在制定方案的過程中，需要團隊成員的合作和意見交流，以獲得綜合性的解決方案。方案執(zhí)行過程中，應及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，以便在后續(xù)方案中改進和應用。希望這些范例能夠幫助你更好地制定和實施方案，取得成功。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇一
媽媽，我愛您！
5月7日11日
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
活動流程：
母親節(jié)的由來
（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
（3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表
（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二
（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
（1）老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。
（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）
（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
（3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
1。教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）
2。教師準備好制作好的禮物，美麗的花朵。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作美麗的花朵
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作美麗的`花朵
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇二
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最。
好的祝福。
1.教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）。
2.教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇三
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
2、體會媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2、事前邀請各位媽媽。
3、制作《禮物花》所需的材料。
4、活動主題ppt；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。
2、由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。
5、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。
幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝愿。
幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇四
1.無論你身在何處，工作是否繁忙，心情是否愉快，事業(yè)是否順利，請你今天一定記得為時刻牽掛著你的母親深切祝福!母親節(jié)快樂。
2.無論你身在何地，有一份慈愛永遠與我們同行，付出這份情感的人，我們叫她母親。在這平淡卻感人的母親節(jié)，真摯的祝福隨信息而至：愿我們的母親健康長壽，一生幸福。
3.無論你是大款還是窮光蛋，無論你是總統(tǒng)還是無官銜，無論你是近在咫尺還是遠在天邊，記住媽媽在將你掛念，母親節(jié)莫忘道聲平安。
4.無論你走到哪里，她都在牽掛。無論海角還是天涯，她總想與你說說話。只為了撫養(yǎng)我們長大，青絲變成了白發(fā)。母親節(jié)，一起祝福我們的媽媽幸福安康。
5.無論閑忙，莫要把孝心傳遞;無論遠近，莫要把心意表達。回家看看，盡盡孝心;打個電話，報聲平安。母親節(jié)就要到了，愿媽媽幸福健康!
6.五個熱愛、四個堅持、三個代表、兩個務必……而我只有一個愿望：祝天下間的母親健康、快樂!
7.五月的鮮花，開著我的牽掛，我有很多真心話，不知道如何表達;您為我為了這個家，付出多少辛勞啊，祝福您親愛的媽媽。
8.希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!
9.希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節(jié)快樂!!!
10.希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!
11.希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝：母親節(jié)快樂!媽媽我永遠愛你!
12.嘻，看你那可愛樣，給你點顏色你就發(fā)亮，給你點油脂你就發(fā)胖，給你一朵玫瑰你就頭昏腦脹，給你一個寶寶你就不知方向，母親節(jié)祝你這個年輕媽咪永遠漂亮!
13.洗衣做飯操持家務，終日不歇身影忙碌，默默無聞怨言從不，為兒為女生活樸素，值此母親佳節(jié)光顧，兒女送上真摯福祝：媽媽，節(jié)日快樂!
14.洗衣做飯忙不完，每日忙碌不著閑，歷經(jīng)風霜添白發(fā)，勤勞持家不知煩，嘗盡苦辣皆為甜，養(yǎng)大子女無怨言。在母親節(jié)的日子里，祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!
15.下班后的一句問候，能使母親感到溫暖;熱乎乎的一杯清茶，能清涼母親的心;面對面的一次閑聊，能夠化解母親的勞累;生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉。母親節(jié)到了，把一切都放下，陪一陪親愛的媽媽!
16.享受母愛，享受人生;失去母愛，失去溫馨;缺少母愛，缺少歡心;不忘母愛，不忘根本;珍惜母愛，珍惜親情;回報母愛，回報良心。祝天下母親快樂開心!
17.想化作一把藤椅，母親累了可以休息;想化作一幅手杖，母親困了可以依靠;想化作一陣清風，拂去母親眼角的皺紋;想化作一縷陽光，溫暖母親的心房。母親今天是你的節(jié)日，我愿做你一生的貼心小棉襖。
18.想念，布滿深情的天空!祈禱，在這美麗的季節(jié)!幸福，母親無私的疼愛!祝愿：親愛的媽媽一生平安，身體安康，母親節(jié)快樂!
19.想念你的人是我，我也知道你們想我。爸、媽你們要注意身體哦!
20.想送您康乃馨，您總說太浪費;想請您吃大餐，您說外面沒家里吃的香;想送您禮物，您總說家里什么都有。但有個禮物我一定要送：媽媽，我永遠愛你!
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇五
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。
3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。
活動過程：
一、開始部分：
教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。
二、基本部分：
1、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）。
2、教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。
幼兒觀察，你看見了什么。
今天我們就來制作“美麗的花朵”
教師講解花朵制作方法。
教師分發(fā)制作材料。
教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”
三、結(jié)束部分：
幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。
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幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇六
母親節(jié)這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園母親節(jié)。
希望能夠幫到大家。
感恩母親節(jié)。
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2圖片及音樂。
3..收集幼兒幫助媽媽勞動的照片。
開始部分(配樂《媽媽的吻》)。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，大家高興嗎?你知道為。
什么今天要把媽媽請到幼兒園來?
幼:因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
一.欣賞圖片----世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了。于是它對自己的媽媽說："媽媽，謝謝你。謝謝帶我來到這個美麗的世界上。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請你站起來轉(zhuǎn)過身子，對媽媽悄悄的說一聲："謝謝你，媽媽。"。
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長大了。來，請小朋友們站起來轉(zhuǎn)過身子，給媽媽們一個甜甜地吻。"。
3.師：這位體積龐大的動物誰認識它?
幼：是犀牛。
師：你知道小犀牛怎么了嗎?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在請小朋友變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們。
幼：要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?
師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友站起來轉(zhuǎn)過身子，深情的對媽媽說一聲："媽媽，辛苦了。"因為就是媽媽地這雙手扶著我們學會了走路。
4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：它媽媽用翅膀保護它們。
師：小朋友，當遇到下雨、遇到大風、遇到危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。來孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子，用撒嬌的聲音說一聲："謝謝你，媽媽。"。
幼：沒有。
師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說："媽媽，謝謝你。"。
三.家庭活動展示----做關心媽媽的好孩子。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
四.表演活動----祝媽媽節(jié)日快樂。
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。
二、戶外感通與團體操(9：10--10：00)。
三、分享水果(10：00--10：20)。
四|、第二節(jié)課：親子游戲(10：20--11：00)。
1、《大腳小腳一起走》。
游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運制片，要求在整個過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達地那一組為勝。
2、《媽媽找寶貝》。
五、我對媽媽說……(視頻)11：00--11：20。
送神秘禮物。
六、愉快中餐(11：20--12：00)。
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇七
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
一、母親節(jié)到了媽媽真高興。
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)。
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
ppt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)。
引導母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?母親節(jié)。
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。
二、選禮物給媽媽讓媽媽開心。
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)。
重點指導教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說媽媽最喜歡的禮物。
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音。
播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說媽媽我愛你。)。
小結(jié)：原來一個擁抱、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇八
今年的5月14日是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的.艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。校園為把母親節(jié)活動作為校園感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學生進行職責意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達潛力，動手實踐潛力、綜合運用潛力。
陽光、親情。
(一)宣傳發(fā)動階段(5月8日--5月12日)。
1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。
2、各班用心發(fā)動學生參與感恩母親的活動。
3、各班根據(jù)不同年齡層選取適合于學生的感恩活動資料，讓學生參與感恩母親活動。
(二)具體實施階段，活動資料。
1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。
3、搜集母愛的名言，編印名言集。
4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)。
1、評選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。
2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，校園表彰。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇九
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
2、體會媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2、事前邀請各位媽媽。
3、制作《禮物花》所需的材料。
4、活動主題ppt；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。
一．談話活動《我的好媽媽》：
2、由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。
5．老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。
二．親子共同包餛飩。
三．手工制作《禮物花》。
幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝愿。
四．歌唱活動。
幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。
五．延伸活動。
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心?；丶覟閶寢屪鲆患室饬x的事。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十
為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。我們班請家長走進課堂，講述生兒育兒的經(jīng)歷，一段段令人感動的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長的歷程，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的.親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。
1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動，讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進親子間的感情。
3、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。
1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請函 。
2、請家長預先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動時帶來幼兒園。
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料。
5、預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
一、活動開始
1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。
2、幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣;
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉?
二、家長代表上前來交流育兒經(jīng)驗
三、集體活動：擊鼓傳花
游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長)
四：智力大沖浪：雞蛋不碎
1、包裹雞蛋的過程必須由家長與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。
2、家長從高處扔下去的包裹必須由幼兒認領，打開包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎品。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十一
1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。
2、體會媽媽養(yǎng)育的辛勞，知道感恩。
1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
2、事前邀請各位媽媽。
3、制作《禮物花》所需的材料。
4、活動主題ppt；《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動畫。
一、談話活動《我的好媽媽》。
2、由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。
3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。
4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。
5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛勞呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。
二、親子共同包餛飩。
三、手工制作《禮物花》。
幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節(jié)日祝愿。
四、歌唱活動。
幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節(jié)快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。
五、延伸活動。
旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心?；丶覟閶寢屪鲆患室饬x的事。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十二
1、熟悉自己或同伴的`媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt;每個媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
一、母親節(jié)到了——媽媽真高興
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
1、(出示一張照片)這是誰?(媽媽)
2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰?
鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢?
猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興?
ppt的錄音(最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)?)
引導——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢?
快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)?“母親節(jié)”
二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢?
2、你想給媽媽送什么禮物?
(ppt很多禮物)快樂的看看說說名字?
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物?
引導——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。(如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等)
重點指導——教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開心。
三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?
2、幼兒傾聽媽媽的聲音
播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
(媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”?！?
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十三
古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。
我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼?，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。
認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。
3、《感恩的心》磁帶、錄音機。
4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒?。
1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。
2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。
今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。
（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）。
1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。
今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽。
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）。
（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）。
3、朗誦兒歌《媽媽的心》。
小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。
4、媽媽代表講話。
師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）。
（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）。
5、游戲——搶椅子、
下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。
（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）。
6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！……）。
（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）。
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十四
1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。
2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。
ppt；每個媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。
目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。
1、（出示一張照片）這是誰？（媽媽）。
2、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰？
鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。
3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢？
猜猜說說讓媽媽高興的事情。
4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興？
ppt的錄音（最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)？）。
引導母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。
5、誰可以過母親節(jié)呢？
快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)？母親節(jié)。
小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。
目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。
1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢？
2、你想給媽媽送什么禮物？
（ppt很多禮物）快樂的看看說說名字？
3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。
有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？
引導幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。
畫面互動：用不同的畫面來回應幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）。
重點指導教師隨機牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應，如：媽媽媽媽我愛你，送你，媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真開心。
目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。
1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢？
2、幼兒傾聽媽媽的聲音。
播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。
（媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說媽媽我愛你。）。
小結(jié)：原來一個擁抱、一句話都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。
3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。
幼兒園小班母親節(jié)活動方案篇十五
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。
前期活動。
1.談話活動：我的好媽媽。
2.結(jié)合“世界微笑日”進行社會活動《蝸牛的微笑》。
2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動：學唱歌曲《笑一個吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術活動：手工制作“小花”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標。
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動準備。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動環(huán)境。
活動過程。
一、導入活動--歡迎媽媽的到來。
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
幼：因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。
二、欣賞圖片--世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽!”
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來小象是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽?！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。
4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：用翅膀保護著它們。
師：對，雞媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽!”
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你!”
二、家長講話--媽媽真辛苦。
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