報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
測量實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)500字篇一
1．通過“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2．通過裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動手能力，學(xué)生要學(xué)會借助有個關(guān)手冊、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)步驟：
1)星期一~星期二：對機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個零部件的測繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2)運(yùn)用autocad軟件對各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a
4、a3紙張打印。
3)小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個星期的測繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識到成為一個繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對個種操作。每個組都努力的分析著每一個部件，特別是對于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測量與繪圖時，各施各法，對其的測繪付出的努力讓我體會到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會到學(xué)海無崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯誤指出來，讓我在快到的autocad中級考試中更有信心。
測量實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)500字篇二
測繪工程實(shí)習(xí)報告
一、實(shí)習(xí)目的1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神；
2、進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。
3、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。
二、實(shí)習(xí)要求
掌握測量儀器的使用，了解其檢驗(yàn)和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)能力。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、小組上交成果及資料
①導(dǎo)線測量外業(yè)觀測表格
②導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算表格
③水準(zhǔn)測量外業(yè)觀測表格
④水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計(jì)算表格
⑤指定實(shí)習(xí)范圍的一幅圖幅為50*50，比例尺為1：500地形圖。
2、個人上交成果及資料
①實(shí)習(xí)報告
3、實(shí)習(xí)時間
2011-09-01至2011-09-30
5、作業(yè)流程
第一天，上午實(shí)習(xí)動員，借取儀器。
第二天至第五天，儀器檢較，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下到測區(qū)踏勘。第六天至第七天，確定測區(qū)。第八天至第十四天，圖根導(dǎo)線測量，導(dǎo)線數(shù)據(jù)內(nèi)業(yè)計(jì)算。
第十五天至二十五天。碎步測量，完成50x50測區(qū)地圖。第二十六天，上交儀器和實(shí)習(xí)成果。
第二十七至三十天，完成個人實(shí)習(xí)報告。
①踏勘選點(diǎn)。本小組第一天領(lǐng)取儀器后全體組員在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn)行了踏勘選點(diǎn)的工作。
② 圖根平面控制測量。對圖根導(dǎo)線進(jìn)行觀測。測角使用dj10經(jīng)緯儀，采用測回法，每個水平角測一個測回，測角中誤差不超過30秒，導(dǎo)線角度閉合差不得大于169秒。測量導(dǎo)線邊長用鋼尺，每個邊長測量三次取平均數(shù)，導(dǎo)線全長閉合差不得大于1/2000。外業(yè)觀測數(shù)據(jù)確認(rèn)合格后，進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算，求得各圖根控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。
③圖根高程控制測量。圖根導(dǎo)線點(diǎn)兼作高程控制點(diǎn)。使用ds3水準(zhǔn)儀觀測各點(diǎn)高程。測量時用雙面尺法，測量順序采用后-后-前-前。誤差要求黑紅兩面讀數(shù)差不得超過4mm，黑紅面高差較差不得超過6mm。為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，提高測量效率，本小組成員分成兩個小組，平面控制測量與高程控制測量同步進(jìn)行，保證每個人都有機(jī)會進(jìn)行操作。
④碎部測量：
在測量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測量至關(guān)重要，測點(diǎn)過密，造成成圖密集，不該要的要了；測點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)。
（1）建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計(jì)算機(jī)來完成，許多建筑物 看起來較方正，其實(shí)是不規(guī)則的多邊形，則需要全部實(shí)測點(diǎn)位。
（2）不規(guī)則的地貌應(yīng)盡量能多測一些點(diǎn)，這樣才能在地圖上比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形。
（3）對于程序中規(guī)定順序繪制的圖塊，最好能按其順序進(jìn)行測量。步驟: 定向.檢核.測量
定向即將全站儀架在已知點(diǎn),將棱鏡架在另一已知點(diǎn),將全站儀對準(zhǔn)棱鏡,再將已知點(diǎn)輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn),將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量,如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi),表明全站儀已經(jīng)架好,可以進(jìn)行測量,否則要重新定向.⑤完成50x50測區(qū)地圖?？刂泣c(diǎn)展繪就根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)值，按測圖比例尺將其展繪到圖紙上，作為碎步測量展點(diǎn)的依據(jù)?？刂泣c(diǎn)展繪要做到及時檢核。當(dāng)相鄰點(diǎn)展出后，用比例尺量取它們的長度，與這兩點(diǎn)反算出的長度（或?qū)崪y的長度）之差不得超過圖上的±0.3mm，若超限應(yīng)檢查原因并重新展繪。然后根據(jù)控制點(diǎn)及時將所測碎部點(diǎn)，連接繪成地物，勾繪等高線。對照實(shí)地進(jìn)行檢查。按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌。最后進(jìn)行地形圖的整飾a、擦去多余的線條與注記。例如：測繪過程中用來定向及用于交會的方向線、測繪道路的中線、勾繪等高線之后的地性線、不再保留的碎部點(diǎn)高程注記等 b、全面規(guī)劃整幅圖圖面的注記，使它們內(nèi)容完整、注記規(guī)范、位置合理、清晰明顯、美觀。例如：補(bǔ)齊圖廓外的各種文字注記、接合表等。計(jì)曲線高程注記一律頭朝高處，控制點(diǎn)、碎部點(diǎn)高程注記一律朝北等。
c、用規(guī)定粗細(xì)的線條描繪各種線，并使直線平直、曲線圓滑。各種線條粗細(xì)均勻、避讓合理。
d、使用《規(guī)范》、《圖式》規(guī)定的符號正確表示各個地物和特征地貌位置必須準(zhǔn)確，相應(yīng)的線條和注記必須正確力求美觀。
e、清繪著墨墨跡必須深黑，著色必須牢固。聚酯薄膜圖要特別加以重視。
五、實(shí)習(xí)感想
為期一個月的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@一個月的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn)。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。
通過這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過尋求其他同學(xué)幫助。比如說在前兩天的測量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有及時處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了處理數(shù)據(jù)時，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做。但是當(dāng)?shù)诙輸?shù)據(jù)出來時，我們還是發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限了。大家都非常驚訝，因?yàn)槲覀儨y量程序完全按照規(guī)范來的。最后在老師同學(xué)一起的細(xì)心檢查下，發(fā)現(xiàn)原來是一處計(jì)算出錯了。經(jīng)過重新計(jì)算，我們的誤差終于在限差之內(nèi)了?？吹阶约旱氖斋@我們大家都露出勝利的微笑。其次，這次實(shí)習(xí)還我覺得自己學(xué)到了很多的東西：對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會；控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解。我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論
教學(xué)
知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的.通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理,我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀的使用,導(dǎo)線測量,碎部測量的方法,地形圖的繪制.做到了理論和實(shí)際相結(jié)合.對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會.通過戶外測量我充分認(rèn)識到干我們這一行的需要的是耐心,毅力和仔細(xì).要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點(diǎn)的,重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的,不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯誤的,而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行,要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣.在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：1.水準(zhǔn)測量。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。比如在出學(xué)校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會，來完成精細(xì)的工程測量。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。
2.角度測量。在角度測量對于我們學(xué)生來說要求非常高，用的是j-10的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對于每一個細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。
3.誤差來源分析：為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量,盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習(xí),我能熟練的對中和整平,所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的,那就是: 1）.加密引起的誤差我們是通過已知點(diǎn)來測量碎部點(diǎn)的,其最基本的條件是兩點(diǎn)間要通視.所以當(dāng)歲部點(diǎn)和已知點(diǎn)不通視時就要進(jìn)行加密.加密點(diǎn)又要作為已知點(diǎn)用,所以當(dāng)加密點(diǎn)出現(xiàn)誤差時會使后面的點(diǎn)受到很大影響.所以在加密時要特別仔細(xì).2）.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點(diǎn),將其對準(zhǔn)后視棱鏡,輸入后視點(diǎn)數(shù)據(jù).但當(dāng)全站儀不能對準(zhǔn)棱鏡時,又未進(jìn)行檢核就會出現(xiàn)誤差.但是從另一個方面講,進(jìn)行碎部測量一般碎部點(diǎn)都比較多,如果每個點(diǎn)都進(jìn)行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進(jìn)行定向時要確保精確,可見測繪要一門要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科.最后經(jīng)過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們畫好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收獲真的不少,當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助.今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,對于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。
在實(shí)際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時，多謝有了杜老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師
測量實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)500字篇三
2018測繪實(shí)習(xí)報告4篇
2018-11-14本文目錄2018測繪實(shí)習(xí)報告4月測繪專業(yè)學(xué)生工程測量實(shí)習(xí)報告古建筑測繪考察實(shí)習(xí)報告記承志堂之感2018測繪實(shí)習(xí)報告（3）|返回目錄古建筑測繪考察實(shí)習(xí)報告----記承志堂之感和上次一樣，大山也用它那特有的熱情迎接了我們；雷雨，閃電和著狂風(fēng)，我們行駛在大山之中；回憶著兩年前和這片大山的那段感情，我們或多或少的都有些觸景生情，我們急切的想知道我們將要去的宏村現(xiàn)在如何了？我們十天的考察生活又會給我們帶來什么？很多很多的問號出現(xiàn)在我的腦子里，我想我會用這短短的十天去一一地解答他們凌晨四點(diǎn)，到了我們的目的地——宏村。
死寂的村子，讓人感到恐懼男生們麻利地搬好了行李，洗好澡后就早早的休息了。
雖然很累，但內(nèi)心的一絲興奮加上窗外洶涌江水的咆哮聲，還是使我們久久不能入睡當(dāng)然還是這一天，接近中午醒來時，真的象所說的那樣太陽已經(jīng)照到我們很多人的頭頂了。
一個陽光明媚的日子，有機(jī)會去拜訪一下老朋友了！還是那座橋，歲月好像并沒有影響我們似的影響它，依舊是那樣的蒼老；昨晚洶涌咆哮的江水不見了，取而代之的是潺潺的小溪，這就是大自然的力量，只能嘆服！清澈見底的水，當(dāng)年我們就是在下面淌水，抓蟹，篝火，歷歷在目，就想發(fā)生在昨天，原來記憶也這么美好白天的村子熱鬧許多，比起夜晚的死寂，簡直是判若兩境，或許這正是我們這些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧！比起兩年前，這里增設(shè)了許多的小商店和攤鋪；可以看到的是這里的人們更懂得了利用這里無限的商機(jī)；可是同時村民的那一份淳樸，村巷的那一份幽邃，先人留下的那份希望也漸漸地消失了。
面對這琳瑯滿目的紀(jì)念品，我不知道是該高興還是悲哀一天的調(diào)整休息就在這種復(fù)雜的心情中結(jié)束了。
當(dāng)晚，帶隊(duì)老師布置了任務(wù)并且分好了組，我知道我們真正的挑戰(zhàn)來了，不僅是專業(yè)技術(shù)上的或是耐心毅力上的挑戰(zhàn)，我想這更是在團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)上的挑戰(zhàn)。
很多時候都會問自己：你能和別人合作的很好嗎？我從不懷疑過自己的能力，過分的自信有時讓我感覺不是很好，所以我想對我的挑戰(zhàn)也許后者更重要。
真正能理解這其中的意味的人也許就已經(jīng)算是一種成功了吧！當(dāng)然，生活剛剛開始，更多更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，我們現(xiàn)在應(yīng)做的就是從中去體驗(yàn)，并且學(xué)會什么學(xué)會什么呢？現(xiàn)在想來，真的慶幸當(dāng)初得到了測量承志堂這樣一個極為艱巨的任務(wù)。
這座被譽(yù)為民間故宮的清代徽州民居給我們帶來了很多的麻煩，是的！不過它帶給我們更多的是歡樂，是經(jīng)驗(yàn)，是生活！我已經(jīng)把它當(dāng)成是我的一個老朋友，就是這個朋友陪伴了我們整整十天，給了我們一個可以證明自己的地方，讓我了解了它，同時它也了解了我。
我不會忘了它，希望以后我去探望它時，它也會記得我！有必要介紹一下我的這個朋友：承志堂位于宏村上水圳中段，建于清咸豐五年（公元1855年），是清末大鹽商汪定貴的住宅。
整棟建筑為木結(jié)構(gòu)，內(nèi)部磚、石、木雕裝飾富麗堂皇，正廳有兩進(jìn)、三開間，左右有小廳堂，還有書房廳、魚塘廳，以及娛樂場所排山閣、吞云軒等。
全宅有９個天井，大小房間60間，庭院內(nèi)有花木果樹、水井、池塘，總占地面積約平方米，建筑面積3000余平方米，是一幢保存完整的大型民居建筑。
全屋系木、磚結(jié)構(gòu)，飾以磚、木、石，三雕。
（單木雕即花了二十個工人雕了四年之久。）全屋有一百三十六根木柱。
兩層樓房有七處。
大小門口有六十個。
當(dāng)時造價花去白銀六十萬兩(其中木雕上所鍍黃金有一百兩)。
全屋分內(nèi)院、外院、前堂、后堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。
還有搓麻將牌的排山閣，吸鴉片煙的吞云軒。
還有保鏢房、男、女傭住房。
屋內(nèi)有池塘，水井、用水不出屋。
大院前堂，按照過去宗族規(guī)定，只是迎接貴賓或婚娶壽誕喜慶日子，才大開中門的。
額坊上的木雕圖案是唐肅宗宴官圖，長約六尺，高一尺余，圖上雕有四張八仙桌，眾官員坐、站、行、立姿態(tài)各異。
圖東西兩頭有服務(wù)人員，東邊燒開水的手拿蒲扇扇風(fēng)爐和西頭理發(fā)的坐在高凳上給官員挖耳朵。
每個圖案線條清晰，構(gòu)圖飽滿，行止逼真。
在五、六分厚圖案中，雕出六、七個層次。
據(jù)北京故宮博物館來人講。
故宮大梁上不能雕人物畫像，否則把皇帝踩在腳下，有犯上之嫌。
只能雕龍、鳳、獅子、麒麟等吉祥物。
所以這種圖案只有民間住宅才有。
天井下檐四根支柱，雕有漁、樵、耕、讀圖案。
叫門之上，即漁樵耕讀之下，有一長幅圖案，百子鬧元宵圖，全圖一百個小孩，全是男孩，過去重男輕女，避免女孩站在男兒頭上，不吉利。
再詳細(xì)看，有舞龍燈的、鳳燈的、還有獅子燈及其它各式各樣的花燈的。
圖中有旱船，船上有小孩，船下有四個輪子，還有敲鑼的，打鼓的，放鞭炮的，吹喇叭的，踩高蹺的，兩手捂耳的，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
東西兩邊門上呈古錢幣形，也像古元寶倒掛，財(cái)?shù)降囊馑肌?/p>
又像商人的商。
除皇上封的七品官以上走中門進(jìn)出之外，其他吏是小官，都要從商下邊進(jìn)出，意思是商人高高在上。
四周木雕圖案有董卓進(jìn)京，三英戰(zhàn)呂布，戰(zhàn)長沙，戰(zhàn)宛城，定軍山，甘露寺，長板坡，等徽劇節(jié)目。
拱柵里雕的是倒掛雙獅滾繡球。
東西廂房門上是吉祥如意，圖中雕的行雙魚的意思是年年有余。
廂房聯(lián)花門上有八個方格，系明八仙圖，圖中雕有鐵拐李，呂洞賓，張果老，漢鐘離，曹國舅，藍(lán)采和，韓湘子和何仙姑等。
每個仙家還帶一個道童，共計(jì)十六人。
太師椅靠背上雕的是暗八仙圖，看雕的道具來定仙人。
腰板上雕的也是漁樵耕讀四大弟子，還有南帝段王爺人物像。
腰板之下雕的是福、祿、壽、禧四星高照。
前廳樓上是閨房，房頂有天窗，采光性能好，便于閨女繡花描紅。
陽臺花欄軒設(shè)有燎望窗，小姐從這里可以窺望樓下大廳上，特別是相親時，小姐可以把來提親的才子看個仔細(xì)。
如合心稱意，就會共結(jié)連理。
瓦面上雨水流到天井四周錫制的水槽里，叫做四水歸堂，而水沿著錫管流入地下水沼，就叫肥水不外流，有聚財(cái)之意。
后堂和前堂結(jié)構(gòu)基本相同，但所有木雕圖案就不同了。
后堂主要是長輩住的地方，柱石上有壽，稱作高黨。
額枋上雕的是郭子儀上壽圖圖中間雕的是郭子儀老夫婦，兩邊是賀壽的文武百官，跪著拜壽的是兒孫晚輩。
下枋雕的是九世同堂圖，描寫的是山東鄆城張繼昌(又名公藝)家九代相見的故事。
后堂左側(cè)下首廂房叫吞云軒。
天花板上彩繪云霧裊繞中有罌粟花，這是徽州一帶清代鴉片煙室的裝飾。
后堂左側(cè)上首廂房叫排山閣，是專門給搓麻將牌的地方。
閣后有暗間，可以臨時回避衙門當(dāng)差人的敲竹杠以及當(dāng)時的小妾回避正房太太之用。
后堂右側(cè)通向廚房，有六十平方米地面，過去有一大排灶臺，還加上有二樓。
廚房通西廂天井有水井一口，辦幾十桌酒席都很寬松。
最具有特色當(dāng)數(shù)轎廊西邊的魚塘廳（如右圖），是當(dāng)時的管家住的地方。
它的構(gòu)造是大三角套小三角，廳的頂和地面都是由三角形組成。
池塘周圍有木結(jié)構(gòu)美人靠欄背。
十步石梯到水池，上有一方天井，下有兩口明塘。
坐在廳中，抬頭望月，俯首觀魚，其樂無窮。
它的正面墻設(shè)有一扇石雕漏窗，雕的是喜鵲呈臘梅圖案，名曰四喜圖，又稱喜上眉梢，這是徽州石雕精品。
還有大門上，花園門額上的磚雕花樣繁多，豐富多彩，可與木雕與石雕媲美。
這節(jié)儉的取得科學(xué)情趣的結(jié)合，是少有的建筑佳品。
這就是我通過這十天所了解到的這個朋友的基本情況。
一些專業(yè)的數(shù)據(jù)我想在這里不用過多的提及，因?yàn)閳D紙上都會很清楚的。
倒是這些我們聽到的有關(guān)于它的典故更應(yīng)該詳細(xì)的說說，可以這么說，我現(xiàn)在對于它的了解已不亞于村里任何一個導(dǎo)游了。
當(dāng)然這些數(shù)據(jù)，故事的得來并不是一帆風(fēng)順的。
可能起先誰也沒有估計(jì)到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會遇到很多的麻煩。
由于體量的過于龐大令我們一開始根本無法入手，還有房屋本身結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣；當(dāng)然，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了。
體會最深的是在整個過程中對建筑測繪的認(rèn)識；無論是從建筑大輪廓的把握上，局部細(xì)節(jié)的處理，還是其中相互的連接，等等，我們都走了不少彎路。
最后通過分析和反復(fù)的論證我們還是的出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸。
這些在實(shí)地的工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)是我們在課堂中永遠(yuǎn)無法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難通過想象去完成；更甚至于有時你看著實(shí)物也會有這樣那樣的誤差和錯覺的產(chǎn)生。
這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察對我們對于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益非淺。
應(yīng)該說雖然我們沒有很先進(jìn)的測量設(shè)備，但是我們還是很好的完成了測量的任務(wù)。
一些自創(chuàng)測量方法更是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測繪考察的真正目的。
事實(shí)上，我們得到的又何止是這些？同學(xué)間的了解，從剛開始模糊到最后的清晰，無論是意料之中還是意料之外？總是一份珍貴的收獲，因?yàn)楫?dāng)你了解了一個人時就是多了一段經(jīng)歷，多了一份對自己的了解。
有什么比這樣的經(jīng)歷更好的收獲呢？還有那一份對老屋的情結(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了。
正由于此吧，當(dāng)我最后告別十天來朝夕相處的這位老朋友時，一陣莫名的傷感，我也不知道為什么我想這個朋友所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我所要了解的要多的多，相對于它來說，我們所遇到的那些所謂的困難有算得了什么呢？我相信它是有生命的，它肯定知道我們這幾個小孩這十天想干什么；我相信它有靈性，是它在我們困難時會給我們靈感；我相信它的善良，因?yàn)楫?dāng)看到我們克服了困難獲得了想要的數(shù)據(jù)時，它笑了又是一個很早很早的清晨，我們踏上了回故鄉(xiāng)的路。
雖然天色還是很暗，但是大山的悲傷我們都可以感覺到，也許它也舍不得我們了一路上我們都沒有說話。
我一直在想著來時出現(xiàn)在我腦子里的那些問號，他們真的解決了嗎？是的，我想是的！誰也不知道何時再會踏上這片土地，又一陣莫名的傷感不知道是不是人人都會有這樣的感覺，總覺得奇怪？難道自己真的是一個性情中人？測繪畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告范文2018測繪實(shí)習(xí)報告（4）|返回目錄(1)前言測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。
所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們測繪13-1班所有學(xué)生進(jìn)行了為期三周的測量實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)是我們測繪專業(yè)在大學(xué)期間的一個非常重要的大實(shí)習(xí)之一，該實(shí)習(xí)應(yīng)用到《數(shù)化測圖原理與方法》中常用的方法與技術(shù)，并將理論用與實(shí)踐，使我們對于已經(jīng)學(xué)過的理論知識有了進(jìn)一步的了深刻理解，非常感謝學(xué)校給我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會!本次測量實(shí)習(xí)的目的是掌握全站儀的使用，理解線測量的外業(yè)施測過程與方法、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理過程與方法及準(zhǔn)測量的外業(yè)施測和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的過程與方法。
熟悉全站儀數(shù)化測圖的外業(yè)測量方法及內(nèi)業(yè)成圖軟件的使用，了解比例尺測圖的工作及作業(yè)原理，掌握物、地貌的合理表示與取舍原則。
進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。
同時培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)是從xx年7月15日至26日為期兩周的野外實(shí)習(xí)，任務(wù)是應(yīng)用所學(xué)的知識和已知的坐標(biāo)點(diǎn)對山東省濟(jì)寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地進(jìn)行數(shù)測圖，然后提交一副1:500的數(shù)地圖，主要目的是正確、熟練的掌握測量儀器的使用、控制測量和控制點(diǎn)的選取、高程測量的實(shí)際操作、碎步測量的實(shí)際舍取、軟件ca制圖等，通過該實(shí)習(xí)加深對《數(shù)化測圖原理與方法》的理解，強(qiáng)化我們的實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)合作意識，為以后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、為以后尋求工作提供一份經(jīng)驗(yàn)!一、實(shí)習(xí)目的與要求1.掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測定地面兩點(diǎn)間的高差;2.掌握全站儀對中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);3.掌握測繪學(xué)的水準(zhǔn)測量和導(dǎo)線測量以及碎部測量的一般方法;4.了解和掌握測繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件(ca)的基本使用;5.培養(yǎng)同學(xué)們的基本功，充分鍛煉同學(xué)們在測，記，算，繪各個方面的能力;6.幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和個人責(zé)任感;7.充分認(rèn)識到測量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;8.培養(yǎng)同學(xué)們快速，嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問題的能力。
二、實(shí)習(xí)儀器與工具三腳架、皮尺、ds3型微傾式水準(zhǔn)儀、全站儀、水準(zhǔn)尺
三、
實(shí)習(xí)任務(wù)及安排任務(wù)：測量山東省濟(jì)寧市微山縣的一片農(nóng)田，完成一幅地形圖，并完成測量實(shí)習(xí)報告書過程：將參與實(shí)習(xí)的31人分為4組，以小組為單位完成實(shí)習(xí)期間的任務(wù)7月15日各組長觀察地形、分配任務(wù)、檢查儀器7月16日各小組布點(diǎn)，我們組布置s13-s177月17-18日水準(zhǔn)測量，測閉合s13-s17的高程(2)實(shí)習(xí)內(nèi)容一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目在為期三周的時間內(nèi)，實(shí)習(xí)小組完成山東省濟(jì)寧市微山縣高樓鄉(xiāng)小匣村的一片1000多畝的田地1：500比例尺地形圖測繪及數(shù)化成圖工作。二、測區(qū)概述高樓鄉(xiāng)位于武山縣西面半干旱山區(qū)，距縣城30公里，地勢西高東低，平均海拔1840米左右，平均氣溫9.6℃，屬溫帶大陸半干旱氣候，年平均降水量480mm。
有21個村3743戶18805人，全鄉(xiāng)總耕地面積46957畝，其中川地2395畝，山地44562畝。
漳河由西向東流過，水資源充足，加之土質(zhì)肥沃，特別適宜種植業(yè)發(fā)展。
實(shí)習(xí)期間正值炎暑，氣溫可高達(dá)39攝氏度，給野外實(shí)習(xí)帶來了一定的不便。
三、作業(yè)方法1、圖根控制測量任務(wù)：(1)選點(diǎn)，埋設(shè)標(biāo)示：根據(jù)已知點(diǎn)的位置和側(cè)區(qū)環(huán)境，選擇圖根導(dǎo)線點(diǎn)位。
(2)導(dǎo)線測量：外業(yè)測量水平和水平距離，計(jì)算點(diǎn)的平面坐標(biāo)。
(3)水準(zhǔn)測量：從已知點(diǎn)出發(fā)，按照四等水準(zhǔn)要求測量圖根控制導(dǎo)線點(diǎn)的高程(采用閉合或符合水準(zhǔn)路線)。
1.1現(xiàn)場踏勘、選點(diǎn)擊標(biāo)志埋設(shè)選點(diǎn)之前應(yīng)收集了測區(qū)已有地形圖和高一級控制點(diǎn)的成果資料。
根據(jù)測圖要求，確定導(dǎo)線的等級、形式、布置方案。
在地形圖上擬定導(dǎo)線初步布設(shè)方案，再到實(shí)地踏勘，選定導(dǎo)線點(diǎn)的位置。
導(dǎo)線點(diǎn)點(diǎn)位選擇需要注意以下幾個方面：1、為了方便測角，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視良好，視線遠(yuǎn)離障礙物，保證成像清晰。
2、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)埋在地面堅(jiān)實(shí)、不易被破壞處，一般應(yīng)埋設(shè)標(biāo)志。
3、導(dǎo)線點(diǎn)要有一定的密度，以便控制整個測區(qū)。
4、導(dǎo)線邊長要大致相等，不能懸殊過大。
1.2四等水準(zhǔn)測量選定一條閉合水準(zhǔn)路線，即s13-s17閉合路線，其長度以安置4~6個測站為宜。
沿線標(biāo)定待定點(diǎn)(轉(zhuǎn)點(diǎn))的地面標(biāo)志。
2.在起點(diǎn)與第一個待定點(diǎn)分別立尺，然后在兩立尺點(diǎn)之間設(shè)站，安置好水準(zhǔn)儀后，按以下順序進(jìn)行觀測：①照準(zhǔn)后視尺黑面，進(jìn)行對光、調(diào)焦，消除視差;精平(將水準(zhǔn)氣泡影象符合)后，分別讀取上、下絲讀數(shù)和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(1)、(2)、(3)順序欄內(nèi)。
②照準(zhǔn)前視尺黑面，消除視差并精平后，讀取上、下絲和中絲讀數(shù)，分別記入記錄表(4)、(5)、(6)順序欄內(nèi)。
③照準(zhǔn)前視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(7)順序欄內(nèi)。
④照準(zhǔn)后視尺紅面，消除視差并精平后，讀取中絲讀數(shù)，記入記錄表(8)順序欄內(nèi)。
這種觀測順序簡稱為后-前-前-后”，目的是減弱儀器下沉對觀測結(jié)果的影響。
3.測站的檢核計(jì)算①計(jì)算同一水準(zhǔn)尺黑、紅面分劃讀數(shù)差(即黑面中絲讀數(shù)+k-紅面中絲讀數(shù)，其值應(yīng)≤3mm)，填入記錄表(9)、(10)順序欄內(nèi)。
(9)=(6)+k-(7)(10)=(3)+k-(8)②計(jì)算黑、紅面分劃所測高差之差，填入記錄表(11)、(12)、(13)順序欄內(nèi)。
(11)=(3)-(6)(12)=(8)-(7)(13)=(10)-(9)③計(jì)算高差中數(shù)，填入記錄表(14)順序欄內(nèi)。
(14)=[(11)+(12)±0.100]/2④計(jì)算前后視距(即上、下絲讀數(shù)差100，單位為m)，填入記錄表(15)、(16)順序欄內(nèi)。
(15)=(1)-(2)(16)=(4)-(5)⑤計(jì)算前后視距差(其值應(yīng)≤5m)，填入記錄表(17)順序欄內(nèi)。
(17)=(15)-(16)⑥計(jì)算前后視距累積差(其值應(yīng)≤10m)，填入記錄表(18)順序欄內(nèi)。
(18)=上(18)-本(17)4.用同樣的方法依次施測其它各站。
5.各站觀測和驗(yàn)算完后進(jìn)行路線總驗(yàn)算，以衡量觀測精度。
其驗(yàn)算方法如下：當(dāng)測站總數(shù)為偶數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)當(dāng)測站總數(shù)為奇數(shù)時：∑(11)+∑(12)=2∑(14)±0.100m末站視距累積差：末站(18)=∑(15)-∑(16)水準(zhǔn)路線總長：l=∑(15)+∑(16)高差閉合差：=∑(14)2、地形圖測繪2018寒假測繪實(shí)習(xí)報告2018年8月大學(xué)生測繪實(shí)習(xí)報告2017年6月機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生測繪實(shí)訓(xùn)報告數(shù)字化地圖測繪測量實(shí)習(xí)報告古建筑測繪考察實(shí)習(xí)報告某核工業(yè)測繪院制圖員的實(shí)習(xí)報告建筑測繪實(shí)習(xí)報告古建筑測繪實(shí)習(xí)報告測繪見習(xí)期工作
總結(jié)
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