最新培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責(6篇)

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培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇一

初級培訓(xùn)師

崗位職責：

確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；進行培訓(xùn)課程開發(fā)，在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：1.根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資源管理：2.學(xué)習(xí)資料；評估相關(guān)課程、收集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。1.等辦公軟件。ppt技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用/知識2.素質(zhì)要求：3.）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；1 2）較好的文字功底和語言表達能力；）思維敏捷；3）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。4

中級培訓(xùn)師

崗位職責：

培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施1.計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；

學(xué)習(xí)資料；評估相關(guān)課程、收集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資源管理：2.開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

培訓(xùn)效果

總結(jié)

任資資格：

工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.能需求情況制定培訓(xùn)計劃，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識2.并

等辦公軟件。ppt開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了1 理解他人思想和行為背后的原因，觀點和行為方式等，興趣、能夠把握別人的態(tài)度、解他人，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、2 經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資3 源。

高級培訓(xùn)師

崗位職責：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課3.程；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。

任資資格：

工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟ppt技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用/知識2.練使用辦公軟件和人事管理軟件，良好的演講能具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、力；

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、1 并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反理解他人思想和行為背后的原因，觀點和行為方式等，應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、2 經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并3 能巧妙地采用多種方式影響他人；

以此來促進群體成員間的合作。保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，團隊合作：）4

資深培訓(xùn)師

崗位職責：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善3.培訓(xùn)課程；參與負責重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)

與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。

參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；培訓(xùn)資源建設(shè)：5.負責企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，審核外部培訓(xùn)講師負責組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

任職資格：

教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。1.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。2.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識3.能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期熟知人力資源各項模塊，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；

具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，培訓(xùn)計劃，

培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇二

護理師崗位職責及要求

一、崗位職責

1、產(chǎn)婦和新生兒的生活起居照顧，包括：清潔、喂養(yǎng)、安撫等； 2、正確母乳喂養(yǎng)方法的指導(dǎo)；

3、對產(chǎn)婦乳房實施護理，并正確指導(dǎo)保養(yǎng)方法；

4、產(chǎn)婦及新生兒常見疾病的觀察和辨別，并做出正確處置； 5、產(chǎn)婦常規(guī)保健按摩及護理，指導(dǎo)產(chǎn)婦練習(xí)產(chǎn)后操； 6、新生兒游泳、沐浴、撫觸、新生兒臍帶消毒； 7、早教及安撫新生兒； 8、產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)及快樂誘導(dǎo)； 9、正確使用配備的儀器；

10、對需要用藥的產(chǎn)婦，督促按時服藥及就醫(yī)。 二、崗位要求

1、初次與客戶見面時，要向客戶展示證件并雙手遞送；； 2、上崗或操作前，要求更衣，不能佩戴首飾及手表，不能化妝； 3、手機設(shè)為震動狀態(tài)，不能邊抱孩子邊聽電話； 4、不要打聽客戶的家庭情況； 5、進入客戶房間，要輕敲示意； 6、不能旁敲側(cè)擊索要紅包； 7、工作記錄單要每天認真填寫；

8、嬰兒及產(chǎn)婦出現(xiàn)異常，應(yīng)及時告知家屬及上級主管； 9、請飽含熱情對待客戶及工作。

培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇三

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培訓(xùn)師崗位職責

導(dǎo)讀：本文是關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責，希望能幫助到您！

培訓(xùn)師崗位職責（一）

1、認真執(zhí)行公司各項規(guī)章制度和工作程序，嚴格服從執(zhí)行上級指揮和有關(guān)人員的監(jiān)督檢查，保質(zhì)保量按時完成工作任務(wù)。

2、培訓(xùn)部的所有物品出去，需領(lǐng)用人寫書面通知單，培訓(xùn)部主管簽名確認，收到通知方可放行。如須收回，保管人須后期跟進歸還物品。

3、絕對尊重、服從公司上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，每天不斷總結(jié)工作情況，及時匯報情況。

4、認真填寫每周的工作報表，有計劃的安排每周的工作及月總結(jié)報表，并提出合理化的工作建議。

5、嚴格把守培訓(xùn)部教材，教案相關(guān)資料的安全、保密工作。

6、積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)活動、努力鉆研本職工作，不斷提升。

7、主動提出合理化建議，定期向培訓(xùn)部經(jīng)理述職，按時完成交辦的其他工作任務(wù)。

8、妥善保管定期檢查，培訓(xùn)部產(chǎn)品、儀器財物的維修，管理工作，如發(fā)現(xiàn)問題立即報告上級，并配合完善處理的工作。

9、每月定時理清手中所管理的賬目，物品的庫存準時交與財務(wù)核對，并報與部門經(jīng)理。

10、負責學(xué)員產(chǎn)品、教材的購買、跟進，各種物品的借、還

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11、負責培訓(xùn)部所有教室，責任人須每天檢查門窗電源的關(guān)閉及衛(wèi)生的管理工作。

12、隨時洞察學(xué)員的動態(tài)，做好學(xué)員的監(jiān)督管理、跟進等工作，嚴把學(xué)員流失率降至最底。

13、配合培訓(xùn)部其他老師，完成培訓(xùn)部的月業(yè)績及解決一些業(yè)主提出的市場問題。

14、配合公司新產(chǎn)品開發(fā)的試用，并將試用后的感覺認真填寫，提出合理化建議。

15、配合部門經(jīng)理編寫新推出品牌的項目設(shè)計、流程的制作、手法的創(chuàng)新。

16、負責協(xié)調(diào)各科畢業(yè)學(xué)員考試時間、批閱試卷、真實填寫公司及業(yè)主學(xué)員的學(xué)習(xí)評語，并交到輸送部門。

17、每月學(xué)員畢業(yè)后考核情況及定位匯總表交于人事行政部，并交于部門經(jīng)理一份備檔案。

18、隨時調(diào)整學(xué)員心態(tài)，運用溝通技巧，觀察學(xué)員對培訓(xùn)保持吸收能力，不斷提高教學(xué)水平。

19、有關(guān)培訓(xùn)部具體事宜，盡量自己解決，重大事情須申請經(jīng)理處理。

20、積極響應(yīng)公司一切號召。

培訓(xùn)師崗位職責（二）

1、負責培訓(xùn)需求調(diào)研，擬定培訓(xùn)計劃，并組織日常培訓(xùn)活動；

2、負責制訂員工上崗培訓(xùn)計劃，監(jiān)督上崗培訓(xùn)活動的實施；

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3、根據(jù)培訓(xùn)需求，收集、評估相關(guān)課程和學(xué)習(xí)資料；

4、編制培訓(xùn)課件，參與培訓(xùn)授課，根據(jù)課程反饋不斷完善培訓(xùn)課程；

5、負責做好員工培訓(xùn)記錄，建立員工培訓(xùn)檔案。

6、負責對培訓(xùn)效果進行跟蹤評估，編制培訓(xùn)類報表和分析報告；

7、開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

8、協(xié)助建立和優(yōu)化培訓(xùn)管理制度和流程；

9、上級交辦的其他工作。

培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇四

培訓(xùn)師崗位職責

【篇1：培訓(xùn)師崗位職責】

1、擬定培訓(xùn)計劃，組織培訓(xùn)活動。

2、負責業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作；

3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程；

6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，并制定年度培訓(xùn)計劃；

7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施；

8、負責內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理，外部培訓(xùn)機構(gòu)的甄選和管理；

9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進行管理；

10、建立培訓(xùn)檔案，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式；

11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

【篇2：培訓(xùn)師崗位職責】

1、協(xié)助公司培訓(xùn)主管編制培訓(xùn)規(guī)劃；

2、制定與實施專項培訓(xùn)計劃；

3、開發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材，編寫培訓(xùn)教案；

4、跟蹤外部培訓(xùn)市場變化，發(fā)掘并利用外部培訓(xùn)資源；

5、設(shè)計培訓(xùn)課程，開發(fā)新課程，講授培訓(xùn)課程；

6、設(shè)計培訓(xùn)形式和方法；

7、設(shè)計培訓(xùn)評估體系并組織或協(xié)助評估培訓(xùn)效果。

【篇3：培訓(xùn)講師崗位職責】

1、及時做新產(chǎn)品的培訓(xùn)；

2、加強銷售技巧、店鋪陳列的培訓(xùn)；

3、完成公司授權(quán)范圍內(nèi)的其它培訓(xùn)工作；

4、收集來自培訓(xùn)受眾對課程內(nèi)容、形式、安排等方面的反饋；

5、每周擬定周培訓(xùn)計劃，每月擬定月培訓(xùn)計劃并做好周報、月報；

6、通過訪店等形式收取本公司關(guān)于產(chǎn)品、銷售、售后等方面的問題及時進行反饋；

7、了解競品信息，并做到月更新相關(guān)競品內(nèi)容；

8、配合公司各部門的工作，安排好內(nèi)部員工的日常培訓(xùn)工作。

【篇4：高級培訓(xùn)師崗位職責】

1、為各地經(jīng)銷商提供產(chǎn)品培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)等綜合性的培訓(xùn)服務(wù)，負責公司項目或產(chǎn)品的宣講或介紹；

2、根據(jù)公司提供的相關(guān)資料制作培訓(xùn)課件；

3、負責公司新員工的培訓(xùn)及演講；

4、撰寫培訓(xùn)報告，反饋、評估培訓(xùn)效果并改進培訓(xùn)課件；

【篇5：保險培訓(xùn)師崗位職責】

1、培訓(xùn)工作計劃的擬定、布置、監(jiān)督檢查、總結(jié)。對分公司培訓(xùn)部的匯報；

2、培訓(xùn)人員（內(nèi)外勤各層級人員）的培養(yǎng)、指導(dǎo)、考核、晉升、激勵、業(yè)務(wù)分工的協(xié)調(diào)；

3、根據(jù)業(yè)務(wù)部門的需要，擬定營銷人員的全年培訓(xùn)計劃，并規(guī)劃培訓(xùn)經(jīng)費；

4、組織推動各期培訓(xùn)計劃實施；

5、兼職講師的管理；

6、培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算與控制管理；

7、開展培訓(xùn)需求調(diào)研，改進教學(xué)技巧。

【篇6：公司行政人事部培訓(xùn)師崗位職責】

1、負責制定企業(yè)在職人員培訓(xùn)和注冊資格繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃。

2、編寫員工培訓(xùn)課程，讓公司培訓(xùn)規(guī)范化。

3、協(xié)助業(yè)務(wù)部門做好崗前培訓(xùn)與技能、業(yè)務(wù)的專業(yè)知識培訓(xùn)。

4、結(jié)合公司運營情況，負責人員晉升、戶外拓展培訓(xùn)等計劃編寫和組織實施。

5、負責觀察，收集各部門中的情報，根據(jù)情報編寫提高員工綜合能力的培訓(xùn)課程。

6、負責培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)器材的保管。

7、完成上級交辦的其它事務(wù)。

培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇五

關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責

關(guān)于《 關(guān)于培訓(xùn)師崗位職責 》，是我們特意為大家整理的，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)師主要負責培訓(xùn)項目的實施, 并持續(xù)改善;協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系,建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;以下是小編為大家整理的培訓(xùn)師崗位職責，僅供參考。

第1篇:內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責

第一條培訓(xùn)師崗位職責是給知識：傳授經(jīng)驗、傳授知識

大陸的市場經(jīng)濟也就是二十多年的時間，而且這二十多年的時間走過了西方發(fā)達資本主義國家一百多年的路，有人說中國市場是“三年一小變、五年一大變”，“中國三年的變化，相當與美國二十年的變化?！痹谶@樣迅速變化的市場中，造就了大量市場機會，也造就了一大批“經(jīng)驗管理者”。

對這些管理者的培訓(xùn)，就是要把西方在發(fā)展經(jīng)濟過程中，積累下來的先進文化，充分消化吸收，結(jié)合東方文化的特點，傳授給學(xué)員。所以我們看到很多臺灣的、香港的講師活躍在大陸講臺上，在他們之中，很多人對大陸市場并不了解，沒有在大陸企業(yè)擔任過高層職位，甚至有人在語言表達能力方面有欠缺，普通話不流利，授課技巧也不高。但他們熟悉西方先進文化的沉淀，在海外受過良好教育，有香港或臺灣的工作經(jīng)驗，因此起到了傳授經(jīng)驗和傳授知識的作用。大陸學(xué)院派講師，也大多是這種類型。

也有一些人是傳播最新管理和營銷理念的，就象講授“情景領(lǐng)導(dǎo)”“crm”等課程。前兩年有人專門講授《第五項修煉》的內(nèi)容，也屬此類。這些講師的價值體現(xiàn)在傳授經(jīng)驗、傳授知識上。

第二條培訓(xùn)師崗位職責是給系統(tǒng)：系統(tǒng)常識

俗話說“太陽下面沒有新鮮事”，所謂的新觀念、新理念，無非是舊元素的新組合，或是舊元素的新包裝。那時講師的價值是什么呢?在給系統(tǒng)。

一般來說學(xué)員都是公司的骨干，業(yè)務(wù)比較繁忙，工作就是救火，很少有時間系統(tǒng)地整理自己的思路，整理過往的經(jīng)驗。好學(xué)的學(xué)員動一榔頭、西一棒槌地學(xué)了一些理論，但經(jīng)驗也是支離破碎的。這時培訓(xùn)講師的作用就是在培訓(xùn)中，用系統(tǒng)思路，把大家都知道的東西貫穿起來，使它有邏輯性，有條理性。在這個系統(tǒng)思維里面，學(xué)員零散的經(jīng)驗可以找到相應(yīng)的位置，從而有所提高。

在這里，培訓(xùn)講師的價值是給系統(tǒng)，幫助學(xué)員整理經(jīng)驗，把講師的系統(tǒng)和學(xué)員的經(jīng)驗結(jié)合起來。

第三條培訓(xùn)師崗位職責是給思想：講師的思想

作為培訓(xùn)講師，沒有自己的想法是非?？膳碌?。不能借口“如果我給出我的想法，可能成為某些學(xué)員攻擊的目標，影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果”也不能借口“我的觀點可能是片面的，所以我講授大師的觀點，誰還能挑出我的毛病?”

總是重復(fù)別人的東西，這樣的講師沒有價值!學(xué)員不比講師傻，可能更聰明，大師的觀點學(xué)員都知道，誰不會講?看書不可以嗎，為什么要你收費講?如果沒有自己的思想，這樣講師的空間會越來越小，隨時會被替代。

培訓(xùn)講師講授“大師”的觀點是不可避免的，但在講述完“大師”的觀點以后，要結(jié)合自己的經(jīng)驗，講授自己的觀點。無論這個觀點在學(xué)員眼中是對是錯，起碼，講師給到了學(xué)員一個不同的見解，不同的角度，有助于學(xué)員開闊眼界，拓展思路。

“給思想”的講師一般以本土，有實際經(jīng)驗的講師為主。

第四條培訓(xùn)師崗位職責是給體驗：發(fā)動學(xué)員交流和體驗

其實在培訓(xùn)中學(xué)員和講師的作用同樣重要，學(xué)員可能在理論水平、表達能力上不如講師，但在實際業(yè)務(wù)操作上，經(jīng)驗可能比培訓(xùn)師多。如果講師小看學(xué)員，一定會“死得很難看?！彼詢?yōu)秀講師在培訓(xùn)過程中，一定不是自己講，而是要充分調(diào)動學(xué)員，共同參與，讓學(xué)員彼此學(xué)習(xí)，講師針對學(xué)員討論的問題給出自己的觀點，進行點評。這樣的方式讓學(xué)員的經(jīng)驗得到充分交流，吸收到了企業(yè)培訓(xùn)師的觀點，講師也得到了提高，

教學(xué)

培訓(xùn)師崗位職責職責主要就是上述四點，不論培訓(xùn)師講解的內(nèi)容是什么，只要達到了相關(guān)的效果就可以說培訓(xùn)師完成了自己工作。

第2篇:培訓(xùn)講師的崗位職責

1、擬定培訓(xùn)計劃，組織培訓(xùn)活動。

2、負責業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作;

3、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、銷售人員培訓(xùn)、公司活動組織、入職培訓(xùn)

4、營銷系統(tǒng)員工的心態(tài)、技能、知識的培訓(xùn)

5、建立并完善公司培訓(xùn)體系、培訓(xùn)制度及相關(guān)流程;

6、根據(jù)公司戰(zhàn)略開展培訓(xùn)需求調(diào)研，并制定年度培訓(xùn)計劃;

7、指導(dǎo)各系統(tǒng)培訓(xùn)計劃的實施及公司級培訓(xùn)計劃的實施;

8、負責內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立、管理，外部培訓(xùn)機構(gòu)的甄選和管理;

9、制定年度培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算并對其進行管理;

10、建立培訓(xùn)檔案，根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容及目的設(shè)計培訓(xùn)效果評估方式;

11、協(xié)助指導(dǎo)員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并創(chuàng)建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)課程。

第3篇:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師工作職責

公司一直以來都想把培訓(xùn)做好，但是公司預(yù)算一直沒有落實，目前只能考慮從內(nèi)訓(xùn)開始。因此寫了一份內(nèi)部培訓(xùn)講師的制度。由于此制度尚未執(zhí)行，不知道是否能夠貫徹下去，到達預(yù)期效果?，F(xiàn)在特此發(fā)出來，請大家分析一下?？从惺裁吹胤竭€需要改進?

1、目的充分利用公司現(xiàn)有人力資源，積極建設(shè)和培養(yǎng)公司內(nèi)部講師隊伍，完善內(nèi)部培訓(xùn)體系，發(fā)揮內(nèi)部講師在培訓(xùn)體系中的重要作用，特制定本制度。

2、適用范圍

適用于公司所有內(nèi)部講師。

3、歸口管理

總經(jīng)辦是內(nèi)部講師的歸口管理部門，負責講師的評聘及相關(guān)管理工作。

4、工作職責

1)負責講授由總經(jīng)辦安排的培訓(xùn)課程，2)負責參與公司年度培訓(xùn)效果工作總結(jié)，對培訓(xùn)方法、課程內(nèi)容等提出改進建議，協(xié)助總經(jīng)辦培訓(xùn)負責人完善公司培訓(xùn)體系;

3)負責授課時對課堂紀律及受訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)考核管理，對受訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)效果進行檢驗，包括學(xué)員的考勤、培訓(xùn)測試、評卷、評估。

4)負責編寫或提供教材教案，并根據(jù)需要隨時進行更新。

5、內(nèi)部培訓(xùn)講師選拔

1)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選條件：

①.具有認真負責的工作態(tài)度和高度的敬業(yè)精神，能在不影響工作的前提下積極配合事業(yè)部培訓(xùn)工作的開展;

②.在某一崗位專業(yè)技能上有較高的理論知識和實際工作經(jīng)驗;

③.熱愛培訓(xùn)工作，能配合總經(jīng)辦培訓(xùn)工作的安排;

④.能熟練制作ppt格式教材，2)內(nèi)部培訓(xùn)講師評選程序：

①.各部門推薦或個人自薦，填寫《內(nèi)部講師推薦表》送呈部門負責人簽署意見，再提交至總經(jīng)辦。

②.審核通過即成為公司講師，3)內(nèi)部培訓(xùn)講師資格評定：

每年12月，總經(jīng)辦講對所有講師授課情況進行匯總，匯總的內(nèi)容包括教材編寫質(zhì)量、授課態(tài)度、授課反饋等。

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培訓(xùn)師管理師崗位職責及要求 培訓(xùn)師主要崗位職責篇六

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責及任職要求

初級培訓(xùn)師

崗位職責：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

1.工作經(jīng)驗：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗。

2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；

2）較好的文字功底和語言表達能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流。

中級培訓(xùn)師

崗位職責：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實施計劃和實施方案，協(xié)助進行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告；

任資資格：

1.工作經(jīng)驗：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計劃，并開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；

3）團隊合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓(xùn)師

崗位職責：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實質(zhì)；

3）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團隊合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作。

資深培訓(xùn)師

崗位職責：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課與實施：專業(yè)并生動地進行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負責重點培訓(xùn)項目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實施；確保各項培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進行評估，并提交分析報告。

5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負責企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負責組織開發(fā)外部培訓(xùn)機構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2.工作經(jīng)驗：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗優(yōu)先。

3.知識/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗；熟知人力資源各項模塊，能依據(jù)公司實際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實際

操作經(jīng)驗；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運用辦公軟件。

4.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；

2）團隊合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進群體成員間的合作；

3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計劃的進展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

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