演講稿是在特定場合下，為了向聽眾傳遞特定內(nèi)容而編寫的一種文稿。在寫演講稿時，應(yīng)該根據(jù)觀眾的興趣和需求來選擇合適的語言風(fēng)格和表達(dá)方式。演講是一種藝術(shù)，以下是一些備受贊譽的演講稿，希望對你有所幫助。
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇一
老師同學(xué)們：
新時代。
中國。
青年運動的主題，新時代。
中國。
青年運動的方向，新時代。
中國。
青年的使命，就是堅持。
中國。
共產(chǎn)。
黨領(lǐng)導(dǎo)。
同人民一道為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的。
中國。
夢而奮斗。
自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春怎樣的人生。陳獨秀說“青年如初春如朝日如百卉之萌動如利刃之先發(fā)于硎人生最寶貴之時期也。
青春向陽，不負(fù)芳華，現(xiàn)在過得每一天都是余生中最年輕的一天?！笔前?，我們已經(jīng)不小了，我們不能永遠(yuǎn)的停在父母的'羽翼下?lián)躏L(fēng)避雨，我們要做的就是和父母一樣，撐起這個世界的藍(lán)天。
長輩們常說我們這一代人是在蜜罐子里長大的，沒有緊迫感，也缺少了些責(zé)任感。的確，相比于他們，我們的生活更安逸。
人，必須有一個正確的方向，如果沒有，就會過得很茫然，漸漸就喪失了斗志，忘卻了最初的夢想，枉費了自己的聰明才智，就會走上彎路甚至不歸路，誤了自己的青春年華。羅馬之所以是羅馬，全憑風(fēng)雨，然而雨過天晴才能見彩虹，是因為彩虹必須要經(jīng)歷風(fēng)雨。
李大釗曾在《青春》。
一文。
中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。青春是成長，更是擔(dān)當(dāng)，是失敗后倔強地想要再來一次的勇氣，是就算看不到希望，也咬緊牙關(guān)永不放棄。
我們像是飛蛾，一次次地飛向光源，即使最終倒在油燈之中，也是一件不覺得惋惜的事情，因為在生命的最終一刻，我們獲得到了光和熱。
即使我干不成大事，但我會認(rèn)真對待每一件小事，在哪里并不重要，重要的是，我知道下一步該邁向哪里，拼盡全力不一定會贏，但至少不會后悔、畢竟，青春不會再回來，我們也不會因虛度它而悔恨。
初心照亮遠(yuǎn)方，方可一往無前。生逢盛世是當(dāng)代青年最大的際遇。時代召喚青年、塑造青年、成就青年，青年感知時代、融入時代、推動時代。作為當(dāng)代大學(xué)生，我永遠(yuǎn)不會忘記自己為什么出發(fā)。
夢！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“不忘初心守信念，牢記使命勇登攀”。
第一個依靠雙腿假肢登上珠峰的人。他不忘初心守信念，牢記使命勇攀登的。
精神。
值得我輩學(xué)習(xí)。歌德曾說：“人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱者隨風(fēng)即滅?！敝挥袌远ㄐ拍?，才可以跨過困難，方能擔(dān)起國之重任，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
倘若沒有“勇于攀登”的信念，戰(zhàn)國時期的蘇秦就不會得到群雄賞識，成為歷史上唯一一個掛六國相印的人；倘若沒有“勇于攀登”的信念，東漢孫敬就不會在儒學(xué)盛行的漢朝成為當(dāng)世大儒；倘若沒有“只要功夫深，鐵杵磨成針”的攀登信念，唐代李白就不會成為“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的“詩仙”。倘若沒有“勇于登攀”的信念，就不會有大唐的“貞觀之治”“天朝上國”。
核事業(yè)從無到有的.現(xiàn)狀；有了攀登的信念，才有諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦醫(yī)學(xué)事業(yè)的高峰，才有青蒿素的誕生，為人類抗瘧疾、抗癌。
提供。
巨大幫助；有了攀登的信念，才有華為公司從籍籍無名到世界周知，成為通訊事業(yè)的領(lǐng)頭羊；有了攀登的信念，才終將會有我國“中華民族復(fù)興夢”的實現(xiàn)。
先輩為我們樹立了榜樣，作為新青年，我們要傳承并弘揚攀登。
精神。
如此方能實現(xiàn)自己的理想，方能為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量，方能不負(fù)祖國對我們的栽培和厚望。
讓我們向堅守信念、勇于攀登的夏伯渝學(xué)習(xí)，心懷信念，不忘初心，實現(xiàn)自我價值和社會價值，登上輝煌的頂峰。讓我們向登山隊員羅則學(xué)習(xí)，心懷家國，我將無我，只有國旗。
我的演講完畢，謝謝大家！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行，中華民族巍然屹立于世界的東方。
走向了獨立強國、經(jīng)濟(jì)強國、文化強國、教育強國、科技強國、軍事強國的新里程。現(xiàn)如今。
黨
的十九大昭告我們走進(jìn)新時代。
新時代的。
中國。
綠色和美麗同在平安與文明共存；開放和創(chuàng)新同行；奮進(jìn)與擔(dān)當(dāng)共榮。新時代的萬千氣象激蕩著每一個夢想；新時代的蓬勃朝氣激勵著每一種奮斗?！靶聲r代屬于每一個人每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗就沒有任何力量能夠阻擋。
中國。
人民實現(xiàn)夢想的步伐！”擊鼓催征，這是進(jìn)軍的動員令；奮楫揚帆，這是前行的.集結(jié)號。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共筑。
中國。
夢。
特色、世界水平的現(xiàn)代化教育作貢獻(xiàn)。
、真理，只有博愛、以身作則、愛崗敬業(yè)，有發(fā)展眼光，才能去塑造孩子們的靈魂和和生命。面對新時代的小學(xué)生，面對一應(yīng)俱全的現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，面對新時代騰沖的新教育，我們更要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己，充實自己，完善自己，讓青春在三尺講臺上煥發(fā)光彩，讓關(guān)愛在孩子們的笑臉上蕩漾開來，讓愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心在美麗的校園里生根發(fā)芽！
，我驕傲，我自豪；新時代，我奮進(jìn)，我幸福！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇四
老師同學(xué)們：
夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。這是對我們廣大青年干部的諄諄囑托，也是對青年干部的殷殷期望。
穿越歷史、穿越時空，成為中華民族生生不息、永不停歇的內(nèi)在源泉，書寫成壯麗的華章，響徹云霄，蕩氣回腸。回看今朝，無數(shù)的青年干部正在躬身實踐，成為責(zé)任的體現(xiàn)者和踐行者。
夢”的重任，以時不我待、只爭朝夕的勁頭不斷銳意進(jìn)取，樹立“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟。
每個人都有一段沉默的時光，那是段默默付出卻得不到結(jié)果的日子，我們把它叫做扎根。
作為當(dāng)代青年干部，我們的身上不僅承載著時代的榮耀，更背負(fù)著時代的使命。將家國情懷時刻銘記于心，心系國家，心系百姓，不忘初心，砥礪前行?！绊氈倌炅柙浦?，曾許人間第一流?！眻远槿嗣穹?wù)、創(chuàng)造自我價值的信念。
和人民最需要的地方綻放絢麗之花?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，蘇東坡在身處困難，都有如此胸懷，作為新時代青年干部無論有多少困難、多少坎坷，我們都要積極樂觀在風(fēng)雨中瀟灑自在的吟唱，縱使人生坎坷,縱使人生迷惑,縱使人生風(fēng)雨如何肆虐，都無所畏懼，坦然面對，繼續(xù)前行。
乘風(fēng)破浪千帆競，直掛云帆正遠(yuǎn)航。新時代，新作為，新使命，新?lián)?dāng)，在中華民族源源不斷向前發(fā)展的歷程中，需要我們用雙手創(chuàng)造幸福，需要我們用雙腳追逐夢想，更需要我們用實干締造中華民族的輝煌。朋友們，讓我們攜手并肩，一同揚起初心使命之帆，共劃擔(dān)當(dāng)作為之槳，讓青春在不懈地努力奮斗中綻放時代光芒！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的'青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇六
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學(xué)們：
揮灑青春激情》。
有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在xx中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地跑完每一步;有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。
我想問一下各位，你們對青春是如何理解的`呢?也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧?正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩!
是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應(yīng)實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務(wù)，為國家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取掌握更多的科學(xué)文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動!
所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四。
精神。
揮灑青春激情一起為祖國騰飛而奮斗用我們實際行動證明!讓五四。
精神。
一代一代傳遞下去!發(fā)揚光大!
謝謝大家!
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我的心情是那樣激蕩。
崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，21世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與。
精神。
財富，有實飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓;浦江開放，將。
中國。
改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟(jì)的時代。
新的世紀(jì)，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我們。
掌握實踐能力勤奮學(xué)習(xí)立志成才做個新世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者。
謝謝大家!
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇八
老師同學(xué)們：
大家好！民族正復(fù)興，青年該如何做好建設(shè)者和接班人，去舒展凌云之志、去閃耀青春之光?唯有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗。
80后國產(chǎn)航母總體副總設(shè)計師王碩威是國產(chǎn)航母總師系統(tǒng)中最年輕的一員，以青春描繪海洋裝備事業(yè)嶄新的壯闊圖景;年輕女兵袁遠(yuǎn)衛(wèi)戍邊疆安寧，“沙場之花”在最邊防的地方戰(zhàn)斗，個人夢想在祖國的邊疆傲然綻放。
紀(jì)錄……源源不斷的青年緊緊凝聚在。
黨
的周圍，為奮斗的人生立下清晰航標(biāo)，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)當(dāng)中。
時代潮流奔涌，不僅會激起美麗浪花，也會泛起泥沙。當(dāng)無數(shù)青年滿懷激情為著偉大夢想而努力奮斗時，卻有一些人不時翻出歷史深處的腐爛沉渣，鬧出一幕幕不合時宜的“丑劇”，于是有人給這些青年貼上了一些負(fù)面標(biāo)簽。
可是，在蒼茫的古爾班通古特沙漠里，青年穿過風(fēng)沙，走過一個又一個石油鉆井;在夜幕升起的國貿(mào)寫字樓里，青年剛剛完成了添加行和刪除列，揉了揉惺忪的`眼睛;在崇山峻嶺間的鄉(xiāng)村小學(xué)里，青年站在簡陋的三尺講臺，給那里的孩子們帶去了希望……這個世界從來不是“一代不如一代”，而是“江山代有人才出”。
當(dāng)他們以自信的微笑交上自己的時代答卷時，青春的智慧和力量散發(fā)著獨特而動人的魅力。
青年始終與時代同發(fā)展，與國家共前進(jìn)。新時代的共青團(tuán)更加需要引導(dǎo)青年在大有作為的廣闊天地奮勇拼搏，在深化改革開放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更好發(fā)揮強大生力軍的作用。
在脫貧攻堅的一線，青年們深知自己敢于奉獻(xiàn)，
中國。
就會發(fā)展更快，因而自發(fā)投入這項偉大事業(yè)的青年群體與日俱增;在創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
的時代大廈，他們深知自己勇于開拓創(chuàng)新，“。
中國。
創(chuàng)造”就會更上一層樓，因而不斷有新想法誕生。
在改革的最前沿，他們深知自己有使命擔(dān)當(dāng)，
中國。
就會更加美好，因而愿意為時代奉獻(xiàn)青春力量的年輕人越來越多。他們的成長歷程中，一次次刷新著社會對青年的滿心期待，用腳踏實地的成長，給人們以更多的驚喜。
沐浴在。
黨
的陽光雨露下，當(dāng)代青年同人民一起開拓、同祖國一起奮進(jìn)，展現(xiàn)出昂揚的。
精神。
面貌。從科技的潮頭到。
創(chuàng)業(yè)。
的前沿，從繁忙的工廠到寧靜的鄉(xiāng)村，各領(lǐng)域、各行業(yè)都洋溢著青春的激情，感受著時代前進(jìn)脈搏的同時，也奮力澆灌著夢想發(fā)芽的種子。
鞭策催人奮進(jìn)，責(zé)任重于泰山。新的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，新的征程已經(jīng)起航。
走初心、牢記新時代使命，廣大青年一定能在為人民利益的不懈奮斗中綻放最美的青春光芒。
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
帶著期待，揣著激動，懷著夢想，我選擇了我鐘愛的事業(yè)，我進(jìn)入了我夢中的天堂。
六十年的風(fēng)雨兼程，從民房陋舍到高樓幢幢，從一支粉筆一本教科書到多媒體教學(xué)，實小從弱到強，從稚嫩走向成熟。當(dāng)歷史的車輪行進(jìn)到二十一世紀(jì)的新起點時，我幸運地加入了實小的隊伍，見證了它近兩年來日新月異的發(fā)展變化，而我，也在與學(xué)校一起成長。
兩年來，在集體備課的活動中我體驗到了探究性學(xué)習(xí)的奧妙，養(yǎng)成了探究的思想態(tài)勢和創(chuàng)新的思想境界，我和我的同伴在資源共享中愉快地前行。在請進(jìn)來的教師培訓(xùn)中領(lǐng)略了外部世界的精彩，吸收了先進(jìn)的理念，在專家的引領(lǐng)下，我們登高而望遠(yuǎn)。在這里我懂得了教科研的重要性，知道了怎樣寫論文，深刻領(lǐng)悟到了新課程的精髓。
半個多世紀(jì)以來，實小人已創(chuàng)下了優(yōu)質(zhì)教育的品牌，如今，已成為豫東基礎(chǔ)教育的一顆璀璨的明星。富有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)，先進(jìn)而又完善的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境，位居新課程前沿的教學(xué)理念，還有一群熱衷于教育事業(yè)，充滿干勁兒的生力軍......從領(lǐng)導(dǎo)到老師，從硬件到軟件，這一切的一切都注定了我們不容置疑的龍頭地位。家長慕名而來，以能送孩子上實小為榮，生源爆滿。我們牛??！在這樣的`狀態(tài)下還怕什么！但在這個瞬息萬變的時代，我們怎能裹足不前！現(xiàn)實告訴我們，絕不能做溫水中的青蛙。不能忘記教學(xué)質(zhì)量是第一生命線。畢竟廣大家長更看重的是我們的教學(xué)質(zhì)量。如同去飯店吃飯，一旦食物難以下咽，不合胃口，無論飯店的級別多高，環(huán)境再好，恐怕很難再去光臨。因此，我們要經(jīng)得起時間的考驗，讓家長慕名而來，滿意而歸。
教育的過程如同釀酒。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的區(qū)別在哪里？就在于那一點點的酒曲上。同樣是學(xué)生，差生與優(yōu)等生的差別在哪里？就在于我們教師的教育上。讓我們做這釀酒過程中的酒曲吧！放飛希望，把教書的吶喊當(dāng)作歡歌，把育人的耕耘當(dāng)作舞會，把科研的探索當(dāng)作旅游，把奮斗的甘苦當(dāng)作咖啡。綻放青春，一起用理想的教育去實現(xiàn)教育的理想，用高尚的品格去塑造品格的高尚！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
我是來自辦公室的歐陽亞琪，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會問蛻變究竟是什么意思？中華大字典對它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化，后來多指人或某個組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場不可避免的邂逅，總會在屬于你的`那場花季來襲；蛻變是一場久旱過后的甘霖，如期的來潤澤那些尚且稚嫩的花朵；蛻變是一個個跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢中發(fā)光，閃耀。那么就讓我們學(xué)會綻放蛻變之花，從而縱享青春之美！
可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢？正十八屆四中全會,將依法治國作為主題,做出了許多對國家前途命運影響深遠(yuǎn)的重要決定。國家將因依法治國的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強國莫不因法治而崛起,德國如此,美國亦然。德國:法治讓德國制造打了翻身仗德國產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過硬的印象。但在歷史上,"德國制造"曾一度是廉價與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國制造打了個翻身仗。這是國家在法治上的的蛻變。正因為他們的蛻變，國家才能更快更好的發(fā)展。這是從國家層面，面對蛻變，我個人也有深刻的感受。我懷著無比期待和興奮的心情邁進(jìn)了大學(xué)的校門。初進(jìn)大學(xué)，我和同學(xué)們迎來了正式而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)。古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認(rèn)真參與訓(xùn)練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，那昂揚的步伐，是我們向心生活進(jìn)軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進(jìn)的呼聲!在軍訓(xùn)時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當(dāng)獨立而有些個性的我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，當(dāng)自由卻有些散漫的我們學(xué)會了遵紀(jì)，當(dāng)嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變！我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因為軍訓(xùn)，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因為軍訓(xùn)帶給我們的蛻變讓我們造就了一個更完善的自己。
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
總有一個夢，照亮前方的漫漫長路，點燃每個人對山河湖海的向往；總有一種力量，驅(qū)使我們抱滿腔熱血，走向無限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想——致拼在高二的我們。
首先，以夢為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟。”拿破侖這樣說道。那時，波旁王朝的軍隊紛紛倒戈相迎，而他不費一兵一卒，順利占領(lǐng)巴黎。他說：“即使我身后什么也沒留下，即使我的業(yè)績?nèi)繗纾业那趭^與榮譽，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬代的青年?！逼床乔啻旱牡咨?。而青春，注定因拼搏而精彩?！笆娉巧倌晡丛希雺袈牴陌磪倾^”，赤壁一場大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無限的昂揚。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時光，就應(yīng)懷揣夢想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠(yuǎn)方。
面對高二年級，一些同學(xué)揮灑著青春的汗水，無畏孤獨，不懼挑戰(zhàn)，守著心中的明燈默默拼搏?？蛇€有一些同學(xué)看著遙遠(yuǎn)的高三時光，困守原地，迷失方向?？蓵r間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時光，時光便把我荒廢了?！敝粻幊φ呷赵驴设b，請再次握緊手中的筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈爾寫到：“努力成長，就是種鋒芒，夢想就是最好的信仰?！蔽覀儽称鹦心遥糁杳鞯氖锕?，伴著長夜的星芒，載著夢想，奮斗，遠(yuǎn)航。像以詩為夢，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為，命運沉浮二十余載，數(shù)十年奮斗，他從未放下手中的詩集。一朝在詩詞大會奪冠，他的人生之船，終于有了新的航向，那是奮斗得來的航向。
在中國“天眼”項目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國西南跋山涉水十二年之久。項目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。他的學(xué)生這樣評價南老：“南先生在用他的生命，成就一個國家的驕傲?！?/p>
“以國為國，以天下為天下”，中華青年必將踏著前人的足跡，不斷奮勇向前，向著自己的夢想前行，為國家事業(yè)奉獻(xiàn)。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上。
余光中說：“通往夢想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難?！北M管一路艱險，可唯有奮斗，才有遠(yuǎn)方；唯有拼搏，才可遠(yuǎn)航。在筋疲力竭之時，請你這樣告訴自己：
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”
回首過去，一切都已化為塵埃；展望未來，一切都從未如此明亮。請你堅守自己的夢想與熱血，懷揣赤誠與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想。
我的演講完畢，謝謝大家。
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
首先，我給大家先講個故事吧。
一個人在高山之巔的鷹巢里抓到一只幼鷹，他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠子里。這只幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿。主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一塊，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛行的愿望。主任試了各種辦法毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像石塊似的直掉下去，慌亂之中拼命的撲打翅膀，這樣，它終于飛起來了。
其實，我們都是這樣一只鷹。我們每個人的身上都隱藏著原子能等著我們?nèi)c燃它。每個人大腦中都有一座金礦，等我們?nèi)ラ_采。每個人身后都沉睡者一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉Ｒ虼宋覀円嘈盼覀兠總€人都有前進(jìn)的能力。
每天，當(dāng)太陽升起來的時候，非洲大草原的動物們就開始奔跑。獅子媽媽在教育自己的.孩子：孩子你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活的餓死；而另一個場地上，羚羊媽媽也在教育小羚羊：孩子，你必須跑得快一點高三文4班，再快一點，如果跑不過最慢的獅子，那就會被吃掉。在高考的殘酷競爭中，我們就如非洲大草原的動物們，不得不跑得快一點，再快一點，否則你就會被弱肉強食的現(xiàn)實淘汰。為了高考，在這里我們要前進(jìn)，前進(jìn)得更快一點不管是暫時落后的同學(xué)，還是在前面領(lǐng)路的同學(xué)，在文5班的集體里，我們都要前進(jìn)。
當(dāng)然，前進(jìn)不只是喊口號。需要的是我們互幫互助，互相鼓勵。需要的是我們少一分浮躁，多一份靜心。要的是能耐得住孤獨，耐得住失落。最后，希望我們每個人都能在奮斗中發(fā)光，把潛能喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)、點燃、綻放！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十三
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
真善美像一個羞澀的孩童，帶著真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使，帶著正義的善良回歸;真善美像亭亭玉立的姑娘，帶著美麗的心靈走來。
真善美，仿佛如一陣春風(fēng)，一縷花香、一片祥云、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細(xì)微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
真，是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質(zhì)，既干凈又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因為剛剛經(jīng)歷轉(zhuǎn)學(xué)的過程，所以在新班級還沒有什么朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業(yè)。那時，我發(fā)現(xiàn)跟我同時轉(zhuǎn)過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室里的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什么，可都是保持沉默。過了一會兒，終于，那位女同學(xué)打破了這個沉默，她拿著書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話，我內(nèi)心很開心，因為我也渴望結(jié)交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續(xù)介紹了自己，并且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應(yīng)了她，并且我們迅速成為了好朋友。到現(xiàn)在，她已經(jīng)是我最知心的一個朋友。交友最重要在于真，真誠的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行!
善，是善良。善良是一著種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下著傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼著，閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應(yīng)了我的請求。一路上，奶奶關(guān)切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我仿佛感受到了如同親生奶奶一樣的關(guān)懷在我身邊彌漫著，即使是寒冷的雨夜，也讓我內(nèi)心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行!
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當(dāng)時我覺得這不算什么事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學(xué)生，用一個塑料袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴著印有“學(xué)雷鋒”三個字的紅綢帶?？粗麄?，再想想自己剛才的所作所為，我感到十分羞愧。于是，我立即跑回去，回到當(dāng)初扔垃圾的地方，看到靜靜地躺在整齊干凈的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上涂了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶，才感覺心里順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行!
真，乃如人之本，真誠所致;善，為萬物之源，心善所念;美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發(fā)，化身為善良的天使，成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創(chuàng)造的未來將會舉世無雙!
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質(zhì)，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好！
今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕，綻放青春》。
各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代，仍會有人選擇隱藏功名，無言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號，來到最貧困最邊遠(yuǎn)的地方，無言躬耕，奉獻(xiàn)青春，轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過去了。
作為新時代青年，我不禁發(fā)問：我們能從他們身上學(xué)到什么呢？或許有人會說：“作為老一輩的英雄，他們固然有值得敬佩之處，但如今時代已變，老一輩已不值得我們再去效仿和學(xué)習(xí)。教育更加完備，思想更加進(jìn)步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時代面貌如何變換，在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量。
這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠(yuǎn)之地；這種精神力量是耶魯學(xué)子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村建設(shè)；這種精神力量是核潛艇專家黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅守……這種精神力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動的心得以冷靜、沉淀，它讓我們暫時忘記功名與束縛，從而更加明確自己的方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻(xiàn)，也并不是登了報，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領(lǐng)域工作，就是為國為民奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自我價值，書寫綻放青春。
對社會及國家來說，最需要的也正是擁有此種精神力量的人，他們沉靜，不好高騖遠(yuǎn)，不過度看重功名，是社會進(jìn)步，國家發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，他們方向堅定，勇往直前，是國家向世界前進(jìn)的先鋒動力。
因此，讓我們成為“他們”吧！在青春的少年之時便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求，懂得將自己的追求與國家的要求融合統(tǒng)一。向老一輩英雄學(xué)習(xí)，不斷沿襲、發(fā)揚恒久留存于時代內(nèi)涵中的精神力量，學(xué)會無言躬耕，將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方！
以上是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航?？?，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的.養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動，為社會服務(wù)?？赡苡型瑢W(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務(wù)，不一定要專門挪時間進(jìn)行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會服務(wù)?？此莆⒉蛔愕赖男∈?，積累下來，便能為社會增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學(xué)們，什么是自己獨特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼毺氐纳省敝傅氖亲陨淼拿赖?、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題目是《奉獻(xiàn)青春綻放夢想》。青春是什么？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來永恒的美麗；青春是團(tuán)永遠(yuǎn)澆不滅的火，對未來永遠(yuǎn)充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已?！?；奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干?！保环瞰I(xiàn)是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放，我們需要青春的奉獻(xiàn)。
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個人都要考慮的問題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報的給予，是無私地為他人服務(wù)。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻(xiàn)，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無倦怠，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點評，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒有打垮這個堅韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的'楷模！
斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師?！保咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”，青春不是用來感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無悔的，奉獻(xiàn)是無私的。為了所追求的夢想，我將義無反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢想綻放的地方！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的同事們：
大家好！
作為中國的高中生，“個性”一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之后的那場高考，我們注定要把這三年的青春無條件地交給習(xí)題，試卷和分?jǐn)?shù)?？蛇@就是我們?nèi)晟畹娜繂?？十六歲，我們尚且懵懂；十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁復(fù)雜的情感糾葛之中；十八歲，曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎？恰恰相反，正是這種懵懂，迷茫，甚至叛逆，沖撞，構(gòu)成了我們失不再來的春春。
誠然，我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許，甚至壓力，但這卻不是壓抑個性的理由，我們快樂也好，悲傷也罷，我們愛恨情仇，全因為我們是我們自己，而非他人。我們記住了陶淵明，李白，蘇軾這些響當(dāng)當(dāng)?shù)?名字，并不因為他們是誰的棋子或奴仆。我們贊賞他們的詩詞，因為從中我們看到了他們鮮活的生命，我們感受到了他們偉大而獨一無二的心靈。我們崇拜他們，因為即使屢遭世人的鄙薄，他們依然在追求自己人格的完整。我們并不否認(rèn)一場高考給人生帶來的巨大轉(zhuǎn)折，但我們更不應(yīng)忘記，我們做習(xí)題也罷，去高考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴(yán)的自我，能張揚自己的個性，能實現(xiàn)自己的夢想。
同學(xué)們，再過半年，一年，或者兩年，我們就將離開這里。但終有一天，我們會為曾就讀于師大附中而驕傲。因為這里足夠?qū)捜?，能容得下各種各樣純潔的夢想，能容得下多彩的社團(tuán)，能容得下不同語言與文化的碰撞。這里不僅能成就我們的高考，更能成就我們飛揚的青春，我們獨一無二的成長。
希望三年之后，當(dāng)我們回首往昔歲月時，不僅能看到一個個堅實的腳印，更能看到我們鮮活而充滿個性的青春迎風(fēng)綻放！
展青春風(fēng)采頌時代新篇演講稿篇十九
尊敬老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今日我發(fā)言的題目是《無言躬耕，綻放青春》。
各位能否想像在如今這個紛繁多變、人人都渴望功名的時代，仍會有人選擇隱藏功名，無言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”、“特等人民功臣”等榮譽與稱號，來到最貧困最邊遠(yuǎn)的地方，無言躬耕，奉獻(xiàn)青春，轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過去了。
更加進(jìn)步的新時代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā)，而這也正是老一輩英雄能教予我們的，不論時代面貌如何變換，在時代的更迭中一直留存沿續(xù)的。
精神。
力量。
這種。
精神。
力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名，投身貧困偏遠(yuǎn)之地；這種。
精神。
力量是耶魯學(xué)子秦岳飛，選擇成為一名村官，奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村建設(shè)；這種。
精神。
力量是核潛艇。
專家。
黃旭華無名無姓，與家人失去聯(lián)系的堅守……這種。
精神。
力量使我們脫離浮躁，使我們過度炙熱躁動的。
心得。
以冷靜、沉淀，它讓我們暫時忘記功名與束縛，從而更加明確自己的`方向。要知道，并不是只有成為科研工作者，或是從政才是為國家為人民做奉獻(xiàn)，也并不是登了報，上了新聞才算得到肯定，只要你夠堅定、夠沉靜、夠謙遜，努力地在自己的領(lǐng)域工作，就是為國為民奉獻(xiàn)，實現(xiàn)自我價值，書寫綻放青春。
對社會及國家來說，最需要的也正是擁有此種。
精神。
力量的人，他們沉靜，不好高騖遠(yuǎn)，不過度看重功名，是社會進(jìn)步，國家發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，他們方向堅定，勇往直前，是國家向世界前進(jìn)的先鋒動力。
力量，學(xué)會無言躬耕，將青春之花綻放在。
黨
和人民最需要的地方！
以上是我今天的發(fā)言，謝謝大家！
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