每一個成功的人背后都有一個成熟的計劃。制定計劃前，我們需要明確我們的目標和期望，這樣才能有針對性地安排計劃。通過以下的一些思考題和案例，我們可以提高自己的計劃制定和實施能力，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
高一年級組長工作計劃第一學期篇一
四、具體工作安排八月份:(1)高一班主任會議:研究布置報到和軍訓工作。(2)30號學生報到。(3)31日高一學生入學教育。九月份:(1)加強學生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的.自查和抽查工作(2)貧困生統(tǒng)計工作(3)慶祝教師節(jié)活動(4)慶國慶六十周年活動十月份:(1)班主任工作例會,前一階段工作小結(jié),傾聽反饋(2)主題班會:愛國、愛校、愛班、愛家(3)部分學生座談會,了解學生的學習情況以及教師的教學情況十一月份:(1)期中考試,考風考紀教育(2)認真做好上半學期階段小結(jié)工作和家長會(3)心理輔導講座,期中考試前后的心理疏導(4)配合學校做好教學視導十二月份:(1)學生座談會,做好偏科學生的統(tǒng)計工作(2)元旦匯演一月份:(1)期末工作布置(2)寒假生活要求組織落實,布置寒假活動(3)家長會
高一年級組長工作計劃第一學期篇二
---強化。
4、現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性，絕大多數(shù)學生自理能力薄弱，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度。
三、工作策略：、安全教育：責任重于泰山。
時值流感暴發(fā)期，加強預(yù)防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重。
學生入學后，進行專門的安全知識講座，或分期地落實在班會上。加強交通、用水、用火、飲食、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導。
2---學習生活環(huán)境而不懈努力。
養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展。一千五百余學生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞，細胞健康則肌體強壯。班級管理，我們會從班主任著手，一位好班主任就能帶好一個班級。
1、采取班主任例會制，定期交流，共同成長。
2、年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作。
3、“日常行為示范班級”月評選制。
4、班主任寢室定期檢查制。
5、從班歌、班徽、班訓、班級口號、班級布置等方面加強班級文化建設(shè)。
6、月考后，為利于學法不當學生盡快適應(yīng)高中學習，級部開展學法交流。
4---負。
五、目前工作要務(wù)：
1、各班認真組織入學教育，快速組建班集體，教育學生盡快適應(yīng)高中學習生活。加強“一日常規(guī)”、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習，尤其是周一升旗、早讀、晚自習前的紀律。
高一年級組長工作計劃第一學期篇三
1、依托任課教師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。
2、培養(yǎng)學生學習規(guī)范。在使學生堅持好學習常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習慣。
3、幫助學生樹立遵規(guī)守紀意識。在學生中形成行為文明、生活簡樸的新風氣。
4、著力建設(shè)團結(jié)、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。
落實“分層教學”原則，努力建設(shè)高效課堂。分層教學的核心是讓不同水平的學生都能有成功的體驗，在活動與思考中不斷進步。這就要求老師們在設(shè)計教學時要考慮不同層次學生的基礎(chǔ)、感受。
（一）根據(jù)不同類別學生、不同學科確定不同的教學內(nèi)容、教學進度、教學目標和教學方法。
1。體育班教學。任課教師以學考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學藍本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減，合理整合學期教學內(nèi)容，作出進度計劃。對高考學科的.教學，老師們要認真研究高考大綱，對重點內(nèi)容的基礎(chǔ)考點做重點分析，刪繁就簡確定教學內(nèi)容，集中力量突破基礎(chǔ)知識點，體育班的教學必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當堂內(nèi)容當堂消化。
2。平行班教學。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識薄弱是阻礙學生提高成績的主要因素。因此，我們認為高一教學的主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎(chǔ)記準做透。年級要組織教師學習高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會高一教學內(nèi)容，找到我們應(yīng)該重點突破的基礎(chǔ)知識點。教師在講課時要放慢腳步，注意學生的反饋，反復強調(diào)重點基礎(chǔ)知識，幫助學生在練習中找到問題，不斷進步。另外，在平行班的教學中，教師要重點關(guān)注與學困生的交流，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改。
3、優(yōu)錄班教學。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。
高一年級組長工作計劃第一學期篇四
以為了學生一切，一切為了學生為培養(yǎng)目標，以辦好鄂東高中為創(chuàng)建湖北省一流民辦高中為宗旨，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)一代新人。
一年級共有教師41人，是一個中青年結(jié)合的教師集體，有9個自然教學班，431名學生，分別來自不同鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村、學校和城區(qū)學校，就教師而言，今年設(shè)備很齊全，在工作過程中均體現(xiàn)了良好的狀態(tài)，去年（）教師認真青年教師虛心好學，學生均來自不同學校，她們大部分文化基礎(chǔ)較差，較好的學生由于我校招生工作啟動較遲而被其它學校招走，如464分以上80余人，而300分以下就有20人，但就學校而言，我們充滿信心，依靠校領(lǐng)導認真，依靠41名教師水平、責任，一定能為新生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，有一個良好的開端和結(jié)尾。
在校和黨支部正確的領(lǐng)導下，在各處室工作指導下，我們年級組充分發(fā)揮教師主觀能動性和積極性，狠抓教育教學工作，落實狠抓教育工作的推進，狠抓思想素質(zhì)的提高，狠抓道德品質(zhì)的升華，狠抓文化基礎(chǔ)知識的學習和鞏固，先學做人，再學知識，練基礎(chǔ)，爭進位，確保期末考試各科成績推進4個名次。
（一）以教育工作為主線，促進學生品質(zhì)提升。
（二）狠抓三大教育的落實，提升學生思想品德。
以學校要求為主線，抓勵志教育、賞識教育、感恩教育，入學后利用入學教育為契機，認真組織學生參與系列教育活動，特別要在政教處指導下，組織學生學習“安金鵬”、“趙美萍”等刻苦學習成才，樹立遠大理想和戰(zhàn)勝信心的材料，和存在的不足，從而樹立學習信心，樹立戰(zhàn)勝信心。
高一年級組長工作計劃第一學期篇五
1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟習學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。
2、要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
3、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。本班共有學生50人，其中男生24人，女生26人.班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理能力。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級20個班的各項評比中贏得好成績。
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。
勤學：學習是學生來學校的最主要任務(wù)之一。為此，學生養(yǎng)成勤奮學習的習慣是非常重要的。
善問：要想學得透，學得精，學得廣，學的活，就應(yīng)該善于找出問題，虛心請教老師，甚至大膽置疑教科書，參考資料或老師，并且多多請教同學，合作學習，共同提高。
深思：思考是學習和生活中最銳利的武器！在善問的同時，還需注意觀察，遇事認真思考。
多練：在以上三方面基礎(chǔ)之上，要求學生多作訓練，舉一反三，融會貫通。
(1)、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
(2)、多巡班、聽課，堅持布置寫周記，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(3)、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
(4)、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
(5)、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
(6)│、指導本班學生自學和開展課外活動。
（1）組織活動，再節(jié)日里組織各種活動,給任課教師送上一件小禮物，培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。增進師生、生生感情。
（2）設(shè)立學習心得交流本子：以notebookbbs的形式，每位同學有什么學習上的心得體會或即時的靈感可以立刻記下來與其他同學分享，大家傳閱。可簽名可不。
（3）實行班集體物品負責制。讓每位同學負責管理班上一樣物品或事務(wù)，以增強同學們對班集體的責任心，加強班集體向心力。
（4）開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。
（5）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。
（6）嘗試開一次家長學生聯(lián)誼會。內(nèi)容待定.
（7）舉行每天放學后的_三個一_：一道數(shù)學,一道物理或化學題。
（8）參加學校運動會。
（9）積極進行宣傳建設(shè)。出好每次主題墻報，爭取好的成績。
高一年級組長工作計劃第一學期篇六
本學期，高一年級堅持“以人為本培養(yǎng)習慣”的教學管理思想。在教學工作中，認真落實學校提出的“因材施教，關(guān)注每位學生的成長”的教學原則，使每一位新生都能看到希望，保持學習熱情。在管理工作中，秉承“嚴格管理與耐心指導相結(jié)合”的工作思路，抓住活動和評價兩條主線，規(guī)范學生行為。
1、依托任課教師和備課組長努力建設(shè)高效課堂。
2、培養(yǎng)學生學習規(guī)范。在使學生堅持好學習常規(guī)的基礎(chǔ)上，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習慣。
3、幫助學生樹立遵規(guī)守紀意識。在學生中形成行為文明、生活簡樸的新風氣。
4、著力建設(shè)團結(jié)、穩(wěn)定、積極、向上的班集體。
落實“分層教學”原則，努力建設(shè)高效課堂。分層教學的核心是讓不同水平的學生都能有成功的體驗，在活動與思考中不斷進步。這就要求老師們在設(shè)計教學時要考慮不同層次學生的基礎(chǔ)、感受。
（一）根據(jù)不同類別學生、不同學科確定不同的教學內(nèi)容、教學進度、教學目標和教學方法。
1。體育班教學。任課教師以學考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學藍本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減，合理整合學期教學內(nèi)容，作出進度計劃。對高考學科的教學，老師們要認真研究高考大綱，對重點內(nèi)容的基礎(chǔ)考點做重點分析，刪繁就簡確定教學內(nèi)容，集中力量突破基礎(chǔ)知識點，體育班的教學必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當堂內(nèi)容當堂消化。
2。平行班教學。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識薄弱是阻礙學生提高成績的主要因素。因此，我們認為高一教學的'主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本解題方法。不求高考一步到位，只問基礎(chǔ)記準做透。年級要組織教師學習高考大綱、多做高考真題。要求老師們在高考的思維下體會高一教學內(nèi)容，找到我們應(yīng)該重點突破的基礎(chǔ)知識點。教師在講課時要放慢腳步，注意學生的反饋，反復強調(diào)重點基礎(chǔ)知識，幫助學生在練習中找到問題，不斷進步。另外，在平行班的教學中，教師要重點關(guān)注與學困生的交流，多提基礎(chǔ)問題，作業(yè)面批面改。
3、優(yōu)錄班教學。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。
第一，在10月初，年級組織年級前三十名學生的培優(yōu)。初步計劃是：以數(shù)學、物理兩個學科為主。每周一次。重點是梳理一周所學基礎(chǔ)知識，建立知識網(wǎng)絡(luò)，提升解題能力。
第二，對優(yōu)秀生的薄弱學科要重點關(guān)注。鼓勵他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學習的勇氣。
（二）加強教學研究和教學檢查。
1、定期召開備課組長會，統(tǒng)一教學思想，解決實際問題。
2、明確各備課組組活動時間和內(nèi)容、年級主任分包的備課組。
3、在組活動中，認真研究探討與進度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識的教學方案。
4、開展“分層教學”示范課、展示課活動。
5、堅持年級主任隨機聽課、評課活動。
6、定期檢查教師教案，及時記錄教師的考試成績。
二、管理工作。
高一新生的入學管理工作是關(guān)系到學生學習、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政教處對高一學生進行反復的入軌規(guī)范教育。為使學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價，樹新風，持續(xù)規(guī)范學生行為。
（一）狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀律。內(nèi)務(wù)整理是新生開學第一課。通過學生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了這件小事，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀律是保障學習的高壓線，讓學生感受到它是不可觸碰的。
1、在軍訓后至九月底的三周時間內(nèi)，繼續(xù)端正學生態(tài)度，督促學生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。第一，年級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題及時返工整改。第二，年級組織班主任大聯(lián)查。對問題宿舍和鋪位全面返工。第三，十月初對軍訓后內(nèi)務(wù)整理、休息紀律的先進個人和班級大力表揚。利用這次大會繼續(xù)統(tǒng)一全體學生思想、糾正一些錯誤態(tài)度，為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀律意識營造輿論導向。
2、對違反宿舍和午休紀律的同學，班主任及時讓學生交代問題，反復違紀或情節(jié)嚴重的，請家長配合學校教育引導。
3、年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性。把抓宿舍作為整個學期的重點工作，一刻也不能放松。
（二）強化各項規(guī)章制度的學習。
1、利用班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復學習各項規(guī)章制度。讓學生逐步樹立紀律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀律的學生，各班可以讓學生抄寫制度規(guī)范。
2、根據(jù)學生行為特點，年級在軍訓后制定高一年級學生行為規(guī)范。組織各班學習落實。
（三）常抓教室常規(guī)不放松。
1、嚴守作息時間。年級要求學生在預(yù)備鈴響前進教室，準備上課材料或預(yù)習。
2、努力做到讓學生進教室就保持安靜。方法是提出標準，反復檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學生的基礎(chǔ)和行為習慣。只是提出要求，還遠遠不夠。更需要我們的管理團隊付出辛苦，反復檢查、反復指導。
3、制作《教室常規(guī)檢查表》。年級主任對各班教室衛(wèi)生、自習、上課狀態(tài)、等進行打分。年級每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例。讓學生感受到在學校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀。
（四）開展系列教育活動，讓學生在體驗中進步。比如書法比賽、演講比賽、征文等各類文化體育競賽。另外年級高度重視課間操質(zhì)量。各班充分宣傳跑操意義，嚴格要求跑操各項紀律。通過課間操鞏固軍訓成果，時刻提醒學生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。還有，要加強愛國主義教育。利用升國旗活動、重大事件學習活動，提升學生的愛國情感。
（五）精心營造班級文化氛圍。除板報外，各班要設(shè)置班級文化墻。內(nèi)容有國家大事、學校制度、學生奮斗目標、學生作品展示等。文化內(nèi)容要定期更換。
（六）制定詳細評價方案，及時評價班級或?qū)W生個人在活動和學習中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚先進，弘揚正氣。
高一年級組長工作計劃第一學期篇七
高三數(shù)學教學要以《全日制普通高級中學教科書》、普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試《北京卷考試說明》為依據(jù)，以學生的發(fā)展為本，全面復習并落實基礎(chǔ)知識、基本技能、基本數(shù)學思想和方法，為學生進一步學習打下堅實的基礎(chǔ)。要堅持以人為本，強化質(zhì)量的意識，務(wù)實規(guī)范求創(chuàng)新，科學合作求發(fā)展。
二、教學建議。
1、認真學習《考試說明》，研究高考試題，把握高考新動向，有的放矢，提高復習課的效率。
《考試說明》是命題的依據(jù)，備考的依據(jù)。高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。因此要認真研究近年來的考試試題，從而加深對《考試說明》的理解，及時把握高考新動向，理解高考對教學的導向，以利于我們準確地把握教學的重、難點，有針對性地選配例題，優(yōu)化教學設(shè)計，提高我們的復習質(zhì)量。
注意高考的導向：注重能力考查，反對題海戰(zhàn)術(shù)。《考試說明》中對分析問題和解決問題的能力要求是：能閱讀、理解對問題進行陳述的材料；能綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識、思想和方法解決問題，包括解決在相關(guān)學科、生產(chǎn)、生活中的數(shù)學問題，并能用數(shù)學語言正確地加以表述；能選擇有效的方法和手段對新穎的信息、情境和設(shè)問進行獨立的思考與探究，使問題得到解決。08年的高考試題無論是小題還是大題，都從不同的角度，不同的層次體現(xiàn)出這種能力的要求和對教學的導向。這就要求我們在日常教學的每一個環(huán)節(jié)都要有目的地關(guān)注學生能力培養(yǎng)，真正提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
2、充分調(diào)動學生學習積極性，增強學生學習的自信心。
尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律，做好高三復習的動員工作，調(diào)動學生學習積極性，因材施教，幫助學生樹立學習的自信性。
3、注重學法指導，提高學生學習效率。
教師要針對學生的具體情況，進行復習的學法指導，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高復習的效率。如：要求學生建立錯題本，讓學生養(yǎng)成反思的習慣；養(yǎng)成學生善于結(jié)合圖形直觀思維的習慣；養(yǎng)成學生表述規(guī)范，按照解答題的必要步驟和書寫格式答題的習慣等。
4、高度重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的復習。
要重視基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的落實，守住底線，這是復習的基本要求。為此教師要了解學生，準確定位。精選、精編例題、習題，強調(diào)基礎(chǔ)性、典型性，注意參考教材內(nèi)容和考試說明的'范圍和要求，做到不偏、不漏、不怪，進行有針對性的訓練。
5、教學中要重視思維過程的展現(xiàn)，注重學生能力的發(fā)展。
在教學中我們發(fā)現(xiàn)學生不太喜歡分析問題，被動的等待老師的答案的現(xiàn)象很普遍，因此，教學中教師要深入研究，挖掘知識背后的智力因素，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，給學生思考、交流的機會，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生在比較、辨析、質(zhì)疑的過程中認識知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成分析問題、解決問題的能力。養(yǎng)成他們動口、動腦、動手的習慣。
6、高中的重點知識在復習中要保持較大的比重和必要的深度。
近年來數(shù)學試題的突出特點：堅持重點內(nèi)容重點考查，使高考保持一定的穩(wěn)定性；在知識網(wǎng)絡(luò)交匯點處命制試題。因此在函數(shù)、不等式、數(shù)列、立體幾何、三角函數(shù)、解析幾何、概率等重點內(nèi)容的復習中，要注意輕重緩急，注重學科的內(nèi)在聯(lián)系和知識的綜合。
7、重視通性、通法的總結(jié)和落實。
教師要幫助學生梳理各部分知識中的通性、通法，把復習的重點放在教材中典型例題、習題上；放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習題上；放在各部分知識網(wǎng)絡(luò)之間的內(nèi)在聯(lián)系上。通過題目說通法，而不是死記硬背。進而使學生形成一些最基本的數(shù)學意識，掌握一些最基本的數(shù)學方法，不斷地提高解決問題的能力。
8、滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)數(shù)學學科能力。
《考試說明》明確指出要考查數(shù)學思想方法，要加強學科能力的考查。我們在復習中要加強數(shù)學思想方法的復習，如轉(zhuǎn)化與化歸的思想、函數(shù)與方程的思想、分類與整合的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、特殊與一般的思想、或然與必然的思想等。以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學歸納法、解析法等數(shù)學基本方法都要有意識地根據(jù)學生學習實際予以復習及落實。切忌空談思想方法，要以知識為載體，潤物細無聲。
9、建議在每塊知識復習前作一次摸底測試，（師、生）做到心中有數(shù)。堅持備課組集體備課，把握輕重緩急，避免重復勞動，切忌與學生實際不相符。
總之，我們要加強學習、研究，注重對學生、教材、教法和高考的研究，總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓，搞好第一輪復習，為第二輪復習打好基礎(chǔ)。
三、教學進度安排。
9月底前完成高三選修課內(nèi)容。期中考試的范圍除選修課內(nèi)容外，還要涉及到排列組合、二項式定理、概率、簡易邏輯、函數(shù)、不等式、數(shù)列等內(nèi)容。
期中考試之后復習：向量、三角、立體幾何、解析幾何等內(nèi)容。
第一輪的復習要以基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法為主，為高三數(shù)學會考做好準備，不要趕進度，重落實。
四、進修活動。
9月5日〈集合、簡易邏輯〉、〈函數(shù)〉、〈極限、導數(shù)〉復習建議。
9月12日高三復習策略交流。
9月19日〈數(shù)列〉、〈不等式的解法與證明〉復習建議。
9月26日〈排列、組合、二項式定理〉〈概率與統(tǒng)計〉復習建議。
10月10日研究課二十中學。
10月17日〈三角函數(shù)〉復習建議。
10月24日各校文科復習交流。
10月31日〈復數(shù)〉、〈向量〉復習建議。
11月7日〈立體幾何〉復習建議。
11月14日期中考試試卷分析
11月21日研究課待定。
11月28日〈解析幾何〉復習建議。
12月5日普通學校理科復習交流。
12月12日研究課待定。
12月19日數(shù)學會考建議。
1月9日期末考試試卷分析
注：1。具體活動日期以當月進修活動表為準
2。中心備課組活動另行通知。
五、復習參考資料。
高一年級組長工作計劃第一學期篇八
絕大部分學生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
1、完成高一全一冊的教學任務(wù)、復習高一上下冊和高一的上策;
2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力。
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。
2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。
3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。
4、堅持學生為主體，教師為主導的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
5、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。
6、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。
(一)教學難點：
把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合。
3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。
高一年級組長工作計劃第一學期篇九
在2013——2014學年度，我擔任了高一年級的年級組長工作。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學活動，我特此作以下計劃：
一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求，結(jié)合本年級學生的實際情況指定具體的計劃，嚴格要求本年級學生落實好本校修訂的《中學生十五條守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作，充分利用課余間，對本年級的學生進行思想教育，樹立良好的學風，構(gòu)建學生自我管理、自我教育機制，達到預(yù)期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校、熱愛班級、團結(jié)友愛、勤奮學習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
三、努力培養(yǎng)教育學生如何做人，如何做對社會有用的人。關(guān)心學生的身心健康，提高學生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
五、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關(guān)部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學生實際出發(fā)，既備書又備學生。
六、提高課堂教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣。各科教師在教學中要認真組織教學，加強課堂管理，即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題，杜絕亂課，保證教學任務(wù)的完成。依法執(zhí)教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學生，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。
七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學生，經(jīng)常對學生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每周班校會等集體活動。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學生的任務(wù)，遇到特殊情況需要領(lǐng)導解決的，做好逐級反映，妥善解決。
以上七項內(nèi)容，是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處，在今后的具體實施過程中會進一步改改進，并且希望校領(lǐng)導，老師給予幫助與指導。
高一年級組長工作計劃第一學期篇十
實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。
全班共有50名學生，其中男生25人，女生25人，有27人為住校生（男12人，女15人），中考平均分為613，正取生31人。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部，望牛墩中學6人。
采用學生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班
級各項重要工作，指定專人負責；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價。
（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神。
（2）根據(jù)本屆高一的生源特點，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài)，找準自己的目標，加強挫折教育，提高抗挫能力，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì)。
（3）教育學生學習過程中要有計劃，有目標，講方法，不斷地完善自我，逐步適應(yīng)高中的學習和生活，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率，力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學校、社會交一份滿意的答卷。
（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元。
認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則，學生干部要以身作則，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督，及時表揚先進，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚。
鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。
高一年級組長工作計劃第一學期篇十一
本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于‘重視學生德育，抓好智力開發(fā)’的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深 志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
（1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。
（2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。
（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
（4）8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。
（5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。
（6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。
（7）8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。
（9）開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
（10）
（一）一學期整體規(guī)劃：
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。
（二）一學期主要教育措施與安排：
（1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
（2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。可簽名可不。
（3）開展一周‘最優(yōu)秀組’評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作bi、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
（4）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
（5）開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
（6）舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。
（7）舉行一次卡拉ok比賽。
（8）參加學校運動會。
（9）積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
本計劃可以完成百分之九十五以上。
高一年級組長工作計劃第一學期篇十二
（1）面向全體學生，實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
（2）結(jié)合高中思想政治新課程標準，明確所教年級的教學目標的要求，從整體上確定與把握教學資料，以新課程標準為教學依據(jù)，結(jié)合當前教學改革的新形勢，學習和實踐新的教學理念，探索以學生為主體的新的教學模式。
（3）認真做好高考備課的工作，取得高考的豐收。
經(jīng)過《思想政治》的教學和復習，使學生進一步鞏固對馬克思經(jīng)濟﹑政治﹑哲學和文化等一些基本理論知識的了解，使學生能夠說明常見的經(jīng)濟和政治現(xiàn)象，學會運用相關(guān)原理分析問題的本事，學會理論聯(lián)系實際的分析本事，提高學生對知識的理解和運用本事，加強學生的高考應(yīng)試本事。
1.學習《課程標準》，并且結(jié)合《課程標準》中的識記、理解、運用的不一樣層次的基本要求，準確地貫徹在教學過程中，落實教學資料，把握教材的特點。
2.要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據(jù)教學資料和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。
3.認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學生運用所學理論觀察分析實際問題的本事。
4.加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調(diào)動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生經(jīng)過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。
5.在認真學習、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加市和縣里及校內(nèi)的有關(guān)教研活動，互相學習，有意識地捕捉教學和教育的信息，更新教育、教學理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學改革的新要求。
1.同組指導教師的教學意見
2.師生交流會
3.研究教學實踐課
4.參觀示范課、講座、團體備課
5.新高考教育的研究
1、認真研讀新考綱，明確考點，把屋考試方向。
認真研究考綱規(guī)定考試的性質(zhì)，資料，形式及試卷結(jié)構(gòu)，考查的知識范圍，考試的基本型及要求；分析考點，明確每個考點的本質(zhì)，了解考點的內(nèi)涵和外延，明確復習的方向，提高復習的針對性和實效性。
2、以教材為本，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
首先，立足教材，認真梳理知識，狠抓基礎(chǔ)知識的掌握。以本為本，堅決、踏實地抓好學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握。每節(jié)課利用10分鐘來考查學生對課本基礎(chǔ)知識的掌握情景，以問答題的形式來進行考查，考不好的同學必須在限定的時間內(nèi)去掌握。
其次，要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。復習時注重知識體系的構(gòu)建，重視網(wǎng)絡(luò)化復習，注重學科內(nèi)經(jīng)濟常識、哲學常識、政治常識的聯(lián)系和綜合。網(wǎng)絡(luò)化復習從縱橫兩角度雙向展開。
3、關(guān)注熱點，聯(lián)系實際，提高本事。
復習基礎(chǔ)知識的同時，有意識的引導學生關(guān)注社會政治、經(jīng)濟、文化生活，特別是社會生活中的熱點、重點問題。弄清來龍去脈，了解產(chǎn)生的原因，分析如何發(fā)展，注意解決對策，并學會用所學的知識進行分析。
4、強化訓練，精選試題，提高水平。
在高考的最終階段的復習過程中，結(jié)合近幾年來文綜測試反映較好的試題，進行思維過程的訓練，熟悉高考文綜試題的命題思路，領(lǐng)悟試題的設(shè)計立意、設(shè)問角度、答案組織等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過練習查漏補缺，掌握答題規(guī)律、技巧，提高應(yīng)試本事。每次的習題要經(jīng)過篩選，練習要練，也要講評，并且要講得精，評得透，做到舉一反三。
5、加強對學生答題的訓練，提高應(yīng)試水平。
在練習的過程中，要注意答題技巧，答題規(guī)律的把握，同時要訓練學生答題的格式，書寫，答主觀題要做到術(shù)語化、要點化、段落化、序號化，以增加非智力因素得分。
高一年級組長工作計劃第一學期篇十三
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以“規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德、啟智、強體、怡情”為目標，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生學習興趣和學習習慣作為本學期年級工作的重點，努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強化師生的責任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作和措施。
1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊。
利用年級會和個別談話，配合學校對教師進行師德教育。因為高素質(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師，要忠于教育事業(yè)，獻身教育，熱愛每一位學生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育。
教學。
效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風。
關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育，對孩子的一生負責，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團隊。每位教師是團隊的一員，我們要為共同的目標努力。
增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。
加強備課組的管理，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。
強化新課程研究的意識。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進教學實踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導作用，也更能在教學實踐中檢驗和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程--------理論學習轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學實踐中的一切“細節(jié)故事”入手，密切注意教育教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。
1教師要當好“引導”這個角色，一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子，做到“要導、會導、精導”，有“導”之術(shù)，精“導”之道。教師作為引導者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學會引導，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。
2教師要充分調(diào)動學生學習的積極性，尊重學生，激活課堂教學。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。
3教師要學會指導學生自主學習、合作學習和探究學習的方式方法。
在實施新課程教學過程中年級積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。
注重教學常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真”：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考--------核，認真做好教育、教學工作的。
總結(jié)。
和反思。
班主任管理：
本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點，切實做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團結(jié)協(xié)作、務(wù)實高效的班主任團隊。
1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標、細化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近、小、實的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學生，走近學生，實現(xiàn)有效教育。
2要求每位班主任要分析每一位學生情況。盡快形成濃厚學風的同時建設(shè)本班特色。加強家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學習型、研究型團隊。
3施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。
4配合政教處，指導班主任開展好主題班會活動。
2、培育守紀創(chuàng)新、樂學善學的學生群體。
本學期重點工作是使全體高一學生養(yǎng)成良好學習和生活習慣，培養(yǎng)學生的責任心和集體榮譽感;重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學習方式，找到適合學生自己的學習方法。
--------。
做好入學前的教育工作。使學生從思想上重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。
上好社會實踐活動課程，培養(yǎng)學生良好的文明和行為習慣。給予學生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風的寶貴機會。并把社會實踐活動課程成果延伸到學生的日常行為規(guī)范中。
注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學生典型。通過總成績及單科狀元介紹學習經(jīng)驗，激發(fā)學生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導，增強學生學好知識的信心。營造全年級濃厚的學習氛圍。
加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習的質(zhì)量。配合政教處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學生的行為，同時增強學生的集體榮譽感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學生能盡快適應(yīng)高中學習和生活，使學生在良好的生活習慣和積極的學習態(tài)度中全面發(fā)展。
注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將協(xié)助查建彰主任對課改實驗班的管理。加強對希望進步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力，加大對希望進步生的教育引導，耐心周到地做好學生心理疏導工作，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進步生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。
加強安全工作，配合政教處、安全處加強對學生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。
每月召開一次全體及各層次學生會，使教育更有針對性。定期召開家長會，使家長能及時了解學生在校情況。平時注重積累資料，加強正面宣傳和引導，使得家長滿意、學生滿意。
通過常規(guī)管理和各項活動安排把學生的注意力吸引到學習上來，形成積極向上的學習氛圍。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。指導班主任通過系列主題班會對學生進行有效引導，實現(xiàn)學生的主動發(fā)展。
高一年級的教育教學工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。
一、工作指導思想。
--------。
以酒泉一中本學期工作計劃和高中教導處工作計劃為指導，貫徹實施精細化管理的相關(guān)要求，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的一中精神，把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的年級組。
二、工作重點與目標。
進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理;以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強下午自習、晚自習、早操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣;把住校生的管理作為年級學生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓;做好會考的輔導、檢測、轉(zhuǎn)差工作。
通過一學期的工作，讓年級組教師和學生的面貌有較大改觀，教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強，學生行為習慣更加良好，學習基礎(chǔ)更加夯實，為順利通過會考、進入下一階段學習打下堅實的基礎(chǔ)。
三、
工作內(nèi)容與措施。
1.通過雙周年級組活動時間，組織教師班認真學習學校的相關(guān)制度、規(guī)定，領(lǐng)會學校的辦學思想，組織班主任進一步學習“班主任工作職責”，重溫學校行為規(guī)范各項條例，從新學年開始，明確細化各項規(guī)章--------制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學風，抓兩頭促中間”的年級組工作的管理思路。定期組織班主任進行工作經(jīng)驗交流，定期指導班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力。
2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機，加強對學生的“立人”教育。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機會，大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學生進行點名批評，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣。
3.加強學生心理健康教育、法制教育、安全教育。對學生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導解決。尤其一部分學生悲觀厭學，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級組還將舉辦一些專題報告，對學生進行心理健康教育。
4.高度重視年級組學生干部隊伍建設(shè)，通過專題培訓，干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力?；I建年級組學生會，加大學生參與年級組管理的力度，大膽放手讓學生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學生干部全方位的能力。
5.實行年級組教學質(zhì)量跟蹤機制，每一次考試結(jié)--------束，要對年級組各班、各學科的成績進行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。必要的情況下，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議，就年級組學科教學問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生的學法指導，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法的系列講座，以幫助全體學生把握教學和學習的方向，為下一階段的學習奠定基礎(chǔ)。
6.重視培優(yōu)工作，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級組培優(yōu)班。用先進來激勵更多的同學刻苦求學，積極上進。
7.為加強年級組日常管理，年級組實行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級組工作的計劃性與完整性。
8.建立與家長的聯(lián)系制度，開好本學期的家長會，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。
9.組織好本學期的會考應(yīng)考工作，適時進行會考診斷考試、模擬考試，及時進行補差安排，保證學生順利通過會考。
10.積極準備春季田徑運動會，借運動會的機會，--------增強年級組的凝聚力。
11.加強年級組自身建設(shè)，完善年級組協(xié)管制度，與民主管理制度。
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高一年級組長工作計劃第一學期篇十四
本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。:免費依據(jù)黨的全面發(fā)展的教育方針、上級教育行政部門和學校關(guān)于重視學生德育，抓好智力開發(fā)的精神，結(jié)合班級實際，根據(jù)學生年齡特點，制定本學期的工作目標。
本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設(shè)中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：學勤慮深志恒愿臻，創(chuàng)建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
（1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查。主要是假期的學習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情況。
（2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。
（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。
（4）8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。
（5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。
（6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調(diào)整，做好迎接艱巨學習任務(wù)的準備。會后是臨時班干會議。
（7）8月14日軍訓動員會后，召開班會，做好分組情況及提出要求。
（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。
（9）開學一周后，民主選舉班干。實行競爭上崗。
a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。
b、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。
e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
f、指導本班學生自學和開展課外活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。
（1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
（2）設(shè)立思想交流本子：我以我手寫我口。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱?？珊灻刹?。
（3）開展一周最優(yōu)秀組評比活動。每周一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。
（4）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
（5）開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
（6）舉行每天放學后的三個一：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。
（7）舉行一次卡拉ok比賽。
（8）參加學校運動會。
（9）積極進行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報。
高一年級組長工作計劃第一學期篇十五
一、指導思想。
緊緊圍繞著學校的中心工作，以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項。
規(guī)章制度。
以“教研促教改”滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發(fā)切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本年級學生的生理特點和心理特點開展生動活潑的集知識性和趣味性為一體的活動豐富孩子們的學習生活。
二、工作目標：
在校黨支部、校長室和教務(wù)處的指導下，團結(jié)本組教師，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項工作位于學校各年級組前列，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
自我評價。
”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質(zhì)教育的前提下，堅持“一切為了學生的發(fā)展”和“對學生的終身發(fā)展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質(zhì)量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。及時協(xié)調(diào)學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關(guān)系。
三、工作思路。
1、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作，認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。
3、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，開展好陽光體藝和。
詩詞。
建設(shè)活動。讓校園充滿著誦讀生聲、歌樂聲、歡笑聲。
4、認真籌備并組織好學期的各項活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義：如“我們的節(jié)日”主題活動。有計劃地開展好慶110周年校慶“、“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦、春節(jié)”等節(jié)日，讓學生“走出教室、走出校門，走進生活、走進社會，探究社會、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、具體措施：
1、認真做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質(zhì)保量地完成。
2、以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表。
3、盡快幫助新班主任熟悉和掌握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。
4、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結(jié)協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調(diào)了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學習《新課程標準要求》，挖掘教材內(nèi)涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質(zhì)量。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質(zhì)量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)年級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術(shù)。把周末給學生。
5、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關(guān)部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學校、老師、家長之間的關(guān)系。
【篇二】。
一、基本情況。
本級組有7個教學班，共有學生600人，任課教師19人，是學?！按蠹彝ァ敝械摹靶〖彝ァ?。我們肩負著四年級五個教學班的教學教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進取心強，又有教學經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導能力強的學校領(lǐng)導，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學校交上一份滿意的答卷。
二、指導思想。
全面貫徹黨的教育方針，以胡“科學發(fā)展觀”為指南，認真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學中堅持以德育為首，教學為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學質(zhì)量為重點，把“六進課堂”的教學思想帶進課堂，使每個學生都能學會做人，學會求知、學會健體、學會辦事。
三、奮斗目標和要求。
1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學為形式，以課堂為陣地，全面提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
2、加強政治業(yè)務(wù)學習，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認真貫徹湛江市“六進課堂”的教學指導思想。
4、加強學生的組織紀律，對學生進行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。
5、加強體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。
6、加強體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，要求98%以上的學生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達標率在98%。
7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學平均分90分以上，優(yōu)生率達60%以上，學科成績在全鎮(zhèn)前列。
8、善教善導，因材施教，防止厭學情緒，杜絕學生流失。
四、實施細則。
(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風建設(shè)。
1、班主任要認真學習《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，嚴禁體罰學生或變相體罰學生。
2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚工作，培養(yǎng)良好的班風。
3、認真上好周會課，加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，使學生人人都自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做學規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。
(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學生交談，本學期各班都舉行“為綠化美化校園獻策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。
(三)做好安全教育和法制教育工作。
1、織學生認真學習安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當受騙等工作。
2、加強對學生的法制教育，教育學生自覺遵紀守法。
(四)做好教學及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學質(zhì)量。
1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個。
教案。
講求質(zhì)量決不上無備之課。
2、認真抓好學生的作業(yè)布置、批改，對學生的輔導和測驗等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導，輔導要做到集體和個別相結(jié)合，落實因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進行耐心的講解，及時表揚他們的進步，爭取每樣都超標完成任務(wù)。
(五)認真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強師生的素質(zhì)教育意識。
1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學生天天做好眼保健操，按標準進行考核，要求98％的學生體育達標，視力正常。
2、狠抓健康教育教師認真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學生進行良好行為習慣的教育。
3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。
4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。
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