在問題解決過程中，方案是一個被仔細設計和計劃的解決方案。制定方案時，我們需要關注風險和挑戰(zhàn)，并制定相應應對策略。接下來，我們將為您提供一些可行的方案范例，希望能夠為您的工作帶來一些新的想法。
書法協(xié)會活動方案篇一
為進一步提高學生閱讀能力、寫作能力、書寫能力，進一步加強社會、學校、家庭三位一體式教育，根據(jù)縣教研室和鎮(zhèn)中心校的要求，在要求學生完成暑假作業(yè)外，我校將關于閱讀、寫作、書寫三項工作的假期活動安排如下：
20xx年xx月xx日——2022年xx月xx日。
組長：xxx。
成員：全體教師。
1、經(jīng)典背誦：開展每天早上誦讀20分鐘活動，誦讀內容：各年級經(jīng)典誦讀讀本上推薦的課內、課外篇目。復習本年級的.，學習背誦下一年級的內容。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內容及要求。
2、經(jīng)典閱讀：堅持每天閱讀1小時，閱讀書目：按照縣教研室推薦的課外閱讀篇目或教育部推薦的閱讀書目。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內容及要求。
統(tǒng)一要求：有批劃、有讀書摘記（積累優(yōu)美詞語、優(yōu)美句子）或主題手抄報，學科教師要定出每周閱讀計劃（哪本書、哪幾頁）。每周五將閱讀內容拍照上傳班級微信群。
1、寫讀后感、觀后感（一、二年級寫話，三年級習作）。
2、寫以“我”為中心的所見、所聞、所想，可以日記形式，題材不限，長短不限。
堅持每天練字1頁，每周5頁。要求：書寫規(guī)范，大小合適，字的間架結構科學美觀。由各語文教師規(guī)定具體的日程、內容及要求。
建議：可以用字帖或在田字格本上書寫。
1、活動對象：在一、二、三年級學生中開展，由科任教師負責組織；
4、各項書面資料開學時一并上交，放教導處備檢。其次，各班主任引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學作品，參與健康文明的網(wǎng)絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。
書法協(xié)會活動方案篇二
毛筆書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統(tǒng)文化的.重要組成部分。舉辦青少年書法大賽的目的，就是在全縣廣大青少年中掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，在全縣建立起推動廣大青少年開展熱愛書法、學習書法活動的長效機制，使書法比賽成為一項重要活動，成為推進我縣中小學實施素質教育的一項有力措施。
書法大賽作品主題內容：愛國主義教育題材。
大賽主辦單位：教育局、縣團委、縣書法家協(xié)會。
凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加。
（一）現(xiàn)場揮毫比賽。
（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎：小學組中學組。
（三）書寫規(guī)則及要求：
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
第一階段（20xx年7月—20xx年7月）。
1、書法講座著名書法家田英章老師現(xiàn)場授課指導。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。先后畢業(yè)于中國首都師范大學，日本東京學藝大學。地位：原任國務院任命高級書寫員（由國務院總理簽發(fā)），現(xiàn)任國家人事部《中國人才》雜志社副社長，國家人事部中國書畫人才研修中心主任。歷任中國現(xiàn)代硬筆書法研究會秘書長、會長；中國硬筆書法協(xié)會會長；中央電視臺硬筆書法主講人；北京理工大學中國書法藝術專業(yè)客座教授；日本國藝書道院教授；日本中國書法學院教授；日本書藝會顧問；歐陽詢書法藝術研究會會長；書畫人才資格審定委員會主任等職。
2、田英章老師在現(xiàn)場簽名售書。
第二階段（20xx年10月1至10月3日）1、20xx年10月1日至3日賽選手集中青少年宮進行現(xiàn)場書法大賽活動。
3、由組委會聘請有關專家組成大賽評審委員會，負責大賽各項評審工作。
（一）本次大賽設獎項。
1、現(xiàn)場參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎及入圍獎。
（二）獲獎作品數(shù)量。
1、一等獎2名（小學組組1名中學組1名）。
2、二等獎4名（小學組組2名中學組2名）。
3、三等獎9名（小學組組3名中學組3名）。
4、優(yōu)秀獎20名（小學組組10名中學組10名）。
書法協(xié)會活動方案篇三
一、活動目的：
充分發(fā)揮我?！白灾?，享受成長”的教師文化，創(chuàng)新“以意渲情，以情促思”的筆耕研修模式，借助山水風物，涵養(yǎng)情趣，通達思路。引導教師經(jīng)歷“關注教學——反思構設——總結提煉——點撥修正”的寫作之路，在個人思考、同伴互助、專家引領下，提高教師的教學論文寫作水平，發(fā)展教師的教科研專業(yè)素養(yǎng)。
二、預期目標：
1．通過創(chuàng)設寫作意境，幫助教師走出狹小的自我，給自己一個更廣闊的視角，滋養(yǎng)情趣中通靈感悟，找到寫作的靈感。
2．改變教師“重實干，輕筆耕”的現(xiàn)狀，喚醒教師勤于思考、善于筆耕的熱情，促進教師對自己教育教學行為的反思和總結，努力提高教師寫作的自信心，撰寫出高質量的.論文，爭取在各級雜志上發(fā)表。
3．打破論文寫作孤軍奮戰(zhàn)的僵局，通過“個體論文框架的構設——集體發(fā)表相關意見——專家引領點撥——個體不斷修正”幾個步驟，進一步完善教師的論文構設，把教學論文從個體智慧的體現(xiàn)變成集體智慧的結晶。
三、活動時間：（初定）。
20**年8月22—23日。
四、活動地點：
待定。
五、活動前期準備：
6月—7月10日。
全體教師（45周歲以下）獨立選擇論文寫作點，組織論文結構，完成論文初稿交各學科組長，組長匯總后分別發(fā)竺意芳（語文高段）、楊雨（語文低段）、李蓉（數(shù)學）、張愛紅（體藝）、王世力（科技）、蔣晗（英語）郵箱。
7月10日—20日。
學校組織教師（教導處及學科組長）對所有論文按學科篩選評獎，根據(jù)評獎結果，確定參加筆會人員并通知。
7月20日—8月5日。
參加筆會教師抽空進一步論證、修訂論文標題及框架，搜集相關素材，充實論點論據(jù)，完成論文成稿，再次發(fā)負責老師。
8月5日—15日。
學校邀請參會專家，由各負責老師提前發(fā)對應專家預覽指導，以便于專家有更多時間、更深入的了解與會診。
六、活動過程：
1．8月22日上午8：30從學校（統(tǒng)一包大巴，不用私家車）出發(fā)，11：00左右到目的地用中餐。
2．中午稍作休息，下午1：30開始筆會交流。主持：王世力。
（1）校長講話。
（2）邀請專家代表講話。
（3）活動簡要安排。
3．下午2：00—4：30分組分場地深入交流。
4．下午5：00—6：00自由休息。
5．晚上6：30用晚餐。
6．晚上8：00后繼續(xù)分組分學科優(yōu)化框架，充實素材，完善論文，專家定稿。
7．8月23日早餐后返回學校。
七、活動要求：
1．參加筆會的教師在活動前應做好充分的準備，要有比較成熟的論文選題和框架搭建，并完成論文成稿，打印多份文稿便于專家審閱，教師間互助交流。
2．各教師做好活動前的相關準備，注意安全。（具體將根據(jù)情況另行通知）。
八、活動分工及參加成員：
領導小組：王劍勇張維素李輝李秀蕾。
活動策劃、主持：王世力。
方案制定、活動報道：王世力。
專家邀請：王世力。
論文匯總評選：教導處（李蓉、王世力、楊雨、竺意芳、張愛紅）及各學科組長。
橫幅準備：王世力。
后勤保障：葛建國汪芳鄔晨暉。
論文寫作教師：（根據(jù)評選確定）。
書法協(xié)會活動方案篇四
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，學校準備舉行一次書法作品展覽活動。
第一個階段（12月8日—13日）：各班組織本班學生參加書法比賽、展覽。第二個階段（12月14日—15日）：由各班將遴選出來的'優(yōu)秀作品參加學校書法展示。
1.一律用楷書書寫。
2.要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯別字。不漏字添字，不涂改。
3.書寫內容以古詩詞和誦讀名篇為主，彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵。4.一二年級書寫使用鉛筆，三——六年級使用黑色或者藍色鋼筆、碳素筆。5.字數(shù)不少于50字（不包括署名）。6.選送的作品必須寫好班級和姓名。7.紙張為統(tǒng)一發(fā)放的硬筆書法專用稿紙。
古城鎮(zhèn)文峰小學20xx年12月8日。
書法協(xié)會活動方案篇五
新的一學年，新的希望冉冉升起，新一屆書法協(xié)會即將揚起風帆。我社團熱烈歡迎新同學的到來，真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，為了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!
橫幅宣傳在學校東區(qū)林陰道、學生公寓、新生軍訓場地等人流量多的地方懸掛橫幅。橫幅內容以歡迎新生，為新生軍訓加油為主題。商家可以贊助商的身份出現(xiàn)在橫幅上。
宣傳單宣傳前期(新生軍訓期間)：印發(fā)精美宣傳冊，與新生一起分享書法協(xié)會20xx年來經(jīng)歷的點點滴滴，以圖文并茂的形式向廣大新生展示書法協(xié)會的風采。此外，在宣傳冊中增設“新生消費指南”這一欄目，向廣大新生友情推薦口碑較好的商家，一方面，為初來乍到對孝感不熟悉的新生提供方便，另一方面，幫商家達到更好的宣傳效果。
后期(軍訓結束，正式招新)：印發(fā)單張彩印宣傳單，以新生入校以來我協(xié)會舉辦的系列迎新活動為切入點，再次向廣大新生展現(xiàn)我協(xié)會的雄厚的實力，號召廣大新生積極踴躍地加入書法協(xié)會。
海報宣傳在各宣傳欄、公寓內、活動現(xiàn)場等處張貼海報。商家可以贊助商的身份出現(xiàn)在海報上，也可參與海報的設計與制作。
彩印海報在各院系宣傳欄張貼。
刊物宣傳招新結束后，由編輯部撰寫新聞稿件，發(fā)表到文學院通訊、校團聯(lián)網(wǎng)站上，商家以贊助商的身份出現(xiàn)。
廣播宣傳在校廣播臺“社團之聲”欄目中播放招新概況。
博客宣傳在宣傳單上公布書協(xié)博客，加深新生對書法協(xié)會的了解。本次活動的贊助商將作為鳴謝單位永留書協(xié)博客，這樣，歷屆學生均對其有所了解。
設點宣傳軍訓時在軍訓場地、正式招新時在校內設點宣傳并招新。
巡回演講協(xié)會負責人到各院系各班級演講，號召新生加入我協(xié)會。
在新生軍訓期間組織社干到現(xiàn)場慰問，給新生送水，與新生談心等，并表演精彩節(jié)目，調節(jié)現(xiàn)場氣氛，讓大家輕松愉快地軍訓。
2優(yōu)秀書法作品展。
在軍訓場地附近舉辦優(yōu)秀書法作品展。
3攜手贊助商舉辦迎新優(yōu)惠活動(具體活動方案待定)。
書法協(xié)會活動方案篇六
書法作為中國100元素之一的特色文化遺產(chǎn)，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素養(yǎng)，修身養(yǎng)性，延年益壽。為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現(xiàn)場體驗書法系列活動，開啟品質尊貴的生活。
1、宣傳：
2、物料：
3、布場：
1、搜集書法相關請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞。
2、
1）安排書法或者國學講座，書法寫作技巧的講座。
2）讓書法老師現(xiàn)場書寫，可以書寫客戶指定內容。
3）書法老師現(xiàn)場指導書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法。
5）將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶。
ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現(xiàn)場品茶等等。
可能需要的物品：
1、桌子。
2、桌布。
4、生宣紙。
5、毛筆（品牌可由老師指定）。
6、墨汁（品牌可由老師指定）。
7、贈品若干。
書法協(xié)會活動方案篇七
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的'重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
20xx年5月14日。
食堂大廳。
一年級全體學生和家長。
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
2.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。
3.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內容。
教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的作品“班級、xx學生的家長xxx”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
書法協(xié)會活動方案篇八
為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的`書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生練就一手好字，受益終生。學校準備舉行一次書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
七、八年級全體學生。
為了本活動方案各項工作有效落實，活動有序開展，特成立以邱校長為組長的活動領導小組。具體成員如下：
組長：邱小飛。
副組長：邵曉斌、楊泰清。
成員：各班班主任。
評委：楊泰清、黃道中、陳維凱。
預賽海選：20xx年11月21日——20xx年12月8日。
決賽：20xx年12月9日。
教師辦公室。
1、比賽形式：
（1）比賽分預賽海選和決賽。
（2）決賽學生要在規(guī)定的時間內完成比賽內容。
（3）參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。
（4）每位學生參賽用的紙由學校統(tǒng)一發(fā)給。
2、比賽內容：
語文課內七言律詩，七年級81頁《錢塘湖春行》，八年級222頁《黃鶴樓》。
（一）活動第一階段（20xx年11月21日—12月2日）。
利用課外活動時間，以各班為單位自行組織練習，時間為一周。之后各班組織班內海選，選出五名優(yōu)勝者參加學校組織的決賽。
（二）活動第二階段（12月2日—12月8日）。
各班海選出參加決賽的選手，參賽選手進行有正對性的訓練，由班主任或書法老師指導。
（三）活動第三階段（12月9日中午13:20—14:00）。
1、全校進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自帶筆墨，學校提供紙張，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。
2、參賽選手在規(guī)定區(qū)域內填寫個人信息，信息包括班級、姓名、指導老師。
3、現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。
（一）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。
（二）現(xiàn)場比賽用紙，紙張由學校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。
（三）要求作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡化字，不得有錯字、別字。不漏字添字，不涂改。
（一）成立評委小組，對參賽作品進行密封，進行認真評選。以總分高低評出名次。
（二）評獎以個人為單位，評出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎各若干名。一等獎獎勵二等獎獎勵三等獎獎勵。
12月份中旬將對學生獲獎作品進行展示。
附件：評分細則。
4、頁面整潔（共10分）a、8-10分b、4-8分c、1-4分。
書法協(xié)會活動方案篇九
為激發(fā)學生對古詩文的'喜愛，對學習書法的興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提高教學的質量，圍繞學校古詩誦讀活動特舉行“經(jīng)典詩文--硬筆書法”展示活動，具體辦法如下：
各年級統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一格式。
所有書寫內容均用鋼筆書寫（一二年級鉛筆書寫），字體為楷書。分年級學生全部參與學校評比。3月20日前完成書法作品交到學校教導處。教導處根據(jù)學生書寫情況在三月底對優(yōu)秀學生作品進行展示。
與各班所誦讀詩文相結合，書寫內容段內自定，古詩詞均可。
推選的優(yōu)秀學生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩文—硬筆書法”小書法家稱號（獎狀獎品），并利用升旗會對優(yōu)秀學生給予表彰。
龍泉中心小學20xx年3月。
書法協(xié)會活動方案篇十
為豐富公共關系協(xié)會全體會員的學習生活，拓展會員的視野，鍛煉會員的公關能力，進一步加深會員對相關專業(yè)知識的學習與鉆研。我協(xié)會特此開展湖南老爹農(nóng)業(yè)科技開發(fā)股份有限公司企業(yè)參觀活動，共同感受我國知名企業(yè)文化、體驗龍頭企業(yè)的運作模式及業(yè)務流程等。
主辦單位：吉首大學公共關系協(xié)會
承辦部門：公共關系協(xié)會組織部
活動名稱: 參觀湖南老爹農(nóng)業(yè)科技開發(fā)股份有限公司
活動時間：20xx年4月15日15:00―17:00
活動地點：湖南老爹農(nóng)業(yè)科技開發(fā)股份有限公司
聽講解員介紹老爹公司的發(fā)展歷程以及主要的特色產(chǎn)品、了解公司的運作模式以及管理制度、參觀企業(yè)展廳、參觀企業(yè)車間生產(chǎn)流水線。了解食品的生產(chǎn)過程，了解 公司使用的先進機械設備和技術以及公司的管理方法和管理理念，并感受到公司的特色文化等。最后感謝老爹公司的支持，邀請相關主管及講解員和協(xié)會會員一同合 影留念。
1、充分發(fā)揮公共關系協(xié)會的協(xié)會特色和社團力量，加強與以企業(yè)為代表的各種社會組織的聯(lián)系、交流與溝通。鍛煉會員公關能力，實踐協(xié)會“以人為本，以創(chuàng)新為 源，推廣公關文化，普及公關知識，樹立公關意識”的宗旨，努力實現(xiàn)“增長知識，陶冶情操，培養(yǎng)氣質，拓展交際”的協(xié)會任務。
2、不斷擴大和增強公共關系協(xié)會的知名度影響力，秉著精誠服務的心態(tài)，積極做好豐富師生課余生活的社團作用，促進學校社團文化的建設。
3、為我們在校大學生深入了解企業(yè)車間的生產(chǎn)過程，洞悉企業(yè)的經(jīng)營管理制度，感受國家知名龍頭企業(yè)的文化內涵提供資源、平臺與契機。這也是理論聯(lián)系實際的大好機會，可以為我們大學生以后理論學習做鋪墊，引導我們更有效地進行專業(yè)知識的學習。
4、企業(yè)參觀能讓學生們置身于真實的工作環(huán)境下領略企業(yè)家們各種工作經(jīng)驗，是一次生動形象的學習，這有利于我們大學生增長見識，拓寬視野，為未來就業(yè)做好思想準備，以便能更好地走進社會，更好地立足于這個競爭激勵的社會。
書法協(xié)會活動方案篇十一
為貫徹執(zhí)行教育部《關于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕4號）和《關于印發(fā)〈中小學書法教育指導綱要〉的'通知》（教基二〔xxxx〕1號）精神，加強學校書法教育，提高學生書寫水平，展示藝術教育風采，積淀校園文化底蘊，推動書法藝術的傳承和發(fā)展，鍛造學校書法教育特色的品牌，展示平小人蓬勃向上的精神風貌，經(jīng)研究決定舉行平橋鎮(zhèn)中心小學第二屆書法節(jié)。
1、硬筆比賽：
分兩場進行比賽，第一場全校各班每班推薦5名參加比賽，內容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日13時30分—14時30分。第二場按學生名冊序號每班抽5名參加比賽，內容指定，紙張統(tǒng)一提供，比賽時間：5月28日14時40分—15時40分。比賽地點均為餐廳一樓。第一場評出學生個人一二三等獎若干名，第二場不評個人獎次，個人成績計入班級團體獎次。
2、毛筆比賽：
四、五、六年級學生參加，每班推薦5名，內容自定，紙張統(tǒng)一提供。比賽時間：5月29日13時30分開始（具體視天氣情況而定），比賽地點為先進廣場。評出一二三等獎若干名。
全校各班按學生名冊序號每班抽5名參加作業(yè)評比。一、二、三年級評比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。四、五、六年級評比的作業(yè)為：語文課堂作業(yè)本、數(shù)學課堂作業(yè)本、科學課堂作業(yè)本、生字抄寫本、寫字本。寫字本為必評作業(yè)，其余由年級組長抽其中一門評比。每個年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班。二年級二等獎三等獎各增加1班。上送時間：5月29日早讀下課前，上送地點：二、三、五年級送隊部室，一、四、六年級送四樓會議室。
四、五、六年級每班指定5名學生參加。競賽采用書面閉卷形式，競賽內容提綱公布在“始豐溪畔翰墨香”博客上。
競賽時間：5月30日下午第三節(jié)。
地點：五樓會議室。
刊出內容為書法文化。一二三年級可由正副班主任負責刊出，四五六年級由學生刊出，教師不得代為刊出。各年級評出一等獎1班，二等獎2班，三等獎3班，二年級二等獎三等獎各增加1班。
評比時間：5月29日。
教師：提高班教師每人準備毛筆作品一件，基礎班教師每人準備硬筆作品一件。
學生：兩個書法實驗班每班展出四個版面書法作品。
展出時間：6月5日。
展出地點：2號樓大廳。
1、邀請縣書法家協(xié)會人員來校作書法講座，實驗班學生現(xiàn)場書寫指導。時間另行通知。
每班評選2名為校園書法之星（最好不與上學年重復），再評出校十佳書法之星，5月31日前以年級組為單位報德育處。
各年級評選出書法特色班2班。評比內容：一二三年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比成績綜合評定。四五六年級根據(jù)作業(yè)評比、書法現(xiàn)場賽、黑板報評比、學生知識競賽成績綜合評定。評比分數(shù)為：個人賽按一等獎10分、二等獎8分、三等獎5分累計計分，綜合按一二三等獎分數(shù)雙倍計分。
書法協(xié)會活動方案篇十二
宗旨：美就在身邊，用相機見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學院藝術系團總支學生會。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的。
豐富校園文化生活。活躍校園氣氛，提高藝術修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術。促進攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術的同學搭建一座展示其精神風貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學生更加關心生活，關注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學生的風采與活力。
xx年4月6日-28日。
學校校道及學生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦;漳州城市職業(yè)學院。
策劃承辦：藝術系團總支學生會編輯部。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結)。
同期攝影展。
參與對象：全院學生。
主要負責：藝術系學生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術系學生會各部門。
(一)前期準備。
1、拉贊助。
負責：
sos：實踐部，就業(yè)部。
時間：4月10日前。
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費。
準備所需獎品：t恤、行車券(經(jīng)費)。
2、活動宣傳。
負責：
sos：主席團。
時間：4月6日-10日。
印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;。
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);。
設立攤點分發(fā)參賽宣傳單附報名表;。
召集各系學生會負責人，傳達活動內容，再由各系負責人在系內廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團。
負責：
sos：辦公室。
時間：4月21日前。
通知參賽選手各項事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負責人，組織大賽評選團，以及各項邀請、準備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)。
1、收集照片。
負責人：
sos：本部門成員。
書法協(xié)會活動方案篇十三
為了迎接我校社團文化節(jié)的到來，我們法律協(xié)會特策劃一系列活動，具體方案如下：
法院旁聽
會員之所以選擇加入法律協(xié)會，除了對法律有較濃厚的興趣之外，想通過協(xié)會來了解法律知識，增強法律意識以維護自己的合法權益也是一個重要的方面。而法院旁聽是達到此目的的一個極其重要的途徑。
實踐部聯(lián)系旁聽法院，并約定時間和地點；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃活動路線；組織部組織會員參加活動；網(wǎng)絡部負責現(xiàn)場攝像；秘書處負責活動經(jīng)過以及活動總結的紀錄；外聯(lián)部拉外聯(lián)；財務部做好財務總結報告。
組織會員在約定的時間和地點去法院旁聽一個比較適宜的案件。
視法院情況而定。
宣傳紙五張 4元
膠水一瓶
1元
福利院獻愛心
有句話說要想做學問，首先要學會做人。家庭.學校和社會培養(yǎng)我們，助我們成人成才的同時，我們也要學會反哺社會，服務社會。法律不僅保護健全人的權益，更注重對弱勢群體的保護。因此，我們更因該關注這些容易被遺忘的弱勢群體，對社會做出我們微弱的貢獻，向社會奉獻我們的一份愛心。
實踐部聯(lián)系福利院；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃活動路線；組織部組織會員參加活動；網(wǎng)絡部負責現(xiàn)場攝像；秘書處負責活動經(jīng)過以及活動總結的紀錄；外聯(lián)部拉外聯(lián)；財務部做好財務總結報告。
會員到達福利院之后，把會員分為兩部分，一部分負責幫助福利院作些力所能及的工作，另一部分跟老人聊聊天，談談心之類的。
4月29日
福利院
宣傳紙五張
4元
禮品 20元
普法宣傳
法律規(guī)定了人們生活中的方方面面，每個人都不可能不受法律的制約，脫離法律的約束而存在。因此，協(xié)會策劃此次活動盡自己最大的努力來為需要的同學提供法律方面的咨詢。另外，適逢《河南省道路交通安全條例》實施半年之際，且《條例》關系到每個公民的切身利益，每位學生當然也不例外。將《條例》中貼近學生的部分以“知識競猜”和“散發(fā)傳單”的方式宣傳給校友，來達到法制宣傳的目的，使校友能夠在必要的時候拿起法律的武器，維護自己的合法權益。
實踐部負責法制宣傳現(xiàn)場的布置；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃法制宣傳單的具體內容以及知識競猜的知識問題；理論研討部負責法活動現(xiàn)場的法制宣傳工作；組織部組織會員參加活動；網(wǎng)絡部負責現(xiàn)場攝像；秘書處負責活動經(jīng)過以及活動總結的紀錄；外聯(lián)部拉外聯(lián)；財務部做好財務總結報告。
活動分兩部分組成，一是知識競猜部分，二是法制宣傳部分，二者同時進行。
知識競猜部分由會員問問題，有在場的同學回答，回答正確的同學將獲得由我們法律協(xié)會送出的獎品；在知識競猜的同時由另一部分會員向現(xiàn)場的其他同學做法制宣傳活動。
5月10日
鐘樓廣場
宣傳紙五張
4元
“知識競猜”獎品
20元
法制傳單
15元
條幅一條
30元
河南工業(yè)大學法律協(xié)會
書法協(xié)會活動方案篇十四
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的`改革與發(fā)展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
1、主題：以“家鄉(xiāng)、校園”為主題，內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創(chuàng)作，不許臨模，否則作廢。）。
3、參賽形式：比賽時采取現(xiàn)場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規(guī)格不得小于16開。
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點。
下周一上午，鎮(zhèn)中心小學。
按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規(guī)定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
書法協(xié)會活動方案篇十五
備注：屆時，參聽者將不限于大學生棋藝協(xié)會，凡是對圍棋感興趣的老師或同學皆可參加、
備注：參與者不限于大學生棋藝協(xié)會，有興趣者可參加、
時間：四月份
時間：五月份
時間：六月份
六月份，本學期各項活動已接近尾聲，為了加強各協(xié)會間的交流，為了加深大學生棋藝協(xié)會成員對大學生棋藝協(xié)會的熱愛與了解，大學生棋藝協(xié)會計劃于六月份開展全校社團間的”社團聯(lián)誼賽”
書法協(xié)會活動方案篇十六
聯(lián)系方式bbsid:yhj。
13790xxxxxxx郵箱owenye。
1.足協(xié)招新:目的在于招收一些同學進入足協(xié),壯大足協(xié)的陣容,提高大家對足球的興趣.意義在于更加有利于足協(xié)開展活動和舉辦活動.
2.定期組織會員踢球鍛煉:通過踢球,豐富大家的課余生活,緩解緊張的學習壓力.同時有利于大家相互之間的交流,提高會員的足球競技水平.
3.組織一次四人足球賽：四人賽是以班為單位出隊，旨在加強班內的協(xié)作精神，豐富大家的課余活動。使得同學們有更多的機會一起活動，加強溝通。
4.選拔優(yōu)秀會員參加汕頭大學足球比賽:參加汕大的比賽,可以加強與外學院之間的交流.從而提高自身的水平.為學院爭光.
1.足協(xié)招新：社團之夜當晚，足協(xié)將會擺開攤位招新，同時還會播放一些精彩的足球視頻，舉辦一下小型的活動來助威?；顒悠陂g，將會對一些會員給予一些小禮物的獎勵，以提高大家的積極性和觀賞性。活動時間為10月27號晚上，于宿舍樓下的籃球場舉行，本次招新面向全體院本部的同學，估計招新人數(shù)在50人左右。
2.定期組織會員踢球鍛煉：我們將會在每個星期三的晚上7：30～10：30在宿舍樓下組織會員踢球鍛煉，以自愿參與，自由組隊的形式。活動開展形式是5人街足的形式開展。每次參與人員包括研究生和本科生等廣大足球愛好者，人員在15人次左右。
3.四人足球賽：本次比賽初步定于11周的星期六和星期天?；顒拥攸c：籃球場，到時足協(xié)將會向團委遞交場地申請和活動申請，以征得團委的同意和批準。本次活動面向院本部全體同學。比賽結束將會產(chǎn)生前三名，足協(xié)將會對他們發(fā)放獎狀。
4．參加汕大的`比賽:參加的比賽包括冠軍杯比賽和文化藝術節(jié)之院際杯比賽，在院本部選拔優(yōu)秀隊員與基礎部優(yōu)秀隊員組隊共同參加比賽，比賽時間初定為11月上旬和下年5月中旬。比賽地點定于汕大足球常共18人報名參加比賽。
及來源1.足協(xié)招新經(jīng)費預算及來源：希望團委提供30份左右的獎品，同時希望足協(xié)能提供關于足球的橫幅。
2.定期的組織踢球鍛煉，是以自愿的方式參與，無需要經(jīng)費，足球和球門有足協(xié)自己提供。
3.四人足球賽：本次活動的經(jīng)費由各班報名費來承擔。經(jīng)費由于以下用品：哨子，獎狀，水，獎品，杯子，及應急藥品。大約50元。
4.經(jīng)費預算：1000元。主要由于報名費和足球服的購買上面。足協(xié)希望團委能夠提供70％的費用，剩下的30％由參賽隊員自己承擔。
團委審批。
書法協(xié)會活動方案篇十七
今年3月22日是第十八屆“世界水日”、第二十三屆“中國水周”的開始之日。水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。我國是一個水資源短缺的國家，目前西南大旱，xx多萬飲水困難。為了進一步增強節(jié)水意識，以實際行動創(chuàng)建"節(jié)水型"學校，為學校的發(fā)展再作新貢獻，系團總支、學生會、環(huán)保協(xié)會向全系同學發(fā)出倡議：愛惜每一滴水，共建人水和諧。
xx年3月。
：數(shù)理科學系全體在校學生。
1.評選十佳“節(jié)水宿舍”。
各班長做好準備工作：統(tǒng)計每個宿舍人數(shù)，檢查各宿舍水表是否完好等。將統(tǒng)計情況于3月21日晚回復給環(huán)保協(xié)會xxx（xxxxx）。從3月22日起，環(huán)保協(xié)會將聯(lián)合系學生會對各宿舍用水情況進行統(tǒng)計，讀取水表數(shù)值，評選出十佳“節(jié)水宿舍”。
2.評選優(yōu)秀節(jié)水小竅門。
統(tǒng)一要求a4紙（可打印可手寫），要求作品簡潔、新穎、可操作。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%，在作品的背面標注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交到3018。截稿日期： xx年3月24日。聯(lián)系人：xxxx（xxxxxx）。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水小竅門，通過展板、校廣播等形式與全校同學分享。
3.評選優(yōu)秀節(jié)水標語。
作品形式可手繪也可電腦設計；內容可純文字也可圖文并茂，要求作品聯(lián)系校園生活，有感召力，新穎，有創(chuàng)意。每小班上交作品份數(shù)至少為班級人數(shù)的30%，在作品的背面標注作者、班級、宿舍號。作品以班級為單位交至3018。截稿日期：xx年3月24日。聯(lián)系人：xxxxx（xxxxx）。我們將評選出優(yōu)秀節(jié)水標語，制作并張貼在學校公共用水點，并通過校廣播臺與全校同學分享。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/10571856.html】
