總結是學習的目標，通過總結可以檢驗和鞏固我們的學習成果。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？這些總結范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系乃悸泛椭笇А?/p>
小學暑假題目篇一
看到著個題目，你一定會想，一個毛孩子怎能打工呢?你聽我給你說。
那是在一個暑假里，媽媽說:“王浩，從今天起你要開使打工?！蔽衣牭脻M頭霧水、二丈和尚摸不著頭腦。媽媽解釋說:“你掃一次地，給你一元，拖一次地，給你一元?！蔽乙宦牐吲d的說了一聲:“絕對沒問題?！?/p>
第一天打工開始了，我拿來掃把，把地掃了一遍，媽媽過來一檢查，說:“你掃的地不行，你看，桌子、椅子底下都沒掃，扣1元?！蔽也挥傻猛铝送律囝^。然后，我又用拖布把地拖了一遍，然后，我又把地拖了一遍，媽媽很滿意。第二天，我認真的干了一遍，媽媽夸我干得好，給了我一元錢。
從這件事中，我知道了勞動的辛苦。
小學暑假題目篇二
一、形近字組詞：
載()裁()制()提()哀()導()。
截()栽()治()題()衰()異()。
喝()藻()躁()概()宵()唾()。
渴()澡()噪()溉()霄()睡()。
努()旋()辨()虛()即()冶()。
怒()旅()辯()慮()既()治()。
二、用“”劃去括號里不正確的字。
(栽裁)箭歐(洲州)(抄吵)寫打(消銷)。
(訊迅)速(段斷)開(汗旱)災(勸幼)告。
郁郁(蔥蔥匆匆)喜出(望忘)外(熊熊雄雄)大火。
語無(倫論)次目不轉(睛晴)。
三、課文內(nèi)容填空。
1、少壯不努力，________________。
一日之際在于晨，________________。
花有重日開，________________。
黑發(fā)不知勤學早，________________。
2、我常做這樣的游戲，有時和()賽跑，有時和()比賽，有時一個暑假的作業(yè)，我()就做完了。從中我明白了，假若你一直和()賽跑，你就可以()。
3、爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“()，()”還讓我感到()，比“()，()”更讓我有一種()。后來的二十年里，我因此()。雖然我知道人永遠()，但是可以比原來()，如果()，有時可以()。那幾步雖然()，用途卻()。假若你一直()，你就可以()。
4、國慶節(jié)到了。多么()的節(jié)日!多么()的檢閱!街道上()，樓房上()，主席臺上()了國家領導人和外國貴賓。
5、“既然你錯了，就應該第一個()請他()。而你不應該向一個()的朋友()!”
爸爸認為()比()高尚。爸爸的'這番話告訴我們，犯錯誤后應該()，不應該()。
小學暑假題目篇三
盼望已久的暑假終于真正來臨。
我爸爸在南寧工作，所以我和媽媽上南寧玩，去瑞士花園見爸爸。
有一天，我和爸爸媽媽去南湖公園玩。那里風光秀麗，湖水碧綠，樹葉青青。然后，我們一家三口去劃船，劃完了船，我們就上了岸。上了岸之后，我要坐中國航天，我的爸爸媽媽也愿意給我坐，后來我坐到飛機的位置。售貨員阿姨叫我只坐六圈就可以了。
坐過了中國航天，我們又去坐過山車。我媽媽怕摔跤，不敢坐，叫我和爸爸坐，我和我爸爸就坐上了過山車。我媽媽說：“兒子，小心一點兒。”我說：“知道了”。車開了，我不小心碰了一個大包，可是我沒有哭。我和我爸爸媽媽去滑冰，他們說：“摔跤也沒事，一爬起來就可以了，知道嗎?”我說：“知道了”。
滑完了冰，我們一家就開開心心的回家了。
小學暑假題目篇四
一、創(chuàng)造機會在生活當中來用數(shù)學。既然孩子比較抵觸數(shù)學補習班的話，我們可以換一種思路。建議多創(chuàng)造機會讓她增加生活實踐，讓自己解決一些生活當中的數(shù)學問題。
二、日常生活里常見的簡單運算，建議將數(shù)學的學習融入到生活里面。如果孩子不喜歡數(shù)學，可以買一點趣味數(shù)學的書籍，做一些數(shù)學游戲，帶著孩子培養(yǎng)培養(yǎng)興趣，數(shù)字是抽象概念，不是太擅長抽象思維的孩子對數(shù)學興趣就比較缺乏。只要孩子有進步，就及時鼓勵孩子，幫助孩子樹立起學數(shù)學的信心。
三、乘法口訣肯定是要背誦下來的，如果孩子不愿意背，每天早晨用手機放一遍，聽一段時間就滾瓜爛熟了。乘法口訣背下來之后，乘法基本就沒有問題了，除法是乘法的逆運算，基本就都能掌握了。
小學暑假題目篇五
黃奶奶家的后院里養(yǎng)著兔,有些在洞穴里養(yǎng)著的，有些在水泥棚里養(yǎng)著的。有的是熊貓兔，有的是灰兔，有的是白兔。
有許多的洞穴，也有許多的兔子。奇怪的是，兔子怕老鼠，這是黃奶奶給我講的。有一個洞穴真進了一只老鼠，我都看見了，是土黃*的，兔子見到老鼠撒腿就跑，害怕極了。我在兔子窩上叫老鼠叫，再把一些苜蓿扔進去，小兔子好奇的站起來，大兔子不安的看著四周，停止吃草。非?？尚?。
一周大的小兔子只有你的手掌那么大，很小，還沒有長毛,在石頭縫里躲著。
小學暑假題目篇六
終于，我們迎來了旅游的前一天晚上。我們準備好東西放在沙發(fā)上打算明天一早（四點）就出發(fā)。晚上我們興奮的睡不著。
早上四點的時候我們簡單的洗漱了一下。就坐著出租車去集合的地方。在車上導游介紹了一下她自己。她姓張，我們就叫她張阿姨，然后張阿姨就給我們講了一下注意事項。不能在車上打鬧不能隨意走動，以免摔倒。我們在車上度過了漫長的七個小時，在服務區(qū)停了三次。終于，我們到達了日照，那是已經(jīng)中午十二點了我的肚子餓的咕咕叫。阿姨帶我們?nèi)チ艘患绎堭^簡單的吃了一些飯，然后坐著車帶我們參觀了一些景點。我們參觀的有黃金沙灘，當然，還有一望無際的大海呢！其中最美麗的，最壯觀的還是大海。
晚上我們吃了一頓豐富又有營養(yǎng)的海鮮大餐。在吃完飯之后我們又去了大海周圍，坐了史上最刺激的快艇。還參觀了洞府，讓我們眼花繚亂，目不轉睛。里面有許多形態(tài)各異的石頭，讓我流連忘返。
至于第二天發(fā)生了什么，那就下一次再告訴你吧，拜拜！
小學暑假題目篇七
一場及時雨。
小貓生病了。
快樂的野炊。
學與玩。
吹泡泡比賽。
老鷹捉小雞。
雨后。
遵守時間。
粗心的我。
第一次釘扣子。
掃樓梯。
小綠豆發(fā)芽了。
不徇私情的姑姑。
哦，她原來是殘疾人。
表妹。
改錯。
學游泳。
勞動的樂趣。
鄰里之間。
給爸爸做掛面湯。
今天我當家。
捉螳螂。
朋友。
對不起。
讓我氣惱的一件事。
xx，我想對你說。
大伯變了。
制作小船。
我為媽媽洗雙腳。
看日出游。
xxxx我感冒了。
觀云。
拔河。
媽媽長了白頭發(fā)。
做實驗。
學包餃子。
挑西瓜。
除“四害”嘍。
大掃除。
我?guī)湍棠烫粢路?/p>
今天我請客。
媽媽，對不起。
小學暑假題目篇八
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國頂頂有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路。”北京之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友。-月份，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力?？谒惝斎徊荒苌倭?，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數(shù)學書，我預習了其中的一部分內(nèi)容，了解了千米、噸，知道了兩位數(shù)乘一位數(shù)和有余數(shù)的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經(jīng)寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！?、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?
小學暑假題目篇九
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里，也許有無數(shù)個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
猜猜這是誰?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會知道答案。
開學第一天，“旋風”老師夾著一本厚書，手里提著一個教條，氣勢洶洶地走進教室，同學們都嚇呆了：一開學就來了個下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!
那天，“旋風”老師來給我們上課。有一位同學沒有預習，“旋風”老師拉起他的手，掄起教條，只聽“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿了淚水?！靶L”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進了我的心……”頓時，全班哄堂大笑，有些人差點笑昏了過去。
“旋風”老師總會在上課時帶來意想不到的驚喜，總會讓人愛恨不已!
說完了“旋風”老師的性格，下面來說說外貌?！靶L”顧名思義，那就是“黑旋風”。確實，“旋風”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個體現(xiàn)了21世紀男子的陽剛之美。
“旋風”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。
“旋風”老師那是兩面三刀，每次上課既開心又恐懼。老師開的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來，那可就慘了，那教條聲像機關槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個人生的氣息。
這就是我們的老師，以為敬職敬責，帥氣的好老師!
溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動，遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。
真正的朋友總是為你擋風遮雪，如果你在遠處承受著風霜，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會在你輝煌之時同享光輝，只會在你落魄時與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會有這樣的一個人。
夏，在人們的心中總是熱情洋溢的，可是我的心中總是帶著絲絲涼意。人心的寒涼，友誼的虛無，承諾的失去，讓我迷茫。昔日圍繞在周圍的所謂的好友呢，都裝作視而不見。倔強的我憤然站起，卻無法抵抗腳踝處的疼痛。算了算了，這又算些什么呢。求人不如求己。我極力想往教室里走，卻實在是無能為力。身旁掠過了一個身影，是她。我并不奢望她會來幫我，我的目光從未投射到她的身上。她實在太默默無聞了，她沒有朋友，也沒有人愿意和她做朋友。她有一個令她自卑的身份---她是一個留級生。盡管如此，她的成績依然處于班級的倒數(shù)一二名間。我記憶中的她總是一個人捧著一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻過一頁。只因她羨慕的目光始終投射在嬉笑著的同學身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅長畫漫畫，筆下的人物總是精美絕倫。她多次向板報設計者推薦自己的手稿，卻被人家打量一番后厭惡的拒絕了，那是她的眼中會蒙上一層水霧，離開了。她靠近了我，竟伸出手來想要扶我。我不知怎么的，會覺得接受她的幫助有失身份。她似乎看出了我的顧慮，說：“算了，我?guī)湍隳脮?，你慢慢的走吧?！?/p>
暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書包的一幕………。
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小學暑假題目篇十
暑假是學生們最期待的時刻，不但可以暫別繁重的學業(yè)壓力，還可以盡情享受自由閑適的生活。經(jīng)過兩個月的放松和休息，我深刻體會到了暑假的價值和意義。在這個暑假中，我既充實了自己的知識，又提升了自己的能力，收獲頗多。讓我來給大家分享一下我的暑假心得體會。
首先，在暑假期間，我利用空閑時間補充了各科的知識。平時在學校，由于學科的多元性，課程內(nèi)容無法深入學習。但是在暑假，我有充足的時間自由學習，可以更加系統(tǒng)、深入地學習知識。我結合自己的知識儲備和興趣愛好，有針對性地選擇了一些優(yōu)秀的圖書進行閱讀，這不僅拓寬了我的知識面，提高了我的閱讀能力，而且使我積累了更多的詞匯量和語言表達能力，對我英語的學習和寫作有了極大地幫助。此外，我還參加了一些線上課程，例如網(wǎng)課和培訓班，通過這些課程，我學到了一些在校內(nèi)無法獲取的專業(yè)知識，增強了自己的學科素養(yǎng)。
其次，我在暑假期間，進一步提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。我主動參加了一些社會實踐活動，例如志愿者服務和社會調(diào)研。志愿者服務讓我更加深入地了解社會的不同崗位和職責，同時也提升了我的責任心和奉獻精神。社會調(diào)研則讓我接觸到了更多的人，拓寬了我的交際圈子，并從中學習到了許多獨特的見解和經(jīng)驗。
再次，暑假期間我還注重培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在學業(yè)繁忙的日子里，很難有時間和精力去追求自己真正喜歡的事物。而暑假正是一段放松和尋找自我的時刻，我終于有了實踐的機會。我一直對音樂很感興趣，所以在這個假期里，我報了吉他培訓班，學習了吉他演奏的基本技巧。通過不斷的練習和參與演出，我的吉他水平有了很大的提高，也學會了如何在舞臺上展現(xiàn)自己。此外，我還利用空閑時間學習了一些繪畫技巧，通過畫畫來舒緩壓力，豐富了自己的內(nèi)心世界。
最后，在這個暑假里，我還親近了大自然。平時學校生活的圍城中，鮮有機會與自然接觸。而在暑假里，我參加了一些戶外活動，例如遠足和露營。這些活動讓我真切地感受到了大自然的美麗和力量，也讓我從中學到了許多人生哲理。尤其是遠足的過程中，團隊合作和堅持不懈的精神給予了我巨大的啟示，這將成為我人生中寶貴的財富。
通過這個富有意義的暑假，我學到了很多知識，培養(yǎng)了很多技能，擁有了更多的人生經(jīng)驗和成長。在未來的學習和生活中，這些收獲將會成為我的助力。我真心希望每個人都能充分利用這個寶貴的暑假時間，不僅追求自己的興趣愛好，更充實自己的知識儲備，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力，與自然親近，從中汲取營養(yǎng)。只有這樣，我們才能在未來的學習和生活中真正做到全面發(fā)展。讓我們共同為一個充實而有意義的暑假努力！
小學暑假題目篇十一
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點，我就要開始一天勞累的生活了。
上午八時至十二時：上學習班。下午一時至四時：寫作業(yè)，背古詩，學英語。五時至六時，看書！媽媽呀，這一天就這樣過去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對于我這么一個才九歲的孩子來說，做完就已經(jīng)夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說：“暑假生活連上學都不如，我喜歡在學校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒有想過我們小孩子的感受！
真希望快開學，讓這一切都結束吧！
小學暑假題目篇十二
上海有著名的東方明珠，金茂大廈、國際金融中心等。最漂亮的還是夜景，東方明珠電視塔發(fā)出了絢麗的彩光!猶如一串從天而降的明珠，落在上海這個大玉盤上。東方明珠的電梯好快好快，從1樓到10樓的室內(nèi)只需要幾秒，是中國最快的電梯。到了頂部，哇!可以看到腳底下的城市!不會掉下去吧!?我從護欄旁邊一看，整座城市的樓房上下都發(fā)出彩色光芒，黑夜好像變成了白天，一個個小燈泡像數(shù)不清的小星星，真美麗!
游完東方明珠塔，我們還去了世博園，我遠遠的看到牌子上寫著“不出國門，看遍世界?！笨幢槭澜?，當然需要“護照”字樣后，開始排隊買護照，排了好長時間才進了世博園。哇!好漂亮呀!里面有:中國國家館、美國館、英國館、泰國館等等……..，太多太多了!看得我眼睛簡直都不夠用了，我高興地歡蹦亂跳了起來，欣喜若狂，把一切生氣和勞累全忘了。那些館個個都金碧輝煌，規(guī)模宏偉，太漂亮啦。因為時間緊只能轉那些排隊人少的館，剛轉了十幾個館，快到閉館的時間了，哎!我還沒轉夠呢!很遺憾，我心里想如果我是上海人就好啦，每個星期天，都能去“世博園”轉轉那該多好啊!
從世博園出來的時候我給爸爸說：我要給姐姐妹妹們買世博吉祥物“海寶”，因為上海世博吉祥物海寶，寓意“四海之寶”，它以“人”為核心?！叭恕奔仁敲篮玫膭?chuàng)造者，也是美好生活的體驗者。所以我覺得買其他禮物不如買海寶。在世博紀念品專賣店里我精心挑選了各種各樣的禮物，準備回家后送給姐姐妹妹們。
這次旅游，讓我今生難忘，讓我見到了不少著名的建筑物，還有許多國家的異國風情，讓我大開眼見增長知識。唯一有點遺憾的是因為人太多沒能進中國館，如果還有機會，我還想去世博園轉一轉中國館，那該多好呀!
小學暑假題目篇十三
暑假到了，同學們到處游山玩水，好不自在。有的去游多姿多彩的廬山;有的去游濃妝淡抹的邛海;有的去游歷史悠久的青龍寺——總之，各有各的打算，各有各的快樂。而我，卻加入了火把節(jié)狂歡夜的隊伍中。
下午2時30分，我已按奈不住心中的激動，便出去逛逛。外面的人比往日多了許多，交警叔叔們也忙得不可開交。碰巧，遇到了一位老外，我情不自禁的對他說了一句：“welcometothebeautifulcity——xichang?！彼χf了一句“thankyou?！币蛭矣⒄Z粗淺，后來他說了句什么我沒聽明白，便向他道了句“bye”，就走了。那一刻，我的心砰砰直跳，卻油然而生一種自豪感，從未有過的自豪感。
終于，暮色已經(jīng)降臨，我手持火把，出發(fā)了。哇，真可謂“人山人?！保R路早已水泄不通，我點燃期待已久的火把，順著隊伍向民族體育場慢慢挪動著。手中的火把揮舞著，心中的.“火把”也在燃燒著。一條“火龍”在城市中飛動著，它無所拘束，它到達哪里，哪里就有光明。時近午夜，卻沒有一點兒離去的意思?！稗Z”的一聲，五彩的煙花在天空中綻放，天，一塵不染的天空霎時間被它點綴得五彩繽紛，金碧輝煌，“轟”，又是一聲。大家的心已被這精美絕倫的煙花和震人心肺的響聲給震撼了。那一刻，我回響起了奧運會，那聲音、那色彩、那激情是如此的熟悉。我為家鄉(xiāng)自豪!
這個暑假不一般，它給予我的快樂太多了，我沉醉于這個暑假，沉醉于這個暑假中的人，事，節(jié)日——其實，真正的快樂也莫過于此——為他人、為家鄉(xiāng)、為祖國。
小學暑假題目篇十四
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是一個登山的好日子。我和幾個同學以及家長組成一個女子登山隊，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。
我們興致勃勃地來到山腳下，由于大家都沒有去登過這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂?shù)男÷?。我們開始登山了，大家踏著地上的腳印有說有笑地一步一步往上登。穿過了一片樹林，路越走越狹窄，山越來越陡峭壁上喊：“山太險了，我上不去?！泵芬陶f：“你們站在原地別亂動，盡可能抓住旁邊的活樹枝，我上去看一看。”我緊緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽見前面的隊友說：“我的腳在顫抖，我好像趴不住。”梅姨小心翼翼地走到前面一看，不禁說了一聲：“哎呀!真的上不去，我都上不去。”怎么辦?古人說上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊!但是大家還是決定只能前進，不能后退，夢姨說她再去探一探，說著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來把我們一個一個拉上去，我們終于度過了一個難關，大家都非常興奮，同時又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠又遇見了一個難關，這里的地勢更險要，這個峭壁已經(jīng)超過了我的身高，周圍要根本沒有樹枝來抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過頭往下看，啊?好懸啊!上不去，也不能退，怎么辦?還是夢姨打先鋒，夢姨上去以后，梅姨就傳上一根樹棍，夢姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過了一個難關。就這樣，我們闖過了一個又一個難關，最后，終于登上了山頂。
今天真是難忘!
小學暑假題目篇十五
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會責任感。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值?！?/p>
一、要身體力行，以身作則
我認為要從課堂做起，從小事做起;要求學生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學為人師，身正為范。我一直就是這樣來要求勉勵自己的。
二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平
教師首先要有扎實的專業(yè)理論水平：對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點突出，對學生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。
其次，要有好的教學方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學方法能夠吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使學生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學生自主地學習。相反，照本宣科、填鴨式的教學方法是不受學生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機、缺乏活力的。因此，能否掌握學生喜歡的教學方法，也是教師業(yè)務水平的重要體現(xiàn)。尤其是我們現(xiàn)在參加的二期課程，在培養(yǎng)能力，發(fā)展思維的同時，必須兼顧基礎知識和基本技能的落實。
第三，要有比較寬廣的知識面和反思能力。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在教學中游刃有余，也不利于拓展學生的思維。業(yè)務水平的提高要靠不斷學習、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責任心。
三、要關愛學生
一是關心學生的思想。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情況，從中知道學生在想什么，需要什么。二是關心學生的學習。當學生學習上遇到困難，要及時地，耐心細致地輔導，堅持讓每一個學生都得到發(fā)展。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部書，處處滲透著這位偉大的教育家的愛生之情，以及他在教育教學研究中的真知灼見，是不可不讀的一部好書，這部書將成為我教師生涯的指路名燈。
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