寫總結(jié)可以幫助我們從不同的角度審視問題，找到解決問題的新思路。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
專題研討發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好，感謝學(xué)區(qū)為我們提供了這次交流的平臺(tái)。我是第一次帶六年級(jí)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，對(duì)提高六年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有以下的幾點(diǎn)想法和做法，不妥之處望大家指正。
一、提高學(xué)生的課堂注意力。
有的學(xué)生在課堂上不認(rèn)真聽講，想些與上課無關(guān)的東西，雖然看上去坐的很端正，聽得很認(rèn)真，但實(shí)際并沒有認(rèn)真的聽講；有的心不在焉、老走神。尤其是思考問題、較安靜時(shí)，他們往往會(huì)想人非非、心神不定。由于學(xué)生上課注意力不集中，導(dǎo)致做作業(yè)時(shí)馬虎大意，錯(cuò)誤連連。那么如何讓小學(xué)生在課堂上集中注意力呢?首先，激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師，教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)課堂，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中完成。
教學(xué)。
任務(wù)。
其次，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽講的學(xué)生或搞小動(dòng)作的學(xué)生時(shí)，隨時(shí)提問或者提醒，讓他知道老師在時(shí)刻關(guān)注他，心生畏懼。
第三，聯(lián)系實(shí)際利用貼近生活的事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的注意力。
二、提高學(xué)生的計(jì)算能力。
第一，培養(yǎng)學(xué)生打草稿的習(xí)慣。
學(xué)生在計(jì)算時(shí)，不喜歡打草稿，這是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象。教師布置了計(jì)算題，有的同學(xué)直接口算，有的在書上或者其他地方，寫上一兩個(gè)豎式，算是打草稿，這些都是不良的計(jì)算習(xí)慣。大多數(shù)的計(jì)算題，除了少數(shù)學(xué)生確實(shí)能夠直接口算出結(jié)果以外，大多數(shù)學(xué)生恐怕沒有這個(gè)能力。針對(duì)這一情況，我要求學(xué)生準(zhǔn)備專門的練習(xí)本，認(rèn)認(rèn)真真地打練習(xí)，同時(shí)我在課堂上經(jīng)常要走下講臺(tái)，走到學(xué)生中間，嚴(yán)格督促學(xué)生落實(shí)，久而久之學(xué)生慢慢地會(huì)養(yǎng)成這一良好習(xí)慣。
第二，培養(yǎng)學(xué)生檢查、驗(yàn)算的習(xí)慣。
我教給學(xué)生計(jì)算的檢查方法是：一對(duì)抄題，二對(duì)豎式，三對(duì)答案，審題的方法是兩看兩想。即：先看一看整個(gè)算式，是由幾部分組成的，想一想，按一般方法應(yīng)如何計(jì)算；再看一看有沒有某些特別的條件，想一想能不能用簡便方法計(jì)算。有些學(xué)生把能用簡便算法的題目死算，有時(shí)候還就算錯(cuò)了。
第
三、
培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算題的習(xí)慣。
無論做任何事都貴在堅(jiān)持，計(jì)算題也不例外。為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，我每天適量的找?guī)椎栏鞣N類型的計(jì)算題，讓學(xué)生下去獨(dú)立完成，第二天先由組長檢查，把錯(cuò)誤的題目勾出來，讓他再完成，知道會(huì)了為止。
三、提高學(xué)生解決問題的能力。
第一、消除心理方面的障礙。
心理問題是學(xué)生解決問題難的的重要原因。現(xiàn)在的學(xué)生，心理承受能力弱，遇到問題容易產(chǎn)生心理恐慌，在課堂上怕不能正確解題而被同學(xué)們嘲笑，被老師責(zé)罰，以至于頭腦混亂，不理解問題的真正含義，更談不上正確解決問題。要讓學(xué)生遇到問題不害怕，能主動(dòng)尋求解決問題的方法，我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該有意識(shí)的給學(xué)生以積極的心理暗示，在和諧的氛圍中幫助學(xué)生建立自信。
第二，分類講解。小學(xué)數(shù)學(xué)中許多問題都是有共同特點(diǎn)和規(guī)律的，尋找問題的共同特點(diǎn)和規(guī)律，并進(jìn)行分類和歸納，是幫助學(xué)生提高解決問題能力的有效途徑。我們應(yīng)將應(yīng)用題分類，給學(xué)生一類一類的去整理復(fù)習(xí)，讓學(xué)生多做幾道相同類型的題目，這不僅概括性很強(qiáng)，而且這一類應(yīng)用題的題型特征學(xué)生也容易理解，方法更容易掌握。
第三、重視解題過程的回顧、
總結(jié)。
學(xué)生們不懂得總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，做完題后，不久就忘記了，后來遇到同樣的題時(shí)，又束手無策，無法舉一反三。這樣的話，教學(xué)效果差，我們應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在數(shù)學(xué)解題過程中，解決問題以后，再回過頭來對(duì)自己的解題活動(dòng)加以回顧與探討、分析與研究，是非常必要的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這是數(shù)學(xué)解題過程的最后階段，也是提高學(xué)生分析和解決問題能力最有意義的階段。解題教學(xué)的目的并不單純?yōu)榱饲蟮脝栴}的結(jié)果，真正的目的是為了提高學(xué)生分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，而這一教學(xué)目的就是主要通過回顧解題的教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。所以，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要十分重視解題過程的回顧，與學(xué)生一起對(duì)解題思路和解題方法進(jìn)行細(xì)致的分析，對(duì)解題的主要思想、關(guān)鍵因素和同一類型問題的解法進(jìn)行概括，幫助學(xué)生從解題中總結(jié)出數(shù)學(xué)的基本思想和方法并加以掌握，并將它們用到新的問題中去，成為以后分析和解決問題的有力武器。
專題研討發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
今天主要交流信息工作的“四有”，這也是個(gè)人一些感悟體會(huì)。
這是指一篇信息要有包裝，而且是漂亮的包裝。臉面起到提煉亮點(diǎn)，點(diǎn)綴信息報(bào)道的作用。要有精簡明快的主標(biāo)題，突出信息的菁華。如果是專題報(bào)道，還要有非常精致簡潔、突出主題的二級(jí)標(biāo)題。當(dāng)然在這里要力戒臉面華而不實(shí)，“臉面”一定要與實(shí)際內(nèi)容呼應(yīng)。文不對(duì)題是信息報(bào)道的大忌。不能為了吸引眼球或點(diǎn)擊率，而對(duì)“臉面”進(jìn)行不切實(shí)際的包裝。
這是指信息的基本結(jié)構(gòu)，也是基本功，每一篇信息完成之后都要檢查一遍，這些要素是不是齊全。當(dāng)然有的信息可能有所區(qū)別，比如快訊。新聞六要素（也就是記敘要素）：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這些必須清晰，明確無誤。曾經(jīng)在信息編輯中經(jīng)常遇到類似情況：一篇學(xué)生外出參觀，企事業(yè)單位主管接待，結(jié)果信息里找了半天，主管的完整名字都不知道。骨架還要講究比例，不能失調(diào)，最好是黃金比例，不然身材走樣，切忌不能虎頭蛇尾，應(yīng)該是鳳頭豬肚豹尾。
即有內(nèi)涵。這是最考驗(yàn)信息工作內(nèi)功的地方。要能寫出內(nèi)涵來，需要四種能力，一種是靈感能力，還必須具有敏銳而準(zhǔn)確的觀察能力、分析能力，以及歸納能力。靈感則需要你不斷的思考，對(duì)現(xiàn)有信息材料進(jìn)行反復(fù)加工，就像你寫論文時(shí)通過查閱各種文獻(xiàn)，整理，然后實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)一樣。這個(gè)“血肉”決定了信息的基本質(zhì)量。這個(gè)最大的關(guān)鍵就是要用心，走心，要了解學(xué)校事業(yè)發(fā)展的方方面面，而且是不斷思考。看上去信息是客觀呈現(xiàn)，但是恰恰這種客觀呈現(xiàn)是一種信息建構(gòu)，所以一定要有建構(gòu)主義的基本理解與運(yùn)用。當(dāng)然這個(gè)功力需要反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到爐火純青的境界。這也是我的目標(biāo)。
這指的是與時(shí)俱進(jìn)的要求。身體有骨頭、有臉面、有血肉，也要不停運(yùn)動(dòng)，才能保持生機(jī)活力。今天的信息工作要求不能墨守成規(guī)、一成不變。00后的語言體系，我們要吸收，傳統(tǒng)規(guī)范的信息語言我們要堅(jiān)守，信息是活的，不是死的。信息不僅是學(xué)校歷史的記錄，更重要的是要具有傳播力。沒有與時(shí)俱進(jìn)的語言和思想，無法具有傳播力。今天的信息還要應(yīng)對(duì)媒體融合建設(shè)的需要，一稿多用、活用，隨處可見。因此，運(yùn)動(dòng)是必須的。
以上僅為個(gè)人觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
專題研討發(fā)言稿篇三
“把黨的政治建設(shè)擺在首位”，是習(xí)近平同志在黨的二十大報(bào)告中就新時(shí)代黨的建設(shè)提出的重大命題。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果?！苯衲?月，黨中央出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，《意見》的出臺(tái)是黨和國家政治生活中的大事，為新時(shí)代以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向、提供了遵循，對(duì)于我們?nèi)婕訌?qiáng)黨的建設(shè)、認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治黨具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
加強(qiáng)黨的政治建設(shè)是一項(xiàng)重大而艱巨的政治任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)、責(zé)巨而行艱。新時(shí)代，大力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，要求我們旗幟鮮明加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，時(shí)刻繃緊講政治這根弦。具體工作中，我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)做好以下幾方面：
一要提高政治站位，堅(jiān)定政治信仰。加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，首先要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷夯實(shí)思想根基，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”作為首要政治任務(wù)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。新形勢(shì)下要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，必須把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿始終，把主題教育的總要求貫穿始終。不斷強(qiáng)化黨性鍛煉，把牢政治方向，高舉中國特色社會(huì)主義的旗幟，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。真正做到政治上同向，思想上同心，行動(dòng)上同步，做政治上的明白人。作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，自己將堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，切實(shí)把“四個(gè)服從”體現(xiàn)在貫徹黨中央和省市縣委的決策部署上來，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。
二要堅(jiān)持以民為本，切實(shí)服務(wù)群眾。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，要緊扣民心這個(gè)最大的政治，把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點(diǎn)。要站穩(wěn)人民立場(chǎng)，貫徹黨的群眾路線，同人民想在一起、干在一起，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，人民群眾反對(duì)什么、痛恨什么，我們就要堅(jiān)決防范和糾正什么。作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，自己將始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷，把人民放在心中最高位置，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，深入基層、深入群眾，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，廣泛聽取各方意見，多為縣委決策提供參謀意見；統(tǒng)籌抓好脫貧攻堅(jiān)、黨建、鄉(xiāng)村振興、深化改革等各項(xiàng)工作，推動(dòng)縣委各項(xiàng)決策部署落細(xì)落實(shí)，努力讓廣大人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。
三要嚴(yán)守政治紀(jì)律，永葆清廉本色。政治紀(jì)律是各級(jí)黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論和政治行為方面必須遵守的規(guī)則，是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。沒有政治紀(jì)律的約束，黨的政治建設(shè)也只能是紙上談兵?！按蜩F還需自身硬”，作為縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，自己將堅(jiān)持以身作則、自我表率，起好模范帶頭作用，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、創(chuàng)新思路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，從嚴(yán)要求自己和家里人、身邊人，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。帶頭落實(shí)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等制度，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，始終在務(wù)實(shí)清廉、秉公用權(quán)等方面與先進(jìn)榜樣對(duì)標(biāo)對(duì)表，時(shí)刻保持自身純潔；注重培養(yǎng)健康的生活情趣，弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)做人，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象，為全縣廣大黨員干部樹好標(biāo)桿。緊緊圍繞全縣工作大局，積極踐行“xx”工作法，不斷凝聚社會(huì)共識(shí)，匯集發(fā)展力量，開創(chuàng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。在全縣上下努力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
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專題研討發(fā)言稿篇四
按照省委、開展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要求，我局將結(jié)合部門實(shí)際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，突出實(shí)踐特色，開展好“三走進(jìn)三破解”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，牢固樹立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的思想不動(dòng)搖。
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項(xiàng)工作。
“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個(gè)方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破。
截止20xx年，**區(qū)人均gdp。
15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國民收入處于發(fā)展中國家的低收入階段。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財(cái)稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的作用。所以在今后一段時(shí)期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項(xiàng)目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點(diǎn)投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實(shí)做好項(xiàng)目前期工作，爭取更多的項(xiàng)目納入中央、省、市計(jì)劃盤子。在項(xiàng)目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項(xiàng)目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對(duì)于批準(zhǔn)實(shí)施的項(xiàng)目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財(cái)政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會(huì)展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動(dòng)民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析和規(guī)劃研究工作。
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，每季度組織開好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會(huì)議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報(bào)告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢(shì)，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問題，科學(xué)制定中長期規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和年度計(jì)劃。一是著手準(zhǔn)備啟動(dòng)“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實(shí)施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，通過總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點(diǎn)和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢(shì)，把“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式。二是對(duì)已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化進(jìn)程。尤其對(duì)新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時(shí)，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過程中應(yīng)充分發(fā)揮財(cái)政資金的公共導(dǎo)向作用，通過貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵(lì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題；通過召開銀政、銀企座談會(huì)、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項(xiàng)目“一對(duì)一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問題。
（四）加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。
法行為，對(duì)涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點(diǎn)問題，繼續(xù)加大價(jià)格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價(jià)格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價(jià)格的清理整頓工作。要用鐵的'手腕，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序和價(jià)格秩序，保證政府定價(jià)、政府指導(dǎo)價(jià)各項(xiàng)政策措施的順利實(shí)施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動(dòng)，走進(jìn)基層，深入項(xiàng)目建設(shè)部門和單位，及時(shí)了解項(xiàng)目推進(jìn)工作中存在的問題，加大對(duì)項(xiàng)目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項(xiàng)目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項(xiàng)目順利開工建設(shè)的困難和問題，確保今年各項(xiàng)投資任務(wù)的落實(shí)。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線工作法，即“干部在一線服務(wù)、政策在一線落實(shí)、問題在一線解決、形象在一線樹立”；二是通過扎實(shí)苦干實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，即實(shí)現(xiàn)落戶**的項(xiàng)目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實(shí)現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無限研究到限時(shí)辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無尚光榮，我們堅(jiān)信在區(qū)委、區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績，圓滿完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
專題研討發(fā)言稿篇五
20__年按經(jīng)理當(dāng)初的設(shè)想是起飛的一年，從目前的情況看個(gè)方面的好消息不斷，可以說起飛的勢(shì)頭是非常猛。
根據(jù)當(dāng)前的情況和公司下一步的規(guī)劃，我說一下自己的一些想法。
一、對(duì)改制引發(fā)的一些問題的看法。改制給我們的是一個(gè)破陳立新的機(jī)會(huì)，我們可以利用改制的契機(jī)完善一些資質(zhì)體系和機(jī)構(gòu)設(shè)置。現(xiàn)在搞工程，特別是機(jī)電這一塊要求的資質(zhì)挺多。許多行業(yè)部門都制定了行業(yè)準(zhǔn)入制度，如果沒有相應(yīng)的資質(zhì)就進(jìn)不去。這么一來許多拿在我們手中的肥肉眼看著吃不下，還得捧給別人吃。我們現(xiàn)在有了機(jī)電一級(jí)、鍋爐四級(jí)資質(zhì)，但比如說消防資質(zhì)、電梯資質(zhì)、市政、壓力管道等，還有相應(yīng)的設(shè)計(jì)資質(zhì)都沒有。那么，這一次我們就可以和那些和我們一樣有這方面渴求的單位來個(gè)互補(bǔ)，把這一塊盡量的完善，同時(shí)我們的起點(diǎn)最好高一點(diǎn)，如果我們拿出來的都是施工一級(jí)資質(zhì)和相應(yīng)的設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)那該多牛!
二、企業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，根據(jù)當(dāng)初對(duì)改制后的一些設(shè)想，特別是針對(duì)項(xiàng)目承包這一塊，我們可以設(shè)立一個(gè)審計(jì)部門，然后由材料、經(jīng)營、財(cái)務(wù)這些人員組成。對(duì)那些承包的項(xiàng)目放權(quán)管理，審計(jì)部門定期檢查，這樣公司做到了心中有數(shù)，同時(shí)對(duì)項(xiàng)目也起到了監(jiān)督作用。
另外，我認(rèn)為應(yīng)該做強(qiáng)經(jīng)營管理部門，重點(diǎn)是工程招標(biāo)投標(biāo)和合同管理。招投標(biāo)不論是誰都可以做出一個(gè)結(jié)果來，但是作出來的效果就大不一樣，做的不好可能就給項(xiàng)目以后的工作留下隱患，甚至有的干脆就是先天畸形，整個(gè)是個(gè)賠本買賣!合同也一樣，特別是和那些管理比較正規(guī)的單位打交道，有時(shí)很可能使一字之差就失之毫厘謬以千里。這一塊咱們就得仔細(xì)、全面，而且平時(shí)還得看合同的執(zhí)行情況，有什么偏差及時(shí)預(yù)警，并進(jìn)行糾正或彌補(bǔ)。
三、說一個(gè)與。
企業(yè)管理。
有關(guān)的點(diǎn)子，這個(gè)點(diǎn)子是我們項(xiàng)目部人提出來的，那就是我們參照電影方面，年終的時(shí)候搞個(gè)年度電影業(yè)評(píng)獎(jiǎng)，像最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳男女演員獎(jiǎng)、最佳影片獎(jiǎng)等。我們也可以設(shè)立幾個(gè)工程管理方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，先由項(xiàng)目部自己上報(bào)材料，然后搞一個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)，比如像最佳水暖技術(shù)員獎(jiǎng)、最佳電氣技術(shù)員獎(jiǎng)、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營成果獎(jiǎng)、經(jīng)營效果起死回生獎(jiǎng)、最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、任勞任怨獎(jiǎng)等等都可以設(shè)立。如果真這樣的話，那么可以激活公司的文化氛圍，這也是。
企業(yè)文化。
的一個(gè)方面。我說這個(gè)話的目的就是要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，要讓全體職工都感覺到我們有這個(gè)家，讓大家都來愛這個(gè)家，戀這個(gè)家，顧這個(gè)家!
四、
說說。
經(jīng)營管理工作，我認(rèn)為經(jīng)營管理首先要保證它的連續(xù)性和完整性。要管就那么一個(gè)人或幾個(gè)人從頭管到尾，從投標(biāo)開始到合同談判、合同簽署、平時(shí)的經(jīng)營管理、材料的加工定貨、洽商的編寫、一直到最后的結(jié)算資料的編制整理和結(jié)算的談判都參與進(jìn)來。這樣至少能保證不會(huì)有什么遺漏的東西，而且他有一個(gè)很清醒的思路，結(jié)算時(shí)知道哪些可以舍棄，哪些必須堅(jiān)持。我感覺這一塊如果中間換人，特別是頻繁換人的話，那么造成的損失很難估量。我有時(shí)想如果哪個(gè)人要把我西黃村工地那一盒資料拿走了，那我們的損失可能就是幾十萬甚至上百萬。另外一方面我想每個(gè)人都必須有很強(qiáng)的責(zé)任心和經(jīng)營意識(shí)，特別是技術(shù)員。工程就像一座金礦，而我們項(xiàng)目管理人員就像開礦的，只要工程中有改動(dòng)的地方或者有改動(dòng)可能性的地方，我們就要想辦法辦洽商。我們可以在措辭和文字上下點(diǎn)功夫，或者中間設(shè)幾個(gè)陷阱想辦法讓甲方簽認(rèn)。
五、說一下施工管理方面的想法，這方面大家都有很多東西值得我去學(xué)習(xí)。我說說施工隊(duì)管理這方面，我感覺對(duì)施工隊(duì)是沒有太好的制約機(jī)制，我想能不能在一開始簽訂合同的時(shí)候就附上施工管理獎(jiǎng)罰清單，明碼標(biāo)價(jià)，然后在施工過程中照單點(diǎn)菜。這樣大家都有一把尺子，而且也有理有據(jù)。另外，我有一個(gè)想法，在每個(gè)新工程開始的時(shí)候，公司和施工隊(duì)每家先按工程造價(jià)的一個(gè)比例拿出一部分資金，建立一個(gè)項(xiàng)目管理基金，分施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明施工、現(xiàn)場(chǎng)管理、后勤管理等方面根據(jù)一開始制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)罰。干得好的獎(jiǎng)給相關(guān)人員;干得不好的罰施工隊(duì)，這樣有獎(jiǎng)有罰，一方面能激勵(lì)施工人員的積極性，另一方面也能督促施工隊(duì)加強(qiáng)自身管理。
六、項(xiàng)目部人員管理，首先要肯定的是我們大多數(shù)職工都很有責(zé)任心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。但是對(duì)有個(gè)別不是這樣的人怎么辦，不要了?要公司換了?這些我也和有些領(lǐng)導(dǎo)交流過，認(rèn)為執(zhí)行起來難度很大。那么我們現(xiàn)在有沒有相應(yīng)的制約機(jī)制呢?有，從工資上制約，效益工資少發(fā)點(diǎn)，問題是我們當(dāng)初制定工資制度時(shí)有一條，那就是項(xiàng)目上各個(gè)崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目經(jīng)理有一個(gè)比例范圍，而且還有一個(gè)下限，問題就出在這個(gè)下限，不論你怎么低你不能低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而且根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)上下限之間的差距并不是很大。我就想我們能不能打破這個(gè)框框，一開始大家都說清楚，干什么樣的活拿什么樣的錢。說到這自然想到下一個(gè)話題，那就是收入差距的問題，勞心者治人，勞力者治于人。付出勞動(dòng)就應(yīng)該有相應(yīng)的回報(bào)，多勞多得，特別是對(duì)于那些給公司創(chuàng)造效益的行為就應(yīng)該給予回報(bào)。利益共享，當(dāng)然也得風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，對(duì)于項(xiàng)目承包我想有很多人都有這方面的沖動(dòng)。作為公司這方面，首先得明確一個(gè)態(tài)度，“用人不疑”，既然放手讓我們干了，就不要怕我們這怎么著了，那怎么著了，必須有這樣基本的信任。當(dāng)然，我前面說了建立審計(jì)部門，進(jìn)行監(jiān)督和審查，出了問題有風(fēng)險(xiǎn)抵押金，不夠還有法律在等著呢。我認(rèn)為針對(duì)機(jī)電工程的規(guī)模，再結(jié)合當(dāng)初制定的兌現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)，其盈利兌現(xiàn)的程度很難對(duì)大家有誘惑力。我想這個(gè)比例能不能高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓大家都踴躍來進(jìn)行項(xiàng)目承包。這樣的話再過幾年再開研討會(huì)的時(shí)候，那可能是另一番景象。
專題研討發(fā)言稿篇六
7月2日，自治區(qū)黨委召開常委（擴(kuò)大）會(huì)議，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話精神，研討交流學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
強(qiáng)調(diào)要用習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)一思想、凝聚力量努力做好內(nèi)蒙古各項(xiàng)工作不斷開創(chuàng)打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的新局面。
自治區(qū)黨委書記王君主持會(huì)議并講話，自治區(qū)黨委常委出席會(huì)議，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)負(fù)責(zé)同志和自治區(qū)法檢兩長、武警內(nèi)蒙古總隊(duì)負(fù)責(zé)人列席會(huì)議，布小林、任亞平、李佳、張力、烏蘭、李鵬新、符太增、那順孟和、張?jiān)褐?、呼爾查、白向群、肖方舉等作交流發(fā)言。
會(huì)議指出，習(xí)近平總書記重要講話全面回顧了95年來中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民不懈奮斗走過的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程、作出的偉大歷史貢獻(xiàn)，深刻闡述了面向未來、面對(duì)挑戰(zhàn)必須牢牢把握的八個(gè)方面的重要要求，對(duì)于動(dòng)員和激勵(lì)全黨全國各族人民在新的歷史起點(diǎn)上統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，更加充滿信心地朝著實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)勝利前進(jìn)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。全區(qū)各級(jí)黨組織要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)總書記重要講話的重大意義，把學(xué)習(xí)貫徹講話作為重大政治任務(wù)，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄V大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，帶頭學(xué)習(xí)總書記重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
會(huì)議要求，要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透、入心入腦。特別要深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于中國共產(chǎn)黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻(xiàn)的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)必須牢牢把握的八個(gè)方面重要要求，教育引導(dǎo)廣大黨員和各族人民，深刻認(rèn)識(shí)到歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民開辟的中國特色社會(huì)主義道路是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖；深刻認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨(dú)立自主實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，對(duì)中國共產(chǎn)黨成立95周年最好的紀(jì)念，就是要把總書記重要講話精神轉(zhuǎn)化為打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的強(qiáng)大力量和生動(dòng)實(shí)踐，把自治區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要牢記黨中央和總書記的期望和要求，牢記各族人民的期待和重托，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)決策部署，奮發(fā)有為地做好自治區(qū)各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開局，不斷開創(chuàng)打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線的新局面。篇2：2016年習(xí)近平七一講話專題研討，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，通過三個(gè)“偉大飛躍”和三個(gè)“煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)”概括了黨從成立至今為民族的復(fù)興和人類的發(fā)展所作出的重大歷史貢獻(xiàn)，彰顯了中國共產(chǎn)黨人的自信與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)和對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握。習(xí)近平總書記在講話中指出，在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。
習(xí)近平：歷史告訴我們，95年來，中國走過的歷程，中國人民和中華民族走過的歷程，是中國共產(chǎn)黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發(fā)展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中央黨校黨史部主任謝春濤認(rèn)為，講話對(duì)中國共產(chǎn)黨作出的歷史貢獻(xiàn)、意義和得出的結(jié)論充滿說服力。
謝春濤：在中國共產(chǎn)黨成立之前，中華民族積貧積弱，飽受列強(qiáng)欺辱。但是中國共產(chǎn)黨成立之后，經(jīng)過95年的奮斗，領(lǐng)導(dǎo)中華民族實(shí)現(xiàn)獨(dú)立解放，建立了國家工業(yè)化、現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，改革開放以來使中國發(fā)展的更快更好了，中華民族以前所未有的姿態(tài)屹立在世界東方，離實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興前所未有的近。
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史的選擇、人民的選擇，這種選擇不是盲目的、被動(dòng)的，而是人民從自身利益、中華民族從自身發(fā)展出發(fā)做出的選擇。習(xí)近平總書記講話中強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)長期堅(jiān)持、永不動(dòng)搖”，同時(shí)還回答了為什么要回顧歷史。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，是全市當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，市政府黨組和全市政府系統(tǒng)各級(jí)黨組織要按照黨中央、省委、市委的部署要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)深學(xué)透，學(xué)以致用，切實(shí)把重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。要按照黨中央、省委、市委的部署和省委副書記、市委書記馬興瑞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，更加奮發(fā)有為地履職盡責(zé)、真抓實(shí)干，為勇當(dāng)“四個(gè)全面”排頭兵、早日建成現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新型城市做出貢獻(xiàn)。下面，我談幾點(diǎn)看法。
一是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合起來。市政府黨組成員要督促指導(dǎo)分管領(lǐng)域單位抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)分管領(lǐng)域黨建工作，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有序有力有效開展。
二是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來。要不折不扣地把習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫徹落實(shí)到深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的各個(gè)方面，切實(shí)成為習(xí)近平總書記系列重要講話精神的忠實(shí)踐行者。三是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)我市工作的重要指示批示精神緊密結(jié)合起來。進(jìn)一步把習(xí)近平總書記對(duì)我市工作的指示批示精神貫徹落實(shí)得更好，把黨中央國務(wù)院和省委省政府、市委的各項(xiàng)決策部署落實(shí)得更好，把我區(qū)的事情辦得更好。
四是把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來。要堅(jiān)持##質(zhì)量、##標(biāo)準(zhǔn)，突出問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向，全力以赴抓好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、國際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)、“城市管理治理年”、“東進(jìn)戰(zhàn)略”、安全生產(chǎn)、民生保障等各項(xiàng)工作，以實(shí)實(shí)在在的工作成果來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的成效。
專題研討發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
各位朋友大家好！
我多年來一直在領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作，經(jīng)我申請(qǐng)?jiān)?0xx年9月又重返教學(xué)第一線。
在我重返教學(xué)第一線后，讓我想不到的是，農(nóng)村（尤其是個(gè)別山區(qū)）學(xué)生基礎(chǔ)很差，在課堂上，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力；另外，絕大多數(shù)學(xué)生沒有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多學(xué)生課堂上總是閑聊、心不在焉；有的睡覺，有的發(fā)愣發(fā)呆，課堂氣氛沉悶，到黑板板書時(shí)，反應(yīng)遲鈍，思維混亂；有次在批改作業(yè)過程中我還發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都抄習(xí)于兩名學(xué)生，這樣學(xué)習(xí)情況導(dǎo)致接班后第一次月考成績?cè)?8個(gè)平行班排名中倒數(shù)第一，學(xué)生發(fā)現(xiàn)成績不好，對(duì)自己更是失去信心，家長也意見很大?；谶@種情況，我不斷的學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，不斷的觀察、再觀察，不斷的思考、再思考，嘗試探索適于這些學(xué)生的教學(xué)方法，努力幫助學(xué)生在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)上都成為學(xué)習(xí)的主人，我的具體的做法是：
每節(jié)數(shù)學(xué)課開始的時(shí)候，要求學(xué)生高呼學(xué)習(xí)口號(hào)：“不閑聊、不閑心、不閑事！”“一天一小步，一定能進(jìn)步！”“自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！”等，目的是訓(xùn)練注意力，早一點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成為聚神學(xué)習(xí)的人。
學(xué)生根據(jù)電子白板展示的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行思考（喊口號(hào)后不坐下，仍然站著）思考時(shí)可以自問自答，也可以自言自語，人人發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，既復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，又引出了新知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的動(dòng)腦習(xí)慣，良好的思維習(xí)慣，從而幫助學(xué)生成為良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人。
要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)集中注意力自學(xué)教材內(nèi)容（教師在學(xué)生自學(xué)前明確教材上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并限定學(xué)生閱讀時(shí)間）教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法（重點(diǎn)看黑字部份、細(xì)讀例題等），幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，從而成為懂學(xué)習(xí)方法人。
學(xué)生自學(xué)后，馬上進(jìn)入小組討論模式，進(jìn)行小組合作探究，互問互教，彼此間是小老師和小同學(xué)的關(guān)系，小老師在教小同學(xué)的時(shí)候自身也得到提高，小同學(xué)向小老師請(qǐng)教的時(shí)候比向真正老師請(qǐng)教更方便更融洽更親近，同學(xué)間更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而真正成了有興趣學(xué)習(xí)的人。
學(xué)生小組討論后，馬上恢復(fù)到聽課的座位模式，老師精講，答疑解惑，課堂上不悱不啟、不憤不發(fā)，學(xué)生提出問題，首先由同學(xué)進(jìn)行答疑，同學(xué)不會(huì)答或是回答不完整的，再由教師與學(xué)生一起研究做答，這樣學(xué)生很高興在課堂上能回答其他同學(xué)的問題，很開心能展示自己的學(xué)習(xí)的成就，這樣學(xué)生就容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也就容易成為樂于思考樂于學(xué)習(xí)的人。
師生答疑后，同學(xué)們座位進(jìn)入訓(xùn)練模式，進(jìn)入分層次訓(xùn)練時(shí)間：如不同水平的學(xué)生分批到六個(gè)黑板上進(jìn)行練習(xí)；同一水平的學(xué)生在黑板上進(jìn)行展示pk，學(xué)生覺得很有意思，很有競爭力，學(xué)生個(gè)個(gè)覺得自己行，都不服輸，這樣學(xué)生就進(jìn)入了學(xué)生狀態(tài)，很希望自己比同水平其他學(xué)生更好，這樣慢慢地學(xué)生就成了學(xué)習(xí)的主人；又如不同層次的學(xué)生做不同層面的測(cè)試題，學(xué)習(xí)差些的學(xué)生只做最簡單的一兩道小題，較好的學(xué)生做多一些，能力最強(qiáng)的做高難的題目，讓每名同學(xué)都充滿自信和自豪感；每名同學(xué)都成就感，都愿意學(xué)習(xí)，讓所有學(xué)生都是有成就感的人。
我們班有10個(gè)后進(jìn)生，每天只給他們留一道或兩道題，我們不怕少，只希望他能把作業(yè)寫好；處在中游的學(xué)生就做一些基礎(chǔ)題；上游學(xué)生做拔高題。另外留作業(yè)還有其它方式，如自己給自己留作業(yè)，互助人留作業(yè)，責(zé)任人留作業(yè)，做到能吃飽，又能吃好。
個(gè)性化批改作業(yè)是最精彩的時(shí)刻，作業(yè)批改和檢查需要過八關(guān)，自我良心檢查關(guān)；同座互助批改關(guān)；主持人（四個(gè)人一個(gè)小組長稱作主持人）批改檢查關(guān)；執(zhí)行長（八個(gè)人一個(gè)大組長稱作執(zhí)行長）批改檢查關(guān)；班長批改檢查關(guān)；科委批改檢查關(guān)；值日班長批改檢查關(guān)；老師抽查關(guān)。
寫作業(yè)，留作業(yè)都讓學(xué)生參與，讓學(xué)生成為作業(yè)的主人?。ㄎ艺J(rèn)學(xué)生給別人留作業(yè)的同時(shí)，也是自己學(xué)習(xí)的過程，更是自己進(jìn)步的過程）。
一年多來，我努力著，想辦法讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，現(xiàn)在的課堂上的學(xué)生都能積極思考、積極發(fā)言，最近我為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，嘗試讓學(xué)生走上講臺(tái)做“小老師”，我們班先后17名同學(xué)嘗到了做“小老師”的味道，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備課件，把自己不懂的難點(diǎn)先向老師請(qǐng)教清楚，課上展示了他們的才華，同學(xué)們聽課的狀態(tài)更好了。在課堂上睡覺的不見了，表達(dá)能力個(gè)個(gè)增強(qiáng)了，書寫能力個(gè)個(gè)好了，閑心閑事閑聊現(xiàn)象無影無蹤了；由于采用了個(gè)性化作業(yè)，抄習(xí)作業(yè)現(xiàn)象也從根本上杜絕了，數(shù)學(xué)考試成績由年部倒數(shù)第一名逐漸地成為了全年部第一名，全班同學(xué)都以現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績感覺驕傲！學(xué)生們成為了會(huì)學(xué)也會(huì)教的'人！在6月份參與我校區(qū)開放日的家長對(duì)我班數(shù)學(xué)課給予了高度評(píng)價(jià)。
其實(shí)我做得很普通很平實(shí)，如果說還有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的話，就是我一直在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上堅(jiān)持。
專題研討發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我有機(jī)會(huì)和大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。我內(nèi)心非常高興、也非常激動(dòng)。很榮幸在這次研討會(huì)上發(fā)言，在教學(xué)的道路上，我們每位教師都有自己的一套方法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗(yàn)，只是將我對(duì)數(shù)學(xué)這門課程教學(xué)的一些體會(huì)和做法向大家做個(gè)匯報(bào)：我發(fā)言的題目是《滲透整體思想，讓知識(shí)不再零散》。
數(shù)學(xué)知識(shí)具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，很多新知識(shí)都是在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。也就是說，前面的知識(shí)是后面知識(shí)的基礎(chǔ)，后面知識(shí)是前者的發(fā)展，數(shù)學(xué)知識(shí)間是相互聯(lián)系的，從而形成數(shù)學(xué)知識(shí)的整體性和連續(xù)性。而小學(xué)生受年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展水平的限制，理解新知和解決數(shù)學(xué)問題時(shí)的著眼點(diǎn)往往放在局部而不能關(guān)注整體，長此以往將會(huì)影響學(xué)生深入感受和體會(huì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)、精神和精髓。因此需要我們根據(jù)合適的數(shù)學(xué)知識(shí)載體，適時(shí)引領(lǐng)，及時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生感悟和接受整體思想。
數(shù)學(xué)知識(shí)有的相對(duì)獨(dú)立，但更多的是相互之間有著密切的聯(lián)系。在日常教學(xué)中，教師往往只對(duì)局部或單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，而對(duì)涉及數(shù)學(xué)知識(shí)的整體性和知識(shí)點(diǎn)之間相互聯(lián)系方面，缺乏必要的組織教學(xué)，造成數(shù)學(xué)知識(shí)間互相封閉，內(nèi)在聯(lián)系被割裂開來，使得學(xué)生無法及時(shí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的連貫性，缺乏必要的靈活性，忽視了讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)再創(chuàng)造的過程，影響了學(xué)生思維能力的發(fā)展。因此，突出對(duì)問題整體結(jié)構(gòu)的分析和改造，引導(dǎo)學(xué)生把某類問題有目的、有意識(shí)地整體處理，就顯得尤為重要。
連續(xù)帶了三年畢業(yè)班數(shù)學(xué)的我，第一次在教學(xué)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元用“替換和假設(shè)的策略”解決簡單的實(shí)際問題時(shí)，每道習(xí)題，讀完題目我總是先問學(xué)生這題用什么策略來解決，新課結(jié)束之后，感覺學(xué)生能夠理解且比較熟練地解答同類問題，可是進(jìn)入綜合練習(xí)階段需要自主選擇策略時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生就無從下手。后來我深入解讀教材，上網(wǎng)搜索后發(fā)現(xiàn)，本單元教材一共安排了例1、練一練和例2三道適合選用“替換和假設(shè)的策略”解決問題的題型：
例1的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的倍比關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大杯替換小杯“或者”用小杯替換大杯“，替換后總量不變，份數(shù)發(fā)生變化?！本氁痪毜念}型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的相差關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大盒替換小盒”或者“用小盒替換大盒”，替換后份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。例2的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、總份數(shù)和每個(gè)部分分量對(duì)應(yīng)的份數(shù)，求兩個(gè)部分量。解題的基本思路是“假設(shè)都是大船”或者“假設(shè)都是小船”，總份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。
通過仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，三道題雖然結(jié)構(gòu)不同，但解題思路卻有著密切的聯(lián)系：“用大杯替換小杯”其實(shí)就是“假設(shè)都是大杯”，“用小盒替換大盒”其實(shí)就是“假設(shè)都是小盒”，而例2的“假設(shè)都是大船”也可以理解為“用大船替換小船”，因此，“替換”和“假設(shè)”實(shí)際是同一策略的不同的表達(dá)方式。教學(xué)時(shí)不要糾纏于分析某個(gè)問題到底是用替換策略還是假設(shè)策略，我們應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)分析：替換或假設(shè)后哪個(gè)量沒有發(fā)生變化？哪個(gè)量發(fā)生了變化？發(fā)生了什么樣的變化？如何調(diào)整這個(gè)變化從而尋找到數(shù)量間的相等關(guān)系？進(jìn)行這樣的“整體解剖性教學(xué)”后，學(xué)生的思維也跟著清晰、明朗起來。
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，真正意義上的學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)生以積極的心態(tài)，在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)新問題進(jìn)行積極探索、主動(dòng)建構(gòu)的過程。因此在教學(xué)中我們老師要為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)交流的機(jī)會(huì)，從而幫助他們?cè)谧灾魈骄康倪^程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。但是，數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)的獲得絕對(duì)不能僅僅依賴于“參與”與“經(jīng)歷”，而應(yīng)重視對(duì)于操作層面的必要超越，要組織反思性活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)化。在教學(xué)過程中教師應(yīng)把握好知識(shí)的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力。
例如蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第4小節(jié)“圓錐的體積”這一知識(shí)點(diǎn)，教材呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)思路是：先觀察、猜想，然后動(dòng)手操作、驗(yàn)證，最后討論、歸納得出結(jié)論。教材呈現(xiàn)的是嚴(yán)密的、演繹的知識(shí)體系。但不能反映新知學(xué)習(xí)時(shí)的思考過程和探究過程以及學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的疑難與困惑。因此我在教學(xué)這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，先出示一個(gè)圓錐，讓學(xué)生說說：什么是圓錐的體積？我們可以用什么方法測(cè)出圓錐的體積？然后集體評(píng)價(jià)同學(xué)所例舉的測(cè)量方法，最后指出我們需要探究到最普通使用的計(jì)算方法。接下來我讓學(xué)生開展小組實(shí)驗(yàn)，我為每個(gè)小組提供了大小不等的兩個(gè)長方體，兩個(gè)圓柱，兩個(gè)圓錐，和一瓶水，其中一組圓柱和圓錐等底等高，讓學(xué)生開展小組活動(dòng)，合作探究。活動(dòng)結(jié)束，通過匯報(bào)交流、對(duì)比發(fā)現(xiàn)圓錐體積與等底等高的圓柱體積之間的關(guān)系。讓學(xué)生自己歸納推導(dǎo)圓錐體積的計(jì)算公式。最后引導(dǎo)學(xué)生回顧反思活動(dòng)過程，以便促進(jìn)學(xué)生由“經(jīng)歷”向“獲得”轉(zhuǎn)化。把握好數(shù)學(xué)知識(shí)的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整有效的探究活動(dòng)，逐步揭開數(shù)學(xué)知識(shí)的神秘面紗，使學(xué)生最終獲得對(duì)研究對(duì)象本質(zhì)屬性的直觀感知和深度理解。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容要貼近生活，從學(xué)生最熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)，不斷的溝通生活中的數(shù)學(xué)與教科書上的數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使數(shù)學(xué)和生活融為一體。這樣才能有益于學(xué)生理解數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生發(fā)展的重要?jiǎng)恿驮慈?shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，給學(xué)生一雙“數(shù)學(xué)的眼睛”，使學(xué)生在生活實(shí)際中體會(huì)到數(shù)學(xué)的用途，會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實(shí)際問題，并從中體會(huì)數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。那么，作為一名數(shù)學(xué)教師，該如何通過回歸“生活實(shí)踐”的方式，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題的能力呢？我個(gè)人認(rèn)為選擇學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的事件或現(xiàn)象作為“生活實(shí)踐”的研究對(duì)象能切實(shí)有效地解決這個(gè)問題。
這樣學(xué)生的所有實(shí)踐與參與都統(tǒng)一在“學(xué)校的綠化面積”這一主題之下。校園平面圖猶如一條穿珠的隱線貫穿全課。教學(xué)的整體性非常強(qiáng)。學(xué)生的思維在此展開了廣大的空間。學(xué)生張開思維的翅膀盡情翱翔，把自己的個(gè)性融入創(chuàng)作之中，把自己的創(chuàng)意融入創(chuàng)作之中，把自己對(duì)校園的熱愛融入創(chuàng)作中。通過這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生真正體會(huì)到數(shù)學(xué)的用途，會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實(shí)際問題，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力，并讓學(xué)生從中體會(huì)數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
以上是我的幾點(diǎn)淺顯的做法和體會(huì)，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)、指正。謝謝！
專題研討發(fā)言稿篇九
在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)第二專題學(xué)習(xí)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，重點(diǎn)研讀習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等系列重要講話精神，結(jié)合自身和工作實(shí)際，重點(diǎn)排查“律己嚴(yán)不嚴(yán)”問題，如何整改作簡要發(fā)言。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)、慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。敬、戒、慎、省、守五個(gè)方面，為領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以律己確立了行為準(zhǔn)則，打造了“防護(hù)欄”和“防火墻”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，保持“持己，當(dāng)從無過中求有過”的自律意識(shí)，秉持“歸咎于身、刻己自責(zé)”的解剖精神，經(jīng)常過濾思想、檢點(diǎn)言行，才能做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
結(jié)合自身和工作實(shí)際，本人認(rèn)真排查了“律己嚴(yán)不嚴(yán)”方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)決策部署與本身分工的工作結(jié)合起來創(chuàng)造性開展工作不夠，有些工作措施針對(duì)性不夠強(qiáng)，成效不明顯;二是艱苦樸素、過緊日子的意識(shí)不強(qiáng)，抵制不良風(fēng)氣意志不夠堅(jiān)定;三是有時(shí)參加同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)等。這些問題和薄弱環(huán)節(jié)需要在今后的工作中，按照“嚴(yán)以律己”的要求，認(rèn)真加以整改。主要做到三個(gè)帶頭：
一要在嚴(yán)以律己上帶好頭，要慎獨(dú)、慎微。所謂慎獨(dú)，就是在獨(dú)處之時(shí)能夠反躬自省、謹(jǐn)言慎行。要把慎獨(dú)作為一種操守、一種品格、一種風(fēng)骨，讓慎獨(dú)的意識(shí)像影子一樣伴隨左右。所謂慎微，就是要在細(xì)微之處能夠保持警惕、警覺、警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。小節(jié)上把持不住，就會(huì)演變成大問題。要牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓(xùn)，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長鳴，嚴(yán)防一念之差、一時(shí)糊涂，嚴(yán)防不知不覺變質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
二要在嚴(yán)以律己上帶好頭，要清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。我能走到今天這一步都不容易，一定要珍惜自己的崗位，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。在工作和生活中，要講原則、講規(guī)矩，低調(diào)為人，謹(jǐn)慎交友，分清圈子，堅(jiān)決抵制飯來就吃、酒來就喝、事來就辦的歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)決杜絕低俗的投桃報(bào)李的行為。要以“禍患常積于忽微”之心對(duì)待小事、小節(jié)、小利，時(shí)刻把自己的所作所為、一舉一動(dòng)同黨員干部的形象聯(lián)系起來，做到“吾日三省吾身”，管好自己的的“頭、手、足”，表里如一，內(nèi)外兼修，真正做到一塵不染、一身正氣。
三要在嚴(yán)以律己上帶好頭，要接受監(jiān)督?？梢哉f，組織上對(duì)我還是比較信任的，但信任代替不了監(jiān)督，自律代替不了他律，失去監(jiān)督的權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗。我要增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，習(xí)慣于在監(jiān)督下用權(quán)，在監(jiān)督下工作和生活，自覺接受來自紀(jì)律與法律的監(jiān)督、黨內(nèi)與黨外的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會(huì)與媒體的監(jiān)督，對(duì)一些司空見慣、習(xí)以為常的小毛病，要“小題大做”、防微杜漸;對(duì)一些傳染性、危害性強(qiáng)的“病菌”，要早打“預(yù)防針”，不斷增強(qiáng)免疫力和抵抗力。
四要在嚴(yán)以律已上帶好頭，要忠誠履職。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨的干部就是人民的公仆，就要多一份責(zé)任，多一份辛勞，多一份擔(dān)當(dāng)，要有“心里裝著老百姓，唯獨(dú)沒有自己”的公仆情懷，心系群眾為民造福?！盀楣俦苁缕缴鷲u”，我們正處在一個(gè)大有作為的偉大時(shí)代，只有始終牢記使命，嚴(yán)以律己永不停步，忠誠履職永不懈怠，在推進(jìn)“通江達(dá)?！蹦繕?biāo)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中奮發(fā)有為，以實(shí)際行動(dòng)向黨和人民交上一份滿意的答卷。
專題研討發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我很榮幸在此參加公司20__年戰(zhàn)略工作研討會(huì)，通過這次會(huì)議，總結(jié)過去、統(tǒng)一思想、確定方向、制定目標(biāo)，集大家智慧，共商公司未來發(fā)展大計(jì)。下面我就自己所看、所想做一發(fā)言，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、公司當(dāng)前現(xiàn)狀分析。
去年到現(xiàn)在我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)，有很多成果值得珍藏：雖然我們工作中有很多缺點(diǎn)和不足，但整體上，過去的時(shí)間對(duì)于佳馨物業(yè)來說是可喜的，是成功的，更是發(fā)展壯大的時(shí)期。一年多的時(shí)間，我們先后順利完成鴻志東方名城2期3期交房及區(qū)域的綠化，開辦香港卡頓香薰洗衣店，完成農(nóng)林公司苗木種植管理，接管鴻璽臺(tái)物業(yè)服務(wù)等。同時(shí)，經(jīng)各方面努力，佳馨物業(yè)將在未來拓展更多業(yè)務(wù)，也會(huì)為員工提供更多的工作發(fā)展機(jī)會(huì)。
1、職工思想狀態(tài)。表現(xiàn)為：一是多數(shù)職工看到、認(rèn)同集團(tuán)美好前景，并同時(shí)感受現(xiàn)階段工作之艱苦，這與幾年前在職工中普遍存在“三多”、“三少”的情況形成鮮明比對(duì)，(“三多”即談工資待遇的多，做事講條件的多，攀比的多，“三少”即關(guān)心公司生存發(fā)展的少，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的少，學(xué)技術(shù)業(yè)務(wù)的少)。二是少數(shù)部門、部分中干還缺乏有效的溝通，導(dǎo)致信息失衡、政令不暢，工作上相互推諉、扯皮的事情多，有些部門還存在本位主義思想。
2、內(nèi)部管理方面。傳統(tǒng)、經(jīng)驗(yàn)和人為管理占主導(dǎo)地位，與現(xiàn)代企業(yè)管理存在一定的差距。一是有些職能部門對(duì)國家相關(guān)政策認(rèn)識(shí)理解還存在一些誤區(qū)，以至于在執(zhí)行政策上有偏差，職工怨氣大，存在潛在的不穩(wěn)定因素。二是還存在執(zhí)行力不強(qiáng)，政令不暢通的情況，有些部門勞動(dòng)紀(jì)律松懈，上班干私事，上網(wǎng)打游戲隨處可見。三節(jié)約意識(shí)差，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，長明燈，長流水，高能電器隨意使用的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
二、公司發(fā)展的基本面。
公司的發(fā)展不是一蹴而就的，佳馨物業(yè)的長久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù)，來不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)取。
(一)完善教育培訓(xùn)機(jī)制，宣揚(yáng)集團(tuán)文化。
我們常說“做事先做人”，它就是指要成就一番事業(yè)，首先要有好的品德。古人說：“人之立身，所貴者惟在德行”。品格如同樹木，名利如同樹蔭。我們常常考慮的是樹蔭，卻不知樹木才是根本。的確，學(xué)會(huì)做人是成事之道，人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活，首先從本質(zhì)上講是“人”，所以一個(gè)人若要成功，首要問題就是學(xué)會(huì)做人，如果連做人都不會(huì)，怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過：“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位，超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激情等，我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問題，這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他?！睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先。打個(gè)比方說，品德就像火車的方向、路軌，才能就像馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”相信，沒有好的人品，是難以成就好品質(zhì)的產(chǎn)品的，而我們的產(chǎn)品就是服務(wù)與管理。
服務(wù)要有優(yōu)良品質(zhì)，靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來的。沒有好品質(zhì)，品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的服務(wù)，我們才能全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。
當(dāng)然，我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人，懂得互諒互讓，懂得愛護(hù)集體，懂得勤奮努力，懂得齊心協(xié)力。不因小事而毀譽(yù)，不因私利而廢公。我們物業(yè)公司推行的理念就是集體、家庭式工作，工作不分你我人人有責(zé)，把公司當(dāng)成自己的家去愛，把公司的事當(dāng)成自己的事來做，工作開展才會(huì)順利、高效;我們需要這樣的人，歡迎這樣的人，我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要，人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo)，你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
(二)建立完善管理制度，不能形同虛設(shè)。
企業(yè)要發(fā)展，靠的是員工，僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。所以，要管好員工不能單單靠人管，僅靠領(lǐng)導(dǎo)管理肯定也是不行的，要利用完善的制度來管理。開辦企業(yè)的目的，其實(shí)不是急于要賺錢，而是增加社會(huì)就業(yè)，讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力，努力工作，我們才能都有錢賺。因此，工作中，要時(shí)刻注重與員工的溝通交流，了解員工真實(shí)思想，批評(píng)與表揚(yáng)、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)要向?qū)?yīng)，不能偏離失衡，只考慮公司利益而忽視員工利益。
企業(yè)與社會(huì)雙贏。社會(huì)要發(fā)展，企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)一份力，樹立良好的社會(huì)形象。最終使社會(huì)上更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
第三個(gè)字------和。和，就是和睦和諧。
《詩經(jīng)》說：“謙謙君子，賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)?！眻F(tuán)結(jié)就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語說，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，公司才會(huì)持續(xù)快速和諧健康的發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。和，主要注意以下三點(diǎn)：
1.家庭要和睦。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和睦的家庭會(huì)使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會(huì)使一個(gè)人身心疲憊，肯定會(huì)影響到工作。一個(gè)成功人士都有一個(gè)和睦的家。希望大家處理好家庭關(guān)系。
2.班組要和睦。同事之間若有良好的關(guān)系，決對(duì)有利于你的工作和健康。建議有些員工用心處理好同事關(guān)系。閑談莫論人非，靜坐常思己過。在和同事相處的過程中，要始終以此為準(zhǔn)則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會(huì)和同事的關(guān)系相處得非常融洽。
3.社會(huì)要和睦。人是社會(huì)的人，離開了社會(huì)，人是無法生存的。所以，我們要和每個(gè)人、每位業(yè)主搞好關(guān)系，讓所在之處成為我們成長的土壤。
花放梅稍生意滿，春歸柳苑鳥聲和。讓我們牢記品、贏、和三個(gè)字，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
專題研討發(fā)言稿篇十一
各位同志們：
大家好!
嚴(yán)以律己出自宋朝陳亮《謝曾察院啟》：“嚴(yán)以律己，出而見之事攻;心乎愛民，動(dòng)必關(guān)夫治道”，其意為嚴(yán)格約束自己，放手一搏時(shí)就要有所作為;心懷子民，作為都是關(guān)于治國之道的。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。古語云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。嚴(yán)以律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本，為政之基。在新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的考驗(yàn)與誘惑復(fù)雜多樣，唯有常懷律己之心，方能保持清正廉潔。
嚴(yán)以律己當(dāng)敬畏群眾。
水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，唯有對(duì)群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實(shí)不需要太多紛繁復(fù)雜的東西，只需要領(lǐng)導(dǎo)干部牢記權(quán)為民所賦，堅(jiān)持權(quán)為民所用，而不是將自己當(dāng)作高高在上的“父母官”。
然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風(fēng)水，敬畏鬼神，卻唯獨(dú)不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對(duì)群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對(duì)群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認(rèn)為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認(rèn)為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應(yīng)該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導(dǎo)致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細(xì)去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于領(lǐng)導(dǎo)干部丟失了密切聯(lián)系群眾這個(gè)“傳家寶”，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)。
敬畏群眾當(dāng)與群眾保持密切的血肉聯(lián)系。敬畏群眾不是對(duì)群眾避而不見，敬而遠(yuǎn)之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些。只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時(shí)才不會(huì)想當(dāng)然，“拍腦袋”。想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個(gè)人政績”。錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個(gè)人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實(shí)事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護(hù)和愛戴，方能永固執(zhí)政之基。
嚴(yán)以律己當(dāng)慎獨(dú)慎微。
慎獨(dú)，即獨(dú)處時(shí)要謹(jǐn)慎，指的是個(gè)人獨(dú)處時(shí)仍能夠嚴(yán)格遵守道德和行為準(zhǔn)則，這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在獨(dú)處無人時(shí)，脫離了群眾和組織的監(jiān)督視線，各種誘惑撲面而來，這其中最大的誘惑當(dāng)數(shù)權(quán)、錢、色。許多干部經(jīng)不起誘惑，眼見無人，便腐敗墮落，導(dǎo)致違法亂紀(jì)蔓延滋長。
慎微，即注意小處、小事，是慎獨(dú)的應(yīng)有之義。慎微，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的思想觀念，重視細(xì)節(jié)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，小節(jié)并不小，大節(jié)、小節(jié)，大事、小事，本質(zhì)上都是一樣的。道自微而生，禍自微而成，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于自律，加強(qiáng)修養(yǎng)，小處不可隨便，堅(jiān)持從小事做起，要管得住“小”，勤為善“小”，并在持之以恒的積累中日臻完善。北宋名臣王安石不愛官、不貪錢、不愛色，是個(gè)地地道道的“三不愛”官員。他不戀官位，進(jìn)士及第后，其他人都汲汲奔走要謀求一個(gè)館閣之職或京官留在汴梁，這樣提升的機(jī)會(huì)多。而王安石主動(dòng)請(qǐng)求到偏遠(yuǎn)地方任職，來到鄞縣(今寧波市)出任縣令，其后幾次辭京官，并在事業(yè)最鼎盛之時(shí)，堅(jiān)決辭去相位，回家隱居。他不貪錢財(cái)，辭相搬出相府時(shí)，所有的官府之物寸草不帶。其夫人特別喜歡那里的一張床，想按照價(jià)格付錢買下來，王安石也沒有同意，因?yàn)樗J(rèn)為，這樣將來會(huì)說不清楚。王安石不愛女色，終生一妻，更無任何桃色事件，絕無緋聞。僅此三項(xiàng)，便可令王安石名垂青史。
慎獨(dú)慎微，就是要做到人前人后一個(gè)樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個(gè)樣，八小時(shí)工作時(shí)間內(nèi)和八小時(shí)以外一個(gè)樣，臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣。慎獨(dú)慎微，當(dāng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。
新時(shí)期，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻耐不住寂寞生活，經(jīng)不起錢色誘惑，親手導(dǎo)演了自己的雙面生活，走上了不歸之路。以來，那些在黨的反腐倡廉風(fēng)暴中被拍死的蒼蠅，被打倒的老虎，無一不涉及權(quán)錢、權(quán)色交易，從一點(diǎn)一滴開始蛻化變質(zhì)，最終積重難返。
專題研討發(fā)言稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
距離高考還有最后的90天時(shí)間，到目前為至，我們地理備課組基本已經(jīng)完成了一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容，剩余內(nèi)容我們將在3月下旬之前完成，這一進(jìn)度和我縣其他學(xué)校的進(jìn)度是基本一致的。
在一輪復(fù)習(xí)接近尾聲時(shí)，通過前幾次的?？?，回顧反思一輪復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)教材的內(nèi)容做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)常考的知識(shí)點(diǎn)做了全面的講解，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容做了精細(xì)的講解，做到了一輪復(fù)習(xí)不留死角，不留盲點(diǎn)。從復(fù)習(xí)情況看，大部分學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的掌握了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，知識(shí)的結(jié)構(gòu)基本完整，達(dá)到了一輪復(fù)習(xí)的效果，完成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。但是從目前看，還是有一部分學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中存在問題，對(duì)這些問題我們做了深入的探討，認(rèn)真的分析，我們進(jìn)行了總結(jié)整理，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的空間思維能力還較差，對(duì)給出的區(qū)域不能做出準(zhǔn)確的判斷。而區(qū)域位置的判斷時(shí)常做為簡答題的一個(gè)窗戶，只有準(zhǔn)確的找到了這個(gè)位置，在此基礎(chǔ)上才能順利的解答后面的問題，如果這個(gè)位置都沒有找到，那么后面問題的回答也無法展開。
2、部分學(xué)生的基本知識(shí)點(diǎn)上有空洞，有斷層，沒有形成完整的知識(shí)體系。
3、讀題，審題，答題不夠細(xì)心，容易出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象。比如在縣一模中，在閱卷過程中和抽樣調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問到了氣候類型，而很多同學(xué)答的是氣候的特征，在另一題中部的是氣候的特征，而有些同學(xué)答的是氣候的類型。再如象把潛水的埋深和潛水位兩個(gè)概念在答題時(shí)不加區(qū)分，答題較為粗心。
4、學(xué)生的的應(yīng)試能力差，答題方法，答題技巧有問題。比如有些答卷卷頭是空的，沒有姓名，考號(hào);有些答卷沒有完卷，其中一些簡單題目空著，而這些題目很多同學(xué)都能拿到成績的;也有些同學(xué)沒有很好的分配時(shí)間，把簡答題的時(shí)間分配的過少，而選擇題占用了大量的時(shí)間;有些同學(xué)答題時(shí)的字跡過于潦草;還有些同學(xué)答題不能準(zhǔn)確的運(yùn)用學(xué)科術(shù)語答題，比如在前面的一次考試中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)把巖石寫成了石頭。
5、學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的認(rèn)識(shí)有偏差，很多同學(xué)一直認(rèn)為地理很難，地理學(xué)不懂，但實(shí)際上地理是一門文理交叉的學(xué)科，而這些同學(xué)認(rèn)為的難的部分的內(nèi)容的分布，集中出現(xiàn)在地球運(yùn)動(dòng)這一塊，而這一塊在高考中的難度是逐年降低的，而且考查的分值在不斷的減少，自然地理其余的內(nèi)容是偏重于文科的特點(diǎn)，只要肯記，肯背，就能提高成績。
6、不注重積累，不注意總結(jié)。地理學(xué)科的很多內(nèi)容要靠積累來完成，小到一個(gè)小區(qū)域的地理特征，大到陸地與海洋的具體分布，都要在積累中不斷的讓知識(shí)的體系完整。
7、讀圖，分析圖表的能力差。圖和表是地理試題的重要組成部分，是地理考查知識(shí)的重要載體，要求考生能通過對(duì)圖表的分析獲取有用信息，并對(duì)信息進(jìn)行加工處理，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行作答。如果圖表的分析不到位，對(duì)圖表的有用信息不能準(zhǔn)確把握，即使要考查的知識(shí)點(diǎn)熟知，也無法作答。
針對(duì)以上問題，我們經(jīng)過認(rèn)真的探討，并借縣高考研討會(huì)的機(jī)會(huì)，和其他學(xué)校的教師做了交流以，我們一致認(rèn)為在后90天的復(fù)習(xí)中應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：
1、查缺補(bǔ)漏。對(duì)一輪復(fù)習(xí)中還沒不夠扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)再一次的回歸課本，對(duì)部分學(xué)生的盲點(diǎn)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)。
2、對(duì)于不同班級(jí)，不同的同學(xué)，我們盡可能的實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)，避免一刀切，讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都取得進(jìn)步。在實(shí)際的教學(xué)中，我們對(duì)1班，2班學(xué)生注重方法的指導(dǎo)，技巧的點(diǎn)撥，知識(shí)的梳理，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，能力的提升;對(duì)于3班、4班、5班同學(xué)我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，基本原理、基本方法的指導(dǎo)，基本技能的訓(xùn)練;對(duì)于13班的同學(xué)我們重點(diǎn)放在了薄弱點(diǎn)的查找，模塊的訓(xùn)練，能力的提升上。
3、學(xué)生相互幫扶。我們提倡學(xué)生之間的互幫互助，一方面有利于知識(shí)上的完善，另一方面有利于學(xué)習(xí)氛圍的營造。
4、重點(diǎn)突破區(qū)域定位和區(qū)域分析。對(duì)于學(xué)生定位不準(zhǔn)的問題，我們一致認(rèn)為，讀圖不如記圖，記圖不好繪圖，所以在后一段時(shí)間我們將讓學(xué)生多繪制經(jīng)緯網(wǎng)地圖。提高空間定位能力。
通過對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析和對(duì)存在的問題的探討，我們覺得我們有信心決勝20__年高考，我們有信心在以后的?？贾蟹€(wěn)步提高，逐步突破，爭取在高考中取得更好的成績，回報(bào)學(xué)校、家長和學(xué)生給予我們的期望!
謝謝!
專題研討發(fā)言稿篇十三
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時(shí)指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對(duì)不主動(dòng)交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件。
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對(duì)申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個(gè)要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊(cè)》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個(gè)方面：
一是自覺。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺、主動(dòng)、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時(shí)。黨員的黨費(fèi)要按時(shí)交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會(huì)同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時(shí)間不得超過三個(gè)月。黨章第九條規(guī)定，對(duì)無正當(dāng)理由連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢?，黨員欠繳黨費(fèi)不能一個(gè)“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時(shí)間長短區(qū)別對(duì)待。對(duì)無正當(dāng)理由三個(gè)月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時(shí)與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對(duì)經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個(gè)月不交納黨費(fèi)的，支部大會(huì)應(yīng)決定將其除名，并報(bào)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個(gè)人的實(shí)際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對(duì)固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計(jì)算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計(jì)算基數(shù)也不相同(詳見圖表)。《規(guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個(gè)檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對(duì)實(shí)行年薪制的黨員，不按月取得收入的個(gè)體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對(duì)于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報(bào)上一級(jí)黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評(píng)教育，并限期改正，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時(shí)交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開除出黨的時(shí)限會(huì)根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對(duì)黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)來源，對(duì)于黨的建設(shè)功不可沒。面對(duì)極其險(xiǎn)惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點(diǎn)點(diǎn)鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級(jí)指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項(xiàng)英一同指揮部隊(duì)奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個(gè)筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個(gè)，是一個(gè)，否則一個(gè)都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費(fèi)……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對(duì)準(zhǔn)自己的太陽穴扣動(dòng)了扳機(jī)。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對(duì)于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因?yàn)橹斓率攀狼安恢挂淮蔚貙?duì)家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要?jiǎng)佑茫灰纸o孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)?！?/p>
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠。
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個(gè)重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時(shí)涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識(shí)、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個(gè)月時(shí)間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實(shí)到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項(xiàng)目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會(huì)主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對(duì)黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說明其黨員意識(shí)不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險(xiǎn)了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅(jiān)決予以糾正。
因此，對(duì)于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)、黨章意識(shí)和組織觀念抓起，夯實(shí)從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號(hào)喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時(shí)、足額交納黨費(fèi)做起。
專題研討發(fā)言稿篇十四
（***）。
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好，我是來自規(guī)劃院的（）號(hào)選手***。我演講的題目是“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”。
平常都說“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你視工作為惡魔，那你的生活就是地獄”。在我們的生活中有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚才是勇敢的宣言”。我們需要工作，工作也需要我們。只有踏踏實(shí)實(shí)，充分利用自己在崗位上的每一天，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得崗位的價(jià)值，人生的成功。
相信大家近年來都沉醉在“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，“三嚴(yán)三實(shí)”，“履職盡責(zé)”等一系列專題教育的氣氛里。中央在倡導(dǎo)，省級(jí)在推動(dòng)，市里在組織，各單位也在一步一步落實(shí)。從淺到深，由點(diǎn)到面，無不代表這些文件、這些精神的重要性；無不代表著履職盡責(zé)的迫切性。
為一名勘測(cè)技術(shù)員，一年比一年接觸的儀器更先進(jìn)，一年比一年的要求的成果更精確。皮尺測(cè)量到全站儀測(cè)量，平面繪圖到gps坐標(biāo)定位，無不警示著專業(yè)知識(shí)的重要性。不挖掘出這些必要的專業(yè)知識(shí)，怎么來奉獻(xiàn)？怎么來履職？怎么來盡責(zé)？留給自己的恐怕只?！疤蕴倍?。
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；知識(shí)都是空虛的，除非有熱望；熱望都是盲目的，除非有奉獻(xiàn)。有奉獻(xiàn)的工作才是生命的具體化。靜下心來我一般會(huì)換位思考我的工作到底夠不夠老百姓信賴，到底夠不夠老百姓點(diǎn)贊、打優(yōu)。我曾這樣反思過：
假如我是測(cè)量委托方，我會(huì)希望踏進(jìn)規(guī)劃院辦公室的那一刻，就能看到工作人員的微笑，而不是冷臉，最害怕所謂的臉難看，事難辦。
假如我是測(cè)量委托方，我會(huì)希望工作人員對(duì)我說寬慰并溫暖的話語，而不是冷言冷語的把我支向別的科室，別的單位。
假如我是測(cè)量委托方，我會(huì)希望工作人員能夠全力以赴的為我尋找解決問題的辦法，認(rèn)真完成好委托的測(cè)量工作，而不是把我扔在一邊自生自滅。
這么多的假如體現(xiàn)了崗位職責(zé)的重要性，我們的工作一直貼近百姓，就要用良好的服務(wù)態(tài)度服務(wù)到百姓滿意，服務(wù)到百姓點(diǎn)贊，盡我們最大的努力去幫助群眾解決相應(yīng)的問題。
都煙消云散。既然選擇了這份職業(yè)，就是選擇了責(zé)任、奉獻(xiàn)和忠誠。我們就要遵守各項(xiàng)廉政紀(jì)律和規(guī)定，保持知足常樂的心態(tài)，自覺的抵制各種誘惑，決不見名就搶，見利就沾，珍惜崗位獻(xiàn)出貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)出佳績。
在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，我想說，為了黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，為了國徽金光閃閃，我們國土部門的工作人員將以對(duì)老百姓無限的忠誠和熱愛，清清白白做事，堂堂正正做人，以赤心鑄就忠誠，以忠誠獻(xiàn)身使命，為國土事業(yè)履職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，忠誠無悔。
同志們，讓我們攜起手來，努力為這份崇高的事業(yè)而奮斗，以實(shí)際行動(dòng)來共創(chuàng)我們的美麗國土，和諧江陵。我的演講完畢，謝謝！
履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任。
大家好！我叫某某某，是某某煤礦機(jī)電區(qū)一名員工，今天我演講的題目是：履職盡責(zé)，我們義不容辭的責(zé)任！
說起履職盡責(zé)，大家腦海中或許會(huì)出現(xiàn)叱詫風(fēng)云者、安邦定國者、為民請(qǐng)命者、埋頭苦干者??，他們或驚天地泣鬼神；或舍生取義、星輝雷漢；或甘于奉獻(xiàn)、默默無聞，他們是履職盡責(zé)的典范，是鼓舞兢業(yè)的精神源泉，是中華民族引以自豪的中間脊梁。而就在我們身邊也不乏英雄輩出，豪杰涌現(xiàn)。在我們寧陽礦區(qū)就有扎根煤海、兢業(yè)奉獻(xiàn)者，從挖出第一鍬烏金的老一輩創(chuàng)業(yè)者到驍勇善戰(zhàn)，特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗的工人隊(duì)伍；從甘于奉獻(xiàn)、勇于攻關(guān)的技術(shù)工作者到運(yùn)籌帷幄、自強(qiáng)不息的領(lǐng)導(dǎo)集體；從三十年前這片荒蕪貧瘠的土地到如今在全國煤炭百強(qiáng)企業(yè)，無不體現(xiàn)著“人”這個(gè)英雄群體的豐功偉績，我們無不為此而感到驕傲和自豪！
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”三十年改革發(fā)展，三十年碩果輝煌，鑄造了履職盡責(zé)的品質(zhì)，鼓舞了人堅(jiān)忍不拔的斗志，曾經(jīng)的汗水與淚水仍然記憶猶新，曾經(jīng)的成功與喜悅?cè)匀辉谖覀冃刂屑な?。我們不?huì)忘記，巷道沖擊地壓發(fā)生時(shí)，面對(duì)世界級(jí)采煤難題，由公司領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成的攻堅(jiān)小組，深入實(shí)際，現(xiàn)場(chǎng)辦公，在資料圖紙中奮勇攀登，在采掘巷道中敲幫問頂，多少個(gè)日日夜夜摸爬滾打，多少次分析勘測(cè)，大膽革新，項(xiàng)目成功不僅破解了安全技術(shù)難題，而且還創(chuàng)出了煤炭行業(yè)領(lǐng)先水平。我們不會(huì)忘記在采煤工作面撤架換面中，遭遇地質(zhì)條件差，瓦斯涌出量大等嚴(yán)重困難，公司領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)破解難題，采取措施，采掘一線的干部職工科學(xué)應(yīng)對(duì)，迎難而上，終于戰(zhàn)勝重重困難，保證了資源接替和安全生產(chǎn)。因?yàn)樗麄儠缘茫郝穆毐M責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的光榮使命，戰(zhàn)勝困難完成任務(wù)是煤礦工人的天職。
我們不會(huì)忘記，為了克服地質(zhì)條件差的困難，從公司領(lǐng)導(dǎo)到采煤一線，每個(gè)員工都傾注了大量汗水和心血，礦領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入井下跟班調(diào)度，指揮安全生產(chǎn)，采煤隊(duì)長幾天幾夜現(xiàn)場(chǎng)帶班，嚴(yán)把作業(yè)規(guī)范第一關(guān)；班長帶領(lǐng)工人鉆技術(shù)、攻難關(guān)，開創(chuàng)了生產(chǎn)新紀(jì)錄；操作員學(xué)技術(shù)、練硬功，保障了正常出煤和生產(chǎn)??正是因?yàn)橛辛诉@樣一支敢于吃苦、敢打硬仗的煤海精英，我們才能在浩瀚的煤海中綻放異彩，光輝燦爛！
一個(gè)英雄的時(shí)代，鑄就一段英雄的歷史，一個(gè)具有生命力的企業(yè)，鑄就一支頑強(qiáng)拼搏的精干隊(duì)伍。當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?009年這個(gè)承載太多歷史使命的時(shí)刻，擺在我們面前首要的選擇是——勤政為民，履職盡責(zé)。面對(duì)席卷全球金融風(fēng)暴的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，面對(duì)“保增長，調(diào)結(jié)構(gòu)，惠民生”的良好機(jī)遇，我們就必須要超前思維，創(chuàng)新工作，以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加扎實(shí)的作風(fēng)，投入工作。這就是人發(fā)自內(nèi)心的心聲，這就是人義不容辭的責(zé)任！我們完全有信心、有能力在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，凝聚合力，化危為機(jī)，共克時(shí)艱，以更加優(yōu)異的成績?yōu)榻ㄔO(shè)新寧陽做出新的、更大的貢獻(xiàn)！
演講完畢！謝謝大家！
在制定制度的過程中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，使制度“合法化”，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。有了一套好的制度，還需要狠抓制度的落實(shí)。比如：我校在落實(shí)考勤制度時(shí)詳細(xì)記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行。
總結(jié)。
；在落實(shí)。
教學(xué)。
制度時(shí)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對(duì)教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。可以說，一切制度、規(guī)定，如果沒有檢查和督促，沒有過硬的措施作保證，都將變成一紙空文。
下面就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)的和大家做一簡單交流：
并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評(píng)制度》《班主任工作例會(huì)制度》《檢查評(píng)比制度》《升國旗制度》《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》《班主任學(xué)習(xí)制度》《衛(wèi)生評(píng)比制度》《家長學(xué)校制度》《家長學(xué)校授課制度》《學(xué)校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。
我們一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在德育工作的首位，首先組織教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識(shí);其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。第。
三、
組織教師學(xué)習(xí)劉麗麗老師的先進(jìn)事跡，觀看影片《我的教師生涯》《燭光里的微笑》并寫出。
心得體會(huì)。
第四，樹立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度每學(xué)期初學(xué)校都與教師簽訂《師德責(zé)任書》，以此來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
專題研討發(fā)言稿篇十五
各位同志們：
大家好!
為誰來用權(quán)?用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)?衡量出的不僅是黨員干部遵紀(jì)守法的紀(jì)律觀念，還有無私奉獻(xiàn)的黨性修養(yǎng)?？简?yàn)的不僅是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
之前，人民網(wǎng)報(bào)道了江西省吉安市委原組織部副部長、市人社局局長曾建的先進(jìn)事跡，作為最美基層干部，曾建同志認(rèn)為，“雖然有點(diǎn)小權(quán)，但不是給自己用的，是用來給百姓做事的?！本芙^為親人找工作打招呼，拒絕為走后門的企業(yè)老板拿項(xiàng)目開口子。在使用權(quán)力方面，曾建堅(jiān)持了持權(quán)為公、用權(quán)為民、公道正派的原則，始終把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的工具，決不貪占半點(diǎn)公家便宜，他用一顆真誠為民的公心閃耀了權(quán)力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽(yù)。
然而，現(xiàn)實(shí)中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風(fēng)正氣，隨風(fēng)潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權(quán)直行的視線，窺視著黨員干部手中的權(quán)利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權(quán)力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。
公權(quán)私用，侵害的是百姓的利益，擠占的是黨和國家的資源，損失的是社會(huì)的公信力?？簇澑賳T，一個(gè)“省級(jí)醫(yī)院的院長居然受賄3500萬元及價(jià)值8000余萬元的房產(chǎn)100套、停車位100個(gè)?！甭爜碇鴮?shí)令百姓心痛。事實(shí)證明，當(dāng)貪欲戰(zhàn)勝了原則，誘惑擊潰了意志，廉潔奉公就成為了“空架子”。取而代之的便是公權(quán)私用，以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，結(jié)黨營私的丑惡行徑。權(quán)力偏離了公共的軌道，便會(huì)成為貪官邪念調(diào)教下的洪水猛獸，肆無忌憚，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;貪欲之火一旦被點(diǎn)燃，毀掉的不僅是貪官的一生，還會(huì)燒掉來自不易的公權(quán)之威信力。
同樣是用權(quán)，不同的權(quán)力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴(yán)以用權(quán)的人，奉公守法，嚴(yán)于律己，把權(quán)力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民;懈以用權(quán)的人，奉己違法，寬以待己，把權(quán)力當(dāng)作自留地，為團(tuán)團(tuán)伙伙、利益集團(tuán)謀利，以權(quán)謀私，專門利己。
告誡全黨，“?！?/p>
要求黨員干部用權(quán)只為解民憂，持權(quán)只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，在奉公為民的實(shí)踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中探索，按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動(dòng)樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實(shí)需求化為行動(dòng)的綱領(lǐng)，把有限的財(cái)力用到刀刃上，凡事做到務(wù)求實(shí)效，決不搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實(shí)實(shí)在在的成效鑄造民心工程。
要求黨員干部始終把黨的紀(jì)律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準(zhǔn)繩，以法制為引領(lǐng)，不斷建立和完善基層管理和科學(xué)發(fā)展的有效制度，時(shí)時(shí)處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實(shí)政策雷厲風(fēng)行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風(fēng)，確保黨的路線方針政策真正造福基層群眾。
要求黨員干部堅(jiān)定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術(shù)不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅(jiān)守黨性觀念，對(duì)發(fā)生在身邊的錯(cuò)誤言行和觀點(diǎn)，及時(shí)給予提醒和教育，糾正錯(cuò)誤認(rèn)知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢(shì)力作斗爭，象任長霞同志那樣，不向利益集團(tuán)屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅(jiān)定必勝信念，把歪風(fēng)邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團(tuán)結(jié)的力量，除惡揚(yáng)善，樹立先進(jìn)典型，曝光反面典型，大力弘揚(yáng)崇德向善的清風(fēng)正氣。
要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責(zé)，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實(shí)地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗(yàn)，在克服困難中增長見識(shí)，想方設(shè)法把群眾期盼的好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。就是要求黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論，并指導(dǎo)具體工作實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀(jì)國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)為百姓，嚴(yán)以用權(quán)謀發(fā)展，嚴(yán)以用權(quán)守正道，嚴(yán)以用權(quán)驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會(huì)穩(wěn)定。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
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