總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇一
群眾工作能力提升專題培訓(xùn)班。
此次培訓(xùn)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、準(zhǔn)確把握全面深化改革的深刻內(nèi)涵為主題，以群眾工作能力提升為主線，重點(diǎn)就黨的宗旨教育、群眾工作革命傳統(tǒng)教育、群眾工作典型示范教育、群眾工作能力實(shí)踐教育等主題內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
通過此次培訓(xùn)，我感悟頗深，深刻領(lǐng)會(huì)我黨在新的歷史時(shí)期對(duì)于推進(jìn)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民發(fā)展的戰(zhàn)略地位以及重大意義，進(jìn)一步明確了群眾工作的具體要求，并將作為一項(xiàng)長期的歷史任務(wù)持之以恒，抓緊抓好。一方面，農(nóng)村扶貧工作在各級(jí)政府的重視下，工作環(huán)境在持續(xù)改善，工作力度得到加大，農(nóng)村工作成效更佳突顯，十八屆三中全會(huì)一定會(huì)給基層工作提供很好的歷史機(jī)遇。另一方面，若想抓住機(jī)遇謀發(fā)展，就必須開拓創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下搞好“三農(nóng)”工作的新思路和新方法，這是基層工作者不可推卸的責(zé)任。
謀求農(nóng)村發(fā)展，搞好農(nóng)業(yè)創(chuàng)收，增加農(nóng)民收益，做好群眾工作，除了學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)外，關(guān)鍵取決于工作者的素質(zhì)。在新的歷史條件下，要做好基層群眾工作，尤其要提高農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部的自身素質(zhì)。我決定從自身做起，全面提升自我群眾工作能力。
一是不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)精。
神，尤其是《決定》對(duì)“三農(nóng)”工作的重要論述，理論聯(lián)系實(shí)際，用黨的最新理論知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)村群眾工作的實(shí)踐。
二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)的鍛煉，不斷深入農(nóng)村工作的第一線，掌握農(nóng)村工作的第一手材料，不怕吃苦，不怕受累，為農(nóng)村群眾工作決策者提供可靠信息，為農(nóng)村貧困者提供最合理的幫助。
三是廉政教育，規(guī)范管理，全面提升農(nóng)村工作者的工作作風(fēng)，結(jié)合《決定》對(duì)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的論述，對(duì)自身并聯(lián)系農(nóng)村群眾工作對(duì)自己進(jìn)行自查，努力切實(shí)保證自身的工作作風(fēng)向黨中央靠攏。
四是嚴(yán)格考核，注重激勵(lì)，把對(duì)農(nóng)村工作者的考核列入日?？己斯ぷ?，采取平時(shí)觀察與年終考核相結(jié)合的方法，通過自我總結(jié)、包村干部負(fù)責(zé)、群眾測(cè)評(píng)等方式，明確個(gè)體薄弱環(huán)節(jié)所在，為下一步按需施教打下基礎(chǔ)。
五是提高為民服務(wù)水平。增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、落實(shí)為民、服務(wù)為民的宗旨意識(shí)。以全面提升黨員干部宣傳發(fā)動(dòng)群眾、教育引導(dǎo)群眾、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾、聯(lián)系服務(wù)群眾、緊密依靠群眾的能力，提高群眾工作科學(xué)化水平。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇二
回顧學(xué)校黨組織建立兩年多的時(shí)間，反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學(xué)校黨支部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步武裝我們的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)同志們的“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、進(jìn)一步加強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強(qiáng)調(diào)“做、學(xué)、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學(xué)生拿做來學(xué)，方是實(shí)學(xué)?！敝仔须y，行重于言。通過本次學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的黨支部要進(jìn)一步的引導(dǎo)本校的教師同志們真學(xué)實(shí)做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學(xué)校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評(píng)價(jià)不僅要以行為為準(zhǔn)，而且要把道德習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強(qiáng)我們學(xué)校同志們的思想政治意識(shí)，以身垂范。把道德實(shí)踐活動(dòng)作為德育的主導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。萬涓成水，匯流成河。個(gè)人高尚情操的培養(yǎng)或個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，需要“潤物細(xì)無聲”的漫長工夫。堅(jiān)持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學(xué)校教育作為道德教育的主渠道，把習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇三
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的村黨組織書記培訓(xùn)班【6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2019年6月初-7月底，我有幸參加《第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為：課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解，學(xué)到了理論，掌握了方法，明確了方向，收獲頗豐。
通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對(duì)黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓(xùn)班，我們帶著無限的責(zé)任，帶著對(duì)新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對(duì)工作的牽掛，踏上專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高的履程。通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、耳聞目睹、體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央到省市各級(jí)真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認(rèn)有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學(xué)發(fā)展的差距、實(shí)干的差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時(shí)感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會(huì)之四：我們帶著對(duì)蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓(xùn)結(jié)束回村后，將認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳遞培訓(xùn)的耳聞目睹，反復(fù)討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機(jī)遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼拢M(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當(dāng)前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對(duì)黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
9月5日下午，資源環(huán)境學(xué)院黨支部書記及支部委員培訓(xùn)班在八教學(xué)樓多媒體會(huì)議室舉行。作為學(xué)生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我獲益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了很多今后開展工作的方式方法，還進(jìn)一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責(zé)任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責(zé)及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學(xué)校黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責(zé)、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當(dāng)好黨支部委員的幾點(diǎn)體會(huì)四個(gè)方面，生動(dòng)地說明應(yīng)當(dāng)如何結(jié)合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責(zé)，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細(xì)節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時(shí)，我也找到了今后的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻緊密團(tuán)結(jié)周圍同志，要緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)院黨總支周圍，有意識(shí)有目標(biāo)地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)向大家詳細(xì)地講述了應(yīng)如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標(biāo)。吳書記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為支部委員，要時(shí)時(shí)刻刻勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，我們也要在工作和學(xué)習(xí)中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對(duì)待老師還是同學(xué)，在處理問題或矛盾的時(shí)候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓(xùn)中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標(biāo)，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學(xué)習(xí)理論與實(shí)例相結(jié)合，不僅具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，還讓我擴(kuò)大了視野，增長了知識(shí)，提高了水平，有助今后共同努力，建設(shè)好“五好”黨支部。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨支部組織委員的工作有了更進(jìn)一步的了解，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，緊密團(tuán)結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學(xué)習(xí)和生活上都時(shí)刻起到模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨!
作為基層學(xué)校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠做到認(rèn)真收看視頻，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法，觀看先進(jìn)典型工作案例，增長知識(shí)，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心，今后在工作中，學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng)，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊?！叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力，不比名利比奉獻(xiàn)，不比資歷比實(shí)績。進(jìn)行公開承諾，從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念，嚴(yán)格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng)，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng)，主題黨日活動(dòng)等，引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改，瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”，推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，深入推課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
回顧學(xué)校黨組織建立兩年多的時(shí)間，反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學(xué)校黨支部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步武裝我們的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)同志們的“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、進(jìn)一步加強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強(qiáng)調(diào)“做、學(xué)、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學(xué)生拿做來學(xué)，方是實(shí)學(xué)。”知易行難，行重于言。通過本次學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的黨支部要進(jìn)一步的引導(dǎo)本校的教師同志們真學(xué)實(shí)做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學(xué)校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評(píng)價(jià)不僅要以行為為準(zhǔn)，而且要把道德習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強(qiáng)我們學(xué)校同志們的思想政治意識(shí)，以身垂范。把道德實(shí)踐活動(dòng)作為德育的主導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。萬涓成水，匯流成河。個(gè)人高尚情操的培養(yǎng)或個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，需要“潤物細(xì)無聲”的漫長工夫。堅(jiān)持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學(xué)校教育作為道德教育的主渠道，把習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇四
2018年8月8日至9日，在路面公司黨支部和集團(tuán)黨校的精心組織下，我參加了為期兩天基層黨組織書記暨黨務(wù)工作者的培訓(xùn)班。我是第一次參加類似這樣的黨務(wù)工作者的培訓(xùn)，恰逢今年是云南建投集團(tuán)的管理提升年，也是沖刺世界500強(qiáng)的關(guān)鍵之年，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我可謂是枯苗望雨。四位導(dǎo)師的授課，深入淺出、形象生動(dòng)、由表入里、由此及彼、妙趣橫生，帶入感很強(qiáng)，讓我豐富了理論，拓寬了視野，開擴(kuò)了思路，受益匪淺、學(xué)有所得，同時(shí)，也查找到了自身工作的不足和差距，認(rèn)清了作為基層黨務(wù)工作者的責(zé)任感和使命感。下面細(xì)談我的心得體會(huì)：
一、汲取精華、領(lǐng)會(huì)貫通。
結(jié)業(yè)以后，我結(jié)合筆記和課程內(nèi)容對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了全面分析和梳理，汲取其精髓，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。鄭益生教授“黨的十九大和習(xí)近平新思想解讀”和王海云教授《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》解讀的講座內(nèi)容，讓我的黨性進(jìn)一步的提升，對(duì)于企業(yè)基層黨務(wù)工作者的工作任務(wù)有了清晰的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了自己的理想信念，找到了暢通思到渠道，明確基層黨建工作的方向。鐘雪梅教授“基層黨組織工作實(shí)務(wù)”的講座內(nèi)容，講解了進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)基層黨務(wù)工作的程序問題，對(duì)于工作過程中可能或依然存在的問題做了詳細(xì)的講解，并提出了指導(dǎo)性的解決方法。樊泳梅主任“提高干部的語言表達(dá)能力”的講座內(nèi)容，讓我認(rèn)識(shí)到語言表達(dá)是一種素質(zhì)，是號(hào)召人、說服人、發(fā)動(dòng)人、鼓舞人的能力，同時(shí)也是關(guān)系到黨務(wù)工作效果的重要方面。學(xué)員代表的交流發(fā)言慷慨激昂，對(duì)我既是一種觸動(dòng)，也是一種啟迪，整合他們的心得精華，融合到黨務(wù)工作中，我的工作思路更加具體形象。通過此次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我對(duì)一些細(xì)枝末節(jié)，但卻關(guān)系重大的問題有了更加準(zhǔn)確的把握，再緊密結(jié)合本職工作，不斷思考、認(rèn)真梳理、明確方向、抓住重點(diǎn)，總結(jié)出一條最適合自身的工作路徑。做到學(xué)習(xí)眾人之長，融會(huì)貫通；結(jié)合本職崗位，不搞形式；注重工作實(shí)際，不走過場(chǎng)。
二、立足崗位、學(xué)以致用。
習(xí)近平同志在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來”，要成為學(xué)習(xí)型馬克思主義執(zhí)政黨。作為青年黨務(wù)工作者，我正處在學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”，應(yīng)把學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)放在首位。此次培訓(xùn)的豐富內(nèi)容，需要在日常的工作中慢慢消化，用所學(xué)促進(jìn)實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)，學(xué)踐并增。身處祖國“一帶一路”、云南省基礎(chǔ)建設(shè)和集團(tuán)“123555”發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代熱潮中，時(shí)刻都在面對(duì)著新問題、新知識(shí)、新情況和新事物，如何在工作中掌握駕馭它們的本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取是唯一的途徑，利用所學(xué)的新知識(shí)，開拓的新視野，掌握的新本領(lǐng)，面對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)過程中的各種問題，發(fā)揮黨員的示范作用、先鋒作用，要勇于承擔(dān)，正視困難、克服困難，還要號(hào)召、鼓舞、發(fā)動(dòng)全體項(xiàng)目職工凝聚一股迎難而上的正能量。
三、凝心聚力促進(jìn)生產(chǎn)。
圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營快速健康和諧發(fā)展為中心，加強(qiáng)項(xiàng)目部黨建工作，深化黨員同志“黨性意識(shí)、廉潔意識(shí)、先鋒意識(shí)、使命意識(shí)、憂患意識(shí)、問題意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)”的思想政治建設(shè)，用“十九大精神”和“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)黨員的理想信念，全面提升黨員的綜合素質(zhì)。以銳意進(jìn)取的精神，踐行“愛崗敬業(yè)珍惜崗位誠實(shí)守信依法經(jīng)營”的核心理念，弘揚(yáng)“狼性精神”“高原鐵軍精神”和“工匠精神”，引導(dǎo)全體黨員干部職工樹立大局意識(shí)，自覺把自身工作與集團(tuán)、公司重點(diǎn)工作結(jié)合起來，增強(qiáng)項(xiàng)目全員工作中的責(zé)任感和使命感，提高黨務(wù)工作的實(shí)時(shí)性和實(shí)效性，以深入開展“黨員先鋒崗”“先進(jìn)員工崗”等活動(dòng)為契機(jī)，鼓勵(lì)黨員干部職工，“工作爭(zhēng)先進(jìn)、業(yè)績創(chuàng)一流”，力求在生產(chǎn)經(jīng)營和基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新方面取得實(shí)質(zhì)性突破。
黨務(wù)工作，做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇五
昨天孫鈺華教師的教誨還猶在耳畔，今早又聆聽了肖陳穎老師的報(bào)告，更覺受益匪淺。盡管我們學(xué)校前段時(shí)間已經(jīng)開始組織全體教師進(jìn)行《傳統(tǒng)文化教育》的培訓(xùn)，并且聽的主題也是有關(guān)《弟子規(guī)》的教育，但是這一次有不一樣的感覺，這一次有一種莫名的心靈的感動(dòng)。
今天我們聽的是肖陳穎老師講《愛心伴孩子成長》。肖老師親切、大方，還有那發(fā)自內(nèi)心的微笑一下子把我?guī)肓怂闹v述中。
一邊聽著肖老師的講座，一邊在想著自己的工作、生活。就像肖老師說的，作為一個(gè)老師，如果以“威嚇”來管學(xué)生，那不是一個(gè)好老師所應(yīng)該具有的。
肖老師說最有效的就是：以身作則。其實(shí)這四個(gè)字對(duì)我們每一個(gè)人都不陌生，但真正能行出來的人卻不多。就如肖老師所說，學(xué)生就像一張白紙一樣，需要你用心去培養(yǎng)，在你用心地帶領(lǐng)下他們才會(huì)在這張白紙上畫出最美麗的人生圖畫。然后，肖老師說她帶班級(jí)的事情，當(dāng)我聽到肖老師說她是一名語文老師時(shí)，我對(duì)她更有了一種親切感，她說的工作中的每一件小事我都親身經(jīng)歷過。如，對(duì)待廢紙垃圾，肖老師說在沒有接受傳統(tǒng)教育的時(shí)候，她覺得看見地上的廢紙，她就讓離自己最近的孩子去撿，孩子雖然撿了，但心里不會(huì)有什么感覺。是啊，肖老師在說的這些，我覺得就像是在說我一樣，平時(shí)我也是這樣對(duì)待這種事情的。但肖老師說這樣不會(huì)教好孩子。學(xué)了傳統(tǒng)教育后，肖老師改變了自己，她說“一手動(dòng)而千手動(dòng)”，如果你看到了一片廢紙，你不讓學(xué)生撿，而是自己彎腰撿起來，這樣的動(dòng)作會(huì)影響許多只小手來勞動(dòng)。是啊，這就是“以身作則”
其實(shí)，就和肖老師一樣，我也會(huì)用《弟子規(guī)》中的話去教育、影響孩子們，如：上課時(shí)總有個(gè)別孩子坐在位子上讀書或?qū)懽謺r(shí)兩條腿在桌子下邊不停地?fù)u晃，我就說：“勿箕踞，勿搖髀”，然后向他們講解應(yīng)該怎樣坐，我還會(huì)示范給他們看。
我相信，在傳統(tǒng)教育的影響下，只要我們用心、用行動(dòng)去做每一件事，不僅僅能讓我們的生活幸福，最重要的是作為教師的我們會(huì)培育出許多有幸福感的孩子。而培育出有幸福感的孩子才是我們教育的最大成功。讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)教育的影響下，做一個(gè)真正幸福的教師，讓我們把所帶的每一個(gè)孩子都培育成為幸福的孩子吧！
培訓(xùn)還在繼續(xù)著，每一位專家所講都讓我受益不盡，我將學(xué)習(xí)著，思考著，讓自己迅速成長。
2012.7.18。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇六
張立軍。
7月4日全縣黨組織書記培訓(xùn)班在青少年活動(dòng)中心階梯教室舉行，張閔通知講解了黨的十八大四中全會(huì)和總書記系列的講話。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深入體會(huì)到黨的十八大以來，總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定，內(nèi)政外交國防，治黨治國改革發(fā)展了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，為了貫徹這次培訓(xùn)會(huì)議精神，我黨支部要高度重視，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，要求黨員教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神的重大意義，準(zhǔn)確把握總書記系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，掀起學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神的熱潮。
吳克鵬通知學(xué)習(xí)講解了省市縣委關(guān)于落實(shí)全面從嚴(yán)治黨相關(guān)要求，就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主題責(zé)任及“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，總書記對(duì)此強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以終身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)，深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部終身做人，從政為官，謀事創(chuàng)業(yè)的核心要求。綜合開展教育實(shí)踐活動(dòng)，省、市、縣出臺(tái)了從嚴(yán)治黨的相關(guān)要求，制定了黨風(fēng)廉政的主體責(zé)任，使我體會(huì)到，作風(fēng)建設(shè)永在這條路上，只有從嚴(yán)要求，才能保持干部干事的創(chuàng)業(yè)勁頭，只有從實(shí)際出發(fā)，才能把目標(biāo)落實(shí)在具體行動(dòng)上。只有從實(shí)際出發(fā)，才能打造出一支既干凈又干事的干部隊(duì)伍。王家溝小學(xué)黨支部一貫帶頭講好黨課，發(fā)揮帶學(xué)說學(xué)作用，把三嚴(yán)三實(shí)的內(nèi)涵講明白，說清楚。二是帶頭學(xué)習(xí)引導(dǎo)形成濃厚氛圍，讓全校黨員、干部牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是教書育人。三是帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，開好民主座談會(huì)，重點(diǎn)剖析干部紀(jì)律松弛，作風(fēng)教慢等問題。四是以帶頭深化教改，落實(shí)到位，認(rèn)真扎實(shí)做好“走讀”整改，推動(dòng)教師潛心治學(xué)，甘為人梯，傾信于人。
為了教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，針對(duì)黨務(wù)相關(guān)只是和黨員發(fā)展程度進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間雖然較短，但是我受益匪淺。我從中進(jìn)一步體會(huì)到黨務(wù)工作者肩負(fù)的責(zé)任重大，從事的黨務(wù)工作的意義的重要，黨務(wù)工作者培養(yǎng)創(chuàng)新能力的必要，而且，進(jìn)一步增強(qiáng)了干好黨務(wù)工作的信心和決心。下面我就談?wù)剠⒓颖敬螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的收獲和體會(huì)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。它要求黨務(wù)工作者有堅(jiān)定的政治方向，有較高的理論覺悟和政策水平，堅(jiān)持黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的黨性和法紀(jì)觀念，要有全心全意為人民服務(wù)的精神。
2、學(xué)習(xí)一定要聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)坐好黨務(wù)工作的本領(lǐng)，提高工作水平。作為教師，學(xué)習(xí)貫徹國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要精神，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)作一種職業(yè)，做實(shí)做好。
3、履行工作職責(zé)，做好學(xué)習(xí)德育工作，認(rèn)真履行支部書記的工作職責(zé)，正確地行使黨和人民賦予的權(quán)利，堅(jiān)持實(shí)事求是，把黨的路線、方針、政策和教育工作的實(shí)際結(jié)合起來，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，密切聯(lián)系群眾，聽取支委成員的意見和建設(shè)，遵守黨的紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和戰(zhàn)斗力。對(duì)工作一絲不茍，精益求精，才能甘于寂寞，甘于清貧，全心全意為人民服務(wù)。
7月5日參加全縣中小學(xué)黨組織書記黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議，通過黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育大會(huì)，紀(jì)委主任專題報(bào)告，報(bào)告會(huì)上，用精彩的語言，生動(dòng)的案例，從黨的十八大以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形式，近幾年來教育系統(tǒng)查處的典型案例，以及這些案例的特點(diǎn)和產(chǎn)生的原因進(jìn)行了闡述，講解通俗易懂，深入淺出，以案說法，為我們上了一堂深刻的黨風(fēng)廉政警示課，我深刻體會(huì)到學(xué)校教育是教書育人的地方，必須做到風(fēng)清氣正，高效廉政，牢牢繃緊廉潔自律這根弦，我們必須對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)反思自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升防腐能力，嚴(yán)格律己，規(guī)范行為，帶好團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)廉政教育，以身作則，處理好關(guān)系。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇七
是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編為大家整理的村黨組織書記培訓(xùn)五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回顧學(xué)校黨組織建立兩年多的時(shí)間，反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心。今后在工作中，我們學(xué)校黨支部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)一步武裝我們的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)同志們的“四個(gè)意識(shí)”、進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、進(jìn)一步加強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”，充分發(fā)揮政治核心作用，抓黨建，促發(fā)展。要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育。
我國著名教育家陶行知強(qiáng)調(diào)“做、學(xué)、教合一”。他說：“先生拿做來教乃是真數(shù)，學(xué)生拿做來學(xué)，方是實(shí)學(xué)?！敝仔须y，行重于言。通過本次學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的黨支部要進(jìn)一步的引導(dǎo)本校的教師同志們真學(xué)實(shí)做，行知合一，以人格教育人格，特別是我們學(xué)校的思想道德課教育要樹立“行為優(yōu)先”的重要觀念，道德評(píng)價(jià)不僅要以行為為準(zhǔn)，而且要把道德習(xí)慣的養(yǎng)成放在首位。但是首先要加強(qiáng)我們學(xué)校同志們的思想政治意識(shí)，以身垂范。把道德實(shí)踐活動(dòng)作為德育的主導(dǎo)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)人生，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。萬涓成水，匯流成河。個(gè)人高尚情操的培養(yǎng)或個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，需要“潤物細(xì)無聲”的漫長工夫。堅(jiān)持德育為先，育人為本，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。把學(xué)校教育作為道德教育的主渠道，把習(xí)近平新時(shí)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育工作的全過程，豐富內(nèi)容形式、創(chuàng)新方法手段。
通過學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異，學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性，使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要，以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度，以黨建促教學(xué)，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更加深了對(duì)《黨章》的理解，《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法，集中概括了黨的先進(jìn)性，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證，明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求，是立足于從最基本的要求入手，有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史，也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，牢記黨的宗旨，使思想上認(rèn)識(shí)再提高，在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用，是否履行了對(duì)黨員的要求，是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程，也是自我提高的過程，要聯(lián)系自己思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)，反復(fù)學(xué)，細(xì)心體會(huì)，深入思考，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)，從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往，對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神，新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌，成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益，從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石，讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī)，依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰，特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展，更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí)，提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā)，明確了工作職責(zé)，增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者，要時(shí)刻不忘教育初心，牢記育人使命，貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng)，辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓，黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來，讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
作為基層學(xué)校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠做到認(rèn)真收看視頻，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀，黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法，觀看先進(jìn)典型工作案例，增長知識(shí)，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作，創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥，學(xué)習(xí)的深度不夠，個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不夠，被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方，學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn)，豐富自己知識(shí)，學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法，增強(qiáng)自己做好工作的信心，今后在工作中，學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法，加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，黨建品牌建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路：一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng)，向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求，“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典范，學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊，非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊?！叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力，不比名利比奉獻(xiàn)，不比資歷比實(shí)績。進(jìn)行公開承諾，從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念，嚴(yán)格職業(yè)操守，筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng)，開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng)，主題黨日活動(dòng)等，引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改，瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”，推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建，增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性，深入推課堂改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
9月5日下午，資源環(huán)境學(xué)院黨支部書記及支部委員培訓(xùn)班在八教學(xué)樓多媒體會(huì)議室舉行。作為學(xué)生第六黨支部的組織委員，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我獲益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了很多今后開展工作的方式方法，還進(jìn)一步明確了自己肩上的這份沉甸甸的責(zé)任。
院黨總支王山群書記首先以“黨支部委員工作的職責(zé)及要求”為題為大家上了第一課。她圍繞學(xué)校黨支部建設(shè)的現(xiàn)狀、黨支部委員分工及職責(zé)、發(fā)展黨員的程序和規(guī)范以及當(dāng)好黨支部委員的幾點(diǎn)體會(huì)四個(gè)方面，生動(dòng)地說明應(yīng)當(dāng)如何結(jié)合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展，履行好黨支部書記及委員的職責(zé)，努力做好黨支部的工作。在聽王書記講話的過程中，我一直在回憶自己的工作細(xì)節(jié)，反思自己在與支部其他委員的合作交流中是否做到了分工明確、合作高效，同時(shí)，我也找到了今后的工作方向，要時(shí)時(shí)刻刻緊密團(tuán)結(jié)周圍同志，要緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)院黨總支周圍，有意識(shí)有目標(biāo)地去開展工作。
隨后，院黨總支副書記吳峰結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)向大家詳細(xì)地講述了應(yīng)如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)從而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好的“創(chuàng)五好”目標(biāo)。吳書記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們作為支部委員，要時(shí)時(shí)刻刻勇挑重?fù)?dān)，敢為人先，起到先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，我們也要在工作和學(xué)習(xí)中端正態(tài)度，率先垂范，無論是對(duì)待老師還是同學(xué)，在處理問題或矛盾的時(shí)候，要顧全大局并能很好地解決存在的問題。
最后，大家緊緊圍繞“支部書記及支委如何發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展支部工作?怎樣在工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用?”等主題展開激烈的討論。在此次培訓(xùn)中，不僅明確了今后黨支部發(fā)展目標(biāo)，更提高了我們的政治理論素養(yǎng)。用學(xué)習(xí)理論與實(shí)例相結(jié)合，不僅具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，還讓我擴(kuò)大了視野，增長了知識(shí)，提高了水平，有助今后共同努力，建設(shè)好“五好”黨支部。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨支部組織委員的工作有了更進(jìn)一步的了解，在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，緊密團(tuán)結(jié)黨內(nèi)同志和黨外群眾，在工作、學(xué)習(xí)和生活上都時(shí)刻起到模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨!
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓(xùn)班，我們帶著無限的責(zé)任，帶著對(duì)新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對(duì)工作的牽掛，踏上專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高的履程。通過這次短時(shí)間的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、耳聞目睹、體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央到省市各級(jí)真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認(rèn)有15年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學(xué)發(fā)展的差距、實(shí)干的差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時(shí)感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會(huì)之四：我們帶著對(duì)蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓(xùn)結(jié)束回村后，將認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳遞培訓(xùn)的耳聞目睹，反復(fù)討論，結(jié)合本村204國道、平東大道貫通、土地資源整合的機(jī)遇，做好一產(chǎn)穩(wěn)定，二產(chǎn)落地，三產(chǎn)發(fā)展，集體經(jīng)濟(jì)壯大、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、村民發(fā)財(cái)?shù)奈恼?，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，搞好新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，拿出具體有效措施，一著不讓的做好當(dāng)前工作，圍繞鎮(zhèn)“六抓”“六突破”的全年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇八
2011年9月3日——5日，我參加了縣委組織部、黨校組織的發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)對(duì)村（社區(qū)）黨組織書記、主任、大學(xué)生村官培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)”、“民事調(diào)解及案例分析”、“加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”、“預(yù)防職務(wù)犯罪”等做了專題培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，讓我無論是在思想、還是理論知識(shí)上都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。
大力發(fā)展社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，切實(shí)壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不僅是社區(qū)面臨的經(jīng)濟(jì)問題，而且是重大的政治問題，社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，是社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支柱。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)是加強(qiáng)農(nóng)村基層在素質(zhì)建設(shè)、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入、改變農(nóng)村面貌的基礎(chǔ)。我社區(qū)在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展，但比起領(lǐng)導(dǎo)的要求、比起做的好當(dāng)前社區(qū)在發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)方面仍然存在一定問題的村（社區(qū)）還有一定差距。
1、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)觀念弱化，氛圍不濃。部分干部觀念弱化，認(rèn)為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是誰有本事誰致富，只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，農(nóng)民富1裕了，有無集體經(jīng)濟(jì)無關(guān)緊要；在思想素質(zhì)方面，由于保守和小農(nóng)意識(shí)根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進(jìn)取精神；在文化素質(zhì)方面，農(nóng)民受教育程度普遍偏低，由于農(nóng)民科技知識(shí)低下，對(duì)新事物、新技術(shù)缺乏認(rèn)識(shí)，從而阻礙了接受新事物、學(xué)習(xí)使用新科技的能力，對(duì)村的集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)漠不關(guān)心，積極性不高，存在嚴(yán)重的“等、要、靠”思想，這些認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了村集體經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
2、村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度不完善，缺乏活力。盡管在村級(jí)集體資產(chǎn)管理制度上作了一些研究和完善，但農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制并未得到根本性的觸動(dòng)，這種模糊的制度不僅制約了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，同時(shí)也導(dǎo)致村民對(duì)村集體資產(chǎn)的好壞不關(guān)心，挫傷了干部群眾發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的積極性。
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)的做法。
第一，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須解放思想，開拓創(chuàng)新。要解除思想上的束縛，放開膽子去干。好的制度好的管理方法都是在實(shí)踐中不斷總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)慢慢形成的。發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須革除傳統(tǒng)的思想方式，做到在解放思想中統(tǒng)一思想。改變發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)只要能保證村里的日常開支就夠了的“小富即安、小進(jìn)即滿”思想，樹立了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。不要總是把以為財(cái)政收入是大事、集體積累是小事，樹立不抓集體經(jīng)濟(jì)就是失職、抓不好集體經(jīng)濟(jì)就是不稱職的責(zé)任觀2念。破除辦事靠向上級(jí)要、花錢靠向群眾籌的等靠思想，樹立發(fā)展就要抓項(xiàng)目的意識(shí)。干事創(chuàng)業(yè)需要有膽魄，不要總是計(jì)較個(gè)人的得失，更不能有發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、甘于守窮的小農(nóng)思想，樹立了與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展的進(jìn)取意識(shí)。通過“取真經(jīng)”、“換腦子”，全鎮(zhèn)在發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的思路上實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變：即發(fā)展范圍從過去局限于“村村冒煙”辦工業(yè)企業(yè)，轉(zhuǎn)變到了所有能增加集體收入的項(xiàng)目上；發(fā)展形式從過去單純的集體所有制企業(yè)，擴(kuò)大到了以提高集體收入為主、靈活多樣的所有制形式和經(jīng)營方式上。
第二，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，必須結(jié)合本地實(shí)際，走自己特色的發(fā)展道路。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)曠古未有的宏偉事業(yè)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)踐，是我們?nèi)〉贸晒Φ奈ㄒ晦k法。
第四、強(qiáng)化制度建設(shè)。一是規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，二是堅(jiān)持“四議兩公開”工作法，三是執(zhí)行財(cái)務(wù)公開。
總之，社區(qū)集體要“有錢辦事、有人管事、有章理事”。只有解決了“有錢辦事”問題，才能調(diào)動(dòng)社區(qū)干部的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到“有人管事”的要求；“有章理事”是制度保證，確保集體經(jīng)濟(jì)及各項(xiàng)工作健康發(fā)展，三者互為一體，缺一不可。通過扎實(shí)有效的抓發(fā)展、抓創(chuàng)新，從根本上發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，使社區(qū)真正實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)跨越式發(fā)展。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇九
?????今天我們舉辦的支部書記培訓(xùn)班，是我們的一項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，過去已經(jīng)搞過，也有些書籍資料，同時(shí)，我們?cè)趯?shí)際工作中也在做。不管做到什么程度，做得好與壞，都有個(gè)提高的問題，不能停留在一個(gè)水平上，要有發(fā)展，有進(jìn)步，有創(chuàng)新。這次培訓(xùn)只是起到一個(gè)助推的作用，大家的工作需要在今后的實(shí)踐中體會(huì)運(yùn)用。利用今天的機(jī)會(huì)，和大家一起探討，作個(gè)中心發(fā)言，怎么做好支部書記工作，起到拋磚引玉的作用。
我主要講x方面問題;。
我們支部書記人從政工角度說，是本單位的一把手，承擔(dān)政治工作方面的責(zé)任，一把手與二把手不一樣，一把手管全面，管東西南北，上下左右的，二把手是是副職，是聽一把手的，你讓上東他上東，你讓上西他上西，沒有錯(cuò)。當(dāng)然，在各單位從書記方面沒有二把手，但我說的意識(shí)，就是一把手的重要性。作為一把手要具備的能力或者說素質(zhì)：
1、要有一定的決策能力，這個(gè)決策要正確。什么叫正確，就是符合客觀實(shí)際，符合部門經(jīng)營管理，符合群眾意愿。
2、要有一定的口才。會(huì)說，會(huì)講，聽者接受。特別是我們與客人交往，打交道，什么樣的人都有，什么素質(zhì)的人都，講理的，不講理的都有，所以我們處理投訴，搞好服務(wù)，經(jīng)營介紹等都要有一定的口才。
3、要有一定的文字功夫。要會(huì)寫基本的東西。為什么經(jīng)常讓大家寫一些東西，目的就是逼大家寫，一次不行兩次，多寫，多改，就會(huì)鍛煉出來。誰天生也不會(huì)寫公文類的。為什么，我交給林總寫東西，很快就拿出來高質(zhì)量的文章。因?yàn)樗墓Φ缀?。學(xué)會(huì)的東西是自己的，別人拿不走，對(duì)自己的成長是受益的。
4、要有好的作派。一言一行至關(guān)重要，群眾都在看著，你做的怎么樣，群眾非常清楚。部門是一把手的文化，影響一切。要求群眾做到的，自己首先要做到，否則，你就沒有威信，就不會(huì)代好員工，部門工作也做不好。
5、要有一定的承受力。主要有，一是工作的壓力。各級(jí)干部都有壓力，只是大小不一樣，高低不一樣。要想做好工作，有事業(yè)心，就有壓力，否則不想做好工作，就沒有壓力，跟著感覺走，一天西里糊涂，不想事，不做事，那就不會(huì)有壓力。但是，這樣是對(duì)部門不負(fù)責(zé)，也對(duì)自己不負(fù)責(zé)。二是榮譽(yù)待遇。位置不同，崗位不同，待遇也不一樣，不能只看一面，看不到另一面，要全面的看問題，正確對(duì)待榮譽(yù)和待遇，保持平衡的心。三是委屈。什么客人都，不管說對(duì)說錯(cuò)，都要正確對(duì)待，換位思考。四是領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)是愛護(hù)，是幫助，幫你提高工作水平，處理好問題。如果說領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng)你，放任自由的話，那對(duì)你是不負(fù)責(zé)任。同志間也是這樣，說對(duì)了你就改。人有多大胸懷，你就能做多大的官。
2、多提高自己的本事。要提高工作能力。我們現(xiàn)在的工作能力，還不適應(yīng)現(xiàn)代大廈的管理的要求，光有責(zé)任心不行，再好的責(zé)任心，高級(jí)大廈也不用你，他是用有水平的，有能力的。我們有的同志責(zé)任心還是不錯(cuò)的，但是能力還不夠，所以工作起來感到很累，屬于費(fèi)力不討好的人。責(zé)任+水平=成功。怎么提高工作能力?一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)。二是想事，管事，干事。想事，就要想好事，想成功之事，想適應(yīng)本部門之事，想部門和員工受益最大之事，想創(chuàng)新的事，我們工作管理不能沿用老習(xí)慣，過去這么做，現(xiàn)在也這么做，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，我們也就是這個(gè)水平了，你部門也不會(huì)有大的發(fā)展，每周工作例會(huì)，我都提出了一些要求，其實(shí)，你沒有想到，我替你想了，你不想，我再不想，大廈怎么能好。你們要在自己職責(zé)范圍內(nèi)多想一些事，大膽地想大膽地去，只要出于公心，為了大廈，錯(cuò)了我不會(huì)責(zé)怪誰的。大家都要為了大廈的管理，提出一些好的建議和意見。你不想事，別人替你想事，你還不高興，不去照辦。工作要有創(chuàng)新，不能用老辦法。創(chuàng)新了就是想事了。只有多想，多做事，才能得到實(shí)際鍛煉，多做工作，累不到那里，只能增長自己的才干。
怎么當(dāng)好管理者。
一、有素質(zhì)。主要是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德素質(zhì)，也就是人品。
二、有威信。一個(gè)人的威信至關(guān)重要，完全是靠自己建立的，不是別人樹立的。是讓人佩服不佩服的問題。不然就沒有說服力，感召力，你沒有下屬的支持，你的工作就不好開展，你就要費(fèi)心費(fèi)力，就沒有好的工作結(jié)果。再做不好，員工不買你的帳，要反映你的，民主測(cè)評(píng)的時(shí)候要投反對(duì)票的。再做不好，要下臺(tái)的，不是領(lǐng)導(dǎo)保護(hù)你的問題了，群眾都不滿意，你不下臺(tái)行嗎?到時(shí)候，腳上的泡是自己走的，誰也不能怨，只能怨自己。
怎么提高威信呢?
1、公心公正。對(duì)員工一定公平，一視同仁，絕對(duì)不能有親有厚，有遠(yuǎn)有近，一碗水端平。公正的處理問題。一句話，就是心術(shù)要正。
2、以身作則。你通過以身作則來領(lǐng)導(dǎo)或者影響他人。你可以通過你自身的行動(dòng)來傳播價(jià)值觀和傳達(dá)各種期望。要求員工做到的自己首先要做到，不然你就沒有說服力。
3、理性說服。通過理性的說服影響別人的傳統(tǒng)方法仍不失為一種重要的策略。理性的說服涉及到使用符合邏輯的觀點(diǎn)和事實(shí)證據(jù)來使另一個(gè)人相信一條建議或者要求是可行的，并且是可以達(dá)到目的的。有霸氣不行，以理服人，充分激發(fā)員工積極性。
4、相互幫助假如另一個(gè)人將幫助你完成一項(xiàng)工作，那么主動(dòng)提出幫助是另一種通常的施加影響的策略。通過交換，你與對(duì)方達(dá)成協(xié)議。這種交換常常被視為愿意在日后進(jìn)行回報(bào)。假如對(duì)方幫助你完成一項(xiàng)任務(wù)，這種交換還可包括答應(yīng)分享利益。同志間要相互關(guān)心。
5、關(guān)心下屬。關(guān)心他們的生活，幫助解決一些實(shí)際困難。在提高威信上，不要怕得罪人，只要是出于公心公平公正，當(dāng)時(shí)不理解，有想法，過后還是理解的。大家是擁護(hù)你的，你的威信可能更高。要調(diào)動(dòng)好保護(hù)好員工的積極性。
三、有招法。我們上班來工作，要處理很多問題，解決很多矛盾，這個(gè)就有個(gè)辦法的問題。辦法總比困難多。給大家買書的目的就是啟發(fā)大家，解決觀念的問題，那里沒有具體的辦法，只有觀點(diǎn)。具體的辦法在那里，就是想辦法，從日常的工作中感悟，從別人那里學(xué)習(xí)到。遇到困難、問題不能退縮，不能繞道走。你解決一個(gè)問題，你就增長一個(gè)能力。
四、有創(chuàng)新。我們每天都在從事天天同樣的工作，但是不能天天平淡的工作，要有創(chuàng)新，有發(fā)展。管理方式的創(chuàng)新，經(jīng)營的創(chuàng)新，節(jié)約辦法的創(chuàng)新，安保的創(chuàng)新，菜肴的創(chuàng)新，市場(chǎng)營銷的創(chuàng)新，服務(wù)方式的創(chuàng)新，等等，很多很多，時(shí)時(shí)刻刻都要?jiǎng)?chuàng)新。
五、有責(zé)任。責(zé)任重于泰山，是我們做好各項(xiàng)工作的前提。首先，對(duì)我們自己的工作怎么去看待，有責(zé)任心，做不好是工作能力問題，是方法問題，我們?cè)趺锤倪M(jìn)，怎么提高。沒有責(zé)任心，肯定會(huì)對(duì)工作糊弄，不想辦法，跟著感覺走。
六、有知識(shí)。我們從事不同的工作崗位，要提高能力和管理水平，就是懂業(yè)務(wù)，有知識(shí)。知識(shí)永遠(yuǎn)是自己的。同時(shí)，還要有其它方面的知識(shí)，叫做博才多學(xué)。
七、有政績。政績是檢驗(yàn)?zāi)闳粘５墓ぷ鞯慕Y(jié)果，是你的總結(jié)，是，你衡量你工作能力。是評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)，是提高威信的基礎(chǔ)。當(dāng)然了我們做工作，不單是為了政績，你工作做好了政績自然而然就是了。
八、有廉潔。不能吃拿卡要，不要有貪心，拿人家的手短，吃人家的嘴短。
九、有含養(yǎng)。要有海納百川的胸懷。同志間走到一起不容易，有什么隔和的事，不要想不開。特別是對(duì)賓客，絕對(duì)不允許我們發(fā)火，一定以平穩(wěn)的心態(tài)去處理。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十
為做好基層黨建工作，努力營造廣州民政工作和社會(huì)組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)及基層黨建工作發(fā)展良好氛圍，引導(dǎo)社會(huì)組織、非公企業(yè)黨組織在黨建平臺(tái)上深入開展思想交流，擴(kuò)展眼界、提升黨建工作能力，增進(jìn)“兩新”組織相互之間的體驗(yàn)互動(dòng)，7月28日我有幸參加了兩新黨建知識(shí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，感覺收獲頗豐。
落實(shí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)學(xué)員在展覽館解說員的帶領(lǐng)下，再次回顧黨的光輝歷程，感知當(dāng)下，珍視未來，接受了一次深刻的再動(dòng)員、再洗禮、再出發(fā)教育?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)社會(huì)組織代表們亦緊抓機(jī)會(huì)，向立白集團(tuán)講解同志了解黨建工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展眼界。借此結(jié)合自身實(shí)際情況，促進(jìn)黨建工作落地，提升黨建工作能力。
同時(shí)對(duì)中國國情的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國是一個(gè)有著上下五千年歷史地國家，是一個(gè)人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家?？梢哉f，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導(dǎo)分不開的。對(duì)中國國情的進(jìn)一步了解，也就是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)中國建設(shè)的進(jìn)一步了解。中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標(biāo)明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導(dǎo)。正如江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中曾說的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀(jì)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證中國人民生活水平，是適應(yīng)中國國情的正確選擇。這次的黨課學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。正如講座老師說的，入黨不是要為了將來有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著，實(shí)踐著。這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。作為一名普通的學(xué)生，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的各項(xiàng)方針，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)終身，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價(jià)值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動(dòng)的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，在思想上，保持和黨的目標(biāo)高度一致。四、入黨從自身做起最后一次的黨課學(xué)習(xí)，也就是黨課結(jié)業(yè)式上，許多同學(xué)都到臺(tái)前談了自己的黨課學(xué)習(xí)體會(huì)，更談到了自己在今后工作生活中的努力方向，使我深受觸動(dòng)。我們不僅要做到思想上入黨，更要在實(shí)際行動(dòng)中有所體現(xiàn)。
因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進(jìn)行討論、學(xué)習(xí)。
2、經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動(dòng)和入黨聯(lián)系人進(jìn)行交流，使自己更快的進(jìn)步，也使黨組織時(shí)刻了解自己的發(fā)展情況。
3、在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí)。
4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻(xiàn)，勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)，可以說，每一節(jié)課的黨課學(xué)習(xí)，都使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步，都更加堅(jiān)定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但它對(duì)我的鞭策作用，卻是無窮的。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，提高思想覺悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言，爭(zhēng)取早日為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十一
市直機(jī)關(guān)黨組織書記培訓(xùn)班組織嚴(yán)密，內(nèi)容豐富，安排十分緊湊。每次上課、上車、整隊(duì)，全體學(xué)員都能齊刷刷提前到，浙江省委黨校跟班老師贊嘆贛州干部素質(zhì)高，展示了贛州良好形象。
我在學(xué)習(xí)中開闊視野更新理念，個(gè)人收獲很大。尤其是聽原桐廬縣委副書記王斌鴻介紹打造”美麗城鄉(xiāng)中國樣本”經(jīng)驗(yàn)和做法，有三點(diǎn)深受啟發(fā)：一是敢于堅(jiān)守。從1995年起，5屆桐廬縣委書記23年堅(jiān)持”一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干”；二是敢于改革。桐廬撤鄉(xiāng)并村力度很大，全縣400多個(gè)村撤并到100多個(gè)村，集中財(cái)力建中心鎮(zhèn)和中心村莊建設(shè)。十年前開始移民扶貧，就提出了要”移得出、住得下、脫得貧”；村”兩委”換屆配齊配強(qiáng)村干部，具備”兩帶”能力村干部比例3年時(shí)間從65%提高到71%，大大提升了基層干部戰(zhàn)斗力號(hào)召力：三是敢于惠民。桐廬做到了”三個(gè)寧可”：寧可發(fā)展速度慢一點(diǎn)，也要保護(hù)好山水；寧可各線榮譽(yù)少一點(diǎn)，也要合力抓經(jīng)濟(jì)；寧可政府支出緊一點(diǎn)，也要擠錢惠民生。桐廬縣財(cái)政投入農(nóng)村生活污水處理工程和垃圾處理站，建立了美麗城鄉(xiāng)建設(shè)長效機(jī)制。這些方面值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的，各位學(xué)員：
受于部長委托，由我代表組織部在這里作一個(gè)簡單的培訓(xùn)動(dòng)員。經(jīng)過認(rèn)真籌備，區(qū)2020年社區(qū)和“兩新”黨組織書記培訓(xùn)班今天在大學(xué)正式開班。在這里我們將利用天時(shí)間，對(duì)全區(qū)各辦事處、區(qū)分管黨建工作領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)干事以及社區(qū)和“兩新”黨組織書記進(jìn)行培訓(xùn)。為了搞好這次培訓(xùn)，大學(xué)干部培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)以及各老師在此前做了大量細(xì)致、充分的籌備工作，在食宿和課程安排方面都做了精心安排。在此，我代表此次培訓(xùn)的所有學(xué)員向大學(xué)干部培訓(xùn)中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！為了使我們這次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期的目的，我講三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)意義，提高學(xué)習(xí)自覺性。
舉辦此次培訓(xùn)班是鞏固提升黨建工程的迫切要求。大家都知道，市委將今年確定為黨建工程鞏固提升年；區(qū)委也制定印發(fā)了《關(guān)于在黨建工程鞏固提升年實(shí)施的方案》，那么這項(xiàng)工作能否扎實(shí)，真正全面落實(shí)，離不開在座各位的參與，更離不開你們的推動(dòng)。因此，我們只有不斷提高綜合能力素質(zhì)，才能把這些工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
舉辦此次培訓(xùn)班是做好新形勢(shì)下“兩新”黨建工作的現(xiàn)實(shí)需要。目前，從全區(qū)社區(qū)、“兩新”黨組織運(yùn)行和作用發(fā)揮情況看，還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：部分基層黨組織書記抓黨員促發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力較弱，不適應(yīng)夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的要求；部分黨組織黨員數(shù)量少、流動(dòng)頻繁，雖建立有黨組織，卻未發(fā)揮好作用；部分黨組織活動(dòng)場(chǎng)所、制度建設(shè)還有待規(guī)范和加強(qiáng)等。此次培訓(xùn)班是我區(qū)緊緊圍繞黨建工作高質(zhì)量推進(jìn)大背景下舉辦的，組織這樣一次大的培訓(xùn)，目的就是全面提升基層黨組織書記的綜合素質(zhì)，鍛造出一支素質(zhì)高、作風(fēng)正、能力強(qiáng)的基層黨組織書記隊(duì)伍，促進(jìn)黨建工作整體提升。對(duì)此，希望大家一定要牢固樹立“有為有位”的進(jìn)取意識(shí)、“拼”字為先、“干”字當(dāng)頭的創(chuàng)新意識(shí)，凝聚各方、服務(wù)發(fā)展的奉獻(xiàn)意識(shí)，憑實(shí)績贏得群眾的擁護(hù)，實(shí)現(xiàn)黨建工作整體上水平、上臺(tái)階。
舉辦此次培訓(xùn)班是全面提升社區(qū)書記隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措?；鶎狱h組織水平如何、效能發(fā)揮如何，關(guān)鍵在于基層黨組織書記這個(gè)“火車頭”?；鶎狱h組織書記是黨在基層的執(zhí)政骨干，是黨員群眾的帶頭人，要充分發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)作用。近年來，我區(qū)不斷加強(qiáng)基層黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有了明顯的提高，但與形勢(shì)發(fā)展相比較，整體上存在著思想上重視不夠、黨建業(yè)務(wù)水平不熟、黨建知識(shí)匱乏，政治意識(shí)和政策理論水平不適應(yīng)新形勢(shì)下黨建工作要求等方面的問題，這些已成為制約和影響基層黨組織黨建工作科學(xué)發(fā)展的重要因素，在某種意義上也成為提升基層黨組織發(fā)展的一個(gè)制約因素。因此，加強(qiáng)對(duì)基層黨組織書記的教育培訓(xùn)，提升綜合能力素質(zhì)，不僅是加強(qiáng)黨建工作重要舉措，更有利于凝聚整個(gè)黨組織的向心力、戰(zhàn)斗力，這是促進(jìn)黨建工作水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的長遠(yuǎn)之計(jì)，根本之策。
二、緊密聯(lián)系工作實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性。
勤于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身理論功底。學(xué)習(xí)貴在持之以恒。這次培訓(xùn)，我們圍繞社區(qū)黨建工作和“兩新”黨建工作有針對(duì)性地設(shè)置了相關(guān)課程，既有《基礎(chǔ)黨務(wù)工作者管理溝通藝術(shù)》《當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及熱點(diǎn)分析》《準(zhǔn)確把握新時(shí)代內(nèi)涵，為非公企業(yè)和社會(huì)組織發(fā)展提供商機(jī)》等專業(yè)知識(shí)講座，又有個(gè)社區(qū)黨建示范點(diǎn)，家非公企業(yè)和家社會(huì)組織黨建示范點(diǎn)來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。大家要迅速轉(zhuǎn)變身份，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，持之以恒，堅(jiān)持到底，學(xué)出成績，將學(xué)到的知識(shí)帶回，運(yùn)用到今后的工作實(shí)際。
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掌握方法，提升為民服務(wù)能力。一要帶著問題學(xué)。大家要通過學(xué)習(xí)了解基層黨建工作新形勢(shì)和新任務(wù)，把握基層黨建工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。二要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。這次培訓(xùn)我們要求各單位要在參觀社區(qū)、“兩新”黨建示范點(diǎn)的過程中學(xué)先進(jìn)、找差距、思發(fā)展，同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際，提煉出我們自身黨建的特色，提升我們?yōu)槊穹?wù)的能力、水平。三要長期深入學(xué)。我們的培訓(xùn)雖然只有四天，但大家在今后工作中要經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)。這樣才能不斷增強(qiáng)自身理論功底，提高領(lǐng)導(dǎo)黨建工作的能力、駕馭復(fù)雜局面能力，實(shí)現(xiàn)黨建工作整體提升。
學(xué)以致用，提升履職盡責(zé)能力。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，大家要通過此次培訓(xùn)，在相互交流中找差距、找不足，在理論學(xué)習(xí)中找靈感、找借鑒，帶著創(chuàng)新欲，合理把握好“學(xué)”與“用”的關(guān)系，在全面了解和分析當(dāng)前基層黨建中所面臨的形勢(shì)和任務(wù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實(shí)際，積極研究加強(qiáng)基層黨建工作的新措施、新途徑。要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和提高自己，進(jìn)一步拓寬思路、激發(fā)靈感，明確方向，為下一步工作開展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、從嚴(yán)要求自己，保證學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性。
排除干擾，回歸課堂。大家平時(shí)在單位工作很辛苦，也很緊張，在一起集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多。這次集中學(xué)習(xí)，希望大家按照培訓(xùn)班的總體要求和安排，排除干擾，摒棄雜念，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)、扎扎實(shí)實(shí)開展討論，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
遵規(guī)守紀(jì)，服從安排。這次培訓(xùn)班的規(guī)模較大，參加培訓(xùn)的同志要服從統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，培訓(xùn)期間要遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的模范，爭(zhēng)做守紀(jì)的模范，做到不缺席、不遲到、不早退、不中途外出，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，爭(zhēng)取人人都能交出一份優(yōu)異的答卷，如期圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
注重規(guī)范，樹好形象。大家來到這里，言行舉止代表的不僅僅是個(gè)人，更是代表市區(qū)的形象。希望同志們始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的良好作風(fēng)，牢記***“八項(xiàng)規(guī)定”，遵規(guī)守紀(jì)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，展示黨員干部良好形象。
同志們，培訓(xùn)是短暫的，學(xué)習(xí)是終身的。希望大家珍惜把握好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，真正做到在思想上有新提高，在理論上有新收獲，在工作上有新突破。最后，預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家生活愉快！學(xué)習(xí)有所收獲！
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十三
-闡述培訓(xùn)的目的和意義。
段落2：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
-說明個(gè)人對(duì)培訓(xùn)的期望和目標(biāo)。
-分析培訓(xùn)計(jì)劃和材料的內(nèi)容和重點(diǎn)。
-討論個(gè)人為培訓(xùn)做好的準(zhǔn)備工作，如預(yù)習(xí)、備忘錄等。
段落3：培訓(xùn)過程的體驗(yàn)。
-描述培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式。
-講述培訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難。
-評(píng)價(jià)培訓(xùn)師的教學(xué)風(fēng)格和能力。
段落4：培訓(xùn)后的收獲和成長。
-總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能的重要性。
-強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)后的實(shí)踐應(yīng)用和成果。
-分析培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的影響和改變。
段落5：對(duì)未來的展望。
-展望個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo)。
-分析培訓(xùn)對(duì)個(gè)人未來職業(yè)發(fā)展的影響。
-強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
兩新組織是指民營經(jīng)濟(jì)中新成立的企業(yè)和城鄉(xiāng)基層組織，是我國經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。為了提高兩新組織的管理水平和員工素質(zhì)，我參加了一次兩新組織培訓(xùn)。這次培訓(xùn)對(duì)我來說意義重大，不僅開拓了我的視野，還提高了我的管理技能。在這篇文章中，我將分享我參加兩新組織培訓(xùn)的心得體會(huì)。
段落2：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在參加培訓(xùn)之前，我對(duì)培訓(xùn)期望很高。首先，我希望通過這次培訓(xùn)能夠進(jìn)一步了解兩新組織的管理難題并學(xué)習(xí)如何解決。其次，我希望通過與其他參與培訓(xùn)的人進(jìn)行交流，拓寬我的思路和視野。在做好培訓(xùn)準(zhǔn)備方面，我提前閱讀了相關(guān)的培訓(xùn)資料，并制作了備忘錄，以便在培訓(xùn)期間記錄重要的內(nèi)容。
段落3：培訓(xùn)過程的體驗(yàn)。
培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，包括管理理論、實(shí)踐案例分析以及團(tuán)隊(duì)合作等。其中，管理理論課程幫助我建立了更加完整的管理體系，實(shí)踐案例分析課程則通過實(shí)際案例的分析使我更加深入地了解了兩新組織的管理挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，比如對(duì)某些概念的理解不夠深入等。但是，培訓(xùn)師細(xì)心耐心地解答了我的問題，并鼓勵(lì)我多參與討論與互動(dòng)，從而幫助我克服困難。
段落4：培訓(xùn)后的收獲和成長。
通過這次培訓(xùn)，我不僅從理論上學(xué)到了很多新知識(shí)，而且培訓(xùn)后的實(shí)踐應(yīng)用也取得了不錯(cuò)的成績。我在工作中運(yùn)用了培訓(xùn)中學(xué)到的管理理念和技巧，并取得了積極的效果。培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和組織的影響也是顯而易見的。我自己的工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了顯著提升，組織的管理水平也得到了改善。培訓(xùn)不僅給我?guī)砹顺砷L，還為我打開了更廣闊的發(fā)展空間。
段落5：對(duì)未來的展望。
在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將培訓(xùn)中學(xué)到的理論和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和提升，成為一名出色的管理者，并為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到，持續(xù)學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要途徑，我將不斷更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展變化。
總結(jié)：通過這次兩新組織培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)的重要性和價(jià)值，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和組織目標(biāo)的共同發(fā)展。我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，持續(xù)提高自己的素質(zhì)和能力，為兩新組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十四
介紹“兩新組織培訓(xùn)心得體會(huì)”主題的重要性和背景信息。提出自己參與培訓(xùn)的目的和期待。概述后續(xù)文章的內(nèi)容安排。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
描述參與的培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式。分享在培訓(xùn)過程中獲得的新知識(shí)、新技能以及對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的深入了解和領(lǐng)悟。介紹個(gè)人在實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)，并提供有效的解決方案和經(jīng)驗(yàn)。
闡述自己在與其他參與者的互動(dòng)和合作中的心得和體會(huì)，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通、合作共贏等方面。強(qiáng)調(diào)通過與他人分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)的重要性，以及集體智慧對(duì)解決問題和推動(dòng)工作的重要作用。
第四段：觸動(dòng)和改變。
談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)個(gè)人的觸動(dòng)和改變，如提高個(gè)人的自信心和能力、改變個(gè)人思維模式、培養(yǎng)積極的態(tài)度和習(xí)慣等。描述個(gè)人經(jīng)過培訓(xùn)后的新目標(biāo)和規(guī)劃，以及如何將培訓(xùn)成果應(yīng)用到實(shí)際工作中，并取得了怎樣的成效。
第五段：總結(jié)和展望。
回顧整個(gè)培訓(xùn)過程，總結(jié)所獲得的最大收益和成效。展望未來繼續(xù)發(fā)展和提升的方向和計(jì)劃，如參加更多的培訓(xùn)課程、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐等。表達(dá)對(duì)培訓(xùn)組織者的感激之情，并對(duì)未來的培訓(xùn)活動(dòng)提出建議和期待。
兩新組織書記培訓(xùn)體會(huì)篇十五
同志們:。
(一)加強(qiáng)“兩新”組織黨建是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和中央、省、市工作部署的內(nèi)在要求。
(二)加強(qiáng)“兩新"組織黨建工作是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我縣基層黨建工作的重要內(nèi)容。
(三)加強(qiáng)“兩新”組織黨建工作是促進(jìn)“兩新”組織自身健康發(fā)展的根本保證。
二、堅(jiān)持抓主抓重，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，切實(shí)履行抓好“兩新”組織黨建工作的重要職責(zé)。
“兩新”組織黨組織書記作為抓基層組織建設(shè)的直接責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，緊緊圍繞發(fā)揮好政治核心和政治引領(lǐng)“兩個(gè)作用”，落實(shí)好宣傳貫徹黨的路線方針政策、團(tuán)結(jié)凝聚職工會(huì)員、維護(hù)各方合法權(quán)益、建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化、促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展、加強(qiáng)自身建設(shè)等x項(xiàng)職責(zé)，突出抓好以下四個(gè)方面工作:。
(一)突出發(fā)揮“兩個(gè)作用”。加強(qiáng)“兩新"”組織黨建工作，就必須首先把握好各自的功能定位。
(二)全力提高“兩個(gè)覆蓋”。
一要宣傳好路線方針政策。
二要支持好黨建指導(dǎo)員工作。
三要開展好“雙找雙培”活動(dòng)。
(三)用活用好“兩個(gè)載體”。
一要抓好黨員經(jīng)常性教育。
二要?jiǎng)?chuàng)新組織活動(dòng)方式。
三要彰顯黨員先進(jìn)性。
三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高抓“兩新”組織黨建工作的能力素質(zhì)。
“兩新”組織黨建工作與其它領(lǐng)域相比，在目標(biāo)定位、內(nèi)容方式、對(duì)象環(huán)境等方面都有很大差異，這對(duì)黨組織書記的能力素質(zhì)提出了新的更高的要求。“兩新”組織黨組織書記要切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)工作本領(lǐng)，真正做到“打鐵還需自身硬”，為加強(qiáng)黨建和企業(yè)自身的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。
一要加強(qiáng)理論武裝。
二要樹牢“四個(gè)意識(shí)”。
三要站穩(wěn)政治立場(chǎng)。
(三)講求方式方法，注重工作實(shí)效。
一要加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。
二要講求方式方法。
三要注意把握分寸。
最后，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，深入思考、加強(qiáng)交流、相互借鑒，力爭(zhēng)學(xué)有所獲、學(xué)有所用。祝大家學(xué)習(xí)愉快、工作順利、身體健康!
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