知識是人們認識事物、了解規(guī)律的寶貴財富，我們應當通過總結來鞏固所學知識。在寫總結時，我們應該注重內容的積極向上，鼓勵自己和他人不斷成長和進步。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經歷都是我們成長的機會。
藥學專業(yè)論文格式篇一
本論文在選題及研究過程中得到惠青山老師的悉心指導。惠老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。惠老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，深深地感染和激勵著我，給以終生受益無窮之道。對惠老師的感激之情是無法用言語表達的。
感謝四年來教導工商管理科系的各科任老師對我的教育培養(yǎng)，他們細心指導我的學習與研究，感謝各位答辯老師在百忙之中抽出時間支持我們的研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
感謝××××大學經濟管理學院為我們提供良好的學習與研究的環(huán)境。
感謝我的“×××”室友們，大家從五湖四海來到這個地方，共同維持著親友般的感情，維系著寢室那份家一樣的融洽，感謝大家四年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，向我的父親、母親致謝，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，感謝他們對我的理解與支持。
從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!
藥學專業(yè)論文格式篇二
隨著論文接近尾聲，好似對青春的告別一般，充滿不舍與懷念。感謝云南，這個山清水秀、人杰地靈的省份;感謝呈貢，這個帶給我空靈安靜思考的最初的圣地;感謝昆明，這個熱鬧安逸、住著紅嘴鷗、擁有一汪碧水的城市;感謝云南大學，這個帶給我對學術思考，對人生感悟，對時光緬懷的青春古老校園。
在這里，我收獲了一群志同道合的朋友，一起進行學術的探討、一起鉆研學習未知的領域;在這里，我懂得生活的意義，生活是靜動的結合，在運動中思考充實生活;在這里，我重遇了我的小學摯友楊冰，他鄉(xiāng)的相遇讓我們的友誼更加深厚。
在此，我要特別感謝我的導師梁雙陸先生，他的言傳身教、和藹可親以及對學術的嚴謹認真都深深感染了我、影響了我。從研一開始，梁老師對我們的研究生生活就有了清晰地規(guī)劃，一步一步對我們進行科研訓練，是我們逐漸進入科研狀態(tài)的良師。論文期間，梁老師對我研究的方向、內容、方法進行了悉心的指導，梁老師嚴謹的學風對論文字句的斟酌改變了行事一向大條的我對學術論文的態(tài)度?，F在想想，仿佛還能感受到最后一次和同門坐在梁老師的辦公室里一起進行學術探討的氛圍。三年的學習生活，改變了我對經濟原有的認識，讓我感受到了學術研究的樂趣。感謝楊先明先生在論文初期對論文思路的啟發(fā)以及對未來學術人生的指引。同時，我要感謝我的同門，和他們一起對論文的探討碰撞出了更多知識的火花;感謝師兄、師姐對論文提出的建議;感謝我的室友馬娜、彭琳琳和袁煥煥在論文寫作期間的陪伴;感謝陳琳、徐其化和徐雙麗在研究生期間的相伴讓我收獲了運動的籃球友誼。我還要感謝我的父母一直以來對我學業(yè)的支持以及對我生活的關心與照顧，我愛你們!
最后，我要再次感謝我的導師，淡然的處世之風不僅教會了我做學問，更教會了我做人!
藥學專業(yè)論文格式篇三
誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝-高工、**教授、李**老師、**老師的指導和幫助;感謝實驗室的......等老師的指導和幫助;感謝**大學......的關心、支持和幫助;在三年的學習期間，得到......等師兄和師弟妹的關心和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。
從開始寫作至論文最終定稿，總共花費了我一個月以來所有的業(yè)余時間，雖說在繁忙的工作之余要完成這樣一篇論文的確不是一件很輕松的事情，但我內心深處卻滿含深深的感激之情。感謝**單位為我們提供的這次學習機會，感謝**班所有的任課老師，感謝班主任老師，是你們讓我能夠靜靜地坐下來，在知識的海洋里吸取更多的營養(yǎng)，從而能夠為自己進一步的加油充電。通過論文的撰寫，使我能夠等系統(tǒng)、全面的學習有關財務管理新型的、先進的前沿理論知識，并得以借鑒眾多專家學者的寶貴經驗，這對于我今后的工作和我為之服務的企業(yè)，無疑是不可多得的寶貴財富。由于本理論水平比較有限，論文中的有些觀點以及對企業(yè)實力的歸納和闡述難免有疏漏和不足的地方，歡迎老師和專家們指正。
學習的默默支持;感謝我的母校給了我我在大學三年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高;感謝老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨;同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次。
設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師*老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做得就是向*老師尋求幫助，而*老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。
我做畢業(yè)設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，*老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向*老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
同時，本片畢業(yè)論文的寫作也得到了、等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業(yè)設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學便是感謝!
藥學專業(yè)論文格式篇四
本論文是在我的指導老師×××教授和×××老師的親切關懷和悉心指導下完成的，他們以嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹的治學態(tài)度，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我，從題目的選擇到提綱的擬定，再到稿件的修改和最終完成，×××老師和×××老師都以其淵博的學識對我的論文作理論教導和技術指點，指出我的論文研究必須要定量和定性相結合，通過聯(lián)系公司的實際狀況，在對其進行理論研究的同時，也要收集相關數據，利用運籌學的庫存模型對公司的庫存管理狀況進行研究，對我的論文撰寫工作提供了有力的幫助，使我明確了對庫存管理問題研究方法，為我順利完成論文奠定了基礎。
還要感謝四年來教過我的老師，沒有你們的悉心教導，難以形成我今天的這種經濟管理思維，難以對資料進行深入分析來撰寫出這篇論文，尤其是要感謝經濟管理學院的×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師，×××老師等，以及經濟管理學院×××副書記，輔導員×××老師和×××老師!
最后，感謝我的父母為我四年的學習生活提供經濟支持，為我撰寫論文提供了物質和精神上的鼓勵，還要感謝我的朋友×××、×××、×××、×××、×××、×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××，×××、×××、×××、×××等以及遠在××的×××同學，在我四年的大學生活中不斷地影響著我，幫助著我成長，尤其是要感謝×××同學幫我聯(lián)系實習單位，使得我能夠順利完成畢業(yè)實習并能搜集到足夠的資料撰寫論文。
謝謝大家，沒有老師們的悉心教導，沒有父母和同學們的支持鼓勵，我就沒有今天的收獲，得到你們的支持，帶著你們的寄望，我定會在今后爭取更大的進步!
藥學專業(yè)論文格式篇五
摘要：近年來關于藥物不良反應的報道和討論比較多，已引起了各方面的注意。臨床上對藥品的要求不僅僅局限于對疾病的治療作用，同時也要求在治療疾病的同時，所使用的藥品應當盡可能少地出現藥物不良反應(adr)。根據who報告，全球死亡人數中有近1/7的患者是死于不合理用藥。在我國，據有關部門統(tǒng)計，藥物不良反應在住院患者中的發(fā)生率約為20%，1/4是抗生素所致。
每年由于濫用抗生素引起的耐藥菌感染造成的經濟損失就達百億元以上。藥品不良反應[1]，是指合格藥品在正常用法、規(guī)定劑量下出現的有害的和與用藥目的無關的反應。隨著醫(yī)藥科學的發(fā)展，臨床上對藥品的要求不僅僅局限于防治作用，更注重使用過程中可能出現的不良反應，如何做好安全、有效的用藥，已成為當務之急。合理用藥始終與合理治療伴行，是一個既古老又新穎的課題，也是醫(yī)院藥學工作者永恒的話題。醫(yī)院藥學工作的宗旨是以服務患者為中心、臨床藥學為基礎，促進臨床科學用藥，其核心是保障臨床治療中的安全用藥。目前公認的合理用藥的基本要素：以當代藥物和疾病的系統(tǒng)知識和理論為基礎，安全、有效、經濟及適當的使用藥物。
引言：
隨著社會的發(fā)展，如何安全、有效、合理的用藥已成為社會關注的熱點。近年來關于藥物不良反應(adversedrugreaction，adr)的報道和討論比較多，已引起了各方面的注意。臨床上對藥品的要求不僅僅局限于對疾病的治療作用，同時也要求在治療疾病的同時，所使用的藥品應當盡可能少地出現adr。根據who報告，全球死亡人數中有近1/7的患者是死于不合理用藥[1]。在我國，據有關部門統(tǒng)計，藥物不良反應在住院患者中的發(fā)生率約為20%，1/4是抗生素所致。每年由于濫用抗生素引起的耐藥菌感染造成的經濟損失就達百億元以上[2]。
合理用藥始終與合理治療伴行，是一個既古老又新穎的課題，也是醫(yī)院藥學工作者永恒的話題。醫(yī)院藥學工作的宗旨是以服務患者為中心、臨床藥學為基礎，促進臨床科學用藥，其核心是保障臨床治療中的安全用藥。目前公認的合理用藥的基本要素：以當代藥物和疾病的系統(tǒng)知識和理論為基礎，安全、有效、經濟及適當的使用藥物[2]。
下面結合臨床工作實踐，并結合文獻，淺談一下臨床常見的藥品不良反應與安全用藥問題。
一、抗生素濫用，導致藥物的不合理應用。
現如今醫(yī)療糾紛頻發(fā)、醫(yī)源性或藥源性事件居高不下、醫(yī)療以及用藥成本過高等，已成為多數國家、地區(qū)面臨的問題，我國在這些方面也有許多相似之處。合理用藥的實踐步履艱難，進展遲緩，遠未引起人們的足夠重視。實際上，藥物不良反應已成為危及人類健康的主要殺手，而抗生素的濫用現象在我國臨床中已非常普遍。有資料表明，我國三級醫(yī)院住院患者抗生素使用率約為70%，二級醫(yī)院為80%，一級醫(yī)院為90%[3]?？股氐臑E用，不僅使藥物使用率過高、導致醫(yī)藥費用的急劇上漲，同時也給臨床治療上帶來了嚴重的后果?，F在，很少有醫(yī)生對抗生素進行過系統(tǒng)、全面的了解，使用的盲目性很大，在選擇抗生素時不加思考，不重視病原學檢查，迷戀于“洋、新、貴”，盲目的大劑量使用廣譜抗生素，或幾種抗菌藥同時應用，致使大量耐藥菌產生，使難治性感染越來越多，醫(yī)療費用也越來越高。臨床上很多嚴重感染者死亡，多是因為耐藥感染使用抗生素無效引起的。adr以抗生素位居首位。
甚至喪失，最終導致人類無藥可用；在微觀上會對患者的身體造成藥源性損害。由于人體內部有許多菌群，正常情況下他們相互制約，形成一種平衡，抗生素的濫用就可能對某些有益菌群造成破壞，使一些有害菌或病毒乘虛而入導致二重感染甚至死亡。另外，臨床分科過細，醫(yī)師缺乏正確的抗菌藥物知識；正確的藥品信息獲取困難；醫(yī)師缺乏全面的藥學知識等，也是導致用藥錯誤的重要原因。長時期以來，人們已經習慣把抗生素當作家庭的常備藥，稍微有些頭痛腦熱就服用；而有一些患者主動要求用好藥、貴藥，就更造成了資源浪費和細菌耐藥的發(fā)生。
由此看出，合理用藥不僅僅是醫(yī)學問題，也不僅僅是臨床醫(yī)師需要注意的問題。要真正做到合理用藥，醫(yī)生、患者、藥師、藥品管理部門需要互相協(xié)作才能得以實現。
二、提高自我保護意識，防止藥品不良反應的發(fā)生。
導致adr的原因十分復雜，而且難以預測。主要包括藥品因素、患者自身的因素和其他方面的因素。
2.1藥品因素(1)藥物本身的作用：如果一種藥有兩種以上作用時，其中一種作用可能成為副作用。如：麻黃堿兼有平喘和興奮作用，當用于防治支氣管哮喘時可引起失眠。(2)不良藥理作用：有些藥物本身對人體某些組織器官有傷害，如長期大量使用糖皮質激素能使毛細血管變性出血，以致皮膚、黏膜出現瘀點、瘀斑。(3)藥物的質量：生產過程中混入雜質或保管不當使藥物污染，均可引起藥物的不良反應。(4)藥物的劑量：用藥量過大，可發(fā)生中毒反應，甚至死亡。(5)劑型的影響：同一藥物的劑型不同，其在體內的吸收也不同，即生物利用度不同，如不掌握劑量也會引起不良反應。
2.2患者自身的原因。
（1）性別：藥物性皮炎男性比女性多，其比率約為3∶2;粒細胞減少癥則女性比男性多。
（2）年齡：老年人、兒童對藥物反應與成年人不同，因老年人和兒童對藥物的代謝、排泄較慢，易發(fā)生不良反應；嬰幼兒的機體尚未成熟，對某些藥較敏感也易發(fā)生不良反應。調查發(fā)現，現60歲以下的人，不良反應的發(fā)生率為5.9%(52/887)，而60歲以上的老年人則為15.85%(113/713)[4]。
（3）個體差異：不同人種對同一藥物的敏感性不同，而同一人種的不同個體對同一藥物的反應也不同。(4)疾病因素：肝、腎功能減退時，可增強和延長藥物作用，易引起不良反應。
2.3其他因素。
（1）不合理用藥：誤用、濫用、處方配伍不當等，均可發(fā)生不良反應。
（2）長期用藥：極易發(fā)生不良反應，甚至發(fā)生蓄積作用而中毒。
（3）合并用藥：兩種以上藥物合用，不良反應的發(fā)生率為3.5%，6種以上藥物合用，不良反應發(fā)生率為10%，15種以上藥物合用，不良反應發(fā)生率為80%[5]。
（4）減藥或停藥：減藥或停藥也可引起不良反應。例如治療嚴重皮疹，當停用糖皮質激素或減藥過速時，會產生反跳現象。
各種藥品都可能存在不良反應，中藥也不例外，只是程度不同，或是在不同人身上發(fā)生的幾率不同。出現藥品不良反應時也不必過于驚慌，患者用藥時，一定要仔細閱讀說明書，如果出現了較嚴重或說明書上沒有標明的不良反應，要及時向醫(yī)生報告。
三、怎樣做到安全用藥。
（1）不能輕信藥品廣告。有些藥品廣告夸張藥品的有效性，而對藥品的不良反應卻只字不提，容易造成誤導。
（2）不要盲目迷信新藥、貴藥、進口藥。有些患者認為，凡是新藥、貴藥、進口藥一定是好藥，到醫(yī)院里點名開藥或在不清楚自己病情的情況下就到藥店里自己買藥，都是不恰當的。
（3）嚴格按照規(guī)定的用法、用量服用藥物。用藥前應認真閱讀說明書，不能自行增加劑量，特別對于傳統(tǒng)藥，許多人認為多吃少吃沒關系，劑量越大越好，這是不合理用藥普遍存在的一個重要原因。
（4）藥品消費者應提高自我保護意識，用藥后如出現異常的感覺或癥狀，應停藥就診，由臨床醫(yī)生診斷治療。這里需要告誡藥品消費者的是，有些人服用藥品后出現可疑的不良反應，不要輕易地下結論，要由有經驗的專業(yè)技術人員認真地進行因果關系的分析評價。
隨著人們對健康和生活質量問題的日益關注，藥品不良反應的危害已經越來越引起全社會的重視。國家正在建立、健全藥品不良反應監(jiān)測報告制度，盡量避免和減少藥品不良反應給人們造成的各種危害。因此，人們應抱著無病不隨便用藥，有病要合理用藥，正確對待藥品的不良反應的態(tài)度，正確的服用藥物和保管藥物，不斷提高用藥水平，從而達到真正的安全、有效、經濟、適當地合理用藥。
參考文獻。
2唐鏡波。合理用藥的評價與實踐要點。全軍臨床合理用藥研討班論文摘要匯編，1990，64.
3劉振聲，金大鵬，陳增輝。醫(yī)院感染管理學。北京：軍事醫(yī)學科學出版社，2014，314.
4孫定人。藥物不良反應，第2版。北京：人民衛(wèi)生出版社，1998，103.
藥學專業(yè)論文格式篇六
圖表：
標題說明和圖例：插入的圖表應該以出現順序編號(figure1，figure2，table1，table2)。圖的說明和標題，包括圖的序號應該位于圖的下方。表的說明和標題，包括表的序號應該位于表格上方。
位置：圖可以插入到正文中，或者集中放在文章最后。如果在正文中插入圖，盡量放在頁面的頂部或尾部。不要選擇文字環(huán)繞圖形的對齊方式，可選擇上下環(huán)繞方式。
底紋：插圖中不要選擇帶陰影或底紋，否則會影響印刷效果。
照片：如果文中需要附上照片，在文中出現照片的地方貼上其黑白光面沖洗照片，標題說明位于照片下方。照片將和正文一起縮印，請不要提供彩色照片，以免影響印刷效果。
掃描圖：印刷后的掃描圖不如原件清晰。如果文中有掃描圖，請?zhí)峁┗疑珮藪呙鑸D。
作者聯(lián)絡信息：請用橫線和正文隔開。聯(lián)絡信息可以為一位作者或所有作者的，包括以下內容：作者全名;所屬學會;學歷或授予的榮譽;所在單位;通訊地址和電子郵箱;電話和傳真。
參考文獻：所有參考文獻為單倍行距，放在文章最后，按照第一作者姓氏的字母順序排列。如有同一作者的兩篇以上文獻，按出版年代先后排列。正文中引用參考文獻時，作者和出版年代應該放入括號內。由于上標縮印后會變小，難于辨認，正文中不使用上標標注參考文獻。
藥學專業(yè)論文格式篇七
藥學是一門研究藥物應用和治療藥物的學科，我在學習藥學的過程中，深感藥學的廣博和復雜，但同時也受益良多。在我的學習過程中，我獲得了一些關于藥學專業(yè)知識和技能的經驗和心得，下面將會分享給大家。
一、系統(tǒng)性的學習是學好藥學的關鍵。
藥學領域的知識點非常廣泛，包括藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物治療學、藥物傳遞學、臨床藥學等多部分。要想真正理解每一個部分，需要學生們有一個系統(tǒng)性的學習。系統(tǒng)掌握每個部分的知識框架，可以更快地理解復雜的概念和理論，并在未來的工作中更加靈活，從而提高工作效率和質量。
二、多方面的資源可以幫助我們更好地理解藥學。
在學習藥學專業(yè)知識的時候，不僅可以依靠課本，還可以利用多種資源來加深對藥學的理解。例如，可以參與一些小組討論，參觀實驗室，還可以找一些社區(qū)藥房工作來更全面地了解藥物的應用。此外，了解社會上的藥品行情、市場環(huán)境和各種新聞趨勢等，也可以幫助我們更好地理解藥學。
三、實踐能力非常重要。
理論知識只有應用才能價值發(fā)揮，因此，與理論知識相比，實踐技能更具有現實意義。實踐是藥學學習的重要組成部分。例如，可以參加藥物制劑的制作、調配以及藥物臨床治療等等。通過實踐，不但可以讓我們學到更多實際的技能，而且也可以讓我們更好地感受和理解理論知識。
四、詳情決定成功。
精細、認真、耐心地完成每項工作非常重要。經驗和技能的積累需要長時間的練習和實踐，只有認真細致地完成每項工作，才能發(fā)揮出醫(yī)師的技能和資質，從而處理出更準確，更合理，更有效的結果。如證明藥物食品審批書需要準確無誤的資料寫作和仔細的食品檢驗等。
五、思考和提問是提高自己的途徑。
善于思考和提問可以幫助我們更好地學習和理解藥學。無論是在課堂上或在實際調配過程中，我們應該經常問老師和同學一些問題，這樣我們就可以不僅知道理論片面和應用坯面，在實際中更加靈活，更好地運用我們的知識和能力。
總之，學習藥學需要掌握學習方法和技巧，但最重要的是要持續(xù)積累個人經驗并不懈努力實踐。希望我的藥學心得和體會能夠對有需要的同學提供一些參考和幫助。
藥學專業(yè)論文格式篇八
臨床藥學本科專業(yè)致力于培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級應用型藥學技術人才[1]。我國的大學畢業(yè)生就業(yè)壓力大，藥學類專業(yè)畢業(yè)生也處于供大于求的狀況，但作為培養(yǎng)臨床藥師的教育部特控專業(yè)，臨床藥學專業(yè)本科生的職業(yè)和就業(yè)預期具有較大的提升空間[2]。大學生的學習動力關系到其專業(yè)學習質量和就業(yè)競爭力[3-4]。本文通過對某校兩屆二年級的臨床藥學專業(yè)本科生進行學習動力的問卷調查，分析影響學習動力的因素，提出提升學習動力的舉措，為提高大學的教書育人質量和本科生的就業(yè)率提供新的依據，現介紹如下。
藥學專業(yè)論文格式篇九
自20xx年9月入學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優(yōu)秀，思想端正，在校表現突出，范文之自我鑒定:三好學生自我鑒定。各個學年，該生都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽，07在09年更是獲得了“區(qū)三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規(guī)范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術節(jié)”等活動中，該生也同樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。
該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了20xx年全國高中數學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優(yōu)秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
身邊的每一位同學、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網絡安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，肯定做到生活節(jié)儉。
很樂于參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動，發(fā)展實踐能力，有創(chuàng)造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的`努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
藥學專業(yè)論文格式篇十
出生年月xxxx民族漢。
所在院系藥學院。
政治面貌共青團員學歷本科。
所學專業(yè)制藥工程家庭住址陜西漢中。
學位學士培養(yǎng)方式統(tǒng)招。
健康狀況良好身高166cm。
學制(年)四畢業(yè)時間。
主修專業(yè)課程。
制工原理學制藥工程學工程制圖學電氣儀表及其自動化電工學。
有機化學無機化學物理化學生物化學分析化學制劑分析。
中醫(yī)學基礎中藥學藥理學生理學藥用植物學。
社會實踐。
xx年暑期和xx年暑期在xxxx制藥工業(yè)園勤工儉學。
計算機水平。
熟悉windows維護，office辦公軟件及c語言編程。
愛好特長。
自我評價大學。
尊敬的貴公司領導：
您好!
據悉貴公司正在招聘工作人，特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于xx年6月畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，所學專業(yè)是藥學。目前我的專業(yè)課程已基本完成，成績優(yōu)異，有極強的自學能力，曾獲二等獎學金。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級;已獲重慶省計算機二級和三級證書。
在校期間，我一直擔任xx職務，工作認真負責并多次被評為“xxx積極分子”。我參加過數次社會實踐。豐富的實踐經歷培養(yǎng)了我較強的團隊協(xié)作能力與適應能力。我為人誠信、穩(wěn)重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業(yè)基礎扎實，且實踐創(chuàng)新能力強。
我堅信：有實力，才有能力。
欣聞貴公司正在招聘工作人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰(zhàn)。我愿意接受貴公司的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如蒙約期面談，請惠告時間、地點，我自當準時拜見。
熱忱期待您的回復!
衷心祝愿貴公司發(fā)展蒸蒸日上!
自薦人：xxx。
藥學專業(yè)論文格式篇十一
物流信息不論是正向物流還是逆向物流及時準確物流信息都是至關重要的，而逆向物流的不確定性、不及時性，無疑對這個信息系統(tǒng)要求是比較高的。
在我國科技高速發(fā)展的今天建立一個及時完善的物流信息系統(tǒng)還是完全可以做到的。
雖然發(fā)展的比較晚但是有強有力的科技做后盾，完全可以從一個較高的起點起步，做好廢棄藥品回收管理。
(二)國家政策有力的支持和刺激。
政府應承擔起引導(下轉第57頁)(上接第54頁)和監(jiān)督的責任，建立健全環(huán)境保護監(jiān)督體系并進行宣傳。
隨著我國經濟的發(fā)展，企業(yè)也會越來越多的感受到來自世界各地的壓力。
企業(yè)為了自身的生存，勢必會越來越注重物流特別是逆向物流所能為企業(yè)帶來的收益。
逆向物流勢必成為企業(yè)的重要利潤源，為企業(yè)乃至整個社會帶來收益。
(三)進一步加強藥品研究及生產過程管理。
進一步加強藥品研究、生產過程管理，從藥品的研究來看，為了能有效地降低逆向性物流，產品研究應該充分考慮逆向物流的需求，使其便于將來的回收、再利用、自然分解。
(四)加強企業(yè)和消費者對藥品回收物流的認知。
目前，有很多藥品企業(yè)及其消費者對逆向物流的認識不足，因此，加強其回收物流意識教育是非常重要的。
以各種輿論工具為推動力量，如電視、報紙、廣播、廣告、小品等媒體形式，通過向社會宣傳藥品回收物流的必要性和作用等。
使企業(yè)意識到建立廢棄藥品回收物流系統(tǒng)有利于企業(yè)的長期發(fā)展壯大，也讓消費者提高安全用藥意識和環(huán)境保護意識。
藥學專業(yè)論文格式篇十二
藥學是連接健康科學和化學科學的醫(yī)療保健行業(yè)，它承擔著確保藥品的安全和有效使用的職責。下文是社區(qū)藥學論文范文，希望對你有所幫助！
談論社區(qū)藥學服務狀況【1】。
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入和社區(qū)衛(wèi)生服務的加快發(fā)展，大病進醫(yī)院小病進社區(qū)，已成為市民求醫(yī)的共識。
社區(qū)醫(yī)院的工作不再是單純的“看病”機構，而是集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育指導于一體的社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
因此社區(qū)的藥學服務也應圍繞其六大功能有效開展，如何保障用藥安全，如何做好用藥教育，是社區(qū)藥劑師的職責所在。
本文擬介紹本社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展力所能及的藥學服務模式，分析目前社區(qū)醫(yī)院開展藥學服務所存在的問題，結合自身情況探討社區(qū)中心的藥劑師如何提升自己的專業(yè)水平做好藥學服務工作。
1社區(qū)衛(wèi)生中心概況。
漢興街第二社區(qū)服務中心位于民航小區(qū)民航里特1號，由湖北省新華醫(yī)院民航分院轉制而成。
其職能由單純的醫(yī)療功能轉變成集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育指導于一體的社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
所在轄區(qū)分為民航里、常遠里、玉蘭里，有常住人口15901人。
本中心現有專業(yè)技術人員40余人，湖北省新華醫(yī)院各科專家定期坐診。
中心設有全科診室，包括內科、兒科、婦科、口腔科及專家門診室等，設有其他輔助科室，如b超、心電圖、放射、檢驗室等。
中心二樓設有中醫(yī)科、康復科和綜合內科病區(qū)。
其中，藥學人員3名，設組長1名。
2藥學服務的內容。
2.1開展合理用藥咨詢。
藥學工作人員在日常調劑工作同時也承擔著門診用藥解答的角色，解答藥物的使用方法和新藥的相關信息；藥房組長每天早上和醫(yī)生一起參加病區(qū)查房，接受住院患者的用藥咨詢并協(xié)助臨床醫(yī)生做好合理用藥工作；收集患者發(fā)生的藥品不良反應；給臨床醫(yī)生提供用藥信息和有關資料[1]。
2.2藥師住院查房。
藥房組長每天跟隨一名資深醫(yī)生參與日常查房，記錄住院患者病情、用藥情況。
了解疾病特點，對發(fā)生的藥品不良反應以及用藥療效不佳能提出改進意見，做好醫(yī)囑把關工作[2]。
通過藥師的查房也能最快的了解臨床需求，并結合自身的專業(yè)知識向醫(yī)生推薦更合理的用藥方案。
2.3門診處方審核。
在日常的處方調配工作中嚴格執(zhí)行處方管理的“四查十對”,對不規(guī)范處方和不合理處方要求醫(yī)生當即修改。
并對不適宜處方進行搜集整理，在科內業(yè)務學習中進行討論，對比較典型的處方共同探討學習。
比如有以下幾方面：藥物劑量過大，如阿奇霉素注射液處方用量高于2.0mg/ml;注射用藥存在配伍禁忌，如左氧氟沙星注射液和復方氯化鈉注射液同一注射管使用沒有沖管；重復用藥，如碘甘油和西地碘同時使用方。
在社區(qū)醫(yī)院這樣的處方分析有利于提高醫(yī)生的處方書寫能力也避免了潛在的用藥風險。
2.4監(jiān)測抗生素及激素使用情況。
根據社區(qū)醫(yī)院的管理要求，對社區(qū)醫(yī)院的的輸液比例和激素使用情況有詳細上限規(guī)定。
我中心安排專們藥學人員每月抽查100張?zhí)幏綄Ξ斣虑闆r進行回顧分析。
繪制成固定表格，并在下月公布結果。
根據抗生素使用情況給予排名顯示。
統(tǒng)計門診輸液率和激素使用率，本院門診輸液率依然高于要求的30%;激素每月使用情況在4%~7%上下浮動也高于要求的5%。
因此如何降低門診輸液比例和激素使用情況仍是目前社區(qū)醫(yī)院面臨的難題。
2.5定期對護士站藥品管理。
本社區(qū)中心含有2個護士站點，配有3個搶救藥柜，1個機場醫(yī)務室藥房。
藥品日常管理都是護士自己完成。
護士站對藥品效期管理比較到位，但是對藥品的儲存條件還不熟悉。
比如垂體后葉素沒有放在冰箱保存，配置頭孢皮試液長期放置未冷藏保存，機場醫(yī)務室藥房積壓過多老規(guī)格批號以及藥房無庫存藥品。
造成藥品浪費。
通過藥師對護士站的定期藥品檢查使護士做到安全有效使用、及時周轉積壓、規(guī)范管理藥品。
這些輔助性藥學服務工作極受護士們歡迎。
2.6不良反應收集與上報。
本社區(qū)服務中心不良反應報告大多數為輸液變態(tài)反應，當班護士負責填寫不良反應報告卡，藥學人員負責收集整理歸納，并對記錄做出處理。
對一般藥品不良反應每季度集中報告，對新的或嚴重的藥品不良反應第2天及時報告[3]。
新華醫(yī)院臨床藥學部負責本社區(qū)的不良反應報告歸檔。
3存在問題與探討。
3.1藥學人員人數偏少。
本社區(qū)服務中心藥房不僅承擔門診、住院藥房的功能，同時還承擔采購、庫房的職責。
每個工作日只有2名藥學人員在崗，因此日常的調劑工作就占據了大量的時間和精力。
藥學服務工作可能會因繁重的日常工作大打折扣，藥學服務的開展是需要人員參與的，更需要對職業(yè)的熱情。
因此在藥學人員的選擇和培養(yǎng)同樣也需要一個系統(tǒng)的過程，作為社區(qū)衛(wèi)生機構也可以與大專院校聯(lián)系成為教學培訓實習機構點。
為社區(qū)衛(wèi)生人才作為儲備。
3.2社區(qū)病種相對單一。
“大病進醫(yī)院小病進社區(qū)”,這樣的觀點影響著大多數患者求醫(yī)的心態(tài)，因此社區(qū)門診的病種相對單一，常見的如上呼吸道感染，慢性病如糖尿病[4]、高血壓，患者自身也都有著豐富的用藥經驗。
而病區(qū)收治的患者病情也相對較輕，即使遇到重病、難病社區(qū)醫(yī)生也會立即轉診到上級醫(yī)院，造成患者流失。
從業(yè)務技能提高的角度看，社區(qū)醫(yī)院的用藥水平難以提高也是受其局限的。
這也對藥學服務的提升存在制約。
因此社區(qū)醫(yī)院需要與大醫(yī)院開展幫扶活動，多開放專家門診。
提升自己的品牌和口碑讓患者在家門口也能看好各種疾病。
3.3學習新知識的途徑較少。
藥學服務的提高需要不斷的學習，而社區(qū)醫(yī)院比大型醫(yī)院的學習進修的機會要少，所以如何學習是一個值得思考的問題。
國外一個成熟的臨床藥師需要7年時間學習相關的專業(yè)知識。
而國內的臨床藥師培訓周期最少也需要1年時間系統(tǒng)學習和帶教。
而社區(qū)的藥師日常工作本來就繁瑣，能夠得到學習進修的機會更是非常難得。
因此有關部門積極為社區(qū)醫(yī)院創(chuàng)造學習進修條件也是必不可少的條件。
積極開展自我學習，互相學習。
另外定期組織人員到臨床各科室或者大型綜合醫(yī)院輪轉進修也是比較好的辦法。
3.4缺少相應的硬件設備。
在開展藥學服務的過程當中，經常面對患者和醫(yī)護人員的詢問，需要查閱相關文獻和資料，正由于缺少這方面的硬件條件導致不能給出及時有效的信息，從而影響對診療決策的判斷。
藥學服務需要大量的醫(yī)藥學信息支持，建議今后藥房配備相應的上網設備，方便上網搜索相關信息，查閱醫(yī)藥文獻數據庫[5]。
這對藥學服務工作有極大的幫助，也有助于自身專業(yè)素質的提高。
另外由于社區(qū)醫(yī)院的檢驗設備落后，在使用抗菌藥物前都沒有對病原菌做相應檢查，所以抗生素的使用依然是憑經驗用藥，這就勢必會“濫用”。
因此合理規(guī)范的治療還是需要這些基礎醫(yī)技設備的。
3.5社區(qū)醫(yī)護人員流動性大。
社區(qū)醫(yī)院待遇普遍不高，人員編制不足，一半以上都屬于聘用合同制員工，因此醫(yī)護人員包括藥學人員都存在極大的流動性，醫(yī)師和藥師的人員變動會對藥學服務的延續(xù)開展造成一定影響。
解決這些問題需要醫(yī)院體制的更新，培養(yǎng)自己的社區(qū)專家。
為每位員工規(guī)劃職業(yè)生涯，從各方面為員工提供和諧的工作環(huán)境。
并且要將藥學服務的開展納入到相應的考核指標，形成固有的工作模式。
4結語。
社區(qū)醫(yī)院與大型三甲醫(yī)院開展藥學服務相比盡管有很多硬件條件的制約，臨床藥學工作中最特色的血藥濃度監(jiān)測更是可望不可及，但是新的藥學服務觀念指導我們在社區(qū)醫(yī)院藥師只要熱愛自己的專業(yè)，堅信我們的優(yōu)勢，可以發(fā)現社區(qū)醫(yī)院也有著自己獨特的優(yōu)勢：周邊居民認可度高[6],醫(yī)護人員和藥師關系融洽，十分有利于大眾化藥學服務的開展。
本著幫助醫(yī)生合理用藥，協(xié)助護士正確管理和使用藥品，減少患者用藥花費，這些都會促使醫(yī)生和護士十分樂于接受藥師的建議，如果再結合社區(qū)的公共衛(wèi)生事業(yè)，讓藥師參與到社區(qū)家庭醫(yī)生的團隊，比如健康宣教、出院回訪、疾病篩查等工作。
相信藥劑師在社區(qū)醫(yī)院的平臺上會逐漸樹立起應有的地位和職業(yè)口碑。
談談社區(qū)藥學服務狀況【2】。
隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入和社區(qū)衛(wèi)生服務的加快發(fā)展，大病進醫(yī)院小病進社區(qū)，已成為市民求醫(yī)的共識。
社區(qū)醫(yī)院的工作不再是單純的“看病”機構，而是集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育指導于一體的社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
因此社區(qū)的藥學服務也應圍繞其六大功能有效開展，如何保障用藥安全，如何做好用藥教育，是社區(qū)藥劑師的職責所在。
本文擬介紹本社區(qū)衛(wèi)生服務中心開展力所能及的藥學服務模式，分析目前社區(qū)醫(yī)院開展藥學服務所存在的`問題，結合自身情況探討社區(qū)中心的藥劑師如何提升自己的專業(yè)水平做好藥學服務工作。
1社區(qū)衛(wèi)生中心概況。
漢興街第二社區(qū)服務中心位于民航小區(qū)民航里特1號，由湖北省新華醫(yī)院民航分院轉制而成。
其職能由單純的醫(yī)療功能轉變成集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育指導于一體的社區(qū)衛(wèi)生服務中心。
所在轄區(qū)分為民航里、常遠里、玉蘭里，有常住人口15901人。
本中心現有專業(yè)技術人員40余人，湖北省新華醫(yī)院各科專家定期坐診。
中心設有全科診室，包括內科、兒科、婦科、口腔科及專家門診室等，設有其他輔助科室，如b超、心電圖、放射、檢驗室等。
中心二樓設有中醫(yī)科、康復科和綜合內科病區(qū)。
其中，藥學人員3名，設組長1名。
2藥學服務的內容。
2.1開展合理用藥咨詢。
藥學工作人員在日常調劑工作同時也承擔著門診用藥解答的角色，解答藥物的使用方法和新藥的相關信息；藥房組長每天早上和醫(yī)生一起參加病區(qū)查房，接受住院患者的用藥咨詢并協(xié)助臨床醫(yī)生做好合理用藥工作；收集患者發(fā)生的藥品不良反應；給臨床醫(yī)生提供用藥信息和有關資料[1]。
2.2藥師住院查房。
藥房組長每天跟隨一名資深醫(yī)生參與日常查房，記錄住院患者病情、用藥情況。
了解疾病特點，對發(fā)生的藥品不良反應以及用藥療效不佳能提出改進意見，做好醫(yī)囑把關工作[2]。
通過藥師的查房也能最快的了解臨床需求，并結合自身的專業(yè)知識向醫(yī)生推薦更合理的用藥方案。
2.3門診處方審核。
在日常的處方調配工作中嚴格執(zhí)行處方管理的“四查十對”,對不規(guī)范處方和不合理處方要求醫(yī)生當即修改。
并對不適宜處方進行搜集整理，在科內業(yè)務學習中進行討論，對比較典型的處方共同探討學習。
比如有以下幾方面：藥物劑量過大，如阿奇霉素注射液處方用量高于2.0mg/ml;注射用藥存在配伍禁忌，如左氧氟沙星注射液和復方氯化鈉注射液同一注射管使用沒有沖管；重復用藥，如碘甘油和西地碘同時使用方。
在社區(qū)醫(yī)院這樣的處方分析有利于提高醫(yī)生的處方書寫能力也避免了潛在的用藥風險。
2.4監(jiān)測抗生素及激素使用情況。
根據社區(qū)醫(yī)院的管理要求，對社區(qū)醫(yī)院的的輸液比例和激素使用情況有詳細上限規(guī)定。
我中心安排專們藥學人員每月抽查100張?zhí)幏綄Ξ斣虑闆r進行回顧分析。
繪制成固定表格，并在下月公布結果。
根據抗生素使用情況給予排名顯示。
統(tǒng)計門診輸液率和激素使用率，本院門診輸液率依然高于要求的30%;激素每月使用情況在4%~7%上下浮動也高于要求的5%。
因此如何降低門診輸液比例和激素使用情況仍是目前社區(qū)醫(yī)院面臨的難題。
藥學專業(yè)論文格式篇十三
作為一名藥學專業(yè)的學生，我在學習和實踐中深刻體會到藥學的重要性和復雜性。在我對藥學這門學科的探索過程中，不僅學到了知識，更重要的是了解到藥學的工作方法和心理素質。在這篇文章中，我將分享我對“藥學心得體會格式”這一話題的看法和感受。
藥學心得體會是藥學生在學?；驅嵙曋械囊环N綜合性總結。藥學心得體會要求全面地總結個人在藥學學習和實踐中的經驗和成就，包括遇到的挑戰(zhàn)和困難以及所采用的解決方法和經驗。藥學心得體會通常包括以下幾個方面：
1.論述背景：闡述藥學實踐的所在環(huán)境、實踐主題及實踐主題的背景。
2.解決方法：詳細說明解決23實踐難點問題的途經和方法。
3.分析思考：對解決問題經驗的思考和反思。
4.重要性總結：闡述這次實踐對藥學專業(yè)的重要性，對自己成長的貢獻以及未來職業(yè)發(fā)展的啟示。
5.論文考察：對藥學論文的思路，可行性，實測情況以及藥物的危害等進行研究和分析，提出合理化改進建議，而后進行實踐檢驗。
藥學心得體會的寫作不僅是對一段時間學習實踐的回顧，更是對個人能力和專業(yè)素養(yǎng)的一次綜合檢測。通過撰寫藥學心得體會，能夠讓學生時常思考自己的學習方法和實踐經驗，以及發(fā)現自己在學習和實踐中存在的差距和不足，從而在未來的學習生活中更好的利用有效的方法和提升自己的專業(yè)水平。
此外，藥學心得體會也能夠對學生的職業(yè)發(fā)展起到重要的推動作用。藥學學生通過藥學心得體會的撰寫，能夠更好的掌握藥學領域的核心理論和實踐經驗，更好地適應日益變化的工作環(huán)境和職業(yè)需求。
對于撰寫藥學心得體會的學生而言，最重要的是不能流于形式和模板。藥學心得體會的寫作應當緊緊圍繞著自己的實際經驗和感受，避免空洞的陳述和照本宣科的套路。
此外，從藥學心得體會的內容角度，建議學生應當盡可能地突出自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。不要簡單地列舉技術內務或原理，相反拓展數字背景的情況下注重實現現實有效的解決問題辦法。
第五段：結論。
藥學心得體會不光是藥學學生的一份作業(yè)，更是對學生未來職業(yè)生涯的一種啟示。我們應該堅持不斷學習，掌握藥學的核心理論和實踐技巧，同時也需要注重實踐和經驗的積累。通過藥學心得體會的撰寫，不斷總結和反思自己的實踐經驗和成就，我們才能更好地適應職場環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。
藥學專業(yè)論文格式篇十四
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您能審閱我的自薦材料，我叫x，是x學院一名藥學專業(yè)即將畢業(yè)的學生。能夠得到一個施展自己才能的平臺無疑是我的心愿。作為一名初出校門，走向社會的學生，我認為我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓你猶豫不決。我會虛心學習，積極工作，盡忠盡責的做好本職工作，在實際中不斷學習，不斷完善自己。
作為一名藥學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了從藥學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。
我在x醫(yī)院實習期間，在各個科室老師的帶領下，認真學習，虛心請教。積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實習工作?，F在我對住院藥房，制劑室，藥研室等的工作有了一定的經驗，并從中學到不少的知識。在省醫(yī)院實習的過程中我以踏實的工作作風，虛心向上的學習精神得到了帶教老師們的肯定。自薦書不是廣告，也不是通行證。我真誠渴望我能為貴單位的明天奉獻自己的青春熱血，為貴單位繁榮貢獻自己的微薄之力。因為我相信，我有潛力期盼您的賜教！
最后，再次向您表示最誠摯的感謝，但愿沒有過多占用您的寶貴時間，恭候您的佳音。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員！
謝謝。
自薦人：x
日期：
藥學專業(yè)論文格式篇十五
藥學是一門綜合性的科學，涉及到藥品的研制、生產、配制、檢驗、銷售等多個方面。在學習藥學這門學科的過程中，我不斷學習、鉆研、實踐，從中得到了許多寶貴的心得與體會。本文旨在分享我的藥學心得與體會，探討藥學學習的重要性以及如何掌握藥學知識。
第二段：掌握藥學知識的重要性。
藥學的知識廣泛、雜亂，掌握不易。然而，若想要從事藥物研發(fā)、臨床診療、藥品生產、銷售等職業(yè)，必須掌握藥學的基本知識和理論。另外，藥品與人類生命密切相關，因此，掌握藥學知識對每個人都非常重要。不同人群的藥物消費水平、不穩(wěn)定的藥用環(huán)境、各種不合理的藥品廣告、等等，都需要我們掌握藥學知識做出正確的判斷。
第三段：學習藥學知識的心得。
學習藥學最主要的是理論與實踐應用相結合。要學好藥學，首先，我們要學好基礎知識和理論知識。隨著學習深入，我們需要大量地閱讀和與其他同行交流，增強自己的閱讀能力和表達能力。另外，藥學實驗課程也占據了很大的比重，通過實踐去掌握知識是十分必要的。同時，藥學知識的更新?lián)Q代較快，我們需要及時關注新藥物的研制、新制劑的研發(fā)和臨床試驗結果。
第四段：研究藥學實踐的心得。
藥學實踐是將藥學理論知識應用到實際藥品使用當中的過程。藥學實踐包括諸多方面，例如藥品臨床應用、制藥流程、質量控制、藥品安全等，學習藥學必須深入探究藥學實踐的細節(jié)。此外，藥品使用后不良反應和藥物相互作用是常見的問題，我們需要深入了解這些問題，從而提高自己的用藥水平。
第五段：總結。
總之，藥學的學習是困難的，但對于我們的生活和健康來說，掌握藥學知識是至關重要的。通過學習和實踐，我們可以深入探究藥學知識結構、掌握更多的藥物知識，并為自己和他人提供更好的藥物服務。只有在不斷探索和學習的過程中，我們才能更好地從豐富多樣的藥學領域中獲益，并最終成為一名有價值的專業(yè)人士。
藥學專業(yè)論文格式篇十六
3.奧沙普嗪的化學結構修飾研究。
4.分蘗蔥頭中甾體皂苷成分的分離和鑒定。
5.新型選擇性環(huán)氧合酶-2抑制劑的研究。
6.錳超氧化物岐化酶模擬酶的研究進展。
7.吡唑衍生物類環(huán)氧合酶-2抑制劑研究進展。
8.呋喃酮衍生物類環(huán)氧合酶-2抑制劑研究進展。
9.硫雜杯芳烴的研究進展。
10.氯化鎘對人體的毒性及其機制研究進展。
11.某院抗菌藥物使用調查分析。
12.感冒藥使用情況調查分析。
13.住院患者抗菌藥物使用情況調查分析。
14.某院某科抗生素使用調查分析。
15.2011年我國抗生素市場分析。
16.某種類藥物不良反應及合理應用。
17.臨床抗感染藥物使用的調查分析。
18.抗腫瘤藥物的研究進展。
19.抗病毒藥物的`現狀與研究進展。
20.臨床抗生素應用調查分析。
21.抗感冒藥物的不良反應及合理應用。
22.喹諾酮類抗菌藥研究進展。
23.抗癌金屬配合物的研究新進展。
24.鉑類抗癌藥物作用機制研究進展。
25.某醫(yī)院調查報告。
26.某藥廠調查報告。
27.抗生素類藥物在臨床的應用現狀。
28.高效液相色譜法及其在藥物分析中的應用。
29.中國臨床藥師發(fā)展現狀調查。
30.中國臨床藥師發(fā)展現狀調查。
31.藥物分析在藥學各領域的應用。
32.某藥檢所調查報告。
33.分析儀器公司調查報告。
34.某醫(yī)院藥劑科參觀報告。
35.中國本土制藥企業(yè)新藥研究開發(fā)發(fā)展的研究。
36.某藥品的質量研究方法。
37.某中藥制備工藝的研究。
38.現代藥品分析方法與技術的研究進展。
39.試論中藥及天然產物在某領域的研究進展。
40.關于加強中藥質量控制的一點探索。
41.唐松草研究的現狀。
42.西洋參中奧克梯隆型皂苷的研究。
43.藜植物中化學成分的研究。
44.人參皂苷的研究進展。
45.人參皂苷藥理活性研究的概況。
46.綠色化學。
47.烯胺酮化合物簡介。
48.天然藥物中無機元素的測定方法。
49.藜屬植物的研究進展。
50.天然藥物化學研究熱點和未來發(fā)展方向。
51.甜菜樹莖葉營養(yǎng)成分的分析研究。
52.甜菜葉化學成分與藥理活性的研究進展。
53.仙人掌研究概況。
54.枸杞子的藥理作用的研究進展。
55.豬毛菜的研究現狀。
56.藜科植物菠菜化學成分及藥理活性的研究。
57.菠菜的研究進展。
58.玉米屬植物化學成分及藥理活性研究進展。
59.蔥屬植物化學成分研究進展。
60.蔥屬植物藥理活性研究進展。
61.洋蔥化學成分及藥理活性研究進展。
62.薤白化學成分及藥理活性研究進展。
63.大豆化學成分及藥理活性研究進展。
64.苦碟子化學成分及藥理活性研究進展。
65.人參化學成分及藥理活性研究進展。
66.西洋參化學成分及藥理活性研究進展。
67.玉米須化學成分及藥理活性研究進展。
68.紅姑娘化學成分及藥理活性研究進展。
69.中藥總黃酮含量測定方法研究進展。
70.銀杏葉化學成分及藥理活性研究進展。
71.五味子化學成分及藥理活性研究進展。
72.枸杞子化學成分及藥理活性研究進展。
73.洋蔥中總黃酮的含量測定方法研究。
74.玉米須中總黃酮的含量測定方法研究。
75.山藥化學成分及藥理活性研究進展。
76.黃芪化學成分及藥理活性研究進展。
77.苜蓿化學成分及藥理活性研究進展。
78.綠豆的研究進展。
79.桔梗的研究進展。
80.山楂的研究進展。
81.荷葉的研究進展。
82.松子(葉)的研究進展。
83.復盆子的研究進展。
84.艾葉的研究進展。
85.水楊梅的研究進展。
86.羅布麻的研究進展。
87.甘草的研究進展。
88.緩釋制劑的研究進展。
89.控釋制劑的研究進展。
90.中國古代藥劑學的發(fā)展。
91.經皮給藥系統(tǒng)的發(fā)展。
92.靶向制劑的研究進展。
93.中藥新劑型的發(fā)展。
94.洋蔥的研究進展。
95.制劑新劑型的研究進展。
96.硫酸軟骨素片的制備工藝研究。
97.氨基葡萄糖片的制備工藝研究。
98.碳酸鈣片的制備工藝研究。
99.復方新諾明片的制備工藝研究。
100.感冒膠囊的制備工藝研究。
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