當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
進(jìn)修體會心得體會篇一
我的唯一一次軍訓(xùn)印象還停留在大學(xué)階段，距今整整20年了。這次參加一院黨校45期進(jìn)修班的軍訓(xùn)，雖然只有三天，盡管或多或少帶有些體驗的味道，但經(jīng)歷過來卻別有一番全新感受，給我留下深刻印象！
當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風(fēng)采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：即使幾個人的隊列，卻能輕而易舉的營造出恢弘的氣勢;一身棱角分明的軍裝，也能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!用我們的說法，看他們訓(xùn)練，就像小老虎一樣，嗷嗷叫！
給我們第三小組訓(xùn)練的班長，小褚 90出生。雖然年輕，卻善于溝通，態(tài)度委婉，不失嚴(yán)格。通過講解拔軍姿有助于提升自身形象和氣質(zhì)，讓我們能愉快的接受訓(xùn)練；通過講解腳掌受力分布要領(lǐng)，讓我們減少身體疲勞。雖然我們的軍訓(xùn)只有簡單的跨立、稍息、立正、齊步走和敬禮等幾個動作。他還是一點一點的講解，做分解示范動作，又一點一點的糾正我們動作的錯誤，規(guī)范嚴(yán)格，也顯示出軍人過硬的基矗軍訓(xùn)短暫，收獲的卻是一生的受益。
雖然在院工作也十幾年了，對武警的印象仍停留在營門哨卡。這次軍訓(xùn)，武警支隊不僅提供了豐盛的早餐和午餐，訓(xùn)練之外，還開展了籃球、拔河等多項活動，觀看了武警隊列、格斗操表演、武裝押運(yùn)工作宣傳片、參觀了武警戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù)，有了更多的交流和了解，同時也拉近了和武警戰(zhàn)士的距離。
或許是出于對年齡的考慮，本次軍訓(xùn)，武警在排課上，沒有更多高難度的科目，并刻意多安排了休息次數(shù)和時間！不過也正是這樣神一樣的安排，不僅讓大家喜歡上了軍營，了解武警部隊，也讓大家彼此交流更多，熟悉更快，增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力。最后長征學(xué)院劉校長到軍訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)、檢查軍訓(xùn)成果，所有軍訓(xùn)隊員都滿信心滿懷的提交了最好的答卷。
黨校軍訓(xùn)，看似形式，融入其中，卻是一個過程，一個挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程。經(jīng)歷這次培訓(xùn)，我們這些領(lǐng)導(dǎo)干部，也必將在自己的崗位上不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，為院二次創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)力量。
進(jìn)修體會心得體會篇二
第一段：引言（120字）
FNA（Fine Needle Aspiration）進(jìn)修課程是專門針對細(xì)針穿刺技術(shù)進(jìn)行的一項培訓(xùn)，本文將分享我在參加該課程后所獲得的心得體會。細(xì)針穿刺是一種常用的臨床技術(shù)，可提供快速、準(zhǔn)確的病理診斷。通過參與FNA進(jìn)修課程，我對細(xì)針穿刺技術(shù)有了更深入的了解，并在實踐中取得了突破。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容及收獲（240字）
FNA進(jìn)修課程包括理論學(xué)習(xí)和實踐操作兩個主要部分。在課程中，我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞學(xué)和病理學(xué)的基本知識，了解了細(xì)針穿刺技術(shù)在不同部位的應(yīng)用，并學(xué)習(xí)了各種細(xì)針穿刺技術(shù)的步驟和操作要點。我們還進(jìn)行了實驗室實踐，在指導(dǎo)老師的幫助下親自操作細(xì)針穿刺，提取細(xì)胞樣本，并進(jìn)行鏡檢。通過這些實踐操作，我學(xué)會了準(zhǔn)確判斷穿刺位置、調(diào)整穿刺角度和深度，提高了穿刺成功率和細(xì)胞采樣質(zhì)量。
在課程中，我最大的收獲是掌握了細(xì)針穿刺診斷的主要技術(shù)要點。細(xì)針穿刺技術(shù)可以用于確定腫塊性質(zhì)、判斷惡性腫瘤的類型以及指導(dǎo)治療方案。通過學(xué)習(xí)，我了解了不同細(xì)胞學(xué)特點在病理診斷中的意義，掌握了識別細(xì)胞形態(tài)學(xué)特征和評估細(xì)胞學(xué)標(biāo)記物的方法。這些知識對我今后的臨床工作將起到重要的指導(dǎo)作用。
第三段：技術(shù)挑戰(zhàn)及應(yīng)對措施（240字）
然而，在實踐操作過程中，我也遇到了一些技術(shù)挑戰(zhàn)。首先，細(xì)針穿刺操作要求非常精細(xì)，需要準(zhǔn)確掌握穿刺時機(jī)、力度和速度。而這些技術(shù)要求對操作者來說是一種挑戰(zhàn)。為了克服這一困難，我經(jīng)常反復(fù)訓(xùn)練，在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行修正和調(diào)整，不斷提高自己的技術(shù)水平。
其次，細(xì)針穿刺診斷是一項高風(fēng)險操作，因為穿刺過程中可能導(dǎo)致出血、感染等并發(fā)癥。為了保證安全性，我們必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，掌握消毒和穿刺操作的要領(lǐng)，提高自己的操作技能。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（240字）
參加FNA進(jìn)修課程讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在培訓(xùn)過程中，我與其他學(xué)員一起進(jìn)行實踐操作，互相幫助、交流經(jīng)驗。這種團(tuán)隊合作的方式不僅提高了我們的操作效率，還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和思維碰撞。與此同時，指導(dǎo)老師在課程中也發(fā)揮著重要的作用，他們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和技巧，幫助我們克服困難，理清思路。通過團(tuán)隊合作，我深刻體會到了共同努力的力量。
第五段：結(jié)論（240字）
通過參加FNA進(jìn)修課程，我不僅學(xué)到了細(xì)針穿刺技術(shù)的理論知識，還通過實踐操作提高了自己的技術(shù)水平。同時，課程還讓我認(rèn)識到了細(xì)針穿刺診斷在臨床工作中的重要性，以及團(tuán)隊合作的不可或缺。我將繼續(xù)努力，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，為患者提供更好的診斷和治療方案。同時，我也會繼續(xù)積極參與團(tuán)隊合作，與團(tuán)隊成員一起不斷進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
進(jìn)修體會心得體會篇三
介入性手術(shù)是采用有創(chuàng)性導(dǎo)管治療和研究某些疾病的一門學(xué)科。去省人民進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的`不僅僅是業(yè)務(wù)的東西，更是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個護(hù)士受用不盡的學(xué)習(xí)方法。我深切的感受到一所先進(jìn)醫(yī)院他諸多值得我學(xué)習(xí)借鑒的地方。
建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在介入進(jìn)修學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。微笑其實是最寶貴卻又最容易的禮物，微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。在省人民從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的態(tài)度。有時病人等待時間久了，難免有些焦急，這時你的一句“您渴了嗎？”問候的話語就可以拉近彼此的距離。手術(shù)結(jié)束時一句細(xì)心的叮囑，也會換來患者的感激，我注意過這些病人，他們并不全是市里的。也是從各個縣轉(zhuǎn)過來的。而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語，承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我科室的態(tài)度已大轉(zhuǎn)變；然而在省人民進(jìn)修的過程中，我才意識到服務(wù)態(tài)度不是因為領(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高。而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的熱愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過來家屬的一句“謝謝或麻煩你了！”，也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通、減少醫(yī)患矛盾。贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。
在省人民無論患者有任何疑慮，護(hù)士都會盡最大努力做好溝通和安撫。例如，患者也
許就是沖著某個主任而來，要求主任親自為他做手術(shù)，而當(dāng)時主任不在身邊的情況下，護(hù)士會安慰他說主任就在旁邊看著您他是不會放下你不管的，主任是個心細(xì)的人，真是，您能是他的患者挺幸運(yùn)的。簡單的一句話便消除了家屬的疑慮。我覺得作為一名護(hù)士，如果能在醫(yī)生不在的時候把話說到位，那就可以消除患者多醫(yī)院的隔閡，增加信任，減少轉(zhuǎn)院的發(fā)生。
作風(fēng)在進(jìn)修的這段時間，我印象很深的就是每天結(jié)束工作時候的清潔，看起來這是個小事一件，可是卻反映了一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)。對醫(yī)療垃圾的終末處理，對工作臺面的清潔，對手術(shù)單位的整理，無不體現(xiàn)著一個優(yōu)秀護(hù)理工作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。持物筒必須4小時更換，利器筒有標(biāo)示，結(jié)束后密封，處理。手術(shù)臺的整理，處處體現(xiàn)了對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。尤其是結(jié)束后把電極線收攏，擦拭，既干凈利落，又方便了下次的使用，每個工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。我相信我們都可以做到，這樣我們無論從工作效率或工作氛圍都將有很大的提高！
對護(hù)理安全這是反復(fù)提醒，時刻牢記的。印象最深的就是一次下夜班的護(hù)士又被叫回來重新打掃衛(wèi)生，因為他們負(fù)責(zé)的手術(shù)間負(fù)壓吸引沒有壓力。護(hù)士長在后來的早會上大發(fā)雷霆。在每次手術(shù)前，每個人都會認(rèn)真交接查對急救藥品，設(shè)備是否齊全，是否完好。氧氣，負(fù)壓吸引是否通暢，藥品是否在有效期，對各種藥品都有醒目標(biāo)識。在結(jié)束手術(shù)后要把今天所欠缺的藥品物品補(bǔ)齊，以備下次使用，反復(fù)對搶救器械如除顫儀，呼吸機(jī)等等檢查，以保證萬無一失。諸多細(xì)節(jié)，體現(xiàn)著認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)，這才是把病人放在心上的體現(xiàn)。常言道:三分治療，七分護(hù)理。在進(jìn)修的這3個月里我學(xué)到了很多寶貴東西，也意識到一些我的一些個人不足。我會在以后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度！把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長的良苦用心。
進(jìn)修體會心得體會篇四
為期三個月的華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院內(nèi)鏡室進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，故而感覺時間過得真快。進(jìn)入內(nèi)鏡中心學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己。這次學(xué)習(xí)時間不是很長，但在這里的護(hù)士前輩不倦教誨和自己的小小努力下，感覺小有收獲，感觸良多。有一些發(fā)自內(nèi)心的體會在此向院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長匯報如下：
參加工作6年了，第一次出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，所以這次進(jìn)修機(jī)會我非常珍惜與重視，因此在同事們與家人的支持、鼓勵下，我踏上了去武漢同濟(jì)醫(yī)院學(xué)習(xí)的旅程。
醫(yī)院的周密與嚴(yán)謹(jǐn)從第一天的崗前培訓(xùn)中充分體現(xiàn)了出來，在這種環(huán)境中明顯地感受到了壓力和不由自主的自我約束力。工作人員在細(xì)致全面的談吐中掩飾不住他們見多識廣的氣勢與內(nèi)涵，所有的這一切都讓我不斷提醒自己，要盡快適應(yīng)這里的一切，因為只有這樣才能夠?qū)W到知識，達(dá)到我進(jìn)修的目的。來到科室，我被他們科學(xué)、合理的科室布局和新進(jìn)的設(shè)備所吸引，看見每位老師都在各自的崗位上有條不紊的忙碌著，我的內(nèi)心是彷徨的，但是也更加堅定了我要在這個一流科室團(tuán)隊好好學(xué)習(xí)的決心。
在這里學(xué)習(xí)期間，我就把自己當(dāng)做一個實習(xí)生，全面接受科室的系統(tǒng)培訓(xùn)，體驗他們的管理模式和工作安排，不局限自己的學(xué)習(xí)范圍，盡可能多的吸取他們成熟的工作經(jīng)驗。所以到科室第二天，護(hù)士長就開始安排我單獨管麻醉內(nèi)鏡操作臺，一個麻醉操作臺由一位教授、一位麻醉師和一位管臺護(hù)士組成，護(hù)士要負(fù)責(zé)這個檢查臺所有的操作安排。這樣更加鍛煉了我獨自解決問題的能力和患者溝通的技巧，因為在檢查前要負(fù)責(zé)患者的情緒安撫、檢查體位擺放、檢查前病史及相關(guān)檢查結(jié)果的詢問工作，如有不適合做麻醉內(nèi)鏡的人要立即向患者做好解釋工作;檢查中要迅速、準(zhǔn)確地配合教授完成內(nèi)鏡下檢查的各項操作，如用活檢鉗進(jìn)行病理標(biāo)本的采集，要保證標(biāo)本的大小足夠化驗，并要迅速按照抓取病檢標(biāo)本部位的不同分瓶放置并做好標(biāo)記。若有出血不止情況，要立即配合醫(yī)生進(jìn)行內(nèi)鏡下止血操作。這一系列的操作要做到快、準(zhǔn)、穩(wěn)。所以對我來說還是很有挑戰(zhàn)的，特別是跟高級別的教授搭臺的時候，我更加謹(jǐn)慎小心，不過這樣也鍛煉了我的抗壓能力和心理承受能力。在檢查結(jié)束后要及時通知家屬接病人，并做好檢查后的相關(guān)注意事項的告知工作。以上就是我的常規(guī)工作狀態(tài)，在這高強(qiáng)度的鍛煉下，我慢慢有了自信心，常規(guī)檢查的各種情況我都能應(yīng)付自如。原本生澀的手法，現(xiàn)在也越來越熟練了，并且養(yǎng)成了好的習(xí)慣，用過的活檢鉗一出管腔就要進(jìn)行酒精消毒，然后再繼續(xù)夾取標(biāo)本，嚴(yán)格無菌操作。
經(jīng)過了一個月的常規(guī)管臺，護(hù)士長開始安排我跟帶教老師上治療臺。帶教老師從治療前的用物準(zhǔn)備、查看患者歷史檢查情況、分析治療的步驟，都非常細(xì)致的向我講解，讓我能有更深刻的印象，這樣在做治療的時候，我能更加全面的掌握整個操作的進(jìn)度。我在這里學(xué)會了鉗取食管乳頭狀瘤、鉗取胃內(nèi)的小息肉、高頻電刀電切息肉、apc電凝息肉、上消化道出血利用鈦鋏夾閉止血、膜下注射、粘膜染色及內(nèi)鏡下取異物3次，并多次觀看了靜脈曲張?zhí)自g(shù)、ercp、esd等高難度的治療，讓我增長了見識。盡管每天病人很多，護(hù)理操作多，工作量很大，但是大家都能很好的協(xié)助完成，大家都兢兢業(yè)業(yè)的做好每件事情，讓我感受頗深。每天的工作結(jié)束后，我會參加內(nèi)鏡中心黎教授組織的進(jìn)修醫(yī)師的閱片討論，可以直觀、清楚的看到疑難病例的診斷和分析，讓我能更加全面的學(xué)習(xí)臨床方面的知識。每月科室都會組織相關(guān)培訓(xùn)，我參加了科室組織的內(nèi)鏡消毒流程培訓(xùn)、留置針注射培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)，讓我獲益匪淺。
進(jìn)修期間，我注意觀察了她們科室的整個護(hù)理路徑與理念，從護(hù)士長的管理工作到每一位護(hù)士的護(hù)理工作竟然就像一棵大樹一樣枝繁葉茂，以護(hù)士長的管理為起點，大家將各項工作自覺地去具體細(xì)化，非常明確自己的“枝葉”該如何伸延才會使大樹更具有強(qiáng)大的生命力。每一位護(hù)士都非常明確自己的職責(zé)并嚴(yán)格履行，對待病人好像是習(xí)慣了去關(guān)心，沒有一絲刻意的成分，最讓我吃驚的是，最年輕的小護(hù)士竟然也非常注意說話“三思而后行”，深知醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任重大以及神圣形象的塑造與保持。
進(jìn)修工作是辛苦的，但是在這3個月的進(jìn)修工作與生活中，我獲得的不止是專業(yè)技術(shù)的提高與知識的豐富，更重要的是在這種氛圍與大環(huán)境中成熟與豐富了自己的思想，鍛煉出更加穩(wěn)健、廣闊的思維方式，這些不僅有利于今后的工作，我想這段進(jìn)修的經(jīng)歷對我今后的人生都會是一種激勵與促進(jìn)。人生只有在不斷地經(jīng)歷與思考中才能一步一個臺階地走上去，然后用廣闊的胸懷的理解人生至美的景致。最后，衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長及全科同事給我這樣一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，堅持不斷的學(xué)習(xí)，不斷掌握新的醫(yī)學(xué)知識，充實與提高自己，更好地為病人服務(wù)!
進(jìn)修體會心得體會篇五
GMS（General Medical Services）是一種提供全面醫(yī)療服務(wù)的管理系統(tǒng)，為醫(yī)生和患者帶來了很多便利。作為一名醫(yī)生，我有幸參加了一次GMS進(jìn)修課程，不僅學(xué)到了很多新知識和技能，也體會到了GMS系統(tǒng)為醫(yī)療事業(yè)帶來的巨大改變。在這次進(jìn)修中，我對GMS的運(yùn)用和推廣有了更深入的理解和認(rèn)識，同時也對自身的醫(yī)療能力和責(zé)任感有了新的認(rèn)識。
文章第一段：GMS系統(tǒng)的介紹及其對醫(yī)療事業(yè)的影響
GMS系統(tǒng)是一種全面管理醫(yī)療服務(wù)的系統(tǒng)，通過電子化的方式將醫(yī)療信息整合和分析，提高醫(yī)療效率和質(zhì)量，方便患者就醫(yī)。GMS系統(tǒng)的推廣和運(yùn)用對醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，大大提升了醫(yī)生和患者的醫(yī)療體驗。它不僅簡化了病歷管理和醫(yī)療資源分配，還提供了多種功能，如預(yù)約掛號、在線問診和檢驗結(jié)果查詢等，方便患者就醫(yī)和醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)療監(jiān)控。
文章第二段：GMS進(jìn)修課程的內(nèi)容及收獲
在這次GMS進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了GMS系統(tǒng)的基本原理和操作方法。通過實踐操作和案例分析，我們深入了解了GMS系統(tǒng)的各項功能和應(yīng)用場景。在課程中，我們學(xué)會了如何建立患者檔案、開展線上問診、發(fā)放電子處方和制定治療方案等。這些技能的掌握不僅提升了我們的醫(yī)療水平，還幫助我們更好地與患者溝通和治療，提高了工作效率和患者滿意度。
文章第三段：GMS系統(tǒng)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
盡管GMS系統(tǒng)帶來了許多好處，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，GMS系統(tǒng)的推廣需要投入大量的資金和人力，涉及到醫(yī)院、醫(yī)生和患者等各方的協(xié)作。其次，GMS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)問題也需要重視，以保障醫(yī)療信息的安全性和機(jī)密性。此外，醫(yī)生的技術(shù)水平和接受程度也是推廣GMS系統(tǒng)的關(guān)鍵因素之一。
文章第四段：GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者的影響
GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者都產(chǎn)生了積極的影響。對于醫(yī)生來說，GMS系統(tǒng)提高了工作效率，減少了病歷管理和處方開具等繁瑣的工作，使他們有更多的時間和精力關(guān)注患者的日常管理和治療效果。對于患者來說，GMS系統(tǒng)提供了便捷的就醫(yī)途徑，方便他們隨時隨地進(jìn)行在線問診和預(yù)約掛號，縮短了等候時間，方便了就醫(yī)。同時，GMS系統(tǒng)還提供病歷共享功能，方便患者就醫(yī)期間的病歷傳輸和診斷交流。
文章第五段：對自身的反思和展望
通過這次GMS進(jìn)修課程，我不僅學(xué)到了使用GMS系統(tǒng)的技能，還深刻認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為一名醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還要不斷更新自己的觀念和學(xué)習(xí)新技術(shù)，以跟上時代的步伐。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究GMS系統(tǒng)的運(yùn)用，以提升自己的醫(yī)療能力和服務(wù)質(zhì)量，為患者帶來更多的福祉。
總結(jié)：
GMS系統(tǒng)的發(fā)展不僅是醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的象征，也是醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。通過這次GMS進(jìn)修課程，我更加深刻地認(rèn)識到GMS系統(tǒng)的潛力和價值，同時也加深了自身對醫(yī)療事業(yè)的責(zé)任感。未來，隨著GMS系統(tǒng)的推廣和運(yùn)用，相信醫(yī)療服務(wù)會變得更加便捷和高效，提升患者的醫(yī)療體驗和治療效果，共創(chuàng)醫(yī)療事業(yè)的美好未來。
進(jìn)修體會心得體會篇六
FNA（Fine Needle Aspiration）細(xì)針穿刺術(shù)是一種常見的醫(yī)療診斷方法，對于準(zhǔn)確診斷腫瘤病變十分重要。我有幸參加了一次FNA進(jìn)修課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對FNA進(jìn)修的心得體會。
首先，F(xiàn)NA進(jìn)修課程為我們提供了專業(yè)的理論知識。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了細(xì)針穿刺的基本原理、操作流程以及常見的臨床應(yīng)用。通過輪番演示和講解，我們對FNA技術(shù)的目標(biāo)、步驟和注意事項有了更清晰的了解。這些理論知識讓我認(rèn)識到FNA作為檢查手段的重要性，并且為我后續(xù)的實踐提供了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實踐是FNA進(jìn)修課程的重要組成部分。在實踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了多次FNA操作。通過與老師的親自指導(dǎo)和同伴互動，我能夠逐漸掌握FNA的正確姿勢和操作技巧。判斷穿刺方向、調(diào)整入針深度和控制穿刺速度等關(guān)鍵步驟，需要反復(fù)實踐才能熟練掌握。在實踐過程中，我也意識到了操作的細(xì)節(jié)對結(jié)果的影響。只有努力追求操作的精確和標(biāo)準(zhǔn)，才能提高FNA技術(shù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三，F(xiàn)NA進(jìn)修課程的實踐環(huán)節(jié)還讓我直觀地感受到了模擬實際操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。盡管課程中使用的是模擬病例和假人，但是和實際患者的體驗有很大的差距。面對真實病例，我們不僅要考慮針頭的位置和角度，還需要應(yīng)對患者的感覺和生理反應(yīng)。此外，不同部位、不同組織的特點也需要我們調(diào)整穿刺技術(shù)和策略。所有這些實踐的挑戰(zhàn)性幫助我提高了自己的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力。
第四，在FNA進(jìn)修課程中，我還學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。在完成一次FNA檢查過程中，多個人員組成的團(tuán)隊需要高度配合。醫(yī)生的正確引導(dǎo)、技師的專業(yè)操作、護(hù)士的協(xié)助和患者的配合，每一個環(huán)節(jié)都影響著整個檢查的質(zhì)量。通過與團(tuán)隊成員的討論和合作，我明白了團(tuán)隊合作的必要性，也學(xué)會了如何更好地與不同人員進(jìn)行溝通和協(xié)作。
最后，F(xiàn)NA進(jìn)修課程還開拓了我的職業(yè)眼界。通過與行業(yè)內(nèi)的醫(yī)生和同行交流，我對FNA在臨床中的廣泛應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識。我了解了FNA在不同病例中的診斷效果和優(yōu)勢，同時也聽取了一些成功的經(jīng)驗故事。這些經(jīng)驗給了我更多的啟發(fā)和思考，讓我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。
綜上所述，F(xiàn)NA進(jìn)修課程是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我受益匪淺。我不僅掌握了FNA的操作技巧和關(guān)鍵要點，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。此外，我對FNA的職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用前景也有了更深入的認(rèn)識。我相信，在今后的工作中，這些學(xué)到的經(jīng)驗和體會將會對我有很大的幫助和指導(dǎo)。
進(jìn)修體會心得體會篇七
第一段：導(dǎo)入
PCR (聚合酶鏈反應(yīng)) 是一種廣泛應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)和犯罪科學(xué)的技術(shù)。在我最近參加的PCR進(jìn)修課程中，我深入了解了PCR技術(shù)的原理、應(yīng)用和操作技巧。通過此次進(jìn)修，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將分享我的心得體會。
第二段：深入理解PCR技術(shù)
在進(jìn)修課程中，我們首先學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)的基本原理。PCR通過不斷重復(fù)三個步驟：變性、退火和擴(kuò)增，使DNA段快速而高效地復(fù)制。這種技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，比如在醫(yī)學(xué)診斷中，可以檢測感染病原微生物的存在；在基因工程中，可以擴(kuò)增特定基因片段以進(jìn)行研究。通過深入理解PCR技術(shù)的原理，我能夠更好地理解其操作過程，也能夠更好地解讀實驗結(jié)果。
第三段：掌握PCR實驗的技巧
進(jìn)修課程還包括PCR實驗的具體操作技巧。我們了解到PCR實驗中各個步驟的重要性，并學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確使用實驗儀器。在課程中，我親自參與了實驗的設(shè)計、樣品的處理以及擴(kuò)增過程的監(jiān)控等環(huán)節(jié)。通過和教師的密切合作和指導(dǎo)，我成功地完成了一系列的PCR實驗，并獲得了準(zhǔn)確的結(jié)果。這使我更加熟練地掌握了PCR實驗的技能，對于今后在實驗室中的科研工作有著很大的幫助。
第四段：拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考
除了學(xué)習(xí)PCR技術(shù)的基本原理和實驗技巧，進(jìn)修課程還開拓了我的思維方式。通過與其他參與者的交流和討論，我了解到PCR技術(shù)在各個領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展前景。比如，在食品安全領(lǐng)域，PCR技術(shù)可以用于快速檢測食品中的有害微生物；在腫瘤診斷中，PCR技術(shù)可以幫助醫(yī)生確定腫瘤的類型和治療方案。這些案例啟發(fā)了我對PCR技術(shù)的更廣泛應(yīng)用的思考，也豐富了我的專業(yè)知識。
第五段：總結(jié)和展望
通過此次PCR進(jìn)修課程，我深入了解了PCR技術(shù)的原理和操作技巧，拓寬了應(yīng)用領(lǐng)域的思考。這讓我對自己未來在科研領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心。我將把所學(xué)所得運(yùn)用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平，并進(jìn)一步探索PCR技術(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠為推動PCR技術(shù)的發(fā)展，做出更多的貢獻(xiàn)。
通過此次對PCR進(jìn)修課程的回顧和總結(jié)，我意識到不僅僅是專業(yè)知識和實驗技巧的學(xué)習(xí)對于自我發(fā)展至關(guān)重要，開拓思維、拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考同樣重要。這次進(jìn)修不僅僅是學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)，也讓我對未來的科研工作有了更明確的方向和目標(biāo)。我將不斷努力，在科研領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步。
進(jìn)修體會心得體會篇八
認(rèn)漢字是外國人學(xué)習(xí)漢語的一個關(guān)鍵所在。漢字教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系著漢語教學(xué)的整體效果。漢字聯(lián)想記憶其實不只是簡單的字形聯(lián)想記憶，而至少包括以下這些方法：
一、字義聯(lián)想。
通過聯(lián)想字形中各部分所代表的意義，記憶該字的整體意義。比如“安”就是“家中有女人”，有了女人就會“安全”、“安心”；“?！本褪恰按┑?、吃的有很多”。
二、字源聯(lián)想。
通過漢字的來源及演變的歷史來記憶漢字的字形和字義。例如“人”、“山”、“水”、“日”等古代象形字，就可以先利用甲骨文中的字形，讓學(xué)生猜測字義。然后再逐一寫出它們的演變形式，學(xué)生會感受到古老漢字文化的魅力。這種方法對記憶字形是非常有幫助的。
三、字形聯(lián)想。
根據(jù)現(xiàn)代漢字字形像什么或者接近什么，從而進(jìn)行記憶或者比較記憶的一種方法。例如，很多西方國家的學(xué)生記憶漢字的竹字頭，就當(dāng)作兩個k。另外就是通過形近字的聯(lián)想，比如學(xué)了“天”就聯(lián)想到和“大”、“人”、“太”等字的區(qū)別，這樣不斷通過形近字比較，提高其認(rèn)知漢字的能力。
四、詞匯聯(lián)想。
通過由單字構(gòu)成的.詞語，而聯(lián)想到這個字的寫法。比如學(xué)習(xí)“先生”的時候，學(xué)生會聯(lián)想到“學(xué)生”、“醫(yī)生”，因為他們都有一個共同的語素“生”，這樣，“生”這個字再一次刺激大腦反應(yīng)，從而加深印象。
五、字音聯(lián)想。
通過和同音字、音近字的比較來記憶生字。例如看到“哪”想起“那”，一方面字形相近，另一方面字音也相似，這樣有意識地思考兩者之間的區(qū)別，有意識地運(yùn)用兩個漢字，就會弄對外漢語教師培訓(xùn)考試海外輸出基地清它們的差別。
總之，在海外中文教學(xué)中，在沒有中文環(huán)境的條件下，發(fā)揮學(xué)生的自主聯(lián)想記憶、特長記憶漢字，幫助他們提高學(xué)習(xí)漢語的積極性，提高漢語學(xué)習(xí)的效果，是行之有效的。
進(jìn)修體會心得體會篇九
婦產(chǎn)科進(jìn)修心得體會 轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)修xx個月將近尾聲，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我機(jī)會去上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，其實是感謝各位帶教老師的指導(dǎo)，此行收獲很大，在今后的工作中我會學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：
1. 談話；
2. 產(chǎn)程觀察。
3. 手術(shù)。備血。
4. 產(chǎn)前檢查。
5. 我的一天。 1、帶教老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。
3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細(xì)致，而且當(dāng)病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
進(jìn)修體會心得體會篇十
作為一所高等學(xué)府，Lcu致力于為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會和廣泛的知識積累。在我的大四年級學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我有幸參加了Lcu舉辦的進(jìn)修課程，并從中獲得了諸多收獲與體會。通過這次進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的知識面，還提升了自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。以下將是我對Lcu進(jìn)修的心得體會的敘述。
首先，進(jìn)修期間，我發(fā)現(xiàn)最重要的是讓自己不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力。在課程內(nèi)容安排上，Lcu不僅注重理論與實踐的結(jié)合，還提供了大量的案例分析和實例解析。這讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的欲望。進(jìn)修課程的研究性質(zhì)，使得我需要更多的自主學(xué)習(xí)，這對我的自我調(diào)控和學(xué)習(xí)能力是一次很好的鍛煉。尤其是在學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，保持激情與動力，以及善于合理安排學(xué)習(xí)時間和制定學(xué)習(xí)計劃，都是十分重要的。
其次，進(jìn)修課程增強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和實踐。在課程中，Lcu大力提倡團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)，課程設(shè)置了多個團(tuán)隊項目，并且每個團(tuán)隊的成員都來自不同的領(lǐng)域和專業(yè)背景。通過與其他成員的合作，我學(xué)到了如何與不同的個體有效溝通，并根據(jù)每個人的優(yōu)勢來分工合作。在團(tuán)隊合作過程中，我們相互學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，形成了緊密的合作關(guān)系。這種合作機(jī)會不僅深化了我的專業(yè)知識，還提升了我在團(tuán)隊中的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
再次，進(jìn)修課程給了我全新的學(xué)習(xí)視角和思維方式。在進(jìn)修課程中，Lcu注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度和視角思考問題。我通過這些課程，學(xué)會了提出問題的方法和過程，以及如何從不同的角度思考。在進(jìn)修課程中，教師們鼓勵同學(xué)們進(jìn)行主動、批判性思考，并且提倡創(chuàng)新。這種學(xué)習(xí)方式對于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力非常有幫助。在進(jìn)修過程中，我逐漸習(xí)得了自主思考的能力，學(xué)會了自己對問題進(jìn)行分析和解決的方法。
最后，進(jìn)修課程幫助我更加深入地了解了自己的個人發(fā)展方向。通過進(jìn)修，我有機(jī)會接觸到多個學(xué)科領(lǐng)域的知識和尖端研究成果。這不僅豐富了我的知識儲備，還幫助我更加清晰地認(rèn)識到自己的興趣所在和發(fā)展方向。而且，與其他同學(xué)和導(dǎo)師的交流互動，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。通過進(jìn)修課程，我了解到了自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢，也為自己今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，Lcu進(jìn)修課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我在學(xué)習(xí)和成長的道路上獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力，我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到了提升，而且在團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)思維和個人發(fā)展等方面也有了很大的收獲。Lcu進(jìn)修經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的回憶，并對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實踐，不斷提升自己，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
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