旅游是一種豐富人生的方式,每一次旅行都帶給我們?nèi)碌捏w驗??偨Y需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn),而非簡單羅列事實。以下是一些團隊合作的經(jīng)驗總結,歡迎大家一起學習進步。
小學生集結束語篇一
xx學院2003年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞(2003年12月)
1.(開場舞蹈 《歡慶秧歌》 禮花四射 主持人上場)
(男1)尊敬的各位領導、各位來賓,
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來
(女2)看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領導下與時俱進、開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導,你們辛苦了!”
(女2)踏著時代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學院的東風 帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬
(合)讓我們相聚在這美好的時刻
(男1)xx學院2003年“走進春天”元旦文藝演出
(合)現(xiàn)在開始!
(女1)出席今天晚會的領導有:
xx學院黨委書記xx-x
xx學院黨委副書記、校長xx-x
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!
2.朋友們,如果我們把今天的xx和十年前的xx做一個比較,我們不能不承認,我們的
學習
、生活
發(fā)生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起,一間間教室寬敞明亮,我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網(wǎng),喜事一個連著一個,樂的我們嘴都合不上。3.相聲是大家喜聞樂見的'節(jié)目
幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。
請出由xx-x系的xx-x為您合說相聲《廢話趣談》
5.下面這個精彩的節(jié)目是xx系的xx-x和她的搭檔們帶來的舞蹈《綠光》
這個節(jié)目曾經(jīng)獲得我校“青春歌舞大賽”的一等獎。讓我們一起來欣賞。
6.金秋十月霞滿天,那是咱勤勞樸實的xx人對家鄉(xiāng)的火熱情感。金秋十月霞滿天,那是咱聰明智慧的xx人對創(chuàng)建學院無比執(zhí)著的信念。請欣賞群口快板《金秋十月霞滿天》,演出單位:xx系。
9.每個人的青春只有一次,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的
心靈
緊緊相依。沒有哀傷的分離,分離也是相聚,不管身在何處,我們永遠記的你。請欣賞xx系帶來的詩朗誦《聲音的故事》
14.著名笑星黃宏的小品《楊白勞和黃世仁》大家也許都已看過。今天我們這里也來了楊白勞和黃世仁,讓我們看看這二位的債務問題是怎么解決的吧!
結束語:《二十年后再相會》背景音樂起
踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
xx學院2003年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
小學生集結束語篇二
:編成燦艷的歲月
:編成遐思的年華
:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
:讓曩昔的日子如水流,讓未來的日子如破曉
:愿雨里有你的收獲,
:愿風中傳你的捷報
:陽光中我為你祝福,
:月光下我為你禱告
:歲歲年年,年年事歲
:親愛的老師、同學們
:再會
小學生集結束語篇三
乙:我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合:四四班新年聯(lián)歡會演出到此結束。祝大家新年快樂,萬事如意!
小學生集結束語篇四
b:讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪。
a:以書相伴,是心靈上的洗禮。
b:以書相知,是精神上的慰藉。
a:讓我們的校園彌漫陣陣書香。
b:讓書香伴我們一路前行。
甲:經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師公正公平的評定,比賽結果已經(jīng)揭曉,下面有請柳校長公布比賽結果。
乙:有請x校長為獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品。
甲:少而讀書,如日出之陽。
乙:壯而讀書,如日出之光。
甲:老而讀書,如炳燭之明。
乙:讓讀書伴我們成長,讓書籍伴我們同行。
甲:讓我們在書的海洋里自由翱翔,讓書香溢滿校園!
小學生集結束語篇五
女:豪言壯語猶在耳畔回響,激勵人心,鼓舞斗志。
男:雄心壯志還在心底激蕩,振奮精神,凝聚力量。
女:讓我們的國家富裕文明,這是華夏兒女心底的吶喊。
男:讓我們的生活更加美好,這是炎黃子孫共同的心聲。
女:強國夢里有你,強國夢里有我。
男:強國夢是當代中國唯一的選擇。
女:做最好的自己,你就在為強國夢添磚加瓦。
男:發(fā)展你自己,你就在為強國夢錦上添花。
女:努力學習,掌握豐富的科學文化知識,成為國家建設的棟梁之才。
男:博覽群書,塑造高尚的道德情操,成為民族振興的中流砥柱。
女:老師們,同學們,讓我們攜起手來,并肩戰(zhàn)斗,迎接中華民族的偉大復興吧!
男:我宣布,xx“我的夢,中國夢”演講比賽到此結束,謝謝大家!
(女):老師們,同學們,演講比賽就要結束了,我們相信,在誠信的這條道路上,如果我們每個人邁出一小步,社會將會前進一大步!
(男):讓我們乘著這次比賽的東風,為創(chuàng)建一個誠實、守信、文明、和諧的校園,做出自己應有的努力!
(女):讓我們再次以熱烈的掌聲,對學校領導及各位老師的支持,表示衷心的感謝!
(男):本次比賽到此結束,再次謝謝大家!
小學生集結束語篇六
五月,詮釋了一段不朽的歷史,體現(xiàn)了人生崇高的理想與信念;五月,深深扎根于紅色的土壤,埋藏在每個中國人的心上;五月,是中國革命歷史真實的寫照,是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!為大力弘揚紅五月的精神,阜康市種羊場學校舉辦“凝聚青春活力展示形象素質(zhì)”紅五月歌詠比賽,熱情謳歌的輝煌歷程,通過此次大賽,讓學生在青春之歌中體悟那段崢嶸歲月,內(nèi)化學生心中的積極、向上、努力、奮斗的情感,展現(xiàn)當代學生的風采。..............
女:現(xiàn)在,20xx年春季學期阜康市種羊場學校歌詠比賽的最終成績已經(jīng)計算完成。
下面讓我們有請同志宣讀比賽成績。(稍等)。
(他們是)。男:請為榮獲一等獎的選手和班級頒獎;(他們是)。女:歌聲傳送著友誼。
男:歌聲激勵著你我。
女:今天,我們歡聚一堂,唱響青春。
男:今天,我們豪情滿懷,歌聲激蕩。
女:讓我們在這次比賽過后。
合:同心協(xié)力,奮勇開拓。
女:下面我宣布,20xx年春季學期阜康市種羊場學校歌詠比賽到此結束。讓我們用掌聲歡送前排領導退場。
男:祝各位領導、老師、同學們,學習進步工作順利!再見。
小學生集結束語篇七
a:多么精彩的表演,多么難忘的時光,雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
b:今晚大家燦爛的笑臉、爽朗的笑聲,更加體現(xiàn)出我們南京融點是一個充滿活力的集體。
a:不知不覺我們的晚會以接近尾聲,相信大家都意猶未盡。沒關系,讓我們期待明年大家有更好的表演。
b:最后祝愿在座的領導及同事,在新的一年里身體健康、闔家幸福、萬事如意。第六屆文化周文藝晚會到此圓滿結束!
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小學生集結束語篇八
學男:祝福您,偉大的祖國,新世紀的藍圖已經(jīng)展開,您的明天必將是一幅壯麗畫卷。
學女:祝福您,親愛的xx,在全校師生共同努力下,您的未來必將一帆風順,勇往直前。
師男:今天我們歡聚一堂,述說過去,
師女:今天我們歡聚一堂,放飛希望,
學男:讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié),
學女:讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師女:感謝各位領導的關心支持。
學男:感謝全體老師同學們的積極參與。
學女:感謝全體工作人員的辛勤工作。
合:祝大家,新年快樂,幸福永遠!
小學生集結束語篇九
男:紅歌的旋律帶著我們回憶激情燃燒的歲月。
女:紅色的歷史激勵我們吹響奮斗拼搏的號角。
男:一首首歌,讓人心潮澎湃,
女:一首首歌,讓人熱血沸騰。
男:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱,獻上給黨給祖國的忠誠心聲;。
女:明天我們振奮精神,奉獻力量,建設更加繁榮富強的新家園!
男:今天興華初中的老師和同學們,要用自己的方式去創(chuàng)造一個美麗的故事,讓每首歌化作一捧鮮花,裝點盛世中華。
女:老師、同學們,讓我們記住這個難忘的下午,離別今天,我們將站在新的起點,讓我們播下紅色種子,收獲紅色記憶,唱響紅色精神。
男:祝愿在黨的堅強領導下,我們的國家更強盛!
女:祝愿在機遇期,靈臺的明天更美好!
女:朋友們,再見!
小學生集結束語篇十
女:今天我校十六名選手用飽滿的激情為我們做精彩的演講。讓我們再一次感謝他們。
男:為民族立魂,眾心齊向核心聚;
女:讓人生出彩,我夢終隨國夢圓。
女:有夢想,就要信心百倍,大膽追求。
男:有夢想,就要斗志昂揚,持之以恒。
女:讓我們向著夢想出發(fā),走過流金歲月。
(合):走向我們美好的明天。
男:謝謝各位老師的指導、謝謝各位評委的辛勤工作、謝謝各位選手們的精彩演講。
合:謝謝大家,謝謝。
女:有請所有的選手和所有老師上臺留影紀念。
感謝每一位參賽者的精心準備和生動精彩的演講,你們的演講讓大家都受到一次心靈的震撼和靈魂的洗禮。
甲:愛心是風,吹遍每個角落;
乙:愛心是云,點綴整片天空;
丙:愛心是雨,滋潤大地萬物;
?。簮坌氖菢?,遮擋熾熱夏陽。
甲:朋友,不論我們身在何方,真誠的友誼和愛心,會架起一座結實的橋梁;
乙:無論你是快樂還是悲傷,都請不要忘記愛心需要我們共同付出和分享。
丙:伸出您的友誼之手,讓我們共同幸福生活在同一片愛的海洋!
?。航裉斓难葜v到此結束。但我相信,通過今天這場演講,會喚起每一位朋友對志愿者的崇敬的同時,也將激勵在座的每一位朋友用切實的行動去支持志愿者。讓我們從現(xiàn)在起,共同“搏動愛心韻律,傳遞志愿情懷”!
小學生集結束語篇十一
乙:走進春天,走進潔凈的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。
甲:在這里,有我們對生活的憧憬,更有我們對未來的渴望。
甲:快樂的時光總是那么短暫,相聚的日子特別讓人留戀。
乙:雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫。
乙:美妙的歌聲祝各位老師新年快樂,萬事如意;跳動的舞姿祝各位同學健康成長,學習進步。
小學生集結束語篇十二
男:再美的歌聲也舒不盡我們心中的豪情。
女:再多的語言也表不完我們滿懷的信心。
男:唱紅歌,手捧獻花送祝愿,
女:頌黨恩,滿腔熱血抒情感,
男:激流險灘只能讓我們逆流而上。
女:艱難險阻再現(xiàn)我們團結的力量。
合:今天我們無愧于開發(fā)區(qū)人的稱號。
明朝我們要為開發(fā)建設再立功勛。
女:朋友們,再見!
男:再見,朋友們!
小學生集結束語篇十三
各位領導、教員、同學們:
365個日子。
365日辛勤耕耘。
365個虔敬的祝福。
2即將離去,在過去的一年里,我們有過掉敗,但更多的是成功。
充滿進展的201年正向我們走來。有一分耕耘就會有一分收獲。
我們相信,在新的一年里,我們每人都在本身的場地里辛勤耕作,我們每一小我城市有一個碩果累累的201年。
預祝人人新年興奮,進修前進,百口歡樂,身體健康。
小學生集結束語篇十四
男:立正、稍息!
此刻進行第一項:出旗。
女:下面進行第二項:升國旗,奏國歌,少先隊員敬禮!全體師生行注目禮。
禮畢!稍息。
男:下面進行第三項:唱少先隊隊歌。
女:下面進行第四項:少先隊員宣誓。
隊員們請高高舉起你們的右手,大聲宣誓:
我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,好好學習,好好鍛煉,時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻力量!
男:下面進行第五項:請*公布上周衛(wèi)生紀律檢查結果,頒發(fā)流動紅旗。
女:下面進行第六項:請王校長講話,大家鼓掌歡迎!
小學生集結束語篇十五
一是總結法。
即在發(fā)言結束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結,進一步概括主題,加深聽眾印象。
如列寧1921年在全俄運輸工人代表大會上的發(fā)言之結尾:“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說,結論只有一個,而且也只應有一個,這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結和無產(chǎn)階級的紀律。
我們無論如何都應當作到這一點,無論如何都要爭取獲得勝利”。
二是號召法。
即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁,使與會者為實現(xiàn)既定目標而奮斗。
如毛主席1945年4月在第七次黨員代表大會上的報告之結尾:“同志們,有了三次革命經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨,我堅決相信,我們是能夠完成我們的偉大政治任務的。
成千成萬的先烈,為著人民的利益,在我們的前頭英勇地犧牲了,讓我們高舉起他們的旗幟,踏著他們的血跡前進吧”!
三是展望法。
即通過展望性、預示性的語言,引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。
如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的發(fā)言(即《新民主義論》)之結尾:“新中國站在每個人民的面前,我們應該迎接它。
新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了,我們應該歡迎它。
舉起你的雙手吧,新中國是我們的”。
四是希望法。
即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結尾。
如江同志20xx年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的發(fā)言之結尾:“全國的共青團員、青年朋友們!實現(xiàn)中華民族的偉大復興,需要你們?nèi)^斗。
希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌!向著祖國更加美好的明天,前進!”
五是祝愿法。
即以祝福性的話語作結尾。
如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的發(fā)言之結尾:“在我要結束我的發(fā)言的時候,我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?!?/p>
六是口號法。
即以高呼口號結束全文,引申發(fā)言主題,引起聽眾共鳴,達到情感高潮。
如江同志20xx年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的發(fā)言之結尾:“偉大的祖國萬歲!偉大的中國人民萬歲!偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲!”
七是本位收束,自然煞尾。
如楊泰波副省長20xx年4月在全省林業(yè)工作會議上的發(fā)言,在最后談到加強對林業(yè)工作的領導時,以“要充分調(diào)動各方面的積極性,萬眾一心,群策群力,進一步開創(chuàng)林業(yè)建設的新局面”結束全文。
無論采用哪種方法結尾,都必須做到簡潔有力,“如截奔馬”,干凈利落,切忌拖泥帶水,畫蛇添足,或者草草收兵,軟弱無力。
故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關系的故事或事件作為演講的開頭。
這個故事或事件要有人物,有細節(jié)。
如四川周光寧《救救孩子》的演講開場白:
去年5月24日的《新民晚報》披露了這樣一個事實:一個四年級的小學生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學校吃。
有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點憋壞了孩子,他對著雞蛋左瞅右看,不知如何下口。
結果只好原蛋帶回。
要問他怎么不吃蛋,回答很簡單:"沒有縫,我怎么吃?"
周光寧通過小學生不會剝雞蛋這樣一則新聞報道開頭,把聽眾帶入他的演講主題:全社會要重視培養(yǎng)孩子們獨立生活的能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
故事式開場白容易調(diào)動聽眾的注意力,對語言技巧的要求也比較簡單,故初學演講者特別適合于選用故事式開場白。
大家一定會記得這樣一個傳說吧:阿拉伯有個神奇的山洞,里面收藏了40個大盜偷來的金銀財寶和珍珠瑪瑙。
只要掌握了一句咒語,洞門就會自動打開。
有一天,一個叫阿里巴巴的'人無意中知道了這句咒語,他打開了這個財寶之門,成為巨富。
演講者以人們熟知的阿拉伯傳說作為開場白,把大學校門比做知識的財富之門,獲得了較好的演講效果。
故事式的開場白要避免復雜的情節(jié)和冗長的語言。
開門見山,用精煉的語言交代演講意圖或主題,然后在主體部分展開論證和闡述。
這種開場白方式可稱之為開宗明義式。
開宗明義式開場白適合運用于較為正規(guī)、莊重的應用性演講場合,它要求演講者具有較好的概括能力。
著名羽毛球運動員韓健在他載譽歸來的匯報演講中就采用了開宗明義式開場白:
尊敬的領導,親愛的同志們:
我從xx歲開始從事羽毛球運動,至今已經(jīng)xx年了。
在這xx年里,我有過成功的經(jīng)驗.也有過失敗的教訓;有過當世界冠軍的喜悅.也有過敗北的痛苦。
今天,我不想炫耀自己如何"過五關斬六將",而只打算認真地談一談"走麥城"。
幽默式是以幽默、詼諧的語言或事例作為演講的開場白,它能使聽眾在輕松愉快之中很快進人演講接受者的角色。
1965年11月,美國友人安娜·路易斯·斯特朗女士在中國慶祝她的80壽辰,周恩來總理特意在上海展覽館大廳舉行了盛大的祝壽宴會。
周總理的開場白是:今天,我們?yōu)槲覀兊暮门笥选⒚绹骷野材取ぢ芬姿埂に固乩逝繎c賀"40公歲"誕辰。
(參加宴會的祝壽者為"40公歲"這個新名詞感到納悶不解)在中國,"公"字是緊跟它的量詞的兩倍。
40公斤等于80斤,40公歲就等于80歲。
周總理巧妙的解釋在幾百位祝壽者中激起了一陣歡笑,斯特朗女士也高興得流下了眼淚。
幽默式開場白切忌低級庸俗的笑話或粗俗的語言。
例如,一位基層干部給青年工人做形勢報告:
"今天,我給大家吹吹形勢問題。
形勢怎么樣?那是禿子頭上的虱子--明擺著的事情。
哪個瞎了眼的敢說不好?可是,有些家伙就說不好。
他成天屁事不想干,光想往腰包里摟票子。
豬肉都不想吃了,想吃個蛇呀、魚呀、王八蛋一類的東西。
抽煙抽的是帶屁股的,還要什么'三個五'呀(三五牌)、'萬個寶'呀 (萬寶路牌)的。
喝茶是龍井、虎井的,那狗井、貓井就不能喝呀?還成天罵娘!你這端起碗吃肉,放下筷子罵娘的沒有良心的家伙。
" 這位干部的演講立意沒有錯,也激起了聽眾一陣陣的大笑。
但這種笑聲恰恰是聽眾對演講者庸俗粗鄙的語言的嘲笑。
這種所謂的"幽默",不僅僅損壞了演講主題的價值,也貶低了演講者在聽眾心目中的人格形象。
小學生集結束語篇十六
我是一個勤奮好學,活潑開朗的陽光男孩。
在學校,我上課認真聽講,積極發(fā)言。課下主動幫同學掃地、擦黑板;幫老師管理班級、收發(fā)作業(yè)。在老師的教導下,我獲得了“三好學生”“優(yōu)秀班干部”“書香少年”等榮譽稱號。俗話說得好,吃飯長身體,讀書長智慧。現(xiàn)在我已經(jīng)讀了200多本書了。今年六月,我們家還被學校評為了“書香家庭”!
我知道,我的進步與老師的教導,同學的幫助是分不開的;。
我也知道,成績只屬于過去,今后我會更加努力,請大家支持我!
小學生集結束語篇十七
甲:冬去春來,斗轉(zhuǎn)星移。xx年伴隨時間的流逝,已經(jīng)載入馬中的校史。
乙:回顧既往,令人歡欣鼓舞。展望新年,更感重任在肩。
甲:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;。
乙:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
甲:新年是新的樂章,
乙:用我們的行動,
甲:用我們的真誠,
乙:用我們的奉獻---。
合:迎接充滿希望的20xx年!
結束語:
甲:祝老師們身體健康,闔家歡樂!
乙:祝同學們學習進步,萬事如意!
小學生集結束語篇十八
感恩,是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
小學生集結束語篇十九
(開場白)。
女生:尊敬的各位領導、老師。
男生:同學們,大家。
合:下午好!
女生:在這個寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。
男生:一年里,我們師生同甘共苦,風雨兼程,用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風賀歲無言語,排比雪枝滿校園。
女生:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的日子,每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生:校園里更是百花齊放,精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動,有詩意在飛揚。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著x小的風采。
女生:十二月,初冬的風吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個陽光燦爛的日子里,我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑,嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時,滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生:這一年,我們迎來送往,努力開拓。
女生:這一年,我們勤學好問,嚴謹求實。
合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強,吟詠歌唱。
女生:我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風霜;
男生:藍天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。
女生:可是無論如何,我們都將一如既往。
男生:今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生:現(xiàn)在我宣布x小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。
(結束語)。
女生:一年風輕過,歲歲花相逢。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績??墒俏覀冎莱煽冇肋h是屬于昨天的。
男生:今年,我們依然要鼓起精神,團結奮進,把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心、支持x小發(fā)展的領導、家長做一個最真實的匯報。
女生:謝謝那些教育和幫助過我們的老師,
男生:我代表學生向各位老師說一聲:你們辛苦了!
女生:x小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。
男生:祝領導、老師工作順利,心想事成!
女生:祝同學們開心快樂,學習進步!
合:謝謝大家,再見!
小學生集結束語篇二十
學男:祝福您,偉大的祖國,新世紀的藍圖已經(jīng)展開,您的明天必將是一幅壯麗畫卷。
學女:祝福您,親愛的職專,在全校師生共同努力下,您的未來必將一帆風順,勇往直前。
師男:今天我們歡聚一堂,述說過去,
師女:今天我們歡聚一堂,放飛希望,
學男:讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié),
學女:讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師女:感謝各位領導的關心支持。
學男:感謝全體老師同學們的積極參與。
學女:感謝全體工作人員的辛勤工作。
合:祝大家,新年快樂,幸福永遠!
小學生集結束語篇二十一
女:又是一輪花好月圓日。
男:帶著豐收的憧憬,迎著十月的秋高氣爽;
女:帶著計生人的豪情,滿懷著幸福的渴望。
男:建國xx周年的光輝節(jié)日,向我們闊步走來了!
女:燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放,
男:嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。
女:把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。
合:祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!
祝福我們的黨與日月同輝!
祝福我們的民族日益強大!
祝福我們的祖國繁榮富強!
男:尊敬的各位領導同志們:
女:戶縣計劃生育服務站慶祝建國xx周年‘計生風采情系祖國’聯(lián)歡會。
合:現(xiàn)在開始!
男:xx年的光輝歷程xx年的風雨滄桑。
女:無論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對祖國的衷腸!
男:不管多么絢麗的詩行,也說不盡祖國對我們的份量。
女:在億萬中華兒女的心中,您就是那。
合:永遠不落的鮮紅太陽!
合:擔在肩上!
女:把我們偉大的祖國建設得更加。
合:繁榮富強!
男、請全體起立,齊唱《歌唱祖國》!
——《歌唱祖國》。
女、戶縣計劃生育服務站慶祝建國xx周年——“計生風采情系祖國”國慶聯(lián)歡會。
合:到此結束!
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