演講稿的定義和作用寫好演講稿后，可以通過反復(fù)朗讀和練習(xí)，提高自己的口頭表達(dá)能力。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講，那么對(duì)下方這些演講稿的研究將有所裨益。
理想班會(huì)演講稿篇一
《新義務(wù)教育法》頒布后，我校教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，以各種形式進(jìn)行了廣泛深入的討論和交流，每位教師對(duì)如何加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立新的教育作風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我的理解和感受。
我認(rèn)為新的《義務(wù)教育法》是教育春天的到來。隨著《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，我們欣喜地看到，義務(wù)教育真正回歸標(biāo)準(zhǔn)，不再通過教育中的“義務(wù)”二字來看花，為我國義務(wù)教育帶來了全新的發(fā)展模式、管理機(jī)制和制度支撐。隨著法律的實(shí)施，中國義務(wù)教育將在一些重要方面呈現(xiàn)出新的面貌，義務(wù)教育的改革和發(fā)展將更加清晰，步伐將進(jìn)一步加快。
新的《義務(wù)教育法》將為中國社會(huì)主義事業(yè)的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新義務(wù)教育法的誕生標(biāo)志著中國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。它是在總結(jié)我國依法普及九年義務(wù)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)和保障義務(wù)教育發(fā)展的一系列制度和方針。該法將維護(hù)教育公平正義、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為重要指導(dǎo)思想，著眼于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保障義務(wù)教育投入，提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。新法著眼于建立和完善促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的各項(xiàng)制度，在諸多方面有所創(chuàng)新和突破，為我國義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障。
新《義務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，是進(jìn)一步深化教育體制改革，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的里程碑。新《義務(wù)教育法》的誕生，標(biāo)志著我國義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的階段，對(duì)于提高全民族素質(zhì)，對(duì)于國家未來的發(fā)展都將起到積極的作用。
以人為本，保障義務(wù)教育階段所有孩子、所有學(xué)校、所有教師的基本權(quán)利，是我讀新《義務(wù)教育法》最深的感觸之一。新《義務(wù)教育法》立法理念有了很大突破。最基本的立法理念之一就是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，真正給學(xué)生發(fā)展空間，同時(shí)在義務(wù)教育中給教師足夠的發(fā)展空間。
新《義務(wù)教育法》在公益、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)制方面更加突出。雖然這三個(gè)基本支點(diǎn)不是直接的教育行為，但它們對(duì)教育者轉(zhuǎn)變觀念至關(guān)重要。
新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定了義務(wù)教育的質(zhì)量要求，首次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)中德、智、體、美的有機(jī)統(tǒng)一。在實(shí)施新《義務(wù)教育法》的過程中，從某種程度上說，提高教育質(zhì)量就是提高教師素質(zhì)。教師專業(yè)化也影響著學(xué)校教育的質(zhì)量。評(píng)價(jià)道德、智力、身體、審美、勞動(dòng)和心理行為是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。素質(zhì)教育既不是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也不是一陣風(fēng)。素質(zhì)教育的實(shí)施需要細(xì)致的工作，每天在每個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候進(jìn)行，體現(xiàn)在學(xué)校的日常教育教學(xué)工作中。每個(gè)人每個(gè)學(xué)校都會(huì)得到真正的成長，只有每個(gè)人每個(gè)學(xué)校都得到真正的發(fā)展，素質(zhì)教育的真正目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
理想班會(huì)演講稿篇二
班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。昨天，我們班就舉行了一次“我與班級(jí)”主題班會(huì)。同學(xué)們先一起唱隊(duì)歌。班隊(duì)會(huì)開始了，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。他們有的是說自己是怎樣管理早讀的，有的是說要做一個(gè)有責(zé)任心的人，做值日一定要認(rèn)真做，逃值日這種行為是可恥的，也有的說班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都要團(tuán)結(jié)互助，還有的說當(dāng)班級(jí)里缺少一些工具時(shí)，要主動(dòng)帶來……在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！我們的班級(jí)就像一棵挺拔的大樹，48名學(xué)生舊像是48片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量以及營養(yǎng)，我們都為自己是六1班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。
理想班會(huì)演講稿篇三
大家好!
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家，有人相當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)警察。每個(gè)人的理想都各不相同，而我的理想是當(dāng)一名畫家。托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開始，就已經(jīng)喜歡上了畫畫。小時(shí)候，我只覺得拿起紙和筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾里，時(shí)不時(shí)的拿出來看一看，修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，只要付出努力，就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)。但我想，只要努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家!
理想班會(huì)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好!我是___，非常榮幸站在這個(gè)演講臺(tái)，與大家共同分享班級(jí)建設(shè)的。
我20__年參加工作，20__年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊(duì)成為一名采油工。20__年，___隊(duì)組建新站，我擔(dān)任該站班長。由班員成長為班長，角色的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負(fù)的責(zé)任之重。擔(dān)任班長的歷練，也讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。
班級(jí)是采油隊(duì)最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級(jí)管理的第一負(fù)責(zé)人，班長的人格魅力對(duì)于一個(gè)班級(jí)的管理水平提升有著深遠(yuǎn)影響。__站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計(jì)量站、一座配水間、一臺(tái)高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠(yuǎn)，管理難度大。自擔(dān)任__站班長以來，我懂得了r18;奉獻(xiàn)r19;的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)r18;班長r19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時(shí)刻把r18;責(zé)任r19;二字牢記在心，時(shí)時(shí)處處以身作則，以自身影響帶動(dòng)全體班員，這樣才可提升班級(jí)向心力。責(zé)任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅(jiān)持身先士卒，事無巨細(xì)，親力親為，堅(jiān)持每天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時(shí)，我總是第一個(gè)到場，最后一個(gè)離開;有班員請(qǐng)假，人員不足時(shí)，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴(yán)細(xì)的班級(jí)管理制度，并堅(jiān)持從我做起。在我的帶動(dòng)下，班員的責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)了，工作效率大有提升。
知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。__站是個(gè)新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時(shí)間短，現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)少，技能水平參差不齊。為全面提高班級(jí)成員技能素質(zhì)，提升班級(jí)戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套r18;人人過關(guān)r19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過r18;人人上講臺(tái)，人人當(dāng)老師，人人是學(xué)生r19;進(jìn)行能力提升，以每天學(xué)一招、每周一專題r19;開展互幫互助，知識(shí)分享，勤學(xué)共勉，將個(gè)人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R(shí)財(cái)富，在班級(jí)中形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。
班級(jí)建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們__站實(shí)施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎(jiǎng)金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時(shí)公布班員獎(jiǎng)金考核結(jié)果，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級(jí)管理會(huì)議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家提供了一個(gè)相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，及時(shí)化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化建議，組織班級(jí)成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改進(jìn)生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的工作積極性大大提高。營造形成了r18;小站是我家、建設(shè)靠大家r19;、r18;站興我榮、站衰我恥r19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級(jí)生產(chǎn)實(shí)際，制定了r18;三不少r19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認(rèn)真付諸實(shí)施，取得了良好成效，提升了班級(jí)競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺(tái)階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級(jí)全體成員心中有愛，把班級(jí)作為自己的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的r18;家r19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動(dòng)常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級(jí)的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。__站是個(gè)女子班級(jí)，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題非常多，大家在閑暇時(shí)時(shí)常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗(yàn)，無隔閡的談心促進(jìn)了了解，拉近了距離，增強(qiáng)了干勁，提升了家的溫馨感。班級(jí)成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會(huì)有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時(shí)，我這個(gè)班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細(xì)心了解原因，曉之以理，動(dòng)之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對(duì)，增進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。班級(jí)的親情管理要做到深入、細(xì)致、全面。在我的發(fā)動(dòng)下，__站詳細(xì)記錄每個(gè)班員的信息，了解每個(gè)班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個(gè)生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時(shí)，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時(shí)，大家獻(xiàn)力獻(xiàn)策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團(tuán)結(jié)友愛，更加熱愛這個(gè)朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時(shí)，大家會(huì)相互叮囑：‘路滑，走路要小心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時(shí)，大家會(huì)互幫互助：‘你干了好長時(shí)間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時(shí)，大家會(huì)相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和?！?、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對(duì)于一個(gè)管理著14口油水井，白天只有5名女工的__站來說，滿負(fù)荷生產(chǎn)時(shí)，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅(jiān)啃硬，精細(xì)管理。
我的班級(jí)我的家，我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)和諧溫暖的r18;家r19;。非常喜歡這樣一句話：沒有最好，只有更好。我將以更真誠的愛去善待每個(gè)人，以更認(rèn)真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個(gè)班級(jí)，將__站的明天書寫得更美、更絢爛!
理想班會(huì)演講稿篇五
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，理想，是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。一年前，我們班也曾談及這個(gè)話題，我過了1年后，還是想做一名平凡的教師。
如果要說是如何起這個(gè)念頭的，那可是一年前的事了。
那時(shí)我才五年級(jí)，幾乎天天都與老師見面，由于我們剛換了語文老師，剛開始有些不適應(yīng)。但我一星期后就愛上了這位老師的講課方式。他會(huì)在課上問一些很有深度的問題，讓課堂充滿了辯論的味道。同學(xué)們你一言，我一語。爭論得不可開交。而我，最愛的就是辯論賽了。
老師上課是這樣，下課也十分有特色。他總會(huì)和同學(xué)說說笑笑，師生的關(guān)系也更加融洽了。
作業(yè)，是這位老師最有特點(diǎn)的一個(gè)地方。他給我們布置的作業(yè)量非常少，但都很難。時(shí)不時(shí)還會(huì)布置些有趣的作業(yè)，如：訪談“父母的愛情”之類。
不但如此，老師還最會(huì)“讀懂人心”。我們班最大的一個(gè)特點(diǎn)就是喜歡吃和錢。老師抓住了這兩個(gè)“致命弱點(diǎn)”，并加以利用。于是便有了“早讀獎(jiǎng)勵(lì)”和“作文與趣味”公眾號(hào)。先講“早讀獎(jiǎng)勵(lì)”。老師規(guī)定，凡是早上前十五名來到學(xué)校并認(rèn)真早讀的同學(xué)，可以得到“食物獎(jiǎng)勵(lì)”。“作文與趣味”其實(shí)是老師創(chuàng)建的一個(gè)微信公眾號(hào)。同學(xué)們有好的作文可以發(fā)到老師那兒去。一經(jīng)“上榜”，同學(xué)們就會(huì)收到“稿費(fèi)領(lǐng)取單”哦!
像這種類型的老師是我最為喜歡的，既幽默又不失風(fēng)度，不但有獎(jiǎng)勵(lì)，作業(yè)還特別少。從那時(shí)起我便有了想當(dāng)老師這個(gè)理想。但是光有想法就是不夠的，還得有行動(dòng)。
今后在學(xué)習(xí)的道路上，我將會(huì)比其他的同學(xué)更加專注地聽課。在老師講課時(shí)，不但要聽所學(xué)內(nèi)容還要聽老師講課的方式。如何提出這個(gè)問題、找出疑問等技巧。還要鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力，以便在老師的工作生涯中更能管理學(xué)生們。鍛煉應(yīng)變能力，以便在遇到困難時(shí)也會(huì)更快地想出最好的解決方案。自主能力也是很重要的，在以后的工作中有自主判斷的能力。努力地考上師范大學(xué)，在之后會(huì)有更多的選擇。說了這么多，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，天天向上!
雖然1年過去了，但我當(dāng)老師的初衷依然沒有改變。只能說，這位老師給我的影響太大了。我相信，將來我一定能成為一名出色的教師!
理想班會(huì)演講稿篇六
我可以作證，因?yàn)槲乙舱谟脨蹪补嗬硐胫ā?/p>
一、理想之花的萌芽。
二、用愛澆灌理想之花。
愛是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的果實(shí)，冬天的陽光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個(gè)孩子的心里;讓我們老師心靈的快樂，擴(kuò)展到每個(gè)孩子的身上、臉上;讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧!
理想班會(huì)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三xx班的xxx，今天是我鼓起勇氣第一次站在這里面向大家演講，我內(nèi)心無比激動(dòng)和緊張，同時(shí)也要向大家表示感謝，給我機(jī)會(huì)站在這里。那我今天演講的一個(gè)題目是《理想的力量，給你我無限的力量》。
大家應(yīng)該都知道，理想是什么吧。理想是大家對(duì)美好事物寄予的希望和想象，是大家在實(shí)踐它的過程中有可能實(shí)現(xiàn)的追求，它是一個(gè)人的志向和抱負(fù)，它能夠影響自己在未來發(fā)展的樣子。有理想才能夠有動(dòng)力，我們讀過很多書，書中也有很多有了理想，并為之付出努力的人，到最后他們都成功，有一定的.成就。
而我們作為高三的學(xué)生，目前最大的理想就是考上自己喜歡的大學(xué)，考到自己喜歡的專業(yè)，那時(shí)自己未來要努力的方向。有了這個(gè)理想，我想它會(huì)帶給我們前進(jìn)的無限力量，不管過程中遇到多大的艱難，我相信都會(huì)一直往前進(jìn)發(fā)，不會(huì)因?yàn)橛龅近c(diǎn)挫折就因此退縮，這不是有理想的我們能做出來的事情。有理想者，必定經(jīng)歷千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)的孤獨(dú)歲月，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
高三進(jìn)入了最重要的階段，真是一點(diǎn)都不能松懈，一個(gè)班級(jí)都是這樣的狀態(tài)，但是有理想的人，是一定能堅(jiān)持到最后的，因?yàn)樗幸活w不放棄的心，有自己不想要得到的東西，那是無論如何都要向前的。半路放棄不是他們會(huì)做的，理想使他們不怕艱辛，不怕孤獨(dú)，只知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想，才是他們最終要做的。當(dāng)然，并不是所有的理想都能實(shí)現(xiàn)，理想要接近現(xiàn)實(shí)，不能遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)，不然就是空想。有一句話是這樣說的：理想既是人們的奮斗目標(biāo)，也是激勵(lì)人們勵(lì)志前行的強(qiáng)大動(dòng)力。這句話就是要告訴我們，順著自己這個(gè)目標(biāo)走，不斷的奮斗，不斷的激勵(lì)自己，一定會(huì)有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)理想。
高三是很辛苦的，所有首先就是要相信自己，不要有消極的心理，理想才會(huì)給自己力量去做，高三的生活每天都是無止盡的做試卷、做題，就是為了在高考那時(shí)拿到好成績，進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)，最后能夠堅(jiān)持到底的都是心中的理想在給他們動(dòng)力。
同學(xué)們，我們要給自己定一個(gè)目標(biāo)，要有自己的理想，只有這樣才能不畏艱難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
謝謝大家！
理想班會(huì)演講稿篇八
偶爾坐在月下遐思，看皎潔的月光籠罩去星的光輝，邊想著，星星的理想是脫離開月的光暈，綻放自己的光么？看在林葉之間婆娑的光影，總是可憐那失去光彩的星，理想總是失敗，總是逃離不開月的光暈，然而卻依舊綻放屬于它的華彩。
追逐理想的路途漫漫而又長遠(yuǎn)，坎坷與艱辛，換來的也并不是絕對(duì)的成功，然而卻總是執(zhí)著的去追求自己的理想，追逐著，追逐著，卻總是一次次的失敗，一次次的跌倒。
——然而即使如此，卻還是執(zhí)拗的握住那一縷細(xì)于蛛絲的希望，努力的攀爬著，希冀走向成功的金頂。
小時(shí)候，曾懷有過無數(shù)的理想，或多或少，有的幼稚，有的遙遠(yuǎn)，有的坎坷，有的簡單。在很小的時(shí)候，看著電視里面的那些做出一個(gè)個(gè)超出我預(yù)料動(dòng)作的體操運(yùn)動(dòng)員，我變萌發(fā)出了一個(gè)理想：我想做一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員。于是我就去了溫州體育館，然而卻僅僅因?yàn)橄卵鼛淼耐闯艞壛宋业睦硐?，那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)為此努力了三年，卻半途而廢放棄了我追求的理想。后來，我又見到陶醉于音樂之中的音樂家們，我看著那些聽眾們的心情隨著音樂的起伏而起伏，我又萬分羨慕，就希望做一個(gè)音樂家，彈奏著那寧靜或是歡快的樂曲，給人們帶來幸福，用飛揚(yáng)的樂符把自己的理想播種在四面八方，然后享受著那曼妙的音樂。然而，當(dāng)我的手指觸上生硬的黑白琴鍵，不嫻熟的彈出一個(gè)個(gè)音符之后，我的興趣便少了一半，結(jié)局便是可想而知的，我的理想在一個(gè)老師的訓(xùn)斥之中早早的結(jié)束。
我自認(rèn)我不是一顆努力的綻放屬于自己的光華的星，我遠(yuǎn)不及星星的光華，它們也許為此努力了很久，穿越了無數(shù)的光年而來，也許他們的盡頭便是消亡，然而卻依舊能夠綻出華美。
現(xiàn)在的我，理想便是清歡，在安寧之中，因?yàn)閰拹毫诵鷩獭?/p>
總喜歡在黑夜的降臨的時(shí)候，看著低垂的暗沉沉的夜幕，手里拿著一杯淡雅的紅茶，微微搖晃，然后抿盡，看著商家漸漸熄去他們奪人眼球的霓虹燈，關(guān)閉了吵鬧了一天的大音響，只有路燈下的蛾子還在撲著火，一切仿佛被凝淀，在一剎那安靜下來了，雜亂的心也隨之安定，閑暇無聊便從書架上抽出本書來念，從林清玄的《紫色菩提》到季羨林的《此情猶思》，一本本都整整齊齊的疊放在我的書架上，然后便乏了，沉沉睡去。
理想很簡單，就像是路邊的雛菊渴求著雨水，就像是深埋泥土之中的種子期盼發(fā)芽，只要曾經(jīng)努力的去汲水，努力的去沖破那看似堅(jiān)不可破的硬殼，便可以使理想成真。然而在此之前不得不說的，便是堅(jiān)持。
有人告訴過我，理想是未來，但是未來不僅僅是理想，因?yàn)槔硐氩贿^是空想的虛妄，而只有努力的將它變?yōu)檎鎸?shí)，才能在未來中開出一道長長的道路。
理想是在黑暗中的一絲曙光，是在迷航中的一塊羅盤，是燃盡鎖鏈鐐銬的火焰。
然而，理想也是轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火，是蜉蝣的朝暮，是在沉浮的不安。
只不過，那只是心態(tài)罷了，然而，短暫和永遠(yuǎn)只是轉(zhuǎn)念的距離。
當(dāng)理想的種子被播下，就會(huì)發(fā)芽，當(dāng)理想的芽兒長大，那便是是花苞。然而突如其來的狂風(fēng)驟雨卻總是能夠讓理想夭折，然而能夠凌風(fēng)綻放的花朵才會(huì)真正的長出濃蔭。
當(dāng)月光被烏云掩去，光華被剎那遮蓋，原本披著銀裝的大地便猶如被披上了一套黑色的厚厚的風(fēng)衣，然而在烏云之中，依稀有亮光在閃爍——那是努力與月華爭輝的星。在離開月華的剎那，它微弱的亮光竟是如此的美麗，如此的奪人眼球，仿佛是一朵搖搖欲墜的小白花。
嬌弱，卻又堅(jiān)強(qiáng)，那就是理想。
轉(zhuǎn)身不再繼續(xù)看那實(shí)現(xiàn)了理想的美麗的星，盡管只是瞬間，在夢中，仿佛看見理想的開花，理想的濃蔭。
理想班會(huì)演講稿篇九
宛如春的漣漪，理想就那樣暖暖地漾開了……。
——題記。
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的理想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問媽媽：“那是什么啊？”
“星星?！?/p>
“我長大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的?！?/p>
那時(shí)，我多么夢想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的理想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢兒的嫩芽也破土滋長了。
上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的理想，是美好的。
不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
這時(shí)候的理想，是喜悅的。
理想班會(huì)演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
祖國，養(yǎng)育我們的美麗家園，在這里涌現(xiàn)出了無數(shù)的名人，誕生了許許多多不怕犧牲個(gè)人生命、保衛(wèi)家園的英雄戰(zhàn)士。她創(chuàng)造了上下五千年光輝燦爛的文化，造就了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)四大發(fā)明的智者。啊！我愛我們的祖國，愛我們永遠(yuǎn)強(qiáng)大、富饒、美麗的大家園中國！
聽爺爺講，舊時(shí)的中國是一個(gè)貧窮、落后的國家。那時(shí)候，爺爺住的村子，窮的更是饑一頓飽一頓，爺爺家八個(gè)孩子，根本就沒有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服，總是老大穿了，老二穿，老二穿了，老三接上，等穿到老小，已經(jīng)是補(bǔ)丁打補(bǔ)丁，拎起來足足有六七斤重。當(dāng)時(shí)家里，饑飽問題都幾乎解決不了，更談不上上學(xué)了，孩子們成天跟著大人們在農(nóng)田里插秧、種地，不知道什么是理想，什么是知識(shí)，什么太空、宇宙，更是無從說起，就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村，祖國及時(shí)的送來了改革的春風(fēng)，家家戶戶蓋上了樓房，車子、家用電器相繼進(jìn)入了農(nóng)戶，人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂，每天洋溢著幸?？鞓返男θ?，這是我們親愛的祖國為大家?guī)砹讼Ｍ突盍Γ?/p>
爺爺還說，我們現(xiàn)在居住的河口，以前可不是這個(gè)樣子，那時(shí)的河口到處荒無人煙，大片的鹽堿地上，除了雜生的紅柳和蘆葦，幾乎沒有其它植物，是我們偉大的祖國送來了一批批專業(yè)的石油工人，克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難，在這貧瘠的土地上，開采出了黑色的金子，把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國，我愛您，是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒，是您給了我們寬敞明亮的教室，是您給與了我們美好幸福的生活！
我愛我的祖國，愛祖國遼闊的山河大地，愛祖國燦爛的歷史文化，愛祖國養(yǎng)育我們的肥沃土地，愛把祖國打扮得更加美麗的勞動(dòng)者，愛我們的石油工人，愛我們的老師，愛祖國的一山一水，一草一木。
祖國的六十歲生日即將來到，大家都想為祖國奉獻(xiàn)禮物，做為祖國的一員，我也想給我的祖國送一份禮物，是送一幅畫？一支歌？還是hellip；hellip；？但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)對(duì)祖國有用的人，更好的報(bào)效祖國，把我們的祖國建設(shè)的更美麗、更強(qiáng)盛、更富饒！
理想班會(huì)演講稿篇十一
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。
就在不久前，我親愛的爺爺因病去世了。他得的是一種叫作“肺間質(zhì)纖維化”的病。這種病直到現(xiàn)在，全國都無藥可醫(yī)。有些藥，也只不過是使病情發(fā)展的稍微緩慢一點(diǎn)。雖然，全家人多方努力，又是找知名醫(yī)院的教授，又是聯(lián)系從外地帶藥，為了治病，不遺余力。但最終還是沒能挽回爺爺?shù)纳?/p>
隨著爺爺?shù)碾x世，我也下定決心，長大后，我要做一名醫(yī)生，做一名醫(yī)術(shù)清湛的醫(yī)生，用我的醫(yī)術(shù)，去治愈千千萬萬個(gè)像爺爺那樣無藥可醫(yī)的病人。
而且，我希望能發(fā)明出一種機(jī)器，它會(huì)用一種對(duì)人無害的激光，透過人體，將體內(nèi)的病菌殺死，使病人重獲健康。甚至，我還想發(fā)明一種可以替代人體內(nèi)臟的機(jī)器臟器。這樣，就可以用它來更換病人不治的內(nèi)臟，讓病人重獲新生。總之，我要用我的智慧，制造出更多有益病人的東西，最大限度的減少病人的痛苦，讓他們健康長壽。
我知道做醫(yī)生要付出的太多了，雖然現(xiàn)在我還小，不過我要為我的夢想而去奮斗，我知道沒有付出就不會(huì)有收獲?！俺晒υ谟趭^斗”是我上進(jìn)的動(dòng)力。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
理想班會(huì)演講稿篇十二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是高一三班的劉思庭。很高興站在這里分享我對(duì)《青春與夢想》的看法。
不知道你有沒有看過張西峰在衡中的演講。你覺得那個(gè)年輕人在臺(tái)上講話的時(shí)候和我一樣閃閃發(fā)光嗎？他在演講中曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上，只有青春和夢想是不能辜負(fù)的！”如他所說，他沒有辜負(fù)自己的青春和夢想，高一被送到清華，在不斷優(yōu)秀的道路上前進(jìn)。
再說青春。你覺得青春是什么樣的？有了青春，我們就像冉冉初升的太陽，晨跑的小溪，乘著風(fēng)勇往直前的小鷹。剛來渤中的時(shí)候，我只是一個(gè)什么都不懂的“小菜鳥”?，F(xiàn)在在各科老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。雖然步伐不大，但每一步都腳踏實(shí)地。
我喜歡早上背誦古詩和名篇，這樣我的每一天都是從詩開始的；我喜歡在課堂上和同學(xué)討論老師課上留下的問題。雖然有時(shí)候我們思想的碰撞會(huì)火花四射，紅著臉取勝，但也為我們的學(xué)習(xí)增添了一點(diǎn)趣味，拓寬了我們的思想領(lǐng)域；我喜歡利用我的晚自習(xí)時(shí)間來研究讓我頭疼的數(shù)學(xué)問題。雖然增加了掉頭發(fā)的概率，但時(shí)不時(shí)把自己的黑發(fā)刮短一點(diǎn)也很疼，但這就是青春??！
在愛的心情中，我們總是對(duì)未來充滿渴望和期待。關(guān)于夢，我們有各種各樣的答案。現(xiàn)在我們來互動(dòng)一下。閉上眼睛，想想自己的長短期目標(biāo)，再想想自己的計(jì)劃往哪里走。還是還沒開始？還是完全沒有計(jì)劃？三，二，一，好了，睜開眼睛。你想過沒有？如果你還沒準(zhǔn)備好，請(qǐng)把你的進(jìn)度從將來時(shí)調(diào)整到現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。就在學(xué)生風(fēng)華正茂的時(shí)候，讓我們以筆為刀，以夢為馬。讓我們在荊棘中踏出一條路。即使道路坎坷，也不要退縮，因?yàn)榍奥饭饷鳎磥砜善冢?/p>
我們總是在各種平臺(tái)上看別人的生活，然后在心里吃“檸檬”。其實(shí)為什么只能在屏幕前做“檸檬精”？不要低估自己，我們也可以變得優(yōu)秀。金字塔頂端有兩種動(dòng)物，一種是鷹，另一種是蝸牛。既然我們沒有鷹那樣堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，那就讓我們翱翔吧，然后我們就像蝸牛一樣默默前行。總有一天，我們會(huì)爬到塔頂，其他的山都會(huì)在天空下顯得矮矮的。
最后給你一句我最喜歡的話，干坤未定，你我都是黑馬！我的演講結(jié)束了，謝謝。
理想班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)大家上午好:。
我是油氣工藝室的王旭鋒，演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想，并且隨著歲月的推移，觀念的轉(zhuǎn)變，理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配，經(jīng)過一個(gè)月的入職培訓(xùn)，公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者，是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
首先，卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。cpe以造就優(yōu)秀員工，創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
而cpe文化是公司的靈魂，cpe先教我們?nèi)绾巫鋈?，再教我們?nèi)绾巫鍪?，先學(xué)會(huì)做到“誠、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì)，素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如，認(rèn)同公司文化易，踐行公司文化則是恒久之事，在今后的工作中，應(yīng)該在cpe文化力的驅(qū)動(dòng)下，腳踏實(shí)地，一步一步邁向自己的理想。
其次，卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技飛速發(fā)展，新思想，新技術(shù)如雨后春筍，想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí)，跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí)，這需要我們端正態(tài)度，虛心，勤懇，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
最后，卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程，更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù)，設(shè)計(jì)人生，設(shè)計(jì)未來。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽，半點(diǎn)粗心大意，我們的每一個(gè)筆畫，都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念，肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任，扛起自己的理想，在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
理想班會(huì)演講稿篇十四
有人說，有夢想就有期待。因此，我抱著理想，滿懷期待地啟航。
我想飛得更高，更高“每當(dāng)我聽到這首歌，心中總有一種活力。我想自由地釋放自己。的確，我們每個(gè)人都應(yīng)該展翅守望我們的理想。
每個(gè)人都有自己的理想。理想可以給我們一個(gè)方向和目標(biāo)，給我們帶來成功的動(dòng)力。然而，如果你只想夢想你的理想，那么這樣的生活將沒有亮點(diǎn)，它將是平庸的一生。生活中最怕失去的不是它所擁有的，不是金錢、名譽(yù)、利益、青春、地位，而是理想。一個(gè)沒有理想的人會(huì)使他的生活變得毫無意義。有理想的人心中總有期待。他們期待和描述，他們的視野總是存在于理想的地方。每向理想邁進(jìn)一步，這種喜悅都難以用語言表達(dá)。理想，沖進(jìn)我們青春的百葉窗，在繽紛的歲月里留下理想的足跡，卻始終守望著理想。
6歲時(shí)，一個(gè)小女孩沐浴在快樂的童年中。那時(shí)，我讀了幾首詩，想成為一名教師。因?yàn)槲矣X得老師真的很有力量。能夠發(fā)號(hào)施令并成為老師就像魔法一樣，讓每個(gè)孩子都能聽話。于是我告訴我的父母：“我的父母；我也想當(dāng)老師“我沒想到他們會(huì)笑著說我還年輕。等我長大了再說?！焙呶也幌嘈?。我召集了一些鄰居幼兒園的孩子。我讓他們坐成一排，找到一根小棍子，嘴里叼著話到處走。因此，一個(gè)年輕的聲音在院子里蕩漾。隔壁的成年人來表揚(yáng)我的模特兒。爸爸媽媽，我想向你們證明——我也有一個(gè)夢想！
理想班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想是什么？理想對(duì)于我們來說是指引我們前進(jìn)的燈，是我們前進(jìn)的方向，是我們努力的動(dòng)力。我們每一個(gè)人都會(huì)有理想，我們努力的學(xué)習(xí)也是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。但是很多的同學(xué)卻終日沉迷于娛樂，根本沒有付諸實(shí)際的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這樣的人是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想的，這樣的人也是不可能會(huì)有進(jìn)步的。既然自己擁有了理想，就應(yīng)該要努力的去奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
沒錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)理想的道路是很難走的，也許會(huì)有很多的坑，也許會(huì)有很難越過的山，也許會(huì)有跨不過的河。但這些都是難不倒我們的，想要爬出坑，就要去搭建一個(gè)梯子；想要越過山，就要堅(jiān)持不懈的走；想要跨過河，就應(yīng)該尋找一只小船。任何的問題都是有解決的辦法的，就好像所有的題目都有對(duì)應(yīng)的答案一樣。只要你想找到解決的辦法，只要你肯去想辦法。我們是應(yīng)該要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而去努力的，也只有努力才能夠讓我們的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，努力起來吧，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。當(dāng)你看到身邊的人都在為了實(shí)現(xiàn)理想而努力的時(shí)候，當(dāng)他人都在朝著自己的理想前進(jìn)的時(shí)候，你內(nèi)心真的無動(dòng)于衷嗎？你難道就真的不想是實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？你就真的不能去努力嗎？我相信很多同學(xué)只是承受不了失敗，只是不想去努力，那你又談何理想呢？你就看著別人一步一步的實(shí)現(xiàn)自己的理想吧，你就在一旁偷偷的羨慕吧。不想這樣的話就應(yīng)該要行動(dòng)起來了，去實(shí)現(xiàn)自己的.理想。
謝謝大家！
理想班會(huì)演講稿篇十六
從小我就有一個(gè)理想，就是成為一名心理醫(yī)生，我一直為它而堅(jiān)持奮斗。
理想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽光，是養(yǎng)料是雨露，因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，理想之樹?huì)枝繁葉茂、碩果累累！
理想是小鳥，奮斗和堅(jiān)持是它飛翔的翅膀，因?yàn)樗鼈兊拇嬖冢▲B才會(huì)在天空自由翱翔！
因?yàn)闉榱死硐攵鴪?jiān)持奮斗，我們的生活才豐富多彩；因?yàn)橛辛死硐?，我們的命運(yùn)才因此改變。
我的理想是成為一名醫(yī)生，穿著潔白的衣服，坐在充滿消毒水味的診室里，幫人們找出痛苦的源頭，為他們解決心中的苦惱，讓生活充滿幸?？鞓?。
現(xiàn)在，人們對(duì)心理醫(yī)生并沒有多少好感，認(rèn)為去看心理醫(yī)生的都是心里有病，心理變態(tài)的。其實(shí)不然，有時(shí)人們因?yàn)橐恍┬∈?，而鉆牛角尖兒，產(chǎn)生心理陰影，有的甚至走上不歸路。例如，個(gè)男人把一百塊錢放在寢室里，但回來后就找不到了，他就一直想直想，最后他認(rèn)為是寢室中家庭比較困難的人偷的，最終將其殺害。其實(shí)是他把錢放在了床單底下，后又忘了。因?yàn)橐话賶K的誤會(huì)，卻要賠上自己的一生，可惜又可笑。有的人因一次吃魚被卡，從此產(chǎn)生心理陰影，再也不吃魚，這時(shí)心理醫(yī)生便可幫你疏導(dǎo)排解。
從現(xiàn)在開始，我要為我的理想而奮斗。首先，我要先閱讀有關(guān)心理學(xué)書籍，了解有關(guān)心理學(xué)知識(shí)，知道心理學(xué)的發(fā)展。其次，我還應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中，利用所了解的知識(shí)，幫助同學(xué)家人朋友解決問題，讓他們開心快樂。在二十歲以后，我可以去一些心理做一些兼職，了解人們現(xiàn)在的心理，了解醫(yī)生的的治療方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，為理想而堅(jiān)持！我們的理想不會(huì)向困難低頭，讓我們?yōu)槔硐氩迳向v飛的翅膀，飛向輝煌！
理想班會(huì)演講稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:。
大家好!
著名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長，如果對(duì)自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長，我沒有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識(shí)淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結(jié)合上級(jí)文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為:。
中學(xué)部:突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部:突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì)，我計(jì)劃從以下方面來實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局201x年教育七大工程，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目，小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書演講活動(dòng)，以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營造濃郁的書香氣息，學(xué)生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農(nóng)村中學(xué)校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
理想班會(huì)演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“看到藍(lán)天，就有幸福的彩虹。是你和我的夢想。輕輕乘風(fēng)甜蜜地游泳，手里握著青春的夢想。”插上耳機(jī)閉上眼睛，韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回蕩。
青春期的我們都有不同的夢想。14歲的我們在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，沒有時(shí)間放松。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、生活）初三畢業(yè)會(huì)讓我們喘不過氣來。在這種情況下，大家都有自己的夢想。大家都在為自己的夢想而奮斗。只是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（畢業(yè)）。
“沒有孤獨(dú)，沒有眼淚?！币魳酚衷谖叶呿懫?。在走向成功的路上，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)，眼角會(huì)有淚水打轉(zhuǎn)，忍不住往下流，但這都是我們每個(gè)人都一定會(huì)經(jīng)歷的。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、成功）我們在這條路上會(huì)遇到各種挫折，要對(duì)自己說不要流淚，這樣才能勇敢面對(duì)更大的困難。
“堅(jiān)持一開始的我，幸福笑瞇瞇地等待，七彩彩虹燃起心中的希望。”歌聲還在打轉(zhuǎn)。我們要堅(jiān)持自己不能隱瞞我們自己。這樣我們才能更好地看到前方的路。成為第一個(gè)自我。幸福離我們不遠(yuǎn)金子總是會(huì)發(fā)光的。（蕭伯納，幸福）。
“無限的笑容，青春的夢想屬于你和我?！币魳泛芸炀徒Y(jié)束了，最后的歌詞還在我耳邊回響。用無限的笑容面對(duì)現(xiàn)實(shí)，青春夢想的實(shí)現(xiàn)會(huì)離我們很近。青春的夢想是你和我的。是大家的。（另一方面）。
每個(gè)人青春的夢想都不一樣。讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗吧。去打架。我們青春的夢想一定會(huì)成為幸福的彩虹，照亮我們所有人，讓前路更加明亮。
我的演講結(jié)束了謝謝大家！
理想班會(huì)演講稿篇十九
我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門——不須那么宏偉，但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳，水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的孔子，時(shí)刻能聆聽“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂世界，大吼一聲：“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海，我們一輩子也受用不了。
我心中理想的大學(xué)要有“大愛”，以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存，有發(fā)展，更能走向風(fēng)雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，培育出一批批治國安幫的良才。
“大”學(xué)、大師、大愛，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10602761.html】
