每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
的滋味半命題篇一
孤獨是一種常人難以避免的情感體驗，是在物質充裕的時代里，內心深處對心靈寄托追求的一種無法被滿足的渴望。身處喧囂都市中的我，也常常感受到孤獨的滋味。孤獨既是痛苦的，也有它的積極面，讓我更好地理解自己和探索內心世界。下面，我將分享我對孤獨的滋味的心得體會。
首先，孤獨是思考和思索的源泉。當我身處人群之中，卻感到孤獨時，我便會停下腳步，靜靜地凝視著周圍的一切。這種時刻讓我有機會反思自己的生活和價值觀。無論是在家中，還是在熱鬧的咖啡館里，我都能有更多的時間和空間思考，理解自己對世界的認知。這種孤獨帶給我的是一種安靜而舒適的感覺，讓我能夠更真實地面對自己和外界。
其次，孤獨是成長和進步的助力。在孤獨的時刻里，我與自己的內心對話，反思自己的過去和未來。孤獨使我更加專注于自身的發(fā)展，不再被外界干擾。我會思考自己的目標和能力，找到自己的優(yōu)勢和不足之處。在這個過程中，我會思考并制定一個個小目標，并為之努力奮斗。孤獨能夠激發(fā)我前行的動力，讓我變得更加堅韌和成熟。
再次，孤獨是情感和創(chuàng)作的源泉。孤獨讓我更敏感，更容易感受到身邊的事物和他人的情感。在孤獨的時刻里，我會觀察周圍的景物，感受大自然的美麗，感悟生活的真諦。孤獨讓我更加熱愛文字和藝術，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感。在寫作過程中，孤獨讓我更容易進入自己的內心，尋找真實的情感。孤獨能夠讓我創(chuàng)作出更有深度和思考的作品，與讀者分享我的體悟和感受。
最后，孤獨是自我成全和勇敢面對的過程。孤獨時，我會更加意識到自己的獨立和選擇的重要性。我會更加關注自己的需求和欲望，去主動追求自己想要的生活。孤獨讓我更堅定地走向我追求的目標，不再被他人的期待和評價所左右。孤獨使我更有勇氣面對困難和挑戰(zhàn)，不再逃避和膽怯。通過孤獨的歷練，我能夠更好地發(fā)掘自己的潛力和價值。
總而言之，孤獨不僅是一種痛苦的體驗，更是一種寶貴的機會。它讓我們更加了解自己，思考自己對世界的認知，幫助我們成長和進步。孤獨可以喚醒我們內心深處的情感和創(chuàng)作靈感，讓我們在創(chuàng)造的過程中獲得滿足感。同時，孤獨也是一種勇敢面對自己和世界的過程，在孤獨中我們能夠更加堅定地追求自己的夢想和自由。所以，讓我們在孤獨中找到屬于自己的寧靜與力量，成為真正的自己。
的滋味半命題篇二
自從9月1日開始，功課以幾何倍數增長，煩悶的思緒增長以幾何倍數，而睡覺時間與幸福卻以同樣的比例縮小著，上晚自習時聽到樓下傳來學弟學妹興奮的叫喊聲，同學們跟我一樣有一種小小的失落和悵然，但誰都沒說，藏在了心里。畢竟，我們長大了，初二了。
不知道是哪位仁兄說過：“初二是條分界線”，這話真是經典。初二的科目好像一下子變得艱澀難懂起來，“兩極分化”顯得格外突出：聰明的就前進了一大步，而普通的就栽了一個跟頭。我的數學一直不是很優(yōu)秀，到了初二更覺如此，會捧著一張剛進90分大關的試卷手舞足蹈，也會為老師的幾句批評而難過許久。幾天前，我為一道數學題苦思冥想1個小時甚至急得快哭出來，結果第二天老師宣布這道題缺條件做不出來，我當時腦袋頓時嗡的一下。朋友笑我笨，缺條件的題還想那么長時間。我說，我是笨。她驚訝的下巴都快掉下來了，對一向好強的我說，秋子你有病啊你。
一個月前去參加市里面的古詩文大賽的復賽，和我同去還有三個同年級的女孩，其中的一個還是同班的。我自恃這個暑假都復習過了，還是挺有信心的考完，心想準進決賽。可今天早上老師卻說：“恭喜我們班的w同學榮獲區(qū)古詩文大賽一等獎!直接晉級決賽!”她很自豪的說著，頭抬得老高，絲毫沒有提到我。當我得知，除我之外其它三人都得了一二三等獎后，心好像從懸崖墜落，跌落在玻璃碎片上，生疼生疼的。我不明白我的付出為什么得不到回報呢，四人之中，只有我背了所有古詩啊!我一節(jié)課都沒怎么聽進去，趴在課桌上傻傻盯著綠幽幽的黑板，有幾次想流淚的沖動但還是忍住了，我心里在自責著：秋子，明明是自己實力不夠，還要嫉妒w，多么骯臟的想法啊。我的反常舉動引起了同桌的興趣，他詭笑著說：“蘇妍想xxx想瘋啰……”(注：xxx為某男生)我破天荒頭一次沒理他。當天晚上，我在被窩里還是流淚了。
的滋味半命題篇三
當我們談到慈悲的滋味時，我們通常會想到那些關心他人，對別人有好感，愿意幫助別人的人。這種滋味有時會很苦澀，有時會感覺到非常甜美，甚至是感人至深。這種滋味讓人不僅感到內心的平和，同時也可以提升我們的自我價值感和身心健康狀況。因此，今天我們來談談慈悲的滋味，體會它在生活中的重要性。
第二段：什么是慈悲的滋味
我們通常將慈悲的滋味定義為一種體驗-體驗來自對他人的關心和幫助所產生的內心滿足感覺或者愉悅感。當我們對別人表現出慈悲心時，我們會突破自己的狹隘利益和個體意識，融入到更大的群體價值和更長遠的時間軸，獲得一種真正的快樂感受。而這種感受與色彩繽紛、鮮花盛開的春日景象相似，讓人呼吸暢快、精神振奮。
第三段：慈悲的滋味對我們的影響
當我們體驗到慈悲的滋味時，我們會感到心情愉悅和內心的平和。此時，我們的身心都會得到放松和調整，心境也會變得更加開朗，積極向上。同時，慈悲的滋味還會提高我們的自尊心 和使我們感到自己的價值所在。這種滋味也會加強我們的社交能力，使我們更愿意與人交往，促進人際關系的和諧和領域。最重要的是，這種滋味可以讓我們在面對困難和掙扎時，迅速從內心找到釋懷的渠道和方向。
第四段：如何體驗慈悲的滋味
要體驗慈悲的滋味，首先要以關心和體貼的態(tài)度對待別人。在日常生活中，試著敞開自己的心扉去關注他人的生活和需要，幫助別人解決問題和難處，感受別人的需要，與他人分享快樂和痛苦，從而培養(yǎng)起同情心和寬容的品質。還要善于欣賞他人的優(yōu)點，對別人發(fā)現并提出自己的意見和建議。當我們成功幫助別人時，我們就可以獲得慈悲的滋味，讓心靈感到平靜和滿足。
第五段：結論
總之，慈悲的滋味是一種美妙的感受，能夠帶給我們身心上的健康和內心上的平和。我們應該盡可能地提高自己的慈悲心，學會幫助別人，與他人分享自己的快樂和痛苦，從而提升我們自己的內涵修為，讓自己的生命更加豐富和充實。同時，我們也要鼓勵自己的家人和朋友學會慈悲的滋味，用慈悲之心去關愛身邊所有的人，讓美好的情感在我們身邊流淌，讓我們的心靈更加純凈和充實，讓我們燃起的人生之火更加燦爛和輝煌！
的滋味半命題篇四
人間滋味，就如同世間的萬物一樣，豐富多樣。它潛藏在生活的點滴中，時而溫情如水，時而痛苦如割。每個人都有自己獨特的體會和感受，因而人們對人間滋味的理解也千差萬別。然而，無論身處何地，人們的人生經歷都有相似之處，都離不開人間滋味的滋潤。
第二段：人間滋味的溫存與愛
人間滋味中最美妙的莫過于溫存與愛。家人間的笑語盈盈，豐盈的飯菜品嘗著母親的辛勤細心；朋友間的互助與牽掛，失意時他們的陪伴令人感受到溫暖。溫柔的晨光輕拂臉頰，兒孫滿堂的歡聲笑語回蕩在整個屋子，這些，都是人間滋味中最溫暖的一抹。
第三段：人間滋味的憂傷與痛楚
然而，除了溫暖，人間滋味中也存在著憂傷與痛楚。深夜里孤單的燈火，無人問津的失意與挫敗感，讓人感到心寒。失去親人的痛苦與無法彌補的遺憾，讓內心充滿哀傷。而生活中的困境與掙扎，讓人們感到痛苦與絕望。這些人間滋味的陰暗面，讓人們更加懂得珍惜生活中的美好瞬間，并為之奮斗。
第四段：人間滋味的挑戰(zhàn)與成長
人生就是一場持續(xù)的挑戰(zhàn)，人間滋味也將隨著挑戰(zhàn)而變幻。在面對挑戰(zhàn)的時候，我們會遭遇不同程度的苦痛和困難，但這些挑戰(zhàn)也會讓我們成長。人們相互之間的理解和體諒，讓我們學會寬容；挫折和失敗則讓我們學會堅韌；而分離和爭端則讓我們學會珍惜。人間滋味的挑戰(zhàn)與成長，成就了我們的性格與品格。
第五段：人間滋味的珍貴與感悟
當我們經歷了一生中的各種滋味，當回首往事時，我們會不禁為人間滋味的珍貴而感慨萬分。生活中的喜怒哀樂，都是獨一無二的體驗，它們匯聚成了我們獨特的人生。人間滋味的種種選擇和經歷讓我們更加理解和珍惜生活，更加懂得如何去生活。當我們沐浴在人間滋味的春風中時，我們感悟到生命的真諦，發(fā)現人生的意義。
總結：人間滋味如同一杯茶，用溫暖與苦澀調和成了豐富的味道。它是一幅五彩斑斕的畫卷，映照著我們的成長和奮斗。在這段人間仙境中，我們有時會遭受痛苦和困惑，但同時也感受到家人、朋友和愛情的溫暖與陪伴。然而，無論憂傷與痛楚，挑戰(zhàn)與成長，還是珍貴與感悟，這些人間滋味都是我們的財富，它們讓我們變得更加堅強，更加懂得珍惜生活的美好。
的滋味半命題篇五
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由于我喜歡讀書，所以我嘗到了讀書的最大的甜頭。因為讀書也鬧了很多笑話。
記得有一天，我自己去了新華書店，書店里的書真多呀！最后我終于找到了我想要的書——《水滸傳》，交完錢我就趕緊跑出書店，看到一把椅子，便一屁股坐了上去，翻開《水滸傳》看了起來，當我看到武松打虎的精彩環(huán)節(jié)時，老天爺好像故意和我作對，先是刮來一陣狂風，地上的塑料袋都被狂風卷到了空中，緊接著，一滴豆大的雨滴滴到了我的頭上，“?。 彪S著我的驚叫聲，豆大的雨滴拼命的往下落，我趕緊把書塞到我的衣服里，拉上拉鏈，我看見旁邊有一家飯店，我急匆匆的向飯店奔去，雨滴砸得我的腦袋疼，但是我還是緊緊地摟著我的書，我到了飯店門口避雨，飯店里的人看到我成了“落湯雞”便都哈哈大笑起來，我真是狼狽極了。
我還有時候讀書被媽媽誤會，記得有一次，我在臥室里看《我的戰(zhàn)友邱少云》，瑪瑪叫到：“吃飯了！”我則叫到：“笨蛋”，媽媽一氣之下，打開我臥室的門，火冒三丈的說：“你剛在罵我什么？氣死我了！”哦，我恍然大悟，“我是說邱少云身上著火了也不跑，真是一個笨蛋！”現在才真相大白。
書，使我開啟智慧的大門，書，使我從幼稚走向成熟。
的滋味半命題篇六
作為一名人類，我們都有著慈悲的本性，而慈悲不僅僅是感受，還是一種行動,是我們溫暖地關注他人的方式。當我們觸及到別人的傷心或痛苦時，給予慰藉和安慰，這時候你會發(fā)現，慈悲的滋味是多么可貴和珍貴。在我的經歷中，我也曾經品嘗到了來自慈悲的滋味，這種感覺令我印象深刻。下面，我會詳細地介紹一下，我所體會到的關于慈悲的滋味。
第一段：慈悲的滋味給人以溫暖和感受到關懷
慈悲的滋味，就像是柔和的春風，在我們心靈深處拂過。當我們在遇到疾病、困難或失落時，一個溫暖的擁抱或一句話語，都能給我們帶來希望和力量。從一個兒時的小故事中，我就明白了慈悲的力量。當我在小學時期被同學欺負時，一個好心的老師走到了我的身邊，耐心地告訴我許多道理。那一刻，我感受到了來自她慈悲心靈的溫暖，讓我從恐懼中解脫出來，找回武裝自己的勇氣。通過她，我更清晰的體會到了慈悲的溫暖，和它對我的影響。
第二段：慈悲的滋味讓人們更加博愛、為他人著想
慈悲的滋味，可以潛移默化地影響別人，讓人們更加關愛身邊人和社會。有勇氣承擔責任并且為他人付出，是一個有慈悲心靈的人會做的事。當我們有了接受他人的感受和情況的能力，我們會從他們的角度出發(fā)，去感受他人的需求和痛苦，以此來想辦法為他們減輕負擔。這一點就是我在社會中看到的。人類社會長期以來，依靠著慈悲的力量來緩解人們的壓力，縮小人與人之間的差距。
第三段：大愛無疆深深地體現了慈悲的滋味
慈悲的滋味，不只局限于自己的世界，而是要推向更廣闊的范圍。人類總是尋找長期以來的幸福和安全，這背后需要我們的愛和善意。最令人感受到慈悲滋味的事情之一，就是我們親眼所見的大愛故事，這些讓我們不由自主地為他人的無私行為感到窩心。比如，當我們看到一些自愿者在災難中奮斗著、助人為樂，他們的行為不僅教育了他人，也展示了人類最好的品德。
第四段：用“慈悲的滋味”來解決爭端和矛盾
慈悲的滋味不僅可以照顧到他人的情緒，還可以在矛盾和爭端解決中發(fā)揮作用。在公司的工作環(huán)境中，有時候我們會碰到矛盾和問題。那么，這時我們必須要把自己放在對方的位置上，從對方的角度來考慮問題，這樣一來就能減少矛盾和爭端，更加和諧地共處。在解決團隊內部的不和諧因素上，慈悲的滋味可以較好地解決這些難題。
第五段：結論，慈悲滋味帶來了正面效應
在我的生活經歷中，我切實體會到了慈悲的滋味。慈悲的力量，溫暖著身邊的每一個人，推動去做更多有意義有價值的事情，用我們的努力和愛來改善社會，改變自己和世界的處境?？傊缺淖涛妒钦滟F而寶貴的，我們應該在生活中，積極培養(yǎng)這種美好的素質，并將其融入到我們的行動中，將慈愛的火種傳遞下去。
的滋味半命題篇七
生活的滋味，酸甜苦辣，各有各獨特的風味。每一種味道，也就代表著一種事。僅有你如“啃書”般的讀，里面的情趣才會與你相約！
酸
五味之一，酸降臨于世！
那是一個陰雨蒙蒙的一天，縷織不斷的綿綿細雨，垂頭喪氣的株株嫩草，弓腰屈身的棵棵幼樹，讓我觸景生情！
開學一個月后，第二單元考試。應對考試，我依舊是胸有成竹，好像做了萬全的準備。等到教師發(fā)卷時我還是自信滿滿、躊躇滿志的模樣。一發(fā)到試卷，我沒有看試卷上的任何題，只是靜靜的坐著，等待教師說：動筆。
考試結束了，同學們都在忙著對答案，僅有我，淡然的坐在自我的座位上，等待這次考試的好成績和同學們羨慕的眼神。
三天以后，試卷改完了?？粗呛窈竦脑嚲恚业男膭×业奶鴦又?，心想：自我的試卷必須在第一卷中?？墒聦嵅⒎侨绱?。等到第一卷的試卷發(fā)完了，我不禁焦慮起來?！巴鹾矖?，88分！”聽到了這六個字，我的心從天堂掉到了深淵。
那時，心酸，眼酸，仿佛嘴里都嚼著青橄欖。我不相信這個成績，東算西算，把整張試卷連個小數點都不落地算了五遍，才死心。
那時，雨更大了，樹更彎了，草更有氣無力了！
甜
“嘩----”伴隨著激烈的掌聲，甜來了！
在集會中，教師說我獲得了校十佳美德少年。頓時，同學們的目光焦聚在我的身上，好似我是新來的一般。那目光，有羨慕，也有鼓勵，但更多的卻是贊揚！在我遲疑的時候，前后左右的同學們都說：“王翰棟，教師叫你到司令臺上去領獎呢！快上去哪！”
不知是哪股力量，使我的奔跑速度比以往更進一層。我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走了上去。當校長給我頒獎之時，一種自豪感油然而生！
藍天襯托著驕陽，大地陪伴著人們，微風輕撫著世間萬物。它們好像也在和我一同分享歡樂，我也要把歡樂分享給好友，分享給父母，分享給教師！
苦
生活有甜就有苦。
每當要考試的時候，媽媽就讓我做大堆大堆的習題；在平常，作業(yè)有時5本，有時7本；每當期中、期末的時候，作業(yè)更是“滾滾來”。做的一個頭兩個大。還不止這些呢！有時還要練字，吹豎笛哩！可是，苦盡甘來，做多的作業(yè)，就能在考試上發(fā)揮作用，練字，更是在陶冶情操，修生養(yǎng)性呢！
辣
在同學的眼神里，辣，呼之欲出。
——酸甜苦辣，樂在其中！
的滋味半命題篇八
幸福有時候無味，
幸福有時候又會是甜美，
在生活中品味苦澀的幸福，
在幸福中體味人生的甜美，
這大概就是幸福的味道吧，
一種思念放在心底，
一種回憶放在心頭，
轉眼間，已是許久不見，
說再見的時候，有太多不舍，
揮手一別幾載，
再回頭，卻又是另一個世紀，
想想過去的日子，卻也有辛酸，
黑暗中的我那么狼狽，
上天的眷顧讓我在苦難中遇見了你，
這樣一種相遇，卻也是一種幸福，
幸運女神蒞臨，
讓我置身幸福之中，
闊別已經，思念放在心頭，
想你，念你，我們的過去，
你的陪伴讓我幸福，
陪伴中，我學會了堅強，
生活中，我學會了堅強，
現在，沒有了你的陪伴，
我也會昂首向前，
沒有你的日子，我會更加勇敢。
的滋味半命題篇九
軍訓，是每個大學生在進入大學的第一個學期都要經歷的一段特殊時期。它既是大學生活的一部分，也是軍旅生活的一種縮影。經歷了這段時期，我們不禁會對軍訓有著深刻的感觸和體會，這是一種滋味，甜中帶苦，刻骨銘心。以下是我對軍訓這段經歷的心得體會。
首先，軍訓給我們帶來了痛苦與壓力的滋味。軍訓是高強度的訓練，每一天都要面對各種嚴苛的訓練項目，如長時間的站立、奔跑、爬繩等，訓練過程中我們會感到疲累、肌肉酸痛，乃至被困難擊倒。尤其在炎熱的夏季，軍訓更是一種煎熬。這種痛苦與壓力的滋味是我們以前從未有過的，然而，正是通過這種痛苦與壓力，我們學會了堅持不懈，鍛煉了意志力和毅力。
其次，軍訓讓我們品味到了團隊協作的滋味。軍訓中，我們分為不同的班級和小組，每天一起訓練、生活，相互依賴、相互支持。在集體訓練中，我們學會了團結協作，互相幫助，共同面對挑戰(zhàn)。在戰(zhàn)勝困難的過程中，我們收獲了團隊精神的力量，讓我們深刻地明白一個人的力量是有限的，只有團隊的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。
再次，軍訓讓我們體味到了紀律和秩序的滋味。軍訓是嚴格遵守軍事紀律和訓練規(guī)則的過程，我們必須按時起床、按點集合、服從命令等。這讓我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣和自律能力，明白了紀律和秩序在集體生活中的重要性。軍訓期間，我們也常常聽到教官的忠誠、紀律、榮譽等口號，這使我們對國家和軍隊的榮譽感有了更深刻的體驗。
另外，軍訓還讓我們嘗到了自我超越的滋味。在軍訓期間，我們會面臨一些新領域的挑戰(zhàn)，如格斗、攀登等，這些活動對我們的身體素質和勇氣提出了更高的要求。在戰(zhàn)勝自我和超越自我的過程中，我們收獲了成就感和自信心。軍訓讓我們發(fā)現了自己潛藏的潛能，也讓我們明白只要有足夠的努力和決心，就能克服各種困難。
最后，軍訓給我們帶來了友誼與珍惜的滋味。在軍訓期間，我們和同學們一起吃住、訓練，相互間建立了深厚的友誼。在一起經歷困難、互相幫助的過程中，我們互相了解，產生了更多的默契和信任。這段時間的友誼讓我們終身難忘，也讓我們懂得了珍惜朋友、珍惜時光的重要性。
綜上所述，軍訓不僅是大學生活中的一部分，更是一種心靈和經歷的磨練。通過這段特殊的時期，我們嘗到了痛苦與壓力、團隊協作、紀律和秩序、自我超越以及友誼與珍惜的滋味。這些滋味在我們的大學生活中扮演著重要的角色，讓我們成長、進步，也讓我們對未來充滿信心和勇氣。
的滋味半命題篇十
段一：介紹人間滋味的定義和重要性（共200字）
人間滋味是指人在生活中所感受到的所有情感和體驗，豐富多彩，包含了喜怒哀樂、愛恨情仇等各種復雜情感。人生百態(tài)，每一個人都會面臨各種挫折、困惑和快樂，這些經歷構成了人間滋味的重要組成部分。人間滋味是人生中寶貴而深刻的經驗，它能夠讓人成長、賦予生活以色彩和意義。
段二：人間滋味中的喜悅與快樂（共300字）
人的一生中，喜悅與快樂是最美好的體驗，它們會給人帶來積極向上的力量和滿足感。當我們獲得了心之所愿時，喜悅會讓我們沉浸在幸福之中；當我們看到他人的成功和幸福時，我們也會感受到快樂。喜悅和快樂讓人放松心情，增強自信，激發(fā)創(chuàng)造力和積極性，是人間滋味中最令人向往的情感體驗。
段三：人間滋味中的挫折與困惑（共300字）
然而，人間滋味并非只有歡樂，壓力和挫折也是我們無法逃避的。當我們遭遇挫折和困惑時，我們的內心可能會感到痛苦和迷茫。但是，挫折是人生中成長和進步的催化劑，它能讓我們正視自己的不足并努力改進。通過克服困難，我們學會了堅持和意志力，變得更加成熟和有智慧。挫折的經歷讓人更加珍惜幸福，也使我們更加懂得如何應對未來可能的困境。
段四：人間滋味中的愛與親情（共200字）
人間滋味中最強大和珍貴的情感莫過于愛。愛意味著關心、包容和奉獻，它能夠讓人感到被愛的溫暖和幸福。親情是愛的一種表達方式，親人間的關懷和陪伴能夠給人帶來無盡的力量和安慰。無論是親人、朋友還是愛人，他們的愛讓我們在人生的道路上從容前行，使我們變得更加堅強和自信。
段五：對人間滋味的體悟和總結（共200字）
人間滋味是人生中豐富而珍貴的體驗，它讓我們感受到生活的真實和多樣性。喜悅和快樂賦予我們力量和勇氣，使我們積極奮斗；挫折和困惑塑造了我們的意志和智慧；愛與親情給予我們溫暖和支持。人間滋味是我們與世界和他人連接的紐帶，它使我們認識自己，感受他人，從而更好地理解人生的意義。我們應當珍視人間滋味，用心去體味并將其化為成長與進步的力量，讓自己的人生更加豐盈。
的滋味半命題篇十一
有人說，父親是登天的梯，也有人說，父親是家庭的精神支柱，是避風港。隨著年齡的增長，我體驗到了許許多多父愛的滋味，那些滋味令我至今難忘。
甜蜜
那是我記憶猶新的一次。那天，父親牽著我的手走在街邊。我東張西望，搜尋新鮮的東西。終于，我發(fā)現前面圍著一大群人。于是，我驚奇地跑過去看?？墒?，矮小的我怎么也擠不進人群，只好在一邊嘆氣。突然我覺得自己長高了許多，扭頭一看，呵，原來是父親用他粗大的手把我托起放在了肩上。那時，父親自豪地說：“這里誰的位置也沒有你的好！”我咯咯地笑著，從來沒有那么快樂過。
那時，我體驗到了父愛的滋味，那是甜蜜的。
父親一直都在為我做著基石，把我使勁地往最理想的高度托舉，托著托著，不知不覺之間，皺紋長出來了。我知道，無論我人生坐標有多高，都高不出父愛的高度。
酸楚
又一次，父親送我來校，臨走時，他照舊一句話也沒說，就連一絲笑容也沒有留下，便轉身走了。我無法理解，更無法接受。我突然產生了一個念頭：偷偷地去跟蹤他。只見他走到轉彎處，停了下來，回過頭用滿含深情的目光尋找著什么。哦，他想再看一眼他的孩子，然而卻沒看見。我的鼻子酸酸的，眼睛也漸漸濕潤了。也許是他沒看見我，就轉過頭來，我終于被他發(fā)現。他的臉上終于露出一絲微笑，像早晨的露珠一樣晶瑩剔透，一樣短暫，一樣難得。周圍的景都模糊了，唯獨沒有模糊的，是父親的那個微笑。
那時，我體驗到了父愛的滋味，那是酸楚的。
生命中，有一種寶貴的東西叫作“父愛”。而我們總是失落了這與生俱來的寶貴財富。我相信，父愛的滋味還有許多，只是缺少了我們的發(fā)現與體驗。
喜歡小作者的這種行文方式，不需要華麗的辭藻，不需要曲折的情節(jié)，只是娓娓道來，那份對父愛的品嘗和依戀就這么流瀉于字里行間。都說父愛如山，雄偉深沉；也說父愛如山，令人敬畏。其實只要我們細心觀察，用心感受就會發(fā)現，父愛它就在我們身邊。
的滋味半命題篇十二
作為一名大學新生，早已聽說過軍訓會是大學生活中必經的一段時光。不少學長學姐曾向我講述過他們在軍訓中的辛酸和收獲，而我一直在心里默默準備著面對這個艱巨的挑戰(zhàn)。如今，軍訓結束了，回首這幾周的經歷，我深深感受到軍訓中的辛苦和樂趣，同時也獲得了一些寶貴的體會和啟發(fā)。
在軍訓的第一天，當教官揮舞著手中的旗幟走進操場的時候，是我第一次感受到軍人的嚴肅和威嚴。站在隊伍里，我竭力使自己保持肅立的姿勢，同時注視著教官的一舉一動，生怕錯過了任何一個重要的指令。我不禁想到，軍人是如此強大和堅韌，而我作為一名將來的大學生，卻在安逸中渴望感受著軍隊的磨礪和鍛造。
軍訓中最讓我印象深刻的莫過于晨跑這一環(huán)節(jié)。每天清晨，天還未亮，我們便被號角聲吵醒，趕到操場上開始晨跑。五公里的晨跑讓我心跳加快，汗水順著額角流淌，肌肉酸痛。然而，也正是在艱難中，我感受到了自己的堅持和毅力。每一次的呼吸都充滿了力量，腳步有力地踏在地上，通過晨跑，我學會了咬緊牙關，堅持不懈地追求目標。
與此同時，軍事訓練中的一些技巧也啟發(fā)了我對于團隊合作的理解。每當面對一項新的訓練項目時，我們都要時刻保持隊形，相互配合，共同完成任務。擊掌的聲音，齊步的腳步聲，讓我感受到了團隊合作中的奇妙力量。每一個動作，每一個步伐都需要我們的默契和協作，唯有這樣才能完成一項訓練任務。通過這些軍事訓練，我明白了團隊中每一個小環(huán)節(jié)的重要性，也更加珍惜了團隊精神的力量。
軍訓的最后幾天，我們在操場上舉行了一場大型的軍事演練。在演練中，我們向教官展示了我們學到的軍事技巧和各種訓練項目的成果?？粗R的方隊，準確的動作，我感到由衷的驕傲和自豪。這一次的演練不僅是對我們訓練成果的檢驗，更是對我們團隊合作和團結意識的檢驗。通過這場演練，我明白了軍隊的力量不僅僅來自個體的努力，更來自團隊協作和默契。
回顧這幾周的軍訓，我收獲頗豐。在這段時間里，我鍛煉了自己的意志力和毅力，也學到了團隊合作和協作的重要性。軍訓是一把錘煉人的利器，它給予我們思考和挑戰(zhàn)的機會，也讓我們更加深刻地領悟了人生的意義。軍訓的滋味，雖然辛苦，但也是甘美的，它讓我收獲了成長和進步的滿足感。我相信，軍訓中的這些收獲將成為我大學生活中的寶貴財富，讓我更加堅定地邁向未來的道路。
的滋味半命題篇十三
歡樂無所不在，
每個人的身邊都充斥著歡樂，
在生活中有歡樂，
在課堂中有歡樂，
在這世界的每個角落，
都有歡樂，
每個孩子，
也都有屬于自己的歡樂日。
我是個快樂的.小孩子，
我也有屬于自己的歡樂日，
那天，
正是我的生日，
當天總會有許多好事發(fā)生，
可以吃美味可口的生日大餐，
可以收禮物，
可以吹蠟燭吃蛋糕，
那天，
我是女王，
是我朝思暮想的歡樂日。
還有，
除夕夜也是我的歡樂日，
當天，可以去餐廳，
一嘗美味的料理，
還有家人溫暖的陪伴，
這正是幸福的滋味，
所以每年，
期待著除夕夜的到來，
這是我歡欣鼓舞的歡樂日。
其實對我來說，
只要心情愉快，
天天都是歡樂日，
只要保持好心情，
每天都會發(fā)生好事情，
歡樂在我的生活中也變得無所不在，
天天都可以是我的歡樂日。
的滋味半命題篇十四
翻開記憶的相冊，品味那香醇濃重的。
媽媽·手套
這副感人的畫面在冬日為我增添溫暖。原來，這就是愛。
朋友·書簽
今天是我的生日，原來以為沒人知道。雖然我能理解爸媽的忙碌，但心里難免有些失落。到家后，打開課本，忽然發(fā)現書里夾了一個書簽，上面寫著：“今天生日你最大，開開心心每一天，快樂學習，健康成長。生日快樂！”讀完這番話，心里的感動油然而生。此時，這書香沁人心脾，使我陶醉。
這簡單的書簽也能給我?guī)黹_心。原來，這就是愛。
老師·話語
臨近考試，一切都變得忙碌。下課后，到老師辦公室，老師說：“最近怎么看你情緒不高漲？是不是復習太緊張了？老師相信你會堅持住的。記住：自信是成功的基石，堅持是成功的翅膀。希望你能平靜下心來，面對考試。”
這普通的幾句打氣的話也能給我?guī)硇判?。原來，這就是愛。
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的滋味半命題篇十五
每個人都會有不同的口味。有人會酸，有人會咸，有人會苦，有人會辣。生活中，每個人的口味都不一樣。而我嘗到了甜頭，就像蜂蜜和糖果！
書里掌握了薄弱的知識，課外書里掌握了較強的.知識和未知的知識，提高了閱讀能力。課本上的知識使我能夠堅定不移地學習，掌握基礎知識，在考試中取得更高的成績。媽媽鼓勵我，爺爺奶奶表揚我，我的就業(yè)沒有白費。我嘗到了甜頭。
在作文網站上經?？醋魑?，不僅作文好，還給作文醫(yī)生留言。每次一有時間就在網上看作文，邊看邊做筆記，把好的單詞和句子全部摘抄下來，以便在寫作中使用。我的作文已經20分了，但是現在能達到25分以上。在書上看作文怎么才能改變？在寫作中，我找到了快樂，所以我嘗到了甜蜜。
甜不代表什么，真正的甜是你通過自己的努力所獲得的。這叫甜！
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