2023年王二小故事讀后感(精選12篇)

當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

王二小故事讀后感篇一

20xx年9月3日是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，我不禁想起了抗日小英雄王二小。

王二小的家鄉(xiāng)在八路軍抗日根據(jù)地，這里經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”身為兒童團(tuán)員的王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊為八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。王二小立馬吹哨，頓時(shí)槍聲從四面八方響起來(lái)，敵人才知道受騙了，他們氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小還把他重重地摔在大石頭上。就這樣年僅十三歲就英勇?tīng)奚恕?/p>

讀了這個(gè)故事，我的眼淚止不住地往下流，我痛恨日本鬼子的殘忍侵略，我更是深深地被王二小的機(jī)智、勇敢、臨危不懼的精神深深打動(dòng)了。想想現(xiàn)在的我們大家都過(guò)上了安定和平幸福的日子，生活富裕了，我卻時(shí)常還因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事情讓父母為我操心，更是會(huì)因?yàn)樯钪杏龅降囊稽c(diǎn)點(diǎn)小困難就被嚇倒，習(xí)慣依賴父母，總是向父母撒嬌。再想想英雄王二小，小小的年紀(jì)就知道怎么去舍身為國(guó)。相比之下，覺(jué)得自己特別渺小，感到很慚愧。我想從今以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中遇到困難，我都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。我們一定要學(xué)習(xí)王二小不畏艱險(xiǎn)和舍己為國(guó)的精神，在學(xué)習(xí)生活中我們遇到困難不退縮，努力去面對(duì)困難。

王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)著我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。我們應(yīng)該繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，讓歷史不再重演。

《王二小故事》

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王二小故事讀后感篇二

以前，我從爸爸那里聽(tīng)過(guò)許許多多的革命故事，也在電視里看過(guò)許多革命題材的影片，但我的印象不是特別的`深刻，也不是很懂其中的道理。

今天，我們學(xué)了《小英雄王二小》這篇課文，它講王二小小小的年紀(jì)，就一邊幫助八路軍放哨，一邊在山坡上放牛，有一天，他遇上迷路的日本人，日本人叫他帶路，他裝著聽(tīng)話的樣子，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。最后，敵人被全部消滅了，但小英雄王二小也犧牲了。

學(xué)了這篇課文以后，我挺感動(dòng)的，也從王二小身上學(xué)到了很多，他遇到敵人不慌張，很勇敢，我也懂得了我們今天安定的幸福生活是來(lái)之不易的。我要更努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

王二小故事讀后感篇三

讀完王二小的故事，我們明白了要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的道理。想更多了解讀者們的想法，欣賞完原文，也歡迎去欣賞學(xué)習(xí)王二小的故事讀后感。下面是本站小編精心為你整理王二小的故事讀后感，希望你喜歡。

自從我讀了王二小的故事，這一篇故事給我留下很深的印象，我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團(tuán)員，他一邊給地主放牛，一邊給八路軍站崗放哨。有一次，日本鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷了路，他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛，便把他叫來(lái)，叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全，假裝給鬼子帶路，他心里想，你們別得意，等會(huì)有你們好受的。他走在前面，敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí)，敵人這才知道上當(dāng)受騙了，就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了，他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹木，映紅了天。

我知道還有許多這樣的英雄人物，有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺(jué)得，我們?cè)谶@和平的時(shí)代，條件有這么好，真幸福!

我們要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)他們機(jī)智勇敢，不要在困難面前低頭。要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

【拓展閱讀一】

前幾天，我學(xué)了《狼牙山五壯》這篇課文，我深受感觸。

事情發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：七連六班接到命令，掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移。五位壯士面對(duì)著敵眾我寡的情形，并沒(méi)有退縮，而是有計(jì)謀的和敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗。五位壯士首先是誘敵上山，然后把敵人引上了絕路。接著，壯士們居高臨下，用石頭將一大部分?jǐn)橙嗽宜馈Ｗ詈螅⒂侣费?。壯士們死前還不忘宣傳抗日，高呼抗日

口號(hào)

那天，老師讓我們查資料，我在查資料時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一行字：幸存者?？戳酥螅亿s忙好奇地用鼠標(biāo)點(diǎn)了那行字，進(jìn)入界面后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義沒(méi)有犧牲，他倆被一個(gè)樹杈拖住了?？赐曛?，我很開(kāi)心，同時(shí)，也有一種想哭的沖動(dòng)，我想，就算是流淚，那也一定是感動(dòng)的淚花!

誰(shuí)不珍惜年輕的生活?可是，為了黨，為了人民，為了祖國(guó)，五位壯士毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!這種偉大的精神真值得我們學(xué)習(xí)!

【拓展閱讀二】

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事，課文寫了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)從小受到了，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育，所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出賣國(guó)家，人民，使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó)，我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó)，我要向雨來(lái)那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國(guó)。

雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。

王二小故事讀后感篇四

在中國(guó)有許多著名人物，比如趙一曼，王二小……其中我最喜歡的人物是機(jī)智，勇敢的王二小。

一天中午，媽媽在網(wǎng)上給我放了一部英雄王二小的影片，里面講的是八路軍和兒童團(tuán)一起對(duì)抗日本鬼子的故事。里面有王二小，劉老師，吳連長(zhǎng)，雷娃等人物。

故事開(kāi)始了，大屏幕上放出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一群孩子正在博物館里參觀王二小的雕塑。接著大屏幕上展現(xiàn)出王二小和吳連長(zhǎng)一起放牛的場(chǎng)景。王二小說(shuō)：“這里的草都快吃光了，哪兒還有草？”“山那頭”連長(zhǎng)說(shuō)。當(dāng)他們正準(zhǔn)備翻山越嶺的.時(shí)，日本鬼子闖進(jìn)了他們的家園。當(dāng)居民們正東躲西藏時(shí)，王二小他們趕回來(lái)了?？墒侨哲姷膸装l(fā)子彈剛好射中了王二小的父母身上，他的父母就這樣逝世了。王二小去另一個(gè)村子找救兵的途中也受了重傷，還好另一個(gè)村子的劉老師收養(yǎng)了他?！巴醵⌒蚜恕眱和瘓F(tuán)團(tuán)長(zhǎng)雷娃說(shuō)道。“我父母被鬼子殺死了。”王二小傷心地說(shuō)：“我一定要消滅日本鬼子。”王二小每天都堅(jiān)持鍛煉，放牛等。有一天，王二小問(wèn)老師，放牛重要還是站崗重要。老師說(shuō)：“都重要。”王二小也明白了其中的道理，申請(qǐng)加入了兒童團(tuán)。

隨著上集的結(jié)束，我們又迎來(lái)了精彩的下集，不僅兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)決定讓王二小加入兒童團(tuán)，而且吳連長(zhǎng)還教會(huì)了他騎馬，他高興地跑回老師家去了，聽(tīng)說(shuō)老師不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸發(fā)生了，吳連長(zhǎng)傷心地說(shuō)：“劉老師犧牲了?！边@是她留個(gè)王二小最后的東西——一本筆記本和一支筆。王二小難過(guò)極了，一心要消滅鬼子。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。一天，王二小在放牛群時(shí)遇到了鬼子，鬼子讓他帶路，他一路走向有八路軍埋伏的地方，想把鬼子一網(wǎng)打盡。果然，八路軍把鬼子消滅的一干二凈?？墒峭醵∫矇蚜覡奚?。

在這部影片中，我最喜歡王二小，因?yàn)樗麅?nèi)心善良，勇敢而且助人為樂(lè)。我最討厭日軍，因?yàn)樗麄儫o(wú)惡不做，殺害老百姓，所以我討厭他們。

我喜歡這部電影，是因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理，只有不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，成功才會(huì)屬于你。

王二小故事讀后感篇五

王二小的故事讀后感500字1在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。王二小是中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見(jiàn)王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的'王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來(lái)的。

我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王二小呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的一切，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過(guò)著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！

我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)國(guó)度和時(shí)代而感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

王二小故事讀后感篇六

在我很小的時(shí)候，媽媽就講過(guò)王二小故事，長(zhǎng)大認(rèn)字了，我自己買來(lái)書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的`。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。

王二小故事讀后感篇七

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……?！?/p>

聽(tīng)著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?讓我揭開(kāi)這個(gè)謎吧!他原來(lái)與我是同鄉(xiāng)。

王二小原名閻福華，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他閻二小。

1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來(lái)，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。

他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。

這時(shí)埋伏在轎頂山的報(bào)社武裝梯隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

住在兩界蜂的西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來(lái)，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬(wàn)萬(wàn)兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國(guó)恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興我中華，不讓歷史重演。

王二小故事讀后感篇八

“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪里去了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首優(yōu)美的歌曲，我就會(huì)想起英勇機(jī)智的小英雄——王二小。
1943年的一天，河北淶源的一個(gè)小山村，鬼子來(lái)掃蕩，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里很急，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，二小把鬼子帶入八路軍的埋伏圈。這時(shí)，四面八方響起了乒乒乓乓的槍聲，把小鬼子全消滅了。王二小也英勇的犧牲了。
吳連長(zhǎng)喊二小，鄉(xiāng)親們喊二小，可他再也聽(tīng)不到了。他用年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安，自己卻躺在冰冷冷的山間，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，可《歌唱二小放牛郎》這首歌曲一直唱在小朋友的心里。

王二小故事讀后感篇九

王二小的故事讀后感500字1在我心中，有許多令人懷念的抗戰(zhàn)英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。王二小是中國(guó)少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團(tuán)員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)掃蕩了，軍隊(duì)走到山口時(shí)迷了路。日本鬼子碰巧看見(jiàn)王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，他就把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機(jī)智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。

讀完故事后我的'心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)國(guó)家，而現(xiàn)在才知道，連幼小的兒童都有參與?，F(xiàn)在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來(lái)的。

我和王二小差不多算是同齡人?，F(xiàn)在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，泡在網(wǎng)上不肯下，看電視看幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)還出去逛逛街，吃肯德基，麥當(dāng)勞。王二小呢？他原本應(yīng)在讀書，而戰(zhàn)爭(zhēng)攪亂了他的一切，人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的陰影下過(guò)著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！

我們應(yīng)該為生活在這樣一個(gè)國(guó)度和時(shí)代而感到幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

王二小故事讀后感篇十

我覺(jué)得王二小是個(gè)機(jī)智勇敢的孩子。在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機(jī)智的把鬼子領(lǐng)進(jìn)了八路軍的包圍圈，最后使得氣急敗壞的鬼子們?nèi)姼矝](méi)，八路軍獲得勝利。他為國(guó)家為人民作出了犧牲，同時(shí)保全了鄉(xiāng)親們的生命和財(cái)產(chǎn)。他的犧牲是偉大的，是光榮的。

今天我們的美好生活正是有著無(wú)數(shù)個(gè)像王二小這樣的革命英雄用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

點(diǎn)評(píng)：我們的新教材注重經(jīng)典閱讀，傳統(tǒng)文化經(jīng)典，紅色革命經(jīng)典，大家都要讀起來(lái)。在閱讀經(jīng)典中汲取傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料，從英雄人身上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。

王二小故事讀后感篇十一

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。

如今，我們祖國(guó)正處于和平發(fā)展時(shí)期，香港、澳門早已相繼投進(jìn)祖國(guó)懷抱，只有中國(guó)臺(tái)灣還沒(méi)有回歸。我們?nèi)袊?guó)人民一定要團(tuán)結(jié)一致，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

王二小故事讀后感篇十二

日本掃蕩一條小山溝，村民為了抗敵被燒死、打死，其中就有王二小的奶奶，得知奶奶犧牲了，他決心一定要對(duì)付日本鬼子，要成為一名小抗日八路軍。他為八路軍送情報(bào)后打算為鬼子帶路，拖延時(shí)間好讓村民及傷員們有轉(zhuǎn)移至安全的地方的時(shí)間。鬼子被二小耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，王二小冒險(xiǎn)逃跑。為了把鬼子引進(jìn)二清泉，二小英勇?tīng)奚碜觽儽话寺奋姂?zhàn)士們統(tǒng)統(tǒng)消滅。

令我最有感觸的是王二小生命的最后一刻，他明知道自己來(lái)送情報(bào)的路已被巨石阻攔，他就算把鬼子引進(jìn)圈套自己也無(wú)法逃脫，他還讓小伙伴們先逃跑。這一舉動(dòng)，我頓時(shí)落了淚，感人肺腑。

王二小的犧牲，他的勇敢、拼搏，積極斗爭(zhēng)的精神以及為保護(hù)村民而將自己生命置之度外的英雄品質(zhì)，也同時(shí)讓人們?yōu)檫@年僅13歲的小男孩能有這種大無(wú)畏精神而肅然起敬。

我想，像王二小這樣的人物已經(jīng)有太多太多了，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)國(guó)！所有的一切犧牲和勇敢的斗爭(zhēng)都是為了中國(guó)人民啊！我想，身為新一代的我們，無(wú)論年齡多大，從事什么職業(yè)，都要時(shí)時(shí)刻刻有一顆愛(ài)國(guó)之心。同時(shí)，他在告訴我們，我們不能做有愧于祖國(guó)的事情，不能當(dāng)別的國(guó)家的狗去出賣中國(guó)，那樣的話一定是喪盡天良，下場(chǎng)只會(huì)是慘之又慘！

近日，有許多新聞報(bào)道著國(guó)內(nèi)官員貪污、賄賂的新聞，使我不禁感嘆，你是中國(guó)人，你的所作所為對(duì)得起那些犧牲自己換你今日幸福的英雄嗎？國(guó)以和平為貴，已沒(méi)有了昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是日本依舊對(duì)我國(guó)的釣魚島垂涎三尺，作為高中生的我們還沒(méi)有什么能力來(lái)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，唯有努力讀書，將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家有用的人。

西北柏山牛吃草，放牛郎兒在心中，血染著藍(lán)天，可惜他年輕的生命壯烈犧牲，淚灼痛了人民的雙眼，簫聲聲入人心?！八哪樕虾⑿?，他的血染紅藍(lán)的天，秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，它把這動(dòng)人的故事船樣，每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著熱淚，歌唱著二小放牛郎······”。

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