通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體案例或個(gè)人經(jīng)歷，讓讀者更好地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
軍訓(xùn)已經(jīng)x周多了，在這x周里我們付出了汗水與辛苦，也收獲了許多。
“立正、稍息……”聽著這些已經(jīng)熟悉的口令，我們都已經(jīng)被融進(jìn)了軍營的那種氛圍中了。小時(shí)候向往軍營，向往那和平綠，總是夢(mèng)想著長(zhǎng)大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員。
漸漸長(zhǎng)大后，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提時(shí)的幼稚，多了幾分現(xiàn)實(shí)，沒有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的。
高中的軍訓(xùn)只有x周，那時(shí)的我們?cè)诨居昙九腔?，無知，迷茫是我們臉上的表情，x周的軍訓(xùn)收獲甚少，只是知道軍訓(xùn)苦，讓人受不了，臉上曬的掉了一層皮，在也不想當(dāng)軍人，這時(shí)高中，青澀的季節(jié)，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。
而今，我們都已長(zhǎng)大，成了人們所謂的成年人，從走進(jìn)高中的那一天，大家期盼著，等待著軍訓(xùn)，可是一年過去了，大家的熱情消減了不少，軍訓(xùn)的時(shí)間到了，可是因?yàn)開_的__，給學(xué)校下達(dá)了任務(wù)，男生參加__表演訓(xùn)練，女生回家等待下一年軍訓(xùn)，這是一個(gè)令人失望又高興的消息。大家可以回家了，可是明年當(dāng)大家的激情都退卻的時(shí)候我們依然逃不過??！
真正軍訓(xùn)的時(shí)間到了，有人歡喜，有人悲??！可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝。從教官來后一直反復(fù)著乏味訓(xùn)練。但軍訓(xùn)也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語，歌聲也在其中，大家還是都很積極的。這也許就是團(tuán)結(jié)的力量吧！
還有x周的時(shí)間按，我們相信，沒有逃兵，大家一定都會(huì)堅(jiān)持下去，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底，取得一個(gè)好成績(jī)。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要
（4）教育政策法規(guī)
（5）幼兒園班級(jí)管理
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
（8）幼兒園安全事故防范與處理
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
8月22號(hào)上午高屆的新同學(xué)們走進(jìn)了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學(xué)北湖校區(qū)，走上了一條搏取未來人生的路。同學(xué)們高中生涯的開始就是7天的軍訓(xùn)生活，下午我們進(jìn)行了開訓(xùn)儀式，同學(xué)們們非常認(rèn)真的聽了田校長(zhǎng)對(duì)大家的軍訓(xùn)寄語，和觀摩了部隊(duì)的表演，就這樣軍訓(xùn)正式開始了。
今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣較熱，操場(chǎng)上學(xué)生們正在熱火朝天地操練著，或站立、或走步、或正步分解，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而單調(diào)的訓(xùn)練，沒有了第一天的新鮮和憧憬，更多的是一種適應(yīng)，是的，你們正在地適應(yīng)著著時(shí)間和紀(jì)律觀念尤強(qiáng)的軍營生活，盡管這個(gè)過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓(xùn)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景的發(fā)生，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿；依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士；依然有絕對(duì)服從的軍隊(duì)紀(jì)律；有的同學(xué)身體不適在校醫(yī)處吃了藥后，又悄悄的回到隊(duì)伍里；有的同學(xué)實(shí)在無法堅(jiān)持軍訓(xùn)的哭著要爸爸媽媽，經(jīng)過老師的`開導(dǎo)后又回到了隊(duì)伍里；有的同學(xué)晚上回到寢室里，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了，因?yàn)樘哿?。不管怎么樣，同學(xué)們都不會(huì)在第二天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持？是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力？我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們！因?yàn)槟銈冎栏改冈谄诖銈儯蠋熢陉P(guān)注著你們！
高一3班的同學(xué)們，雖然軍訓(xùn)生活會(huì)很苦很累，但同樣會(huì)給你們帶來歡笑和感動(dòng)。通過這次訓(xùn)練不僅僅要塑造你們堅(jiān)忍不拔的意志力，還要培養(yǎng)你們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的精神。知道團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂得團(tuán)結(jié)，這才是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿Γ@才是一個(gè)班級(jí)持續(xù)健康成長(zhǎng)的核心，這才是一個(gè)班級(jí)永葆生機(jī)的源泉所在。
我希望你們?nèi)ジ惺苓^程，無論多艱苦，用如水般的心態(tài)去承載它，所以你無法避免，就要學(xué)著去適應(yīng)、去盡自己的努力做到做好。堅(jiān)強(qiáng)的你們必須克服，必須堅(jiān)持，累和疼只是你們追求夢(mèng)想道路上的荊棘，擋不住你們前進(jìn)的步伐。站好軍姿、做好動(dòng)作，從心里告訴自己：我相信，我能行！
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
在過去的一周里，我參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)。通過這幾天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深入的了解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講話，初步地為我指明了教育工作的方向，并讓我認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的重大意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們這些新教師考慮得非常周全，從始業(yè)教育到專業(yè)成長(zhǎng)，從師德學(xué)習(xí)到教學(xué)規(guī)范，從學(xué)生學(xué)習(xí)方式到教育心理學(xué)，涵蓋了各個(gè)方面，進(jìn)行了細(xì)致入微的培訓(xùn)。這讓我們樹立了師德觀念，規(guī)范了教學(xué)過程，為我們邁出教育之路的第一步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，就意味著開始艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那么，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的教師呢？通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)期間，我印象最為深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》的內(nèi)容。作為一項(xiàng)要求具備高度職業(yè)道德的職業(yè)，教師的言行和行為標(biāo)準(zhǔn)直接影響著學(xué)生的品德發(fā)展。因此，教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這既是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。
對(duì)我來說，教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在教育責(zé)任感、學(xué)生關(guān)愛以及工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的未來，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。因此，教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性。同時(shí)，教師的職業(yè)道德還需要體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的任務(wù)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵在于教師的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)內(nèi)容中，我同樣對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容有了更多的感受。師德是教師職業(yè)道德的一部分，師風(fēng)則是教師的行為規(guī)范。這些規(guī)范直接影響著教師與學(xué)生之間的關(guān)系，同時(shí)也關(guān)系著教師在學(xué)生中的形象。作為學(xué)生行為標(biāo)桿，教師應(yīng)該具備高度的師德師風(fēng)，包括愛崗敬業(yè)、為人師表、誨人不倦等等。這些素質(zhì)將有助于教師樹立正確的職業(yè)態(tài)度和工作理念，為學(xué)生的未來提供堅(jiān)實(shí)的指引。
在老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景、學(xué)生管理以及建立良好師生關(guān)系。他還與我們每一位新教師分享了自己成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高——給孩子一碗水，自己準(zhǔn)備一桶水。同時(shí)，xx老師的師德、行風(fēng)建設(shè)報(bào)告也使我們每位新教師對(duì)當(dāng)今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。
在老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中，我明白了“終生學(xué)習(xí)”的意識(shí)具有重要意義，只有不斷拓寬自身的專業(yè)視野，提升專業(yè)水平，才能適應(yīng)課程改革的新需要?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中提到幼兒在園的活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹?，游戲在活?dòng)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。我們園的園本本課程也是以“游戲教學(xué)一體化”為核心。主導(dǎo)活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿足兒童需求的活動(dòng)，是推動(dòng)兒童實(shí)現(xiàn)最佳發(fā)展的.活動(dòng)。
因此，如何組織好幼兒園一日的游戲活動(dòng)是我非常關(guān)注的。通過網(wǎng)上。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級(jí)的新班主任老師，跟著學(xué)生們進(jìn)行軍訓(xùn)，不正是我的第一次軍訓(xùn)嘛！縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過軍訓(xùn)，但作為老師參加的軍訓(xùn)，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓(xùn)的感受，已經(jīng)完全不一樣了。
這一次軍訓(xùn)讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對(duì)工作和生活，尤其是軍訓(xùn)這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權(quán)衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現(xiàn)的一些情況。如何用智慧來做好一名新教師，是軍訓(xùn)期間給我最大的考驗(yàn)。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓(xùn)中，我遇到了許多當(dāng)老師多年不一定會(huì)遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。
為期七天的軍訓(xùn)，也讓我在陪伴班級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的過程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來的孩子，他們只是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓(xùn)的過程中，每有一個(gè)因?yàn)楦鞣N原因而退出，他們每一個(gè)都堅(jiān)持到了最后。
在每一天的晨起拉練中，從沒有一個(gè)人遲到；在每一天軍訓(xùn)的軍姿站立中，從沒有一個(gè)人喊報(bào)告；在每一天汗流浹背的太陽底下，從沒有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(zhǎng)口中那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，更像是做過農(nóng)活吃過苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結(jié)束了這一次，也是他們第一次的軍訓(xùn)。
作為他們的班主任老師，我為自己擁有著這樣一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，感到驕傲。有著這樣一群好學(xué)生，讓我初次當(dāng)班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開始，哪怕是在軍訓(xùn)中堅(jiān)持下來的學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對(duì)這些問題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過話又說回來，能夠?qū)④娪?xùn)完美堅(jiān)持下來的學(xué)生，他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中，再大的問題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護(hù)色，他們會(huì)在這種保護(hù)色中成長(zhǎng)為更好的人，我也會(huì)在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧！
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
范本合集。
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。短短一天的軍訓(xùn)讓我們收獲頗多，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是我們學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這正是區(qū)領(lǐng)導(dǎo)讓我們新老師在走上自己的工作崗位之前首先要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我以后的工作有很大的幫助，它們是無形之寶。
早上，我們首先進(jìn)行分組，我們的教官姓孫，二十多歲，從他臉上我看到了軍人的堅(jiān)毅與成熟。我小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名對(duì)祖國有用的軍人，雖然由于種.種原因我沒有成為令人驕傲的軍人，但是今天看到站在面前的教官，我心里肅然起敬，對(duì)他們充滿敬佩。
開始訓(xùn)練時(shí)，也許是教官想讓我們先慢慢適應(yīng)，一開始都是練習(xí)“立正”、“稍息”，慢慢的我們進(jìn)入狀態(tài)了就開始練習(xí)“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)。也許是大家很久沒有參加軍訓(xùn)了吧，剛開始就是這些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作都經(jīng)常有人做錯(cuò)，報(bào)告聲不斷，而教官也很嚴(yán)厲，大家做不好就繼續(xù)做，做到好為止。一個(gè)上午就是在這樣的練習(xí)中很快就過去了?？创蠹乙彩怯X得很累，可是沒有一個(gè)人說放棄軍訓(xùn)，大家都是堅(jiān)定的要參加完軍訓(xùn)。中午講評(píng)收操后，我們吃飯，休息一個(gè)多小時(shí)之后又繼續(xù)參加軍訓(xùn)。今天下午的任務(wù)就是訓(xùn)練隊(duì)形。
先是訓(xùn)練隊(duì)形，有了上午的一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)，下午訓(xùn)練起隊(duì)形來大家做得好很多了，雖然還不是很整齊，但是出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時(shí)間，集合的速度都體現(xiàn)了我們的態(tài)度，但經(jīng)過一天的軍訓(xùn)后，我們好多了，在這次軍訓(xùn)中，我有以下感想。
從軍訓(xùn)中得以啟示。
從“站軍姿”、“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、這些具體訓(xùn)練項(xiàng)目中，給予我很多啟示?！罢拒娮恕?，不僅要求我們擁有鐵的紀(jì)律，還要求我們擁有良好的精神風(fēng)貌。“行進(jìn)立定”展現(xiàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)作好工作?！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”，講求的是配合與協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有配合，還要配合好，才能收到最好的效果。
從軍訓(xùn)中得以收獲。
“稍息、立正”是一個(gè)軍人最基本的東西，也是我們?cè)谲娪?xùn)中做得最多的動(dòng)作。軍訓(xùn)給我們講述了一個(gè)做人最基本的道理，那就是要守規(guī)則，接受約束。細(xì)想一下，現(xiàn)實(shí)生活中，就是這樣的。在家有家規(guī)，在單位有制度，在社會(huì)上有國家的法律。你若違反了這些規(guī)則，你將受到懲罰和制裁。所以不論我們處在什么地位，從事什么工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則，自覺接受約束的習(xí)慣，決不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的目的。
態(tài)度決定一切，我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明這一點(diǎn)，因此這次軍訓(xùn)的目的是告訴我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
通過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，確實(shí)讓我收獲不少，感慨頗多。其實(shí)，一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)，讓我感悟到，如何去面對(duì)生活和工作，如何用智慧去工作，如何在工作中用正確的態(tài)度去面對(duì)，去處理工作中事。
8月14日上午，我們2014年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢(mèng)想、激情、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ骱蜕钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心。“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
闊別大學(xué)，再一次體驗(yàn)軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)期的軍訓(xùn)生涯記憶一一浮現(xiàn)，記憶頗多，心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。站軍姿，給了你不屈脊梁的身體，也給了你無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。軍訓(xùn)是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭(zhēng)，是不斷的戰(zhàn)勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，走向勝利。
軍訓(xùn)不是最終的目的，軍訓(xùn)的目的是讓我們每位教師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發(fā)場(chǎng)那種堅(jiān)忍不拔的毅力和不達(dá)目的決不罷休的精神。
燦爛的八月，我很榮幸的成為了犍為教育教師團(tuán)隊(duì)的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場(chǎng)部隊(duì)。看著一路上的美麗風(fēng)光，懷著期待到達(dá)了犍為機(jī)場(chǎng)部隊(duì)，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈脊梁的身體，也能給龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。“學(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解;學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
8月22號(hào)上午高2017屆的新同學(xué)們走進(jìn)了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學(xué)北湖校區(qū)，走上了一條搏取未來人生的路。同學(xué)們高中生涯的開始就是7天的軍訓(xùn)生活，下午我們進(jìn)行了開訓(xùn)儀式，同學(xué)們們非常認(rèn)真的聽了田校長(zhǎng)對(duì)大家的軍訓(xùn)寄語，和觀摩了部隊(duì)的表演，就這樣軍訓(xùn)正式開始了。
今天是軍訓(xùn)的第二天，天氣較熱，操場(chǎng)上學(xué)生們正在熱火朝天地操練著，或站立、或走步、或正步分解，每天重復(fù)著簡(jiǎn)單而單調(diào)的訓(xùn)練，沒有了第一天的新鮮和憧憬，更多的是一種適應(yīng)，是的，你們正在地適應(yīng)著著時(shí)間和紀(jì)律觀念尤強(qiáng)的軍營生活，盡管這個(gè)過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓(xùn)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人場(chǎng)景的發(fā)生，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿;依然有倒下去又站起來的小戰(zhàn)士;依然有絕對(duì)服從的軍隊(duì)紀(jì)律;有的同學(xué)身體不適在校醫(yī)處吃了藥后，又悄悄的回到隊(duì)伍里;有的同學(xué)實(shí)在無法堅(jiān)持軍訓(xùn)的哭著要爸爸媽媽，經(jīng)過老師的開導(dǎo)后又回到了隊(duì)伍里;有的同學(xué)晚上回到寢室里，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了，因?yàn)樘哿?。不管怎么樣，同學(xué)們都不會(huì)在第二天的軍訓(xùn)里表現(xiàn)出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持?是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力?我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們!因?yàn)槟銈冎栏改冈谄诖銈儯蠋熢陉P(guān)注著你們!
高一3班的同學(xué)們，雖然軍訓(xùn)生活會(huì)很苦很累，但同樣會(huì)給你們帶來歡笑和感動(dòng)。通過這次訓(xùn)練不僅僅要塑造你們堅(jiān)忍不拔的意志力，還要培養(yǎng)你們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)合作的精神。知道團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、懂得團(tuán)結(jié)，這才是一個(gè)班級(jí)發(fā)展的蓬勃?jiǎng)恿?，這才是一個(gè)班級(jí)持續(xù)健康成長(zhǎng)的核心，這才是一個(gè)班級(jí)永葆生機(jī)的源泉所在。
我希望你們?nèi)ジ惺苓^程，無論多艱苦，用如水般的心態(tài)去承載它，所以你無法避免，就要學(xué)著去適應(yīng)、去盡自己的努力做到做好。堅(jiān)強(qiáng)的你們必須克服，必須堅(jiān)持，累和疼只是你們追求夢(mèng)想道路上的荊棘，擋不住你們前進(jìn)的步伐。站好軍姿、做好動(dòng)作，從心里告訴自己：我相信，我能行!
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
作為一名今世大學(xué)生，承受軍訓(xùn)日子是必不可少的檢測(cè)，咱們除了要會(huì)讀書，本身的身體素質(zhì)也不能差。
在軍訓(xùn)的第一天里，陽光熱辣辣的，照在大地上，蒸起了熱浪。咱們第一天的使命便是站軍姿，一站便是半個(gè)小時(shí)不能動(dòng)。盛暑逼人，真的太熱了，咱們站在毫無庇蔭之處的當(dāng)?shù)?，靜靜地等待著時(shí)刻的消逝。很快，咱們班便倒下了兩名同學(xué)，由于身體素質(zhì)的原因，不能夠撐住。
很快便有軍醫(yī)過來查看，那兩名同學(xué)沒什么大礙，便是身體素質(zhì)差了點(diǎn)，兩個(gè)人都衰弱的不可。但是他們?nèi)允菦]能逃過軍訓(xùn)的魔爪，他們被組織坐在一旁，頂著酷熱的太陽。其實(shí)不論是站著仍是坐著都不舒適，由于咱們的腳能夠感遭到地上的溫度，那兩名同學(xué)站著也是累，坐著就要收到兩層熱量沖擊，左右都不可。
看到這樣，有些同學(xué)便打消了自己裝病偷閑的主意，能堅(jiān)持就堅(jiān)持下來。我深入的理解了汗流浹背是什么意思，我只覺得，此時(shí)我的衣服上應(yīng)該沾滿了汗水，地上上都有們流下的汗，手掌心的溫度很高，汗水順著手臂一滴一滴的流在地上，讓人有些癢癢的，但是咱們不能動(dòng)，動(dòng)一下整個(gè)班都要遭到賞罰，所以咱們只能忍住。
10月11日下午，隨著我們這屆新生的到來，大學(xué)第一課——軍訓(xùn)也隨之到來。軍訓(xùn)——大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這次軍訓(xùn)。
漢代哲學(xué)家王修道：“志向高遠(yuǎn)的人，能夠不斷地磨煉自己，以成就大業(yè)，沒有節(jié)操的人，懈怠輕忽，只能成為平庸之輩。”就像俗話說的：“玉不琢，不成器”一樣。人只有經(jīng)過磨練才能才?！盀槿苏弑叵戎购??！倍娪?xùn)就為我們“正身”提供了一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓我們明白紀(jì)律，懂得學(xué)會(huì)顧全大局!
時(shí)光匆匆流逝，盛夏的暖風(fēng)已然從指尖吹過，城理大一學(xué)子在廣州的“秋天”進(jìn)行了第一次集體大活動(dòng)，踏上了為期14天的軍訓(xùn)征程。
第一天的軍訓(xùn)我們起的比太陽還早，一邊吐槽軍訓(xùn)服裝一邊又無可奈何地穿上。邁出不情不愿的步伐來到足球場(chǎng)，看到了一大片海軍藍(lán)的迷彩，這才讓懶散的我開始有了一絲緊張感。整理隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)，主席臺(tái)上的一名教官首先給我們來了個(gè)“下馬威”：如何鼓掌、怎么站軍姿、禮貌禮節(jié)問題……再接著就看待教官隊(duì)伍入場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)站姿、整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲頓時(shí)讓我肅然起敬!我們的軍訓(xùn)征程拉開了序幕。
懶懶散散的陽光照在每個(gè)人的臉上，汗滴順著臉龐落下，軍訓(xùn)第一課免不了站軍姿，比起初高中的站軍姿，大學(xué)的站軍姿給我的感受又不一樣?；蛟S是心智隨著年齡的增長(zhǎng)也開始變得成熟，現(xiàn)在站軍姿更能讓我肅然起敬地想起軍人挺拔的身影，想到邊境軍人以松柏般的軍姿站立在邊界線守衛(wèi)祖國。在大學(xué)的軍訓(xùn)里禮節(jié)禮貌看得尤其重要，因?yàn)槲覀儧]有向營長(zhǎng)問好，導(dǎo)致連長(zhǎng)被罰了三十個(gè)俯臥撐，暈頭昏腦的我們還不知道錯(cuò)哪就被要求蹲來回跳，帶著不滿的脾氣蹲完一百個(gè)來回跳我們才意識(shí)到大學(xué)軍訓(xùn)抓禮貌禮節(jié)很嚴(yán)格，從這次之后我們便扯著嗓子向教官、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一一問好。
第三天的唱軍歌使整個(gè)連的氛圍一改往日，在歌聲中我聽到了家國情懷、聽到了報(bào)效祖國的決心、聽到了許許多多軍人從軍的心聲。我們這一輩很幸福也很幸運(yùn)，革命先輩用熱血換來如今后輩子孫安穩(wěn)的日子。我們這一輩當(dāng)以一顆激昂的心響應(yīng)國家號(hào)召!我們的軍訓(xùn)沒有軍人操練的十分之一辛苦，但也足以磨練我們的意志，蘇軾曾云：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。就讓我們?cè)诮酉聛淼能娪?xùn)中立下屬于我們的堅(jiān)忍不拔之志!
九月份，這個(gè)自然很美的月份，我們卻無暇欣賞，刺眼的陽光，蚊蟲的叮咬，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我們大多數(shù)人都沒有受過這些苦。立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法等等等等，所有的一切都是看起來簡(jiǎn)單，做起來真的是很難很難，因?yàn)檫@是很難得東西，還要求動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性，最主要的也是軍人的作風(fēng)：閆靜星。尤其是練習(xí)步伐轉(zhuǎn)換的時(shí)候，教官為了鍛煉我們的動(dòng)作準(zhǔn)確性，讓我們一令一動(dòng)，他說“一”，我們把腿抬起來，不準(zhǔn)動(dòng)，抬到一定的高度，腳尖繃直，離地一定的高度，這個(gè)時(shí)候真是想死的心都有啊...然后教官說“二”，我們把腳放下去，換另一只腳，我們真的是十二萬分的痛苦和不情愿，這是澆灌在我們耳邊大聲喊：有的同學(xué)又在偷懶，拿出點(diǎn)毅力，現(xiàn)在不流汗，以后就流淚。我們只好咬牙堅(jiān)持，就這樣過去了一天、兩天、三天...但是真的是一分耕耘一分收獲，我們付出了多少，就會(huì)收獲多少。
大學(xué)軍訓(xùn)中，我們最喜歡的時(shí)光就是唱軍歌了，一聲聲軍歌不禁唱出了軍人們的熱血男兒情，也勾起了我們濃濃的愛國情懷，往日里斯文清秀的女生也不顧形象的席地而坐，每個(gè)連每個(gè)連之間還有拉歌訓(xùn)練，還有同學(xué)上去表演才藝，在一片片歡聲笑語之中，一天的疲倦和焦躁一掃而空，感覺到靈魂都得到了升華。
七天的軍訓(xùn)就在烈日炎炎中結(jié)束了，它在每一個(gè)__級(jí)新生心中都打下了深深的印記，尤其是我們這些國防生。對(duì)于軍訓(xùn)會(huì)別有一番獨(dú)特的體會(huì)吧!
軍訓(xùn)結(jié)束后，校園似乎又恢復(fù)它應(yīng)有的平靜。沒有了陣陣的腳步聲，沒有了那刺耳的口哨聲，也沒有了那響徹云霄的番號(hào)聲。軍訓(xùn)結(jié)束，我們都就應(yīng)慶幸吧，因?yàn)榈拇_很苦，我們黑得發(fā)亮的臉，腳上磨出的水泡，脖子上脫掉的皮膚無不證明了這一段辛苦的生活。然而它又是最最值得我們回憶和珍藏的一段時(shí)光。它就像一杯很濃的苦咖啡，品嘗它時(shí)很苦，難以入口，喝過之后卻是濃濃的香醇，令人留戀。
軍訓(xùn)不僅僅僅只是鍛煉了一下我們的身體素質(zhì)，更重要的是它透過嚴(yán)格的訓(xùn)練傳承給我們一些精神。從軍訓(xùn)的第一天起我們就被告知：我們不是一名普通大學(xué)生，我們還有一個(gè)更重要的身份那便是國防生，一名軍人，一名將來要走向部隊(duì)的軍官。所以我們不能以普通生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。對(duì)于軍訓(xùn)，我們沒有什么好說的，就是要拿第一，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)辱沒國防生的稱號(hào)。
軍訓(xùn)雖苦，但結(jié)果卻讓我們每一個(gè)人欣慰，我們內(nèi)務(wù)第一，隊(duì)列第一。這些苦總算沒有白吃，軍訓(xùn)教會(huì)我無論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間，只要是出場(chǎng)大型的會(huì)議，我們國防生站在那兒，就要站出國防生的氣質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻想到自己是一名軍人，以一名軍人的要求來約束自己，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象和影響。
軍訓(xùn)雖然結(jié)束，但軍訓(xùn)中所體會(huì)出的不怕吃苦，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神不能就此消亡，這將伴隨我一生。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
燦爛的八月，我很榮幸的成為了xx教師團(tuán)隊(duì)的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場(chǎng)?？粗宦飞系拿利愶L(fēng)光，懷著期待到達(dá)了機(jī)場(chǎng)，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，能給炎黃子孫不屈脊梁的身體，也能給龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
我們要看到自己的不足，用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇九
燦爛的八月，我很榮幸的成為了犍為教育教師團(tuán)隊(duì)的一份子，光榮的職業(yè)讓我感到無限的自豪，為了更好的提升老師們的各種技能素質(zhì)，我們接受了為期兩天的軍訓(xùn)。我和各位老師們一起興致勃勃地到了機(jī)場(chǎng)部隊(duì)?？粗宦飞系拿利愶L(fēng)光，懷著期待到達(dá)了犍為機(jī)場(chǎng)部隊(duì)，一到門口，首先看到的是嚴(yán)肅莊嚴(yán)的哨兵筆直地站在那里，多么讓人敬畏，進(jìn)了軍營，教官們熱情的接待了我們，為我們安排好了住宿。這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)...
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十
20xx年幼兒園參加工作的新教師。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的職業(yè)道德；了解課程改革基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能；具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。
具體目標(biāo)：
1、鞏固專業(yè)思想，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感，形成良好的師德修養(yǎng)。
2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī)，懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。
3、熟悉學(xué)校德育工作全過程，初步掌握德育工作的常規(guī)。
4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，能基本適應(yīng)教學(xué)需要。
三、培訓(xùn)原則。
1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。
2、依據(jù)新教師職初共性問題確定培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。
4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。
5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式，讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。
四、集中培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排（7月一周）。
內(nèi)容：
（1）教師職業(yè)道德規(guī)范。
（2）幼兒園獎(jiǎng)懲制度。
（3）幼兒園教育指導(dǎo)綱要。
（4）教育政策法規(guī)。
（5）幼兒園班級(jí)管理。
（6）教師如何與家長(zhǎng)有效溝通。
（7）幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（8）幼兒園安全事故防范與處理。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十一
今天是新教師軍訓(xùn)的第一天。這短短的時(shí)間里，我們學(xué)到了很多。除了練習(xí)站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更重要的是學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度。這些都是我們成為一名優(yōu)秀教師所必須掌握的。這也是我們區(qū)領(lǐng)導(dǎo)命令我們?cè)陂_始自己的崗位工作前需要學(xué)習(xí)的必修課。堅(jiān)強(qiáng)的意志和正確的態(tài)度將對(duì)我們今后的教育事業(yè)有很大的幫助，它們是無形的寶藏。
一大早，我們就被分成了小組，我們的教官姓孫，他二十多歲，臉上透著軍人的堅(jiān)韌和成熟。小時(shí)候，我曾經(jīng)夢(mèng)想過成為一名有用的軍人。雖然不是軍人，但當(dāng)我看到教官時(shí)，我內(nèi)心深處充滿了敬重和敬佩。
開始訓(xùn)練時(shí)，我們一開始只練習(xí)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如“立正”、“稍息”，可能是為了讓我們能夠適應(yīng)。但當(dāng)我們進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，就練習(xí)了“向右”、“向左”、“向后”轉(zhuǎn)等動(dòng)作?；蛟S是因?yàn)榇蠹矣行r(shí)間沒有參加軍訓(xùn)了，所以經(jīng)常有人犯錯(cuò)，報(bào)告的聲音不斷。教官也很嚴(yán)格，指出錯(cuò)誤就繼續(xù)訓(xùn)練，直到做好為止。上午的練習(xí)很快就結(jié)束了，看到大家都感到疲憊，但沒有一個(gè)人放棄了，每個(gè)人都堅(jiān)定地要完成軍訓(xùn)。午間講評(píng)收操后，我們吃了飯，休息了一個(gè)多小時(shí)，又繼續(xù)參加了軍訓(xùn)。下午的任務(wù)是訓(xùn)練隊(duì)形。
在訓(xùn)練隊(duì)形時(shí)，因?yàn)樯衔缫呀?jīng)有一點(diǎn)基礎(chǔ)了，所以大家做得好了很多。雖然還不是十分整齊，但出錯(cuò)的已經(jīng)很少了。在這次軍訓(xùn)中，最開始我們無組織無紀(jì)律，集合的時(shí)間和速度都反映了我們的態(tài)度。但是經(jīng)過一天的軍訓(xùn)，情況好了很多。在這次軍訓(xùn)中，我得出了以下幾點(diǎn)感想。
從軍訓(xùn)中得到的啟示：
“站軍姿”不僅需要我們有鐵的紀(jì)律，還需要我們有好的精神風(fēng)貌。
“行進(jìn)立定”展示了我們的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)意識(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有互相配合步調(diào)一致，才能達(dá)到目標(biāo)，完成任務(wù)。
“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和協(xié)調(diào)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有協(xié)作，而且需要配合得好，這樣才能達(dá)到最佳效果。
從軍訓(xùn)中得到的收獲：
“稍息、立正”是軍人最基本的動(dòng)作，也是我們?cè)谲娪?xùn)中最常練習(xí)的。軍訓(xùn)不僅讓我們成為了一名更好的軍人，更重要的是，它教會(huì)了我們做人最基本的道理：遵守規(guī)則，接受約束。在家里，我們要遵守家規(guī)；在單位，我們要遵守制度；在社會(huì)上，我們要遵守國家的法律。如果我們違反了這些規(guī)則，就會(huì)受到懲罰和制裁。因此，無論我們身處何種位置，從事何種工作，都應(yīng)該養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、自覺接受約束的習(xí)慣，不能馬馬虎虎，更不能視規(guī)則于不顧。
軍訓(xùn)的目的`就是要讓我們認(rèn)識(shí)到態(tài)度的重要性。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我們今天的訓(xùn)練從早上的無組織無紀(jì)律到下午的有模有樣，正是說明了這一點(diǎn)。在日常工作中，我們要用正確的態(tài)度去面對(duì)。
經(jīng)過13天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我有了很多收獲，思考也更加深刻了。一個(gè)人的年齡并不是工作和生活的障礙，好的心態(tài)才是工作的動(dòng)力和源泉。軍訓(xùn)讓我明白了如何去面對(duì)生活和工作，如何運(yùn)用智慧去工作，如何在工作中以正確的態(tài)度去面對(duì)，處理工作中遇到的問題。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十二
盼了很久，也等了很久，我終于當(dāng)走上了工作崗位，當(dāng)了一名真正的人民教師，這是我的理想，終于實(shí)現(xiàn)了。
時(shí)間過的好快，我來到咱們二中心小學(xué)已經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間了，已經(jīng)習(xí)慣了做為一名小學(xué)教師的生活！記得剛上課的頭兩天時(shí)，我簡(jiǎn)直不能適應(yīng)如此繁重的工作，每天早起晚睡，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，每周16節(jié)課壓得我喘不過氣來，上完課以后嗓子幾乎說不出來話，學(xué)生也不是很聽話，課堂紀(jì)律還有些亂。每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)都不能完成，把過多的時(shí)間用在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律上，自己不能用很好的辦法吸引學(xué)生的注意。幸好有老師們的熱心指導(dǎo)，我漸漸了解了小學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我也能慢慢的融入到小學(xué)生的課堂中去！慢慢的我的課堂上多了兒童化的語言，多了豐富多彩的游戲，我的課堂也生動(dòng)了起來！不在那么的生硬了，學(xué)生們也漸漸喜歡了我的課，每當(dāng)我聽到孩子們說‘‘我最喜歡上劉老師的課時(shí)’’我的心里總是甜滋滋的！一天的疲勞也消失的無影無蹤了。
經(jīng)過短暫的適應(yīng)期，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了面對(duì)小學(xué)生的教學(xué)，我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該慢慢從對(duì)教材的研究，對(duì)教學(xué)手段的運(yùn)用上來提高自己，精心設(shè)計(jì)每堂課，備教材，由備教法到備學(xué)法。仔細(xì)分析教材，專心鉆研新課標(biāo)，創(chuàng)新我的課堂，力爭(zhēng)將新課標(biāo)的理念滲透到我的課堂。探索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式方法。
其次我通過聽老教師的課發(fā)現(xiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的教師在上課的時(shí)候都是很有感染力的！無論是一舉手一投足，都讓學(xué)生的目光不由自主的向他集中，我想這大概就是教師的個(gè)人魅力吧。與學(xué)生溝通是需要語言的，用真誠的語言來感染學(xué)生。課堂上精心設(shè)計(jì)語言，講求語言藝術(shù)，通過語言來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。雖然我知道這樣的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起碼做為我的一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。
認(rèn)真做好每節(jié)課后的小結(jié)與反思，思考其中的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)一個(gè)新教師的成長(zhǎng)也很有幫助，我通過對(duì)每節(jié)課學(xué)生的反應(yīng)，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成等來小結(jié)，反思我的課的優(yōu)缺點(diǎn)，積累我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取其精華，彌補(bǔ)不足，在總結(jié)中進(jìn)步，在反思中提升。
我知道在我今后的教學(xué)過程中一定有更多的困難等著我！但我本著熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)的心！一定會(huì)克服這些困難，在教學(xué)領(lǐng)域更上一層樓。
從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自我各方面的潛力，培養(yǎng)自我成為細(xì)心，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因?yàn)槲覀儜?yīng)對(duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng)和快樂！這半年多來，我應(yīng)對(duì)著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。總的來說，自我是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我的專業(yè)理論知識(shí)，才能真正使孩子一生受益。
告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷，來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月，在那里應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過學(xué)習(xí)，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛。原先，教師的語言、動(dòng)作、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的.師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。
教師的語言對(duì)孩子的影響十分大，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿，如果老師的語言不禮貌，孩子也會(huì)跟風(fēng)，有些孩子也會(huì)把不禮貌的語言帶回家，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣；教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要，如果過重，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂，因?yàn)楹⒆尤绻斫獠划?dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)構(gòu)成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴(yán)重。
教師的禮貌動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì)構(gòu)成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)能夠說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，做到細(xì)心、耐心、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的職責(zé)心，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。
當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng)，我們教師就應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論，提高自我的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，才能做到有的放矢。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十三
新課程如同一股春風(fēng)，帶著久違的清新吹進(jìn)了課堂，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。5月，我有幸參加體育新教師的培訓(xùn)。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間只有半天，但受益匪淺。
對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解：
在過去的體育課中，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以及和一起參加培訓(xùn)的其他體育教師在一起學(xué)習(xí)和研討，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們所追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”自主學(xué)習(xí)的新高度。圍繞新課程改革，圍繞體育教師的專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育的理念，以課程改革與陽光體育運(yùn)動(dòng)為主線，改進(jìn)教學(xué)手段，不斷更新思想為做好新時(shí)期的教師添磚加瓦。
關(guān)注學(xué)生的差異，讓不同程度的學(xué)生都能在課堂上展現(xiàn)自己的能力：
這種對(duì)學(xué)生差異的關(guān)注，兩位教師尤其在體育游戲的設(shè)計(jì)以及在分組學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的尤為明顯。在體育教案的設(shè)計(jì)中，分層練習(xí)，差異發(fā)展，根據(jù)學(xué)生不同的認(rèn)知水平選擇不同的梯度。在教學(xué)的片斷中，金老師師設(shè)計(jì)的教學(xué)過程就非常巧妙。他選優(yōu)秀的學(xué)生做表演，其余的同學(xué)觀看學(xué)習(xí)，大家積極性高漲，都不示弱。我們不去評(píng)價(jià)學(xué)生表演的好壞，但我們可以看出全體學(xué)生都參與了。都來展示自己的才能。不論學(xué)生們感受深淺與否，他們都可以大膽交流，說出自己的想法，教師并不一概而論；而是由淺入深，由易到難循序漸進(jìn)。雖然學(xué)生有差異，但在教學(xué)過程中，他們的能力卻得到了不同的展示，這樣更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在譚老師的武術(shù)教學(xué)中，音樂貫穿于整堂課中，先分組學(xué)習(xí)，探索，再教師講解示范的教學(xué)方法充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。老師還采取多種辦法來指導(dǎo)學(xué)生。從生活的角度來激發(fā)學(xué)生熱情，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生覺得自己有興趣有意識(shí)去玩去學(xué)，這也更好的體現(xiàn)了新課改中的玩中求學(xué)、學(xué)中取樂的理念。
學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實(shí)。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好體育與健康科充滿信心。我會(huì)在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。
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新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十四
光輝的八月，我欣然加入了犍為教育教師團(tuán)隊(duì)，這份光榮使我倍感自豪。為了更好地培養(yǎng)老師們的技能素質(zhì)，我們接受了一次為期兩天的軍訓(xùn)。我和其他老師興致勃勃地來到了機(jī)場(chǎng)部隊(duì)。一路上，美麗的風(fēng)景掠過我們的眼簾，期望和期待充斥著我們。終于到了犍為機(jī)場(chǎng)部隊(duì)，首先映入眼簾的是筆直嚴(yán)肅的哨兵，讓人不由得感到敬畏。進(jìn)入軍營后，熱情的教官們迎接了我們，并為我們安排了住宿。這次軍訓(xùn)帶給了我深刻的感悟。軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)人們的吃苦耐勞精神，還磨練人的意志。蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意味著，只有意志堅(jiān)定的人才能打開成功的大門。
心中的軍訓(xùn)充斥著教官的指導(dǎo)、嚴(yán)格的訓(xùn)練和集合時(shí)的手哨聲和口號(hào)聲，這樣的場(chǎng)面不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。雖然軍訓(xùn)很辛苦，但卻是一種人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳機(jī)會(huì)。盡管有說不出的酸甜苦辣，盡管天氣酷熱，但這也是一種快樂，是更好地朝向生活目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份自信。
有了充分的信心，我開始了真正的訓(xùn)練。教官們不僅指導(dǎo)我們，還耐心地糾正我們的錯(cuò)誤。訓(xùn)練場(chǎng)上，不僅有我們整齊的步伐和洪亮的口號(hào)聲，還有激昂的軍營歌曲。
軍姿不僅能培養(yǎng)人的意志，也能鍛煉身體；練習(xí)轉(zhuǎn)身不僅展現(xiàn)了人類敏捷的思維，也彰顯了集體主義的偉大。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完美、高質(zhì)量的方隊(duì)。每一個(gè)動(dòng)作都讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量、合作的.力量和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我堅(jiān)信，這將使我受益終身，不論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)，在人生路上，我們應(yīng)該留下自己的印記，即使道路充滿荊棘和坎坷，也應(yīng)該前行、摸索和努力。只有這樣，才能傳達(dá)真實(shí)的自我，不存在任何虛假和偽裝。
很快，我的軍訓(xùn)即將結(jié)束，不知道是歡愉，還是哀傷。
我們應(yīng)該看到自己的不足，并用新的知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。前人說過：“學(xué)習(xí)之后，便知道自己的不足?！边@不僅是前輩的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是我們努力前進(jìn)和奮發(fā)向前的座右銘。
無論是孟子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，都強(qiáng)調(diào)了人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，彰顯出“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性。我們每個(gè)人都有熱血，都有獨(dú)立的個(gè)性和對(duì)事物獨(dú)特的見解。而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合在一起，既能達(dá)到共同的目標(biāo)，又讓我們個(gè)性得以充分展示。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容、彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓，凸顯了中華民族的傳統(tǒng)美德。團(tuán)隊(duì)精神的融合，也讓我們?cè)趫F(tuán)體中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
在軍訓(xùn)中，我們以實(shí)際行動(dòng)詮釋了“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”的口號(hào)。我們付出了艱辛，也取得了收獲。我會(huì)全力以赴迎接更大的工作挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！并將在日后的工作中，將所學(xué)的知識(shí)傳遞給我的學(xué)生們，教導(dǎo)他們不怕苦、不怕累，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十五
20××年2月26日，作為中學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我有幸參加了綏中縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短的三天學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己所從事的職業(yè)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，也明白了作為一名人民教師不但要從專業(yè)素養(yǎng)上對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更要從細(xì)節(jié)入手，了解每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能有所學(xué)、有所成。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。接下來就此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)剛€(gè)人粗淺的感想及認(rèn)識(shí)：
培訓(xùn)伊始，教師進(jìn)修學(xué)校高校長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到人民教師隊(duì)伍表示熱烈歡迎，也介紹了新形勢(shì)下教育行業(yè)對(duì)我們新教師的新要求，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成此次培訓(xùn)的任務(wù)。高文博校長(zhǎng)將自己多年的經(jīng)驗(yàn)融入到了《教師專業(yè)工作感想體會(huì)》一課，深入淺出，發(fā)人深省。欽佩之余也讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深層的體會(huì)。作為新形勢(shì)下的教師，我們要做的絕非簡(jiǎn)單的“傳道，授業(yè)，解惑”，而是要做到真正了解學(xué)生，明白學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)所需要具備的因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，不斷探索教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，科學(xué)合理的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，有效備課、上課，努力為學(xué)生營造一個(gè)快樂高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。做學(xué)生正確人生路上的導(dǎo)師，教師職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，為了學(xué)生們的人生之路能越走越精彩，我甘做人梯，無怨無悔。
以前曾經(jīng)參加過學(xué)校的一些科研活動(dòng)，如《多子女家庭行為失范孩子的研究》、《語文寫意教學(xué)》等的研究，我認(rèn)為參與課題研究是提高自身素質(zhì)的有效途徑。教科研有利于較快地更新教育觀念，有助于提高對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，并且在教育科研中有利于其潛在的創(chuàng)造能力的發(fā)揮。同時(shí)要積極參加集體備課、個(gè)案分析、聽課評(píng)課等教研活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己。
如果說高文博校長(zhǎng)的一席話讓我們領(lǐng)略到了天空的廣闊深遠(yuǎn)、讓我們有了用于探索的勇氣和信心，那么楊亞麗老師《讓你的課堂情智共生》一課則是一縷助我們高飛的清風(fēng)。好風(fēng)憑借力，送我上青云。楊亞麗老師細(xì)致入微的給我們講解了怎樣才能上好每一堂課，上好第一堂課。使我們知道了該如何通過掌握并提升課堂講授、提問及課堂調(diào)控技能的方式來完成一節(jié)高效成功的課，讓學(xué)生既獲得精神層面的收獲又獲得物質(zhì)層面的收獲。立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。我會(huì)在今后的課堂教學(xué)中謹(jǐn)記楊亞麗老師的教誨，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走好教學(xué)生涯的每一步，給自己也給學(xué)生一個(gè)良好的開端。
英語教研員丁春慧老師一直是我非常欽佩并努力效仿的榜樣，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有幸再次聽了她的課，受益匪淺，感觸頗多。新課改形勢(shì)下對(duì)英語教師的要求也越來越高，英語教學(xué)這部戲，英語教師不但要導(dǎo)好，還要演好。飽滿的激情、殷切的希翼、熱情的關(guān)注、親切的語言、豐富的肢體語言、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點(diǎn)撥、游刃有余的教材駕馭，這些都是成就一堂好課的條件。教書育人，博大精深。丁春慧老師一直強(qiáng)調(diào)教無定法，鼓勵(lì)英語教師尤其是青年教師多閱讀最新理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，形成自身教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合自身實(shí)際，我要做到將歡樂帶進(jìn)課堂，將愛帶給學(xué)生。讓學(xué)生愛上英語、樂學(xué)英語，使學(xué)生在英語這部“戲”里，演繹出人生的精彩和完美。
作為一名新上崗教師，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前的我只知道上課備課的重要性，只知道備好一節(jié)課是上好一堂課的關(guān)鍵。可對(duì)具體怎么備課卻知之甚少，面對(duì)著備課簿也無從下筆。聽了進(jìn)修學(xué)校項(xiàng)秀梅主任的《新課程背景下新教師如何備課》后，才使我有種豁然開朗的感覺。項(xiàng)秀梅主任詳細(xì)地向我們講解了備課的總體要求、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容及單元分析內(nèi)容、備課形勢(shì)要求、備課步驟及各自任務(wù)，最后從11方面向我們展示了編寫教案的具體方法。學(xué)習(xí)的過程不僅是一個(gè)接受知識(shí)的過程，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程，一份好的教案會(huì)將這個(gè)過程完美的展現(xiàn)。課堂的主體是學(xué)生，教師所做的一切都是為了學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。為了學(xué)生的一切，我會(huì)不斷努力備好上好自己的每一節(jié)課，許學(xué)生也許自己一個(gè)未來。
緊張有序的新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，我卻依然意猶未盡?？偢械竭€有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西還很多，也會(huì)遇到各種各樣的困難。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)并完善自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，使自己盡快的勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的英語教師，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十六
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時(shí)間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
在思想政治方面：
我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
在工作態(tài)度方面：
我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會(huì)，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
在教育教學(xué)方面：
我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
在參加各種培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動(dòng)，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動(dòng)中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。
要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識(shí)作為基礎(chǔ)，為此，在空余時(shí)間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的`提高。
我始終堅(jiān)信“捧著一顆心來，不帶半根草去?！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級(jí)的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，使自己成為一名合格的教師。
這一年的教學(xué)工作讓我獲益匪淺，既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師，同時(shí)我也感受到了作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初來乍到，總?huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人，身正為范。在一年的工作中，我認(rèn)識(shí)了自我的角色定位，不僅僅是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，還應(yīng)該是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可我的感受卻頗深：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的問題。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的和目標(biāo)，利用下午放學(xué)的時(shí)間，對(duì)這部分同學(xué)有地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：
一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心，關(guān)心，責(zé)任心，寬容心，細(xì)心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，通過與老師的接觸，用心體會(huì)，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些感想。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十七
理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過兩天半的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
在培訓(xùn)過程中，老師們?cè)鷮?shí)的話語基礎(chǔ)令我欽佩，這些與讀書是密不可分的，特別是吳克宇老師，年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師，這與他的勤奮好學(xué)是分不開的，所以，我要讀書，特別是一些經(jīng)典書籍，還有學(xué)前教育的文章，寫好讀書筆記、，從而也能進(jìn)步自己的寫作水平，語言能力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，日日學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
這次的培訓(xùn)中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗(yàn)之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信在不久的將來，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十八
在一次次的培訓(xùn)中，頗感責(zé)任重大，但自身的知識(shí)缺乏，在這雙重的壓力下，我認(rèn)識(shí)到只有做到以下幾點(diǎn)，才能緩解來自外界與自身的沖突。
一、定好目標(biāo)，不斷進(jìn)步。
在蘇校長(zhǎng)的學(xué)校歷史概況與發(fā)展前景報(bào)告和教導(dǎo)主任的青年教師的修養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)工作基本要求的報(bào)告中，我深深體會(huì)到了教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展是僅僅相關(guān)聯(lián)的，并且在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該是有規(guī)劃的，只有目標(biāo)、信念、理念支撐，才能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念：發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。在了解學(xué)?；厩闆r和發(fā)展前景下，我也給自己定了一個(gè)近期短暫的目標(biāo)：
首先是趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；
其次是上好課。在我們新教師事業(yè)發(fā)展開端期間，對(duì)于新教師，上好課是重中之重，所以在以后的教學(xué)工作中，不斷請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師和組內(nèi)其他老師，初步形成自己的教學(xué)觀，教育觀和自己的思想，爭(zhēng)取把每節(jié)課做好充足的準(zhǔn)備，給學(xué)生留下個(gè)好印象。
第三，參加班主任培訓(xùn)，為之后做班主任打下基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，我知識(shí)我們應(yīng)該以人為本，做一切有利于學(xué)生身心發(fā)展的好班主任，與學(xué)生建立平等、民主、信任、互相尊重的師生關(guān)系，培養(yǎng)自己較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，使我的班集體能穩(wěn)步協(xié)調(diào)的發(fā)展，使班上每個(gè)學(xué)生成人。
二、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)。
通過培訓(xùn)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，一名教師要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。因此，要做好以下幾個(gè)方面：
1、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展。
能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”，因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)困惑中的引導(dǎo)者、探索中的支持者和學(xué)習(xí)過程的合作者。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該多讀書、多思考、多反思，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，做有思想的老師，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
作為一名新教師，我們應(yīng)該更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度，在這個(gè)新環(huán)境中處理好新的各方面的關(guān)系，如新老教師之間的關(guān)系，同事之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系等。剛到早毓小學(xué)時(shí)，有很多的不適應(yīng)，吃飯，學(xué)校管理……一切都很凌亂，陌生感強(qiáng)烈，但在蘇校長(zhǎng)的關(guān)懷下，我們漸漸熟悉和適應(yīng)了一部分，并以極大的熱情和激情投入工作中，在培訓(xùn)過程中，我們兩個(gè)新教師也十分團(tuán)結(jié)，無論是在教學(xué)上還是學(xué)習(xí)上，我們都互相幫助，互相鼓勵(lì)，并互相探討教學(xué)中的疑問，給了我極大的鼓勵(lì)和動(dòng)力，但新教師的角色轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，還有很多的疑問，最大的困惑還是如何上好課，這是教師基本素質(zhì)。為此，新教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)學(xué)生的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
(1)用心去熱愛和善待學(xué)生。
教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓學(xué)生感到溫暖，增強(qiáng)自信，這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染學(xué)生。
教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。
因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學(xué)無止境，我將會(huì)在探索學(xué)習(xí)的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，提升教學(xué)能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇十九
8月14日上午，我們2014年新教師軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)在教師進(jìn)修學(xué)校禮堂舉行，緊接著就開始了為期3天的軍訓(xùn)，“夢(mèng)想、激情、敏感、體驗(yàn)”是本次軍訓(xùn)的主題。
武警中隊(duì)的葉教官擔(dān)任了我們幼師班的軍訓(xùn)教官，這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深，軍訓(xùn)不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩進(jìn)行了訓(xùn)練，三天里，我們進(jìn)行了站隊(duì)訓(xùn)練、停止間四面轉(zhuǎn)法訓(xùn)練、齊步、正步、跑步等項(xiàng)目的訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進(jìn)修學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮慕逃ぷ骱蜕钪欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，鑄就輝煌的教育生涯。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗(yàn)，是鍛煉意志、戰(zhàn)勝自我的最佳良機(jī)。葉教官一遍一遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲。冒著酷暑進(jìn)行訓(xùn)練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，但是這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，增添了一份完善自我的信心。“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號(hào)。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，我會(huì)教給我的孩子們，讓他們學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗(yàn)一下軍訓(xùn)生活帶來的無限快樂。
我已經(jīng)成為一名光榮的新教師，從今天開始、從現(xiàn)在開始，時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入到教育工作中去，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇二十
轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)在教師行業(yè)工作一年了，這一年令我收獲匪淺，也明白了很多自己的不足，具體事項(xiàng)總結(jié)如下：
初登講臺(tái)時(shí)，我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識(shí)講授完，但就好象一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級(jí)的小學(xué)生注意力教分散，活潑好動(dòng)，上課進(jìn)行正常的課堂組織教學(xué)和管理紀(jì)律兩者常常不能兼顧。能以學(xué)生為主體而積極有效地引導(dǎo)、組織學(xué)生這是我以后所要學(xué)的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真鉆研教材。對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。一年級(jí)小朋友愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5、培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的＂潤(rùn)滑劑＂，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏唬⒔瘌P凰＂要愛，＂丑小鴨＂同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時(shí)刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學(xué)生；我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與我縮小心理距離。
3、采取將軍式的管理方式。
我曾經(jīng)一直想應(yīng)該采取怎么的方式管理學(xué)生，警察式的、保姆式的？最后我想或許采取將軍式的管理方式會(huì)更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做。
將軍要告訴他們?cè)撟鍪裁?，還要有嚴(yán)格的軍紀(jì)。賞罰分明是一定要做到的，并且在進(jìn)行賞罰的時(shí)候要讓他們明白原因。并且要讓他們明白，做事要認(rèn)真。從每一件事中體會(huì)到這一點(diǎn)。所以，我在做每一件事上都應(yīng)該要求都很明確，一視同仁。當(dāng)然，有時(shí)確有特殊情況，也會(huì)特殊對(duì)待。只是，我往往在統(tǒng)一要求下達(dá)以后，再單獨(dú)申明，向所有小朋友說明開后門的原因。
我知道就目前的我而言，與既定的目標(biāo)相差得還很遠(yuǎn)，我始終相信著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅(jiān)持不懈是真！我會(huì)通過不斷的努力，來勝任這份工作。
新教師軍訓(xùn)的心得體會(huì)篇二十一
兩天的入職培訓(xùn)，讓我深深地認(rèn)識(shí)到“教師”這兩個(gè)字的責(zé)任。作為一名岳峰人，以后一定時(shí)刻謹(jǐn)記，提醒自己，自己肩負(fù)的是教書育人的神圣使命，是孩子的未來，更是祖國的明天。
夏校長(zhǎng)告訴了我們一句話“相信學(xué)習(xí)的力量，學(xué)習(xí)是最大的福利”。作為一名老師，責(zé)任重大，一定要樹立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，正如“學(xué)而不厭，誨人不倦”，只有學(xué)習(xí)才是我們不斷發(fā)展的動(dòng)力，因?yàn)槲覀兂袚?dān)的是教書育人的使命。張鴿老師在講師德時(shí)舉的小孩兒在超市拿筆的例子，讓我認(rèn)識(shí)到教書育人就是實(shí)時(shí)將學(xué)生放在心上，用正確的方法去引導(dǎo)，去喚醒孩子，日后他們才能有正確的行為。
在安全教育培訓(xùn)會(huì)上，我明白了安全重在細(xì)節(jié)，安全重在落實(shí)。作為教師，教書育人是我們的天職，關(guān)愛學(xué)生更是我們師德水平的試金石。關(guān)愛學(xué)生，一定要做好學(xué)生的安全教育工作，嚴(yán)格落實(shí)我們的五化四防三到位。把安全教育常態(tài)化，平時(shí)認(rèn)真觀察學(xué)生與我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，消除潛在的安全隱患，更要守住安全思想的意識(shí)底線，校園安全重于泰山！
觀看完《建軍大業(yè)》，我的心情非常復(fù)雜，我很慶幸自己生在了這個(gè)和平年代，我也為那些為祖國拋頭顱灑熱血的英雄們默默哀悼。今天體會(huì)到了那血與肉的.歷史，我能想象到那時(shí)的天空，土地和水的顏色，還有戰(zhàn)火聲，炮火聲，槍聲，一顆顆手榴彈爆炸的聲音，戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，沒有前輩們的流血犧牲，就不會(huì)有今天的和平生活，我必須去珍惜這份幸福，把握住這份幸福。
即便是和平年代，我也要以自己的方式去愛自己的國家，作為一名人民教師，我要把這種信仰，這種熱愛，這份堅(jiān)持傳達(dá)給我的學(xué)生，教育他們珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛自己的祖國，為我們這片土地感到驕傲與自豪，為我們的祖國未來而努力學(xué)習(xí)。牢記歷史，珍惜當(dāng)下，過好當(dāng)下的每一天。
作為岳峰人，我深感榮幸，更會(huì)把自己學(xué)生的安全，學(xué)生的教育時(shí)刻放在心上，呵護(hù)學(xué)生的好奇心，創(chuàng)造力，傳道授業(yè)解惑，做一名心中有學(xué)生有溫度的優(yōu)秀教師，做一名知足上進(jìn)，溫柔堅(jiān)定的合格教師。
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