2023年幼兒園慶中秋活動方案中班(6篇)

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園慶中秋活動方案中班篇一

導讀： 活動目標：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

活動形式：班級集體活動

活動內容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。

環(huán)境創(chuàng)設

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的`節(jié)日氣氛。

3、展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動

1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育

1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。

2、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

幼兒園慶中秋活動方案二

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮

姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

【幼兒園慶中秋活動方案】 1.2016年幼兒園慶中秋活動方案 2.幼兒園慶祝中秋節(jié)日活動方案 3.幼兒園慶中秋節(jié)主題活動方案 4.2017幼兒園慶元旦親子活動方案 5.幼兒園慶六一游園的活動方案 6.幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案 7.2017年幼兒園慶元旦活動方案 8.幼兒園慶三八活動方案3篇

上文是關于幼兒園慶中秋活動方案，感謝您的閱讀，希望對您有幫助，謝謝

幼兒園慶中秋活動方案中班篇二

小童城幼兒園慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>

親子燈籠創(chuàng)作比賽

為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶|“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽。為了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同制作燈籠，慶祝中秋佳節(jié)。

一、主題：

慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>

二、目的：

1.培養(yǎng)幼兒動手操作能力。 2.增進親子之間的感情。3.讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

三、要求：

1.手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2.燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。3.必須在規(guī)定的時間內上交作品。

四、舉辦方式：

讓幼兒與家長一起回家制作一燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，再在中秋晚會當晚有所有家長進行投票競選。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

五、上交作品時間：2012年9月25——26日

六、比賽時間：2012年9月27日

七、評獎方式：

由中秋節(jié)晚會會現場，家長憑入場券換得一張評獎票，再將評獎票張貼到自己最喜歡的燈籠上。最后有教師統(tǒng)計評獎。

八、獎項比例：

一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。

九、注意事項：

1.燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。 2.所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

二〇一二年九月二十四日篇2：孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

孟連縣幼兒園開展“慶中秋、迎國慶” 主題活動

中華民族擁有五千年的悠久歷史文化，節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。中秋、國慶雙節(jié)來臨之際，為了讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日，萌發(fā)愛國情懷，9月

27、28日，孟連縣幼兒園開展了主題為“慶中秋、迎國慶”“的主題活動。

節(jié)日體驗的同時，讓孩子們真正體驗到節(jié)日的豐富多彩。

孟連縣幼兒園劉靜篇3：2015年幼兒園迎國慶61周年活動方案

幼兒園迎國慶61周年活動方案

在中華人民共和國61周年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國慶61周年的系列活動：

小班組：《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；

中班組：《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福； 大班組：《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

幼兒園慶中秋活動方案中班篇三

杏園逸夫小學2016慶中秋活動方案

2016.9.12

一、活動目的中秋節(jié)是我國人民思念故鄉(xiāng)，思念親人的傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間師生文化生活，營造歡樂祥和、和諧文明的節(jié)日氛圍，使節(jié)日更加貼近實際、貼近生活，根據中央文明辦和省文明辦的工作安排，按照《關于深入開展2016年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》要求，結合我校實際，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，以社會主義核心價值觀為引領，結合中華民族偉大復興中國夢的宣傳，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，廣泛開展形式多樣的節(jié)慶活動，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明意識，促進社會和諧。

二、活動主題

“我們的節(jié)日”

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

2016年9月12日——2016年9月23日

五、活動要求: 1.強化領導，精心組織。學校把這次主題教育作為精神文明建設的一項重要內容，高度重視，精心組織，成立由校長任組長，少先隊輔導員為成員的領導小組，制定切實可行活動方案，使主題教育有聲勢，有規(guī)模，有成效。

2.深入宣傳，營造氛圍。少先隊要積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在校園內充分利用櫥窗、校園廣播等形式，全方位、多角度開展宣傳報道工作，努力使廣大少年學生積極行動起來，參與其中，受到教育。3.創(chuàng)新形式，突出特色。圍繞活動主題，結合學校實際情況，不斷創(chuàng)新主題教育的方法和形式，組織特色活動，打造特色載體，增強主題教育的針對性、實效性。

4.注重質量，務求實效。要堅持貼近未成年人思想實際、貼近未成年人生活、貼近未成年人群體的原則，注重活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足青少年的精神文化需求，確保各項活動有聲有色。

5.強化責任，確保安全。在整個活動中，各班級要牢固樹立安全意識，切實把未成年人的安全問題擺在首位。

6.及時

總結

7.杏園逸夫小學“中秋節(jié)活動”領導小組名單 組

長：鄭金俠

副組長： 于萍 楊紅俠 周妮 徐銀華 成員：全體班主任

六、活動內容

（一）文化探尋：

活動一：搜集資料，了解中秋文化。

中秋節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解中秋的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下： 1.了解中秋節(jié)的由來。2.了解各地的中秋節(jié)習俗，3.了解有關中秋節(jié)的傳說、故事。

活動二：開展以“讀經典、談夢想”為主題的中華經典誦讀活動。

結合“我的中國夢”誦讀、感悟經典，學校開展中秋節(jié)主題誦讀活動，并加強宣傳中秋節(jié)期間開展誦讀活動的情況，推動中秋誦讀活動興起熱潮，把中華經典誦讀作為開展傳統(tǒng)節(jié)慶活動的有效載體，精心選擇古今與中秋有關的名篇佳作，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，組織開展形式多樣的中華經典誦讀、中秋“詠月”詩文朗誦會、詩詞賞析講座、詩歌創(chuàng)作征集等活動，運用中秋節(jié)企盼團圓的民族情結，在學校開展愛國主義教育，激發(fā)人們的愛國情懷。

（二）實踐活動：親身體驗，感受中秋文化。

活動一：開展以“感恩、團圓”為主題的中秋網上寄語活動。

中秋節(jié)期間，學校借助網絡、短信、微博、微信等現代技術平臺開展中秋祝福寄語活動，組織引導學生運用網絡媒體，上網寄語、留言，發(fā)送手機短信，抒發(fā)感恩親人、感恩老師、感恩朋友的肺腑之言。向異地生活的親人、同學、朋友傳達節(jié)日的問候，表達企盼團圓的思念之情，在人人思親情、家家思團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎，進而增進中華民族的凝聚力。

活動二：開展以“慶佳節(jié)、話團圓、促和諧”為主題的系列文化活動。

活動突出“團圓、和諧”主題，大力開展學生樂于參與、便于參與的文化活動。學校積極組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、中秋民俗故事會、謎語競猜和書法、剪紙、繪畫比賽等文化活動，引導學生在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，弘揚優(yōu)秀民族文化。

活動參與對象：一——六年級隊員

活動形式要求：各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的

心得體會

學校圍繞敬老助殘、扶貧幫困、清潔環(huán)保、文明護綠等內容集中開展走訪道德模范、“身邊好人”，慰問孤寡老人等活動，組織學生開展與孤寡老人、殘疾人一起過中秋活動，讓他們感受大家庭的溫暖。以中秋佳節(jié)為契機，把“我們的節(jié)日”主題活動與迎國慶、文明城市創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建結合起來，大力營造“環(huán)境保護多一份責任、科學發(fā)展多一份保障、生態(tài)文明多一份參與、文明城市多一份清新”的良好環(huán)境。

（二）：各中隊主題活動具體安排

中秋班會：了解中秋的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵。各班9月12日下午第三節(jié)課組織。將活動組織情況形成書面總結上交少先隊一份。

“慶佳節(jié)、話團圓、促和諧”為主題的系列文化活動：各班以書法、剪紙、繪畫、小故事、手抄報的形式于9月20日前，將優(yōu)秀作品上交少先隊。

以“讀經典、談夢想”為主題的中華經典誦讀活動：三到六年級學生以詩歌朗誦、詩歌創(chuàng)作的形式開展，9月19日上午第三節(jié)課由班主任帶領參賽學生到主干路參加少先隊優(yōu)秀作品評比。

杏園逸夫小學2017慶中秋活動方案

2017.9

為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內深入開展“迎中秋”主題教育周活動。特制定如下方案;

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發(fā)展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育

教學

二、組織領導

為確?；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領導小組。

活動指導：周永剛

組織實施：于萍 楊紅俠

成員：班主任

三、時間安排

2017年9月25日---10月12日

四、活動內容

1.一至六年級召開“喜迎中秋節(jié)”主題班會。

2.五、六年級全體學生認真開展“喜迎中秋節(jié)”征文活動

(1)征文主題：

中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與中秋有關的故事。1.二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展

2.二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

五、活動安排

1.一至六年級召開“喜迎中秋節(jié)”主題班會。

要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。完成后上交影像資料。

2.五年級同學每人制作一張以“喜迎中秋節(jié)”的手抄報。

手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分： ①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“喜迎中秋節(jié)”等。②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

3.以班級為單位開展“喜迎中秋節(jié)”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

為慶中秋營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。展現我校師生的精神風貌。

4.五年級全體學生認真開展“喜迎中秋節(jié)”征文活動

1)征文主題：

中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與中秋有關的故事。

家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經濟、科技、文化等各方面的發(fā)展。

2)征文要求：文體、字數不限，要求原創(chuàng)。

3)征文方式：

五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習作10月8日上報一中點，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。

5、二至四年級學生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。

6、二至四年級學生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

六、活動要求：‘

1、活動開展期間，學?；顒宇I導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

一至五年級主題班會 ：10月8日下午上交教案。

五年級手抄報、征文： 10月10日 上交教導處。

二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日上交德育處。

二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交班主任處。

2017小學慶中秋迎國慶活動方案二

一、一、活動目的二、為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶68周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

三、二、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

四、三、活動日期：2017年9月28日—2017年10月10日。

五、四、活動安排：

六、1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

七、參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

八、參與對象：1—6年級全體學生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求：

九、(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國62周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

十、(2)在8k紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：2017年10月10日 十

一、2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

十二、參賽主題：“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

十三、參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。十

四、活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學校。十

五、比賽時間：2017年10月9日下午具體時間另定。十

六、比賽地點：各班教室

十七、3.“感恩祖國”主題班隊活動課。 十

八、主題：“感恩祖國”

十九、參與對象：1—6年級全體學生 活動安排：

二

十、一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育; 二十

一、三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

二十二、提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。二十

三、時間地點：2017年10月10日下午 二十

四、五、其他：

二十五、班主任利用9月28日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

二十六、2017小學慶中秋迎國慶活動方案三

二十七、為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，xx小學校開展“我們的節(jié)日?慶中秋?迎國慶”節(jié)日小報評比活動?，F將活動方案如下： 二十

八、一、活動內容：

二十九、全體學生需要參與的活動：

三

十、1.開展網上簽名寄語活動。2017年9月29日至10月8日，請所有同學登錄中國文明網、央視網或其他鏈接網站的專題頁面，向國旗敬禮并簽名、寄語，表達慶祝新中國誕辰68周年的美好情感，并截圖發(fā)給班主任老師。

三十

一、1—3年級各班級利用課間、班會開展“我們的節(jié)日?慶中秋?迎國慶”主題活動。

三十

二、4—6年級參與手抄報評比活動。三十

三、二、4—6年級手抄報主題： 三十

四、四年級手抄報主題：迎國慶

三十

五、五年級手抄報主題： 我們的節(jié)日?慶中秋

三十

六、六年級手抄報主題：傳播低碳文明，爭做低碳小達人。三十

七、三、評比要求

三十

八、(一)內容：六年級手抄報要突出“兩型”主題，以自己、家庭、學校、社會等符合“兩型”理念的人、事、物為內容，自行創(chuàng)作文字、圖案等，以小見大，體現“兩型”生活理念和方式，要求內容科學、具體、生動。

四、五年級要求突出主題、內容豐富并以弘揚民族精神文化為主。

三十

九、(二)版面：手抄報統(tǒng)一用a3紙張制作，要求書寫工整、排版美觀、圖文并茂。

四

十、(三)手抄報可以由三名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。

四十

一、四、每個班級選出最精美的五張手抄報10月9日交到政教室.本次活動將評出一等獎、二等獎、三等獎多名，各班網上簽名寄語截圖請存放置臨時轉存—政教室——網上簽名寄語文件夾內。 四十

二、2017小學慶中秋迎國慶活動方案四 四十

三、活動宗旨：

四十

四、在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。四十

五、一年級：

四十

六、主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽 四十

七、一、初步方案：

四十

八、1、以班為單位進行集體歌詠比賽; 四十

九、2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲; 五

十、3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色; 五十

一、4、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。 五十

二、二、時間及場地：

五十

三、1、地點設在學校文化小廣場; 五十

四、2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。 五十

五、二年級、三年級：

五十

六、活動主題：“我的青春我做主”風采展示 五十

七、一、活動方案：

五十

八、1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動; 五十

九、2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節(jié)目選拔; 六

十、3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演; 六十

一、二、活動時、地及要求：

六十

二、1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備; 六十

三、2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材; 六十

四、3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。 六十

五、四年級

六十

六、主題活動：中秋賽詩會 六十

七、一、活動方案：

六十

八、1、以學生為主體進行詩詞創(chuàng)作，也可以有少量教師作品; 六十

九、2、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環(huán)境; 七

十、3、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽; 七十

一、4、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創(chuàng)新; 七十

二、5、優(yōu)勝作品將做成版面進行公示和保存。 七十

三、二、活動要求及時、地安排：

七十

四、1、作品必須要原創(chuàng)，要有作詩的背景與說明; 七十

五、2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。

七十

六、3、時間定在中秋節(jié)前夕，地點定在學校報告廳。

七十

七、

幼兒園慶中秋活動方案中班篇四

慶中秋迎國慶活動方案

在中秋、國慶兩大節(jié)日即將來臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛，通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。展現愛國精神，借助中秋到來一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化，讓幼兒有一個難忘的回憶，經研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國慶活動，現特制定如下實施方案：

一、活動內容

（一）舉行一次廣播操評比暨家長開放活動

（二）《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等形式組織美術特色活動

（三）舉辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動

（四）觀看國慶閱兵，參加周一升旗儀式，進行國旗下講話。

（五）聽一聽：聽一個關于月亮的傳說故事。做一做：（作品展示）鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個月餅。畫一畫：鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。

二、活動要求：

以上活動各年級組根據本年齡段幼兒特點，召開年級組活動會議，商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動方案。方案上交園長辦公室（9月22日上午）。及時做好準備按方案內容完成慶中秋迎國慶活動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、“祖國媽媽的生日”結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京**”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

2、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

三、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。

3、由家長帶領幼兒到超市認識各種各樣的月餅（教師可讓家長拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設用）

4、通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。

5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都**的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

xxxxxxx幼兒園 201x年x月

幼兒園慶中秋活動方案中班篇五

幼兒園迎中秋慶國慶活動方案

一、主題： 慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝?！?/p>

二、目的：

1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂

三、要求：

1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。

2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。

3、必須在規(guī)定的時間內上交作品。

四、舉辦方式： 讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。

教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。

家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。

五、上交作品時間：2017年9月20——26日

六、比賽時間：2017年9月27日

七、評獎方式：

八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名

九、注意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。

2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。

晨曦幼兒園 2017年9月18日

幼兒園慶中秋活動方案中班篇六

2017幼兒園慶中秋迎國慶活動方案

每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。幼兒園也會舉行慶?；顒?，應該怎么制作活動方案，下面請看為大家整理的關于幼兒園“迎中秋，慶國慶”活動方案，歡迎大家參閱。更多資訊盡在策劃書欄目!幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(一)活動時間：2017年9月30日(星期六)活動地點：活動大廳

活動目的：

1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。 活動準備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠 2、音樂準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用) 4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)的來歷，現在我要考考小朋友，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。

幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(二)活動準備：

1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。

活動過程：

1、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。 1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友

活動目標：

1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。 2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。

活動準備：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動過程：

1、討論怎樣當哥哥姐姐。

(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦? 2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒根據自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。幼兒園迎中秋慶國慶活動方案(三)活動目標：

1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。

2、通過聯歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。

活動過程：

1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎?(國慶節(jié))，那我們今天為什么要歡聚在一起呢?(慶祝祖國媽媽的生日)，是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧……

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕。 4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。

大一班 集體詩朗誦《我們的祖國真大》 歌表演《我會變》

大二班 詩朗誦《我們手拉手》 舞蹈《娃哈哈》

小一班節(jié)目 小二班節(jié)目

5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。 6、大三班 集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》 聯唱《小花園》等

小三班節(jié)目 小四班節(jié)目 小五班節(jié)目

7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎?(快樂)，今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮! 8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

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