在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇一
今年暑假，我們?nèi)乙黄饋淼搅松橡埵杏裆娇h的.三清山游玩。
在網(wǎng)上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態(tài)，松樹品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門口排著長長的隊(duì)伍。在一旁等候時(shí)，我看見售票處的右上方掛著一個價(jià)格表：
門票+索道價(jià)格：成人票每人200元，學(xué)生票（1。2米－1。5米）每人100元，1。2米以下的兒童不用買票。
我興奮地和爸爸說：“爸爸，我的身高不到1。2米，可以不用買票呢！”爸爸聽了，樂呵呵地說：“那你算算除你之外，剩下的這11個人準(zhǔn)備20xx元買票夠嗎？”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤算起來：剩下的11人中有7個大人，4個孩子。所以票價(jià)是：7×200+4×100＝1400+400＝1800（元）。
姐姐聽了，擺了擺手說：“不對不對，表哥雖然也是學(xué)生，但他的身高有1。6米，超過了1。5米就要買成人票！”
是啊，我居然漏掉了價(jià)格表中的重要信息，身高要在1。2米到1。5米之間的才能買學(xué)生票，這下，1800元還不夠呢。票價(jià)應(yīng)為：8×200+3×100＝1600+300＝1900（元）。
算清楚了票價(jià)，我得意地向爸爸匯報(bào)：“除我之外，剩下的11個人票價(jià)為1900元，準(zhǔn)備20xx元夠了，還能剩余100呢！”
大家聽了，都對我贊不絕口，夸我是個計(jì)算小能手呢！
買完門票，我們坐著纜車上山了。山上到處都是美景，比網(wǎng)上的圖片好看多了！這一天，我們玩得非常開心。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇二
每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的`中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗、是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時(shí)曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
小學(xué)生四年級數(shù)學(xué)日記中秋節(jié)的由來：在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
06年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。08年起為中秋節(jié)為國家法定節(jié)假日。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇三
今天早上在特味包子店吃包子，那里的包子實(shí)在是好吃，吃得人滿嘴都是陷。
這時(shí)，爸爸問了我一個問題：“爸爸和兒子同時(shí)開始吃包子，兒子吃掉一個半包子，爸爸吃掉六個包子，如果兒子吃了三個包子，爸爸能吃幾個包子？”題目一出，我第一個想到的是從他們所吃的個數(shù)和來判斷的，即：用一個半加六個是七個半，七個半減三個是四個半。爸爸說不對。于是，我轉(zhuǎn)而考慮爸爸和兒子吃包子的個數(shù)差，還是不對。這時(shí)的我是真正的丈二和尚--摸不著頭腦了，我根本就不知道怎么會錯。
爸爸提醒我道：“從時(shí)間關(guān)系入手?！边€巧妙地將這道題變了形，這一變，變得我恍然大悟，重新計(jì)算了起來：兒子吃一個半包子的時(shí)間父親可吃六個包子，兒子吃三個包子的時(shí)間——這一變通思路一下出來了吃三個包子的時(shí)間是吃一個半包子時(shí)間的兩倍，所以爸爸吃的包子個數(shù)也是六的兩倍即十二個。通過這個可以求出爸爸的吃包子速度是兒子的四倍。算到這兒，爸爸突然冷不丁出來一句：“這顯示的可是我們父子吃東西的速度啊?！比夜笮?。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇四
每年暑假最開心的事情就是回鄉(xiāng)下奶奶家掰玉米了。一個個玉米掛在玉米桿上，像得了一等獎似的笑破了肚皮，露出金黃金黃的玉米粒。
奶奶左手抓住玉米桿，右手抓住玉米棒，用力往下一壓，只聽見啪的一聲，一個胖乎乎的玉米棒就到手了。姐姐也學(xué)著奶奶的樣子一手抓玉米桿一手抓玉米棒，玉米棒被乖乖地掰了下來。我跟在姐姐身后接住沉甸甸的玉米棒，裝進(jìn)籃子里。
只見籃子里的玉米漸漸地滿了，媽媽笑呵呵地說：“天姿，媽媽出個數(shù)學(xué)題考考你吧?”
我自信滿滿地說：“沒問題，我可是咱們班的數(shù)學(xué)小明星呢!”
“奶奶掰了26個玉米，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，她們一共掰了多少個玉米?”媽媽像老師一樣問了起來。
這時(shí)，我想起了老師教的用除法解決平均分的問題，姐姐掰的是奶奶掰的數(shù)量的一半，也就是把26個玉米平均分成兩份，其中的一份就是姐姐掰的數(shù)量。所以姐姐掰的玉米數(shù)量是26÷2=13(個)。然后把她們倆掰的玉米加起來：26+13=39(個)。媽媽和奶奶聽了我的分析，連連點(diǎn)頭稱贊。
一旁的姐姐聽了說：“天姿，這道題還可以用綜合算式計(jì)算，更簡便!26+26÷2=39(個)”
媽媽摸著我們兩姐妹的頭笑呵呵地說：“你們都是數(shù)學(xué)小明星!”
今天真開心，不僅吃到了奶奶家又香又甜的玉米，我還通過了媽媽的數(shù)學(xué)測試呢!真是收獲多多呀!
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇五
我們?nèi)ビ斡?，我很高興！我奶奶說要帶成成和我弟弟去。到了齊會，爺爺買了門票，換完衣服我就拿著游泳圈跳了下去。我奶奶把我抱進(jìn)一米二的池子。
我們游了一大會兒，然后我們又把衣服換過來，我們就走了。
這是我最開心的一天。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇六
在一次旅游回家時(shí)，在高速公路上我看到一個牌子，上面寫著“離范市64km?！蔽逸p輕地瞟了一下，“哦，快了，還有64米?！蔽腋吲d地想，原本我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，一看還有64米，反正就64米了，再忍一下，到家了就盡情地吃。于是，我坐在車上靜靜地發(fā)呆，1分鐘，2分鐘……“怎么還沒到呀？”我大聲問媽媽，媽媽回答說：“不是還有64千米嗎，你沒看路標(biāo)嗎？”哦，原來我錯把64km看成64m了。64米的路程可就在眼前呀！km與m少了一個英文字母k，意思就相差太多了。
“嘿嘿，我真粗心?！蔽倚睦镟止局疫@個馬大哈，早知道，在服務(wù)區(qū)的時(shí)候讓爸爸給我買一些點(diǎn)心，先填一下肚子。哎，現(xiàn)在我只能在車上咽口水，都是粗心惹的禍。我得改改這個壞毛病了，特別在考試時(shí)一定要審題仔細(xì)，才能取得好成績。
暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇七
今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個數(shù)：1111、1001?！?111”表示“獨(dú)一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個這樣的數(shù)字：“23456789”表示“缺衣少食（十）”“7086”表示“七零八落”“246810”表示“無獨(dú)有偶”“999”表示“千慮一得”數(shù)學(xué)真有趣，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
7月23日星期四天氣晴
今天，我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事，讀完后我很佩服他。這個故事講的是高斯上二年級的時(shí)候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的？高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的?！备咚归L大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。高斯小的時(shí)候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規(guī)則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
7月28日星期二天氣晴
今天，我讀了數(shù)學(xué)家華羅庚的故事，從中知道了他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師。少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，擔(dān)數(shù)學(xué)成績并不突出。19歲那年，他的一篇出色的文章驚動了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來。從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成長，使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。華爺爺告誡我們：復(fù)雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個訣竅。今后在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我也要學(xué)著用這個訣竅。
8月7日星期五天氣晴
今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個錯題：30-7+4=30-11=19我打了個×，并改成了：30-（7+4）=30-11=19媽媽說：“你做錯了?！眿寢尭嬖V我：沒有括號的加減混合運(yùn)算中，要按順序算，哪個在前，就先算哪個。當(dāng)然也可以先算后面的，但是要加括號，而且一定要注意：如果第一步運(yùn)算是加法，那么，括號里的運(yùn)算符號就不變；如果第一步運(yùn)算是減法，那可就要變了，加號變減號，減號變加號。啊，這次我不僅改了錯題，還學(xué)會了另一種解題方法。
數(shù)學(xué)真是奇妙無窮呀！
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小學(xué)生暑假日記學(xué)數(shù)學(xué)的日子
]暑假數(shù)學(xué)小學(xué)日記篇八
我們?nèi)ビ斡?，我很高興。
奶奶說要帶成成和我弟弟去齊會游泳，爺爺準(zhǔn)備好了泳衣和泳圈，我們就出發(fā)了。
到了集會換好了衣服，我們就游泳去了。游泳池有三個：一個是兒童區(qū)，水特別淺，；第二個池子深一米二；第三個池子深兩米二。水清澈透明，地面是藍(lán)色的，好美呀！
大人小孩兒都很多，我還看見了我們村兒的同學(xué)了。我在水里游來游去，如果沒有泳圈我肯定很害怕，然后我們就開開心心地回家了。
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