范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)上冊(cè)訓(xùn)練題篇一
*課內(nèi)鞏固
一、拼音字形
1、易錯(cuò)字音：（熟記）
悄(qiǎo)然
撲騰(tenɡ)
芽蕾(lěi)
騷(sāo)擾(rǎo)
小呂(lǚ)
呵(hē)護(hù) 疾(jí)病
屢(lǚ)次
外殼(ké)
泛濫(làn)
氣魄(pò)
怦(pēnɡ)然一震 黝(yǒu)黑
2、易錯(cuò)字形：
震撼
糟蹋
瞬間
流暢
濃郁
經(jīng)歷
概念
弧線
短暫 磕磕絆絆
二、日積月累
1.言必行，行必果?！墩撜Z(yǔ).子路》 2.與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ).學(xué)而》 3.己所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ).顏淵》
4.精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》 三．妙筆生花 比喻句：
1.蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。2.密密的塔松像撐開(kāi)的巨傘。
3.人們都說(shuō)，黃河是中華民族的搖籃。擬人句：
1.月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織......2.牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。3.犀牛鳥(niǎo)非常機(jī)靈，還能為犀牛放哨。*課外積累
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、在下面填上表示“說(shuō)”的成語(yǔ)。表示不想說(shuō)：
〔
〕 表示悄悄地說(shuō)：〔
〕 表示誠(chéng)懇地說(shuō)：〔
〕
遺憾
2、句子萬(wàn)花筒。
（1）這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?(把反問(wèn)句改成陳述句.)________________________________________________________________（2）大千世界,哪里沒(méi)有野花的倩影？(把反問(wèn)句改成陳述句.)________________________________________________________________（3）我們不會(huì)把你老人家忘懷。(把的陳述句改成反問(wèn)句)________________________________________________________________（4）澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。(“把字句”改成“被字句”)________________________________________________________________（5）主人叫凡卡。凡卡搖搖籃。(把兩句話并成一句話。)________________________________________________________________
二、日積月累
1.古往今來(lái),有多少仁人志士在艱難環(huán)境中,不喪失凌云之志,頑強(qiáng)追求,這真是 “________________，________________?！保ü旁?shī)名句）
2.漂流他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)一句千百年來(lái)為人傳誦，老少皆知的詩(shī)句“________________，______________________”表達(dá)此時(shí)的感慨。（古詩(shī)名句）
3.人們常用“_________________、__________________”頌揚(yáng)那些具有終身默 默奉獻(xiàn)精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。（古詩(shī)名句）4.時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩卻沉迷于各種游樂(lè)之中，你真想對(duì)他說(shuō)：____________________________________________________________ 5.看事物從不同的角度著眼會(huì)有不同的感受和體會(huì)，真是
_____________________________________________________（古詩(shī)名句）
三、詩(shī)詞欣賞
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
注釋
⑴黃鶴樓：中國(guó)著名的名勝古跡，故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，屬于長(zhǎng)江下游地帶，傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期的費(fèi)祎于此登仙乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。原樓已毀，現(xiàn)存樓為1985年修葺。孟浩然：李白的朋友。之：往、到達(dá)。廣陵：即揚(yáng)州。
⑵故人：老朋友，這里指孟浩然。其年齡比李白大，在詩(shī)壇上享有盛名。李白對(duì)他很敬佩，彼此感情深厚，因此稱之為“故人”。辭：辭別。
⑶煙花：形容柳絮如煙、鮮花似錦的春天景物，指艷麗的春景。下：順流向下而行。
⑷碧空盡：消失在碧藍(lán)的天際。盡：盡頭，消失了。碧空：一座“碧山”。⑸唯見(jiàn)：只看見(jiàn)。天際流：流向天邊 天際：天邊，天邊的盡頭。走近作者
李白（701年－762年），字太白，號(hào)青蓮居士。李白與杜甫合稱大李杜(小李杜則是李商隱、杜牧)。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱呼，公認(rèn)為是中國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人。其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩(shī)句如行云流水，宛若天成。
助你賞析
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯游期間的作品。李白是一位熱愛(ài)自然、喜歡交友的詩(shī)人，他“一生好入名山游”，在漫游和飄泊中走完了自己的一生，足跡遍布中原內(nèi)外，留下了許多歌詠?zhàn)匀幻?、歌頌友情的作品。公?27年（唐玄宗開(kāi)元十五年），李白東游歸來(lái)，至湖北安陸，年已二十七歲。他在安陸住了有十年之久，不過(guò)很多時(shí)候都是以詩(shī)酒會(huì)友，在外游歷，用他自己的話說(shuō)就是“酒隱安陸，蹉跎十年”。也就是寓居安陸期間，李白結(jié)識(shí)了長(zhǎng)他十二歲的孟浩然。孟浩然對(duì)李白非常贊賞，兩人很快成了摯友。公元730年（開(kāi)元十八年）陽(yáng)春三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚(yáng)州），便托人帶信，約孟浩然在江夏（今武漢市武昌區(qū)）相會(huì)。幾天后，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊。送別時(shí)寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。▲資料袋 古典文學(xué)之第一
1.第一位女詩(shī)人是：蔡琰（文姬）
2.第一部紀(jì)傳體通史：史記
3.第一部詞典是：爾雅
4.第一部大百科全書是：永樂(lè)大典
5.第一部詩(shī)歌總集是：詩(shī)經(jīng)
6.第一部文選：昭明文選
7.第一部字典：說(shuō)文解字
8.第一部神話集：山海經(jīng)
9.第一部文言志人小說(shuō)集：世說(shuō)新語(yǔ)
10.第一部文言志怪小說(shuō)集：搜神記
11.第一部語(yǔ)錄體著作：論語(yǔ)
12.第一部編年體史書是：春秋
四年級(jí)上冊(cè)訓(xùn)練題篇二
四年級(jí)練習(xí)題
姓名
甲乙兩汽車從東西兩地相對(duì)開(kāi)出，甲汽車每小時(shí)行40千米，乙汽車每小時(shí)行35千米，4小時(shí)后在中途相遇，問(wèn)東西兩地相距多少千米？
兩個(gè)城市的航空線長(zhǎng)1960千米，兩架飛機(jī)同時(shí)從兩個(gè)城市相對(duì)飛行，甲飛機(jī)每小時(shí)行440千米，乙飛機(jī)比甲飛機(jī)每小時(shí)快100千米。兩架飛機(jī)幾小時(shí)后相遇？
兩只輪船在早晨8點(diǎn)鐘同時(shí)由相距945千米的兩地相對(duì)航行，當(dāng)天晚上11點(diǎn)相遇，一只輪船每小時(shí)行28千米，另一只輪船每小時(shí)行多少千米？
甲由體育場(chǎng)的東面向西跑每秒鐘跑21米，乙由體育場(chǎng)的西面向東跑，每秒鐘跑18米，如果乙比甲早動(dòng)身6秒鐘，則兩人同時(shí)到達(dá)目的地，問(wèn)體育場(chǎng)東西的距離是多少？
春節(jié)期間，東風(fēng)小學(xué)的少先隊(duì)員以每小時(shí)4千米的速度從學(xué)校前往相距12千米的營(yíng)房慰問(wèn)解放軍，出發(fā)半小時(shí)后，解放軍指戰(zhàn)員聞?dòng)嵙⒓辞巴?，每小時(shí)比少先隊(duì)員快2千米，他們幾小時(shí)后在途中相遇？
某縣修筑一條通往山區(qū)的公路，兩個(gè)工程隊(duì)各從一端相對(duì)施工，甲隊(duì)每天修筑500米，乙隊(duì)每天修筑450米，修筑若干天以后，兩隊(duì)在距中心點(diǎn)500米的地方會(huì)合，求這條公路有多少千米？
甲乙兩船分別由河的東西兩岸相對(duì)開(kāi)出，在甲船離東岸900米處與乙船相遇，相遇后繼續(xù)往前行駛，分別到達(dá)彼岸后又立即返回，在返回途中，甲船離西岸700米處又與乙船相遇，求河寬。
王明上午七時(shí)從甲地出發(fā)到乙地去，每小時(shí)3千米，上午十一時(shí)因事派張誠(chéng)去追趕王明，6小時(shí)追上，張誠(chéng)每小時(shí)走多少千米？
張叔叔由鄉(xiāng)政府到縣城，每小時(shí)走6千米，李伯伯由縣城到鄉(xiāng)政府，每小時(shí)走4千米，如果李伯伯比張叔叔先走1小時(shí)，他們恰好在鄉(xiāng)政府和縣城間的中心點(diǎn)相遇，鄉(xiāng)政府到縣城有多少千米？
四年級(jí)上冊(cè)訓(xùn)練題篇三
專項(xiàng)復(fù)習(xí)一：詞語(yǔ)類型篇
（1）aa ①嘩嘩②呼呼③ 呱呱④ 咩咩⑤喔喔⑥嘰嘰
（2）abb①白花花②亮晶晶③胖乎乎④綠油油⑤樂(lè)呵呵（6）水汪汪
（3）aabb高高興興舒舒服服來(lái)來(lái)往往明明白白嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
（4）abab商量商量收拾收拾討論討論研究研究走動(dòng)走動(dòng)考慮考慮
（5）aabc心心相印彬彬有禮井井有條戀戀不舍楚楚動(dòng)人 落落大方
（6）abcc得意揚(yáng)揚(yáng)空空如也生機(jī)勃勃可憐巴巴無(wú)所事事 人影綽綽
（7）abac不聞不問(wèn)不知不覺(jué)不緊不慢不慌不忙不三不四
反義詞總匯
嶄新—陳舊荒涼—繁華 奢侈—儉樸 沸騰—平靜茂盛—枯萎
熱鬧—安靜新鮮—陳舊牢固—松散漫長(zhǎng)—短暫冷酷—熱情
點(diǎn)燃—熄滅高傲—謙虛平靜—沸騰 熟悉—陌生干燥—潮濕
平坦—崎嶇簡(jiǎn)單—復(fù)雜 粗糙—光滑 彎曲—筆直仔細(xì)—馬虎
新鮮—陳舊慎重—隨意寬敞—狹小安靜—吵鬧隱蔽—公開(kāi)
笨拙—靈巧偶然—經(jīng)常窄小—寬大 溫柔—粗暴猛烈—微弱
古怪—正常混濁—清澈謙虛—驕傲 丑陋—漂亮快樂(lè)—悲傷
鄭重—輕率淘氣—乖巧反抗—順從辛苦—輕松偶然—經(jīng)常
溫柔—粗暴討厭—喜歡陡峭—平坦悲哀—快樂(lè)潮濕—干燥
喜悅—傷心懶惰—勤勞紅潤(rùn)—蒼白 責(zé)備—表?yè)P(yáng)輕松—沉重
遲鈍—敏捷高傲—謙虛 黃昏—清晨幻想—現(xiàn)實(shí)慈愛(ài)—兇惡
疏遠(yuǎn)—親近古怪—平常溫柔—粗暴陡峭—平坦靜寂—嘈雜
興奮—憂愁天堂—地獄慎重—輕率柔弱—強(qiáng)壯牢固—松散
溫暖—寒冷盛開(kāi)—凋謝喧鬧—安靜冷酷 —熱情拆除—填補(bǔ)
融化—凝結(jié)勇猛—膽小譴責(zé)—贊許凋零—綻放沉著—慌張
出乎意料—理所當(dāng)然密密麻麻—稀稀疏疏得意揚(yáng)揚(yáng)—垂頭喪氣
隱隱約約—清清楚楚從容不迫—驚慌失措
古詩(shī)名句運(yùn)用篇
（1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？
（2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。
（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。
（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。
（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。
（6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！?/p>
（7）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
（8）唐·李白與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，”表達(dá)了與
友人依依惜別之情！
（9）唐?·王維與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句注（前3個(gè)是課文出現(xiàn)過(guò)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）
1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說(shuō)的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。
2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來(lái)不可。
3、無(wú)論天氣有多冷，我也要上學(xué)。
無(wú)論家里怎么困難，父母也要送小明去讀書。
4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）
5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進(jìn)關(guān)系）
6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）
我們下課不是玩游戲，就是打籃球。
7、雖然他長(zhǎng)得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）
8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）
9、如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系）
10、只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。（條件關(guān)系）
修辭手法造句
（課文出現(xiàn)過(guò)的修辭手法）
1、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻句）
2、春天來(lái)了，桃花笑紅了臉。（擬人句）
3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開(kāi)心啊?。ㄅ疟龋?/p>
4、是誰(shuí)養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問(wèn)）
5、這難道不是偉大的奇觀么？（反問(wèn)）
6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。（夸張）
他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。
課文道理（體會(huì)）匯總
1、《題西林壁》蘇軾（宋）
告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。
對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。
2、《游山西村》陸游（宋）
告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。
刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。
3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白（唐）
贊美了祖國(guó)河山的壯麗美好，表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)依依惜別的感情。
課外送別詩(shī)——《贈(zèng)汪倫》和《別董大》
4、《送元二使安西》王維（唐）
該詩(shī)借分手時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人依依惜別之情。
5、《爬山虎》葉圣陶
道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
6、《巨人的花園》王爾德（英國(guó)）
道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。
7、《去年的樹(shù)》新美南吉（日本）
道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。
8、《卡羅納》
體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛(ài)。
9、《給予是快樂(lè)的》
體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。
10、《為中華之崛起而讀書》
體會(huì)：我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
11、《烏塔》
體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨(dú)立生活的能力。
單元課文體會(huì)
1、第1單元課文（寫景）
體會(huì)：我感受到了祖國(guó)的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。
2、第2單元課文（觀察）
體會(huì)：我懂得了只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
3、第3單元課文（寫童話）
體會(huì)：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4單元課文（寫動(dòng)物）
體會(huì)：表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)與贊美。
5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)）
體會(huì)：我們要自覺(jué)保護(hù)文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國(guó)有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。
6、第6單元課文（人間真情）
體會(huì)：我體會(huì)到人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。
7、第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）
體會(huì)：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。
8、第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）
體會(huì)：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。
修改病句
（一）缺少部分：
１．經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。
２．光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨。
３．大家在操場(chǎng)上愉快地做。
４．我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。
５．完成了老師布置的作業(yè)。
６．蓋起了一幢又一幢的高樓。
７．雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
８．老師和我們?cè)诓賵?chǎng)哂納感做老鷹捉小雞。
（二）詞語(yǔ)搭配不當(dāng)
１．經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。
２．這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。
３．我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。
４．小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。
５．我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。
６．我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。
７．上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。
８．我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。
９．犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。
１０．老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
１１．姐姐最愛(ài)看舞蹈和音樂(lè)。
１２．鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。
（三）重復(fù)
１． 大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。２` 我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。
３． 弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。４． 我才不怕這些壞蛋們呢？
５五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。６ 他是咱班最愛(ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。
７．我有另外別的打算。８廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。
（四）詞序錯(cuò)誤
１．他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。２．黃繼光獻(xiàn)出了自己光榮的生命 ２． 媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書。３． 爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。
４．夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。５．我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
（五）不合事理
１ 我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒(méi)算出來(lái)。
２． 我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。
３．這次期末考試，我班幾乎根本沒(méi)有不及格的同學(xué)。
４．參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。５．老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就象一個(gè)大蘋果。
６．戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。
７．同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。
８．烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)訓(xùn)練題篇四
1、樹(shù)葉是什么顏色的是綠色的同學(xué)們異口同聲的回答。
2、林巧稚數(shù)十年如一日
始終堅(jiān)持在醫(yī)療第一線工作
不折不扣地實(shí)現(xiàn)了她的諾言
我要做一輩子值班醫(yī)生
3、是我的媽媽
他不等我說(shuō)完
笑著回答
雪太大了
媽媽不放心
一定要陪我送報(bào)
4、你每月送報(bào)紙
可以拿多少報(bào)酬
他漫不經(jīng)心地回答
八十元
圣誕節(jié)時(shí)報(bào)紙多
可以拿一百多元
5、葉子樹(shù)伯伯
明天我就要開(kāi)花了
可是我擔(dān)心
蒲公英仰起頭說(shuō)
6、克萊蒂氣得臉都紅了
你這是故意的 說(shuō)著就舉起手來(lái)
7、他說(shuō)
我在外面等你
我回答說(shuō)
我也等著你
8、不
安利柯
克萊蒂微笑著用手撥開(kāi)尺子
溫和地對(duì)我說(shuō)
讓我們像從前一樣做好朋友吧
9、能帶著一條大魚(yú)
也挺好的第二個(gè)孩子說(shuō)
一下子我就成了打魚(yú)英雄
10、李四光想
這么大的一塊石頭
是從哪里來(lái)的呢
11、不對(duì)
我受騙了
陳賡突然喊了一聲
立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭
向著來(lái)路跑去
12、比喻句：
那蘆葦一根根直立著，像（）
滿地的落葉，像（）柔軟的草地像（）浪潮越來(lái)越近，好像（）
13、與春眠不覺(jué)曉的意境相同的詩(shī)句是（）
14、勤奮格言有
1、（）
2、（）
3、（課外積累（15、樂(lè)游原（
16、浪淘沙（17、望洞庭（18、菊花（
19、楓橋夜泊（）））））））
四年級(jí)上冊(cè)訓(xùn)練題篇五
2017新人教版四年級(jí)《四則運(yùn)算》練習(xí)題
一、填空題。
1、在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，都要按（）的順序計(jì)算。如果有乘、除法和加、減法，要先算（），再算（）。
2、計(jì)算78+5×（34-19），應(yīng)該先算（），再算（），最后算（）。
3、計(jì)算24 ×160+60÷4，如果要改變運(yùn)算順序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式應(yīng)該是（）。
4、一個(gè)數(shù)加上0，還得（）；當(dāng)被減數(shù)等于減數(shù)時(shí)，差是（）；0乘任何數(shù)都得（）；0除以任何（）的數(shù)，都得0。5、63與36的和乘它們的差，積是多少？列綜合算式是（）。
6、（）、（）、（）和（）統(tǒng)稱四則運(yùn)算。
7、計(jì)算24×8-81÷9時(shí)，（）法和（）法可以同時(shí)計(jì)算。
二、判斷題。1、48 ×6表示6個(gè)48相乘的積是多少。（）2、0不能作除數(shù)，也不能作被除數(shù)。
（）3、285÷3×5和285×5÷3的結(jié)果相同。
（）4、60×6÷3和60×（6÷3）的運(yùn)算順序相同。（）5、25×4÷25×4的計(jì)算結(jié)果等于1。（）
三、選擇題。
1、當(dāng)積和一個(gè)因數(shù)（0除外）相等時(shí)，則另一個(gè)因數(shù)是（）。
a.0
b.1
c.2 2、240-240÷3÷5的計(jì)算結(jié)果是（）。
a.0
b.1
c.224
3、（380-65×2）÷5的正確運(yùn)算順序是（）。
a.除法、乘法、減法
b.乘法、除法、減法
c.乘法、減法、除法
4、已知○+△=☆，☆÷□=●，下面算式中正確的是（）。
a.○+△÷□=●
b.○+☆÷□=●
c.（○+△）÷□=●
5、小虎的體重是36千克，是堂弟體重的2倍，而叔叔的體重是堂弟的4倍。叔叔的體重是多少千克？列式是（）。
a.36×2×4
b.36÷2×4
c.36×2÷4
四、計(jì)算。
1、口算。
18×3=
5×8÷10=
37+63÷9=
55÷5= 89-23-17=
120÷4×3=
64-24=
56÷（4×2）=
2、脫式計(jì)算。
5×18+650÷13
70×84÷（43-29）
170-45÷15×23
（23×16-368）÷9
六、解決問(wèn)題。
1、一頭奶牛平均一天產(chǎn)奶2千克。照這樣計(jì)算，150頭奶牛一星期（7天）產(chǎn)奶多少千克？
2、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶著小紅和妹妹一起去上海世博會(huì)參觀，成人票每張160元，兒童票每張100元。他們進(jìn)園參觀買門票共需要多少元？
3、張敏看一本書，每天看18頁(yè)，12天正好看了這本書的一半。剩下的要9天看完，每天要看多少頁(yè)？
4、一艘輪船從甲城開(kāi)往乙城，以每小時(shí)85千米的速度行駛4小時(shí)到達(dá)。從乙城返航時(shí)由于逆風(fēng)，輪船每小時(shí)小時(shí)行駛的速度慢了17千米，輪船幾小時(shí)才能到達(dá)甲城？
5、光明影城原來(lái)每天放映5場(chǎng)電影，每天可賣出4600張票?，F(xiàn)在每天多放映2場(chǎng)，每天能賣出多少?gòu)埰保?/p>
6、合唱隊(duì)買了30件上衣用去4500元，買30條褲子用去3600元。一條褲子比一件上衣便宜多少錢？
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