計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。制定計劃時要充分了解并考慮各個環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)和依賴關(guān)系。- 計劃是成功的重要保障之一，讓我們一起努力制定和執(zhí)行計劃吧。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇一
評價指標起著指揮棒的作用，即導(dǎo)向作用。評價指標的導(dǎo)向性會促使高職院校加強指標內(nèi)涵建設(shè)，促進高職院校科技協(xié)同創(chuàng)新有效運行和健康發(fā)展。因此，指標體系的選擇要體現(xiàn)政府和管理部門的教育和科技政策導(dǎo)向，要將政策導(dǎo)向融于評價指標體系，引導(dǎo)高職院校的科技協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵高職院校整合優(yōu)勢資源，優(yōu)化科技協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境，提升科技協(xié)同創(chuàng)新管理能力，使科技協(xié)同創(chuàng)新進入良性循環(huán)。
（二）全面性原則。
高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新本身就是一個多層次、多類型的復(fù)雜系統(tǒng)，那么對高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的評價也是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為確保評價的客觀性和準確性，在設(shè)計指標體系時必須考慮到這種復(fù)雜性，指標不但要系統(tǒng)全面地反映高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的各個層次、各方面的因素，而且各個指標間又必須相互支持，相互配合，才能構(gòu)成一個嚴密的體系。
（三）定性與定量指標相結(jié)合原則。
高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新涉及的因素很多，比如協(xié)同創(chuàng)新主體的選擇、研究人員的遴選、研究成果的歸屬、經(jīng)費的投入與使用、平臺建設(shè)、人事制度等等，這些因素中有些可以量化，有的則不能量化。因此，評價指標體系設(shè)計必須堅持定性指標與定量指標相結(jié)合的原則。同時從高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的復(fù)雜性來看，定性指標與定量指標是不可替代的，它們共同體現(xiàn)高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的全貌，在指標中都必須有所體現(xiàn)。
（四）簡易可行性原則。
評價指標和評價標準必須具有可操作性。若評價指標體系太復(fù)雜，難以操作，高職院校勢必會投入大量的人力、財力等資源來應(yīng)對評價。因此，設(shè)計評價指標體系時務(wù)必使評價指標簡單，易于操作。
二、高職院校科技協(xié)同創(chuàng)新評價指標體系的建立思想。
（一）評價面向結(jié)果，更面向過程。
對高職院校的科技協(xié)同創(chuàng)新不能單純地以結(jié)果來評價，因為結(jié)果只能從一個角度或者一定程度上代表高職院校的科技協(xié)同創(chuàng)新水平，高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新還包括許多因素，如科技政策、知識產(chǎn)權(quán)處置制度、人事制度、財務(wù)制度等等，這些因素反映在科技協(xié)同創(chuàng)新工作的過程中，根本不能直接體現(xiàn)出來，但它們卻是高職院校開展科技協(xié)同創(chuàng)新的基本條件和重要保障，必須在指標體系中有所體現(xiàn)。對高職院校科技協(xié)同創(chuàng)新的運行狀況進行較為完整的綜合性觀測、分析與評價，是與高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新同時進行的過程性的測度。因而，評價不僅面向結(jié)果，更面向過程。
（二）系統(tǒng)全面對高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新進行評價。
高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新是一個多層次、多類型的復(fù)雜系統(tǒng)，結(jié)合重在促建設(shè)、促管理的評價目的。要促進高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的健康發(fā)展、提高科技協(xié)同創(chuàng)新管理水平，就必須對高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的諸多因素予以充分考慮并在指標中體現(xiàn)出來，通過評價指標引起高職院校的高度重視，這樣評價的目的才能真正實現(xiàn)。
（三）評價要分類。
受區(qū)域、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史的影響，各高職院校的綜合實力參差不齊，科技協(xié)同創(chuàng)新開展也會存在天然的差異，評價時應(yīng)區(qū)別對待，不能搞“一刀切”，應(yīng)分別設(shè)計不同的指標和評價標準。如針對不同類型的評價對象（國家示范性和骨干高職院校、一般高職院校），設(shè)計不同內(nèi)容的評價指標和評分標準。
本指標體系包含四個一級指標，即科技協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃及政策、科技協(xié)同創(chuàng)新組織及管理、科技協(xié)同創(chuàng)新條件及基礎(chǔ)和科技協(xié)同創(chuàng)新活動及規(guī)模，它們是相輔相成、不可分割的，共同體現(xiàn)了高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的開展狀況。
（一）科技協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃及政策。
科技協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃及政策是高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提，高職院校通過制定科學(xué)、合理的科技規(guī)劃及政策，可以明確高職院校的長遠科技協(xié)同創(chuàng)新定位及實現(xiàn)途徑，可以為協(xié)同創(chuàng)新主體、研究人員創(chuàng)造良好的科學(xué)研究環(huán)境及學(xué)術(shù)氛圍，對科技創(chuàng)新能力的發(fā)揮起著重要的推動作用。科技協(xié)同創(chuàng)新規(guī)劃與政策指標（100分）的設(shè)立主要從對高職院?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新的軟環(huán)境進行評價的角度出發(fā)，包括科技協(xié)同創(chuàng)新中長期規(guī)劃（20分）、會議制度（20分）、科研績效考核制度（10分）、二級學(xué)院（系）規(guī)劃（15分）、科技協(xié)同創(chuàng)新計劃及經(jīng)費投入（35分）等二級指標?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新中長期規(guī)劃包括定位準確、有特色（10分）、可操作性（5分）和執(zhí)行情況（5分）三個三級指標；會議制度包括理事會會議制度（5分）、監(jiān)事會會議制度（5分）、學(xué)術(shù)委員會會議制度（5分）和執(zhí)行委員會會議制度（5分）四個三級指標；科研績效考核制度包括科研工作量評定辦法（5分）和年度考核評定制度（5分）二個三級指標；二級學(xué)院（系）規(guī)劃包括定位準確、有特色（5分）、可操作性（5分）和執(zhí)行情況（5分）三個三級指標；計劃及經(jīng)費投入包括自籌經(jīng)費設(shè)立的計劃（5分）、經(jīng)費投入政策體系及占總支出年度決算比例及經(jīng)費投入增長情況（10分）、科技條件建設(shè)經(jīng)費（10分）和科技協(xié)同創(chuàng)新管理經(jīng)費（10分）四個三級指標。
（二）科技協(xié)同創(chuàng)新組織及管理。
高職院校科技協(xié)同創(chuàng)新組織及管理是高職院校能夠發(fā)揮其四大（人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、文化傳承創(chuàng)新）職能的重要保障，高職院校如何使科技協(xié)同創(chuàng)新面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，如何組織創(chuàng)新團隊進行關(guān)鍵共性技術(shù)或科研項目的研究等，都需要高職院校采取相應(yīng)的措施加以引導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)?？萍紖f(xié)同創(chuàng)新組織及管理指標（100分）包括組織管理體系（10分）、科技協(xié)同創(chuàng)新管理部門（15分）、知識產(chǎn)權(quán)管理（20分）和管理部門組織與協(xié)調(diào)功能（55分）等四個二級指標。其中，組織管理體系包含設(shè)有獨立的科技協(xié)同創(chuàng)新管理部門（5分）和各協(xié)同創(chuàng)新主體有主管領(lǐng)導(dǎo)，并設(shè)聯(lián)系人（5分）兩個三級指標；科技協(xié)同創(chuàng)新管理部門包含人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)（5分）、辦公場所設(shè)備（5分）、管理制度（5分）、管理手段（5分）和宣傳工作（5分）五個三級指標；知識產(chǎn)權(quán)管理包含人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)（5分）、培訓(xùn)計劃（5分）、知識產(chǎn)權(quán)管理制度（5分）和獎懲措施（5分）四個三級指標；管理部門組織與協(xié)調(diào)功能包含創(chuàng)新團隊培養(yǎng)、創(chuàng)新平臺建設(shè)規(guī)劃情況（15分）、項目及獎勵的組織計劃情況（15分）、組織面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)及協(xié)同創(chuàng)新情況（15分）和對專業(yè)、學(xué)科建設(shè)的支撐作用（10分）四個三級指標。
（三）科技協(xié)同創(chuàng)新條件及基礎(chǔ)。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇二
對于中職生而言，行為規(guī)范教育的重要性是不言而喻的。作為本校的重點專業(yè)的幼教班班級的女生，對其行規(guī)的嚴格要求更是不容松懈。本學(xué)期，我力求將行為規(guī)范教育滲透到班級日常工作的方方面面，力爭使班級的每一位學(xué)生成為講文明，懂禮貌，積極向上，朝氣蓬勃的新時代中職生。
1、日常行規(guī)。
上學(xué)期，我在班級嘗試了“寢室責任制”的方式來評定學(xué)生的德育學(xué)分，并在每一階段設(shè)立了相應(yīng)的等級。經(jīng)過一個學(xué)期的實行，取得了一定的效果，尤其是突現(xiàn)在黑板報方面，各個寢室的同學(xué)通過積極合理的競爭，都取得了令人滿意的成績。但在一些個人問題如頭發(fā)劉海過長等，并沒有體現(xiàn)出嚴格的約束作用。因此，在本學(xué)期初，我召開了班委會會議，大家共同討論出了更有針對性的“寢室責任制”和“個人管理制”相結(jié)合的方式，并正在具體的逐步實行當中。
2、教室衛(wèi)生。
雖然上學(xué)期我班的教室衛(wèi)生在日常的評分中的成績尚可，但總感覺不那么的明亮整潔。在這點上，我和班級的勞動委員一起找原因，并對其他班級進行了參觀學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)問題的集中在學(xué)生的責任意識比較淡薄。每天的值日生同學(xué)只對自己的負責的項目進行清潔，對其他地方的不干凈視而不見。對此，除了加強對學(xué)生責任意識的教育之外，我和勞動委員也制定出來一系列的明細，包括以往比較忽視的飲水機，大屏幕，投影儀等地方的清潔。
3.晚自習(xí)。
晚自習(xí)一直是班級管理工作的薄弱環(huán)節(jié)。因為要實現(xiàn)學(xué)生完全的自主管理不但需要嚴格而有效的班級制度，也需要學(xué)生自覺性和班干部的管理能力。在上學(xué)期期末，正是因為在這個環(huán)節(jié)上的疏忽，帶來一系列的不良后果。所以在本學(xué)期開學(xué)的時候，我制作了一張晚自習(xí)繼續(xù)管理表，由紀律委員統(tǒng)一負責，具體項目包括“教室衛(wèi)生”“學(xué)生紀律”“用電安全”“進出教室記錄”“分時段點名”“三關(guān)工作”等，旨在使學(xué)生在老師不在的時候，做到規(guī)范的自我管理。
二、緊抓各科學(xué)習(xí)成績。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇三
又是一學(xué)期開始了，業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接本學(xué)期的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。
3．加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
（一）思想教育：
1．針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。
2．多多和學(xué)生交談，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
1）、“偏愛”后進生。
在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2）、嚴愛優(yōu)等生。
對這類學(xué)生，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先。
做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3）、博愛中等生。
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的`反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。
4．定期召開班會。
5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
（三）學(xué)風建設(shè)：
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理。
5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學(xué)習(xí)小組，為學(xué)習(xí)小組進行打分、評比。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進，不辜負學(xué)生。
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
2、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”我努力做到真心愛護我的學(xué)生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，班級會建設(shè)得越來越好。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)貫徹精神，把精神溶入到學(xué)?？破展ぷ髦?，以“三個代表”重要思想來指導(dǎo)學(xué)校科普工作，以科協(xié)指示精神為依據(jù)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力增強新時期科普工作的自覺性的責任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對科學(xué)知識了解的需求，制訂切實可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風，使科學(xué)知識的普及率得到加強，科普意識得到明顯提高，努力營造良好的校園科普氛圍。
二、工作要求：
2、以科技藝術(shù)節(jié)活動為載體，開展形式多樣的活動。
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)舉辦科普講座、科普活動，滿足人們對科學(xué)知識的求知心態(tài)。本學(xué)年，將繼續(xù)開展“河濱小學(xué)第五屆科技節(jié)”，以及出版《河濱.科技》第五期。我們以紙結(jié)構(gòu)承重賽，科學(xué)小實驗、創(chuàng)新設(shè)計、創(chuàng)新繪畫、科技金點子評比、水火箭比賽、海模足球賽等形式，把科技藝術(shù)節(jié)活動推向高潮。另外，我們還利用節(jié)假日，組織學(xué)生開展寓教于樂的科技實踐活動，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對科技，對自然想象力與動手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛生活，創(chuàng)造未來的自信心。
3、抓示范、顯特色，進一步提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)。
在科普工作中，我?？萍贾堑脑u選，使科普工作更加接近學(xué)生。今年，我們繼續(xù)加大此次評選活動力度，樹立典型在學(xué)校里推廣，以點帶面使學(xué)?？破展ぷ髟偕弦粋€臺階。同時，加大學(xué)校各個級別學(xué)生對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣，從文化、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。使學(xué)生時時都可以學(xué)到科學(xué)知識，并運用在日常生活中。
4、對科普教師和科普志愿者進行科普科技教育培訓(xùn)，采取“請進來。走出去”的方式，一方面創(chuàng)造多種機會，讓科普教師和科普志愿者走出校門，參加各類科普培訓(xùn)和科普活動，提高他們的見識和科技水平。另一方面，大力爭取各級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的支持，努力邀請一些科普專家學(xué)者到我校開展講座，提高科普隊伍的科普科技水平，使之更好地為我校的科普工作服務(wù)。
5、以創(chuàng)建全國科技體育傳統(tǒng)校為契機，整修科普室和科普展覽廳等宣傳教育平臺，申請建設(shè)一批科技體育設(shè)施設(shè)備，大力宣傳科普特色，營造良好科技氛圍，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育。
6、繼續(xù)組織學(xué)生參加?xùn)|莞市教育局、東莞市科協(xié)、東莞市青少年活動中心組織的各項科技競賽，提高學(xué)生的科技水平和動手能力，開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。
7、結(jié)合學(xué)校德育工作，進行在科技教育活動中培養(yǎng)學(xué)生社會公德的課題研究。做好科技教育校本教材的前期準備工作和撰寫初稿。
三、常規(guī)工作：
(一)常規(guī)科普教育工作：
1、做好計劃、總結(jié)等科普資料的整理、歸檔工作。
3、科技活動的簡訊撰寫。[科技活動小組組長]。
(二)本學(xué)年主要開展的科技教育活動具體安排:[另附]。
(三)科技工作小組人員安排。
組長：
副組長：
成員：
高職院校教務(wù)處工作計劃篇五
**年是實施“十二五”規(guī)劃的頭一年和開篇之年，為貫徹落實省廳《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020年）工作方案》和《印發(fā)江門市貫徹落實工作方案的通知》精神，邁好我市就業(yè)工作“十二五”規(guī)劃的第一步，著力落實就業(yè)工作“1139”計劃，確保我市全面完成**年省、市就業(yè)工作各項目標和任務(wù)，制定如下工作計劃：
一、工作思路。
把擴大就業(yè)擺在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，繼續(xù)實施積極的就業(yè)政策，全面推進城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌就業(yè)制度，建立公共就業(yè)均等化服務(wù)，完善創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)政策體系，增加就業(yè)崗位，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)，千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)，保持就業(yè)持續(xù)增長。
二、主要目標。
以就業(yè)促進社會比較充分就業(yè)為總體目標，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為工作重點，著力實現(xiàn)“1139”計劃，即建立1個省級創(chuàng)業(yè)孵化基地，創(chuàng)建1個縣級創(chuàng)業(yè)型城市，實現(xiàn)3個就業(yè)率達90%以上（新成長勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)率90%以上；當年登記認定就業(yè)困難人員再就業(yè)率達90%以上；本地生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)率90%以上）。具體目標：全市每年將新增就業(yè)萬人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)萬人，其中就業(yè)困難人員再就業(yè)2500人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在為以下。力爭每年高校畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上、“雙困”畢業(yè)生就業(yè)率達100%，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)2萬人以上。
三、工作進度安排。
（一）建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)的組織管理、就業(yè)服務(wù)體系，完善面向城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)的工作機制，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)全覆蓋。**年，進一步健全就業(yè)失業(yè)手冊發(fā)放管理制度，年末，全市城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)失業(yè)手冊發(fā)放率占二三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)總量的25%以上。
（二）健全就業(yè)統(tǒng)計工作制度，按就業(yè)統(tǒng)計要求，落實月報、季報、年報就業(yè)統(tǒng)計工作，并按工作進度進行督辦和通報，確保省、市就業(yè)工作和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作目標任務(wù)全面完成。
（四）按照管理權(quán)限“能放則放”的原則，年初，完成市直企業(yè)用工備案管理權(quán)限下放蓬江、江海區(qū)管理的工作。
四、工作重點和重點項目。
（一）計劃在**年內(nèi)指導(dǎo)幫助具備條件的1個縣級市區(qū)申報省級創(chuàng)業(yè)型城市。
（二）爭取政府支持，力爭在2012年前在市區(qū)建立一個省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)孵化基地。爭取市本級財政支持，加大就業(yè)專項資金投入，確保我市省級創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)孵化基地早日建成。
（三）進一步完善小額擔保貸款政策，將小額擔保貸款覆蓋到登記失業(yè)人員、就業(yè)困難人員、城鄉(xiāng)婦女、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工和高校畢業(yè)生。拓寬小額擔保貸款渠道，適當降低反擔保門檻，推進我市創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款工作。
（四）切實抓好高校畢業(yè)生、就業(yè)困難群體和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，努力實現(xiàn)社會比較充分就業(yè)，全面完成省下達我市就業(yè)、創(chuàng)業(yè)各項目標任務(wù)。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇六
本班共有57名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的'考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學(xué)生補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學(xué)校春季運動會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
高職院校教務(wù)處工作計劃篇七
20xx年，后勤服務(wù)中心將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作，進一步深化部門內(nèi)涵建設(shè)，推行服務(wù)規(guī)范化和管理經(jīng)細化，全力做好學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)的有關(guān)后勤保障工作。
一、強化政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
20xx年，中心將在確保學(xué)習(xí)時間上下功夫。嚴格按照學(xué)院政治及黨風廉政學(xué)習(xí)總體部署，結(jié)合部門實際制定政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃和安排，將后勤社會化改革有關(guān)文件材料等內(nèi)容編入計劃，杜絕以后勤工作瑣碎繁雜為由影響學(xué)習(xí)時間，要嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃和安排，確保學(xué)習(xí)效果。
以學(xué)院國家骨干高職院校建設(shè)為契機，結(jié)合后勤工作實際，開展“質(zhì)量服務(wù)月”、“安全生產(chǎn)月”多種形式的服務(wù)、安全生產(chǎn)活動，加強后勤服務(wù)隊伍的`凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高后勤隊伍綜合素質(zhì)。
二、加強制度建設(shè)。
(一)進一步完善餐廳食品衛(wèi)生安全管理有關(guān)制度，確保做到有章可依，執(zhí)行有力。
(二)建立中心合同管理制度，確保做到合同文件齊全完整，執(zhí)行按時到位。
(三)進一步完善中心服務(wù)人員聘用和考核制度，確保做到依法用工，擇優(yōu)錄用。
三、推行服務(wù)規(guī)范化和管理精細化。
(一)堅定后勤服務(wù)目標，以“三服務(wù)兩育人”為工作宗旨，牢固樹立求真務(wù)實的態(tài)度和持之以恒的決心，深化服務(wù)意識，強化務(wù)實作風，端正服務(wù)態(tài)度。
(二)充分調(diào)動員工工作積極性，增強凝聚力，上下同心，團結(jié)一致，努務(wù)實現(xiàn)后勤遠景目標，使中心后勤事業(yè)不斷發(fā)展壯大。
(三)不斷建立和完善各項規(guī)章制度，進一步建立科學(xué)的運行機制，用心服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，降低運營成本，不斷提高社會效益和經(jīng)濟效益。
(四)加強員工隊伍建設(shè)，強化工作考核監(jiān)督體制。在員工隊伍中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，適時引入師生監(jiān)督評價機制，從多方面采取多方法對“規(guī)范服務(wù)，精細管理”進行評價。
(五)培養(yǎng)員工認識自我價值，樹立堅強意志，愉快工作，樂觀生活，甘于奉獻。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇八
制定工作計劃可以更好地管理學(xué)生。下面是小編為大家提供的高職院校班主任工作計劃歡迎大家進行閱讀。
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱绱蠛铣?、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
1、組織部分學(xué)生補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學(xué)校春季運動會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話。
7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績！
高職院校教務(wù)處工作計劃篇九
2012年，在省廳和省就業(yè)服務(wù)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我市始終堅持“就業(yè)服務(wù)，服務(wù)就業(yè)”的理念，以返鄉(xiāng)農(nóng)民工、困難就業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體為重點，全力實施更加積極的就業(yè)政策，全方位促進就業(yè)和擴大就業(yè)，進一步加快城鄉(xiāng)就業(yè)一體化進程，加大部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建力度，為實現(xiàn)保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標做出了新的貢獻。
一、2012年就業(yè)工作情況。
（一）主要目標任務(wù)完成情況。
（二）采取的工作措施。
123456。
123456。
123456。
二、存在的問題及困難。
（一）就業(yè)壓力依然存在。大學(xué)生、農(nóng)民工和困難群體就業(yè)矛盾突出，“4050”人員、零就業(yè)家庭、殘疾人等群體實現(xiàn)就業(yè)難度更大。全市仍有一批企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)崗位不穩(wěn)定。與此同時，由于城鎮(zhèn)化加速，農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)也帶來一定壓力。
（二）就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出。勞動者素質(zhì)與就業(yè)崗位不適應(yīng)，企業(yè)“招工難”與求職者“就業(yè)難”狀況并存，結(jié)構(gòu)性矛盾成為影響就業(yè)形勢的一個重要因素。
（三）農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系還不健全，基層勞動保障工作平臺作用沒有充分發(fā)揮。
（一）工作思路。
2011年是“十二五”規(guī)劃的第一年，面對就業(yè)工作的新情況、新特點、新問題，我市的工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞就業(yè)目標任務(wù)，加強就業(yè)服務(wù)體系和就業(yè)服務(wù)制度建設(shè)。繼續(xù)貫徹落實“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略，強化政府促進就業(yè)責任，實施更加積極就業(yè)政策，形成促進就業(yè)綜合政策體系。緊密結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展，多渠道多形式地創(chuàng)造更多就業(yè)機會，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)，促進充分就業(yè)。健全統(tǒng)一規(guī)范靈活的人力資源市場，為勞動者提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)服務(wù)。加強創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和擇業(yè)觀念教育，提高勞動者就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力，把解決高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)問題作為工作重點，努力做好困難就業(yè)群體的就業(yè)服務(wù)工作。
（二）主要目標。
123456。
（三）保障措施。
1、實施就業(yè)崗位開發(fā)計劃。堅持在促進發(fā)展中擴大就業(yè)，增加更多的就業(yè)崗位。發(fā)揮投資和重大建設(shè)項目帶動就業(yè)的作用，通過稅收優(yōu)惠、社會保險補貼等政策，引導(dǎo)和促進勞動密集型企業(yè)、中小企業(yè)、民營經(jīng)濟加快發(fā)展，最大限度地吸納就業(yè)。
2、深入開展部級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作。將促進創(chuàng)業(yè)工作作為應(yīng)對危機發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)新的增長點，進一步完善和落實有利于勞動者創(chuàng)業(yè)的稅收優(yōu)惠、小額擔保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策，健全組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)和工作考核“五大體系”。
3、完善公共就業(yè)服務(wù)體系,加快推進城鄉(xiāng)就業(yè)一體化。加強對全市就業(yè)工作的分析研究和指導(dǎo)，準確了解重點人群、重點行業(yè)的就業(yè)情況。將人力資源信息向街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）延伸，解決就業(yè)信息供求不對稱矛盾，實現(xiàn)供求雙方有效對接，充分發(fā)揮人力資源市場就業(yè)供求配置的基礎(chǔ)性作用。
4、組織高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動，加快建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作的新機制。引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，增強自謀職業(yè)、自強自立的意識;開展政策落實和就業(yè)服務(wù)工作，做好跟蹤服務(wù)，保證底數(shù)清楚，幫扶到人；積極鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
123456。
5、強化公共就業(yè)服務(wù)，抓好重點人群就業(yè)援助工作。2011年要在全市所有行政村建立就業(yè)和社會保障工作平臺，并依托基層就業(yè)平臺，全力實施三項工作計劃。一是實施高校畢業(yè)生就業(yè)推進計劃。對回到原籍已登記未就業(yè)的，做好跟蹤服務(wù)，保證底數(shù)清，有針對性的開展就業(yè)援助，確保幫扶到人。二是實施農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)計劃。堅持向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)、扶持就近就地就業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三結(jié)合，多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)。三是實施困難人員就業(yè)援助計劃。加強對“雙零”家庭和困難人員的就業(yè)援助，形成動態(tài)長效幫扶機制，確保城市零就業(yè)家庭和農(nóng)村零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶至少有一人就業(yè)或轉(zhuǎn)移就業(yè)。
123456。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十
經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認識，同時也在工作中不斷改進自己存在的不足，在不足中更加完美工作 我認為在大學(xué)里擔任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認清現(xiàn)在社會的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為大學(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗。所以大學(xué)期間必須督促他們認真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力。以下是我下學(xué)期的工作計劃：
一、 班級概括
我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的許多工作都得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)馬上將進入下半年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。本學(xué)期紀律問題是兩班共同存在的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動
因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。
1、 興趣小組活動
鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣，而且通過各種辦法，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個興趣小組，各小組輪流主持活動，以周為單位，每周舉行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、 禮儀知識
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。
3、 心與心的交流班會
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、 創(chuàng)新活動
進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、 班級例會
班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、 臨時會議
臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準確把各項工作做到位。
7、 節(jié)日班會
例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解。
三、根據(jù)這學(xué)期的`具體工作，我認為下學(xué)期的工作基本點有：
1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學(xué)生的思想工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進步。
3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準使用大功率電器、不準學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的。
5、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進步。
6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴格要求自己。
《高職院校班主任工作計劃》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
一、班級基本情況
本班共有57名學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年半的適應(yīng)，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)校活動，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、組織部分學(xué)生補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、開展一次演講比賽。
3、組織學(xué)生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。
4、組織一次聯(lián)誼活動。
5、組織參加學(xué)校春季運動會。
6、針對本學(xué)期曠課遲到情況找學(xué)生談話
7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學(xué)風，再創(chuàng)佳績??！
又是一學(xué)期開始了，業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、 班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利迎接本學(xué)期的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1．進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。
3．加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4．與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
（一）思想教育：
1．針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《大學(xué)生守則》、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制不良習(xí)慣。
2．多多和學(xué)生交談，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。
1）、“偏愛”后進生
在班級管理中，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。
2）、嚴愛優(yōu)等生。
對這類學(xué)生，不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先
做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。
3）、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
（二）常規(guī)工作：
1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
2．適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。
3．作好班級美化布置工作，營造學(xué)風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。
4．定期召開班會
5．適時開展專業(yè)或就業(yè)專題會。
（三）學(xué)風建設(shè)：
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
2．做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。
3．加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等。
4．加強自主作業(yè)時的自主管理。
5．建立競爭機制，形成競爭氛圍。組建學(xué)習(xí)小組，為學(xué)習(xí)小組進行打分、評比。
四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。
孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：
1、好學(xué)上進，不辜負學(xué)生
教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我要不斷地給自己充電，認真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。
2、尊重學(xué)生，不遠離學(xué)生。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學(xué)生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求的。
我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，10421p班級會建設(shè)得越來越好。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十一
根據(jù)學(xué)生的具體情況，經(jīng)過我們的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃。
我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的`時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強學(xué)生遵守紀律、尊重老師、團結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2、加強對學(xué)生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)。
我班學(xué)生在家庭還是獨生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導(dǎo)，手把手教。并幫助學(xué)生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對集體負責的精神。
本班是新成立的班級。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會工作方法。以次推動班級管理，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學(xué)法指導(dǎo)。
以活動為主線，貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活始終。
因為春班學(xué)生文化基礎(chǔ)弱，如果僅是要求他們學(xué)習(xí)好，遵守紀律好，那只能是對牛彈琴，極不現(xiàn)實。所以結(jié)合學(xué)校的要求，擬訂開展活動教育，讓學(xué)生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點，讓其樹立信心，也增近學(xué)生方面的了解，增進團結(jié)和友誼。
2月下旬開展參加大學(xué)城，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓勵學(xué)生學(xué)好文化專業(yè)知識升入高職院校學(xué)習(xí)。
2、3月上旬開展校內(nèi)學(xué)雷鋒送溫暖活動，積極為柴高同學(xué)獻愛心。
3、3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來，為學(xué)校培育菊花新苗。
4、3月下旬組織好本班級的春運會，教育學(xué)生樹立競爭意識和團結(jié)協(xié)作意識。
5、4月上旬室長培訓(xùn)，班委干部培訓(xùn)。
6、5云份租界好紅五月歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生參加演講活動。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十二
副教授五級職責：
1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔一門或以上專業(yè)課（或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課）的教學(xué)工作，組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。3、協(xié)助系部實施專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。4、掌握本行業(yè)的職業(yè)和崗位現(xiàn)狀與發(fā)展變化，對學(xué)院專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)提出具有前瞻性的意見。根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或指導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標準)的制定和修訂。
5、主持或指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目研究。6、指導(dǎo)校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。
8、根據(jù)工作需要，擔任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
副教授六級職責：
1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。
2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。
3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標準)的制定和修訂。
5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔任項目負責人（省級項目應(yīng)為主要成員）。
6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。
8、根據(jù)工作需要，擔任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
副教授七級職責：
1、每學(xué)年系統(tǒng)地承擔一門或以上課程的教學(xué)工作（其中一門應(yīng)為專業(yè)基礎(chǔ)課），組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文(設(shè)計)，擔任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)工作；能夠積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。
2、掌握本專業(yè)范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，主持或參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)活動、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、管理等工作。擔任科研課題負責人或項目負責人。
3、協(xié)助系部負責專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師。4、掌握本行業(yè)中職業(yè)和崗位的現(xiàn)狀與發(fā)展變化，能根據(jù)高職教育特點和市場需求，主持或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和修訂。主持教學(xué)大綱(課程標準)的制定和修訂。5、主持或參與專業(yè)、課程和實驗實訓(xùn)基地以及教學(xué)團隊等教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目，擔任項目負責人（或為主要成員）。
6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，積極撰寫論文。
8、根據(jù)工作需要，擔任學(xué)生思想政治工作及院系、教研室負責人等教學(xué)、科研等方面的管理工作。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
講師八級職責：
1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。2、嚴格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。
4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院級一般或重點教科研項目(或省級項目為成員)。
5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。
6、主持或參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，指導(dǎo)相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。
9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。講師九級職責：
1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)任務(wù)；積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。
4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。能夠主持院一般教科研項目(或院級重點項目為主要成員)。
5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。
6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。
9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。講師十級職責：
1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。任職期間系統(tǒng)地擔任一門以上課程的講授工作，根據(jù)教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生進行實習(xí)、實訓(xùn)、社會調(diào)查、等教學(xué)任務(wù)，在教授、副教授指導(dǎo)下輔導(dǎo)學(xué)生進行畢業(yè)論文撰寫或畢業(yè)設(shè)計工作。積極進行教學(xué)改革，能運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行教學(xué)，教學(xué)效果評價良好。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動，編寫所承擔的各類教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教學(xué)文件、資料，完成系、教研室或系實訓(xùn)中心布置的其它教學(xué)資料的編制工作。3、參加學(xué)術(shù)交流活動，探索技術(shù)革新、產(chǎn)品開發(fā)和社會服務(wù)項目，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。4、積極參與教育教學(xué)改革、教科研項目、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。
5、指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師；積極參加院、系組織的各種教學(xué)活動。
6、參與校內(nèi)實驗室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，開展相關(guān)實踐性教學(xué)工作。
7、積極參加教科研活動，撰寫論文。8、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。
9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。助教十一級職責：
1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。
4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作；協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文。
5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。
7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。8、擔任教授、副教授的助教工作。
9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。助教十二級職責：
1、完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，任職期間承擔一門或以上課程的教學(xué)工作，承擔課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實踐教學(xué)等教學(xué)工作。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，并按要求開展教學(xué)活動。3、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)高職教育理論，不斷更新教育觀念，鉆研業(yè)務(wù)，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)。
4、參加指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查等方面的工作。5、參加教學(xué)研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作，積極撰寫論文。6、協(xié)助開展學(xué)生的思想政治工作。
7、專業(yè)課教師任期內(nèi)有3個月以上在企事業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地實踐的經(jīng)歷；任期內(nèi)有一年在實驗（實訓(xùn)）室工作的經(jīng)歷。
8、擔任教授、副教授的助教工作。
9、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。教員十三級職責：
1、根據(jù)工作需要，每年承擔一至二門課程的講授工作，承擔輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實踐課等教學(xué)工作；2、參加教學(xué)法研究、教育教學(xué)改革實踐、社會服務(wù)、教育教學(xué)管理工作。
擔任學(xué)生的思想政治工作；3、擔任教授、副教授的助教工作；
4、完成學(xué)院安排的其他教學(xué)、科研、教育教學(xué)管理等工作任務(wù)。實驗師十級職責：
1、遵守學(xué)校規(guī)章制度，認真貫徹實施實驗室管理制度。2、掌握所分管實驗實訓(xùn)室儀器設(shè)備的分布情況，裝備水平、技術(shù)狀態(tài)和使用情況，為儀器設(shè)備的合理配置、更新改造提供依據(jù)；掌握相關(guān)儀器設(shè)備的原理、性能、調(diào)試和使用技術(shù)，嚴格執(zhí)行實驗實訓(xùn)室的規(guī)章制度，做好日常管理工作。3、負責所分管實驗實訓(xùn)室的儀器設(shè)備、低值耐用品、易耗品、材料的申購管理工作；認真做好儀器設(shè)備、工量具的日常保養(yǎng)、維修工作；及時到相關(guān)部門辦理有關(guān)儀器設(shè)備報廢、報損、報失及校內(nèi)外調(diào)撥等手續(xù)；對精密貴重儀器設(shè)備應(yīng)做到精心維護，定期保養(yǎng)和檢測，并做好使用、維修、保養(yǎng)及檢測等記錄。
4、做好大型儀器設(shè)備的專管共用工作，及時反饋本系大型儀器設(shè)備。
教師的基本職責。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為加強教學(xué)工作的規(guī)范化管理，使教師明確在承擔各項教學(xué)任務(wù)中的職責，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教師教學(xué)工作基本要求。
一、教師的基本職責。
（一）模范遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熟悉和遵守學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定。
（二）堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)，樂教敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
（三）履行教師聘約，積極承擔教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，按規(guī)定保質(zhì)保量地完成一定數(shù)量的教學(xué)工作任務(wù)。
（四）樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加教學(xué)研究和教育改革，努力掌握教育規(guī)律，改進教學(xué)方法，積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。
（五）刻苦鉆研科學(xué)知識，積極參加社會實踐、生產(chǎn)實踐和科研實踐，不斷提高自身的學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)水平。
（六）加強社會主義精神文明建設(shè)，努力提高自身道德情操的修養(yǎng)，以身作則、為人師表。
（七）全面關(guān)心、愛護學(xué)生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育于教學(xué)過程之中，寓愛心于嚴教之中，做學(xué)生的良師益友，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展。
二、任課教師的資格和職責。
（一）學(xué)校實行教師資格制和職務(wù)聘任制，承擔教學(xué)工作的教師必須具有高等學(xué)校教師資格并被學(xué)校聘用。任課教師受聘期間，在教學(xué)管理、教學(xué)工作考核、教學(xué)紀律等方面，接受所聘系（部）的指導(dǎo)并向聘任系（部）負責。
（二）對承擔理論教學(xué)任務(wù)的教師實行教師負責制，對承擔單獨設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)的教師實行指導(dǎo)教師負責制。
（三）主講教師、指導(dǎo)教師的主要職責是：
1．嚴格遵循教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)定，合理組織課程（實踐環(huán)節(jié)）教學(xué)內(nèi)容，制定課程（實踐環(huán)節(jié)）進度計劃。2．負責選用或編寫符合課程（實踐環(huán)節(jié)）教學(xué)大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材（指導(dǎo)書等），經(jīng)系（部）同意后實施。
3．負責課程（實踐環(huán)節(jié)）需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學(xué)手段的基本建設(shè)。
4．負責該課程（實踐環(huán)節(jié)）的主講（指導(dǎo)）、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)。
5．負責課堂紀律、實習(xí)紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學(xué)生出勤情況，保證正常的教學(xué)秩序。
6．負責主持該課程（實踐環(huán)節(jié)）的考核，并及時評定學(xué)生成績，做好成績分析工作。
7．負責收集學(xué)生對教學(xué)工作的意見，并與學(xué)生所在系（部）主任、教務(wù)處、輔導(dǎo)員、班主任交流教學(xué)情況，共同研究解決教學(xué)活動中的問題。
8．通過教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對學(xué)生進行科學(xué)世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統(tǒng)教育，把教書和育人統(tǒng)一起來，言傳身教，做好學(xué)生的表率。9．根據(jù)教育改革的要求和教學(xué)規(guī)律，提出教改方案，經(jīng)系（部）和教務(wù)處認可后試行。
10．接受院、系（部）組織的各種教學(xué)評估，對評估結(jié)果或評獎結(jié)果，有權(quán)提出異議或申訴11．負責指導(dǎo)青年教師。
教師工作職責。
一、副教授職務(wù)崗位基本職責：
1、系統(tǒng)承擔公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課的講授，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；
2、參與科研項目，每年公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇及以上；
6、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研工作量；
7、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
二、講師職務(wù)崗位基本職責：
1、系統(tǒng)地擔任一門以上課程的主講，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計；
2、參與科研項目，任期內(nèi)公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文兩篇及以上；
3、參與教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)，參與教材及教學(xué)參考書編寫；
6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。三、助教職務(wù)崗位基本職責：
3、參加實驗室建設(shè)，參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)、社會調(diào)查等方面的工作；
4、擔任班導(dǎo)師或輔導(dǎo)員工作；
5、完成學(xué)校和系（部、院）規(guī)定的其他工作；6、完成學(xué)校規(guī)定的其他教學(xué)、科研、公益服務(wù)工作。
四、高級實驗師崗位基本職責：
1、負責解決本崗位復(fù)雜疑難的技術(shù)問題；
2、培養(yǎng)和指導(dǎo)中級專業(yè)技術(shù)人員，對本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)做出重要成績；
3、積極參與縱橫向課題，完成學(xué)院下達的科研任務(wù)；4、完成實驗室各項建設(shè)和工作任務(wù)。
五、實驗師崗位基本職責：
1、獨立負責解決本崗位一般技術(shù)問題；
2、熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的基本情況，對下級專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)；
3、參加有關(guān)科研項目的研究工作，完成學(xué)院下達的科研任務(wù)；4、完成實驗室建設(shè)和工作任務(wù)。
六、助理實驗師崗位基本職責：
1、在高、中級專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下，承擔并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)；
2、較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論、業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)工作所需要的科學(xué)文化知識。
七、實驗員崗位基本職責：
努力鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，工作量飽滿，較好地完成工作任務(wù)。
武夷學(xué)院人文與教師教育學(xué)院教師工作職責。
為適應(yīng)我院教學(xué)改革和發(fā)展的需要，加強師資隊伍的建設(shè)和管理工作，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，明確教師的崗位職責，增強工作責任心，努力提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，使教學(xué)及其管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本教師工作職責。
一、教師的道德規(guī)范。
1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
3.對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。
4.關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。5.制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。6.不斷提高思想覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
二、教師的職責和工作要求。
助教。
1．完成教師考核中規(guī)定的教學(xué)和科研工作量。2．勝任所指定課程的教學(xué)。
3．參加學(xué)校組織舉辦的崗前培訓(xùn)班、擔任班主任工作。4．積極參加各種教學(xué)、科研活動，協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。
事業(yè)單位崗位說明書事業(yè)單位崗位說明書（樣表）。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十三
一、審計課程特點分析審計學(xué)這門課程有著與眾不同的`特點.從學(xué)科內(nèi)容上講,它不僅含有很多法規(guī)知識,而且含有大量的會計知識,可以說是對其他各門課程知識的綜合;從學(xué)習(xí)方法上看,不僅需要以各門課程為基礎(chǔ),更重要的是,需要廣泛運用專業(yè)知識進行判斷、思考、分析和決策.
作者：張彤作者單位：商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院刊名：河南農(nóng)業(yè)英文刊名：henannongye年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g71關(guān)鍵詞：
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十四
為深入貫徹瓜州縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》文件精神，著力提高我校青年教師教育教學(xué)能力，促進青年教師專業(yè)化成長。根據(jù)《廣至學(xué)區(qū)加強青年教師培養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力實施方案》的要求，促使我校教師成長為師德高尚、理論基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)技能精湛的新時代教師，從而帶動我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)發(fā)展。具體實施方案如下：
一、基本情況。
我校在職教師9名，其中大專及以上學(xué)歷教師9名，20__年3月以后參加工作教師7名，占全校教師總數(shù)的78%，都是青年教師。我校有縣級骨干教師1名。
二、培養(yǎng)對象。
三、培養(yǎng)目標。
(一)初步掌握“高效課堂”的教學(xué)理論知識，并能運用在自己的教學(xué)實踐，初步探索出符合我校實際的“高效課堂”教學(xué)模式。
(二)提高粉筆字書寫水平，在本學(xué)期內(nèi)力求每位教師都能寫一手漂亮的粉筆字。
(三)學(xué)會聽課、評課、議課。
(四)定向培養(yǎng)三位教師，在本學(xué)期內(nèi)此三位教師都要具備。
評選瓜州縣骨干教師的條件。
四、培養(yǎng)內(nèi)容。
(一)“高效課堂”的教學(xué)理論知識。組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)李炳亭高效課堂22條、快樂高效課堂教學(xué)模式等理論知識。
(二)教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。組織全體教師進行書寫規(guī)范粉筆字活動;學(xué)習(xí)聽課、評課、議課的方法。
五、實施方法及措施。
(一)將“高效課堂”的教學(xué)理論知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐活動與教研工作緊密聯(lián)系起來。由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織全體教師在規(guī)定的教研活動時間先學(xué)習(xí)“高效課堂”的教學(xué)理論知識，然后組織全體教師通過常態(tài)課教學(xué)實踐和公開課教學(xué)活動，應(yīng)用、實踐“高效課堂”的教學(xué)理論，探索、總結(jié)出符合實際的“高效課堂”教學(xué)模式。
(二)加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。
1.粉筆字的書寫練習(xí)，統(tǒng)一安排在每周星期四晚上七點半至八點半，組織全體教師參加粉筆字的書寫練習(xí)、粉筆字比賽、粉筆字過關(guān)活動等方式督促全體教師練出一手規(guī)范的粉筆字，并將此活動納入期末教學(xué)考核。
2.聽課、評課、議課的方法，由全體教師通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記來自我提高這方面的能力。
(三)骨干教師培養(yǎng)，教導(dǎo)處將安排教研活動為她們搭建成長平臺。每位教師本學(xué)期執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的公開課，發(fā)表(獲獎)一篇教育教學(xué)論文。
(四)全體教師本學(xué)期要研讀一本教育教學(xué)專著，撰寫一篇教育教學(xué)隨筆或讀書心得。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十五
1、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱，教學(xué)基本要求，了解教材的內(nèi)容和各章節(jié)在每冊教材中的地位，掌握教材中的重點章節(jié)和重點內(nèi)容，對教材中的習(xí)題能做出正確、規(guī)范的解答。
2、針對學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中要注意教學(xué)內(nèi)容的趣味性，教學(xué)的多樣性和教學(xué)方法的靈活性。同時要引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
3、英語教學(xué)的全部活動都要堅持面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生每節(jié)課都能得到不同程度的提高，要堅持認知、技能、智力、能力、情感的和諧統(tǒng)一發(fā)展，使每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。
4、遵循英語的教學(xué)規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容要滲透思想品德教育，要寓思想品德教育于語言教學(xué)之中，使學(xué)生在學(xué)好英語的同時，在思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面也受到熏陶和教育。
5、英語教學(xué)中盡量使用英語，充分利用實物、圖片、幻燈、錄音、錄像及教師的表情、動作等手段組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生直接理解所學(xué)內(nèi)容。6、更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，要采用與教材編寫指導(dǎo)思想和教材結(jié)構(gòu)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)方法，突出聽、說訓(xùn)練，帶動讀寫。
7、要創(chuàng)造條件，有計劃、有組織、有目的地開展多種形式的適合學(xué)生語言發(fā)展水平課外活動，配合課堂教學(xué)提高學(xué)生整體成績。
8、要重視學(xué)生日?？疾椋皶r檢查日常作業(yè)完成情況。
9、認真?zhèn)湔n，要有明確的教學(xué)目標和要求，要體現(xiàn)教學(xué)中采取的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)法，要反映教學(xué)目標中的主要環(huán)節(jié)，課后小記、體會和問題。
1/3。
1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于職業(yè)學(xué)校的教育方針，對全體學(xué)生全面負責，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做好學(xué)生的思想工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動。積極參與學(xué)校民主管理，參加協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加，校本教材、教育、教學(xué)研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確、講究教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，注重職業(yè)學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預(yù)定教學(xué)計劃和任務(wù)，注重升學(xué)和就業(yè)雙贏。
5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。6、根據(jù)學(xué)生的特點，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，組織與輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心、了解本學(xué)科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學(xué)科研水平。
9、執(zhí)行教學(xué)工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
2/3。
1、主講兩門以上主干課程，指導(dǎo)實驗實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀;2、主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文;3、指導(dǎo)教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科建設(shè)，主持指導(dǎo)實驗室建設(shè);4、指導(dǎo)講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學(xué)與研究工作;5、主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實驗室建設(shè)，編審教材;6、服從需要，承擔學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
3/3。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十六
圖書館辦公室主要是協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)開展圖書館工作，協(xié)調(diào)館內(nèi)、館外關(guān)系，為館員服務(wù)的一項工作。具體職責有：
1.協(xié)助館領(lǐng)導(dǎo)做好全館日常事務(wù)管理工作，協(xié)助制定全館的各項規(guī)章制度。
2.3.及時向各部門傳達館領(lǐng)導(dǎo)的決策，開展館務(wù)活動。認真聽取各部門的意見，并及時反饋給館領(lǐng)導(dǎo)，以保證各項工作圓滿完成。
4.5.6.7.8.認真做好館內(nèi)的會議紀要，并整理歸檔。保存、管理好內(nèi)各類文件資料，分類整理歸檔。負責收集、匯總?cè)^人員考勤材料，并存檔和上報。負責全館人員的辦公用品、勞保用品申領(lǐng)發(fā)放工作。做好圖書館通訊員工作，負責圖書館的各項活動的宣傳報道工作。
9.發(fā)放。
15.完成館領(lǐng)導(dǎo)辦的其他工作任務(wù)。
1.根據(jù)學(xué)院的性質(zhì)和專業(yè)設(shè)置情況，合理制訂購書計劃，多渠道收集書目訂單，認真做好中文圖書的選訂工作，盡量滿足教學(xué)科研的需要，建立具有本館特色的藏書體系。
2.核對本院老師參加培訓(xùn)、會議的書刊資料和自購的教學(xué)參考書，并及時做好登記、分編和入藏工作。
3.作。
4.負責到館新書的拆包驗收，認真做好查缺、催缺和補漏工負責丟失圖書的剔除和賠償新書的加工錄入，并做好登記工作，要求做到圖書帳目一致，并辦理財務(wù)結(jié)算。
5.負責新書的采編管理系統(tǒng)驗收工作，對每條數(shù)據(jù)進行審核，確認無誤后，移交流通庫，做到帳物相符，移交手續(xù)齊全。
6.7.8.登記統(tǒng)計入藏新書，做好財產(chǎn)總括號帳。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平。完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
一、負責圖書館數(shù)字化建設(shè)。
1.負責軟件系統(tǒng)的日常運行、管理和維護，包括金盤圖書管。
理軟件，非書刊管理軟件等系統(tǒng)，做好軟件系統(tǒng)管理員的一般性工作。
2.3.負責圖書館網(wǎng)站建設(shè)、管理維護、信息發(fā)布。
負責calis中國高等教育文獻保障系統(tǒng)的管理和維護工作，做好文獻傳遞和館際互借等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)工作。
4.負責圖書館數(shù)字資源的采購，談判、安裝，培訓(xùn)和使用指導(dǎo)等工作。其他設(shè)備的登記、保管和管理工作，保證賬物相符。
二、讀者服務(wù)。
1.做好數(shù)字資源服務(wù)工作。解決讀者在使用數(shù)字圖書和電子刊物過程中需要解決的問題。
2.3.做好讀者在圖書館網(wǎng)站的讀者留言中的回復(fù)工作。
負責全校教職工和學(xué)生借書證的辦理和管理工作。
三、負責圖書館機器設(shè)備管理與維護。
1.負責圖書館各類計算機及相關(guān)技術(shù)設(shè)備的軟硬件系統(tǒng)管理及維護。
2.修。
3.負責圖書館的服務(wù)器正常運行和管理維護。
掌握圖書館各科室計算機運行及使用情況，負責維護與維四、負責圖書館的網(wǎng)絡(luò)管理。
1.2.做好辦公環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)資源的調(diào)查、購置、管理工作。
做好圖書館網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的布局，故障排查等工作。
五、完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
1.編室。
2.3.對到館新書進行登記簽收并分類上架。
做好書庫的清潔工作，保證工作臺整潔無塵，書庫排架整定期清點、對污損圖書進行修補，標簽?zāi)：膱D書送往采潔有序。
4.指導(dǎo)讀者共同維護開架書庫的良好秩序，開架書庫的亂架率不得超過3%。
5.熟悉圖書分類業(yè)務(wù)知識，對圖書借閱率、架位飽和度等情況，及時進行統(tǒng)計、分析，提供參考數(shù)據(jù)，定期提出藏書質(zhì)量的建議。
6.開展讀者心理及閱讀傾向的調(diào)查，進行讀者群開發(fā)，不斷改進管理工作以期提高讀者服務(wù)質(zhì)量。
7.8.9.及時對到館新書進行宣傳，推薦新書做好導(dǎo)讀工作。配合館辦管理各書庫勤工助學(xué)的學(xué)生。
做好書庫各種設(shè)備的管理及防火防盜等安全管理工作。
10.自覺進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高服務(wù)意識和工作水平，積極參與修訂、完善有關(guān)流通工作方面的規(guī)章制度。
11.做好書庫日常的圖書查詢、借閱、續(xù)借、預(yù)約、超期罰款工作。實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導(dǎo)咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
12.做到準時開閉館，若遲到、提前閉館者，按照圖書館考勤管理規(guī)定處理。
13.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工具書庫崗位職責（閱覽庫）。
1.按規(guī)定時間開放。維持書庫環(huán)境的安靜整潔和各項設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。
2.做好圖書資料的整序排架工作，合理安排藏書布局，營造良好的閱讀環(huán)境。
3.讀者至上。對待讀者態(tài)度熱情，業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)規(guī)范，與讀者保持良好的溝通狀態(tài)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)最大限度滿足讀者的需要。
4.明確“為學(xué)院教學(xué)科研服務(wù)”的基本定位，配合教學(xué)科研的需要提供必要的文獻情報保障。
5.教育讀者遵守規(guī)章制度，愛護文獻資料。
6.根據(jù)書庫的藏書特點和讀者的實際需要，參與書庫的藏書建設(shè)工作。
7.重視藏書的保護、尤其是珍貴文獻的保護。做好藏書的進出庫登記和書庫的財產(chǎn)管理、安全管理工作。
8.遵照《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》以及各級管理部門的相關(guān)要求開展工作。
9.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
1.熟悉本室業(yè)務(wù)，熟練掌握本室各服務(wù)項目的使用方法，負責做好讀者上機指導(dǎo)工作，保證讀者正確使用計算機設(shè)備。
2.實行首問責任制，文明禮貌接待讀者，輔導(dǎo)咨詢要熱情、認真、耐心、細致，為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.嚴格按電子閱覽室管理規(guī)定，做好每班間的交接工作，及讀者上機刷卡計費工作，杜絕差錯，禁止拖欠。
4.定期檢查設(shè)備，能夠判斷和排除計算機及其網(wǎng)絡(luò)設(shè)備常見的簡單故障，確保網(wǎng)絡(luò)的正常運行。
5.為讀者提供多媒體電子讀物的瀏覽，數(shù)據(jù)庫的檢索及internet服務(wù)等方面的指導(dǎo)。
6.嚴格控制外來軟盤、移動儲存設(shè)備、光盤在本室內(nèi)使用，防止電腦病毒侵入，禁止讀者瀏覽色情或反動網(wǎng)站。
7.負責電子閱覽室設(shè)備及光盤的保管和管理，不得外借本室的所有設(shè)備。要求在每位讀者離開前要仔細檢查其使用設(shè)備的完好情況，損壞要按價賠償。設(shè)備損壞或丟失，未能及時發(fā)現(xiàn)報告，當班管理員應(yīng)承擔相應(yīng)責任。
8.負責做好安全防范工作，防火、防水、防盜、防事故。每天工作結(jié)束后，必須清理閱覽室，關(guān)閉所有計算機和顯示器電源，關(guān)閉閱覽室總電源，關(guān)好門窗。
9.完成館領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十七
（一）加強以課程改革為重點的專業(yè)建設(shè)，努力完善院級精品課，并積極準備和申報20xx年國家級和省級精品課。以開展的“以工作過程為導(dǎo)向”實踐教學(xué)觀摩課為基礎(chǔ)，研究和探索校內(nèi)校外實踐課、文科實踐課和理科實踐課教學(xué)模式。
（二）加強實習(xí)生匯總統(tǒng)計工作；繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場，加強實習(xí)各項指標調(diào)查；加強20xx屆畢業(yè)生實習(xí)全過程管理；研究實習(xí)考核指標體系；研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點。充實以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式，做好“工學(xué)結(jié)合”模式的研究與應(yīng)用。
（三）加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)加強省級院級教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人骨干教師、教學(xué)團隊建設(shè)，選拔省院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。做好省高職“雙師”教師培訓(xùn)的報名工作。
（四）加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。協(xié)同督導(dǎo)考核辦，加強聽課與“三查”工作；加強維權(quán)小組管理；建立健全院系班三級教學(xué)信息員質(zhì)量監(jiān)控體系；開展第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽。
（五）加強教科研建設(shè)。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作；
做好申報國家、省院級新課題的宣傳和申報組織工作；加強《遼寧高職學(xué)報》論文發(fā)表各環(huán)節(jié)管理；加強其它刊物論文發(fā)表統(tǒng)計工作；加強省院級優(yōu)秀教科研成果統(tǒng)計、申報與獎勵管理。
（六）加強職業(yè)技能鑒定工作。做好職業(yè)技能鑒定的考試的報名、考試組織工作；加強職業(yè)技能鑒定站管理工作；加強職業(yè)技能鑒定檔案管理；完善職業(yè)技能鑒定場地和設(shè)備條件；做好已獲職業(yè)技能證書的統(tǒng)計工作。
（七）加強教材建設(shè)。申報省級精品教材；加強教材編寫與出版管理；做好教材的征訂、發(fā)放、統(tǒng)計工作；做好教材結(jié)算工作。
（九）加強大學(xué)生入學(xué)教育（含安全教育）、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、健康教育以及形勢與政策教育等。
（十）加強教學(xué)運行管理工作，加強教學(xué)運行和教務(wù)各環(huán)節(jié)工作，做好教學(xué)會議安排，做好外聘教師統(tǒng)計管理工作，做好課程安排工作。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十八
(一)每學(xué)期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質(zhì)課的教師或縣市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學(xué)風格和水平。
(二)每學(xué)期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質(zhì)課的教師主講。按課堂教學(xué)的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學(xué)標準，符合一個合格教師的教學(xué)水平。
(三)每學(xué)期初第三個月優(yōu)質(zhì)課：在達標課和示范課的基礎(chǔ)上，學(xué)校評出30%的教師參與優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校以此評出本期優(yōu)質(zhì)課，發(fā)給優(yōu)質(zhì)課證書。
(四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的教師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組教師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干教師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。到外地聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報課。
(五)為了激勵全體教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學(xué)期聽評課應(yīng)達到15節(jié)以上。
(六)凡在活動結(jié)束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務(wù)處理，達標課按不合格處理。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇十九
1、根據(jù)學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制定學(xué)期上機實習(xí)計劃。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習(xí)內(nèi)容，對學(xué)生實習(xí)中提出的問題應(yīng)給予正確解答。
4、上機實習(xí)時要積極協(xié)助任課教師，保證實習(xí)課的正常進行。要求學(xué)生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的上機實習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生認真遵守《學(xué)生上機實習(xí)守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習(xí)教學(xué)研究活動，不斷改進實習(xí)方法、努力提高實習(xí)效果。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。
9、做好計算機教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。
10、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇二十
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)己，多參加系、學(xué)?；顒樱绱蠛铣?、籃球比賽等??。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行更換和調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活，我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
高職院校教務(wù)處工作計劃篇二十一
2.通過評估工作,促進學(xué)校提高發(fā)展目標與社會需要、學(xué)生全面發(fā)展需要的符合程度。推進學(xué)校辦學(xué)理念的創(chuàng)新,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,把培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為根本任務(wù),進一步明確辦學(xué)定位和發(fā)展目標,使學(xué)校在為區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高技能人才上發(fā)揮重要作用。
3.通過評估工作,促進學(xué)校提高教學(xué)效果、人才培養(yǎng)質(zhì)量與人才培養(yǎng)目標的符合程度。推進學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè),引導(dǎo)和促進學(xué)校按產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高技能人才培養(yǎng)提出的新要求,進一步深化教學(xué)改革,加強教學(xué)建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,不斷增強辦學(xué)實力,提高教育質(zhì)量,促進學(xué)校不斷辦出水平、辦出特色。
4.通過評估工作,促進學(xué)校提高教育資源配置與發(fā)展目標的符合程度。進一步激發(fā)社會各界的積極性,促進學(xué)校的舉辦者加大對學(xué)校的投入和政策扶持力度;全面推行工學(xué)結(jié)合、校企合作,促進行業(yè)和企業(yè)全過程、全方位參與高技能人才培養(yǎng)工作;努力為學(xué)校的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的教育資源條件。
1.采取“整體把握,分步實施,以點帶面,穩(wěn)步推進”的辦法分批次進行安排;原計劃安排2008年下半年評估的學(xué)校繼續(xù)按原評估方案實施;同時,安排兩所學(xué)校按新評估方案進行評估試點;2009年后所有應(yīng)評估學(xué)校按新評估方案實施。
2.采取“自愿申報,綜合平衡,協(xié)調(diào)安排”的辦法確定評估院校的名單和時間安排,對符合條件不申請評估的院校按實施細則的規(guī)定處理。
3.新一輪評估工作實施前已進行過評估的院校和“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位可在2010年后安排評估。
4.按照五年一個評估周期,確保全省所有的高職高專院校按期通過人才培養(yǎng)工作的評估。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10745982.html】
