讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后，針對內(nèi)容和情感的反應(yīng)和體驗的一種書面記錄。讀后感的寫作需要從哪些方面入手，如何提升文章的質(zhì)量？小編為大家搜集了一些熱門書籍的讀后感，供大家參考和借鑒。
俗世奇人刷子李讀后感篇一
《俗世奇人》這本書和書名意si一樣，講述了在平凡的世間生活著的一群又不平凡的手藝、獨一無二有本領(lǐng)的人的故事。
他們都是從一個不被人認(rèn)可的小人物，通過自己的努力、超高的ji藝成為天津衛(wèi)的“奇人”。他們都有一個綽號，象死鳥、泥人張、蘇七塊、魚絕后……時間一長，名字不知道倒知道了這個響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號。
《俗世奇人》中我最喜歡一陣風(fēng)這個奇人。民國元年，一個摔跤手來到三岔河口，他有著自己的一種本領(lǐng)端缸，可一位練鐵沙掌的用計謀成了“無敵手”，半個月后又來一位怪人，他把胳膊套在袍子里，人稱“兩袖清風(fēng)”，跟“鐵沙掌”打，結(jié)果他躲閃的招術(shù)極高竟把“鐵沙掌”制服了。誰也沒料到，一位高人一直在人群中，既欣賞又找破綻。他就是一陣風(fēng)。他是個船夫，“兩袖清風(fēng)”照例閃轉(zhuǎn)騰挪，可船夫要的正是這雙長袖子。他抓住左右兩邊的長袖，一陣風(fēng)似的繞到對手身后，把兩條袖子結(jié)了活扣兒。這下他一步蹬在“兩袖清風(fēng)”肩上，任憑他左晃右晃，穩(wěn)穩(wěn)地一動不動。
一陣風(fēng)令我喜歡的原因有三個。第一，在欣賞別人摔跤的時候，他不只看見好戲，還努力尋找破綻，尋找他的機(jī)會。生活中也一樣，會有很多機(jī)遇出現(xiàn)，可最關(guān)鍵的是你能不能抓住機(jī)會，把握住每一個能讓你成功的可能。
第二，故事的結(jié)尾說，一陣風(fēng)又回了碼頭，繼續(xù)做船夫。他這種不張揚(yáng)，不大張旗鼓的作風(fēng)值得學(xué)習(xí)。有了好成績可以自豪但不能張揚(yáng)。一個張揚(yáng)的人，是不會討別人喜歡的。
第三，一陣風(fēng)總能根據(jù)自己的長處想方設(shè)法攻破別人，同時不能叫別人找出短處。這就要揚(yáng)長避短。
在《俗世奇人》這本書中，每一個奇人都有或多或少值得學(xué)習(xí)借鑒的地方，學(xué)習(xí)這些方法成為生活中的奇人。
俗世奇人刷子李讀后感篇二
在漫長的寒假期間，總會有幾本好書伴隨著我度過愉快而又漫長的寒假，在這寒假期間，我讀了一本叫《俗世奇人》的書，這本書主要講的是：在平凡的世界里，一些奇人有哪些不可思議的絕活，處處讓人覺得不可思議，不停地叫覺。
正如書名，在這凡俗的世界里，奇人異事真不少，在這些人物中，最讓我記憶猶新的是泥人張，他的大名叫張明山，有一天他坐在天慶館里喝酒，外邊來了三個人，中間一位穿著大氣上檔次，大家都叫他張五爺，背后叫他海張五，海張五非常的囂張說道：“在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”泥人張聽了這話，非常快的去捏了海張五，往桌上啪的一戳，轉(zhuǎn)身就去結(jié)賬。
他們并不是一出生就是個奇人，而是不斷的努力和堅持，才取得了偉大的成就，所以我們在人生的道路上也一定要堅持不懈，這樣才能取得成功，讓我們一起加油吧！
俗世奇人刷子李讀后感篇三
讀了《俗世奇人》這本書后，我覺得馮驥才老師說得好，生活是平凡的，但不是平淡的，手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。
看了這本書，使我映像最深的是《刷子李》這篇文章，文章中的刷子李領(lǐng)我非常的敬佩，他一身絕活并非一兩日就能夠練成，這絕對是真功夫，沒有毅力和耐心是練不成的。這使我想到了當(dāng)今社會，我看到過自己家里裝修房子，油漆工在刷墻時，有的吹著口哨，有的還看手機(jī)，在刷墻時心不在焉，滿地掉落的油漆，墻粉，地面白花花的一片，很多的裝修問題都是這些裝修工人不認(rèn)真造成的。所以，現(xiàn)在會有很多的裝修矛盾，在電視上經(jīng)常能夠看到。和文章中的刷子李比一比絕對是天差地別。刷子李刷墻時身上和地上沒有留下一點粉點，惹得他徒弟不相信，以為他是吹牛的，經(jīng)過自己的親身體會，后來徒弟也信服了。也讓我想到自己在學(xué)樂器巴烏時的表現(xiàn)，沒有堅持每天練習(xí)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，技藝沒有練精，我就缺少像刷子李這樣的毅力和耐心。
合上這本書后，我深深的覺得應(yīng)該向刷子李學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種用真本事說話，而不是胡亂吹牛，技術(shù)不僅要練會更重要的是練精。我們在學(xué)習(xí)的過程中也是一樣的，把不會的弄懂，把弄懂的知識舉一反三，這樣我們才能取得優(yōu)異的成績。
俗世奇人刷子李讀后感篇四
這本書里最讓我驚訝的是刷子李，我在回家的路途經(jīng)常看見刷將，他們的衣服大半都變白了，而刷子李連最難刷的屋頂都讓他一滴油漆都倒不下來，這也太厲害了。酒婆喝的酒都饞了水，可在到馬路時一下子就醒了，時間也太準(zhǔn)了，在看那些案件時也是用藥才把握時間，這行的也太準(zhǔn)了，真不可思議。
這本書讓我見識到世界之大無奇不有這句話，見識到不平凡的人。只要肯勤奮苦練手藝，我們也會成為不平凡的人，成為俗世間的奇人。
俗世奇人刷子李讀后感篇五
暑假我想每個人都應(yīng)該多多少少會讀幾本好看的課外書吧!我就看了一本書叫《俗世奇人》聽名字就覺得新鮮，好看。這本書的作者是馮驥才老師寫的。
這本書中講了許多性格鮮明的人物，這寫人物各個都有不同的本領(lǐng)如：蘇七塊、刷子李、好嘴楊巴……其中刷子李這個人物我們在五年級的課文中還讀到過了呢，刷子李的技術(shù)高超，精藝求精。在刷墻的時候?qū)ψ约旱囊蠛芨撸Φ臅r候必須穿著一身的黑服刷漆，而且不能沾到漆，這就是其中的一位奇人。
俗世奇人刷子李讀后感篇六
生活是平凡的，卻不是平淡的，因為有不平凡的人。馮老師寫得《俗世奇人》敘述了平凡的生活中不平凡的人。
這本書十分的特別，別的書是圍繞一個物或一個人而寫的，而他的主人公是天津衛(wèi)的人民，似乎讓人覺得每個人都是都是不平凡的。在平凡的生活中手藝人靠手藝撐出一片天，手上必須要有絕活。人一生下來就分兩種人。一是勤奮的人，手藝是苦練出來的，只有勤奮才能成為特殊的人;二是懶惰的人，懶人什么都不干，沒手藝自然平凡。
俗世奇人刷子李讀后感篇七
在這本書里，我最喜歡的人物就是：蘇七塊和華大夫。首先來說蘇七塊，蘇七塊原名：蘇金散。他每次給病者看病，病者都要先放七塊銀兩在桌子上，如果沒有這七塊銀兩，他就動也不動，好賽旁邊沒有人似的。
所以，別人都在背后罵他：“認(rèn)錢不認(rèn)人!”又給蘇金散起了個挨貶的外號：蘇七塊!
俗世奇人刷子李讀后感篇八
最近我讀了一本書叫《俗世奇人》，其中我印象最深刻的是《酒婆》。
這個故事講了酒婆每天都要到酒館喝酒，而老板卻在酒里加了水，酒婆不知道。每當(dāng)酒婆喝完酒走在馬路上的時候，旁人都擔(dān)心她會被車撞，可是她卻平安無事。一天，老板娘生了個孩子，老板很高興，便不在酒里加水了，而酒婆因喝醉，被車撞到死掉了。
這個故事告訴了我們做人一定要誠實守信。
在實際生活中也要誠實守信，如：在前年的暑假，我和一個朋友一起上奧數(shù)班，一次，他不小心把老師的粉筆盒碰到了地上，所有粉筆都摔碎了，老師知道了非常生氣啊，問我們是誰干的，全班都鴉雀無聲，這時他站了起來，小聲的說：“是我做的。”他的眼睛黯淡無光，頭低的很低。我想，老師一定會批評他的，誰知老師卻說：“很好，做錯了事就應(yīng)該承認(rèn)錯誤，要知錯就改?！币虼死蠋熕徒o他一支鋼筆。
這些故事說明了做人一定要誠實守信，這樣才能取得別人的信任。
俗世奇人刷子李讀后感篇九
在天津這里，一群普通的不能再普通的人上演了一幕不平凡的生活戲劇。不愿破規(guī)矩仍能行俠仗義的“蘇七塊”、刷漆不留衣服白點的“刷子李”、喝假酒無事，喝不參水的酒喪命的酒婆“、因養(yǎng)好一只多嘴的八哥，自己卻成為外號”死鳥“的賀道臺、舉起誰都搬不動的石鎖，但卻得不到賞錢，而又爽朗大度的”張大力“(原名張金壁)，這些有著獨門絕技的小市民們，為了養(yǎng)家糊口，展現(xiàn)著各自的一技之長。同樣，他們都是俗世中的奇人，有的現(xiàn)身于上流社會，有的混跡在市井民間，雖身處于大街小巷之間，不過，他們都演繹著絢爛的精彩。
泥人張，有著獨特技藝和鮮明性格的民間奇人，捏泥人時動作的靈巧熟練，變幻莫測，成型泥人的栩栩如生，堪稱一絕。僅僅是技藝的精湛還不足以表現(xiàn)泥人張的”奇“，面對海張五這樣猖狂蠻橫的權(quán)勢，沒有溜須拍馬，沒有阿諛奉承，而是勇敢地挑戰(zhàn)猖狂的惡勢力張海五。此時此刻，他顯露出的是民間藝人的骨氣!一言不發(fā)卻出奇制勝，用過人的智慧回應(yīng)了海張五的挑釁，泥人張值得我們欽佩。
刷子李，在粉刷一行干出了自我的樂趣，刷墻時的悠然自得，似乎是在完成一件美妙絕倫的藝術(shù)品，絕妙的粉刷技藝是民間藝術(shù)之海中一朵晶瑩的浪花。標(biāo)新立異中，他制定了規(guī)矩，(衣服上有白點就不收錢)對自己嚴(yán)格要求，如此的精神，如此的決心確實不是一般人所能具備的。徒弟曹小三的”發(fā)現(xiàn)“更為刷子李的傳奇形象增添了更多的色彩。
盡職盡責(zé)的華大夫，只記看病人的牙不記看病的人，雖記性不大好，但作為一名牙醫(yī)，選擇了這個職業(yè)，他就要對每一位病人負(fù)責(zé)，但也因只記牙不記人而幫助偵探破了案，是當(dāng)之無愧的平民英雄。
奇人們的技藝并不是上天賜給他們的，而是通過他們后天不屈不撓的努力與磨練，最重要的，是貴在堅持，向著各自的理想，一步一步地邁進(jìn)，沒有朝三暮四、碌碌無為、空等想象，即使對自己掌握的這門技術(shù)已經(jīng)滾瓜爛熟，他們也會不斷地反復(fù)練習(xí)，堅持就是勝利!
生活是平凡的，但不是平淡的。作為生活這個大家庭的一份子，我們要拒絕做平凡無用的人!俗話說的好：三百六十行，行行出狀元。不必追求樣樣精通，完美無瑕，唯有在一方面做到精細(xì)，才是最優(yōu)秀的。
俗世奇人刷子李讀后感篇十
（一）??知識與能力：
1、掌握幾個字詞：闊綽??撂??怵?摳??戳??（蠻）橫。
2、賞析幾個具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言。
3、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法。
4、通過朗讀，體會人物的情感與形象。
（二）??過程與方法：
1、學(xué)會運(yùn)用圈點勾畫的方法抓住文章的關(guān)鍵。
2、讓學(xué)生采取自主合作探究的方式學(xué)習(xí)。
（三）??情感態(tài)度與價值觀：
2、了解我國民間藝人--泥人張的高超技藝及過人的智慧，激發(fā)創(chuàng)作欲望。
教學(xué)重點。
解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言對文章的表現(xiàn)力。
教學(xué)難點。
1、理解具有濃郁地方特色、幽默傳神、極富表現(xiàn)力的語言對文章的表現(xiàn)力。
2、學(xué)習(xí)曲折有致安排情節(jié)的結(jié)構(gòu)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1、查找一些民間奇人的故事。
2、預(yù)習(xí)課文，畫出不理解的句子提出疑難問題。??。
3、幻燈片若干張。
教學(xué)過程。
（一）、導(dǎo)語設(shè)計。
今天，我們來見識一位俗世奇人，他就是馮驥才筆下的泥人張。（板書課題）。
（二）、自由朗讀，
1、?畫出不認(rèn)識或讀不準(zhǔn)的字，查字典注音。放聲朗讀。
2、?出示投影，檢查字詞。
給幾個字注音：闊綽??撂??怵?摳??戳??（蠻）橫。
3、指名朗讀，師糾正。
（三）再讀課文，復(fù)述故事情節(jié)。
問題設(shè)計：
（四）??巧妙的情節(jié)安排。
問題設(shè)計：
提問：你對故事的情節(jié)安排有什么看法？（故事的情節(jié)安排有什么特點？）。
（五）、分析“泥人張”奇人之“奇”，把握人物形象。
[技藝高超、有智慧、有個性]。
（2）文中除了描寫泥人張的高超的技藝外，他的“奇特”還表現(xiàn)在什么地方？
（愛擺臭架子，且蠻橫無理，故意挑釁，粗俗，完全一個活脫脫的地痞形象。）。
（六）、品味文章的語言。
1、本文的語言給你留下什么印象？
a、具有濃郁的地方特色（天津風(fēng)味），幽默傳神。
（架式挺牛、撂高的、怵、賽、砍過去等汲取了方言中的精華。） 。
b、品味文中富有表現(xiàn)力的語言。
（原句用了夸張的手法，突出泥人張的技藝超凡絕倫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同仁中人，如果換成“泥人張技藝高超，眾人不能相比”就過于平淡，缺乏表現(xiàn)力，運(yùn)用強(qiáng)烈的夸張后，就能夠給讀者留下深刻的印象，收到較好的表達(dá)效果。）。
3、學(xué)習(xí)賞析上面句子的方法自主賞析。
（1）隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。
（抓住“戳”字）。
（抓住“摳”、瞅“來分析）。
4、補(bǔ)充：
（抓住“短短“、”瞪“、“叉”、“跺”等詞語）。
b、何滿子是奶奶的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。
（從修辭、地方色彩等角度）。
（七）、探究課文。
（藝術(shù)、創(chuàng)作來源于對生活的觀察感悟）。
（八）、課堂小結(jié)。
(九)、作業(yè)。
俗世奇人刷子李讀后感篇十一
三百六十行，行行出狀元。這句諺語完全符合《俗世奇人》這本書精彩的內(nèi)容，在讀完后我有許多感悟，快來聽我講一講吧。
這本書講的是在天津衛(wèi)的水路碼頭，居民五方雜處自然是競爭激烈，自然許多本領(lǐng)大的人脫穎而出，如醫(yī)術(shù)高超的蘇金散。干活干脆利落的刷子李，力大無窮的正大力，口齒伶俐的楊巴，很多很多不同行業(yè)上的能者，但令我印象最深的是刷子李。
刷子李是一名刷墻工，刷槍本是一件普通的工作，而她卻能把這份普通變得不凡起來，每次刷子李刷墻他會穿一身黑衣，干完活后身上是沒有任何一個白點，而且刷得均勻平整動作也十分輕快，真讓人拍手叫好。我心想：如果刷子底部經(jīng)過刻苦的練習(xí)，堅持不懈地干。活兒就不會有他今天這么好的生活了，跟她每天打交道的只有墻和顏料，多么無趣??！
想到這里令我陷入了沉思，明天早上我都會起來晨跑，但有一天我感冒了就不想去了，他媽媽還是讓我去跑步了，跑完20xx米我當(dāng)然只撩大口喘著氣，感冒也好了對呀，如果我沒有堅持下去，她感冒就會持續(xù)，而現(xiàn)在我替鍛煉的身體病要好了，真是一舉兩得，看來人智要堅持一下。有可能帶來好運(yùn)。
俗世奇人刷子李讀后感篇十二
《俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著各式各樣的、獨一無二的的本領(lǐng)的人，在當(dāng)時那算得上是赫赫有名。
他們每人只要有獨一無二的絕技或者是另有絕活的，那就一定有綽號，比如說：像刷子李、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、蘇金散等等。津門人好把這種人的性，和他拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。時間一長，名字不知道，倒知道一個響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號。
在剛看這本書的第一章《蘇七塊》時，我就一直在想：難道這本書里的這些人都有自己先天的能力？最讓我感動的是：刷子李和蘇金散，刷子李他刷完之后就絕不會有一個白顏色的小點；蘇金散憑著他精湛的醫(yī)技贏得了民眾的尊敬。讀完了這本《俗世奇人》我才知道這是怎么一回事原來我們一個個生下來并不是天才，而是靠后天付出“百分之九十九的努力，和百分之一的汗水?！?/p>
這不正體現(xiàn)出我可愛而又寬松的生活中的一個例子嗎？在我剛開始學(xué)習(xí)舞蹈平轉(zhuǎn)的時候我練了不到五分鐘，我就不耐煩了，我覺得肯定練不好了，媽媽并沒有逼著我練，而是在在網(wǎng)上查了一個有關(guān)平轉(zhuǎn)的雜技表演拉出來給我看有句俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。我想：她們居然能在舞臺上表演雜技而且還是我連不好的平轉(zhuǎn)。于是我信心十足的開始練平轉(zhuǎn)，一遍練不好，練第二遍；第二遍練不好，練第三遍；三遍練不好練第四遍……。我練了十遍終于練成了平轉(zhuǎn)。
讓我們在賽道上賽跑，即使摔倒了，不要氣餒也不要懈怠，爬起來繼續(xù)跑。
俗世奇人刷子李讀后感篇十三
這世界可稱俗，可稱奇?！捌妗?，我認(rèn)為指的是大自然，是一粒粒原子。“俗”，我認(rèn)為指的是人，是和人有關(guān)的事。
也許很多人認(rèn)為“人”才是奇跡，我不反對。但讀完《俗世奇人》，他們一定也會明白“人俗”、“世奇”。
“事”上顯“俗”。其實任何事的本質(zhì)都“俗”——世俗。馮五爺再怎么聰明，還是被偷賊廚子戲耍了；藍(lán)眼再怎么刁尖，還是被險詐的黃三爺坑了……俗世，世俗；俗事，事俗，無論怎么顛倒，讀起來卻照樣通順。
“俗”中顯“奇”?！八住敝皇侨酥碌谋举|(zhì)，許多人的事與眾不同，一枝獨秀，才讓人稱“奇”。蘇七塊讓人稱“奇”，是因為他對規(guī)則的嚴(yán)格遵循；泥人張脫“俗”而“奇”，是因為他用自己超群的手藝教訓(xùn)了蠻橫的海張五……由天津衛(wèi)的奇人奇事中可以看出，想要“奇”，都不能少了別的“俗”人，不然“奇”就襯托不出來了。
“奇”而顯“理”?！袄怼奔吹览?，是“奇”的升華。仔細(xì)品讀《俗世奇人》，我發(fā)現(xiàn)每樁“奇”事都在無形中引人思“理”?！耙婏L(fēng)使舵”的社會現(xiàn)象大家都見過，劉道元通過“活出殯”這件事形象生動地展示了當(dāng)時的世態(tài)，同時也讓讀者深深體會到了悲涼。道理僅靠說教不免有些空洞，但如果從“奇”中反映出來，就有聲有色了。
由此看來，馮先生這樣寫，并不顯得重復(fù)，而是為了讓我們悟出“事”中之“理”，讓我們通過一次次的透悟，成為“俗世奇人”。我們也應(yīng)該按《俗世奇人》里反映的一條條道理來修養(yǎng)身心，讓自己不被世俗迷了眼障了目，不至于成為一個俗世中的庸人。
俗世奇人刷子李讀后感篇十四
最近一段時間，我讀了馮驥才寫的《俗世奇人》，這里面寫了清朝末年天津碼頭上各種奇人。
“碼頭上的人，不強(qiáng)活不成，一強(qiáng)就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人，不奇?zhèn)鞑怀桑黄婢脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事。”一般作家們都為大人物寫傳記，可馮驥才卻為天津碼頭上的小人物寫傳。
我印象最深的是刷子李，他只干粉刷一行，他刷好的屋子什么都不放，單坐著就像天空一樣美，他刷暗漿時穿一身黑，干完活后，身上絕沒有一個白點，否則白刷不要錢。有一次，他干完活后徒弟發(fā)現(xiàn)他的褲子上有一個白點，刷子李提起褲子一看，原來是一個洞，點煙時燒出來的，很像粉漿落下時的白點。這也太神奇了，刷子李太厲害了。
還有大回，他是個釣魚高手，無論水中的魚有多雜亂，他想釣?zāi)姆N魚就能釣?zāi)姆N魚，可以釣完公魚釣?zāi)隔~，他釣的最大魚比他自己還大，最小的魚比魚鉤還小，天津人為求好運(yùn)，會往活鯉魚背鰭上拴一根紅繩，再放生；如果有人又把這條魚打撈上來了，又拴一根紅繩，第三次也是。傳說如果抓到了三條紅繩的鯉魚并放生，那么人間的福祿壽財就全有了。別人連一根紅繩的魚都很難釣，他卻給兩條繩的鯉魚喂不帶鉤的面團(tuán)，讓魚放松警剔再釣，用小孩的巴巴做魚食，釣三根繩的。他完全把魚琢磨透了，真是前無古人后無來者。
書中還有只認(rèn)牙不認(rèn)人的華大夫，把人臭罵一頓還光明正大搶、燒東西的絕盜；不到十字路口就醒酒的酒婆；賣家當(dāng)賣出奇跡的蔡二少爺……，這些人都是奇人。
現(xiàn)在找工作越來越難，要想找一份好工作，可能還要像上述人那樣，練出一門手藝吧！
俗世奇人刷子李讀后感篇十五
《俗世奇人》是馮驥才先生寫的一部書，書中講述了天津衛(wèi)的一些平凡而又有才干的市井奇人。他們在馮驥才先生的筆下，個個都變的栩栩如生，看到書中所描述的他們，仿佛我現(xiàn)在就在天津衛(wèi)，正在看他們展示各自的絕技呢！如力大無比的張大力，心靈手巧的泥人張等。在不可勝數(shù)的能人義士中，我最喜歡的是刷子李。
刷子李是專門干粉刷這一行的，當(dāng)時天津衛(wèi)經(jīng)常愛把一個人的姓氏和他所精通的專業(yè)連著一起，如機(jī)器王，泥人張等，他們的外號在天津都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
刷子李有一手刷漿的絕活，而且還給自己立下了個規(guī)矩：刷漿時必穿一身黑色的衣服，干完活身上絕沒有一個白點?？僧?dāng)時人們都不相信，直到后來刷子李收了徒弟曹小三后，才向大家證明了刷子李名不虛傳的故事。刷子李用自己高超的技藝告誡徒弟：手藝人必須要有真本事，有本事才能受到別人的尊重，而真本事需要勤學(xué)苦練，堅持不懈的努力。正所謂的“保劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>
看到這里，我就會想到現(xiàn)實生活中的自己，無論做什么事都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，總是半途而廢，結(jié)果總是碌碌無為?？纯此⒆永?，對照自己，使我意識到了做任何事情，任何工作，要想成為一個佼佼者，需要我們對任何事情都要精益求精，要嚴(yán)格的要求自我，更需要我們腳踏實地，努力進(jìn)取的行動。告訴我不僅要做“語言上的巨人”，更要做“行動上的巨人”。
讀了《俗世奇人》中的刷子李，我不僅被刷子李的精湛的技藝所折服，更重要的讓我明白了高超的背后是辛勤的耕耘，努力的拼搏，使我明白了做事要用心，要刻苦。作為一個學(xué)生，我也要有一個崇高的理想，我要努力的學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷進(jìn)取。
俗世奇人刷子李讀后感篇十六
《俗世奇人》中最大的亮點，就在于“俗”和“奇”中。——這是我看完后最直觀的想法。
確實，這本書妙就妙在“俗”和“奇”二字，更有特色的是作者用了當(dāng)?shù)奶厣窖詠礓秩?，更是讓人沉迷其中，而其中的《泥人張》又是我最喜歡故事。
在《泥人張》中權(quán)貴義子海張五就是俗世的體現(xiàn)。文章中的海張五：耀武揚(yáng)威、大腦袋、矮胖身，身后跟著的小跟班也不可一世似乎自己也很厲害似的。再看看飯點中的人，看見海張五來時個個閉上了嘴巴，唯恐得罪了海張五，海張五也樂得享受。哎，這一幕倒是讓我看出了這世間的俗氣！
偏偏在這俗世中就有那么些奇人不理會權(quán)貴的虛張聲勢。泥人張，本名張明山。那泥人張可不得了，看見海張五進(jìn)店，也不起哄，像是聾了一樣。照樣自顧自的吃飯，還東張西望，觀察著人們的表情。這些人都怕海張五，泥人張可不怕！為啥？因為泥人張是手藝人，這倒是讓我知道了手藝人的好處。
嘿！這一來，海張五可不干了，開始和身邊人談起泥人張，談?wù)撈鹉嗳藦埖母鞣N是非。都說“藝高人膽大”，泥人張還真是往鞋底一摳，摳下塊泥，一下兩下捏出個人形。嘴上倒是沒停還吧吧唧唧吃著菜。良久，“啪”一聲，泥人張把泥人按在桌上，結(jié)賬，走人。海張五不忿：“這破手藝，賤賣都沒人要！沒想到，’第二天，街上還真出了一排海張五的泥人，旁寫著”賤賣海張五”。
奇了！俗世間還有這等奇人！泥人張不僅手藝奇的精湛，行事風(fēng)格也令人拍手叫好，大為解氣。讓我驚奇的是泥人張不論什么時候都平靜如水的心態(tài)。也讓我領(lǐng)略了什么叫奇人的滋味和心境。我覺得這才是我們需要學(xué)習(xí)的。
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