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唐詩閱讀心得篇一
唐詩是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，被譽(yù)為“詩的黃金時(shí)代”。通過閱讀唐詩，我們能夠感受到唐代詩人們的真情實(shí)感和才華橫溢。而唐詩的廣泛閱讀也可以給我們帶來很多心靈的觸動(dòng)和思考。在我多年的唐詩閱讀過程中，我深深地感受到了唐詩的博大精深和無盡魅力，對(duì)唐詩產(chǎn)生了許多心得和體會(huì)。
第二段：感受唐詩的形式美。
唐詩以其獨(dú)特的形式藝術(shù)吸引著我。唐詩通常以五言或七言古體詩為主，每首詩由律詩、絕句、近體詩等構(gòu)成，這些形式化的結(jié)構(gòu)給詩句帶來了韻律美和和諧感。如《將進(jìn)酒》中的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，聲調(diào)的舒緩與韻律的抑揚(yáng)頓挫，給人以耳目一新的感受。除此之外，唐詩還有詩歌韻律的嚴(yán)謹(jǐn)程度和排比、對(duì)仗、比喻等修辭手法的運(yùn)用，讓詩句精彩紛呈。通過讀唐詩，我學(xué)會(huì)欣賞和體味其中的形式之美，同時(shí)也讓我更加熱愛這門古老的文學(xué)形式。
第三段：體味唐詩的情感表達(dá)。
唐詩中對(duì)于情感的表達(dá)深深地打動(dòng)了我。唐代詩人們常以縱觀天下，自以喻人之情的方式，表達(dá)自己對(duì)于生活、愛情、友誼、國(guó)家等方面的思考和感悟。他們的情感既真摯而濃烈，又細(xì)膩而含蓄，從而讓讀者在閱讀中有著自己的共鳴。比如，李白的《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，表達(dá)了作者在夜晚失眠時(shí)對(duì)于月光美景的思念之情。通過閱讀這些詩歌，我感受到了唐代詩人們對(duì)于生活真情實(shí)感的表達(dá)，也讓我對(duì)于自己的情感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：感悟唐詩的哲理思考。
除了表達(dá)情感，唐詩中蘊(yùn)含豐富的哲理思考，讓我在閱讀中受益匪淺。唐代眾多的哲理詩作通過精煉的語言和深入的思考，以獨(dú)特的方式呈現(xiàn)了各類哲理。如白居易的《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮”，以枯榮寓人世無常，生死循環(huán)的觀念。通過讀這些哲理詩作，我能夠體會(huì)到詩人們對(duì)于人生、自然和社會(huì)的思考，也能夠引發(fā)我對(duì)于這些人生哲理的進(jìn)一步思考。
第五段：唐詩的價(jià)值與意義。
唐詩一直被當(dāng)作中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，具有很高的價(jià)值與意義。唐詩不僅是中國(guó)古代文化的瑰寶，更是人類文明的寶貴財(cái)富。讀唐詩可以讓我們進(jìn)一步了解古代的歷史、社會(huì)、文化和藝術(shù)等方面的知識(shí)，培養(yǎng)我們的情感與審美能力，也可以讓我們明晰對(duì)于人生、社會(huì)和自然的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，唐詩也是我們的心靈良藥，可以增添生活的情趣和愉悅的感受，給我們帶來無窮的心靈慰藉。因此，對(duì)于唐詩的閱讀和研究有著重要的價(jià)值與意義。
總結(jié)：
通過多年的唐詩閱讀，我深深地感受到了唐詩的形式美、情感表達(dá)、哲理思考以及其自身的價(jià)值與意義。它們讓我對(duì)于古代文學(xué)和中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我在人生的旅程中獲得了無盡的美好和精神愉悅。我相信，這樣的閱讀體驗(yàn)和收獲也會(huì)伴隨著我一生，成為我心靈中永不舍棄的寶貴財(cái)富。
唐詩閱讀心得篇二
第一段：唐詩是中華民族寶貴的文化瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的情感和智慧。小學(xué)階段是孩子們接觸唐詩的最佳時(shí)期，正是在這個(gè)階段，孩子們對(duì)世界充滿了好奇心和探索欲望，通過閱讀唐詩，他們可以打開一扇通向古代文化寶庫的大門，感受到古人的智慧和情感，培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，加深對(duì)中華文化的理解和熱愛。
第二段：在小學(xué)階段，教師可以選取一些簡(jiǎn)單易讀的唐詩，讓學(xué)生在閱讀中感受唐詩的美，了解其中的意境，從而激發(fā)他們對(duì)文學(xué)的興趣。例如《登鸛雀樓》這首詩，通過描繪晉陽河邊鸛雀的情景，表達(dá)了作者對(duì)大唐盛世的向往之情。在閱讀詩歌的過程中，學(xué)生可以感受到大自然的美景，也了解到了古代社會(huì)的風(fēng)光和發(fā)展。通過和詩人一起傾聽大自然的聲音，孩子們可以培養(yǎng)對(duì)自然的敬畏之心。
第三段：此外，唐詩中蘊(yùn)含的深邃哲理也是小學(xué)階段孩子們需要深入思考的。比如《登高》這首詩，讓學(xué)生了解到挑戰(zhàn)困難的重要性，并從中體會(huì)到人生要有追求，要不斷超越自己。唐詩中的哲理不僅能給學(xué)生以啟發(fā)，還能幫助他們建立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人。
第四段：通過閱讀唐詩，學(xué)生的語言表達(dá)能力也會(huì)得到提高。唐詩是中華民族的文化瑰寶，其中的表達(dá)方式與現(xiàn)代漢語有所不同，通過閱讀和學(xué)習(xí)唐詩，孩子們可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力和文化修養(yǎng)。在閱讀過程中，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯和優(yōu)美的表達(dá)方式，從而在日常生活和寫作中能夠靈活運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)唐詩，他們還可以培養(yǎng)對(duì)音韻美學(xué)的感知能力，提高自己的作文水平。
第五段：小學(xué)階段閱讀唐詩不僅僅是為了學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)對(duì)中華文化的熱愛和傳承。作為中華民族的傳統(tǒng)文化，唐詩承載著歷史的厚重和智慧的輝煌，通過閱讀和學(xué)習(xí)唐詩，孩子們可以更好地了解中華文化的博大精深。當(dāng)他們?cè)谡n堂上欣賞并學(xué)習(xí)唐詩時(shí)，會(huì)產(chǎn)生對(duì)中華文化的認(rèn)同感和自豪感，從而更加珍視和傳承中華文化這一寶貴財(cái)富。
總結(jié)：小學(xué)階段閱讀唐詩的重要性不容忽視。通過閱讀唐詩，孩子們可以感受古人的智慧和情感，培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力，加深對(duì)中華文化的理解和熱愛。唐詩是中華民族寶貴的文化瑰寶，通過閱讀和學(xué)習(xí)唐詩，可以打開通向古代文化寶庫的大門，讓孩子們?cè)陂喿x中收獲智慧和快樂。小學(xué)閱讀唐詩不僅是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的重要途徑，更是讓他們了解和傳承中華文化的重要手段。
唐詩閱讀心得篇三
唐詩是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶之一，其優(yōu)美的語言和深刻的思想使其成為了世界文化的瑰寶，也為讀者們留下了許多珍貴的心得體會(huì)。在長(zhǎng)時(shí)間閱讀唐詩的過程中，我深感唐詩之美和奧妙，下面我將結(jié)合個(gè)人的閱讀心得，分享幾點(diǎn)對(duì)唐詩的體會(huì)。
第一段：唐詩給人以美的享受。
唐詩以其簡(jiǎn)練明了、形象鮮明的語言風(fēng)格成為后世模仿的對(duì)象。讀唐詩時(shí)，我常常被其簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語言所吸引。比如，在《登幽州臺(tái)歌》中，“前不見古人，后不見來者；念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，這句表達(dá)了登臺(tái)時(shí)所體驗(yàn)到的獨(dú)特感受，讓我在閱讀中感受到了作者的情感，仿佛親身經(jīng)歷了登臺(tái)的過程。
第二段：唐詩描繪了豐富多樣的人生哲理。
唐詩普遍以細(xì)膩入景、發(fā)人深省的表達(dá)方式，給人以啟迪。比如，在王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@幾句詩以景象形容人生境遇，給讀者以深深的哲理思考。通過閱讀唐詩，我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的人生智慧常常讓我受益匪淺。
第三段：唐詩展現(xiàn)了豐富多樣的情感世界。
唐詩描寫了人類各種紛繁的情感，讓人在閱讀中感受到了作者的真情實(shí)感。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“孤燈聞楚角，殘?jiān)孪抡屡_(tái)。郁怨到天明，別恨生曙灰。”詩中表達(dá)了離別的苦楚和思念之情，讀者在閱讀中能夠感受到作者那濃烈的情感，仿佛親身經(jīng)歷了作者所表達(dá)的故事。
第四段：唐詩體現(xiàn)了儒家思想的影響。
唐詩承載了中國(guó)古代文化的精髓，其中不乏對(duì)儒家思想的借鑒和表達(dá)。比如，在白居易的《賦得古原草送別》中，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！边@幾句詩表達(dá)了事物興衰的無常性，體現(xiàn)了儒家思想中“興衰隨時(shí)代”和“兩者相反相成”的觀點(diǎn)。
第五段：唐詩對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和情緒調(diào)節(jié)的影響。
唐詩給人以美的享受，同時(shí)也給人以心靈的撫慰和啟迪。在閱讀唐詩的過程中，我不僅感受到了詩歌的美，還能夠通過詩歌來調(diào)節(jié)自己的情緒。在生活繁忙、壓力大的時(shí)候，我常常選擇讀一首唐詩來尋找心靈的慰藉，唐詩中所表達(dá)的情感和智慧常常讓我感到心曠神怡。
總結(jié)：通過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，我深感唐詩之美和奧妙。唐詩以其簡(jiǎn)練明了的語言風(fēng)格、富有啟發(fā)的人生哲理、豐富多樣的情感世界和對(duì)儒家思想的表達(dá)，給人以美的享受，同時(shí)也對(duì)個(gè)人修養(yǎng)和情緒調(diào)節(jié)產(chǎn)生了積極的影響。唐詩的魅力將隨著時(shí)間的推移而永不凋零，它是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，也是人類文明的瑰寶。
唐詩閱讀心得篇四
唐詩作為我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，以其簡(jiǎn)潔明了的語言、深?yuàn)W博大的哲理，吸引了無數(shù)讀者的眼球，包括我在內(nèi)。每當(dāng)我翻開一首唐詩，深入其中，我總能感受到一種別樣的美。在閱讀唐詩的過程中，我得到了許多心得體會(huì)，今天我就來分享一下。
第二段：唐詩的美妙之處。
唐詩之美，首先在于其簡(jiǎn)練明了的語言。每一句詩句，都用最精煉的文字，表達(dá)出最深刻的意境。比如王之渙的《登鸛雀樓》，他用簡(jiǎn)單明了的詞句，表達(dá)了自己對(duì)自然景色的深深喜愛和欽慕之情：“白日依山盡，黃河入海流?！边@樣的簡(jiǎn)明扼要，卻表達(dá)了豐富深遠(yuǎn)的意境。其次，在于唐詩句句蘊(yùn)含的哲理。唐詩多以自然景物為隱喻，借以表達(dá)人生哲理。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，“自知我心之誠(chéng)”，通過對(duì)戶外清涼的描寫，凸顯了過渡人生中濃烈的思鄉(xiāng)之情?？偟膩碚f，唐詩簡(jiǎn)潔明了的語言和豐富深刻的意象，使人無不為之折服。
唐詩讀好之后，讀者會(huì)有一種獨(dú)特的心境。首先，閱讀唐詩會(huì)帶給人一種深遠(yuǎn)而純凈的思考。當(dāng)我翻閱王之渙的《終南別業(yè)》時(shí)，我不禁為他的離世而感嘆：人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。這種思考，令我深刻領(lǐng)悟到了生命的短暫，鼓舞我要珍惜每一天，不去虛度時(shí)光。其次，閱讀唐詩會(huì)喚起讀者內(nèi)心深處的情感共鳴。諸如王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”，使我為大自然的壯麗景色所折服，心生敬畏之情。這種共鳴，讓我更加懂得關(guān)注與珍惜身邊的美好，不給生活中的負(fù)面情緒喪失自我。
第四段：與唐詩共鳴的經(jīng)歷。
在我的閱讀過程中，有許多次我與唐詩產(chǎn)生了深深的共鳴。曾經(jīng)，當(dāng)我翻閱王之渙的《登鸛雀樓》時(shí)，我仿佛身臨其境，感受到了陽光燦爛的溫暖和大自然的雄偉壯觀。這讓我明白，美在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，唐詩就像是一個(gè)開啟美麗之窗的鑰匙。還有一次，當(dāng)我閱讀陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》時(shí)，我被其中所表達(dá)出來的對(duì)家鄉(xiāng)的思念深深打動(dòng)。即使身在他鄉(xiāng)，陳子昂的詩歌帶給我了一絲家的溫暖。這種共鳴，讓我明白唐詩所表達(dá)的不僅僅是作者個(gè)人的情感，更是人們普遍的情感。
第五段：總結(jié)和啟示。
閱讀唐詩，不僅是對(duì)文化的傳承，更是對(duì)人生智慧的感悟。唐詩中蘊(yùn)含的豐厚哲理和情感共鳴，讓讀者在現(xiàn)實(shí)生活中找到了關(guān)于人生的答案和思考。在閱讀唐詩的過程中，我深切領(lǐng)悟到了生活的美好和短暫，懂得了熱愛生活、珍惜現(xiàn)在的重要性。唐詩讀之心得，不僅在于對(duì)古代文學(xué)的贊美，更在于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示。希望每個(gè)人都能通過閱讀唐詩，領(lǐng)悟到屬于自己的人生智慧，以更加美好的心態(tài)去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)。
通過閱讀唐詩，我們可以更深入地感受到古代文學(xué)的魅力和智慧。唐詩中簡(jiǎn)潔明了的語言和豐富深邃的意象，使我們?cè)陂喿x之余更好地理解人生的哲理。同時(shí)，唐詩讀后給予人深遠(yuǎn)的思考和情感共鳴，使我們對(duì)生活有了更全面的體悟。希望我們每個(gè)人都能珍惜閱讀唐詩的機(jī)會(huì)，從中獲得屬于自己的心得體會(huì)，以豐富自己的心靈世界。
唐詩閱讀心得篇五
第一段：
唐詩是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，數(shù)千年來一直以其深思熟慮的意境、精湛的寫作技巧和豐富的思想內(nèi)涵吸引著世人。閱讀唐詩是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，不僅能帶給人們美的享受，同時(shí)還能夠提供豐富的思考和啟示。通過閱讀唐詩，我不僅感受到了古人藝術(shù)才華的獨(dú)特魅力，還思考了生命的意義和人類情感的廣度。
第二段：
唐詩以其豐富多樣的題材和形式吸引了我前所未有的關(guān)注。從杜甫的壯美《登高》，到白居易的豪放《赤壁之行》，唐詩展現(xiàn)了各種各樣的思想、情感和景象。每當(dāng)我沉浸在唐詩中時(shí)，就仿佛置身于那個(gè)時(shí)代，和古人們一同感受著歲月的流轉(zhuǎn)和生活的喜怒哀樂。唐詩的題材多樣性讓我對(duì)古代社會(huì)充滿了濃厚的好奇心，也為我了解歷史和世界提供了寶貴的切入點(diǎn)。
第三段：
閱讀唐詩對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和心靈的療愈也有著深遠(yuǎn)的影響。唐詩中蘊(yùn)含的智慧和情感啟迪了我的思考，也讓我更加珍惜生活的每一天。例如，李白的《靜夜思》讓我明白了夜晚的寧靜和獨(dú)特的美感，王之渙的《登鸛雀樓》教會(huì)了我不斷進(jìn)取的精神。這些詩歌通過思想和情感的傳遞，與我產(chǎn)生了共鳴，并使我在人生的旅程中找到了方向和力量。
第四段：
唐詩的藝術(shù)表達(dá)方式和獨(dú)特的修辭手法也深深地吸引了我。唐詩中常用的象征、比喻和意象讓詩歌充滿了哲理和深意。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中將登高與人生哲學(xué)相結(jié)合，通過描繪樓上樓下的景致，表達(dá)了對(duì)壯麗的自然景象和人生追求的熱愛。這種表達(dá)方式不僅僅是一種美的享受，更是一種智慧和人類情感的傳達(dá)。通過閱讀唐詩，我學(xué)會(huì)了欣賞這種獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)形式，并嘗試在自己的寫作中運(yùn)用類似的修辭手法。
第五段：
閱讀唐詩的過程也讓我更加熱愛中華文化，并且不斷探索和學(xué)習(xí)。唐詩作為中國(guó)文化的瑰寶，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過閱讀唐詩，我不僅學(xué)習(xí)了古代的歷史、文化和思想，也培養(yǎng)了自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。深入了解唐詩的同時(shí)，我也加深了對(duì)中國(guó)文化的驕傲和自豪。在今天這個(gè)快節(jié)奏、浮躁的社會(huì)中，閱讀唐詩成為了我心靈安放和尋求內(nèi)心寧靜的一種方式，同時(shí)也讓我對(duì)自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
總結(jié)段：
通過閱讀唐詩，我對(duì)古代文學(xué)、歷史和傳統(tǒng)文化有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。唐詩的美與智慧在我的心靈中開啟了一扇窗戶，讓我得以感受到古人的情感和智慧，同時(shí)也讓我思考自己的人生和價(jià)值。閱讀唐詩不僅是一種娛樂，更是一種修身養(yǎng)性和開拓思維的過程。通過唐詩的啟迪和引導(dǎo)，我相信我能夠繼續(xù)堅(jiān)持閱讀并探索更多的優(yōu)秀文學(xué)作品，為自己的成長(zhǎng)和人生增添更多的光彩。
唐詩閱讀心得篇六
唐詩是中國(guó)文學(xué)的瑰寶，也是我們國(guó)家的文化遺產(chǎn)。在中國(guó)歷史上，唐朝文化是它最輝煌的時(shí)期之一。唐詩在當(dāng)時(shí)達(dá)到了一個(gè)高峰，誕生出了大量?jī)?yōu)秀的作品。閱讀唐詩不僅可以讓我們了解唐朝的文化，還可以培養(yǎng)我們的閱讀能力和增長(zhǎng)我們的見識(shí)，下面，我將會(huì)分享我閱讀唐詩的心得體會(huì)。
二、深刻的感悟。
唐詩可以被稱為經(jīng)典，它不僅在當(dāng)下有著重要的意義，而且在歷史上也留下了深刻的烙印。閱讀唐詩，讓我深刻體會(huì)到這些詩歌作品背后所承載的情感和內(nèi)涵。有的詩歌描述兒女情長(zhǎng)，有的贊美自然之美，有的表達(dá)生活中的坎坷，還有的散發(fā)著文化的氣息。這些詩作品以不同的形式和角度，生動(dòng)地刻畫了中華文化特有的精神和情感，教育我們懂得更加崇高的情感和追求，激勵(lì)我們向上進(jìn)取，令我們由內(nèi)心感嘆、由衷感動(dòng)。
三、對(duì)今世生活的啟示。
唐詩中的各類題材，有些正是我們?cè)谌粘５纳钪兴枰膯⑹?。有的唐詩作品描繪了人與自然和諧相處的狀態(tài)，喚起我們對(duì)大自然的敬畏和愛護(hù)之情。有的唐詩作品表現(xiàn)了人性中最美好、最崇高的一面，激勵(lì)我們積極向上，嚴(yán)格要求自己。比如，王之渙《登鸛雀樓》中“面如凝脂，眼似點(diǎn)漆”這句最受人喜愛的詩句，從中我們不難看出它所表達(dá)的愛美之情和向上追求的精神，正是現(xiàn)代人在追求生活品質(zhì)和積極向上的精神狀態(tài)上的啟示。
四、獨(dú)到的審美體驗(yàn)。
送酒問月、清平調(diào)、烏夜啼等膾炙人口的唐詩作品，不僅在上世紀(jì)50年代被詩人們廣泛吟唱，更是在當(dāng)今社會(huì)被收錄進(jìn)大量文學(xué)藝術(shù)資料，成為多媒體閱讀的素材，受到廣大讀者的熱烈歡迎。這些唐詩作品的語言和表現(xiàn)方法獨(dú)具匠心，閱讀時(shí)令人陶醉其中，帶給讀者一種獨(dú)到的審美體驗(yàn)。像在杜甫的《贈(zèng)別》中，每個(gè)字的安排都十分精妙，語言的表達(dá)也充滿了無盡的詩意，可以令人陷入其中久久不能自拔。
五、過足“讀書癮”
我們現(xiàn)代人往往會(huì)被電腦和手機(jī)的便利所迷惑。而閱讀唐詩，可以幫助我們重歸閱讀習(xí)慣，拒絕淺碟路由。一本詩集可以提供一整晚的閱讀娛樂，多讀一些好的作品還可以促進(jìn)閱讀興趣和挖掘領(lǐng)域，讓自己更有文化底蘊(yùn)。此外，閱讀唐詩還可以陶冶情操，磨練性格，讓我們的內(nèi)心牢不可破，永不放棄。
總之，讀唐詩是很有意義的事情。它不僅可以幫助我們深刻地理解中華文化，還能增長(zhǎng)我們的閱讀和寫作能力，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。這是我們歷代中華民族的文化遺產(chǎn)，也是我們應(yīng)該珍視和傳承的，在未來的學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該多多品味唐詩，切實(shí)把閱讀文學(xué)進(jìn)行到底。
唐詩閱讀心得篇七
唐詩是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，詩歌是中國(guó)文學(xué)中最古老的文學(xué)樣式。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。書中一共有三百首古詩，每一首古詩都蘊(yùn)含著深刻的含義。對(duì)于四年級(jí)的我，讀完了一首古詩，我會(huì)明白這首詩的意思，但其中深刻的歷史意義還需我去慢慢體會(huì)，許多知識(shí)還需要我繼續(xù)去探討。唐詩，被譽(yù)為“中國(guó)詩歌顛峰”，讀了《唐詩三百首》一書，我從中感受到唐詩的絢麗多彩，堪稱中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展史是最璀璨的明珠，是中華民族的珠寶。唐代是詩人輩出的時(shí)代，令人驕傲的是盛唐出現(xiàn)了李白、杜甫二位最偉大的詩人。唐詩所反映社會(huì)生活的深度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時(shí)代，十分豐富。
當(dāng)我讀到“詩仙”李白《望廬山瀑布》那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時(shí)，我體會(huì)到詩人熱愛祖國(guó)大好河山，有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和夢(mèng)想。
在讀到“詩圣”杜甫的那句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，我為杜甫一心為國(guó)、為民的偉大情操而感動(dòng)。從王昌齡《出塞》那句“但使龍城習(xí)將在，不教胡馬度陰山”唱出了戰(zhàn)士們多少驚心動(dòng)魄的軍旅生活，體現(xiàn)了唐代詩人慷慨激昂的男兒風(fēng)度和建功邊塞的英雄氣慨。
從我所讀的唐詩中，我明白了中國(guó)傳統(tǒng)詩詞的博大精深，有我們的民族特色，同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：我們小學(xué)生從小要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，做事情要腳踏實(shí)地，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
唐詩閱讀心得篇八
作為中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，唐詩以其獨(dú)特的韻律美和深邃的意境震撼著每一個(gè)喜愛文學(xué)的讀者。我也是其中之一，多年來，我閱讀了許多唐詩，從中悟出了許多人生的道理，感受到了無盡的美好與智慧。下面我將從多個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)唐詩閱讀的心得體會(huì)。
首先，在讀唐詩時(shí)，我深深感受到了唐代詩人的深情厚意。他們以自然的審美情趣和真摯的感情，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)刻畫出千姿百態(tài)的人物形象和世界風(fēng)景。他們以妙筆生花的功力，勾勒出一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景，使人們沉醉其中。例如，《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”；《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”；《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”等等。這些名句不僅僅是對(duì)客觀世界的描繪，更是對(duì)詩人內(nèi)心感慨的抒發(fā)，給人留下了深刻的印象。
其次，唐詩中所蘊(yùn)含的智慧和哲理也給了我很大的啟發(fā)。唐詩是中國(guó)文化的瑰寶，是智慧和哲理的結(jié)晶。通過閱讀唐詩，我感受到了詩人們對(duì)人性、社會(huì)、歷史以及宇宙等深刻問題的思考和思索。例如，在王之渙的《登鸛雀樓》中，他以雄辯有力的詞句表達(dá)出了一個(gè)深邃的哲學(xué)思考：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@個(gè)詩句傳達(dá)出了人類追求進(jìn)步和超越的愿望，是一種精神的力量。還有，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中也蘊(yùn)含著對(duì)人生的思考：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！边@句詩表達(dá)了人生短暫，但卻要用堅(jiān)持不懈的努力去鑄就一點(diǎn)點(diǎn)的成就，給人以凝重的啟示。
然后，唐詩閱讀也給我?guī)砹艘环N審美的享受。唐詩以其獨(dú)特的韻律和藝術(shù)形式，使人在閱讀時(shí)感受到了美的享受。詩人們用融洽的韻律和美麗的意象，給讀者帶來了視覺、聽覺和情感上的愉悅。例如，在白居易的《琵琶行》中，他以細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的筆觸描繪了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情感場(chǎng)景，給了讀者一種深刻的美的享受。再例如，在李白的《望廬山瀑布》中，他運(yùn)用了七言絕句的形式，以奔放和豪邁的筆調(diào)描繪了廬山瀑布的壯美景色，使人產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的視覺沖擊力和藝術(shù)上的愉悅感。
最后，唐詩還給我?guī)砹巳松乃伎己蛦⑹?。唐詩中蘊(yùn)含著豐富的哲理和真理，讓我受益匪淺。通過閱讀唐詩，我不僅欣賞到了詩人的才華橫溢，還在其中感受到了人生的哲理和智慧。例如，在王之渙的《登鸛雀樓》中，他通過對(duì)壯麗景色的描述和“更上一層樓”的呼喊，讓我明白了人生應(yīng)該不斷追求進(jìn)步和超越的意義；在孟浩然的《春曉》中，通過對(duì)自然的描繪，告訴人們要珍惜時(shí)間，抓住每一天的美好。這些啟示使我懂得了人生的無常，學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，不斷追求進(jìn)步和升華。
綜上所述，讀唐詩是我人生中一段美妙的旅程，通過閱讀唐詩，我不僅能欣賞到其中的美，還能感悟到其中的智慧，受到其中的感動(dòng)和啟發(fā)。唐詩使我擁有了一雙慧眼，使我更加熱愛生活，更加懂得珍惜，更加積極向上。我深信，唐詩永遠(yuǎn)是人類文化的瑰寶，將在人們的心中散發(fā)出耀眼的光芒，引領(lǐng)人們走向美好的未來。
唐詩閱讀心得篇九
在我心中，唐詩是一種美的象征，是文化的瑰寶，是人類智慧的結(jié)晶。唐詩的藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特，語言優(yōu)美，形式多樣，內(nèi)容豐富。它不僅讓我陶醉于美的享受中，更讓我感受到老祖宗留下的文化價(jià)值和傳統(tǒng)精神。尤其在現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和功利導(dǎo)向之中，閱讀唐詩成為了我重拾內(nèi)心寧靜的一種方式。
第二段：唐詩給我?guī)淼乃伎己蛦l(fā)。
通過閱讀唐詩，我感受到了唐代文人的深沉思索和對(duì)人生的獨(dú)特見解。他們通過筆端勾勒出了美麗的自然景色，流淌出了遼遠(yuǎn)的思鄉(xiāng)之情，表達(dá)出了對(duì)人生哲理的思考。這些詩句讓我不斷反思我的人生，思考著我的價(jià)值取向和未來的方向。同時(shí)，唐詩也啟發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和對(duì)美的追求。它教會(huì)了我在平凡的日常生活中尋找美的痕跡，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)和閃光點(diǎn)。
第三段：唐詩對(duì)我內(nèi)心世界的療愈和激勵(lì)。
讀唐詩不僅讓我卸下疲勞和壓力，還能治愈我受傷的內(nèi)心。它帶給我沉靜和寧靜的感覺，讓我能夠暫時(shí)拋開紛擾的瑣碎，進(jìn)入一個(gè)純粹的世界。在這個(gè)世界里，我能夠與古人相對(duì)話，與史書相對(duì)峙，與自然相交融。同時(shí)，唐詩也激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，追求更高的境界。無論是李白的豪情壯志，還是杜甫的忠誠(chéng)激情，都讓我感受到了人生的無限可能和價(jià)值。
第四段：唐詩對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響和現(xiàn)實(shí)意義。
盡管唐詩已經(jīng)有千年歷史，但其對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍有深遠(yuǎn)的影響和現(xiàn)實(shí)的意義。唐詩中所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷、社會(huì)諷刺和歷史批判，仍然能夠喚醒當(dāng)代人們的思考和反省。唐詩中所表達(dá)的自然和諧、人文理想、忠誠(chéng)激情等，都是當(dāng)代社會(huì)所需的精神和力量。唐詩不僅是文化傳承的載體，更是人類精神文明的支柱，對(duì)于建設(shè)和諧社會(huì)、塑造和諧人生具有重要意義。
第五段：個(gè)人心得與對(duì)未來的展望。
通過閱讀唐詩，我對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解更加深入，對(duì)生活的熱愛更加堅(jiān)定。唐詩讓我懂得了藝術(shù)的魅力和力量，讓我明白了美的價(jià)值和意義。我將繼續(xù)讀唐詩，進(jìn)一步提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，為我自己以及社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待未來能夠有更多的人加入到閱讀唐詩的行列中來，感受到唐詩的魅力和魂魄，共同傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。
唐詩閱讀心得篇十
唐詩是中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，也是世界文學(xué)的重要組成部分。它是中國(guó)文化的重要組成部分，是中國(guó)人民文化智慧的體現(xiàn)。閱讀唐詩不僅可以激發(fā)人們對(duì)文學(xué)的熱情，還可以幫助人們更深入地了解中國(guó)文化與歷史。在閱讀唐詩的過程中，我深深體會(huì)到了它們所蘊(yùn)含的古典美學(xué)和智慧。
第二段：唐詩的古典美學(xué)。
唐詩代表著中國(guó)文學(xué)的頂峰和獨(dú)特的古典美學(xué)。在這些詩歌中，我們可以看到修辭意境與音韻韻律的完美結(jié)合，充分展現(xiàn)了古人對(duì)語言表達(dá)的高超技巧和藝術(shù)境界。比如《登高》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，不僅提示人們生命固有的變化，而且用了“有”、“難全”等形象化的描寫，體現(xiàn)了唐詩的思辨性和敘事性的特點(diǎn)。
第三段：唐詩的智慧。
唐詩所蘊(yùn)含的不僅僅是古典美學(xué)，還包含了對(duì)人性、自然和社會(huì)的深刻思考，以及細(xì)膩的情感生活。唐詩是中國(guó)古代文學(xué)中情感性最為強(qiáng)烈的體裁之一，如白居易的《賦得古原草送別》，在閱讀時(shí)總能感受到詩人對(duì)離別之痛的真摯流露和對(duì)古代文化的崇敬之情。更多的唐詩，如王之渙的《登鸛雀樓》和杜甫的《將進(jìn)酒》等反映了唐代詩人不同的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性交織的文化智慧，深入人心，啟發(fā)心靈。
閱讀唐詩需要一些技巧。其一是理解古代漢語。古語難于理解，對(duì)于不熟悉古代漢語的讀者來說，更加困難。讀者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)中文注釋，理解古代漢語的語言習(xí)慣和意象；其二是學(xué)會(huì)感受唐詩的韻律與意境，體驗(yàn)其詩歌意義在藝術(shù)形式和概念之間的超越。閱讀唐詩需要耐心和精神深度的沉淀，需要勤奮的積累和積極的思考努力。
第五段：總結(jié)。
閱讀唐詩是一種獨(dú)特的藝術(shù)體驗(yàn)和生命的啟發(fā)。唐詩所蘊(yùn)含的古典美學(xué)和文化智慧，不僅能夠豐富我們的情感世界與美感體驗(yàn)，也能夠提高我們的人生境界和價(jià)值感。唐詩之美是永恒的，其詩意對(duì)人類文化的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。閱讀唐詩是一種文學(xué)與文化的鑒賞和享受，也是一種愉悅和成長(zhǎng)。
唐詩閱讀心得篇十一
歲月悠悠，唯有書籍相伴。書豐富了世界上單純的人；書，讓世界喧囂回歸自然。在漫長(zhǎng)而短暫的人生旅途中，在深深的書包里，在學(xué)校的課桌里；在家里，書桌的一角會(huì)有一本愛情書！
看書，已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒有茶添香，但也沒有美人相伴；但是一個(gè)小床頭燈就夠了！在寂靜的夜窗前，銀輝瀑布；伴隨著一本書，你可以犧牲掉你的夢(mèng)想。晚上沒人的時(shí)候就唱了幾首唐詩，一下子就上心了。燈下，開唐詩三百首。爺爺把這本書作為禮物送給我，說是很多年前買的?？粗l(fā)黃的書頁，我一定比我大。翻扉頁，兩行也蒼勁飄逸；這一定是爺爺做的！一開始不知道爺爺留給我一句話是什么意思，‘劍鋒磨礪，梅花香自寒自來’。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們頓悟了，真相是——。
看書，已經(jīng)習(xí)慣了晚上。雖然沒有茶添香，但也沒有美人相伴；但是一個(gè)小床頭燈就夠了！在寂靜的夜窗前，銀輝瀑布；伴隨著一本書，你可以犧牲掉你的夢(mèng)想。晚上沒人的時(shí)候就唱了幾首唐詩，一下子就上心了。燈下，開唐詩三百首。爺爺把這本書作為禮物送給我，說是很多年前買的?？粗l(fā)黃的書頁，我一定比我大。翻扉頁，兩行也蒼勁飄逸；這一定是爺爺做的！一開始不知道爺爺留給我一句話是什么意思，‘劍鋒磨礪，梅花香自寒自來’。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們頓悟了，真相是——。雖然我才十幾歲，但是經(jīng)歷了很多事情，能更好的體會(huì)到努力的艱難和喜悅。
翻下一篇，我讀了李白的《我們都被尊崇到遙遠(yuǎn)的思想，我要去天上捕捉明月》，我也要去天上摘明月。看看今天，科技發(fā)達(dá)，人類也參與其中。但是，由于科技的發(fā)展，很多學(xué)生已經(jīng)沉迷于科技電子產(chǎn)品，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)，樹立崇高的目標(biāo)和理想，為人類尋求幸福。而手機(jī)的這些科技產(chǎn)品，卻極大的消耗了這種崇高的野心，沉溺于虛無的網(wǎng)絡(luò)世界。更別提李白要摘下天上明月的野心了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)充滿了氣象。要想站穩(wěn)腳跟，除了好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，別無選擇。
但是堅(jiān)持僵化不是好事！放下《唐詩三百首》，不自覺的看看其他書：“江山有人才，領(lǐng)路百年?！睂懗鰜頃r(shí)代變遷一定要早來，有創(chuàng)新。有什么意義？還不如把書中的原理付諸實(shí)踐，讓它們“活”起來，用新的思維去面對(duì)，去研究，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的、新奇的東西，不自覺的就不能創(chuàng)造歷史。面對(duì)創(chuàng)新思維，可能會(huì)有很多意想不到的收獲！
大家都知道：“當(dāng)時(shí)讀了300首詩，就不會(huì)寫詩，也不會(huì)唱歌”。這就說明了讀好唐詩的妙處。我小時(shí)候也看過一些書，現(xiàn)在快四十了。重讀唐詩，不禁有所感觸。
流傳千古的唐詩三百首，藝術(shù)上當(dāng)然精彩，但與作者的人生經(jīng)歷相比，卻讓人落淚：除了極少數(shù)人，大部分人仕途不如意，晚年辭官退休，甚至一生都有點(diǎn)清貧。
其實(shí)仔細(xì)想想也是正常的。政治務(wù)實(shí)，三起三落，“忍”字最受推崇。而藝術(shù)則超凡脫俗，關(guān)注超越現(xiàn)實(shí)的美。如果整天社交，如何獲得藝術(shù)靈感？所以即使你有才華，成為大官，忙于政務(wù)，也很少有優(yōu)秀的作品出來。這就是為什么江郎盡力了。當(dāng)然除了少數(shù)人，比如曹操。
于是我進(jìn)一步想到了教育。俗話說：360行，每行先出。但這360線對(duì)人的天賦、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、能力都有不同的要求，有的甚至有不同的要求。在教育培訓(xùn)過程中，要因材施教，分類施教，而不是一刀切。例如，現(xiàn)在要求小學(xué)生背誦唐詩和古典名著，好像他們希望每個(gè)人都能記住四書五經(jīng)。但是小學(xué)生長(zhǎng)大了，是不是都成了詩人學(xué)者隱士了？顯然，這既不可能，也沒有必要。
教育，最忌一刀切，最忌蜂擁而至。以前批判傳統(tǒng)文化的時(shí)候，恨不得一腳把它踢翻在地，一腳踩上去，只好全盤西化?，F(xiàn)在又要看經(jīng)典，不能等學(xué)生把滿是汗的古書都吃了。其實(shí)就算多背，也不太可能超過明清儒生，因?yàn)槿思沂裁炊疾还埽毂彻艜?。但是金范和孔乙己已?jīng)成為反面教材了嗎？由此可見，不經(jīng)詢問就盲目念經(jīng)，并不是萬能的。
唐詩閱讀心得篇十二
讀歌詞，填空。
讀唐詩。
（床前的月光，窗外的雪），高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。相思的紅豆，吳山的雪。邊寨的戰(zhàn)士，回鄉(xiāng)的客。唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩像祖先在向我訴說。唐詩唐詩傳家寶，一代一代傳到我。文明的.古國(guó)，絢麗的花朵，世界文壇燦爛的星座。(《讀唐詩》是一首油魏德泮作詞、谷建芬作曲的兒童歌曲。)。
1.“窗前的月光，窗外的雪”所涉及的古詩是哪兩首？請(qǐng)寫出詩題和作者。
2.“唐詩里有樂，唐詩里有苦。”請(qǐng)你寫出兩句與唐詩里的“樂”相關(guān)的詩句。
謝謝了！請(qǐng)快一些！^v^~。
這是一道待解決的難題您的回答被采納后將獲得系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)20（財(cái)富值+經(jīng)驗(yàn)值）+難題獎(jiǎng)勵(lì)20（財(cái)富值+經(jīng)驗(yàn)值）。
靜夜思李白絕句杜甫。
吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。
江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。
昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。
十二門前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。
女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。
夢(mèng)入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。
吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。
唐詩閱讀心得篇十三
彩仗拂寒煙，鳴騶在半天。黃云生馬足，白日下松巔。
盛德安疲俗，仁風(fēng)扇極邊。前程問成紀(jì)，此去尚三千。
【和蜀后主題劍門】王仁裕。
孟陽曾有語，刊在白云棱。李杜常挨托，孫劉亦恃憑。
庸才安可守，上德始堪矜。暗指長(zhǎng)天路，濃巒蔽幾層。
【荊南席上詠胡琴妓二首】王仁裕。
紅妝齊抱紫檀槽，一抹朱弦四十條。湘水凌波慚鼓瑟，
秦樓明月罷吹簫。寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。
丹禁舊臣來側(cè)耳，骨清神爽似聞韶。
玉纖挑落折冰聲，散入秋空韻轉(zhuǎn)清。二五指中句塞雁，
十三弦上囀春鶯。譜從陶室偷將妙，曲向秦樓寫得成。
無限細(xì)腰宮里女，就中偏愜楚王情。
【題麥積山天堂】王仁裕。
躡盡懸空萬仞梯，等閑身共白云齊。檐前下視群山小，
堂上平分落日低。絕頂路危人少到，古巖松健鶴頻棲。
天邊為要留名姓，拂石殷勤身自題。
【題斗山觀】王仁裕。
霞衣欲舉醉陶陶，不覺全家住絳霄。拔宅只知雞犬在，
上天誰信路岐遙。三清遼廓拋塵夢(mèng)，八景云煙事早朝。
為有故林蒼柏健，露華涼葉鎖金飆。
【題孤云絕頂淮陰祠】王仁裕。
一握寒天古木深，路人猶說漢淮陰。孤云不掩興亡策，
兩角曾懸去住心。不是冕旒輕布素，豈勞丞相遠(yuǎn)追尋。
當(dāng)時(shí)若放還西楚，尺寸中華未可侵。
【和韓昭從駕過白衛(wèi)嶺】王仁裕。
龍旆飄飖指極邊，到時(shí)猶更二三千。登高曉蹋巉巖石，
冒冷朝沖斷續(xù)煙。自學(xué)漢皇開土宇，不同周穆好神仙。
秦民莫遣無恩及，大散關(guān)東別有天。
【賀王溥入相】王仁裕。
一戰(zhàn)文場(chǎng)拔趙旗，便調(diào)金鼎佐無為。白麻驟降恩何極，
黃發(fā)初聞喜可知。跋敕案前人到少，筑沙堤上馬歸遲。
立班始得遙相見，親洽爭(zhēng)如未貴時(shí)。
【與諸門生春日會(huì)飲繁臺(tái)賦】王仁裕。
柳陰如霧絮成堆，又引門生飲古臺(tái)。淑景即隨風(fēng)雨去，
芳樽宜命管弦開。謾夸列鼎鳴鐘貴，寧免朝烏夜兔催。
爛醉也須詩一首，不能空放馬頭回。
【示諸門生】王仁裕。
二百一十四門生，春風(fēng)初長(zhǎng)羽毛成。擲金換得天邊桂，
鑿壁偷將榜上名。何幸不才逢圣世，偶將疏網(wǎng)罩群英。
衰翁漸老兒孫小，異日知誰略有情。
【過平戎谷吊胡翙】王仁裕。
立馬荒郊滿目愁，伊人何罪死林丘。風(fēng)號(hào)古木悲長(zhǎng)在，
雨濕寒莎淚暗流。莫道文章為眾嫉，只應(yīng)輕薄是身讎。
不緣魂寄孤山下，此地堪名鸚鵡洲。
【奉詔賦劍州途中鷙獸】王仁裕。
劍牙釘舌血毛腥，窺算勞心豈暫停。不與大朝除患難，
惟馀當(dāng)路食生靈。從將戶口資嚵口，未委三丁稅幾丁。
今日帝王親出狩，白云巖下好藏形。
【放猿】王仁裕。
放爾丁寧復(fù)故林，舊來行處好追尋。月明巫峽堪憐靜，
路隔巴山莫厭深。棲宿免勞青嶂夢(mèng)，躋攀應(yīng)愜白云心。
三秋果熟松梢健，任抱高枝徹曉吟。
【遇放猿再作】王仁裕。
嶓冢祠前漢水濱，飲猿連臂下嶙峋。漸來子細(xì)窺行客，
認(rèn)得依稀是野賓。月宿縱勞羈紲夢(mèng)，松餐非復(fù)稻粱身。
數(shù)聲腸斷和云叫，識(shí)是前時(shí)舊主人。
【句】王仁裕。
鐵鎖寨門扃白日，大張旗幟插青天。（《大散關(guān)》）。
唐詩閱讀心得篇十四
韓白機(jī)謀冠九州。貴盛上持龍節(jié)鉞，延長(zhǎng)應(yīng)續(xù)鶴春秋。
錦衣玉食將何報(bào)，更俟莊椿一舉頭。
卷657_2【寄前戶部陸郎中】羅隱。
出馴桑雉入朝簪，簫灑清名映士林。近日篇章欺白雪，
早年詞賦得黃金。桂堂縱道探龍頷，蘭省何曾駐鶴心。
離亂事多人不會(huì)，酒濃花暖且閑吟。
卷657_3【登瓦棺寺閣】羅隱。
下盤空跡上云浮，偶逐僧行步步愁。暫憩已知須用意，
漸來爭(zhēng)忍不回頭。煙中樹老重江晚，鐸外風(fēng)輕四境秋。
懶指臺(tái)城更東望，鵲飛龍斗盡荒丘。
卷657_4【九華山費(fèi)征君所居】羅隱。
草堂何處試徘徊，見說遺蹤向此開。蟾桂自歸三徑后，
鶴書曾降九天來。白云事跡依前在，青瑣光陰竟不回。
盡夕為君思曩日，野泉嗚咽路莓苔。
卷657_5【途中寄懷】羅隱。
不知何處是前程，合眼騰騰信馬行。兩鬢已衰時(shí)未遇，
數(shù)峰雖在病相攖。塵埃鞏洛虛光景，詩酒江湖漫姓名。
試哭軍門看誰問，舊來還似禰先生。
卷657_6【京口見李侍郎】羅隱。
傞傞江柳欲矜春，鐵甕城邊見故人。屈指不堪言甲子，
披風(fēng)常記是庚申。別來且喜身俱健，亂后休悲業(yè)盡貧。
還有杖頭沽酒物，待尋山寺話逡巡。
卷657_7【秋日酬張?zhí)匦苛_隱。
病寄南徐兩度秋，故人依約亦揚(yáng)州。偶因雁足思閑事，
擬棹孤舟訪舊游。風(fēng)急幾聞江上笛，月高誰共酒家樓。
平生意氣消磨盡，甘露軒前看水流。
卷657_8【登高詠菊盡（一作李山甫詩）】羅隱。
籬畔霜前偶得存，苦教遲晚避蘭蓀。能銷造化幾多力，
不受陽和一點(diǎn)恩。生處豈容依玉砌，要時(shí)還許上金樽。
陶公沒后無知己，露滴幽叢見淚痕。
卷657_9【登夏州城樓】羅隱。
寒城獵獵戍旗風(fēng)，獨(dú)倚危樓悵望中。萬里山河唐土地，
千年魂魄晉英雄。離心不忍聽邊馬，往事應(yīng)須問塞鴻。
好脫儒冠從校尉，一枝長(zhǎng)戟六鈞弓。
卷657_10【水邊偶題】羅隱。
野水無情去不回，水邊花好為誰開。只知事逐眼前去，
不覺老從頭上來。窮似丘軻休嘆息，達(dá)如周召亦塵埃。
思量此理何人會(huì)，蒙邑先生最有才。
卷657_11【故洛陽公鎮(zhèn)大梁時(shí)隱得游門下今之經(jīng)歷事往…以傷以謝】羅隱。
孤舟欲泊思何窮，曾憶西來值雪中。珠履少年初滿座，
白衣游子也從公。狂拋賦筆琉璃冷，醉倚歌筵玳瑁紅。
今日斯文向誰說，淚碑棠樹兩成空。
卷657_12【杜陵秋思】羅隱。
南望商於北帝都，兩堪棲托兩無圖。只聞斥逐張公子，
不覺悲同楚大夫。巖畔早涼生紫桂，井邊疏影落高梧。
一杯淥酒他年憶，瀝向清波寄五湖。
卷657_13【隱嘗在江陵忝故中令白公叨蒙知遇…遂成長(zhǎng)句】羅隱。
往歲酂侯鎮(zhèn)渚宮，曾將清律暖孤蓬。才憐曼倩三冬后，
藝許由基一箭中。言重不能輕薄命，地寒終是泣春風(fēng)。
鳳凰池涸臺(tái)星拆，回首岐山憶至公。
卷657_14【夜泊毗陵無錫縣有寄】羅隱。
草蟲幽咽樹初團(tuán)，獨(dú)系孤舟夜已闌。濁浪勢(shì)奔吳苑急，
疏鐘聲徹惠山寒。愁催鬢發(fā)凋何易，貧戀家鄉(xiāng)別漸難。
他日親朋應(yīng)大笑，始知書劍是無端。
卷657_15【桃花】羅隱。
暖觸衣襟漠漠香，間梅遮柳不勝芳。數(shù)枝艷拂文君酒，
半里紅欹宋玉墻。盡日無人疑悵望，有時(shí)經(jīng)雨乍凄涼。
舊山山下還如此，回首東風(fēng)一斷腸。
卷657_16【籌筆驛】羅隱。
拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。時(shí)來天地皆同力，
運(yùn)去英雄不自由。千里山河輕孺子，兩朝冠劍恨譙周。
唯馀巖下多情水，猶解年年傍驛流。
卷657_17【重過隨州故兵部李侍郎恩知因抒長(zhǎng)句】羅隱。
莊周高論伯牙琴，閑夜思量淚滿襟。四海共誰言近事，
九原從此負(fù)初心。鷗翻漢浦**急，雁下鄖溪霧雨深。
慚愧蒼生還有意，解歌襦袴至如今。
卷657_18【商於驛樓東望有感】羅隱。
山川去接漢江東，曾伴隋侯醉此中。歌繞夜梁珠宛轉(zhuǎn)，
舞嬌春席雪朦朧。棠遺善政陰猶在，薤送哀聲事已空。
惆悵知音竟難得，兩行清淚白楊風(fēng)。
卷657_19【寄南城韋逸人】羅隱。
杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚豪家。美人曉折露沾袖，
公子醉時(shí)香滿車。萬里丹青傳不得，二年風(fēng)雨恨無涯。
羨他南澗高眠客，春去春來任物華。
卷657_20【梅花】羅隱。
吳王醉處十馀里，照野拂衣今正繁。經(jīng)雨不隨山鳥散，
倚風(fēng)疑共路人言。愁憐粉艷飄歌席，靜愛寒香撲酒樽。
欲寄所思無好信，為人惆悵又黃昏。
卷657_21【淮南高駢所造迎仙樓】羅隱。
鸞音鶴信杳難回，鳳駕龍車早晚來。仙境是誰知處所，
人間空自造樓臺(tái)。云侵朱檻應(yīng)難到，蟲網(wǎng)閑窗永不開。
子細(xì)思量成底事，露凝風(fēng)擺作塵埃。
卷657_22【和禪月大師見贈(zèng)】羅隱。
高僧惠我七言詩，頓豁塵心展白眉。秀似谷中花媚日，
清如潭底月圓時(shí)。應(yīng)觀法界蓮千葉，肯折人間桂一支。
漂蕩秦吳十馀載，因循猶恨識(shí)師遲。
卷657_23【謁文宣王廟】羅隱。
晚來乘興謁先師，松柏凄凄人不知。九仞蕭墻堆瓦礫，
三間茅殿走狐貍。雨淋狀似悲麟泣，露滴還同嘆鳳悲。
儻使小儒名稍立，豈教吾道受棲遲。
卷657_24【代文宣王答】羅隱。
三教之中儒最尊，止戈為武武尊文。吾今尚自披蓑笠，
你等何須讀典墳。釋氏寶樓侵碧漢，道家宮殿拂青云。
若教顏閔英靈在，終不羞他李老君。
卷657_25【重送朗州張員外】羅隱。
朱輪此去正春風(fēng)，且駐青云聽斷蓬。一榻早年容孺子，
雙旌今日別文翁。誠(chéng)知汲善心長(zhǎng)在，爭(zhēng)奈干時(shí)跡轉(zhuǎn)窮。
酬德酬恩兩無路，謾勞惆悵鳳城東。
卷657_26【廣陵秋夜讀進(jìn)士常修三篇因題】羅隱。
入蜀歸吳三首詩，藏于笥篋重于師。劍關(guān)夜讀相如聽，
瓜步秋吟煬帝悲。景物也知輸健筆，時(shí)情誰不許高枝。
明年二月春風(fēng)里，江島閑人慰所思。
卷657_27【逼試投所知】羅隱。
桃在仙翁舊苑傍，暖煙輕靄撲人香。十年此地頻偷眼，
二月春風(fēng)最斷腸。曾恨夢(mèng)中無好事，也知囊里有仙方。
尋思仙骨終難得，始與回頭問玉皇。
卷657_28【漢江上作】羅隱。
漢江波浪淥于苔，每到江邊病眼開。半雨半風(fēng)終日恨，
無名無跡幾時(shí)回。云生岸谷秋陰合，樹接帆檣晚思來。
對(duì)此空慚圣明代，忍教纓上有塵埃。
卷657_29【秋夜寄進(jìn)士顧榮】羅隱。
秋河耿耿夜沈沈，往事三更盡到心。多病謾勞窺圣代，
薄才終是費(fèi)知音。家山夢(mèng)后帆千尺，塵土搔來發(fā)一簪。
空羨良朋盡高價(jià)，可憐東箭與南金。
卷657_30【寄渭北徐從事】羅隱。
暖云慵?jí)櫫箺l，驄馬徐郎過渭橋。官秩舊參荀秘監(jiān)，
樽罍今伴霍嫖姚?？齐S鵠箭頻曾中，禮向侯弓以重招。
莫恨東風(fēng)促行李，不多時(shí)節(jié)卻歸朝。
卷657_31【徐寇南逼感事獻(xiàn)江南知己次韻】羅隱。
酒闌離思浩無窮，西望維揚(yáng)憶數(shù)公。萬里飄零身未了，
一家知獎(jiǎng)意曾同。云橫晉國(guó)塵應(yīng)暗，路轉(zhuǎn)吳江信不通。
今日便成盧子諒，滿襟珠淚墮霜風(fēng)。
卷657_32【寄三衢孫員外】羅隱。
小敷文伯見何時(shí)，南望三衢渴復(fù)饑。天子未能崇典誥，
諸生徒欲戀旌旗。風(fēng)高綠野苗千頃，露冷平樓酒滿卮。
盡是數(shù)旬陪奉處，使君爭(zhēng)肯不相思。
卷657_33【淮南送盧端公歸臺(tái)】羅隱。
鳳鸞勢(shì)逸九霄寬，北去南來任羽翰。朱紱兩參王儉府，
繡衣三領(lǐng)杜林官。道從上國(guó)曾匡濟(jì)，才向牢盆始重難。
應(yīng)笑張綱謾生事，埋輪不得在長(zhǎng)安。
卷657_34【煬帝陵】羅隱。
入郭登橋出郭船，紅樓日日柳年年。
君王忍把平陳業(yè)，只博雷塘數(shù)畝田。
卷657_35【馬嵬坡】羅隱。
佛屋前頭野草春，貴妃輕骨此為塵。
從來絕色知難得，不破中原未是人。
卷657_36【柳】羅隱。
灞岸晴來送別頻，相偎相倚不勝春。
自家飛絮猶無定，爭(zhēng)解垂絲絆路人。
卷657_37【隋堤柳】羅隱。
夾路依依千里遙，路人回首認(rèn)隋朝。
春風(fēng)未借宣華意，猶費(fèi)工夫長(zhǎng)綠條。
卷657_38【孟浩然墓】羅隱。
數(shù)步荒榛接舊蹊，寒江漠漠草凄凄。
鹿門黃土無多少，恰到書生冢便低。
卷657_39【秦紀(jì)】羅隱。
長(zhǎng)策東鞭及海隅，黿鼉奔走鬼神趨。
憐君未到沙丘日，肯信人間有死無。
卷657_40【仙掌】羅隱。
掌前流水駐無塵，掌下軒車日日新。
謾向山頭高舉手，何曾招得路行人。
唐詩閱讀心得篇十五
夢(mèng)如翅膀，風(fēng)若回音。攤開那一本《唐詩三百首》，欣賞屬于它的風(fēng)光。
我喜歡讀詩。夜深人靜時(shí)，萬籟俱寂，仿佛天地間只有我與書。我的思緒在悲喜中跳躍，在唐詩宋詞之間穿行，如身臨其境般陶醉。
猶記得那個(gè)盛夏的夜晚，我一個(gè)人在辛棄疾的《青玉案元夕》。那詩似乎有一種魔力指引我走向那個(gè)夜晚，繁華中帶有驚喜。
多少熱鬧的人群！煙火在空中綻開，寶馬香車，逐日而來，燈籠隨風(fēng)飛舞，玉壺光轉(zhuǎn)，風(fēng)簫聲動(dòng)。她在哪兒？過往的女子抹著濃妝走過，在繁華的街市里，轉(zhuǎn)身回眸，是她！在燈火闌珊中巧笑倩兮，紅唇貝齒，冷眉若霜，美得不識(shí)人間煙火！就讓時(shí)間定格在這一秒吧。
讀到此，我被詩人的心情所影響，竟不覺淚水滴落，心情被拉動(dòng)著，解開了纏繞的結(jié)，仿佛心與詩詞被拉得更近了。
讀杜甫的詩，仿佛從中看到了他那坎坷卻傳奇的一生。年輕的時(shí)間意氣風(fēng)發(fā)寫出了《望岳》一詩，隱藏不住他無限的豪邁；可世事弄人，他拳拳的愛國(guó)之心無從展現(xiàn)，無時(shí)無處不在孤獨(dú)寂寞中："明日隔山岳，世事兩茫茫"，在戰(zhàn)火紛飛的年代里，仍在為國(guó)家國(guó)人擔(dān)憂："感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。"他的字里行間總是充斥著憂憤，但后人卻仍被他那愛國(guó)之情和博大胸襟感動(dòng)著，他的魅力經(jīng)過千年熠熠生輝。他是詩中圣哲，筆底波瀾。
合上書，撫摸著那略顯陳舊的封面，微風(fēng)吹，陽光暖暖地灑在它那書頁之上，透過一格一格的窗戶。
唐詩宋詞的風(fēng)光令我留戀。讀到他們，我便心如止水，進(jìn)入了下一個(gè)天地，待到塵埃落定，心靈之花悄然綻放于心上。
"一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有一個(gè)詩前瞻性的世界。"我愿意靜下心來，只身到詩詞的世界里遨游。
唐詩閱讀心得篇十六
聽爸爸說，古詩是一門很深的學(xué)問，是古代有名的詩人寫的很好的文學(xué)作品。是我們國(guó)家很好的文化遺產(chǎn)，作為中國(guó)人一定要好好背誦掌握。媽媽跟我說，我很小的時(shí)候就喜歡背古詩，三歲的時(shí)候就能背30多首了，雖然不知道意思，但聽?zhēng)妆榫湍芨硞€(gè)大概。我現(xiàn)在還記得“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝?！薄按好卟挥X曉，處處聞啼鳥?！薄谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌?！碑?dāng)時(shí)不知道什么意思，現(xiàn)在再讀古詩，一邊看原文，一邊看譯文，了解了詩文的意思，更覺得古人不一般，用了這么幾句話，就表達(dá)了這樣豐富的意思和一些美麗的畫面。
知道了古詩的意思，我就更喜歡背誦古詩。有時(shí)還能想象出一些畫面來。如“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蔽夷芟氲缴衬膹V闊和美麗。如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我想起了游覽西湖時(shí)看到的美景。背誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，爸爸甚至跟我說今年暑假要帶我去登泰山，感受山頂?shù)慕^美景色。我高興極了。
按爸爸的要求，我每天都要背一首不會(huì)的古詩，同時(shí)要把會(huì)的古詩復(fù)習(xí)一下。弟弟每天聽我背，他居然也會(huì)背了一些古詩。他不僅會(huì)背《詠鵝》、《春曉》等常見的簡(jiǎn)單古詩，還會(huì)背《送兄》“所嗟人異雁，不做一行飛”，《蟬》“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”等不太常見的詩，甚至有的比我背的還快，最愿背“系馬高樓垂柳邊”。最煩人的是，爸爸提問我的時(shí)候，他也搶著背，甚至不讓我背，我說他2句，他還哭。沒辦法，爸爸就讓他背，現(xiàn)在也會(huì)背20多首了。爸爸笑著說這是我背詩的意外收獲，并且說我小時(shí)候就這樣，喜歡聽別人表揚(yáng)。
古詩用簡(jiǎn)單幾句話就能展現(xiàn)美麗的畫面，或者表達(dá)了作者的一些情感，真像爸爸說的那樣是珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩不僅豐富了我的知識(shí)，還影響了小弟，我越來越喜歡背古詩了。
唐詩閱讀心得篇十七
前溪漠漠苔生。和風(fēng)澹蕩歸客，落月殷勤早鶯。
灞上金樽未飲，宴歌已有馀聲。
2【開圣寺】溫庭筠。
路分谿石夾煙叢，十里蕭蕭古樹風(fēng)。出寺馬嘶秋色里，
向陵鴉亂夕陽中。竹間泉落山廚靜，塔下僧歸影殿空。
猶有南朝舊碑在，恥將興廢問休公。
3【贈(zèng)蜀府將（蠻入成都，頻著功勞）】溫庭筠。
十年分散劍關(guān)秋，萬事皆隨錦水流。志氣已曾明漢節(jié)，
功名猶自滯吳鉤。雕邊認(rèn)箭寒云重，馬上聽笳塞草愁。
今日逢君倍惆悵，灌嬰韓信盡封侯。
4【西江貽釣叟騫生（一作西江寄友人騫生）】溫庭筠。
晴江如鏡月如鉤，泛滟蒼茫送客愁。衣淚潛生竹枝曲，
春潮遙上木蘭舟。事隨云去身難到，夢(mèng)逐煙銷水自流。
昨日歡娛竟何在，一枝梅謝楚江頭。
5【寄清源寺僧】溫庭筠。
石路無塵竹徑開，昔年曾伴戴颙來。窗間半偈聞鐘后，
松下殘棋送客回。簾向玉峰藏夜雪，砌因藍(lán)水長(zhǎng)秋苔。
白蓮社里如相問，為說游人是姓雷。
6【重游圭峰宗密禪師精廬（一作哭盧處士）】溫庭筠。
百尺青崖三尺墳，微言已絕杳難聞。戴颙今日稱居士，
支遁他年識(shí)領(lǐng)軍。暫對(duì)杉松如結(jié)社，偶同麋鹿自成群。
故山弟子空回首，蔥嶺唯應(yīng)見宋云。
7【題李處士幽居】溫庭筠。
水玉簪頭白角巾，瑤琴寂歷拂輕塵。濃陰似帳紅薇晚，
細(xì)雨如煙碧草春。隔竹見籠疑有鶴，卷簾看畫靜無人。
南山自是忘年友，谷口徒稱鄭子真。
8【利州南渡】溫庭筠。
澹然空水對(duì)斜暉，曲島蒼茫接翠微，波上馬嘶看棹去，
柳邊人歇待船歸。數(shù)叢沙草群鷗散，萬頃江田一鷺飛。
誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨(dú)忘機(jī)。
9【贈(zèng)李將軍】溫庭筠。
誰言荀羨愛功勛，年少登壇眾所聞。曾以能書稱內(nèi)史，
又因明易號(hào)將軍。金溝故事春長(zhǎng)在，玉軸遺文火半焚。
不學(xué)龍?bào)J畫山水，醉鄉(xiāng)無跡似閑云。
10【寒食日作】溫庭筠。
紅深綠暗徑相交，抱暖含芳披紫袍。彩索平時(shí)墻婉娩，
輕球落處晚寥梢，窗中草色妒雞卵，盤上芹泥憎燕巢。
自有玉樓春意在，不能騎馬度煙郊。
11【李羽處士寄新醞走筆戲酬】溫庭筠。
高談?dòng)邪檫€成藪，沉醉無期即是鄉(xiāng)。已恨流鶯欺謝客，
更將浮蟻與劉郎。檐前柳色分張綠，窗外花枝借助香。
所恨玳筵紅燭夜，草玄寥落近回塘。
12【郊居秋日有懷一二知己】溫庭筠。
稻田鳧雁滿晴沙，釣渚歸來一徑斜。門帶果林招邑吏，
井分蔬圃屬鄰家。皋原寂歷垂禾穗，桑竹參差映豆花。
自笑謾懷經(jīng)濟(jì)策，不將心事許煙霞。
13【題友人池亭（一作偶題林亭）】溫庭筠。
月榭風(fēng)亭繞曲池，粉垣回互瓦參差。侵簾片白搖翻影，
落鏡愁紅寫倒枝。鸂鶒刷毛花蕩漾，鷺鷥?nèi)阊╇x披。
山翁醉后如相憶，羽扇清樽我自知。
湖上微風(fēng)入檻涼，翻翻菱荇滿回塘。野船著岸偎春草，
水鳥帶波飛夕陽。蘆葉有聲疑霧雨，浪花無際似瀟湘。
飄然篷艇東歸客，盡日相看憶楚鄉(xiāng)。
15【贈(zèng)袁司錄（一即丞相淮陽公之猶子與庭筠有舊也）】溫庭筠。
一朝辭滿有心期，花發(fā)楊園雪壓枝。劉尹故人諳往事，
謝郎諸弟得新知。金釵醉就胡姬畫，玉管閑留洛客吹。
記得襄陽耆舊語，不堪風(fēng)景峴山碑。
16【題西明寺僧院】溫庭筠。
曾識(shí)匡山遠(yuǎn)法師，低松片石對(duì)前墀。為尋名畫來過院，
因訪閑人得看棋。新雁參差云碧處，寒鴉遼亂葉紅時(shí)。
自知終有張華識(shí)，不向滄洲理釣絲。
微風(fēng)和暖日鮮明，草色迷人向渭城。吳客卷簾閑不語，
楚娥攀樹獨(dú)含情。紅垂果蒂櫻桃重，黃染花叢蝶粉輕。
自恨青樓無近信，不將心事許卿卿。
18【寄湘陰閻少府乞釣輪子】溫庭筠。
釣輪形與月輪同，獨(dú)繭和煙影似空。若向三湘逢雁信，
莫辭千里寄漁翁。篷聲夜滴松江雨，菱葉秋傳鏡水風(fēng)。
終日垂鉤還有意，尺書多在錦鱗中。
19【哭王元?！繙赝ン蕖?/p>
聞?wù)f蕭郎逐逝川，伯牙因此絕清弦。柳邊猶憶青驄影，
墳上俄生碧草煙。篋里詩書疑謝后，夢(mèng)中風(fēng)貌似潘前。
他時(shí)若到相尋處，碧樹紅樓自宛然。
20【法云寺雙檜（一作晉朝柏樹）】溫庭筠。
晉朝名輩此離群，想對(duì)濃陰去住分。題處尚尋王內(nèi)史，
畫時(shí)應(yīng)是顧將軍。長(zhǎng)廊夜靜聲疑雨，古殿秋深影勝云。
一下南臺(tái)到人世，曉泉清籟更難聞。
21【送陳嘏之侯官兼簡(jiǎn)李常侍】溫庭筠。
縱得步兵無綠蟻，不緣句漏有丹砂。殷勤為報(bào)同袍友，
我亦無心似海槎。春服照塵連草色，夜船聞?dòng)甑翁J花。
梅仙自是青云客，莫羨相如卻到家。
22【春日野行】溫庭筠。
雨漲西塘金堤斜，碧草芊芊晴吐芽。野岸明媚山芍藥，
水田叫噪官蝦蟆。鏡中有浪動(dòng)菱蔓，陌上無風(fēng)飄柳花。
何事輕橈句溪客，綠萍方好不歸家。
23【溪上行】溫庭筠。
綠塘漾漾煙濛濛，張翰此來情不窮。雪羽褵褷立倒影，
金鱗撥剌跳晴空。風(fēng)翻荷葉一向白，雨濕蓼花千穗紅。
心羨夕陽波上客，片時(shí)歸夢(mèng)釣船中。
24【投翰林蕭舍人】溫庭筠。
人間鹓鷺杳難從，獨(dú)恨金扉直九重。萬象晚歸仁壽鏡，
百花春隔景陽鐘。紫微芒動(dòng)詞初出，紅燭香殘誥未封。
每過朱門愛庭樹，一枝何日許相容。
25【春日偶作】溫庭筠。
西園一曲艷陽歌，擾擾車塵負(fù)薜蘿。自欲放懷猶未得，
不知經(jīng)世竟如何。夜聞猛雨判花盡，寒戀重衾覺夢(mèng)多。
釣渚別來應(yīng)更好，春風(fēng)還為起微波。
26【春暮宴罷寄宋壽先輩】溫庭筠。
斜掩朱門花外鐘，曉鶯時(shí)節(jié)好相逢。窗間桃蕊宿妝在，
雨后牡丹春睡濃。蘇小風(fēng)姿迷下蔡，馬卿才調(diào)似臨邛。
誰憐芳草生三徑，參佐橋西陸士龍。
27【馬嵬驛】溫庭筠。
穆滿曾為物外游，六龍經(jīng)此暫淹留。返魂無驗(yàn)青煙滅，
埋血空生碧草愁。香輦卻歸長(zhǎng)樂殿，曉鐘還下景陽樓。
甘泉不復(fù)重相見，誰道文成是故侯。
28【和道溪君別業(yè)（一作和友人溪居別業(yè)）】溫庭筠。
積潤(rùn)初銷碧草新，鳳陽晴日帶雕輪。風(fēng)飄弱柳平橋晚，
雪點(diǎn)寒梅小苑春。屏上樓臺(tái)陳后主，鏡中金翠李夫人。
花房透露紅珠落，蛺蝶雙飛護(hù)粉塵。
29【奉天西佛寺】溫庭筠。
憶昔狂童犯順年，玉虬閑暇出甘泉。宗臣欲舞千鈞劍，
追騎猶觀七寶鞭。星背紫垣終掃地，日歸黃道卻當(dāng)天。
至今南頓諸耆舊，猶指榛蕪作弄田。
30【題望苑驛（東有馬嵬驛西有端正樹一作相思樹）】溫庭筠。
弱柳千條杏一枝，半含春雨半垂絲。景陽寒井人難到，
長(zhǎng)樂晨鐘鳥自知。花影至今通博望，樹名從此號(hào)相思。
分明十二樓前月，不向西陵照盛姬。
31【寄分司元庶子兼呈元處士】溫庭筠。
閉門高臥莫長(zhǎng)嗟，水木凝暉屬謝家。緱嶺參差殘曉雪，
洛波清淺露晴沙。劉公春盡蕪菁色，華廙愁深苜蓿花。
月榭知君還悵望，碧霄煙闊雁行斜。
楊柳千條拂面絲，綠煙金穗不勝吹。香隨靜婉歌塵起，
影伴嬌嬈舞袖垂。羌管一聲何處曲，流鶯百囀最高枝。
千門九陌花如雪，飛過宮墻兩自知。
33【和友人悼亡（一作喪歌姬）】溫庭筠。
玉貌潘郎淚滿衣，畫羅輕鬢雨霏微。紅蘭委露愁難盡，
白馬朝天望不歸。寶鏡塵昏鸞影在，鈿箏弦斷雁行稀。
春來多少傷心事，碧草侵階粉蝶飛。
34【李羽處士故里】溫庭筠。
柳不成絲草帶煙，海槎東去鶴歸天。愁腸斷處春何限，
病眼開時(shí)月正圓。花若有情還悵望，水應(yīng)無事莫潺湲。
終知此恨銷難盡，辜負(fù)南華第一篇。
35【卻經(jīng)商山寄昔同行人】溫庭筠。
曾道逍遙第一篇，爾來無處不恬然。便同南郭能忘象，
兼笑東林學(xué)坐禪。人事轉(zhuǎn)新花爛熳，客程依舊水潺湲，
若教猶作當(dāng)時(shí)意，應(yīng)有垂絲在鬢邊。
36【池塘七夕】溫庭筠。
月出西南露氣秋，綺羅河漢在斜溝。楊家繡作鴛鴦幔，
張氏金為翡翠鉤。香燭有花妨宿燕，畫屏無睡待牽牛。
萬家砧杵三篙水，一夕橫塘似舊游。
曲巷斜臨一水間，小門終日不開關(guān)。紅珠斗帳櫻桃熟，
金尾屏風(fēng)孔雀閑。云髻幾迷芳草蝶，額黃無限夕陽山。
與君便是鴛鴦侶，休向人間覓往還。
38【寄河南杜少尹】溫庭筠。
十載歸來鬢未凋，玳簪珠履見常僚。豈關(guān)名利分榮路，
自有才華作慶霄。鳥影參差經(jīng)上苑，騎聲斷續(xù)過中橋。
夕陽亭畔山如畫，應(yīng)念田歌正寂寥。
39【贈(zèng)知音】溫庭筠。
翠羽花冠碧樹雞，未明先向短墻啼。窗間謝女青蛾斂，
門外蕭郎白馬嘶。星漢漸移庭竹影，露珠猶綴野花迷。
景陽宮里鐘初動(dòng)，不語垂鞭上柳堤。
40【過陳琳墓】溫庭筠。
曾于青史見遺文，今日飄蓬過古墳。詞客有靈應(yīng)識(shí)我，
霸才無主始憐君。石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對(duì)暮云。
莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍。
41【題崔公池亭舊游（一作題懷貞亭舊游）】溫庭筠。
皎鏡方塘菡萏秋，此來重見采蓮舟。誰能不逐當(dāng)年樂，
還恐添成異日愁。紅艷影多風(fēng)裊裊，碧空云斷水悠悠。
檐前依舊青山色，盡日無人獨(dú)上樓。
42【回中作】溫庭筠。
蒼莽寒空遠(yuǎn)色愁，嗚嗚戍角上高樓。吳姬怨思吹雙管，
燕客悲歌別五侯。千里關(guān)山邊草暮，一星烽火朔云秋。
夜來霜重西風(fēng)起，隴水無聲凍不流。
43【西江上送漁父】溫庭筠。
卻逐嚴(yán)光向若耶，釣輪菱棹寄年華。三秋梅雨愁楓葉，
一夜篷舟宿葦花。不見水云應(yīng)有夢(mèng)，偶隨鷗鷺便成家。
白蘋風(fēng)起樓船暮，江燕雙雙五兩斜。
44【經(jīng)故秘書崔監(jiān)揚(yáng)州南塘舊居】溫庭筠。
昔年曾識(shí)范安成，松竹風(fēng)姿鶴性情。西掖曙河橫漏響，
北山秋月照江聲。乘舟覓吏經(jīng)輿縣，為酒求官得步兵。
千頃水流通故墅，至今留得謝公名。
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