撰寫演講稿時，可以借鑒經(jīng)典演講的技巧和范例，但要保持個人風格和獨特性。在寫作過程中，可以考慮采用一些修辭手法，如排比、反問和正反對比等，增強語言的效果。以下是一些針對不同場合和目的的演講稿范例，供大家借鑒和學習。
傳承中醫(yī)演講稿篇一
孝順，自古以來亙古不變的話題。子女對父母的孝順，父母對長者的孝順，在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光，溫暖了人們的心靈，孝順如同可愛的音符，將整個社會變得和諧美麗。
小伙子從這天晚上八點一直打到明天早上，又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日，不停歇的連續(xù)打了三天麻將，結果他卻突然之間暈倒了。送到醫(yī)院，竟然是大面積的腦出血，他們的家人很著急。經(jīng)歷了這樣慘痛教訓，他才懂得了親情的可貴，從此努力完成學業(yè)，找到工作，孝順他的家人。
古代，也有許許多多孝順的事例。一個小孩，名叫孔融。他小時候就非常的孝順他的父母及長輩。一次他的父親從集市上買來的許許多多大小不一的梨，他的哥哥說：“你最小了，你先挑個大的！”但是他卻執(zhí)意不聽，他說：“大的應該給應該給哥哥和爸爸，最小的才能留給我?！彼募胰思班従訉λ文肯嗫?，說：“小小年紀，真么孝順真不容易?。 贝巳斯缓髞硪灿辛顺鱿?，在朝廷當了大官，他的孝道在民間口口相傳。
孝道是一個古老的話題，卻是一個日新月異的話題。在這個現(xiàn)今的世界，只有保持孝道，保持本真的愛，才能將美好的品質發(fā)揚光大。其實孝順。并不是多么高大，它融合于于生活的點點滴滴。只有用心感悟，用愛堅守，才能將孝道溫暖人心！
傳承中醫(yī)演講稿篇二
各位領導、各位專家、各位企業(yè)家：
今天，省市領導、大學、科研機構和企業(yè)代表聚集一堂，出席成都中醫(yī)藥大學藥學院舉辦的主題為“確保國內一流，爭創(chuàng)國際品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略研討會，專題研究和交流如何在新形勢下，進一步發(fā)揮整體優(yōu)勢，推進產(chǎn)學研結合，加快四川中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。首先，我謹代表成都高新區(qū)黨工委管委會，向出席研討會的領導、專家、企業(yè)家和代表們表示熱烈的歡迎，對研討會的召開表示熱烈的祝賀！
中醫(yī)中藥是祖國傳統(tǒng)醫(yī)學的瑰寶，是中華民族的寶貴財富。中藥現(xiàn)代化是以中醫(yī)藥理論和經(jīng)驗為基礎，借鑒國際通行的醫(yī)藥標準和規(guī)范，運用現(xiàn)代科學技術來研究、開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用和監(jiān)督管理中藥。中藥現(xiàn)代化的過程既是傳統(tǒng)中醫(yī)藥的優(yōu)勢與現(xiàn)代科學技術相結合的過程，也是傳統(tǒng)中醫(yī)藥實現(xiàn)標準化、產(chǎn)業(yè)化和國際化的過程。
四川是全國主要的中藥材產(chǎn)地，中醫(yī)自古就有“無川藥不成方”的說法。成都擁有成都中醫(yī)藥大學、四川中藥研究所等全國知名的中醫(yī)藥高等院校和科研機構，中醫(yī)藥科研實力在全國首屈一指，為推進中藥現(xiàn)代化提供了堅實的理論基礎。成都高新區(qū)作為國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，國家中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)（四川）基地位于區(qū)內，已經(jīng)聚集了一大批知名的中藥現(xiàn)代化骨干企業(yè)，如地奧集團、迪康制藥、蓉生制藥等。去年，成都高新區(qū)制藥產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)銷售收入約占全市的，已經(jīng)具有一定的產(chǎn)業(yè)基礎。
近年來，成都中醫(yī)藥大學等高校和科研機構高度重視傳統(tǒng)中藥理論的實際應用，一大批科研成果實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化；眾多知名中藥現(xiàn)代化企業(yè)高度重視科研開發(fā)，積極依托省內大學和科研機構，不斷提升了產(chǎn)品質量和技術水平。產(chǎn)學研的緊密結合，在發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)學、不斷造福人類的同時，也為產(chǎn)學研各方帶來了較大的經(jīng)濟效益。
但是，客觀地說，四川目前的中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)還剛剛起步，生產(chǎn)設備落后，技術力量弱，產(chǎn)品質量不一，產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，缺乏高科技輔料，療效無法真實反映，距離國際通行標準和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化的要求，還有相當大的差距。希望通過今天的研討會，能夠找準差距，形成共識，立足四川得天獨厚的中藥材資源優(yōu)勢、科研優(yōu)勢和現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，以中藥標準化建設為核心，以中藥國際化為目標，加速推進四川中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進川藥走向國際市場。
今年以來，成都高新區(qū)明確提出打造以微電子技術為主導的電子信息產(chǎn)業(yè)基地、打造以中藥現(xiàn)代化為重點的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地、打造以先進制造技術為特征的精密機械制造產(chǎn)業(yè)基地三大產(chǎn)業(yè)基地。中藥現(xiàn)代化是成都高新區(qū)重點發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，我們將充分發(fā)揮國家中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)基地的載體作用，努力打造科研開發(fā)平臺和企業(yè)發(fā)展平臺，為四川和成都地區(qū)產(chǎn)學研結合創(chuàng)造最佳的條件，提供最好的服務，推進產(chǎn)學研更加緊密的合作，加速中藥現(xiàn)代化企業(yè)的聚集，加強中藥品牌的打造，爭取在成都建成全國一流的中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)基地。
成都高新區(qū)愿意與大家密切合作，共謀發(fā)展
新年即將來臨，祝各位領導、專家和企業(yè)家新春愉快，合家歡樂，萬事如意
謝謝大家
傳承中醫(yī)演講稿篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢?
平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。
生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了!人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!
“誰言寸草心，報的三春暉!”同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。
我的演講完畢。
謝謝大家!
傳承中醫(yī)演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是一年級十班的劉xx，今天我演講的題目是《濃情端午傳承文化》。端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。它是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而流傳至今的。相傳楚國滅亡后，屈原滿懷悲憤，投江殉國。這一天剛好是五月初五，沿江百姓不忍他的尸體被蛟龍吃掉，于是劃船爭相競撈，包粽子投入江中，并鳴鑼鼓驅趕蛟龍，這種包粽子的習俗就流傳下來了。
我最喜歡在端午節(jié)和外婆一起包粽子。包粽子的粽葉要用新鮮的蘆葦葉。蘆葦葉碧綠碧綠的，散發(fā)著淡淡的清香。每次我們都會在端午節(jié)的前一天下午，將一切原料準備到位。潔白的`糯米浸泡在清水里，飽滿的棗仁、花生仁、葡萄干都早已泡好。勤勞的外婆用靈巧的雙手左折右疊，再用絲絲層層纏繞，一個個精致的粽子就誕生了。煮粽子不能心急，小火慢慢煮，外公愛用火爐，前一天晚上把粽子放在爐子上，能燜整整一個晚上。第二天我們一起床，揭開鍋，就是熱騰騰的粽子，整個屋里屋外頓時彌漫著蘆葦葉和粽子的香味。我們除了吃粽子，還要吃煮熟的大蒜、雞蛋。扁圓的白玉般的大蒜，肉紅色的橢圓的雞蛋黃，綠綠的不規(guī)則形狀的粽子放在一起，即便不吃，只看著就是一種享受。
端午節(jié)除了吃美食，我們女孩子們最喜歡的習俗就是帶香包了，鮮艷的布料做成各種形狀的飾物，里面放上香料，就成了孩子們掛在脖子上的心愛的飾物，不時嗅一下，真香啊！
中國。
古代以五色為吉祥色，所以端午節(jié)除了做香包外，還會編五彩繩，系在孩子的手腕、腳腕上。據(jù)說有戴五彩繩的兒童可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害，五彩繩不可任意折斷或丟棄，只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時扔到河里，意味著讓河水將瘟疫、疾病沖走，兒童由此可以保安康。
濃情端午，傳承文化。正是這樣多姿多彩的傳統(tǒng)習俗，讓我們對每個節(jié)日都有了企盼，亦有了收獲的意義。
我的演講結束，謝謝大家。
傳承中醫(yī)演講稿篇五
各位老師，同學：
非常有幸，今天能在這個講臺上和大家一起談談，我心中的國學。
所謂國學，從字面上理解，指我國傳統(tǒng)的學術文化，包括哲學，歷史學，考古學，文學等。對于我來說，國學一直是以文學的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子，到后來的發(fā)芽，抽枝，長葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學奇葩。
其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，文學便注定要以無限的魅力，支撐起一個民族的脊梁。請留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學的美麗容顏。
國學之根——《詩經(jīng)》詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。其中，一句爛熟于耳的"蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方"寫愛情，算是到了某種極致，至今，甚少言語能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語句，單從這一點看，就可看出，國學一詞背后，是以深厚的文化為底蘊形成的。但詩經(jīng)并不會因此而同想象中那般疏遠而不可親近，其實它只是民歌。只不過，在我們渡河的時候，被無聲地遺忘在另一個時代，當我們想起，返身去尋找時，它已經(jīng)沒入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習慣于唱"小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。"而但忘了"碩鼠碩鼠，無食我黍。"。
對于詩經(jīng)，我們用詩的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠。
詩經(jīng)三百，不過是前生無邪的記憶。
國學之莖——唐詩。
漢唐，中國民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞發(fā)展的全盛時期。唐詩在所有的古代文學體裁中，興許是我們最熟悉的。很小的時候，我們的父母或老師就一字一句教予我們"床前明月，春眠不覺曉。"但當時也只是學得囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩也有它的美麗與哀愁。
"空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。"王維的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已暝，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風，滲入心扉。
"花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。"李白的《月下獨酌》。月和酒，一直是李白的最愛，可兩者都蘊含孤獨，不得志，愁悶之意。前一句"獨"，后一句"孤"，李白在塵世中活得無可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。
不同的詩人，會有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩句的情感也會迥然不同。而唐詩，也正因此變的'瑰麗多彩。
國學之枝——宋詞。
宋詞從唐詩發(fā)展而來，汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。
柳永，李清照，晏殊用柔婉的文筆，細密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面?！队炅剽彙分械囊痪?多情自古傷離別"在秋風蕭瑟時，柳永將自己的真實情感用文字表達得如此凄婉動人。而晏殊用"夕陽西下幾時回"的慨問道對美好景物的留戀。反之，蘇軾，辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的高昂之調用一句"羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。"便能震撼住人心。
國學之葉——元曲。
元曲給我的印象一直以來都是十分獨特的，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。
從馬致遠一人，影射出元代作曲家水平之高超。一方面，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉;一方面，元代社會使讀書人位于"八娼九儒十丐"的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩，透出反抗的情緒。這些均是元曲用葆其藝術魅力。
國學之花——文學。
我心中的國學，是古代文學這株攝人心魂的美麗花朵。從清雅的詩經(jīng)。到瑰麗的唐詩宋詞，纏綿的元曲，無一不詮釋華夏五千年的文明。大家也許都讀過中國的四大名著，那就更應能深體會到古代文學的吸引力，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛，但是三國里曲折的情節(jié)，令人驚嘆的韜略，就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻，也難以形容其藝術程度之高。
因此，古代文學無疑是中國國學中猶唯突出的傳統(tǒng)學術文化。它罩著迷離唯美的光環(huán)，溢出清淡純粹的芬芳，卻又不失歷史沉香的氣息，即使在世界上，也占有舉足輕重的地位。
最后，愿我心中的國學能如沖天的火焰，點燃越來越多龍之傳人的瞳孔!謝謝大家。
傳承中醫(yī)演講稿篇六
為慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，進一步宣傳膠東紅色文化資源、弘揚膠東革命精神，市紅建辦將在全市范圍內開展“傳承膠東紅色文化共聚煙臺發(fā)展力量”為主題的演講比賽活動。為了更好地參與全市活動，局工委將在系統(tǒng)內舉辦紅色文化演講比賽,并將推薦優(yōu)秀選手代表局工委參加市級比賽。
二、活動時間和地點。
三、參賽人員范圍：
局系統(tǒng)在編在職人員。
四、比賽事項：
1.比賽形式：分初賽和決賽，初賽由機關及各局屬單位自行組織，初賽結束后局機關推薦2-4名、局屬單位各推薦1名參賽選手。請各單位于5月10日前將選手名單及演講稿報局人事科。
動主題；內容必須為原創(chuàng)，最好能結合人力資源社會保障工作實際，體現(xiàn)本科處室、單位和自身崗位特點，結合自身實踐、體會或者是身邊的人和事來突出主題，作品嚴禁抄襲，如有雷同，取消比賽成績。必須脫稿演講，提倡選手在演講過程中播放ppt或背景音樂，內容應配合演講稿件內容，具有時效性，能體現(xiàn)本單位的工作，渲染氣氛。
3.時間限制：每位選手的演講時間5分鐘左右。
4.評獎辦法。個人一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，單位組織獎若干。
傳承中醫(yī)演講稿篇七
親愛的老師，同學們：
大家好!
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的`、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢?
平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。
生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了!人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!
“誰言寸草心，報得三春暉!”同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。
我的演講完畢。
謝謝大家!
傳承中醫(yī)演講稿篇八
俗話說：“出門靠父母，靠朋友?！蔽覀冞@一代祖國未來的建設者，在日常生活中離不開親人的關心和照顧，不能學習，不能吃喝。但是，在親人的親切關懷下，我們有沒有想過被親人漸漸褪去的青春，褪去的健康…，讓我們攜起手來感謝和回報親人！
親戚是世界上最善良的人！對好吃的說一聲“謝謝”！寒夜對著被子說“謝謝”！說“加油”求學習支持！對你親愛的家人說“愛你”！就幾個簡單的漢字，卻讓“愛”和“感激”永存。
親戚是世界上最容易被忽視的人。當你被生日祝福包圍的時候，你有沒有想過給你愛的人過一次生日，而且只過一次？只對你愛的人說一次“生日快樂”？沒有！一次都沒有！人生苦短。拿到想要的錢后，回去孝順奶奶！當你讓你愛的人享受到世界的幸福，一切都不存在：人離開了，心就涼了，只剩下孤獨的遺憾。讓我們現(xiàn)在就乘坐這美麗青春的飛船，帶上愛你的親人，一起分享快樂和幸福吧！
親人是我們永遠的依靠！回顧過去，想想你的家人和你一起走過的旅程。真的很長！那些苦樂參半的記憶仍然浮現(xiàn)在腦海中。難過的時候躺在媽媽懷里，開心的時候和爸爸分享，有困難的時候和腦袋姐姐溝通……無論我們在哪里，無論遇到什么困難，親人都會永遠在我們身邊支持和保護我們，永不放棄！
拿起一個嘰嘰喳喳的計算器，算了算我家投資我十幾年的錢，其實是我家一半的錢。密密麻麻的數(shù)字和方法成了愛的樂章，讓人覺得很感動！
搬家后，我打算和同學們一起進行一次“感恩家庭，回報家庭”的活動。
我們幾個朋友數(shù)了一下我媽給我們做的飯，高達一萬次，也就是說我媽遭受了一萬多次的油煙。我不禁一陣心痛，因為原來纖弱的手現(xiàn)在有了不一樣的質感。突然覺得家庭的力量真的很大！
親情是世界上最純粹的情感，源于血脈，卻超越生命。無論你走了多遠，無論你的成就有多偉大，無論你的地位有多高，你的親人都會永遠用他們最單純無私的感情去關心你，愛你。感恩家庭，回報家庭。也許這不是他們所渴望的，但感恩回報的最好方式是用心感受他們的貢獻，用心走我們的人生之路，讓他們永遠看到希望，感到安慰.
傳承中醫(yī)演講稿篇九
尊敬的各位領導、評委，親愛的老師們：
大家好！
我演講的題目是《因為愛，所以愛——我與學生一起成長》。
那是臨近期末考試的一天，晚上十一點多，我接到學生電話，說某某同學病了，怎么勸都不肯上醫(yī)院，我匆匆趕過去，和幾位同學把她背到醫(yī)院，醫(yī)生診斷后說需要住院觀察，因為第二天還有考試，我讓學生全部回去，自己留了下來。這件事后，我發(fā)現(xiàn)，不僅這位生病的同學，其他同學也對我多了幾分信任和喜愛。這讓我進一步深信：除了熱情，除了經(jīng)驗，教育最重要的應該就是愛心。
我用溫情體現(xiàn)愛的真誠，更用嚴厲詮釋愛的責任。那一次聽到學生在背后互相攻擊，我用一副對聯(lián)“退一步海闊天空，讓三分情深意重”告訴他們：什么叫理解和寬容；那一次看到有位學生把感情當游戲，并且自得其樂，我用“紅舞鞋”的故事使他明白：缺乏理智的嘗試是要付出代價的；還有那一次得知有人想在考試中投機取巧，我鄭重地告訴大家：人格比分數(shù)更重要。
嚴在當嚴處，愛在細微中。在這種嚴慈相濟的愛的過程中，學生的反應是令人雀躍的——同學們精神面貌積極、昂揚，學習上你追我趕，活動開展得有聲有色，各種人際關系和諧、健康……這當中，我也收獲了真誠、信賴和濃濃的親情——每逢大大小小的節(jié)日，我都會收到學生的問候和祝福。其中有位男同學，總是第一個把祝福送到，就是這位學生，因為平時不愛學習，因而常被我請來談話，可就在我請產(chǎn)假離開他們的時候，他突然對學習產(chǎn)生了興趣，總是在課后請教老師有關產(chǎn)后保健的問題，并千里迢迢、現(xiàn)學現(xiàn)賣地跑來告訴我要怎樣注意保養(yǎng)身體……很多時候，在感動之余，我暗暗告訴自己：為了愛，所以愛，因為愛，所以愛，我已別無所求！
是啊，九年從教，五年的輔導員生涯我是幸福和快樂的，看著我的學生，這些可愛的年輕人，充滿稚氣地走進校園，躊躇滿志地步入社會，這一年又一年的春華秋實里，成長的不只是他們，在幫助學生由青澀走向成熟的同時，我也和我的學生一起成長。
讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天。
讓我怎樣感謝你/當我走向你的時候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋。
謝謝大家！
傳承中醫(yī)演講稿篇十
提起文明禮儀伴我行，在我們學校里同學個個都是講文明，懂禮貌的孩子。
當然啦！在我們的學校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少。今天是周一，我的心情格外激動。因為這周我們五班升國旗。老師選舉我為升旗手。我很早就起了床，穿上媽媽新給我洗凈的校服，戴上整潔的紅領巾，仔細地整理好衣領背上書包高高興興地向學校走去。學校操場上，我的幾個同班同學正在緊張地忙碌著。有的在認真地打掃操場，有的在準備話筒，還有的在展開國旗。升旗儀式就要開始了。我看到了各班同學排著整齊隊伍，安靜地進入操場。大隊輔導員宣布：升國旗，奏國歌全體少先隊員在莊地舉起右手行隊禮，其他同學行注目禮。此時此刻，我懷著激動的心情，緩緩拉動手中的繩子，看著鮮艷的國旗冉冉升起，我心中有一種莊嚴的情感在涌動。唱國歌時，校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。
在升國旗中，還有禮儀方面的知識，我也給你講一講。參加升國旗儀式時的六做到
(1)要做到集合時隊伍整齊，安靜，不說笑，不打鬧。
(2)要做到著裝整潔，或按學校要求統(tǒng)一穿校服。
(3)要做到升旗時全體肅立，脫帽，行目禮，少先隊員行隊禮
(4)要做到唱國歌時嚴肅，準確，聲音洪亮。
(5)要做到不隨意走動，特別是在升國旗和唱國歌的時候。
(6)要做到聽國旗下的講話時，神情專注，適時適度地鼓掌我要做一名講文明，懂禮貌，是老師的小助手，是家長的乖乖女。
傳承中醫(yī)演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“愛弱”就是我們家的家風。“愛弱”，一個短短的詞語，體現(xiàn)出我們炎黃子孫的良好品德，同時也展現(xiàn)出我們家的良好風氣。
我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個月時，被診斷為小兒腦癱，依照現(xiàn)在的醫(yī)療技術很難治愈，得知這個噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒有這樣做，媽媽經(jīng)常說，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫(yī)過后，姐姐沒有絲毫好轉，據(jù)媽媽說，姐姐治病的過程是無比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著姐姐受盡折磨而沒有任何轉機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關愛。
媽媽是一名小學教師，每天早晨七點鐘就要向學校出發(fā)，去為她的幾十名學生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導學生、批改作業(yè)，每到下班的時候，媽媽總是拖著疲憊的步伐，有時甚至累得不想說一句話，仿佛心頭壓著一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數(shù)媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來幫助。每到飯時，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時總是“手舞足蹈”，扭動她那纖細的腰，搞得媽媽不時地放下手中的碗筷，動手“捉”姐姐的手，有時姐姐的手一握，一條長長的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“扎下了根”，而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點點肉絲，看著媽媽疼痛的含著眼淚繼續(xù)一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺得飯有一點燙時，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個當妹妹的都沒有享受過這樣的“待遇”，因為從我會用手抓東西的時候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時候甚至會“嫉妒”永遠長不大的姐姐。
現(xiàn)在姐姐個子長得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時，媽媽用盡渾身的力氣去抱著她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解;當姐姐感覺無聊時，媽媽會幫助姐姐講故事，謎語……父母無微不至地照顧姐姐，并且經(jīng)常囑咐我，長大后要傳承我們家的這個家風。
每到星期六、星期日，爸媽外出有事時，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節(jié)目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來，喂姐姐飯菜，喝水。前段時間，媽媽去監(jiān)考公務員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。
早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開始了一天的生活，經(jīng)過“多年”的“經(jīng)驗總結”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起床聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來一杯水，拿勺子學著媽媽的樣子喂姐姐，誰知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個“后滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動作”打飛了，我沒有多想，又一勺水放到嘴邊，沒想到姐姐又來了一個“無影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒有逃脫姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是，現(xiàn)在姐姐洗澡的時候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心里別提有多美了!
姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學學知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非常快樂，非常幸福，就在我寫這篇文章時，還不忘給可愛的姐姐分享一下，她聽著我描寫她的“舞蹈”動作，更是笑的開心極了!
這就是我們家的家風--溫馨、甜蜜，充滿愛的家風，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去!
傳承中醫(yī)演講稿篇十二
尊敬的：
當春風還沒有融盡殘冬的余寒，當細雨還未曾沾染人們的面龐，已有一種形象悄然而至，已有一種人格扎根人心，已有一種力量讓人恍醒，已有一種大愛傳承至今。他用一縷陽光照亮了一片黑暗，用一滴水滋潤了一片土地，用平凡的行動感染了后人，他的名字響徹華夏大地，他的事跡彰顯民族精神。他--就是雷鋒。
雷鋒--一位平凡而普通的戰(zhàn)士，他從20世紀走來，一路播撒愛心、奉獻忠誠，在二十一世紀的今天，讓我們重抬人性的光輝，驚醒于無私奉獻的良知，他把為人民服務的真摯根植在中國人民的心中，使千千萬萬個雷鋒如雨后春筍般成長起來，她綠遍江南，也裝點塞北，他的光芒正綻放在新世紀中學，托舉著師生的理想，譜寫著奉獻的贊歌。
在新世紀就有這樣一個她，清晨總伴著地一縷陽光起床，夜晚總與十二點的鐘聲為伴，365天，日歷上記下了她陪學生走過的每一個夜晚。白天學生上課，她是清潔工，拖布擦過的是她的青春歲月;晚上學生自習，她是母親，用愛溫暖的是她的孩子們。衛(wèi)生間在她的打理下潔凈如新，學生們在她的照顧下快樂成長，節(jié)假日，他為不能歸家的孩子包餃子，熱氣騰騰的餃子伴著感激的淚水而咽下;休息時，她為學生補有破口的衣服，一針一線縫進了慈母的情意。她沒睡過一個安穩(wěn)覺，一點聲響就會讓她驚心肉跳，她怕孩子們有事。她沒過過一個輕松的節(jié)日，對學生的牽掛，讓她不能離開學校這個“大家”。
印象最深的是寢室有一名特殊的初一新生，不到十歲，母親就將他丟下，離家出走，心中缺少母愛，缺少關懷的他，自律性差，與同學打架，經(jīng)常出入網(wǎng)吧。無論大學紛飛，還是狂風怒吼。她都追隨這名學生身影深一腳淺一腳的去網(wǎng)吧找他。而這名學生不以為然地說：“你是誰啊，你管我?”她氣急了說：“你怎么這么不懂事，能不能用心體會下老師的苦心?!學生像發(fā)瘋似的吼到：我沒有媽，所以她也沒給我心，這句話深深的刺痛了她的心，她暗下決心，要用母愛去融化他。一次，這名學生半夜高燒不退，家長無人問津，她就用酒一點一點搓孩子身體，用來降溫，一直守候到天明，學生醒來看到她布滿血絲的雙眼，冷冷問道：“你陪了我一夜嗎?”她緊緊握住孩子的手微笑著說：“沒事了，燒退了，再調皮，用冷水洗頭，我就不管你了。看似簡單的言語，卻觸動了這名學生最柔軟的心靈，他哽咽道：用冷水洗頭我都習慣了，每人能像你這樣管我!此時孩子已經(jīng)淚流滿面。輕輕的說了句：我要有您這樣一個媽媽該多好!她懇切的說：只要你愿意，我就是你的媽媽!終于用她的關懷，愛護，火熱的情感將這名學生冰冷的心融化了。她用瘦小的身體撐起一片愛的天空，她用愛的箴言擎起情的橋梁。她--就是新世紀中學宿舍老師胥麗麗。
她如砂土一樣平凡，但那浸潤心靈的關愛和懇切，卻如甘露一樣閃亮與純粹，正是這種樸實無華的精魂，感染著新世紀中學的每個心靈。于是，我們發(fā)現(xiàn)，同學間關愛的溫情濃厚了，打架斗毆的行為杜絕了，師生共同學習的步伐加大了，網(wǎng)吧三廳的足跡消失了。一聲“老師辛苦了”昭示著同學們感恩的心懷;一句“同學們聽懂了嗎?”表白著教師滿心的期待。
我們看，雷鋒離開我們了嗎?沒有!雷鋒就在我們身邊。他的精神滲透在新世紀中學每個人心中，正插上一雙雙翅膀飛向祖國的藍天，向世界輻射著無私奉獻的光輝。
太陽無語，卻放射光芒;高山無語，卻顯露高遠;大地無語，卻展示廣博;鮮花無語，卻散發(fā)芬芳;奉獻無語，但它卻亙古情深，讓雷鋒精神之花處處開放吧。
謝謝大家!
傳承中醫(yī)演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我的曾祖父是私塾先生，靠教學生為生;祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年節(jié)進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎!受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向;熟讀古典書籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎;加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質的服務，讓人高興而來，滿意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛;而是，循循善誘，順其自然，根據(jù)他的天賦本性進行教育培養(yǎng)，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學業(yè)任務外，注重智力的開發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風格，頑強上進的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的愛好特長，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫，給他報了美術班;平時，跟著爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂群能力;去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng)成良好的為人處世習慣，做一個倍受歡迎的人。
學習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點小游戲，看點流行的動畫片，與同學有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個孩子都有自身的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補不足;放大孩子的優(yōu)點，盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意去引導他，讓他靜下心來，注重細節(jié)，審題嚴謹，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。
同時，從小培養(yǎng)孩子的理財、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。給他一定的零花錢，讓他全權處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流;干點家務，予以適當?shù)莫剟睿鄤诙嗟?，讓他懂得如何開源節(jié)流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風，感受學校的精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!
傳承中醫(yī)演講稿篇十四
親愛的老師，同學們：
大家好！我是初二26班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。
很多同學心里都有這樣一個問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養(yǎng)素質的一種體現(xiàn)，它關系著個人的修養(yǎng)，關系著集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發(fā)揚、傳承這種美德的責任和義務。
落實到行動中我們應該怎么做呢?從小事做起，搞好個人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對他人的尊重。作為一個學生，我們應該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質，也為我們的班級、學校抹黑。
我們與同學呆在一起的時間比父母都多，與同學的相處也是一門藝術。平時我們和同學在一起，要做好一個傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會產(chǎn)生火花，當我們與朋友發(fā)生矛盾時，一定不要急躁，因為所有的矛盾都產(chǎn)生于誤會。如果我們一時沖動，斷送的將是我們一年的友誼。可謂“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學摔傷了腿，這時真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時會整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個會放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級體也會變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對我們的關懷和照顧是我們永遠也不能忘卻的。當然，這也要表現(xiàn)在我們的行動上，上課時認真聽講，課下認真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校園里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧！
說了這么多，目的只有一個，就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園！
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