一個好的計劃能夠提前預(yù)估可能遇到的問題，有備無患。"那么如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們應(yīng)該明確目標(biāo)，然后列出具體的任務(wù)和步驟，合理安排時間和資源，最后進(jìn)行跟蹤和評估。這樣才能確保我們的計劃能夠順利執(zhí)行。"如果你需要一些范文來參考，以下內(nèi)容可能會對你有所幫助。
藝術(shù)室工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
以x年x區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本校工作計劃全面貫徹黨的xx大教育方針，實施素質(zhì)教育，深化x區(qū)藝術(shù)教育工作，利用各種藝術(shù)教育途徑，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，全面提高小學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)藝術(shù)與人的特殊功能。
圍繞區(qū)藝術(shù)工作、學(xué)校大隊部等工作計劃，學(xué)習(xí)藝術(shù)理論方面的知識，有組織有計劃地開展學(xué)校的藝術(shù)活動。
1、作為全國中小學(xué)課外文體工程示范校之一的學(xué)校，以此為契機，在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展口風(fēng)琴文體教育活動。
2、利用學(xué)校周圍中國畫院的藝術(shù)資源，經(jīng)常組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操，聘請京劇院的老師進(jìn)校輔導(dǎo)，努力提升學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵，構(gòu)建和諧健康的校園文化。
3、針對x區(qū)“一校一品”藝術(shù)教育品牌創(chuàng)建活動，加強學(xué)校已有的“三團(tuán)一隊”的建設(shè)并以新成立的民俗畫為特色。本學(xué)期還在分校新成立了舞蹈團(tuán)隊。希望在本學(xué)期內(nèi)努力健全、完善校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的管理工作，完成藝術(shù)團(tuán)的活動手冊，積累資料，提高質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的順利開展。
4、本學(xué)期學(xué)校被推薦為“京劇進(jìn)課堂的試點校，以此為契機，加強教師隊伍的京劇培訓(xùn)，努力開展好此項工作。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，積極參加各級各類藝術(shù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及團(tuán)隊活動的能力。
6、結(jié)合二期課改精神，開齊開足音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，在完成校本口風(fēng)琴教材的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生學(xué)好用好這本教材。
7、配合x區(qū)中小學(xué)合唱活動的推進(jìn)，組織學(xué)生參加校合唱團(tuán)活動，完成組內(nèi)“新老交替”工作，迎接下半年的區(qū)合唱比賽。
8、本學(xué)期x市教委推薦為京劇進(jìn)課堂試點校。為此全體教師積極行動，利用京劇院老師輔導(dǎo)的機會，開展自培，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力完成這項艱巨的任務(wù)。
1、三月份配合工會開展唱好歌“慶三八”婦女節(jié)活動。
(1)為全校6個組室推薦歌曲，并參與指導(dǎo)。
(2)在配合工會選好曲目人選的基礎(chǔ)上，參加區(qū)教工合唱比賽。
(3)配合校德育工作，參與排練“妙哉,臉譜”為主題的向全市公開的主題班會。
2、四月份組織學(xué)生參加區(qū)“真彩杯”繪畫書法比賽和“長橋杯”動漫比賽，力爭取得好成績。
3、五月份召開校藝術(shù)節(jié)：做好開幕式與閉幕式的籌備工作。以校園集體舞推廣為契機，在全校范圍內(nèi)開展班班集體舞大賽。人人參與、立足普及，推薦優(yōu)秀隊員，代表學(xué)校參加區(qū)集體舞比賽。
4、在音樂組內(nèi)商討舞臺表演劇目，校園集體舞的創(chuàng)編工作，并組織學(xué)生參加x區(qū)學(xué)生舞蹈節(jié)活動。力求在x區(qū)舞蹈和集體比賽中取得好成績。
本學(xué)期設(shè)想讓學(xué)生走出校門，接受京劇院老師的邀請，組織學(xué)生參觀京劇院，體驗演員的精彩表演，走進(jìn)我們的“國粹”，感受我們的民族文化，陶冶學(xué)生的情操。
藝術(shù)室工作計劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
我校藝術(shù)教育工作繼續(xù)實踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》精神,在課程改革總目標(biāo)的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實。使我們的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具有個性地發(fā)展。
二、工作重點：
1.成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動。
4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
5.完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價管理制度。
6.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
(一)落實新課標(biāo)精神，加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當(dāng)前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學(xué)過程，強化教學(xué)管理。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。
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校藝術(shù)網(wǎng)頁，展示學(xué)生的藝術(shù)作品，開展藝術(shù)教學(xué)交流等等，鼓勵學(xué)生上網(wǎng)。
(四)注重課外藝術(shù)教育活動，尋求新亮點和發(fā)展點。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣組，并增加了書法和計算機兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開放的個性、健全的人格。
(五)嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個值得關(guān)注的命題，通過對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實踐活動的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強藝術(shù)活動與其他學(xué)科的教學(xué)活動的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
(六)完善室場管理，提高管理規(guī)范。
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工作;最后，要提高各室場和藝術(shù)器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學(xué)校要加強對藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
四、具體安排：
2.明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。
3.完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。
4.更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。
5.開展“愛我家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。
6.各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。
7.“歌滿校園”歌曲大聯(lián)唱活動評選。
8..元旦聯(lián)歡。
藝術(shù)室工作計劃篇三
以規(guī)范為基點,以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以各類比賽為契機，爭出成績，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)“校園文化建設(shè)年”的順利開展。
（一）課堂教學(xué)工作：
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對課程知識進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實行由校長親自掛帥，教育主任具體負(fù)責(zé)，藝教老師分工落實的管理網(wǎng)絡(luò)，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開展奠定堅實組織保障，確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好，嚴(yán)格遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實課程內(nèi)容。
2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結(jié)合工作，深入挖掘，落實研究內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)行為，得出科研成果。
3、認(rèn)真組織音樂教師參加鄉(xiāng)級基本功評比活動，通過此次活動，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得優(yōu)異的成績。
4、定期開展形式多樣的教研活動，做到以構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)為重點，以教學(xué)研究為方式，加強藝教教師間的對話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。要求體音美等老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動，教學(xué)擂臺賽，認(rèn)真上好觀摩課，并在活動中以好課、優(yōu)課來展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
5、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗與教訓(xùn)，注重積累，積極參加學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)藝術(shù)特色教學(xué)評優(yōu)。
（二）師生隊伍建設(shè)方面。
藝術(shù)隊伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時期對個體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設(shè)是一個長期的過程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過程也是一個師生團(tuán)隊形成的過程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設(shè)，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建。
1、繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動，積極開展教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，將自培與外培相結(jié)合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團(tuán)體活動，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。
2、加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，改進(jìn)藝術(shù)類基礎(chǔ)型課程，開發(fā)拓展型、探究型校本課程。
3、繼續(xù)加強、優(yōu)化學(xué)?！皟申犚唤M”的建設(shè)，進(jìn)一步完善合唱隊、舞蹈隊和書法美術(shù)組等興趣小組，作為常規(guī)工作來抓，通過經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲存后備力量。開發(fā)、整理一批學(xué)校藝術(shù)校本教材。
（三）課外、校外藝術(shù)教育活動。
課外，校外藝術(shù)活動是延展課堂教學(xué)時空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過組織藝術(shù)活動，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。具體工作安排如下：
1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動，通過豐富多采的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開展高雅藝術(shù)觀摩活動，本學(xué)期精心組織開展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動，使學(xué)校唱起來。
2、各類比賽早作準(zhǔn)備，并以此為契機，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，完善各類軟硬件設(shè)施。
3、加強與兄弟學(xué)校的文藝交流，在活動中使學(xué)生參與社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開放的個性和健全的人格。
（四）校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化技能“書法、繪畫”為抓手，營造良好的藝術(shù)氛圍，“潤物細(xì)無聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開展的大型活動，如家長開放日、校園讀書節(jié)等，面向社會、家庭開展文化藝術(shù)活動，做好向家長、社會的'藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動，組織學(xué)生去參與、了解這些活動。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。我們尤其要將這一優(yōu)勢充分利用起來。
相信在縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設(shè)年”活動將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)，并力爭有突破，有創(chuàng)新，有成果。
藝術(shù)室工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
1、積極參加各級培訓(xùn)，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實提高課堂教學(xué)的實效性。
4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實際情況，通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，真正提高課堂教學(xué)的有效性。
2、深入各學(xué)年聽課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo)，促進(jìn)課改工作的順利開展。本學(xué)期準(zhǔn)備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學(xué)研究活動，切實提高藝體課堂教學(xué)的實效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。
4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學(xué)生體質(zhì)。
6、加強兩操管理，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類競賽活動。
1、參加全縣教育教學(xué)工作會議。
3、組建興趣小組。
4、加強大課間的練習(xí)。
5、進(jìn)行合唱隊的訓(xùn)練。
1、參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。
2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。
3、深入課堂聽課指導(dǎo)。
4、開展學(xué)生跳繩比賽活動。
5、音、美學(xué)科課堂教學(xué)展示。
1、開展崗位大練兵活動。
2、開展學(xué)生踢毽子比賽活動。
3、開展好兩操活動。
4、上交論文和教學(xué)設(shè)計。
1、音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。
2、做好本學(xué)期的工作總結(jié)。
藝術(shù)室工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實抓好學(xué)校藝體教育教學(xué)工作，適應(yīng)日新月異教育發(fā)展形勢的需要，加快實施素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌步伐;“五育并舉，全面發(fā)展”。
二、重點工作：
1、加強教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。
2、根據(jù)我校的辦學(xué)特色，把藝術(shù)教育工作進(jìn)一步推進(jìn)，繼續(xù)擴大藝術(shù)教育成果。
3、努力辦好校園藝術(shù)節(jié)。
4、全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，圓滿完成藝體衛(wèi)育教學(xué)任務(wù)。
5、組織參加鎮(zhèn)、青州市春季運動會，爭取創(chuàng)好成績。
三、工作措施：
1、制訂計劃要可行，措施要有力。開學(xué)初，首先召開藝體分管教學(xué)人員工作會議，對上學(xué)期的工作進(jìn)行回顧與反思，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，同時討論今后的工作整改方向與工作目標(biāo)，制訂出本學(xué)期的藝體教學(xué)工作計劃，根據(jù)工作計劃狠抓落實。
2、加強師資培訓(xùn)。由于我校本學(xué)期的師資較緊張，在藝體教學(xué)工作方面師資較弱，加強對教師的培訓(xùn)工作成為本校工作的重點，我校采取外出培訓(xùn)與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，如果有外出培訓(xùn)的機會我們決不放過，但是僅靠外出培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。外出培訓(xùn)時間短，任務(wù)急，鞭長莫及，我們根據(jù)我校師資的特點，在本校教師內(nèi)一幫一，結(jié)對子，進(jìn)行幫扶培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊教學(xué)，以便達(dá)到共同提高的效果。
3、加強教學(xué)工作的常規(guī)管理，全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，把藝體衛(wèi)課程開全，開足課時，定期與不定期抽查藝體衛(wèi)教師的備課以及課前準(zhǔn)備工作。發(fā)現(xiàn)不到位的，做到0時間反饋，0時間得到處理。結(jié)合市學(xué)科帶頭人與教學(xué)能手評選活動，經(jīng)常不斷地對藝體教師進(jìn)行安排聽課和推門聽課。同時推出比較優(yōu)秀的教師。認(rèn)真落實好《中學(xué)生課外藝體活動》方案，制訂出本校的課外活動課程方案，排好課程，落實到班，落實到人，保證學(xué)生每天一小時的課外文體活動時間，開展豐富多彩的校園活動。校委會成員每天都進(jìn)行檢查，并隨時做好記錄，以保障活動效果與質(zhì)量。對藝體的教學(xué)工作實行全方位管理，將常規(guī)檢查落到實處，納入教師的工作績效考核。為了比較客觀公正反映教師的教學(xué)情況，學(xué)期期末慎密組織藝體教學(xué)成績檢測，充分調(diào)動藝體教師的積極性。
4、借雞生蛋，辦好特長班，為了使藝體衛(wèi)工作的深入開展，不斷擴大這方面的教學(xué)成果，本學(xué)期將繼續(xù)借雞生蛋，聘請外單位有辦學(xué)經(jīng)驗的教師，擔(dān)任輔導(dǎo)教師，繼續(xù)辦好美術(shù)、書法、聲樂、籃球等特長班。對于特長班的教學(xué)實行跟蹤監(jiān)控管理，制訂出相應(yīng)的管理規(guī)章制度。學(xué)期末組織一次成果展示，保證特長班的實效性，繼續(xù)擴大我校的藝教成果。
5、認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》除上好正常的體育課之外，積極籌建體育田徑隊，加強訓(xùn)練，以較強的優(yōu)勢參加中心學(xué)校秋季運動會。將非畢業(yè)班的體育檢測工作納入學(xué)校的議事日程，開學(xué)初召開體育教師和班主任會議，做到齊抓共管，讓每一個學(xué)生都有一個的健康的體魄。
7、以活動促發(fā)展。本學(xué)期內(nèi)我校將根據(jù)中心學(xué)校與上級教育部門的活動安排組織藝體衛(wèi)優(yōu)質(zhì)課評選，教師基本功比武、20xx年度藝術(shù)新秀評選、校園藝術(shù)節(jié)、春季運動會、健康知識講座等活動。
8、加大督促力度，按教學(xué)常規(guī)要求，加強音體美教學(xué)。
音體美教學(xué)計劃實行教導(dǎo)處審批制度，根據(jù)課程要求，學(xué)校實際情況審核、修改后由藝體教師具體實施。音體美教學(xué)必須做到堂堂有備課，并做到先周備課，嚴(yán)格杜絕無備課進(jìn)課堂或先講后備之現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)科特點，適量布置作業(yè)，全批全改、有輔導(dǎo)記錄和特長生培養(yǎng)備課，并將上述內(nèi)容納入教職工月百分考核。
9、校長、教導(dǎo)主任要深入課堂，每人至少聽兩節(jié)以上音體美課，于評課中提出指導(dǎo)性建議。分管藝體工作的領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常督促、檢查音體美器材充分利用情況，發(fā)揮其功效，確保教學(xué)常規(guī)落到實處。期中、期末，教導(dǎo)處將為音體美課統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試，以檢查教學(xué)質(zhì)量、督促藝體工作的順利進(jìn)行。
10、管好、用好藝體器材，使之充分發(fā)揮功效。
學(xué)期初，由學(xué)校分管藝體工作的負(fù)責(zé)同志會同總務(wù)處組織音體美器材管理員，認(rèn)真清查音體美器材(器械)的數(shù)量是否帳物相符、保管的完好率情況、報損情況(是否作好記錄、領(lǐng)導(dǎo)簽字審核情況)，借用手續(xù)是否完備。根據(jù)檢查情況進(jìn)一步完備、完善器材的保管制度、借用手續(xù)、報損制度，做到物進(jìn)其用。
11、根據(jù)實際情況需要，購買部分音體美器材，以保證教學(xué)所需。
總之，找準(zhǔn)切入點，狠抓工作落實，提高工作成效。新學(xué)期，學(xué)校藝體工作要不斷改革創(chuàng)新，教育教學(xué)成績不斷提高，再創(chuàng)輝煌。
藝術(shù)室工作計劃篇六
我園迎來了第一個新學(xué)年，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。
一、指導(dǎo)思想：
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動，從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、主要工作思路：
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的藝術(shù)計劃，確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中，解決他們的后顧之憂。
2、從實際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動：
結(jié)合他們的年齡特點，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計劃如下：
(1)通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(2)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(3)注重幼兒的個性發(fā)展，鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(4)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(5)結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站。
三、本學(xué)年活動安排如下：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果。
3、十一月份參加早操比賽。
4、十二月份親子趣味游戲。各班班主任自選活動主題。
5、慶元旦迎新年文藝匯演。各班兩個節(jié)目以上，教師集體節(jié)目兩個。(十一月開始著手)。
藝術(shù)室工作計劃篇七
積極貫徹區(qū)教研室藝術(shù)教育工作的精神，面向全體學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加區(qū)教委組織的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育的系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，使他們的生活變得豐富多彩，富有情趣，全面提高藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。
教師要及時更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效、更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“基于成功教育思想下的藝術(shù)課堂教學(xué)”的探索研究，通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)情感、陶冶情操，形成正確的審美觀。
1、在學(xué)?，F(xiàn)有的藝術(shù)教育基礎(chǔ)上，提高音樂、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，定期開展校級教研活動，注重教師的自身修養(yǎng)。組織教師參加省、市、區(qū)組織的各種培訓(xùn)、教研活動，使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識，加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能的培訓(xùn)，切實落實藝術(shù)教育工作。
2、認(rèn)真研讀教材、認(rèn)真研究所教班級的學(xué)生的實際情況，教學(xué)參考書只能作為參考，杜絕死搬硬套的現(xiàn)象，教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)教材、聯(lián)系實際制定。真正做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真上課。
3、充分利用學(xué)校的一切資源，如：學(xué)校的專用教室，各科的專職教師，各類藝術(shù)特長的學(xué)生等，讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，讓物盡其能，人盡其力，讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。
4、領(lǐng)會落實課改的要求，進(jìn)一步探索城郊小學(xué)藝術(shù)課的開展，并有效開展一系列適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)類興趣小組的開展工作。在固定的活動時間里，讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力，發(fā)展他們的個性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5、主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長要經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)、及時改進(jìn)，使青年教師能更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)工作。老教師要帶頭上好示范課，為青年教師做好榜樣作用。
6、切實做好實習(xí)生的傳幫帶工作。
7、 繼續(xù)抓好京劇進(jìn)課堂教學(xué)工作，力爭使全校學(xué)生做到人人會唱一首傳統(tǒng)京劇。
二月份：制定本學(xué)期的藝術(shù)工作計劃。認(rèn)真貫徹海陵區(qū)教研室藝術(shù)教育工作的精神，并具體落實各項工作。
三月份：開展“春到——新校園”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展活動。同時集合實習(xí)工作組織藝術(shù)組所有教師開展“一人一課”的教學(xué)活動，根據(jù)學(xué)校和教師的實際情況，要求大家課前做好充分的準(zhǔn)備工作，盡量把研究課上成展示課，要充分展示海小藝術(shù)教師的風(fēng)采，真正起到促教優(yōu)教的作用，努力提高學(xué)校的知名度。
四月份：組織教師參加市、區(qū)教研室組織的一系列音樂、美術(shù)教研活動。并結(jié)合“五 一勞動節(jié)” 組織舉行“人人唱京劇”的藝術(shù)展示活動，從而促進(jìn)學(xué)校京劇教學(xué)工作的推廣。
五月份：為了慶祝新校園和新操場的圓滿完工以及順利使用，更為了展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。同時結(jié)合“六一兒童節(jié)”舉行“小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)”活動。
六月份：對學(xué)校本學(xué)期開展的所有藝術(shù)工作進(jìn)行回顧，并認(rèn)真總結(jié)，使學(xué)校今后的藝術(shù)工作更上一層樓。
藝術(shù)室工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們?nèi)尕瀼攸h的精神，全面完成教育“”規(guī)劃的各項任務(wù)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量。根據(jù)市、區(qū)的工作計劃，結(jié)合我校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，積極開展形式多樣的藝術(shù)活動，以特色藝術(shù)社團(tuán)活動為抓手，統(tǒng)籌安排各級各類藝術(shù)活動，切實提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色努力開發(fā)藝術(shù)校本課程，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)，提高質(zhì)量，進(jìn)行有效教學(xué)。提升音樂、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)展好上海市書法特色學(xué)?！癸@特色樹品牌。
4、培養(yǎng)音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，積極參加各級各類比賽。
5、積極開展好第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動，推動我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委教研室的教學(xué)工作報告與區(qū)教育工作計劃，繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育。
2、認(rèn)真籌辦好校第五屆藝術(shù)節(jié)以及校慶五周年活動。
3、藝術(shù)方面社團(tuán)工作認(rèn)真開展，努力創(chuàng)建成有我校特色的藝術(shù)社團(tuán)。
4、積極宣傳發(fā)動我校小學(xué)生參加各類書畫比賽。
5、積極參加上海市中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科中青年教學(xué)評比活動。
四、具體工作安排：
1、認(rèn)真做好開學(xué)初藝術(shù)的各項準(zhǔn)備工作。
3、美術(shù)組布置學(xué)校內(nèi)外櫥窗美化工作。
4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂、古箏社團(tuán)負(fù)責(zé)老師分工到位。
5、積極做好一年級家長開放課活動的相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。
1、積極參加上海市及松江區(qū)學(xué)生書畫比賽。
2、認(rèn)真組織學(xué)生投入學(xué)校藝術(shù)節(jié)和校慶的前期準(zhǔn)備工作。
3、小學(xué)一級教師、未定級教師課堂教學(xué)展示與研討聽課與學(xué)習(xí)。
4、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。
5、校歌的全校的普及工作。
6、校園環(huán)境布置。
2、美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座。
3、新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)。
4、學(xué)校第二屆“小企鵝杯”教學(xué)比賽決賽。
1、學(xué)校建校五周年慶?；顒?。
2、積極開展第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
3、繼續(xù)完成美術(shù)書法教師學(xué)分培訓(xùn)課程。
1、“六一”慶典與演出活動。
2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績考核評定工作。
3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
4、總結(jié)交流本學(xué)期教學(xué)工作。
藝術(shù)室工作計劃篇九
學(xué)校藝術(shù)教育工作面向全體學(xué)生，夯實藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術(shù)師資素質(zhì)。
2、加大校園文化建設(shè)，重點推進(jìn)（三團(tuán)一隊）學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊、社團(tuán)建設(shè)。
3、組織學(xué)生積極參加壽光市校園文化藝術(shù)節(jié)。
4、加強藝術(shù)教育科研工作，積極開發(fā)科研課題，積極向《壽光日報》?？陡?。
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實，把學(xué)校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學(xué)期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學(xué)計劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導(dǎo)小組將隨時了解藝術(shù)教師的教學(xué)動態(tài)，及時分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
建設(shè)高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓(xùn)、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
每周五下午進(jìn)行教材研討活動。
1、反思上周教學(xué)的成效和不足，討論改進(jìn)方法。
2、確定本周所教的內(nèi)容，把握教材重點、難點。
3、研討教學(xué)方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動作為學(xué)生實施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會、搭建舞臺，開展藝術(shù)活動、參加各級各類藝術(shù)或競技類比賽，爭取優(yōu)異成績，進(jìn)一步擴大社會影響力。
1、整改合唱團(tuán)，確保合唱訓(xùn)練的時間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。
2、加強舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加區(qū)金孔雀舞蹈。
節(jié)比賽，爭取在區(qū)比賽中獲獎。
3、為課本劇團(tuán)隊提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。
4、加強美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，結(jié)合民族文化特色，重點開發(fā)具有民間特色的扎染。
藝術(shù)團(tuán)隊；積極組織學(xué)生參加書畫比賽，爭取多獲獎。
1、演藝比賽：如班班唱、集體舞、民族舞、小品、課本劇等，通過個人或團(tuán)隊的形式來展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長。
2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
3、文藝匯演：藝術(shù)節(jié)中獲獎節(jié)目，表彰和展示，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。
4、藝術(shù)專欄的布置：把藝術(shù)節(jié)中學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品布置到學(xué)校的走廊或者藝術(shù)苑，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
藝術(shù)室工作計劃篇十
本學(xué)期，音樂、美術(shù)學(xué)科以市教科所、局教研室2009年工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)以深化藝術(shù)課程改革為核心，以課堂教學(xué)的有效性為切入口，深入開展藝術(shù)教育教學(xué)研究，提高我區(qū)藝術(shù)教育質(zhì)量，建設(shè)一支能滿足藝術(shù)教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍，促進(jìn)我區(qū)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
（一）深入開展課程改革實驗。
1.繼續(xù)貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強藝術(shù)課程教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足音樂、美術(shù)課。
2．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。
3．抓好教師培訓(xùn)工作。專職音樂教師每周練琴、練聲或舞蹈訓(xùn)練不低于3小時，組織專職美術(shù)教師外出寫生1—2次，開辦藝術(shù)講座并對藝術(shù)教師進(jìn)行電腦方面的培訓(xùn)活動，努力提高教師自身素質(zhì)；重視教育教學(xué)反饋，每月交流教學(xué)、備課等工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。通過錄像觀摩音樂、美術(shù)優(yōu)秀課例，認(rèn)真評講課例，提高認(rèn)識，開拓視野。
4．督促藝術(shù)教師寫論文,提高自身業(yè)務(wù)水平,也為論文征集與評比作好準(zhǔn)備。
5．抓好學(xué)校藝術(shù)教育活動的開展，規(guī)范學(xué)校藝術(shù)活動的管理。因地制宜地開展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。
（二）科研課題研究。
繼續(xù)進(jìn)行中國教育學(xué)會“十一·五”規(guī)劃重點課題《小學(xué)校本教研構(gòu)建與教。
師專業(yè)發(fā)展的研究》子課題《經(jīng)驗反思型校本教研對藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的研究》。
的研究工作。結(jié)合課題研究征集教學(xué)設(shè)計典型案例,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教師的教。
學(xué)成果。
1.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。
2.參加桂林市第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列比賽。
3.秀峰區(qū)漫畫現(xiàn)場比賽。
4.參加桂林市音樂主題研討課比賽。
1.撰寫學(xué)科教學(xué)計劃。
2.撰寫秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)總體方案。
3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動會。
4.分別召開音樂、美術(shù)學(xué)科會議，商議本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)活動及研討主題。（25日、27日）。
1.組織音樂教師觀摩桂林市2009年教學(xué)能手音樂課比賽。（2日）。
2.市級教研活動：如何設(shè)計一堂好的美術(shù)課？（6日）。
3.“兒童畫教學(xué)”研討活動，同時進(jìn)行“博客”操作的學(xué)習(xí)。（13日）。
4.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽領(lǐng)隊會。（16日）。
5.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨唱”比賽。（18日）。
6.組織參加市級“獨唱”比賽。（28日）。
1.音樂、美術(shù)學(xué)科分別開展集體備課活動。（13日、15日）。
2.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽領(lǐng)隊會。（8日）。
3.秀峰區(qū)2009年校園文化藝術(shù)節(jié)“獨舞”比賽。（10日）。
4.選拔、組織節(jié)目參加市校園文化藝術(shù)節(jié)“群舞”比賽。（4月下旬）。
5.課題組活動。收集整理兩年內(nèi)獲省級以上獎勵的論文、案例。
6．美術(shù)龍勝“送教下鄉(xiāng)”及采風(fēng)活動。
7.秀峰區(qū)“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（30日）。
1.音樂、美術(shù)課題組活動及集體備課活動。（6、15）。
2.全市音樂優(yōu)質(zhì)課比賽。（中旬）。
3.秀峰區(qū)2009年校園文化節(jié)“課本短劇”比賽。（中旬）。
4.選拔節(jié)目參加市級“課本劇”比賽。（下旬）。
5.組織教師參加市級培訓(xùn)：關(guān)于簡筆畫及課堂教學(xué)。
6.組織學(xué)校參加市級“母親節(jié)”現(xiàn)場漫畫比賽。（9日）。
7.征集教師及學(xué)生優(yōu)秀書畫作品電子文稿。（下旬）。
8.秀峰區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)“師生書畫、攝影作品”比賽。（29日）。
1.組織參加桂林市“師生書畫、攝影作品”比賽。（3日）。
2.組織參加市級藝術(shù)教育教學(xué)論文評比活動。（下旬）。
3.課題組活動。
做好全學(xué)期藝術(shù)教學(xué)、活動總結(jié)工作。
藝術(shù)室工作計劃篇十一
1、 通過活動引起幼兒對畫畫的興趣。
2、 引導(dǎo)幼兒大膽用幾何圖形和線條勾畫簡單的魚。
3、 使幼兒感受色彩的美。
一、 開始部分。
今天媽媽有事出門去了，把當(dāng)家的任務(wù)交給了我們，快到中午時間了，拿什么做菜呢？（放錄音“魚游”）聽，這是誰的聲音，一起來學(xué)學(xué)小魚游吧！（幼兒學(xué)魚游）
二、 基本部分。
觀察分析
1、 出示范例，“原來這是昨天爸爸釣回來的魚”。
2、 這些魚像什么形狀？看上去怎么樣/
3、 你吃過魚嗎？魚可以燒成什么味道？
4、 燒魚時要放些什么作料？
5、 如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，等媽媽回家品嘗那該多好?。?/p>
6、 以“燒魚”形式，講解示范。
把魚放入鍋內(nèi)（畫畫并畫花紋）在魚的周圍澆上一層黃澄澄的油（在魚外圈涂上一圈不規(guī)則的黃顏色）加上佐料（涂畫點狀，線狀圖形）蔥油魚少好了。
7、 出示涂色彩的魚，幼兒欣賞。
8、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
（1）、引導(dǎo)幼兒大膽地用幾何圖形和線條勾畫魚并畫上花紋。
（2）、啟發(fā)幼兒選用與佐料相似的顏色涂畫點狀、線狀圖形裝飾畫面。
（3）、提示幼兒剪去煎盤周圍的紙邊。
三、結(jié)束部分。
1、 媽媽回家了，應(yīng)到幼兒將“燒好的魚”送到媽媽面前。以媽媽的口吻，從畫面、配色、勾畫等幾個 方面進(jìn)行評價并給予鼓勵。
藝術(shù)室工作計劃篇十二
以新課程改革為契機，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以加強藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點；以加強藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。
分層次教學(xué)，加強藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。
1.教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。
2.加強業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝術(shù)教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。
學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。
藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道。
課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅持走學(xué)?！鐓^(qū)的道路。藝術(shù)活動要堅持讓學(xué)生親自參與、親身體驗，在活動中增強學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。開展中小學(xué)生的通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個平臺。
2、全組教師制定好音樂、美術(shù)計劃，認(rèn)真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。
3、音樂教師教唱校歌。
4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情），及時上傳組內(nèi)的各種活動資料，組內(nèi)每個成員建立個人博客。
5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。
6、做好音樂課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）。
7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案。
8、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。
9、做好常規(guī)教育教學(xué)工作，及時與班主任交流學(xué)生情況。
10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結(jié)合。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。
11、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。
12、聽課每人每學(xué)期要求不少于10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字。
和教學(xué)心得等等），學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo)，能針對教學(xué)實際。做好詳細(xì)的教研活動記載。
14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請假。若與學(xué)?；顒記_突，順移下一周開展。
15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。
16、校本課程展示。
17、做好學(xué)生的過程評價和期末測評。
18、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。
藝術(shù)室工作計劃篇十三
本學(xué)期，藝術(shù)科組要切實貫徹學(xué)校總體工作計劃，以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機，進(jìn)一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，以育人為本，以質(zhì)量為本。注重德育的實效性，注重教學(xué)常規(guī)管理。危機意識，發(fā)展意識。堅持開展素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。
1、實施教育現(xiàn)代化工程，實現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展
a)把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運用”結(jié)合起來,學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經(jīng)常使用。
b)讓數(shù)字化對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。加強資源庫建設(shè)，按學(xué)科、年級、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式，擴充教學(xué)資源庫。
2、在教學(xué)中扎實開展德育工作，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面
b)堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素，根據(jù)學(xué)科特點滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育,探索教育新途徑,努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才.
c)加強以誠信教育為重點的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門口，保證上課時間；強化上課集隊紀(jì)律訓(xùn)練,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。
3、圍繞質(zhì)量主題，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作
a)美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實驗研究。本學(xué)期的工作重點是：總結(jié)前幾階段的實驗情況，并形成階段性實驗成果（包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計方案、研究專題設(shè)計實施方案、實施案例等）。
b)三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時總結(jié)、及時推廣等工作。對實驗研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案；收集整理實驗研究課的教學(xué)軟件、建立基于ie瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準(zhǔn)備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。
4、做好各項常規(guī)工作，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高
a)堅持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育改革、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革;強調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā);全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革.
b)要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗性論文，加深理解何為“善導(dǎo)”，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織學(xué)生開展各種活動，為學(xué)生營造一個良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學(xué)會面對競爭失敗的挫折。
c)不斷增強教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高，學(xué)習(xí)新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。
e)隨時歡迎學(xué)校隨堂聽課、巡堂檢查；迎接教研室視導(dǎo)。
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4．開展豐富多彩的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生特長，力爭出好作品；
藝術(shù)科組每周活動安排（每周二第一節(jié)課）
周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人
1通過科組計劃，制定各類計劃科組長
2討論確定學(xué)科實驗研究專題科組長、實驗老師
3上交各類實驗成果科組長、實驗老師
3聽新教師課并評議科組長
4學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長
5討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長、實驗老師
6學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長
7學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長
8學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長
9討論實驗課的教學(xué)方法科組長
10學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長
11研究實驗課的教學(xué)方法科組長
12研究實驗課的教學(xué)方法科組長
13研究討論“四結(jié)合”教案（盧賀華）科組長
14研究討論“四結(jié)合”教案（游紅）游紅
15研究討論“四結(jié)合”教案（王功倫）王功倫
16美術(shù)四結(jié)合研究課科組長
17評“四結(jié)合”課科組長、實驗老師
18教學(xué)經(jīng)驗交流(以如何善導(dǎo)為主題)科組長、實驗老師
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