無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
合理運(yùn)用多媒體教學(xué)的要求篇一
一、測(cè)量基本知識(shí)
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）測(cè)量的任務(wù)和在建筑工程中的作用；
（2）地面點(diǎn)位的確定；
（3）直線定向和坐標(biāo)推算；
（4）測(cè)量的基本工作和原則。
2、教學(xué)要求：
了解測(cè)量的任務(wù)及其在建筑工程中的作用；理解測(cè)量的坐標(biāo)系統(tǒng)和高程系統(tǒng)，地面點(diǎn)位的確定；了解直線定向和坐標(biāo)的推算；了解測(cè)量工作的基本內(nèi)容和測(cè)量工作的基本原則。
二、水準(zhǔn)測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）水準(zhǔn)測(cè)量原理；
（2）ds3型水準(zhǔn)儀的組成和使用；
（3）普通水準(zhǔn)測(cè)量；
（4）ds3型水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正；
（5）水準(zhǔn)測(cè)量的誤差；
（6）自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀；
（7）精密水準(zhǔn)儀。
實(shí)驗(yàn)一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用；
實(shí)驗(yàn)二水準(zhǔn)測(cè)量；
實(shí)驗(yàn)三微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正。
2、教學(xué)要求
熟悉水準(zhǔn)測(cè)量的原理；了解水準(zhǔn)儀的組成，掌握水準(zhǔn)儀的操作；基本掌握水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正；熟練掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)計(jì)算；了解水準(zhǔn)測(cè)量誤差產(chǎn)生原因及消減方法；了解自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀和精密水準(zhǔn)儀的使用。
三、角度測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）角度測(cè)量原理；
（2）普通光學(xué)經(jīng)緯儀的組成及使用；
（3）水平角測(cè)量；
（4）豎直角測(cè)量；
（5）光學(xué)經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正；
（6）角度測(cè)量的誤差。
實(shí)驗(yàn)四經(jīng)緯儀的使用與測(cè)回法測(cè)水平角；
實(shí)驗(yàn)五豎直角觀測(cè)及豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)與校正；
實(shí)驗(yàn)六經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)。
2、教學(xué)要求
掌握角度測(cè)量原理；了解光學(xué)經(jīng)緯儀的組成，掌握經(jīng)緯儀的操作與檢驗(yàn)方法及角度的測(cè)量方法與記錄計(jì)算；了解角度測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因及消減方法。
四、距離測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）鋼尺量距；
（2）視距測(cè)量；
（3）電磁波測(cè)距；
（4）距離測(cè)量的誤差；
（5）全站儀。
實(shí)驗(yàn)七 全站儀的認(rèn)識(shí)與使用。
2、教學(xué)要求
學(xué)會(huì)鋼尺量距的一般方法和精密方法，掌握三項(xiàng)改正計(jì)算；了解視距測(cè)量與電磁波測(cè)距方法；熟悉全站儀的使用；了解距離測(cè)量的誤差產(chǎn)生原因及消減方法。
五、誤差的基本知識(shí)
1、教學(xué)內(nèi)容
(1)測(cè)量誤差概述；
(2)衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)；
(3)觀測(cè)值函數(shù)的中誤差；
(4)算術(shù)平均值及其中誤差；
(5)加權(quán)平均值及其中誤差
2、教學(xué)要求
了解誤差的來源、分類、性質(zhì)和衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)；了解觀測(cè)值函數(shù)的中誤差；掌握等精度觀測(cè)值的算術(shù)平均值及其中誤差；了解不等精度觀測(cè)值的加權(quán)平均值及其中誤差。
六、小地區(qū)控制測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）控制測(cè)量概述；
（2）導(dǎo)線測(cè)量；
（3）交會(huì)測(cè)量；
（4）
三、四等水準(zhǔn)測(cè)量；
（5）三角高程測(cè)量。
2、教學(xué)要求
了解控制測(cè)量的概念、控制網(wǎng)的分類、等級(jí)與布設(shè)、導(dǎo)線的布設(shè)形式、等級(jí)與技術(shù)要求，熟悉導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作、內(nèi)業(yè)計(jì)算方法；了解三、四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)及記錄，掌握水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)與計(jì)算方法。
七、大比例尺地形圖的測(cè)繪與應(yīng)用
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）地形圖的基本知識(shí)；
（2）大比例地形圖測(cè)繪的基本原理與方法；
（3）地形圖應(yīng)用的基本內(nèi)容；
（4）地形圖在建筑施工中的應(yīng)用。
2、教學(xué)要求
掌握地形圖的基本知識(shí)；了解大比例地形圖測(cè)繪的基本原理與測(cè)繪方法；基本掌握地形圖的應(yīng)用。
八、施工測(cè)量的基本方法
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）施工測(cè)量概述；
（2）施工控制測(cè)量；
（3）測(cè)設(shè)的基本工作；
（4）測(cè)設(shè)點(diǎn)位的基本方法。
實(shí)驗(yàn)九測(cè)設(shè)點(diǎn)的平面位置和高程
2、教學(xué)要求
熟悉施工測(cè)量的任務(wù)與特點(diǎn)；熟悉施工控制測(cè)量的方法；掌握測(cè)設(shè)的基本工作以及點(diǎn)位的測(cè)設(shè)方法。
九、建筑施工測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）民用建筑的施工測(cè)量；
（2）高層建筑的施工測(cè)量；
（3）工業(yè)廠房的施工測(cè)量；
（4）建筑物的變形觀測(cè)。
2、教學(xué)要求：
掌握民用建筑、高層建筑和工業(yè)建筑的施工測(cè)量方法；熟悉建筑物變形觀測(cè)的方法。
十、道橋施工測(cè)量
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）道路中線復(fù)測(cè)與曲線測(cè)設(shè)；
（2）縱橫斷面測(cè)量及土石方工程量計(jì)算；
（3）道路施工測(cè)量；
（4）橋梁施工測(cè)量。
2、教學(xué)要求
僅對(duì)道橋?qū)I(yè)，要求掌握本章內(nèi)容。
十一、現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）全球定位系統(tǒng)（gps）測(cè)量；
（2）數(shù)字化地形圖的測(cè)繪和應(yīng)用；
（3）地理信息（gis）系統(tǒng)的建立和應(yīng)用。
2、教學(xué)要求
一般了解現(xiàn)代測(cè)量新技術(shù)發(fā)展情況及其在建筑工程施工中的應(yīng)用。
合理運(yùn)用多媒體教學(xué)的要求篇二
多媒體教學(xué)的內(nèi)容與要求
根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的文件精神，調(diào)動(dòng)廣大教師開發(fā)和應(yīng)用多媒體教學(xué)課件多媒體網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的積極性，提高教師多媒體教學(xué)課件開發(fā)制作和應(yīng)用水平，推進(jìn)我?，F(xiàn)代化教學(xué)手段建設(shè)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提升教學(xué)水平,規(guī)范我校多媒體教學(xué)課件建設(shè)項(xiàng)目的管理和應(yīng)用，特制定本規(guī)定。
一、多媒體課件的要求：
緊扣教學(xué)大綱，教學(xué)目的明確，多媒體課件的繁簡應(yīng)與教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)。
多媒體課件不允許僅僅列示標(biāo)題、定義或講稿文字，不是簡單地將板書放到電子屏幕上,要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，有較強(qiáng)的針對(duì)性，解決傳統(tǒng)教學(xué)難以解決的問題。
多媒體課件應(yīng)根據(jù)各課程特點(diǎn)，盡可能充分利用各種圖表（包括關(guān)系圖、邏輯圖等）各種媒體信息直觀地反映教學(xué)內(nèi)容，盡可能擴(kuò)大知識(shí)信息量。
教師使用的多媒體教學(xué)課件須不斷改進(jìn)，使之更加科學(xué)化和系統(tǒng)化。
學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)科結(jié)合自身特色，引進(jìn)優(yōu)秀電子教材，同時(shí)積極推動(dòng)校、院（系）兩級(jí)進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的音像、電子教材建設(shè)工作。要集中力量制作精品，減少低層次重復(fù)浪費(fèi)現(xiàn)象，切忌“講稿上屏幕，黑板搬新家”。
二、多媒體教學(xué)的管理
擬采用多媒體教學(xué)的教師或教研室，應(yīng)結(jié)合所選課程特點(diǎn)對(duì)擬采用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行可行性分析，闡明其預(yù)期的效果，并具此完成課件制作說明。
教師計(jì)劃使用多媒體教學(xué)，應(yīng)提前一學(xué)期在排課前提出申請(qǐng)，由學(xué)院簽屬意見后報(bào)教務(wù)處。
教師在開課前至少應(yīng)準(zhǔn)備該課程全部計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容的50%的多媒體課件，并經(jīng)過審核。教師提交的審核資料包括多媒體課件制作說明、多媒體課件及教案。
教師及課程所在教研室負(fù)責(zé)根據(jù)上述資料對(duì)多媒體教學(xué)進(jìn)行初審，出具審核意見后報(bào)所在學(xué)院；各學(xué)院根據(jù)教研室上報(bào)的意見及相關(guān)資料組織學(xué)院專家組進(jìn)行復(fù)審，出具審核意見后報(bào)教務(wù)處備案。
禁止以下現(xiàn)象的發(fā)生：
大段抄書式地設(shè)計(jì)教學(xué)課件，將課件做成教材或課本上主要內(nèi)容的復(fù)制版；
單純將word文本格式作為虛假課件進(jìn)入多媒體課堂。要求多媒體課程教學(xué)要充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提高交互式教學(xué)功能，將課程教學(xué)大綱、教案、授課內(nèi)容、考試題庫及考試方式等上網(wǎng)，使之有益于教師之間、師生之間的交流，有益于教師課后輔導(dǎo)，為學(xué)生提供教學(xué)參考。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、愛好和知識(shí)水平，自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行自測(cè)，滿足學(xué)生課堂、課后學(xué)習(xí)的需要。
確認(rèn)使用多媒體教學(xué)并安排在多媒體教室進(jìn)行教學(xué)的教師，應(yīng)嚴(yán)格按照《多媒體教室使用規(guī)定》使用，凡因未按此規(guī)定造成的損失，由任課教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
三、多媒體教學(xué)要求
遵循教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。多媒體技術(shù)是教學(xué)工作中的一個(gè)輔助工具，使用多媒體課件時(shí)要借鑒傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，保持師生良好的情感溝通與交流，使之貫穿課堂教學(xué)的整個(gè)
過程。教師要根據(jù)課堂上學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)及氣氛變化，有針對(duì)性地組織、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方式，以期達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
教師使用多媒體教學(xué)時(shí)應(yīng)采用站立式（因身體狀況或教學(xué)需要現(xiàn)場大量錄入信息等特殊情況除外）。要盡量使用激光教鞭、無線話筒等遠(yuǎn)距離控制教具。禁止以下現(xiàn)象的發(fā)生：
把所要講的內(nèi)容展現(xiàn)在大屏幕，講解過程教師坐在或站在操作臺(tái)前埋頭宣讀，或只顧注視、操作計(jì)算機(jī)屏幕，不與學(xué)生直面交流，不顧學(xué)生聽講狀態(tài)，整個(gè)教學(xué)過程中始終保持“坐式會(huì)議報(bào)告”的形式，忽視與學(xué)生思維節(jié)奏的合拍與互動(dòng)。
課件畫面轉(zhuǎn)換過快，傳輸知識(shí)的時(shí)間短于學(xué)生對(duì)其感知和記錄的時(shí)間，致使學(xué)生理解不深刻、不透徹，失去學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)行多媒體教學(xué)準(zhǔn)入制度。學(xué)校要求45歲以下教師必須接受信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。人事處、教務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)工作，并納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。要求使用多媒體教學(xué)的教師了解多媒體教室設(shè)備的基本性能、使用方法，能熟練操作多媒體設(shè)備，自如應(yīng)用教學(xué)軟件，基本掌握編制教案式課件的方法，取得多媒體教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)合格證書。
傳統(tǒng)的板書教學(xué)仍是一種行之有效的教學(xué)模式。授課教師特有的教學(xué)語言、教態(tài)（肢體語言）、板書和應(yīng)變能力是最大的教學(xué)財(cái)富。當(dāng)多媒體教學(xué)手段達(dá)不到預(yù)期教學(xué)效果時(shí)，要把傳統(tǒng)教學(xué)手段、教師個(gè)人特色和多媒體輔助教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，發(fā)揮多媒體課堂教學(xué)的效果。
使用多媒體教學(xué)的教師應(yīng)做好充分的課前準(zhǔn)備。教師必須課前親臨教學(xué)現(xiàn)場與管理技術(shù)人員聯(lián)系，調(diào)試教學(xué)課件，熟悉所用儀器設(shè)備和課件兼容情況。教師應(yīng)準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障情況下的教案，避免一旦停電或設(shè)備故障等原因不能進(jìn)行正常教學(xué)。
禁止以下現(xiàn)象的發(fā)生：
由于臨時(shí)安裝、調(diào)試教學(xué)課件而浪費(fèi)上課時(shí)間；
由于特殊原因（停電或設(shè)備故障）無法使用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師沒有及時(shí)采用傳統(tǒng)教學(xué)方式授課，因而耽誤上課，造成教學(xué)事故。
要求主講教授、骨干教師要在一年內(nèi)，在其負(fù)責(zé)的學(xué)科課程里建設(shè)一門課程的課件或網(wǎng)絡(luò)課程。
合理運(yùn)用多媒體教學(xué)的要求篇三
十月份多媒體教學(xué)：主題二《動(dòng)物大世界》
《保護(hù)自己有絕招》
知道一些動(dòng)物保護(hù)自身的現(xiàn)象。比如
《動(dòng)物的睡眠》
白天睡覺的動(dòng)物有哪些？什么動(dòng)物是在夜晚睡覺的？樹上睡覺的動(dòng)物是？老虎是在哪里睡覺的？睡在山洞里的動(dòng)物是誰？蜜蜂的睡覺地方是在哪里？
《蝸牛的身體》
蝸牛的身體部分你知道哪幾個(gè)？
《隱身術(shù)》
枯葉蝶會(huì)在哪里隱身？竹節(jié)蟲呢？變色龍是怎么隱身的？彩色蝸牛呢？
《美麗的小孔雀》
歌詞：金孔雀，輕輕跳，雪白的羽毛金光照，展翅開屏河邊走，傣家的竹樓彩虹繞，傣家的竹樓彩虹繞。小卜少，小卜帽，跟著孔雀一起跳。陽光灑滿小溪邊，小朋友們拍手笑，小朋友們拍手笑。
《獅王進(jìn)行曲》
學(xué)做獅子神氣的樣子、小動(dòng)物看到獅王害怕的樣子和小動(dòng)物得知獅王不吃小動(dòng)物時(shí)候的高興樣子。
《鴨子上橋》
歌詞：一只鴨子上了橋，兩只鴨子上了橋，三只鴨子，四只鴨子，五只六只七只八只，上呀么上了橋，小小木橋搖呀搖，小小木橋搖呀搖。
八只鴨子下了橋，七只鴨子下了橋，六只鴨子，五只鴨子，四只三只兩只一只，下呀么下了橋，小小木橋不再搖，小小木橋不再搖。
《比尾巴》
兒歌：誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴最好看？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴最好看。
《城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》
可以跟孩子說說城市和農(nóng)村的不同生活方式。
《可愛的房子》
認(rèn)讀詞語“房子”，說說小甲蟲、金龜子、小青蟲的家在哪里？為什么它們都很愛自己的家？鼓勵(lì)幼兒說說蜜蜂、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓、天牛等小昆蟲的家在哪。
《小烏龜?shù)拇蟊硽ぁ?/p>
《天鵝湖》
《咕咚來了》
《螞蟻奶奶的房子》
《耷拉著耳朵的小兔子》
《氣象預(yù)報(bào)》
《耳朵上的綠星星》
《小鳥落落》
《隱身動(dòng)物》
《奶制品的來源》
合理運(yùn)用多媒體教學(xué)的要求篇四
教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求
第一章 個(gè)人理財(cái)概述 識(shí)記：
個(gè)人理財(cái)?shù)亩x 理財(cái)商數(shù)的定義
個(gè)人理財(cái)在中國的發(fā)展脈絡(luò) 個(gè)人理財(cái)?shù)幕纠碚?理解：
綜合財(cái)務(wù)策劃模式 個(gè)人理財(cái)?shù)幕緝?nèi)容 個(gè)人理財(cái)?shù)幕咀饔?生命周期理論 資產(chǎn)組合理論 資本資產(chǎn)定價(jià)理論 期權(quán)定價(jià)理論
貼現(xiàn)現(xiàn)金流量模型（dcfm）應(yīng)用：
會(huì)制定個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 第二章 個(gè)人理財(cái)流程 識(shí)記：
個(gè)人理財(cái)流程 理解：
建立客戶聯(lián)系
收集客戶數(shù)據(jù)及決定目標(biāo)與期望 分析客戶現(xiàn)行財(cái)務(wù)狀況
整合個(gè)人理財(cái)策略并提出個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 執(zhí)行個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 監(jiān)控個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 應(yīng)用：
掌握與客戶溝通的技巧
會(huì)收集客戶數(shù)據(jù)及決定目標(biāo)與期望 會(huì)分析客戶現(xiàn)行財(cái)務(wù)狀況
會(huì)整合個(gè)人理財(cái)策略并提出個(gè)人理財(cái)計(jì)劃能夠執(zhí)行個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 有效監(jiān)控個(gè)人理財(cái)計(jì)劃 第三章 個(gè)人銀行理財(cái) 識(shí)記：
1．個(gè)人銀行理財(cái)?shù)幕竞x 2．商業(yè)銀行的概念
3．個(gè)人銀行理財(cái)產(chǎn)品的種類和特點(diǎn) 4．銀行卡、借記卡和貸記卡的概念 理解
1． 個(gè)人銀行理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)類別
2． 傳統(tǒng)和新型儲(chǔ)蓄類理財(cái)產(chǎn)品的種類和特點(diǎn) 3． 境內(nèi)外資銀行結(jié)構(gòu)性理財(cái)產(chǎn)品的種類和特點(diǎn) 應(yīng)用
1． 制定個(gè)人銀行理財(cái)規(guī)劃
2． 儲(chǔ)蓄類個(gè)人銀行理財(cái)組合應(yīng)用 3． 個(gè)人銀行理財(cái)產(chǎn)品收益和風(fēng)險(xiǎn)管理 第四章 個(gè)人證券理財(cái) 識(shí)記
個(gè)人證券理財(cái)?shù)母拍?個(gè)人證券理財(cái)?shù)淖饔?個(gè)人證券理財(cái)?shù)脑瓌t 股票的概念 債券的概念 基金的概念 基金的特點(diǎn) 基金的分類 理解
個(gè)人證券理財(cái)產(chǎn)品的收益 影響債券收益的因素 影響股票收益的因素 影響基金收益的因素
個(gè)人證券理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)與收益特征對(duì)比 應(yīng)用
會(huì)確立個(gè)人證券理財(cái)目標(biāo) 能夠選擇個(gè)人證券理財(cái)策略
制定不同年齡段的個(gè)人證券理財(cái)者應(yīng)有的基本組合理財(cái)策略 第五章
個(gè)人保險(xiǎn)理財(cái) 識(shí)記
個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃的概念 創(chuàng)新型保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品的概念和特點(diǎn) 分紅保險(xiǎn)的概念和特點(diǎn) 萬能保險(xiǎn)的概念和特點(diǎn) 投資連接保險(xiǎn)的概念和特點(diǎn)
創(chuàng)新型非壽險(xiǎn)保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品的概念 理解
制定個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃的原則與環(huán)節(jié) 個(gè)人保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品盈余來源的渠道
可供個(gè)人選擇的傳統(tǒng)的保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品主要的特點(diǎn) 目前新型保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展中存在的問題 應(yīng)用
制定個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃的原則與環(huán)節(jié) 分析個(gè)人保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品盈余來源的渠道 制定個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)管理和保險(xiǎn)規(guī)劃 第六章 個(gè)人外匯理財(cái) 識(shí)記：
個(gè)人外匯理財(cái) 個(gè)人外匯理財(cái)產(chǎn)品 外幣儲(chǔ)蓄存款 外匯賬戶 外鈔賬戶
外幣活期儲(chǔ)蓄存款
外幣整存整取定期儲(chǔ)蓄存款 外幣協(xié)議儲(chǔ)蓄
個(gè)人外匯結(jié)構(gòu)性存款 個(gè)人外匯期權(quán)產(chǎn)品 個(gè)人外匯交易概念 個(gè)人外匯交易的特征 個(gè)人實(shí)盤外匯交易 個(gè)人虛盤外匯交易 套匯 套利 理解：
外幣儲(chǔ)蓄存款的原則
傳統(tǒng)的外幣儲(chǔ)蓄存款作為投資理財(cái)工具的特征 傳統(tǒng)的外幣儲(chǔ)蓄存款的投資理財(cái)策略 外幣協(xié)議儲(chǔ)蓄的特點(diǎn)
個(gè)人外匯結(jié)構(gòu)性存款分類的劃分方法 影響外匯理財(cái)產(chǎn)品收益的因素 個(gè)人外匯理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn) 個(gè)人外匯理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)管理 個(gè)人外匯理財(cái)規(guī)劃的內(nèi)容 應(yīng)用：
會(huì)制定個(gè)人外匯理財(cái)規(guī)劃 掌握個(gè)人外匯交易的操作方法 掌握個(gè)人外匯買賣的交易方式 運(yùn)用個(gè)人外匯交易基本程序 第七章 個(gè)人信托理財(cái) 識(shí)記： 信托的涵義 信托的委托人 信托的受托人 信托的受益人 信托目的 個(gè)人信托
財(cái)產(chǎn)處理信托產(chǎn)品 財(cái)產(chǎn)監(jiān)護(hù)信托產(chǎn)品 人壽保險(xiǎn)信托產(chǎn)品 特定贈(zèng)與信托產(chǎn)品 理解：
信托的構(gòu)成要素 信托的本性 信托的基本職能 個(gè)人信托的起源 個(gè)人信托流程
個(gè)人信托理財(cái)?shù)奶攸c(diǎn) 個(gè)人信托理財(cái)?shù)姆秶?/p>
個(gè)人信托理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的種類 個(gè)人信托理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)的防范 應(yīng)用：
分析對(duì)個(gè)人信托理財(cái)有需求的人群
能夠分析預(yù)測(cè)個(gè)人信托理財(cái)產(chǎn)品的收益 會(huì)制定個(gè)人信托理財(cái)規(guī)劃 第八章 個(gè)人房地產(chǎn)投資 識(shí)記
房地產(chǎn)的概念 房地產(chǎn)的特征 房地產(chǎn)的類型 房地產(chǎn)的描述 房地產(chǎn)投資的概念
房地產(chǎn)投資的決策過程 房地產(chǎn)價(jià)格的影響因素，理解
房地產(chǎn)投資的特點(diǎn) 房地產(chǎn)投資的方式 房地產(chǎn)投資的策略 房地產(chǎn)估價(jià)的影響因素 房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)的類型 應(yīng)用
個(gè)人買房支付能力的評(píng)價(jià)
分析各種影響因素把握房地產(chǎn)價(jià)格的基本走向 運(yùn)用房地產(chǎn)估價(jià)的成本法對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行估價(jià) 運(yùn)用房地產(chǎn)估價(jià)的市場比較法對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行估價(jià) 運(yùn)用房地產(chǎn)估價(jià)的收益法對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行估價(jià) 應(yīng)用適當(dāng)方法預(yù)測(cè)未來投資收益 制定房地產(chǎn)投資的風(fēng)險(xiǎn)控制策略。
第九章 個(gè)人教育投資 識(shí)記： 學(xué)歷教育 非學(xué)歷教育 義務(wù)教育 非義務(wù)教育 終身教育 理解： 教育的種類
教育經(jīng)費(fèi)的來源與籌措 個(gè)人教育投資的結(jié)構(gòu) 教育策劃步驟
教育投資計(jì)劃每月儲(chǔ)蓄金額調(diào)整表 教育投資的風(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)用：
會(huì)制定家庭教育投資計(jì)劃 第十章 個(gè)人退休養(yǎng)老投資 識(shí)記：
基本養(yǎng)老保險(xiǎn) 基本養(yǎng)老金
企業(yè)補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn) 個(gè)人儲(chǔ)蓄性養(yǎng)老保險(xiǎn) 退休費(fèi)用社會(huì)統(tǒng)籌 投保資助型養(yǎng)老保險(xiǎn) 強(qiáng)制儲(chǔ)蓄型養(yǎng)老保險(xiǎn) 國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn) 養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的投資形式 年金 理解：
我國的養(yǎng)老保險(xiǎn)體系
社會(huì)統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 養(yǎng)老保險(xiǎn)的特征 養(yǎng)老保險(xiǎn)的作用 養(yǎng)老保險(xiǎn)的基本類型 退休策劃的內(nèi)容
制定退休計(jì)劃常見的誤區(qū) 影響退休策劃需求的因素 年金的原理 年金分類 應(yīng)用：
會(huì)對(duì)退休策劃需求進(jìn)行分析 對(duì)自己的退休生活做一設(shè)計(jì) 第十一章 個(gè)人藝術(shù)品投資 識(shí)記： 藝術(shù)品 藝術(shù)品投資 中國書畫 銅鏡 理解：
投資購買藝術(shù)品的必備要素 收藏書畫藝術(shù)品應(yīng)該掌握的要點(diǎn) 藝術(shù)品投資有別于其它投資的特性 藝術(shù)品投資業(yè)務(wù)流程 藝術(shù)品的投資技巧 藝術(shù)品投資風(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)用：
如果讓你投資藝術(shù)品市場，結(jié)合你的興趣，你會(huì)選擇哪一種投資項(xiàng)目 第十二章 個(gè)人理財(cái)稅收籌劃 識(shí)記：
居民納稅義務(wù)人 非居民納稅義務(wù)人 應(yīng)納稅所得額 稅收籌劃
工資、薪金所得 勞務(wù)報(bào)酬所得
房地產(chǎn)投資涉及稅種及環(huán)節(jié) 遺產(chǎn)稅 理解：
我國稅制的基本分類
工資、薪金所得的納稅籌劃 勞務(wù)報(bào)酬所得的納稅籌劃 稿酬所得的納稅籌劃
利息、股息、紅利所得的納稅籌劃 個(gè)體工商戶所得的納稅籌劃 承包、承租經(jīng)營所得的納稅籌劃 土地增值稅的納稅籌劃 土地增值稅的納稅籌劃 房產(chǎn)稅的納稅籌劃
購買一般消費(fèi)品時(shí)的稅收籌劃 購買住房的納稅籌劃 購買車船時(shí)的納稅籌劃
對(duì)銀行理財(cái)產(chǎn)品稅收籌劃方法 證券理財(cái)產(chǎn)品稅收籌劃 保險(xiǎn)理財(cái)產(chǎn)品稅收籌劃 外匯理財(cái)產(chǎn)品稅收籌劃 信托理財(cái)產(chǎn)品稅收籌劃 房地產(chǎn)投資稅收籌劃 教育投資稅收籌劃 退休養(yǎng)老投資稅收籌劃 其他投資工具的納稅籌劃 應(yīng)用：
對(duì)自己所做的個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品進(jìn)行稅收籌劃的分析 為自己的投資項(xiàng)目做一個(gè)稅收籌劃方案 第十三章 注冊(cè)理財(cái)策劃師（cfp）識(shí)記： 注冊(cè)理財(cái)策劃師 afp cfp 理解：
注冊(cè)理財(cái)策劃師職業(yè)的特點(diǎn) 注冊(cè)理財(cái)策劃師職業(yè)道德原則 注冊(cè)理財(cái)策劃師的專業(yè)要求 注冊(cè)理財(cái)策劃師的資格認(rèn)定
注冊(cè)理財(cái)策劃師應(yīng)具備的4e準(zhǔn)則 我國的注冊(cè)理財(cái)策劃師制度 應(yīng)用：
怎樣為自己選擇合格的理財(cái)策劃師附錄二 綜合案例
合理運(yùn)用多媒體教學(xué)的要求篇五
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用大綱
第一部分
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述
1．?dāng)?shù)據(jù)庫基本概念、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成和特點(diǎn) 2．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
（1）了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能
（2）理解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的地位 3.數(shù)據(jù)模型
（1）數(shù)據(jù)模型兩個(gè)層次
（2）概念模型的基本術(shù)語及其描述工具e-r圖
（3）數(shù)據(jù)模型的組成要素，常用的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)模型，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的類型與數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
5．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)獨(dú)立性（1）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級(jí)模式和兩層映射（2）數(shù)據(jù)的獨(dú)立性及其與兩層映射的關(guān)系
第二部分
關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)
1．關(guān)系模型三要素及術(shù)語
（1）基本概念：關(guān)系、元組、屬性、域、關(guān)系的度，超碼、候選碼、主碼、外碼、主屬性與非主屬性、關(guān)系模式（2）基本關(guān)系的性質(zhì)
（3）關(guān)系的三種完整性約束：實(shí)體完整性、參照完整性、用戶定義完整性（4）關(guān)系操作的特點(diǎn)：集合操作
2．關(guān)系代數(shù)，包括：傳統(tǒng)的集合運(yùn)算、專門的關(guān)系運(yùn)算，特別是投影、選擇、連接（等值連接、自然連接和外連接）的含義和表達(dá)方式
第三部分 結(jié)構(gòu)化查詢語言sql 1． 2． sql概述，包括功能及其對(duì)應(yīng)的命令動(dòng)詞、特點(diǎn)；
數(shù)據(jù)定義：包括表的創(chuàng)建，特別是三種完整性約束的表示及對(duì)數(shù)據(jù)操作/ 3
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用大綱 的影響；oracle中基本數(shù)據(jù)類型的表示（number、char、varchar2、date）
查詢表的結(jié)構(gòu)desc，修改表的結(jié)構(gòu)命令 索引的作用、創(chuàng)建與刪除； 3． 數(shù)據(jù)查詢，包括查詢語句各子句的作用及聚合函數(shù)的功能，能夠完成：簡單查詢、連接查詢、子查詢（where 子句中：in、not in、帶比較符的子查詢）、分組查詢、結(jié)果排序等。
各子句使用的注意事項(xiàng)，特別是group by子句。oracle中有關(guān)日期的常量：sysdate（當(dāng)前日期）
日期和字符的轉(zhuǎn)換函數(shù)：to_date(轉(zhuǎn)換對(duì)象，’模板’)
to_char(轉(zhuǎn)換對(duì)象，’模板’)模板:yyyy 表示年,mm表示月，dd表示日。關(guān)系代數(shù)與sql查詢語句的對(duì)應(yīng)關(guān)系
4． 數(shù)據(jù)更新，包括數(shù)據(jù)的插入、刪除、修改，注意條件涉及其他表中的屬性時(shí)where字句中應(yīng)該用子查詢。5． 視圖，包括視圖的特點(diǎn)、在數(shù)據(jù)庫三級(jí)模式結(jié)構(gòu)中的地位。視圖的創(chuàng)建、使用和刪除操作命令 6． 數(shù)據(jù)控制，包括權(quán)限的賦予和收回，角色的作用
第四部分
數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與關(guān)系規(guī)范化理論
1．關(guān)系數(shù)據(jù)理論要解決的問題，“不好”的關(guān)系模式存在那些缺陷？ 2．?dāng)?shù)據(jù)依賴的含義和主要類型
函數(shù)依賴的類型：平凡函數(shù)依賴與不平凡函數(shù)依賴、部分函數(shù)依賴與完全函數(shù)依賴、直接函數(shù)依賴與傳遞函數(shù)依賴，什么類型的函數(shù)依賴是不合適的函數(shù)依賴？ 3．函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)及其推理規(guī)則、屬性集閉包的概念和求解方法。4．范式的概念和1nf到bcnf應(yīng)滿足的條件
5．能夠畫出函數(shù)依賴圖，找出其候選碼、判定關(guān)系模式滿足的范式，并能將一個(gè)關(guān)系模式優(yōu)化為滿足3nf或bcnf的多個(gè)關(guān)系模式； 6.模式分解等價(jià)的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。/ 3
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用大綱
7． 掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本步驟及每個(gè)步驟的主要工作。特別是e-r圖、關(guān)系模式優(yōu)化、建立索引等基本工作應(yīng)該在什么階段進(jìn)行； 8.e-r圖向關(guān)系模式轉(zhuǎn)化的基本原則。
第五部分
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)控制
1．事務(wù)的概念及其acid特點(diǎn)，事務(wù)的兩種結(jié)束方式及對(duì)應(yīng)的sql命令
事務(wù)是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)并發(fā)控制和故障恢復(fù)的邏輯單位。
2．并發(fā)控制，包括：
交叉并行操作可能導(dǎo)致的三大問題
并發(fā)控制的技術(shù)：封鎖機(jī)制：封鎖類型及其特點(diǎn)、封鎖協(xié)議 活鎖與死鎖及其解決方法 可串行化調(diào)度的目標(biāo)和方法 3．?dāng)?shù)據(jù)庫恢復(fù)，包括：（1）掌握數(shù)據(jù)庫故障類型
（2）理解日志文件的作用、內(nèi)容、登記日志文件的原則（3）了解事務(wù)故障、系統(tǒng)故障、介質(zhì)故障的恢復(fù)策略
假定有下列關(guān)于商品的信息：
商品編號(hào)pno、商品名稱pname、商品價(jià)格price、商品類別編號(hào)cno、商品類別名稱cname、倉庫編號(hào)sno、商品經(jīng)銷商surplier 數(shù)據(jù)間滿足以下函數(shù)依賴：
pno→pname，pno→price，pno→cno，cno→cname（pno，sno）→surplier
一、劃出e-r圖
二、關(guān)系規(guī)范化
1． 如果將上述信息組成一個(gè)關(guān)系模式r，畫出函數(shù)依賴圖 2． r的候選碼是什么？ 3． r最高滿足第幾范式？
4． 如果r不滿足第3范式，請(qǐng)對(duì)r逐級(jí)進(jìn)行模式分解（保持無損連接性），使分解后的關(guān)系都達(dá)到第3范式，并且給出每個(gè)結(jié)果關(guān)系模式的候選碼。/ 3
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1075743.html】
