醫(yī)院實習(xí)生心得(實用17篇)

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醫(yī)院實習(xí)生心得(實用17篇)
時間:2023-11-11 09:35:10     小編:FS文字使者

好的交流是實現(xiàn)人際關(guān)系和工作效果的關(guān)鍵。如何擴大環(huán)境保護的影響力,讓更多人加入到環(huán)保事業(yè)中來?這些是修辭手法的具體例子和運用技巧,供大家參考和借鑒。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇一

作為醫(yī)院的實習(xí)生,能夠進入醫(yī)院實習(xí)是一個很難得的機會。在醫(yī)院里,實習(xí)生們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識,更重要的是能夠鍛煉自己的各項技能,提高自己的綜合素質(zhì)。本文將探討醫(yī)院優(yōu)秀實習(xí)生的心得體會,希望對同樣走在醫(yī)學(xué)道路上的讀者們有所幫助。

第二段:努力學(xué)習(xí)知識。

作為實習(xí)生,我們首先要學(xué)會的就是努力學(xué)習(xí)知識。只有擁有扎實的知識基礎(chǔ),才能夠在實踐中得心應(yīng)手。我們在醫(yī)院中要學(xué)習(xí)的知識非常繁雜,既有基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識,也要熟悉各種儀器的使用方法,還要掌握病人的基本護理技能。因此,在實習(xí)的過程中,我們要認真聽課,仔細閱讀資料,深入學(xué)習(xí)各項知識,才能夠保證自己在工作中能夠勝任各項任務(wù)。

第三段:積極參與工作。

在醫(yī)院中,實習(xí)生不僅要學(xué)習(xí)知識,更要積極參與工作。只有積極參與,才能夠更好地了解工作的實際情況,領(lǐng)會各項工作的要點,并且在工作中學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。在實習(xí)的過程中,我們要勇于接受各種任務(wù)的挑戰(zhàn),刻苦努力地完成基本任務(wù),積極參與進一步的診療和護理工作,從而提升自己的專業(yè)技能,在未來的醫(yī)學(xué)工作中更好地為患者服務(wù)。

第四段:溝通能力的提高。

醫(yī)生首先要有很好的溝通技巧,才能與患者和家屬充分溝通,讓患者感受到醫(yī)生的親切和關(guān)心。實習(xí)生可以通過工作來提高自己的溝通技巧,在與患者和家屬溝通的過程中,認真聆聽對方的需求,并且盡可能清晰地表達自己的意見和建議。建立良好的溝通關(guān)系,不僅能夠更好地促進醫(yī)患關(guān)系,還能夠提高醫(yī)生的工作滿意度,讓更多的患者信任我們,在未來的工作中保持長久的合作關(guān)系。

第五段:總結(jié)。

作為實習(xí)生,在醫(yī)院中學(xué)習(xí)的過程中,要注重學(xué)習(xí)各項知識,積極參與各項工作,在工作中提高自己的專業(yè)技能,同時還要注重溝通技巧的培養(yǎng)。所有的這些努力都是為了更好地為患者服務(wù),在現(xiàn)實的工作中取得更好的成績。希望所有的實習(xí)生都能夠在實踐中不斷成長,為自己的醫(yī)學(xué)夢想奮斗不止。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇二

醫(yī)院實習(xí)生結(jié)束心得體會,這是實習(xí)結(jié)束后總結(jié)自己的經(jīng)驗,對自己的成長有一定的收獲和幫助,同時也對以后有益的啟示。本文將結(jié)合個人實際經(jīng)驗,分享自己的心得,希望能夠?qū)ν瑯咏?jīng)歷過此項實習(xí)的同學(xué)們給予一些指導(dǎo)和參考,也便于下一位實習(xí)生更快適應(yīng)醫(yī)院內(nèi)部的工作和生活。

第二段:實習(xí)期間的主要經(jīng)驗。

在實習(xí)期間,我最主要的經(jīng)驗就是學(xué)會了如何與人溝通和協(xié)調(diào)。在醫(yī)院的工作中,我們不僅需要與患者和家屬溝通,而且還需要與同事和上級領(lǐng)導(dǎo)進行合作和協(xié)調(diào)。在這個過程中,我不僅學(xué)會了如何協(xié)調(diào)各種關(guān)系,還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,逐漸找到了改進的方法。

第三段:實習(xí)收獲。

通過這次實習(xí),我最大的收獲就是在現(xiàn)實中感受到了醫(yī)學(xué)知識的重要性。之前的學(xué)習(xí)中,我們只是把醫(yī)學(xué)知識儲存在腦海中,但在實習(xí)期間,我們才真正了解到這些知識的實際應(yīng)用。同時,在實習(xí)過程中,我也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和老師,從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第四段:實習(xí)中的挑戰(zhàn)。

在實習(xí)期間,我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。例如,有一次遇到了病人突然昏迷的情況,我不知道該怎樣處理,但同事們及時趕來協(xié)助我,并給我一些指導(dǎo)和建議。通過這些挑戰(zhàn)和困難,我認識到自己的不足之處,也逐漸了解到問題的本質(zhì),找到了解決問題的方法和技巧。

第五段:總結(jié)和展望。

經(jīng)過這次實習(xí),我找到了自身的不足之處,并且學(xué)到了問題解決的方法和技巧。同時,我也理解到了術(shù)業(yè)有專攻的道理,需要在醫(yī)學(xué)方面加強自己的學(xué)習(xí)和實踐。在實習(xí)結(jié)束后,我對自己未來的發(fā)展充滿信心和期望,期待在以后的工作和生活中能夠有所收獲和成長。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇三

實習(xí)的第一個月,我被分到皮膚科。當初想著,皮膚科應(yīng)該很輕松,沒有什么病人,也可能學(xué)不到什么知識。在學(xué)校的時候,沒有接觸過與皮膚有關(guān)的疾病,只聽過最多的護理診斷是“皮膚完整性受損”,也以為皮膚科只是處理一些皮膚上的一些破損。當然了,這些只是沒有來皮膚科之前的想法而已。

我剛踏入皮膚科護士站的那一刻,感覺一切都是陌生的,陌生的環(huán)境,陌生的人,陌生的治療用物,陌生的操作,有關(guān)醫(yī)院的一切都是陌生的,包括在學(xué)校里學(xué)的操作。最后等到老師們交班的時候,我們一一做了自我介紹,周護士長也給我們介紹了我們的總代教,還有其他代教老師,見到他們第一面的時候,他們都是和藹可親的,尤其是周護士長,她的臉上一直掛著慈母般的笑容,這讓我對陌生的環(huán)境突然有了好感,有了想進一步熟悉下去的欲望和沖動。

來到皮膚科的第一周,我和老師們都不熟,只是看著老師們?nèi)绾尾僮?,而且代教老師也會不厭其煩的給我講各種操作,有時候讓我動手操作,剛開始有點膽怯,因為畢竟是在臨床了,面對的是活脫脫的病人,不允許有任何的差錯。所以,心里沒有底氣的我,一點一點的慢慢的操作,一有不會的地方,立馬請教老師,老師也會很耐心的為我解答,第一天的時候,就只是看老師們操作,也熟悉一下病房環(huán)境和科室的環(huán)境,一天下來,什么操作也沒有干,真的很累。第二天時候,老師們就給我機會讓我動手操作了,老師帶我們是放手不放眼,把自己的臨床經(jīng)驗告訴我,盡量避免發(fā)生小失誤。還記得來科室,犯的第一個錯誤是,拆口罩的時候口拆的特別大,結(jié)果,老師小小的教訓(xùn)了我,“口拆那么大,你就用一個口罩,其余的是不是就污染了”,我心里想,對啊,醫(yī)療衛(wèi)生工作,最重要的就是無菌觀念!從這件事上我就意識到無菌技術(shù)的重要性,所以,以后的操作中,我都會注重?zé)o菌操作。

慢慢的越來越熟練,就像一些非常簡單的操作,比如封管什么的,老師就放手讓我們自己去做。護士長為了讓我們在皮膚科學(xué)到更多,還為我們精心準備了一些講課的內(nèi)容,讓每位代教老師,給我們講課,而且還給我們排不同的班次,為了學(xué)到更多的操作,周護士長真的是用心良苦。在皮膚科,周護士長是一位非常溫柔的管理者。我以前認為,每位管理者都是一副非常嚴肅,不是很容易接觸下屬的人。但是,見到皮膚科的周護士長,我才意識到,我錯了,她的笑容就是我在皮膚科每天上班的動力,每天早上交班的時候只要看到她的笑容,我就會感覺,上班的一天就是開心、順利、有成就的,即便是遇到一些不開心的事,一些不講理的病人,我也會覺得沒有什么大不了的。

練過許多操作,有失敗也有成功,代教老師不停的鼓勵我們,失敗了就失敗了,就連她們工作十幾年了,也會有失敗,沒什么的,失敗了重頭再來,總會有成功!要自信,尤其是在病人面前,不要覺得自己是實習(xí)生,就在病人面前說話,操作沒有底氣,實習(xí)生也是專業(yè)的護理人員,要時刻保持自信的心態(tài)!

皮膚科的護士長和代教老師們待我們?nèi)缃忝?,視我們?yōu)槠つw科的一員,皮膚科雖然是個小科室,但是這里真的很溫暖,應(yīng)該是每位實習(xí)生所期待的科室。我相信離開皮膚科后,自己一定會想念皮膚科的每位老師,尤其是周護士長的笑容!

醫(yī)院實習(xí)生心得篇四

7月20日,做為剛進入臨床學(xué)習(xí)實踐的實習(xí)生,在來到普外科實習(xí)將滿一月之際,在帶教老師吳利蓉的指導(dǎo)安排下,我變身老師,進行了一次科內(nèi)的小講課,內(nèi)容是于我在普外科實習(xí)過程中息息相關(guān)的“深靜脈血栓病人的護理”,參加學(xué)習(xí)的人員有:吳老師、普外的培訓(xùn)護士、近十位在普外實習(xí)和曾在普外實習(xí)的護生,在主任辦公室設(shè)置的講堂上,用自己做的課件和收集的內(nèi)容進行了這次講課,課后還互相討論并最后由老師評價與總結(jié)。通過這次講課,學(xué)習(xí)體會甚多。

由實習(xí)學(xué)生講課雖然已不是新鮮事,但從備課到講課,老師都不添加過多的干涉和限制,充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的探究式學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動意識得以長久的保持。讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)環(huán)境下,自主探索,討論總結(jié),獲得成功。同時鍛煉了實習(xí)學(xué)生由學(xué)到教,獨自處理問題的能力,對護理人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)有極大的幫助。

講課的內(nèi)容與臨床實習(xí)實踐密切相關(guān)。備課時,復(fù)習(xí)和查閱理論知識,收集和探索臨床病例,發(fā)現(xiàn)與解決護理問題,使得在教學(xué)的`同時自己也主動、更深入地學(xué)習(xí),自己的理論和實踐水平也得到了提高,名為“教”實為“學(xué)”。

課間與老師同學(xué)的相互討論,課后老師再做總結(jié)與評價更將學(xué)習(xí)的成果深入化和擴大化,讓參與的同學(xué)與老師都共同學(xué)習(xí)和思考,共同進步,讓講課不只是形式,而是理論和臨床實踐的雙收獲,使得以后的護理學(xué)習(xí)和工作更系統(tǒng)更科學(xué)化。

如此“寓教于教”的教學(xué)方式,簡單卻收獲頗豐的小講課,只是在綿陽中心醫(yī)院實習(xí)的其中一頁,卻使我明白在有豐富的理論知識和充分的實踐基礎(chǔ)上,同時積極主動,有創(chuàng)新才能將自己的素質(zhì)進一步提高,早日成為一名合格的優(yōu)秀護理工作者,去履行偶像南丁格爾留下的那段誓言:予謹以至誠,于會從及上帝面前宣,終身純潔,忠貞職守,盡力提高護理專業(yè)標準,勿為有損之事,勿取用或故用有害之藥,慎守病人及家務(wù)之秘密,謁誠協(xié)助醫(yī)師診治,勿謀病者之福利。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇五

第一段:介紹實習(xí)生醫(yī)院的背景及體驗的重要性(約200字)。

作為醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,實習(xí)是我們接觸臨床實踐的重要途徑之一。在實習(xí)生醫(yī)院中,我們能夠親身參與醫(yī)療工作,并與醫(yī)生、護士團隊密切合作。實習(xí)生醫(yī)院不僅提供給我們學(xué)生大量的實踐機會,還是我們在臨床工作中收獲經(jīng)驗、提高技能的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí),我們能夠感受到醫(yī)學(xué)的神奇與艱辛,認識真實的醫(yī)患關(guān)系,深刻體會到醫(yī)護職業(yè)的光輝與責(zé)任。

第二段:對實習(xí)生醫(yī)院的第一印象及困惑(約200字)。

剛踏入實習(xí)生醫(yī)院的第一天,大廳里熙熙攘攘,充滿了不同的氣味和聲音,讓我感覺到一種既新鮮又壓抑的氛圍。與此同時,我也感到了一種迷茫和不安。在實習(xí)的過程中,常常會遇到很多技術(shù)難題和患者情緒的挑戰(zhàn),剛開始的時候,我常常覺得力不從心,不知道如何應(yīng)對這種困境。然而,通過與導(dǎo)師和同學(xué)的交流、觀摩其他醫(yī)生的工作,我逐漸摸索出了解決問題的方法,并慢慢適應(yīng)了這個有壓力的環(huán)境。

第三段:實習(xí)生醫(yī)院中的成功與成長(約200字)。

在實習(xí)過程中,我盡可能地參與各種臨床操作,如輸液、打針、拔牙等。通過這些實踐,我不僅更加熟悉了操作流程,還掌握了一定的護理技能。同時,與患者進行交流也是我在實習(xí)中重要的一環(huán)。在與患者的交談中,我學(xué)會了如何關(guān)心和安撫患者,以及如何平衡工作和患者的心理需求。通過不斷地實踐和反思,我在實習(xí)生醫(yī)院中不僅獲得了技術(shù)上的提升,更重要的是收獲了溝通和關(guān)愛的能力。

第四段:實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)(約200字)。

雖然實習(xí)是我們成長的過程,但其中也不乏困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中,時常會遇到一些難纏的疾病和復(fù)雜的病例。對于一個剛剛?cè)胄械膶嵙?xí)生來說,這是一個巨大的考驗。在遇到困難時,我會向?qū)熀屯瑢W(xué)請教,利用自習(xí)時間加強理論知識的學(xué)習(xí),并積極參與實踐。同時,還要保持充足的精力和良好的心態(tài),以更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

通過在實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷,我不僅學(xué)會了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識和技能,也深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的重要性。在實習(xí)過程中,我們要時刻保持謙卑的態(tài)度,尊重患者的隱私和尊嚴,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時,實習(xí)生醫(yī)院也讓我意識到醫(yī)生的職責(zé)與擔當,醫(yī)生的工作需要嚴謹和耐心,更需要愛心和責(zé)任。在未來的工作中,我將牢記實習(xí)的種種經(jīng)歷,不斷提升自己,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總結(jié):通過實習(xí)生醫(yī)院的經(jīng)歷,我不僅獲得了寶貴的實踐機會,還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)務(wù)職業(yè)的認識。雖然實習(xí)過程中困難重重,但是我堅信只要保持學(xué)習(xí)和奮斗的態(tài)度,最終會收獲更多的成長和進步。實習(xí)生醫(yī)院是我們成為優(yōu)秀醫(yī)生的必經(jīng)之路,讓我們珍惜這段寶貴的經(jīng)歷,努力成為更好的醫(yī)生。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇六

通過在門診實習(xí)一個月,收獲真的不少。門診工作是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作,因為抱著各種各樣就醫(yī)需求的患者都有,咨詢的問題也各不相同,但患者及家屬滿意的微笑卻是我最大的動力和目標。

門診工作看似簡單,卻包羅萬象,有咨詢、導(dǎo)診、陪診、送診、登記掛號、協(xié)調(diào)溝通、維持就診秩序、提供免費輪椅和開水以及發(fā)放各類健康資料等等。工作雖然平凡,卻帶給了患者最暖心、貼心的服務(wù),有些人可能會對門診工作不屑一顧,認為既沒有技術(shù)含量也不會創(chuàng)造社會價值,如果沒有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,實習(xí)的激情很容易消磨在日復(fù)一日的小事中。

而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì),服務(wù)失去了激情就像人類失去了靈魂,在產(chǎn)科、婦科、兒科、內(nèi)科、骨科門診的分診工作中,我們每天早晨7點50分準時上崗,穿好工作服,準備好門診病人登記薄,面帶微笑矗立在大廳,迎接患者及家屬的到來,這看似簡單也很單調(diào),但隨著我對門診工作的慢慢了解和切身體會,越來越感受到門診工作的重要性,它對于加強患者與醫(yī)院之間的溝通與信任,樹立醫(yī)院良好形象,具有十分重要的意義。為患者服務(wù)好,就意味著對醫(yī)院環(huán)境和相關(guān)事宜做到了然于胸,考不倒、問不住的醫(yī)院“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)第一站,每天要接觸年齡不同、性格各異的人,如何讓這些形形色色的患者希望而來,滿意而歸,是對我們實習(xí)人員知識、智慧、共同交流能力的最大考驗,不僅要熟知醫(yī)院的環(huán)境、特色技術(shù)及設(shè)備力量,還要熟知科室的專業(yè),在非常短的時間內(nèi)通過自己的得體言談,得到患者及家屬的認可和滿意。

總之,我很榮幸來到衡陽市中心醫(yī)院實習(xí),感謝這一個月門診老師們對我工作的悉心指導(dǎo),更感謝你們對我工作缺陷的大度,使我從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),熱情、靈活不斷的完善工作經(jīng)驗。門診導(dǎo)診工作看似簡單,但要成為一名優(yōu)秀的門診服務(wù)人員卻并不容易。提高綜合素質(zhì),誠心待患,熱情溝通是做好門診工作的關(guān)鍵所在,只有通過醫(yī)護人員的共同努力,才能為患者營造出親切和諧的就醫(yī)環(huán)境,一個月過去了,門診學(xué)會的道理和經(jīng)驗,將是我邁向下一個科室實習(xí)的寶貴經(jīng)驗財富,加油!

醫(yī)院實習(xí)生心得篇七

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是必須要進行的一項活動。在醫(yī)院內(nèi)實習(xí),既能夠加深對醫(yī)學(xué)知識的理解和掌握,還能夠鍛煉自身的實踐能力和溝通能力。作為一名醫(yī)院優(yōu)秀實習(xí)生,通過累積實踐經(jīng)驗,我有了很多的收獲和感悟。

第二段:展開。

在實習(xí)期間,我深刻認識到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。醫(yī)生是治病救人的行業(yè)代表,他們需要為每一個病人負責(zé),在病人和家屬的心理上給予安慰和指導(dǎo)。因此,我在實習(xí)期間的工作重心是細心、耐心與負責(zé),尤其是對于細節(jié)的把控。在與醫(yī)生、護士和病人交流時,首先需要學(xué)會傾聽和理解,而不是急于表達自己的意見。這樣的話,才能幫助病人解決問題,得到認可和信任。

第三段:舉例說明。

我曾遇到過一位病人,他只是因為一點小傷就痛苦不堪,并且情緒十分低落。我通過與他交流,發(fā)現(xiàn)他對自己身體狀況的無能為力和不安全感特別大,需要得到我們的關(guān)注和撫慰。我耐心地與他交流,讓他感受到我們的關(guān)心和溫暖,讓他平靜下來。最終,在醫(yī)生的治療和我們的關(guān)愛之下,他得以順利康復(fù)出院。這件事讓我明白了,一個醫(yī)生不僅僅是能治好病人的技術(shù)高超,還需有一顆關(guān)心病人的心。

第四段:回顧總結(jié)。

在實習(xí)期間,我不能單純地把工作當作訓(xùn)練自己能力的機會,需要提升自己的道德和情感功底。我與病人、家屬交流的同時,盡量讓他們呈現(xiàn)出積極樂觀的精神狀態(tài),并從他們身上感受到正能量的流動。在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,檢驗自己的處理方法是否合理,鍛煉反應(yīng)能力和應(yīng)對不同情況的能力。我希望,通過自己的實踐和訓(xùn)練,將來可以成為一名有愛心,有責(zé)任感,更加專業(yè)的醫(yī)生。

第五段:展望未來。

我相信,通過實習(xí),我不僅得到了不少的經(jīng)驗和鍛煉,更加深刻地認識到了醫(yī)學(xué)的意義和價值,這將是我一生都不會忘卻的。我會更加努力,更加熱愛我的專業(yè),為患者服務(wù),也為我自己的成長實現(xiàn)更高、更遠的追求。讓我們一起為健康的中國而努力奮斗!

醫(yī)院實習(xí)生心得篇八

和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。另外,目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,要當好醫(yī)生,在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中,首先要學(xué)會保護自己,醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,謹慎規(guī)范,依法行醫(yī)作了提醒,醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以__院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自己!

醫(yī)院實習(xí)生心得篇九

進入醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)有將近一個月的時間了,這一個月來,每天跟在老師的屁股后邊,每天接觸形形色色的病人,終于有點進入狀態(tài)了,所以,今天整理一下自己的心情,也算是實習(xí)心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領(lǐng)下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期10個月的臨床護理實習(xí)。臨床實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以,我們加倍的珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

我覺得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有感悟,但是真正進入病房后,感觸又深了。的確,護士的工作很零碎,還可以說是很低微,我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是,護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全。

我是否會來到兒科實習(xí)這件事,也是得到了我當時在學(xué)校老師的推薦,她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是可以的,但是最不適合我的就是急診科,而最建議我選擇成為實習(xí)工作的科室就是兒科,所以我就來到__醫(yī)院兒科進行了為期半年的實習(xí),現(xiàn)在我的實習(xí)工作也是臨近結(jié)束,果然被老師料到了,我以所以實習(xí)生當中,最好的成績評定了我這段時間的實習(xí),得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何,我覺得我能成功渡過實習(xí)跟老師給我的建議是有著千絲萬縷的關(guān)系的。

這次的實習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢,如果我在學(xué)校的時候還是一個十幾歲只知道貪玩的孩子,那么經(jīng)過我這半年的實習(xí),我就成長為了一個有責(zé)任心的護士,是的,我現(xiàn)在可以非常自信的說自己是一個護士了,是一個白衣天使。

我的性格算是十分溫和的那種人,無論是多么嚴肅的工作,我也能做到淡定自若,絕對不會有任何的慌亂,我現(xiàn)在也是可以理解老師讓我來兒科實習(xí)的原因了,因為就沒有我搞不定的孩子,現(xiàn)在很多之前經(jīng)過我打針的孩子,都說要我給他們打針,別的護士都不要,其實我也沒有什么秘籍,就是先用其他的東西吸引他們注意力,不要去看針管,就不會那么的恐懼了,所以在我這里打針的孩子很多都是不會哭的。在打針的時候,還會遇到這么的情況,小孩子肉嘟嘟的,血管一般都是非常難找的,很多護士就會“闖運氣”,隱約看到血管了就扎,導(dǎo)致最后扎了三四次才成功的打完,這就是沒有耐心的表現(xiàn),我就從來都不著急,實在是找不到了,我就會建議家長讓我們進行頭皮血管注射,一方面成功率更高,另一方面好動的孩子就可以隨意的活動,不會一兩個小時都被家長抱著,怎么跟家長進行良好的溝通也是一門學(xué)問,因為很多的家長的是不懂這個道理的,他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響,這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。

我在學(xué)校學(xué)到的東西,在這里的確都是可以用的到的,但是很多時候都會因為自己沒有經(jīng)驗,而怕下手。比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎?力道我是否可以掌握好,這我是不能保證的,比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過,這個時候,就可以多去觀摩那些有經(jīng)驗的醫(yī)生了,她們的技術(shù)真的就是嫻熟,絲毫的不拖泥帶水,我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木瑁麄円彩歉嬖V我,熟能生巧,要想自己變得越來越好,只有多想比自己能力強的人學(xué)習(xí)才行,這才是能以最好的成功結(jié)束實習(xí)的原因。

由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,同時接觸社會少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力,到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),看著護士們忙碌的身影,有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生,看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時候,很小心翼翼,我不禁也有一種沖動,很想自己實踐一下。導(dǎo)尿包滿了,指導(dǎo)老師叫我放尿,在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包,也不知道怎么放尿,但是我還是蹲了下來,那一刻我告訴自己我是護士,這是我的職責(zé),不是我嫌臟嫌累的時候,就這樣自己摸索著,把尿放完了。

當我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了,盡管這是很小的一件事,可是我做了,并且讓我感覺到自己的一丁點價值,一種久違的成就感油然而生。由于我是個剛見習(xí)的小護士,婦產(chǎn)科人多而雜,,護士長把我調(diào)到了外科,對此只能服從。外科人很少,負責(zé)指導(dǎo)我的也是一個小護士,年紀還沒我大,我很慶幸,這樣我們能好交流,也會學(xué)到很多東西吧!

在外科的第一天我只疊了被子,看著指導(dǎo)老師給病人掛水,到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點滴了,這個比我想象的要快,我以為我只能看看暫且還不能動手。她找了一個經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實踐,當拿到治療盤時我的感覺就是緊張,什么消毒,排氣通通都忘了,好在病人竟然安慰我說,誰都會有第一次動手,不要緊張,看這個小姑娘手長得挺漂亮的,這點小事難不倒你的。為此,我很欣慰,一般的病人是不會輕易犧牲自己當做實驗的,我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美,但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液,指導(dǎo)老師也對我點點頭,漸漸也就熟悉了,老師對我也放心了,后來病人的輸液都是我負責(zé)。

換藥水的過程中,我有一次沒有對床號,僅有的一次卻被院長看到了,我是該說我不幸呢,還是慶幸呢,不幸的是就一次,卻被看到了,幸運的是還有人指導(dǎo)我,教育我,是的我應(yīng)該老老實實按步驟來,三查七對。在病人的生命面前容不得我半點馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼,可是還是遇到了問題,有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用,由于的疏忽,提前配,當我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了,我很慌張,我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀,可是沒搜到結(jié)果,我糾結(jié)彷徨,最終我還是向值班護士匯報了,幸好沒什么,護士說不超過幾個小時沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細心,需要學(xué)習(xí)的真的很多。

護士的工作是非常繁重與雜亂的,現(xiàn)在實踐后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,但我發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,學(xué)無止境。其實我們也知道,學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會,我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標。

見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了,時間雖不長,但是我學(xué)到不少,理論與身體力行同樣重要,在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識。我相信我可以做的更好。

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待,學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂,更有怕自己會無所適從的焦慮。下面,我將實習(xí)工作總結(jié)如下,敬請各位提出寶貴意見。

第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。

每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!

現(xiàn)在對于實習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊侨缛孙嬎?,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí),我也有了這層體會。

總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進,這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,做好個人工作計劃,才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我一定要好好把握這個機遇。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十

作為一名剛剛上完大一的學(xué)生,我來到我們縣的人民醫(yī)院進行為期一個月的見習(xí)。深入到了醫(yī)生的日常工作中,我才真正體會到了作為醫(yī)生生活中的酸甜苦辣。醫(yī)生要做的'工作很多,身上肩負的責(zé)任重大,不容一絲馬虎。

進了醫(yī)院,我被安排到急診科,跟著李大夫?qū)W習(xí)。短短的四周,我的心得可不少。每天早上八點之前準時到,八點上班,幫著打掃一下急診室的的衛(wèi)生;九點開始跟著當天的主診醫(yī)生查房,一般都是外傷,急性病,但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎,結(jié)石,車禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見習(xí)生一開始受不了,但看到那些帶班醫(yī)生一一為其分析病情并開藥,態(tài)度溫和從不厭倦。急診科有時候會出車,一開始還有些害怕,慢慢的出車次數(shù)多了也就習(xí)慣了,這一個月學(xué)到了一些急救措施。

作為見習(xí)生主要輔助醫(yī)生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個腿部縫合。記得一開始有的醫(yī)生讓我去量血壓,我只能低著頭說不會,后來仔細的向那些前輩學(xué)習(xí)還是學(xué)會了量血壓。其中很多事情是自己第一次做,也是學(xué)習(xí)的過程,我覺得自己學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識,受益匪淺。

看病時,大夫們一般會看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等;繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見習(xí)過程中,自己對醫(yī)院的整體結(jié)構(gòu)有所了解,知道學(xué)以致用對學(xué)醫(yī)來說是很重要的環(huán)節(jié),也學(xué)會了和病人進行簡單的溝通并了解他們的心理??傊?,見習(xí)的收獲太多太多,以后自己會努力爭取機會,多方面的接觸醫(yī)院的工作,要為自己在醫(yī)學(xué)上的事業(yè)努力。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十一

白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。xx年的冬天,這是我進入石大的第一個寒假,美麗的石大,承載著我的夢想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

看起來很簡單的護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了!”我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

xx、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要熟練的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

要教育和培養(yǎng)每一個護理人員熱愛護理工作,獻身護理事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為榜樣,發(fā)揚救死扶傷,實行革命的人道主義精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛謹慎,認真負責(zé);要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,團結(jié)協(xié)作,愛護集體,愛護公物。

護理人員要對病人極端負責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點,給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)熟練,做到準確、安全、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機智靈活,又要在搶救中敏捷、準確、果斷;做好心理護理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴肅認真。

護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神,要認真掌握本學(xué)科基本理論,每項護理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)和引進國內(nèi)外先進的護理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,不斷控索,開展研究,勇于創(chuàng)新,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,不斷推動護理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,拓寬自己的知識面,更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認識到:

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十二

20-年5月份起,我先后在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院和山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院進行了為期一年的實習(xí)?,F(xiàn)將一年來的實習(xí)生活總結(jié)如下。

一、實習(xí)醫(yī)院簡介。

(一)廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院。

廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院創(chuàng)建于1964年,是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健于一體的大型綜合性中醫(yī)醫(yī)院,為全國首批三級甲等中醫(yī)醫(yī)院、示范中醫(yī)醫(yī)院和首批廣東省中醫(yī)名院,20-年廣州亞運會定點醫(yī)院。實際開放病床125張,醫(yī)療業(yè)務(wù)每年持續(xù)增長,20-年年門診量突破225萬人次,年收治住院病人超過3萬人次,急診量和出車量在全廣州市所有醫(yī)院(含中醫(yī)院和西醫(yī)院)中名列前三甲。專家包括“國醫(yī)大師”鄧鐵濤教授及全國知名的王建華教授、歐明教授等,是我國華南地區(qū)乃至全國的高等中醫(yī)藥臨床教育、醫(yī)療、科研重要基地之一,也是全國中醫(yī)技術(shù)力量最雄厚的中醫(yī)院之一。醫(yī)院醫(yī)療實力雄厚,擁有8個重點??茖2?髖關(guān)節(jié)病專科、腫瘤科、婦科、心血管病專科、針灸科、耳鼻喉科、糖尿病專病、全國中醫(yī)急診臨床基地),已進入國家重點專科專病單位數(shù)量最多的醫(yī)院行列,其中多個??茖2〕蔀槿珖鴧f(xié)作組組長或副組長單位。在7年衛(wèi)生部中國醫(yī)院之??婆琶?中西醫(yī)院一起排序)中,醫(yī)院婦科排名第八位,骨科排名第九位,在廣東省乃至全國中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)中排名第一。醫(yī)院也是廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院,共有13個教研室,承擔著年13多學(xué)時的年課堂教學(xué)任務(wù),是華南乃至全國的中醫(yī)臨床教學(xué)醫(yī)院之一。學(xué)院擁有國家重點學(xué)科4個、國家中醫(yī)藥局重點學(xué)科3個及博士后流動站2個,擁有中醫(yī)婦科學(xué)、傷寒論、溫病學(xué)3門精品課程,是全國同類院校中擁有精品課程最多的臨床醫(yī)學(xué)院。

(二)山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院。

山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院創(chuàng)建于194年,其前身是濟南鐵路中心醫(yī)院,是山東省首批、濟南市第一家綜合性三級甲等醫(yī)院。20-年12月整建制移交山東中醫(yī)藥大學(xué)管理,成為山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院暨第二臨床醫(yī)學(xué)院。20-年9月,被山東省政府確定為山東省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院,成為全省的省級中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。醫(yī)院是國際愛嬰醫(yī)院、國家中醫(yī)藥管理局“治未病”預(yù)防保健試點單位、國家中醫(yī)藥管理局批準納入全國重點中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院建設(shè)單位。醫(yī)院擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才、山東省泰山學(xué)者特聘教授、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省名老中醫(yī)藥專家、山東省千名知名技術(shù)專家、山東省中醫(yī)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、山東省衛(wèi)生系統(tǒng)杰出學(xué)科帶頭人等高級醫(yī)學(xué)人才。擁有國家中醫(yī)藥管理局“十一五”重點專科(病)2個(眼科、神經(jīng)內(nèi)科)、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科1個(中西醫(yī)結(jié)合臨床)、山東省泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位1個(眼科)、國家衛(wèi)生部技術(shù)準入???個(生殖醫(yī)學(xué)科)、國家工傷康復(fù)試點機構(gòu)1個(康復(fù)醫(yī)學(xué)科)、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室2個(視覺分析實驗室、輔助生殖技術(shù)實驗室)、山東省中醫(yī)藥管理局重點???個(神經(jīng)內(nèi)科、腎病診療中心、眼科、康復(fù)醫(yī)學(xué)科)、山東省高?!笆晃濉敝攸c實驗室1個(中西醫(yī)結(jié)合ivf實驗室),山東中醫(yī)藥大學(xué)重點學(xué)科3個(眼科、婦產(chǎn)科、兒科)。現(xiàn)已成為我省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學(xué)、科研的龍頭單位。

二、實習(xí)概況。

在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院,我先后在胃腸甲狀腺外科、婦科、兒科、急診普內(nèi)科、針灸科、脊柱骨科和內(nèi)分泌科實習(xí),每科實習(xí)時間為一個月。在山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院,我先后在腎病診療中心、消化內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、生殖中心、骨科、血液腫瘤科、泌尿外科、兒科、心電圖室、特檢科、放射科、神經(jīng)外科、心胸外科實習(xí),每科實習(xí)時間為兩周。實習(xí)期間,我能遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度,以一名實習(xí)醫(yī)生的標準嚴格要求自己,積極參加醫(yī)院和科室組織的各種學(xué)術(shù)活動,醫(yī)學(xué)知識得到進一步鞏固提高,臨床操作技能得到很大程度鍛煉。

(一)醫(yī)學(xué)知識得到進一步鞏固提高。

在實習(xí)期間,對各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認識。如胃部疼痛,需要和心絞痛鑒別,這時心電圖可提供鑒別依據(jù),再結(jié)合患者病史可作出診斷。與此同時,對于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實習(xí)時,初步掌握了抗生素的規(guī)范使用;在腎病診療中心實習(xí)時,初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證,等等。在實習(xí)期間,還遇到過急性心肌梗死、上消化道出血、闌尾炎等急癥,并親自參與到溶栓、止血、手術(shù)等治療過程中,對教科書上學(xué)到的有關(guān)疾病的相關(guān)知識有了更加深刻的理解。

(二)臨床操作技能得到很大程度鍛煉。

在帶教老師的指導(dǎo)下,對于實習(xí)大綱上要求掌握的臨床技能進行了重點學(xué)習(xí)。在內(nèi)科實習(xí)時,基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng),掌握了測血壓等基本臨床操作。在外科,掌握了外科基本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在心電圖室,掌握了心電圖機的操作方法和臨床常見的房性早搏、室性早搏、房顫、房室傳導(dǎo)阻滯、束支傳導(dǎo)阻滯等的心電圖表現(xiàn)。在特檢科,熟悉了心臟彩超、胃鏡、b超等報告的書寫。在放射科,熟悉了骨性關(guān)節(jié)炎、支氣管炎、肺結(jié)核等的_片的特征及頸椎、腰椎間盤突出、腦梗塞、腦出血的ct表現(xiàn)。在生殖中心,掌握了涂片的制作方法及顯微鏡的使用。在針灸科,能夠獨立給患者進行針刺、隔姜灸、推拿等治療。在門診掌握了問診要點及門診病歷的書寫,在病房基本掌握了入院記錄、首次病程和病程記錄的書寫。

三、實習(xí)體會。

在實習(xí)過程中,對于中西醫(yī)的發(fā)展及醫(yī)患關(guān)系的處理有了自己初淺的認識和體會。作為赴廣州實習(xí)的實習(xí)隊長,帶領(lǐng)所在實習(xí)隊同學(xué)較圓滿地實現(xiàn)了增進兩校交流的目的,開拓了眼界,增長了見識。

(一)向中醫(yī)藥強省學(xué)習(xí)。

廣東是中醫(yī)藥強省,中醫(yī)氛圍好,群眾信賴中醫(yī),在中醫(yī)藥宣傳、對外交流、教學(xué)等方面值得我們學(xué)習(xí)。

1.宣傳得力對創(chuàng)造濃厚的中醫(yī)藥氛圍有重要意義。

廣州的各大中醫(yī)院都會定期在周末通過義診、講座等形式向廣大群眾傳播中醫(yī)藥知識,醫(yī)院的宣傳欄也會定期更新醫(yī)院專家在各大報刊上發(fā)表的適于公眾閱讀的醫(yī)學(xué)科普文章,每個科室都在病房的走廊上詳細介紹該科室的中醫(yī)診療特色,這些做法都有效地向公眾傳播著中醫(yī)藥文化。加之廣東本身就有用中藥煲湯等生活習(xí)俗,使得廣東的中醫(yī)藥氛圍格外濃厚。

2.積極引進國內(nèi)外先進技術(shù)。

在廣州,中醫(yī)院不時地會請國內(nèi)外學(xué)者來醫(yī)院為醫(yī)生做講座,讓大家了解現(xiàn)在最先進的診療理念與技術(shù)。如我曾在廣東省中醫(yī)院聆聽廣西名中醫(yī)、《思考中醫(yī)》的作者劉力紅教授所作的講座。同時,像蜂針、腹針、膏方等中醫(yī)特色診療方法,廣東的中醫(yī)院都在嘗試開展。不僅是中醫(yī)的特色診療,西醫(yī)的先進儀器和技術(shù)也積極引進。在我所實習(xí)的醫(yī)院,婦科和骨科的綜合實力位居全國醫(yī)院的前十強,這與積極引進先進技術(shù)密不可分。

3.臨床醫(yī)生的帶教意識強。

廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院同時也是學(xué)校的第一臨床醫(yī)學(xué)院,承擔著本科、碩士、博士等各層次學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。醫(yī)院醫(yī)生的帶教意識很強,從接診病人到開具遺囑,再到入院記錄、病程記錄的書寫等全過程,重視學(xué)生的參與,敢于給學(xué)生臨床操作機會。從實習(xí)第一天進科起,為每位實習(xí)生分配負責(zé)的病床,增加了學(xué)生的責(zé)任感和積極性。每個科室有專門老師負責(zé)管理教學(xué),安排每位實習(xí)生的值班,讓學(xué)生全程體驗醫(yī)生的工作??剖疫€會定期安排針對實習(xí)醫(yī)生的教學(xué)課程,使我們得到更快進步。

(二)妥善處理醫(yī)患關(guān)系。

在實習(xí)過程中,我真切地體會到了醫(yī)患關(guān)系的緊張,這一點在廣州時尤為突出。針對緊張的醫(yī)患關(guān)系,我的個人體會如下:

1.扎實的醫(yī)學(xué)功底是減少醫(yī)療糾紛的前提。

作為一名醫(yī)生,扎實的醫(yī)學(xué)功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本,也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī),不僅不能為病人解除病痛,還會因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實地給病人減輕病痛的折磨,多從患者的角度出發(fā),為患者著想,患者也會從內(nèi)心感激醫(yī)生,從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

2.高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑。

在等級相對較高的醫(yī)院,醫(yī)生尤其是專家一天要看百余位患者,對非醫(yī)學(xué)專業(yè)的患者在有限的時間內(nèi)詳細闡釋病情是不現(xiàn)實的,但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。在心電圖室實習(xí)時,為了使心電圖機的胸導(dǎo)聯(lián)更好地產(chǎn)出圖像,需要在患者胸前刷點水。當時天氣尚涼,我便將涼水換成了溫水,就這一個小小的舉動,患者便感動良久。醫(yī)療工作中,醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點,微笑多一點,多為患者想一點,醫(yī)患關(guān)系便會更和諧一點。

3.積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學(xué)常識。

醫(yī)患之間的矛盾有時源于患者自身醫(yī)療知識的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因為高血壓去看病,醫(yī)生讓她去做心臟彩超,患者認為醫(yī)生是因為要賺錢才讓她去做這檢查,從而破口大罵,顯然,她對于高血壓會引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進行醫(yī)學(xué)教育是遠遠不夠的?,F(xiàn)在媒體上的養(yǎng)生節(jié)目日益增多,廣大群眾如果能“擇其善者而從之”,對于了解基本的醫(yī)療常識、重視疾病的預(yù)防保健無疑是有益的。

4.學(xué)會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團體,嚴重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講,如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛,應(yīng)該依照國家的有關(guān)法律規(guī)定,依法維護自己的合法權(quán)益。對于醫(yī)生來講,也要嚴格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責(zé)任法》等法律的有關(guān)規(guī)定,按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下,醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來解決問題。

四、需要努力改進的問題。

實習(xí)過程中,我也在不斷向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),時刻反思自己的差距和不足,以期在今后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改進。

(一)更加嚴格要求自己。

在醫(yī)院,查房、下醫(yī)囑、換藥等工作往往在上午進行,而下午相對清閑。在實習(xí)期間,有時對自己要求不夠嚴格,下午沒有按時在醫(yī)院上班?,F(xiàn)在想來,下午不忙的時候,正是和老師交流的好機會,可以向老師請教科室常見病的處理、醫(yī)療文書的書寫、醫(yī)患交流的技巧等,也是和自己所管病床的患者及家屬交流的良好機會,以便及時了解患者的治療效果,并增進患者對自己的信任。

(二)實習(xí)主動性有待加強。

在實習(xí)過程中,出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理,有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。如在婦科實習(xí)時,因為考慮到患者的感受,沒能獨立給病人做一次婦科檢查,現(xiàn)在想來,真是一個遺憾,恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今后的實習(xí)和工作中要注意,在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后,要主動向老師提出申請,在老師指導(dǎo)下多實踐,才能有更深切的體會。

(三)及時回歸課本。

有時在醫(yī)院忙碌了一天,回到宿舍便想休息一下,惰性使得自己有時不能及時回歸課本,將臨床上學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化,這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性,及時將當天所學(xué)歸納總結(jié),不能輕易地放過任何一個不懂的細節(jié)問題,這樣才能學(xué)得扎實,取得進步。

實踐目的:我是一名醫(yī)學(xué)生,我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機會鍛煉我們。社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中鞏固知識,社會實踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解,為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個基礎(chǔ),讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年,歷史悠久,是一所融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,__年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,醫(yī)院規(guī)模進一步擴大。醫(yī)院占地面積9500平方米,建筑總面積兩萬余平方米,醫(yī)院實際開放床位200余張。該院科室設(shè)置齊全,擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗科、ct室、電子胃腸鏡室、放射科、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。

實踐內(nèi)容:我在幾個師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個部門轉(zhuǎn)了一圈,大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個部門的具體位置和各個部門所要學(xué)習(xí)的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí)。一方面我對這個科室有比較濃的興趣,另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進入到骨科,這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情,這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線?!安僮鲿r要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我,我也在旁邊認真地學(xué)習(xí)每一個動作要領(lǐng),那時我感覺知道在課堂上學(xué)習(xí)的東西還遠遠不夠。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我,讓我有動手的機會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,我碰到很多問題但也學(xué)會很多經(jīng)驗。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥,他對我說的一句話讓我印象很深刻?!皳Q藥就要放開地幫他們消毒,不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的,那樣反而會適得其反的?!睆倪@些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流,那樣會讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的,在此我深深地感謝他們。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷,雖然只是很輕松的整理過程,但我也是受益匪淺的??臻e的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷,時常也會看看里面的內(nèi)容。因為這樣我學(xué)會了很多,我對如何整理病歷、如何寫出、入院病歷、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。每天早上必不可少的是交接班儀式,對當天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個報告。接下來就是查房了,我跟著幾個值班醫(yī)生和護士一起去病房和病人溝通,對病人做進一步的檢查。查房是對病人的狀況做進一步的掌握,從而想出對應(yīng)的措施,還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機會,所以查房是相當重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的,我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學(xué)習(xí)了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問答、開藥。因為我是大一所以對藥還是很模糊的,但是林醫(yī)生還是細心地教我每種藥的療效,讓我有個初步的了解。在醫(yī)院,最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個星期我多次進入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等,我真正參與的的手術(shù)是一個股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩,還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對“無菌”很重視,防止無必要的感染。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步,醫(yī)生突然對我說:“你來”,這讓我有些措手不及了,但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生,是他給我一次機會讓我面對真正的手術(shù),讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機會,我也非常自豪,因為我成功了。

這次的社會實踐時間雖短,但我全心投入到實踐中,學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課,種種這些我都認真去聽認真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系,性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會它真正的意義了。其實需要我們學(xué)習(xí)的還有許許多多東西,不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡單。

實踐總結(jié)和體會:經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天,不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中,有些問題是我們在平時學(xué)習(xí)專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的,也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識是理論上的得到知識的方法,而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測,然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高,哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生,到實踐中,我們也有對自己已掌握知識認識的不足。在醫(yī)院里,通過各種各樣的活動為人民服務(wù),我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感。醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方,能夠在這里幫助人們我非常的開心,也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,為人民服務(wù)。沒有知識是不行的,沒有實踐也不行,如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的,就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣,只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐,而沒有實踐的鞏固,,知識也只是腦袋里的一些容物,僅僅是容物。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,通過豐富多彩的社會實踐活動,是我逐步開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對自身價值進行客觀評價。這在無形中確定了自己的目標,增強了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的結(jié)合點,作為學(xué)生,我們不能忽略社會實踐,應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。特別是那次進入手術(shù)室,人生中第一次看到血淋淋的場面,說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,激動、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責(zé)任的重大,感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小,感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼,同事也感受到了作為一個醫(yī)學(xué)生必須要克服這些,所以也為自己能提早面對它們而感到激動...當我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮,當主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達到了極點。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的,因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學(xué)校不同,學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護,但是在以后的工作崗位上,我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來。在實踐中,我也做錯過很多次,有時候我會垂頭喪氣,但是越是這樣我就會越做不好,所以我決定,吸取上一次的教訓(xùn),不在同一個地方摔倒,從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟,但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心,不怕任何困難和吃苦,想著我可以在社會實踐中做到自己的一面,為了我們新的體會、新的領(lǐng)悟而努力,讓自己的社會實踐活動更加的有意義,炎炎夏日中,心靈的洗滌為我們涼爽一番...

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十三

實習(xí),對我而言,是一個重新學(xué)習(xí)的開始。在學(xué)校學(xué)的一切理論都將在這里變?yōu)閷嵺`。對于實習(xí),我是既緊張又興奮的。當我接受完培訓(xùn),走進第一個實習(xí)科室皮膚科的時候,第一天我特別特別緊張,但是當周老師特別親切地對著我們笑和我們說話,老師們都很歡迎我們的到來的時候,心里懸著的石頭好像落地了,有種踏實的感覺。就這樣我們幾個初出茅廬的學(xué)生,融入了這個大家庭。

首先,真的很感謝這一個多月老師們對我們的照顧。在這一個多月里,老師把我們當自己的孩子一樣對待,不論在生活還是學(xué)習(xí)中,老師都盡自己所能幫助我們,指導(dǎo)我們,也一直在鼓勵我們。轉(zhuǎn)眼我們要去新的科室了,萬分不舍。

因為之前,對皮膚科的認識太過淺顯,單純地以為,就是臉上長痘,皮膚過敏之類。當我在這里學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)自己的見識太淺薄了,有很多疾病自己從前都沒了解過。所以也下定決心好好在這里學(xué)習(xí)。

剛開始,我們跟著老師熟悉病房,還有工作流程等,我很榮幸跟著巧霞老師學(xué)習(xí),她是個很溫柔超級有耐心的老師,因為我們剛來什么都不懂,老師每做一件事,都會給我們解釋,讓我們了解學(xué)習(xí)。當我們給病人做護理不自信緊張時,她會給我一個微笑,然后再來鼓勵我,你做的不錯。印象最深的是,剛開始打肌肉針,我總是很緊張,老師每次都會小聲鼓勵我,還在病人面前夸我,雖然只有簡單的幾句話、一個微笑,但是在我心里真的很感動很受鼓勵,我內(nèi)心告訴自己我可以的,下次我還可以做得更好。有一天給一位奶奶打針,打完后她夸我,說我打針一點也不疼,那個時候的心情真的比中彩票還高興啊。這一切都要感謝老師,在每次我操作完,老師都會指導(dǎo)我,讓我慢慢掌握技巧,所以我才能做好。還有打留置針對我們來說比較難,因為在學(xué)校沒練習(xí)過,所以導(dǎo)致我內(nèi)心有些膽怯去打留置針,總覺得很難。每次看到老師打留置針,我心里覺得他們厲害也很羨慕。我第一次扎時,老師還專門找了一個血管好扎的病人,但是我還是扎穿了,當時心里很失落,后來第二次第三次都扎的不好,對自己越來越?jīng)]有信心,然后老師就一直鼓勵安慰我,讓我不要著急。最近我開始可以扎好留置針了,我很開心體驗到這種成功的感覺,雖然比其他幾個同學(xué)晚了一些,但我以后會努力做到更好的?,F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)和鼓勵下,我已經(jīng)在進步,可以做好基本的護理工作了。

除此之外,老師們每周都犧牲自己下班休息時間給我們培訓(xùn),比如查對制度,給藥制度,藥品管理制度,交接班制度等;還有關(guān)于常見疾病的相關(guān)知識及護理等;以及臨床上各項護理操作的標準。后面幾周,我們還跟著老師們上了夜班、連班以及皮膚科專有的敷藥班,體驗了不同的班次,同時也了解了不同班次的主要護理工作。

現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了皮膚科,在這里學(xué)到了很多知識,比如皮膚科常見的疾病就是帶狀皰疹、蕁麻疹、過敏性紫癜、丹毒等等,以及這些病的癥狀表現(xiàn)、治療用藥、護理等。我們不但學(xué)到了知識,更重要的是學(xué)到了如何像老師們做好一個護理工作者,比如與病人的溝通技巧,遇到常見問題怎么處理,還有在打肌肉針時怎樣盡量去減輕病人疼痛等。

通過這段時間的實習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問題,做事容易緊張總是做不到心里有數(shù),比如,老師一直強調(diào)要牢記核對,反問式病人姓名,我有時就會忘記這些要點,還有打肌肉針需要回抽,好多次都會忘記,二次排氣之后再給病人接液體,有時也會忘記。這些問題都源于我對操作的不熟練以及自己沒有完全的掌握。以后我一定會時刻提醒自己,以規(guī)范的護理操作標準來要求自己做好每項操作,克服緊張心理,讓自己變得更好。

這一個多月里,我在皮膚科學(xué)到了很多東西,在這個大家庭里感受到的溫暖也將是我以后工作的動力,謝謝各位老師的悉心照顧。我會加油的!

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十四

實習(xí)是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段時期,醫(yī)學(xué)院的學(xué)生也不例外。在醫(yī)學(xué)專業(yè)中,實習(xí)是非常重要的一環(huán),需要在實踐中學(xué)習(xí)臨床知識和技能。我作為一名醫(yī)學(xué)生,在醫(yī)院實習(xí)了一段時間,有了一些心得體會,愿意分享給大家。

第二段:感受醫(yī)患關(guān)系的重要性。

在醫(yī)院實習(xí)過程中,我對醫(yī)患關(guān)系的重要性有了更深刻的理解。對于患者來說,他們來到醫(yī)院的目的是為了尋求解決健康問題的方法。但是,由于疾病和各種因素造成的焦慮和痛苦,患者很容易對醫(yī)生產(chǎn)生不信任的情緒。因此,我們必須盡力提高醫(yī)患關(guān)系,建立良好的信任關(guān)系,了解患者的需求和疼痛。只有這樣,才能更好地治療病人,減輕他們的痛苦。

第三段:認識到技能的重要性。

在實習(xí)過程中,我也意識到了技能的重要性。除了理論知識以外,我們還需要熟練掌握一些醫(yī)療技能,如靜脈穿刺、注射等。這些技能不僅需要掌握正確的方法,還需要在實踐中不斷地進行訓(xùn)練和提高。只有在熟練掌握技能的基礎(chǔ)上,才能更好地為患者服務(wù),提高治療效果。

第四段:反思自我。

在醫(yī)院實習(xí)中,我也感受到了自我反思的重要性。實習(xí)生可以發(fā)揮非常重要的作用,但是一定要認真對待工作,不把自己的工作做得足夠好,甚至有些錯誤,會給患者和醫(yī)生帶來嚴重后果。因此,我們必須時刻檢驗自己的能力和水平,及時糾正錯誤,不斷改進。

第五段:總結(jié)。

在醫(yī)院實習(xí)中,我們面臨的是嚴峻的醫(yī)患關(guān)系、高強度的工作壓力和需要不斷提升的技能。盡管有時候會感到焦躁和緊張,但這也給我們提供了寶貴的鍛煉機會。在實習(xí)過程中,我們需要認真對待每一個患者,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,以后擔負起醫(yī)生的責(zé)任。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十五

1.______同學(xué)近一年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

2.______同學(xué)在我單位實習(xí)期間,工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

3.____積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

4.______同學(xué)工作積極主動,熱情,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

5.______同學(xué)工作積極主動認真,好學(xué)肯動腦,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

6.______同學(xué)工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習(xí)盡快成才。

7.______同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

8.______同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。

9.該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實踐工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

10.______同學(xué)在我單位實習(xí)期間,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運用到實際工作當中。工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

有關(guān)婦科實習(xí)生評語。

1.該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

2.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

3.該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主動,努力好學(xué),對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以后工作中更上一層樓。

4.該生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

5.該生在本科實習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。

6.該生在本科室實習(xí)期間,完成了實習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習(xí)期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

7.該同志思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。

8.該生在內(nèi)科實習(xí)期間,嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極主動,責(zé)任心強,基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)。

9.該學(xué)生嚴格遵守我科規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退,并能與上級醫(yī)師和同學(xué)和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團結(jié).綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力強,表現(xiàn)良好,服從安排,聽從指揮,實習(xí)期間,愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績.

10.該生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師.將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

11.該生在本科實習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。

12.該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主動,努力好學(xué),對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以后工作中更上一層樓。

13.該生在本科室實習(xí)期間,完成了實習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習(xí)期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

15.____同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

16.____同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

17.該生在本科室實習(xí)期間,期間并無任何差錯。對待病人親切熱情,耐心細致,得到病人及家屬的一致好評,對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。

18.該生在婦科實習(xí)期間,能自覺嚴格的遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,對病人有愛心,有關(guān)心而且很細心?;旧险莆樟岁幍婪置涞幕A(chǔ)知識和常見病的護理常規(guī)。希望以后能繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

19.______同學(xué)自到我科室實習(xí),實習(xí)過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?;瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。在科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,各種骨折術(shù)后翻身護理及觀察四肢感覺運動及末梢血運情況皮膚的觀察及護理技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的老師請教,積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動,不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,加強專業(yè)知識及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的護士!

20.該生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

21.該生在本科實習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。

關(guān)于婦科實習(xí)生評語。

1.同志思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上。

2.生實習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

3.生在本科實習(xí)期間,學(xué)習(xí)刻苦,能掌握本科基本知識和常規(guī)操作,對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,考核成績優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力。

4.生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度,工作積極主動,努力好學(xué),對病人熱情,耐心,深受病人的好評,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護理,望以后工作中更上一層樓。

5.生在本科室實習(xí)期間,完成了實習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯。該生在實習(xí)期間,對待病人親切熱情,對護理工作有熱情。對待工作態(tài)度嚴謹認真,能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護理工作者。

6.該同學(xué)在五官科實習(xí)期間態(tài)度認真負責(zé),遵守勞動紀律,無遲到無早退現(xiàn)象,學(xué)習(xí)主動認真,勤學(xué)好問,基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻竇炎、慢性扁桃體炎、osahs、白內(nèi)障、青光眼、沙眼、結(jié)膜炎、喉炎、支氣管異物等常見疾病的診斷及治療原則,并多次參與手術(shù),動手操作能力較強,有很強的無菌觀念,對相關(guān)藥物的劑量和運用也加深了認識,較圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)。

7.該生在內(nèi)科實習(xí)期間,嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極主動,責(zé)任心強,基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī),較好完成實習(xí)計劃。

9.該生在婦科實習(xí)期間,嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),基本掌握常見病的護理常規(guī)及陰-道分娩的基礎(chǔ)知識,在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護理等知識,望能繼續(xù)努力,能爭取更大進步。

10.該生在兒科實習(xí)期間,嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。無菌觀念強,基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。

11.該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,是個出色的教學(xué)能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

12.該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

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醫(yī)院實習(xí)生心得篇十六

身為實習(xí)生的我在醫(yī)院的實習(xí)生活讓我有了很深刻的體驗,深度體驗了醫(yī)學(xué)知識、人際交往、職業(yè)素養(yǎng)等方面的提高。

第二段:醫(yī)學(xué)知識的提升。

在醫(yī)院工作讓我對于很多醫(yī)學(xué)知識得到了進一步的了解。通過在醫(yī)院的工作,我不僅看到了醫(yī)學(xué)書本上的知識在現(xiàn)實中如何實踐和運用,更加了解了醫(yī)學(xué)的實踐性和急救性。從對患者的檢查到對疾病的診斷和治療方案的制定,每一步的環(huán)節(jié)都是極其重要的,需要我們對于醫(yī)學(xué)知識的掌握和理解加深。

第三段:人際交往的重要性。

在醫(yī)院的實習(xí)工作中,我遇到了很多病患和家屬。對于每個病患和家屬的情況和心理,需要我們?nèi)ジ訃乐敽驼J真對待,需要我們誠懇傾聽和與患者之間建立有效的溝通。當患者面對身體的疼痛和心理的恐懼時,我們需要給予足夠的關(guān)注和關(guān)懷,以使患者感受到我們的溫暖和愛心,建立一個和諧、溫暖的醫(yī)療環(huán)境。

第四段:職業(yè)素養(yǎng)的提高。

在實習(xí)中,我們每一個細節(jié)都需要做到盡善盡美,因為我們的每一個行動都與患者的生命安全和康復(fù)有著重要的關(guān)系。從在清潔工作中的嚴謹規(guī)范,到與患者家屬的對待和溝通都需要我們注重自己的職業(yè)素養(yǎng)。在實習(xí)工作中,我們還需要不斷提高自身的醫(yī)學(xué)知識水平和工作能力,以為后來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段:實習(xí)的收獲與建議。

這段時間的實習(xí)讓我受益良多,通過看到醫(yī)學(xué)的現(xiàn)實實踐和醫(yī)護工作的實現(xiàn),讓我通過實習(xí)去了解更多醫(yī)護工作的內(nèi)容,對于未來的職業(yè)規(guī)劃和人生價值有了更清晰明確的認知。通過自己的實踐,也提出了一些若干的建議:一是需要繼續(xù)加深自己對醫(yī)護工作的理解和掌握;二是需要提高自我素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),增強自己的競爭力;三是需要對醫(yī)院和患者更高的責(zé)任感,通過自身的實踐為醫(yī)院和患者做出更多的貢獻。

總之,在醫(yī)院的實習(xí)中,讓我深入體驗到了醫(yī)生和護士的工作重要性和挑戰(zhàn)性。通過實踐的學(xué)習(xí)和提升,讓我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更加堅實的基礎(chǔ)和更加清晰的認知。同時它也告訴我應(yīng)如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,在未來的發(fā)展之中更加具有優(yōu)勢。

醫(yī)院實習(xí)生心得篇十七

首先,我非常感謝醫(yī)院給我們國際醫(yī)療部全體護士進行這次集體培訓(xùn),也很榮幸成為一名國際部護士并參加這次培訓(xùn),這說明醫(yī)院對我們護士培訓(xùn)的重視,對于我自己而言,我非常珍惜這次機會。

醫(yī)院邀請了匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)中心的各位專家們蒞臨講課,全英文的課程,剛開始讓我有點恐慌,可能是英語基礎(chǔ)不是很好,所以前兩天聽課很吃力,但是慢慢的習(xí)慣了英語的氛圍,我開始享受這個過程,他們?yōu)槲覀儙硐冗M的理念以及操作流程,讓我們的護理思想與服務(wù)國際接軌,同時也加深了我們對jci的理解,之前對于jci我只是有個模糊的感覺,但是現(xiàn)在它是輪廓清晰的在我眼前,讓我們不是那么迷茫,也了解到一些關(guān)于jci的重點及核心,對于準備jci認證有了更加飽滿的信心。我相信通過我們各位領(lǐng)導(dǎo)及全體國際部成員的努力,順利通過認證一定不是問題。

醫(yī)院培訓(xùn)部對我們也是花了很多精力,從公共英語培訓(xùn)到禮儀、茶道、插花藝術(shù)以及化妝等等,充分顯示了醫(yī)院對我們的關(guān)心以及傾盡全力打造出最強最優(yōu)秀的護理團隊的決心。禮儀作為一種特殊的溝通語言,反映在日常生活以及工作的方方面面,得體的行為舉止讓我們在工作中會更加讓人賞心悅目,樹立良好的護士形象,讓患者對我們放心,能建立良好的護患關(guān)系,搭建彼此信任的橋梁。一句溫暖的話語,一種文雅、健康的.姿態(tài),一個自然、親切的表情,都可以使患者在與護士的溝通中得到安慰、幫助和鼓勵。茶道及花藝能讓一個人靜下心來,增加自己的涵養(yǎng)以及內(nèi)涵,做一個安靜而溫婉的女子。茶,最貴乎“心”,當然我也深知茶藝并非僅靠簡單的了解就能練就的,所以在今后的生活中,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)讓我收益頗豐,也讓我想擁有一個全新的自己,再次感謝醫(yī)院的栽培以及支持。我會在未來的日子里更加努力上進,成為一名優(yōu)秀而驕傲的湘雅國際部護士。

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