總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。在面對困難和挫折時，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。
課本劇表演致辭篇一
今天下午，我們班上了一堂生動的課本劇表演課。
我在劇中念旁白，張藝博扮演小毛驢，趙語馨扮演孫子，王瑩瑩扮演老爺爺。小毛驢、老爺爺、小孫子一起向北村走去，在路上遇到了一位老人、一位中年人、一個小孩、還有幾個種菜的人。這些人給老爺爺和他的孫子說了幾句不同的話。老爺爺和孫子不知道怎么做才好。我今天表演得很高興。
今天的課堂真有趣呀！我真喜歡今天的課堂！
課本劇表演致辭篇二
哦，原來我們正在表演第十課《公儀休拒收禮物》呢！前幾天，老師對我們說：“同學(xué)們，這課是一個劇本，大家四人一組，各自選一個角色，星期四下午表演。誰演得好，就有精美的獎品哦?！边@一下，全班都被吸引住了。晚上，我精心準(zhǔn)備著道具，兩條自己做的鯉魚，和我的秘密武器。
我終于盼到周四下午的表演課了。我真希望第一個表演，好好展示一番，可惜我們組偏偏是倒數(shù)第二個。表演開始了，我認(rèn)真地看著，真希望能受到點(diǎn)啟發(fā)。雖然別的組表演得不錯，可我猜我們組一定更好。
快到我們上場了，這時我才拿出我?guī)У摹懊孛芪淦鳌薄?，媽媽的綠色披風(fēng)和扇子。我給“管家”劉子霄設(shè)計(jì)了一個“八字胡”，“公儀休”仲航則是“長髯胡”。兩種胡子一個奸詐，一個正直，兩人的個性鮮明。看，我多像一個好導(dǎo)演呀！時間正好，我們上場了。我們一亮相，許多人發(fā)出一片驚嘆聲。兩人的胡子，可是獨(dú)一無二的創(chuàng)新，相當(dāng)吸引眼球哦。演子民的我，捧著《三字經(jīng)》，瑯瑯地讀著。這時手拿折扇，身著披風(fēng)的公儀休走過來。意想不到的是，我竟然聽到下面有的人在小聲嘀咕：“仲航穿的是不是舊窗簾呀？”咳！這是誰呀？一點(diǎn)品位沒有，真弄的我哭笑不得。演出過程中，同學(xué)們的笑聲不絕于耳。精彩是沒的說了，但中間還是有一些小插曲。仲航正要打開扇子說臺詞時，扇子卻不聽話了，一點(diǎn)不合作。仲航臉都急紅了，最后好不容易才打開了扇子。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！蹦阒牢覀兊难莩鰹槭裁催@么棒嗎？那是我們課間已偷偷地排演好幾次了。評比結(jié)果出來了，我們組的收獲很大哦，個個都有獎品。
多么有趣的課本劇表演啊，演出結(jié)束了，同學(xué)們還在津津樂道呢！我真盼著每學(xué)期都會有課本劇表演，那樣，我們又可以大展身手了。
課本劇表演致辭篇三
今天是星期五，下午要表演課本劇，同學(xué)們可是準(zhǔn)備了一個星期。節(jié)目早就報(bào)好了。
首先上場的是趙佳情，宋姿瑤，王子赫，陳佳慧，郭湘豐等人表演的《紅樓春趣》講了眾人在園子里放風(fēng)箏的故事。
第二個是白一帆，劉東岳、鞏子超、翟崢越等人表演的《豐碑》講了紅軍長征時，一名將軍英勇就義的故事。
不過最令我喜歡的還是何昊曼，田芳菲，賀思潮，段佳杉等人表演的《草船借箭》。一開始只見賀思潮飾演的周瑜端坐在桌前，雙手下垂。這時段佳杉演的諸葛亮，手握羽毛扇邁著八字部緩緩的，穩(wěn)穩(wěn)的走上前與“周瑜”面對面坐了下來?！爸荑ぁ蹦樢幌吕讼聛硌凵癖?，冷冷的說：“水上交戰(zhàn)了要用什么兵器好？”“諸葛亮”卻面含微笑的說：“當(dāng)然是箭。”“那您看十天能造好十萬只箭嗎？”“周瑜”嘴角上揚(yáng)冷笑著說。而“請葛亮”卻說“不必，不必三天就好”還拿出一張紙，寫了一張軍令狀?！爸荑ぁ毕采厦忌?，趕忙彎著腰，接了軍令狀，送走了“諸葛亮”。
不得不說這表演實(shí)在太精彩了，我都后悔沒參加，以后一定要勇躍參加
課本劇表演致辭篇四
今天是一年一度的課本劇比賽。
我們班的課本劇是詩心飛揚(yáng)！主要的內(nèi)容是，一群頑童在學(xué)堂內(nèi)耍鬧，以詩詞句來對話。最終，老師來了，老師和學(xué)生們以詩詞句來對話。最后、學(xué)生們把老師說服了，老師也同意了，不讓學(xué)生們天天死記硬背……。我是當(dāng)一棵樹，只要音樂《春曉》一響起，我就下來跳舞，其實(shí)這一次有一個最關(guān)鍵的人——項(xiàng)老師。因?yàn)闆]有她，我們班就不會有最后那熱烈的掌聲。
課本劇表演致辭篇五
一個萬里無云的中午，班主任譚老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去觀看四年級的課本劇。我們都?xì)g歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會兒，表演就開始了。
我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個“皇帝”怎么表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脫下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現(xiàn)自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家贊嘆不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個笑聲比這個節(jié)目更加強(qiáng)烈。
一個自夸自大的皇帝，竟會被兩個騙子欺騙成這個下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學(xué)演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結(jié)果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽(yù)感，因?yàn)槲乙彩撬模?）班一份子。
課本劇表演致辭篇六
合：大家下午好!xx中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點(diǎn)我們的青春。
女：我們將穿越時空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個個妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個個逼真生動的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評委，他們是：x老師，x老師，x老師，x老師，x老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級的四個班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會更加樂于接受吧!戰(zhàn)國時，有個人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無故殺人而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰，他的命運(yùn)會怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來的表演：《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男：感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們，我想問一個問題，當(dāng)你生病了，你會怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來，初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦犪t(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來的精彩表演?！稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的著名樂府?dāng)⑹略姟赌吧仙！穯?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?，才引起一連串的戲性情節(jié)。現(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來的表演：《陌上?！?。
男：感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動人心的時刻到了，接下來我要公布的是《陌上?！返淖詈蟮梅?。冠軍會是誰呢?(停頓一下)《陌上?！返淖詈蟮梅质?)。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個代表上臺領(lǐng)獎。請?jiān)u委老師上臺為獲獎選手頒獎，并合照留念。
女：同學(xué)們，語文是人文社會的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!
課本劇表演致辭篇七
六一兒童節(jié)的前一天，蘇老師和我們一起表演課本劇，課本劇的名字是《迷路的小鴨子》。當(dāng)時我又激動又高興！同學(xué)們分別扮演了小白兔，小鴨子，小青蛙，小松鼠，小鳥兒和鴨媽媽。我扮演了小白兔。
輪到我們組表演時，我心里又緊張又興奮。我戴上我親手做的小白兔頭飾，和全組的同學(xué)上臺表演。大家看得津津有味。
表演結(jié)束，我們組獲得了優(yōu)秀小組，我心里很開心！
課本劇表演致辭篇八
“童話伴隨著我們的成長，讓我們的童年多姿多彩。大家還記得那個美麗動人的白雪公主嗎？接下來就讓我們走進(jìn)童話世界，去欣賞五1班給我們帶來的課本劇《白雪公主》吧！”
隨著主持人的報(bào)幕，我心里的那只小兔子差點(diǎn)跳出來，緊張極了。我飾演的是故事中歹毒的皇后變的老巫婆。這個角色對我來說頗具挑戰(zhàn)，要知道我生活中可是一個乖乖女，如何能演出巫婆的心狠手辣和邪惡，我可是下足了功夫?！啊_上一分鐘，臺下十年功’，現(xiàn)在展示的機(jī)會來了，我一定要把這個角色演好?！蔽也粩喙膭钪约骸?/p>
輪到我出場了，一個頭戴斗篷身穿蓑衣，看起來十分猥瑣詭異的老巫婆走到小矮人家門前。我掀開斗篷，抬起頭，一個頭發(fā)凌亂、滿臉皺紋、顴骨突出、眼神兇惡的老巫婆讓觀眾倒吸一口冷氣?！肮@就是我想要的效果。”我心里暗自高興道。
“有人在嗎？我這里有最美的絲帶，送給最美麗的公主！還有這把精美的梳子，只有最美的公主才配用！”我的一顰一笑和臺下為我配音的壽溪晗合作得天衣無縫。公主終于為巫婆的花言巧語打動了，抵擋不了一次次的誘惑，吃了毒蘋果昏死過去。我們的精彩表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這次課本劇表演，讓我收獲頗豐、終身難忘！
課本劇表演致辭篇九
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個同學(xué)來演演武松打虎這個情節(jié)。同學(xué)們一聽都?xì)g呼了起來。大家都爭著要演武松這個角色。最后，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準(zhǔn)備好之后，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接著拿起哨棒——掃帚，在手里舞動著不知如何是好，在同學(xué)和老師的提示下，他趕快閃到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就進(jìn)入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心里夸俊民演得好，可就在這時，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學(xué)們笑得那么大聲，俊民越發(fā)得意起來，他不停地扮貓叫，這時，老師突然大聲叫道：重來，重來，認(rèn)真一點(diǎn)！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準(zhǔn)備重新來一遍。
有了上次的教訓(xùn)，這次他們就認(rèn)真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的后面?？∶癜咽址旁诘厣习蜒幌?，掀不著，他大聲的一吼像晴天霹靂，接著拿礦泉水瓶當(dāng)作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民后面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺后背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎么還真打??！梓濠絲毫不理會俊民的話，他拿著哨棒一直追著俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠！
這節(jié)課真是太了意思了。
課本劇表演致辭篇十
前面兩位老師提到“先表演后學(xué)課文”，這是一個很好的教學(xué)思路，劇本就是表演的。先表演后學(xué)有別于先學(xué)后表演，針對了教材的特點(diǎn)。表演的過程就是學(xué)生自我感悟、自主學(xué)習(xí)、自主與文本對話的過程，如果在學(xué)生表演時，教者能稍作恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，能夠有效地提高學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力。
教是為了不教，不教也是為了教。
方括號、小括號。
這是一個劇本。劇本與記敘文的行文方式不同，劇本其中的特點(diǎn)有：以人物的對話（臺詞）為主體，以方括號來介紹背景，以小括號來提示說話的神情、語氣、動作等。這就給學(xué)習(xí)劇本帶來了不同于學(xué)習(xí)記敘文的感悟方式，小括號、方括號就成了指導(dǎo)學(xué)生讀好劇本、說好臺詞、感悟內(nèi)容的重要切入點(diǎn)。沒有方括號、小括號的地方，還可以讓學(xué)生根據(jù)自己的感悟、理解進(jìn)行補(bǔ)充。抓住了方括號、小括號，學(xué)生的表演也同步指導(dǎo)到位。
這樣還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研劇本的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)表演的能力。
人物形象。
劇本是為表演準(zhǔn)備的，表演最重要的是要能表現(xiàn)出人物的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)，塑造出人物的個性，大凡在這個方面能做得好的影視演員，都可以在一夜之間成名。作為課文的劇本既要學(xué)，又要演，其中最核心的最關(guān)鍵的當(dāng)屬“人物形象”。怎樣才能讓廉頗和藺相如還有韓勃栩栩如生地出現(xiàn)在我們的眼前，可以以品悟廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)為中心，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動：廉頗和藺相如是個怎樣的人？怎樣才能通過臺詞、動作、神情等表現(xiàn)出來？這樣把讀、品悟、演融合在一起進(jìn)行。
內(nèi)心情感的變化。
劇本表現(xiàn)人物的最重要的手段是通過矛盾沖突來揭示人物的內(nèi)心世界，宣揚(yáng)美與丑。這就又為我們教學(xué)劇本提供了新的切入點(diǎn)。在這個劇本中，韓勃的內(nèi)心是不斷變化的，藺相如的內(nèi)心也是不斷地在變化，廉頗在第一幕中雖然沒有露面，但是我們可以推知其內(nèi)心的變化，到第二幕又發(fā)生了變化。
題目是文章的眼睛，抓住“負(fù)荊請罪”質(zhì)疑，再解疑，就可以理清課文的內(nèi)容。廉頗的光輝形象全部凝聚在“負(fù)荊請罪”這四個字中，藺相如的品質(zhì)集中體現(xiàn)在廉頗負(fù)荊請罪的事情中，抓住“負(fù)荊請罪”，就抓住了“靈魂”，廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)就躍然眼前。
邊演邊學(xué)。
表演。
有人說，學(xué)習(xí)劇本，演到位了，讀也就到位了，感悟也就到位了。如果以“演”作為課堂教學(xué)的主要線索和目標(biāo)，那么就可以把閱讀理解感悟劇本內(nèi)容和人物形象作為學(xué)會“演”的一個手段，在學(xué)會演的過程中，自然地達(dá)成語文的東西。我感覺這也是可取的一種想法。
課本劇表演致辭篇十一
5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。
演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！
演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯臺詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉：髞碇懒苏麄€過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的'表演。
最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。
最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動，這樣可以得到各方面的鍛煉。
課本劇表演致辭篇十二
咦，怎么有這么多的人圍著我們看呢？原來是我們班在表演精彩的課本劇。
老師用公平競爭的方式確定最佳人選。強(qiáng)盜甲――施劍峰；強(qiáng)盜乙――徐雨青；明明爸爸――陳飛；警察――馮清陽和我；舅舅――周菲菲。
“叮鈴鈴”電話響了，陳飛：“喂！是大舅子啊！最近怎樣?。棵髅鞯故锹犜挵??！薄斑诉诉恕蓖蝗挥腥饲瞄T。陳飛一聽到敲門聲，趕忙去開門。陳飛邊走邊說：“來了，來了。”剛開門，便沖進(jìn)兩個蒙面人，一個一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，另一個立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動！把錢交出來！”施劍峰手拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上。徐雨青在屋里到處亂翻。陳飛大聲呼喊：“救命??！搶劫??！救命??！救命”施劍峰：“不許叫！我們只要錢！把錢給我！要不然有你好看的！”陳飛趕緊從口袋里掏出錢包，哆哆嗦嗦地給了徐雨青。施劍峰的刀死死地抵著陳飛的后背，徐雨青把錢包里的錢逃了出來。徐雨青吼道：“一百零八塊！就這點(diǎn)錢??！銀行卡在哪里？趕快給我乖乖地交出來?！标愶w：“好好好！只要你們不，不傷害我，我，我全給你，你們，銀行卡好像在，在抽屜里?！毙煊昵嗬_抽屜，翻了半天也沒找著。徐雨青厲聲道：“到底在哪里？”陳飛：“哦，可能是我記錯了，好像在上面的抽屜，不是不是，是中間的那個抽屜?！毙煊昵嘟K于找到了一張銀行卡露出了狡猾的笑容。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛：“765432，好像不對，234567?！笔﹦Ψ宕蠛簦骸暗降资嵌嗌伲恳歉宜；ㄕ?，別怪我白刀子進(jìn)紅刀子出！”陳飛連連點(diǎn)頭：“對對對，就是765432，絕對沒錯，你看你把刀子對著我，把我嚇著了?！闭谶@時，我和馮清陽沖進(jìn)來，后面還跟著周菲菲。我們大呼：“不許動！把武器放下！舉起手來！”施劍峰放下刀，雙手被我扣住，身體被我按在地上。徐雨青雙手舉起投降，被馮清陽戴上手銬。周菲菲說：“哎呀，沒事吧？幸虧及時?。 标愶w說：“多虧你了啊！”兩個垂頭喪氣的強(qiáng)盜被我們拷上手銬帶走了。
課本劇演完了，當(dāng)一個演員真不容易??！不僅膽子要大，還要背下那么多的臺詞，還要學(xué)人物的樣子，太難了！
課本劇表演致辭篇十三
合：大家下午好！——中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：xxx，你了解課本劇嗎？
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點(diǎn)我們的青春。
女：我們將穿越時空隧道打破真實(shí)和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個個妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個個逼真生動的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評委，他們是：———老師，———老師，———老師，———老師，———老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢？現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級的四個班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會更加樂于接受吧！戰(zhàn)國時，有個人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一（1）班的同學(xué)為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一（1）班同學(xué)的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無故—而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰，他的命運(yùn)會怎樣呢？請欣賞初一（2）班的同學(xué)為我們帶來的表演：《強(qiáng)項(xiàng)令》。
男：感謝初一（2）班同學(xué)的`精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是（）。同學(xué)們，我想問一個問題，當(dāng)你生病了，你會怎么做？是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)？接下來，初一（4）班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因?yàn)椴宦犪t(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一（4）班同學(xué)為我們帶來的精彩表演?！稄?qiáng)項(xiàng)令》的最后得分是（）。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的樂府?dāng)⑹略姟赌吧仙！穯?？“陌上?！?，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場所。因?yàn)榕魅斯窃诼愤叢缮?，才引起一連串的戲性情節(jié)?，F(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一（3）班為我們帶來的表演：《陌上?！?。
男：感謝初一（3）班同學(xué)的精彩表演?！侗怡o見蔡桓公》的最后得分是（）。（停頓一下）生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動人心的時刻到了，接下來我要公布的是《陌上桑》的最后得分。冠軍會是誰呢？（停頓一下）《陌上桑》的最后得分是（）。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是；第二名是；女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個代表上臺領(lǐng)獎。請?jiān)u委老師上臺為獲獎選手頒獎，并合照留念。
女：同學(xué)們，語文是人文社會的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實(shí)用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見！
課本劇表演致辭篇十四
今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。
開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學(xué)，神氣十足地走上講臺。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個假胡子，那樣子真是可笑極了。
后上講臺的是兩個“強(qiáng)盜”，兩個強(qiáng)盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的`。
強(qiáng)盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸說：“我只要錢，不要命?！泵髅靼职直粡?qiáng)盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命??！救命??！”強(qiáng)盜又對明明爸爸說：“不許喊，小心你的小命不保?！泵髅靼职致犃诵捏@膽戰(zhàn)，從口袋里拿出了錢包，驚惶失措地給了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會說在這個抽屜里，又說在那個抽屜里，把強(qiáng)盜蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。強(qiáng)盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會說“234567”，一會說：“765432”。就在這萬分緊急的時刻，“警察”破門而入，而兩個“強(qiáng)盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結(jié)束了。但是警察怎么知道明明家有強(qiáng)盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然后報(bào)了警。
課本劇表演致辭篇十五
星期二的下午，首屆課本劇四年級段的比賽開始了。我們班抽到的是第一個演出，我們表演的是《皇帝的新裝》，它是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一個童話。
表演馬上就開始了，我們緊張得汗像泉水一樣流下來，因?yàn)檫@畢竟也是要給洪校長看的。我們感覺度日如年，可是也沒多久，表演就開始了。
我們的“國王”(也就是芮諾晟)剛上場就說：“我乃人見人愛……”就引起下面哄然大笑。我扮演的是大臣，等王瀚哲、毛寧怡飾演的騙子說完后，我就去審查他們的衣服。最好笑的是“皇帝”脫衣服的時候，下面的觀眾笑得我都聽不見角色說話了。
我還是給你們講講這個故事大概寫了什么：從前有一個皇帝很愛穿漂亮的衣服，騙子就騙國王他們織的衣服最美，而且可以測試人們聰明不聰明以及對國王忠誠與否?？伤麄兪裁匆矝]織，等大臣來審查，他們怕說出真話的話，會被認(rèn)為不忠誠，所以告訴國王這衣服太美了。等國王游行時，一個天真無邪的小孩說國王根本沒穿衣服。最后這兩個騙子就被抓住了。
這個童話告訴我們：要勇敢地做那個真實(shí)的小孩。
作者：柯橋小學(xué)四(1)班吳燁齊。
公眾號：活力作文。
課本劇表演致辭篇十六
快要期末考試了，大家把時間和精力都投入到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中。這時，學(xué)校卻破天荒地組織了一次課本劇表演，讓緊張的我們放松一下。這可把我們高興壞了，要知道這次機(jī)會可是很難得的喲!
我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《皇帝的新裝》，這次被選到第一個表演節(jié)目。表演開始了，當(dāng)飾演皇帝的芮諾晟剛說了一句：“我乃人見人愛、花見花開、車見車爆胎的……”下面的小觀眾們已經(jīng)被芮諾晟搞笑的語言和夸張的動作逗得哈哈大笑了，看來芮諾晟很有當(dāng)演員的潛能嘛!
王瀚哲、茅寧怡出場了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧!下面的小觀眾們已經(jīng)笑得前仰后合了，好像有人在撓他們癢癢。他們得意地說：“看來我們演的不錯嘛”!當(dāng)劇中的游行大典開始的時候，我們更是把現(xiàn)場的情緒推向了高潮。只見芮諾晟脫光了衣服，在舞臺上大搖大擺地走著，小觀眾們都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一樣!連平時嚴(yán)肅的老師也露出了難得的笑容，至于我們的成績咋樣?那就不用說了，呵呵!
當(dāng)然，這次精彩的表演離不開老師和同學(xué)們的辛苦付出，喊出我們的口號，四一、四一，永遠(yuǎn)第一，耶!
作者：柯橋小學(xué)四(1)班張芷瑤。
公眾號：活力作文。
課本劇表演致辭篇十七
一陣歡呼聲，從我們班教室傳出，隨后就是熱烈的鼓掌聲，走進(jìn)去看同學(xué)們，個個都聚精會神地看臺上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相間的條紋毛線衣的同學(xué)再也忍不住了，露出潔白的牙齒，嘴向上揚(yáng)，他笑場了！現(xiàn)在我們進(jìn)行課本劇《負(fù)荊請罪》表演。
當(dāng)徐老師把今天要表演課本劇的消息放出來時，同學(xué)們一個個都精神抖擻，熱血沸騰，準(zhǔn)備道具，背好臺詞。每一組都在草坪上練習(xí)，“快點(diǎn)！表演課本劇了?！苯M員用她那大嗓門兒吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口涼氣。我拿起語文書走出教室，來到草坪，快速進(jìn)入角色。“你太快了，一點(diǎn)都沒有情感。”一個組員指點(diǎn)著我。要多加練習(xí)，不要給我們組拖后腿加油！我暗暗的給我自己不斷的打氣。課間十分鐘一下就過去了，打響鈴聲，課本劇開始了！
首先徐老師抽出組長寫的自組名字，周文迪組。開始什么組準(zhǔn)備，我沒有注意，只記得沒有我們組，我嘆了一口氣，還好，還有時間準(zhǔn)備多學(xué)一下，我突然感到壓力山大。瞧楊昕霖的表演神態(tài)動作，多么到位，恍如身臨其境。那么難，練到這種水平真不簡單。
“竇彥林組”。我的心猛的一驚，到我們組了。臺下那么多同學(xué)看著。剎那間，我忽然覺得自己說話不利索了，臺詞也忘得一干二凈。走到臺前，開始表演。說話大聲點(diǎn)。我想到組員的提醒，加油吧。組員們開始表演了，該我說臺詞了，一瞬間，我的思路清晰了，我流利的背下臺詞。幾分鐘后，又輪到我了看著臺下幾十雙眼睛，哎呀，不看不要緊，一看，我的心跳加速，聲音也由強(qiáng)到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要結(jié)巴的語句背通順了。不知不覺，我瞬間覺得自己融入了角色，“謝謝大家?！蔽覀兘M表演幕落。表演完了，我整個人都放松了。
看了一個又一個精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵銳組表演了，不到幾分鐘，易涵銳就把自己逗笑了，露出了潔白的牙齒，嘴直往上揚(yáng)，笑得也太不是時候了吧，我無語的望著臺上笑得十分開心的同學(xué)。
這次表演我自己緊張又開心，真是功夫不負(fù)有心人，我們組努力表演，取得了好成績。
課本劇表演致辭篇十八
今天是星期二，下午我們四年級在體藝樓表演課本劇。我們四(1)班演的是《皇帝的新裝》，我扮演其中第四幕的群眾甲。
第四幕開始了，首先是倆“騙子”夫妻拿著空氣對“皇上”說：“皇上，衣服做好了?！比缓蟆盎噬稀本腿ジ率野岩路摿?，出來的時候觀眾捧腹大笑。接著游行大典開始了，我穿著一件青色衣和黑色褲的古裝，手拿一把折扇上場了?！盎噬稀弊叩轿颐媲?，我說：“皇帝的新衣真漂亮啊!”話音剛落，就聽見有人輕聲說：“嘿，什么也沒穿嘛!”群眾乙和丙都沒有揭穿騙子的謊言，但是小女孩說了皇上什么也沒穿的事實(shí)。最后，騙子夫妻被抓了起來。
同學(xué)們表演得惟妙惟肖，應(yīng)該能穩(wěn)拿第一哦。
作者：柯橋小學(xué)四(1)班包鵬爾。
公眾號：活力作文。
課本劇表演致辭篇十九
排練了這么久，終于可以表演了。沒錯，我們的課本劇開演了！同學(xué)們，個個興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺時先是拿出了一塊大布，上面寫著“水簾洞”三個大字，還在中間開了個口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時常宇軒先調(diào)皮地叫了一聲，叫的時候還不忘手舞足蹈的揮著手、撓著頭，邊跳邊走，仿佛真的有澗泉在他面前，自己就真的是那只猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當(dāng)演到跳到水簾洞時，常宇軒是最后一個上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個箭步向前沖，穿過那塊布的口子，一下子跳了進(jìn)去，接著轉(zhuǎn)了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所??！”這時又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我為王？”時，他一邊往墻邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看后和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個勁磕頭。這時我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂著嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
課本劇表演致辭篇二十
這一周發(fā)生了許多事情，有一件特別有趣，那就是呂老師讓我們把課文：晏子使楚變成課本劇演一演，我們小組是我當(dāng)導(dǎo)演，然后我還是劇本主筆，哈哈！同時也是至高無上的帝皇——楚王。
同時，讓我的表演能力也發(fā)揮得更加如魚得水，這種表演可是以前金老師提都沒提的事兒，我覺得這事一件很有意義的事，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。加油吧，同學(xué)們！
課本劇表演致辭篇二十一
四年四班怎么這么熱鬧？告訴你，我們班今天匯演課本劇——《西門豹》。
開始表演了，"西門豹"吳超同學(xué)邁著八字步，神氣十足地走了舞臺。他一上場，同學(xué)們就哈哈大笑起來，原來吳超用保險(xiǎn)絲和白毛線做成了白胡子掛在下巴上。不知誰喊了一句："這西門豹怎么這么老??？"吳超也被逗笑了，他那下巴上的胡子差點(diǎn)兒掉在地上。
后來的兩個是"侍衛(wèi)"王鑫和李晟，他們大聲吆喝著："西門豹大人到——"臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的"官紳頭子"林培賢忙帶著其他官員——陳偉濤和馮超來到西門豹大人面前，一下子跪了下來說："參見西門豹大人。"他剛說完，便引起了哄堂大笑，原來培賢的官帽像狗頭似的，不知哪只多嘴的八哥又嚷了一句："昏官！"羞得培賢臉紅得像個大紅蘋果，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
緊接著巫婆帶著她那穿著綢褂的女徒弟來到西門豹面前，雙手并成三角形形狀鞠了個躬，說了聲："小女子參見西門大人！"只見巫婆眼睛上帶著個面具，倒像是位女俠，可她頭上的那頂巫師帽，把她搞成了一個心腸狠毒的皇后的樣子，又滑稽又丑陋。女徒弟們只穿著平常的衣服，和巫婆站在一起，真是不倫不類。
之后，西門豹對巫婆說："巫婆，把新娘帶來給我看看。"巫婆用手一擺，她的兩個女徒弟便拽著新娘走了舞臺，只見"新娘"——愷旎編了幾條辮子，頭上插著一把美麗的小扇子和一根漂亮的"金簪"，簡直像位日本公主。愷旎手拿著手絹，不停地眼睛上擦，演得惟妙惟肖，十分逼真。
西門豹客氣地對巫婆說："不行，這個女孩不漂亮，河伯不會滿意，麻煩你去跟河伯說一聲，過幾天就送去。"說完，就叫衛(wèi)士李晟抱起"巫婆"，把她投入了"漳河"——旁邊的地板上。同學(xué)們紛紛高興地鼓起了掌，有的還大聲地呼喊："為民除害，為民除害！"。
過了一會，"西門豹"吳超又裝著很急的樣子，對"官紳頭子"林培賢說："巫婆怎么還不回來，你去催催吧！"說完，又叫大李晟把培賢抱到一邊去。偉濤和馮超嚇得連連磕頭認(rèn)罪。沒想到，偉濤事先在額頭抹了些紅墨水，紅墨水散開了，就像真的流血似的。這種雕蟲小技卻把有些同學(xué)給蒙住呢，一個個嚇得目瞪口呆。
……。
"劈劈啪啪……"表演伴隨著熱烈的掌聲結(jié)束了。這次的課本劇表演給每給同學(xué)都留下了深刻的印象。
課本劇表演致辭篇二十二
咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。
老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動，快把錢給我?！标愶w被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命??！搶劫??！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你?！标愶w把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來?！标愶w說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里?！毙煊昵喾税胩觳耪业揭粡堛y行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432?！笔﹦Ψ逭f：“我們快走?！本驮谶@時，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動，舉起手來?！弊詈?，兩個蒙面人被抓走了。
這個課本劇告訴我們?nèi)艘?、要冷靜，這樣才能解決問題。
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