學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在總結(jié)中，要注重詞語的準(zhǔn)確性和用語的規(guī)范性，使其更具說服力。想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇一
獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對于每個(gè)人來說都是一件值得慶祝的事情。在獲獎(jiǎng)的當(dāng)時(shí)，我們都興高采烈地上臺領(lǐng)取獎(jiǎng)杯或者證書。不過，獲獎(jiǎng)的過程其實(shí)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。在這個(gè)過程中，我們不僅獲得了榮譽(yù)，也學(xué)會了很多東西。因此，今天我和大家分享一下我的獲獎(jiǎng)感言心得體會。
第二段-獲獎(jiǎng)過程中的挑戰(zhàn)。
獲獎(jiǎng)雖然美好，但也充滿了挑戰(zhàn)。首先，想要參與評選就必須付出大量的努力和時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。比如，為了參加某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評選，可能需要認(rèn)真閱讀評選規(guī)則，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和策劃方案，還要經(jīng)常進(jìn)行現(xiàn)場演示和演講，以體現(xiàn)自己的實(shí)力和個(gè)性。這些準(zhǔn)備工作可能會增加我們的負(fù)擔(dān)，但同時(shí)也讓我們的能力得到了提高。
第三段-獲獎(jiǎng)過程中的機(jī)遇。
獲獎(jiǎng)不僅是一種榮譽(yù)，也是一種機(jī)遇。當(dāng)我們獲得某個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，往往也會得到更多的關(guān)注和贊譽(yù)。這樣我們就有更多的機(jī)會去擴(kuò)大自己的影響力。同時(shí)，獲獎(jiǎng)也是一種激勵(lì)，它能夠讓我們更加努力，為下一個(gè)更好的目標(biāo)而奮斗。因此，我們要善于抓住獲獎(jiǎng)的機(jī)遇，不斷開拓自己的領(lǐng)域。
獲獎(jiǎng)感言是每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)弑仨氁l(fā)表的言辭。在這里，我們不僅可以感謝評委和支持我們的人，還可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。這也是一個(gè)展示個(gè)性和自信的機(jī)會。在我的感言中，我感謝了評審委員會、家人和朋友對我的支持。同時(shí)，我也分享了參賽的心路歷程和獲獎(jiǎng)的喜悅。這些感言表達(dá)出了我的感激之情和對未來的期許。
第五段-總結(jié)和啟示。
獲獎(jiǎng)過程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并不僅僅局限于獲獎(jiǎng)?wù)弑救恕τ趫F(tuán)隊(duì)和支持者來說，獲獎(jiǎng)也是一種榮譽(yù)。因此，在獲獎(jiǎng)過程中，我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作，及時(shí)分享感受和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮支持者的力量。同時(shí)，我們還要學(xué)會從挑戰(zhàn)和失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心，不斷追求自己的目標(biāo)。
綜上所述，獲獎(jiǎng)雖然只是一瞬間的光芒，但是它背后所蘊(yùn)含的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，卻是需要我們用心去領(lǐng)悟和體驗(yàn)的。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會，勇于面對挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)和信念。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇二
獲獎(jiǎng)感言是表彰儀式上不可或缺的環(huán)節(jié)，也是表達(dá)個(gè)人感激之情的一種方式。好的感言不僅能展示個(gè)人素質(zhì)和特質(zhì)，更能引發(fā)觀眾共鳴和感染力。當(dāng)然，這不是所有獲獎(jiǎng)?wù)叨寄茏龅降?，需要有一定的?zhǔn)備和技巧。
第三段：感言準(zhǔn)備。
在接受表彰前，獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)該先安排好自己的感言內(nèi)容，可以事先列出要點(diǎn)，或者寫下草稿。感言內(nèi)容需要簡潔明了、真誠感動(dòng)人、給人啟發(fā)，讓聽眾能夠在短時(shí)間內(nèi)了解自己的成長歷程、付出和收獲。此外，感言還應(yīng)該注意文筆整潔，語言流暢。
第四段：感言思路。
在準(zhǔn)備感言時(shí)，需要想好自己的表達(dá)思路。可以從以下幾點(diǎn)來出發(fā)：感謝頒獎(jiǎng)?wù)?，表示自己的榮譽(yù)感和認(rèn)可；表達(dá)自己的感受，回顧自己的成長歷程和經(jīng)驗(yàn)；分享背后的付出和艱辛，以及感謝親友和團(tuán)隊(duì)的支持；并且展望自己的未來計(jì)劃和目標(biāo)。在這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己的特質(zhì)和情況來增加一些個(gè)性化的內(nèi)容，讓感言更具有個(gè)人風(fēng)格和主題。
第五段：總結(jié)。
在獲獎(jiǎng)感言中，最重要的是真誠、感人和有啟發(fā)性。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，分享自己的故事，將自己多年的努力與收獲與聽眾分享，并以此激勵(lì)他人，分享自己的榮譽(yù)，讓自己的感言營造出一種親和力、感染力和鼓舞人心的作用。同時(shí)，合理地安排時(shí)間、修辭方法和表達(dá)方式等也是很重要的要素，這樣才能讓自己的獲獎(jiǎng)感言更加生動(dòng)、精彩而又發(fā)人深省。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇三
作為一名獲獎(jiǎng)?wù)?，站在這個(gè)舞臺上，我感到無比榮幸和感慨萬千。在這里，我想分享一些獲獎(jiǎng)的心得體會和對未來的展望。
第一段，回顧心路歷程。對于每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?，都有著自己的心路歷程。我也不例外。從最初的毫無頭緒到堅(jiān)持不懈去追求，再到最后成功的時(shí)刻，這中間充滿了挫折和成長。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不可替代的優(yōu)勢，也更加深刻地認(rèn)識到成功的代價(jià)和決心的重要性。回顧這些經(jīng)歷，我深深感受到獲獎(jiǎng)并不是偶然的，而是自己不斷付出和努力的結(jié)果。
第二段，感悟得失。獲獎(jiǎng)對于一個(gè)人來說，既是成功的象征，也是一種責(zé)任和壓力。在獲獎(jiǎng)的過程中，我或多或少地獲得了一些“得失”。得到的不僅僅是榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，還有人生中的經(jīng)驗(yàn)和成長。失去的也不是簡單的失敗，而是那些不合適的選擇和錯(cuò)誤的決策。在這個(gè)過程中，我看到了自己獲得的成就，也看到了自己的不足和需改進(jìn)的地方。而這種“得失”，也在某種程度上激勵(lì)和鞭策著我不斷努力，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力。
第三段，感恩與收獲。獲獎(jiǎng)背后離不開眾多人的支持和幫助，無論是家人、朋友，還是老師和同事。他們的鼓勵(lì)和支持是獲獎(jiǎng)的重要推手，也是我成長路上的重要伙伴。同時(shí)，獲獎(jiǎng)也讓我有了更多的能力去幫助他人，承擔(dān)更多的社會責(zé)任。在這個(gè)過程中，我感恩所有曾經(jīng)幫助過我和陪伴我的人，我會更加勤奮努力，回報(bào)他們的好意，將這份收獲轉(zhuǎn)化為自己成長的動(dòng)力。
第四段，著眼未來，謀劃規(guī)劃。獲獎(jiǎng)代表的不僅僅是過去的成績，更大的意義在于未來的展望。我將努力保持這種成長的態(tài)勢，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，多交流和學(xué)習(xí)，拓展自己的視野和認(rèn)知。同時(shí)，我希望能夠利用自己的優(yōu)勢和資源，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，服務(wù)他人，促進(jìn)社會進(jìn)步。對于未來的規(guī)劃，我有信心和動(dòng)力，也希望有更多的機(jī)會和挑戰(zhàn)來證明自己。
第五段，表達(dá)最深的感謝。最后，我要向所有關(guān)心和支持我的人們，表達(dá)最深的感謝。沒有你們的支持和信任，我是不可能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。我會珍惜這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會，不斷努力和成長，為自己爭取更多的成功和榮譽(yù)，同時(shí)也為他人和社會做出更多的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
獲獎(jiǎng)的過程可能短暫，但對于一個(gè)人來說，會影響其一生。我感到非常幸運(yùn)能成為其中的一員。通過這篇文章，我想讓更多的人可以明白獲獎(jiǎng)并不代表著終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。感謝大家的支持，愿我們都能在自己的路途中取得更多的成就與榮譽(yù)！
獲獎(jiǎng)心得和感言篇四
在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中，往往需要經(jīng)歷許多團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)刻。而當(dāng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作得到認(rèn)可并獲得集體獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，無疑是一件令人欣喜的事情。在這個(gè)時(shí)刻，我們不僅可以感受到集體的榮耀和成就感，更可以從中汲取寶貴的心得體會。
第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵所在。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色和責(zé)任。每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。沒有團(tuán)隊(duì)的合作，就不可能取得集體的成果。參與獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，都應(yīng)該思考這個(gè)問題：我是如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的？這樣的思考不僅有助于認(rèn)識到個(gè)人在整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性，也能夠促使個(gè)人不斷提升自己的能力和技能，以便更好地配合團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第三段：信任、溝通與合作。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，信任、溝通和合作是至關(guān)重要的因素。信任是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)，它使團(tuán)隊(duì)成員之間能夠更加坦誠地交流和合作。而良好的溝通則能夠避免誤解和沖突，確保團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和配合。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會傾聽和表達(dá)自己的意見，而不僅僅是個(gè)人的想法。只有通過不斷地交流和合作，團(tuán)隊(duì)才能夠形成共識并共同朝著目標(biāo)努力。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
團(tuán)隊(duì)精神是取得集體獲獎(jiǎng)的重要因素之一。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都應(yīng)該心懷團(tuán)隊(duì)利益，以集體的榮譽(yù)為己任，而不是個(gè)人的成就。團(tuán)隊(duì)精神需要每個(gè)成員從自己的角度出發(fā)，考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，主動(dòng)地為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。而團(tuán)結(jié)協(xié)作能力則是團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)，它要求每個(gè)成員與他人和諧相處，共同努力完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。
第五段：個(gè)人成長與反思。
集體獲獎(jiǎng)不僅給予了團(tuán)隊(duì)榮耀和成就感，更重要的是給了每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的成長機(jī)會。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能夠從其他成員身上學(xué)到新的東西，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足之處。而獲獎(jiǎng)的喜悅也應(yīng)該讓我們更加謙虛和努力，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的表現(xiàn)。通過獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，我們還能夠反思團(tuán)隊(duì)的不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)和提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
結(jié)尾：
集體獲獎(jiǎng)是團(tuán)隊(duì)成員共同努力和奮斗的結(jié)果，是每個(gè)人心血的結(jié)晶。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷，我們能夠認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的重要性，發(fā)掘個(gè)人的優(yōu)勢和潛力，提高溝通與合作能力，并不斷追求卓越。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該將這些寶貴的心得體會付諸實(shí)踐，保持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷進(jìn)步，為我們的團(tuán)隊(duì)和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇五
獲獎(jiǎng)是每個(gè)人都渴望的一種榮耀，它是對我們長期努力和付出的肯定和回報(bào)。而在獲獎(jiǎng)的那一刻，我們也會站在舞臺上發(fā)表感言，表達(dá)自己的喜悅和感激之情。然而，感言背后所蘊(yùn)含的深意和感悟，常常只有我們自己才會親身體會到。在這篇文章中，我將與大家分享我在獲獎(jiǎng)感言后的一些心得體會。
第二段：正文一，堅(jiān)持與努力。
獲獎(jiǎng)感言是對我們長期堅(jiān)持和努力的肯定，也是激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在發(fā)表感言的時(shí)刻，我深刻體會到背后的努力和付出才是取得成功的關(guān)鍵。這種努力不止是在表面看得見的，更是在日常的學(xué)習(xí)、工作以及個(gè)人成長過程中，對自己不斷要求和突破的必然結(jié)果。因此，獲獎(jiǎng)感言后，我更加堅(jiān)定了自己要持續(xù)努力奮斗的信念。
第三段：正文二，感恩與回饋。
在獲獎(jiǎng)感言中，表達(dá)對他人的感激和感恩之情也是至關(guān)重要的。我深深意識到，獲獎(jiǎng)是多方面力量的共同努力的結(jié)果，是團(tuán)隊(duì)、家庭、朋友和老師的支持和幫助。因此，獲獎(jiǎng)后我有責(zé)任將這份榮耀與眾人分享，并更加積極地回饋社會。只有這樣，才能使這次獲獎(jiǎng)的意義得到最大化的延續(xù)，也才能讓自己更好地成長和進(jìn)步。
第四段：正文三，洗滌與重整。
獲獎(jiǎng)有時(shí)候也會給人一種虛榮和驕傲的感覺，但在發(fā)表感言之后，我意識到這一切都不過是生活中的瞬間光鮮。身上的榮耀并不意味著我們可以驕傲自滿，而是更應(yīng)該保持謙遜和低調(diào)的心態(tài)。因此，在感言后的日子里，我試圖用這一榮譽(yù)來激勵(lì)自己，同時(shí)也不斷反思和完善自身的不足之處。只有這樣，才能使獲得的榮譽(yù)不僅僅是華麗的外表，更成為內(nèi)心深處的一種鞭策，推動(dòng)自己不斷前進(jìn)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過這次獲獎(jiǎng)感言，我懂得堅(jiān)持與努力，感恩與回饋，洗滌與重整。這些心得不僅適用于獲獎(jiǎng)的時(shí)刻，更是我們?nèi)松袘?yīng)當(dāng)始終遵循的原則。成功不應(yīng)該是我們追求的唯一目標(biāo)，而是在奮斗過程中的修煉和成長。只有如此，我們才能在人生的舞臺上綻放出自己的光芒，同時(shí)也提醒自己要不斷反思、進(jìn)步和超越。
這是關(guān)于“獲獎(jiǎng)感言后心得體會”的一篇連貫的五段式文章。通過不同的主題段落，文章闡述了在獲獎(jiǎng)后應(yīng)持續(xù)努力和成長、感恩他人并回饋社會、保持謙遜和謹(jǐn)慎自己、以及要反思和完善自身的不足。這些心得是從獲獎(jiǎng)感言的經(jīng)歷中得出的，對于我們每個(gè)人在求學(xué)和工作過程中都有一定的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇六
在我們的人生道路上，經(jīng)常會遇到一些難以克服的挑戰(zhàn)，但是，也有許多機(jī)會可以讓我們獲得成功和榮譽(yù)。當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，感言是必不可少的。這篇文章主要討論獲獎(jiǎng)感言，以及獲獎(jiǎng)背后的心得和體會。
在獲得榮譽(yù)的時(shí)刻，獲獎(jiǎng)感言是非常重要的。它不僅代表了我們的個(gè)人形象，還表達(dá)了我們對努力工作和取得成果的感謝之情。在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，必須明確表達(dá)感謝之情，更重要的是，我們需要分享我們的獲勝心得和背后的故事。
第三段：分享獲勝心得。
獲勝的背后是無數(shù)個(gè)日夜的努力，這是我們分享心得的機(jī)會。我們可以分享我們的經(jīng)驗(yàn)與故事，讓聽眾了解我們在獲勝過程中所面臨的挑戰(zhàn)和克服挑戰(zhàn)的方法。我們也可以分享我們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī)和激勵(lì)力量，以及我們?nèi)绾卫^續(xù)發(fā)揚(yáng)勝利的精神。
第四段：反思已經(jīng)取得的成果。
獲勝不僅僅是個(gè)人的成功，還代表了我們達(dá)成個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力，并且反映了我們的實(shí)力。因此，當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，我們應(yīng)該反思并意識到這將是我們未來進(jìn)一步成長的一個(gè)契機(jī)。我們應(yīng)該珍惜勝利的時(shí)刻，努力將它轉(zhuǎn)化為不斷學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)。
總之，獲獎(jiǎng)感言是表達(dá)改變工作、生活和社區(qū)的機(jī)會。它代表了取得成就和榮譽(yù)的瞬間，但是在獲勝的背后還有許多我們想要分享的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過分享獲勝心得的方式，我們可以激勵(lì)更多的人去追求自己的夢想，同時(shí)也幫助其他人在自己的事業(yè)和生活中取得成功。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇七
我的《漫談〈三國演義〉》一帖，在春季讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，著實(shí)感到意外。
《三國演義》作為四大名著之一，自問世以來即有名家評論，而其主要內(nèi)容，思想傾向，文學(xué)藝術(shù)性，在文學(xué)界也早有定論。
我只是根據(jù)前人的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的感悟，進(jìn)行了加工整理而已，對于獲獎(jiǎng)，實(shí)在慚愧。
我參加春季讀書活動(dòng)的帖子有三篇，其中《再讀〈紅巖〉》一帖，實(shí)在是有感而發(fā)，竊以為應(yīng)比《三國》一帖更有內(nèi)涵。
當(dāng)今社會，生活水平逐漸提高，人們都以經(jīng)濟(jì)為中心，而信仰卻淡薄了。
如今提倡信仰，再提“紅巖精神”，我以為更有現(xiàn)實(shí)意義。
總而言之，獲獎(jiǎng)實(shí)在慚愧，惟有努力讀書，方對的起“春季讀書”一詞。
于其他物類，既需要物質(zhì)生活的保證，也渴求精神生活的豐富。
滿足人民群眾日益增長的對精神與物質(zhì)生活的需要，是國家建設(shè)神圣的責(zé)任。
然而，在一個(gè)開明的國度里，個(gè)人的選擇空間很大，完全可以自主決定自己的生活方式和品位，無論物質(zhì)與精神的滿足，都不能一味賴于社會。
比如閱讀，就是一種很好的選擇。
閱讀是生命的.選擇。
一個(gè)人財(cái)富有多寡，地位有高低，優(yōu)越者值得驕傲的成功之道，或許在貴人扶助，在機(jī)運(yùn)奇好，在意志堅(jiān)定，在足智多謀，在人脈通達(dá)，總而言之，都是對生活所做選擇的結(jié)果。
而閱讀，可以幫助你識貴人，抓機(jī)運(yùn)，強(qiáng)意志，增智慧，拓人脈，是使人精神富足、心靈愉悅、廣識益智的絕好選擇。
博弈論中有個(gè)故事：有三個(gè)不同國籍的人犯了罪錯(cuò)，均要在囚牢內(nèi)服刑三年，監(jiān)獄長答應(yīng)，入獄之際滿足每個(gè)人一個(gè)要求。
美國人愛抽雪茄，要了幾大箱以備享用;法國人喜歡浪漫，帶一個(gè)美麗的女人相伴;而那個(gè)少言寡語的猶太人，只要了一部可以與外界溝通的電話。
三年刑滿，美國人急不可耐地沖出來找打火機(jī)，當(dāng)時(shí)他只要了雪茄忘記了要火兒。
法國人懷里抱著一個(gè)孩子，那女人手里領(lǐng)著一個(gè)孩子，肚子里還揣著一個(gè)孩子。
最后出來的猶太人，感激地握住監(jiān)獄長的手說：“有了這部電話，這三年我每天與商界聯(lián)系不斷，生意不但沒有受損，利潤反而增長了200%，我要酬謝你，送你一輛勞施萊斯。”
故事顯然是編撰的，但其中蘊(yùn)涵的道理毋庸置疑，什么樣的選擇必然決定一個(gè)人擁有什么樣的生活。
想想三年前自己曾經(jīng)做過怎樣積極向上的選擇，又怎樣為自己的選擇腳踏實(shí)地的努力做了，則今天必該有怎樣的收獲。
生命中的每一天都在選擇。
閱讀本身是生命的選擇，惟有這種選擇，才能及而廣之地幫助人們做出各種有益身心和事業(yè)的選擇。
三天不閱讀，便覺飲食無味，面目枯槁，語言粗俗，整個(gè)人沒著沒落的。
不時(shí)有人對我說，閱讀是多么苦多么累多么枯燥，工作是多么緊張多么苦惱多么無奈，其實(shí)只要閱讀成為生命的習(xí)慣性選擇，讀書便不再苦不再累不再枯燥，工作便不再緊張不再苦惱不再無奈。
閱讀豐富了人的心志，愉悅了人的精神，工作和生活中的矛盾與煩惱便風(fēng)吹云散，晴空萬里，即使晚霞的一抹余暉，也會在你的眼里壯美無比。
閱讀是生命自然而可貴的選擇。
說她自然，是因?yàn)橹R的無限，人的淺薄，必須仰仗閱讀來充實(shí)完善提高自己;說她可貴，是因?yàn)閷㈤喿x培養(yǎng)成生活的習(xí)慣確非易事，有很多玩法比閱讀輕松而搞笑，有很多享受比閱讀愜意而刺激，但，如果這些玩法和享受僅僅局限在肉體感官的一時(shí)滿足，慢慢的，生命便成了一副軀殼。
選擇閱讀，將閱讀養(yǎng)成生命的習(xí)慣，便意味著拒絕因膚淺而無聊，拒絕因粗魯而草率，拒絕因空洞而虛榮，拒絕因剛愎而張狂，拒絕因無知而狐疑，卻迎了歷史的賢哲和當(dāng)代的知己進(jìn)得家門，伴于睡榻，游于山水，隨茶香而飄靈韻，共藍(lán)天而起祥云，生命因之而富足，而精彩，無怨無悔，不亦樂乎!
我一直認(rèn)為，讀書是一場破冰之旅。
在讀書的過程中，你一點(diǎn)點(diǎn)鑿破自私、狹隘、庸俗、冷漠……而一個(gè)明凈而流動(dòng)的水面逐漸清晰地呈現(xiàn)出來。
真正的讀書應(yīng)該是一個(gè)人的精神遠(yuǎn)征，但一個(gè)人的遠(yuǎn)征常常會松懈意志、迷失方向。
在讀書的路上，有一群人相互敦促、相互補(bǔ)充是一件很幸福的事。
組織玖玖雅集，只是想讓分散的讀書種子聚合起來，形成精神氣候，共讀共生。
每個(gè)月聚會一次，一二十人聚在一起，日?，嵤氯浑[退，我們在另一個(gè)世界里親切會晤。
好多次，我聽到有老師跟我說，每次參加雅集活動(dòng)后，總能精神明亮好多天，感覺眼前開闊明凈。
這其實(shí)也是我的感受，玖玖雅集使我的心情平靜，恰如溫暖的冬陽照之于皚皚大地。
玖玖雅集始終秉持著“為學(xué)生讀書，為自己讀書”的宗旨：為學(xué)生讀書，讓讀書服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的需要;為自己讀書，讓讀書帶來單純而豐富的精神生活。
玖玖雅集提倡閱讀教育經(jīng)典與文學(xué)經(jīng)典，提倡一人一書的定點(diǎn)式閱讀，尤其提倡研讀名師。
林語堂主張從古今中外的作家中找到自己情有獨(dú)鐘的作家，將他的作品全部找來讀，浸潤在這位“文字情人”的懷抱中，以致聲音容貌都逐漸與這位作家相似。
我也一直這么認(rèn)為，真正的讀書人一定有自己特別喜愛的一位或幾位“文字情人”，他的精神氣象受到這位情人的熏陶漸染。
非經(jīng)典好書不讀，我一直嬌寵著自己的閱讀口味，而那些能給自己帶來心靈撞擊、培養(yǎng)自己的審美趣味與鑒識能力的好書，則是經(jīng)典中的經(jīng)典，是我的最愛。
讀毛姆、茨威格、木心、劉再復(fù)，我感受到文字所具有的爆炸性威力。
我主張留痕式閱讀，對于經(jīng)典好書不僅要反復(fù)閱讀、做好批注，而且應(yīng)該向人講述或?qū)懗勺x書隨筆，讓好書在自己的大腦中留下深刻的痕跡。
當(dāng)你講述這本書的時(shí)候，其實(shí)正是在同自己親切交談，是在構(gòu)建自己的精神宇宙，那里有一個(gè)最真、最好的自己。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇八
長春六中有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，長春六中有一支甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們忘我付出，舍小家，顧大家，嘔心瀝血，傾情付出;長春六中有一支敢拼敢闖的教師隊(duì)伍，他們不懼怕任何困難，他們能沖上常人不敢攀的高峰。
正是有了這樣的教師隊(duì)伍，我們才能有今天驕人的成就。
成績只代表過去，今后我們要充分發(fā)揮的二先二后、三最佳、四場型課堂的教學(xué)特色，在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重“分層教學(xué)、分類輔導(dǎo)”，充分利用學(xué)生的個(gè)性優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
堅(jiān)持“以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行，用愛心和誠心托起明天的太陽”。
力爭作一個(gè)業(yè)務(wù)精通的、永站教改前沿的優(yōu)秀教師。
始終狠抓業(yè)務(wù)，精益求精，不斷充電，不斷更新，不斷摸索，不斷進(jìn)取。
團(tuán)結(jié)一致，做好物理組應(yīng)該做好的工作，為六中的輝煌奉獻(xiàn)我們的全部光和熱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫，是一名五年級學(xué)生，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。
在這里，我有很多人要感謝。
謝謝我的父母，一直給我的支持; 謝謝老師，一直辛勤地培育;謝謝同學(xué)們，一直對我的幫助。
同學(xué)們，緊張的期末考試已淡出我的記憶，但我要提醒自己不能忘了總結(jié)、反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。
但是，我也要正確面對考試成績。
勝敗乃兵家常事，對于這次考試的成功，我不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。
應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。
有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。
學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。
誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。
有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。
但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，所以，我要在忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。
也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。
我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
古語云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>
我想，在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步，不辜負(fù)老師和父母對我的期望。
謝謝大家!
很榮幸能夠上臺發(fā)表講話，首先還是要感謝公司，給我們提供了這樣的機(jī)會，另外就是感謝快樂家族全體成員的努力付出!
本次我們隊(duì)能夠取得第一屆全體早會的第一名，感觸良多，成功也并非那么容易的，其中的曲折，用兩句話可以概括：
成功，不是靠一個(gè)人的，需要的是團(tuán)隊(duì)的力量!
努力，不一定有希望，但是你不努力，就不會有希望! 我們快樂家族隊(duì)從組隊(duì)到現(xiàn)在，一直都是在辛勤付出，團(tuán)結(jié)合作，分工明確，勇爭第一!一直在做和別人不一樣的事情!也是一直被模仿，從未被超越!在我們這里有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的主持人，優(yōu)秀的主播、優(yōu)秀的演員，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Ω冻?，才有我們現(xiàn)在的快樂家族!
自從全體早會開始pk的時(shí)候，我們抱著一定要拿到第一名的信念去參加，包括早會的策劃、排練，喊口號、游戲等等，都希望比別人做得更好，可惜的是我們在第一輪運(yùn)氣球游戲中發(fā)揮不佳，甚至到第二輪跳繩游戲，我們也做得很差，而且我們的排名已經(jīng)是掉到第五名了，拿第一的希望是越來越渺茫;眼看著希望越來越小，隊(duì)員們也都開始泄氣了，于是我們中午組織了一次會議，分析原因，研究方法，人員分配，并經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，我們有了新的突破，名次逐漸上升，并成功實(shí)現(xiàn)了跳繩三連冠，以0.5分的微弱優(yōu)勢得到了冠軍!感謝其他團(tuán)隊(duì)的謙讓。
這就是我們成功的曲折之路，其實(shí)失敗了并不可怕，可怕的是失敗了不站起來，這就像我們在工作益陽，總會遇到很多困難，當(dāng)你遇到的時(shí)候，不是一味的氣餒，而是想盡辦法去將困難克服!困難有時(shí)候不是一個(gè)人可以解決的`，靠的是團(tuán)隊(duì)的力量!
希望大家也能夠在未來的工作中，發(fā)揮這種堅(jiān)持不懈!團(tuán)隊(duì)合作的力量!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
金秋九月，天高云淡，送走了盛夏假日的炎熱與浮躁，我們又迎來了一個(gè)豐收與耕耘的季節(jié)。
是的，一個(gè)豐收的季節(jié)，收獲過去勞動(dòng)的碩果;一個(gè)耕耘的季節(jié)，播下對未來的殷殷期盼。
今天，我很榮幸獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)發(fā)言，心情格外激動(dòng)，借此表達(dá)獲獎(jiǎng)同學(xué)對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為我們設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
對于我們獲獎(jiǎng)學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
感謝學(xué)校，您的肯定，讓我們看清努力的方向;感謝老師，您們的諄諄教誨，使我們破開困難與挫折的迷霧;感謝家人們，你們的關(guān)愛，給我們前進(jìn)的溫暖與動(dòng)力;感謝同學(xué)們，你們的支持，令我們在相互切磋中變得更強(qiáng)。
這份榮耀，是一個(gè)起點(diǎn)而絕非終點(diǎn)，我們將懷著更高的熱情、更多的努力迎接接下來的各種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兿嘈?，?yōu)秀是一種習(xí)慣。
另外，我最想感謝的是辛勤培育我們的各位老師，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲，老師，您們幸苦了!
此時(shí)此刻我們捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，心里感慨萬千。
因?yàn)樵诿恳环莳?jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我們不想說累，更不想說苦，因?yàn)槲覀兪顷柟鈱?shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那份不可推卸的歷史重任，我們一定會做的更好。
獲獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以，獲獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。
以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。
當(dāng)然，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
新的一輪比賽吹響了哨音，新的一場角逐拉開了帷幕;新的棋盤鋪開，再?zèng)]有上一局勝利的輝煌，新的戰(zhàn)場之上，再?zèng)]有上一戰(zhàn)失敗的傷痛。
沒有光環(huán)也沒有淚痕，我們有的只是自信的微笑并放手一搏。
這里的每一個(gè)人都同樣的優(yōu)秀，明年的今天站在這里的會是誰?我們拭目以待。
獲獎(jiǎng)是對我們的一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種幫助，它給我們提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但我們都有著比這更遠(yuǎn)、更高的目標(biāo)和理想，所以無論有沒有獲獎(jiǎng)，對我們而言，我都會始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會。
榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。
不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。
所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。
只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。
在此，我們初三年級全體同學(xué)也想給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們送上我們衷心的祝福，希望你們能在陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
再次祝愿我們陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝老師、同學(xué)們!
獲獎(jiǎng)心得和感言篇九
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是-，今天我獲得了獎(jiǎng)，我的心情十分高興。
對于這個(gè)獎(jiǎng)，不是我一個(gè)人的結(jié)果，在我的背后，好有許多的人在默默的幫助我。如我的老師和我的父母.......
(這里寫老師和父母是怎樣幫助我的)。
我在這兒深深地對您們說：“謝謝您們?！?/p>
謝謝大家!
獲獎(jiǎng)心得和感言篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們:。
大家晚上好！
作為一名普通的老師，有機(jī)會獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)，但更多的是慚愧。我到xxx不知不覺也兩年了?；仡欉@兩年，我只是做了自己應(yīng)該做的工作，而且由于自己的能力限制和其他原因而使許多的工作并沒有能真正做好，有些方面的工作開展還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對于這個(gè)榮譽(yù)，我心中總是感到不安和慚愧。
在這里請?jiān)试S我向所有的。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師說聲“謝謝”。正是由于你們對我的信任支持鼓勵(lì)和幫助，我才能在教學(xué)領(lǐng)域里不斷前進(jìn)。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏。
創(chuàng)業(yè)。
的氛圍之中，才能蓬勃向上！我非常幸運(yùn)，在人生韶華之年，來到夏蔚一中這片沃土，在各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的培養(yǎng)之下，小小的我才能得以成長。我由衷地感謝你們?。ㄆ鹆⒕瞎┻@兩年的教學(xué)里，我最大的收獲是：要善于與人合作。俗話說的好:一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
人們還常說的：眾人拾柴，火焰高。一個(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通。我們在開拓事業(yè)時(shí)，常常會遇到自己克服不了的困難，如果單槍匹馬，很可能因勢單力薄而導(dǎo)致失敗。所以，通過合作的方式，利用集體的智慧和力量，往往可使事業(yè)獲得成功。同時(shí)要想把事業(yè)堅(jiān)持到底，僅僅依靠信念的支撐是不夠的，必須有友情的滋潤，同伴的幫助。這樣才能在遭受挫折時(shí)得到鼓勵(lì)，從中獲得力量，找的解決困難的方法，進(jìn)而邁向新的征程。
一、責(zé)在人先，利在眾后。
二、永遠(yuǎn)虛心向同事們學(xué)習(xí)。
其次要注重與學(xué)生合作，師生合作的基礎(chǔ)是愛，師愛生，生愛師。師生合作的方式主要是溝通，利用一切機(jī)會盡量和每一個(gè)學(xué)生溝通，只有這樣你才能最大可能的了解你的學(xué)生，走進(jìn)他們的內(nèi)心，成為他們信賴的人。當(dāng)這種關(guān)系一旦達(dá)成，你說的每一句話學(xué)生都會認(rèn)真聽，你要求的每一件事，學(xué)生都會傾其全力完成。你教的課，學(xué)生就會喜歡，喜歡了，成績自然就會好。總之，一句話，合作誕生希望，團(tuán)結(jié)凝聚力量。以上都是我個(gè)人的一些愚見，有說的不對的地方還請。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師給予斧正。
最后，請?jiān)试S我提一個(gè)小小的請求，希望各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們，在以后的日子里，一如既往的指導(dǎo)支持幫助我。為了回報(bào)你們對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，勤奮敬業(yè)，努力做的更好！
獲獎(jiǎng)心得和感言篇十一
從x月1x日到比賽的最后一天，我覺得漫長而又短暫。漫長到讓我覺得這期間每晚備戰(zhàn)到凌晨三點(diǎn)的每分每秒都是煎熬，短暫到最后一輪的四十五分鐘的課堂教學(xué)時(shí)間，讓我沒有再來一次的機(jī)會。整整x天的勵(lì)練，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，一輩子刻骨銘心。
一路走過來，有很多很多的感悟。同事說我成熟了；父母說我清醒了；朋友說我厲害了教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言。不管是怎樣的一個(gè)評價(jià)，我都用最平和、最淡然的心態(tài)去面對,因?yàn)槲胰σ愿傲?，因?yàn)槲覜]有留下遺憾?？梢哉f，比賽鍛煉了我，比賽讓我成長了，比賽讓我收獲了自信。這就是這次教師基本功比賽帶給我最大的感悟。
教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言
。感動(dòng)教研組的同事們，他們對我的說課方案，逐條的分析，找出缺點(diǎn)與不足，再增加新的想法；為了一個(gè)課堂小律動(dòng)，我們反復(fù)修改了十幾次，只為能將最優(yōu)秀的一面展示出來。
可以說，最后呈現(xiàn)出的每一個(gè)巧妙獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張美觀適宜的幻燈片，每一句富有感染力的教學(xué)語言，都是我們體育教研組一次次討論研究，在一次次思維碰撞中，激發(fā)出的教學(xué)設(shè)計(jì)靈感，是我們教研組集體力量的成果。也要感謝天寧區(qū)教育文體局，為我們青年教師提供了這個(gè)磨礪自身、提高自我、展現(xiàn)素質(zhì)的舞臺，讓我們在個(gè)舞臺上盡情地鍛煉自己、提升自己、展示自己。
現(xiàn)在，我認(rèn)為得什么獎(jiǎng)已經(jīng)并不重要了，作為教育生命的教師，我現(xiàn)在要做的最重要的事情是以此來不斷鞭策自己，反省自己，趕緊找到自己的欠缺，用最精彩、最完美的自己呈現(xiàn)給每天出現(xiàn)在我面前的生命！
獲獎(jiǎng)心得和感言篇十二
我能獲得“運(yùn)動(dòng)之星”這個(gè)稱號，我感到十分開心，因?yàn)樗俏彝ㄟ^艱苦努力的訓(xùn)練換來的，我要感謝老師，感謝他對我的用心教導(dǎo)。
以后呢我要繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，但同時(shí)也不能荒廢了學(xué)習(xí)，我也要在學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步，加油！郭軒宇！
任何成功都需要有不懈的努力與堅(jiān)持，學(xué)習(xí)如此，體育也不例外，你只有付出了，才能擁有回報(bào)。
每一次的訓(xùn)練都具有很大的挑戰(zhàn)性，挑戰(zhàn)我們的耐力，挑戰(zhàn)我們體能的極限，然而我們都咬牙堅(jiān)持了下來。終于，一時(shí)的辛苦，換來了一生難忘的喜悅！
跑到如考場，不能輸在起跑線上，不能在比賽過程中放棄任何頭一次，超越自我的機(jī)會，更不能在最后沖刺有一點(diǎn)松懈！
用學(xué)習(xí)上的精打細(xì)算研究體育，用體育上的不懈的精神去努力學(xué)習(xí)，這樣才會有很大收獲！
有機(jī)會獲得“運(yùn)動(dòng)之星”的稱號，我很高興，也很激動(dòng)。跑步是我的愛好，跳遠(yuǎn)是我的強(qiáng)項(xiàng)，而我則是一個(gè)個(gè)子不算高的人，但是正是運(yùn)動(dòng)，給了我強(qiáng)健的體魄，永不言敗的毅力和追求更高、更快、更強(qiáng)的信心。
我能代表學(xué)校參加這次比賽，深感榮幸。通過參加這次比賽使我認(rèn)識了天外有天，人外有人，也使我的學(xué)校榮譽(yù)感進(jìn)一步加強(qiáng)，同時(shí)我也認(rèn)識到只要付出，就一定會有回報(bào)。
在接下來的日子里，我要堅(jiān)持鍛煉，更要把我們的學(xué)習(xí)當(dāng)作賽場，做個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！
生命需要運(yùn)動(dòng)，世界需要自動(dòng)。
我們是雄心勃勃的一代我們是勇爭第一的一代，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。拼！拼！拼！拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚(yáng)的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽！在學(xué)習(xí)上，我也要加油！必勝！
這個(gè)學(xué)期，我很榮幸能夠成為“運(yùn)動(dòng)之星”，這個(gè)榮譽(yù)是用我的刻苦奮斗換來的，我以獲得榮譽(yù)而自豪！當(dāng)然，我還要感謝學(xué)校老師，如果不是他們的支持和栽培，我一定當(dāng)不上“運(yùn)動(dòng)之星”。在今后的日子里，我要發(fā)揚(yáng)競技體育的拼搏精神，追求更高、更快、更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上，我也要發(fā)奮努力，爭取做個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！
獲獎(jiǎng)感言：
我很榮幸能獲獎(jiǎng)，我要感謝父母、老師和同學(xué)們的支持。訓(xùn)練雖很苦，但過程卻使快樂的。經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，最終我們在比賽中獲得了優(yōu)異成績，我們學(xué)校獲團(tuán)體總分第二，努力沒有白費(fèi)！
能獲得“運(yùn)動(dòng)之星”這一稱號我感到十分榮幸。很感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，同時(shí)也感謝學(xué)校給我這個(gè)證明自己、為校增光的機(jī)會?，F(xiàn)在所取得的成功是用許多汗水換來的。。前一段時(shí)間每天都要訓(xùn)練，每天都很累，但付出總算得到了回報(bào)。在奮斗努力地過程中，我體會到了快樂與充實(shí)。我一定會再接再厲，爭取下次取得進(jìn)一步突破！
這次能在表彰大會上被授予“運(yùn)動(dòng)之星”的稱號我感到十分榮幸。拿著獎(jiǎng)品，高興之余，也平添了一份責(zé)任感與使命感。我高興，是因?yàn)樵谶@鮮紅的榮譽(yù)證書下，我不知付出了多少努力，也不記得曾有多少次想要放棄，但我沒有放棄；在無數(shù)次跌倒中，我站起來了，堅(jiān)定地站了起來，同時(shí)我也逐漸成長，逐漸堅(jiān)強(qiáng)，逐漸學(xué)會了永不言棄。功夫不負(fù)有心人，終于為校爭了光。既然學(xué)校給了我榮譽(yù)，我更應(yīng)該對得起它，時(shí)時(shí)刻刻用它來鞭策自己。這一次的成績已定，那么下一次就應(yīng)以它為基石，更上一層。感謝學(xué)校對我的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)，也感謝老師對我的信任，我會一直奮斗下去的！
捧著獎(jiǎng)狀站在臺上時(shí)，不禁回想起那一天：我望著那根在風(fēng)中微顫著的竹竿，心中充滿了恐懼。再看看身邊的對手，一個(gè)個(gè)都那么強(qiáng)勁，我參加這比賽不等于丟人現(xiàn)眼了嗎？“不行，一定不行，不能丟臉，要像平時(shí)訓(xùn)練時(shí)那樣……”我給自己打足了氣。最終成績出來了，是和別人并列第二。雖不是第一，但我知足了，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)加上了6.5分。
有句話說得特別好，人只有戰(zhàn)勝自己，才能成功。不要被面前這座困難大山所嚇倒，戰(zhàn)勝自己，翻越它，當(dāng)你站在山之巔時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，你腳下的困難是微不足道的！
我很高興獲得這次表彰。取得這次成績離不開體育老師的指導(dǎo)與幫助，離不開同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，在他們的信任下我有了前進(jìn)的動(dòng)力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
我很榮幸地獲得了“運(yùn)動(dòng)之星”的稱號。我感謝同學(xué)們對我的支持和信任，更感謝老師對的嚴(yán)格指導(dǎo)和訓(xùn)練。我不會忘記此次的榮耀，我一定會在此基礎(chǔ)上，更加努力練習(xí)，爭取能取得更優(yōu)異的成績，像雄鷹一樣，張開那健壯的翅膀，飛向那更高地藍(lán)天！
獲獎(jiǎng)心得和感言篇十三
當(dāng)我得知自我獲得優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，內(nèi)心有喜悅也有對將來的期許。它不僅僅是對我過去學(xué)習(xí)和工作的肯定，也是激勵(lì)我繼承努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
它于我，有著十分重要的意義，是我憑借自身的努力換來的財(cái)富，更是我的人生價(jià)值的體現(xiàn)。
喜悅之后，它給我?guī)淼母嗟氖撬妓鳌?/p>
我不是個(gè)智慧的人，可是我十分清晰笨鳥先飛的道理，既然沒有過人的天資，那么，我只能一步一個(gè)腳印，付出比別人更多的汗水。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，停下前進(jìn)的步伐，就意味著你在落后。
踏實(shí)，細(xì)心，耐心，一向是我學(xué)習(xí)和工作的準(zhǔn)則。
學(xué)習(xí)英語并不是一揮而就的，它需要長期的訓(xùn)練才能慢慢提高，晨讀，上課，自習(xí)，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每一分鐘我們都必需去珍惜，教師交給我們的是一種思索題目的方式，它能夠解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅(jiān)持訓(xùn)練，長此以往，才會有明顯效果。
對于工作，首先我得感激陳英華教師給我這個(gè)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的機(jī)會，一年的助理工作讓我成熟了很多，從一個(gè)沉默沉靜寡言的我成長為善于與同學(xué)溝通的我，從一個(gè)缺乏自信的我成長為遇事勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈??；仡櫥仡^一年的工作，我也曾犯過錯(cuò)，但陳教師老是耐心地給我指導(dǎo)，給我鼓勵(lì)與支持。其次，學(xué)生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對于剛進(jìn)學(xué)校的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)。同學(xué)總給我開玩笑說：平時(shí)一挺愛笑的你，怎樣在他們眼前如斯嚴(yán)厲。實(shí)在不是嚴(yán)厲，是我明白對待工作必須要當(dāng)真、嚴(yán)謹(jǐn)，暗里里我們能夠嘻哈，但對于工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
榮譽(yù)既是終點(diǎn)，又是出發(fā)點(diǎn)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，始終讓自我的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我。用青春續(xù)寫但愿，用汗水成就夢想，用鏗鏘的腳步奏出生命的樂章！只要微笑著勇敢向前，堅(jiān)信未來的糊口將會無比出色。
獲獎(jiǎng)心得和感言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!
我是七年級四班的，能夠取得年級第一，我的心情非常激動(dòng).首先我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，感謝父母的支持，是他們的關(guān)心使我從一個(gè)不懂事的孩子成長為一名年級十佳。
回顧在湯溝中學(xué)的一個(gè)半學(xué)期，我在老師、同學(xué)們的幫助下受益頗多。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí)，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)自己的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。上課要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題。一節(jié)課四十五分鐘，只有充分的利用起來，才能提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)習(xí)好，還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽揖褪沁@樣實(shí)踐我的夢想的?！芭谴髟?、聞雞起舞”是我勤奮苦讀的真實(shí)寫照。清晨，教室里有我瑯瑯的讀書聲。深夜，教室里有我奮筆疾書、冥思苦想的身影。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！闭沁@份堅(jiān)韌，這份執(zhí)著，我才能取得今日的這份榮耀。
我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的。而且我也清醒的認(rèn)識到：成績屬于過去，在今后的日子里，我仍將以一名“十佳學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師!
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