演講稿是一種以語言表達為主的口頭表達形式，它通常用于演講和演講比賽等場合。演講稿可以幫助我們更好地表達自己的觀點和想法，同時也可以提升我們的口語表達能力。如何在演講稿中處理緊張和害怕的情緒？每個人都可以通過演講，為社會做出自己的貢獻，傳遞自己的價值觀和理念。
校長激勵教師的演講稿篇一
我們一些校長經(jīng)常感慨"校長難當，教師難管"。難在何處？難在管理的是具有活的思想的人。
校長和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對各方面相對成熟的成人。校長是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對工作具有責任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說："如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會對彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心。"人與人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的'存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長要理解教師，又要善于因人而異（當然不是無原則的遷就），在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認為非給處分不可，我認為不應(yīng)簡單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個別談話曉之以理、動之以情，讓他從思想上認識到自己的不對并承認錯誤，然后再給予適當?shù)慕?jīng)濟處罰，既達到教育本人，又達到教育群眾的目的。恰當?shù)墓ぷ鞣椒梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評，而不會因此影響工作。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
謝謝大家！
校長激勵教師的演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
緊張忙碌的20xx學(xué)年已結(jié)束，明天我們就將開始休假，在此，我謹代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，辛勤耕耘的全體老師致以衷心的感謝，向努力拼搏、刻苦學(xué)習，取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
回首走過的20xx學(xué)年，在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，我們秉承以人為本，全面發(fā)展的教育理念，確立了質(zhì)量立校、改革活校、科研興校、特色強校的辦學(xué)思路，全面推進新課程改革，注重學(xué)生的思想道德建設(shè)，以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面、具有創(chuàng)新能力的下一代為工作目標，突出活動育人，環(huán)境育人，培養(yǎng)了同學(xué)們的個性特長，營造了健康活潑、謙恭儒雅、多彩蓬勃的校園氛圍，并取得了累累碩果。剛才我們表彰了取得優(yōu)異成績的同學(xué)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習。
在過2個月，我們六年級同學(xué)就將離開母校，成為一名中學(xué)生。這表明著大家的成長，同時也意味著你們即將抵達人生中一個重要的驛站。我衷心希望你們走好人生中這關(guān)鍵的一步，也希望你們不忘母校對你們六年的培養(yǎng)，?；丶铱纯矗蠋焸兤诖銈兊暮孟?。
同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：
第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱。外出旅游、活動存在安全隱患，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要擅自到溪流、池塘中洗澡，去游泳池中游泳也應(yīng)盡量有家長陪伴。外出時嚴格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時治療。由于季節(jié)特點暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，防止事物中毒。暑假也是臺風、雷雨最頻繁的時期，大家一定要注意安全，不要在這些自然災(zāi)害時期玩出，要遠離低洼地和山，以防山體滑坡和洪水。
第二，養(yǎng)成良好的行為習慣，不得進入小學(xué)生不宜進入的舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所。遵紀守法，嚴禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，不做任何有害他人的事，要樂于助人，體現(xiàn)出一名學(xué)生應(yīng)有的道德水準。積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。
第三，合理安排學(xué)習時間。在休息好的同時，不能把學(xué)習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補缺和新課預(yù)習工作，并且根據(jù)自身興趣進行一些課外拓展延伸的學(xué)習，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關(guān)的培訓(xùn)，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
校長激勵教師的演講稿篇三
老師們：你們好!今天大家從不同的地方相聚到一起工作，我覺得是一種緣分。我非常高興。并歡迎大家的到來。由于你們剛走上教育崗位，在此我對大家提一些希望：教師需要學(xué)習;一個教師學(xué)習的腳步跟不上社會發(fā)展、知識更新的腳步，那么，是會誤人子弟的;教師需要積淀，一個教師如果沒有相應(yīng)的文化積淀、經(jīng)驗積累、實踐總結(jié)與理性升華，就難以向?qū)W者型、專家型教師過渡。
一、自身能力要提高。
(1)學(xué)習本專業(yè)知識。熟悉教材體系、知識點分布、重點難點;準確掌握概念、特點和操作要領(lǐng)。新課程、新教材對于我們大部分老師來說都是新課題，需要我們從零開始，從頭學(xué)起。
(2)學(xué)習新課程理論，不僅使我們的課堂教學(xué)具有針對性和目的性，同時也能使我們的教學(xué)達到考試所要求的層次和水平。
(3)學(xué)習教育教學(xué)理論和先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。它們是我們教育教學(xué)活動的科學(xué)指導(dǎo)和實踐范例。
(4)注重實踐經(jīng)驗的總結(jié)和課堂教學(xué)的反思，在理論與實踐的結(jié)合中使自己一步步走向新的境界。及時回顧，思考成敗得失;就事論事，撰寫教學(xué)隨筆;積累資料，歸納總結(jié)。
(5)廣泛習練各種技能。音樂、舞蹈、美術(shù)、體育、電腦等任何一項特殊的技能，都有可能在課堂教學(xué)或教育活動中成為你提高效果，贏得學(xué)生欽佩的手段或契機，提高自身的人氣、親和力和班集體的凝聚力。每個教師還要有“十心”和“五情”。
對事業(yè)要忠心，對工作要上心，對崗位要盡心，對領(lǐng)導(dǎo)要誠心，對父母要孝心，對他人要愛心，對自己要寬心，對家庭要關(guān)心，對困難要耐心，對勝利要信心。對同事要有一份真情，對家長要有一份深情，對事業(yè)要有一份癡情，對所從事的工作要有一份激情對學(xué)生要有一份親和力。
二、信心培養(yǎng)要采取舉措。
我想無論哪個層次的學(xué)生，當他跨進學(xué)校大門的時候都有自己的想法和企圖，而這些想法和企圖更多的共同之處，則是如出一轍的要圓自己一個上學(xué)夢。六年的小學(xué)學(xué)習，需要一個人積極的情緒狀態(tài)，而積極的情緒狀態(tài)只能來自于對目標的不懈追求和整個過程中對成功的一次次體驗。也就是說，我們的教學(xué)要滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習需要，同時還要滿足不同學(xué)生的心理需要，要讓學(xué)生時時感覺到自己在進步。我想應(yīng)從三個方面入手：
一是作業(yè)要體現(xiàn)層次。以課后習題為基礎(chǔ)，為起點，依據(jù)學(xué)生狀況向縱深擴展。要知道當學(xué)生打開作業(yè)本看到都是對號和都是錯好的不同心理反應(yīng)，要時時注意堅定他們的意志和信心，不能消磨甚至是抹煞他們的學(xué)習興趣和積極性。
二是考試要體現(xiàn)梯度。有這樣一個現(xiàn)實，學(xué)生從入學(xué)到期中考試僅僅兩個多月的時間，而考試的結(jié)果遠比他們?nèi)雽W(xué)時同學(xué)與同學(xué)之間的差距大。這與平時的教學(xué)有關(guān)，考試后要及時分析試卷，讓學(xué)生及時理會和掌握，我覺得，一個成功的考試，既能讓優(yōu)秀生滿足，又能讓中、下等生滿足。
三是班主任頭腦中不能有差生的觀念，口徑上不能有差生的說法。班主任對不同性質(zhì)、不同層次的學(xué)生要一視同仁?；谝陨险J識和感受，我覺得，在教育教學(xué)工作中，要高舉一面旗幟--讓每一個學(xué)生成為合格的小學(xué)生是我們的共同愿望;喊響兩個口號--我行(立足現(xiàn)在)!明天我更行(走向輝煌)!確立三個觀念--一視同仁，不歧視學(xué)困生(只有不會教的老師，沒有教不會的學(xué)生);砸實基礎(chǔ)，不好高騖遠(以綱為綱，以本為本;立足課本，回歸課本);循循善誘，不諷刺挖苦學(xué)生(說話就是鼓勵，見面就是笑臉)要因勢利導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢，在現(xiàn)代尤其是未來的社會中，有一技之長的人會越來越受到尊中。
三、學(xué)生要培養(yǎng)良好習慣。
一個好的生活和學(xué)習習慣會影響學(xué)生今后很長的成長歷程。印度有句諺語說得好：播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。對學(xué)生行為習慣的培養(yǎng)要達到的目標是：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵規(guī)守紀，認真聽講、作業(yè)規(guī)范、用心專一，勤學(xué)好問、銳意進取。
四、同事之間要虛心尊敬。
你們剛踏上工作崗位，對教學(xué)方面還缺乏經(jīng)驗，要相互學(xué)習，取長補短。對老師要尊重，不恥下問，禮貌待人。爭取在最短的時間內(nèi)掌握一技之長。
謝謝大家!?。
校長激勵教師的演講稿篇四
各位教職工：
伴著豐收的喜悅，今天，我們在這里隆重聚會，共同迎來了第37個教師節(jié)，在此我代表學(xué)校并以我個人名義向辛勤工作的全體教職員工表示節(jié)日的誠摯問候！向獲得丁玉平教育基金獎的老師表示衷心的祝賀！
“一年好景君須記，最是橘黃橙綠時”。過去的一年，學(xué)校在上級教育部門及社會各界的關(guān)心和支持下，在全校教職工的共同努力下，緊緊圍繞三項活動，不斷深化課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，中小學(xué)部分別受到平川區(qū)表彰獎勵，六年級質(zhì)檢和中考成績獲平川區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量（城鎮(zhèn)學(xué)校）三等獎。高潔老師、吳來兄老師、楊彥平老師、李紅梅老師教學(xué)成績突出，受到教育局表彰獎勵。有64名學(xué)生被高中錄取。學(xué)科競賽有15名學(xué)生獲得國家及省市級證書，先進教學(xué)法競賽劉翠林老師獲得平川區(qū)一等獎。為活躍校園文化，培養(yǎng)師生音樂素養(yǎng)，學(xué)校組建了銅管樂隊，并成功演出多場，贏利了師生和社會的贊譽。
學(xué)校一年來取得的成績有目共睹，在此，我代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一學(xué)年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
老師們，成績已成為過去，當前，學(xué)校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展，需要一支高素質(zhì)的教師和管理隊伍。學(xué)校號召廣大教師嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去。同時，我們的教師要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。
本學(xué)年，何亞萍老師榮調(diào)靖煤小學(xué)，值此教師節(jié)之際，我們也舉行何老師的歡送儀式。
何亞萍老師1994年5月參加工作，在魏家地學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)工作了20xx年，將人生的美好時光奉獻給了魏家地學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向何老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你多年來為魏家地學(xué)校教育的發(fā)展默默無聞、勤勤懇懇地付出！
何亞萍老師在魏家地學(xué)校工作了18個年頭，這20xx年，正是我們魏家地學(xué)校學(xué)發(fā)展變化最大的20xx年，也是她本人成長進步的20xx年。何老師在20xx年靖煤公司舉辦的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎；20xx年9月撰寫的論文在全市小學(xué)語文論文交流評選中榮獲三等獎；20xx年在靖煤公司“雙文明”競賽活動中被評為“先進生產(chǎn)工作者”；20xx年2月撰寫的論文《淺談在小學(xué)作文教學(xué)中運用鼓勵性評語的好處》一文獲全國煤炭基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文二等獎，并在《甘肅教育督導(dǎo)》上發(fā)表；20xx年9月獲平川區(qū)語文教學(xué)成果三等獎。
何老師的努力付出和出色表現(xiàn)得到了我們?nèi)w老師的肯定，如今何老師調(diào)離魏家地學(xué)校，我們衷心地祝賀你，更衷心地祝福你。說實話，何老師的調(diào)離對我本人來說心里真是既高興，又難舍。高興的是你將走上新的工作崗位，在你人生的閱歷中又添上了精彩的一筆；難舍的是，何老師與我們畢竟朝夕相處，同甘共苦，并肩戰(zhàn)斗了那么多年，你是我們的好同事。
我們衷心祝愿何老師在今后的工作中，越來越輝煌，也真心祝愿你身體健康，工作順利。更希望何老師以后別忘了我們魏家地學(xué)校朝夕相處的同事，別忘了?；丶铱纯?！魏家地學(xué)校永遠歡迎你。同時希望何老師在一個新的集體中，一如既往，刻苦努力，在那里展現(xiàn)你的智慧和才華，贏得信任和尊重！
再一次祝賀何亞萍老師，祝大家節(jié)日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
校長激勵教師的演講稿篇五
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感的話都沒有；有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?，人生在世，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的照耀在我們大家的心底。
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校長激勵教師的演講稿篇六
各位家長：
下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析。
本學(xué)期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學(xué)這段時間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下面我一一談一下：
(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學(xué)習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學(xué)活動,使孩子們學(xué)習有秩序的按規(guī)則做各種活動。
(二)、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
(三)、語言表達：個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個習慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會尊重別人。
(四)、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。
(五)、動手操作方面：俗話說心靈手巧，幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學(xué)。
本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發(fā)展特點和學(xué)習特點。如：我愛幼兒園主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。
三、本學(xué)期的主要活動。
1.教幼兒廣播操及律動。
2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認識秋天。
3.十一月組織穿鞋比賽。
4.加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
5、學(xué)期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作。
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學(xué)期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8：00前);家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術(shù))，請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋煛Ａ硗?，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長的評價標準應(yīng)該從今天吃的什么到今天學(xué)了什么最后轉(zhuǎn)變?yōu)槟憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見。
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
校長激勵教師的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、全體教師，以及各位退休教師們：
大家好！
"一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人"。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第29個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學(xué)期，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標準，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意！
從今年新生報名情況來看，用"趨之若鶩"來形容，一點也不為過。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意；另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學(xué)任務(wù)隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯，再加上當前素質(zhì)教育的全面展開，老師身上的擔子日益沉重。"為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基"是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學(xué)校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的`辦學(xué)之路。
我知道，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學(xué)生得到發(fā)展，而實現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天！
謝謝大家！
校長激勵教師的演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的幼教園丁也迎來了第36個教師節(jié)，在此，我謹代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室！每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會，我們都應(yīng)該走在時間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態(tài)度，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來實幼發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
校長激勵教師的演講稿篇九
尊敬的各位老師們：
大家上午好！今天是一個特別的日子，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。首先，我代表全校師生向全體教師們表示最誠摯的祝福和感謝！同時，我也感到非常榮幸能夠站在這個講臺上，與大家共同慶祝屬于教師們的節(jié)日。教師是一座燈塔，照亮學(xué)生成長的道路；教師是一座火炬，點燃希望的火花。正是因為有了教師的辛勤付出和默默奉獻，才能夠有無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，為社會做出卓越貢獻。教師職業(yè)是崇高的，是偉大的，而每一位身處這個職業(yè)中的教師都應(yīng)該引以為豪，為之自豪。
回顧過去的一年，我們學(xué)校取得了許多令人矚目的成績。但是，我想強調(diào)的是，這些成績的取得離不開我們敬愛的老師們的辛勤工作和奉獻精神。你們用心靈的火焰點燃了學(xué)生們的求知欲望，你們用知識的鐵錘磨礪了學(xué)生們的智慧。正如一句名言所說：“教師是世界上最偉大的工程師，因為他們建造人類最偉大的建筑——人的頭腦?！?/p>
教師的職責不僅僅是傳授知識，更在于樹立正確的價值觀和道德觀。我們教育的對象是學(xué)生，我們的目標是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代。因此，作為教師，你們不僅要在教學(xué)中傳播光明和真理，更要在言傳身教中樹立起學(xué)生們正確的人生觀和價值觀。
作為一所學(xué)校的師生，我們要有一個共同的目標，那就是建設(shè)一個和諧、充滿愛和溫暖的校園。我們希望在這個校園里，每一位教師都能以身作則，用自己的榜樣引導(dǎo)學(xué)生，用自己的言行影響學(xué)生。我們希望在這個校園里，每一位教師都能把學(xué)生看作自己的孩子，用滿滿的`愛與關(guān)懷呵護學(xué)生成長。同時，我們也希望在這個校園里，每一位學(xué)生都能夠敬愛師長，感恩教育，用自己的進步去回報老師們的辛勤付出。
尊敬的各位老師們，教師節(jié)是我們表達感激之情的時刻。我們要感謝每一位老師的努力和付出，感謝你們?yōu)閷W(xué)生們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習環(huán)境，感謝你們培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。但是，我也想告訴每一位老師，你們的工作還遠遠沒有結(jié)束，教育事業(yè)是永恒的事業(yè)，學(xué)生們的需求是不斷變化的。只有我們不斷提高自身的素質(zhì)，不斷更新教學(xué)理念，才能夠更好地適應(yīng)時代的發(fā)展，更好地為學(xué)生們服務(wù)。
在最后，我要再次向全體教師們致以崇高的敬意和真誠的祝福！愿每一位教師都能夠保持初心，在教育事業(yè)的道路上不斷前行，用自己的言行詮釋教師這個職業(yè)的偉大和神圣。愿每一位教師都能夠保持激情和活力，用汗水和智慧灌溉每一片干涸的土地，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為社會的進步和發(fā)展作出更大的貢獻！
謝謝大家！
校長激勵教師的演講稿篇十
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!
秋風送爽、丹桂飄香，我們?nèi)＝搪毠g聚一堂、共同慶祝第--個教師節(jié)，并舉行--——--學(xué)年度先進表彰大會。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默奉獻的全體職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過去的一年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了可喜的成績。我們通過實施中青年教師培訓(xùn)計劃，使我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍;參加了全省第三屆職業(yè)技能大賽，取得了驕人的成績，展示了我校師生的職業(yè)技能水平與風采;教學(xué)實訓(xùn)樓的竣工為我校的進一步發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
學(xué)生常規(guī)管理工作的加強和評價方式的改革，使學(xué)校管理水平上了一個新臺階;教學(xué)常規(guī)的加強，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績的取得與大家的努力和奉獻是分不開的。在此，我對本年度被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱?，在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻!
過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與大家共勉：
第一、加強師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
教師被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，行為示范是我們職業(yè)的準則。教師對學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為學(xué)生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
第二、加強學(xué)習，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
職業(yè)教育注重理論與技能并舉，對傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要跟上時代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原則，認真學(xué)習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，學(xué)為人師是我們永遠的旗幟。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標的新理念。
國之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們?nèi)w教職工一定要有強烈的社會責任感，以促進學(xué)生全面發(fā)展為已任。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位，重視學(xué)生技能的培養(yǎng)，努力形成自己的教學(xué)風格。強師能、鑄師魂、修師德，為辦好人民滿意的職業(yè)教育、使我校成為有特色的重點中專而貢獻自己的心血和智慧。
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑。
親愛的老師們，新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為財校的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，全家幸福，萬事如意!謝謝!
校長激勵教師的演講稿篇十一
老師們，同志們：
今天，我們在此召開慶祝教師節(jié)表彰大會，熱烈慶祝第34個教師節(jié)，隆重表彰獲得市xx區(qū)教書育人先進集體、教書育人先進工作者、師德先進個人，校十佳班主任、十佳教師、五佳師德標兵、五佳服務(wù)標兵、十佳黨員等榮譽稱號的先進集體和個人以及在班級管理、教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績的部分教師。
首先，我代表xx局長轉(zhuǎn)達向全體教師的問候，祝老師們節(jié)日快樂！并囑托我代為轉(zhuǎn)達市委書記xx同志對全區(qū)教師的問候，要工作好、業(yè)務(wù)好、身體好！老師們很辛苦，注意加強身體鍛煉。
我謹代表學(xué)校黨支部向今天受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻的全校教職工致以節(jié)日的問候！祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂！
老師們，過去的一學(xué)年，是實驗人自強不息，奮力拼搏的一年，是我們認真踐行“精誠辦學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念，發(fā)揚“甘于奉獻”的實驗精神，強化“質(zhì)量立?！币庾R，不斷取得教育教學(xué)更大成績的一年。
在晉升為省級規(guī)范化學(xué)校和首批省級教學(xué)示范化學(xué)校之后，我們更加追求內(nèi)涵發(fā)展之路，學(xué)校內(nèi)部管理更加科學(xué)高效，教師素質(zhì)整體提高，全體教職工團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，在隊伍建設(shè)、師德建設(shè)、新課程改革、教育科研、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境改造等諸多方面都取得了長足進步，實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，取得了可喜的成績：在20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校先后榮獲xx市文明單位、xx市工會工作先進集體、市第七屆合唱藝術(shù)節(jié)演出一等獎、區(qū)教學(xué)工作先進單位、區(qū)教育科研工作先進單位、區(qū)依法施教先進單位、區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作先進單位、區(qū)新聞宣傳報道工作先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)婦女工作先進單位、區(qū)尊老敬老先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)十佳巾幗文明示范崗，學(xué)?！哆h風》文學(xué)社榮獲xx省優(yōu)秀文學(xué)社團等二十余項榮譽稱號。百余名教師榮獲國家、省、市、區(qū)各級獎勵，成果喜人。學(xué)校第十二屆畢業(yè)生在今年的中考中，總平均分、優(yōu)秀率、及格率均居全區(qū)第一，實驗高中錄取率和濟南市一批次高中上線率取得歷史性的突破，得到市、區(qū)教育局的充分肯定和贊揚。
所有這些成績的取得，歸根結(jié)底得益于我們擁有一個“作風正、業(yè)務(wù)精、能力強，群眾擁護”的領(lǐng)導(dǎo)集體，得益于我們擁有一支“黨風正、黨性強、講奉獻，堪稱表率”的黨員隊伍，更得益于我們擁有一大批思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平強、教學(xué)有特色、發(fā)展有潛力的骨干教師，有一大批有強烈使命感和責任感、高度敬業(yè)、朝氣蓬勃的青年教師。是大家在各自的工作崗位上默默耕耘，嘔心瀝血，團結(jié)協(xié)作，換來了累累碩果。
在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，當前，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗。要創(chuàng)造實驗初中更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展。
在此提出以下幾點意見：
1.進一步加強學(xué)習，繼續(xù)發(fā)揚實驗人“好學(xué)善思”的良好品行。
這里不僅僅是加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，提高實際工作能力，還要關(guān)心時事政治，關(guān)心國家的大政方針，關(guān)心整個國家教育的發(fā)展，關(guān)注我們市中教育二十年來“崛起”的歷程、實現(xiàn)“跨越”的艱辛。
最近在接見全國優(yōu)秀教師代表時對我們教育工作者提出了四點殷切的希望：
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，崇尚科學(xué)精神，拓寬知識視野，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
會學(xué)習、會工作、更要會反思，這樣才能學(xué)習好、工作好。希望大家成為科研興校的實施者，盡快成為學(xué)研一體化的專家型教師。
2.師德是教育之魂，要教書育人，首先要為人師表。
xx指出，“無論是做教師，還是做人，都應(yīng)該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎(chǔ)。只要懷著極大的社會責任感去學(xué)習、工作，我們的生活就會是多彩的，我們的精神就會是高尚的?！苯逃且环N以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。因此，要大力加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良的教風、崇高的師德、愛崗敬業(yè)、獻身教育事業(yè)的精神。
3.我們要繼續(xù)發(fā)揚顧全大局，團結(jié)奮斗，齊心合力的團隊精神，工作上講求主動、熱心，全心全意地對待學(xué)生，誠心誠意地為了學(xué)校。集中全校師生員工的智慧，依靠全體師生員工的努力，做好學(xué)校的各項工作。
4.我們要繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，樂于奉獻的敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，想學(xué)校之所想，急工作之所急，出色地完成好各自的工作任務(wù)，履行好自己的工作職責。
老師們、同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學(xué)校生存，質(zhì)量為本。讓我們滿懷感恩之情和高昂的工作熱情，與時俱進，乘勢而上，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己更大的貢獻！
最后，祝同志們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！
謝謝大家。
校長激勵教師的演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
踏著時代的步伐，我們迎來了新世紀的第一個教師節(jié)，在這里我們熱烈慶祝第十七個教師節(jié)。為此，我們向勤勤懇懇、夜以繼日，奮斗在教育戰(zhàn)線的老師們表示親切的慰問和節(jié)日的問候，向辛勤工作、無私奉獻的全體教職工表示熱烈的祝賀。祝老師們節(jié)日愉快，工作順利，事事如意。
由于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)比較薄弱，經(jīng)濟相對滯后，人均收入比較低微，影響了教育的發(fā)展，雖然我們竭盡全力，使出渾身本領(lǐng)，仍然沒有及時地足額地發(fā)放工資，但老師們的工作熱情沒減，仍以高尚的道德風尚，孜孜不倦地努力工作，全身心地投入到工作中去，認真細致地備課，踏實地上課，仔仔細細地批改作業(yè)，刻苦鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，言傳身教，努力實踐，使我鎮(zhèn)教育工作大有起色。
走進美麗的校園，我們就感到這里環(huán)境優(yōu)雅，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象，這預(yù)示著我們卞橋中學(xué)會有更美好的未來，會有更大的發(fā)展，更輝煌的業(yè)績。在此，我再一次向全體教職工表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)楸鍢虻尿v飛發(fā)展所做出的突出貢獻，感謝你們這種無私奉獻的精神。
再窮不能窮教育，一年來，我們?nèi)?zhèn)人民竭盡全力發(fā)展教育事業(yè)，積極穩(wěn)妥地發(fā)展壯大我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育，全面落實黨的教育方針，繼續(xù)鞏固義務(wù)教育成績，認真貫徹《中國教育發(fā)展綱要》和《中共中央關(guān)于深化教育改革的決定》，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，投入大量的資金，使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出一片繁榮昌盛的景象。
江澤民同志在建黨八十周年上的講話，給我們事業(yè)發(fā)展指明了方針，也給我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展提供了強大的精神動力，為我鎮(zhèn)的教育工作帶來了新的機遇。我們要積極穩(wěn)妥地發(fā)展我鎮(zhèn)經(jīng)濟，搞好物質(zhì)文明建設(shè)。進一步推動我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)，大力發(fā)展我鎮(zhèn)教育事業(yè)，加強基礎(chǔ)建設(shè)，竭盡全力，盡最大限度地保證老師們的工資，及時足額發(fā)放，即使我們面臨很大的困難，我們也要首先發(fā)放老師工資，這里請老師們放心。
社會的發(fā)展突飛猛進，對人才的需要也日益迫切，這也給我們工作提出了新的要求，要全面實施素質(zhì)教育，大面積培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才。社會的發(fā)展，人才的競爭，也給我們以很大的啟示，希望全體教職員工以江澤民三個代表的精神來提高自己的工作能力，努力工作，再創(chuàng)佳績!
謝謝各位!
校長激勵教師的演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是第34個教師節(jié)，在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！
向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝！向關(guān)心支持學(xué)校工作、多年來一直情系少數(shù)民族貧困學(xué)子的xx先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意！
感謝大家對xx中學(xué)的發(fā)展進步做出的貢獻！同時，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學(xué)年再創(chuàng)新的輝煌。
近年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，再創(chuàng)佳績。xx中學(xué)前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
建校以來，學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)的年輕化，教學(xué)經(jīng)驗貧乏，為此學(xué)校堅持人性化管理，用嚴愛結(jié)合的方式培養(yǎng)教師，一方面嚴抓制度管理，采用師德專題教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、外出學(xué)習等多種形式教育、引導(dǎo)教師。另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政治上、業(yè)務(wù)上、生活上、心理上關(guān)心關(guān)愛教師，說實話、辦實事，幫助教職工解決實際困難，解除了他們的后顧之憂。
為了學(xué)校的快速發(fā)展，老師們起早貪黑，堅持與學(xué)校共存亡思想?，F(xiàn)在，老師們的思想認識提高了，理論水平提高了，業(yè)務(wù)能力提高了。近年來，學(xué)校共獲得各級獎勵和榮譽30項，教師獲各類獎勵達270人次。
建校初，學(xué)校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設(shè)，努力把廣河中學(xué)建成蘭郎線上的一道景觀。學(xué)校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個實驗室、1個學(xué)生計算機教室、1個教師電子備課室、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監(jiān)控系統(tǒng)，接通了因特網(wǎng)，購置了復(fù)印機、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學(xué)生人數(shù)猛增現(xiàn)象，學(xué)校先后購置教師辦公座椅150套，學(xué)生課桌凳300套，高低床350套。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，學(xué)生人數(shù)猛增，學(xué)生住宿緊張，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們停不下腳步，責任促使著我們?yōu)閷W(xué)生進一步改變環(huán)境。
今年，學(xué)校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學(xué)生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設(shè)施，此時，我們可以自豪地說，廣河中學(xué)的教學(xué)設(shè)施跟上先進學(xué)校的步伐了，我們沒有辜負上級及全縣人民的殷切期望。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，對于廣河中學(xué)來說，能否創(chuàng)新關(guān)系到學(xué)校的前途和命運。由于我校建校時間短，如果跟在別人后面爬行，就絕對沒有現(xiàn)在的成績。
在繼承傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)秀成份的同時，學(xué)校采取走出去，請進來，外出學(xué)習、專家報告等形式，樹立典型、抓點帶面的策略推進課堂教學(xué)創(chuàng)新的開展。通過深入課堂，發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高，教學(xué)創(chuàng)新意識強的教師著力培養(yǎng)，采取“聽—評—改—再聽—再評—再改”的方式，與他們一起研討創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使之成為課堂教學(xué)創(chuàng)新的示范者。對于典型課例，通過組織公開課、觀摩課等形式供教師學(xué)習。
在典型教師、典型課例的示范引領(lǐng)下，以教研組為單位開展教師的“五項素質(zhì)”達標和“五課教研”活動，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新的實施。
面對著較差的生源，靠走傳統(tǒng)的路子不行。我們著力進行了三大改革：
一是改革傳統(tǒng)的管理體制。學(xué)校實行“三線三級”管理制，從運行的結(jié)果看，教師的工作積極性進一步調(diào)動起來了。
二是改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是教師滿堂灌，學(xué)生主動性調(diào)動不起來，學(xué)校要求廣大教師樹立全新的理念，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教師只起一個導(dǎo)演作用，教師要關(guān)注每一個學(xué)生，以鼓勵表揚為主，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，更要注重提高能力。通過幾年的改革，現(xiàn)已初見成效。州內(nèi)許多學(xué)校前來學(xué)習。
三是改革學(xué)生的教育方法，提高德育的針對性、實效性。主要對學(xué)生進行了自信心教育、感恩教育及世界觀、人生觀的教育，通過這種改革，學(xué)生的精神面貌改變了，自信心強了。
經(jīng)過全體師生的共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。學(xué)校建校前，全校本科上線人數(shù)不足10人，建校后的五年里，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)步遞增。
今年我校參加高考的學(xué)生472人，民本以上上線共計106人，上線率22.5%，共錄取348人，錄取率73.73%。
實踐證明，那些中考成績優(yōu)秀的學(xué)生來到學(xué)校得到了更大的重視，取得了更高的成績；并不理想的中等學(xué)生，來到xx中學(xué)，經(jīng)過三年的培養(yǎng)教育，考上重點大學(xué)、普通大學(xué)的人數(shù)較多，真正創(chuàng)造了薄地創(chuàng)高產(chǎn)的佳話，成為全州高中學(xué)校提高幅度最大的學(xué)校，實現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的跨越。
老師們、同志們！此時此刻，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，也算是一種自娛自樂。借此機會，我談三點感受：
在短短一周多的時間里，老師們之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生們之間都能夠相互理解、相互支持、相互包容，這一切，浸透著每位老師的汗水，見證著每位老師的努力。
xx中學(xué)沒有在座的各位，又怎能發(fā)展和強盛呢！xx中學(xué)這個大舞臺因你們而更加精彩。
作為校長，我要感謝你們！感謝你們辛勤付出，任勞任怨；感謝你們堅守崗位，孜孜不倦；感謝你們細致入微，不求索取。你們成就了廣河中學(xué)，也必將成就我們共同的事業(yè)。
其實，最大的內(nèi)動力是別人要求不出來的，是強迫不出來的，必須是從心底萌生的。人人自主發(fā)展了，學(xué)校就會以最快的速度持續(xù)發(fā)展。
我們x中近年來一直盡最大的努力營造優(yōu)良的物質(zhì)條件和文化環(huán)境，為老師們職業(yè)生涯的發(fā)展鋪路搭臺，努力使老師們在積極自覺追求學(xué)校最大價值的同時追求自己人生的最大價值。
我認為，學(xué)校對老師的尊重不只是尊重老師的人格、主人翁地位、合法權(quán)益、創(chuàng)新精神，還應(yīng)該尊重老師們的工作成果。今天，學(xué)校對老師們的表彰和獎勵就是對老師們工作成果的尊重。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就注定要為黨的教育事業(yè)奉獻畢生的精力。教師，一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四海桃李，我們樂在其中！
可以說，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最偉大的事業(yè)。
今天，我很高興看到老師們的臉上寫滿了忠誠教育、收獲希望的幸福，我的內(nèi)心充滿著感動并分享著幸福，也正是這種幸福讓我感受到了我們當教師是一種無悔的選擇和執(zhí)著的追求。
老師們，大家辛苦了！中秋佳節(jié)即將來臨，在此一并向老師們致以節(jié)日的問候，祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！
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