人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn)，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng)。
親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》，在那段時(shí)間里，我每天從幼兒園回到家，晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍：“白毛浮綠水，紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣，我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī)。
我的許多同學(xué)都近視，說(shuō)到這里，我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱《淘氣包馬小跳》，也許我是剛開(kāi)始讀書(shū)，所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái)，我的眼睛近視了。從那時(shí)起，讀書(shū)變成了我的日常生活。
在六年級(jí)的暑假，我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕，我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉?，再加上懶，不想出去，所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊，但是沉淀了歲月，凝聚了精華?！蹲x者》、《特別關(guān)注》等一大堆期刊，被我意猶未盡地品讀。文章很短，但意味深長(zhǎng)。
那個(gè)暑假，可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候，一篇篇文章教會(huì)了我做人，讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的，是宏偉的哲學(xué)寶藏。
進(jìn)入初中之后，生活節(jié)奏更加快了，讀書(shū)時(shí)間也少了。此外，即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí)，接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國(guó)上下五千年》，語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。此時(shí)，這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。
關(guān)于讀書(shū)，有些說(shuō)法我非常贊同，例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》，讀完之后，我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而，只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》，當(dāng)然，在當(dāng)今社會(huì)，每天快節(jié)奏的生活，再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”，自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而，在午夜，在沒(méi)有人的時(shí)候，聽(tīng)一曲鋼琴曲，把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，才知道這是一顆怎樣的心。
如果你仔細(xì)觀察，剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香，我們就叫它書(shū)香，當(dāng)然，越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。
最后，希望同學(xué)們能在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)星期，我又喜歡上了一本書(shū)——《紅色少年的故事》。書(shū)上的有些文章，看了使我潸然淚下。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一個(gè)個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)和團(tuán)員們，都是一些勇敢的孩子，他們能用自己的機(jī)智同敵人周旋，還能在遇到緊急情況的時(shí)候，積極地開(kāi)動(dòng)腦筋，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不慌張，他們還可以頑強(qiáng)地同敵人們作斗爭(zhēng)，為了人民的利益，不惜犧牲個(gè)人的一切。
給我印象最深的是那位英雄“王華”，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，她為了保守秘密，始終堅(jiān)守自己的操行，面對(duì)敵人的威逼利誘沒(méi)有低下高貴的頭。這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在的美好生活，不就是他們用智慧，用勇氣，用鮮血和生命換來(lái)的嗎?
我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)該像書(shū)上的小朋友一樣，有這種善于思考的精神，才能找到問(wèn)題的根本所在，達(dá)到事半功倍的效果。改掉自私自利的缺點(diǎn)，以寬大的胸懷為自己贏得更多的友誼和真情，讓英雄的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
我們每一個(gè)新中國(guó)的少年都應(yīng)該有這種民主自信心和責(zé)任感，為了祖國(guó)，我們要貢獻(xiàn)自己的每一份力量。
這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)，變得更加美麗。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是我最熱愛(ài)，最高貴的朋友，我與書(shū)結(jié)下了深厚的情緣。
記得那次，我借了一本好書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》放學(xué)的路上，我邊走邊津津有味的讀起來(lái)，我整個(gè)身心完全沉浸在書(shū)的海洋里，忽然“嘭”的一聲我撞在一個(gè)“人”身上，我正想說(shuō)：“對(duì)不起?！碧ь^一看當(dāng)在我面前的竟是路邊的一根電線桿子?；丶液?，媽媽問(wèn)我頭上怎么鼓起了個(gè)包，我把事情的原委為媽媽講了一遍。媽媽聽(tīng)了，笑彎了腰，連連說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)呆子!”
還有一次，我正在我的小臥室里讀書(shū)，媽媽叫我吃飯，我便胡亂說(shuō)了一句：“一會(huì)兒就去”我完全被故事情節(jié)吸引住了，一會(huì)兒媽媽不見(jiàn)我出屋，又招呼我吃飯，我不耐煩地說(shuō)：“我不是剛吃過(guò)嗎?”看完書(shū)后，肚子餓的“咕咕”叫，我喊道：“媽媽還沒(méi)做晚飯嗎?快要餓死我了!”媽媽生氣地說(shuō)：“吃書(shū)都吃飽了還吃什么飯?”這是我才恍然大悟，剛才我看書(shū)太入迷了，把吃飯的事都忘記了。
因?yàn)槲易x書(shū)讀得多，懂的知識(shí)也多，常常給同學(xué)們解答一些問(wèn)題，大家都叫我“小博士”。我深深嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)不僅僅給我?guī)?lái)知識(shí)，還給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了健康，帶來(lái)了力量。我將情結(jié)于書(shū)，永遠(yuǎn)與書(shū)相伴。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常的喜歡讀書(shū)，甚至到了癡迷的程度，而且，我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的話特別親切：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
多讀書(shū)，可以讓你全身都彬彬有禮，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)就擁抱，多讀書(shū)，可以豐富你的想象能力，增加課外知識(shí)，多讀書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)，大家都在思考，你就可以出手成章了。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，反應(yīng)力加快，多讀書(shū)，可以調(diào)節(jié)你的血液循壞流動(dòng)，讓你身心健康，不在弱不經(jīng)風(fēng)。
我喜歡讀書(shū)，不知是書(shū)有趣，還是我喜歡讀書(shū)，有一天，我去吹葫蘆絲，時(shí)間還長(zhǎng)呢?于是拿一本書(shū)去書(shū)店換，到了那里，就看了起來(lái)，不知不覺(jué)看的把時(shí)間就忘了，不看不知道，一看嚇了一跳，我整整看了五個(gè)小時(shí)，當(dāng)我出來(lái)時(shí)，補(bǔ)習(xí)班時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。
書(shū)是我的朋友，我喜歡讀書(shū)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
自打我記事以來(lái)，便獨(dú)得我父親“恩寵”，家里好書(shū)三千，他卻偏愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，還對(duì)我格外施恩，讓我把這些書(shū)都背下來(lái)。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽(tīng)呢！于是小時(shí)候，書(shū)成了我最仇視的“敵人”；書(shū)香，對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快。
如此死記硬背，父親自是不悅?？伤麤](méi)有生氣，而是好好地坐下來(lái)跟我講故事。從程門(mén)立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪，我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事，深深讓我著迷。書(shū)，似乎沒(méi)那么討厭了；書(shū)香，也與“臭”脫離了關(guān)系，芬芳撲鼻，沁人心脾。
好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典！
漸漸地，書(shū)取代了父皇之位，我聽(tīng)它娓娓道來(lái)，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵；書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén)，書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙；書(shū)是我心中的桃花源，書(shū)香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐！路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我在路上，書(shū)在路上，自然會(huì)有書(shū)香陪伴。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我相信，我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書(shū)香的陪伴。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇七
每個(gè)人的成長(zhǎng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長(zhǎng)，見(jiàn)證你從青澀到成熟。而書(shū)籍，是最無(wú)聲的陪伴，它同樣教給你知識(shí)和道理，陪伴你成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。是的，書(shū)對(duì)我而言，是我的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時(shí)，讀書(shū)能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，讀書(shū)能為我增添樂(lè)趣；當(dāng)我憂(yōu)愁時(shí)，讀書(shū)能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸、媽媽手里的書(shū)是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽(tīng)的故事，可惜我還不認(rèn)識(shí)字。后來(lái)，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買(mǎi)了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書(shū)。這便是我最初看的書(shū)。剛開(kāi)始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書(shū)。后來(lái)拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。長(zhǎng)大后，書(shū)柜里雖然已經(jīng)換了不同的書(shū)，讀的書(shū)也從童話變成了小說(shuō)，可是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)依然好好地保存著，它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書(shū)是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的一項(xiàng)活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書(shū)是人的精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書(shū)，那么就一定會(huì)有收獲。
書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。書(shū)讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書(shū)，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書(shū)的意思你自然就讀懂了。
好書(shū)要多讀。讀一本書(shū)，每讀一遍，你都會(huì)從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書(shū)讀上很多遍以后，書(shū)中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書(shū)不在多，而在精。精讀幾本好書(shū)當(dāng)然比粗略地看一大堆書(shū)要好得多。
用知識(shí)武裝自己的人，相信沒(méi)有困難會(huì)難倒你。讀書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，余生肯定也少不了書(shū)的陪伴。和我一起讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇八
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我對(duì)這句話有著刻骨銘心的理解。自從我開(kāi)始記事起，書(shū)就漸漸地融入了我的生活。
從幼兒園起，每天晚上我都讓媽媽給我念故事，以至于到后來(lái)我每天晚上不聽(tīng)故事就睡不著覺(jué)。慢慢的，一小篇一小篇的小故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，幼兒園發(fā)了一些繪本，我便把心思都放在那些繪本上了。
上小學(xué)后，繪本里的內(nèi)容又不能滿(mǎn)足我的需求了。在班級(jí)的書(shū)架上，我發(fā)現(xiàn)了新的一類(lèi)書(shū)：小說(shuō)和科普類(lèi)圖書(shū)。翻開(kāi)《笑貓日記》，我仿佛進(jìn)入了笑貓的世界里，體會(huì)笑貓的悲歡離合。再看看十萬(wàn)個(gè)為什么，了解許多不為人知的科學(xué)道理。初一，是我看書(shū)最忘我的`時(shí)候。為了看書(shū)，我常常忘了吃，忘了睡，甚至上課也偷偷地拿出書(shū)來(lái)看。
有一次，我放學(xué)回到家里，放下書(shū)包就立刻飛奔向書(shū)房。在一排排花花綠綠的書(shū)中，我的眼睛急切地尋找，仿佛下一秒這些書(shū)就會(huì)消失。咦？怎么不見(jiàn)書(shū)呢？從頭來(lái)再找一遍。怎么還是沒(méi)有呢？我急忙來(lái)到客廳尋找。??！它在這兒，昨天看書(shū)的時(shí)候把它落在沙發(fā)上了。馬上打開(kāi)書(shū)，我以飛快的速度翻著，大有囫圇吞棗、不求甚解的意思。當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快寫(xiě)作業(yè)，都七點(diǎn)了?！彪S后，便又出去了，我也將作業(yè)置之不理，繼續(xù)看書(shū)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇九
曾幾何時(shí)，我們渴望長(zhǎng)大與成熟，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來(lái)，以讀書(shū)為翅，以樂(lè)趣為力，成長(zhǎng)的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛(ài)讀書(shū)，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂(lè)趣。這種樂(lè)趣來(lái)自審美，來(lái)自共鳴，來(lái)自想象，來(lái)自心靈的交流，來(lái)自對(duì)求知欲的滿(mǎn)足，更來(lái)自于對(duì)精神提升的滿(mǎn)足。
什么樣的讀書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有利呢?古人說(shuō)“萬(wàn)物靜中得”，靜下心來(lái)讀書(shū)，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識(shí)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書(shū)，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書(shū)中的無(wú)限風(fēng)光，才能獲取書(shū)籍給予我們成長(zhǎng)的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書(shū)從容相對(duì)，融為一體，或是夜深人靜，書(shū)在枕旁，情感隨書(shū)中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無(wú)法自已。讀書(shū)會(huì)使世界在眼前開(kāi)闊起來(lái)，讓未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限的可能性，使我們更加熱愛(ài)生活。
讀書(shū)，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無(wú)論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書(shū)的人，很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無(wú)望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀?shū)是招之即來(lái)，永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀?shū)讓他牢記個(gè)體只是滄海一粟……讀書(shū)的樂(lè)趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥(niǎo)瞰人生的高度的能力。
讀書(shū)，使我們明白挫折是的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);讓我們化壓力為動(dòng)力，走出自卑的陰影，笑對(duì)青春的煩惱，解開(kāi)心中“叛逆”的結(jié);讀書(shū)讓我們懂得樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以?xún)€，誠(chéng)信是金;讀書(shū)更讓我們充滿(mǎn)朝氣與希望。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書(shū)為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你的一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。書(shū)就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。
自從我一歲多識(shí)字后，就特別喜歡讀書(shū)，或者聽(tīng)媽媽講故事。我聽(tīng)完了《狼外婆》的故事，又聽(tīng)《狼來(lái)了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來(lái)，媽媽希望我長(zhǎng)大以后還能這么愛(ài)讀書(shū)。
其實(shí)我現(xiàn)在也非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)忘記了吃飯，睡覺(jué)。有一次甚至忘記了上英語(yǔ)課!在三年級(jí)時(shí)，我媽媽給我約了一節(jié)英語(yǔ)課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。
我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的第一個(gè)項(xiàng)目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭(zhēng)。這時(shí)“叮?！钡碾娫捖曧懥?，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時(shí)候了，是誰(shuí)?怎么這時(shí)候打電話?好煩吶!原來(lái)是媽媽。她給我打電話，有何貴干?她不是在上班嗎?哦，原來(lái)是媽媽在提醒我上英語(yǔ)課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒(méi)有管，繼續(xù)看書(shū)。
啊!火龍把他的長(zhǎng)袍燒著了，我心想：不好，萬(wàn)一他被火燒死怎么辦?我皺了皺眉頭，說(shuō)：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來(lái)，取走了金蛋。我慢慢地站了起來(lái)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問(wèn)她什么時(shí)候回家。我一看時(shí)間：“哦!英語(yǔ)課已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，我看書(shū)太入迷了，竟然錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)課!”
雖然我錯(cuò)過(guò)了一節(jié)英語(yǔ)課，但是我讀到了書(shū)中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識(shí)，從這件事中我體會(huì)到書(shū)能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書(shū)，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十一
我翻開(kāi)一本綠色的書(shū)，這本書(shū)竟將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情的享受這寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣純粹；花是紅的，紅的那樣?jì)善G。
我翻開(kāi)一本藍(lán)色的書(shū)，這本書(shū)竟將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~(yú)兒，千奇百狀的貝殼，和那水母，海星以及一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
我翻看越來(lái)越多的書(shū)，書(shū)將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，書(shū)將我?guī)肓撕棋乃{(lán)天大海，我越來(lái)越敬佩“書(shū)”這位朋友，每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失，已不存在。
我明白了：書(shū)可以陶冶情操;書(shū)可以使人變得聰慧；一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，和靈魂相遇。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊x書(shū)豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，從書(shū)中汲取養(yǎng)分，在書(shū)中得到啟迪。書(shū)為我們建立了一座完整的，光怪陸離的思想之宮。
這一生，我將與書(shū)相伴，聞著那書(shū)香，感受那溫情！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十二
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品?！笔前?，書(shū)是我們知識(shí)的源泉！書(shū)，是醫(yī)治愚味的一劑良藥；書(shū)，是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的良師益友。
書(shū)，豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界；書(shū)，帶我到浩瀚的天地；書(shū)，帶我周游世界，讓足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風(fēng)過(guò)群山，花飛滿(mǎn)天，書(shū)中世界天上人間?！睍?shū)，讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往，能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難，一次次準(zhǔn)備放棄時(shí)，我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的訓(xùn)言，讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么，只有不懈努力，才會(huì)有更大的成功！讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天，我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中；在炎熱的夏天，我會(huì)躲在樹(shù)蔭下，翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章；在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我會(huì)讀一些感恩的文章；書(shū)像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開(kāi)拓我的視野，還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū)，我愛(ài)你。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十三
在書(shū)香的熏陶之下，我的成長(zhǎng)增添了許多色彩，使我閱古人竹簡(jiǎn)錦帛，看天下風(fēng)光美景，感人生喜怒哀樂(lè)。
雨后的夏季，操場(chǎng)上馳騁著自由而濕潤(rùn)的風(fēng)，空氣中夾雜著泥土與樹(shù)葉清新的味道。走到那棵熟悉的樹(shù)下，木棉樹(shù)的綠葉一簇簇地堆滿(mǎn)枝頭，我便開(kāi)始“煮”書(shū)。此煮書(shū)非彼煮書(shū)，而是把書(shū)反復(fù)品讀，著名作家茹志娟和劉知俠曾言：光看書(shū)等于囫圇吞棗，書(shū)應(yīng)煮得爛熟、透徹。的確，“煮”書(shū)能使人受益無(wú)窮。一本好書(shū)，值得細(xì)細(xì)斟酌。每一次品讀，雖說(shuō)內(nèi)容同字，卻感受不一。每當(dāng)我煮書(shū)之時(shí)，手持愛(ài)卷，鼻嗅花香，靜靜沉溺于書(shū)香。
教室的書(shū)架上整齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)，這也是我看書(shū)的.小天地，琳瑯滿(mǎn)目之中，一眼心儀的是那本余華的《活著》，書(shū)中富貴的爹看著兒子，親手將祖輩打下的基業(yè)拱手送人，更覺(jué)無(wú)顏面對(duì)死去的列祖列宗，自己年輕時(shí)候揮霍無(wú)度，又生出這么一個(gè)不孝子。徐家算是氣數(shù)已盡，自己也落得個(gè)從糞缸上摔下來(lái)摔死的潦倒結(jié)局，令我為之動(dòng)容。
跟著我，走進(jìn)我的黃金屋吧。
盡情徜徉在這個(gè)彌漫著書(shū)香的繽紛世界，走進(jìn)唐代的駱氏亭，看深靜無(wú)塵的船塢；感受李商隱筆鋒下的“竹塢無(wú)塵水檻清，相思迢遞隔重城。”或是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，和格列佛一起拜訪小人國(guó)的國(guó)王吧。在這里，我們可以感受到十八世紀(jì)的`英國(guó)腐朽統(tǒng)治下的勇士風(fēng)采。接下來(lái)，乘上鸚鵡螺號(hào)，跟隨尼摩船長(zhǎng)去探索海底兩萬(wàn)里的水下世界，無(wú)際的海洋蘊(yùn)藏著無(wú)限的生物奧秘……置身書(shū)海，仿佛置身于一個(gè)奇幻空間。
自古以來(lái)，文人墨客以筆為鋒，穿透中華上下五千年。在李清照的筆墨下，我們看到了宋朝的跌宕歷史。在魯迅先生的筆鋒下，中國(guó)人民發(fā)生了思想轉(zhuǎn)變，勇敢站起來(lái)把血肉鑄成了新的長(zhǎng)城。書(shū)籍是我們與歷史交流的橋梁，是我們與新時(shí)代掛鉤的紐帶。
書(shū)籍可謂是一位良師益友，我想書(shū)香伴我成長(zhǎng)……。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)星期六，我都會(huì)到新華書(shū)店待上幾個(gè)小時(shí)，這是我最快樂(lè)的一件事。拿上挑好的一本書(shū)，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我讀書(shū)很廣泛，幾乎什么書(shū)都讀，童話、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)……幾乎到了無(wú)書(shū)不歡的程度。
我看書(shū)好似蜜蜂采蜜，不叮在一處，而是采過(guò)好多花，取其中的精髓?？赐?，我多看有趣的情節(jié)和優(yōu)美的語(yǔ)句;讀散文，我注意其中的寫(xiě)作手法;賞詩(shī)歌，我欣賞它富有情調(diào)的詩(shī)意;品小說(shuō)，我沉浸于人物的悲歡離合。
讓我感到讀書(shū)快樂(lè)的是寫(xiě)作時(shí)的得心應(yīng)手。因?yàn)槲业淖魑挠迷~優(yōu)美;因?yàn)樽x了散文，我的作文生動(dòng)有趣;因?yàn)樽x了詩(shī)歌，我的小詩(shī)抑揚(yáng)頓挫;因?yàn)樽x了小說(shuō)，我的故事富有懸念。因?yàn)樽x書(shū)帶給我很大的收獲，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分;因?yàn)槲颐陨狭俗x書(shū)，書(shū)成了我密不可分的好朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十五
有人，用他的一生研讀《紅樓夢(mèng)》，為的是發(fā)揚(yáng)紅學(xué)。有人，頭懸梁，錐刺股，為的就是博取功名。有人讀書(shū)廢寢忘食，為的就是明白一個(gè)道理。從古至今，人們對(duì)書(shū)就是這么的癡迷。
書(shū)，是一把通往成功大門(mén)的鑰匙；是知識(shí)的寶庫(kù)；是人們智慧的結(jié)晶；是進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們快樂(lè)的源泉，是不竭的動(dòng)力，帶給人們幸福和精神上的滿(mǎn)足。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野。對(duì)于我們每個(gè)人而言，世界很大，然而，我們知道的卻只有那么一角，極其的細(xì)微的一個(gè)角落，那么，我們又該如何去了解世界？有句話是這么講的：“秀才不出門(mén)，全知天下事。”是啊，我們能在書(shū)本中了解世界，感受世界，感受到世界的無(wú)限茫奇與奧秘。歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就是在和許多高尚的人對(duì)話”，我們?cè)谒麄兊奈墓P中體會(huì)到圣人的內(nèi)心世界，他們感悟到的人生真諦，感受他們的高尚情操，從他們的筆尖流露的情感讓我們更加的堅(jiān)毅。就好像是站在巨人的肩膀上，我們看到的更加廣闊深遠(yuǎn)的世界。讓書(shū)做我們的墊腳石，攀登到更遙遠(yuǎn)的邊際。
心情不好了，累了，愛(ài)躺在床上，就這樣呆望著天花板，閉上眼睛，放松那沉重疲憊的身體。生活的枯燥，累了，就會(huì)將書(shū)捧在懷里，因?yàn)橹挥羞@里才可以讓干涸的心靈浸潤(rùn)，得到安撫，在書(shū)中，感受到的是淡淡書(shū)香，感受到的是豁達(dá)！當(dāng)你觸摸到那萬(wàn)種風(fēng)情的紙張，研讀那牽動(dòng)人心的情節(jié)，那一顰一笑，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是那么的溫柔，都在眼前重演，頓時(shí)，一股細(xì)絲涌入心房，喚醒我們那沉重的心靈，是淡淡書(shū)香。某一句話，某一個(gè)字眼，仿佛觸碰到你的心靈，有些事情不由得爬上心頭，瞬間得到不曾有過(guò)的感悟，這便是曲徑通幽的豁達(dá)。
有些時(shí)候，書(shū)又像是我們的老師，在傳授著一門(mén)必修的科目。讓我們成為真正有內(nèi)涵的人。在我們讀完一篇文章或是一本書(shū)以后，也許覺(jué)得自己并沒(méi)有收獲，但是，你的言行都在無(wú)形或有形之中受到了影響，那便是文字的力量，書(shū)的熏陶，讓我們賦有哲理，讓我們變得深?yuàn)W……讀書(shū)是一個(gè)自我反思的的過(guò)程，讓我們的思想得到提高與升華，我們只有通過(guò)不斷的反思才會(huì)不斷的進(jìn)步，讀書(shū)，更加是一個(gè)提高自我的過(guò)程，誰(shuí)都知道，支撐著我們的是不朽的精神和高尚的靈魂，我們要將我們的精神充實(shí)將我們的靈魂安撫，那就讀書(shū)吧，書(shū)是支撐我們的強(qiáng)有力的臂膀。
書(shū)，是我們的朋友，永遠(yuǎn)不離不棄。他帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，不論我們悲傷還是痛苦，他都會(huì)是我們最忠實(shí)的朋友，一起分享我們的人生。每每捧起一本書(shū)開(kāi)始閱讀的時(shí)候，我便被他深深的吸引住了，此時(shí)也就忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱都被我遺棄在孤僻的荒島，周?chē)囊磺信c我似乎沒(méi)有任何的關(guān)系，我，只是文章中最平凡的一個(gè)字眼，但至少也是其中的一員，這樣的我便會(huì)很滿(mǎn)足。
依舊是喜歡這樣，安靜的環(huán)境下，可以捧一本書(shū)，沐浴燦爛的陽(yáng)光，吃著喜歡的小食，讓那淡淡的書(shū)香伴著我在書(shū)海中徜徉，伴著我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十六
書(shū)法，是中華民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒(méi)有爸爸字寫(xiě)的好，但我還是那么喜愛(ài)書(shū)法。成功的背后總會(huì)有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來(lái)是我爸在寫(xiě)毛筆字呢！只見(jiàn)，爸爸拿著毛筆的筆桿，占了點(diǎn)墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖，很有把握地把這個(gè)字寫(xiě)到字帖上，我看著爸爸寫(xiě)得一筆一劃：橫向扁擔(dān)，撇像象牙，豎像一根針點(diǎn)就像一塊石頭，整個(gè)字充滿(mǎn)了活力，像一個(gè)快樂(lè)的孩子，讓人不禁陶醉。
第二天，我請(qǐng)爸寫(xiě)“一”字，該我寫(xiě)了，我拿起毛筆，沾了點(diǎn)墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫(xiě)毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫(xiě)了一個(gè)流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五，我興高采烈地帶著工具來(lái)到毛筆字比賽的指定地點(diǎn)，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個(gè)小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過(guò)了一會(huì)兒，我用毛筆站了點(diǎn)墨水，看好筆畫(huà)，找準(zhǔn)位置，然后，大膽又果斷地寫(xiě)了第一個(gè)字，果然，效果寫(xiě)得不錯(cuò)，原來(lái)，爸爸說(shuō)得還真有道理。我把作品寫(xiě)好后，拿起小筆寫(xiě)落款，一筆一劃照著寫(xiě)，因?yàn)槲颐靼祝赫l(shuí)堅(jiān)持到最后就是真正的勝利者。最后，我得了一等獎(jiǎng)，但我并不驕傲，因?yàn)?，我知道：山外有山，天外有天。我覺(jué)得，這張獎(jiǎng)狀還有一半是我爸爸的，因?yàn)?，如果沒(méi)有他的教導(dǎo)，我是不會(huì)的一等獎(jiǎng)的；如果，沒(méi)有他的提醒，我更不能堅(jiān)持到最后。
書(shū)法，你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界；
書(shū)法，你帶給我無(wú)限的歡樂(lè)；
書(shū)法，你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理；
書(shū)法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……
我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)初中篇十七
我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘，百愛(ài)不厭。我家的書(shū)堆積如山，真有“排山倒?！敝畡?shì)。媽媽常常能看見(jiàn)我啃書(shū)的模樣，有時(shí)托著下巴，手捧一本書(shū)；有時(shí)趴在地上，翻閱著書(shū)。
想都沒(méi)想，就迫不及待地掏錢(qián)買(mǎi)下來(lái)。在回家的路上，我還一刻不停地看書(shū)，渾身受到書(shū)的洗禮。終于，我到家了，嗯？門(mén)怎么鎖上了？看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙？糟糕！出門(mén)時(shí)忘拿了！我打量著眼前的防盜門(mén)，不禁發(fā)愁起來(lái)。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈！何不給它讀個(gè)一醉方休？我一拍腦門(mén)，得！我坐在樓梯上，盡情享受“書(shū)味”。
這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書(shū)被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒(méi)有剛才的饑餓，正像莎士比亞說(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！?/p>
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