2023年大學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)14篇)

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2023年大學(xué)生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:01:12     小編:zdfb

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的觀后感文章呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀觀后感范文,希望大家能夠喜歡!

《小王子》觀后感作文篇一

主要講了小王子住在一顆很小的星球,真的很小:一朵花,一個(gè)挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵面包樹就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛他的星球,很愛他的玫瑰花。

但是小王子還是要走。他把一個(gè)玻璃罩子,罩在玫瑰花上。 王子開始了他的旅行,遇見了自言自語的國(guó)王,遇見了愛慕虛榮的男人??.最后他來到了地球的撒哈拉大沙漠。遇見了一位老飛行員,他要飛行員幫他畫一只羊,前面畫的三只羊都不行,最后一只羊小王子非常喜歡,這只羊像一個(gè)巨型的三明治。老飛行員把飛機(jī)開向自己的家,結(jié)果把飛機(jī)撞爛了。他修飛機(jī)的時(shí)候,把鄰居家小女孩的房子弄爛了。小女孩本來要參加一所學(xué)校,她的媽媽很嚴(yán)格。老飛行員把所有的事情都告訴了小女孩,他你們成為了好朋友,她把參加學(xué)校的事情忘記。她的媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)了她。他對(duì)老飛行員說:“你讓我這個(gè)暑假?zèng)]了,還讓我看這么無聊東西。

后來老飛行員病倒了,住了院。

小女孩知道只有小王子能讓飛行員活下來,所以她開著飛機(jī)去找小王子。小王子被壞人用儀器把小王子變成了大人。

小王子記起了以前的事,小王子和小女孩去133122小行星看他的玫瑰花。玫瑰花全部枯萎了。小女孩叫他一起去地球,他說:“不去了,把這個(gè)禮物給他?!毙∨㈤_這飛機(jī)回了地球。開學(xué)的早上她去看老飛行員,告訴他:“小王子送了你禮物:一本

書《小王子》。

看了這個(gè)電影我的啟發(fā)是:只有你去做,就可以做到的。

《小王子》觀后感作文篇二

保暖:是一種采取各種手段來保持人體溫度的浩大的工程。沒錯(cuò),今天來分享一些保暖的獨(dú)家秘笈。為啥我們要保暖呢?當(dāng)然是因?yàn)槔涞暮秒y受了,其次,溫度在維持我們健康,預(yù)防和治療疾病方面有很大作用。

保暖部位

腳:

人的足部布滿著神經(jīng)末梢的感受器,足部的寒冷感受可以通過復(fù)雜的神經(jīng)生理活動(dòng)與大腦的“體溫調(diào)節(jié)中樞”產(chǎn)生聯(lián)系。由于足部受寒涼而引起的疾病還有很多,如凍瘡、關(guān)節(jié)炎、血栓閉塞性脈管炎、足跟病、足麻木都與受寒有關(guān),尤其是創(chuàng)傷、術(shù)后、久病、重病的患者、甚至?xí)斐扇砀腥疽呀?jīng)疾病的進(jìn)一步惡化,所以足部保曖在疾病的預(yù)防中極為重要。

頭面部:

人體的散熱大部分都是在頭面部完成的,最高時(shí)占到總散熱量的3/4,所以做好頭面部的保溫非常重要。

手:

這個(gè)似乎沒有什么好說,畢竟手一冷就僵硬的沒辦法做事情了嘛。

如何進(jìn)行保暖

多吃高熱量的、高能量的食物就能直接給身體增溫;

體育鍛煉、勞動(dòng)、活動(dòng)肢體能讓身體產(chǎn)生熱量,溫暖起來;

外界環(huán)境溫度下降時(shí)要及時(shí)增添衣服給身體保溫,秋冬等寒冷季節(jié)也可以穿著一些電子功能服飾,如電子遙控按摩鞋、線控加熱保暖鞋、熱動(dòng)力保暖鞋、電子保暖服等加熱保暖服飾,在有需要的時(shí)候隨時(shí)提供保暖。

睡前泡腳,穿著保暖性好的衣服,多吃溫性食物,例如牛羊肉、雞肉、大蒜、辣椒、生姜、桂圓等;

希望這個(gè)冬天沒有暖氣的小伙伴依然可以過好每一天。晚安!

《小王子》觀后感作文篇三

狐貍,是一種狡猾的動(dòng)物。但在《小王子》一書中,它是智慧的化身。

今天,我有幸讀了《小王子》中的幾個(gè)片段,其中,我印象最深的,是小王子馴養(yǎng)狐貍。

狐貍希望小王子馴養(yǎng)自己,它希望與小王子建立信任,也就是——成為朋友。

狐貍告訴小王子:“如果你馴養(yǎng)我,這麥田就會(huì)變得十分美妙?!币?yàn)樾⊥踝佑幸活^漂亮的金發(fā)。

小王子為了擁有友誼,并了解狐貍,他留了下來。

每天,他都去看狐貍。但不在同一時(shí)間。

于是,狐貍告訴了小王子,禮儀是什么。小王子在一天天與狐貍相處的過程中,馴養(yǎng)了狐貍。

“人有悲歡離合?!边@句詩(shī)也可以形容小王子與狐貍。因?yàn)樗R上就要離開了。

離別時(shí),狐貍讓小王子去看那些玫瑰,但這些玫瑰使小王子意識(shí)到,他的玫瑰對(duì)他來說是獨(dú)一無二的。

狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密,一個(gè)人用心靈去看,才看得最清楚。本質(zhì)的東西,用眼睛是看不見的。

這是我最喜愛的一個(gè)句子。

玫瑰花,曾陪伴小王子,為什么小王子離開了它呢?讓我們進(jìn)入另一個(gè)片段。

小王子的星球上出現(xiàn)了一朵花。

“花,也是那樣的。你若愛上了某個(gè)星球上的一朵花,夜里凝望天空有多美。每顆星都開滿了花?!?/p>

玫瑰花的美麗喚醒了小王子的愛,他為她澆水,為她遮風(fēng)擋雨??墒侨涡缘拿倒鍏s把愛隱藏在驕傲的背后,故意咳嗽讓小王子內(nèi)疚,她用愛慕虛榮的性情折磨小王子。后來,玫瑰花就被小王子拋下了。

小王子是一個(gè)可愛的男孩,他用心對(duì)待狐貍,狐貍也與他建立了信任。但以同樣的方式對(duì)待玫瑰花,為什么她與狐貍不同呢?

這是一個(gè)很難的問題……

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