總結可以幫助我更加明確自己的目標和夢想。心得體會不僅要表達個人的情感和體驗，還要有一定的理性和客觀性。小編為大家搜集了一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟發(fā)。
職校入學的心得體會篇一
有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。
今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。
據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。
電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
剛入學，我了解到電大開放教育以學生為主，以自學為主。
在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學。
通過自學、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學課件、做作業(yè)、學習小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進行學習。
它的最大優(yōu)點是可以結合自己的實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什么時間學習都可以由自己支配。
特別是對于我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協(xié)調(diào)一致。
遠程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。
其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。
電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。
例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導老師進行詢問并得到答案。
使得學習可以得心應手。
在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。
因在電大教學中要經(jīng)常運用電腦進行學習，故還可以鍛煉學生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
通過入學指南使我更加認識到現(xiàn)在的學習，不能像以前一樣只靠老師的講解。
應加強自我的學習能力，并做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。
面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。
下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。
首先要調(diào)整好學習心態(tài)和掌握好的學習方法。
電大的開放教育對于其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。
課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大為我們在職員工提供了這么好的學習機會。
職校入學的心得體會篇二
人生好比如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!然而大學就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹，大學，對每位十二年寒窗苦讀的學子來說是那么的美好，每位莘莘學子對大學懷著美好的憧憬。作為一名大學生的我們未嘗沒有如此的感受，大學深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新，我們在完成自己的課程計劃基礎上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學業(yè)，并廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
首先，我們必須遵守學校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命。
其次，我們已是大三了，該如何面對擇業(yè)問題?就業(yè)與擇業(yè)哪個重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時間彌補自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們在這學期需要考高級技工證，因此我們要做好充分的準備，完善自己的不足之處，做到理論與實踐相結合。
我們在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。隨著社會的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學生更多應是提高自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學習還是生活中要時刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩!
不知不覺在大學生活了兩年了，回想起進入大學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學建立了很好的友誼。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步!
職校入學的心得體會篇三
在每年的畢業(yè)季，無數(shù)高中畢業(yè)生迎來了他們?nèi)松械囊粋€重要抉擇：是繼續(xù)攻讀大學還是投身職業(yè)學校？作為一個經(jīng)歷過職校入學的學生，我愿以自己的親身經(jīng)歷來談談職校入學心得體會。
首先，職校入學為我提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。與大學不同，職業(yè)學校的課程設置更加注重實踐能力的培養(yǎng)。通過與專業(yè)老師的親密互動和實際操作的磨煉，我更加深刻地認識到自己的興趣所在和擅長領域。同時，職業(yè)學校還為我們提供了眾多實習實訓的機會，幫助我們在學習的同時獲得實際工作經(jīng)驗，使我們更具競爭力。有了這樣一份實際的簡歷，我相信在畢業(yè)后能更好地找到理想的工作。
其次，職業(yè)學校注重實踐教學，培養(yǎng)了我們的實際操作能力。高中階段，大多數(shù)學生在課堂上只是做些簡單的實驗，對于實際操作技能的培養(yǎng)顯得不足。然而，職業(yè)學校完全不同。從入學的第一天起，我們就會接觸到各種各樣的實際操作。譬如，在我專業(yè)課程中，我學習了電工焊接、電路設計、電器維修等多個實踐操作項目。通過這些實際操作的練習，我可以更好地應對現(xiàn)實生活中的實際問題，提高解決問題的能力。這不僅為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎，還培養(yǎng)了我在日常生活中獨立處理實際問題的能力。
再次，職業(yè)學校培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在大學中，學生普遍更加注重個人發(fā)展，往往獨來獨往，缺乏團隊合作的意識。然而，職業(yè)學校注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力。在實踐操作過程中，我們常常需要與同學們緊密配合，共同完成一項任務。這不僅需要我們懂得如何與他人合作，還需要我們懂得如何分工合作，如何有效溝通。經(jīng)過這樣的培養(yǎng)，我學會了向他人請教問題，學會了與團隊成員分享經(jīng)驗，學會了包容他人的不足，從而提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作意識。
最后，職業(yè)學校教會了我踏實肯干的品質(zhì)。職業(yè)學校的學習節(jié)奏比較緊湊，課程內(nèi)容繁多。為了趕上學校的進度，我們必須付出更多的時間和精力。這就要求我們要有一顆踏實肯干的心態(tài)，勤奮學習，刻苦鉆研。通過一次次的付出和努力，我逐漸意識到只有踏實肯干，才能在職場中立足。這種品質(zhì)不僅在學習上起到了重要作用，也影響了我生活中的點點滴滴。
綜上所述，職業(yè)學校入學給我提供了更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，培養(yǎng)了我的實際操作能力，提高了團隊合作意識和溝通能力，并教會了我踏實肯干的品質(zhì)。我相信，經(jīng)過職業(yè)學校的培養(yǎng)，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，我都能有更多的機會和競爭力。特此分享我的職校入學心得體會，希望對其他即將選擇職業(yè)學校的學生有所幫助。
職校入學的心得體會篇四
在追求高等教育的今天，職業(yè)學校作為一種培養(yǎng)實力與技能的教育機構吸引了大量學生的目光。我也是其中之一，在過去的一年里，我有幸入讀一所職業(yè)學校，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過這次學習，我深刻地認識到職校教育的優(yōu)勢，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
首先，我發(fā)覺職校的教學實踐性極強。相比傳統(tǒng)的學術課程，職校更注重實踐操作，學員在理論學習的同時，還能親自動手實踐。這種實踐性不僅幫助我鞏固知識，也培養(yǎng)了我的實際操作能力。例如，在學習電子技術專業(yè)的過程中，我接觸到了各種電子零件和儀器設備，并進行了大量的實際操作。通過親自動手，我迅速掌握了理論知識，并那些抽象的概念變得更加形象和具體。因此，我相信職校的實踐性教學有助于培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力，為將來的就業(yè)做好了充足的準備。
其次，職校注重專業(yè)技能的培養(yǎng)。在傳統(tǒng)的大學教育中，學生除了普通課程外，還要學習其他學科，這可能導致學生分散注意力，對所學專業(yè)的學習乏力。而職業(yè)學校的課程設置非常聚焦，專注于培養(yǎng)某一行業(yè)的核心技能。因此，學生有更多時間和精力投入到自己感興趣的專業(yè)中，更容易取得突出的成就。在我所就讀的美容美發(fā)專業(yè)中，老師們教授了我們各種技巧和流程，例如化妝、發(fā)型設計、美甲等。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了這些技能，并獲得了一些獎項和證書。這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
此外，職校注重實習實訓的機會也是值得稱贊的。對于職校學生而言，通過實習實訓，不僅能夠了解和熟悉實際工作環(huán)境，還能夠?qū)W到更多實用的技能和經(jīng)驗。相比于傳統(tǒng)學校，職校更加重視與實際工作相結合。在我所讀的酒店管理專業(yè)中，學校安排了一段時間的實習，我有幸進入一家五星級酒店實習。在實習期間，我親眼目睹了酒店的運營模式，熟悉了各個部門的工作流程，并積累了大量的實踐經(jīng)驗。這個實習經(jīng)歷不僅讓我更好地了解了酒店行業(yè)，還為我將來的就業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗和機會。
最后，職校教育強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在學習過程中，職校不僅注重學生的專業(yè)知識與技能訓練，還重視學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德。例如，在校期間，我們有嚴格的紀律要求、實踐課程的自覺參與以及對師長和同學的尊重。這些要求不僅提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和自律能力。這些素質(zhì)對于我們將來在職場上的表現(xiàn)和發(fā)展是非常重要的，職校通過這種方式幫助我們養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣。
總而言之，職業(yè)學校的入學經(jīng)歷讓我深刻地體會到了其教育方式的獨特之處。這種教育方式強調(diào)實踐操作、專業(yè)技能、實習實訓以及職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。通過這一年的學習，我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的認識，并更加自信和樂觀地迎接將來的挑戰(zhàn)。我相信，在職業(yè)學校的教育下，我將更有競爭力地進入職場，追求自己的職業(yè)夢想。
職校入學的心得體會篇五
短暫而充實的軍訓就這樣過去了，在這五天里，我不但鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，提高了毅力，而且深刻地體會到做軍人的不容易了，更主要的就是我在這次軍訓中成長了很多，軍訓后的感受。軍訓鍛煉身體、磨練意志只是次要，最主要的就是為了我們能更好的適應進入到初中后的新生活。
軍訓很累，一開始軍訓覺得非常簡單，不就是立正、稍息這樣么?但是后來我才知道事情并沒有我想象的那么簡單。教官先教導我們要做好一個軍人的基礎，就必須先練好軍姿。于是教官就嚴格要求我們站好，手并攏。當時的陽光親熱得貼在我們的身上，本來就流了很多汗了，再經(jīng)太陽一照，我們個個都大汗淋漓衣服早已被汗水濕透了?？墒谴蠹叶家粍硬粍?，好像再對太陽做反抗。而這鐘狀況持續(xù)了半響，同學之間就有“屈服者”產(chǎn)生了。如果只是堅持一會那還可以，但叫你一直堅持卻很難、也很累。而這時的我，腦子已是一片空白，我也開始頭暈眼花了。我心里開始與自己做斗爭：“你不能暈”，“但是我真的受不了了”，“那你也得堅持，你是男生啊，不像女生那樣柔弱，現(xiàn)在就是在磨練你的意志，鍛煉你的體魄，所以你不能放棄”。就這樣，我還是選擇了堅持。終于一天的軍訓結束了，我拖著疲憊的身體回到了寢室，身體不由自己攤倒在床上。
平時在家的夜晚總是那么漫長，而軍訓的這幾天卻是那么的短暫。每天早上我們吃好早飯就在教師里等待教官的到來，教官來后，我們統(tǒng)一排著隊下樓訓練。隨后我們要學習的就是立正、稍息、跨立、齊步走、正步走等十多余種在軍資上建立的動作，雖然這些動作在看別人做的時候很簡單，但是自己做起來遠遠沒有想象中那么簡單。也許有些人會說，這些小學里的體育老師也交過啊。我回答說：是的，但是小學里只是簡單的學一下，根本沒有注意到細節(jié)。沒有注意到細節(jié)，那就意味著你做的動作根本就是不合格的。而軍訓中就是讓我們補全以前所忽略的小細節(jié)。
軍訓滋味就像是調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。軍訓是艱苦的，但是通過軍訓鍛煉了我們的意志和毅力。毛澤東曾經(jīng)說過：人無完人。只有做什么事都不放棄、不氣餒、堅持到底，這樣我們才能向完人的方向發(fā)展!
通過軍訓我知道了在學習中，要有毅力和意志，不能知難而退，這樣學習是永遠都不會好起來的;學習要有一顆恒心，持之以恒、刻苦鉆研;也要專心，認真聽講、不分神、不做小動作。沒有最好，只有更好。
經(jīng)過了x天的軍訓，我只有一個感想：“痛并快樂著”。
被分到x班，我感到很高興，因為班級中的每一個成員都是那般友善、幽默、風趣。盡管我的腳底已起了幾個大泡，但我依然堅持著，其實，并不是因為自己有多堅定的毅力，而是因為班主任和教官們的勉勵。以前我對幸福的定義是所有的、一切都得是完美的;而現(xiàn)在，我想我錯了，或許，有時當你已身心疲憊，卻總能因一些小事而開心，卻能因為在一個班級之中的快樂的存在而開心，這也是一種幸福，那種先苦后甜的自豪。并且在烈日炎炎之下不僅你一人受苦，還有你的同學，老師與威嚴的教官，這應該就相當于一種“有福同享，有難同當”吧!
幾天下來，我的身體疲憊而我的心卻不疲憊，因為我有友誼等因素的陪伴，所以我還能繼續(xù)。
從小到大，軍訓不只一兩次，但我認為中專這次的軍訓時最有意義的，這一次我感覺到自己真的長大了，或許不只我一人，應該也有很多的同學與我一樣。
因為我們都痛并快樂著。
職校入學的心得體會篇六
我是來自18高專學前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學校園，一段嶄新的學習生活即將開始。
記得剛踏進校園時，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學姐對我關懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學樓報道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動著，她們讓我看到了同學之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓，軍訓雖嚴，但那種精神實在可貴。經(jīng)過十幾天的訓練，在演練當天看到那種積極向上，嚴肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時覺得我們的校園充滿了積極向上的動力與激情。
新的校園、新的教師、新的同學給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學，就像是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，它為你提供充分的機會。在這里，你就會充滿著激情，懷揣著夢想；在我心里，這兒真是個好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺，亮出自己的風采。因為在這兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂烂鞯男ｏL、熱情活躍的學姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學生們服務的學生會。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，讓它不再遙遠。
以此感謝學校領導以及教師對我們的良苦用心！
職校入學的心得體會篇七
20xx年12月8日,我們xxx職業(yè)高級中學的16名教師終于到達了我們期盼已久的目的地——深圳市xxx技術學校,心中有向往也有疑問。理想是什么?托爾斯泰說：“理想是指明的路燈,沒有理想就沒有堅定的方向?！辈?艾霍爾說：“有什么樣的思想就有什么樣的行為；有什么樣的行為就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣就有什么樣的性格；有什么樣的性格就有什么樣的命運?！蔽覀兺加凶约旱睦硐?但是卻沒有支撐理想的正確思想與完善的知識體系。在xxx也許我能找到這一切。帶著心中的理想和目標召開了研討會見面會議后,便開始了我為期二周的學習。
這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富,形式多樣,理論上包括對“為師之道、如何做好班主任工作、談學生干部培訓、說課”,等諸多方面的系統(tǒng)學習、實踐上讓我們參與教學活動,動手制作課件、說課、講課、評課和舞蹈訓練。通過認真的培訓和努力的學習,獲得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
踏入xxx的校門,最吸引我們眼球的是五星紅旗下的一排鮮紅的大字：“感恩而盡孝,盡孝而盡忠,盡忠而盡力。”這是xxx人時刻銘記的一句話,這是xxx的校訓,這是校園文化,這是一種氛圍一種精神。
校園文化是學校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學校形象,提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。
校園文化建設可極大提升學校的文化品味。xxx的“五個一”；寫好一手字,會一種外語,奏一門樂器,跳一系列健身操。其中最大亮點是“二操三舞”,這既是體育鍛煉,又是形體訓練,更是精神陶冶,也是學校的校容校貌。對學生的健康成長有著巨大的影響。
制度約束行為,行為養(yǎng)成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。xxx對學生的考核制度打破了常規(guī),對學生采用“雙百”考核制度,真正做到了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。真正做到了以育人為本,德育為先的思想方針。從孔夫子開始,我國教育歷來強調(diào)先做人,后學習。很遺憾,極端的`應試教育把我國這一優(yōu)秀教育傳統(tǒng)喪失殆盡。xxx采取的成績一百分和綜合素質(zhì)一百分的雙百考核制度終于讓我看到了我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我看到了職業(yè)教育的光明。
素質(zhì)教育提倡“兩個重點”——以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在xxx這兩個重點都得到了體現(xiàn)：
xxx的育人方向是：企業(yè)向?qū)?定向培養(yǎng)；育人目標是：培養(yǎng)迎合時代發(fā)展所需求的有素養(yǎng)受歡迎的“白領”或boss；基本技能奉行：精一門專業(yè),練一身技能。這是xxx教育的理念、特色與模式。是同樣作為職校老師的我們應好好學習借鑒的地方。
聽了xxx老師、校長還有學校邀請的成功人士(企業(yè)家)的課。我不僅學到了各方面的知識,更從他們的身上看到了睿智、沉穩(wěn)、風范。他們以豐富的知識及精湛的理論闡述再以鮮活的生活舉例使我們的教學觀念發(fā)生了很大的變化,更重要的是我們從xxx老師的身上學到了做學問和做人的道理。
除了課堂上的學習,課外的舞蹈訓練,籃球比賽,乒乓球活動等,更使我感受到了他們的平易近人、熱情開朗,這也是他們會成為學生們喜好的老師的另一個原因。就像張校說的,“你的身上多一門技能,就多一個吸引別人的地方?！彼猿斯ぷ魃系膶W習,其他技能的學習也很重要。
“教師為主導,學生為主體”是全面實施素質(zhì)教育的基本要求。那么,在實際的教學中,如何“以學生為主體”呢?在聽了韋朝秈老師的公開課后,我有了答案。雖然可能答案并不完善,但有缺陷才有動力,下面是我總結的幾點：
1、讓學生主動探索。首先讓學生自己提出問題,課堂上提出問題,分析問題到解決問題是訓練學生思維的重要手段和過程。同樣的問題,由教師提還少由學生自己提,是絕對不一樣的。
2、發(fā)揮教師主導作用。教師的主導作用首先體現(xiàn)在備課中,一節(jié)課的成功很大程度上取決于教師的備課。其次體現(xiàn)在教師對課堂的調(diào)控和組織能力。
“以教師為主導,以學生為主題”其實就是讓學生從“要我學”達到“我要學”的學習境界。
通過周一的理論學習和一周的實踐,我感受到了他們不一樣的理念,不一樣的工作態(tài)度,不一樣的精神面貌。從中更找到了自己的差距與不足,認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
通過這次教師培訓,我總結了一句話“不可思議,感動常在”。我們在學習中感動成長,以后我們也將繼續(xù)努力,改變自己,修的圓滿。
職校入學的心得體會篇八
在軍訓即將結束時，看到院學生會招新的海報，我便有了踴躍欲試的沖動，憑著這份沖動，以及一份天生的自信，我參加了競選大會，根據(jù)自身特點，個人愛好以及專業(yè)需求，我選擇了辦公室，并且表示愿意服從組織調(diào)配，因為我知道無論哪個部門都可以鍛煉人。
學生會是一個服務廣大師生，鍛煉學生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠最終成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，所以當我在公布榜上找到我的名字時，心里感到無比的激動和自豪。既然組織給了我一個展現(xiàn)自我的平臺，那么我就要干出一番作為。但是兩周過去了，回想這一段時間來，我為組織做的事實在太少了，而學長學姐給予我們的關心和幫助卻實在太多了。在每天早上的晨訓中，主席教會我們?nèi)绾伟炎约旱墓ぷ髯龊?，要懷著怎樣的心態(tài)去學習新事物，并且在肯定我們的同時指出我們應該注意的事項，循循善誘，指導我們?nèi)绾稳ジ恼?，看到他們在百忙中還不忘對我們關心，我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。
生會舉辦的各項活動，而且部長對下屬也很關心，到成員每當有活動或會議時，部長會不厭其煩地給每個成員發(fā)信息，并且遇時不會忘給她們適時的提醒，雖然這些事情都很小，甚至微不足道，但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現(xiàn)了部長們自己本身的良好素質(zhì)以及學生會良好的辦事作風。
短短的兩周已經(jīng)過去，但是這段時間里學生會每天晨訓活動以及學長學姐們的教導卻深深的烙在我的記憶里，在學生會各個部門都能積極的舉辦活動以達到服務師生，甚至服務社會的目的，在這個過程中，不但鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，更拓展了我們的視野，給予了我們很多書本上學不到的知識，這讓學生提前適應了社會，為以后的工作打下了夯實的基礎，學生會不愧是一座連接學校和社會的橋梁。
雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想在這塊展現(xiàn)自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養(yǎng)，培養(yǎng)能力，為更好的服務廣大師生作好準備，為學生會的建設貢獻一份力量。
職校入學的心得體會篇九
踏入電大校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習，而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤，按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
隨著新學期的到來，教育部出臺了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在集體學習的2天里和分散學習的幾天了，讓我深深體會到二十一世紀,一個嶄新的世紀正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路，在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”所以，對學生不嚴不行，當然，嚴要得法，嚴要有度，不能按法西斯式的訓練來要求。慈，就是對學生要關心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學生遵守行為規(guī)則，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學生就認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個道理。
教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經(jīng)濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內(nèi)心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質(zhì)的最重要的方面，教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚者，是社會道德的創(chuàng)導者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學習、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學生騰出盡量多一點的自由空間和時間，讓每一位學生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。教師只有自覺加強自己的職業(yè)道德建設，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，努力探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，才能提高教育教學水平，為社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進一步”。
職校入學的心得體會篇十
新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個題目。
第一，如何往遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要往逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應當當作到，天天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應當怎樣往珍惜時間了吧。最后，假如要使同學們進一步的往遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立即上前往制止，并且說服，讓他覺得心悅誠服。要做一位好的學生干部，就應當處處起帶頭作用，盡自己的一切，往做好每項工作。
第二，如何使同學之間的關系相處和諧呢?這個題目就靠自己了。同學之間應當相互幫助，團結友愛。假如同學有甚么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同學出錯誤的話，我也會往指責他并教導他，只要我有能力，不要理睬他人說甚么。我應當挺身而出，發(fā)揮自己的才干，發(fā)揮自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一位優(yōu)秀的學生干部。
踏進校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已翻開了人生新的一頁。一個人甚么時候開始停止學習，甚么時候就開始朽邁。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有朽邁，由于他還在努力學習;而有人在十六歲就開始朽邁了，由于他已放棄了學習。我懷著激昂的熱忱踏上了xxxxxx大學xxxx本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的先容，我了解到大學的學習方式與之前的學習有很大的區(qū)別。我校展開的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲得知識和進步自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想預備，一定要把盡量多的時間利用起來進行學習，公道安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參加《進學教育》培訓，解放了思想，建立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，進步了熟悉。從熟悉進步方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來講，是知識層次更進一步了。在學習進程中，應當有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平時應當積極參加電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習，次次不缺。另外一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的題目，交換學習心得和體會，交換學習方法和技能?；氐郊依?，認真瀏覽書本的內(nèi)容，不懂的請教他人。學習是無止境的，知識是永久學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發(fā)展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的愛好，認真學習各門課程。上述是我通過進學教育所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想熟悉得到進步，人生歷程有質(zhì)的奔騰。
爭取進步自己的知識水平，做一位合格的學生。
篇一：社會實踐心得體會1000字
華北電力大學（保定）法政系 王海潮
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實踐是獲取知識、總結經(jīng)驗、掌握理論的終極源泉。為期一周的關于“北方地區(qū)農(nóng)村集中供暖問題調(diào)研”的社會實踐轉(zhuǎn)瞬即逝，時間雖短卻收獲頗多，感慨頗多。
意欲識水深，去問掌篙人。身在城市的我，通過對廣大農(nóng)村地區(qū)的實地走訪調(diào)查，不但豐富了閱歷，磨練了意志，增長了才干，更對農(nóng)村集中供暖狀況有了進一步的了解，并且對日后的相關工作做了充足的準備。雖然從“象牙塔”到農(nóng)村基層只有一小步的跨越，但這其間卻充滿了對我的勇氣、意志和智慧的考驗，更是對我日后的學習、走向工作崗位和社會大有裨益，對自身成長而言卻是一大步。
事情的質(zhì)變總要從量變開始，而且其間充滿了困難與挫折，某種程度上講，克服挫折謂之成功。我調(diào)查的地點位于有“千年古縣”之稱的保定市易縣，此處多山，農(nóng)村地區(qū)民風淳樸自不必說，可是由于知識水平、自身素質(zhì)等多方面原因，我的調(diào)查曾陷入瓶頸狀態(tài)。
首先，此次實踐調(diào)研涉及到對村民的訪談。開始大部分受采訪的村民對農(nóng)村供暖知之甚少，更不必說提一些建設性的看法和建議。所以我必須先苦口婆心地向村民介紹這次調(diào)研實踐的相關背景，調(diào)研方式，現(xiàn)實意義等，讓他們有一個初步了解。這一環(huán)節(jié)充分鍛煉了我的交際能力，提高自己的應變能力，讓我褪去了大學生身上的靦腆和羞赧，能大大方方地與他人交流，這對我而言不能不說是一個突破和提高。
其次，問卷調(diào)查也是此次活動的實踐手段之一。俗話說，站著說話不腰疼，我原本以為讓村民填一下問卷就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可是實施起來卻困難重重。雖然我之前已經(jīng)鄭重聲明，本人對相關人的個人信息保密，而且僅作為調(diào)研之用，但部分村民還是不愿意配合。比如一些村民對自己的收入狀況守口如瓶，更有甚者對我的行為表示反感，拒絕參與問卷調(diào)查，這讓我很尷尬。但是，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我通過村委會的積極斡旋，最終向前跨了一大步，問卷工作順利結束。我感到自己為人處事的能力又邁上一個新臺階，對自己充滿信心。
再者，查閱相關文獻也足以令人頭疼。我在各個圖書館之間穿梭，通過互聯(lián)網(wǎng)查詢相關信息，咨詢相關人士，查詢相關論文、權威統(tǒng)計報告數(shù)百篇。在對相關概念、研究內(nèi)容和研究現(xiàn)狀有充分的了解的同時，也增強了自己對待問題的耐心和責任感。
接地氣才能真正提高自己。通過這次調(diào)研，我直接接觸了廣闊而真實的社會，讓我多了一份理性，少了一份天真。最重要的是對自己有了新的定位，讓我明白肩頭的責任。它成為我日后走向社會的墊腳石，讓我滿懷信心。
作為祖國未來接-班人的一員，我充分認識到實踐的重要性。實踐是個人成長之基，民族興旺之源，國富民強之動力。在以后的日子里，我會抓住一切機會充分鍛煉自己，增長學識才干，讓大學四年時光過得充實而有意義，為祖國的復興勇敢地擔當起肩頭的責任！
篇二：社會實踐心得體會1000字
假期來了，我還能像以前一樣隨便揮灑自己的時間嗎？一花一世界，一葉一菩提，年輕的我們擁有五彩斑斕的青春年華。誰說意氣風發(fā)，年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴風雨的洗禮？誰說校園 里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，我來到了貴州百勝餐飲有限責任公司的一個分店，我在這里度過了假期。
故天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚這樣才能勵志思進，勇于創(chuàng)新；如果連勞其筋骨都克服不了，談何苦其心志；談何勵志思進；談何-勇于創(chuàng)新？ 在這個西餐店里，我是一名外賣騎手，在送餐的過程中我的心糾結過無數(shù)次，但是每次我都克服了這種心理。記得剛開始送餐的時候，騎手工作 站要求，騎手在送餐給顧客的時候必須面帶微笑，后來經(jīng)過訓練以后我開始送餐了，同時我也面臨了一個很大的挑戰(zhàn)，那就是挑戰(zhàn)自我，因為我從小就不喜歡笑，特別是面對人的時候還要保持微笑，剛開始的時候我感覺到我笑起來比哭還難看，后來我一次又一次的改善了我難看的笑容，一個假期下來這笑容笑起來比以前自然多了，同時也滄桑了不少；這讓我想起了一句古語：“不當家不知油米貴”,以后我不會再隨便的亂花父母的血汗錢了。
在公司里邊，有很多的管-理-員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部；要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，用藝術性的管理方法去管理好你的員工或者是你的下屬；在此我作為一名員工或者學生我想說的是，如果你想管理好班級，那么你對每個員工或每個同學都要了解，并且要用不同的管理方法，這樣才能體現(xiàn)出你出色的管理水平和溝通能力。
在這個社會，實踐活動一直被視為學校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才 的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學 生接觸社會，鍛煉能力；也是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動被我校師生視為重點課程。
眾所周知學校是一個小社會，我們不再是溫室里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富；社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)當代大學生的自身價值。
生氣，可是我沒有選擇生氣，而是選擇控制情緒，調(diào)整心態(tài)心平氣和的和他們溝通。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野、增長了見識以及為人處世的重要性。社會實踐作為廣大青年學生觸入社會、了解社會、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用，所以，我在此希望每位同學都去實踐，青春有限，不要留下遺憾。
篇三：社會實踐心得體會1000字
有人說我們年少輕狂；有人說我們意氣風發(fā)；還有人說我們經(jīng)不住風雨，只是生活在象牙塔里的花朵，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
拖著行李，我向家人辭別，告訴他們不用為我的學費發(fā)愁，不用為我的生活操心，我可以照顧好自己。為自己的一番豪言壯語鼓掌，然后踏上實踐的旅途。我要向世界證明，象牙塔里的我們可以經(jīng)得起風雨，不是一心只讀圣賢書，我們還在生活，還在實踐。
促銷農(nóng)夫山泉的過程中，擁有還能多困難。人多時腦袋脹脹，算不完的賬使我發(fā)惱。提水過程中較長的距離，跑不完的路程，笨重的水使我汗流滿面。清閑沒人時，完不了的任務，不夠資格交錢使我沮喪。但我想起自己的那一番豪言壯語，我有鼓起信心，努力工作。
生活總是在我們到低潮時給我們一絲勇氣和信心
促銷過程中，我很榮幸扎根交大醫(yī)學院門口，那時，正值那里學生軍訓時期，但我不解的是，提著水壺多麻煩，一塊錢就可以買到水，他們?yōu)槭裁催x擇自帶。
在我統(tǒng)一為教官的交談中了解到，這里的好多學生都來自窮困的山村地區(qū)，他們懷揣自己的夢想，努力拼搏，利用掉別人休息時間學習，最終考進這一所重點學府，他們深知錢來之不易，所以每次軍訓過程中選擇自帶水。
這次交談，我頗有感受，同樣擁有完整的身體，相比她們，我們的生活不知好到了那個點，他們可以考上大學，我們?yōu)槭裁床荒堋?/p>
第二天的交大醫(yī)學院推銷之旅，提水過程中，我遇到一位四川的同學，他同時交大醫(yī)學院的學生，他是汶川人，父母在5.12地震中不幸喪生，父親臨終前告訴他一句話“努力，拼搏，考上大學”這是一位父親對孩子的期望，帶著父親的期望，他夜以繼日的讀書，做題，最終完成了父親的愿望，也圓了自己的夢。他告訴我“人生難免磕磕絆絆，如果每天都風和日麗，我們就不會在人生的旅途上留下一絲東西，唯有經(jīng)歷風雨之后，這條路上才會留下我們跋涉的痕跡。
努力奮斗的日子里尋尋覓覓追逐每一個小小的夢想，想要接近想要的成績。
手大腳感到羞愧，為自己以前和父母大吵大鬧感到無地自容。
我想大家證明我不是年少輕狂，不是意氣風發(fā)，我經(jīng)得起風雨，并且可以自理自己的.學費。
茶葉之所以清香，因為他們經(jīng)過沸水的過濾，寶石之所以璀璨，因為他經(jīng)過雕刻刀的磨礪，沒有狂暴的風沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有生活中的探索實踐，就沒有一個有價值的生活，那么，我們的存在只會成為社會的負擔。
篇四：社會實踐心得體會1000字
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學院的社會實踐。在剛剛入學的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了，雖然演員都不是專業(yè)，但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高-潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc,她是學商務英語 的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學生說英語，這種感覺實在是太棒了。
第二次，我是以教小學生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因為我之前聽說小朋友們記單詞都只是死記硬背，所以想到希望以此教會小朋友們學會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法： 聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比較記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。
但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小朋友們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位”老師“都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學了解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，學生彼此間都不熟悉，有一批比較活躍的學生還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動學生們的積極性，的確不容易啊。
在最后一天去葵春學校教那些高一的學生，我們進行的是一對二的輔導。臨走之前，有個男生說我講解得特別好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很高興，因為我的付出得到了認可。
義教結束，很懷念當老師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的學生上課，與學生的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當?shù)诙炻牭角耙惶斓膶W生叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得高興。至少，有學生記得我的名字，至少我講的課，給學生留下了深刻的印象。在學生一個個找我簽名的時候，真的特別自豪。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，實踐就結束了。但是相信每個人都很懷念在惠來那段特別的日子。實踐雖然沒有回家舒服，但卻收獲很多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都結束了，但我們會將實踐的快樂一直延續(xù)下去。
昨天晚上7：30分，我和爸爸、媽媽一起坐到電視機前看了《開學第一課》。
今年《開學第一課》的主題是我的夢，中國夢。是由四個主題班會貫串而成的。
第一個主題班會的主題是我的夢，班長是唱歌非常動聽的豆豆，班主任是李連杰叔叔。他們分別說出了自己的夢想。李連杰叔叔的夢想有好多個，主要有武術、電影、公益等。著名的壹基金就是他創(chuàng)建的。他現(xiàn)在的夢想是：怎樣用感恩的心往回饋世界，不只是中國。這是怎樣博大的一種胸懷呀!
李連杰叔叔說的這句話使我倍受鼓舞：我不知道夢想能走多遠，但是一定要有夢想。他說的另外一句話卻給我敲響了警鐘：我最后悔的一件事就是小時候沒有好好學習，以致于在實現(xiàn)夢想的進程中碰到了很多障礙、困難和痛苦。
課間休息時，節(jié)目安排了一個關于信任與協(xié)作的小游戲搭建夢想長城，是由八個人共同完成的，當偷竊椅子的一霎時，我提心吊膽，還以為他們會集體摔倒在地呢，結果，令我不可思議的場面出現(xiàn)了：他們竟然沒有摔到，用身體連接成的圓圈使他們相互支持，足足維持了五秒鐘!
第二個主題班會的主題是堅持夢想，班長是來自青海玉樹的才仁旦周，班主任是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)和阿里巴巴的馬云叔叔。有兩個自小失往了雙臂的哥哥震動了我的心靈。楊孟衡哥哥在他的奧運冠軍夢幻滅后，他沒有放棄，回到學校后，開始了加倍努力的學習，終究在今年的高考中以文科第一的優(yōu)良成績考取了中山東大學學。劉偉哥哥有一個鋼琴夢，他經(jīng)過量年的辛苦練習，終究能用腳彈出美好的鋼琴曲了。馬云叔叔在最后的演講中說到：只有一次次的嘗試，才能有機會。一個成功后面，最少有一個錯誤，沒有眼淚，沒有汗水是不可能成功的。堅持，永久不要放棄!
第三個主題班會的主題是探索夢想，班長是來自臺灣的兩個活潑可愛的小姑娘，班主任是試飛英雄李中華，他的藍天夢一直指引他前行。他說：?？词敲總€人前進的不竭動力。
第四個主題班會的主題是中國夢，班長是在唐山東大學地震里演那個小女孩的張子楓，班主任是章子怡。在船曲泥石流中遇難的一個小女孩韓璇的爸爸和她的校長也來了。在韓璇遇難后，爸爸用雙手將她從泥漿里刨出來，看到愛女渾身是泥，他勇士將女兒的頭發(fā)洗干凈，重新編好了。當節(jié)目中展現(xiàn)出那張足以令全球感動的父親的手的照片時，我也再一次地被感動了，父愛無邊呀!
在節(jié)目行將結束時，我們用手機發(fā)短信捐了五元錢，是從我的零花錢里拿出的。
職校入學的心得體會篇十一
當我們進入高校大學以后，一切都是一個新的開始，進入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當我們進入一個新的環(huán)境，都應該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進入高校大學以后，首先給自己找好自己的定位，給自己高校大學四年定下一個長遠的目標，并踏踏實實去努力，實現(xiàn)自己的理想。
高校大學的生活是豐富多彩的，高校大學生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。我們不應該只單純的學習，在21世紀，我們應使自己成為一個復合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么?我是準備考研還是畢業(yè)工作?命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠留給那些有準備的人。
在高校大學里，有了一個明確的目標之后，就要為之努力，為之奮斗。但當我們學習之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠在家里的父母報一聲平安!
兒行千里母擔憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠，最關心你，最支持你的永遠是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動!我們雖然不能做到?；丶铱纯?，缺可以用一通電話來聯(lián)絡那份親情。當你孤單時，當你寂寞時，當你無助時，當你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風，朋友是雨，有了朋友才能呼風喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
高校大學里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在高校大學有時間要去圖書館看看??！
職校入學的心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
職校是培養(yǎng)高素質(zhì)的技術技能人才的重要途徑，我有幸能夠通過考試進入職校學習。這一年來，我對職校的生活有了深刻的認識，積累了許多寶貴的體會和心得。在這個過程中，我學會了如何適應職校的環(huán)境、樹立正確的學習態(tài)度，并且積極參與各種社團活動和實習實訓，為自己的未來奠定了堅實的基礎。
第二段：適應職校環(huán)境（200字）。
剛進入職校的時候，我感覺到了一種陌生和不安。但是我很快就意識到，適應職校的環(huán)境是我自己的責任。我積極與同學們交流、合作，尊重他人的意見，學會了與不同背景的人相處。學習上，我也及時向老師請教，了解學校的教學大綱和課程安排，增強了自己的學習動力。在宿舍里，我和室友們相互幫助，建立了和睦的關系。通過適應職校的環(huán)境，我培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。
第三段：樹立正確的學習態(tài)度（200字）。
職校的學習結束了對于老師的強制管理，我面臨著更多的自由選擇。但是我明白，只有樹立正確的學習態(tài)度，才能夠取得好的成績。我制定了詳細的學習計劃，并按照計劃的要求進行學習。我主動參加各類課外學習班，提高自己的學習能力。除了課程學習，我還養(yǎng)成了閱讀和寫作的習慣，積極參與學校的科技創(chuàng)新活動和競賽。通過樹立正確的學習態(tài)度，我提高了學習效率，獲得了良好的學習成績。
第四段：積極參與社團活動和實習實訓（300字）。
除了課程學習，參與社團活動和實習實訓是職校生活中的重要組成部分。我積極參加學校舉辦的各類社團活動，鍛煉了自己的組織和溝通能力。我還參加了實習實訓，通過與企業(yè)的合作，了解了實際工作環(huán)境和操作流程，提升了自己的實際操作技能。這些實踐經(jīng)驗讓我深刻認識到理論與實踐的重要性，為將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：總結和未來展望（200字）。
通過一年的職校生活，我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，樹立了更加明確的職業(yè)目標。我要感謝職校給予我的培養(yǎng)機會，也要感謝老師和同學們的幫助和支持。未來，我會繼續(xù)努力學習，提升自己的技能，為社會做出貢獻。我相信通過自己的努力，我的將來一定會更加美好。
職校入學的心得體會篇十三
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風把我送進了北京中醫(yī)藥大學，我終于踏進了夢寐以求的大學，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再沒有了復試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的入學程序終于完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認識了很多班上來自各地的新同學，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結識了很多北方的同學，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對新生活的期待。
幾天下來開學典禮在體育場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領導們的諄諄教導，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺來到了醫(yī)學的圣堂，我要聆聽天籟的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠和專注！
最讓人不能忘記的是研究生的入學教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了“臨床引導科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。黃龍祥教授告訴我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題，他指出問題要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題，然后構思方案后成立了排版小組的事例，激勵我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業(yè)與自己的理想不相符時的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑Ш椭赶蜃饔?。他還以自身游泳為例，教我們一些運動的技巧，并激勵我們學會強身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強壯的身體和強大心里作為支撐，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新形勢的要求——計算機技能和外文的嫻熟掌握，這對于我們學中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團隊，就應該如同是從同一個菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟生”，永遠是我們的標志！志存高遠，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強基，量才而行，抓住機遇，以專代通，承上啟下，通曉科學研究的規(guī)律，廣交友朋，強健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號召我們，點撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導，領略大師的風范，欣賞大師的淵博的知識，我感覺這是我人生中最有意義的時光！
接下來王偉院長就多年的學生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學生切身的利益的方方面面，他如同一位細心的嚴父，讓我們了解并注意生活中的點點滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！
幾天下來，我們逐漸了解了學校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎學金的評定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對新學期的任務而是堅定勇敢地走下去！
職校入學的心得體會篇十四
xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實的十二天，讓我對未來四年的大學生活有清楚的認識，也解這所學校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容。總以為大學就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理?？晌覅s不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，基本上已經(jīng)解決。
么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開。是啊，你如果真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震，也一次次的撼動我們的心。那段時間正好在備考，因而對它沒有很全面的解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會拿出最堅強的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己未來的設想。這里給一個更加廣闊的天地，有更多展示自己的機會。有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負責，對社會及他人負責，永遠別忘自由背后的規(guī)則。
職校入學的心得體會篇十五
作為職校學子，經(jīng)歷了短暫而緊張的入學期，我開始逐漸適應新的學習環(huán)境和教育方式。在這段時間里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是我對入學職校教育的體會和感悟的總結。
首先，入學職校的教育方式注重實踐能力的培養(yǎng)。相比傳統(tǒng)的理論教育，職校更是注重學生動手實踐能力的培養(yǎng)。在這里，我們學生有很多機會親手操作，從而更好地理解、掌握所學的知識。這樣的教育方式不僅提高了我們學習的積極性，還培養(yǎng)了我們很多實際操作的技能，為將來工作打下了堅實的基礎。
其次，入學職校的教學內(nèi)容緊密結合實際需求。與理論型大學不同，職校的教學內(nèi)容更加貼近社會實際需求。職校注重培養(yǎng)與社會需求相契合的專業(yè)技能，對相關知識的學習更有針對性和實用性。從學習到實踐，我們能夠更加深入地了解和體驗職場的要求，為進入社會后的工作做好充分準備。
第三，入學職校的師資力量雄厚。在職校的教師陣容中，有很多都是業(yè)界的專業(yè)人士。他們不僅具備豐富的理論知識，而且擁有豐富的實踐經(jīng)驗。這樣的師資力量能夠為我們提供最新、最實用的技術和知識，不僅能夠告訴我們課本上的理論，更能夠與我們分享實際應用的經(jīng)驗。通過與優(yōu)秀的教師一起學習，我們能夠更好地了解將來工作中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并通過他們的指導和幫助得到解決。
此外，入學職校的同學之間的交流與合作也是我受益匪淺的地方。在職校，同學們因為志同道合的前進方向而聚集在一起，大家能夠彼此交流學習和取長補短。在小組合作的項目中，我們互相協(xié)作，分工合作，通過合作學習更好地掌握課程知識。這樣的合作學習方式培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和溝通技巧，不僅有利于提高我們的綜合能力，也更有助于培養(yǎng)我們合作和溝通的能力。
最后，通過入學職校的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。職校注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，并通過各種實踐活動來激發(fā)學生的潛能。在各種興趣小組和活動中，我有機會嘗試不同的角色和技能，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。這讓我對將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向和規(guī)劃，也增強了我對職業(yè)的自信和追求。
綜上所述，入學職校的教育給了我很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過實踐能力的培養(yǎng)、與實際需求的結合、師資力量的雄厚、同學之間的交流與合作以及自己潛能的發(fā)現(xiàn)，我不僅在知識上得到了很大的提升，更在思維方式和綜合素質(zhì)上有了很大的提高。我相信這些收獲將伴隨我一生，并為我的將來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。
職校入學的心得體會篇十六
每個人在選擇入學職校時都有自己的初衷。對我而言，選擇職校是為了提升自己的專業(yè)技能，從而為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。我深信教育是人生的階梯，而職校的教育則是讓我踏上職業(yè)發(fā)展之路的重要一步。進入職校的第一天，我懷揣期待和憧憬，滿懷熱情地迎接新的挑戰(zhàn)。
第二段：職校教育的特點和收獲。
與傳統(tǒng)的學校教育不同，職校教育更注重實踐技能的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的塑造。在職校里，課堂教學與實訓結合，讓我們在靈活的學習環(huán)境中不斷實踐和探索。我通過參與各種實際項目、模擬操作等活動，學到了許多理論知識，并掌握了豐富的實操經(jīng)驗。這些寶貴的收獲將為我以后的工作提供強有力的支持。
第三段：職校生活的成長與感悟。
在職校生活中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的自律和責任感。由于課程緊張，我們必須嚴格按照時間表完成各項任務。這種嚴謹?shù)膶W習和生活方式激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，讓我逐漸成長為一個自信、堅韌的人。與同學們相互幫助和支持的過程也讓我明白了集體的力量和團隊協(xié)作的重要性。
第四段：職校教育帶來的改變與機遇。
職校教育不僅讓我掌握了專業(yè)技能，還拓寬了我的就業(yè)視野。校企合作、實習實訓等機會為我提供了與行業(yè)專業(yè)人士接觸的平臺，使我有機會親身體驗真實的工作環(huán)境，并獲得實際工作經(jīng)驗。這些寶貴經(jīng)歷不僅為我提供了就業(yè)機會，還為我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展提供了巨大的助力。
第五段：對職校教育的展望與感謝。
回首職校生涯，我深感自己受益良多。但是，職校教育還有許多可以進一步完善的地方，比如加強實際操作能力的培養(yǎng)、優(yōu)化實習機會和合作企業(yè)的選擇等。希望未來的職校教育能更加貼近實際需求，為學生提供更多的實踐機會和就業(yè)指導。最后，我要感謝職校的全體教師和同學們，是你們給予了我學習和成長的機會，讓我能夠走上職業(yè)發(fā)展的道路。我將銘記這段難忘的職校教育經(jīng)歷，用所學所長為社會做出貢獻。
（總字數(shù)：312字）。
職校入學的心得體會篇十七
“把真情融入學生的心中”是我成為一名教育者以后一直努力的目標。我知道熱愛學生、教書育人是師德的核心，而建立民主平等、親密合作的師生關系，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦“親其師”，就會“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
我有這樣一名學生：當其他一年級的新生充滿好奇、充滿渴望、充滿喜悅地走進教室，他――小顧卻是膽怯地跟在奶奶后面進了教室。以后的幾天，總會聽到他哭泣的聲音，看到他流淚的雙眼：找不到學習用品了，急得哭；沒聽清楚老師的話，急得哭；打不開飯盒蓋子，急得哭；放學時來不及整理好書包，急得哭……在我近十年的教學生涯中，可從來沒遇見過這樣愛哭的男生。我覺得要改變小顧愛哭的習慣，首先要找到他愛哭的原因。
經(jīng)過了解和分析，我覺得小顧存在著自卑憂煩的心理。在他很小的時候，父母離異了，小顧從小有奶奶照顧領大。親生母親的不在身邊，或多或少給小顧造成了心理陰影，而他的奶奶和父親又因為這個原因?qū)π☆櫶貏e寵愛，因此造成小顧自理能力較差，心理承受能力薄弱。小顧本身的生理也有一定的缺陷，他的舌頭有點短，因此口齒不清，平時不愿和同學交談，有點自卑。
找到原因后，我決定打開小顧心扉，消除他的自卑心理。首先從談心入手，在課間，我主動走到小顧座位旁，微笑著和他聊聊平常學生感興趣的內(nèi)容。一開始，小顧總是低著頭，不敢和我交談。我也不著急、不勉強。漸漸的，他和我說話了，從一句話、幾句話，慢慢的，越講越多。他的膽子也漸漸大了，從一直低著頭說話，到后來敢于面對我說話。對于小顧的點滴進步，我也是適時地在同學前進行鼓勵表揚，讓他增強自信心。
對于小顧的改變，作為他的班主任，我感到由衷的高興，回想起來，如果一開始我沒有用自己的真情來跟他進行交流，小顧就不會或者不可能那么快的接納我，并打開自己的心扉。
是啊！作為一名教師，只有把真情融入學生的心中，才能真正了解學生，教育學生，感染學生，也才會得到學生的尊重和敬愛！
職校入學的心得體會篇十八
現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，對于人才的需求越來越高。為了滿足不同行業(yè)的用工需求，職業(yè)學校應運而生。作為對高中畢業(yè)生的一種教育選擇，職校入學教育不僅提供了實用的技能培訓，還發(fā)展了學生的職業(yè)素養(yǎng)。在我入學職校的這段時間里，我深深地體會到了職校入學教育的重要性和價值。
第一段：選擇職校的初衷。
我選擇職校的初衷是因為我對某個特定行業(yè)抱有濃厚的興趣，希望能夠在這個領域里施展才華。與傳統(tǒng)的高中教育相比，職校注重培養(yǎng)學生實際工作技能的同時，也注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。進入職校的第一天，我們就開始接觸到與所選專業(yè)工作相關的學科知識和技能培訓。這讓我深感職校入學教育與普通高中教育的不同之處。
相較于理論知識的需求，職校入學教育更注重實踐技能的培養(yǎng)。課程中，我們不僅學習了相關專業(yè)的理論知識，還通過實際操作來鞏固所學內(nèi)容。例如，在我所學的美容專業(yè)中，我們既需要掌握各種美容技術的理論知識，還需要通過實踐來提高技能。這樣的教育方式，讓我們能夠更好地適應實際工作場景，增加了我們的就業(yè)競爭力。
職校入學教育不僅培養(yǎng)了我們的實際技能，還注重培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，老師們會告訴我們在工作中需要具備的各種素質(zhì)和態(tài)度，如責任心、團隊合作能力和溝通技巧等。此外，我們還要參加各類實踐活動，如實習、社會實踐等，通過與真正的工作場景接觸，加深了對職業(yè)生涯的認識，提高了我們的綜合素質(zhì)。
職校入學教育強調(diào)實踐操作與理論知識的結合，更加貼近實際工作需求。畢業(yè)后，我們可以直接進入所學專業(yè)領域工作，不需要再接受新的培訓和學習。這不僅為我們節(jié)省了時間和金錢，還提高了我們的就業(yè)率和職業(yè)競爭力。而對于那些不適應傳統(tǒng)高中教育的學生來說，職校入學教育也提供了一種更加適合他們的學習模式和培養(yǎng)方式。
在我入學職校的這段時間里，我不僅學到了真正實用的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度。通過和老師同學們的交流和合作，我更加清楚了自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。我相信，在職校入學教育的指導下，我能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，并將所學知識應用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。
總結：職校入學教育通過實用的技能培訓和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的就業(yè)競爭力和職業(yè)發(fā)展前景。不僅為我們節(jié)省了時間和金錢，還為我們提供了更加適合自己的學習模式和培養(yǎng)方式。通過這段時間的學習和體驗，我對職校入學教育的重要性和價值有了更深的認識。我相信，在職校入學教育的指導下，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
職校入學的心得體會篇十九
入學職校，是我人生的一次重要轉(zhuǎn)折點。從最初的迷茫和不適應，到如今的適應和成長，經(jīng)歷了短短幾年的時間。學校環(huán)境的變化，無形中影響了我。剛進校園的時候，我發(fā)現(xiàn)學術氛圍濃厚，身邊的同學們都對學業(yè)非常認真。我開始逐漸適應這種氛圍，并投身到學習當中。通過不斷地學習，我在專業(yè)知識上有了不小的提高，同時也培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和實踐能力。這一切都是在學校教育的培養(yǎng)下得以實現(xiàn)的。
第二段：教育理念的引導與思維的轉(zhuǎn)變。
學校對我們的教育從一開始就從多個方面展開。其中最顯著的就是教育理念的引導。在課堂上，老師們總是強調(diào)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。在學習中，我們需要思考問題，而不僅僅是死記硬背。這種轉(zhuǎn)變讓我從一個被動的思維者逐漸變成了主動的思考者。我開始主動地思考問題，提出自己的見解，并且愿意與他人分享。這種思維的轉(zhuǎn)變讓我感受到了學習的樂趣和積極性。
第三段：實踐機會與經(jīng)驗積累。
入學職校之后，我發(fā)現(xiàn)學校提供了許多實踐機會。在學習專業(yè)知識的同時，我還有機會參與各種實踐活動。學校舉辦了數(shù)個實踐性課程，讓我在實踐中學習和應用所學的知識。比如，在教室里進行模擬實驗，可以將我們學到的理論與實際生活聯(lián)系起來。而學校還會組織學生參加各種比賽和競賽，這些活動提供了鍛煉和展示自我的機會。通過參與實踐活動，我在專業(yè)技能上得到了很大的提升，也積累了寶貴的經(jīng)驗。
第四段：師生關系與對領導能力的培養(yǎng)。
在入學職校的這幾年里，我與老師和同學們建立了良好的師生關系。老師們不僅在學術上給予我指導，還經(jīng)常關心我的成長和發(fā)展。他們鼓勵我去思考問題，積極參與學習和實踐。同時，學校還會組織各種活動，提供了鍛煉和展示領導能力的平臺。我有幸擔任過班級干部，這個經(jīng)歷讓我學會了如何與人溝通合作，并幫助我培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。與老師和同學的交流，不僅幫助我在學業(yè)上有所突破，同時也讓我更好地發(fā)展自我和提高自己的能力。
第五段：未來的展望與對教育的感悟。
通過入學職校教育的幾年，我對未來有了更明確的展望。我深深意識到教育是人才培養(yǎng)的重要途徑，也是個人成長的關鍵因素。在學校的相互影響和引導下，我逐漸轉(zhuǎn)變了自己的思想和思維方式，培養(yǎng)了自己的領導能力和實踐能力。在未來，我希望能夠把所學的知識和技能應用到實際工作中，為社會做出自己的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和不斷的學習提高自身素質(zhì)，成為一個能夠給社會帶來積極影響的人。
總結：入學職校的教育經(jīng)歷，對我個人的成長和未來的發(fā)展起到了重要的推動作用。學校環(huán)境的變化和教育理念的引導，幫助我從一個迷茫的學生逐漸成長為一個有目標和熱情的人。實踐機會的提供和師生關系的建立，培養(yǎng)了我的實踐能力和領導能力。通過這一段寶貴的經(jīng)歷，我深刻認識到教育的重要性，也對自己的未來有了更明確的展望。
職校入學的心得體會篇二十
在這個希望的季節(jié)，我結束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助跟鼓勵，這給了我們努力學習，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業(yè)知識跟職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)跟團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的`知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐跟學習過程中總結經(jīng)驗，更為以后的學習跟進入社會打好堅實的基礎。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
職校入學的心得體會篇二十一
時間如同流水，已經(jīng)匆匆遠去；六年的同學如同回憶，已經(jīng)凝固在時間里；六年的快樂如同茗茶，已經(jīng)慢慢涼去……如今，我們告別了小學的生活，小學，已經(jīng)成為一個歷史，牢牢印在我們的心里，現(xiàn)在我們要迎接新的生活、新的學習、新的老師、新的同學……一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是想盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
匆匆的，一周已經(jīng)過去了，已經(jīng)習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣了忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發(fā)現(xiàn)一周很快很快，仿佛一瞬間就到了星期五。
窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，這里是我將要生活三年的“家”。
職校入學的心得體會篇二十二
近年來，隨著社會的發(fā)展和人才需求的變化，職業(yè)學校成為許多年輕人選擇的教育途徑之一。作為一名職校新生，我有幸進入了一所優(yōu)秀的職業(yè)學校學習，這段時間的學習生活給我?guī)砹撕芏嚯y忘的體驗和收獲。下面將從交流能力的培養(yǎng)、專業(yè)知識的學習、職業(yè)規(guī)劃的重要性、實踐鍛煉的機會以及人際關系的處理等方面，分享我在職校入學后的心得體會。
首先，進入職業(yè)學校后，我深深體會到交流能力的重要性。在學校，我們需要與同學、老師以及外界進行有效的溝通和交流，這對于一個職業(yè)人百利而無一害。通過和同學的合作學習，我學會了傾聽他人的觀點并進行有效的表達；通過和老師的互動，我學會了主動提問和解決問題。在參加學校的各種活動中，我發(fā)現(xiàn)自己的交流能力逐漸提高，這為我今后的人際交往打下了堅實的基礎。
其次，職業(yè)學校的主要任務是培養(yǎng)學生掌握一定的專業(yè)知識。在學校的課堂里，我學到了許多實用的知識，比如計算機技術、市場營銷等。通過實踐操作和理論學習的結合，我對自己所學的專業(yè)有了更深入的了解。同時，學校還為我們提供了各種各樣的實踐課程和實習機會，使我們能夠?qū)⑺鶎W的理論應用到實際中去，增加了自己的實踐經(jīng)驗。
另外，職業(yè)學校還重視培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃意識。在入學初期，學校為我們組織了多次職業(yè)規(guī)劃指導會，讓我們認識到職業(yè)規(guī)劃對于未來發(fā)展的重要性。通過學校的指導和輔導，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標，并制定了一份詳細的職業(yè)規(guī)劃方案。我明白了只有合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，才能更好地實現(xiàn)自己的人生目標。
此外，職業(yè)學校為我們提供了豐富的實踐鍛煉機會。比如，在學習期間，我參加了各種實踐項目和比賽，例如技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目等。通過這些實踐鍛煉的機會，我得到了自己實踐動手能力的鍛煉，學會了團隊合作和解決問題的能力。實踐鍛煉既提高了我的專業(yè)技能，也培養(yǎng)了我的實踐能力和實際操作能力。
最后，人際關系的處理也是我在職校入學后的體會之一。在職校，我結識了很多優(yōu)秀的同學，他們來自各行各業(yè)，并且都有著共同的目標，即都想在自己的領域取得成功。通過與他們的接觸和交流，我不僅學到了很多知識和經(jīng)驗，還建立了廣泛而深厚的人際關系。這些人際關系為我今后的發(fā)展提供了很多機會和支持。
綜上所述，職校入學后的心得體會是豐富多彩的。通過與同學、老師的交流，我提高了自己的交流能力；通過學習專業(yè)知識和實踐鍛煉，我培養(yǎng)了自己的實踐能力和專業(yè)技能；通過職業(yè)規(guī)劃和人際關系的處理，我成為一名有職業(yè)規(guī)劃意識和人際交往能力的職業(yè)人。我相信，這段時間的學習和經(jīng)歷將會對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，我會更加努力學習，不斷提高自己，為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗！
職校入學的心得體會篇二十三
隨著時代的發(fā)展，職業(yè)學校已成為越來越多學生選擇的教育途徑。作為一名新生，我有幸進入一所職業(yè)學校，接受了一段時間的入學教育。通過這段時間的學習和體驗，我深刻體會到了職校入學教育的重要性和價值。以下是我對職校入學教育的心得體會。
首先，職校入學教育的目的是引導學生樹立正確的價值觀和職業(yè)觀念。職業(yè)學校是為了培養(yǎng)具備一定職業(yè)技能和素養(yǎng)的人才，因此，樹立正確的價值觀和職業(yè)觀念顯得極為重要。入學教育對學生進行了道德教育和職業(yè)倫理的講解，鼓勵學生樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。例如，我們在入學教育中經(jīng)常聽到“尊重他人，學會合作”的口號，通過這種方式強調(diào)了團隊合作與溝通的重要性。通過道德教育，我們懂得了作為一名合格的職業(yè)人，不能只看重物質(zhì)利益，更要注重道德操守和職業(yè)道德。這些教育讓我明白了職業(yè)不僅僅是為了生計，更是為了服務他人，為社會做出貢獻。
其次，職校入學教育為學生提供了良好的學習環(huán)境和學習資源。入學教育期間，學校安排了各種活動幫助學生融入學校大家庭。例如，學校組織了寢室集體參觀學校設施、參加合唱比賽等活動，讓學生感受到學校對他們的關懷與重視。此外，學校還投入了大量資源，在教學設施和教學內(nèi)容方面做了許多改進。比如，校圖書館購買了大量與各個專業(yè)相關的書籍，為學生提供了更多的學習資源。此外，學校還為學生配備了專業(yè)實驗室和實踐教室，讓學生能夠真正動手實踐，提高專業(yè)技能。這些為學生提供的學習環(huán)境和學習資源不僅讓我們有更好的學習體驗，也能更好地培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)。
再次，職校入學教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。除了傳授專業(yè)知識和技能外，學校還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在入學教育中，我們參加了各種課外活動，比如組織學生參觀企業(yè)實地考察、開展職業(yè)技能比賽等。這些活動不僅讓我們更加了解社會和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，也增加了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的實踐能力。此外，入學教育還注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊合作能力，通過多種形式的實踐活動和項目實訓，鍛煉學生的創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作能力。這種注重綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)方式，讓我們在就業(yè)市場上更具競爭力，也更有能力適應社會的發(fā)展和變化。
最后，職校入學教育注重學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導。入學教育的最終目的是培養(yǎng)學生成為一名有用之人。因此，在入學教育中，學校十分注重學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導。學校開設了職業(yè)規(guī)劃課程，通過講解行業(yè)發(fā)展前景和就業(yè)趨勢，幫助學生明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。此外，學校還主動與企業(yè)對接，為學生提供就業(yè)機會和實習機會。通過與企業(yè)合作，學生能夠更好地了解社會的需求和行業(yè)的發(fā)展，為將來的就業(yè)做好充分的準備。這種注重職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導的做法能夠更好地幫助學生實現(xiàn)自身的價值和夢想，也讓學生和社會更好地對接起來。
總的來說，職校入學教育在引導正確的價值觀和職業(yè)觀念、為學生提供良好學習環(huán)境和學習資源、培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力、關注學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導等方面，都起到了重要的作用。作為一名新生，通過入學教育，我更加深入地了解了職業(yè)學校的特點和優(yōu)勢，也充分感受到了學校對我們的關心和支持。我相信，在未來的學習和生活中，我會繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為社會作出自己的貢獻。
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