2023年會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告(五篇)

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2023年會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告(五篇)
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報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇一

會計專業(yè)實習(xí)報告:2013會計專業(yè)實習(xí)報告

(一)實習(xí)目的進入大學(xué)兩年,對于會計的基礎(chǔ)知識我已有了初步的認(rèn)識。但在不斷的學(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學(xué)到的理論知識真正地運用到實踐中去,作到學(xué)以至用所以我來到了北京文泰世紀(jì)科技有限公司濟南分公司實習(xí)。

我希望通過我的實習(xí)來增進我的會計實際經(jīng)驗,以后工作之后能更好,更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件(cad/cam)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權(quán),包括多項軟件著作權(quán)、多項產(chǎn)品專利。

文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標(biāo)識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標(biāo)是發(fā)展成為中國的計算機輔助標(biāo)識和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè),產(chǎn)品供應(yīng)中國和國際市場。

(二)實習(xí)內(nèi)容

(1)第一天上班,內(nèi)心忐忑不安,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學(xué)。緊張的則是,沒有經(jīng)驗,萬一做錯,或做不好事,很容易就會被人討厭甚至責(zé)罵!最重要的是,我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細(xì)心的好印象,我覺得這是一個職場新人應(yīng)該最起碼具備的。

公司很大,我被分到了財務(wù)分管室。他們雖然人員不多,做的事卻不少;辦公室雖不大,但學(xué)到的知識卻不少。后來我才知道,這里并不只有一間公司,而是分租給了其他的幾個企業(yè)進行經(jīng)營。物業(yè)管理辦公室里設(shè)有一個財務(wù)部長,兩個會計人員以及一個出納。辦公室里的時會計負(fù)責(zé)帶我,不知是否因為我與他的姓同音的緣故,他對我特別照顧。他先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境,并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。對此,我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業(yè)辦時,他才語重心長地教導(dǎo)我說,人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其還是經(jīng)常會跟自己打交道的人!“人認(rèn)識的多了,事就好辦多了!”剛來的第一天,他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關(guān)系的重要性!

雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙,但我拿到了辦公室的鑰匙,我決定利用它作些事情。第二天,我早早的來到了辦公室。開門進去后,便著手對辦公室進行清潔。果不其然,在上班時間準(zhǔn)時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚。接著,時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看,說是讓我熟悉一下,今天就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了。這使我很興奮,突然有種英雄終有所用的感覺。于是,我草草翻過了那些憑證及賬目,迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價,也受到的教訓(xùn)。我一直以為像公司的普通賬目我應(yīng)該是信手拈來,但是我卻做錯了。1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時,對摘要欄很不看中,認(rèn)為可寫可不寫,沒想到這里還有名堂呢!真實不學(xué)不知道啊!3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫。所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,就是所謂的月清月結(jié),結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),如果在不確定的情況下,你可以先用鉛筆進行記賬,以妨出錯時不好改。

會計師傅說,會計的責(zé)任重大,別看只是單純地動動筆,但關(guān)系的內(nèi)容可廣了,責(zé)任更是重大。若是一不小心,可能連自己違法犯紀(jì)了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴(yán)重!時會計的語重心長,使我有如醍醐灌頂,不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓(xùn),在回到宿舍后,立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤,還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負(fù)責(zé),更要對別人負(fù)責(zé)。時會計的教導(dǎo)讓我認(rèn)識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細(xì)心,耐心,還要有恒心,具備了這“三心”才能作好一個優(yōu)秀的會計人員。接下來的幾天,我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目,會計師傅說,要先熟悉好各個賬目,才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教,他總是無比耐心,

會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇二

管理學(xué)院專業(yè)實習(xí)報告

實習(xí)單位:

姓 名:

學(xué) 號:

年級專業(yè):

*** *** *** ***

***年2月25日

成 績:

評 語:

指導(dǎo)教師:(簽名)-23456789-

會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇三

實習(xí)報告

會計是以貨幣為主要計量單位,運用一系列專門方法,核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動旨在提供會計信息和提高經(jīng)濟效益的一種經(jīng)濟管理工作。會計工作的內(nèi)容包括但不限于制作財務(wù)預(yù)算、簿記、核數(shù)、年結(jié)、賬目及成本分析報告等。作為一門實踐性很強的專業(yè),為了擺脫掉書本賬務(wù)處理的死板、更加系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法、加強對會計基本理論的理解、將會計理論知識和會計實務(wù)工作有機地結(jié)合在一起,我參加了學(xué)校組織的為期三周的會計實訓(xùn)。這次實習(xí)中同事們的熱情幫助使我受益匪淺,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,在為人處世方面也有一些感悟。

1單位簡介

我的實習(xí)單位是武漢xxxx(以下簡稱xxx),是交通部直屬的事業(yè)單位,承擔(dān)長江干線航道出險排障職能,及時打撈影響航道安全的沉船沉物,確保航道通暢;打撈庫區(qū)沉船沉物避免或減少庫區(qū)水質(zhì)污染,防止沉船漂移對三峽壩體潛在危害維護社會安全穩(wěn)定,受政府相關(guān)部門委托實施水下檢測等工作職能。

xxx現(xiàn)有職工180余人,機關(guān)內(nèi)設(shè)七個機構(gòu):行政辦公室、財務(wù)處、人事勞動處、救助打撈處、基建設(shè)備處、黨委辦公室(工會辦公室)和紀(jì)檢監(jiān)察辦公室(審計辦公室),并設(shè)有直屬機構(gòu)五個:清障打撈隊、船舶基地管理處、水下檢測中心、航道工程處和綜合事務(wù)中心。財務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記錄和核算工作,依據(jù)事業(yè)單位會計制度指導(dǎo)本單位預(yù)算的編制及執(zhí)行,進行會計核算處理。內(nèi)部核算使用金蝶k3事業(yè)單位網(wǎng)頁版。

2實習(xí)過程

xxx財務(wù)處有四個人,會計主管人員一名(余處長),會計兩名(王會計和凌會計),出納一名(肖出納),負(fù)責(zé)帶我此次實習(xí)的人是余處長,負(fù)責(zé)安排我在實習(xí)期間在xxx的相關(guān)工作。由于實習(xí)時間短且單位本身業(yè)務(wù)較少,所以我僅僅是對會計的某些方面進行了了解。

財務(wù)處四名人員中肖出納負(fù)責(zé)貨幣資金核算、往來結(jié)算、工資核算以及固定資產(chǎn)的核算,凌會計負(fù)責(zé)制單,王會計負(fù)責(zé)憑證賬簿復(fù)核和會計檔案管理,余處長是暫時調(diào)到財務(wù)處幫助其他三人提高業(yè)務(wù)能力的,主要負(fù)責(zé)預(yù)算決算報表的編制,王會計和凌會計輔助余處長進行報表編制。我總結(jié)出其崗位設(shè)置特點:(1)根據(jù)自己單位業(yè)務(wù)量較小的特點進行了合理的崗位設(shè)置,分工較粗,并設(shè)置了一人多崗。(2)分工明確并形成內(nèi)部牽制。每個人都明確自己的崗位職責(zé),凡是涉及款項或者財務(wù)的收付、結(jié)算、和登記工作都由兩人分工完成由此形成牽制。(3)沒有實行定期輪崗,這是個問題。

剛開始實習(xí)的時候我只能坐在座位上翻閱單位的記賬憑證和報表。xxx采用新的會計科目并根據(jù)自身業(yè)務(wù)進行了內(nèi)部統(tǒng)一。具體的涉及到xxx并且變動比較大的有以下幾類:(1)資產(chǎn)類:對外投資變?yōu)槎唐谕顿Y和長期投資,并進一步細(xì)化為長期股權(quán)投資和長期債權(quán)投資;材料、產(chǎn)成品和成本費用合并為存貨;增設(shè)折舊攤銷和待處理財產(chǎn)損益科目,但是xxx的報表里面并沒有填寫數(shù)字。(2)負(fù)債類:借入款項細(xì)化成長期借款和短期借款;應(yīng)付工資、應(yīng)付地津貼補貼、應(yīng)付其他個

人收入合并成應(yīng)付職工薪酬;應(yīng)交稅金變成應(yīng)繳稅費。(3)凈資產(chǎn)類:事業(yè)基金----投資基金固定基金變成了非流動資產(chǎn)基金,下設(shè)長期投資、在建工程、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)四個二級科目。(4)收入支出類:附屬單位繳款變?yōu)榱烁綄賳挝簧侠U收入,對附屬單位補助變成了對附屬單位補助支出。除了這些變動,xxx根據(jù)自己的需要設(shè)置了很多級明細(xì)科目,最多的多達九級,這也是實際會計處理與我們平時所學(xué)的較大的不同。其會計報表有資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出表、財政撥款收入支出表及其相關(guān)的附表。由于有財政撥款,單位采用修正的權(quán)責(zé)發(fā)生制基礎(chǔ)。即原則上采用權(quán)責(zé)發(fā)生制,對某些特定業(yè)務(wù),例如政府撥款、捐贈收入和獎勵支出等則采用收付實現(xiàn)制基礎(chǔ)。

在翻看了一段時間憑證后,我開始學(xué)習(xí)制單。對經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行判斷,書寫摘要,選擇會計科目進行賬務(wù)處理都是平時學(xué)過的內(nèi)容,但是在業(yè)務(wù)處理的靈活性和準(zhǔn)確性上我還稍顯不足。例如在末級科目后還要對這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行簡單的備注,但是我在操作時卻總是忽略這一點。還有在進行摘要的書寫時,我們課程設(shè)計并沒有對其進行嚴(yán)格的要求,但是在實際會計處理中摘要是很重要的。類似于“用轉(zhuǎn)賬支票支付某費用”這類的摘要就不夠簡潔,用轉(zhuǎn)賬支票可以去掉,而 “某員工報銷差旅費”,這種摘要又過于模糊,應(yīng)該指明因何事去何地出差,正確的書寫方式應(yīng)該是“某員工去銀行辦理轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)差旅費報銷”。如何將摘要寫的既簡潔又清楚是一件不容易的事,要通過自己的經(jīng)驗來判斷。明細(xì)賬、總賬和報表都可以通過計算機自動生成,和我們所學(xué)的制造業(yè)的操作類似。

裝訂憑證前要先對憑證進行整理,檢查原始憑證是否真實完整,是否蓋章,將大的憑證折疊整齊將一個角折上去,小而量多的票據(jù)粘貼成魚鱗狀,之后將原始憑證按一定的順序貼在記賬憑證后面。進行憑證裝訂時要用小墊板將裝訂的一側(cè)墊到與中間基本上等高,使憑證在裝訂后平整整齊。打孔時孔距離憑證邊緣不要太近以免憑證在保存的過程中散掉。

會計檔案的保管制度十分嚴(yán)格,一般不能借出,借閱人在借閱前需要上報上級主管部門或單位領(lǐng)導(dǎo)人,經(jīng)批準(zhǔn)后方可到檔案室辦理借閱手續(xù),填寫清楚檔案借閱簿并按時歸還。其交接也要嚴(yán)格遵守規(guī)定流程。在將會計檔案移交到檔案室時,要先編制會計檔案移交清冊,然后由交接雙方負(fù)責(zé)監(jiān)辦用以分清責(zé)任。

在進行固定資產(chǎn)卡片與固定資產(chǎn)匯總表的核對的過程中我得知xxx的固定資產(chǎn)按照存貨的類別、項目、使用部門等進行明細(xì)核算,通過明細(xì)核算或輔助登記方式,登記取得存貨成本的資金來源。其固定資產(chǎn)具體分為六類:房屋及建筑物、專用設(shè)備、通用設(shè)備、文物和陳列品、圖書檔案、家具用具裝具及動植物。值得注意的有三點:(1.2014年上調(diào)了固定資產(chǎn)價值的最低標(biāo)準(zhǔn),一般設(shè)備和專用設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)分別從500元、800元調(diào)高到了1000元、1500元,這樣做的目的在于減少固定資產(chǎn)卡片的制作,減少會計工作量,便于會計核算(的固定資產(chǎn)不計提折舊,入賬價值就是其購買價并且賬面價值一直保持不變,最后一次性報廢處理。(3.相對于固定資產(chǎn),無形資產(chǎn)的處理就沒那么規(guī)范,xxx的無形資產(chǎn)基本上不做入賬處理。

xxx內(nèi)部控制制度比較健全,我在實習(xí)時主要看了其資金的內(nèi)部控制。在經(jīng)費支出方面財務(wù)處通過制度和財務(wù)部自行設(shè)計的幾張單據(jù)相結(jié)合將資金牢牢地控制住。單據(jù)包括費用報銷申請單、報銷申請單和特殊情況說明書,在費用報銷申請

時經(jīng)過申請和多層審批嚴(yán)格把關(guān),防止了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。而報銷單則要經(jīng)過報銷人員及其領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)部經(jīng)辦人和單位領(lǐng)導(dǎo)四級簽字才能進行報銷。特殊情況說明書則是對一筆特殊業(yè)務(wù)進行討論,共同決定盡量減少財務(wù)人員的直接責(zé)任,用以規(guī)避風(fēng)險。我們在今后的工作中也要學(xué)著保護自己。

支票的填寫是出納工作中的重要內(nèi)容,我學(xué)習(xí)支票填寫時與課上學(xué)習(xí)不同的是,支票的填寫是機打,只要按照規(guī)定輸入基本上能得到正確的支票。在填寫支票時一定要認(rèn)真,稍微一點錯誤都會導(dǎo)致該支票不能使用,必須重新打印。此外我還了解了現(xiàn)在正事業(yè)單位在積極推廣使用的公務(wù)卡的相關(guān)知識。

3

心得體會

三周的實習(xí)結(jié)束了,我覺得xxx財務(wù)還是存在一些小問題的。例如前面提到的定期輪崗制度,由于單位經(jīng)濟業(yè)務(wù)簡單且業(yè)務(wù)量小所以財務(wù)處從來沒進行過輪崗制度,這不利于財務(wù)處人員隊伍建設(shè),也不利于內(nèi)部控制的建設(shè)。由于財務(wù)處人員一人多崗,所以建議如果輪崗實在不方便或者不經(jīng)濟可以將其中一部分進行定期輪換。另外還有xxx的固定資產(chǎn)不計提折舊,每一年都按原價顯示在報表上,這會使報表閱讀者產(chǎn)生一定的誤解,建議對固定資產(chǎn)進行折舊,畢竟本單位的固定資產(chǎn)有500多萬,不是個小數(shù)目。類似的還有應(yīng)收賬款處理,不計壞賬準(zhǔn)備,但是xxx有很多這種往來業(yè)務(wù),今年單位有好幾筆款項收不回來只能一直掛賬,對單位產(chǎn)生了不良影響。

在這短暫的實習(xí)生活中我深刻的感受到了什么叫眼高手低。在學(xué)校以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。這也讓我明白,書本與實踐是有著明顯的區(qū)別的,我們不僅要將課本上的知識學(xué)習(xí)牢固,還要將其與實踐相結(jié)合,從實踐中提煉出書本中所沒有的東西。

在對實習(xí)單位的經(jīng)營業(yè)務(wù)的了解中,給我觸動最大的是該單位資金使用內(nèi)部控制制度的設(shè)計。徐老師依據(jù)單位資金使用情況,設(shè)計出費用報銷申請單,規(guī)范報銷流程,使內(nèi)部控制發(fā)揮出極大的功效。內(nèi)部控制對企業(yè)意義重大,只有正確運用內(nèi)部控制,才能確保各項資產(chǎn)的安全有效使用,資金的安全運行,提高資金的使用效率,保障本單位財務(wù)管理的合法合規(guī),以及各類信息的真實完整。

進入社會工作不僅要學(xué)會如何工作,還要懂得如何與他人共處,這是本次實習(xí)給我的一個重要啟示。剛開始去的時候,我比較緊張,不知道如何與財務(wù)部的人員交流,雖然她們也很熱情,但總不知道該說些什么做些什么。對環(huán)境稍稍熟悉后,我暗暗觀察她們的說話方式,如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量多與幾位老師交流,虛心求教,不恥下問。許多我無法接觸到的會計信息,比如單位內(nèi)部控制方面的內(nèi)容、制度規(guī)章等都是在與她們交流的過程了解到的,這些都大大增長了我的見識。

在一系列的學(xué)習(xí)中,我感受到會計工作是一個需要付出極大耐心并時刻謹(jǐn)慎的工作。雖然龐大復(fù)雜的數(shù)據(jù)和不斷重復(fù)的操作很容易讓人失去耐心,但只要認(rèn)真投入地對待,都能從中找到樂趣。由于會計常常涉及較大的經(jīng)濟數(shù)額,一個小小的錯誤就可能造成極其嚴(yán)重的后果,所以我們在工作中必須謹(jǐn)慎對待,不能有絲毫放松。

此次專業(yè)實習(xí)極大的豐富了我的閱歷,提升了我的實踐能力,雖然我并沒有足夠的時間接觸實習(xí)單位的所有會計工作,但我也通過了很多其他的方式獲取信息,多看多問多做,是通向成功的重要方式,這些經(jīng)歷對我以后邁向社會,步入工作崗位有極大的作用。

會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇四

專業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,通過對《中級財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》等課程的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能詳了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通?!皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。

二、實習(xí)內(nèi)容

懷著一種美好的憧憬,2011年3月1日因工作需要我來到了宜昌市中心人民醫(yī)院,安排在醫(yī)院財務(wù)科工作,首先是被派到住院結(jié)算處學(xué)習(xí),接著被分配到了醫(yī)保辦。為期2月的實習(xí),我學(xué)會了怎樣根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制會計憑證,科目編碼,登記日記賬,裝訂憑證,在裝訂憑證的過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),怎樣對賬等等。對于此次實習(xí)對我十分重要,通過實習(xí)不僅加深了我對會計的了解還讓我學(xué)會了許多課堂無法學(xué)到的東西,為我以后就業(yè)準(zhǔn)備提供了實踐平臺。

從小到現(xiàn)在,大部分時間都是在學(xué)校里度過的,校園生活已經(jīng)非常熟悉了,可是社會生活卻曾為體驗過。實習(xí)剛開始的一周,是很積極的很熱情的,畢竟到了新的環(huán)境,有新鮮的感受。隨著時間的推移,這種新鮮感已經(jīng)逐漸消失,之后便是重復(fù)重復(fù)重復(fù),因為基本的業(yè)務(wù)已經(jīng)學(xué)會了,要做的就是那幾件事。在實習(xí)的第二周快結(jié)束的時候我就感到了工作的乏味、單調(diào),這種狀態(tài)持續(xù)了兩三天,我忽然意識到,我對實習(xí)的心態(tài)不對了,我已經(jīng)被這種雖然看似單調(diào)的生活擊敗了。是不是以后我要做的工作也會是每天單調(diào)的重復(fù),如果真的是那樣,我會想現(xiàn)在這個樣子嗎?我現(xiàn)在的工作狀態(tài)就是在混日子了,毫無意義可言。經(jīng)過反思之后,我開始重新拾起當(dāng)時的心情,積極的投入到生活、實習(xí)工作之中。

我工作崗位是窗口服務(wù),這個崗位是基層的基層,每天都要面對大量的申請人群,而且其中有一定量的是病人,甚至是老年人病者。在服務(wù)的過程中,我們必須以耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度工作。尤其是遇到年紀(jì)比較大的人,有時候一句

話要說上三遍、四遍他們才能聽懂。不管說多少遍,你都要耐心的講解,稍有一句不耐煩,申請人就對你大吵大叫,很容易發(fā)生沖突。經(jīng)過兩個月的磨練,我工作時的耐心明顯得到了提高。而且在窗口工作,都是“第一責(zé)任制”,不管你當(dāng)時處于什么情況下說的話,只要你說了,你就要對自己說過的話負(fù)全部責(zé)任。

作為社會的一員,總有一天我們是要進入社會的。這次的實習(xí)算是作為我進入社會的一個承接。雖然實習(xí)結(jié)束了,但是在實習(xí)過程中學(xué)到的、感受到的,在以后的學(xué)習(xí)、生活中都會讓我受益匪淺

三、實習(xí)結(jié)果

剛進入單位看見工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),深深打動了我,這也讓我現(xiàn)場體會到了作為一名會計工作人員的那種敬業(yè)精神,值得我學(xué)習(xí)。

從專業(yè)技術(shù)上,我學(xué)會了怎樣根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制會計憑證,在電腦上如何登記入賬,裝訂憑證是會計程序重要環(huán)節(jié),那么怎樣裝訂呢,裝訂憑證應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)呢?通過此次實習(xí)我

總結(jié)

如下:第一要認(rèn)真填好會計檔案封面,封面各記事欄是事后查帳和查證有關(guān)事項的最基礎(chǔ)的索引和憑證;第二,填好卷脊上的項目;卷脊上一般應(yīng)寫上是“某年某月憑證”和案卷號。第三,案卷號主要是為了便于保存、查找,一般由檔案部門統(tǒng)一編號,卷脊上的編號應(yīng)與封面案卷號一致;第最后,將裝訂好的憑證人盒,由專人負(fù)責(zé)保管。

通過此次實習(xí),讓我受益匪淺,讓我對今后的實習(xí),發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識,懂得了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

四、實習(xí)總結(jié)或體會

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

通過此次實習(xí),收獲了許多,但也存在著不足,例如專業(yè)知識不夠雜實,對

很多知識沒有深入的研究,社會所需要的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書本上的東西。作為一名財會專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟做出自己應(yīng)有的貢獻。

會計實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇五

會計專業(yè)實習(xí)報告-會計專業(yè)實習(xí)報告 會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文

隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè),這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。下面是關(guān)于會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文,歡迎大家閱讀!

會計專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告范文一

一、實習(xí)目的:

根據(jù)本專業(yè)

教學(xué)

計劃,會計學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間,要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究,使學(xué)生通過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際,充實和豐

富所學(xué)的專業(yè)理論知識,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置,財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

2、企業(yè)經(jīng)濟效益,經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;

3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理,及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。

4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策,特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產(chǎn)車間,請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況,了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工

作組織情況,如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料。

2、了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。

4、編制會計報表。

(三)編寫實習(xí)報告

學(xué)生在實習(xí)完畢后,結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容,以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況,完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。

三、

實習(xí)方式

實習(xí)主要采用自愿原則,由學(xué)生自己聯(lián)系校外實習(xí)單位(企業(yè),事業(yè)單位,會計稅務(wù)事務(wù)所),然后上報匯總。

四、時間日程安排

20xx年2月25日——20xx年4月19日:學(xué)生校外實習(xí)

指導(dǎo)教師要向?qū)W生明確學(xué)校學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實習(xí)的要求,要求學(xué)生要結(jié)合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習(xí),并要加強與學(xué)生實習(xí)單位實習(xí)導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)的交流,與實習(xí)單位相關(guān)實習(xí)導(dǎo)師共同確定學(xué)生實習(xí)計劃,密切學(xué)院與實習(xí)單位的聯(lián)系。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)應(yīng)結(jié)合所學(xué)專業(yè)和就業(yè)方向?qū)ふ覍嵙?xí)單位,并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人或部門負(fù)責(zé)人與學(xué)生畢業(yè)實習(xí)及論文指導(dǎo)教師建立聯(lián)系,共同協(xié)商確定學(xué)生實習(xí)計劃,共同簽字(或簽章)確認(rèn)。20xx年2月25日前交實習(xí)計劃

五、校外實習(xí)要求

1、保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。

2、安全第一。實習(xí)階段注意安全,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。

3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點,不準(zhǔn)無

故曠課曠工、遲到早退,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,若有違紀(jì)行為,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,愛護公物,同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)。

5、實習(xí)結(jié)束時,每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)日記、實習(xí)鑒定,并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)日記要求手寫。

六、畢業(yè)實習(xí)成績評定和考核辦法

1.學(xué)生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù),經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個畢業(yè)實習(xí)過程,對嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程,實習(xí)成績以不及格記載。

3、沒有完成實習(xí)全過程或沒有交

實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記,實習(xí)報告的學(xué)生,實習(xí)成績以不及格記載。

4、正常完成實習(xí)的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將實習(xí)鑒定表、實習(xí)日記,實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。

5、實習(xí)考核。實習(xí)結(jié)束后,20xx年4月25日前指導(dǎo)教師應(yīng)會同實習(xí)單位反饋意見及學(xué)生提交的檔案資料、實習(xí)過程,按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良≤60%,優(yōu)≤20%。提交學(xué)生上交的實習(xí)材料和成績評定結(jié)果。學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績等級評定中有所體現(xiàn),對未就業(yè)、就業(yè)方向與實習(xí)方向不一致的學(xué)生,畢業(yè)實習(xí)成績一般不得評定為良好及以上

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