我的理想演講稿老師(熱門13篇)

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我的理想演講稿老師(熱門13篇)
時(shí)間:2023-11-11 11:56:05     小編:FS文字使者

通過演講稿,演講者可以有效地將自己的想法和觀點(diǎn)傳達(dá)給聽眾。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,邏輯清晰,不要偏離主題或跑題。演講稿的寫作需要勤加練習(xí)和不斷修正,才能不斷提高自身的演講水平。

我的理想演講稿老師篇一

理想是人生的燈塔,為你指引航行的方向;理想是一座高山,只要肯努力攀登,就能實(shí)現(xiàn)。沒有理想,就如大鵬鳥失去雙翅;沒有理想,人生就會(huì)失去流光溢彩。

我的理想是當(dāng)一位教師,他看起來很普通,雖不象醫(yī)生那樣救死扶傷;不象奧運(yùn)健兒那樣力爭金牌為國爭光;也不象戰(zhàn)士那樣保家衛(wèi)國勇冠三軍,但是要知道,這三者要沒有教師的栽培,又怎能有如此的風(fēng)光呢?老師是那么默默無聞,如園丁用知識(shí)哺育了未來的花朵。

我想,大概幾十年以后,我站在那神圣莊嚴(yán)的講臺(tái)上,用眼睛和學(xué)生交流;用手一絲不茍的批改作業(yè);用口授給他們知識(shí);用整個(gè)青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。用耐心細(xì)心誠心來做一名出色的人民教師。有時(shí)我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)サ咎?,聞麥子的幽香,看那五谷豐登和農(nóng)民割麥的場面,給他們講述米的來歷,讓他們深切感受到一粒米的來之不易;有時(shí)我會(huì)引領(lǐng)他們?nèi)ド?,聞花草的芳香,聽黃鶯鳥的歌唱,看那林子深處碧波蕩漾令人心曠神怡的景致,讓他們領(lǐng)悟到美的真諦??傊視?huì)把枯燥的書本融進(jìn)大自然中,讓孩子們在優(yōu)越的環(huán)境里毫無倦意的汲取營養(yǎng)。除此之外,我還會(huì)給他們將關(guān)于革命和愛國的故事,在懂得眾多課外知識(shí)的同時(shí),也讓他們成就從小熱愛祖國熱愛人民的崇高品質(zhì)。正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。

當(dāng)我的學(xué)生長大后有的手握鋼刀,保衛(wèi)祖國邊境;有點(diǎn)刷刷點(diǎn)點(diǎn)為祖國設(shè)計(jì)藍(lán)圖;還有的站在講臺(tái)上授課時(shí),我心中別提有多欣慰了!

這個(gè)理想將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,我要努力學(xué)習(xí),全力以赴的投入到鉆研學(xué)問中去,甚至要達(dá)到廢寢忘食的程度。在困難面前,我也不能退縮,要以勇于嘗試不懂就問的方法把困難打到,更要發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書,為以后的理想打下厚實(shí)堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

我的理想演講稿老師篇二

每個(gè)人都有自己夢想,在我心里也有一個(gè)夢想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想種子,在我心底生根、發(fā)芽。

每個(gè)人都有自己夢想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我想當(dāng)人類工程師教師。有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆?,越來越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)海洋里遨游。

白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳燈光下辛勤為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己親人,但他決不會(huì)忘記自己老師,因?yàn)樗晒σ灿欣蠋熞环莨凇?/p>

我也一樣,無論我長多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋熀亲o(hù),愛沐浴下長大成才,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)?,F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大后才能走向夢想中三尺講臺(tái)。

我的理想演講稿老師篇三

我的理想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都會(huì)有那美麗的理想。理想——是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力,是人一生奮斗的目標(biāo)。沒有理想的人就好似一副沒有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊,來的匆匆,去也匆匆。

雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才,帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。

是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想,為了這個(gè)理想,我在努力著,我在拼搏著!

張海迪阿姨說過:”每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意??粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,教師言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于教師教導(dǎo)大道理,而且由于教師在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我??墒?,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?,駛?cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)?!卑嗌嫌姓l不舒服了,老師總是關(guān)心的問寒問暖,攙扶著教師回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

我的理想演講稿老師篇四

俗話說:“人無志而不立?!币粋€(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時(shí)候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言,于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵(lì)的眼神望著我,堅(jiān)定了我的信心。

從那時(shí)起我就下頂決定要當(dāng)以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí),我更加堅(jiān)定了我的理想。陳老師每天辛苦工作,就是為了讓我們的成績更上一層樓。

我多么渴望當(dāng)一名老師,做陽光底下最光輝的職業(yè)。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛他們的。

當(dāng)然,必要的時(shí)候,我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí),從而為成為祖國棟梁之材。我知道當(dāng)老師是辛苦的,我看見在深夜時(shí),老師家總是亮著燈,但我還是不會(huì)放棄理想。

我常在夢里實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想演講稿老師篇五

理想是一盞明燈,為人們指引方向;理想是一雙翅膀,帶人們飛向夢想的彼岸;理想是一種力量,使人們努力奮斗……每個(gè)人都有自己的理想,我的理想就是“當(dāng)老師”。

記得小時(shí)候,爸爸媽媽曾問我:“你的理想是什么?”也許是因?yàn)槭艿郊彝サ奈幕?,我毫不猶豫地回答:“當(dāng)老師!”在我的眼中,老師是十分高尚、聰明的,那時(shí)的我總是幻想自己當(dāng)老師時(shí)的情景。雖然如今的我已長大,理想中又多了幾種選擇,但“當(dāng)老師”仍是我的最佳理想。

也許你們會(huì)奇怪:當(dāng)老師有什么好的?這么辛苦。是啊,我們的老師為了我們可以說嘔心瀝血,每天都會(huì)看見他們忙碌的身影。但我始終覺得,教師是一種高尚的職業(yè),老師教我們知識(shí),教我們做人,雖說有時(shí)會(huì)遭部分學(xué)生誤解,但我相信,這些學(xué)生將來都會(huì)感謝老師的無私教誨。

如果我當(dāng)上了一名老師,我一定會(huì)盡心盡職、孜孜不倦地教導(dǎo)學(xué)生,要和善教會(huì)他們知識(shí)、道理。當(dāng)然,我自己也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博、受人喜歡的好老師。

為了這個(gè)理想,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦勤奮,我相信我能成功!

我的理想演講稿老師篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

大家好!今天我演講的主題是《我的理想》。我的理想是做一個(gè)偉大的動(dòng)物學(xué)家。

我在很小的時(shí)候就想做一位動(dòng)物學(xué)家了,而這個(gè)理想幾乎從來沒有變過。我非常喜歡動(dòng)物,從幼兒園開始我就愛看各種動(dòng)物書,媽媽給我買的各種科學(xué)方面的書里,我總是最先看完關(guān)于動(dòng)物的那部分。我覺得這些動(dòng)物太神奇了,同時(shí)我也對那些動(dòng)物學(xué)家和仿生學(xué)家十分欽佩,覺得他們這種“研究動(dòng)物、造福人類”的職業(yè)十分偉大。

我想做動(dòng)物學(xué)家,不僅出于我對動(dòng)物的喜愛,還出于這樣可以造福人類。比如以前的動(dòng)物學(xué)家、仿生學(xué)家根據(jù)小鳥發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),根據(jù)魚鰓制造了潛水艇……那么,以后人們還能制造出些什么呢?我簡直想象不出來。動(dòng)物對人類的幫助這么大,加上我對動(dòng)物的熱愛,已經(jīng)足以成為我要當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的理由了。

要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),只有這樣,我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

雖然我現(xiàn)在還小,還不能成為一名偉大的動(dòng)物學(xué)家,但我會(huì)向著一名動(dòng)物學(xué)家這個(gè)目標(biāo)努力。從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),讓我長大后實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,成為一位偉大的動(dòng)物學(xué)家,為人類造福。

我的理想演講稿老師篇七

每個(gè)人都有夢想,像天上的星,地上得草,水中的魚。數(shù)也數(shù)不清。但是夢想也有輕重之分。我也有很多夢想,唯獨(dú)一個(gè)對我來說非常重要,那就是我想當(dāng)一名美術(shù)老師。記得有一次暑假,我在上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師對我們說:“今天我們來畫自畫像。”我左一勾,又一抹的畫下來,當(dāng)我畫完的時(shí)候我瞟了一眼旁邊同學(xué)的畫,頓時(shí)呆住了,那幅畫栩栩如生,美妙絕倫,再看看我的簡直是天差地別,這個(gè)時(shí)候老師叫我們把畫交上去,我不好意思的把畫叫給老師,老師看看畫又看看我說:“下次努力?!比缓蠼o了我一個(gè)微笑。那微笑很甜。

不是有一句名言:失敗是成功之母。從那以后我每次都認(rèn)真的畫,好好的學(xué)。老師的笑鼓勵(lì)了我,我一定會(huì)將畫畫好,不為別的只為她的微笑。如果我是一名美術(shù)老師我會(huì)一步步教我的學(xué)生,不強(qiáng)迫他畫他不喜歡的畫做不喜歡的事。每個(gè)人都有喜歡的和不喜歡的科目,如果我的學(xué)生不喜歡我的課,我會(huì)耐心地根她談話,問他到底哪里不喜歡我這課。然后一點(diǎn)一點(diǎn)把缺點(diǎn)補(bǔ)足,讓他漸漸的喜歡上我的課。如果我是一名美術(shù)老師,我會(huì)將我所有所學(xué)都傾囊相送,讓他們快快樂樂的上完我的每一節(jié)課。

我的理想演講稿老師篇八

我有一個(gè)夢想——中國人民大學(xué)。

或許在座的各位心里會(huì)想:我很荒唐。但我要說,這個(gè)夢想很真實(shí),它深深烙印在我心里。何炅曾說:“夢想也不一定非要去實(shí)現(xiàn),只要它就在那里,提醒你時(shí)刻努力?!敝袊嗣翊髮W(xué),聽起來很遙遠(yuǎn),但我敢想、敢說,并且為之努力。

就某種意義而言,今天我們是為了響應(yīng)一個(gè)使命的召喚而匯集到一中來,我們滿懷興奮與激動(dòng)地在學(xué)校的報(bào)名表上簽下自己的名字時(shí),就是許下一個(gè)諾言,承諾我們所有人,不論是卓越的還是平凡的,都義不容辭地追求智慧、榮譽(yù)、自強(qiáng)與幸福。但我們顯然一直沒有在實(shí)踐自己的諾言,只是給自己、家人、學(xué)校和家鄉(xiāng)留下頑劣的印象。這些印象給我們打上了這樣的標(biāo)簽:無所事事的年輕人。但是,我們不相信進(jìn)取的銀行已經(jīng)破產(chǎn),我不相信,我們當(dāng)前面臨的巨大機(jī)會(huì)之庫里已經(jīng)沒有足夠的能源儲(chǔ)備。

現(xiàn)在是非常緊要的時(shí)候,我們面臨著兩年之后的高考?,F(xiàn)在絕非奢談娛樂消遣或服用自我滿足的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候,因?yàn)楝F(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)夢想的諾言之時(shí),現(xiàn)在是從個(gè)人弱項(xiàng)的荒涼陰暗的深谷攀登光明大道之時(shí),現(xiàn)在是把自己從懶惰的漩渦中揪拽出來,置于實(shí)干的磐石上之時(shí)。

我們不要陷入抱怨與絕望而不可自拔。朋友們,今天我對你們說,在此時(shí)此刻,我們雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想是深深扎根于“一中夢”之中的。一中子弟當(dāng)自強(qiáng),當(dāng)為一中爭榮光!

我夢想有一天,這個(gè)人會(huì)站立起來,真正實(shí)現(xiàn)其諾言。我認(rèn)為這個(gè)道理是不言而喻的,我就是那個(gè)要超越平凡的人。

我夢想有一天,甚至連數(shù)學(xué)這個(gè)被陌生和錯(cuò)誤充滿的學(xué)科,也將變成披荊斬棘助我取得優(yōu)勢和長處的利劍。

我夢想有一天,甚至連歷史這個(gè)被瑣碎和龐雜充滿的學(xué)科,也將成為日行千里助我取得成績和榮譽(yù)的良駒。

我夢想有一天,我可以在中國人民大學(xué)中,和那些積極進(jìn)取的年輕學(xué)者們坐在一起,研究學(xué)術(shù)。

我夢想有一天,中國人民大學(xué)的眾多優(yōu)秀學(xué)子中,也有我的名字。

這就是我的理想,我懷著這種信念來到霸州一中。有了這個(gè)信念,我就能從苦干之嶺劈出一塊成功之石。我要成為中國人民大學(xué)的一份子,這個(gè)夢想必須實(shí)現(xiàn)!我相信,一中一定是孕育我們成功的地方。我也相信,我們一定能為一中再創(chuàng)輝煌!

最后,愿各位在高考后,可以像孟郊一樣“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,愿你們以夢為馬!

我的理想演講稿老師篇九

我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。

我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albert?einstein。

我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。einstein先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,einstein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

我的理想演講稿老師篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過六個(gè)春秋?;厥走@一千多個(gè)日日夜夜,酸甜苦辣盡顯其間,摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè),理解了這個(gè)行業(yè),在默默耕耘中也漸漸地愛上了這個(gè)行業(yè)。

上學(xué)后,更多的老師不斷地關(guān)愛著我,讓我對老師肅然起敬,大學(xué)畢業(yè)時(shí),在眾多的就業(yè)崗位中,我義無反顧地選擇了教師這項(xiàng)工作。

20xx年4月,我滿腔熱情地開始了我的第一課,那是高024班的語文課,至今我清晰的記得那天講的是《林教頭風(fēng)雪山神廟》。當(dāng)我滿懷激情、充滿信心地來到講臺(tái)上時(shí),看到了幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,頓時(shí)緊張了起來,本有的信心也杳無蹤影,拿著備了10多天課的筆記卻不知從哪里有序開始。這時(shí),我才深深的知道教育事業(yè)的確“不平凡”,不是有知識(shí),就一定能教好學(xué)生。從那時(shí)起,我更加發(fā)奮努力,認(rèn)真上好每一節(jié)課,力爭把知識(shí)最大程度地傳授給學(xué)生。因?yàn)椋乙獰o愧于我的理想,無愧于我的教師身份。

往事一幕一幕,彈指一揮間,六年的歲月在繪聲繪色的講課聲中,在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

如今課堂上的我,早已沒有了當(dāng)年的緊張與無序,氣惱與訓(xùn)斥,代之以詼諧的語言、贊美式的批評,讓學(xué)生以愉快的心情接受教育,把自己的知識(shí)寓教于樂地傳授給學(xué)生。因此,每天我?guī)е匠5男那樽呷胝n堂,卻帶著愉快的心情走出課堂。

同時(shí),我知道“學(xué)高為師,身正為范”,一名真正的好老師,在擁有知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是學(xué)生成長的參照,我們的行為直接影響著學(xué)生人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,因?yàn)橹挥谐扇?,才能成才,這讓我感到肩上的責(zé)任很重很重。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來。

老師們,既然我們選擇了教育事業(yè),就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,教育要振興。作為技工院校的一名教育工作者,就要發(fā)揚(yáng)“府首甘為孺子?!钡木?,竭盡全力地做好教書育人的工作,他雖然平凡,但卻神圣!

我的演講完了,謝謝大家!

我的理想演講稿老師篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)大家上午好:

我是油氣工藝室的,演講題目為《我的理想》。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。

首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。

而cpe文化是公司的靈魂,cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?,再教我們?nèi)绾巫鍪?,先學(xué)會(huì)做到“誠、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。

其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時(shí)代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。

最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程,更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù),設(shè)計(jì)人生,設(shè)計(jì)未來。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽,半點(diǎn)粗心大意,我們的每一個(gè)筆畫,都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。

古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念,肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

我的理想演講稿老師篇十二

有一種東西,它承載著人們的希望,這種東西有虛有實(shí),它看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,它叫做夢想。上帝沒有賜予我們翅膀,但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢想的大腦,使我們有了一雙“隱形的翅膀”。

20xx年,沒有什么比“中國夢”一詞更令世人矚目的了!因?yàn)橛辛藟粝耄袊兊蔑w揚(yáng)光鮮;因?yàn)橛辛藟粝?,中國變得無比厚重。什么是“中國夢”呢?中國夢視野寬廣、內(nèi)涵豐富,中國夢是解放夢、和平夢、民主夢、自由夢、建國夢;中國夢是公平夢、改革夢、小康夢、強(qiáng)國夢;中國夢也是上學(xué)夢,就業(yè)夢,安居夢、致富夢。而我的中國夢則是一個(gè)美麗的教師夢。

小時(shí)候,當(dāng)我看著老師在講臺(tái)上奮筆疾書,聽著粉筆劃過黑板的聲音,我就夢想著長大后做一位人民教師。在成長的道路上,這個(gè)夢想指引著我前進(jìn)的方向。長大后,當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上面對著著一張張稚嫩的臉龐,又一個(gè)夢想在我的內(nèi)心滋生——做一個(gè)美麗教師?!懊利悺笔俏覀?nèi)松淖非螅敲唇處熥非蟮拿利愂鞘裁茨??美麗教師張麗莉奮不顧身救學(xué)生;美麗教師孫影在現(xiàn)實(shí)金錢與利益的誘惑面前,她依然堅(jiān)守在大山深處,固守著自己的精神家園與夢想;美麗教師任影用堅(jiān)守,詮釋著教師的職責(zé),哺育著祖國的未來,讓希望在田野上茁壯成長;美麗教師莊巧珍三尺講臺(tái),成了她戰(zhàn)勝病魔的力量源泉;孩子的笑臉,就是驅(qū)散她心里陰影的陽光……一個(gè)個(gè)美麗教師用生命澆灌出了一朵朵美麗教師之花,這一朵朵花開在我們每個(gè)教師的心中,為我的夢想指引著方向。

在我的夢想之旅中,我追求著美麗的課堂藝術(shù)。美麗不是作秀之美,而是踏踏實(shí)實(shí)的教風(fēng)。因此我求知若渴地閱讀了很多教育教學(xué)的`書籍,吸取教育教學(xué)的精華,提高自己的教學(xué)能力,,逐漸形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。我想,這樣的課堂是美麗的。有了美麗的課堂,也就活出教師的瀟灑,點(diǎn)燃了美麗的人生。

同時(shí),我也追求著美麗的育人藝術(shù)。著名的教育學(xué)家陶行知先生說過“千教萬教,教人求真”,我注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù),去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)“真人”。而我又深深地懂得“教師就是一本教科書”,我時(shí)常以此來提醒自己,以身作則地教會(huì)學(xué)生怎樣做人。我相信,這種美麗的育人藝術(shù)會(huì)隨著我潛心的追求而更加動(dòng)人!

我追求著美麗的愛。愛與被愛都是美麗的,“全心全意愛學(xué)生”的蘇霍姆林斯基讓我學(xué)會(huì)了用愛去教育學(xué)生。法國思想家羅曼羅蘭說:“要散布陽光在別人心里,你自己心里必須得先有陽光?!泵鎸W(xué)生,我總是懷著一顆溫柔、寬容與充滿陽光的心。給學(xué)生美麗的愛,也給了我一雙飛向夢想的翅膀。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年智則中國智。我愿做那的粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給少年;我愿做那堅(jiān)固的梯子,讓少年們踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。

我希望我的美麗之夢能幫助著每一個(gè)少年健康地、快樂地成長。我希望每一個(gè)少年都能實(shí)現(xiàn)他們的美麗之夢。我希望我的祖國永遠(yuǎn)的美麗、強(qiáng)大!

我的理想演講稿老師篇十三

我好想當(dāng)一名語文教師,帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋,到達(dá)文學(xué)的彼岸。

我好想當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師,和同學(xué)們蕩起求知的雙槳,浸泡在奇特而神秘的數(shù)學(xué)河流里。

我好想當(dāng)一名英語教師,與同學(xué)們搬運(yùn)字母,拼成一個(gè)個(gè)單詞,描述他國的詩篇。

我好想當(dāng)一名美術(shù)教師,畫一幅美麗的山水畫,然后和同學(xué)們一齊鉆進(jìn)畫里去欣賞那美麗的風(fēng)景。

我好想當(dāng)一名音樂教師,拿著音符當(dāng)船,開向神奇的音樂山谷。

我好想當(dāng)一名科學(xué)教師,去揭開人類未解的科學(xué)奧秘。

我好想當(dāng)一名體育教師,和同學(xué)們一齊奔跑在運(yùn)動(dòng)場上,鍛煉身體,磨練意志。

教師這個(gè)稱呼多么神圣,教師這個(gè)職業(yè)多么偉大!我真的好想當(dāng)一名教師!

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