一個明確的計劃可以幫助我們更好地分配任務(wù)和資源，實現(xiàn)更高效的團隊合作。制定計劃后，要根據(jù)實際情況進行監(jiān)督和調(diào)整，確保計劃的順利執(zhí)行。在下面的范文中，我們可以看到不同種類的計劃以及它們的實施效果。
指導(dǎo)教師計劃書篇一
×××同志：
茲聘你擔(dān)任××大學(xué)××系××專業(yè)教授，任期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止。
聘任期間的主要工作任務(wù)是：
1.承擔(dān)××專業(yè)碩士研究生、本科生、專科生的教學(xué)工作。
2.承擔(dān)××課題、××課題的研究工作。
此聘。
×大學(xué)××系(印)。
系主任：×××(印)。
指導(dǎo)教師計劃書篇二
我的國培目標(biāo)和計劃今年，我非常幸運地參加了“國培”學(xué)前教師的培訓(xùn)，我將倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，用心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，用學(xué)到的新教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。為此，我制定了個人研修目標(biāo)及計劃，內(nèi)容如下：
一、培訓(xùn)的目標(biāo)。要用新的思想，新的知識，新的技術(shù)來武裝自己，提高自身綜合素質(zhì)從而達到實施現(xiàn)代幼兒教育的能力，為實踐自我發(fā)展奠定扎實基礎(chǔ)，努力將各方面提高到一個新水平。努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷更新、充實專業(yè)知識，使自己成為知識儲備豐富、善研究、能合作、會創(chuàng)造，充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，使自己專業(yè)管理的經(jīng)驗得到提升，進一步優(yōu)化知識和能力結(jié)構(gòu)；進一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，在自身教育水平、專業(yè)能力上有所突破，成為具有現(xiàn)代教育理念、熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)、具有改革創(chuàng)新意識的優(yōu)秀園長。
二、計劃及做法：
（一）、聆聽——積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會，認(rèn)真遵守研修的各項要求，按時參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，學(xué)習(xí)他們的教育教學(xué)思想和經(jīng)驗，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供“養(yǎng)料”。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我會勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤動筆。積極參加各類作業(yè)和工作坊活動，來彌補自己專業(yè)知識的不足。
（二）、參與——向?qū)＜艺埥虒χv座中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥獭２⑴ο蚺嘤?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師和園長，她們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。
（三）、反思——尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己與專家所談的教學(xué)活動的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理。真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。面對這次的培訓(xùn)，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)，在這次的“國培計劃”活動中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進幼兒教育的大世界，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
指導(dǎo)教師計劃書篇三
12月中旬，國培計劃河南省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班，以來，省級的骨干教師學(xué)習(xí)、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是這次卻是唯一一次國培計劃，并且是走進高等院校的學(xué)習(xí)，能夠有機會參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，特別是能夠到南京師大，這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為一次學(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。
為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下：
一、聆聽積極主動的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點，按時參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風(fēng)格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
二、參與向?qū)＜艺埥虒蟾嬷胁幻靼讍栴}和教學(xué)中的困惑，找機會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討。
三、反思尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上，并且堅持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報刊雜志投稿。
四、讀書堅持自我內(nèi)涵發(fā)展在課余時間，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗》這本書，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會。
五、課題學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。
了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲，在某一個具體的方面進行深刻、細(xì)致的總結(jié)，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想，結(jié)合文昌小學(xué)實際情況，發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實驗。研修計劃的制定，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。
我財管黨支部在過去的一年里，經(jīng)過大家的相互配合，各項工作順利的進行，并取得良好的效果，為迎接新的學(xué)期，也為使往后的工作可以更順利更高質(zhì)量的完成，我們對以前的工作進行全面總結(jié)，去粗取精，特擬定第一學(xué)期財管黨支部工作計劃：
一、思想政治方面。
1.根據(jù)學(xué)院黨委的整體部署和系黨委的具體要求，結(jié)合支部實際，繼續(xù)更好地深刻認(rèn)識和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論意義和實踐意義，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展;2.定時進行理論知識的學(xué)習(xí)，以新的《中國共產(chǎn)黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導(dǎo)，在全體學(xué)生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)新黨章，樹立新形象”活動，加強黨的理論知識的學(xué)習(xí)，并定期對黨性知識進行考查。
二、組織建設(shè)方面。
三、內(nèi)部協(xié)調(diào)方面。
1.積極開展黨員談心活動，做好新黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。通過老黨員帶動入黨積極分子，進一步提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力;2.在支部內(nèi)部開展特色活動，讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解，培養(yǎng)切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設(shè)工作。
四、具體工作。
1、黨員教育工作。
(1)繼續(xù)加強對新黨章的學(xué)習(xí)，并進行考核?？己丝刹扇」P試或搶答賽形式進行;。
(2)對于即將召開的十七屆五中全會的學(xué)習(xí)也應(yīng)保持高度的關(guān)注度，通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關(guān)注。
2、黨員日常管理工作。
(1)組織安排學(xué)生黨員開展級新生班級下班工作，負(fù)責(zé)輔助新生班級輔導(dǎo)員完成新生的軍訓(xùn)工作。
(2)班導(dǎo)生協(xié)助輔導(dǎo)員完成好以后的日常管理工作具體要求如下：
a、輔助輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)團支部做好發(fā)展黨員的工作，團內(nèi)推優(yōu)和群眾座談會等會議，班導(dǎo)生務(wù)必到場指導(dǎo)監(jiān)督。
b、密切關(guān)注班級情況，積極參加班級活動，及時了解同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，馬上解決。
3、建立和擴大入黨積極分子隊伍，積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育：
a、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，對他們進行個別幫助和指導(dǎo);。
b、吸收入黨積極分子參加黨內(nèi)的有關(guān)活動，使他們受到黨內(nèi)生活的實際教育;。
e、組織入黨積極分子和廣大同學(xué)觀看愛國主義教育影片，接受愛國主義教育。
3、建立完整正確的學(xué)生黨員信息電子登記表;4.黨員及預(yù)備黨員必須按期向黨組織交納黨費。
指導(dǎo)教師計劃書篇四
培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來所追求的夢想和努力工作的目標(biāo)，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會使學(xué)生很快上路，但又很難達到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯xx博士生指導(dǎo)過程中對“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認(rèn)識。
她剛?cè)雽W(xué)時對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學(xué)不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠(yuǎn)部細(xì)胞參與眼局部疾病發(fā)生”的.相關(guān)性問題，即骨髓來源細(xì)胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細(xì)細(xì)琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關(guān)學(xué)科的支持下，我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文，目前已被sci雜志currenteyeresearch接受(if1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《xxx病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進展和本研究組的結(jié)果分別在xxx年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會、xxx年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會和xxx年9月第十一屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的xxx年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3xxxxxx1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應(yīng)進行臨床實習(xí)工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習(xí)，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結(jié)果，很是喜人。
通過以上分析思考，我個人覺得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對侯xx的指導(dǎo)中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。
除了以上所說她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學(xué)習(xí)工作。
侯xx的優(yōu)點不再列舉，作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負(fù)責(zé)人，我積極推薦像侯xx這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。
指導(dǎo)教師計劃書篇五
個人研修計劃通過本次培訓(xùn),針對今后的教育教學(xué),我特擬定如下研修計劃：
第一，不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈,多渠道地學(xué)。在書本中，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在日常教學(xué)生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到優(yōu)勢積累的目的。學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
第二，立足課堂，善于思考，擬定教學(xué)計劃，在實踐中探索、創(chuàng)新、感悟和反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的現(xiàn)實問題，通過信息反饋和積累，有效解決理論與實踐結(jié)合的問題。
第三，不斷豐富自己的內(nèi)涵。使之轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。加強基本功的訓(xùn)練，在學(xué)生聽做之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。說精準(zhǔn)的科學(xué)語言，練歷年的中高考試題，講透重點的例題。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。
第四，時刻銘記“學(xué)高為師，身正為范”的訓(xùn)誡，不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。讓教學(xué)成為科學(xué)與藝術(shù)的`合理結(jié)合！
第五，在以后教學(xué)中，具體措施及安排：
1、勤學(xué)習(xí)，多總結(jié)，寫好讀書筆記和心得體會。
2、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進自己的不斷進步。
3、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。緊跟當(dāng)今時代發(fā)展步伐，探索時代教師之路，爭做一名現(xiàn)代創(chuàng)新教師。
總之，我相信經(jīng)過這次教師培訓(xùn)在領(lǐng)導(dǎo)和同僚的幫助下，我會有沉甸甸的收獲！
指導(dǎo)教師計劃書篇六
隨著_________技術(shù)的迅猛發(fā)展，建設(shè)________已經(jīng)成為可能。目前，_______已經(jīng)_______，如何建設(shè)_______系統(tǒng)，保證_________具有重要意義，技術(shù)難度很大，是一項有挑戰(zhàn)性但又勢在必行的研究。
論文通過對____________的深入分析和比較，選擇了__________體制。并提出___________，基于____________建設(shè)包括________，_____，______、_______和________等功能的_______建設(shè)方案。該方案________，_______。論文還組織實施了________的建設(shè)、調(diào)試和測試工作。
論文具體工程方案設(shè)計思路新穎，采用的.技術(shù)路線先進，工程難度高，工作量大，說明作者在本學(xué)科已具有較扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，能夠應(yīng)用所學(xué)知識和通過閱讀文獻解決具體的工程問題，具有較強從事科研工作的能力。論文思路清晰，文筆通順，圖文規(guī)范。
論文達到了碩士論文水平，同意該生按期參加答辯。
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指導(dǎo)教師計劃書篇七
根據(jù)區(qū)教育局《“國培計劃”組織管理工作實施方案》精神，為加強管理，強化落實，確保“國培計劃”短時間、高效益順利達標(biāo)完成，根據(jù)我校實際，特制定本方案。
一、明確“國培計劃”的指導(dǎo)思想這次“國培計劃”總體要求是：以示范引領(lǐng)，“雪中送炭和促進改革為宗旨，本著“面向農(nóng)村、突出骨干、促進均衡”的原則，為我區(qū)培訓(xùn)一批在推進素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮骨干示范作用的“種子”教師；同時，完善教師培訓(xùn)體系，構(gòu)建大培訓(xùn)、大練兵、大提高格局，有效推進教師職前培訓(xùn)與職后培訓(xùn)“教、研、信一體化”建設(shè)，促進教師教學(xué)改革。通過項目實施，進一步加強教師隊伍建設(shè)，推進教師專業(yè)化發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
二、成立“國培計劃”領(lǐng)導(dǎo)小組為切實做好我校教師“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實施工作，經(jīng)學(xué)校研究，決定成立屈家?guī)X管理區(qū)實驗小學(xué)教師“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組成人員如下：組長：鄧以清（校長）副組長：孫愛莉（總支書記）、張光輝（副校長）許燕（教務(wù)主任）、歐陽鳳云（心里健康班）曾應(yīng)安（學(xué)生安全班）成員：田宇、馬龍及各年級組長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李志剛同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的協(xié)調(diào)和組織管理工作。
三、明確責(zé)任，規(guī)范管理，落實到位，確保“國培計劃”實施質(zhì)量全面達標(biāo)。
1、為保證遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的上線率、學(xué)習(xí)時數(shù)、合格率、優(yōu)秀率圓滿達標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周都要過問本校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)具體情況，嚴(yán)格督促學(xué)員參加好遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
2、立足實際，實踐創(chuàng)新，努力為沒有上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件的學(xué)員提供學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障措施和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。
3、學(xué)校規(guī)范列出各個項目、各個階段的培訓(xùn)清單，對遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員和輔導(dǎo)教師進行嚴(yán)格管理、督促、檢查到位。
4、學(xué)校務(wù)必每星期四督促輔導(dǎo)教師進行學(xué)情檢查，學(xué)校匯總后下星期五例會進行全校通報，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況監(jiān)控到位。
5、每位教師務(wù)必積極參加上網(wǎng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，確保其上線率、學(xué)習(xí)時數(shù)和作業(yè)完成質(zhì)量全面達標(biāo)。
6、學(xué)校國培專干務(wù)必做到“三負(fù)責(zé)”：
（1）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人完成對相關(guān)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)任務(wù)，定期在網(wǎng)上為培訓(xùn)教師批改作業(yè)，并做好成績統(tǒng)計、上報工作。
（2）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人針對學(xué)科培訓(xùn)教師提出的各種問題進行答疑，并有效組織網(wǎng)上研討、總結(jié)，并對網(wǎng)上論壇、作業(yè)等內(nèi)容、數(shù)據(jù)實施有效監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時報告及時處理。（3）負(fù)責(zé)督促各學(xué)科負(fù)責(zé)人評選優(yōu)秀案例、培訓(xùn)感悟、心得、體會等。至少出5期《“國培學(xué)習(xí)”簡報》并上報教育局教師管理科。
四、強化結(jié)果管理，從嚴(yán)兌現(xiàn)獎懲。
1、參訓(xùn)教師、輔導(dǎo)員、管理員，其成績優(yōu)秀者，給予大力表彰。
2、參訓(xùn)教師其培訓(xùn)成績不合格者，停發(fā)“十二五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證，當(dāng)年年度考核由區(qū)教育局定性為不合格。
3、經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)教師不認(rèn)真參訓(xùn)者，將對教師本人在學(xué)校予以通報批評。
4、凡“國培計劃”工作未達標(biāo)的教師，不能參加當(dāng)年評先選優(yōu)等。
二0xx年二月二十八日。
指導(dǎo)教師計劃書篇八
20xx年8月下旬，國培計劃安徽省中小學(xué)“骨干教師”高級研修項目初中語文班在淮師大開班，我很幸運能夠有機會參加高水平的研修和語文語專業(yè)課的提升學(xué)習(xí)，特別是能夠在這所高等學(xué)府聆聽教誨，頗感榮幸。對于這次培訓(xùn)，我將全力以赴，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探求，力求提高自己的教育理論知識和教學(xué)素養(yǎng)。為了更好地學(xué)習(xí)，我以淮師大制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù)，制定個人研修計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
在專家教授的指導(dǎo)下更新教育觀念，拓寬教學(xué)視野，提高教學(xué)能力，科研能力，促使自己專業(yè)化發(fā)展。
二、研修目標(biāo)。
1、通過培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的研究方法，形成良好的研究意識。
2、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識。
3、深入理解中學(xué)語文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)。掌握中學(xué)語文課程與教學(xué)改革的核心理念。
4、探索課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、課堂管理等方面的改革，以期提高學(xué)生的'語文素養(yǎng)。
5、促進專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。
三、研修措施。
1、努力學(xué)習(xí)課程知識，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、學(xué)習(xí)專家們的先進理念，逐步內(nèi)化為自己的東西，積極動腦思考問題，并積極討論交流。
3、通過專家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的語文素養(yǎng)。
4、積極參與各種研討活動，積極發(fā)表自己的觀點，博采眾長，在交流中提高自己的專業(yè)知識，逐步向?qū)I(yè)化教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。
四、研修內(nèi)容。
1、認(rèn)真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學(xué)習(xí)理論知識。
2、到影子學(xué)校聽課、評課、研討、上課認(rèn)真觀摩實實在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養(yǎng)。
3、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。
4、每天聽課后做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴，認(rèn)真完成作業(yè)。
5、鉆研教學(xué)專著，努力學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書筆記，寫下讀后反思。
6、填寫好研修日志，撰寫教育教學(xué)論文。
總之，通過這次“國培”研修學(xué)習(xí)，我相信自己在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上會有許許多多的收獲，會為我以后的教育教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。以期達到從“經(jīng)驗型”教師向“科研型”教師轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。
一、指導(dǎo)思想。
1、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求;。
2、珍惜機會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;。
3、夯實教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我。
二、主要措施。
1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。
2、認(rèn)真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實際，流諸筆端;。
3、制定詳細(xì)可行的個人研修計劃并認(rèn)真落實到位;。
4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書，多思考，常動筆;。
5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習(xí)和今后的工作;。
三、具體安排。
每天必須做的幾件事。
1、6點左右起床，進行晨練半小時;晚鍛煉(1小時左右)。
2、課外上圖書館讀書;。
3、晚上7點至9點半上網(wǎng)研修約2個半小時;。
每周必須做的事。
2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;。
閱讀書目初步安排。
第一周。
1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》。
2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實踐研究》。
第二周。
1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等。
2、《做教師真難，真好》錢群里。
第三周。
1、《語文要教出語文味》程少堂。
2、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》。
第四周。
1、《課例品評一百例》余映潮。
2、《民間語文》(《天涯》雜志)。
第五周。
1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》。
2、《十日談》。
第六周。
1、《教師的2項修煉》郭元祥。
2、《如何做最好的老師》魏書生。
第七周。
1、《93年》雨果。
2、胡蘭成的書。
第八周。
1、脂硯齋對《石頭記》的點評。
2、《做教師真難真好》錢理群。
更多。
指導(dǎo)教師計劃書篇九
我校實行的“教師幫帶結(jié)對活動”活動，使我們這些剛從校門里出來的新老師獲得有經(jīng)驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成為一位合格的教師。這次活動中，我的結(jié)對老師是同年級的肖老師。是命運的安排吧，肖老師就是我初中的物理老師，能夠再次跟隨肖老師學(xué)習(xí)，真的讓我太興奮了。因為肖老師在學(xué)生心目中是一位要求嚴(yán)格，課堂風(fēng)趣的好老師，也是一位非常讓人尊敬的老師，他能夠在課堂中把握嚴(yán)肅與幽默，在工作中更是兢兢業(yè)業(yè)。古人云：“學(xué)問有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！币晃粍倧膶W(xué)校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而實際證明，在中學(xué)的課堂上，豐富的教學(xué)經(jīng)驗往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學(xué)生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，通過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進專業(yè)上的成長。在這一學(xué)年的拜師學(xué)藝中，可謂收獲滿滿。愉快而緊張的上一學(xué)年結(jié)束了，下面我就將一學(xué)年的幫帶工作總結(jié)如下：
不僅聽肖老師講授哪些知識，而且還要注意肖老師是怎樣突破教學(xué)中的重點和難點的，是如何對學(xué)生進行啟發(fā)和誘導(dǎo)的。尤其在如何控制課堂秩序和調(diào)動課堂氣氛的手段上讓我啟發(fā)很大。我結(jié)合自己的教學(xué)實際模仿肖老師的課堂形式回答問題，取得了良好的效應(yīng)。例如肖老師的情景導(dǎo)入教學(xué)很好的體現(xiàn)了教材的要求，符合學(xué)生的心理，易于讓學(xué)生掌握。經(jīng)常觀摩他的教學(xué)使我對教材的理解更為深入，教學(xué)意圖在我的面前日益變的明朗化，為我在教學(xué)上的探索節(jié)省了走彎路的時間。另處，在下課以后如果我還有什么地方有問題的話，肖老師還會不顧疲勞的為我講授如何突破知識難點，如何對學(xué)生進行啟發(fā)式教學(xué)。
材的理解。并且還應(yīng)注意反思、積累，努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓(xùn)，及時記錄下來，做到每月總結(jié)，學(xué)期末時整理半年來的收獲。
我校組織的“師徒結(jié)對傳幫帶”活動，使我收益匪淺，我更深知自己的責(zé)任，這一學(xué)年以來，在肖老師的悉心指導(dǎo)、栽培下，在他認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
指導(dǎo)教師計劃書篇十
定義：公司或項目為了達到招商、融資和其他發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)一定的格式和內(nèi)容要求而編寫的全面展示公司目前狀況、核心優(yōu)勢、未來發(fā)展?jié)摿Φ臅娌牧稀?/p>
框架：一般包括產(chǎn)品介紹、商業(yè)模式、市場分析、發(fā)展規(guī)劃、競爭分析、團隊介紹、財務(wù)規(guī)劃與預(yù)測、融資需求、退出機制等內(nèi)容。
融資：bp是創(chuàng)業(yè)者吸引投資人的創(chuàng)業(yè)資本的一份報告性文件，向投資人展示創(chuàng)業(yè)的潛力和價值，并說服他們對項目進行投資。
梳理思路：好的商業(yè)計劃書可以幫助創(chuàng)業(yè)者提煉和梳理創(chuàng)業(yè)思路，指導(dǎo)分析市場和用戶，找到好的定位和切入點，明確產(chǎn)品邏輯和業(yè)務(wù)方向，規(guī)劃發(fā)展路徑，搭建團隊，制定資金規(guī)劃。
創(chuàng)業(yè)者名片：一份格式完善、內(nèi)容完整的bp將代表創(chuàng)業(yè)者和項目與投資人進行初次“會面”，作為敲門磚會直接影響到是否有機會進一步見到投資人。
項目概況：簡練精準(zhǔn)。
一句話描繪項目整體的情況，包括生產(chǎn)哪些產(chǎn)品、提供哪些服務(wù)，滿足哪些用戶的什么需求，以及公司、項目的發(fā)展階段，歷史沿革，基本信息等等，使投資人對項目有個大致的了解，注重便利和效率。
切記長篇大論、描述過多細(xì)節(jié)。
團隊介紹：優(yōu)勢與匹配。
運用概況性、精煉語言來描繪團隊的實力，因為團隊是投資人選擇項目的關(guān)鍵考核因素。
團隊不是簡單的人名、職位堆疊，核心人員優(yōu)勢是關(guān)鍵，包括專業(yè)職能、社會經(jīng)歷以及工作經(jīng)驗等，向投資人證明團隊實力的同時也要證明與項目方向的匹配，提高信服指數(shù)。
一句話，團隊介紹要證明的就是“一群靠譜的人在熟悉的領(lǐng)域做靠譜的事!”
市場概況：定量與定性結(jié)合分析。
市場分析分為兩種，數(shù)據(jù)和環(huán)境，兩者常常用圖表展示，所謂字不如表，表不如圖，讓投資人充分了解行業(yè)的規(guī)模與未來的成長性。
數(shù)據(jù)使用定量分析，展示規(guī)模與增長率。
環(huán)境使用定性分析，展示政策與驅(qū)動力。
此處注意有效市場的概念(忌：市場規(guī)模=13億人每人花x元購買1件)。
用戶痛點/需求：成本、效率、個性化。
溫馨提醒：總結(jié)一下外部環(huán)境的描述就是。
宏觀市場+行業(yè)現(xiàn)狀+用戶痛點=全面。
簡練文字+引用數(shù)據(jù)+直觀圖標(biāo)=專業(yè)。
商業(yè)模式：解決方案與贏利點。
描述行業(yè)的空間和用戶的痛點之后，邏輯上就需要項目來說明通過什么產(chǎn)品、采用什么模式來解決問題，進而從哪些環(huán)節(jié)盈利。
對商業(yè)模式的描述可以從價值鏈或者產(chǎn)業(yè)鏈的角度，把項目在相應(yīng)鏈條中的價值體現(xiàn)出來。
競爭格局：差異化與競爭優(yōu)勢。
通過競爭格局的分析，回答投資人關(guān)心項目如何參與市場競爭的問題。
比較差異和競爭，客觀公正的表述自身的`優(yōu)劣和核心競爭力，完善模式，做到全面均衡。
項目可以橫向?qū)Ρ韧愴椖炕蛘邆鹘y(tǒng)模式與新興模式之間的差異，找到自己項目具有優(yōu)勢的維度。
運營現(xiàn)狀：實事求是、引數(shù)據(jù)。
通過數(shù)據(jù)，直觀展示項目現(xiàn)有的運營能力。
用積累的數(shù)據(jù)說明運營狀況。
在關(guān)鍵內(nèi)容上，務(wù)必呈現(xiàn)，包括產(chǎn)品研發(fā)進度、用戶數(shù)量、用戶增長率、營業(yè)收入、市場份額等。
發(fā)展規(guī)劃：深度思考、執(zhí)行細(xì)則。
根據(jù)項目發(fā)展的階段不同，描述項目未來發(fā)展計劃，來體現(xiàn)公司的戰(zhàn)略前瞻性。
近期工作、重點目標(biāo)和實施路徑都跟項目的基礎(chǔ)和特色有關(guān)。
結(jié)合市場行情，制定每一步發(fā)展。
融資計劃：有理有據(jù)、去向明晰。
前面說了太多，關(guān)鍵時刻到了，要找投資人開口要錢。
但就像年少時找家長要錢一樣，需要多少錢，資金使用規(guī)劃，都需要告訴對方。
初創(chuàng)企業(yè)如果對財務(wù)預(yù)測一頭霧水的話，可以從項目具體實施的成本角度進行分析。
“模糊的正確永遠(yuǎn)優(yōu)于精準(zhǔn)的錯誤”，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃合情合理的資金使用計劃和資金投向，讓要錢、融資這件事情理直氣壯。
在最后，有哪些注意事項。
亮點放前面、內(nèi)容需簡潔、重點要突出。
總體格式要求：
整體風(fēng)格清新，布局留有空間;。
字不如表，表不如圖，請不要大段堆字;。
每頁著色不要超過三種，特殊情況也不要超過四種(建議使用公司logo主色+黑+灰)。
每頁的內(nèi)容均不要超過邊框范圍，以形成整體統(tǒng)一風(fēng)格;。
通篇字體、方框、表格、
圖表等盡可能對齊;。
請不用使用過多花哨的圖表，觀點更重要;。
ppt頁數(shù)不超過12頁，特殊情況也不能超過15頁(投資人保持興趣的時間比較有限哦)。
指導(dǎo)教師計劃書篇十一
吸引風(fēng)險投資用商業(yè)計劃書——金融業(yè)規(guī)范格式、規(guī)避項目風(fēng)險、保障收益回報;。
友好企業(yè)合作用商業(yè)計劃書——行業(yè)規(guī)范格式、互利的實施方案、謹(jǐn)慎的市場評估;。
項目評比用商業(yè)計劃書——專家完全版格式、嚴(yán)密的實施計劃、精確的收益評估。
指導(dǎo)教師計劃書篇十二
公司成立時間。
注冊資本及變更情況（法人代碼，有形資本，無形資本）。
公司性質(zhì)、經(jīng)營范圍（是否有特許經(jīng)營權(quán)）；股東及股份比例目前資產(chǎn)情況（總資產(chǎn)、總負(fù)債凈資產(chǎn)，去年銷售收入和純利潤）；公司下屬公司，合資公司及關(guān)聯(lián)公司等情況；公司所屬行業(yè)；公司的發(fā)展戰(zhàn)略及公司發(fā)展的宗旨、近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
二、產(chǎn)品和服務(wù)。
公司的主營產(chǎn)品；產(chǎn)品的獨特性；產(chǎn)品是否經(jīng)過政府或行業(yè)有關(guān)部門鑒定（提供資料）；產(chǎn)品獲得過何種獎勵或榮譽；產(chǎn)品是否申請知識產(chǎn)權(quán)保護（專利、商標(biāo)、版權(quán)）；現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)情況；需要增加設(shè)備情況及實施計劃；公司是否還在準(zhǔn)備其他產(chǎn)品的開發(fā)；生產(chǎn)成本詳細(xì)說明及控制。
三、公司的管理。
公司的組織結(jié)構(gòu)（畫出結(jié)構(gòu)圖）；公司主要管理者的性別、年齡、出世地、學(xué)歷、學(xué)位、畢業(yè)院校、工作年限，在目前行業(yè)工作年限、獲得的成就等；公司對主要管理和技術(shù)人員采取的激勵機制；公司是否聘請外部管理人員（會計師，律師、顧問、專家）；說明公司對知識產(chǎn)權(quán)、專有權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)等情況；說明公司的商業(yè)機密、技術(shù)機密等保護措施；公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營和家族管理問題說明。
四、行業(yè)及市場分析。
公司所屬行業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢；公司產(chǎn)品是行業(yè)里的上游、中游或下游產(chǎn)品；公司產(chǎn)品所在的行業(yè)段，目前全世界（全國）的市場容量有多大，這一容量以每年_%的速度增加或減少，每年實際的市場銷售達到市場容量的_%，這一需求以每年_%的速度增加或減少；公司目前每年的'銷售收入占市場實際銷售份額的_%。
五、市場競爭及營銷策略。
公司產(chǎn)品所在的市場范圍里有那些競爭對手，他們占市場份額是多少，你公司的市場份額是多少；與競爭對手產(chǎn)品相比，公司產(chǎn)品有那些獨特之處，這些獨特之處對客戶是否有用；公司產(chǎn)品的獨特之處能否被競爭對手效仿，公司是否采取實際措施保護自己的產(chǎn)品特點；如果公司產(chǎn)品與競爭對手產(chǎn)品相比沒有技術(shù)上、設(shè)計上或其他方面的獨特之處，公司采取那些有效手段與對手競爭，競爭的結(jié)果能否提高你公司產(chǎn)品的市場份額，預(yù)計經(jīng)過競爭你公司的份額能提高到多少；公司產(chǎn)品的客戶是那些人，他們的分布情況，他們怎樣知道你公司的產(chǎn)品；公司采取那些市場營銷手段（廣告、展銷會、培訓(xùn)班、電腦直銷，電話銷售，上門直銷，分銷網(wǎng)，零售網(wǎng)，郵購）；簡述銷售過程和步驟；營銷成本；準(zhǔn)備拓展那些新市場；推出新產(chǎn)品的市場準(zhǔn)備；現(xiàn)有的幾家大客戶。
六、研究與開發(fā)。
七、生產(chǎn)過程。
八、資金需求情況及融資方案。
九、項目實施進度。
項目實施的計劃進度及相應(yīng)的資金配置；進度表。
十、財務(wù)計劃。
當(dāng)前資產(chǎn)負(fù)債平衡表；第一年12個月每月銷售收入預(yù)測；3-5年銷售收入預(yù)測；上述數(shù)據(jù)中，實際回款預(yù)測；上述月份和年份銷售費用預(yù)測；上述月份和年份財務(wù)費用預(yù)測；上述月份和年份管理費用預(yù)測；上述月份和年份其他費用預(yù)測；第一年12個月每月現(xiàn)金流量表；3年現(xiàn)金流量表；3-5年的資產(chǎn)負(fù)債平衡表；投資回收期計算；盈虧平衡計算；結(jié)論。
十一、風(fēng)險因素。
請詳細(xì)說明該項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，提出有效的風(fēng)險控制和防范手段；
技術(shù)風(fēng)險；市場風(fēng)險；管理風(fēng)險；財務(wù)風(fēng)險；其他不可預(yù)見的風(fēng)險；
商業(yè)計劃書編制內(nèi)容要求非常嚴(yán)格，它為投資者提供一份創(chuàng)業(yè)的項目介紹，向他們展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的潛力和價值。
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指導(dǎo)教師計劃書篇十三
注意當(dāng)前存在缺陷，說明你能如何最好的彌補這一缺陷。
確立競爭優(yōu)勢。
當(dāng)前運營者/解決方案。
誰是當(dāng)前的直接競爭者?
有哪些替代產(chǎn)品和替代解決方案?
從別的角度的解決方案?
動作要求。
我們的競爭力。
與顧客交談。
7、保護你的優(yōu)勢。
考慮到風(fēng)險;。
申請專利/國際專利保護;。
樹立一個品牌形象;。
行動，行動，再行動，占據(jù)市場。
8、建立社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
與權(quán)威人士建立聯(lián)系;。
結(jié)交有關(guān)方面的朋友;。
平衡技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技能;。
尋找可靠的顧問;。
9、實現(xiàn)你的承諾。
原型示范;。
展示第一個定貨要求。
爭取外部權(quán)力部門的支持;。
描述銷售渠道;。
使用類比和舉例方法。
10、量化。
自上至下：目標(biāo)市場的容量;。
自下至上：與顧客交談;。
競爭對手的銷售;。
對于顧客而言：經(jīng)濟價值;。
盈利和利潤目標(biāo);。
運營成本：價值鏈。
由于大部分大學(xué)生對這一部分不熟悉，這里舉一個例子進行說明：
你的熒光雪橇成為巨大的成功，但您卻錯失了創(chuàng)立自己公司的機會。于是您決定創(chuàng)立另外一家公司，為孩子們設(shè)計電腦游戲。您做了研究并且穩(wěn)定了您的目標(biāo)市場和預(yù)期收入;但是因為您需要說服風(fēng)險投資家們這是一個有利可圖的事業(yè)，您需要估算你的成本。
例如：量化你的創(chuàng)業(yè)模型。
開發(fā)：
創(chuàng)造價值的過程：開發(fā);市場營銷;。
一個市場營銷經(jīng)理：$40,0薪，總計$40,000;。
3個貿(mào)易展示：$6,000,總計$18,000;。
印刷營銷材料：$10,000;。
合同pr代理：$10,000;。
網(wǎng)站：$8,000;。
市場營銷總成本：$86,000;。
分銷：
零售：零售價格的50%;總的分銷成本：50%的零售價格：
量化：
零售價格：$20/個;計劃第一年銷售100,000個;。
開發(fā)成本：$145,000;。
營銷成本：$86,000;。
制造成本：$100,000;。
分銷成本：$1,000,000;。
總成本：$1,331,000;。
利潤：$669,000;。
(三)最后。
在創(chuàng)業(yè)計劃書的基礎(chǔ)上進一步完善、提高，形成決賽作品，并準(zhǔn)備參加答辯。
第一階段：創(chuàng)業(yè)計劃構(gòu)想細(xì)化。
第二階段：客戶調(diào)查。
與至少3個本產(chǎn)品/服務(wù)的潛在客戶建立聯(lián)系。其中至少有一個是你將選作自己銷售渠道的客戶。準(zhǔn)備一份一到兩頁的客戶調(diào)查綱要。提供一份用過的調(diào)查和調(diào)查方法的描述。保證獲取了足夠大量的信息：包括潛在客戶的數(shù)量、他們愿意付的價錢、產(chǎn)品/服務(wù)對于客戶的經(jīng)濟價值。還應(yīng)當(dāng)收集定性的信息;如購買周期、對于購買決策者來說可能導(dǎo)致他們拒絕本產(chǎn)品/服務(wù)的可能障礙、你的產(chǎn)品為什么能夠在你的目標(biāo)用戶和客戶的應(yīng)用環(huán)境之中起作用。
作業(yè)：競爭者調(diào)查。
確定你的潛在競爭對手并分析本行業(yè)的的競爭dimensions。分銷問題如何，形成戰(zhàn)略伙伴的可能性?誰是你的潛在盟友?準(zhǔn)備一份一到兩頁的競爭者調(diào)查小結(jié)。
第三階段：文檔制作。
作業(yè)：市場、目標(biāo)和戰(zhàn)備。
這是創(chuàng)業(yè)計劃書的第一個主要部分。它應(yīng)當(dāng)建立在你所進行的客戶調(diào)查和競爭者調(diào)查的基礎(chǔ)之上。交一份3-5頁的文檔，量化市場機會、你如何把握這個機會、細(xì)化爭取目標(biāo)收入的戰(zhàn)略。附上一些市場預(yù)測、客戶證明、調(diào)查數(shù)據(jù)、從各種出版物上剪下來的材料、產(chǎn)品描述或者市場營銷材料。
作業(yè)：操作。
例如：如何尋求雇員，需要什么樣的人?如何開發(fā)產(chǎn)品，建立一支銷售隊伍，建立分銷伙伴關(guān)系，選擇合適的地址，創(chuàng)造正面的輿論，保護知識產(chǎn)權(quán)以及生產(chǎn)產(chǎn)品?在這個過程中關(guān)鍵的風(fēng)險是什么?這家新公司如何在長時間里大量生產(chǎn)?簡而言之。詳細(xì)描述這家公司從今天到兩年后、五年后以及將來的運作方式。仔細(xì)進行財務(wù)估算，以透徹把握這家公司如何從收入、銷售量、客戶以及其他推動因素上取得長遠(yuǎn)發(fā)展。
作業(yè)：組隊。
交上兩到三頁的小結(jié)。說明本隊隊員具備在創(chuàng)造這家公司中所需的能力，并說明公司發(fā)展過程中所需的主要人員的分工情況。人們常說風(fēng)險投資家們其實是在向“人”投資。用單獨的一頁紙說明公司的創(chuàng)立團隊中每個成員在公司中所擁有的資產(chǎn)。如果需要外來資金，用一段話說明本團隊將出讓多少所有權(quán)以換取資金。
作業(yè)：財務(wù)。
交上一份對公司的完整財務(wù)分析，包括對公司的價值評估，必須保證所有的可能性都考慮到了。財務(wù)分析量化本公司的收入目標(biāo)和公司戰(zhàn)略。要求詳細(xì)而精確地考慮實現(xiàn)公司所需的資金。
交上完整的創(chuàng)業(yè)計劃書，需要封面和一份最終的執(zhí)行總結(jié)(executivesummary)。一份下一步的操作方案和一份簡短的對關(guān)鍵風(fēng)險的估計。完整的創(chuàng)業(yè)計劃包括上述主要部分：市場和戰(zhàn)略、操作、團隊以及財務(wù)分析，還應(yīng)包括其他對本計劃面向的對象有用的信息和展示：創(chuàng)業(yè)者、潛在的投資人、顧問、潛在的客戶和伙伴、雇員甚至配偶和家庭成員。
第四階段：向投資者答辯陳詞和反饋。
準(zhǔn)備15分鐘的答辯以推銷你的創(chuàng)業(yè)機會。這是為了提供第一次(也許是最后一次)機會來向一群投資家推銷你的公司，陳詞應(yīng)當(dāng)強調(diào)公司的關(guān)鍵因素，但這并不是創(chuàng)業(yè)計劃的執(zhí)行總結(jié)用口頭方式表達出來。用看得見的一些東西吸引聽眾。用簡潔的市場分析和可靠的的數(shù)據(jù)來給投資家留下深刻的印象。準(zhǔn)備應(yīng)付聽眾對計劃的顯著特性的提問。
指導(dǎo)教師計劃書篇十四
“無以規(guī)矩，不成方圓”，你在決定創(chuàng)業(yè)之后，你就要遵守創(chuàng)業(yè)的普遍規(guī)則。
1.選擇創(chuàng)業(yè)就像一個新生兒。
選擇創(chuàng)業(yè)項目就和撫育一個孩子一樣重要。任何項目的身就和新生兒一樣，有一個懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過程，這是一個自然的過程。而創(chuàng)業(yè)者對一個具體項目，就像一個父親對孩子一樣，有一個認(rèn)識、理解、通透、把握的過程，這是一個歷史的過程。由此決定了創(chuàng)業(yè)的過程是人與項目長期相處融洽的過程，也決定了選擇項目必須立足長遠(yuǎn)。
2.選擇創(chuàng)業(yè)就是一種自我剖析。
選擇創(chuàng)業(yè)項目需要一枚金牌“知己知彼”。知己，就是清醒的審視自己的優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)、性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的，恒久的，潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
3.選項決定命運。
有這樣一個例子，軟銀公司的孫正義曾經(jīng)當(dāng)過一周的世界首富。至于個中原因，看看他的創(chuàng)業(yè)之初吧。在他大學(xué)畢業(yè)從美國回到日本，選出了50個左右的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，緊接著他用了一年時間逐個進行考察，寫出了幾尺厚的資料，最后才選擇了做軟件。選擇目標(biāo)不僅是一種智慧的較量，還是一種人生的角逐。既然如此重要，那就必須經(jīng)過一個充分的論證過程。而在這個過程中，我們必須舍得花時間，花力氣，靜下心來，認(rèn)真的調(diào)查研究，尋找事實根據(jù)。由孫正義的例子，我們可以看到認(rèn)真選擇創(chuàng)業(yè)是何等重要。
4.選項要獨樹一幟。
選擇的項目一定要獨樹一幟，也就是特色。特色就是項目生命的根子，生存的權(quán)利，活下去的條件?？梢赃@樣用四句話總結(jié)：別人沒有的，別人沒發(fā)現(xiàn)的，與人不同的，強人之處的?！皠e人沒有的”，此可以說是某種資源與某種特定需要的樞紐，也可以是某種公認(rèn)資源的新商業(yè)價值。就像一個迷路的人，他看到了一種奇怪的，還未出市場的花卉。于是他就開始培養(yǎng)，出售這種花卉一樣。“強人之處的”，一個項目不論哪一方面，哪怕是在哪一個點上，只要它能做到高人一籌，那就是特色。這個點可以說是成本，也可以說是質(zhì)量或所開發(fā)領(lǐng)域等。有誰能想到“世界500強”排名第一的是一家叫沃爾瑪?shù)牧闶燮髽I(yè)。它的特色就在于它能把管理費用控制在銷售額的2%。據(jù)說，他們總部的辦公室像卡車終點站司機休息室由此可見，他們?yōu)楸３帜屈c點優(yōu)勢，背后是一種什么樣的精神??！
以上只是需要大餐的點心而已，真正的`可口菜肴孩子后面呢。真正想創(chuàng)業(yè)，我們還需要更加充分的條件，正如宋家有云，打仗還需要天時、地利、人和呢，更何況創(chuàng)業(yè)這種涉及各個領(lǐng)域卻不見硝煙的戰(zhàn)爭。
創(chuàng)業(yè)就像一個新生兒，教會他爬，還不行，還要教會他走路。所以創(chuàng)業(yè)具備了這幾個基本原則還不行，還需要知道創(chuàng)業(yè)投資的幾個步驟，且聽我一一道來。
1.排除己所不能，成其為己所用。
有兩個村莊，各有一百戶人，第一個每家有一棵樹，第二個每家有十棵樹，而你是柴商，必須買一百根木柴，。你能力好可以把第一個村莊所有樹都買下來，能力不好，只把第二個村莊的1/10的樹買下來，都是一百根，你知道怎么做吧。
2．拿出一桿神筆劃上一個圈。
3.列出一個序。
是生存在哪些行業(yè)，從這些行業(yè)之間，從很大程度是可以證實行業(yè)與發(fā)展的聯(lián)系的。比如房地產(chǎn)、醫(yī)藥保健品、建材、裝修、交通、教育、通信等等。那么，再把這大的范圍定在這里，再選出自己通過分析后認(rèn)為可能實行的若干項。
4.畫龍點睛。
縱觀歷史事業(yè)的成功史，我們不難發(fā)現(xiàn)成就事業(yè)的公認(rèn)法則是集中和持續(xù)在已經(jīng)縮小的范圍內(nèi)。盡管如此，可以做的事還是很多。這時比較優(yōu)勢的道理是有用的-——認(rèn)真審視自己的強項，優(yōu)勢和興趣所在。這時，也許我們會發(fā)現(xiàn)同時有幾個同等選擇與他人相比的優(yōu)勢都是比較有利的。這時，機會成本的概念也是有用的——用同樣多的時間，同樣多的付出。哪個對所對應(yīng)的事業(yè)會有更多大的前景收益呢？比較個中優(yōu)勢會發(fā)現(xiàn)很多人都渴望創(chuàng)業(yè)，但都苦于沒有資金的困境。想要創(chuàng)業(yè)，我們就必須考慮如何才能降低成本創(chuàng)業(yè)。那么如何才能降低成本創(chuàng)業(yè)呢?首先必須要做好心理準(zhǔn)備，擁有敢于吃苦和百折不撓的精神，要勤奮，要有正確的方向和方法，要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計，要充分利用現(xiàn)有的資源，發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。做到揚長避短，善于借勢。
然而，對于現(xiàn)在的大學(xué)生，很多都會有這樣的顧慮:沒有足夠的資金，不能開展一個自己理想中的創(chuàng)業(yè)項目。如果總是從一些低廉的小生意做起，那難免會使人喪失創(chuàng)業(yè)激情，這樣有怎能好好創(chuàng)業(yè)呢?但是回顧創(chuàng)業(yè)歷史的長河，我們會不難看到李嘉誠，比爾蓋茨等巨人在小生意的李成真乘風(fēng)破浪。由此看來，我們還有什么理由來掩飾自己內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)激情呢？下面就看看幾個低成本的創(chuàng)業(yè)途徑吧。
智能型創(chuàng)業(yè)。
如果你擁有特殊的技能和知識，這時你就不需要大的資金投資，只需要進行性智力投資，包括你的特有專長或者某方面的突出技能。如管理才能，行銷才能和專利等等。諸如此類，舉不勝舉。律師，高級工程師，職業(yè)經(jīng)理人，發(fā)明家等等。在一種廣義上的方向來看，個人的智能和專長更是一種資源。
服務(wù)型創(chuàng)業(yè)。
這樣的行業(yè)一般是不需要多少資金投入的。如家政服務(wù)，搬家公司等等。這就需要你有整合資源的能力充分的挖掘利用，整合資源和信息。其實就是要求你有善于借勢的能力。這里的重點就是你能能利用別人的資源，成就自己的事業(yè)。正如現(xiàn)今比較流行的風(fēng)險投資，他就是一種人的智力資源和別人的資本資源想結(jié)合的，特長典型。而這里的智力資源范圍包括專利，技能，如創(chuàng)新點子等等。
其實，還有很多服務(wù)型行業(yè)是不需要大量的資金投入的。如中介公司之類。還有一個更行之有效的方法，那就是先不考慮創(chuàng)業(yè)，而是在打工過程中創(chuàng)造個人品牌。如一些有名的職業(yè)經(jīng)理人，行銷專家，發(fā)明家等等。然后利用自己無形的資產(chǎn)和別人的有形的資產(chǎn)結(jié)合，達到無本創(chuàng)業(yè)的目的。
現(xiàn)在的我們，作為新時代大背景瞎的大學(xué)生，各自懷著自己創(chuàng)業(yè)的激情和夢想，都希望有朝一日，能有一家屬于自己的創(chuàng)業(yè)項目，自己的企業(yè)，擁有成功的為來。
所以在我們準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)之前，首先要做好充分的準(zhǔn)備，相信機會只留給有準(zhǔn)備的人；不管遇到何種困難，都應(yīng)該滿懷激情，相信陽光總在風(fēng)雨后。
指導(dǎo)教師計劃書篇十五
編寫商業(yè)計劃書的直接目的是為了尋找戰(zhàn)略合作伙伴或者風(fēng)險投資資金，其篇幅既不能過于繁瑣，也不能過于簡單。
一般而言，項目規(guī)模越龐大，商業(yè)計劃書的篇幅也就越長;如果企業(yè)的業(yè)務(wù)單一，則可簡潔一些。
一份好的商業(yè)計劃書的特點是：關(guān)注產(chǎn)品、敢于競爭、充分市場調(diào)研，有力資料說明、表明行動的方針、展示優(yōu)秀團隊、良好的財務(wù)預(yù)計、出色的計劃概要等幾點。
指導(dǎo)教師計劃書篇十六
對于想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)計劃書就是自己的創(chuàng)業(yè)路上的“指路燈”。創(chuàng)業(yè)計劃書的好壞，往往決定了創(chuàng)業(yè)的成敗。
一、市場分析。
長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以“廚房”和“衛(wèi)生間”為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對“廚房”和“衛(wèi)生間”的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電只有浴霸和暖風(fēng)機兩種。全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家，20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內(nèi)消費者對浴霸認(rèn)同度達82%，市場空間巨大。
我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機，但人們更期待一種簡便、有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。
比照浴霸和暖風(fēng)機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上。
我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。
（以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》、中國家用電器協(xié)會）。
二、我們的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10-15家，銷售額在200萬元以上，達到500萬銷售額，20xx年達到萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。
三、資金使用。
各種認(rèn)證、許可證、商標(biāo)：5萬元；
公司組建、購買相關(guān)辦公用品、人員招募、公司網(wǎng)站等：10萬元；
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉(zhuǎn)資金：20萬元。
合計：100萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析。
為節(jié)省費用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。
批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）。
五、銷售前景。
市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
六、合作方案。
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應(yīng)方案。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。
八、本項目的未來。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻低，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。已開發(fā)了兩款樣品，準(zhǔn)備繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
指導(dǎo)教師計劃書篇十七
這次的同課異構(gòu)活動，對于我來說，確實是受益匪淺，它給了我們一個很好的交流平臺，通過這次活動，我不僅積累了經(jīng)驗，還找到了自己在課堂中存在的一些問題。
這次同課異構(gòu)的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程實驗教科書數(shù)學(xué)二年級下冊找規(guī)律第一課時，它是在學(xué)生已有的知識和基礎(chǔ)上，繼續(xù)讓學(xué)生通過操作、觀察、實驗等活動探索圖形的循環(huán)排列規(guī)律，這個內(nèi)容十分具有探究性，這就要求老師要給學(xué)生很大的探索空間。
那么，我總結(jié)了一下，在本節(jié)課中我存在問題主要有以下幾點：
1、缺乏自信，上課時激情不高。在課堂上，教師的情緒是會直接感染到學(xué)生的，如果老師不自信，學(xué)生也會受到很大的影響，因此，在本堂課中，教學(xué)氛圍略顯沉悶，學(xué)生的積極性沒有充分調(diào)動起來，學(xué)生回答問題不是很積極。
2、自己的主觀性太強。本節(jié)課的重點是找規(guī)律，因此，教師要給予學(xué)生足夠的觀察時間，讓學(xué)生通過觀察來找出其中的一些規(guī)律，但在本節(jié)課中，我沒有給予學(xué)生充分的觀察時間，一開始就進行引導(dǎo)學(xué)生觀察，把學(xué)生帶到自己所預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)中，從而限制了學(xué)生的思維，這樣不利于學(xué)生個性化的發(fā)展。
3、沒有很好的挖掘教材，在教材的主題圖中，還隱藏著許多的規(guī)律，這些規(guī)律可以從不同的角度觀察，橫著、豎著、斜著,也可以從圖形的顏色來看，還可以從圖形的形狀來看，而在課堂中，我處理得不是很好，只關(guān)注了表面上的規(guī)律，沒有進行深層次的挖掘。
4、與生活的聯(lián)系不是很緊密。其實，在生活中有許多有規(guī)律的事物，只有讓學(xué)生去充分的感受生活中的規(guī)律，讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，才會讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)是學(xué)有所用的，才能達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的，但是，在這節(jié)課中，我沒能很好的去挖掘這些生活素材。
總之，通過這次活動，讓我找到了自己的不足，也積累了一定的經(jīng)驗，我會在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
指導(dǎo)教師計劃書篇十八
1. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端做事塌行為規(guī)對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
2. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
3. xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。
4. 教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
5. xxx同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
6. 某某同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。
7. 該同志工作勤勤懇懇，扎扎實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時認(rèn)真鉆研教教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點。上課時認(rèn)真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
8. 工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
9. xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當(dāng)中。
10. 該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱求真務(wù)實的工作態(tài)度，認(rèn)真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
11. xx老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
12. xx老師思想端作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
13. xx老師熱有能有耐心，同事相處，溫和開朗，和學(xué)生相處，耐心細(xì)致，和家長相處，隨和貼心。
14. 工作上，兢兢業(yè)勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。學(xué)習(xí)中，積極嚴(yán)肅，自覺自律;
15. 教學(xué)實踐中，嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，循循善誘，細(xì)無聲地滋潤著每一個學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效。學(xué)老師都喜歡。
17. 作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
18. xxx老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真仔細(xì)積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
19. 在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇任勞任怨。勇于開銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
20. 在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
指導(dǎo)教師計劃書篇十九
項目名稱：
啟動時間：
準(zhǔn)備注冊資本：
項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)。
主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。
組織機構(gòu)：(用圖來表示)。
主要業(yè)務(wù)：(準(zhǔn)備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。)。
盈利模式：(詳細(xì)說明本項目的商業(yè)盈利模式。)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
二管理層。
2.1成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話)。
2.2高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負(fù)責(zé)人、主要營銷負(fù)責(zé)人、主要財務(wù)負(fù)責(zé)人(姓名，性別，年齡，學(xué)歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。)。
2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)。
三研究與開發(fā)。
4.1項目的研發(fā)成果及客觀評價：(產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定。)。
4.2主要技術(shù)競爭對手：(國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)。
4.3研發(fā)計劃：(請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。)。
4.4研發(fā)投入：(截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。)。
4.5技術(shù)資源和合作：(項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。)。
4.6技術(shù)保密和激勵措施：(請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。)。
四行業(yè)及市場。
5.1行業(yè)狀況：(發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。)。
5.2市場前景與預(yù)測：(全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測并注明資料來源或依據(jù)。)。
5.3目標(biāo)市場：(請對產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進行詳細(xì)說明。)。
5.4主要競爭對手：(說明行業(yè)內(nèi)主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所占市場份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢)。
5.5市場壁壘：(請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策)。
5.6swot分析：(產(chǎn)品/服務(wù)與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅)。
5.7銷售預(yù)測：(預(yù)測公司未來3年的銷售收入和市場份額)。
五營銷策略。
6.1價格策略：(銷售成本的構(gòu)成,銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策)。
6.2行銷策略：(請說明在建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、廣告促銷、設(shè)立代理商、分銷商和售后服務(wù)方面的策略與實施辦法)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
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