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暑期社會實踐活動報告會篇一
學(xué)院：山東財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院
期社會實踐活
老張村山林病蟲害防治活動
引言：臨近放假的時候，我們班開過班會，班長給我們每人發(fā)了一張大學(xué)生暑期社會實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以由主要與大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。那到時見活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論討論暑假該干什么。有的說去大城市打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快地了解人之社會。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮，同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服得五體投。現(xiàn)在也終于輪到我們了。放假回到家里，我跟爸媽商量了下學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也只能同我在暑期里去社會實踐的這一做法，我也覺得這真的是以自我鍛煉的好機會。但是爸爸媽媽仍然不太放心我一個人出去工作。
我國農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%，農(nóng)村的發(fā)展對整個現(xiàn)代化事業(yè)具有舉足輕重的影響，可以說，沒有農(nóng)村的小康就沒有全國的小看。而農(nóng)村的發(fā)展靠的是人才，這就需要廣大大學(xué)生深入基層，幫助農(nóng)民發(fā)展，促進農(nóng)村發(fā)展。十七大報告指出：要加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，改善農(nóng)民生活，有效解決農(nóng)業(yè)，農(nóng)民，農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。努力完善農(nóng)村的道路，1
醫(yī)療，教育，通信等基礎(chǔ)設(shè)施。完善基層民主自治制度，傾聽農(nóng)民心聲，關(guān)心農(nóng)民疾苦，認(rèn)真解決農(nóng)民困難，以人為本，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會文化各方面的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
一個農(nóng)村走出來的大學(xué)生，農(nóng)村這兩個字對我來說是那么親切，那么溫暖，因為我已經(jīng)在那里生活了十幾年，那里的一草一木都孕育著我無數(shù)美好的回憶，那里生活著淳樸的父老鄉(xiāng)親，是難得的世外桃源，今年暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己，提高自己的社會見能力，為了將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我的決定在自己的村村委進行實踐工作，不料連日來的暴雨襲擊，不僅引發(fā)了諸多地質(zhì)災(zāi)害，還給我存帶來了罕見的病蟲害，森林遭受巨大損害。于是村委會號召全體村民共同參與病蟲害防治志工作，我也參與了其中。在豫西參與社會實踐，感受勞動的辛苦，認(rèn)識到勞動成果了來之不易，對于堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的生活作風(fēng)具有促進作用，在勞動過程中發(fā)揚不怕苦不怕來的精神，鍛煉個人意志，對于以后完成各項艱難褲線任務(wù)打下良好的精神動力。
我的家鄉(xiāng)位于河南豫西山區(qū)，位置偏遠(yuǎn)，四周有伏牛山環(huán)繞，地質(zhì)條件復(fù)雜，交通不夠發(fā)達，人口較為稀少。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要以林業(yè)和副業(yè)為主，因國家實行退更換林政策，森林保護十分到位。今年國家實行林業(yè)產(chǎn)權(quán)私有化的政策，我家鄉(xiāng)農(nóng)民得以享有相應(yīng)面積的山林進行生產(chǎn)和管理，主要進行果樹種植，依法采伐，礦業(yè)產(chǎn)采。我家的山林主要以生產(chǎn)果樹為主，其中有板栗、柿子，核桃。
社會實踐目的：在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐可以促進大學(xué)還是呢過素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生能健康成長成才，拍樣和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。投身到社會實踐中去，擦愛能使大學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
社會實踐的原則：在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，堅持理論和實際相結(jié)合，實事求是，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造新的財富。
社會實踐時間：2012年7月20日至8月20日
社會實踐地點：河南省欒川縣廟子鎮(zhèn)老張村
社會實踐活動：夏季病蟲害防治
社會實踐內(nèi)容：連日來的暴雨襲擊，致使我縣櫟樹、楊樹等林木遭遇罕見的病蟲災(zāi)害，多數(shù)樹木的樹葉被一種長約5厘米的黃色害蟲啃食，知識樹木發(fā)黃甚至枯萎。由于楊樹和櫟樹是我縣農(nóng)民的重要林業(yè)經(jīng)濟源，病蟲害如此發(fā)展下去，必定是農(nóng)民蒙受巨大損失，甚至將蔓延到玉米大豆等農(nóng)作物，影響秋糧生產(chǎn)。因此病蟲害防治工作刻不容緩。在本縣林業(yè)局的號召下，在村委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我和廣大村民群眾參與了病蟲害防治工作。按照一定的配藥比例，配置了農(nóng)藥在山間進
行噴灑。由于森林茂密，地質(zhì)復(fù)雜，防治工作極其艱難，但廣大農(nóng)民群眾不畏艱難的精神令人動容。
雖然災(zāi)情得到了一定的遏制，但災(zāi)情仍十分嚴(yán)重。7月末以來，暴雨高溫等極端天氣，致使蟲災(zāi)再次蔓延。，8月23日在縣林業(yè)局的帶領(lǐng)下，村委會再次組織廣大老百姓團結(jié)起來共同抗災(zāi)，采用敵敵畏煙劑苯氧威煙劑等煙熏的方式防治櫟樹食葉蟲，目前防治工作結(jié)束。但夏季天氣多濕熱，重載現(xiàn)象反反復(fù)復(fù)，雖然其擴散蔓延的暫時的遏制，隨時還需要繼續(xù)工作，跟隨村委書記下鄉(xiāng)進山考察，聽到了很多建設(shè)性的看法和意見，積累了基層工作的經(jīng)驗和知識。在村委會每日的工作相對來說比較松散，但也挺充實的，基層領(lǐng)導(dǎo)人員雖然也是干部領(lǐng)導(dǎo)，但也是普通的農(nóng)民莊家人，關(guān)心的是本村的農(nóng)業(yè)發(fā)展，村民生活。對待我們初出茅廬的學(xué)生，很關(guān)照，很客氣。什么繁重的工作，基本不會留給我們，有些不懂的問題，也悉心教導(dǎo)，有請教到我們的地方，也會客氣地問。在這期間的實踐活動很輕松，也很愉快。
反映出的問題：1.農(nóng)民對農(nóng)業(yè)災(zāi)害的防治認(rèn)識不足，大多數(shù)農(nóng)民不知道怎么防治，什么時候防治。2.農(nóng)村居民居住分散，思想看法比較傳統(tǒng)，吐納解組織起來相對較容易，但如何向農(nóng)民解釋清楚政策辦法，愛與農(nóng)民的文化知識有限，工作進行起來困難還是相對多的。社會實踐總結(jié)：會像這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每一個人身上我學(xué)到了很多經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于同別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長
期練習(xí)的。以前沒有工作機會是我與別人溝通時，不回應(yīng)變，回事談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信，用于對自己的能力做出肯定，既不要盲目自夸，也不要妄自菲薄。社會經(jīng)驗的缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就是什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切都變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液，人缺少了血液或者血液得不到及時的更新，身體就會衰弱。人缺少了知識，頭腦就會開始枯竭。這次接觸村委會，對我來說還算陌生，要把工作做好，就必須了解各方面的知識，對七個方面進行深入地了解，才能更好的應(yīng)用工作中。這次親身體驗讓我有課深刻感受，這不僅是一次實踐，這是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時，讓自己認(rèn)識更多，是自己為踏入社會就已體會到社會的各方面。一個大學(xué)生如果缺乏交往能力，以后走出社會如何能與他人交往，而這個社會需要我們每個人去適應(yīng)。
通過這次社會實踐，我感覺自己的實踐能力，溝通能力有所提高，同時加深了我對社會各階層尤其是農(nóng)民階層的了解，拉近了我與社會的距離，開拓了視野，尤其提高了觀察分析解決問題的實際工作能力。在村委會的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，但總的來說這次的時間生活是我人生中買向社會的重要一步，是值得回憶的。
暑期社會實踐活動報告會篇二
暑期實習(xí)報告
班級：
姓名：
學(xué)號：日期：城市規(guī)劃0901胡后亮200912162011.8.2——2011.8.6
今年夏天，我的大二暑假，我和其他四名小組成員一起參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動，在大連市石河子鎮(zhèn)東溝村針對鄉(xiāng)村旅游項目進行了實地調(diào)研和考察。社會實踐活動是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
我們隊的實踐課題為基于自然環(huán)境發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)考察調(diào)研，隊長一名，隊員共有四人。在農(nóng)村連續(xù)幾天的調(diào)查，雖然烈日炎炎，我們也吃了一些苦，但更多的則是收獲和快樂。
我們此行，既進入東溝村的旅游景點實地調(diào)研，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰，最重要的都是禮貌，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
東溝村位于遼寧大連市金州區(qū)北部的石河鎮(zhèn)，周邊與普蘭店市、向應(yīng)鎮(zhèn)、三十里堡鎮(zhèn)、北樂鎮(zhèn)交界，現(xiàn)擬規(guī)劃在大連普灣新區(qū)。金州石河?xùn)|溝五坊是大連市旅游發(fā)展總體規(guī)劃開辟的特色風(fēng)景區(qū)，總面積11.5平方公里，全村320戶居民，常住人口1300人左右，是一個規(guī)模較小的村莊。東溝村山多地少，以前是一個交通閉塞的貧困村，但自然風(fēng)光秀美，文化底蘊豐厚。
由于該村土地條件的限制，在過去，這里幾乎不能種植莊稼，當(dāng)?shù)鼐用駛鹘y(tǒng)的收入來源主要是依靠種植果樹。該村地處山區(qū)，交通不便，導(dǎo)致了該村曾經(jīng)一度貧窮落后。
鑒于該村得天獨厚的地理條件及豐厚的文化底蘊，在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游中，圍繞這一旅游資源，加大了旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來累計投入開發(fā)資金1.2億元，先后新修柏油路8公里，使東溝與202國道連接，治理石河河道15公里，并進行了荒山治理、改造民宅、綠化美化等。加快了東溝景點的建設(shè)，目前已擁有小黑山、九蓮山、東溝水庫等自然景觀，九蓮寺、烽火臺等古跡景觀，五坊、民俗館、農(nóng)家院等人文景觀和石河農(nóng)業(yè)園區(qū)、采摘園等農(nóng)業(yè)科技景觀。特色民房的改造與建設(shè)，太陽能等新能源的普遍利用，生態(tài)河的治理，人行木棧道的鋪設(shè)??圍繞旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，石河村正在全面拉開東溝村屯的改造與建設(shè)，總投資將超過3000萬元。
在農(nóng)村走訪時，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任。
目前看來，東溝村發(fā)展形勢良好。不過在經(jīng)過我們的調(diào)查采
訪之后，發(fā)現(xiàn)發(fā)展背后依然存在問題。此次調(diào)研以走訪、問卷（見附錄）形式為主，主要調(diào)查對象為當(dāng)?shù)卮迕?。因此調(diào)查結(jié)果基本反映民心民意，具有一定參考價值。
據(jù)村民描述，在過去，村前的水渠是村民的飲用水源與生活用水。而如今，隨著自然資源的開發(fā)與外來游客的增多，這條水渠已非清澈，生活用水的標(biāo)準(zhǔn)都無法達到。就在我們調(diào)研期間，上游的某溫泉賓館的施工現(xiàn)場正在向水渠中排放生產(chǎn)污水。而水渠的下游就是村落
環(huán)繞村莊的群山之中有一座被村民稱為“小黑山”。這也是當(dāng)?shù)芈糜蔚谋姸嗑坝^之一。小黑山山勢時時急、植被茂密、物種豐富，霧氣之中透著一抹神秘之感。石階積著露水，上面布滿青苔與藤類植物，頗有原始森林的意境。
針對以上對于東溝村的調(diào)查，我覺得東溝村在今后的發(fā)展中應(yīng)注意以下幾點：
1、有規(guī)劃的合理開發(fā)，避免浪費土地資源，防止開發(fā)過度，造成生態(tài)環(huán)境的破壞。
2、在開發(fā)中注重保護現(xiàn)有的自然環(huán)境，防止在開發(fā)中對環(huán)境造成污染，嚴(yán)禁開發(fā)時污水亂排，廢物亂放。村政府要對開發(fā)商起到監(jiān)督作用。
3、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，外地人到當(dāng)?shù)芈糜谓煌ㄊ且粋€很大的障礙，一般只有自駕車游客才會前往村莊，所以我們建議在開發(fā)的同時，針對交通也要做出合理的規(guī)劃，拓
寬道路，開設(shè)直達客車。同時加強綠化，增設(shè)衛(wèi)生間及果皮箱等。
4、加強景區(qū)內(nèi)對游客的監(jiān)督指導(dǎo)。在我們對小黑山的考察中發(fā)現(xiàn)有亂丟水瓶、亂折花草的現(xiàn)象。這需要當(dāng)?shù)卮迕?、村政府及開發(fā)商對游客進行監(jiān)督警示。
5、村民開展農(nóng)家樂的同時，需要考慮游客數(shù)量，不要盲目加大投資，擴建農(nóng)舍。避免破壞農(nóng)村村舍原有面貌。
6、開發(fā)農(nóng)家樂的同時避免村內(nèi)貧富差距懸殊，先富帶動后富，實現(xiàn)全村共同富裕，實現(xiàn)村民理想中的社會主義新農(nóng)村。
這次實踐活動給了我們更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識。從課題選定的一開始到組建好團隊再到隊員一起為活動奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我們都收獲了太多太多。我明白了要去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時，溝通，這是一個不容忽視的問題，我們組員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見，不時的改善我們的活動，使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著暑期實踐活動服裝奔走在鄉(xiāng)村的各個地方，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富！
暑期社會實踐活動報告會篇三
關(guān)于組織開展2012年學(xué)生暑期社會實踐活動的通知
黨工部、學(xué)工部，各系黨總支：
為進一步貫徹和落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、《中宣部中央文明辦教育部團中央關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》等文件精神，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，把社會主義核心價值體系貫穿于學(xué)生實踐教育全過程，引領(lǐng)廣大學(xué)生積極參與社會實踐，在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，學(xué)校將繼續(xù)以“強化優(yōu)勢、創(chuàng)新模式、提升質(zhì)量”為基本原則，為學(xué)生深入基層、了解國情、服務(wù)社會、提升自我搭建更加廣闊的平臺。經(jīng)研究決定，即日起正式啟動2012年暑期大學(xué)生社會實踐工作?，F(xiàn)將有關(guān)安排及要求通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，以實踐的方式貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)主義共青團成立90周年，積極投身海西經(jīng)濟建設(shè)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、實踐主題
高舉團旗跟黨走 投身實踐鑄華章
三、活動內(nèi)容
各個學(xué)生團隊可結(jié)合學(xué)校參考選題，就開展科技創(chuàng)新與推廣、預(yù)就業(yè)實習(xí)、專業(yè)實踐、文化下鄉(xiāng)、社區(qū)服務(wù)、教育培訓(xùn)、支教掃盲、愛心幫扶、環(huán)境科普等方面進行申報，也可根據(jù)以下幾方面實踐主題自行確定申報符合社會調(diào)查特性、具有可操作性的選題。
（一）開展“社會熱點難點”調(diào)研計劃。本著“立足當(dāng)?shù)?，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，廣開視角，打開思路，以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主旨，結(jié)合2012年國家大政方針的要點、經(jīng)濟社會發(fā)展重點、民生熱點等問題，或參考《南風(fēng)窗》中國大學(xué)生社會調(diào)查獎學(xué)金項目選題，申報、組織開展社會調(diào)查研究。
（二）開展“科技創(chuàng)新”實踐計劃。以“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)競賽、技能競賽等為主要載體，鼓勵把社會實踐與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研立項和科技創(chuàng)新項目等相結(jié)合，鼓勵學(xué)生參與專業(yè)教師的科研課題，支持專業(yè)教師吸收并帶領(lǐng)學(xué)生進行科研課題建設(shè)。專業(yè)教師可把自己課題中數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計分析等個別環(huán)節(jié)的內(nèi)容進行社會實踐主題立項，組織帶領(lǐng)部分學(xué)生集中在暑期完成，一方面豐富了科研課題的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，另一方面也有效地對學(xué)生進行了專業(yè)實踐訓(xùn)練，同時也增強了社會實踐的專業(yè)性，同時也可提高科學(xué)調(diào)查與分析能力、寫作能力，走學(xué)生科技與社會實踐相結(jié)合的道路。
（三）開展“深入泉州新農(nóng)村”服務(wù)計劃。圍繞服務(wù)泉州地方經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)，以惠安、晉江、石獅、泉港、南安、安溪等與我校共建合作基地為主要實踐地點，倡導(dǎo)大學(xué)生運用所學(xué)知識和技能深入省內(nèi)廣大農(nóng)村開展包括貧困山區(qū)支教、農(nóng)村環(huán)?？破招械仍趦?nèi)的形式多樣的志愿服務(wù)活動，鼓勵學(xué)生組團返鄉(xiāng)調(diào)查。
（四）開展“學(xué)生骨干下基層”掛職鍛煉計劃。各系要積極組織引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生骨干深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)等。努力引導(dǎo)學(xué)生赴基層深入開展實踐活動，將在校所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐。
（五）開展“服務(wù)進社區(qū)”計劃。圍繞學(xué)校周邊社區(qū)，開展義務(wù)維修、義務(wù)家教、科普宣傳等社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神，讓學(xué)生在做奉獻中長才干。
（六）開展“預(yù)就業(yè)實習(xí)”實踐項目。學(xué)生結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參與生產(chǎn)實踐，自主獲取知識，解決問題，彌補學(xué)生書本知識的缺陷，提升就業(yè)核心競爭力。
（七）開展“共創(chuàng)海西高職名?！睂嵺`項目。以服務(wù)學(xué)校工作大局為主要目的，結(jié)合我校貧困生資助、就業(yè)服務(wù)等重難點工作，開展貧困生、優(yōu)秀校友資源尋訪工作，充實校友信息庫，并掌握宣傳優(yōu)秀校友典型，探索運用校友資源拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道、促進學(xué)校良性發(fā)展的路子。
四、活動方式
（一）采取分散與集中相結(jié)合的方式進行，原則上要求所有在校學(xué)生均應(yīng)參與實踐。
方式一：個人自行參與實踐。在確保安全基礎(chǔ)上進行，須隨時保持與家長和輔導(dǎo)員老師的聯(lián)系。
方式二：自主組團。由學(xué)生自選實踐課題組成實踐團隊申報立項。
方式三：參加學(xué)校、各系組成的重點實踐項目團隊。
（二）組建實踐團隊。實踐團隊成員結(jié)構(gòu)可靈活組成（如跨年級、年級或?qū)I(yè)），原則上不超過15人，設(shè)領(lǐng)隊一名。每個團隊必須至少有一名指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師要參與實踐計劃的制定，必須掌握、跟蹤實踐團隊的詳細(xì)進程，特別是安全問題,但不跟隊直接參與社會實踐。鼓勵專業(yè)教師吸收并帶領(lǐng)學(xué)生進行科研課題建設(shè)。
（三）學(xué)生團隊可根據(jù)《黎明職業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐活動項目參考選題》申報（請見附件五），也可結(jié)合興趣自行確定實踐課題。
（四）申報團隊?wèi)?yīng)認(rèn)真如實填寫《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐立項申報書》等相關(guān)表格，并附有關(guān)證明材料（如實踐地主管部門接收證明），學(xué)校將據(jù)此確定是否該團隊是否立項及其資助方式。
五、實施步驟
（一）準(zhǔn)備動員、申報立項階段
1、各系要認(rèn)真做好社會實踐活動的宣傳、動員、組織工作，并扎實開展實踐培訓(xùn)和安全教育工作。各系應(yīng)于6月8日前將本系暑期社會實踐活動方案報送團委會。
2、各實踐團隊申報截至日期為6月8日，申報提交材料清單如下：（1）黎明職業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐團隊項目申報表；（2）社會實踐活動實施策劃書；（3）社會實踐地主管部門接收證明（非必需）；（4）其他可以證明選題價值、團隊優(yōu)勢的材料（非必需）；（5）社會實踐隊全體成員自身安全責(zé)任書。其中，材料（1）、（2）還應(yīng)以電子文檔方式發(fā)送團委郵箱：lmutw@。
（二）項目論證審核階段。6月中下旬，由校團委組織專家、老師對申請參加暑期社會實踐活動的項目進行論證，確定學(xué)校重點資助的實踐項目和資助經(jīng)費數(shù)額，簽訂暑期社會實踐資助承諾書，并按財務(wù)要求和協(xié)議規(guī)定下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。對于申報立項后確定為重點項目的給予全額資助，申報立項后列為一般項目的，實踐活動結(jié)束后根據(jù)答辯結(jié)果給予獎勵。
（三）具體實施階段 1、7月上旬，舉行2012年暑期社會實踐出征儀式。
2、暑期，各實踐團隊和參加社會實踐的同學(xué)，要按照學(xué)校的要求，積極爭取當(dāng)?shù)卣推笫聵I(yè)單位的支持，開展社會實踐活動。
3、團委會對各立項團隊實踐情況進行中期審查，各團隊需及時將實踐開展情況以簡報形式發(fā)送團委郵箱（lmutw@）。
（四）總結(jié)表彰階段
1、總結(jié)工作：9月份開學(xué)后第一周舉行暑期社會實踐成果展。通過學(xué)校申報立項的各團隊?wèi)?yīng)在開學(xué)前一周將按要求制作的展板小樣電子稿（photoshop版）和有關(guān)文字、圖片報送校團委（展板制作規(guī)格90cm×120cm）。
各系應(yīng)于開學(xué)第一周收集所在系學(xué)生社會實踐成果，整理典型活動，以圖文并茂的形式向團委會提交學(xué)生社會實踐總結(jié)。
學(xué)生個人應(yīng)撰寫實踐總結(jié)、填寫《黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐活動登記表》，由各班團支書于開學(xué)初第一周內(nèi)負(fù)責(zé)收齊交到所在系團總支。
立項團隊在開學(xué)后第二周向團委會提交以下材料（包括電子版）：（1）實踐課題成果(如調(diào)查報告)一式三份(a4紙，不少于3000字)；（2）團隊總結(jié)報告一份(包括團隊組成、實踐前期的準(zhǔn)備情況、實踐過程、后期工作、實踐成果和心得等六方面內(nèi)容)(a4紙，3000字左右)；（3）團隊實際參加人員名單；（4）團隊成員個人小結(jié)（每人一份，a4紙）；（5）有代表性的電子版活動照片原件6-10張（反映實踐主題、過程，圖片大小規(guī)格在1mb以上，附圖片說明），有條件的團隊可提交自行拍攝編輯的dv短片；（6）媒體對實踐活動的相關(guān)報道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或知名人士對社會實踐活動的題詞，實踐單位的反饋意見等。
2、答辯評審：各實踐隊需準(zhǔn)備反映社會實踐過程和成果ppt演示文稿（不超過5分鐘）。校團委將于9月下旬召開答辯評審會進行終期評審，并根據(jù)各團隊實踐情況進行評比。
3、報賬結(jié)算。開學(xué)后第三周，進行實踐費用清算，詳見附件三。
4、評獎表彰。10月上旬召開暑期社會實踐表彰大會，對先進團隊及個人進行表彰。
六、活動要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各系要成立暑期社會實踐活動指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施暑期社會實踐的有關(guān)工作；認(rèn)真落實“按需設(shè)項、據(jù)項組團、就近就便、雙向受益”的工作要求，積極為學(xué)生開展社會實踐創(chuàng)造條件，動員學(xué)生、專任教師積極參與到實踐活動中。
（二）加強宣傳，營造氛圍。各系要充分利用大眾傳媒和校園媒體以及微博、手機等新媒體資源，及時主動地報道本系社會實踐團隊的活動情況，宣傳社會實踐活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型。
（三）加強教育，安全首位。切實加強暑期社會實踐的安全教育和紀(jì)律教育，將學(xué)生安全擺在首位，有效落實安全責(zé)任制，確保暑期社會實踐活動順利進行。
（四）加強總結(jié)，注重提高?；顒訉嵤┻^程中要注重收集材料，及時進行分析和反饋，全面做好社會實踐總結(jié)工作。重視學(xué)生社會實踐基地建設(shè)工作，探索學(xué)生社會實踐長效工作機制。
六、本通知各類附件均可從校團委網(wǎng)站（）下載。
2012年學(xué)生暑期社
附件一：黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)生社會實踐立項申報書
附件二：黎明職業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐立項資助承諾書 附件三：黎明職業(yè)大學(xué)暑期社會實踐資助報銷制度
附件四：黎明職業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐學(xué)生自身安全責(zé)任書
附件五: 黎明職業(yè)大學(xué)2012年暑期社會實踐活動項目參考選題 附件六：黎明職業(yè)大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐活動登記表
中共黎明職業(yè)大學(xué)委員會 二○一二年五月九日
暑期社會實踐活動報告會篇四
關(guān)于開展“山東移動?和你同行”2014年山東省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知(會簽稿)各市黨委宣傳部、文明辦、教育局、團委、學(xué)聯(lián)，各高等院校黨委宣傳部、團委，各大企業(yè)團委，省直機關(guān)團工委：
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和在北京大學(xué)師生座談會上的講話精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，為加快建設(shè)經(jīng)濟文化強省、譜寫山東人民美好生活新篇章做出新的更大貢獻，省委宣傳部、省文明辦、省委高校工委、團省委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)決定，2014年繼續(xù)組織開展山東省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動，?山東移動〃和你同行?2014年山東省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動由中國移動山東公司協(xié)辦?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
為祖國勤學(xué)修德〃以實踐明辨篤實
二、總體思路
以學(xué)習(xí)宣傳總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持?受教育、長才干、作貢獻?的宗旨，按照?目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化?和?按需設(shè)項，據(jù)項組團，雙向受益?的原則，通過實施重點團隊和專項計劃，組織大中專學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
三、重點團隊
各地、各高校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，利用?三下鄉(xiāng)?網(wǎng)站需求對接平臺，根據(jù)基層需求，組建一定數(shù)量的省級、校級、院系級重點團隊，深入基層開展切合基層需要、內(nèi)容豐富多樣、形式靈活務(wù)實的志愿服務(wù)實踐活動。鼓勵以學(xué)生社團為單位，組建服務(wù)團隊。今年全省將組建200支省級重點服務(wù)團隊（其中科技信息化下鄉(xiāng)重點服務(wù)團隊100支），涉及10個方面，并從中擇優(yōu)推薦39支團隊作為全國重點服務(wù)團隊。為進一步提升活動實效，主協(xié)辦單位將對省級重點團隊給予一定的經(jīng)費支持，各單位應(yīng)根據(jù)單位實際給予配套支持；協(xié)辦單位山東移動提供全程通信支撐服務(wù)，為200支省級重點團隊成員提供全省虛擬網(wǎng)免費通話，以及?和彩云”（存儲圖片、通訊錄、消息等9大類個人信息應(yīng)用的云端數(shù)字生活）免費服務(wù)、團隊成員通信錄免費服務(wù)，同時為團隊成員提供4g手機優(yōu)惠購活動。
省級、校級、院系級重點團隊可圍繞五四運動95周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，組織學(xué)生到愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調(diào)研、扶貧濟困等活動。
1．理論政策宣講團。重點在全省高校大學(xué)生骨干培訓(xùn)班和學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團中招募組建實踐團隊，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，以信息化帶動工業(yè)化、以信息化帶動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，通過多種形式開展黨的十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
2．深化改革觀察團。重點在全省高校招募組建實踐團隊，成員包括不同專業(yè)背景的大學(xué)生、校園媒體記者等，深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調(diào)查各領(lǐng)域變遷發(fā)展的歷史和現(xiàn)實，感受改革開放的發(fā)展成果，宣傳信息化給人們的的生產(chǎn)和生活帶來的巨大變革，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
3．科技支農(nóng)幫扶團。重點在全省涉農(nóng)高校和綜合院校的涉農(nóng)院系中招募組建由專業(yè)教師和學(xué)生組成的實踐團隊，到相關(guān)縣域與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門或農(nóng)廣校合作，開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進農(nóng)技推廣、為農(nóng)民提供?田間地頭?的生產(chǎn)實踐指導(dǎo)等服務(wù)活動。同時根據(jù)山東移動提供的相關(guān)資料，對農(nóng)民宣傳并介紹其在農(nóng)業(yè)信息化方面取得的信息成果，通過一對一教授、舉辦智能手機應(yīng)用培訓(xùn)班等方式，幫助農(nóng)民學(xué)會用手機解決具體問題，如訂購車票、獲取農(nóng)業(yè)信息等，提高農(nóng)村信息化建設(shè)水平。
4．教育關(guān)愛服務(wù)團。重點在全省師范類院?；?qū)I(yè)中招募組建實踐團隊，到基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的貧困縣（鄉(xiāng)），協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T開展教師培訓(xùn)，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。同時，以關(guān)愛留守兒童為重點，組織大學(xué)生團隊開展課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴等活動。
5．文化藝術(shù)服務(wù)團。重點依托全省高校各類學(xué)生藝術(shù)團（隊）和文藝類學(xué)生社團招募組建實踐團隊，以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展巡回演出。
6．愛心醫(yī)療服務(wù)團。重點在全省醫(yī)學(xué)類院校或院系中招募組建專業(yè)實踐團隊，到農(nóng)村基層開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及等活動，為農(nóng)民進行健康普查和常見病治療，結(jié)合基層實際需求培訓(xùn)當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)人員，捐送部分藥品和醫(yī)療器械，協(xié)助建設(shè)鄉(xiāng)（村）醫(yī)療站，幫助農(nóng)民和基層醫(yī)務(wù)人員學(xué)會移動遠(yuǎn)程問診。
7．美麗齊魯實踐團。重點依托設(shè)有相關(guān)學(xué)科專業(yè)的高校及學(xué)生環(huán)保類社團，招募組建團隊，到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災(zāi)害預(yù)防等，開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻策等活動。
8.大中專學(xué)生信息化建設(shè)服務(wù)團。重點在全省高校信息化專業(yè)招募學(xué)生組建實踐團隊，結(jié)合國家大力推進信息化發(fā)展的專項行動計劃，在山東移動的支持下，組建部分重點團隊，在不同城市、縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，開展信息化使用狀況調(diào)查，宣傳并普及移動信息化的新技術(shù)、新成果、新應(yīng)用，為基層單位提供信息化建設(shè)咨詢服務(wù)，通過信息化知識的普及帶動農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收。
9．鄉(xiāng)村文明行動服務(wù)團。重點在全省高校招募組建團隊,以促進信息化帶動農(nóng)業(yè)化和工業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，組織青年志愿者參與農(nóng)村環(huán)境面貌改善工作，可采取志愿者組織（團隊）與鄉(xiāng)村結(jié)對子的模式，重點圍繞美化、凈化、綠化等三項內(nèi)容開展服務(wù)；組織青年志愿者協(xié)助做好鄉(xiāng)村道德建設(shè)工作。同時，組織關(guān)愛貧困老人、留守兒童和殘疾人、醫(yī)療服務(wù)、法律咨詢與宣傳等活動；組織青年志愿者積極參加文化惠民工程，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋等為陣地，積極開展文化下鄉(xiāng)等活動，根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰米陨韺I(yè)，積極協(xié)助農(nóng)村開展豐富多彩的文體活動。
10．中職學(xué)生?彩虹人生?實踐服務(wù)團。重點面向中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生招募組建團隊，組織中職學(xué)生在校內(nèi)外開展敬老助殘、關(guān)愛留守兒童、社區(qū)服務(wù)、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動，開展?光盤行動?、廢品回收利用、節(jié)能減排宣傳、工藝創(chuàng)新等力所能及的環(huán)?；顒印?/p>
每校最多申報5支省級重點服務(wù)團隊，以上10個類別，每個類別的選題不超過3個。
四、專項計劃
除重點團隊外，2014年還將聯(lián)合社會有關(guān)方面開展部分大學(xué)生暑期社會實踐專項計劃，主要包括以下幾項(其他未盡事宜另行通知):
1．?圓夢中國?公益行動。依托新浪網(wǎng)和新浪微博的宣傳動員平臺，通過網(wǎng)絡(luò)申報的方式，全國共評選100個優(yōu)秀的公益項目，并給于重點資源支持。各重點團隊依照項目方案開展相應(yīng)的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢想的理念，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌（具體實施方案另行通知）。
2．大學(xué)生社會實踐?知行計劃?。依托企業(yè)資源支持，分別開展?2014阿克蘇諾貝爾中國大學(xué)生社會公益獎?評選、?2014索尼夢想教室全國大學(xué)生社會實踐西部地區(qū)教育支持項目?、?2014年遠(yuǎn)洋地產(chǎn)‘探海者’第六屆全國大學(xué)生社會實踐獎?評選和企業(yè)社會責(zé)任獎評選等，為申報的優(yōu)秀社會實踐團隊提供資源支持（具體實施方案另行通知）。
3.?井岡情〃中國夢?全國大學(xué)生暑期實踐季專項行動。依托全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地的資源支持，在2014年暑期通過申報的方式，在全國高校重點招募6期12個班級的大學(xué)生及中職學(xué)生社會實踐團隊，赴井岡山開展黨史學(xué)習(xí)、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導(dǎo)學(xué)生加深對中國革命斗爭歷史的認(rèn)識和理解，堅定理想信念（具體實施方案另行通知）。
所有上述專項計劃的具體信息可在?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動官方網(wǎng)站（http://）上查詢。
此外，各地、各學(xué)校要組織參加社會實踐的學(xué)生力所能及地協(xié)助當(dāng)?shù)胤鲐毑块T開展建檔立卡等扶貧專項工作。
五、工作要求
1．建立重點團隊的網(wǎng)絡(luò)備案制度。為推動?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動，提升組織動員效率，完善項目評價機制，2014年繼續(xù)實施建立重點團隊網(wǎng)絡(luò)備案制度。各地、各高校要于6月30日前，將實際組建的省級、校級、院系級重點團隊信息在?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動官方網(wǎng)站的?重點團隊備案?區(qū)進行備案登記（具體流程見官方網(wǎng)站說明：http://）。未登記備案的團隊，將不能申報全國級重點團隊或參與全國級專項社會實踐活動的獎項評選。團省委將在各校申報的省級重點團隊中，推報39支全國重點服務(wù)團隊。
2．做好品牌推廣和媒體傳播工作。為進一步提升?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動的品牌形象和社會影響力，2014年繼續(xù)實施《大中專學(xué)生志愿者暑期?三下鄉(xiāng)?社會實踐視覺形象識別系統(tǒng)使用辦法（試行）》（試行辦法見官方網(wǎng)站），各地、各高校要在社會實踐活動中統(tǒng)一使用?三下鄉(xiāng)?社會實踐視覺形象識別，樹立形象，形成聲勢。各地、各學(xué)校要充分利用團組織微博體系、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等，加強活動中優(yōu)秀個人和事跡的宣傳報道。團省委學(xué)校部已在騰訊官方微博開通?三下鄉(xiāng)?專題，各地各高校要動員廣大參與?三下鄉(xiāng)?社會實踐的學(xué)生以團隊為基本單位，通過文字、圖片、視頻等方式，及時將社會實踐中的所見所聞所思進行展示、分享。團中央將聯(lián)合中國青年網(wǎng)網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等開展?鏡頭中的三下鄉(xiāng)?、?微視三下鄉(xiāng)?等攝影、視頻作品評選活動，開展?青春三下鄉(xiāng)?等專題線上活動，各地、各學(xué)校要廣泛動員學(xué)生參與。
3．不斷提升活動實效、確保安全。各地、各高校要在活動組織實施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，選派相關(guān)專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)。要進一步加強社會實踐基地建設(shè)，真正做到?按需設(shè)項、據(jù)項組團?，不給基層添麻煩，服務(wù)內(nèi)容和形式切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等形式主義。加強安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條件，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)案。
4．依托山東移動溝通平臺，加強互通交流。本次活動山東移動全程提供通信服務(wù)支持，參與團隊可通過手機、微信、qq等手段全方位溝通交流;同時組建全省“三下鄉(xiāng)”實踐活動通訊錄，提供所有團隊成員的號碼查詢服務(wù)，并享受移動網(wǎng)內(nèi)互撥免費的優(yōu)惠。請各校團委做好同本校移動工作人員的服務(wù)對接工作。
5．注重長效機制建設(shè)，及時總結(jié)提高。各地、各高校要根據(jù)新的經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，根據(jù)青年學(xué)生新的思想行為特點和成長發(fā)展需求，主動從社會實踐活動的內(nèi)容設(shè)計、組織方式、運作機制等方面進行探索創(chuàng)新，并及時做好普遍性、規(guī)律性的總結(jié)提煉；開展必要的思想作風(fēng)和服務(wù)技能培訓(xùn)，選派相關(guān)專業(yè)教師帶隊指導(dǎo)；要進一步加強?三下鄉(xiāng)?社會實踐基地建設(shè)，建立與基地間的長期穩(wěn)定的服務(wù)合作關(guān)系。團省委等主辦單位將通過編發(fā)工作簡報、媒體宣傳等方式對?三下鄉(xiāng)?社會實踐的探索創(chuàng)新進行推廣，各地、各高校需及時上報相關(guān)活動信息。各高校要注意總結(jié)經(jīng)驗，通過組織實踐活動報告會、?實踐歸來話成就?座談會、?優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選?等活動，組織廣大學(xué)生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。團省委將從各市擇優(yōu)選擇一所高校舉辦省級實踐活動報告會（共17場），并給予一定的經(jīng)費支持?；顒咏Y(jié)束后，各地區(qū)、各高校要及時上報活動總結(jié)材料，省里將對活動開展情況進行考評，并對活動的先進組織單位、優(yōu)秀服務(wù)隊、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀指導(dǎo)教師進行評選表彰。2014年大學(xué)生?調(diào)研山東?社會調(diào)查活動的優(yōu)秀調(diào)研團隊可參加本次評選表彰。
各地區(qū)、各高校接到通知后，請認(rèn)真做好社會實踐重點團隊申報和團隊組建工作。各高校請于6月30日前，將實際組建的省級、校級、院系級重點團隊信息在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動官方網(wǎng)站的?重點團隊備案?區(qū)進行備案登記（具體流程見官方網(wǎng)站說明）。并于6月27日前將《大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務(wù)團隊一覽表》（附件1）電子版通過省學(xué)聯(lián)網(wǎng)站后臺上報團省委學(xué)校部。團省委將在各校申報的省級重點團隊中推報39支全國重點服務(wù)團隊?；顒咏Y(jié)束后填寫電子版《2014年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動情況統(tǒng)計表》（附件2），于9月15日前報送到團省委學(xué)校部。
團省委聯(lián)系人：王 磊 范一鳴 電 話：0531—82073825/82073939 郵 箱：xxbshsj@
網(wǎng) 站：http:// “青春三下鄉(xiāng)”官方微博：/sanxiaxiang 團中央學(xué)校部騰訊官方微博：/gqt-tzyxxb-dxc 團中央學(xué)校部新浪官方微博：http:///1459507082 團省委學(xué)校部官方微博：/gqt-15sd-tswxxb 山東省“三下鄉(xiāng)”社會實踐交流qq群：325390629
山東移動聯(lián)系人：趙 原 孫曉波 電 話：0531—58998971/58998659 郵 箱：zhaoyuan@ sunxiaobo@
中共山東省委宣傳部 山東省文明辦 中共山東省委高校工委 山東省教育廳 共青團山東省委 山東省學(xué)生聯(lián)合會
2014年6月18日
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