國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)（專業(yè)23篇）

作為一種語(yǔ)言表達(dá)形式，演講稿需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、精準(zhǔn)、生動(dòng)，同時(shí)要避免使用難以理解的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，無(wú)論是勵(lì)志演講還是感人演講，都能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇一

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家”，“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個(gè)人小事、家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的重要體現(xiàn)”。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核，是社會(huì)的價(jià)值縮影，是一族一家世代相傳的道德準(zhǔn)則、處事方法和精神風(fēng)貌。它如同無(wú)言的教育、無(wú)聲的力量、無(wú)影的磁場(chǎng)，在每一位家庭成員身上打上深深的家族烙印。因此，每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記黨的宗旨，樹(shù)立良好家風(fēng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。

家庭建設(shè)的重要內(nèi)容就是樹(shù)立良好的家教、培育良好的家風(fēng)。在中國(guó)的傳統(tǒng)中，家庭中往往傳承著祖輩對(duì)子孫立身處世、持家立業(yè)的一些教誨?！皣?guó)”與“家”緊密相連，“家”是“國(guó)”的細(xì)胞，家和萬(wàn)事興，治國(guó)先從治家開(kāi)始。家教是家庭中有力的戒律，家風(fēng)是無(wú)聲的教化。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)正，則社稷興。黨員干部的好家風(fēng)與作風(fēng)甚至黨風(fēng)相連，黨員干部不僅要嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，還應(yīng)該養(yǎng)成嚴(yán)格的家教，形成良好的家風(fēng)，管好配偶、子女和身邊的工作人員。每個(gè)黨員干部都應(yīng)該先從搞好家風(fēng)做起，以正家風(fēng)帶動(dòng)正黨風(fēng)?，F(xiàn)實(shí)生活中，某些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以貪污腐化，與其家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正有很大關(guān)系，家屬親屬相互影響、惡性循環(huán)，形成家族式腐敗，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的形象。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，良好的家教家風(fēng)無(wú)疑是抵御腐敗的重要防線。因此，黨風(fēng)廉潔建設(shè)需要黨員干部注重自身的家風(fēng)建設(shè)。

作為黨員干部一旦放松了理論武裝，思想就會(huì)起草長(zhǎng)毛，個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo)與行動(dòng)就會(huì)偏離黨的事業(yè)，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。因此，黨員干部要堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格按照黨章辦事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，時(shí)時(shí)事事處處做遵紀(jì)守法的模范。要自覺(jué)履行好黨員干部的基本要求，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)做人，清清白白做事，充分發(fā)揮先鋒模范作用。在平時(shí)生活和工作中，時(shí)刻注意自身的言行舉止，一言一行符合黨的路線、方針、政策，舉手投足維護(hù)自身良好形象。在金錢和物質(zhì)利益的誘惑下，要切實(shí)筑牢抵制腐朽思想文化侵蝕影響的精神防線，提高明是非、知榮辱、守規(guī)矩的認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)“拒腐蝕、永不沾”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，要經(jīng)常進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)法規(guī)法紀(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，常常用法規(guī)敲敲警鐘，始終保持高度的政治敏銳性和鑒別力。要撲下身子，盡心盡責(zé)地干工作，堅(jiān)決摒棄形式主義和弄虛作假，不給腐敗創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)守家教道德防線、廉潔從政底線、黨紀(jì)國(guó)法紅線，踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)為民謀利，才能真正成為一個(gè)一身正氣、兩袖清風(fēng)的優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在任職期間，時(shí)刻對(duì)自己家人要在思想、情感上給予正確引導(dǎo)，經(jīng)常向家人宣傳黨的紀(jì)律和政策法規(guī)，幫助家人劃清是非、美丑、榮辱界限，立好家規(guī)、正好家風(fēng)、管好家人、理好家事，自覺(jué)把好家風(fēng)貫穿于家庭生活之中，形成遵守公序良俗的行為自覺(jué)。一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)制止，給予批評(píng)指正。同時(shí)每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，遵規(guī)守法，堅(jiān)決抵制各種誘惑，始終保持高尚的道德情操與革命氣節(jié)，珍惜自己的名節(jié)，時(shí)刻保持清醒頭腦，努力做到潔身自好、公道正派，做一個(gè)干干凈凈的人，做一個(gè)清清白白的人。家風(fēng)不良、親情錯(cuò)位，最終導(dǎo)致了家族式腐敗，既毀了自己又毀了親人。因此，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則。

黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，既是人民的公仆，又是家庭主心骨，要在工作、生活中，注重把家風(fēng)建設(shè)融入各項(xiàng)工作中去，不斷展現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)的時(shí)代價(jià)值。因此，每個(gè)黨員干部在生活待遇上不超標(biāo)準(zhǔn)。在社會(huì)交往中不闖“紅燈”，自覺(jué)抵制“酒綠燈紅”的影響，潔身自好。在工作崗位上不謀私利，認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮為黨工作，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，當(dāng)好人民的公仆，要像焦裕祿、孔繁森同志那樣，時(shí)刻把人民群眾的冷暖放在心上，努力解決群眾生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，做到為官一任，振興一方。廣大黨員干部要帶頭把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，正好家風(fēng)、管好家人、處好家事。黨員干部要拿起紀(jì)律戒尺，嚴(yán)格自我約束，在思想上劃出紅線，在行為上明確界限，在行動(dòng)上當(dāng)好表率;家庭成員要進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，積極建設(shè)崇尚廉潔、反對(duì)腐敗、學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭廉政文化，帶頭抵制各種不良風(fēng)氣，為凈化家庭環(huán)境、營(yíng)造廉潔家風(fēng)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二

小時(shí)候，老家門前有個(gè)很大院子，院子里種著許多棵桃樹(shù)、李子樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)和桂花樹(shù)，還有小菜園。奶奶告訴我，這些樹(shù)是我老太太那一輩種下的。奶奶說(shuō)她那時(shí)一年中三個(gè)季節(jié)有自己家的水果吃。奶奶是村上最后一個(gè)裹腳女人，也算得上是個(gè)能人。奶奶心地善良，樂(lè)于助人，在老家鄰里之間相處非常好。在家里，奶奶是“一把手”，操持著內(nèi)外家事。

奶奶養(yǎng)過(guò)豬，靠賣小豬給家里增加收入，養(yǎng)育孩子們。后來(lái)，院子里的樹(shù)先后被砍掉，剩下的一棵桂花樹(shù)。所以，那棵桂花樹(shù)就像奶奶一樣飽經(jīng)滄桑，見(jiàn)證著我們長(zhǎng)大。于是，每年的中秋時(shí)分，在老家最快之事，就是在這個(gè)時(shí)節(jié)的賞桂了。記得在讀高中的時(shí)候，因?yàn)槊恐芑丶乙淮危悦看位氐郊揖妥谠鹤永锏墓鸹?shù)底下看書(shū)、聽(tīng)故事，就好像小時(shí)候躺在奶奶的懷里一樣。尤其是9月份，和弟弟們擠在一起，一邊看書(shū)，一邊在桂香飄逸的氛圍里，陶醉在桂香之中。

雖然家境并不怎么富裕，每逢中秋節(jié)的晚上，奶奶和母親總會(huì)千方百計(jì)弄點(diǎn)兒肉來(lái)包湯團(tuán)吃，并在吃完湯團(tuán)后，給我們兄妹五人各發(fā)一份小月餅。聞著濃濃的桂花香，分享著傳統(tǒng)的美味，享受著人間天倫之樂(lè)，可能是奶奶最開(kāi)心的日子。那時(shí)候商品緊缺，記得有一次在四川工作的叔叔回家探親，帶回來(lái)兩個(gè)烤面包。那時(shí)，我們兄妹5人加上鄰居3小孩，奶奶平均分了我們一份，像是過(guò)年一樣。在桂香四溢的樹(shù)下，講述平常人家的尋常故事。

月圓之后的幾天，我就和奶奶、母親們一起“打桂”了。這“打桂”是我們自己的叫法，就是采桂花。因?yàn)殡y采，所以在采之前用毛竹枝做的像掃把一樣的東西作為工具，“打”桂花，把一顆顆桂花粒打下，樹(shù)底下面攤著塑料薄膜應(yīng)接打下來(lái)的桂花，每次都會(huì)吸引許多人來(lái)看。我和弟弟們?cè)跇?shù)下喊著“下桂花雨嘍”?！按颉蓖曛?，母親就爬到樹(shù)上去采，多時(shí)還會(huì)叫幾個(gè)鄰居來(lái)幫工，完了，奶奶總會(huì)大大方方地每人送上一大瓶的“桂花醬”?！肮鸹ㄡu”是用桂花風(fēng)干后，配上白糖裝在瓶子里，然后放在灶頭上熏烤而成，是奶奶專門的“釀造”。

后來(lái)，我隨父親去了外地，全家都離開(kāi)了老家，那棵桂花樹(shù)依然在那里。每年中秋之后，大伯都會(huì)寄來(lái)那香甜的“桂花醬”，既有一份對(duì)奶奶的思念，更有一份那源于傳承的良好家風(fēng)。

去年過(guò)年前，老家的堂弟打來(lái)電話說(shuō)，得趕快回家看看，說(shuō)馬上要搬遷了。作為省、市重點(diǎn)工程的九峰水庫(kù)工程規(guī)劃涉及移民10個(gè)行政村，近5000人，其中我的老家在內(nèi)。前些天匆忙去了老家一次，老家樸實(shí)善良的老鄉(xiāng)們，以建設(shè)水庫(kù)福澤更多的大利于社會(huì)及后人為重，以“移民”的身份在同意搬遷協(xié)議書(shū)上簽了字。離開(kāi)老家的時(shí)候，我徘徊在桂花樹(shù)底下想起了許多兒時(shí)的記憶，這里發(fā)生的一切，這里曾經(jīng)留下的歡歌笑語(yǔ)，撫摸那蒼老而仍然充滿生機(jī)的桂花樹(shù)，感慨萬(wàn)分。堂弟告訴我說(shuō)，由于搬遷，不能把桂花樹(shù)移到新居地。我與家人一起在桂花樹(shù)下合影，作為我永存的紀(jì)念。桂花樹(shù)永遠(yuǎn)在心里。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇三

在春天里，良好家風(fēng)是一幅待舒展的彩墨畫(huà)，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處啼唱?！耙荒曛?jì)在于春”，老人們已經(jīng)為春耕抽出了一圈又一圈的甜美煙圈，一抖煙灰，別在腰間，力揮右手，年青們的腳步跟了上來(lái)，踩出了一道充滿希望的泥土印。婆嬸嫂姑，嘰嘰喳喳，就如屋檐下的小燕子不停忙著，專注著手中的活兒，大家的臉上洋溢著甜美的笑容。二嫂后背上的二娃嘴里含著奶嘴，胖胖的小手搖著響鈴，在空著拉出了一曲又一曲的幸福歌。大妞要去上學(xué)了，穿上了學(xué)校新發(fā)的校服，背上了漂亮的書(shū)包，喝著清晨的牛奶，蹦蹦跳跳去約鄰居胖子一起上學(xué)去。良好家風(fēng)在春天里，點(diǎn)綴的是“勤勞”、“和睦”、“活潑”、“好學(xué)”的靚麗影子。每個(gè)人的心里，都是暖烘烘的，充滿朝氣，充滿陽(yáng)光，充滿期盼。

金秋時(shí)節(jié)，良好的家風(fēng)伴隨著田埂里彎腰的飽滿稻穗，再一次涼爽了人們的心。西瓜地里，剛大學(xué)畢業(yè)的小吳正指揮著工人們收割西瓜。他通過(guò)手機(jī)不斷叮囑伙計(jì)：“買多點(diǎn)飲料回來(lái)給工人，天氣太熱!”魚(yú)市場(chǎng)上，西北街的黃嫂拿著一大沓鈔票，找上剛好休息的賣魚(yú)林老板娘，說(shuō)：“水果剛剛賣了，這是今年來(lái)欠你的魚(yú)錢!感謝感謝啦!”林老板娘連說(shuō)：“誰(shuí)家都有孩子讀書(shū)的，都有困難時(shí)候……”鎮(zhèn)上賣米的李老板，忙了一天了，吃晚飯時(shí)還跟老婆商量著，如何給員工小孫那生病的爺爺買點(diǎn)像樣的禮品。“多虧了小孫他們啊，我們今年生意才忙得過(guò)來(lái)!”趁著國(guó)慶假期，公務(wù)員小蘇全家從省城回趟鄉(xiāng)下，給全村的10多位孤寡老人送上點(diǎn)心意，每人送一個(gè)100元的利是封。“感謝!感謝!多虧你們以前那么鼓勵(lì)我讀書(shū)，我才有今天的好生活!”小蘇握住老人們的手，眼眶里的淚水在打滾。新婚不久的民警小宋跟老婆正在逛街，老婆發(fā)現(xiàn)了一件羊毛大衣，說(shuō)：“老公，你如果穿上這件大衣一定很好看的……”“別試了，單位發(fā)的警服夠穿了，節(jié)省點(diǎn)……”良好家風(fēng)的味道，有點(diǎn)汗味，有點(diǎn)魚(yú)味，有點(diǎn)米香，更有老人們粗糙手掌的農(nóng)田味?！笆斋@”、“濟(jì)困”、“感恩”、“熱心”、“節(jié)儉”，是這個(gè)金秋的主題曲，在每家每戶的窗口悠悠飄出來(lái)，輕輕地貼在人們的心頭，滋潤(rùn)了大家的心田。

一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇四

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的季節(jié)。三月，也是我校文明愛(ài)心服務(wù)月?；仨?，同學(xué)們的許多事跡都令人感動(dòng)。

比如：常規(guī)檢查志愿者們每天都按時(shí)到崗認(rèn)真做好衛(wèi)生、眼保健操、陽(yáng)光長(zhǎng)跑等監(jiān)督檢查工作，為建設(shè)整潔有序、和諧美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)，他們不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn);校學(xué)生會(huì)和大隊(duì)委參與“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”的志愿者們，他們犧牲個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，穿上紅馬甲戴上小紅帽，化身小小啄木鳥(niǎo)為校園的衛(wèi)生死角啄去污穢，還校園潔凈;德育辦幾乎每天都有同學(xué)來(lái)交撿到的財(cái)物，像初一(12)班的吳佶陽(yáng)、朱柯宇、初二(4)班的倪哲。。。。。。他們都是拾金不昧、誠(chéng)實(shí)的人;又如每當(dāng)班級(jí)內(nèi)有同學(xué)生病或是受傷，總有一些同學(xué)會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助他，這些同學(xué)都是真真切切地在關(guān)心著他人......這些都是同學(xué)們文明與愛(ài)心的體現(xiàn)，也是雷鋒精神所在。

學(xué)雷鋒其實(shí)不只是義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個(gè)人做起。如果多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，社會(huì)就會(huì)更加溫暖，人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。

我校一直以來(lái)都有“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”的傳統(tǒng)，并將籌集到的資金納入學(xué)校愛(ài)心基金，每年主要用于幫助民工子弟學(xué)校家庭困難學(xué)生和本校家庭經(jīng)濟(jì)困難或是因病因傷生活有困難的學(xué)生。這些舉措也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。當(dāng)然最離不開(kāi)的還是我們每一位同學(xué)的奉獻(xiàn)。

我校自3月3日發(fā)起學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心倡議之后，各班同學(xué)都積極踴躍地參與活動(dòng)，省下自己的零花錢或是壓歲錢，捐入學(xué)校的愛(ài)心基金。截止目前，本次活動(dòng)籌集到資金共計(jì)12882.6元，具體明細(xì)已在學(xué)校公告欄中公示。

在這里，我僅代表校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、校大隊(duì)委對(duì)每一位奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué)們表示衷心的感謝!因?yàn)橛心銈兊膼?ài)心，我們實(shí)中的校園更富有溫情與活力!感謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇五

家，是我們生命最初的落腳地，是我們心靈成長(zhǎng)的港灣，是我們行走千里之外的牽掛……家，是我們一切溫暖和力量的源泉。

我的父母都出生于上世紀(jì)50年代，最高學(xué)歷都是初中。父親出生在哈密地區(qū)農(nóng)場(chǎng)，是土生土長(zhǎng)的哈密人，自上世紀(jì)70年代初開(kāi)始就在哈密地區(qū)農(nóng)場(chǎng)從事汽車駕駛工作.母親出生在甘肅省武威地區(qū)，少年時(shí)期隨外公來(lái)到哈密地區(qū)伊吾縣，母親嫁給父親后就來(lái)到地區(qū)農(nóng)場(chǎng)成為一名農(nóng)工。父母親生育了我們姊妹四人，在父母親的身上，我們看到人性的真善美，父母親用樸實(shí)無(wú)華的言行，在無(wú)形與無(wú)聲中，教育我們成人。

“孝”字傳美名。

爺爺去世早，父母親結(jié)婚后，奶奶與父母生活在一起。奶奶雖然養(yǎng)育了六兒兩女，但在我們的記憶中，奶奶一直與我們生活在一起。奶奶的身體不是很好，幾乎做不了什么家務(wù)，母親的勞動(dòng)是辛苦的，但無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，母親從不應(yīng)付做飯。春節(jié)有春節(jié)的油餅油果餃子，驚蟄有驚蟄的炒面油煎雞蛋，端午節(jié)有端午的米糕糖稀，奶奶生日有生日的長(zhǎng)壽面……所有的飯，第一碗都是盛給奶奶的，或由父親或由我們端過(guò)去。在農(nóng)活空閑的時(shí)候，母親就幫奶奶梳頭辮辮子盤頭，或者給奶奶換洗衣服。奶奶雖然年事已高，但在父母親的精心照料下，奶奶一直收拾得很精神。

父親作為汽車駕駛員，出車頻率很高，早出晚歸、風(fēng)餐露宿是平常，但再忙再苦，父親回家的第一件事就是向奶奶問(wèn)安，陪奶奶說(shuō)話，有空閑時(shí)也時(shí)常陪在奶奶身邊。在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，因二伯去世，年過(guò)八旬的奶奶受到巨大的打擊，日漸消瘦，眼睛也哭瞎了，日常起居都成了問(wèn)題。在這種情況下，父母把上班之余更多的時(shí)間花在照料奶奶上。

“勤”字寫(xiě)人生。

父母的人生信條中，“勤”是很重要的。勤奮、勤勞、勤學(xué)……在上世紀(jì)70年代初，很多人事想不到的是，父親所開(kāi)的汽車是父親與其師傅兩人組裝出來(lái)的，在當(dāng)時(shí)環(huán)境條件下，以父親與其師傅的文化水平，組裝一輛汽車是何其艱難，車的大部件是買來(lái)的，有些小部件基本是父親與師傅兩人自制的。有組裝車的基礎(chǔ)，父親在從事20多年的汽車駕駛員工作時(shí)，車輛自己維修，困難自己解決。也基于這種勤奮勤勞勤學(xué)的良好品質(zhì)，父親一生學(xué)會(huì)許多工種技術(shù)，木工、鉗工、電工……母親是家中的獨(dú)女，在未成家以前，母親很少做飯，更不會(huì)做衣服。但有了我們以后，母親學(xué)會(huì)了縫紉，我們從小到大的衣服，家里的窗簾、床單、被套、沙發(fā)墊……都是母親的杰作;包子、餃子、涼皮、米糕、拉條子、燜餅子、抓飯……母親的飯做得相當(dāng)好。

在我小學(xué)時(shí)，農(nóng)場(chǎng)冬天舉辦掃盲班，上課的地方離家三公里，天寒地凍不說(shuō)，還要翻越鐵路。母親是初中畢業(yè)生，在當(dāng)時(shí)文化水平算不錯(cuò)了，加上奶奶和爸爸不太同意母親去上課，但母親堅(jiān)持要去。中學(xué)時(shí)，班主任老師知道我的母親后，很認(rèn)真地告訴我，她曾擔(dān)任過(guò)母親掃盲班的語(yǔ)文老師，我的母親在掃盲班是學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。當(dāng)母親從事園藝種植葡萄后，母親又勤學(xué)成為場(chǎng)里最早的農(nóng)民技術(shù)員，為農(nóng)工們指導(dǎo)傳授葡萄種植和修剪技術(shù)。

“嚴(yán)”字教子女。

父母親的“嚴(yán)”體現(xiàn)在對(duì)我們的教育上。父母親的錢放在哪里，我們都知道但沒(méi)人去動(dòng)它。但弟弟一年級(jí)的暑假里，自己拿了父母的五元錢，第一次上城和同學(xué)們?nèi)チ嘶疖囌拘氯A書(shū)店?；疖囌揪嚯x家有十多公里，弟弟與伙伴們?yōu)槌姥鼗疖嚨琅苋?，印象中曾有孩子被火車卷進(jìn)鐵軌碾壓而死。弟弟他們?cè)缟铣霭l(fā)，午后便返回到家，沒(méi)有舍得花錢吃東西，買了些鉛筆小人書(shū)，還專門為母親買了條圍巾。當(dāng)?shù)艿苄老驳刈屇赣H看他買的東西時(shí)，母親拿樹(shù)枝當(dāng)我們的面抽爛了弟弟的手心，讓弟弟自己找錯(cuò)誤，以此教育我們知道“什么可為”、“什么不可為”。

農(nóng)場(chǎng)的教學(xué)無(wú)論從條件和師資，都不能與城市相比。進(jìn)入初中后，父母想辦法將姐姐、我和弟弟送進(jìn)城市的初中上學(xué)。我們騎著自行車早出晚歸，父母比我們起得更早、睡得更晚，清晨六七點(diǎn)鐘吃拉條子的日子在我們家是很常見(jiàn)的，父母總怕離家求學(xué)的我們餓肚子。后來(lái)，我們寄住在親戚家里，學(xué)習(xí)的日子沒(méi)有那么累了，但父母的辛苦辛勞，我們看在眼里、疼在心里。我們時(shí)常有回農(nóng)場(chǎng)上學(xué)的打算，但父母嚴(yán)厲地告訴我們，只要我們努力學(xué)習(xí)，再苦再累他們也心甘。在父母的嚴(yán)教下，我們姊妹四個(gè)，弟弟上了大學(xué)，姐姐上了大專，我和妹妹也上了中專，先后走出農(nóng)場(chǎng)進(jìn)入城市工作。

“敬”字促家和。

父親20多年從事駕駛員工作，早出晚歸辛勞，40多歲就患了冠心病。父親在醫(yī)學(xué)院做冠心病手術(shù)，母親陪伴了一個(gè)多月，悉心照料.父親手術(shù)后不能從事重體力勞動(dòng)，母親堅(jiān)強(qiáng)地扛起家里的重活，父親也學(xué)會(huì)做許多家常飯、做許多家務(wù)活幫助母親，父母就這樣互敬互愛(ài)著。當(dāng)我們都走上工作崗位時(shí)，家里的生活日漸好轉(zhuǎn)，但父親又被查出“鼻咽癌”，在腫瘤醫(yī)院一做放療就是三個(gè)月。剛剛查清病時(shí)，父親一度想放棄治療，他覺(jué)得一生都虧欠對(duì)母親的照料，沒(méi)有讓母親享過(guò)一天福，臨近晚年，還讓母親為他操勞。但母親覺(jué)得，苦難來(lái)時(shí)，夫妻共同面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)去，日子總會(huì)好起來(lái)，父母的互敬互愛(ài)讓同病房的病友感動(dòng)。有母親精神上的極力支持和生活上的悉心照料，父親挺過(guò)了艱難的治療期，父親的病漸漸好了起來(lái)。

父親退休了，父母一同前往蘇州，為剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的姐姐帶孩子管家;我的女兒快出生了，父親回到哈密為我悉心調(diào)理伙食;弟弟的兒子出生了，父母將遠(yuǎn)在上海的孫子抱回哈密，精心照看。在父親的思想中，雖然身患癌癥，但享受了人生的許多幸福，看子女成家，看孫子孫女出生，享天倫之樂(lè);在母親的思想中，只要父親的身體好起來(lái)、家里的孩子工作順利、孫子們健康成長(zhǎng)，就好。父親60歲時(shí)因心梗去世，走得很平靜，沒(méi)有癌癥復(fù)發(fā)的痛苦。父母風(fēng)雨同舟的40年，相互尊敬，相互關(guān)愛(ài)。在我的印象中，深刻著那樣的影像，父親為母親拔去早生的華發(fā)，母親載著父親去地里勞作。

父母用最平凡的“孝、勤、嚴(yán)、敬”的言與行，教育和感召我們，如何寫(xiě)好大寫(xiě)的“人”字，如何做好我們身為父母的責(zé)任，如何成就生命中的真善美!我為有這樣的父母而感到十分的欣慰!也愿意上行下效，為自己這個(gè)小家“孝、勤、嚴(yán)、敬”家風(fēng)傳承做護(hù)花春泥。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇六

究竟如何度過(guò)大學(xué)?仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，我天性靦腆，性格內(nèi)向，不太熱衷集體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)，爸爸就來(lái)信：“大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，處理好老師和同學(xué)的關(guān)系很重要，對(duì)老師尊敬，對(duì)同學(xué)熱情，對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下積極參加一些班務(wù)活動(dòng)，也算是步入社會(huì)的熱身吧?！闭沁@種鼓勵(lì)，引導(dǎo)我突破個(gè)人舒適圈，慢慢走出自我世界。當(dāng)然期間自己也面臨諸多的挫折和迷茫，書(shū)信成為我心靈強(qiáng)大的加油站，“要善于和同學(xué)交朋友，不要有自卑感，為什么要低人一等呢?”紛至沓來(lái)的家書(shū)不斷給我打氣充電。

學(xué)習(xí)是父母來(lái)信關(guān)心的重點(diǎn)。那年考研的沖刺時(shí)刻，我得了重感冒，頭昏眼花，四肢無(wú)力，幾欲放棄考試，父親的來(lái)信成為我戰(zhàn)勝病魔、積極備考的動(dòng)力，“你是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，你能夠考上大學(xué)已經(jīng)很不容易了……沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就考研了，希望你能正確對(duì)待，考上就上，考不上就工作，一定要心平氣和，要像魯能泰山對(duì)大連實(shí)德12月2號(hào)的比賽一樣，放下包袱，但是在考試過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待，做好每一題，要一分一分的爭(zhēng)取，這樣你才會(huì)勝利”。是家書(shū)陪伴我度過(guò)了那段難熬的時(shí)光。

家書(shū)往往是真情實(shí)感的自然流露。我寫(xiě)信容易進(jìn)入狀態(tài)，往往有種一氣呵成、一揮而就的痛快，完全是直抒衷腸、有感而發(fā)，從不斟酌推敲，有錯(cuò)別字也不在乎。父親說(shuō)，他也是這種感覺(jué)，信里主要的意思是他和娘商量的，由他來(lái)執(zhí)筆。那年我整個(gè)暑假都在勤工儉學(xué)，沒(méi)有回家，父母很是惆悵了一陣，聽(tīng)說(shuō)娘還偷偷抹過(guò)眼淚，但信中的口氣完全不一樣：“假期沒(méi)回來(lái)，我和你娘不但沒(méi)有生氣，反而為你這種為家著想的做法感到高興，思鄉(xiāng)之心人人都有，同樣父母也想念不能回家的兒女?！敝两裎胰匀挥浀卯?dāng)時(shí)讀到這段話時(shí)內(nèi)心那種酸楚的感覺(jué)。

在外求學(xué)多年，離鄉(xiāng)又離土，但父母始終教育我，要走正道，不忘本：“你來(lái)自農(nóng)村，父母都是農(nóng)民，沒(méi)有多高的文化，往上數(shù)三代，咱家才出了你們弟兄兩個(gè)大學(xué)生，從上小學(xué)，父母就教育你們努力學(xué)習(xí)，好好做人，將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，你們沒(méi)有愧對(duì)我們，但也要清醒的認(rèn)識(shí)，這只是開(kāi)頭，如果沾沾自喜，不思上進(jìn)，也會(huì)栽跟斗，鄉(xiāng)親們也會(huì)用一種眼光看你們?！边@種告誡如芒在背，對(duì)于年少的我不啻為一劑知敬畏的清醒良藥。

溝通是兩代人共同的話題，有時(shí)候?qū)W業(yè)忙了、事情多了、心思懶了，久不寫(xiě)信，家里就來(lái)催了：“有段時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)信了，要經(jīng)常給家里寫(xiě)信，要把寫(xiě)家信當(dāng)作一種休閑，你們的家信是我們的精神力量，每逢接到你們的信，力量倍增一份精神一份財(cái)，精神不在財(cái)不來(lái)。做父母的所牽掛的就是在外求學(xué)的你們，看到你們努力了，進(jìn)步了，我們?cè)跄懿桓吲d呢?從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的信，希望你們能夠理解父母的心情”、“你們的書(shū)信對(duì)于我和你娘來(lái)說(shuō)非常珍貴，閑來(lái)無(wú)事，我們就讀一讀你們的來(lái)信，從中得到很大鼓舞?！睆男胖形易x懂父母心思，臉不由地一紅，于是拿起筆來(lái)回信。

如今電話、qq、微信通訊方式日趨多元，但我依然認(rèn)為：書(shū)信在傳遞情感的作用不可替代?！敖Ю铮視?shū)十五行”。漂泊在外，我就像天空中高高飛翔的風(fēng)箏，無(wú)論飛多高、跑多遠(yuǎn)，都不會(huì)偏離父母的期望，家書(shū)就是連接我和父母的風(fēng)箏線。普通的家書(shū)于尺寸之間，哺育給我最充分的精神滋養(yǎng)，傳承給我最樸實(shí)的人間道理，使我少時(shí)不迷茫、困時(shí)不頹廢、難時(shí)不移志，其精神價(jià)值不可估量，雖萬(wàn)金吾不與也!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇七

中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化歷史，一代又一代的傳承下去，家給予人溫暖，給人帶來(lái)快樂(lè)。祖祖輩輩都將一些規(guī)矩交給后代。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，何成方圓?沒(méi)有規(guī)矩，那不是一個(gè)家。家是一個(gè)魏然聳立的大山;是一個(gè)威武的雄鷹;是一個(gè)參天大樹(shù)……可是我們現(xiàn)在是一個(gè)蠻不講理，霸道的一個(gè)人，那是因?yàn)槲覀儧](méi)有規(guī)矩，大樹(shù)倒啦，大山塌啦。后悔也來(lái)不及啦。

每個(gè)人家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外：記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間，爸爸在看電視過(guò)程中，無(wú)意中看見(jiàn)啦“家風(fēng)”是什么?“家規(guī)”是什么?“家訓(xùn)”是什么?父母?jìng)兊幕卮鸶鞑幌嗤?/p>

家風(fēng)我認(rèn)為是家人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為家風(fēng)是爽快，是快樂(lè)，是執(zhí)著。因?yàn)槊考业娜藗兌继貏e熱情好客，遇到困難也毫不退縮，不打退堂鼓，勇敢前進(jìn)，知道戰(zhàn)勝為止。還有別人交給你做的事說(shuō)到做到，絕不食言。

家規(guī)我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是含義深刻的還是膚淺的。家人如果不學(xué)習(xí)，就得不到知識(shí)，不知怎樣文明。從小父母就加我們犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改，別人幫助你要知恩圖報(bào)，自己的事情自己做，做到獨(dú)立生活的好習(xí)慣，認(rèn)真做人，要做個(gè)文明人。

家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)格的還是松。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相見(jiàn)，大公無(wú)私，那家規(guī)就沒(méi)有作用啦，家規(guī)，該使用的時(shí)候就不要手下留情，輕易放過(guò)。禁止用的時(shí)候千萬(wàn)不要用，會(huì)有副作用!

一個(gè)家中既有令，又有暖，兩者不可缺的。我希望我們家的家訓(xùn)，家規(guī)，家教能使得我們家繁榮昌盛，我希望我們的家訓(xùn)，家教，家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去，有朝一日，我會(huì)使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望：幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長(zhǎng)壽，將他們一一實(shí)現(xiàn)，讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇八

一年四季，四季家風(fēng)，家風(fēng)如歌、似畫(huà)。譜一曲良曲，繪一幅好圖，須用心，須專心，于春天播種、呵護(hù);須耕耘，須勤奮，于夏天澆水、施肥;須追求，須創(chuàng)新，于秋天收獲、分享;須高瞻，須遠(yuǎn)矚，于冬天謀劃、展望。家風(fēng)之曲譜良調(diào)，成良曲;家風(fēng)之圖涂好顏，成上品。黨員干部如此，各行各業(yè)也須。四季不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，造一股良好家風(fēng)，鑄一個(gè)上進(jìn)家族，贏一方響亮美贊!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇九

俗話說(shuō)“父愛(ài)是船，母愛(ài)是帆?！备笎?ài)破著浪前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏艱險(xiǎn)?！闭\(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)信待人”隨著時(shí)間的腳步潛移默化地成了我的好家風(fēng)，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大。

“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo):在生活中，我們不能有一點(diǎn)兒的害人的想法，也不能丟了那么一點(diǎn)兒的預(yù)防壞人的一種正確的心理”。而且，要尊敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)省、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、不驕不躁。

記得那次我還小，去郊外游玩過(guò)程中，閑著無(wú)所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫(huà)面，突然，"呸"的一聲，一口痰調(diào)皮的從我的小嘴跳了出來(lái)，隨即，又不聽(tīng)話地蹦到了地上，這時(shí)媽媽的順風(fēng)耳和千里眼察覺(jué)到我的動(dòng)靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”!

你怎么能這樣破壞環(huán)境呢?你知道嗎?環(huán)衛(wèi)工人早出晚歸，不管什么節(jié)日都沒(méi)有假期，可幸苦了!你的不文明的行為會(huì)深深的刺痛他們的心!害人之心不可有呀，!聽(tīng)著媽媽的喋喋不休的教訓(xùn)中，我漸漸的把紅的像小蘋(píng)果的小臉低到了地上——那次后我明白了一個(gè)道理:生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”了，所以即使這件小事有多么的小，也教導(dǎo)了我待人處事。最后，我想說(shuō)“好家風(fēng)養(yǎng)育著我，成就了我!”

家風(fēng)，正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”這句話。是啊，家風(fēng)給我們播下、收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我，它還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地，讓我的生活多彩多姿、無(wú)憂無(wú)慮、井井有條?，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一陣陣風(fēng)，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)!

我的演講完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十

講述家庭好故事，傳遞社會(huì)正能量。日前，一二九團(tuán)舉辦以“家訓(xùn)家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)”為主題的“兩學(xué)一做”演講比賽，來(lái)自全團(tuán)各單位的21名選手參加演講比賽，100多名觀眾現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)演講。

此次演講比賽由一二九團(tuán)宣傳文化科、婦聯(lián)、機(jī)關(guān)黨總支聯(lián)合舉辦，活動(dòng)旨在通過(guò)尋找、選樹(shù)和宣傳群眾身邊的“最美家庭”及感人故事，傳承夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統(tǒng)美德，發(fā)揮婦女在家庭美德與良好家風(fēng)建設(shè)中的獨(dú)特作用，引導(dǎo)婦女和家庭在參與中接受家庭美德教育、提升文明程度。

在演講比賽中，選手們圍繞“講述家風(fēng)故事、傳承中華美德”這條主線，用質(zhì)樸的語(yǔ)言，真摯的感情、生動(dòng)的事例，動(dòng)情講述了自己的家庭故事，或是身邊人的家庭故事，分享了各自對(duì)家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)以及家庭美德的理解，向觀眾展示出“最美家庭”孝老愛(ài)親、夫妻和美、教子有方、勤勞致富、和諧幸福、明禮誠(chéng)信的文明風(fēng)氣和家庭成員昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。一個(gè)個(gè)真實(shí)質(zhì)樸、溫馨感人的家庭故事，一次次打動(dòng)著在場(chǎng)的評(píng)委和觀眾，選手們精彩的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。

經(jīng)過(guò)角逐，四連的彌靜麗獲得演講比賽一等獎(jiǎng)，酒廠的董如秀、機(jī)關(guān)一支部的孫婷獲得二等獎(jiǎng)，宋鑫鑫、辛婷、陳秀云等9名選手獲得三等獎(jiǎng)。

此活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞了社會(huì)正能量，引導(dǎo)廣大干群傳家風(fēng)、揚(yáng)美德、做表率，文明立家、廉潔治家、和諧安家，爭(zhēng)創(chuàng)“最美家庭”，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十一

父親20多年從事駕駛員工作，早出晚歸辛勞，40多歲就患了冠心病。父親在醫(yī)學(xué)院做冠心病手術(shù)，母親陪伴了一個(gè)多月，悉心照料.父親手術(shù)后不能從事重體力勞動(dòng)，母親堅(jiān)強(qiáng)地扛起家里的重活，父親也學(xué)會(huì)做許多家常飯、做許多家務(wù)活幫助母親，父母就這樣互敬互愛(ài)著。當(dāng)我們都走上工作崗位時(shí)，家里的生活日漸好轉(zhuǎn)，但父親又被查出“鼻咽癌”，在腫瘤醫(yī)院一做放療就是三個(gè)月。剛剛查清病時(shí)，父親一度想放棄治療，他覺(jué)得一生都虧欠對(duì)母親的照料，沒(méi)有讓母親享過(guò)一天福，臨近晚年，還讓母親為他操勞。但母親覺(jué)得，苦難來(lái)時(shí)，夫妻共同面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)去，日子總會(huì)好起來(lái)，父母的互敬互愛(ài)讓同病房的病友感動(dòng)。有母親精神上的極力支持和生活上的悉心照料，父親挺過(guò)了艱難的治療期，父親的病漸漸好了起來(lái)。

父親退休了，父母一同前往蘇州，為剛剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的姐姐帶孩子管家;我的女兒快出生了，父親回到哈密為我悉心調(diào)理伙食;弟弟的兒子出生了，父母將遠(yuǎn)在上海的孫子抱回哈密，精心照看。在父親的思想中，雖然身患癌癥，但享受了人生的許多幸福，看子女成家，看孫子孫女出生，享天倫之樂(lè);在母親的思想中，只要父親的身體好起來(lái)、家里的孩子工作順利、孫子們健康成長(zhǎng)，就好。父親60歲時(shí)因心梗去世，走得很平靜，沒(méi)有癌癥復(fù)發(fā)的痛苦。父母風(fēng)雨同舟的40年，相互尊敬，相互關(guān)愛(ài)。在我的印象中，深刻著那樣的影像，父親為母親拔去早生的華發(fā)，母親載著父親去地里勞作。

父母用最平凡的“孝、勤、嚴(yán)、敬”的言與行，教育和感召我們，如何寫(xiě)好大寫(xiě)的“人”字，如何做好我們身為父母的責(zé)任，如何成就生命中的真善美!我為有這樣的父母而感到十分的欣慰!也愿意上行下效，為自己這個(gè)小家“孝、勤、嚴(yán)、敬”家風(fēng)傳承做護(hù)花春泥。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?

家風(fēng)是什么呢?在回家的路上里，我迫不及待的問(wèn)媽媽。媽媽微微笑著說(shuō)：你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說(shuō)：回去問(wèn)問(wèn)爺爺。我無(wú)奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!

到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說(shuō)：家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒(méi)上桌呢，怎么可以自己先吃呢?哦，我恍然大悟，原來(lái)這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái)，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說(shuō)：吃飯了，我開(kāi)動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說(shuō)：對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!

那我們家還有什么家風(fēng)呢?我大口嚼著飯菜，模糊不清的說(shuō)。老爸說(shuō)：食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!不過(guò)，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。老爸說(shuō)完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!

很快就到8：30了，媽媽說(shuō)：悅悅，該練功了。這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣!

oon!我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書(shū)，慢慢騰騰的開(kāi)始換衣服。

半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái)，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說(shuō)不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說(shuō)：還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽(tīng)首歌放松一下呀?她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開(kāi)始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請(qǐng)求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺(jué)得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限我的腿麻了!

這時(shí)，老爸推門進(jìn)來(lái)了，他嘻嘻的笑著說(shuō)：今天不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來(lái)越久了!看你的`樣子，再堅(jiān)持_十分鐘也是有可能的嘛!你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng)，吃得苦，有毅力!

家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十三

演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的國(guó)旗下的講話國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。

"開(kāi)門紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。

初三的`同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。

初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。

不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車，騎車橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。

希望各班開(kāi)門紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!

金秋九月，陽(yáng)光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，典禮開(kāi)始標(biāo)志著我們又將開(kāi)始新的征程。

還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。

四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識(shí)殿堂。

在與老師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范;在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。

四年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、校園環(huán)境越變?cè)矫?、老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。

在四年的校園生涯中，我們的老師和同學(xué)在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，捷報(bào)頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學(xué)校!我的選擇沒(méi)有錯(cuò)!

親愛(ài)的同學(xué)們，我和你們一樣，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花，也有荊棘。一時(shí)的成功并不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗也不能代表永遠(yuǎn)的失敗。讓我們永遠(yuǎn)記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。

如果說(shuō)幾年來(lái)有什么經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享的話，那就是：

一是曾經(jīng)寫(xiě)在我們班黑板報(bào)上的四個(gè)字：埋頭苦干。以無(wú)聲的覺(jué)悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)的生活。

二是博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之?！吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學(xué)之道的概括。

三是應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人--父母、老師、同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)、如何做人、如何學(xué)習(xí)。

走進(jìn)了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!

最后，我以一個(gè)榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌!

在教師節(jié)到來(lái)之際，也預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十五

再過(guò)一個(gè)月我們六年級(jí)的同學(xué)就要畢業(yè)了，我代表六年級(jí)同學(xué)向我們的母校道別，向全校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們以及家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！

同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這句話：無(wú)規(guī)矩不成方圓！與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想；與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們?cè)陉?yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨煉，在正氣中健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。

我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的一分子，我們要肩負(fù)自己的責(zé)任，長(zhǎng)大后為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書(shū)?！倍炷茉?shù)倪@句話啟發(fā)了我們要為中華之崛起而讀書(shū)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)而不厭，不恥下問(wèn)。這樣，才能使自己不斷進(jìn)取。我們還要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，讓我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后向目標(biāo)駛?cè)?，無(wú)論路程有多艱難，只要你踏踏實(shí)實(shí)不怕困難，勇于面對(duì)并克服，你的路程就會(huì)一帆風(fēng)順。

正如我們的校訓(xùn):教人求真，學(xué)做真人。人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。一個(gè)文明的人就是一個(gè)遵守紀(jì)律，規(guī)范自身行為的人，成熟的人格和高尚的人性來(lái)自于嚴(yán)格的自律。對(duì)于我們學(xué)生而言，遵守我們學(xué)校鐵的紀(jì)律應(yīng)當(dāng)：沒(méi)有任何借口！

作為一名未來(lái)的中學(xué)生，我們還應(yīng)好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，馬克吐溫曾說(shuō)：“十九世紀(jì)世界上曾誕生兩個(gè)偉大人物，那就是拿破侖和海倫·凱勒”。海倫·凱勒是美國(guó)的作家和教育家，這位與拿破侖齊名的偉大女性卻是一位盲聾啞集于一身的殘疾人。像她這樣一位殘疾人是如何走向人生的顛峰，創(chuàng)造生命的奇跡呢？憑的是頑強(qiáng)的毅力。肢體健全的我們更應(yīng)該從她身上吸取力量，努力拼搏！所有的生命都充分地釋放著自己的能量，揮灑著個(gè)性，年輕的我們?cè)趺茨芴摱冗@大好時(shí)光？如果在小學(xué)里沒(méi)有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在中學(xué)里成績(jī)肯定不行，相信聰明的你會(huì)做出明智的選擇，把握自己的人生，打開(kāi)幸福之門的那把金鑰匙就在你手中！我們沒(méi)有理由不深入學(xué)海。還是古人說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們坐在寬敞明亮的教室里一心一意，分秒必爭(zhēng)，努力學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為合格的畢業(yè)生為榮；明天，學(xué)校會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮！

我的演講完畢，謝謝大家﹗

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新目標(biāo)，新學(xué)期新計(jì)劃。轉(zhuǎn)眼之間，20~~年已經(jīng)過(guò)去了，我們懷著期盼的心情迎來(lái)了20~~年。我也長(zhǎng)大了一歲，為了慶祝自己又長(zhǎng)大了一歲，也為了我的學(xué)習(xí)更上一層樓，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我反思了自己在過(guò)去一年中的種.種缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認(rèn)真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個(gè)班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽(tīng)講，下課不知道預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，回家總是沉迷于電腦游戲，成績(jī)是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點(diǎn)是善于幫助同學(xué)，有不懂的題有時(shí)會(huì)及時(shí)問(wèn)老師。我覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得發(fā)揚(yáng)，但那些缺點(diǎn)我一定要改。

首先，我要認(rèn)真寫(xiě)字，爭(zhēng)取把字寫(xiě)到最好，做事認(rèn)真，講求質(zhì)量，不敷衍了事;其次，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，少玩電腦游戲，多看書(shū)，多學(xué)習(xí)。有不懂的就問(wèn)老師，要有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬?，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和責(zé)任，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)自己的期望，好好負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)人人心服的好班干部。

以上就是我對(duì)新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，我一定會(huì)好好按照計(jì)劃做，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我的老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看!新學(xué)期新計(jì)劃，新的一年，我來(lái)啦!

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十七

同學(xué)們：

一個(gè)平平常常的節(jié)日，一個(gè)絕不平常的節(jié)日。

教師節(jié)，這已不是第一個(gè)，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的`喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來(lái)，在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無(wú)前例高度的全新世紀(jì)，迎來(lái)下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過(guò)節(jié)，這絕對(duì)是第一回。

三中的過(guò)去是輝煌的，三中的明天也不會(huì)黯淡！

因?yàn)槿袑?shí)在有太多的好人，因?yàn)槿袑?shí)在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺(tái)上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭(zhēng)不搶，始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù)，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺(tái)和那張簡(jiǎn)陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭(zhēng)，始終敞開(kāi)著作為一個(gè)為共和國(guó)雕琢未來(lái)的人才有的博大胸襟。

再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了！作為知識(shí)的化身、人才之母的我們，有誰(shuí)感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重！一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒(méi)有誰(shuí)能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià)，必須無(wú)條件的付出”的責(zé)任是怎樣的一種幸福！

再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了！學(xué)生成才，老師有功，功德無(wú)量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè)，是一種永遠(yuǎn)情系著未來(lái)魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無(wú)與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽(yáng)，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽(yáng)從大洋深處托起的犧牲。

一方水土一方人，三中自有三中魂。

有個(gè)成語(yǔ)叫“繼往開(kāi)來(lái)”?！袄^往”為了“開(kāi)來(lái)”，“開(kāi)來(lái)”必須“繼往”。我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，用我們的奮斗寫(xiě)下了三中璀璨的“既往”；我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，用我們的拼搏鑄造了三中偉魄！當(dāng)我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)拼搏過(guò)的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們?cè)偕羁腆w味一下三中和三中人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧！

“千呼萬(wàn)喚撼不動(dòng)，任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來(lái)雨來(lái)，不動(dòng)不搖”，便是我們一路走來(lái)灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞！

記住，嚴(yán)謹(jǐn)，還是嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，還是求實(shí)，永是三中師生手中筆；奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為三中師生硯中墨；讓我們共同揮舞起三中這支如椽筆，飽蘸三中人用情用愛(ài)用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫(xiě)三中明天的輝煌與燦爛！

校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋；學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫(xiě)一些臟話；還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧；甚至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾，說(shuō)臟話等等，這些都是很不文明的行為。

我想，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn)：

1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，注重個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生；說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。

2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠(chéng)信；遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀；校內(nèi)校外一個(gè)樣，不講臟話、粗話，使用文明語(yǔ)言，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、爭(zhēng)做文明人。樹(shù)立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風(fēng)尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路。

特別是夏季來(lái)臨，要講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣；每周認(rèn)真整理和清洗自己的書(shū)包，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木；管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛(wèi)生，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園，讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！養(yǎng)成講文明、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣！

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十八

各位老師、同學(xué)們：

早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。

美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō)：世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。

好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會(huì)萌生一種難以遏制的'創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí)，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自己也命喪敵手。

多拖延一分，工作就難做一分，快樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害？還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠？讓我們都來(lái)樹(shù)立現(xiàn)在就去做的觀念：收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行讓現(xiàn)在就去做成為我們的口號(hào)，讓我們成為時(shí)間的主人。

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇十九

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

今天我國(guó)旗下

講話

好的,首先我要

給大家

對(duì)的,那就是時(shí)間。

新的一天又開(kāi)始了，有的'同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，按時(shí)到校，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給了路旁的小賣鋪;有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀，背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦，有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……。

時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都有1440分鐘。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞……。

親愛(ài)的同學(xué)們，這學(xué)期也快要結(jié)束了,讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!我們?cè)谖妮托W(xué)這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意揮霍青春，沒(méi)有任何理由沉迷于玩樂(lè)而徘徊不前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，你還在猶豫什么，把握每一分鐘，辛勤耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功!最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

我的國(guó)旗下

講話

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!很榮幸能代表全體初三教師在20~~級(jí)畢業(yè)典禮上和大家說(shuō)說(shuō)心里話，此時(shí)此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀?；厥兹甑耐?，歷歷在目，你們走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。忘不了每個(gè)清晨聽(tīng)到的朗朗讀書(shū)聲，忘不了你們的身、你們的影。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里更有辛勤培育過(guò)你們的老師。

在這三年里，可能有些同學(xué)茫然過(guò)，失落過(guò)，甚至也想放棄過(guò)，但最終堅(jiān)持到了今天，老師不僅高興，也為此感激，沒(méi)有在座的同學(xué)們，我們的記憶將變得枯萎，是你們給老師留下太多太多的回憶。初一到初三的整個(gè)過(guò)程中，我們也許曾忽視過(guò)你，也許誤解過(guò)你，甚至傷害過(guò)你……。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師期盼你們立志成才的心愿!

身為教師，我很欣賞你們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，特別是九《1》班的張舒、饒江勝、邱娥、譚劍鋒、馮意同學(xué)，九《2》班的余夢(mèng)涵、梁洪錟、蘇福嬌同學(xué)，你們是懂禮儀、知感恩、踏實(shí)上進(jìn)的好少年;肖樂(lè)艷、梁洪鑫、蘇星星、梁淼淼同學(xué)，你們很聰慧，是別人學(xué)習(xí)的好榜樣。孫靜、田芝芝、張美玲、吳俊、林冬梅、姚金華、楊輝、曾憲成、梁文、徐坤、梁敏、梁賢銳、吳艷清、徐雙美、梁小曉你們是我們學(xué)校未來(lái)最有潛力的學(xué)生。曾威、葛付平你們是最勤快、最仁愛(ài)的學(xué)生。

還有很多很多同學(xué)有自己的閃光點(diǎn)，老師在這里就不再一一列舉了。

同學(xué)們，咱們初三全體教師也都有他們的閃光點(diǎn)，對(duì)我而言，很值得虛心學(xué)習(xí)。比如我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、多才多藝，讓我們敬畏而又愛(ài)戴的梁校長(zhǎng);還有和大家一直奮斗在一起的雷校長(zhǎng)和龔梅班主任，還有和我們?cè)鴬^斗近三年的向校長(zhǎng)，再加上我們各科任老師的辛勤付出和共同努力才使得你們平平安安，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了三年。雖然在過(guò)去的三年里，我們痛苦過(guò)，哭泣過(guò)，但有過(guò)更多的是快樂(lè)和歡笑，所有的記憶都將化作動(dòng)人的歌謠。

話說(shuō)三年感覺(jué)很長(zhǎng)，但我們一起走過(guò)，經(jīng)歷的卻又是那么的短暫，一切在不經(jīng)意間都成為過(guò)去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在座的每一位教師和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室時(shí)，我們都有一種無(wú)法名狀的失落感，但同時(shí)，我們又感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛的更高更遠(yuǎn)。

同學(xué)們，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是新生活的開(kāi)始，英文用“graduation”這個(gè)詞表示畢業(yè)，但它的詞根沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義，這其實(shí)是對(duì)畢業(yè)最好的解釋。

同學(xué)們，請(qǐng)記住，母校的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯矗貋?lái)看看這美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷，老師期待你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛!

最后送大家一句話：“無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道。

酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的?！?/p>

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二十一

老師們、同學(xué)們，上午好！

今天，我就利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談幾點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法。

第一、過(guò)電影復(fù)習(xí)法

什么是過(guò)電影復(fù)習(xí)法呢？那就是像過(guò)電影一樣回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容。打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)的目錄，對(duì)著每一個(gè)單元，回憶本單元的知識(shí)點(diǎn)，并就每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在頭腦里回顧，看一看自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握。然后打開(kāi)書(shū)，看一看自己有沒(méi)有找出本單元的所有知識(shí)點(diǎn)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解正不正確。把不正確的知識(shí)點(diǎn)，用本子記錄下來(lái)。對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行強(qiáng)化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課復(fù)習(xí)時(shí)，加倍認(rèn)真聽(tīng)講，如果還有不懂的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，直到弄懂為止。

第二、歸類列表復(fù)習(xí)法

我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，常常是零散的，要想把它變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)， 在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用的活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢？就是把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行歸類，列成一個(gè)表格。例如：以五年級(jí)為例，可以把本學(xué)期內(nèi)容歸類為：第一、數(shù)的世界，包括：整數(shù)與小數(shù)，正數(shù)與負(fù)數(shù)，準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)，小數(shù)的四則運(yùn)算及混合運(yùn)算與簡(jiǎn)便運(yùn)算等等。第二、圖形王國(guó)，包括：面積單位及其單位之間的進(jìn)率與互化，常見(jiàn)圖形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)與運(yùn)用等等。第三、統(tǒng)計(jì)天地，包括：統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖。第四、應(yīng)用廣角。包括解決問(wèn)題及解決問(wèn)題的策略。把這些知識(shí)列成表格，對(duì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)就打個(gè)勾，對(duì)不太理解的打個(gè)問(wèn)號(hào)，在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，在打勾的知識(shí)點(diǎn)上，少花點(diǎn)兒時(shí)間，在打問(wèn)號(hào)的知識(shí)點(diǎn)上，就多花點(diǎn)時(shí)間，自己認(rèn)為掌握了，就把問(wèn)號(hào)改成勾。

第三、同學(xué)互助復(fù)習(xí)法

同學(xué)互助復(fù)習(xí)法，就是同學(xué)之間相互復(fù)習(xí)的方法，那就是，借助"歸類列表復(fù)習(xí)法",同學(xué)之間進(jìn)行相互提背，或結(jié)合"過(guò)電影復(fù)習(xí)法"對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)幫助提背。 數(shù)學(xué)概念同樣需要像背語(yǔ)文書(shū)上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎(chǔ)之上背誦、記憶。例如：我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要邊計(jì)算邊想計(jì)算法則與運(yùn)算定律或運(yùn)算性質(zhì)。這樣我們才能真正掌握計(jì)算法則、運(yùn)算定律、運(yùn)算性質(zhì)的用途。

當(dāng)然，復(fù)習(xí)的方法還有很多很多，例如：查漏補(bǔ)缺復(fù)習(xí)法、不同題型交叉復(fù)習(xí)法、檢測(cè)錯(cuò)誤分析復(fù)習(xí)法等等。

當(dāng)然，無(wú)論哪一種復(fù)習(xí)法，都需要我們的付出與努力。俗話說(shuō) "一份耕耘，一份收獲。"同學(xué)們！共同努力吧，讓我們捧著優(yōu)異的成績(jī)回家過(guò)年吧！

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二十二

大家好！

我是七（9）班的王cc。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，呈現(xiàn)出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這一扔一撿之間，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者。合肥是全國(guó)文明城市，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園！

謝謝大家！

國(guó)旗下的講話演講稿家風(fēng)家訓(xùn)篇二十三

(主講人:范忠憲)

同學(xué)們:

當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。

19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。

在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。

作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍。

精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，會(huì)激起了我們探索科學(xué)的愿望。

我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。

從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。

電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。

鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。

這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。

如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。

我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫(xiě)科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。

長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步。

“知識(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。

如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!

謝謝大家。

(主講人:顧娟)

各位同學(xué): 早上好!

同學(xué)們，你們爬過(guò)山嗎?無(wú)論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過(guò)。

今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。

你們爬過(guò)自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒(méi)有爬過(guò)，因?yàn)樗麄冃闹懈揪蜎](méi)有“山”。

什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的理想。

許多人根本沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)要做些什么，他們心中根本就沒(méi)有“山”，做一天和尚撞一天鐘。

他們心中只有一個(gè)“我”字，沉醉在父母所營(yíng)造的安樂(lè)窩里，一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。

你說(shuō)這種人心中有“山”嗎?你說(shuō)這種人爬過(guò)“山”嗎?

真正有理想、有抱負(fù)的人，他們心中永遠(yuǎn)都有一座“山”。

并且從小就不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)跋涉，努力攀登自己心中的那座“山”。

看我們身邊的同學(xué)，應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)是有理想的。

而且正在發(fā)奮努力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，但是也有一些同學(xué)不知道自己的目標(biāo)，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風(fēng)飄蕩，飄到哪里算哪里。

還有些同學(xué)也曾有過(guò)五彩的理想，別人的文章獲獎(jiǎng)了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬(wàn)分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡(jiǎn)單，那就是只有理想而無(wú)行動(dòng)。

只有理想而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，就像眼睜睜地看著河里的魚(yú)兒游來(lái)游去，卻沒(méi)有勇氣下水一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，我們的明天是美好的，但是美好的明天競(jìng)爭(zhēng)也將是非常殘酷的。

天上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉面包，要獲得將來(lái)的幸福只有靠我們自己的雙手。

一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定會(huì)獲得幸福快樂(lè)。

現(xiàn)在又是時(shí)值期中，希望大家能把握好每一天，爭(zhēng)取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展。

最后，愿每一位同學(xué)都能克服困難，翻過(guò)自己心中的“山”，取得優(yōu)異的成績(jī)!

我的講話完了，謝謝大家!

(主講人:李春俊)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“節(jié)約”是時(shí)下的熱門話題之一。

新聞媒體上關(guān)于節(jié)約的`文章連篇累牘;論壇上關(guān)于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會(huì)上關(guān)于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么，我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因?yàn)槲覈?guó)的自然資源很緊張。

我國(guó)公眾，整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識(shí)嚴(yán)重缺失。

大吃二喝，鋪張浪費(fèi)，比比皆是。

而且普遍出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，以為節(jié)約是小氣，以為生活水平提高了，就該講闊氣，講派頭。

中國(guó)人民長(zhǎng)期形成的艱苦樸素、勤儉建國(guó)、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風(fēng)氣，在一些人頭腦里，早已忘得一干二凈。

浪費(fèi)可恥，變成了浪費(fèi)光榮。

整個(gè)社會(huì)每年浪費(fèi)的物資相當(dāng)驚人。

馬克思說(shuō)過(guò):節(jié)約無(wú)異于增產(chǎn)。

我們的國(guó)家還不富強(qiáng)，我們的人民還不富裕。

節(jié)約應(yīng)該從個(gè)人做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!那么從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)校要求同學(xué)們能做到以下幾件小事:1、節(jié)約糧食。

不挑食，不剩飯。

2、節(jié)約用水。

一水多用，隨手關(guān)閉水龍頭。

3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。

一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的小主人，做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力，為早日把我國(guó)建設(shè)成和諧、文明、節(jié)約型社會(huì)而不懈努力。

謝謝大家 。

(主講人:黃菊花)

我先給大家講個(gè)小故事:一天時(shí)間管理專家為一群學(xué)生講課。

“我們來(lái)做個(gè)小測(cè)驗(yàn)。

專家拿出一個(gè) 一升 的廣口瓶放在桌子上。

隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，把他們一塊塊放進(jìn)瓶子里，直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。

他問(wèn):“瓶子滿了嗎?”所有的學(xué)生應(yīng)道:“滿了”。

他反問(wèn)道:“真的?”說(shuō)著，他從桌下取出一桶礫石，倒了進(jìn)去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。

“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學(xué)生明白了，“可能還沒(méi)有。

一位學(xué)生應(yīng)道。

“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶。

沙子填滿了石塊間所有的間隙。

他又一次問(wèn)學(xué)生:“瓶子滿了嗎?”“沒(méi)有滿。

學(xué)生大聲的說(shuō)。

然后專家拿出一壺水倒進(jìn)玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。

他望著學(xué)生問(wèn):“這個(gè)例子說(shuō)明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。

每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，每天都有許許多多的事情在等待我們?nèi)ヌ幚?，我們不可能?duì)每一件事情都一視同仁，否則，胡子眉毛一把抓，肯定時(shí)間不夠用。

而且，馬上就要期中考試了，時(shí)間更加緊迫。

那么，我們應(yīng)該怎樣優(yōu)化時(shí)間?怎樣可以從有限的時(shí)間和精力中得到最大的報(bào)酬呢?以下方法不妨試一下:

一、事情應(yīng)該分清主次。

一個(gè)有效率的人應(yīng)該根據(jù)事情的重要和緊迫程度，每天把要做的事情排列出來(lái)，然后在有序的完成。

例如，明天要進(jìn)行語(yǔ)文考試，今天下午有球賽和英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練，晚上要陪媽媽散步。

這四件事在等你完成。

很明顯，首先，你應(yīng)該花大塊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，準(zhǔn)備明天的考試;其次，若還有時(shí)間，接下來(lái)應(yīng)該去練習(xí)口語(yǔ);至于球賽的事可以緩一緩，而去公園散步則可去可不去。

二、充分利用最顯效率的時(shí)間。

由于每個(gè)人的生物鐘不同，所以每個(gè)人在不同時(shí)間做事效率不同。

如有人最佳狀態(tài)在早上，那就應(yīng)該把自己最重要的任務(wù)安排在清晨。

可以背課文、單詞。

有人是在晚上，可以將白天課上講的內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一下。

臨睡前可以把這些內(nèi)容在腦海中放電影，記住不會(huì)的地方，第二天再向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

三、東西放置要有條理。

平時(shí)的書(shū)籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置，條理清楚，以便查找。

如果亂放，找東西的時(shí)間就要占很多，一會(huì)兒書(shū)忘帶了，一會(huì)兒直尺不見(jiàn)了……找得焦頭爛額，既白白浪費(fèi)了時(shí)間，又影響了學(xué)習(xí)。

四、適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

適當(dāng)?shù)淖儞Q學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同學(xué)科交叉學(xué)習(xí)可以緩解大腦的疲勞，提高學(xué)習(xí)的效率。

變換一下身體姿勢(shì)，從事一些體育活動(dòng)，可以消除疲勞。

如，學(xué)習(xí)40分鐘就到院子里走一走，看看綠色植物，緩解眼睛的疲勞。

可以為自己訂一份作息時(shí)間表，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表執(zhí)行，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們，時(shí)間是人生的財(cái)富，我們的人生就是在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢展現(xiàn)的。

我們要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓自己有限的生命更精彩!

謝謝大家!

(主講人:王燕)

有一位名人在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。

他到瑞士訪問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。

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