2023年畢業(yè)論文答辯常見的問題大全（17篇）

時間管理是實現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時間。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動和有感染力。以下是專家總結(jié)的學(xué)習(xí)方法和技巧，希望對你有所幫助。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇一

2、畢業(yè)設(shè)計有何創(chuàng)新之處?

3、設(shè)計的思路，設(shè)計的步驟，以及目前處理方法有哪些?

3、談?wù)勂矫嬖O(shè)計中的視覺元素。

4、談?wù)務(wù)撌覂?nèi)設(shè)計中的人情味。

7.公共空間都包括哪幾個具體的空間區(qū)域?

8.空間是否具有節(jié)奏性?你是如何理解空間的節(jié)奏性?

9.設(shè)計師如何輔助施工人員做好設(shè)計項目的施工?

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇二

在大四下半學(xué)期找工作的時候，我應(yīng)聘過很多公司的會計崗位，最終選擇了在一家珠寶公司做實習(xí)會計，在工作中我發(fā)現(xiàn)珠寶公司因為其黃金珠寶稅負較重，成本的相對透明，利潤不是很高，作為一名會計專業(yè)的的學(xué)生，我是能夠感受到珠寶銷售企業(yè)節(jié)稅的空間是很大的。加之平時在實際的工作過程中也遇到過一些疑問，所以對珠寶銷售企業(yè)稅收籌劃這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師屠敏老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了珠寶銷售企業(yè)的稅收籌劃這個問題來進行探究。

對珠寶銷售企業(yè)的管理者來說，稅收籌劃是珠寶銷售企業(yè)降低銷售成本的重要手段，納稅人按照國家的稅收政策進行合理的避稅籌劃，能促進產(chǎn)業(yè)布局的進一步發(fā)展，有利于涵養(yǎng)稅源，促進社會的繁榮發(fā)展。結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識和工作中的實踐，我對珠寶企業(yè)的稅收籌進行簡要的舉例分析，探討珠寶銷售企業(yè)如何合理稅收籌劃，利用各種手段提高工作效益，促進國民經(jīng)濟的良性發(fā)展。

闡述了珠寶行業(yè)稅收籌劃的意義，列出了一些和本文有關(guān)的珠寶行業(yè)稅收法規(guī)，之后的第三章各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的'有機組成部分，對珠寶銷售企業(yè)需要繳納增值稅，消費稅，企業(yè)所得稅分別舉例說明可籌劃的節(jié)稅空間，為展開論題服務(wù)。使得畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達畢業(yè)論文的內(nèi)容服務(wù)。

全文的邏輯關(guān)系論述現(xiàn)狀——提出籌劃的意義——分析可籌劃稅種——提出可行性的對策。

對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？

又是如何處理的？對于大學(xué)生信用卡市場這個問題，不同的見解不是很多，主要分歧在于造成大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的諸多問題的原因是在于銀行還是在于大學(xué)生。

傳統(tǒng)的觀點普遍認為在于銀行，之后很多人又提出在于大學(xué)生，在我看來，這個雙方面肯定都是有責(zé)任的，如果責(zé)任非要分出個輕重的話，我認為是四六開，銀行占60%的責(zé)任。

個人信用制度的建立與完善，這一點是感觸最深的，個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系。

對于信用卡市場的行業(yè)管理體制與制度這一塊確實不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎么規(guī)定又是怎么實施的，都不夠清楚。而且，對于銀行在實際上具體以哪些指標作為本質(zhì)性指標也了解不夠。

大學(xué)生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

本篇畢業(yè)論文的創(chuàng)新之處在于在探討珠寶銷售企業(yè)稅收籌劃的問題時不只理論方面列出了合法的有利于企業(yè)稅收籌劃的條例，也從實際的角度進行了舉例分析。珠寶銷售企業(yè)的稅收籌劃最重要的就是要熟悉相關(guān)的稅收條例法規(guī)，在畢業(yè)論文的第三部分論述的各稅種可進行稅收籌劃的方案時，多次引用了特別對珠寶企業(yè)頒布的條例進行分析。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在畢業(yè)論文中提出暫時將彩金并入金銀飾品而不是其他貴重首飾，可為企業(yè)節(jié)約一半的消費稅。

我認為的不足之處大概在于兩方面：

一、對于企業(yè)稅收籌劃其實是一種整體性的籌劃，但是本人因?qū)嶋H。

工作都是較為基礎(chǔ)的工作，對于稅收籌劃各方面論述的都不夠詳盡，對于稅種的時間籌劃并沒有提及，時間上籌劃帶來現(xiàn)金流可創(chuàng)造的利潤也沒有涉及，論述偏重于稅種的單獨籌劃。

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是會計學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇三

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力;另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇四

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力;另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇五

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2、答辯人陳述。

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：

（1）論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。

（2）簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

（3）詳細描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。

（4）重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

（5）側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

（6）結(jié)論、價值和展望。對研究結(jié)果進行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值；展望本課題的發(fā)展前景。

（7）自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設(shè)計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。

3、提問與答辯。

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的`情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。

當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應(yīng)以文明的方式進行。

4、總結(jié)。

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。

5、致謝。

感謝在畢業(yè)設(shè)計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

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畢業(yè)論文答辯常見的問題篇六

從主觀上來說我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進行探究。

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

個人信用制度的建立與完善這一點是感觸最深的，個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系。

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

大學(xué)生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

9、論文的創(chuàng)新之處？

多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓(xùn)費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

10、論文的不足之處？

我認為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇七

回答解析：首先從主觀入手，每篇論文都對應(yīng)著相應(yīng)的專業(yè)，可從當前該專業(yè)的社會大致情況來簡要分析，其次可以結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷來分析（實習(xí)過程中對該專業(yè)有了更深的社會認識，發(fā)現(xiàn)了一些問題等），最后，可以說是與指導(dǎo)老師進行深入溝通交流后選擇該課題（這一點很重要，至于原因，請您自己揣測！）。

這一問題一般在開題中就有提及，正文中也有相關(guān)小節(jié)說明，只需要對其加以總結(jié)提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說到哪兒，東拼西湊會給考核老師留下不好的印象。

該問題的回答并非是讓您將論文大綱講述一遍，而是對整個文章的一個綜合說明，比如：全文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開論述，開頭從總體上論述xx的特點等大背景，之后“提出xx問題”，再根據(jù)問題提出xx對策，最后是總結(jié)陳述，各部分相互間存在邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分（該結(jié)構(gòu)是最為常見的結(jié)構(gòu)，您需要依照自身文章實際情況做具體分析）。

該問題切忌回答“并未發(fā)現(xiàn)不同見解”！

首先必須要肯定，對于該課題存在諸多不同的見解（此處需要對各類不用見解加以總結(jié)闡述，分列成條，比如傳統(tǒng)觀念認為xx，現(xiàn)代觀念認為xx），其次，闡明自己是如何看待這些不同見解的（記住，不能完全否定或肯定某一種見解，各個不同見解都提出一些自己的看法，不管對錯，只要不離譜即可），最后，處理不同見解，一是在論文寫作中是怎么處理的（你是用什么“見解”，也就是理論作為理論基礎(chǔ)展開研究的），二是自己在平常學(xué)習(xí)研究中如何處理（依舊不能完全肯定或否定某一種見解，取其精華去其糟粕?。?。

任何一篇文章，無論字數(shù)多少，不可能將所有涉及到的問題全部研究清楚，所以，需要您選擇一到兩個和該課題聯(lián)系緊密的問題，并對其做精簡的概述（概述，不是長篇大論，一定要精簡）。

該問題需要您結(jié)合自己文章的實際情況來回答（但注意和問題六分開），該問題是論文已經(jīng)提到或已經(jīng)進行了相關(guān)說明，但不夠深入！（這是考核老師想知道您是否對自己的研究課題有一個正確的認識）。

該問題必須要與問題一嚴格區(qū)分，需要結(jié)合課題所研究問題的現(xiàn)狀、意義、目的展開敘述。

創(chuàng)新點一般來說有兩種，第一種：該課題之前從未有人研究過；第二種：該課題的研究切入點、視角獨特（一般來說，大部分的論文創(chuàng)新點都是第二種，結(jié)合自己論文實際情況，有邏輯，有條理的說明即可）。

該問題的回答可結(jié)合問題七展開，按照以下步驟：第一，xx；第二，xx（如果實在不知道，那么可以結(jié)合其它專業(yè)來說，比如您是財會專業(yè)，那么肯定要涉及到專業(yè)統(tǒng)計學(xué)知識，您可以說“由于對統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)欠缺，在研究過程中xx部分還有待進一步深入研究”等，因為任何論文的寫作，都必須要涉及到其它專業(yè)的知識點，獨木不成舟?。?。

另：我認為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

部分人會擔(dān)心老師問一些“無關(guān)緊要的問題”，比如：你這文獻從哪兒來的？你為什么選擇xx老師作為指導(dǎo)老師？你為什么選擇這個專業(yè)？你這個圖是怎么畫的？諸如此類問題，請您自己想回答對策，恕我無能為力！

考核老師要問的，是針對全文，立足于全文，有的會針對部分章節(jié)發(fā)問，比如“解決對策措施”，可能會深入詢問，此時就需要您的臨場發(fā)揮和臨場反應(yīng)了，沒有統(tǒng)一套路可言。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇八

畢業(yè)論文答辯是每個大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的過程，誰都想給自己的大學(xué)時光叫上滿意的答卷。那么在畢業(yè)論文答辯時主答辯老師的提問方式有哪些呢？趕快來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，讓自己在畢業(yè)論文答辯會上，大放異彩。

1、提問要貫徹先易后難原則。

主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應(yīng)該考慮到是學(xué)員答得出并且答得好的問題。學(xué)員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“我”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。反之，如果提問的。第一個問題就答不上來，學(xué)員就會背上心理包袱，加劇緊張，產(chǎn)生慌亂，這勢必會影響到對后面幾個問題的答辯，因而也難以正確檢查出學(xué)員的答辯能力和學(xué)術(shù)水平。

2、提問要實行逐步深入的方法。

為了正確地檢測學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。如有一篇《淺論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》的論文，主答辯老師出的探測水平題，是由以下四個小問題組成的。

（1）什么是科學(xué)技術(shù)？

（3）科學(xué)技術(shù)不是生產(chǎn)力的一個獨立要素，為什么說它也是生產(chǎn)力呢？

（4）你是怎樣理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的？通過這樣的提問，根據(jù)學(xué)員的答辯情況，就能比較正確地測量出學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識的扎實程度。如果這四個小問題，一個也答不上，說明該學(xué)員專業(yè)基礎(chǔ)知識沒有掌握好；如果四個問題都能正確地回答出來，說明該學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握得很扎實；如果能回答出其中的2—3個，或每個小問題都能答一點，但答得不全面，或不很正確，說明該學(xué)員基礎(chǔ)知識掌握得一般。倘若不是采取這種逐步深入的提問法，就很難把一個學(xué)員掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識的情況準確測量出來。假如上述問題采用這樣提問法：請你談?wù)劄槭裁纯茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？學(xué)員很可能把論文中的主要內(nèi)容重述一遍。這樣就很難確切知道該學(xué)員掌握基礎(chǔ)知識的情況是好、是差、還是一般。

3、當答辯者的觀點與自己的觀點相左時，應(yīng)以溫和的態(tài)度，商討的語氣與之開展討論，即要有“長者”風(fēng)度，施行善術(shù)，切忌居高臨下，出言不遜。

不要以“真理”掌握者自居，輕易使用“不對”、“錯了”、“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有從善如流的掂量。如果作者的觀點言之有理，持之有據(jù)，即使與自己的觀點截然對立，也應(yīng)認可并樂意接受。倘若作者的觀點并不成熟、完善，也要善意地、平和地進行探討，并給學(xué)員有辯護或反駁的平等權(quán)利。當自己的觀點不能為作者接受時，也不能以勢欺人，以權(quán)壓理，更不要出言不遜。雖然在答辯過程中，答辯老師與學(xué)員的地位是不平等的（一方是審查考核者，一方是被考核者），但在人格上是完全平等的。在答辯中要體現(xiàn)互相尊重，做到豁達大度，觀點一時難以統(tǒng)一，也屬正常。不必將自己的觀點強加于人，只要把自己的觀點亮出來，供對方參考就行。事實上，只要答辯老師講得客氣、平和，學(xué)員倒愈容易接受、考慮你的觀點，愈容易重新審視自己的觀點，達到共同探索真理的目的。

4、當學(xué)員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題，應(yīng)采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式的提問方法。

參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況：學(xué)員對你所提的問題答不上來，有的就無可奈何地“呆”著；有的是東拉西扯，與你繞圈子，其實他也是不知道答案。碰到這種情況，答辯老師既不能讓學(xué)員尷尬地“呆”在那里，也不能聽憑其神聊，而應(yīng)當及時加以啟發(fā)或引導(dǎo)。學(xué)員答不上來有多種原因，其中有的是原本掌握這方面的知識只是由于問題完全出乎他的意料而顯得心慌意亂，或者是出現(xiàn)一時的“知覺盲點”而答不上來。這時只要稍加引導(dǎo)和啟發(fā)，就能使學(xué)員“召回”知識，把問題答好。只有通過啟發(fā)和引導(dǎo)仍然答不出或答不到點子上的，才可判定他確實不具備這方面的知識。

以上四點就是在畢業(yè)論文答辯時主答辯老師的一些主要提問方式，是不是很容易就學(xué)會了呢？其實畢業(yè)論文答辯沒有自己想象中那么難，要想的到滿意的分數(shù)，還需要平時對專業(yè)課知識多多積累，方可通過畢業(yè)答辯。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇九

作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進行探究。

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力;另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十

2、提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學(xué)員的專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。

3、當答辯者的觀點與自己的觀點相左時，應(yīng)以溫和的態(tài)度，商討的語氣與之開展討論，即要有“長者”風(fēng)度，施行善術(shù)，切忌居高臨下，出言不遜。不要以“真理”掌握者自居，輕易使用“不對”，“錯了”，“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有從善如流的掂量。不必將自己的觀點強加于人，只要把自己的觀點亮出來，供對方參考就行。

4、當學(xué)員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題，應(yīng)采用啟發(fā)式，引導(dǎo)式的提問方法。參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況：學(xué)員對你所提的問題答不上來，有的就無可奈何地“呆”著;有的是東拉西扯，與你繞圈子，其實他也是不知道答案。碰到這種情況，答辯老師既不能讓學(xué)員尷尬地“呆”在那里，也不能聽憑其神聊，而應(yīng)當及時加以啟發(fā)或引導(dǎo)。只有通過啟發(fā)和引導(dǎo)仍然答不出或答不到點子上的，才可判定他確實不具備這方面的知識。

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畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十一

并運用所學(xué)經(jīng)濟學(xué)原理以及分析手段對如何結(jié)合自身優(yōu)勢。

借鑒國內(nèi)外先進模式以及經(jīng)驗。

對平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行了深入的探索分析對其成功經(jīng)驗進行提煉。

并結(jié)合所學(xué)知識對不足之處提出改進建議和提升方法。

旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高。

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后。

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高。

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后。

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展。

全國注冊建筑師、建造師考試備考資料歷年真題考試心得模擬試題。

進而放緩地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度。

最主要的理論基礎(chǔ)是什么?為論文的主體框架提供理論依據(jù)框架直接反應(yīng)理論的理論概念。

主要理論基礎(chǔ)：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)。

質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別。

質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論建構(gòu)的作用與意義。

但如果一旦將論文的框架與概論進行實際運用它還是淺顯、不成熟的。

正面：通過社會調(diào)查和資料查閱分析現(xiàn)狀。

針對性的提出問題并解決問題。

負面：理論性過強實際運用性有待于商榷。

實際操作需根據(jù)不同地點不同旅游產(chǎn)業(yè)點的實際情況循序漸進。

社會素材與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的收集來源社會。

我也在其發(fā)展過程中看到種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

2、個人的原因進行選擇：我的從業(yè)規(guī)劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)最后進行自主創(chuàng)業(yè)。

本篇論文的寫作能夠加強我對該行業(yè)的理解與認識壘實就業(yè)基礎(chǔ)。

意義：近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高。

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后。

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策。

目的：有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

包含的景點多達幾十上百個。

根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行。

首先合理：品牌景點帶動起步景點的發(fā)展廣告宣傳提高知名度同步發(fā)展。

因為年票上景點的造勢。

去起步景點之后心理落差比較大消費者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果。

處理：發(fā)揚優(yōu)勢去其糟粕。

針對劣勢提出解決對策。

如起步景點在加強宣傳的同時重視自身軟硬件的開發(fā)力度提升自身實力。

但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

旅游產(chǎn)業(yè)延伸品的發(fā)展現(xiàn)狀、問題、解決。

如旅游點衣食住行產(chǎn)業(yè)的品牌延伸(某某景點大飯店、某某景點交通運輸、某某景點品牌服飾)。

景點的聯(lián)合營銷景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游如：齊魯旅游年票。

包含的景點多達幾十上百個。

根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行。

首先合理：品牌景點帶動起步景點的發(fā)展廣告宣傳提高知名度。

同步發(fā)展。

因為年票上景點的造勢。

去起步景點之后心理落差比較大消費者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果。

處理：發(fā)揚優(yōu)勢去其糟粕。

針對劣勢提出解決對策。

如起步景點在加強宣傳的同時重視自身軟硬件的開發(fā)力度提升自身實力。

近年來旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點其發(fā)展速度驚人收益率高。

但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后。

我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策。

但難以保證與其他文獻完全不同導(dǎo)致論文創(chuàng)新點不夠沒明確。

為平度市旅游產(chǎn)業(yè)的市場發(fā)展開拓創(chuàng)新營銷手段以此來推進平度市區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展。

論文邏輯層層遞進環(huán)環(huán)相扣。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十二

時下，高校畢業(yè)生正紛紛進行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對于論文答辯來說，主問委員會提

什么

專業(yè)

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的？”、“你在寫這篇論文時是

怎樣

2 老師一般會問的第二個問題：

在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標題來說就可以了。

3 、老師一般會提問的第三個問題

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細展開細說的問題，答辯委員也可能提問。

二、對于學(xué)生來說，怎樣準備畢業(yè)論文答辯才能保證萬無一失

1、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容尤其文章是找人代寫的

作為將要參加論文答辯

同學(xué)

2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態(tài)

進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯

成績

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？

本文通過學(xué)術(shù)論文的方式進行，主要是通過對書籍、報刊的閱覽與瀏覽網(wǎng)站

尋找

旅游

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。

旅游產(chǎn)業(yè)已成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實指導(dǎo)意義？

近年來，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

現(xiàn)狀分析、提出問題并進行針對性的解決。

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結(jié)果又會怎樣？

阻礙旅游產(chǎn)業(yè)的科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展，進而放緩地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展速度。

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

為論文的主體框架提供理論依據(jù)?？蚣苤苯臃磻?yīng)理論的理論概念。

主要理論基礎(chǔ)：現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、第三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)。

7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問題，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別，質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論建構(gòu)的作用與意義。

8、經(jīng)過你的研究，你認為結(jié)果會是怎樣？有何正面或負面效果？

首先我必須正面詮釋我的論文性質(zhì)，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文，我確實用心完成了我的

學(xué)習(xí)

正面：通過社會調(diào)查和資料查閱，分析現(xiàn)狀，針對性的提出問題并解決問題。

負面：理論性過強，實際運用性有待于商榷，實際操作需根據(jù)不同地點不同旅游產(chǎn)業(yè)點的實際情況循序漸進。

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會學(xué)視角？

社會角度。社會素材與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)的收集來源社會。

10、論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？

在社會大產(chǎn)業(yè)面前屬于旅游產(chǎn)業(yè)的個體研究，但在這個點的集合上又是面的研究，涉及旅游產(chǎn)業(yè)的各個方面，綜合因素及利弊端。

12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

具有。雖然相對于專家性的研究、指導(dǎo)具有一定的不足，但根據(jù)資料查閱和社會調(diào)研，所得結(jié)論和提出的建議及策略在配合當?shù)貙嶋H情況及各界力量努力的基礎(chǔ)上還有具有一定的可行性和操作性。

13、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）！ 具有。不同行業(yè)間的發(fā)展趨勢具有一定的相似性。符合。

14、自己為什么選擇這個課題？

1、論文寫作的角度進行選擇：我是一名平度人，平度地區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展情況我比較了解，但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我也在其發(fā)展過程中看到種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策，為家鄉(xiāng)略盡微薄之力。并以此完成教學(xué)任務(wù)。

2、個人的原因進行選擇：我的從業(yè)規(guī)劃是以后在旅游的相關(guān)產(chǎn)業(yè)就業(yè)，最后進行自主創(chuàng)業(yè)，本篇論文的寫作能夠加強我對該行業(yè)的理解與認識。壘實就業(yè)基礎(chǔ)。

15、研究這個課題的意義和目的是什么？

意義： 近年來，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策。

目的：有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案。

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案。

景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游。如：齊魯旅游年票。包含的景點多達幾十上百個，根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行。

費者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果。

處理：發(fā)揚優(yōu)勢，去其糟粕。針對劣勢提出解決對策，如起步景點在加強宣傳的同時，重視自身軟硬件的開發(fā)力度，提升自身實力。

19、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

旅游產(chǎn)業(yè)延伸品的發(fā)展現(xiàn)狀、問題、解決。如旅游點衣食住行產(chǎn)業(yè)的品牌延伸（某某景點大飯店、某某景點交通運輸、某某景點品牌服飾）。

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

景點的聯(lián)合營銷。景區(qū)聯(lián)合的多地同步開發(fā)優(yōu)惠旅游。如：齊魯旅游年票。包含的景點多達幾十上百個，根據(jù)游客的自主選擇進行參觀旅行。

首先合理：品牌景點帶動起步景點的發(fā)展，廣告宣傳，提高知名度，同步發(fā)展。商榷之處：因為品牌景點價格的優(yōu)惠造成旅游人口承載力壓力加大，而起步景點反而相對削弱了競爭力不進反退。對游客而言，因為年票上景點的造勢，去起步景點之后心理落差比較大，消費者與相關(guān)旅游地失去雙贏的效果。

處理：發(fā)揚優(yōu)勢，去其糟粕。針對劣勢提出解決對策，如起步景點在加強宣傳的同時，重視自身軟硬件的開發(fā)力度，提升自身實力。

21、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

近年來，旅游產(chǎn)業(yè)成為平度地區(qū)新的經(jīng)濟增長點，其發(fā)展速度驚人，收益率高。但是在平度市旅游產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展的背后，我們需要看到在發(fā)展過程中的種種不足和限制因素。研究平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路和對策，能幫助我們認清平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來發(fā)展方向與發(fā)展對策，有利于我們充分發(fā)揮平度市的綜合優(yōu)勢，更好的發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？

論文的資料引用相似度檢測問題，引用，卻有限制，有自己的論點，但難以保證與

其他

23、論文有何創(chuàng)新之處?

我在平度市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析分的寫作過程中為四大部分。包括平度市旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題，提出問題的解決對策，為平度市旅游產(chǎn)業(yè)的市場發(fā)展開拓創(chuàng)新營銷手段，以此來推進平度市區(qū)域經(jīng)濟的快速發(fā)展。

論文邏輯層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。其中創(chuàng)新之處在于第二大部分的旅游產(chǎn)業(yè)對平度市地域發(fā)展的影響，分為利弊兩方面，在兩個大方向下，又從平度實地經(jīng)濟、文化、環(huán)境進行利弊的剖析和對比，為下文的旅游產(chǎn)業(yè)存在的問題和提出解決問題對策做好充分的鋪墊，有理有據(jù)，具有一定的社會可行性和操作性。

1、自己為什么選擇這個課題？

從主觀上來說 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進行探究。

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)

校園

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的'營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系。

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

大學(xué)生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

9、論文的創(chuàng)新之處？

多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓(xùn)費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

10、論文的不足之處？

我認為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法？

本文通過學(xué)術(shù)論文的方式進行,主要是通過對書籍，期刊的閱覽,與瀏覽網(wǎng)站尋找大量的信息,綜合整理，系統(tǒng)分析，并運用所學(xué)保險專業(yè)知識，結(jié)合實證研究，對近幾年我國銀行保險業(yè)務(wù)的發(fā)展做深入的探索分析，對導(dǎo)致其下滑的原因進行剖析，提出適合現(xiàn)階段我國銀行保險業(yè)務(wù)發(fā)展的可行性措施。

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括。

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時，我們需要看到在種種不足和限制因素，比如說合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營銷手段，利潤分配，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，找出所在問題，能幫助我們認清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù)。

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現(xiàn)實指導(dǎo)意義？

首先，我個人對銀行保險這方便比較感興趣，另外經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時，我們需要看到在種種不足和限制因素，比如說合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營銷手段，利潤分配，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，找出所在問題，能幫助我們認清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù)。

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)？

現(xiàn)狀分析，提出問題，并結(jié)合現(xiàn)狀有針對性的解決。

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結(jié)果又會怎樣？

我覺得目前我國的銀行保險正遇到瓶頸時期，不這樣做會加重我國銀行保險也縮水，不利于我國銀行保險業(yè)乃至整個保險領(lǐng)域的進步。

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)？最主要的理論基礎(chǔ)是什么？

理論基礎(chǔ)為主體框架提供理論依據(jù)，框架直接反應(yīng)理論概念。主要理論基礎(chǔ)是保險學(xué)：

7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實證研究的區(qū)別？

質(zhì)性研究方法的基本問題，包括什么是質(zhì)性數(shù)據(jù)，質(zhì)性方法與量化方法的聯(lián)系與區(qū)別，質(zhì)性方法對研究現(xiàn)實問題和理論構(gòu)建的意義。

8、經(jīng)過你的研究，你認為結(jié)果會是怎樣？有何正面或負面效果？

首先，我必須證明詮釋我的論文性質(zhì)，作為一篇本科學(xué)士畢業(yè)論文，我確實用心完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，但如果一旦將論文的思想框架經(jīng)和概論進行實際運用，它還是淺顯不成熟的，其結(jié)果也就有可能成為理論上的成功或?qū)嶋H運用上的短飯，但也為相關(guān)理論研究提供了一份微薄的補充。

正面：通過實地調(diào)查和資料查閱，分析現(xiàn)狀，針對性的提出問題并解決問題

反面：理論性過強，實際運用有待商榷，實際的方案運用還需具體情況具體分析。

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角？是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會學(xué)視角？

10、論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？

11、研究的應(yīng)然、實然、使然分別是什么？

12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

具體，雖然相對于專家性的研究和指導(dǎo)，具體一定的不足，但根據(jù)資料查閱和實地調(diào)研，所得的結(jié)論和提出的建議及策略在配合現(xiàn)階段的具體情況下，還有一定的可行性和操作性。

13、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規(guī)范（而不是寫書的邏輯）！

14、自己為什么選擇這個課題？

15、研究這個課題的意義和目的是什么？

目的：通過對銀行保險中存在的問題的研究與分析，提出適合我國銀行保險發(fā)展的對策，完善保險業(yè)務(wù)體系，促進我國銀行保險業(yè)務(wù)長久穩(wěn)定的發(fā)展。

16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題方案

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，提出解決問題方案

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

對銀行保險產(chǎn)品了解不透徹，對期繳業(yè)務(wù)的認識不足。

21、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？

經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的銀行保險業(yè)務(wù)無論是產(chǎn)品種類和業(yè)務(wù)規(guī)模都日漸成熟。但是在發(fā)展的同時，我們需要看到在種種不足和限制因素，比如說合作模式，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，營銷手段，利潤分配，創(chuàng)新，監(jiān)管支持等方面。研究現(xiàn)階段我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，找出所在問題，能幫助我們認清未來銀行保險發(fā)展的思路和對策，充分發(fā)揮各個主體的資源優(yōu)勢，更好的發(fā)展銀行保險業(yè)務(wù)。

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處？

引用的資料有限制，有自己的論點，但難免與其他文獻完全不同，導(dǎo)致文章創(chuàng)新點不明確。

23、論文有何創(chuàng)新之處?

在論文的寫作中，將全文分為四大不部分，我國銀行保險的發(fā)展現(xiàn)狀，下滑原因，解決問題的急迫性和解決問題的具體措施。論文邏輯結(jié)構(gòu)層層遞進，環(huán)環(huán)相扣。創(chuàng)新之處在于第二部分對現(xiàn)階段我國銀行保險下滑原因的分析，分為直接原因，根本原因，其他原因三個方面，原因分析結(jié)合了銀保新規(guī)環(huán)境下，我國銀行保險發(fā)展的法律環(huán)境變化對銀行保險業(yè)務(wù)發(fā)展的影響。為下文解決問題的思路做了充分的鋪墊，有理有據(jù)，具有一定的可行性。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十三

時下，高校畢業(yè)生正紛紛進行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對于論文答辯來說，主問委員會提什么問題是很難猜到的。但這并不等于說答辯委員出題是任意的、毫無規(guī)律可循的。事實上，答辯委員擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專業(yè)的文章，在論文答辯的時候一般都會問到這三類問題。

1老師一般會問的第一個問題：

一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關(guān)資料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。

2老師一般會問的第二個問題：

在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標題來說就可以了。

3、老師一般會提問的第三個問題。

針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細展開細說的問題，答辯委員也可能提問。

1、一定要非常熟悉自己文章的內(nèi)容尤其文章是找人代寫的作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。

2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態(tài)。

進行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。在答辯時，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度。

這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十四

有的同學(xué)的論文不是自己寫的，在答辯的現(xiàn)場就遇到過好多這樣的，有的是花錢找人寫的'，有的是親友代寫的，當老師問你論文里的相關(guān)內(nèi)容時候，你自己都搞不清楚，這是個大忌諱。

如果寫自己不熟悉的東西，答辯老師隨便在你的論文里拿出幾個名詞來問你，你是不是就蒙圈了呢。

有人說自我介紹還不會嗎?還別說，越簡單的問題就是有人不會。自我介紹主要說和論文有關(guān)的：你的工作是什么樣的?和你的報考專業(yè)有什么練習(xí)?你為什么會選擇這樣的論文題目?等等，你要說一些這樣的介紹，而不是你的愛好。

老師在拿到你的論文時，肯定就是要找問題的，無論誰的論文答辯，老師都會點出問題。這個時候，千萬不要和老師頂嘴，即使你說的有理也不要硬頂。

要點頭微笑，最多說我會注意的，我知道了，我理解了，謝謝老師提出的意見，我會認真采納，等等，一般通過率很高，即使你寫的差強人意也會讓你過。態(tài)度好，老師認可你這個人，所以論文基本就會認可了。

論文格式、自我介紹、論文題目選擇的太大、光點評不問問題的也有、論文的構(gòu)思、是不是要拿學(xué)位、論文里的名詞解釋、還有純閑聊的。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十五

勒腳是外墻接近室外地面的部分。由于勒腳位于建筑墻體的底部。承擔(dān)的上部荷載多，容易受到雨，雪的侵蝕和人為因素的破壞。因此需要對這部分加以特殊的保護。自室外地面算起。勒腳的高度一般應(yīng)在500mm以上，有時為了建筑立面形象的要求，經(jīng)常把勒腳頂部提高到首層窗臺處。主要作用是防止地面水、屋檐滴下的雨水的侵蝕，從而保護墻面，保證室內(nèi)干燥，提高建筑物的耐久性。勒腳高度并沒有嚴格規(guī)定，普通按室內(nèi)外地坪高差取值。

2.墻身防潮層有哪幾種做法?特點如何?你在設(shè)計中如何考慮?

墻身水平防潮層：阻斷地下水，保持墻身干燥。防潮層的位置與所在的墻及地面情況有關(guān)。墻身防潮層一般有油氈防潮層、防水砂漿防潮層、細石混凝土帶防潮層等不同種類如果是建房之前，應(yīng)該在基座處放油氈，結(jié)合部刷瀝青或防水水涂料，防止毛細作用，地面潮濕上行，外墻粉刷后涂防水涂料。如果已經(jīng)建好，就只能通過刷防水涂料和通風(fēng)來解決了，能找到潮濕源直接處理效果最好。

3.防潮與防水有什么不同?

防潮：防因毛細現(xiàn)象上升的水分，在地下水位以上設(shè)置。防水：地下水位以下的部分要防水。

4.樓面，地面各由那些幾本層組成?各層的作用是什么?

地面：是指建筑物底層的地坪。其基本組成有面層、墊層和基層三部分。對于有特殊要求的地面，還設(shè)有防潮層、保溫層、找平層等構(gòu)造層次。每層樓板上的面層通常叫樓面，樓板所起的作用類似地面中的墊層和基層。l面層：是人們?nèi)粘Ｉ?、工作、生產(chǎn)直接接觸的地方，是直接承受各種物理和化學(xué)作用的地面與樓面表層。l墊層：在面層之下、基層之上，承受由面層傳來的荷載，并將荷載均勻地傳至基層。l基層：墊層下面的土層就是基層。

5.廁所，衛(wèi)生間，廚房的樓板為什么常用現(xiàn)澆鋼筋混凝土，而不采用預(yù)制空心板?

廁所，衛(wèi)生間，廚房用水比較平凡，為了防止漏水，一般采用澆鋼筋混凝土，而不采用預(yù)制空心板，如過才用預(yù)制板樓蓋的預(yù)制板板縫寬度不宜小于40mm,板縫大于40mm時應(yīng)在板縫內(nèi)配置鋼筋，并宜貫通整個結(jié)構(gòu)單元。預(yù)制板板縫、板縫梁的混凝土強度等級應(yīng)高于預(yù)制板的混凝土強度等級，且不應(yīng)低于c20.

6.頂棚有哪幾種做法?其作用是什么?

頂棚按飾面與基層的關(guān)系可歸納為直接式頂棚與懸吊式頂棚兩大類。

頂棚的作用。

1.改善室內(nèi)環(huán)境，滿足使用要求。

2.裝飾室內(nèi)空間。

7.公共建筑的樓梯位置、數(shù)量、寬度，因該考慮哪些主要因素?

一、樓梯的數(shù)量、位置和樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的要求。

二、梯段凈寬除應(yīng)符合防火規(guī)范的規(guī)定外，供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應(yīng)根據(jù)建筑物使用特征，一般按每股人流寬為0.55+(0~0.15)m的人流股數(shù)確定，并不應(yīng)少于兩股人流。

三、每個梯段的踏步一般不應(yīng)超過18級，亦不應(yīng)少于3級。注：0~0.15m為人流在行進中人體的擺幅，公共建筑人流眾多的場所應(yīng)取上限值。

8.當樓梯平臺下凈高不能滿足通行是，應(yīng)采取哪些保證措施?

平臺下作通道不能滿足2m的凈高要求時，可以采取以下辦法解決：1)將底層第一梯段增長，形成級數(shù)不等的梯段。這種處理必須加大進深2)樓梯段長度不變，降低梯間底層的室內(nèi)地面標高，這種處理，梯段構(gòu)件統(tǒng)一，但是室內(nèi)外地坪高差要滿足使用要求。3)將上述兩種方法結(jié)合，即利用部分室內(nèi)外高差，又做成不等跑梯段，滿足樓梯凈空要求，這種方法較常用。4)底層用直跑樓梯，直達二樓。這種處理樓梯段較長，需樓梯間也較長。

常見形式：板式樓梯，梁式樓梯。板式樓梯適用于梯段投影長與3.0m時較為經(jīng)濟，梁式樓梯適用于梯段投影長與3.0m時較為合理。

10.預(yù)制“l(fā)”型懸挑樓梯的使用范圍怎樣?安裝時應(yīng)注意什么?

僅用于懸挑長度大于1500的非地震區(qū)建筑。位置準確。

11.門和窗的位置數(shù)量，洞口寬度高度尺寸，開啟方式如何確定?

應(yīng)該根據(jù)，建筑使用要求，人流量大小.房間采光，通風(fēng)要求確定。

12.什么是建筑模數(shù)?它有哪幾種?多適用于哪些情況?

建筑模數(shù)指建筑設(shè)計中選定的標準尺寸單位。它是建筑設(shè)計、建筑施工、建筑材料與制品、建筑設(shè)備、建筑組合件等各部門進行尺度協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。就象隨便來個尺寸，建筑構(gòu)件就無法標準化了，難統(tǒng)一。

13.什么是建筑尺寸，構(gòu)造尺寸，實際尺寸?它們有怎樣的聯(lián)系?

標志尺寸是用以標注建筑物定位軸線之間(開間、進深)的距離大小，以及建筑制品、建筑構(gòu)配件、有關(guān)設(shè)備位置的界限之間的尺寸。標志尺寸應(yīng)符合模數(shù)制的規(guī)定。(2)、構(gòu)造尺寸是建筑制品、建筑構(gòu)配件的設(shè)計尺寸。構(gòu)造尺寸小于或大于標志尺寸。一般情況下，構(gòu)造尺寸加上預(yù)留的縫隙尺寸或減去必要的支撐尺寸等于標志尺寸。(3)、實際尺寸是建筑制品、建筑構(gòu)配件的實有尺寸。實際尺寸與構(gòu)造尺寸的差值，應(yīng)為允許的建筑公差數(shù)值。

14.什么挑檐?

挑檐即：樓頂平面凸出墻體的部分，主要是為了方便做屋面排水。

15.為什么要對梁端彎矩進行調(diào)幅?

16.何謂零號砂漿?采用零號砂漿時砌體強度是否為零?

m0號砂漿是為未硬化狀態(tài)的砂漿。

看看規(guī)范表格，其有抗壓強度，無抗剪，抗拉強度。

沒用過類似的`指標。其有抗壓強度，無抗剪，抗拉強度。

17.為什么要進行放火區(qū)分?

所謂防火分區(qū)是指采用防火分隔措施劃分出的、能在一定時間內(nèi)防止火災(zāi)向同一建筑的其余部分蔓延的局部區(qū)域(空間單元)。在建筑物內(nèi)采用劃分防火分區(qū)這一措施，可以在建筑物一旦發(fā)生火災(zāi)時，有效地把火勢控制在一定的范圍內(nèi)，減少火災(zāi)損失，同時可以為人員安全疏散、消防撲救提供有利條件。

防火分區(qū)，按照防止火災(zāi)向防火分區(qū)以外擴大蔓延的功能可分為兩類：其一是豎向防火分區(qū)，用以防止多層或高層建筑物層與層之間豎向發(fā)生火災(zāi)蔓延;其二是水平防火分區(qū)，用以防止火災(zāi)在水平方向擴大蔓延。

18.灰縫厚度對砌體有何影響?

灰縫的主要作用是均勻傳遞壓力和粘結(jié)，增加墻體的整體性?；铱p小了影響粘結(jié)，灰縫大了由于沙漿的干縮影響墻體尺寸準確和抗壓能力。所以規(guī)范規(guī)定灰縫的厚度為8-12mm.

19.何為界限受壓區(qū)高度?

混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件正截面受壓邊緣混凝土達到彎曲受壓的極限壓應(yīng)變，而受拉區(qū)縱向鋼筋同時達到屈服拉應(yīng)變所對應(yīng)的受壓區(qū)高度。

20.混凝土受凍臨界強度?

混凝土受凍臨界強度：混凝土基本能夠抵抗冰脹應(yīng)力的最低強度(受凍后，最終強度損失不超過5%的預(yù)養(yǎng)強度值)。

21.旅館室外臺階的寬度和高度是多少?

臺階高度不得大于220mm,寬度大于260mm.一般而言，室外臺階的高度要小于室內(nèi)臺階，通常尾150mm.室外臺階的寬度通常為300~350mm.

22.什么是高跨比?限植是多少?

梁的高度和跨度的比值。h/b=2-3。

23.女兒墻的最高限度?

女兒墻分上人屋面和不上人屋面兩種，不上人屋面女兒墻不低于300mm高，上人屋。

面女兒墻不低于1100。

24.構(gòu)造柱的設(shè)置位置?

(1)。一般外墻和內(nèi)橫墻交接處是必定設(shè)置的(2)。開大洞口(〉3.0米)的墻體中，洞口兩側(cè)應(yīng)設(shè)置。(3)。樓梯間四角最好設(shè)置。(4)。上人屋面的女兒墻。(5)?？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊(6)。其余的你參考一下抗震規(guī)范中的砌體部分。

25.何為地基液化?

地基土受到震動，達到一定的頻率，加上土中一定的含水率，地基就會突然失去承載能力，成為液態(tài)，像這樣的地基土叫做地基液化。

26.如何確定框架梁，柱箍筋的加密范圍?

對于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進行加密。梁端的加密區(qū)長度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。對于特別情況下的柱子還應(yīng)全部加密。

27.鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面破壞有哪幾種形態(tài)?

1、適筋梁.2、超筋梁。3、少筋梁。

28.如何保證框架結(jié)構(gòu)強剪弱彎?

避免構(gòu)件(梁、柱、墻)剪力較大的部位在梁端達到塑性變形能力極限之前發(fā)生非延性破壞，即控制脆性破壞形式的發(fā)生。按要求箍筋加密，按要求滿足搭接長度，錨固長度，保證混凝土強度等等。

29.框架柱施工時出現(xiàn)蜂窩現(xiàn)象如何處理?

小蜂窩：洗刷干凈后，用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平壓實;較大蜂窩，鑿去蜂窩處薄弱松散顆粒，刷洗凈后，支模用高一級細石混凝土仔細填塞搗實，較深蜂窩，如清除困難，可埋壓漿管、排氣管，表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后，進行水泥壓漿處理。

30.相對標高/絕對標高。

31.墻面抹灰為何要設(shè)置灰餅?

用來控制建墻面的平整度、垂直度。

32.什么是氣硬性材料，什么是水硬性材料?

33.磚砌體的質(zhì)量要求?

表面平整度，灰縫飽滿，水平灰縫平直，垂直度符合要求，施工洞口的留置，等等。

34.什么是軸壓比?為什么要限制其軸壓比?

35.防止砼產(chǎn)生離析現(xiàn)象?

a嚴格控制用水量b添加砼外加劑c采用正確的振搗方法和適當?shù)倪\輸方法。

36.泥漿護壁成孔灌注樁中，泥漿的作用是什么?

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十六

大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結(jié)束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式，那么應(yīng)當如何寫畢業(yè)論文呢？以下是小編整理的畢業(yè)論文答辯常見問題與回答，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

從主觀上來說 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶，而且身邊有很多同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的信用卡，作為一名金融二專的學(xué)生，我是能夠感受到這個市場的巨大潛力的。加之平時在使用信用卡的過程中也遇到過一些疑問，所以對大學(xué)生信用卡這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導(dǎo)師李強老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場這個問題來進行探究。

對于銀行來說，大學(xué)生信用卡市場作為朝陽產(chǎn)業(yè)，前景非常的廣闊，大學(xué)生群體是一個特殊的客戶群體，他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的客戶，所以大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展是一個共贏的過程，一方面大學(xué)生可以以此為契機了解金融業(yè)務(wù)，培養(yǎng)自己的理財能力；另一方面，銀行擴展了自身業(yè)務(wù)范圍，為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層面來說，大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展，對我國個人信用制度的建立與完善存在著巨大利好，這對于整個社會的發(fā)展都是存在重大意義的。因此，信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢在必行。

整體上來說存在一種總分的關(guān)系，開頭從總體上論述信用卡的特點等大背景，之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機組成部分，為展開論題服務(wù)。使得論文的結(jié)構(gòu)更統(tǒng)一而完整，為更好的表達論文的內(nèi)容服務(wù)。

個人信用制度的建立與完善 這一點是感觸最深的， 個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關(guān)系的，據(jù)我所知，大學(xué)生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學(xué)生畢業(yè)后在打算買房時才發(fā)現(xiàn)自己竟然因為個人信用記錄不良已經(jīng)上了銀行的黑名單。此外，信用卡發(fā)卡量激增的原因，銀行對于大學(xué)生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關(guān)系。

大學(xué)生信用卡市場起步時間不長，發(fā)展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，而且是發(fā)展勢在必行的朝陽產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發(fā)展。在發(fā)展中，要致力于解決大學(xué)生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發(fā)展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學(xué)生信用卡市場的發(fā)展。

多次提出大學(xué)對于大學(xué)生信用卡市場發(fā)展的作用。而更可以算的上是創(chuàng)新之處的便是，我在論文中提出將學(xué)校的學(xué)費、住宿費、培訓(xùn)費等一系列費用的繳納列入信用卡消費范圍，將學(xué)校變?yōu)殂y行的“特約商戶”

我認為的不足之處大概在于兩方面：

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是金融學(xué)專業(yè)特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規(guī)范分析、數(shù)理經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。

畢業(yè)論文答辯常見的問題篇十七

自我介紹作為答辯的。

開場白。

包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑禮貌得體的介紹自己爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

2.答辯人陳述。

收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內(nèi)容歸納如下：

(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。

(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

(3)詳細描述有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結(jié)果。

(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。

(5)側(cè)重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

(6)結(jié)論、價值和展望。對研究結(jié)果進行分析，得出結(jié)論;新成果的理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值;展望本課題的發(fā)展前景。

(7)。

自我評價。

心得體會。

3.提問與答辯。

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言。回答問題時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。

當有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應(yīng)以文明的方式進行。

4.總結(jié)。

上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。

5.致謝。

感謝在畢業(yè)設(shè)計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯注意事項。

(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

(2)注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

(3)聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

(4)若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

(5)答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

(6)對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

(7)不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調(diào)重點，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

(8)通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后。

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