總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
個人工作總結新媒體篇一
本學期我擔任四年級的數(shù)學教學工作，在學校領導的正確帶領下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學期初制定的各項工作計劃,完成了教學任務。我認真執(zhí)教學工作計劃,轉變思想,積極探索,現(xiàn)總結如下：
一、基本工作情況
一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。
（1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授
給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計》（折線統(tǒng)計圖），我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
（3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。在期末復習階段，我針對學生平時的學習情況，擬寫了一份《易錯知識復習提綱》，有針對性地進行補缺補漏，收到了良好效果。
二、存在的缺點和問題
讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。我在工作中也存在著一些問題，如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高；在教學上，敬業(yè)精神、教學態(tài)度以及教學方式、方法等各方面也還應不斷加強。
三、今后努力方向
我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學中都能夠取得較大的成功，為進一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應有的貢獻。
個人工作總結新媒體篇二
個人工作總結
2014年，在領導的全面工作領導下，在公司各位員工通力協(xié)作中，圍繞著為全省時事教育教學服務的做好服務的宗旨，較好的完成了2014年教材征訂和發(fā)行、結算等工作。下面就所分管的工作進行匯報。
首先認真學習貫徹省委宣傳部、教育廳關于進一步加強學校形勢與政策教育的通知，深刻領會文件通知精神，宣傳和落實通知要求，認真學習時事教材，熟知教材相關要點。在學習中進一步提高了對社會主義價值核心觀的認識，擁護黨，愛祖國，愛崗敬業(yè)，學以致用，樹立為教育教學優(yōu)質(zhì)服務的理念去協(xié)助萬總負責全面工作，保證了工作的順利進行。
一、管理工作規(guī)范方面
制定報數(shù)（印刷）、征訂、發(fā)行、結算、服務管理統(tǒng)一規(guī)范標準，1、設計相關表格，征訂方面：時事教材征訂表（按結算單位分類各明細表）、報數(shù)（印刷數(shù)）、征訂數(shù)、發(fā)送數(shù)、庫存一覽表，時事教材征訂未轉單結算表，時事報告、黨委中心組征訂結算表、地方教材結算表、時事教材報數(shù)匯總表、發(fā)行：教材發(fā)貨單、倉庫出貨單、盤存表、結算：往來賬戶-應收款結算單，應付款結算單，欠賬明細表，結算通知單。服務：業(yè)務往來通訊錄、制定折扣管理費提成方案。
各種表格的制定保證征訂工作每步到位。在工作中使征訂信息明細化、征訂信息及時，確認訂數(shù)，分析征訂數(shù)據(jù)，爭取更多訂單，做到配送及時到位，退書及時調(diào)劑，結算數(shù)據(jù)依據(jù)準確，教材增退控制，各征訂教材款核算及時，賬款結算及時。表表相扣，表表相符，表表相對。
二、工作流程有序化方面
制定工作流程，指揮、協(xié)調(diào)各個成員工作有序進行，強調(diào)工作效率，督促工作到位，檢查各個階段工作有效完成。更新征訂宣傳資料，定期上傳形勢與政策課件、參考資料，制作ppt教材推薦宣傳資料，擴大宣傳方式。起草發(fā)行折扣統(tǒng)一方案，統(tǒng)一銷售原則，優(yōu)化銷售市場。制定發(fā)行、結算要求，規(guī)范時事教材退貨規(guī)定，減少退貨損失。
三、服務標準優(yōu)質(zhì)化方面
強調(diào)售前、售后服務環(huán)節(jié)，編輯每個環(huán)節(jié)進程和反饋信息，讓客戶了解工作進展。做到溝通及時，信息反饋及時，問題處理及時，積極化解矛盾，解決問題方法入情入理。注重平時溫馨問候。在商務、會議、考察等活動中安排細致，服務周到，進一步的增加了合作友情，提升企業(yè)文化和服務質(zhì)量。充分運用4各qq群的網(wǎng)絡平臺傳遞信息，做好宣傳、資料上傳，在相互溝通中聽取意見，核對賬目，大大降低了工作成本，提速了辦事效率。
四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確化方面
做好時事教材原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和錄入，把關數(shù)據(jù)統(tǒng)計準確，及時同征訂單位核對征訂數(shù)據(jù)，退書數(shù)量。核準實際征訂數(shù)，計算結算單，同各單位辦理結算手續(xù)，積極追結省店重點圖書部欠書款，爭取結算配額。
五、工作方法創(chuàng)新化方面 面對新的教材發(fā)行，新的市場開拓，新的市場變化，不斷的更新觀念，加強學習，收集資料，聽取建議，動腦筋，想辦法，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，積極改進和完善工作流程，制定新的方案適應新的工作要求。在同各高校、新華書店、教育部門等單位業(yè)務往來中注重平時的溝通交流，請教和服務，用細微的服務，連接合作的情誼，在同新華書店業(yè)務交往中，用贊揚與肯定的方式來求得最好的合作過程，在2次省店會議中的效果說明了這點，在和諧的合作中解決發(fā)行和結算的問題。虛心向年輕人請教現(xiàn)代網(wǎng)絡技術，提高工作效率，深思萬總提到公司未來發(fā)展和業(yè)務開拓的設想，積極參與，獻計獻策，起草相關方案。為領導決策做好參謀。
六、團結協(xié)助互助化方面
加強團隊合作精神，注重團隊力量，積極調(diào)動每個成員的積極能動性，多鼓勵，多指導，要求在工作中相互幫助，相互學習，相互提高。使每位員工都能熟悉公司業(yè)務，都能解決公司的事務。針對問題及時指出，及時指導。使每個工作環(huán)節(jié)處于順暢的狀態(tài)。
七、培訓員工引導化方面
由于公司的人員經(jīng)常發(fā)生變化，對于新員工的培訓任務較大，每項工作都要示范指導，過程指點，事后檢查，特別是數(shù)據(jù)的錄入檢查把關，直接關系到征訂報數(shù)的準確，印數(shù)的準確，結算的準確，為此每項工作在新員工還沒有完全獨立解決的時候，都要親自操作。帶領新員工到客戶拜訪，進行過程講解示范，交往要領，并要求寫上小結。針對平時發(fā)生的問題也是及時糾正，指導，使新員工盡快進入工作狀態(tài)。在指導過程中，一切以公司的發(fā)展為前提，在相互學習，相互提高的愿望中，自己也收獲了知識和經(jīng)驗，達到共識。
八、降低成本方法化方面
同各印務單位建立友好的合作關系，如時事報告湖北版、大學生版，根據(jù)各單位配送時間，協(xié)調(diào)印刷廠的配送數(shù)量，批次、配送區(qū)域，盡量減少運輸環(huán)節(jié)，降低人力物力財力的投入。同湖南印務單位用鄉(xiāng)情感動，達到配合我們配送的要求。針對時事教材的時效性，便于退書調(diào)劑，同省店各新華書店協(xié)商直接退入我倉庫，解決了退書再次調(diào)劑，大大降低了庫存，減少損失。同時努力說服客戶，減少退書。在商務接待，會議安排活動中，以優(yōu)質(zhì)服務的標準用最低的成本完成活動安排，心系企業(yè)，精打細算。
九、嚴格要求自律化方面
遵守企業(yè)規(guī)章制定，遵循企業(yè)文化精神，尊重企業(yè)領導同事，將企業(yè)工作視為自己的責任，在工作中以主人翁的態(tài)度積極面對公司的各項業(yè)務的開展，關注大事，也注重小事，做到只要經(jīng)手的事，都用心的面對和處理。盡力協(xié)助萬總做好所布置的工作。
十、2015年工作計劃
1、開展實施運用數(shù)據(jù)信息化進銷存管理。
2、加強銷售業(yè)務的學習和培訓。
3、思考各種教材配套服務的活動開展。
4、安排時間做好客戶服務回訪計劃。
5、進一步完善常規(guī)工作管理。以上是我在工作中的點點體會，還有許多地方需要努力完善和提高，工作中盡量做到精細、準確。公司的發(fā)展離不開我們大家的努力，我作為公司部門重要的負責人，帶領好一個團隊，更需要從各個方面不斷提高自己的境界，加強學習，努力進取。我將在公司領導的指揮下，百尺竿頭、更上一層樓。
個人工作總結新媒體篇三
個人工作總結
本學期我擔任四年級的數(shù)學教學工作，在學校領導的正確帶領下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學期初制定的各項工作計劃,完成了教學任務。我認真執(zhí)教學工作計劃,轉變思想,積極探索,現(xiàn)總結如下：
一、基本工作情況
一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。
（1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授
給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計》（折線統(tǒng)計圖），我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
（3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。在期末復習階段，我針對學生平時的學習情況，擬寫了一份《易錯知識復習提綱》，有針對性地進行補缺補漏，收到了良好效果。
二、存在的缺點和問題
讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。我在工作中也存在著一些問題，如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高；在教學上，敬業(yè)精神、教學態(tài)度以及教學方式、方法等各方面也還應不斷加強。
三、今后努力方向
我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學中都能夠取得較大的成功，為進一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應有的貢獻。
個人工作總結新媒體篇四
個人工作總結
本學期我擔任四年級的數(shù)學教學工作，在學校領導的正確帶領下,在各位老師的熱心幫助下,較好的完成了學期初制定的各項工作計劃,完成了教學任務。我認真執(zhí)教學工作計劃,轉變思想,積極探索,現(xiàn)總結如下：
一、基本工作情況
一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學能力。培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在期末考試中，平均分為86.2 分，及格率為97.6%，優(yōu)秀率為75.4 %。
（1）課前準備：備好課。①認真鉆研教材，掌握教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣、需要和習慣，知道他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授
給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（2）課堂上的情況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生為學習主體，把學習的主動權交給學生，挖掘?qū)W生潛在的能力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我決不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設了跟媽媽一起去菜場買菜的情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后小組合作探究算理，最后得出了三種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學內(nèi)容，比如《植樹問題》的第二種和第三種情況、《統(tǒng)計》（折線統(tǒng)計圖），我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決。讓學生的智慧、能力、情感、心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
（3）要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。
但對于學習差的學生的個別輔導我感到做的不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。在期末復習階段，我針對學生平時的學習情況，擬寫了一份《易錯知識復習提綱》，有針對性地進行補缺補漏，收到了良好效果。
二、存在的缺點和問題
讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標。我在工作中也存在著一些問題，如對學生的管理方式和方法上，還有待于進一步提高；在教學上，敬業(yè)精神、教學態(tài)度以及教學方式、方法等各方面也還應不斷加強。
三、今后努力方向
我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程。作為我來說，今后將在工作中進一步加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高素質(zhì)，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，對自己嚴格要求，精益求精，爭取在今后的工作中，不僅是在管理上，還是在教學中都能夠取得較大的成功，為進一步全面地貫徹素質(zhì)教育做出自己應有的貢獻。
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