校在以李校長為首的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，積極探索辦學新理念和新模式，學校教育、管理、服務等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼，持續(xù)有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，領(lǐng)導重視，教師敬業(yè)，學生熱愛，在上級組織的各種比賽中屢屢創(chuàng)造佳績。
具體的組織由教育處負責，教育處在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案，在各處室的有力配合下，充分調(diào)動各種力量，積極協(xié)調(diào)各種資源，并自始至終參與到具體的協(xié)調(diào)、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。體育組在領(lǐng)導小組的安排下，積極進行比賽項目訓練、報名統(tǒng)計、秩序冊編制、器材整理準備、量劃跑道、比賽組織等工作，且工作認真，效果極為出色。
2、和諧比賽:。
本次比賽廣大裁判員工作認真、敬業(yè)負責。雖然遇到了風沙天氣，但是沒有聽到一個人的抱怨，沒有一個人離開場地，所有比賽都在有條不紊的進行。投擲組裁判老師為了保證學生的安全，獨自在投擲場地定落點、撿器材。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責任。其余各組裁判員都盡職盡責，認真執(zhí)法和組織好比賽，使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內(nèi)進行。
所有班級的學生在班主任和場地監(jiān)督的組織下，秩序良好，文明比賽，未發(fā)現(xiàn)帶跑和隨意穿越場地的現(xiàn)象，這都是我校運動會前所未有的比賽環(huán)境。
3.全員參與，屢創(chuàng)佳績。
此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。運動會期間，全體運動員和觀眾體現(xiàn)了高素質(zhì)，高境界，在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則，充分體現(xiàn)了我校學生團結(jié)，和諧的一面。
4、不足之處。
回顧本次運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方，在此提出兩點建議:。
第一、對裁判員的組織和培訓工作尚欠加強，特別是各個項目的主裁判的業(yè)務水平有待提高。
第二、通過本次運動會，我們發(fā)現(xiàn)學生的整體身體素質(zhì)偏弱，在今后尚須加強體能鍛煉。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十二
為紀念“五四”青年運動周年，增強共青團員意識，按照院團委禮貌精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題：
為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，經(jīng)過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)禮貌、精神禮貌、政治禮貌和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間。
4月19日---4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，經(jīng)過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、職責感和使命感。期望經(jīng)過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團員、入黨進取分子及中共預備黨員。
五、時間安排、地點安排和資料：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨進取分子和中共預備黨員，調(diào)動廣大共青團員的進取性。
3、理論學習階段。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并團體學習新團章和團史;21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，經(jīng)過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習進取分子，并進行工作總結(jié)。
六、活動效果：
經(jīng)過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的夢想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一齊，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，進取響應團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和進取性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加(視具體情景而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十三
為了加強團支部成員對雷鋒精神的認識和理解，本團支部開展了一次“雷鋒月”主題團日活動。本次活動主要是組織同學們到長沙橘子洲去實踐雷鋒精神，也給同學們一次游玩的機會。我們部分同學步行游覽了一遍橘子洲，很實在地感受到了勞累，而且他們在途中清理地上部分的垃圾，扶起倒下的路標，粘上樹上脫落的標簽等。活動過程靈活而不拘于泥。
對于我們這樣的年輕的大學生，有的已把艱苦奮斗的日子忘卻，但當大家認識到雷鋒面對苦難人生時的堅強與不屈，內(nèi)心難免有一些震撼，震撼之后就是動力與激勵。在當今的新時代，我們大學生還要不斷鍛煉自我，從革命先烈那里學習，提高自我吃苦耐勞的能力。
雷鋒精神的另一個意義在于無私奉獻與樂于助人。如今的社會仿佛有一絲冷漠與無情，如果大學生對這種情況置之不理，我們難以預料以后的社會將會何去何從。我認為學習雷鋒精神是很有必要的，但不能拘泥于教條，高談闊論雷鋒精神的重要性。我們不應該僅把3月作為學雷鋒月，因為雷鋒的精神就在于助人而不計回報，不計時間。
經(jīng)過這個活動，大家通過走一段路，體會到了累。但當我問他們有什么感受的時候，他們是這樣告訴我的：雖然曾經(jīng)有過抱怨，也的`確很累，但當站在橘子洲頭那一刻，眺望萬山，我感覺到此行還是非常有意義的。更何況我們今天不僅僅是來觀光的，我們是有目的而來的。我們是在踐行雷鋒精神，我們是在走近雷鋒，去認識他，去學習他。相信通過這次活動，團支部成員從中會對雷鋒精神有更深刻的認識，為他人服務的意識也會得到提高。
但本次活動也存在不足。首先組織上仍欠充分，有些活動事項安排的不夠完善?；顒舆^程與計劃的有些差距，對活動中會出現(xiàn)的一些意外的事件處理的不夠理想，如一些同學比較貪玩，有點忘了本次活動的目的。相機沒有準備好，活動照片的管理不當，導致部分照片丟失。但整體上來看還是不錯的。
活動是在一個集體中進行的，只有充分調(diào)動大家的積極性，互相幫忙，才能使活動進行得更加理想，對于這點我深有感觸。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十四
“一周三小時”活動“學習交流一小時”，“體育鍛煉一小時”，“圖書館一小時”
二、活動形式。
集體室內(nèi)和室外活動，自由度比較高。
三、參與者。
本次活動面向二班全體同學，但可以根據(jù)自己實際情況，向班委請假。
“學習交流一小時”因假期調(diào)整和選修課，推遲到下周進行。
五、活動地點。
“體育鍛煉一小時”：南體育場；“圖書館一小時”：校圖書館。
六、活動過程。
“圖書館一小時”（負責人：團支書，學習生活委員）。
（2）11：00之后，在圖書館西門口進行簽退（可以提前離開，可以通過短信簽退。）；“體育鍛煉一小時”
（負責人：班長，文藝體育委員）。
（1）活動開始之前，由班委向其他班借體育運動器材。共借得，籃球1個，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳繩4條，大繩1條。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班費購買。
（3）17：00在南體育館背面進行簽退，（可以提前離開，可以通過短信簽退。）。
七、存在的問題。
1、有些細節(jié)沒有考慮到，比如說：沒有考慮到體育運動的場地問題和天氣問題，打籃球的到四點時已經(jīng)沒有空余場地，而室內(nèi)羽毛球場和乒乓球場不對外使用；還有當日微風，不適合羽毛球運動。這使得很多同學沒有盡興的享受活動樂趣，有些同學因此簽退比較早；2、部分同學熱情不高，對此活動完全沒興趣。還有些同學以完成任務的態(tài)度來參加。這樣失去了活動原有的意義。以后的活動會在一定程度上考慮這種情況，通過宣傳倡議，增加同學們的參與度和參與熱情，使活動更有意義和價值。
3、班委分工不是很合理，部分環(huán)節(jié)沒有分配到位，降低了工作效率。
八、所得所悟。
1、團日活動是大家的活動，在內(nèi)容和形式上應尊重同學的意見。所以本次活動在執(zhí)行前，向參與班會的同學發(fā)放了問卷調(diào)查。
2、活動應做好一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計。這可以更準確的了解同學的參與情況。比如本次活動采用簽到和簽退的方式，并記錄時間。
3、團日活動是一次很好的班委和同學之間交流機會。班委和同學。
可以通過團日活動相互了解對方的性格、行為方式等特征。我覺得了解同學和與同學溝通交流是班委在工作中所需要鍛煉的工作能力?？傊瑴贤ㄊ怯泻艽蟮暮锰?。
4、本次活動為班委提供了一些信息，可以為以后的團日活動引導方向。
5、如果本次活動推廣至長期，可能要延長周期，并對活動內(nèi)容做一定調(diào)整。這還需要征集同學們的意見和建議。
九、結(jié)語。
下學期首次團日活動基本告一段落。以后的團日活動會向娛樂方向調(diào)整。但團日活動不能采用簡單的純娛樂方式，應當能讓大家從中有所獲益。再次感謝同學對本次活動的配合。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十五
20__年中共十八大勝利召開，同時今年也是中國共青團成立_周年，為響應上海團市委“一團一品”號召，引導本支部團員繼承發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，進一步加強團支部建設、提高成員凝聚力，故計劃在_月份舉辦以“做東華新人，傳紅色使命”為主題的戶外拓展活動。形式包括十八大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等等。旨在提升本支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強黨團緊密聯(lián)系。
二、活動執(zhí)行流程。
在之前把所有人分成五組，確定組長。早上八點在東方超市前八角亭集合，組長清點人數(shù)，清查備用藥品，食品、飲品的量，餐桌布等細節(jié)用品。然后乘車前往方塔園。計劃于九點到達方塔園門口，于門口再次清點人數(shù)后，購買門票。參觀方塔園景點后，進行集合活動、午飯。期間進行十八大知識問答，紅色歌曲接龍，以及團隊合作活動等。餐后，所有成員繼續(xù)分組游覽方塔園景點。游覽完畢，3點左右清點人數(shù)，確認隨身物品，集體乘車回學校。
三、活動預計效果。
通過此次活動，讓支部團員加深對十八大的理解，而且加深彼此的了解，增強團隊合作意識，增進同學間友誼，提高組織凝聚力，為組織培養(yǎng)更優(yōu)秀人才。通過本次活動提高班委在同學心中的影響力，樹立班委的威信，有助于今后活動的順利進行，為以后團支部的建設活動打下良好基礎。
學校團日活動的總結(jié)報告篇十六
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，學校秋季運功會圓滿結(jié)束，為本次運動會作一總結(jié)，以下是學校的秋季運動會的總結(jié)范文，歡迎閱讀。
一：
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生運動技能，激發(fā)學生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強意識，大力推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，9月29日——30日，我校舉行了運動會，本屆運動會以“每天鍛煉1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為主題;以我鍛煉、我健康、我是體育小明星為口號。本次運動會，注重“競技性與趣味性相結(jié)合”、“個人項目與集體項目相結(jié)合”、“體育與文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結(jié)起來主要有以下幾個方面的特點：
一、學校重視、組織健全。
在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領(lǐng)導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內(nèi)容，進行了明確而合理的分工，確立了宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、場地器材組、醫(yī)務組、大會評比組等小組，正因為有了這樣一個工作機構(gòu)體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。
二、準備充分、分工落實。
運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統(tǒng)而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練。如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。其中，由于裁判大多數(shù)為女教師，因此，學校女工委員在賽前對她們進行了專門培訓，為此次運動會的成功召開奠定了良好的基礎。
三、組織嚴密、協(xié)調(diào)配合。
運動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
四、全員參與、再創(chuàng)佳績。
廣大師生員工參與運動會的積極性很高，參與面很廣。這次運動會，單學生運動員就有500多名，接近學校學生總數(shù)的50%，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結(jié)一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全，開得文明，開得綠色，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。
運動會的成功舉辦不僅活躍了校園文化，提高了班級凝聚力，培養(yǎng)了同學之間的相互幫助、團結(jié)友愛的精神，還達到了讓學生自覺鍛煉身體的目的。今后，學校將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，注重加強學校體育工作，以期增強學生體質(zhì)、促進全面發(fā)展。
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