回憶錄是一種回顧個人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。在寫總結(jié)的時候,首先要明確總結(jié)的目的和對象,確定總結(jié)的范圍和內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集,希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇一
首先,我很榮幸在大學(xué)期間有機(jī)會進(jìn)行口腔科實習(xí),并對該領(lǐng)域有了更深刻的了解和認(rèn)識。在這段時間里,我從工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過對自己的實習(xí)進(jìn)行深入的反思和總結(jié),我認(rèn)為自己在這方面有了很大的提升。
在接受口腔科實習(xí)之前,我對這個領(lǐng)域的了解很有限。但隨著實習(xí)的進(jìn)行,我逐漸了解到口腔科作為一項復(fù)雜的'醫(yī)療服務(wù)行業(yè),需要醫(yī)生不僅具備扎實的專業(yè)知識和技能,還需要具備一定的人際溝通能力和情商。
在實際工作中,我深刻體會到醫(yī)生對患者的態(tài)度和處理方式至關(guān)重要?;颊咴诳床r除了關(guān)注疾病治療效果外,更希望得到醫(yī)生的關(guān)心和照顧。因此,在與患者交流時,我將自己置于對方的位置上,積極傾聽他們的需求和關(guān)注點,讓他們感受到我的關(guān)心和關(guān)懷。我會親切地與患者交流,耐心地解答他們的問題,讓他們感到自己在得到專業(yè)治療的同時也得到了情感上的支持。
除此之外,在處理各種疾病治療時也需要有高超的技能和豐富的臨床經(jīng)驗。在實習(xí)期間,我積極跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)不同的診療技巧和方法,并注重掌握新技術(shù)的應(yīng)用。同時,在與患者交流時也要注重語言表達(dá)和口頭溝通技巧,從而更好地幫助患者理解診療方案和治療過程。通過這些實踐,我逐漸感受到自己的成長和進(jìn)步。
在實習(xí)期間,我非常感謝我的導(dǎo)師和同事們提供的指導(dǎo)和支持。他們在醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)知識和經(jīng)驗對我的成長起到了重要的推動作用。在同事們的協(xié)助下,我在實習(xí)期間得以熟悉各種手段和設(shè)備的使用,如口腔x光、局部麻醉等技術(shù)操作。這些經(jīng)驗對我的未來職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
在未來的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)真的態(tài)度,秉持著敬業(yè)、熱愛、專業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度,認(rèn)真踐行職業(yè)信仰,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信,只要我堅定信心并不斷奮斗,我一定能成為一名優(yōu)秀的口腔科醫(yī)生,為患者帶來更多的健康和快樂。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇二
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!
2.做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠。
3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇三
隨著個人素質(zhì)的提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的口腔科實習(xí)生。
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見習(xí)第1至第5天,我跟隨口腔科的老師在醫(yī)院的口腔科開始了我的暑期見習(xí)之旅,期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限,但在老師孜孜不倦的細(xì)心指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。例如:在為患者治療時,還要學(xué)會為患者解釋他們的病情,并向患者說明可行的醫(yī)療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫(yī)生,從而使患者更加配合醫(yī)生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之,我們要學(xué)會做到“讓病人明白的看病。”
我在口腔科見習(xí)的過程中,遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內(nèi)部的根管里的組織有了炎癥,導(dǎo)致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內(nèi)的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥,把根管內(nèi)組織“滅活”。這樣,在清除根管內(nèi)組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是:
3.測量根管的數(shù)量、深度。并用對應(yīng)的擴(kuò)大針把根管擴(kuò)大;。
4.用牙膠尖填充根管;。
5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療,拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習(xí)期間沒有拔阻生牙的,聽說拔那個挺費勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡單,如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術(shù)難度,而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經(jīng)的附近。例如在下頜用組織麻醉時,針管需從對側(cè)第四尖牙伸入,在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針,待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米,回抽注射器,沒有血回流的話就注射大部分藥物。
然后收回針頭約1/3長度,再次回抽注射器,如果沒有血回流,則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度,再次回抽注射器,若沒有血回流,則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多,只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數(shù)分鐘讓麻藥擴(kuò)散,然后即可開始拔牙。
另外,老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領(lǐng),讓我受益匪淺。
通過在醫(yī)院的臨床實習(xí)實踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過渡和轉(zhuǎn)化.實習(xí)結(jié)束后,對自己的實習(xí)經(jīng)歷,體會,心得,收獲,不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)。
通過這次實習(xí),鍛煉了我專業(yè)實踐能力,體會了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任,對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個實習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和考勤制度,工作熱情細(xì)致,在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在專業(yè)知識和技術(shù)上都有了長足的進(jìn)步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實習(xí)收獲。
1.通過實習(xí),對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀.更深刻的認(rèn)識.
實習(xí),不僅僅是實踐,更重要的通過實踐獲得認(rèn)知,從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實踐.從這個角度來說,這次實習(xí)基本達(dá)到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習(xí),我意識到這份工作看似前景無限,實則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險,所以作為醫(yī)學(xué)生,一定要膽大心細(xì),多問,不能懷疑自己的能力,要敢做.這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機(jī)取巧,實習(xí)中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,定期的進(jìn)行查房,參加專題講座,求教帶教老師,對各科掌握和熟悉的內(nèi)容從嚴(yán)要求,注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒,有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結(jié)構(gòu),淵博的字識素質(zhì),扎實的理論基礎(chǔ),熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習(xí),提升了理論知識運用于實踐的能力,在探索和觀察中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實習(xí)提供了一個機(jī)會和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實習(xí)中,我一貫堅持在在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,工作負(fù)責(zé),體貼愛護(hù)病人,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機(jī)會,堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學(xué)和求實的作風(fēng),積極工作,努力鉆研.
3.實習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.
實習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個實踐的機(jī)會,同時,也為觀察社會,接觸社會提供了一個平臺,在這次實習(xí)中,作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過一次次的見習(xí),從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作,與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門藝術(shù)和學(xué)問.恰當(dāng)?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提,實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財富.
三.改進(jìn)和提高。
順利完成暑期的實習(xí),一方面,增強(qiáng)了對口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識,鍛煉了實際的操作能力,但是實習(xí)中反映出來的問題也是顯而易見的,值得進(jìn)一步總結(jié),以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實踐和學(xué)習(xí).
1.專業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全。
至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強(qiáng)化技能的同時,應(yīng)涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現(xiàn)實,善于思考,增強(qiáng)認(rèn)識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺。
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強(qiáng),在診療過程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎,在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致,由于自己是實習(xí)生,加之社會經(jīng)驗不足都會道德患者以及家屬的不認(rèn)可,甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應(yīng)和摸索.
總之,暑期的實習(xí)是一個檢驗一段時間學(xué)習(xí)成果的舞臺,同時也豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu),專業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎(chǔ).
在生命的長河里,時間是唯一的色調(diào),每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了,提醒著我已經(jīng)23歲了,大學(xué)生活快要結(jié)束了,而外出實習(xí)的時間,也要結(jié)束了,想起這段時間的實習(xí),有著開心、有著難過、有著委屈,但是也同樣伴隨著豐收,下面我就給這段時間的實習(xí)做下總結(jié)。
我是一名口腔醫(yī)學(xué)院的學(xué)員,在學(xué)校的安排下,到一家醫(yī)院的空腔門診部進(jìn)行工作實習(xí)。我這次是跟著一位前輩進(jìn)行臨床工作實習(xí),剛開始的時候我沒有什么工作經(jīng)驗,但是我有豐富的理論知識,所以學(xué)校才會安排我們外出實習(xí)。剛開始前輩就帶我對醫(yī)院口腔部的一些器材設(shè)備進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些儀器,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作,開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),有什么不懂的就向他請教,他,每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在前輩的指導(dǎo)和幫助下,我也開始動手實踐工作。到后來我也可以獨立的完成一些工作,對自己這段時間的實習(xí)還是很滿意的。
在實習(xí)的時候,我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,首先是多看;在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,有的學(xué)制長的醫(yī)學(xué)生還要到臨床其他科室輪科實習(xí),口腔科醫(yī)生不僅僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,而且全身還有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,其他科的病例也只有實習(xí)時才能看到。所以在實習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。
多問;在實習(xí)的時候,總有一些自己不懂的問題,有的人會因為面子等問題不會向前輩們請教,但是有些問題不弄明白只會讓自己一錯再錯,到時候就是害人害己了,所以有不明白的或者想要知道的,就虛心的向前輩們請教。
多記;每天實習(xí)結(jié)束后,都要想想今天實習(xí)的收獲有著那些,然后將他們記下來,也許一天的收獲不大,兩天的收獲同樣也不大,但是要明白水滴石穿這個道理,所以知識和經(jīng)驗都是我們平常時積累得來的。
多做;有句話不是叫“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行?!彼韵胍獙W(xué)到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇四
到xxx人民醫(yī)院工作已滿一年時間,這一年來,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面取得了一定的成績,個人的綜合素質(zhì)得到了很大的提高,現(xiàn)將本人工作以來的情況做簡要總結(jié)。
一、思想上,不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高政治思想素質(zhì)。
在醫(yī)院各級黨組織安排下,分期認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、深入學(xué)習(xí)并實踐科學(xué)發(fā)展觀,使自己的'思想素質(zhì)有了長足進(jìn)步,牢固樹立了竭盡全力、一心一意為患者服務(wù)的思想。
二、業(yè)務(wù)上,努力夯實醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,強(qiáng)化“三基”,力求更優(yōu)秀的完成自己的本職工作。
作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,雖然有五年的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí),但仍缺乏對臨床實際問題的辨證處理能力,在上一年的工作中,我深入病房,刻苦鉆研,關(guān)愛病人,加強(qiáng)醫(yī)患溝通,使自己的獨立工作能力得到了更進(jìn)一步的提高,在應(yīng)對各種醫(yī)療事務(wù)時都能做到以人為本,精益求精。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇五
五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,注重外語和計算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,隨著市場經(jīng)濟(jì)對人才市場的不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進(jìn)取工作踏實。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的`熱情對待工作,以團(tuán)隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇六
(一)。
擅長于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進(jìn)行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
(二)。
擅長于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進(jìn)行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。
對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。
(三)。
五年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,注重外語和計算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信,隨著市場經(jīng)濟(jì)對人才市場的不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進(jìn)娶工作踏實。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對待工作,以團(tuán)隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
(四)。
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金,通過大學(xué)英語四級以及全國計算機(jī)等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實習(xí)中,能把理論與實際情況相結(jié)合,幫助病號解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,良好的人際溝通能力.在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會實踐能力強(qiáng),對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。
(五)。
1.注重對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗,不斷提高技術(shù)水平。
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!
2.做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠。
3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇七
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!
2.做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠。
3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通。
4.興趣廣泛,注重全面發(fā)展。
三年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,注重外語和計算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇八
(一)。
在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
(二)。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
(三)。
在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中,在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,勤奮學(xué)習(xí),以身作則,積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作,我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇九
在這五年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ).在思想上,積極進(jìn)取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好,口腔實習(xí)自我鑒定。在學(xué)習(xí)上,有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異.大學(xué)期間連年獲得各類獎學(xué)金,通過大學(xué)英語四級以及全國計算機(jī)等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實習(xí)中,能把理論與實際情況相結(jié)合,幫助病號解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強(qiáng),受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,良好的人際溝通能力.在各項工作中,能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系和較高的.威信。社會實踐能力強(qiáng),對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。
1.注重對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗。不斷提高技術(shù)水平專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!
自xxxx年x月以來,我到xxx醫(yī)院實習(xí),轉(zhuǎn)眼間x個月的實習(xí)就要結(jié)束了,這x個月來,在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,我通過自身的努力,我的業(yè)務(wù)能力得道了實踐的驗證。下面是我對自己的實習(xí)鑒定:
實習(xí)中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),‘三查七對’操作。自從畢業(yè)到至今,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點是誠實,我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處,有些地方會過去急躁,作為一個醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足,但我有信心一定改掉壞習(xí)慣,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十
2、知識技術(shù)密集型強(qiáng);
3、工藝與審美要求嚴(yán);
4、患者每次就診時間長。
我在口腔科的工作任務(wù):
給手術(shù)醫(yī)生遞送手術(shù)器械及材料。
2、叫病號,安撫病人賴心等待。
3、洗x線牙片。
在空閑的時間,我去了急癥檢驗科、門診檢驗科、放射科參觀學(xué)習(xí)。老師都和藹可親,在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實習(xí)是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
最后,感謝學(xué)校及xx醫(yī)院給我實習(xí)的機(jī)會,也感謝代教老師在工作忙碌之時,還要帶領(lǐng)實習(xí)生,教導(dǎo)我們。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十一
大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。
除了本臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外無特別專長但愛好比較廣泛,繪畫唱歌跳舞寫作等,對于一切未知的富有挑戰(zhàn)的健康的愛好都充滿興趣。學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)中也逐漸學(xué)會更合理的分配自己的時間,最重要的是,在學(xué)習(xí)中同他人建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。這一點是我收獲最大的。
在臨床課的實習(xí)中,我對內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛兒童事業(yè),全心全意為患兒著想。同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說對不起,是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。
特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,能勤于、善于觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
在老師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快結(jié)束,取得了很大成績。首先,在基礎(chǔ)理論方面,溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法。總之。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十二
口腔需要操作,所以必須要到口腔科實習(xí)才行。那么你要怎么去寫口腔科。
通過在醫(yī)院的臨床實習(xí)實踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過渡和轉(zhuǎn)化.實習(xí)結(jié)束后,對自己的實習(xí)經(jīng)歷,體會,心得,收獲,不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)。
通過這次實習(xí),鍛煉了我專業(yè)實踐能力,體會了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任,對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個實習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和考勤制度,工作熱情細(xì)致,在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在專業(yè)知識和技術(shù)上都有了長足的進(jìn)步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實習(xí)收獲。
1.通過實習(xí),對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀.更深刻的認(rèn)識.
實習(xí),不僅僅是實踐,更重要的通過實踐獲得認(rèn)知,從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實踐.從這個角度來說,這次實習(xí)基本達(dá)到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習(xí),我意識到這份工作看似前景無限,實則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險,所以作為醫(yī)學(xué)生,一定要膽大心細(xì),多問,不能懷疑自己的能力,要敢做.這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機(jī)取巧,實習(xí)中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,定期的進(jìn)行查房,參加專題講座,求教帶教老師,對各科掌握和熟悉的內(nèi)容從嚴(yán)要求,注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒,有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結(jié)構(gòu),淵博的字識素質(zhì),扎實的理論基礎(chǔ),熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習(xí),提升了理論知識運用于實踐的能力,在探索和觀察中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實習(xí)提供了一個機(jī)會和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實習(xí)中,我一貫堅持在在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,工作負(fù)責(zé),體貼愛護(hù)病人,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機(jī)會,堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學(xué)和求實的作風(fēng),積極工作,努力鉆研.
3.實習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.
實習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個實踐的機(jī)會,同時,也為觀察社會,接觸社會提供了一個平臺,在這次實習(xí)中,作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過一次次的見習(xí),從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作,與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門藝術(shù)和學(xué)問.恰當(dāng)?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提,實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財富.
三.改進(jìn)和提高。
順利完成暑期的實習(xí),一方面,增強(qiáng)了對口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識,鍛煉了實際的操作能力,但是實習(xí)中反映出來的問題也是顯而易見的,值得進(jìn)一步總結(jié),以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實踐和學(xué)習(xí).
1.專業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全。
至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強(qiáng)化技能的同時,應(yīng)涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現(xiàn)實,善于思考,增強(qiáng)認(rèn)識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺。
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強(qiáng),在診療過程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎,在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致,由于自己是實習(xí)生,加之社會經(jīng)驗不足都會道德患者以及家屬的不認(rèn)可,甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應(yīng)和摸索.
總之,暑期的實習(xí)是一個檢驗一段時間學(xué)習(xí)成果的舞臺,同時也豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu),專業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎(chǔ).
將近1個月的口腔內(nèi)科實習(xí)過程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念,樹立愛傷觀念,學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系,培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng).實習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下,能基本完成口腔內(nèi)科實習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準(zhǔn)確的采集病史,規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強(qiáng),能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細(xì)節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
口腔外科實習(xí)小結(jié)在口腔外科1個月的實習(xí)中,增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感,促進(jìn)了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù),理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實習(xí)中最大的體會.實習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術(shù),寫出院小結(jié),并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導(dǎo)下能處理一些小型的門診手術(shù)和病人急救的處理,另外對手術(shù)室無菌操作,無菌技術(shù)和手術(shù)基本操作(切開,結(jié)扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學(xué)習(xí).
口腔修復(fù)實習(xí)小結(jié)通過1個多月的口腔修復(fù)科的實習(xí),期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著.實習(xí)期間,在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計和修復(fù)后出現(xiàn)問題的處理,能較為準(zhǔn)確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻"的道理,不斷成長,不斷進(jìn)步,理論和技術(shù)更為完善.
在生命的長河里,時間是唯一的色調(diào),每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了,提醒著我已經(jīng)23歲了,大學(xué)生活快要結(jié)束了,而外出實習(xí)的時間,也要結(jié)束了,想起這段時間的實習(xí),有著開心、有著難過、有著委屈,但是也同樣伴隨著豐收,下面我就給這段時間的實習(xí)做下總結(jié)。
我是一名口腔醫(yī)學(xué)院的學(xué)員,在學(xué)校的安排下,到一家醫(yī)院的空腔門診部進(jìn)行工作實習(xí)。我這次是跟著一位前輩進(jìn)行臨床工作實習(xí),剛開始的時候我沒有什么工作經(jīng)驗,但是我有豐富的理論知識,所以學(xué)校才會安排我們外出實習(xí)。剛開始前輩就帶我對醫(yī)院口腔部的一些器材設(shè)備進(jìn)行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些儀器,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習(xí)工作,開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學(xué)習(xí),有什么不懂的就向他請教,他,每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在前輩的指導(dǎo)和幫助下,我也開始動手實踐工作。到后來我也可以獨立的完成一些工作,對自己這段時間的實習(xí)還是很滿意的。
在實習(xí)的時候,我們應(yīng)該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,首先是多看;在學(xué)校都學(xué)到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,有的學(xué)制長的醫(yī)學(xué)生還要到臨床其他科室輪科實習(xí),口腔科醫(yī)生不僅僅是學(xué)習(xí)口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,而且全身還有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,其他科的病例也只有實習(xí)時才能看到。所以在實習(xí)中應(yīng)該認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)。
多問;在實習(xí)的時候,總有一些自己不懂的問題,有的人會因為面子等問題不會向前輩們請教,但是有些問題不弄明白只會讓自己一錯再錯,到時候就是害人害己了,所以有不明白的或者想要知道的,就虛心的向前輩們請教。
多記;每天實習(xí)結(jié)束后,都要想想今天實習(xí)的收獲有著那些,然后將他們記下來,也許一天的收獲不大,兩天的收獲同樣也不大,但是要明白水滴石穿這個道理,所以知識和經(jīng)驗都是我們平常時積累得來的。
多做;有句話不是叫“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行。”所以想要學(xué)到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復(fù),足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結(jié)一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進(jìn)措施,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十三
在口腔科的實習(xí)即將結(jié)束,在這一個多月的實習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了口腔科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我認(rèn)識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
自xxxx年x月以來,我到xxx醫(yī)院實習(xí),轉(zhuǎn)眼間x個月的實習(xí)就要結(jié)束了,這x個月來,在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下,我通過自身的努力,我的業(yè)務(wù)能力得道了實踐的驗證。下面是我對自己的實習(xí)鑒定:
實習(xí)中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,護(hù)理工作有措施、有記錄,工作期間始終以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急。認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,全心全意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),‘三查七對’操作。自從畢業(yè)到至今,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。
在實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點是誠實,我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。我也有不足之處,有些地方會過去急躁,作為一個醫(yī)務(wù)人員是非常嚴(yán)重的不足,但我有信心一定改掉壞習(xí)慣,努力工作把護(hù)理事業(yè)做得更好。
我一直在追求人格的升華,注重自我的品行,我的生活塑造了一個健康的我。在提供業(yè)務(wù)能力的同時,我覺得良好的心態(tài)也非常重要。我講持續(xù)這份熱情,給每位病人帶去陽光,帶去微..........
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十四
口腔醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的臨床學(xué)科,臨床實習(xí)是引導(dǎo)學(xué)生從理論學(xué)習(xí)過渡到臨床實踐所必不可少的步驟和重要階段。下面是本站小編為大家整理的口腔科。
歡迎欣賞。
口腔科實習(xí)生活即將結(jié)束,回顧這些天,每天在消毒室的點點滴滴,心里滿滿的說不出的情愫,口腔科實習(xí)鑒定。
2月24號的晨會上,李老師提出讓我去口腔科實習(xí),做手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng)工作。于是在3月2號我便開始了口腔科的實習(xí)生活。
下臨床之前,我一直在網(wǎng)上大量的涉閱口腔科設(shè)備資料,更多的是有關(guān)手機(jī)的工作原理、結(jié)構(gòu)與維護(hù)保養(yǎng)等,通過這段過程我從開始連光固化是什么都不太明白到對口腔設(shè)備有了系統(tǒng)的理解。了解口腔科牙椅的多方面情況,看其。
說明書。
熟悉各項技術(shù)指標(biāo)基本的操作方法等??傊嘧龊酶鞣矫娴臏?zhǔn)備工作以便更好的適應(yīng)和為口腔科服務(wù)對自己的學(xué)習(xí)也有了個很好的鋪墊。
在李老師的帶領(lǐng)下我正式開始在口腔科實習(xí),護(hù)士長給了我很多的支持與鼓勵,從開始見面將科室所有說明書都給了我,并給我安排好地方-消毒室,緊接著將口腔科各設(shè)備名稱與使用情況簡單做了介紹。很開心和感動。新的工作環(huán)境中還認(rèn)識了新的朋友,商四梅,這個手腳靈活、干事利索的女孩。
在消毒室里我很快就對口腔科各器械產(chǎn)生了濃厚的興趣,各式各樣的器械聞所未聞、眼花繚亂,有著不同的名字和功能。心里面極其興奮,激-情高漲,看見四梅總喜歡不住的詢問,并用心記憶。印象深的就是小小的擴(kuò)大針,居然分出長短,園的、三角與方的。最喜歡做手機(jī)的清洗與養(yǎng)護(hù),當(dāng)每一個養(yǎng)護(hù)好的手機(jī)經(jīng)過打包等待消毒,有著無窮的快樂;而打包紙放在封口機(jī)上經(jīng)高溫后竟然可以粘貼起來,真是神奇。下面談?wù)勛约涸谶@一個月中主要工作與進(jìn)步。
在做手機(jī)的手機(jī)保養(yǎng)方面:這是我這一個月的主要任務(wù)。首先做的就是將口腔科所有手機(jī)序列號進(jìn)行登錄整理,并以廠家型號分類。登錄時時發(fā)現(xiàn)有六把已壞,用手旋轉(zhuǎn)其車針,發(fā)現(xiàn)不能靈活轉(zhuǎn)動,有些澀手。想起自己在網(wǎng)上所學(xué)相關(guān)知識,在手機(jī)的進(jìn)氣孔中注入適量的清晰潤滑油,并用氣槍對準(zhǔn)進(jìn)氣孔吹,發(fā)現(xiàn)吹出很多黑色的液體出來,重新轉(zhuǎn)動車針發(fā)現(xiàn)靈活很多,在重復(fù)這一步驟直至干凈油流出,再次轉(zhuǎn)動車針已經(jīng)正常,接上牙椅試用,可以工作。就這樣,兩把卡瓦手機(jī)、一把nsk手機(jī)、兩把彼岸手機(jī)全都可以正常工作。內(nèi)心充滿激動之情,對工作的熱情更高了。
晚上回去總結(jié)一天的收獲,確定下來手機(jī)養(yǎng)護(hù)幾個需要注意的地方,尤其是瑞士彼岸手機(jī)注油的問題,由于四梅每次只用油棒將手機(jī)軸承處注上油,此油不帶有清洗功能,加上沒有在手機(jī)的進(jìn)氣孔注油(對手機(jī)的內(nèi)部管道清洗不到),因此我在做手機(jī)清洗時,彼岸的手機(jī)總是顯得格外臟,實習(xí)鑒定《口腔科實習(xí)鑒定》。而其他品牌手機(jī)稍好些,大體上是這個原因了。
第二天上班時醫(yī)生反應(yīng)昨天修好的兩把卡瓦手機(jī)與兩把彼岸出現(xiàn)車針左右擺動的問題,我明白這不僅僅是清洗的簡單問題,手機(jī)已經(jīng)‘病入膏肓’了,聯(lián)系李工程師,他說是軸承壞了,需要更換軸承。
另外還有彼岸手機(jī)的掉漆特別厲害,除了本身的質(zhì)量問題外,我想還有可能是消毒方面需要注意。首先手機(jī)不能放在鍋內(nèi)過夜,在消毒時還要注意手機(jī)盡可能不要放下最下面一層,因為消毒鍋內(nèi)設(shè)定溫度是134度,手機(jī)的耐高溫范圍內(nèi),而鍋的熱源在下面,因此下面的溫度可能會超過134度,這樣容易傷害手機(jī)。而這些都已經(jīng)能四梅講清楚。
做好每天的手機(jī)清洗養(yǎng)護(hù)工作,每天堅持著做,從分檢、清洗、吹干、注油養(yǎng)護(hù)到打包消毒,缺一不可,這樣的手機(jī)才能以其最好的性能為我們服務(wù)。
在維修方面:統(tǒng)計下來,本月的口腔科發(fā)生故障共十一次,主要的幾個故障則是琢木鳥潔牙機(jī)漏水、1號牙椅漏水與3號牙椅的水汽壓調(diào)節(jié)等,剩下的則是牙椅的頭靠、轱轆掉下來、更換濾芯、超聲波清洗機(jī)堵塞、馬達(dá)不轉(zhuǎn)、手機(jī)不轉(zhuǎn)與工作站連接不上vip室電腦等,其中自己解決有六項,這大大的提高了自己思維判斷能力的與動手能力,還有做事的細(xì)致性。
日常工作方面:每天在口腔科,除了手機(jī)的維護(hù)保養(yǎng),設(shè)備的故障維修外,我主要是在做一些器械的清洗消毒與打包。通過這一個月,我明白了口腔科所有器械消毒的流程,包括消毒液的匹配、器械的分檢、清創(chuàng)包的打包、鑷子罐4小時的分發(fā)與消毒、擴(kuò)大針的排放以及縫合線與縫合針的各規(guī)格排列與打包等等。消毒室的工作內(nèi)容很多,而且要做到細(xì)致和有條理,干凈而又利索,要計算好消毒時間以及時供應(yīng),做好各項消毒記錄等。做任何事情,一定要用心去做,否則你很容易出錯,只有用心才能做好。
發(fā)現(xiàn)口腔科設(shè)備維護(hù)方面還是做的比較好的。最簡單的紫外線燈管有幾個科室知道維護(hù),而口腔科消毒室紫外線燈管是懸掛式的,掛在兩米多高的墻上,擦拭時帶著危險,而四梅卻堅持每周一用酒精擦拭。從這也看出了科室人在儀器的維護(hù)保養(yǎng)上還是很注意的。也是值得大家學(xué)習(xí)和借鑒的。
另外做了兩個幻燈片,關(guān)于口腔綜合臺與手機(jī),將自己在日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題、需要注意和維護(hù)保養(yǎng)的地方都放在里面,做為科室的宣傳。整理好口腔科自開業(yè)以來的故障分析表,從而分析需要注意和加強(qiáng)的地方,著重注意與保養(yǎng)。
不足:還需要深刻的檢討自己,做事不夠大膽,很多時候光想不做,這等于沒做,總會有很多顧忌的地方而不能大膽放手的做;還有總是不太愛說話,發(fā)言較少,不愛交流,這是自己需要鍛煉的地方。
最后,要感謝李老師每天對我工作的關(guān)心與指導(dǎo),感謝護(hù)士長對我的支持與幫助,感謝王士森的幫助以及商四梅的鼓勵與支持。感謝口腔科全體人員,讓我可以充分發(fā)揮自己的特長,一路的茁壯成長!
通過在醫(yī)院的臨床實習(xí)實踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹立高尚的醫(yī)務(wù)道德風(fēng)尚;培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)的醫(yī)療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習(xí)和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學(xué)生向臨床醫(yī)生的過渡和轉(zhuǎn)化.實習(xí)結(jié)束后,對自己的實習(xí)經(jīng)歷,體會,心得,收獲,不足和欠缺的總結(jié)是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)。
通過這次實習(xí),鍛煉了我專業(yè)實踐能力,體會了醫(yī)生工作的艱辛和責(zé)任,對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習(xí)和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個實習(xí)期間我嚴(yán)守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
和考勤制度,工作熱情細(xì)致,在帶教老師的指導(dǎo)和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在專業(yè)知識和技術(shù)上都有了長足的進(jìn)步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實習(xí)收獲。
1.通過實習(xí),對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀.更深刻的認(rèn)識.
實習(xí),不僅僅是實踐,更重要的通過實踐獲得認(rèn)知,從而能指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和實踐.從這個角度來說,這次實習(xí)基本達(dá)到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習(xí),我意識到這份工作看似前景無限,實則處處都有挑戰(zhàn)和風(fēng)險,所以作為醫(yī)學(xué)生,一定要膽大心細(xì),多問,不能懷疑自己的能力,要敢做.這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機(jī)取巧,實習(xí)中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓(xùn)練,定期的進(jìn)行查房,參加專題講座,求教帶教老師,對各科掌握和熟悉的內(nèi)容從嚴(yán)要求,注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒,有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結(jié)構(gòu),淵博的字識素質(zhì),扎實的理論基礎(chǔ),熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習(xí),提升了理論知識運用于實踐的能力,在探索和觀察中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實習(xí)提供了一個機(jī)會和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實習(xí)中,我一貫堅持在在服務(wù)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中服務(wù)的理念,工作負(fù)責(zé),體貼愛護(hù)病人,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機(jī)會,堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學(xué)和求實的作風(fēng),積極工作,努力鉆研.
3.實習(xí)還鍛煉了自己的社交能力.
實習(xí)不僅僅在專業(yè)領(lǐng)域給了自己一個實踐的機(jī)會,同時,也為觀察社會,接觸社會提供了一個平臺,在這次實習(xí)中,作為準(zhǔn)醫(yī)生經(jīng)過一次次的見習(xí),從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作,與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門藝術(shù)和學(xué)問.恰當(dāng)?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提,實習(xí)帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財富.
三.改進(jìn)和提高。
順利完成暑期的實習(xí),一方面,增強(qiáng)了對口腔醫(yī)療工作的認(rèn)識,鍛煉了實際的操作能力,但是實習(xí)中反映出來的問題也是顯而易見的,值得進(jìn)一步總結(jié),以便于更好地指導(dǎo)今后的臨床實踐和學(xué)習(xí).
1.專業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全。
至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔(dān)起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強(qiáng)化技能的同時,應(yīng)涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現(xiàn)實,善于思考,增強(qiáng)認(rèn)識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺。
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強(qiáng),在診療過程中的一言一行都要格外小心謹(jǐn)慎,在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致,由于自己是實習(xí)生,加之社會經(jīng)驗不足都會道德患者以及家屬的不認(rèn)可,甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應(yīng)和摸索.
總之,暑期的實習(xí)是一個檢驗一段時間學(xué)習(xí)成果的舞臺,同時也豐富和完善自己的知識結(jié)構(gòu),專業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎(chǔ).
1.注重對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗,不斷提高技術(shù)水平。
專業(yè)上我不斷充實理論,用心實踐,不放過任何細(xì)節(jié),達(dá)到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很清楚,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在以后的工作當(dāng)中我會虛心學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!
2.做事沉穩(wěn)、個性樂觀、待人真誠。
3.善于處理人際關(guān)系,能夠很好地與人溝通。
4.興趣廣泛,注重全面發(fā)展。
三年的大學(xué)生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學(xué)為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識,注重外語和計算機(jī)的學(xué)習(xí),也從政治、歷史、文學(xué)等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十五
大一一學(xué)年:
經(jīng)過大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,我已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)這個豐富多彩的世界。這個在高中階段還是夢一樣的天堂,對于現(xiàn)在的我來說,已經(jīng)如同我的環(huán)舟之水,載車之路,我已經(jīng)開始意識到——新的生活,我已在路上!
選我所愛,愛我所選,我從不后悔自己選擇來到這里,因為她賜予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我想象的——黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院。如今依稀記得來到這個學(xué)校不久后,一次偶然的機(jī)會,讓我對“大學(xué)”這個概念有了重新的認(rèn)識,對自己有了一個新的定位,那就是代表全院新生在軍訓(xùn)大會上發(fā)言,它讓我了解到大學(xué)是一個讓有夢想、有理想學(xué)子自由馳騁的地方。
在這一學(xué)年里,我給自己訂立了多個目標(biāo),希望自己個各方面都平衡發(fā)展,力爭達(dá)到優(yōu)秀。
在日常生活中,我與同學(xué)們保持良好的關(guān)系,并結(jié)識了一些學(xué)長、學(xué)姐,遇到不懂的地方就向他們請教。在宿舍我擔(dān)任寢室長一職,宿舍成員以姐妹相稱,和-諧相處,以主人翁的姿態(tài),把宿舍當(dāng)家一樣打理,獲得“文明寢室”稱號。
在班級活動中,我擔(dān)任本學(xué)年團(tuán)支書一職,傳達(dá)團(tuán)支部精神,執(zhí)行團(tuán)支部工作,組織團(tuán)支部活動,在這期間,鍛煉了我的組織能力,并在這一學(xué)年中,我們班被院里評為“紅旗團(tuán)支部”
在自我學(xué)習(xí)中,我在努力學(xué)好自己專業(yè)知識的同時,還報考了本專業(yè)的自考本科。一方面是為了提高自己的學(xué)歷;一方面是為了更多的了解本專業(yè)的知識。
校學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。
大二一學(xué)年:
在輔導(dǎo)員、老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的支持、幫助下,我告別了大一的青澀與無知,取得了些許悅?cè)说某煽儯疑钪蠖@學(xué)年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點,我將不滿足于現(xiàn)狀,不沉湎于大一做出的輝煌成績,而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下更堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。
進(jìn)入大學(xué)將近兩年,在這個圈子里讓我明白大學(xué)就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績,更要培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力。因此,在大二期間,我特別注意這方面的情況,以彌補(bǔ)自己的能力缺憾和經(jīng)驗缺憾。
大二上學(xué)期,因為迫切地想要了解社會,希望自己提前適應(yīng)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,我在校外找了一份兼職,在此期間,鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)了自己的服務(wù)意識,雖然時間不很長,可它卻是我在大學(xué)里獲得的一份寶貴財富。
因我在大一時的各種表現(xiàn),,工作責(zé)任心強(qiáng),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,勤懇踏實以及積極向上的生活態(tài)度,大二時擔(dān)任班上班長一職,我很清楚班長的職責(zé),很清楚自己肩上的責(zé)任,在各班委的支持配合下,班級管理活動有條不紊地進(jìn)行,于此同時,為有意加強(qiáng)與外界的聯(lián)系,我們多次組織與外專業(yè)的同學(xué)聯(lián)誼,在幾次的聯(lián)誼活動中,鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)與人際交往能力。
??????????????范文六。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十六
熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅持四項基本原則,信仰馬克思列寧主義,馬澤東思想,政治上積極要求進(jìn)步;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己;熱愛集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá),誠實守信,能吃苦耐勞。
學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,積極進(jìn)取,有較強(qiáng)的鉆研精神。
在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間,在努力學(xué)好專業(yè)課的同時,還選修了《計算機(jī)編程》,《心理學(xué)》《鋼筆及毛筆書法》,《文學(xué)鑒賞》,《日語》,《經(jīng)濟(jì)管理》等一系列課程。
同時積極參與組織學(xué)院各項有益的實踐活動和組勤工儉學(xué)活動,以及學(xué)校的多種活動。
在假期給高中生輔導(dǎo)生物和英語,到公司打工。
在把自己展現(xiàn)給社會的同時,社會也給了我豐厚的匯報,給予了我課本不能給予的東西,開闊了我的視野。
提高了我的組織與處理問題的能力。
在這些活動幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。
對社會的認(rèn)識也不在片面化,能辯證的看待問題。
20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我積極投身于社會主義建設(shè)中去,能吃苦耐勞、意志堅強(qiáng)、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細(xì)。
曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),并于20xx年元月升為技術(shù)督導(dǎo)。
在研究生學(xué)習(xí)階段,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課以及《鄧小平理論》、《建設(shè)有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識,在學(xué)習(xí)完善自我。
堅持社會主義、共產(chǎn)主義信念、擁護(hù)祖國統(tǒng)一大業(yè),熱心關(guān)心和了解有關(guān)國際國內(nèi)的大事,并具有正確而客觀的分辯是非的能力。
遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加集體活動和各項相關(guān)的學(xué)術(shù)討論會。
兩年多來,在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求以及自己努力下下,各方面都取得了很大的進(jìn)步。
在思想上,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識,對黨的各項真政策,制度認(rèn)識更加深刻。
懂得了先做人,后做學(xué)問的道理;在生活上,儉樸,積極,樂觀;在學(xué)習(xí)上,勤奮,踏實,掌握了扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能,具有一定的科研能力、能獨立地進(jìn)行科學(xué)研究。
在大學(xué)與讀研期間,我一直默默但不無聞的工作者。
“零落成泥碾作塵,只有香如故”始終是我的寫照。
如果世界沒有我,那么世界將會少一份獨特的芬芳。
此外我也注重體育鍛煉,因此我有健康的身體,堅強(qiáng)的體魄;同時注重與同學(xué)和老師的溝通,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神及較強(qiáng)的組織能力;本人同時注重專業(yè)課及計算機(jī)、英語等的學(xué)習(xí)先后通過計算機(jī)二級,英語四六級考試。
能輕松的閱讀外文文獻(xiàn)。
通過大學(xué)本科和近兩年來研究生階段的學(xué)習(xí),我在各方面都有很大的進(jìn)步,但同時也還有很多不足、有待進(jìn)一步提高。
古人云:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認(rèn)為滄海之水,巫山之云為美中精品.在我現(xiàn)在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄.用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
時光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。
為了發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)'三個代表'重要思想和'與時俱進(jìn)'的時代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時刻鞭策自己。
這一年來我始終堅持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實的遵行它。
平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對個人目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。
在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的.閱歷。
在心理方面,我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。
別人有困難我會熱心幫助,面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對,不氣餒,不報怨。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會,而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強(qiáng)不息!
pp同志系pp,于20xx年x月x日到本單位工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,比較圓滿地完成了所承擔(dān)的各項 工作任務(wù),政治素質(zhì)較高,工作作風(fēng)扎實,具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,現(xiàn)將半年來工作思想總結(jié)如下:
一、政治思想方面:始終能把政治理論的學(xué)習(xí)放在首要位置,努力提高自身的思想政治素質(zhì),能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
能自覺宣傳、貫徹、落實黨的教育方針和各項政策,有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)和政策水平。
二、教學(xué)工作方面: 教學(xué)中認(rèn)真履行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格按照學(xué)院和動科系的具體要求,把培養(yǎng)學(xué)生的健康發(fā)展放在首要地位,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切發(fā)展”作為教書育人的宗旨。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂中,注意積極引導(dǎo),采用啟發(fā)式教學(xué)方法,避免教師單方面的灌輸,師生互動,使學(xué)生在教師的啟發(fā)、點撥下自主學(xué)習(xí)與相互交流中積極的去思考問題,逐步深入地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
關(guān)注學(xué)生的問題意識的發(fā)展,把知識教學(xué)與能力培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來,即注重“量”的傳授,又關(guān)注“質(zhì)”的把握。
此外,還認(rèn)真做好批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
三、在日常工作方面,能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,踏實肯干,具備較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
積極參加院系和學(xué)生組織的各項活動,拉近和領(lǐng)導(dǎo)、師生間的距離,營造良好的氛圍。
該同志取得一定成績的同時,也認(rèn)識到自己的不足之處。
在理論知識方面還需要不斷努力學(xué)習(xí),教學(xué)水平仍需改進(jìn),今后需針對自身不足在實踐中磨礪自己,提高思想政治水平及教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
特此鑒定!
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十七
光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從____年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為"優(yōu)秀學(xué)員";有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院"優(yōu)秀共青團(tuán)員",得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為"先進(jìn)個人"的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛護(hù)公物,尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志愿者活動、我樂于助人,總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
口腔科學(xué)生自我鑒定篇十八
四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xx年9月以優(yōu)異的成績考入徐州幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗,我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識還考了北京舞蹈學(xué)院的等級證書。
身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮2011年到風(fēng)華園實習(xí)擔(dān)任實習(xí)組長,得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評,被評為最佳優(yōu)秀實習(xí)生。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實,有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力,除了必修課之外,我還學(xué)習(xí)了二胡,努力學(xué)習(xí)聲樂等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!倘若初一年級比作樂園,那么我情愿自己作一名旅游者,呆著那份稚氣與懵懂而來,臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,那么我情愿自己正闊步向前行進(jìn),帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊,附加在高二生活中新一輪的積淀,正在向最后的重點線飛奔,企盼離重點不太遙遠(yuǎn);倘若把初三比作最后的加油站,我情愿自己變成馬力十足的馬達(dá),渴望最后一輪沖刺的到來!最后果然功夫不負(fù)有心人。
終于在xx年6月份已優(yōu)異的成績考入了徐州幼兒高等師范學(xué)校,剛到大學(xué)時,我沉默寡言,虛榮自卑,所有與學(xué)前有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒有,可是我相信自己有學(xué)好這個專業(yè)的信心和潛能,于是努力的學(xué)習(xí)各門知識,認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力,尤其注重專業(yè)課學(xué)習(xí),取得了很好的成績,多次受到學(xué)校好老師的表揚(yáng)連續(xù)兩年拿到了獎學(xué)獎。
于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)幼教專業(yè)僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要.于是我廣泛的參加學(xué)校的活動,,并且擴(kuò)張自己的興趣與愛好,我的大學(xué)生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰,對我來說充實而短暫,它的存在讓我變得成熟,更敢于迎接生活中的挑戰(zhàn)!
曾經(jīng)的那份“凡事我必抗?fàn)?成功不必在我”的信念,能讓我勇于自告奮勇,敢于爭先的舉動贏得了同學(xué),老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,方為人上人”的信念,更催促著自己勇敢承擔(dān)生活,學(xué)習(xí)上的無情打擊,讓我不斷戰(zhàn)勝它們,贏得驚天的這份頑強(qiáng)的意志力!讓我真切感到:人生的意義并不在于成功與否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起.感謝大學(xué)生活賜予我的一切讓我成長,我將再接再厲,直達(dá)自己成功的彼岸.
通過四年的大專生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定,并以此為我今后行動的指南。
四年的大學(xué)生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
通過四年的大專,我深感自己的不足,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補(bǔ)短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!
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