在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
為施耐庵寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞篇一
又一年的高考落下帷幕，哪些作文題最能感動(dòng)你？下面筆者仿照評(píng)選感動(dòng)中國(guó)人物的形式對(duì)其中一些高考題作些點(diǎn)評(píng)，為它們送上感動(dòng)印象和頒獎(jiǎng)辭。
1.20高考北京：春夜細(xì)雨浸潤(rùn)人的心靈
給人印象：從古代詩(shī)歌出發(fā)，讓人走入詩(shī)的世界，體味詩(shī)的意境，表達(dá)自己的看法，形式新人耳目，開(kāi)高考題評(píng)論詩(shī)歌新風(fēng)，其影響不亞于去年地域色彩極強(qiáng)的“北京的符號(hào)”。寫(xiě)作能考查出考生一定的文學(xué)修養(yǎng)與寫(xiě)作靈性。
【頒獎(jiǎng)辭】首都北京這幾年走出了四合院的封閉，融入了開(kāi)放性的世界，在高考作文題中緊跟上海，一開(kāi)風(fēng)氣之先，希望借此尋回學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)去的詩(shī)意，奏響了一首悠遠(yuǎn)的驪歌，使考生焦躁的心靈沐浴了一陣涼風(fēng)。
2.年高考上海：跨越生命的鴻溝
給人印象：以“必須跨過(guò)這道坎”為題，題目簡(jiǎn)潔易懂，省去了一些冗雜性的材料，便于考生構(gòu)思寫(xiě)作，考生較容易入筆，較容易寫(xiě)出真情實(shí)感，文章較易出彩。與上一年的“我想握住你的手”相比，別有洞天。
【頒獎(jiǎng)辭】人生之路漫漫，有時(shí)繁花似錦，陽(yáng)光明媚；有時(shí)烏云密布，風(fēng)雨交加。生活中，當(dāng)我們遇到困難、挫折、打擊，我們只能面對(duì)，不要“為打翻的牛奶而哭泣”，只有堅(jiān)信“天生我材必有用”，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，我們就會(huì)看到“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的景象，我們就能跨越生命中的道道門(mén)坎。
3.2007年高考天津：一句話(huà)一個(gè)世界
給人印象：以“有句話(huà)常掛在嘴邊”為題，有很大的想象空間，不同行業(yè)、不同年齡、不同地位、不同性格的人，其掛在嘴邊的話(huà)顯然有別，這種題目有利于考查考生的想象力，對(duì)于埋頭死讀書(shū)，缺少思考的考生，顯得有一定的難度。
【頒獎(jiǎng)辭】化用歌詞，顯示出了靈動(dòng)；考生進(jìn)入容易，得高分難；題目之中蘊(yùn)含社會(huì)學(xué)底蘊(yùn)，厚重而豐富。天津卷緊跟上海、北京，在改革中走出了堅(jiān)定的步伐，走出了自己的新意，令人可喜。
4.2007年高考重慶：高考，我有話(huà)說(shuō)
給人印象：十二年的辛苦，最終通過(guò)兩天來(lái)檢測(cè)；所學(xué)知識(shí)車(chē)載斗量，最終靠一張?jiān)嚲韥?lái)裁定。話(huà)題“酸甜苦辣說(shuō)高考”從考生當(dāng)前面臨的高考出發(fā)，緊契考生心里，考生都有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。寫(xiě)作上，考生可從多個(gè)角度開(kāi)拓，既可從廣度上取勝，也可從深度上出彩。
【頒獎(jiǎng)辭】身在其中，考生最能體會(huì)高考的酸甜苦辣。親身體驗(yàn)了中國(guó)的教育與考試，考生要說(shuō)的話(huà)何止千言萬(wàn)語(yǔ)。給人一個(gè)舞臺(tái)，就要展示優(yōu)美的舞姿；給考生一個(gè)說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，就要讓考生說(shuō)出胸中的真實(shí)感受。
5.2007年高考廣東：接過(guò)前人的精華
給人印象：文題“傳遞”給考生提供了很多參照范圍：萬(wàn)物在傳遞中綿延不已，人類(lèi)在傳遞中不斷繁衍，技藝、經(jīng)驗(yàn)的傳遞，創(chuàng)造了更為豐富多彩的產(chǎn)品……文題適合寫(xiě)記敘文，也可寫(xiě)議論文；可從歷史中選材，也可從現(xiàn)實(shí)中選材。考生入手較容易，但想出彩，則要化一番心思。
【頒獎(jiǎng)辭】人類(lèi)只所以能走到今天的高度文明，離不開(kāi)前人精華的因襲。美麗的歌謠，善良、寬容、明朗的心性，生命的蛻變，愛(ài)情的永恒，思想的精髓……沒(méi)有傳承，我們的歷史長(zhǎng)河將會(huì)斷流，人類(lèi)的前進(jìn)的車(chē)輪將會(huì)擱淺。
6.2007年高考湖北：母語(yǔ)，讓我歡喜讓我憂(yōu)
給人印象：文題是有關(guān)學(xué)習(xí)母語(yǔ)運(yùn)用母語(yǔ)的材料，繼承了去年很有文化氣息的優(yōu)良傳統(tǒng)，并關(guān)注當(dāng)下母語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì)，大氣之中融入了較高的底蘊(yùn)。文題若能找到一個(gè)好的切入點(diǎn)，容易寫(xiě)深刻，容易寫(xiě)出文化味來(lái)。
【頒獎(jiǎng)辭】秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，唐朝煙雨宋朝風(fēng)，長(zhǎng)安古道，霸陵橋頭，姑蘇城外，揚(yáng)子江頭，渭城朝雨，楚天清秋……說(shuō)不盡的母語(yǔ)，說(shuō)不完的文化，那是流淌在民族血液深處的精靈，我們有必要去捍衛(wèi)，去繼承。
7.2007年高考海南：你也可以成為愛(ài)因斯坦
給人印象：話(huà)題“科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造”將考生的眼光引向科學(xué)，意在通過(guò)考題引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成創(chuàng)新的習(xí)慣，這對(duì)于我們中學(xué)生思維的養(yǎng)成，對(duì)于當(dāng)前中國(guó)科技領(lǐng)域的一些積習(xí)，都是一種有意義的嘗試。但就考題來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作將范圍僅限于“科學(xué)家”，顯然過(guò)于狹窄，對(duì)于文科學(xué)生，更顯得放不開(kāi)筆墨。
【頒獎(jiǎng)辭】創(chuàng)新是思索的靈魂，創(chuàng)新是科技進(jìn)步的動(dòng)力?？茖W(xué)需要思考，思想境界越深刻，對(duì)科學(xué)領(lǐng)悟的道理也更多。我們有時(shí)不敢去發(fā)明創(chuàng)造，不敢去拼搏奮斗，不是因?yàn)槟芰τ邢?，而是?lái)自于外面的壓力，缺少思考，缺少創(chuàng)新。拋開(kāi)一切外在的內(nèi)在的束縛吧，你也會(huì)成為愛(ài)因斯坦的！
8.2007年高考山東：記憶的儲(chǔ)藏小屋
給人印象：文題“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”強(qiáng)調(diào)記憶的恒固性?？蓪?xiě)自己的記憶，他人的記憶，或者是某個(gè)歷史人物的記憶；也可以化實(shí)為虛，寫(xiě)歷史的記憶，某一個(gè)文物的記憶。題目難度低，但寫(xiě)起來(lái)似不易出彩。
【頒獎(jiǎng)辭】記憶的儲(chǔ)藏小屋是每一個(gè)生活在現(xiàn)代社會(huì)中的人所不可缺少的，每個(gè)人都應(yīng)靈魂中開(kāi)辟一個(gè)儲(chǔ)藏的空間，來(lái)貯存自己在現(xiàn)實(shí)中或勞累的、或疲倦的、或受傷的心靈，讓自己的生命更璀璨。而作為一個(gè)國(guó)家，一段歷史，又何嘗不是如此？
9.2007年高考江西：語(yǔ)文，牽掛你的人依然有我
給人印象：文題“語(yǔ)文，心中的一泓清泉”“語(yǔ)文，想說(shuō)愛(ài)你不容易”從日常的語(yǔ)文學(xué)科出發(fā)，目的是讓考生少些功利，多浸潤(rùn)些文化，在前人創(chuàng)造的絢爛遺產(chǎn)中“升華思想，凈化心靈，灑下文學(xué)種子，自覺(jué)追求真善美”（于漪老師語(yǔ)）。
【頒獎(jiǎng)辭】在一片的“炮轟聲”中，在“誤盡蒼生是語(yǔ)文”的聲討中，語(yǔ)文不應(yīng)沉默。是語(yǔ)文，讓他們體驗(yàn)了生命的樂(lè)趣，在枯燥的數(shù)理化之外，尋覓得了另一方天地。是語(yǔ)文，帶領(lǐng)我們的學(xué)子到汩羅江畔與屈子同行吟，在南山下與陶潛同勞作，登上宣州謝眺樓與李白同抒懷，走進(jìn)大觀園與曹雪芹同哭泣……是語(yǔ)文，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)作品的文學(xué)世界，享受“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里。吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色”所帶來(lái)的精神愉悅。
10.2007年高考遼寧：讓你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信
給人印象：文題“我能”明確簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富。對(duì)于內(nèi)斂的國(guó)人來(lái)說(shuō)，對(duì)于在溫室中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，對(duì)于缺少挫折感的人群來(lái)說(shuō)，有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。較之遼寧卷上一年的肩膀，這話(huà)題有意思得多，寫(xiě)作的空間也廣闊得多。
【頒獎(jiǎng)辭】穿梭于時(shí)空隧道，行走于人生旅途，也許我們會(huì)彷徨，我們?cè)谂c別人的較量中暫時(shí)處于下風(fēng)，但請(qǐng)永遠(yuǎn)別自卑，臉上掛上微笑，我們需要的是自信，是付出十倍的努力，是頑強(qiáng)奮斗。請(qǐng)相信，我們依舊會(huì)讓自信放出奪目的光芒，我們也有自己的一方晴空，我們也會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。不管怎樣的艱難挫折，我們要永不言敗，不輕言放棄，我們都要對(duì)自己說(shuō)：我能。
11.2007年高考福建：在春夏秋冬里穿行
給人印象：文題“季節(jié)”意思也簡(jiǎn)單，但真的寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)得入情入理，寫(xiě)得血肉豐滿(mǎn)，卻需要考生有相當(dāng)?shù)男摒B(yǎng)。福建卷在常見(jiàn)的生活中抽出一詞，讓一些靠猜題押寶的老師大出意料，卻能區(qū)分出考生的有無(wú)靈性。但對(duì)于相當(dāng)部分人來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目還是有相當(dāng)難度的，因?yàn)檫@個(gè)切口實(shí)在太小，不易進(jìn)得去。
【頒獎(jiǎng)辭】春華秋實(shí)，夏熱冬冷；春耕夏種；秋收冬藏；春生夏榮，秋繁冬枯；四季里演繹盛衰枯榮；四季里展現(xiàn)人世百態(tài)――這里有寒暑相易，日月變遷；這里有冷暖無(wú)常、世態(tài)炎涼。在四季的喧囂中，萬(wàn)物都站成了獨(dú)特的風(fēng)景。
12.2007年高考四川：一步綿延成的永恒
給人印象：話(huà)題“一步與一生”考生較為熟悉，便于考生發(fā)揮真實(shí)的寫(xiě)作水平；熟題換一個(gè)角度表述，考生有寫(xiě)作的積極性；文題包含有簡(jiǎn)單而深刻的道理，考生從中可領(lǐng)悟出很多道理。這些都是很不錯(cuò)的優(yōu)點(diǎn)。但文面顯得太過(guò)簡(jiǎn)單，文題顯得太過(guò)熟悉，這不利于防宿構(gòu)套作，相對(duì)于四川卷上一年的“問(wèn)”，感覺(jué)不夠大氣，不夠新穎。
【頒獎(jiǎng)辭】一步對(duì)于一生或許渺小，但只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會(huì)拒絕你質(zhì)樸的戀情；只要你不拒絕一步一個(gè)腳窩的平凡，誘人的輝煌就不拒絕你放飛的渴望；對(duì)于未來(lái)的生活，只要你不拒絕，即使現(xiàn)在平淡無(wú)奇，但遲早你會(huì)步入非凡的殿堂。
為施耐庵寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞篇二
頒獎(jiǎng)詞怎么寫(xiě)
頒獎(jiǎng)詞怎么寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞一般由兩部分組成：標(biāo)題和正文：
（一）標(biāo)題
頒獎(jiǎng)詞的標(biāo)題無(wú)字?jǐn)?shù)限制，只要能夠高度概括獲獎(jiǎng)?wù)叩氖论E或揭示獲獎(jiǎng)?wù)叩木窬褪亲詈玫念C獎(jiǎng)詞。如“感動(dòng)中國(guó)”欄目表彰的為救落水者犧牲的年輕軍人孟祥斌的頒獎(jiǎng)詞標(biāo)題是《義無(wú)反顧》。也可以在題目后面寫(xiě)明被頒獎(jiǎng)?wù)叩男彰?，用破折?hào)相隔。如“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)詞有這樣一個(gè)標(biāo)題《點(diǎn)燃生命?d吉吉》。
（二）正文
頒獎(jiǎng)詞正文的寫(xiě)法多種多樣。主要有以下幾種：
1.寫(xiě)意法。指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡(jiǎn)要概述人物的事跡，力求用最簡(jiǎn)潔的筆墨勾勒出豐滿(mǎn)的筆下之物。不要求詳盡地交代人物事跡的來(lái)龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)，而是將人物事跡點(diǎn)到為止，讓人們自然心領(lǐng)神會(huì)。如“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)授予孟祥斌的頒獎(jiǎng)詞：
風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命。別去問(wèn)值還是不值，生命的價(jià)值從來(lái)不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。
“感動(dòng)中國(guó)”推選委員彭長(zhǎng)城對(duì)孟祥斌這樣評(píng)價(jià)：
我們常常追問(wèn)自己人生的意義，也許意義不在于追問(wèn)，而在于行動(dòng)。而孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。
“感動(dòng)中國(guó)”推選委員紀(jì)寶成在推薦孟祥斌的時(shí)候這樣寫(xiě)道：
真的仁者視他人的生命如自己的生命，真的勇者愿為他人的生命付出自己的生命。
這段文字對(duì)孟祥斌不顧江水寒冷跳水救人事跡的介紹，是用簡(jiǎn)潔的“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個(gè)生命”一句話(huà)闡釋的，至于孟祥斌救人的具體過(guò)程，則沒(méi)有詳細(xì)交代，但是英雄的俠義之舉卻如在眉睫之前。這種大筆寫(xiě)意的手法，筆法簡(jiǎn)潔；描人繪物非常傳神，顯得氣勢(shì)宏大、撼人心魄。
2.開(kāi)掘法。通過(guò)人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。在頒獎(jiǎng)詞中，要體現(xiàn)出人物的閃光心靈、人格魅力，或是人物的堅(jiān)強(qiáng)意志、思想品質(zhì)等。要體現(xiàn)一定的哲理。如“感動(dòng)中國(guó)”人物獲獎(jiǎng)?wù)叻接绖偟念C獎(jiǎng)詞《踐行信仰》是這樣寫(xiě)的：
一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向；一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，在垂危的時(shí)候，不會(huì)忘記自已的使命。他是一位滿(mǎn)懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，他把生命保持在沖鋒的姿態(tài)。
這段文字對(duì)方永剛的精神與責(zé)任感提煉得很到位。方永剛之所以是一個(gè)真正的戰(zhàn)士，就在于他把生命始終保持在沖鋒的姿態(tài)上。方永剛以自己的行動(dòng)讓我們感動(dòng)，這種感動(dòng)源自于我們對(duì)他人格精神的欽敬。他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士，他是一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士；他是位滿(mǎn)懷激情的理淪家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。他的行為是發(fā)自?xún)?nèi)心的，體現(xiàn)了他的人生價(jià)值取向。通過(guò)該段文字，我們看到了方永剛崇高的品質(zhì)、閃光的心靈和忘我的人生境界。
3.綜合法。綜合表達(dá)頒獎(jiǎng)主旨，使事、理、情有機(jī)融合。頒獎(jiǎng)詞的表達(dá)方式，主要是敘述、議論、抒情。這三種表達(dá)方式可以綜合運(yùn)用，將人物的事跡、精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起，做到水乳交融，自然成趣。如“感動(dòng)中國(guó)”人物獲獎(jiǎng)?wù)吡中阖懙念C獎(jiǎng)詞：
用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)度疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這子事是本分，農(nóng)民做這等事是偉大。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容
林秀貞是河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民，30年如一日，她克服了各種困難，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。這位樸實(shí)的農(nóng)村婦女，始終記得她母親的樸素教誨：人人管閑事，世上沒(méi)難事；人人都幫人，世上沒(méi)窮人，千千治家?d用一千分的力量來(lái)治理自己的家，萬(wàn)萬(wàn)治鄰?d用一萬(wàn)分力量來(lái)治理鄰里關(guān)系。
這段頒獎(jiǎng)詞將敘述、議論、抒情的表達(dá)方式融在一起，渾然天成。
為施耐庵寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞篇三
給優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)詞
1、方榮榮（倉(cāng)儲(chǔ)——收貨組）：
大家眼中的你，一如秋日里的雁去云飄，是一道從容而又樸實(shí)的景致。對(duì)待工作你講原則、有覺(jué)悟、重理性；對(duì)待同事你很真誠(chéng)、夠交心、挺熱情。品若幽蘭，芬芳而馥郁；心似荷紅，淡泊卻出色。你是母嬰之家河床里淘出的金子，方正質(zhì)樸，無(wú)愧榮膺優(yōu)秀。
你美妙而又愜意的打工歲月從這里開(kāi)始。誠(chéng)至柔，方可無(wú)所不化；心更寬，才能無(wú)私在胸。做一個(gè)懂得感恩、知足常樂(lè)的員工吧，博得大家更多的禮贊。
2、吳超群（倉(cāng)儲(chǔ)——發(fā)貨員）：
晚班工作是辛勞的，其中的累，你當(dāng)作一種快樂(lè)來(lái)體會(huì)?？菰锏膷徫唬?yàn)橛心愕母冻?，融入了些許色彩與生機(jī)；平凡的集體，因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，平添了幾多活力與朝氣。在這些苦著累著的日子里，你的優(yōu)秀純粹就是員工心目中最明亮亮、最暖呼呼、最紅彤彤的引領(lǐng)。 ? ? 真正地超群，不僅體現(xiàn)在自身，更多是你的團(tuán)隊(duì)；不僅體現(xiàn)在工作，更多是表率做人。窮鄉(xiāng)僻壤走出來(lái)的鄉(xiāng)姑又怎樣？歷練中的你，好一個(gè)超凡脫俗，卓爾不群。
3、余玉梅（倉(cāng)儲(chǔ)——單證員）：
生活中的你溫柔端莊、秀外慧中、靜如處子；工作中的你熱忱盈懷、勞心勞力、動(dòng)若脫兔。你的一言一行、一舉一動(dòng)總是在一朝一夕的工作中落地發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。從一個(gè)零基礎(chǔ)、低學(xué)歷的女孩，到單證系統(tǒng)獨(dú)當(dāng)一面的行家里手，你不愧是一線(xiàn)員工成長(zhǎng)案例的最佳范本。 ? ? 玉露點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，梅花朵朵傲霜！內(nèi)外兼修、表里如一。曾經(jīng)你說(shuō)，你是如此深情地?zé)釔?ài)這份工作：依然！始終！永遠(yuǎn)！我們?cè)谶@娓娓的傾聽(tīng)中收割你忠誠(chéng)的麥穗！
4、安 芳（倉(cāng)儲(chǔ)——發(fā)貨員）：
注視你工作時(shí)的樣子，猶如穿過(guò)庫(kù)位間的風(fēng)，不事張揚(yáng)卻又生動(dòng)活潑，無(wú)聲無(wú)息卻能清新拂面。排排組組的貨架間，看你靈巧地閃現(xiàn)，不倦地往返，樂(lè)此而不疲。欣賞這陣風(fēng)，宛如你心靈散發(fā)的光輝，能夠搖響物流團(tuán)隊(duì)和諧的風(fēng)鈴，能夠鼓漲母嬰之家前行的船帆。 ? ? 服務(wù)門(mén)店安心樂(lè)意，為人處事志潔行芳，不要把心鎖進(jìn)了調(diào)撥組三個(gè)人的小天地，寬敞與高遠(yuǎn)決定你的發(fā)展。期待著你的未來(lái)有上乘的表現(xiàn)、更高的空間與更大的作為。
5、閆傳麗（線(xiàn)下事業(yè)部——網(wǎng)絡(luò)訂單員）：
傳承著你明礬般純凈的品質(zhì)，始于選擇母嬰之家的華麗轉(zhuǎn)身，一切因?yàn)榻?jīng)歷，所以博愛(ài)；因?yàn)椴?ài)，所以收獲。你是一個(gè)婉約可人的江南女孩，淺笑盈盈，滿(mǎn)面春風(fēng)，深得網(wǎng)絡(luò)客戶(hù)的首肯；你是一個(gè)勤奮踏實(shí)的優(yōu)秀員工，精神抖擻，任勞任怨，贏取身邊同事的贊譽(yù)。 ? ? 從客戶(hù)需求的最深處，繼續(xù)挖掘你的潛力吧。但愿你不但完善與提高自我，讓榮譽(yù)力量的大旗在心靈的天空高高飛揚(yáng)，讓母嬰之家的口碑在網(wǎng)絡(luò)的空間獵獵作響。
6、姚 菲（客服部——客服員）：
平淡的工作在你的擔(dān)當(dāng)下，變得豐富與生動(dòng)；糾結(jié)的投訴在你的梳理下，變得順暢與通達(dá)。沒(méi)有潤(rùn)滑的世界會(huì)變得怎么樣？你用你的聰慧與技巧、耐心與毅力告訴我們，客戶(hù)中的感情鏈，工作中的流程鏈、同事中的溝通鏈，你環(huán)環(huán)用情潤(rùn)滑，節(jié)節(jié)盡心相扣。
怎樣做好客戶(hù)體驗(yàn)？你是這樣身體力行的：客戶(hù)滿(mǎn)意不是標(biāo)準(zhǔn)，客戶(hù)驚喜才是超值。模范故事需要傳遞，榜樣個(gè)案需要倡導(dǎo)。年近而立的你，芳菲仍獨(dú)秀，美麗一百分。
7、張翠穎（財(cái)務(wù)部——回款員）：
你的青春妙齡，在疊疊回款單中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，枯燥，但充實(shí)是主題；你的金色年華，在個(gè)個(gè)數(shù)字里一天天跳躍，單調(diào)，但責(zé)任是重心。耕耘在票據(jù)間，勤勉于計(jì)算中，你也許會(huì)錯(cuò)過(guò)很多的約會(huì)與假日，但你沒(méi)有錯(cuò)過(guò)與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長(zhǎng)同行。
寄語(yǔ)這個(gè)北方女孩：不張揚(yáng)，不浮夸，有原則，會(huì)協(xié)調(diào)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，良性溝通。兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度決定了你如此的優(yōu)秀：為你的翠綠人生干杯，為你的脫穎而出喝彩。
8、朱文秀（商品部——庫(kù)存管控員）：
你的年度關(guān)鍵詞：“交給”。接替誰(shuí)你就交給誰(shuí)，懷疑的目光變成了肯定?！皳?dān)當(dāng)”。依靠不在了，瘦弱的臂膀也能成就中流砥柱。“快樂(lè)”。你用爽朗與樂(lè)觀把同事的心窗一一打開(kāi)，復(fù)制著你春風(fēng)般的心情，傳遞笑聲，粘貼陽(yáng)光。你的，拔節(jié)著，很美的注腳。
文經(jīng)武緯，秀外慧中。你需要更加努力地預(yù)覽自我，挑戰(zhàn)自我，從客戶(hù)需求中搜索掌握更多更好的數(shù)據(jù)源，不斷創(chuàng)建與刷新代表庫(kù)存管控指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的圖表。
9、張龍?jiān)疲ㄉ唐凡俊唐凡拷?jīng)理）：
母嬰之家是我的江湖，我愿意在此停泊。這一泊，就是六年。追風(fēng)少年成才俊，風(fēng)雨兼程見(jiàn)肝膽。始終如一，矢志不渝，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)，詮釋著什么叫患難與共，什么叫不離不棄。你工作的激情象花象草，蓬勃在母嬰之家每一個(gè)員工心靈的清早。
三郎拼命龍騰虎躍，七載發(fā)展云蒸霞蔚，你的堅(jiān)持和努力見(jiàn)證了公司的鳳凰涅磐。真正的標(biāo)桿，一定是和你一樣用愛(ài)的路徑與真的維度，為大家做出良好與清晰的垂范。
10、劉 丹（線(xiàn)下事業(yè)部——目錄專(zhuān)員）：
翻開(kāi)書(shū)香氤氳的目錄冊(cè)，讀你的智慧與用心：如品香茗，開(kāi)卷有益?？蛻?hù)文化的底蘊(yùn)鐫刻在封面，全心全意的心跡流露在扉頁(yè)，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注的服務(wù)羅列其中。你就是客戶(hù)眼中最心儀的一本目錄，丹心一片，為親子活動(dòng)做宣傳，為商品選擇做指點(diǎn)，為客戶(hù)需求出方案。
劉丹，未來(lái)的線(xiàn)下市場(chǎng)需要你銳意創(chuàng)新，寬容大氣，需要著你橫戈躍馬，開(kāi)疆拓土。繼續(xù)亮劍吧，用你閃光的付出與勤奮的耕耘感召著自己的青春，感召你的顧客！
11、杜建會(huì)（門(mén)店部——導(dǎo)購(gòu)）：
在車(chē)床組，你的表現(xiàn)有目共睹：吃苦耐勞，積極主動(dòng)，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)滲透到了門(mén)店的每一個(gè)日子，每一處角落。對(duì)待顧客，你總是報(bào)以熱情洋溢的笑臉，絕好地示范著導(dǎo)購(gòu)的職業(yè)形象；對(duì)待工作，你總是一展細(xì)微甜美的技巧，極佳地詮釋著銷(xiāo)售的服務(wù)精髓。
銷(xiāo)售戰(zhàn)場(chǎng)建功業(yè)，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。寄語(yǔ)甘肅高原走出來(lái)的女孩，志存高遠(yuǎn)，用你的快樂(lè)與愛(ài)心向我們的同事與顧客奉獻(xiàn)一份回味無(wú)窮、膾炙人口的西北風(fēng)味。
12、毛金花（門(mén)店部——導(dǎo)購(gòu)）：
春華秋實(shí)的包裝，春蘭秋菊的商標(biāo)，春風(fēng)秋月的價(jià)值，你是員工中的精品；陽(yáng)光大氣的設(shè)計(jì)，燦如蓮花的形象，吸人眼球的內(nèi)涵，你是門(mén)店的一張名片?？蛻?hù)一旦在你視野中駐足，又豈會(huì)不為你的風(fēng)景買(mǎi)單？你全身心地融入在都市的櫥窗中，瀟灑地推銷(xiāo)著自己。
你的優(yōu)秀像春日的清風(fēng)，給我們的團(tuán)隊(duì)潛移默化的溫馨；你的優(yōu)秀像秋天的篝火，給我們的工作如火如荼的熱情 。滄海一粟、心香一瓣，欣賞一朵銷(xiāo)售的金花這般妖嬈地盛開(kāi)！
13、許勝文（門(mén)店部——導(dǎo)購(gòu)）：
打工，一個(gè)青春無(wú)悔的主題，你用自己的故事，向我們娓娓解讀。普通的外表卻氣質(zhì)不凡，專(zhuān)注是你拒絕平庸的分水嶺；稚嫩的年齡卻周詳穩(wěn)重，細(xì)節(jié)是決定你成熟的試金石；淺顯的歷練卻業(yè)績(jī)突出，努力是你永遠(yuǎn)向上的風(fēng)向標(biāo)。我們眼中的你：有價(jià)值、很真實(shí)。
你是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中的佼佼者：你用專(zhuān)業(yè)和周到的服務(wù)打動(dòng)顧客；你用技巧和責(zé)任的推銷(xiāo)贏得顧客；你用真誠(chéng)和耐心的素養(yǎng)滿(mǎn)足顧客。如此上佳表現(xiàn)，勝境共欣賞，文章來(lái)頌歌。
14、李臘梅（電銷(xiāo)部——接線(xiàn)員）：
電話(huà)這頭，是你美輪美奐的天籟之音，體驗(yàn)就這樣傳導(dǎo)越來(lái)越深；電話(huà)那頭，是顧客心滿(mǎn)意足的感恩之聲，口碑就這樣傳遞越來(lái)越遠(yuǎn)。一根電話(huà)線(xiàn)，連住你與顧客的心，奉獻(xiàn)總在線(xiàn)，服務(wù)無(wú)忙音。這根線(xiàn)，以你的個(gè)人目標(biāo)為導(dǎo)航，匯集著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)限延伸。
蓓蕾臘前破，梅花年后多。你，是母嬰之家員工中最美的蘭朵！一枝忽先發(fā)，百花皆后春。繼續(xù)用行動(dòng)、用表率，用榜樣的力量，生發(fā)你的團(tuán)隊(duì)，你的目標(biāo)，你的人生。
15、張星星（電銷(xiāo)部——接線(xiàn)員）：
顧客電話(huà)的每一個(gè)需求，你理解為顧客的渴望；顧客渴望的每一種產(chǎn)品，你量身定做解決方案；從話(huà)術(shù)到技巧，你不墨守成規(guī)，你張揚(yáng)著創(chuàng)新的翅膀，增值的人情與個(gè)性。擱下話(huà)筒，你和顧客間完成了從交易到體驗(yàn)的質(zhì)變，你和目標(biāo)間完成了從達(dá)成到成就的升華。
星星之火，可以燎原。你的一舉手，可以定格成行業(yè)旗幟，讓師道的文化得到推崇與膜拜；你的一投足，可以沉淀為精神沃土，讓優(yōu)秀的種子得到萌芽與盛開(kāi)。
16、王小龍（系統(tǒng)部——程序員）：
流程的管子堵塞了，你就是盡職盡責(zé)的清道夫；作業(yè)的缺陷暴露了，你就是技術(shù)精湛的修理工；系統(tǒng)的管控滯后了，你就是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的優(yōu)化師。你把激情融化在每道程序中，利用事業(yè)心這個(gè)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，測(cè)試客戶(hù)滿(mǎn)意的指數(shù)，生發(fā)自我價(jià)值的報(bào)表。
你用大視野、前瞻性、客戶(hù)意識(shí)鏈接系統(tǒng)；你用責(zé)任感、忠誠(chéng)度、成長(zhǎng)方案刷新青春。你用你的智慧為自己的人生編程。小龍，2010，企業(yè)最給力的員工，當(dāng)之無(wú)愧。
17、雷 軍（系統(tǒng)部——程序員）：
你的心靈沉積著春天開(kāi)花的悸動(dòng)，你的眼中充滿(mǎn)了夢(mèng)想放飛的期待，但你深知一切始于足下
為施耐庵寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞篇四
親愛(ài)的施耐庵先生：
您好!
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?！蔽液芟矚g您的`《水滸傳》這本書(shū)。
您知道嗎?您的水滸傳被我們后人稱(chēng)為四大古典名著，除了《水滸傳》，還有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國(guó)演義》和吳承恩的《西游記》，他們的作者可都是您的同道之人了?！端疂G傳》中108位梁山好漢，謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵等眾多英雄人物形象早已深入我心。其中我最喜歡您筆下的宋江，人稱(chēng)及時(shí)雨。宋江在您的一百單八將，坐梁山泊第一把交椅。為人急公好義，救人于危難時(shí)刻。宋江有一回發(fā)現(xiàn)行者武松被抓了，武松此時(shí)正在他家附近，宋江便聯(lián)盟救下，與武松結(jié)為異姓兄弟，宋江的有情有義，讓我知道了對(duì)朋友對(duì)別人，都要有一顆忠誠(chéng)仁義的心。你知道嗎?我最喜歡“宋江一打祝家莊”這個(gè)故事，宋江一打祝家莊雖然沒(méi)成功，但是這篇寫(xiě)得非常驚險(xiǎn)，先是石秀、楊林去探莊，但是梁山人馬迷路了，陷入危機(jī)，幸虧石秀來(lái)帶路，花榮射落號(hào)燈，他們安全的離開(kāi)，如果石秀沒(méi)有及時(shí)回來(lái)帶路，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮所長(zhǎng)，他們可能就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)死在野外，這個(gè)故事讓我知道了團(tuán)結(jié)才是力量。您說(shuō)對(duì)嗎?
《水滸傳》不但豐富了我的精神世界，還讓我真切的體會(huì)到文學(xué)的無(wú)窮魅力。
中華古典文化能一代代傳承五千年，是因?yàn)槊恐v一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)道理出現(xiàn)。這就是經(jīng)典文化能流傳下來(lái)并成為我們后人精神食糧的原因，我愿做為一個(gè)追隨者。
此致
敬禮
您的小讀者：陳xx
20xx年5月25日
為施耐庵寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞篇五
母親像一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；
母親像一股清泉，給予我甘甜；
母親像一縷微風(fēng)，吹醒夢(mèng)中的我；
母親像一輪明月，照亮前行的方向；
母親像一件衣服，保護(hù)風(fēng)雪中的我。
母親，我愛(ài)你！
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