小學校長竟聘演講稿(專業(yè)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 13:59:12
小學校長竟聘演講稿(專業(yè)16篇)
時間:2023-11-11 13:59:12     小編:雁落霞

演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了,充滿力量和說服力,以引起聽眾的興趣和共鳴。制作演講稿時,可以使用分節(jié)標題和重點標記等方式來突出主題和重要觀點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學習。

小學校長竟聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師:

大家好!

如果我成為奧林小學的校長,我將以隊伍建設(shè)為突破口,構(gòu)建“學習—合作”型組織,努力建設(shè)一支具有堅定的政治方向,崇高的敬業(yè)精神,高尚的師德修養(yǎng),具有較強的教學能力和一定的研究能力,勇于改革、實踐、創(chuàng)新的學習化、創(chuàng)造型的師資隊伍。一支高素質(zhì)的教師隊伍是辦好學校的有力保障。據(jù)調(diào)查和了解,奧林小學教師隊伍整體素質(zhì)并不理想,教師的教育觀念、能力修養(yǎng)滯后與教育改革和時代的發(fā)展。因而學校需要首先推進干部聘任改革,狠抓干部隊伍建設(shè);努力用理論學習提高干部素質(zhì),用團隊精神武裝干部隊伍,大膽培養(yǎng)使用年輕干部,重視干部的考核和評價,努力打造一支團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的領(lǐng)導班子。同時努力構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展“新”思維、“新”工作、“新”教育、“新”學習和“新”生活的“五新”方式,努力把課堂還給學生,讓課堂充滿生命活力;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把生命發(fā)展的主動權(quán)還給師生,讓學校充滿勃勃生機。學校要與時俱進,錘煉師德,促進教師向敬業(yè)型發(fā)展,鼓勵教師爭做“師德的表率、育人的模范、教學的專家”;要努力營造學習氛圍,用新課程理念武裝教師,加強校本教研,注重教師自我反思,加強教師間團結(jié)互助,實行專業(yè)引領(lǐng),推動校際互動,為教師搭建成長平臺、促進教師向研究型教師轉(zhuǎn)軌。

如果我成為奧林小學的校長,我將不斷優(yōu)化校園文化建設(shè),提升學校辦學品位,創(chuàng)造學生幸福成長的樂園。奧林小學是農(nóng)村城市化發(fā)展的產(chǎn)物,她隨著開發(fā)區(qū)社區(qū)建設(shè)孕育而生,她應(yīng)與服務(wù)范圍內(nèi)的社區(qū)、商居小區(qū)和諧發(fā)展。因而學校建校開始要立足高起點、整體規(guī)劃校園,不斷完善各功能室的配套,為學生的發(fā)展提供良好的硬件服務(wù)。對校園環(huán)境實施合理布局,充分體現(xiàn)以生為本的思想,“讓孩子說孩子的話”“讓孩子裝扮孩子的校園”,營造富于兒童情趣的教育氛圍;創(chuàng)辦學生廣播站、電視臺、學???,形成豐富學生的精神生活為理念的環(huán)境文化;開展學校有自身特色的節(jié)慶活動和主題教育活動,營造勇于追求理想、勇于挑戰(zhàn)一切的學生文化;構(gòu)建教師與學生、教師與教師、學生與學生間良好的人際環(huán)境和學校、家庭、社區(qū)一體化的合作環(huán)境。面臨新華社區(qū)的學生離校較遠這一實際困難,學校在突出安全教育的同時,更應(yīng)加強與家庭社區(qū)的協(xié)作。

如果我成為奧林小學的校長,以推進新課程改革為契機,立足課堂學習,夯實主動發(fā)展基礎(chǔ),整合活動資源,引導學生體驗,關(guān)注學生差異,滿足學生成長需要,從根本上促進學生發(fā)展。奧林小學的學生還沒擺脫農(nóng)村孩子的習俗,學生文明程度、學習習慣、創(chuàng)新意識、個性發(fā)展等距離新型的社區(qū)小學的“全面發(fā)展,自主向上、特長突出的新型人才”的目標較遠,因而學校要學校要堅持德育為首,以嚴明的紀律規(guī)范人,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,以慈母的真情感化人、以豐富的活動教育人,尊重學生主體,讓學生在體驗中發(fā)展,培育學生健全的人格。同時學校應(yīng)樹立強烈的新課改意識,積極加強對課程、教材與教法的改革,提高學校的教育教學質(zhì)量;積極開發(fā)學校課程,構(gòu)建國家、地方、學校三級課程體系;積極在“和諧教育”思想的統(tǒng)領(lǐng)下,確立新的教學模式,把課堂教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒煌?、共同發(fā)展、互動與創(chuàng)生的過程;堅持科研興校,開展教育科研;努力改革單一的評價方式,確立學校由教師、學生、家長以及社區(qū)共同參與的立體評價制度,達到以評價促發(fā)展的目的。

如果我成為奧林小學的校長,我將以特色教育為紐帶,讓學生個性張揚、體驗成功、開發(fā)潛能、能動創(chuàng)新,走出一條特色揚校之路。改革與發(fā)展是教育永恒的主題,開拓與創(chuàng)新是學校永遠的追求。奧林小學是一所規(guī)模不大的新校,因而學校要以改革與發(fā)展的眼光打造學校個性與品牌,才能促進師生個性化、持續(xù)性發(fā)展。

當然“紙上談兵終是空,身體力行方成真”。我想沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望;我會寶劍鋒從磨礪出,百軻千帆競風流,衣帶漸寬終不悔;我愿為著這一人生追求奉獻我滿腔的赤誠和源源不斷的力量!

小學校長竟聘演講稿篇二

好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學校長競聘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!

首先非常感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會!

茫茫宇宙,每顆星都有自己的位置;蕓蕓眾生,每個人都有自己的追求,教師,太陽底下最光輝的職業(yè),這就是我無悔的選擇!

小時候,家里窮,寒冬臘月仍光著腳丫,一天,我小學班主任王淑君老師把我領(lǐng)到她的寢室,拿出一雙布鞋送給我說:“穿上它,好好讀書!你會有出息的!”頓時一股暖流流遍了全身。

從此,我暗下誓言:長大了,我也要像王老師一樣做一位好老師,這誓言真成了我今后的精神支柱。初中畢業(yè)那年,我義無反顧地在志愿欄填了“四川省井研師范學?!保胰缭敢詢斄?。

書生意氣,風華正茂的師范求學時期,我喜歡讀一些與教育有關(guān)的課外書籍,讀《武訓傳》我傷心掉淚;談孔子我肅然起敬;說陶行知我感慨萬千;評中外教育史,我豪情萬丈。

我深深懂得:民族的希望在少年,少年智則國智,少年強則國強,而培養(yǎng)少年之責任,全在我們教師!教師是支撐民族的擎天柱!

師范畢業(yè),我被分配到一所山村小學,面對破破爛爛的校舍,一雙雙渴求知識的農(nóng)家子弟的眼睛,我的心都碎了。孤燈作伴,淡飯粗茶,而心中的理想之火卻在熊熊燃燒。

我認真鉆研大綱、教材、探索教法、學法;我走村串戶搞家訪,擠出微薄的工資,資助貧困學生,幾番風雨,風度春秋,苦心人,天不負,我教的學生在畢業(yè)會考中榮獲全區(qū)前茅,我調(diào)任區(qū)少年委員,在送別的那天,我的學生浸著眼淚拉著我的手久久不松開,樸實的村民聚集在校門口給我揮手致意。此時此刻我真切地感受到了幸福的滋味。

區(qū)少年委員,在老百姓心中是個“官”,的確工作環(huán)境和對自己今后的發(fā)展比做一個山村教師強百倍,但我僅僅只做了一年,堅決要求下去仍做教師,當時,真有人不理解,覺得我是不是神經(jīng)出了點問題,但我自己知道,我清醒得很,我是放不下我的學生呀!領(lǐng)導經(jīng)過一段時間的考慮終于同意了我的要求,我又回到別了一年的課堂。我回到課堂猶如把魚放回到了大海。

從教近18年,我教過小學語文、數(shù)學,也教過地理、歷史、社會、音樂;當過班主任、少先隊輔導員、教研組長、教導主任、校長,無論在學校什么崗位,我都覺得很適合我,無論自己有多么不快,心中有多大的委屈,只要一站上講臺,面對一張張純真的笑臉,心里就充滿了幸福與自豪。

為了教好書,育好人,我擠時間讀???、讀本科、讀研究生課程,不斷充實自我,完善自我,現(xiàn)在我可以自豪地說:我是一位優(yōu)秀的教師,一位稱職的校長!

有朋友、領(lǐng)導對我說:“你不教書,干別的會更有發(fā)展前途?!钡覍λ麄冋f:“還是教書好,教書更適合我,為了我從小立下的誓言,為了祖國美好的明天,一生做教師,我無怨無悔!”

謝謝各位!

小學校長竟聘演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導、評委:

您們好!

首先感謝教育局黨委給了我一個學習和鍛煉的機會。本人20xx年參加工作,20xx年任教務(wù)處副主任,xx年任政教主任,xx年任副校長,中學高級教師。

“如何辦好城南中學”這是個考題,更是個課題。本人以為,在學校硬件建設(shè)到位,后勤保障跟上,確保學校安全的前提下,緊緊圍繞質(zhì)量主題,可以從以下幾個方面謀劃城南中學的發(fā)展前景。

制定規(guī)劃就是明確學校發(fā)展目標和辦學理念,建設(shè)學校文化,讓師生對學校的未來充滿憧憬。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,彰顯集體智慧。既要腳踏實地,又要仰望星空,實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合。通過規(guī)劃的學習宣傳,制定規(guī)章制度,實施年度行動計劃,讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,落實到學校管理的每個環(huán)節(jié),真正成為學校師生發(fā)展的共同愿景。

1、解決“合與和”的問題。由于各校辦學理念、制度文化等方面的差異,合并后必將影響到學校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,一要積極營造和諧的工作氛圍,構(gòu)建有效的溝通渠道,組織群體活動,讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃,統(tǒng)一思想認識,實現(xiàn)學校辦學理念、制度文化等方面的認同,減少內(nèi)耗,做到合而和,和而同。

2、管理好兩支隊伍。建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍。通過競聘上崗,選拔一批想干事、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學習培訓,明確崗位職責,提升管理水平。樹立服務(wù)意識和合作意識,真抓實干,爭先創(chuàng)優(yōu),引領(lǐng)全體教師把事干成干好。建設(shè)一支會育人、擅教學、有幸福感的教師隊伍。積極開展師德師風專題教育活動,在教師中樹典型揚正氣倡導教師愛崗敬業(yè),愛生如子,專心教書,精于育人。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃,積極為教師成長提供機會搭建平臺,實施“333行動計劃”,以校本研修為抓手,開展磨課、賽課、評課和專題研討等系列活動,著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂。

1、堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手,開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動,讓學生養(yǎng)成健康的生活習慣、文明的行為習慣和科學的學習習慣,培養(yǎng)學生健康心理,健全人格,形成優(yōu)良的班風、學風和校風,讓學生學會學習,學會生活,學會做人。

2、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源,開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動,并做到有教材、有師資、有課時。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動,提高學生的學習興趣,張揚學生個性,培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3、培育學校特色。注重校園文化建設(shè),充分利用學校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源,加大學生的閱讀量,逐步形成學校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程,通過閱讀經(jīng)典,感悟成長,提高學生的人文素養(yǎng),為學生終身的幸福奠基。

1、聚焦課堂教學。認真組織學習先學后教的教學理念和“135”課堂教學模式,統(tǒng)一思想,熟悉操作流程。以校本教研為抓手,通過上研究課、聽評課、課例研究和專題研討等形式,讓教師全面進入課堂教學改革。實施“領(lǐng)導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略,開展課堂教學展示活動,真正踐行先學后教,有效實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”。

2、精致常規(guī)管理。認真落實《教學管理指南》,精細備課、上課、作業(yè)、輔導、測試等教學環(huán)節(jié)管理,建立配套的常規(guī)管理制度,認真落實集體備課、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導,加強命題研究,編制導學案和建立校本資源庫,向流程要質(zhì)量,向管理要效益。

3、重視質(zhì)量監(jiān)控。組建由學科骨干擔綱的學科指導小組,采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,為教師的課堂教學把脈,全面提高教師的課堂教學效益。建立教學質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析,對質(zhì)量波動異常、停滯不前的學科教師,采用學校領(lǐng)導預(yù)約座談的方法,對教師進行警示,并幫助分析原因,尋找對策,實現(xiàn)教學質(zhì)量的整體提升。

以上僅是個人的淺見,不當之處敬請指正。如果本次競爭失利,一定不會氣餒,會一如既往地學習工作。若有幸競聘成功,我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,播種希望,期待收獲。

謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們:

大家好!

一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中,xx年的潛心探索,歲月使我經(jīng)受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出省、市優(yōu)秀班級,獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱號?!偃缥矣行耶斎涡iL一職,我有信心擔起這副擔子,以育才的事業(yè)為重,發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,不負學校的培養(yǎng)和厚望。并在工作中抓好四項工作。

作為校長應(yīng)花大力氣引。

導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識,首先在各自的工作中處處以方針為指導,樹立全面發(fā)展的價值觀念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),又抓升學工作,一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質(zhì)量的軌道上來,牢固樹立為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

在辦學指導思想方面,以"依法治校,民主辦學,科學育人,按規(guī)律辦事"為指導思想。辦學思想的確立,關(guān)系到學校發(fā)展的走向,關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,更重要的是,它是貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育的保證。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,學校應(yīng)建立團結(jié)、和諧、強有力的管理系統(tǒng),從目前學校的實際出發(fā),校長設(shè)一正兩副為宜,下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統(tǒng),每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導分管,獨立地認真地搞好本職工作。

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學的需求和本校實際,圍繞辦學目標與方向,提出并制訂學校發(fā)展五年、十年規(guī)劃,確定好學校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點,同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,是鼓舞全體師生精神,激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,在奮斗中尋找自己的位置,滿足各自成就感的動力。

小學校長是學校行政負責人,是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學校長,應(yīng)該是思想品德好,忠誠于人民的教育事業(yè),熟悉教育教學規(guī)律,知識面廣,懂得學校管理的專業(yè)人才。

小學校長竟聘演講稿篇五

我是白敬杰,1982年參加教育工作,歷任班主任,團書記,教導主任,教學副校長;1999年任校長職位,在原耀東鄉(xiāng)中心校,原瞻榆鎮(zhèn)中心校,瞻榆鎮(zhèn)第二小學,通榆縣新發(fā)學校供過職。

遵循辦學目標求發(fā)展、常規(guī)管理求規(guī)范、教學質(zhì)量求提高、后勤管理求細致的理念;著力“建有文化的校園,塑有思想的教師,育有特長的學生,辦有特色的學?!薄?/p>

1、抓班子

建立一支有凝聚力,有戰(zhàn)斗力,團結(jié)務(wù)實,勤政廉潔,率先垂范,講誠信,敢擔當,想事兒、干事兒、成事兒、不整事兒的領(lǐng)導班子。

2、帶隊伍

加強教師職業(yè)道德建設(shè),踐行社會主義核心價值觀,克服教師職業(yè)倦怠,堅決治理教師“三亂”;倡導愛崗敬業(yè),愛生如子,教書育人,為人師表;加強培訓,提高整體素質(zhì),注重內(nèi)涵發(fā)展;讓教師愉快的工作,快樂的生活。

3、提質(zhì)量

抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學生行為;提高課堂教學質(zhì)量,讓學生享有同等的優(yōu)質(zhì)的教育資源。

4、求公正

在評優(yōu)選先,評職晉級,年度考核等工作中,力求公平、公正、公開,嚴格按照相關(guān)文件要求去做,減少和化解矛盾的形成。

5、謀發(fā)展

理順學校發(fā)展的整體思路,跟上時代的步伐,加快推進學校的“三通”建設(shè),積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的`課題,向數(shù)字化校園的領(lǐng)域進軍;通過多種渠道培訓教師,使之駕馭現(xiàn)代化的課堂教學,讓鄉(xiāng)村的孩子們享有和城里孩子一樣的教育!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇六

愛崇的列位帶領(lǐng),列位評委:

巨匠好! 我,梁海勤,禾云焦點小學的教育處副主任。明天,能站在這競聘的“舞臺”上,看到敵手都是一個個強健偉岸的男士,我不由更信服于自己的勇氣。感謝感動教育局,感謝感動焦點校供給了一個公道、公道、地下的平臺,讓我一介男子也得以在此講述我的經(jīng)歷,表達我的志向與展望我置信,只需我有這個水平,有這個才干,有這個素質(zhì),就算我是一介男子,就算我沒有做過校長的經(jīng)歷,我也無機緣競崗勝利!

我,從教年,從班主任到少先隊大隊教育員,從語理科組長到教育處副主任,一路走來,謹小慎微,盡忠職守,默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。我愛寫詩填詞,曾填過如許一首詞:憶江南紅旗展,歡欣校園航。授業(yè)傳知呵笑靨,桃花香日任飛翔。甘做小孩王。是的,農(nóng)村研究甘做孩子王校長競聘演講稿!此刻,我恰是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上,用步履來完成我心底的但愿!因為我愛孩子,愛這巨大的教育事業(yè),處處身先士率,清廉自律,言正、身正,作風正派,團結(jié)友好,與同事諧和相處,關(guān)心和保護先生,不竭死守“學為人師,行為世范”這一繩尺,深受師生的認同和洽評,所以才得以被評為優(yōu)秀教員,所以才被評為優(yōu)秀班主任,所以才被評為“清爽縣師德師風先輩小我”!

今學年,我擔任教育處副主任,固然任務(wù)量極大,但我從不怕苦,從不錙銖必較,只是經(jīng)過更勤奮的任務(wù),去將任務(wù)做好。學歲首年代,第一次排課,就是四十多個教員的課,個教學班,那任務(wù)的纖細性和繁雜性,置信做過主任的都知道,但我咬著牙頂上去了,早晨做夢也在排,天內(nèi),我把全校的課程都排好,讓黌舍的講堂教學普通有序地睜開。整個學年,除了本職任務(wù),我還承擔起黌舍的文藝,學歲首年代的校企聯(lián)誼、今學期的六一文藝匯演、月份加入縣角逐的清廉修身藝術(shù)朗讀,從起稿到準備,到教育到扮演,我都養(yǎng)精蓄銳,功夫不負有心人,有兩個節(jié)目取得了鎮(zhèn)級三等獎一個取得縣級三等獎。泛泛,在教學進程中,我還自動指點教員睜開講堂教學勾當,加入各項角逐,指點的黃彩銀教員加入第二屆全國語文報杯課件制造大賽取得國家級三等獎,陳水云教員的教學設(shè)想取得市級一等獎,何文通教員加入班主任演講角逐取得鎮(zhèn)級二等獎,我還取得第二屆全國語文報杯課件制造大賽的組織獎……年代,我被定為清爽縣中小學后備群眾,加入了“中小黌舍長培訓班”,還有幸加入了清爽縣首屆校長論壇,那一次論壇大會,我獲益良多,也是從那一次,我下定決計競聘校長,我要不竭提拔自己,爭奪做一個校長征文演講,做一個優(yōu)秀的校長!

拿破侖說過:“不想當元帥的兵士不是好兵士?!彼晕乙矊ψ约赫f:“不想當校長的教員不是好教員!”每小我到新崗位,都要邁出那么一步,我置信,以我的才干,只需我居心去做,相對能勝任。

一、要做像太陽一樣的校長!我有句座右銘是如許說的,“主動的人像太陽,照到哪里哪里亮。低沉的人像月亮,初一十五不一樣。”我要自強不息,勇于立異,永久向前,肚量率直,任人唯親,昂貴甜頭營私,無私奉獻。

二、我要虛情假意地酷愛自己的黌舍,在其位謀其政嘛,我要與時俱進,斥地立異,建立較著的教育思惟和教育觀念,明白自己的辦學方針,勤奮任務(wù),不竭進修。

三、以報答本,迷信、專制辦理。我會讓教員享有充實的專業(yè)自立權(quán),在教學上具有更大的講話權(quán)。我會把持現(xiàn)代的動態(tài)手藝,成立一個搜集平臺,教學案例讓教員以致先生都能夠在那邊各抒己見,并從中接收好的見地和倡議,教員有特性,黌舍才會有特征嘛。我還會讓教員充實介入黌舍辦理,齊心同德,群策群力,建立真正諧和的校園。

四、我要為教員締造進步素質(zhì)的前提和機緣,搭建展現(xiàn)的平臺,展現(xiàn)自我。增強教員的自傲心、協(xié)作熟悉和才干。并向有經(jīng)歷的黌舍自創(chuàng),向“名?!边M修,進而培育自己黌舍的“名師”,形成黌舍的特性特征,給它灌注絡(luò)繹不絕的生命力,連結(jié)黌舍的可繼續(xù)性生長。

五、我會連系黌舍理想和先生的不合特性實施分層分類教學,周全促進素質(zhì)教育,尊敬不同,生長特性,豐碩先生的進修糊口,讓先生的特性專長周全諧和生長,從而進步教育教學質(zhì)量。

總結(jié)曩昔,展望將來,我決計要掌握好此刻。俗話說得好,“海闊憑校長競聘演講稿魚躍,天高任鳥飛?!蔽蚁敫玫貞?yīng)戰(zhàn)自我,鍛煉自我,逾越自我。置信我,給我一個舞臺,我會居心歸結(jié)述職報告,再給您們非常的超卓! 感謝巨匠!

小學校長竟聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們、同學們、小朋友們:

大家現(xiàn)在好!今天,我們歡聚一堂,隆重舉行中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學“金色童年放飛夢想”暨慶六一文藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!并向一直關(guān)心同學們健康成長,一貫支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎,并致以誠摯的感謝!中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學今年以來,在上級主管部門的具體領(lǐng)導下,在各級政府的關(guān)懷下,在有關(guān)村委的大力支持下,在全校師生的共同努力下,學校始終堅持規(guī)范化辦學,走科學發(fā)展之路,確立以人為本,和諧互助,持續(xù)發(fā)展的辦學理念,培育:素質(zhì)全面、身心和諧、習慣良好的學生。辦學特色:跳繩、豎笛、創(chuàng)造、禮儀、網(wǎng)站、廣播站,并由小到大、由弱到強,由粗到精,各項工作蓬勃發(fā)展,贏得了社會的肯定,領(lǐng)導的好評,家長的滿意。近幾年,學校先后榮獲了“鄭州市文明學校”、“鄭州市標準化小學”、“鄭州市教育現(xiàn)代化學?!?、“鄭州市德育工作先進單位、“鄭州市先進家長學校”、“鄭州市平安建設(shè)先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創(chuàng)客,我校馬新航老師獲鄭州市二等優(yōu)質(zhì)課推薦,鄭喆老師獲縣卡拉ok比賽一等獎,并參加了縣教育系統(tǒng)春節(jié)晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中,我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學教育,落實傳統(tǒng)文化進課堂工作,學校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了,能主動撿拾的多了。罵人的少了,能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的`校園。在這樣的校園里會讓人感到幸福。

廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節(jié)日里,我更為大家取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園里,希望你們樹立理想的航標,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成好習慣;希望你們插上智慧的雙翼,努力學習各種知識,成為知識的探索者和創(chuàng)造者;希望你們擁有健康的體魄,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子,學習中的好少年,大自然中的好朋友。

弘揚少先隊自主、積極、向上的精神,為建設(shè)祖國美好的明天做好一切準備。最后,祝全校的少年兒童度過一個健康快樂,有意義的“六一”節(jié),祝各位領(lǐng)導、來賓,身體健康,工作順利,合家幸福,萬事如意!祝文藝演出圓滿成功!謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

大家好!

我被組織聘任為開城鎮(zhèn)中心小學校長,倍感榮幸。在這里,感謝組織對我長期以來的培養(yǎng)和信任。同時感謝在座的各位同事、朋友多年來對我工作的幫助和支持,理解和關(guān)心。在此我表示衷心的感謝。

新的崗位、新的職務(wù)是一個新的起點,但更是一個新的考驗,在今后的工作中,我將不負眾望,不辱使命,帶領(lǐng)大家著力解決阻礙開城鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展中的問題,努力把開城的教育教學工作做好,辦人民滿意的教育。

首先,擺正位置,當好帶頭人。作為中心小學校長,在工作中我將充分發(fā)揮帶頭人的作用,尊重各位校長,尊重廣大教師,傾聽大家的意見和呼聲,多為學校和教師的利益著想,維護學校和教師的合法權(quán)益,遇事多向教育局和鎮(zhèn)黨委、政府請示匯報,多和各位校長協(xié)商,多和教師交心通氣,辯證的看待工作中的失誤,揚長避短,顧全大局。始終牢記“職務(wù)就是責任,責任重于泰山”。我深知自己的責任重大,一定要全心全意把自己的工作做好,要對得起組織的信任,對得起廣大教師的支持和關(guān)心。

其次,加強學習,提高素質(zhì)。學習是提高綜合素質(zhì)的途徑,也是搞好教育教學工作的基礎(chǔ),一方面要繼續(xù)加強政治理論知識學習,不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力;另一方面繼續(xù)加強業(yè)務(wù)知識學習,不斷充實自己、完善自己,使自己能更好地勝任本職工作。同時采取“請進來、走出去”的辦法,鼓勵廣大教師積極參加各種形式的培訓學習,努力營造濃厚的學習氛圍,全面提高我鎮(zhèn)教師的素質(zhì)。

第三,保持謙虛謹慎,求真務(wù)實的工作作風。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,又注重在新的工作實踐中摸索新經(jīng)驗、探索新路子,和大家一道,努力創(chuàng)造出具有民族地區(qū)特色教育的教學模式和管理經(jīng)驗。

第四,進一步加強學校管理,提高教育教學質(zhì)量。學校工作無小事,事事是大事,這就要求校長要把主要精力放到學校管理上,制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃,完善各種規(guī)章制度,在精細化管理上做文章,充分發(fā)揮教師的聰明才智,調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。為此我將在狠抓教學質(zhì)量上下真功夫,注重理論聯(lián)系實際,力戒形式主義,多做實際工作,努力提高教育教學質(zhì)量。

第五,做好校長選聘工作。大家都知道,近期由于校長選聘,致使學校有些工作處于癱瘓狀態(tài),目前擺在我們面前的工作很多,教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建、“村小行動”的貫徹落實、學校質(zhì)量工程的綜合評估等等,但當務(wù)之急是校長的選聘。校長素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到學校的辦學方向和辦學水平,在這次校長選聘中,我們要著力選聘一支具有較高理論素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新精神,懂教育、懂管理、作風過硬的校長隊伍,在短時間內(nèi)要完成這項工作,希望各位校長能積極配合、大力支持,同時鼓勵年輕教師積極參與競聘,保質(zhì)保量的完成校長選聘工作。

各位領(lǐng)導,同志們,我將繼續(xù)以“敬業(yè)樂群,踏實奉獻”為座右銘,無論遇到什么困難,我都會迎難而上,始終保持科學嚴謹?shù)念^腦。充分調(diào)動每個教師發(fā)揮自己的積極性和工作熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。我想教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的魅力。我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。但我想,只要我們每個人都充分發(fā)揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業(yè)。我相信,有各級組織的大力支持、有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷、有全鎮(zhèn)廣大教師的關(guān)心、理解和支持,在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情,積極投入到開城鎮(zhèn)的教育教學改革之中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,認真履行校長職責,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,努力提高開城鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育,以綿薄之力回報組織的信任和同志們的關(guān)心。

謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇九

大家好,我是xx中心學校的校長xx,在xx從教至今已二十余年。我先后在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)從事小學管理工作。在十多年校長生涯中我一直秉持著一個樸素的想法——校長的工作重心就是想盡一切方法調(diào)動教師工作的積極性,調(diào)動學生學習的積極性,讓學生學得開心,讓教師教得舒心。

20xx年5月,乘著xx教育改革的大船,我輪崗來到新的工作單位——坐落在xx區(qū)東郊的大運河畔的xx中心學校。短短一個多月的時間,讓我感到在這里辦教育、干事業(yè)有基礎(chǔ)——學校有比較完備的教學設(shè)施,區(qū)委、區(qū)政府和xx廣大人民的支持,讓這里有了投資3000萬元建成的功能樓、教學樓,有面積近一萬平方米的現(xiàn)代化運動場,有便捷的餐廳和宿舍樓;有保障——在歷任校長的努力下,學校形成了健康的工作文化,教師們團結(jié)、敬業(yè),20xx年嚴卓和xx合并,進一步提高了教師隊伍的實力,使學科教師配備有了更大的余地;有空間——學校發(fā)展獲得了新的機遇和天地,我校是由xx中學和xx中心小學新近合并而成的九年一貫制學校,中小學管理文化的交匯與融合,教學風格的貫通與改進,提升學生素質(zhì)方法的交流與學習等方面都大有文章可為。

在這個新的天地中,我感到壓力與動力同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。在與學校領(lǐng)導班子規(guī)劃xx中心學校的發(fā)展藍圖時,大家形成了一個共識——教育是個創(chuàng)造幸福的事業(yè),我們是在為孩子的幸福人生奠基,在培養(yǎng)學生的同時也成就自身的幸福。于是,我們逐步明確了今后辦學的努力方向——“以人為本,辦幸福學校,做幸福老師,育幸福學生”。

從“以人為本”教育理念出發(fā),結(jié)合我們xx鄉(xiāng)生源的實際情況,我們做出包括初中三年規(guī)劃,小學六年規(guī)劃的學校發(fā)展的頂層設(shè)計,明確今后辦學的基本思路是:以人為本,堅持德育為先;能力為重,堅持全面發(fā)展。我們確立了“德育為首,和諧發(fā)展,自主創(chuàng)新,綜合提升”的辦學理念,并明確了“務(wù)本、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校訓,積極倡導“淳樸、和諧、文明、自強”的校風,“愛生、敬業(yè)、嚴謹、開拓”的教風和“誠實、守紀、主動、創(chuàng)造”的學風,初步形成讓學生自我教育、自主管理、自主學習的‘三自’的辦學特色,力求做到“以質(zhì)量立校,以科研興校”。努力創(chuàng)建“讓學生成才,讓家長放心,讓老師舒心,讓社會滿意”的幸福學校。

“教師強則學校強”,教師的專業(yè)水平直接關(guān)系到學校辦學水平。我們將照顧差異,針對不同年齡段的教師,提出分層要求。我們定期舉辦教育沙龍、讀書茶座,營造出的寬松自由的研究氛圍,把志趣相同的教師集合在一起,大家在“品一品,嘗一嘗,聊一聊”中交流讀書心得,探討課改中的“疑點”“難點”“熱點”“焦點”話題,思考、探索課改中的新方法、新模式,使學校成為教師集體專業(yè)扎實成長的一塊沃土。

近年來,xx中心校在xx區(qū)教育局的領(lǐng)導下,積極開展自主學習模式建設(shè),不斷推進新課程改革。本著以學生為主體,面向全體學生,促進學生全面發(fā)展的理念,我們積極推進“三環(huán)四構(gòu)”課堂自主學習模型,課堂上學生以小組為單位進行學習,學生通過預(yù)習-交流-互動-釋疑,教師通過質(zhì)疑-點撥-追問-評價,改變單純傳授知識的教學方式,注重學生知識、技能、情感態(tài)度的三維發(fā)展目標,培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力,讓學生在合作探究中尋找到學習的快樂。

學校樹立為學生終身發(fā)展的教育理念,先成人,后成才,注重學生責任意識、擔當意識的培養(yǎng),在這里不僅教會學生學習,我們組織的紙藝社團、體育社團、舞蹈社團、書畫社團、文學社團,讓學生活得生動、活得愉悅,活得精彩,帶領(lǐng)學生收獲學習以外的樂趣。充分的讓學生對學校有歸屬感、認同感、價值感,使學生樂處其中,幸福在其中。

讓每個孩子接受公平的教育是教育均衡的基本標準和追求,也是當前xx區(qū)委、區(qū)教育局的教育綜合改革的出發(fā)點和落腳點,我們xx中心校將努力成為敢為人先的踐行者。這個目標的達成需要有精誠團結(jié)的領(lǐng)導班子,需要有科學、民主的管理體系,更需要有熱愛教育熱愛學生的優(yōu)秀教師。xx中心校期待有共同教育理想的同仁,我們將一起實現(xiàn)學校、教師、學生三方雙贏雙向的發(fā)展,請相信,選擇xx中心學校就是選擇一段幸福的成長歷程,我希望和你們一起誨人不倦,春風化雨,譜寫xx中心學校嶄新而輝煌的篇章。謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導:大家好!

宣布了我的任職決定,對高中教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望,對我個人寄予了厚望。組織和各級領(lǐng)導賦予我如此重任,是對我的信任和鞭策,借此機會,我表示衷心地感謝!

得知任命消息,我顧慮重重、忐忑不安、心情凝重,我深知高中校長的分量和責任,他的背后是市委、市政府、教育局的重托,是xx父老鄉(xiāng)親的期望,其工作直接影響著廣大教師、學生和學校的未來發(fā)展,關(guān)系著xx教育的形象。而且人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的渴望越來越強烈,我唯恐擔負不起如此重任,使xx教育蒙受損失。面對組織和領(lǐng)導的信任和期望,作為一名共產(chǎn)黨員和有責任感的教育人,我選擇了擔當,站到了風口浪尖上,站在了xx教育的最前沿,這對于我來說,是極大的考驗和挑戰(zhàn)。

選擇了擔當,就不辱使命。站在新的起點上,面對全新的工作,我必須“刷新自我”,從零開始,從做一名學生開始,虛心向班子成員、老師、學生、家長、社會有識之士和書本學習,盡快熟悉高中教育教學規(guī)律和管理的方式和方法,深入教育教學一線,傾聽師生的心聲,匯集集體智慧探尋加快學校發(fā)展的切入點和突破口,找到提高教育教學質(zhì)量的正確路徑;從做一名服務(wù)者開始,盡最大努力,為廣大教職員工、學生、家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為教師和學生的健康成長和發(fā)展搭建平臺,提供機會,努力營造相互尊重、理解、支持、簡單和諧的人際環(huán)境,營造既團結(jié)合作又競爭超越,既忙碌緊張又心情舒暢的工作氛圍;從做一名行動者開始,畏懼、彷徨只能貽誤戰(zhàn)機,喪失斗志,我認為,“行動是最高綱領(lǐng)”,因此,我邊學習、邊思考、邊研究、邊行動,在行動中探尋有效解決問題的策略,在行動中尋求解決復雜問題的簡單而有效的方法,在行動中嘗試、探索減負增效的課堂教學策略;從抓隊伍開始,影響學校發(fā)展的諸多因素中人是第一位的,人的問題解決了一切問題迎刃而解,校長的第一要務(wù)是帶好班子,抓好隊伍,樹好風氣,用共同愿景凝聚人心,用加快發(fā)展鼓舞人心,努力打造一支有思想、有膽略、顧全大局、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)母刹筷犖?,建設(shè)一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力的教師隊伍。

作為高中隊伍的一名新兵,我會靜下心來學習,潛下心來研究,橫下心來行動,在各方面努力起到風向標和旗幟的引領(lǐng)作用,緊密團結(jié)班子成員,緊緊依靠廣大教職員工,聚精會神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,爭取實現(xiàn)新的突破和跨越,用一流的管理和業(yè)績贏得社會的信任和滿意?;貓笏嘘P(guān)心、關(guān)注、溫暖我的人!

有市委、市政府、教育局的支持,有各級領(lǐng)導的關(guān)心和關(guān)注,有班子和廣大教師的共同努力,有廣大家長的配合協(xié)助,有一代又一代高中人積淀的優(yōu)秀文化,我對高中的未來充滿了信心。

再一次感謝組織和各級領(lǐng)導的信任,衷心的希望各位領(lǐng)導一如既往地支持、幫助、關(guān)心、關(guān)注我本人和高中的工作。請組織和各位領(lǐng)導放心,我將全身心投入工作,擔負起應(yīng)有的責任,不辜負組織和領(lǐng)導的信任。

小學校長竟聘演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我今天講話的主題是爭做遵紀守法的品位學生。

目前,由于一些社會不良現(xiàn)象的影響,我們當中有一些辨別是非能力較弱的同學,會做出一些的違紀行為,如有的同學動手打人、罵人、欺負弱小同學、不按時回家、欺瞞老師家長等現(xiàn)象,令人擔憂同時也催人深思。

我們常說做人要遵紀守法,那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會失去生命。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

同學們,我們在加強自身修養(yǎng)、自覺遵紀守法的同時,還要謹防來自別人對你的傷害,下面我就如何保護自己給同學們提幾點建議:

1、珍惜學習機會。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、游戲和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎結(jié)交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

4、克服虛榮攀比。不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家時,在進家門前要注意觀察,不給壞人有可乘之機;獨自在家時,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

我們小學生正擔負著努力學習,將來建設(shè)祖國的重任;祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間如果出現(xiàn)意見不同、有點矛盾或摩擦,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,要有法紀觀念,不能做害人害已的事,要理智地對待和處理問題。

最后希望同學們都是遵紀守法的品位學生!

我的講話完了,謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇十一

堅定不移地走素質(zhì)教育之路,是學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的客觀要求,也是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必由之路。教學工作是學校中心工作,課堂教學是教學工作的主要形式,是形成教學質(zhì)量、達成教育目標的主要途徑,是實施素質(zhì)教育的主陣地。省基本規(guī)范40條的實施,又給我們提出了更高的要求。在這種情況下,如何更好地提高學校的教育教學質(zhì)量擺在了我們的面前。學校沒有師資優(yōu)勢,沒有生源優(yōu)勢,在不延長教學時間,能夠達到“低負擔,高質(zhì)量”的需求,這就要求學校必須改變目前的教育教學模式,“求變”,“應(yīng)變”,解放學生,解放教師,實現(xiàn)教學合一,低耗高效!這次江南之行可以說是一次“輕負擔,高質(zhì)量”的探索之旅!

感受最深的是——堅定了我們開展素質(zhì)教育模式探索的信心,反觀梅嶺中學的做法,有一些也正是我們在開展的,要把這種培養(yǎng)學生素質(zhì)的實踐持之以恒地做下去,創(chuàng)新活動模式和思路,讓教育手段更加豐富多彩!

3、課程開足開齊,課時緊張、師資不足、地方課和實踐課的指導問題。兩張皮的矛盾何時了。校園設(shè)施的不配套和利用問題難以保證學生真正提升素質(zhì)。

4、教師成長——教師專業(yè)發(fā)展的問題。離不開聽課評課,定位一定要準確。教研室在深入學校指導時要引導學校和教師準確認識聽評課,避免把聽課評課成為對教師管理的主要途徑和重要手段。聽課和評課是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的活動,是一個診斷、交流、合作的活動,是一種學習、反思、研究的活動,是一種觀念更新、思維轉(zhuǎn)換、行動改進的活動,因而它是一種教師自主建構(gòu)和專業(yè)發(fā)展的活動。所以更重要的要教師主動參與、并深入其中。聽課評課除了“聽”、“評”,還要重在“說”和“改”上下功夫。

6、學校中層業(yè)務(wù)教干從教師走上管理崗位,大多工作熱情高,但管理知識及業(yè)務(wù)指導能力不足,平時往往疲于應(yīng)付事務(wù)性工作,缺乏專業(yè)引領(lǐng),有必要進行相關(guān)理論培訓。

小學校長竟聘演講稿篇十二

各位評委、各位老師:

大家好!

衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導和xx學校的老師們,給了我這次競聘xx學校校長的機會!

借此機會,我從競聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個簡要匯報。

我叫xxx,湖北隨州人,今年33歲,1993年3月入黨,同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠,在12年工作期間,我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習,后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現(xiàn)任廠辦副主任,1997年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑。

可能有人會問,你現(xiàn)在的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長呢?坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘校長,因為第一,我熱愛教育教學及教育管理工作;第二,xx學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,有一個良好的工作環(huán)境;第三,我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。

我無論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀能動性,不斷接受新信息,學習新知識,掌握新方法,適應(yīng)新情況,創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中,我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終,時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌。

我的師范學生生涯,使我接受了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段,繼續(xù)自覺地、不間斷地學習,加上實踐鍛煉,彌補了我專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的不足。

我從來不搞小團伙,不搞拉幫結(jié)派,靈活運用工作關(guān)系、同學關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會聯(lián)系,特別是與教育教學相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時,我在工廠機關(guān)工作了將近12年,與各級領(lǐng)導和各個部門建立了良好的融洽關(guān)系,這為學校申請資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。

我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,在黨組織的培養(yǎng)、教育下,黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權(quán)利或工作之便,謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來,我一直保持雷厲風行的工作作風,辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動,沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。

當然,成績只能代表過去,人生的路很長很長。過去,我也經(jīng)歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗,因為我深知,監(jiān)督就是對我的愛護,就是對我的關(guān)心。

多年來,xx學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下,子校1971年建校時,只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工,發(fā)展到現(xiàn)在確實不容易,凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來,中考成績一直名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明,我們學校的優(yōu)勢很明顯,這也正是xx學校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當然,隨著國企改革的逐步深入,企業(yè)xx學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè),學校作為副業(yè),客觀上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少,員工xx基數(shù)下降,中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模,同樣難有質(zhì)量。同時,學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè),不能實現(xiàn)直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,我們必須圖新求變,敞開學校面向社會的大門,謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標,需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔任xx學校校長職務(wù),我將與全體教職員工緊密團結(jié),發(fā)揚xx學校的各種優(yōu)勢,鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手。

作為校長,我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容,帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握全面加特色,合格加特長的'辦學方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動實踐,維護教職員工合法權(quán)益,千方百計地提高教職工收入,并通過激勵機制,保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領(lǐng)導班子建設(shè)為突破口,從我做起,維護班子團結(jié),打擊歪風邪氣,重塑班子形象,團結(jié)領(lǐng)導班子的各個成員和全體教職員工,坦誠相待,樂于奉獻,謙虛謹慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。

學校要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略,制訂出《xx學校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》,這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個確保,即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進,三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。

關(guān)于xx學校十五后三年發(fā)展的具體目標,我的初步考慮是在新的學期初,提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿,經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后,報工廠批準,從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述五個確保,我將堅持以是否有利于學校的發(fā)展,是否有利于調(diào)動全體教職員工的積極性,是否有利于學生的終身發(fā)展的三個有利于標準,評判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。

教學是學校的靈魂,質(zhì)量是學校的生命,科學管理是前提。我將把師資隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略目標,全力實施名師工程,培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。

一是營造教師成才上進的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績評價激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。

二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用,形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊伍建設(shè),學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施,積極支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓,培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,形成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育,關(guān)注學生的學習過程和方法,關(guān)注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀,使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展,為獲得終身學習的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會的能力奠定基礎(chǔ)。

一是在繼承的基礎(chǔ)上進一步完善包括教學管理制度,質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,突出育人、教學、服務(wù)、管理目標。

二是堅持管理的透明度,實行校務(wù)公開。學校將建立健全各項常規(guī)制度,制度面前人人平等,沒有特殊。特別是班子成員要團結(jié)一致,帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾希望大家全過程監(jiān)督。

三是建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過家長學校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時要盡快新建學生食堂,加高樓梯護欄,解決學生桌椅、校門修繕等問題,為教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人提供保障。

一是更新辦學理念,積極創(chuàng)造條件,與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學,廣泛進行資源共享,做大做強現(xiàn)有的教育資源。

二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式,體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,開設(shè)適應(yīng)學生未來需要的特長專業(yè)課,培養(yǎng)學生個性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。

三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系,鞏固現(xiàn)有的生源市場,還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去,逐步擴大辦學規(guī)模。

一是堅持義務(wù)教育為主,開發(fā)知識價值效益增長點,開展多種教育形式的社會化服務(wù),廣開財源。

二是開展多渠道、多功能辦學,走市場化辦學的道路,努力實現(xiàn)自強自立。學校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會資源,尋求產(chǎn)業(yè)項目,發(fā)展校辦實體,逐步提高辦學效益,增強辦學活力,提高教師待遇。

是堅持勤儉辦學,嚴格財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律,把有限的資源用在教育教學的刀刃上,加大教學基礎(chǔ)建設(shè)投入,改善辦學條件。對大家關(guān)心的事務(wù),特別是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_,接受大家的監(jiān)督。

各位評委,各位老師,學校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰(zhàn)斗,實現(xiàn)自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個機會。這個選擇,我會倍加珍惜,并為實現(xiàn)這個目標不遺余力,與學校榮辱與共。

以上既是我的競職演說,更是對大家的承諾,希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過一個愉快、輕松、豐富的暑假。

謝謝大家。

小學校長竟聘演講稿篇十三

導語:不管演講是何種形式,只要富有感染力,能夠引起大眾共鳴,給人帶來正能量,就是一次優(yōu)秀的演講。以下是小編推薦的校長發(fā)表的演講稿,歡迎閱讀。

尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!

今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。

過去的一學年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進,教育教學方面取得了優(yōu)異成績。

新的學期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會,我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實,高揚創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),關(guān)注師生的互動發(fā)展,使每一位同學都擁有快樂,學會創(chuàng)造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。

首先,要學會做人。同學們要學會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。

第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應(yīng)掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

第四,要團結(jié)友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設(shè)作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學校的好學生。

同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。

你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的`父母匯報。

老師們、同學們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴,讓我們共同的家園***小學永遠溫馨。最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校,進入一個新的學期,接受新的學習。

同學們過了一個有意義的假期,在假期里,不僅能認真完成假期作業(yè),幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識,整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外,這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀,全體老師嚴格要求的結(jié)果,值得發(fā)揚光大。

現(xiàn)在,假期已經(jīng)結(jié)束,新學期正式開學,我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學習,投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣,遵守日常行為規(guī)范,遵守學生守則,文明待人,尊敬老師,關(guān)心集體,愛護公物,做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習,提出以下三點要求:

一、自我調(diào)整,按時到校,把精力集中到學習上來。

二、發(fā)奮努力,勤學多問,努力追趕先進同學。

過去的一學期,我們各位同學都取得了不同程度的進步,當然個別同學的學習還不令人滿意,在新的學期里,每個同學都要有新計劃、新目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。。

三、遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生。

本學期,我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己,爭當文明學生,我們的班級要爭創(chuàng)文明班級,全體學生要說文明話,做文明人,辦文明事,抵制不文明的行為,按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。

做到尊老愛幼,熱心助人,遵規(guī)守紀,積極參加體育鍛煉,認真做好廣播操、眼保健操,講衛(wèi)生、講禮貌,團結(jié)同學,見到老師打要問好,不遲到早退,做到不亂丟廢紙,不打架不罵人,課間不追逐吵鬧,愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設(shè)施。要樹立正氣,打擊歪風邪氣,為建設(shè)一流的校風,一流的學風,一流的班風,作出努力。

各班的班干部要努力當好老師的助手,在班里起好帶頭作用,守紀律,勤學習,多為同學服務(wù),努力培養(yǎng)自己的工作才能。

希望我們?nèi)w學生,抓緊每一天的學習。學習任務(wù)做到“日畢日清”,培養(yǎng)自己的自學能力,多預(yù)習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話:

學習永遠是第一位重要的事,學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后,祝全體學生努力拼搏,爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利,心想事成!

小學校長竟聘演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!

我是xx,中心校校長實行競爭上崗,這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑,這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為:“堅持一個原則,實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,完成三個目標,推進四個突破”。

就是堅持“以人為本,構(gòu)建和諧”的原則,學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本,以教師的發(fā)展為本,力爭讓每位學生學得開心,讓每位教師教得舒心。作為中心校校長,要始終把師生的情緒作為第一信號,始終把教師的需要作為第一選取,始終把師生的利益作為最高追求,始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中,要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本,處處為師生著想,努力做到“教為師生所用,情為師生所系,和為師生所謀”,圍繞這一原則,最大限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創(chuàng)造性。

一是實現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變。即實現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,中心校校長要始終遵循學校管理規(guī)范化,精細化,特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。

二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變。即由“當校長有多大權(quán)利”向“當校長有多大職責”上的轉(zhuǎn)變。作為中心校校長,要常懷職責之心,要經(jīng)常給自我施加壓力,壓力變動力,促進工作業(yè)績更加突出。mba管理學上有這樣一句話:“技術(shù)只占10%,職責卻占90%”,可見,職責決定行動,有職責心的人必須有一顆“認真的心”,在平時的工作中,要認真安排好中心校的每項工作,這句話包含三層意思:一要認真,認真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付;二是要做好,好是目標;三是每項工作而不是一項工作??赡苁窍矚g做的事,也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事。因此,中心校校長只有強烈的職責感謝,因為強烈的職責感能夠激發(fā)工作的熱情,能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù)。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下,我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,特色的中心校、高質(zhì)量的中心校,要全面建設(shè)中心校,努力建立中心校。奮力打造中心校。

(一)質(zhì)量建設(shè)上的突破。

學校的中心工作是教學,而質(zhì)量是學校的生命線,中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展。在新的學期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度;繼續(xù)實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫,共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量;在抓好教育常規(guī)工作的同時,重點抓好1—8年級的質(zhì)量抽測工作,畢業(yè)班分流工作和目標管理工作,確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高。

(二)學校管理上的突破。

為推動學校管理工作的規(guī)范化,學校管理工作嚴格要遵循四個環(huán)節(jié),即遵循學年開學前制度在先的環(huán)節(jié);遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié);遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié);遵循第學年對學校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。確保學校管理工作走向精細化和特色化。

(三)隊伍建設(shè)上的突破。

各位領(lǐng)導,全縣教育工作會的閉幕,假如我競聘成功的話,我必須會牢記古訓:行百里者半九十,不敢有任何松懈、麻痹和動搖,我將繼續(xù)重管理、抓落實,求實效,以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴,以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

小學校長竟聘演講稿篇十五

帶著對假期的美好記憶、懷著對新學期的憧憬,新學期的開學典禮告示我們開始了新的學期,下面小編為你介紹關(guān)于開學典禮的。

演講稿。

希望能幫到你。

親愛的同學、尊敬的老師:

新的一年已經(jīng)開始,我們將面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇,求真務(wù)實的精神,增強發(fā)展意識,凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標繼續(xù)大踏步前進?;仡櫳蟼€學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲。但是回顧昨天,也有些遺憾、或有些失落,我們還有一部分同學在學習上努力還不夠,沒有取得理想的成績,一部分學生的行為習慣還較差。怎樣發(fā)揚成績、彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我代表學校給同學們提幾點希望和要求:

1.自我調(diào)整,按時到校,把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經(jīng)來臨,各位同學要進行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的安排。

2、在行為禮儀方面,要嚴格按照《守則》、《規(guī)范》來要求自己。我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。孩子們,希望你們從今天開始從身邊的小事做起,當好學校的小主人,做好個人的清潔,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;愛護校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔,不亂畫;節(jié)約一滴水,一度電,做個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀,爭做文明學生。

3、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導的教導,上樓下樓、出操、課間活動,放學路隊等都要把安全放在第一位,絕不開展危險性游戲以及活動,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?;虬嘀魅?。

4、在學習方面,人人都要弄清一個小學生的主要任務(wù)是什么,認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難,在以前的考試以及競賽中留下了遺憾的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距。在這里我談三點自己的看法:

一、懂得惜時。

二、養(yǎng)成好習慣。

什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關(guān)重要,當然,習慣有好壞之分,同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。根據(jù)我校實際,本學期學校要在同學中著力抓5種習慣的培養(yǎng),即學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌習慣。今天我舉個例子說一下學習習慣。比如說課前準備,要備齊帶齊學用品,不丟三落四;課堂學習,不管哪個學科都要做到“4個學會”:學會傾聽,學會思考,學會表達,學會合作;課外學習,作業(yè)要按時按量按質(zhì)完成,書寫要工整,本期我們學校的老師在對每一個學生的作業(yè)評價以及測驗中要加大字體的考評。課外要主動獲取課外知識,多讀書,與好書交朋友,在校圓里營造濃濃的書香氛圍。

三、學習要勤奮刻苦。學習上光憑興趣是學不好的。還需要刻苦勤奮。

以上談的三點要求,希望同學們能記在心上,落實到行動上。

5、六年級的同學要高度注意,本學期是你們小學階段的最后一個學期,在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率,更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時間完成新課的學習,同時還要進行必要的綜合復習,因為你們不但要面臨畢業(yè)升學考試,還要接受一些高一級學校的選拔考試。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。特別要提醒在上學期考試中沒有考好的那些同學,本學期要吸取教訓,把遺憾化作動力,要相信成功一定屬于勤奮的人!

同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!

最后,祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

當一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香,一滴滴春水開始閃爍迷人的光芒,一聲聲春雷開始在寂寞已久的天空炸響,當萬物復蘇、大地新裝、花紅柳綠、河水飄香,20xx年的春天已悄悄向我們走來,我們又滿懷豪情站在了新學期的起點上!

俗話說:“一年之計在于春”。那么,新學期無疑是學校的春天,是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié),是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。

新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名教師,在新學期里,我一定會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用循循善誘的方式把學生引入知識的殿堂。

良好的開端是成功的一半。開始新的學習征程,希望同學們帶上三樣東西:

第一要帶上理想和目標。就像一棵大樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,飛得更遠。

第二,請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有風風雨雨,甚至驚濤駭浪,但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖洗,更見青松巍峨!

第三樣要帶上的是勤奮和努力。古人說得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

新學期開始了,同學們又長大了一歲,心智的成熟也應(yīng)該帶動個人修養(yǎng)的提升。希望同學們從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,講文明語言,做文明學生,讓文明之風吹滿校園,讓和諧之花迎著春風怒放!

新學期,我們還要積極響應(yīng)黨中央的號召,厲行勤儉節(jié)約,創(chuàng)建節(jié)約型校園。切實樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,珍惜勞動果實,不剩飯菜,不浪費糧食,不攀比吃穿。

同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

老師們、同學們,讓我們真心祈盼,讓我們衷心祝福,讓我們攜手共進!我們將會看到,我們必定看到,雛鷹展翅,駿馬奔騰,百舸爭游,千帆競發(fā)!**中學的校園生機無限,**中學的宏偉藍圖正在我們面前鋪展!

同學們、老師們,讓我們用熱血和激情,用青春和活力,用智慧和勤奮共同編織**中學美好的明天吧,讓我們共同譜寫和見證**中學更新更美的篇章!讓我們在**中學共度的日子,都如彩虹般燦爛輝煌!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

結(jié)束了假期生活,我們又重聚在校園,迎接充滿希望和生機的20xx年新的學年,借此機會,我代表學校,向全校師生致以最誠摯的祝福,祝大家在新的一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。

同學們,時至今日,年也過了節(jié)也過完了,對于同學們來說,從今天開始就要把全部身心投入到學習上來,調(diào)整好心態(tài),以最快的速度適應(yīng)緊張而充實的校園生活,因為,對于現(xiàn)在的你來說,學習才是你的根本,一個人一生中學生時代是最美好的時光,同時它又是人生旅程中最重要的階段,因為,每個人的人生理想都要在學生時代起航。

剛剛過去的20xx年里,學校教育教學取得了一定的成果,校容校貌發(fā)生了很大的變化,全體同學在各方面都取得了不小的進步,取得了一些成績。全體教師表現(xiàn)出了事業(yè)心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創(chuàng)新、勇于實踐的精神狀態(tài)。20xx年,新的學期又開始了,面對新學年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要更加努力。新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長,希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提議:

第一,樹立一個信心:我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

第二,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦。新學期開始,我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿。學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的。

規(guī)章制度。

自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

第四,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;尊敬父母,懂得感恩。在社會,做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

新的學年、新的起點,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同再鑄**小學新的輝煌!

謝謝大家!

小學校長竟聘演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

大家好!感謝縣教育局、學區(qū)給我這次競聘小學校長的機會,我叫***,****年*月參加工作。今年**歲,本科,小學一級教師,現(xiàn)任****政教主任。下面從任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想兩個方面進行匯報。

一、任職優(yōu)勢。

優(yōu)勢一:具有11年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗。

19**年,我踏上了三尺講臺,11年間,我一直從事一線教學,熟悉學校教學和班級管理工作,并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗。在各級領(lǐng)導、同行的關(guān)懷幫助下,憑借一顆求真務(wù)實之心,一腔執(zhí)著上進之情,在**教育這片沃土上,我不斷耕耘著、收獲著。

優(yōu)勢二:具有6年小學教導主任的管理經(jīng)驗。

首先,積累了管理經(jīng)驗。從教師、教研組長、教導主任、在這些工作經(jīng)歷中,分析、解決問題的能力得到了提升,組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強,使我在課堂教學、業(yè)務(wù)指導、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面能夠游刃有余,應(yīng)對自如。

優(yōu)勢三:年富力強、虛心好學,具有強烈的事業(yè)心和責任感。

我精力充沛,年輕好學,積極上進,勇于創(chuàng)新。一直把教育工作當作自已的事業(yè),愛崗敬業(yè),甘于奉獻,“把細節(jié)做實”永遠是我的工作目標和追求。為此曾被縣教育局、**學區(qū)多次評為先進工作者。成績的取得,凝聚著各級領(lǐng)導對我的.指導、幫助、關(guān)心和厚愛,在這里表示最衷心地感謝!

優(yōu)勢四:善于合作。

我信奉“德為首,能為次”,誠心待人,善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng),關(guān)心集體,服從領(lǐng)導,與同志合作共事,時刻關(guān)心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。

優(yōu)勢五:意志堅強,勇于創(chuàng)新。我在邊緣學校工作11年多,艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志,造就了我知難而進,勇于開拓的品格,這也是一筆寶貴的財富。

基于以上分析,我有信心成為一名優(yōu)秀的校長。

二、規(guī)劃設(shè)想。

為全面實施素質(zhì)教育,進一步深化課程改革,我會堅持依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教;堅持“以教育教學為中心”,以德育為首位,智育為重點,樹立“以人為本,學生至上,健康第一”的高品位、高標準、高層次的辦學理念,立足學校實際,按教育規(guī)律辦事,讓學生學會求知,學會做人、學會生存,辦人民滿意的、放心的教育。

設(shè)想二:實施精細化管理,打造高素質(zhì)團隊。

一是制定規(guī)劃,明確目標。首先我會深入學校,調(diào)查研究,了解詳情,廣泛征求意見,集群體智慧,制定出切合實際、科學合理的學校規(guī)劃。

二是建立與學校發(fā)展相配套的管理制度,實施精細化管理并做到持之以恒,以確保正常的教育、教學活動的開展。

三是加強兩支隊伍建設(shè)。首先是班子建設(shè)。第一,加強自身學習與修養(yǎng),要求班子成員以身作則,廉潔奉公,客觀、公正的對待每位同志;第二,班子成員間團結(jié)協(xié)作,科學民主,分工合作,優(yōu)勢互補。其次是教師隊伍建設(shè)。第一,加強師德建設(shè),樹立“先做人,再做事”的良好師德。第二,加強師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動,環(huán)境推動,機制拉動”等方式,規(guī)范全體教師的教學行為,為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺。

設(shè)想三:創(chuàng)建特色品牌,實現(xiàn)學??沙掷m(xù)發(fā)展。

依據(jù)學校實際,找準學校發(fā)展定位,堅持做到三個統(tǒng)一:辦學思想上,突出辦學特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上,突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學校建設(shè)上,突出個性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學校文化和特色品牌,用特色創(chuàng)建促進學校全面發(fā)展,鍛造以“立德”為核心的學校精神。

設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào),充分利用校外資源,用心經(jīng)營學校。

在進行學校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時,還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),充分利用一切可用資源,取得學生家長及社會各界對學校的支持,更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導下,用心經(jīng)營學校,促進學校發(fā)展。

最后,我想說,不管能不能競聘成功,今天能以此平臺展現(xiàn)自我,在此向區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委、學區(qū)領(lǐng)導為我提供這個機會表示衷心的感謝。既使這次競聘不能成功,我依然會一如既往地踏實工作,為館陶縣的教育事業(yè)再作更大的貢獻!

謝謝各位領(lǐng)導和評委!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/10746788.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔