小學(xué)文明班會(huì)主持稿(匯總19篇)

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小學(xué)文明班會(huì)主持稿(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:08:31     小編:QJ墨客

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。接下來(lái)是一些關(guān)于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)用方法,希望對(duì)學(xué)生們有所啟發(fā)。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇一

主持人(合):(鞠躬)媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。

甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。

乙:文明是做出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)?!?。

甲:多文明呀!下面,請(qǐng)大家一邊聽(tīng)田曦朗誦《升旗》,一邊想象升旗時(shí)的情景。

乙:同學(xué)們,上課了,我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。

甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。

乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。

甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。

乙:請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。

甲:伙伴們,請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話:媒體展示10乙:請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。

甲:下面,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象,媒體展示12乙:開(kāi)火車從徐亦開(kāi)始,一人說(shuō)一條。

甲:我們應(yīng)該怎樣做?

乙:下面,讓我們莊嚴(yán)宣誓。全班齊誦。

乙:請(qǐng)老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!

甲:通過(guò)上面的活動(dòng),大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)在,我們一齊向老師表決心,齊誦《彩虹橋》。

甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇二

合:老師,同學(xué)們,大家好!三(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!男:我是今天這次班會(huì)的主持人---。

女:我是---。女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望。

男:文明,是溝通情感的橋梁,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿。

女:中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。

男:親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我們就成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

(放完視頻)男:看了這個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(問(wèn)6,7個(gè)同學(xué))。

(二)拍手歌。

女:童謠記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的同學(xué)們,唱起我們的童謠來(lái)吧!讓我們一起拍手唱《拍手歌》。

讀《拍手歌》。

男:其實(shí),說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

女:是啊,從生下來(lái)父母的教育,

男:從入學(xué)后老師的教育,

女:我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

男:今天我們班來(lái)了一個(gè)小記者,現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪!

(三)現(xiàn)場(chǎng)采訪。

女:通過(guò)小記者的采訪,你都知道了那些文明用語(yǔ)。

(學(xué)生交流)。

女:請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

(四)校園文明三句半。

(五)《手拉手,為文明歌唱》。

男:感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》。(李蓉表演詩(shī)歌)。

男:李蓉同學(xué)朗誦的真好!下面請(qǐng)同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩(shī)。

(六)英語(yǔ)文明語(yǔ)。

男:我們是文明少年,我們面對(duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們,還有外國(guó)朋友,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張吉帆同學(xué),讓他教我們大家用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)。

合:小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語(yǔ)記得牢。

男:感謝別人說(shuō)。

女:“thankyou”

男:早晨見(jiàn)面。

女:”goodmorning”

女:大家明白了嗎?

女:好,現(xiàn)在開(kāi)始。

(七)討論:怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?

男:謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊,文明也許就是不隨地吐痰;。

女:文明,也許就是配合老師上好每一節(jié)課;。

男:文明,也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

女:怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們來(lái)討論一下。

女:好,下面我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

(多叫幾個(gè)學(xué)生。)。

男:同學(xué)們都說(shuō)的很好,在我們平時(shí)生活中,哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢?

女:下面有請(qǐng)我們的班主任何老師講話。

(八)班主任總結(jié)。

(九)全班合唱《我們從小講禮貌》。

男:敬愛(ài)的老師們,

女:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

(二)拍手歌。

(三)現(xiàn)場(chǎng)采訪。

(四)校園文明三句半。

(五)《手拉手,為文明歌唱》。

(六)英語(yǔ)文明語(yǔ)。

(七)討論:怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生?

(八)班主任總結(jié)。

(九)全班合唱《我們從小講禮貌》。

晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái),不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

小記者:我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓?聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。

大家:好,歡迎歡迎!

小記者:(每個(gè)問(wèn)4、5個(gè)同學(xué))。

(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?

小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?

小記者提問(wèn):你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場(chǎng)景三)當(dāng)家里來(lái)了客人,你怎樣招待他?

(場(chǎng)景四)如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢?

(場(chǎng)景五)來(lái)到書(shū)店,你想買本書(shū),應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

小記者評(píng)價(jià):你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

張:請(qǐng)大家跟我說(shuō):

小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語(yǔ)記得牢。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇三

主持人a:各位請(qǐng)安靜下來(lái),從剛才同學(xué)們熱烈的討論來(lái)看,大家都很有感觸。那么,我們就請(qǐng)幾位同學(xué)結(jié)合自己的情況來(lái)談?wù)勊母惺堋?/p>

(同學(xué)們回答。)。

主持人b:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀。幾位的發(fā)言都很精彩,都認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要意義。

主持人a:中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,注意自己的言行,革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,用實(shí)際行動(dòng)告訴大家:文明禮儀就在我們身邊。我們的班會(huì)進(jìn)行到這里,還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),下面請(qǐng)12會(huì)計(jì)電算化班全體同學(xué)起立,伸出你的右手放在胸前,準(zhǔn)備好了嗎?好的,現(xiàn)在我們大家要做一件很莊重的事情:我宣誓——從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,告別陋習(xí)。學(xué)禮儀行禮儀,知榮辱講正氣,樹(shù)新風(fēng)促和諧;在校做個(gè)規(guī)范生,在家做個(gè)禮儀員,在社會(huì)做個(gè)好少年;為文明禮儀奉獻(xiàn)自己的一份力量。

宣誓人:

20xx年11月21日。

主持人b:同學(xué)們請(qǐng)坐!通過(guò)這個(gè)宣誓儀式,我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的的花朵,我們要讓社會(huì)變的更和諧更美好。相信,只要你我共同努力,文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得更加燦爛輝煌,香滿校園。

主持人a:下面請(qǐng)班主任董老師做作本次班會(huì)總結(jié)。

(班主任總結(jié)。)。

主持人b:謝謝董老師!今天的主題班會(huì),大家都很積極,很投入,從各位的面容上我們可以看到大家的決心。

主持人a:最后,感謝各位老師、同學(xué)的指導(dǎo)、觀看!

齊聲:12會(huì)計(jì)電算化班“文明我先行禮儀滿校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人b:12會(huì)計(jì)電算化班的同學(xué)先留一下,請(qǐng)來(lái)賓們先行!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇四

合:大家下午好!

女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里,隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人,每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。

男:在競(jìng)選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

女:好,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)。

男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,只能選一位做得的。

女:請(qǐng)大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個(gè)組為單位,而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說(shuō)了,開(kāi)始選舉吧!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們:。

中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,講文明樹(shù)新風(fēng),更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的,這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn),損害著城東中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹,亟待改善。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系!

我們學(xué)生是校之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。消除弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),為了以健康向上的文明新風(fēng),實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn),向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,構(gòu)建和諧城東中學(xué)。我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)緊急行動(dòng)起來(lái),聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際,深入貫徹《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,堅(jiān)決做到:管住自己的腳,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住自己的口,不污言穢語(yǔ),不出口傷人,不說(shuō)是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食。

掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”,就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌,掃除不文明行為,提高自我,完善自我;就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人,一個(gè)合格的中學(xué)生!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;學(xué)習(xí)時(shí),養(yǎng)成正確的讀書(shū)寫字姿勢(shì);行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。

“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江?!?。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變性格,性格決定命運(yùn),讓我們從細(xì)節(jié)處開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

謝謝大家!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇七

1:親愛(ài)的隊(duì)員們,伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,我們又開(kāi)始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天,我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。

2、我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

3:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

4:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合:江英學(xué)校樂(lè)思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

1:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

2:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

3:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

4:文明之花在心中開(kāi)放。

1:我們是21世紀(jì)的文明人。

2:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

3:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

4:請(qǐng)聽(tīng)全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》

(全班齊誦)

1:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

2:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

3:做文明的人要有良好的行為,

4:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

1:做到這些,需要克服許多困難,

2:是的,說(shuō)到這里,樂(lè)思故事家今天也來(lái)到了這里!瞧,她們來(lái)了。

(說(shuō)故事)

1:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”!

2:一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 3:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 4:身為二十一世紀(jì)的接-班人,我們?cè)趺茨苈浜竽??讓我們?lái)聽(tīng)一聽(tīng)江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來(lái)的精彩演講吧。

(精彩演講)

(大家發(fā)言)

1:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

2:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ?。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

3:要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

4:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

(齊讀文明禮儀歌謠)

見(jiàn)到老師有禮貌,主動(dòng)問(wèn)聲好。

鈴聲一響不吵鬧,用具準(zhǔn)備好。

作業(yè)書(shū)寫不潦草,有錯(cuò)必改掉。

見(jiàn)到贓物彎彎腰,環(huán)境更美好。

團(tuán)結(jié)互助要友好,不把矛盾鬧。

1:樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;

2:我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

3:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。

4:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。

1:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。

2:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念~~~~~

合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

2:下面請(qǐng)班主任總結(jié)

(班主任做總結(jié))

3:在班會(huì)的最后,請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——

4:讓我們莊嚴(yán)宣誓:

從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,講文明,樹(shù)新風(fēng),誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài),言語(yǔ)文明,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生,做優(yōu)秀的公民。

合:《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗!

三, 主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。文明要先從尊重做

起,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞短劇《尊重別人 尊重自己》。。

四, 5、跨進(jìn)學(xué)校的大門,我們就要做一個(gè)文明的小學(xué)生,但是 卻

做了些什么呢?請(qǐng)大家仔細(xì)看小品《小剛遲到》。

五, 、主持人甲:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,

講文明的榜樣隨處可見(jiàn),我們要爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。 讓我們一同來(lái)欣賞舞蹈《》你早》。

六, 兒歌記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話語(yǔ)匯

七, 親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下

八, 在校園里,我們?cè)撛鯓幼龅轿拿鞫Y貌呢?請(qǐng)大家欣賞同學(xué)帶來(lái)

的三句半:

九, 禮儀是文明的使者,是金色的種子,在這萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)勃勃的

十, 主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。 主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照

灑滿大地。 主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌,下面讓我們集體拍手說(shuō)兒歌。

13、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員:這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)這次主題班會(huì),老師相信,同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

(一)家庭文明禮儀

學(xué)生自由發(fā)言

主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

(二)校園文明禮儀

知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!

看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒!

主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?

學(xué)生自由發(fā)言

1 、上課伊始齊起立,熱情問(wèn)好并行禮。

2 、有事進(jìn)出辦公室,站坐須有好姿勢(shì)。老師允許再離開(kāi),走時(shí)不忘說(shuō)再見(jiàn)。

3 、不對(duì)老師妄評(píng)論,背后指點(diǎn)更不尊。

主持人(許正鴻):課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?

1 、鈴聲響,進(jìn)課堂,課前準(zhǔn)備先做好。

2 、身坐正,腳放好,天天誦讀聲響亮。

3 、課堂上,勤動(dòng)腦,仔細(xì)傾聽(tīng)別忘了。

4 、勤回答,勤思考,課后記得做眼操。

5 、自習(xí)課,不離座,珍惜時(shí)間心要靜。

6 、今日事,今日畢,作業(yè)書(shū)寫要整齊。

7 、活動(dòng)課,聽(tīng)指揮,安全時(shí)刻記在心。

主持人(李洋):大家在活動(dòng)時(shí)要注意哪些禮儀呢? 1 、上下樓時(shí)別擁擠,集會(huì)要做到快靜齊。

2 、活動(dòng)中,守紀(jì)律,謙讓有禮真積極。

3 、結(jié)束時(shí),聽(tīng)指揮,按次序,要整齊。

4 、上臺(tái)發(fā)言要穩(wěn)重,站姿端正不晃動(dòng)。

5 、升國(guó)旗,服裝齊,高唱國(guó)歌行隊(duì)禮。

主持人:看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看聽(tīng)兒歌表演:

兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍?,謝謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。

齊說(shuō):你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

大家都做文明小標(biāo)兵可也要當(dāng)一名文明的小觀眾啊!白淑琴

三、活動(dòng)總結(jié)

主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

三、班主任總結(jié)

親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

四、活動(dòng)結(jié)束

主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。 合:四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中,“文明謙虛的言行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開(kāi)放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

一個(gè)不懂文明的人是很難進(jìn)步的,而一個(gè)不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。所以,我們理應(yīng)從自身做起,擔(dān)負(fù)起一份自我改良的責(zé)任,讓文明常存于我們一言一行中。因?yàn)閾碛形拿鳎簿蛽碛辛嗣篮玫囊磺校?/p>

做文明的人是一種無(wú)所失落的選擇,是對(duì)宇宙秩序與人類的'深刻理解。因?yàn)槲拿鞅旧砭褪禽p松、灑脫、實(shí)在,“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撐起地球!”文明有時(shí)就像這位偉大的科學(xué)家所說(shuō)的那樣不可思議。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

這些小小細(xì)節(jié),來(lái)自于平常生活,也許并不起眼,容易疏忽,但它的體貼、慰藉與溫暖,能讓感受到的人如沐春風(fēng),心靈潤(rùn)澤。

也許,發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,但是,如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對(duì)他人尊重而為之的文明禮儀,比一味對(duì)惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,它喚起的是一種推己及人、己所不欲勿施于人的仁愛(ài)之情,人與人之間惺惺相惜、互敬互愛(ài)才是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代,一個(gè)稱呼、一句問(wèn)候、一個(gè)舉動(dòng),都可能留給人深刻印象,印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀,讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)I舷?攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落。

甲:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

甲乙:(鞠躬90度)

甲:(笑著問(wèn)乙)喝湯了嗎?

乙:喝湯?

甲:嗯,這是我們老家晚飯前的問(wèn)候語(yǔ)。

乙:噢,是這樣,我喝了。

甲:喝什么湯?

乙:米湯。

甲:你怎么能喝米湯呢?

乙:米湯不能喝嗎?

甲:當(dāng)然不是,不過(guò)你應(yīng)該喝綠豆湯。

乙:為什么?

甲:綠色環(huán)保。

乙:??!喝綠豆湯就綠色環(huán)保?

甲:那是,奧運(yùn)會(huì)快到了,北京人不是要辦綠色奧運(yùn)嗎?

乙:對(duì)呀。

甲:所以要多喝綠豆湯,完成綠色奧運(yùn)的目標(biāo)。

乙:就是這么個(gè)綠色?。课拿餍袨榫筒还芰藛??

甲:當(dāng)然管,話說(shuō)到這,我不得不提我們中國(guó)人一個(gè)共同的不文明行為。

乙:怎么,不文明行為還有共同的啊?

甲:當(dāng)然。

乙:是不是亂扔垃圾的事兒?

甲:這是不文明行為,但我指的不是這個(gè)。

乙:那是什么呀?

甲:你知道嗎,咱們中國(guó),

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:是一個(gè)偉大的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:歷史悠久的,

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:文明古國(guó)!

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:也是一個(gè),

乙:(豎起大拇指)嗯!

甲:吐痰大國(guó)。

乙:(豎起大拇指)嗯!嗯?你說(shuō)什么?

甲:反正不是我吐的。

乙:去得了嗎?

甲:那是你吐的。

乙:馬來(lái)西亞在哪我都不知道!

甲:唉,對(duì)呀。

乙:怎么回事,快講講。

甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。

乙:這位,語(yǔ)文肯定沒(méi)學(xué)好。

甲:我正高興地走著。從我身邊走過(guò)一個(gè)叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。誰(shuí)知走到我面前時(shí),那位叔叔的嘴里一陣“炮彈”上膛的聲音,接著“噗”的一聲巨響,那“炮彈” 飛出“炮膛”,落到了地上,被我一腳踩上,哎呀,好臟!

乙:太不文明了!希望同學(xué)以后別遇到這種倒霉的事兒。

甲:知道嗎?在痰里有一種叫“要他命”的病毒,主要是通過(guò)我們呼吸道感染,你一旦被感染,保證你“g?o”(說(shuō)完倒在地上)。

乙:“g?o”?go?

甲:game over。

乙:咳。那你為什么沒(méi)去太平間?

甲:(從地上跳起來(lái))因?yàn)槲殷w質(zhì)好。

乙:體質(zhì)好,抗病強(qiáng)。

甲:那我得問(wèn)你,我現(xiàn)在有痰怎么辦?

乙:應(yīng)該把痰吐在紙里,在扔到垃圾箱。

甲:我要是有口香糖呢?

乙:那也一樣,吐在紙里扔進(jìn)垃圾箱,要不然你的腳就??????(指指自己的腳) 甲:(高興的拍了一下乙的頭)學(xué)文明禮儀學(xué)得挺快??!

甲:咦,我的腳抬不起來(lái)了。

乙:一定是口香糖粘住了你的腳。

甲:這里怎么會(huì)有口香糖呢?

乙:(準(zhǔn)備跑的姿勢(shì))那,那好像是我,我上臺(tái)時(shí)吐的。

甲:(生氣)你這個(gè)不講文明的人,真丟中國(guó)人的臉,你等著!

甲:看完他們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹(shù)。我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。

乙:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ觥N覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。

甲:要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。

乙:同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到什么呢?

作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到(讀):遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

甲: 同學(xué)你說(shuō)的真好。朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

甲:讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。我們要來(lái)作下一份承諾:讓我們時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生。

甲:《文明謙虛的言行》主題班會(huì)到此結(jié)束!

甲:文明就像一條緩緩流動(dòng)的河,滋養(yǎng)炎黃子孫的心田,

乙:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

甲:我們披著金色的陽(yáng)光,在春天里播下文明的種子。

乙:我們乘著涼爽的秋風(fēng),在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

甲:敬愛(ài)的老師們,

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

齊:六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

乙:文明之花在心中開(kāi)放。

甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。 甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。 乙:下面請(qǐng)欣賞三句半《文明伴我行》。

甲:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪幸鯓尤プ觥?/p>

乙:事情雖小,但總能透露出深遠(yuǎn)意義,下面這位的借書(shū)方式就十分特別。

甲:請(qǐng)欣賞小品《借書(shū)》。

甲:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”! 乙:“禮儀助你成功”,已成為世人的共識(shí)。

甲:大家的行為如何呢?

乙:帶著這個(gè)問(wèn)題,讓我們一起欣賞小品《神經(jīng)病》。

甲:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

乙:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人,就像是沒(méi)有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。

甲:簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么,禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《鏘鏘四人》。

甲:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明禮儀,學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲:那么,究竟怎樣才算是講文明,重禮儀呢?

乙:我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。

甲:讓我們一起來(lái)看看吧。請(qǐng)欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。 甲:說(shuō)到“禮”就不能不不提孔子??鬃邮谴呵飼r(shí)期的魯國(guó)人,他一生堅(jiān)持提倡回復(fù)周禮,并提出克己復(fù)禮的高尚理念,直到今天我們?nèi)匀灰該碛小岸Y儀之邦”的稱號(hào)而自豪不已。

乙:但是,在這人人相贊和諧社會(huì)之中,不乏會(huì)有少量陋習(xí)。前兩天在學(xué)校的樓道中就發(fā)生了這樣的事,下面請(qǐng)欣賞相聲:《你會(huì)說(shuō)話嗎》。 齊:六年級(jí)4班“文明禮儀伴我行 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!

主持人(合):(鞠躬)媒體展示1 五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:做文明的人要有良好的行為,

乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

甲:做到這些,需要克服許多困難,

甲:是啊,懂禮貌的孩子人人夸。

乙: 文明是做出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)聽(tīng)曹茜朗誦《進(jìn)?!贰?多媒體展示3

乙:同學(xué)們,上課了,我們?cè)撛趺醋瞿???qǐng)聽(tīng)王儀朗誦《上課》。 多媒體展示5

甲:我們上課做得好,課間又怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)汪小雨朗誦《課間》。 多媒體展示6

乙:同學(xué)們,放學(xué)了,大家該怎么做?請(qǐng)聽(tīng)范貴林朗誦《放學(xué)》。 多媒體展示7

甲:同學(xué)們我們回家該怎樣做呢?請(qǐng)聽(tīng)張芯豪朗誦《回家》。 多媒體展示8

乙:請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。 媒體展示9

乙:(媒體展示19)請(qǐng)老師提出希望:希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生!

甲乙(合)老師們,同學(xué)們,我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家?。ň瞎?/p>

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我演講的題目是《愛(ài)在文明,美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。

校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打,美麗的人生將自此起航!

同學(xué)們,如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵€有明天。如果你失去了金錢,你更不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢。但是,如果你失去了文明,那么你將徹徹底底的失敗,因?yàn)槟闶チ俗鋈说脑瓌t!人與人、人與自然,失去了文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的'花朵,我們是民族的未來(lái);我們充滿激情,我們渴望成長(zhǎng)!讓我們攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇九

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

媽媽告訴我:“要做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生?!眻?jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)?真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

爸爸說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌。”見(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處?!?/p>

奶奶說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)勞動(dòng)?!辈磷馈叩亍⑾赐肟?,疊被、洗襪,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,多做一些力所能及的事情,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子?!?/p>

爺爺說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律?!鄙险n不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩,講究社會(huì)公德,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民?!?/p>

老師說(shuō):“要做文明的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長(zhǎng)大了做一名有用人才,做一個(gè)棟梁之材?!?/p>

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力吧!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十

教師:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待?,F(xiàn)在,我宣布207班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人:首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

(二)禮儀名言薈萃集。

每組同學(xué)展示一條格言,名人名言,或是《弟子規(guī)》中的內(nèi)容講解其含義。

(三)禮儀知識(shí)大殿堂。

(四)小品表演,揭示不文明行為。

小品表演《上課》。

主持人:在剛剛的小品表演中,他們有哪些不文明的行為,我們請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(同學(xué)發(fā)言)。

(五)詩(shī)歌朗誦。

主持人:老師初春溫暖的風(fēng)滋潤(rùn)幼稚的臉頰您是酷夏陰涼的傘遮擋烈日的陽(yáng)光;。

主持人:您是深秋晶瑩的雨澆灌求知的新芽您是嚴(yán)冬高大的墻抵擋刺骨的冰凍;。

主持人:歲月雕刻您的皺紋汗水澆出百花爭(zhēng)艷粉筆染白您的黑發(fā)心血育出國(guó)家英才。

(六)校園內(nèi)需注重的禮儀。

主持人:當(dāng)你面對(duì)老師的諄諄教誨,可曾想到那是一腔摯愛(ài)在涓涓流淌?

主持人:當(dāng)你接受同學(xué)真誠(chéng)的幫助,可曾感到友誼之花的屢屢芬芳?

主持人:在這里,我們時(shí)時(shí)刻刻感受著集體的溫暖和同學(xué)的友愛(ài)。

那我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)又有哪些禮儀要注意呢?請(qǐng)來(lái)同學(xué)們以小組為單位踴躍發(fā)言。

學(xué)生發(fā)言。

(七)情景劇表演《碰撞》。

主持人:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,同學(xué)之間有時(shí)避免不了發(fā)生一些不愉快的事情,我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度與做法呢,相信兩個(gè)故事能給你們一些啟示。

(九)主持人倡議。

(十)班主任寄語(yǔ)。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十一

1.合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!(行禮)。

a、b:乘著和煦的文明之風(fēng)。

c、d:伴著明媚的禮儀之光。

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

a:自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!

b:初---級(jí)--班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

c:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。

:有人說(shuō),文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!

b:有人說(shuō),文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

d:有人說(shuō),文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!

c:有人說(shuō),文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里我們呼喚你,我們追尋你…。

c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒(méi)有,本學(xué)期從《愛(ài)我--山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們班的同學(xué)明顯文明多了!

b:是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!

a:夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!

b:我夸張嗎那就看---等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來(lái)告訴你吧!

2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

b:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧。

a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的`是自己。但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!

b:你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎那就請(qǐng)---和---對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!

2(3)a:唉,不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)還真嚇一跳??磥?lái),在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,b,你還在找什么啊。

b:我在找文明啊,你說(shuō)文明到底在哪兒呢。

a:文明在哪里讓我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

d:文明就是森林里的樹(shù),給人以蔭涼。

b:文明就是原野上的草,給人以生命。

a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。

c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

3(1)c:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

d:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗。

c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢。

d:現(xiàn)在,請(qǐng)---用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》。

3(2)d:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢。

c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢現(xiàn)在就請(qǐng)---和---來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

c:古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

d:怎么才能學(xué)好禮儀呢。

c:那就聽(tīng)a給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!

4.d:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!

c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!

a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

b:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

a:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

4(1):a:上課聽(tīng)講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分。

b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑。

a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛(ài)護(hù)她。

b:下面,請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。

4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

b:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!

a、b:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?

a:下面請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),用尊敬,寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!

b:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!

c:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂(lè)伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!

d:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!

d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

c:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。

5(2)c:錚錚誓言催心!

d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑。

d:留下你的微笑,留下你的文明。

c、d:幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!

d:下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》。

結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

c:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!

b、c:我們相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),初--班《愛(ài)我--,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!(行禮)。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十二

甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

合:“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

主持人乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。

主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

主持人乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》。

甲:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

乙:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:是的,說(shuō)到這里,有幾位特殊人物今天也來(lái)到了這里!瞧,她們來(lái)了。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十三

在我們?nèi)粘I钪胁幻饨?jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈地說(shuō)粗口;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè)。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō)不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下,我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十四

今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男),掌聲有請(qǐng)!

男:老師們。

女:同學(xué)們。

合:大家下午好!

女:今天這個(gè)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話題,大家想知道是什么嗎?

男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男:在家里,學(xué)校里,馬路上,網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

1、尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

2、學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

3、對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待??腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。

女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

男:愛(ài)美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

女:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂(lè)、幸福。

男:下面是我們身邊的不文明現(xiàn)象。

開(kāi)門的時(shí)候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳;。

看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見(jiàn),沒(méi)有丟到垃圾筒里;

看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;。

但是這些行為己成為過(guò)去,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,互相幫助的行為多了。

男:我想,通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。

“文明禮貌伴我行”倡議書(shū)。

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

現(xiàn)在春光明媚,正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,文明校園。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹(shù)木。

4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。

5、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

6、志愿活動(dòng),積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

08(9)班。

二0__年x月。

男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ),做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

結(jié)束語(yǔ):

感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì),感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

08(9)班。

二0__年__月__日。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十五

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人。

甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

乙:當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),你要說(shuō):“謝謝,我會(huì)努力的?!?/p>

甲:是啊,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,是他們給了我們生命。

乙:當(dāng)我呱呱落地時(shí),就迎來(lái)了爸爸、媽媽,燦爛的笑臉!

甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

乙:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)。

合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來(lái)贊美你們—(全班):爸爸、媽媽我愛(ài)您!

甲:父母的愛(ài)是遮雨的傘;

乙:父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng);

甲:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請(qǐng)!

甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;

乙:有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;

合:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??

乙:一起來(lái)“跨越代溝”。

甲(所有男生):“爸爸,我愛(ài)你!”

乙(所有女生):“媽媽,我愛(ài)你!”

合(全班):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

甲:父母是我們的第一任老師,我們的老師給我們傳授知識(shí),講授道理,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。親愛(ài)的同學(xué)們,你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎?(學(xué)生回答)

甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,老師的真情打動(dòng)著我們的心。

乙:我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)感恩、感恩我們的老師,用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲:接下來(lái),請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》,掌聲有請(qǐng)。

甲:是啊,多少個(gè)深夜,大家都睡覺(jué)了,老師,您還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說(shuō)一聲:謝謝您,老師。(全班合)

甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我們就不再孤單。

乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

甲:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的。

乙:可是,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

請(qǐng)欣賞小品表演:《公交車上》

甲:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

學(xué)生1:撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊

學(xué)生2:你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

學(xué)生3:小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

學(xué)生4:你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

乙:是啊,對(duì)幫助我們的人,我們應(yīng)該心存感激,對(duì)他說(shuō)聲謝謝,對(duì)老人,我們應(yīng)該要有孝心,尊敬長(zhǎng)輩。接下來(lái),請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.(手語(yǔ)感恩的心)

甲:感恩的心像冬日的陽(yáng)光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

甲:讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨。

乙:感恩充實(shí)著我們的生活,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界美麗;感恩,讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝父母,老師,同學(xué),去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們,愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話!輔導(dǎo)員講話。

退旗,敬禮。(播放退旗曲,旗手、護(hù)旗手原路返回)

中隊(duì)長(zhǎng):xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿4

甲:我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會(huì)摔個(gè)稀爛。

乙:脆弱的生命,漫長(zhǎng)的3000多個(gè)日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長(zhǎng)。

甲:3000多個(gè)日日夜夜,父母的愛(ài)始終與我們相隨。

乙:3000多個(gè)日日夜夜,我們始終與父母的愛(ài)同行。

甲:今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛(ài)。

合:某某小學(xué)__班《感恩父母,擁抱親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:這世上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)

甲:這世上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)

乙:無(wú)論我們走到哪兒,

甲:無(wú)論我們長(zhǎng)多大,

乙:我們永遠(yuǎn)都是他們放心不下的孩子

甲:是呀,我們永遠(yuǎn)是他們的牽掛。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》。

小學(xué)生感恩主題班會(huì)主持稿5

a:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;

b:沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;

a:沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們;

b:沒(méi)有親情友愛(ài),世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。

a:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,

b:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

a:享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b:就讓我們共譜一曲——

合:感恩的心

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十六

甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。

甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。

甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

齊:現(xiàn)在,xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙:下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

乙:表演好了

乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

乙:掌聲過(guò)后

甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。

甲:哎,我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?,希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。

甲:那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。

乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。

老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)

老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

老師:……

乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲!

(結(jié)語(yǔ))

齊:歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快。

齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。靠上理想的中學(xué)。

甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十七

1.合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!(行禮)。

傅張:乘著和煦的文明之風(fēng)。

胡閆:伴著明媚的禮儀之光。

合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!

傅:自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!

張:初~~級(jí)2班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

胡:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。

2.傅:有人說(shuō),文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!

張:有人說(shuō),文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!

閆:有人說(shuō),文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!

胡:有人說(shuō),文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!

合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。

2⑴傅:張曦,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒(méi)有,本學(xué)期從《愛(ài)我龍山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們班的同學(xué)明顯文明多了!

張:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!

傅:夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!

張:我夸張嗎?那就看彭羽等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來(lái)告訴你吧!

2⑵傅:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。

張:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?

傅:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!

張:你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎?那就請(qǐng)申蘭和程晨對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!

2⑶傅:唉,不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)還真嚇一跳??磥?lái),在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!

喂,張曦,你還在找什么啊?

張:我在找文明啊,你說(shuō)文明到底在哪兒呢?

傅:文明在哪里?讓我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。

3.胡:文明就是花圃里的花,給人以磬香。

閆:文明就是森林里的樹(shù),給人以蔭涼。

張:文明就是原野上的草,給人以生命。

傅:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。

合:文明就是一道美景,是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”。

胡:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。

3⑴胡:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

閆:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗。

胡:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢?

閆:現(xiàn)在,請(qǐng)申蘭用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》。

3⑵閆:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。

胡:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

閆:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?

胡:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)楊永祥和周鵬程來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。

3⑶閆:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!

胡:古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。

閆:怎么才能學(xué)好禮儀呢?

胡:那就聽(tīng)傅子俊給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!

4.閆:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!

胡:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!

傅:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

張:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

傅:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。

4⑴:傅:上課聽(tīng)講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分。

張:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑。

傅張:美麗龍山我的家,我們一定愛(ài)護(hù)她。

張:下面,請(qǐng)聽(tīng)彭豪等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。

4⑵傅:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!

張:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!

傅張:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?

傅:下面請(qǐng)聽(tīng)周鵬程等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。

5傅:讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),用尊敬,寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!

張:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!

胡:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!

合:文明禮儀我先行,快樂(lè)伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!

閆:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。

5⑴胡:做文明的人須要有良好的行為!

閆:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!

胡閆:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!

胡:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。

5⑵胡:錚錚誓言催心!

閆:豪情壯語(yǔ)滿腔情!

胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!

胡:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.

5⑶胡:文明是歌聲,文明是微笑。

閆:留下你的微笑,留下你的文明。

胡閆:幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!

閆:下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》。

結(jié)束:傅:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!

張:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!

胡:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!

胡張:我們相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

傅閆:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),初二、二班《愛(ài)我龍山,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!(行禮)。

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

大家好!

新學(xué)期開(kāi)始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。

新的學(xué)期,我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,你們要用“天生我材必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹,敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

同學(xué)們,讓我們跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

小學(xué)文明班會(huì)主持稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。

記得以前常聽(tīng)人說(shuō),教師是蠟燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園,看著一張張純真的笑臉,我頓時(shí)發(fā)覺(jué),原來(lái)我已成為了這光榮的一員??吹浇處焸兠β档纳碛埃乙哺媲械母惺艿健敖處煛边@兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。

既然我踏上三尺講臺(tái),就要肩負(fù)起教書(shū)育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望,新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上,作為老師,我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:

師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教,更在于育。成才必先成人,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。

“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!碑?dāng)今世界,知識(shí)更新日益加快。因而我們必須不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自己,才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。

經(jīng)常聽(tīng)到有人問(wèn)“什么樣的教育才是的教育”,我認(rèn)為愛(ài)的教育就是的,師者,愛(ài)也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,為人師者,應(yīng)當(dāng)愛(ài)滿天下。

同時(shí),站在新學(xué)期的起點(diǎn),我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo),帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),帶上勤奮和努力,讓我們一起出發(fā),共同奮進(jìn)。

相信,播種的季節(jié)不僅在春天,也在有希望的地方;收獲不僅僅在秋天,也在創(chuàng)造的道路上。

謝謝大家!

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