計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并分解任務(wù)，從而更好地規(guī)劃和安排時(shí)間。最重要的是要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，不要輕易放棄或推遲計(jì)劃中的任務(wù)。以下是一些優(yōu)秀企業(yè)制定的計(jì)劃實(shí)例，希望對(duì)您制定計(jì)劃有所幫助。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇一
（電子商務(wù)）。
摘要：蕪湖舞藝傳媒電子商務(wù)有限公司是一家專注于大型晚會(huì)、企業(yè)年會(huì)、活動(dòng)策劃以及商業(yè)慶典策劃的文化傳播機(jī)構(gòu)，是蕪湖本地集活動(dòng)策劃、演出設(shè)備、演出服裝、商業(yè)拍攝、企業(yè)宣傳于一體的服務(wù)型公司。
舞藝傳媒的目標(biāo)市場(chǎng)主要集中在蕪湖市大學(xué)城內(nèi)各高校的文藝晚會(huì)、具有一定需要和緊跟社會(huì)發(fā)展潮流的公司。以當(dāng)代年輕人熱衷的潮流為主題，給予一個(gè)全面的文化項(xiàng)目平臺(tái)，涉及各項(xiàng)文化項(xiàng)目。首先我們的目標(biāo)是承接各個(gè)高校的文藝晚會(huì)，與各個(gè)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)合作。
到后期，舞藝將會(huì)走出校園，我們會(huì)與企業(yè)、舞蹈工作室進(jìn)行合作共同舉辦民間業(yè)余文藝比賽，將我們的文化產(chǎn)業(yè)推向整個(gè)蕪湖市。
舞藝傳媒前期盈利主要是靠服裝租賃的收入、承接外場(chǎng)活動(dòng)、商品攝影，后期我們將推出線上視頻主播，我們也會(huì)為各企業(yè)量身定做形象策劃，盈利主要在于后臺(tái)的抽成；同時(shí)還會(huì)與本地舞蹈培訓(xùn)班開(kāi)創(chuàng)新穎的文化活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：高校園區(qū)；在校大學(xué)生；文化傳媒;服裝租賃。
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一、項(xiàng)目背景。
1.1項(xiàng)目背景。
近幾年，中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。2012年，中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值為7600.5億元，突破了7500億元大關(guān)，而且增長(zhǎng)幅度保持在13.4%的較高水平。同時(shí)，中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值在2005年僅為2460.5億元，八年間中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)了2.1倍。文化傳媒產(chǎn)業(yè)會(huì)成為最具發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)之一。
圖1中國(guó)文化傳媒產(chǎn)業(yè)信息圖。
因此，我們決心投入到文化傳媒的行業(yè)，尋求在互聯(lián)網(wǎng)新的發(fā)展。1.2項(xiàng)目預(yù)測(cè)。
現(xiàn)如今的生活，大到電影、電視劇演員，小到學(xué)校文藝社團(tuán)演出，都要面臨一個(gè)問(wèn)題——那就是對(duì)文化服務(wù)業(yè)的需求。哪里有需求，哪里就有商機(jī)。
目前，文化傳媒產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)尚是一個(gè)較“幼稚”的行業(yè)，發(fā)展尚未成熟，日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求與落后的市場(chǎng)生產(chǎn)逐漸形成激烈的矛盾。對(duì)于需求者而言，他們沒(méi)有過(guò)多的精力或者經(jīng)驗(yàn)去從事這一方面的發(fā)展，因此就需要專門的公司來(lái)進(jìn)行這一業(yè)務(wù)。
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需要日漸提升。
圖2.中國(guó)文化傳媒市場(chǎng)及其增長(zhǎng)率。
綜上，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的討論分析，在這樣一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)做普通文娛工作還是具有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、公司產(chǎn)品（服務(wù)介紹）。
2.1服裝租賃銷售。
舞藝傳媒將具有演出服裝行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，綜合租賃、出售、制作為一體，其品牌、行業(yè)優(yōu)勢(shì)和客戶口碑遍及各地。是綜合服裝租賃、服裝出售、服裝制作為一體，專業(yè)為各類型晚會(huì)節(jié)目、公司年會(huì)、各類patry、大中小學(xué)、戶外演出、社團(tuán)活動(dòng)、婚慶策劃、企業(yè)活動(dòng)、企業(yè)聯(lián)誼、企業(yè)宣傳、開(kāi)幕式活動(dòng)、宣傳推廣活動(dòng)、開(kāi)業(yè)慶典、各類型促銷活動(dòng)、廣場(chǎng)文化娛樂(lè)、文藝演出等喜慶活動(dòng)提供各種不同風(fēng)格、不同類型的演出服飾。具體業(yè)務(wù)范圍有：
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圖4.部分演出服展示。
2.2大型晚會(huì)、企業(yè)年會(huì)承辦。
“舞藝傳媒”的創(chuàng)意思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁鞒蹋挥屑で榈膶I(yè)團(tuán)隊(duì)，豐富的媒體、演藝、明星、舞美資源，通過(guò)不斷的探索與創(chuàng)新，為客戶量身打造最完美的大型晚會(huì)活動(dòng)。是一家專注于大型晚會(huì)、企業(yè)年會(huì)、活動(dòng)策劃以及商業(yè)慶典策劃的文化傳播機(jī)構(gòu)，以飛速的發(fā)展趨勢(shì)在行業(yè)立足，在行業(yè)獲得良好的口碑，我們立足于高校園區(qū)，業(yè)務(wù)面向蕪湖乃至全省，秉持著為專業(yè)而努力，因?qū)I(yè)而壯大的信念發(fā)展至今，依靠靈活馭變的資源整合能力，豐富的晚會(huì)執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)密周全的策劃方案、專業(yè)的導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)著騰聲飛揚(yáng)成長(zhǎng)為大型晚會(huì)策劃執(zhí)行專家。
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圖5.廣播臺(tái)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
完美的策劃、強(qiáng)力的執(zhí)行、新穎的設(shè)計(jì)、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是我們的最高要求，我們會(huì)緊跟市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)最新動(dòng)態(tài)與國(guó)內(nèi)及國(guó)際傳播機(jī)構(gòu)全面緊密的合作，我們的團(tuán)隊(duì)整合了業(yè)內(nèi)資深的公關(guān)活動(dòng)策劃、舞美設(shè)計(jì)、銷售顧問(wèn)等人員和強(qiáng)有力的實(shí)施團(tuán)隊(duì)，擁有業(yè)內(nèi)最踢貼心的服務(wù)，最專業(yè)的水準(zhǔn)。
圖6.公司年會(huì)場(chǎng)面。
2.3企業(yè)宣傳、微電影。
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三、市場(chǎng)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)。
當(dāng)今社會(huì)的企業(yè)，事業(yè)單位等也更加青睞于通過(guò)舉辦年會(huì)或者周年慶來(lái)增進(jìn)同事之間感情，服裝方面就可以通過(guò)租賃的方式解決。而我們的”舞藝”傳媒就是給大家提供便攜，價(jià)格公道且服裝高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我們可以解決服裝方面帶來(lái)的煩惱問(wèn)題，讓我們的客戶群體感受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，體驗(yàn)一場(chǎng)精彩的娛樂(lè)休閑方式。
蕪湖地區(qū)已經(jīng)有一些文化傳媒公司存在，其中發(fā)展較好的包括，蕪湖友誼文化傳媒有限公司、蕪湖鯤鵬文化傳媒有限公司、蕪湖市奧園傳媒有限公司、蕪湖鼎盛廣告?zhèn)髅接邢薰?、蕪湖華視傳媒廣告有限公司等。我們面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。舞藝傳媒在成立的初期遇到的最主要的問(wèn)題是缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力以及資金的缺乏和資歷的薄弱，品牌的知名度較低，這也是當(dāng)前需要解決的最主要問(wèn)題。其次受到大學(xué)城附近暮江文化傳媒的沖擊較大如何在這樣的環(huán)境下生存下來(lái)，是我們繼續(xù)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。
圖7.市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果顯示。
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大部分精力品牌知名度的推廣上，除了網(wǎng)絡(luò)宣傳之外，另外通過(guò)贊助一些高校園區(qū)的晚會(huì)和活動(dòng)，宣傳品牌的同時(shí)，奠定更好的客戶基礎(chǔ)。
圖8.舞藝app預(yù)期界面。
隨著人們生活水平日益提高，各類大眾化的文藝節(jié)目，各大高校，中小學(xué)，社會(huì)團(tuán)體等演出表演層出不窮。特別是大學(xué)舉行各種文藝類型的文藝活動(dòng)次數(shù)較多。對(duì)各類表演服裝的需求也越來(lái)越多。當(dāng)今越來(lái)越多的人都希望能留下生活中的一些美好回憶，很多人都會(huì)去拍藝術(shù)照，如：個(gè)人寫真，多人藝術(shù)照，全家福等等，這個(gè)領(lǐng)域已被人們廣泛地接納，而我們恰恰抓住了這一點(diǎn)，為消費(fèi)者進(jìn)行獨(dú)家設(shè)計(jì)，打造獨(dú)一無(wú)二鏡頭下的他們?？傮w來(lái)說(shuō)，文化傳媒產(chǎn)業(yè)具有投入少，風(fēng)險(xiǎn)低，收益好的特點(diǎn)，面對(duì)著具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)，“舞藝”文化傳媒應(yīng)運(yùn)而生。
1、新興文化傳媒產(chǎn)業(yè)液態(tài)將迎來(lái)新的大的契機(jī)。
2、文化傳媒產(chǎn)業(yè)將出現(xiàn)投融資和上市融資的高潮。
3、文化娛樂(lè)消費(fèi)將成為市場(chǎng)新的消費(fèi)熱點(diǎn)。
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4、探索多元化消費(fèi)模式成為新的發(fā)展潮流。
5、文化傳媒產(chǎn)業(yè)的國(guó)際化水平將明顯提高3.2swot分析。
1、優(yōu)勢(shì)分析(strength)（1）目標(biāo)市場(chǎng)前景樂(lè)觀：
職業(yè)裝：每年3-5月，10-12月，是各大高校招聘會(huì)比較集中的時(shí)間段。此時(shí)，對(duì)職業(yè)裝的需求驟然上升，市場(chǎng)空白。在這樣的背景下搞笑畢業(yè)生可能面臨沒(méi)有套裝可穿的尷尬局面，而更多的同學(xué)選擇租賃，這正是項(xiàng)目得以生存和發(fā)展的一大動(dòng)力來(lái)源。
（2）技術(shù)優(yōu)勢(shì)：利用電子平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)電子商務(wù)的技術(shù)手段開(kāi)展網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)。
（3）成本優(yōu)勢(shì)：利用電子商務(wù)，減少了現(xiàn)實(shí)交易中不必要的環(huán)節(jié)，利用行業(yè)性優(yōu)勢(shì)降低物流成本，利用電子信息手段，提高交易效率。
（4）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源推廣企業(yè)和產(chǎn)品，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷和公關(guān)肇事，提高企業(yè)影響了和知名度。免費(fèi)的咨詢平臺(tái)，擴(kuò)大我們的知名度，與客戶建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系與感情。我們也會(huì)開(kāi)發(fā)自己的平臺(tái)和app，客戶也可以成為我們的平臺(tái)會(huì)員用戶，會(huì)員享受我們的免費(fèi)傳媒文化咨詢服務(wù)。通過(guò)o2o的模式，互聯(lián)網(wǎng)思維，徹底貫徹互聯(lián)網(wǎng)+，將客戶與我們緊密的聯(lián)系在一起。
2、劣勢(shì)分析(weakness)（1）新技術(shù)營(yíng)銷策略的不確定性造成選擇上的模糊與困難。宣傳力度需求較大，與各大高校接洽花費(fèi)大，網(wǎng)絡(luò)建立與推廣成本高。
（2）網(wǎng)絡(luò)銷售能力的不確定性，網(wǎng)站建設(shè)功能的不確定性及資金的不確定性。
（3）建立門戶網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，也許會(huì)受到同類服裝業(yè)網(wǎng)站的限制。
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（4）開(kāi)發(fā)初期用戶缺乏信任感。
（5）行業(yè)規(guī)模小，對(duì)網(wǎng)站的發(fā)展與開(kāi)拓具有限制性。
3、機(jī)遇(opportunities)。
（1）一旦市場(chǎng)打開(kāi)，市場(chǎng)份額很大，市場(chǎng)占有率高，穩(wěn)定性強(qiáng)，服務(wù)業(yè)快速發(fā)展，講究服務(wù)程度和范圍。
（2）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方式已經(jīng)有了很大轉(zhuǎn)變，同時(shí)也為服裝的電子商務(wù)創(chuàng)造了機(jī)遇。
4、威脅(threats)。
1、產(chǎn)品品牌化。
將自有商標(biāo)“舞藝”打造成品牌后，擴(kuò)展到全國(guó)，樹(shù)立企業(yè)形象。在日益細(xì)分的媒體行業(yè)中，只有知名品牌才能同時(shí)占用多個(gè)市場(chǎng)，通過(guò)海報(bào)，微博等渠道，搶先推廣品牌形象。影視動(dòng)漫品牌化成為關(guān)鍵、軟文化打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
2、服務(wù)全面化。
線下店鋪全面負(fù)責(zé)服裝的租賃回收和售后服務(wù)，全面滿足客戶的用戶體驗(yàn)。我們將用最好的態(tài)度，去面對(duì)各種各樣的消費(fèi)者，滿足用戶在各個(gè)層面的消費(fèi)需求。
3、信息品牌化。
通過(guò)微博，微信，qq等網(wǎng)絡(luò)方式展示公司當(dāng)期的業(yè)績(jī)成果，分享我們公司的成長(zhǎng)里程，通過(guò)一些趣味活動(dòng)增加與客戶互動(dòng)的同時(shí)，宣傳公司的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、完善的btoc產(chǎn)業(yè)鏈。
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近客戶，建立完整產(chǎn)業(yè)鏈。通過(guò)產(chǎn)品的品質(zhì)和專業(yè)的技能加絕對(duì)的優(yōu)質(zhì)便利服務(wù)，與同行競(jìng)爭(zhēng)。
四、營(yíng)銷策略。
4.1網(wǎng)絡(luò)銷售。
通過(guò)建立自己公司的主頁(yè)，開(kāi)通淘寶店鋪，發(fā)布服務(wù)信息，顧客可以通過(guò)qq等媒介與銷售人員直接洽談，咨詢業(yè)務(wù)內(nèi)容，確實(shí)意向。我們通過(guò)社區(qū)，論壇，app等建立自己的咨詢交流平臺(tái)，讓每一個(gè)我們的實(shí)體客戶，或者異地的客戶都成為我們的咨詢用戶，搶先在咨詢類市場(chǎng)占用一席之地。通過(guò)最新的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷手段，各種平臺(tái)營(yíng)銷和優(yōu)惠政策，還有傳統(tǒng)的會(huì)員制度，讓我們的客戶與我們產(chǎn)生粘度。推廣效果可查、每筆交易可跟蹤。對(duì)于客戶的評(píng)價(jià)和售后可以及時(shí)了解；掌握用戶數(shù)據(jù)，大大提升對(duì)老客戶的維護(hù)與營(yíng)銷效果；通過(guò)用戶的溝通、釋疑，會(huì)更好的了解用戶的心理；根據(jù)客戶需求，通過(guò)在線有效預(yù)定等方式、合理安排經(jīng)營(yíng)節(jié)約成本；對(duì)拉動(dòng)新品、新店的消費(fèi)更加快捷；降低線下實(shí)體對(duì)黃金地段旺鋪的依賴，對(duì)以后鋪展品牌連鎖店有很大的幫助，大大減少租金支出。
4.2活動(dòng)宣傳。
不定期的配合階段性的優(yōu)惠活動(dòng)，掌握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，及時(shí)、靈活的進(jìn)行。在某些節(jié)日及時(shí)開(kāi)展促銷活動(dòng)。線上與線下可以結(jié)合起來(lái)，使得活動(dòng)所產(chǎn)生的效果和影響進(jìn)一步擴(kuò)大。通過(guò)張貼海報(bào)，在早晚報(bào)、月刊、周刊、期刊的首頁(yè)或明顯地區(qū)，刊登本公司的服務(wù)宗旨、地址和特色等內(nèi)容。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介，微信，微博等宣傳公司的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)和服務(wù)，促進(jìn)用戶體驗(yàn)。
4.3專項(xiàng)銷售。
直接與蕪湖地區(qū)主要演出商洽談，介紹我們的業(yè)務(wù)，本著互利雙贏的原則，爭(zhēng)取接到批量訂單。我們與其達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，我們可以為他們的客戶提供實(shí)惠的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)與其共享一些合適的商業(yè)數(shù)據(jù)，互惠互利，培養(yǎng)潛在的客戶，共同發(fā)展。
4.4公共關(guān)系。
與蕪湖地區(qū)的商務(wù)地區(qū)進(jìn)行公關(guān)銷售，已建立友好的關(guān)系，樹(shù)立我們公司良。
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好的形象。
4.5會(huì)員制度。
公司建立會(huì)員大優(yōu)惠套餐計(jì)劃，凡是加入會(huì)員的消費(fèi)者（加入會(huì)員不收任何費(fèi)用，公司提供積分會(huì)員卡），每次在公司最低消費(fèi)50元即可獲得1點(diǎn)會(huì)員積分，積分達(dá)到50免費(fèi)提供一次會(huì)員租賃方案。
4.6服務(wù)追蹤。
繼續(xù)做好會(huì)員管理工作，尊重會(huì)員、為會(huì)員提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在某些特殊的日子能夠及時(shí)的給每一位會(huì)員一個(gè)短信、一個(gè)問(wèn)候，以爭(zhēng)取與老客戶建立更加穩(wěn)定的關(guān)系。
五、財(cái)務(wù)分析。
5.1公司的盈利模式。
主要通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，主要細(xì)分為四大方面：1.服裝租賃方面，通過(guò)承接各大晚會(huì)服裝出租收取相應(yīng)費(fèi)用。預(yù)計(jì)這一業(yè)務(wù)的開(kāi)展將會(huì)十分順利，占收入比重的30%。
2.服裝出售方面，通過(guò)網(wǎng)店和實(shí)體店銷售運(yùn)動(dòng)服、班服等數(shù)量居多的服裝進(jìn)行盈利。因受到時(shí)間的約束性較大，所以我們并不在這一業(yè)務(wù)上投入過(guò)多，占收入的15%。
3.節(jié)目策劃方面，通過(guò)公司年會(huì)的策劃服務(wù)收取相應(yīng)費(fèi)用。通過(guò)對(duì)各類商演提供演出服務(wù)收取費(fèi)用盈利?！拔杷嚒眰髅揭孕路f的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)并且與其他企業(yè)之間良好的合作關(guān)系，薇用戶提供了許多印象深刻的晚會(huì)節(jié)目，占收入的25%。
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完善，增加在這一業(yè)務(wù)上的競(jìng)爭(zhēng)力。目前，占收入比的30%。
5.2資金來(lái)源與運(yùn)營(yíng)成本注冊(cè)資金50w元。
宣傳推廣費(fèi)用700、員工薪酬6000、辦公用品及耗材1550、其他800、財(cái)務(wù)費(fèi)用利息0。共計(jì)成本9050元。
5.3投資回報(bào)：
線上按營(yíng)業(yè)額每年百分之50增長(zhǎng)，純利潤(rùn)保持在百分之30左右。按單實(shí)體店店日營(yíng)業(yè)額1000計(jì)算，毛利潤(rùn)百分之40，扣除房租成本，人員工資，每月純利潤(rùn)在2萬(wàn)3左右，短期內(nèi)不考慮回收成本問(wèn)題，有資金我們將繼續(xù)擴(kuò)大公司規(guī)模，購(gòu)買更多類型更高規(guī)模的服飾，以服裝作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。在3年內(nèi)將實(shí)體店在蕪湖本地做出品牌連鎖，形成有力的競(jìng)爭(zhēng)影響。成為蕪湖地區(qū)知名的文化傳媒公司。
六、風(fēng)險(xiǎn)投資與控制。
6.1外部風(fēng)險(xiǎn)：
行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：行業(yè)準(zhǔn)入門檻低，網(wǎng)上服裝租賃發(fā)展迅速且影響力度大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手較強(qiáng)。
應(yīng)對(duì)：提升自己服務(wù)質(zhì)量，提高宣傳力度，同時(shí)增加服裝品種和數(shù)量。建立網(wǎng)站并進(jìn)行網(wǎng)上交易，擴(kuò)大自身經(jīng)營(yíng)范圍，同時(shí)也方便本地消費(fèi)者的訪問(wèn)和挑選。
政策風(fēng)險(xiǎn)：蕪湖市重點(diǎn)發(fā)展以制造加工業(yè)為主的第二產(chǎn)業(yè)，對(duì)于服裝租賃行業(yè)的扶持力度還不是很強(qiáng)。國(guó)家在政策上鼓勵(lì)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，根據(jù)現(xiàn)在人們對(duì)精神生活需求的投入的不斷增加，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)擴(kuò)大利潤(rùn)度。
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全國(guó)的電商競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈。
應(yīng)對(duì)：針對(duì)各個(gè)消費(fèi)能力的階層建立不同的服裝價(jià)位和檔次，以滿足更多消費(fèi)者的需求。
建立一站式服務(wù)體制，例如網(wǎng)上交易、送貨上門、來(lái)樣定做等，同時(shí)提高宣傳力度，用宣傳壓力帶動(dòng)消費(fèi)者的需求。
將下線的服務(wù)作出品牌，也是我們降低風(fēng)險(xiǎn)的重要措施之一。我們做好產(chǎn)品質(zhì)量管控，售后安裝服務(wù)全國(guó)覆蓋，網(wǎng)站購(gòu)物系統(tǒng)優(yōu)化，營(yíng)銷活動(dòng)，快速把服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋全國(guó)，一旦網(wǎng)絡(luò)形成將會(huì)穩(wěn)固。
內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)：
技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：缺乏專業(yè)的舞臺(tái)服裝相關(guān)知識(shí)。科技是推動(dòng)力，必須借助高科技，才能加強(qiáng)傳播力，提高傳媒企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
應(yīng)對(duì)：多學(xué)習(xí)和發(fā)展，提高內(nèi)部成員專業(yè)素質(zhì)和能力?？梢赃m當(dāng)尋找懂得專業(yè)知識(shí)的合伙人。
初期缺乏技術(shù)性人才，通過(guò)培養(yǎng)和招募解決，這需要時(shí)間，存在時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)。但是整體市場(chǎng)夠大，后期不擔(dān)心挖掘不到技術(shù)人才。
資金風(fēng)險(xiǎn)：創(chuàng)業(yè)初期，大學(xué)生的資金儲(chǔ)備不足，創(chuàng)業(yè)資金相對(duì)緊張，加之該項(xiàng)目是新型項(xiàng)目社會(huì)認(rèn)知度不高融資較難，難以找到投資者。
應(yīng)對(duì)；加大自有資金的投入合理使用公司資金，進(jìn)行嚴(yán)格合理的財(cái)務(wù)管理，通過(guò)政府支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策進(jìn)行貸款獲得一定的資金。
管理風(fēng)險(xiǎn)：大學(xué)生初入社會(huì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足，管理水平有限，且大多數(shù)成員年紀(jì)較輕、個(gè)性化較強(qiáng)，容易意氣用事，遇到問(wèn)題難以冷靜處理。
應(yīng)對(duì)：向相關(guān)人士學(xué)習(xí)取得經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，不怕困難，具有較強(qiáng)的可塑性和接受能力強(qiáng)的特點(diǎn)不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)管理能力，建立優(yōu)越的管理制度。保持學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自身素養(yǎng)。后期我們也將聘請(qǐng)專業(yè)的顧問(wèn)和職業(yè)經(jīng)理人來(lái)替我們管理公司。
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七、總結(jié)。
我們已經(jīng)調(diào)查本地多家文化傳媒產(chǎn)業(yè)，對(duì)于業(yè)務(wù)范圍，盈利狀況，營(yíng)業(yè)成本已有初期了解，目前蕪湖地區(qū)還沒(méi)有形成品牌化的同類型公司，正式我們進(jìn)入的絕佳時(shí)機(jī)。我們相信立足與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的的新時(shí)期，“舞藝”傳媒將成為具有代表性的新興企業(yè)。
腳踏實(shí)地，虛心接受他人的建議。時(shí)間是不等人的，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我們的人生理想。
參考文獻(xiàn)：
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學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇二
一、指導(dǎo)思想：
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動(dòng)特色：
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的.生機(jī)。
五、主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）。
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等。
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等。
六、活動(dòng)安排：
1、定時(shí)活動(dòng)。
2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇三
貫徹"為生命而教育"的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。下面是小編為大家整理的小學(xué)舞蹈社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃書，歡迎閱讀。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的"核心問(wèn)題"和"關(guān)鍵環(huán)節(jié)"從"為了每位學(xué)生的發(fā)展"的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
本學(xué)期轉(zhuǎn)舞蹈社團(tuán)的一大批社員都是低年級(jí)的，面臨大部分社員換屆、換新。本屆社團(tuán)成員25人，大部分身體條件尚好，值得期待！
1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。
2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。
2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿著蓬勃的生機(jī)。
1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：
2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。
第一周：新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品。
第二周：勾繃腳組合。
第三周：地面踢腳、下旁腰組合。
第四周：把桿地面劃圈。
第五周：地面延伸組合。
第六周：頭部及提壓腕組合。
第七周：把桿下旁腰。
第八周：芭蕾舞的手形組合。
第九周：把桿一位擦地。
第十周：地面下橫叉，踢后腿組合。
第十一周：把桿小踢腿組合。
第十二周：把桿五位擦地。
第十三周：地面身韻組合。
第十四周：成品舞蹈教學(xué)。
第十五周：成品舞蹈教學(xué)。
第十六周：成品舞蹈教學(xué)。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇四
象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過(guò)象棋，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。而象棋是一項(xiàng)集益智、娛樂(lè)、德育為一體的綜合性競(jìng)技活動(dòng)。他對(duì)學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見(jiàn)的。象棋活動(dòng)還具有娛樂(lè)性，有助于寓教于樂(lè)，減輕學(xué)生的過(guò)重心理負(fù)擔(dān)。我們開(kāi)展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展下棋活動(dòng)，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
象棋是中國(guó)古代人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中不斷創(chuàng)造革新的成果，它深深地扎根在我國(guó)勞動(dòng)人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國(guó)古代文化寶庫(kù)中光芒奪目的一顆明珠。老話說(shuō)得好："一棋在手，天下皆友;有此鐘愛(ài)，今生何求?"象棋是一項(xiàng)集科學(xué)、文化、競(jìng)技為一體的智力體育項(xiàng)目，透過(guò)象棋，可以折射出國(guó)民文化內(nèi)涵及其底蘊(yùn)。中國(guó)象棋其實(shí)不僅僅是一種游戲，它代表了中國(guó)的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對(duì)提高人們的素質(zhì)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國(guó)象棋的功能不僅僅在于競(jìng)技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。
棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個(gè)交叉點(diǎn),象棋子就擺放和活動(dòng)在這些交叉點(diǎn)上。棋盤中間沒(méi)有劃通直線的地方,叫做"河界";劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來(lái)代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來(lái)表示。棋子。棋子共有三十二個(gè),分為紅、黑兩組,每組十六個(gè),各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個(gè),兵五個(gè)。黑棋子：將一個(gè),車、馬、炮、象、士各兩個(gè),卒五個(gè)。
走棋。對(duì)局時(shí)，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝負(fù)或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個(gè)交叉點(diǎn)挪到另一個(gè)空著的交叉點(diǎn)上，或吃掉對(duì)方某一交叉點(diǎn)上的棋子后占領(lǐng)那個(gè)交叉點(diǎn)，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個(gè)回合。
象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過(guò)河進(jìn)吉退為兇。
(一)、針對(duì)以上孩子的特點(diǎn)，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標(biāo)如下：
1、讓學(xué)生了解中國(guó)象棋，了解中國(guó)象棋悠久的歷史與文化。
2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展智力，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。
3、讓學(xué)生初步掌握中國(guó)象棋的技巧，提高棋藝水平。
(二)、實(shí)施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德。
教師方面：
1、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
2、本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí)，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手，都能把象棋練好。
5、經(jīng)常樹(shù)立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好。
學(xué)生方面：
多留心揣摩，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。
經(jīng)常與社區(qū)愛(ài)好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。
家長(zhǎng)方面：
有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購(gòu)買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進(jìn)一步提高。
積極配合學(xué)校有中國(guó)象棋校本課程的實(shí)施。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇五
根據(jù)學(xué)校特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組安排，結(jié)合我校實(shí)際情況。本著"健康第一"的指導(dǎo)思想，為豐富開(kāi)展學(xué)校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學(xué)生健康服務(wù)。同時(shí)為更好的抓好思想作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，特制訂本計(jì)劃。
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和運(yùn)動(dòng)技能。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作、勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)籃球的基本技戰(zhàn)術(shù)。
人員：籃球愛(ài)好者(每班5-6人)名單附后：
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
指導(dǎo)老師：吳軍王慶田園。
場(chǎng)地負(fù)責(zé)：殷作山。
1、籃球的發(fā)展、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練(中長(zhǎng)距離跑，變速折返跑，助跑摸高，半場(chǎng)多種運(yùn)球上籃、半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球與投籃、全場(chǎng)綜合)。
2、籃球的基本技術(shù)。
(1)運(yùn)球。包括高低運(yùn)球、變向、轉(zhuǎn)身等。(體前運(yùn)球，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù)、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球)。
(2)傳接球。包括原地雙手胸前、移動(dòng)中雙手胸前、單手肩上、行進(jìn)間等。(兩人一組胸前傳接球，半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球)。
(3)投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進(jìn)間單手肩上、行進(jìn)間單手低手等。(定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃)。
(4)移動(dòng)步。進(jìn)攻移動(dòng)和防守移動(dòng)。
3、籃球的競(jìng)賽規(guī)則。
4、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。
5、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù)。(傳切配合，空切配合，擋拆配合，突分，掩護(hù)等，全場(chǎng)比賽。)。
籃球15—30個(gè)。
六、要求。
1、加入要求：
個(gè)人向各班主任老師申請(qǐng)，取得同意后到殷老師處報(bào)到。
2、活動(dòng)要求：
(1)服從老師的管理，分配。
(2)按時(shí)上課，有事不能到需向老師請(qǐng)假。無(wú)故無(wú)假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開(kāi)除活動(dòng)小組。
(3)活動(dòng)中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作。
3、離組要求：
需向老師說(shuō)明情況，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。
周次內(nèi)容輔助教材。
1球性練習(xí)(素質(zhì)練習(xí))撥球、繞環(huán)。
2運(yùn)球(低、高運(yùn)球)游戲"魔術(shù)運(yùn)球"。
3運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身運(yùn)球)接力。
4傳球(雙手胸前)三角傳接。
5傳球(擊地、變向)背后傳球。
6單手肩上投籃(原地定點(diǎn)、多點(diǎn))投籃比賽。
7單手肩上投籃(行進(jìn)間)行進(jìn)間擊板練習(xí)。
8移動(dòng)步伐(進(jìn)攻、防守)游戲"捕魚、突破堡壘"。
9競(jìng)賽規(guī)則(犯規(guī)、違例)實(shí)戰(zhàn)演練。
10技戰(zhàn)術(shù)(傳切)實(shí)戰(zhàn)演練。
11技戰(zhàn)術(shù)(空切)實(shí)戰(zhàn)演練。
12技戰(zhàn)術(shù)(擋拆)實(shí)戰(zhàn)演練。
13技戰(zhàn)術(shù)(聯(lián)防)實(shí)戰(zhàn)演練。
14技戰(zhàn)術(shù)(盯人)實(shí)戰(zhàn)演練。
15技戰(zhàn)術(shù)(突分)實(shí)戰(zhàn)演練。
第一階段達(dá)到：
1、各種運(yùn)球技能的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
2、個(gè)人簡(jiǎn)單運(yùn)球上籃掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
3、兩人各種傳球訓(xùn)練掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
4、多人傳球和定點(diǎn)投籃練習(xí)掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
第二階段達(dá)到：
1、各種投籃練習(xí)的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
2、簡(jiǎn)單半場(chǎng)3人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
3、掌握半場(chǎng)比賽規(guī)則和防守技術(shù)(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
4、簡(jiǎn)單全場(chǎng)5人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)。
以后訓(xùn)練根據(jù)情況合理安排訓(xùn)練內(nèi)容。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇六
活動(dòng)目的：
一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上、把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
二、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。
三、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡(jiǎn)單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。
2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。
4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇七
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹。
1，舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東。
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。
2，舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)介紹。
核心團(tuán)隊(duì)、師資力量介紹、運(yùn)營(yíng)思路、管理經(jīng)驗(yàn)等等，一定要說(shuō)明我們的優(yōu)勢(shì)是什么?
3.舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。
4.舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況。
(二)舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)情況(從建立起開(kāi)始寫)。
(三)舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳。
宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等。
(四)舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃。
三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場(chǎng)。
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況。
三、舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力。
(二)舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)潛力。
對(duì)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、消費(fèi)者接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析。
(三)舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析。
主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面。
(四)舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式。
業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤(rùn)。
機(jī)構(gòu)的未來(lái)3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)。
(1)招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制。
(2)舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動(dòng)策劃。
(3)舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢(shì)和服務(wù)定價(jià)。
(4)員工的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說(shuō)明預(yù)測(cè)依據(jù)：
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表。
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表。
未來(lái)3-5年損益表。
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式。
(二)資金用途(詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)。
(三)退出方式(詳細(xì)說(shuō)明，中途股東退股后的方式等等)。
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)明該舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)措施。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的音樂(lè)氛圍。使學(xué)生在良好的音樂(lè)氛圍中提高自己的音樂(lè)素質(zhì)和音樂(lè)修養(yǎng)。同時(shí)，也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績(jī)，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過(guò)每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好，同時(shí)也對(duì)舞蹈表演所比備的軟度、開(kāi)度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺(tái)表演奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)措施：
舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
三、活動(dòng)安排：
周次活動(dòng)內(nèi)容。
第1、2周。
中間活動(dòng)(碎步、前碎步);地面練習(xí)(胸部練習(xí)、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(xí)(正步半蹲、繃腳走步)。
第3、4周。
中間活動(dòng)(跑跳步、繃腳走步);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿);扶把練習(xí)(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(xí)(踏點(diǎn)步、手臂練習(xí))。
第5、6周。
中間活動(dòng)(行進(jìn)踏步走);地面練習(xí)(勾繃腳、腰部練習(xí)、正步吸腿、開(kāi)度練習(xí));扶把練習(xí)(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(xí)(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)。
第7、8周。
中間活動(dòng)(后踢步跳);地面練習(xí)(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿);。
扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(半蹲、手臂練習(xí))。
第9、10周。
中間活動(dòng)(正步吸腿);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(xí)(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(xí)(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)。
第11、12周。
中間活動(dòng)(正步吸腿跳);地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(xí)(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(xí)(繃腳走步、橫磋步)。
第13、14周。
中間活動(dòng)(前后點(diǎn)地走);地面練習(xí)(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(xí)(一位擦地、半蹲、一位小跳)。
中間練習(xí)(一位擦地、一位半蹲、手臂練習(xí))。
第15、16周。
地面練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、肩、開(kāi)度練習(xí)、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(xí)(一位擦地、踮步、后踢步跳)。
第17、18周。
地面練習(xí)(勾繃腳、團(tuán)身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿);扶把練習(xí)(轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿);中間練習(xí)(手臂練習(xí))。
第19、20周。
復(fù)習(xí)檢查。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇九
預(yù)設(shè)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步鞏固墊步、踏點(diǎn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)退步及托帽手的舞蹈動(dòng)作。
2、幼兒學(xué)習(xí)聽(tīng)音樂(lè)自由創(chuàng)編舞蹈，并學(xué)習(xí)與他人合作創(chuàng)編舞蹈，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
3、在舞蹈過(guò)程中，體驗(yàn)舞蹈的樂(lè)趣及快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》的四段歌詞。
2、幼兒已掌握墊步、踏點(diǎn)步等新疆舞步，學(xué)會(huì)新疆舞的一些基本手位。
3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、動(dòng)作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點(diǎn)。
1、觀賞視頻。
師：今天老師要請(qǐng)小朋友欣賞一段舞蹈，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，觀察是哪個(gè)民族的舞蹈?
2、回憶新疆舞的特點(diǎn)。
師：你們知道這個(gè)民族的人最擅長(zhǎng)什么?在表演的時(shí)候通常都有哪些常用的動(dòng)作呢?
師小結(jié)：新疆維吾兒族是一個(gè)能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之鄉(xiāng)"的美稱，新疆樂(lè)曲的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動(dòng)作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動(dòng)作同眼神配合，傳情達(dá)意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動(dòng)作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動(dòng)作的點(diǎn)綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細(xì)膩的新疆舞的風(fēng)格。
二、復(fù)習(xí)新疆舞的基本步伐。
我們?cè)谥邪嗟臅r(shí)候?qū)W習(xí)了一些新疆舞的基本動(dòng)作和步伐，都有哪些?我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧。復(fù)習(xí)基本步伐：墊步踏點(diǎn)步，手部動(dòng)作：翻腕、柔腕、移頸，帶領(lǐng)幼兒跟音樂(lè)練習(xí)。
三、創(chuàng)編新疆舞“掀起你的蓋頭來(lái)”，學(xué)習(xí)踏點(diǎn)步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作。
1.聆聽(tīng)樂(lè)曲引導(dǎo)幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》歡快、有趣的情調(diào)。
師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?
讓我們?cè)賮?lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)!
2.幼兒創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
(1)創(chuàng)編掀蓋頭的動(dòng)作。
師：這首歌曲里講了一個(gè)美麗的新疆姑娘;現(xiàn)在，老師就來(lái)扮演這個(gè)美麗的新疆姑娘，看!我?guī)?lái)了一塊紅蓋頭，我也蓋在頭上，現(xiàn)在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個(gè)看的清楚)。
那怎樣才能看清出呢?
你來(lái)掀掀看，看清楚了嗎?
想要看清楚把蓋頭掀起來(lái)就可以了，那你能不能用舞蹈動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)這個(gè)掀蓋頭的動(dòng)作呢?(提示幼兒動(dòng)作要有好看、有美感)。
哦!這個(gè)小朋友掀的真好看，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動(dòng)作)。
(2)創(chuàng)編看姑娘的動(dòng)作。
師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?
哦!你是這樣看的，真漂亮!還可以怎樣看呢?
小朋友們真厲害，咱們把掀蓋頭和看姑娘的動(dòng)作連起來(lái)表演一下!(邊唱邊跳)。
(3)創(chuàng)編贊美姑娘的動(dòng)作。
哦!你是用這個(gè)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，真不錯(cuò)!請(qǐng)小朋友看看剛才有個(gè)小朋友做的動(dòng)作象不象這個(gè)新疆小姑娘做的動(dòng)作啊!(出示圖示)。
這個(gè)動(dòng)作在新疆舞里的名字叫托帽手，一只手放在臉的斜前方，另一只手放在小花帽的旁邊，手心朝上，托好了小花帽，所以叫托帽手。
師：一起來(lái)學(xué)學(xué)看!教師示范進(jìn)退步及拍手托帽的舞蹈動(dòng)作，并分解動(dòng)作教給幼兒。(從腳(進(jìn)退步)——手(托帽手)——整體)。
好，現(xiàn)在請(qǐng)你們聽(tīng)著音樂(lè)跳舞看哪一個(gè)小朋友能用上自己編的動(dòng)作和新學(xué)的動(dòng)作和起來(lái)一起跳。(教師巡回指導(dǎo)，糾正不正確的姿勢(shì))。
還可以用什么動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)?(每一個(gè)動(dòng)作圖示都要講動(dòng)作要領(lǐng)，并讓幼兒模仿)手是這樣放的，那腳怎樣做呢?(帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí)，糾正幼兒的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒將步伐和手的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)。)。
四、引導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)先用圖上的四個(gè)動(dòng)作跳舞!請(qǐng)小朋友們小眼睛看好了圖片上的動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)來(lái)表演一次!
(2)換動(dòng)作的順序。
師：小朋友們表演的真好!老師把這四個(gè)動(dòng)作換個(gè)位置，看看你們能不能表演的和上一次一樣好!
五、嘗試進(jìn)行合作表演。
師：你們真棒!表演都很出色，咱們來(lái)分組表演好不好?
咱們分成5組，每一組選出一個(gè)小朋友來(lái)扮演美麗的新疆姑娘，其他小朋友用剛才我們想出來(lái)的舞蹈動(dòng)作表演掀蓋頭、看姑娘和贊美姑娘，好不好?(幼兒分組表演)。
5組小朋友都表演的不錯(cuò)!老師在提一點(diǎn)小小的建議：在第二段音樂(lè)間奏的時(shí)候，擺一個(gè)造型。我來(lái)拍照，看看哪一組的小朋友表演的!能不能做到?(幼兒表演)。
六、結(jié)束部分。
師：今天，小朋友們自己編了一個(gè)歡快、有趣的新疆舞蹈，你們高興嗎?看!來(lái)了這么多客人老師，讓我們也來(lái)邀請(qǐng)客人老師一起跳個(gè)歡樂(lè)的新疆舞吧!(與客人老師一起隨著歡快的歌聲跳舞。)。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十
活動(dòng)主題：舞蹈大賽。
活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(tái)(操場(chǎng))。
到場(chǎng)觀眾：文華學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)目的：展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國(guó)標(biāo)等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
活動(dòng)流程：
1前期宣傳(3月15號(hào)啟動(dòng))。
組織報(bào)名廣播海報(bào)橫幅展臺(tái)(組織人氣獎(jiǎng)投票團(tuán))。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽。
參賽條件：個(gè)人/團(tuán)體舞蹈(5分鐘內(nèi))。
具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺(tái)應(yīng)變能力。
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(zhǎng)處報(bào)名。
初賽時(shí)間：3月23號(hào)星期四(暫定)。
復(fù)賽選拔。
(1)個(gè)人自選舞蹈展示(5分鐘內(nèi))。
(2)預(yù)備若干舞曲，選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽根據(jù)音樂(lè)臨場(chǎng)自由發(fā)揮。
(3)評(píng)委提問(wèn)。
復(fù)賽時(shí)間：4月6號(hào)星期四(暫定)。
4人氣投票團(tuán)評(píng)委征集(選出人氣獎(jiǎng))。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答。
評(píng)委老師：待定。
嘉賓邀請(qǐng)：待定。
決賽時(shí)間：4月底(待定)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳：橫幅海報(bào)展臺(tái)攝影廣播等。
舞臺(tái)：背景幕布?xì)馇虿始埮_(tái)簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(1500)舞臺(tái)搭建以及音響設(shè)備等(6000)。
嘉賓用水請(qǐng)?zhí)?00。
場(chǎng)地布置：1000。
獎(jiǎng)品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計(jì)：9560。
決賽流程：
1開(kāi)場(chǎng)：集體舞。
2參賽表演：4個(gè)人/團(tuán)體舞蹈一組評(píng)委亮分。
每一個(gè)人/團(tuán)體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現(xiàn)場(chǎng)拉票。
3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評(píng)委給出分?jǐn)?shù)的前5名參賽個(gè)人/團(tuán)體代表,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所給音樂(lè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團(tuán)給予相應(yīng)投票加分。附加問(wèn)答。
5領(lǐng)導(dǎo)講話。
6頒獎(jiǎng)?lì)C發(fā)冠亞季軍,人氣，風(fēng)采，組織及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7謝幕12組個(gè)人/團(tuán)體選手。
學(xué)院簡(jiǎn)介:。
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團(tuán)聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨(dú)立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設(shè)有理、工、文、管、醫(yī)多個(gè)學(xué)科的43專業(yè)，招生納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，面向全國(guó)招生。中國(guó)工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔(dān)任院長(zhǎng)。20xx年，美聯(lián)集團(tuán)在前期投入1.6億元的基礎(chǔ)上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設(shè)二期工程。現(xiàn)有在校學(xué)生120xx余人，新校園位于華中科技大學(xué)主校區(qū)對(duì)面1公里處(東湖高新技術(shù)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國(guó)光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結(jié)束后將達(dá)到1700余畝，最終使在校生達(dá)到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。許多活動(dòng)都由學(xué)生自己組織和主持，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場(chǎng)：
我校學(xué)生作為獨(dú)立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認(rèn)證課程顯得尤為重要。
我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都希望通過(guò)it職業(yè)認(rèn)證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國(guó)職業(yè)認(rèn)證證書來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來(lái)的獨(dú)立學(xué)院來(lái)講，我校與其他學(xué)校相比也有獨(dú)特的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，一是我校學(xué)生的學(xué)費(fèi)是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通院校學(xué)生的消費(fèi)水平和整體經(jīng)濟(jì)水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識(shí)，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周圍各類類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)云集?？梢哉f(shuō)是塊還未開(kāi)發(fā)的巨大市場(chǎng)。
三是我院學(xué)生培養(yǎng)以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)低與本部學(xué)生，而絕大多數(shù)的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓(xùn)課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會(huì)上各類機(jī)構(gòu)參差不齊。許多it培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)了我校的市場(chǎng)(如it新時(shí)空等)，通過(guò)非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資實(shí)力不甚了解的情況下無(wú)從選擇，甚至有同學(xué)在對(duì)銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在這里，我院竭誠(chéng)希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對(duì)時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導(dǎo)。
贊助方宣傳活動(dòng)：
講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會(huì)人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。
廣播：通過(guò)校園廣播對(duì)贊助方進(jìn)行宣傳。
展板：將擺放在每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的食堂大門口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的宣傳。
展臺(tái)或咨詢臺(tái)：在食堂門口搭建咨詢臺(tái)，進(jìn)行一些宣傳，咨詢或者直接報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關(guān)于贊助商的相關(guān)信息。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十一
1.各關(guān)節(jié)活動(dòng)：
（1）頭部活動(dòng)（2）手腕活動(dòng)。
（3）踝關(guān)節(jié)活動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)活動(dòng)。
2.上身運(yùn)動(dòng)。
（1）提肩（2）雙提肩（3）肩繞環(huán)（4）振臂（5）擴(kuò)胸。
3.全身運(yùn)動(dòng)：
（1）體前屈（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）體前屈涮腰。
1.提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動(dòng)作的復(fù)習(xí)。
（2）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的`展開(kāi)提高講解。
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學(xué)習(xí)。
2.初級(jí)班課程：
（1）倫巴基本步。
（2）恰恰基本步。
（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十二
舞蹈是人-體-藝-術(shù)，它要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件，幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)，它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能，發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想象、創(chuàng)新等方面的能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體技能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義，本學(xué)期，舞蹈班將由我繼續(xù)來(lái)帶領(lǐng)，新學(xué)期、新計(jì)劃如下：
一、 中班
常乏味，所以，除了練習(xí)基本功之外，我也會(huì)教她們一些小組合，增進(jìn)她們對(duì)舞蹈的興趣。
二、 大班
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，她們對(duì)舞蹈有極大的興趣，每周還不到周五孩子們見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)：“小王老師，什么時(shí)候練舞蹈啊”“怎么還不練舞蹈啊”就連今年暑期玩陶泥時(shí)也會(huì)這樣問(wèn)，今年她們?cè)谌魏畏矫娑紩?huì)增強(qiáng)難度，基本功還是會(huì)練習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)她們的軟度，舞蹈小組合除了復(fù)習(xí)上學(xué)期的，也會(huì)教一些新組合，除了這些，她們還要學(xué)習(xí)技巧，先學(xué)好倒立和側(cè)手翻，其它技巧看時(shí)間而定，另外，技巧也可鍛煉她們的手臂力量，增強(qiáng)自身的抵抗力。
三、劇目
劇目也是非常重要的，它里面有音樂(lè)、舞蹈動(dòng)作，在蹦蹦跳跳中鍛煉對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，舞出美妙的舞姿，增強(qiáng)幼兒的自信心、鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，舞蹈動(dòng)作需要幼兒用最快的速度記住，所以也是鍛煉幼兒記憶力的重要途徑。
千言萬(wàn)語(yǔ)，多少計(jì)劃，都是為了我的孩子們，希望在我與孩子們的共同努力下，這群孩子們能夠愛(ài)上舞蹈，就像舞蹈愛(ài)她們一樣。
王迪 2015-8-30
輔導(dǎo)老師：潘亞紅
一、指導(dǎo)思想：
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)目的：
1.增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏；
2.掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)；
3.發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)個(gè)性；
4.增進(jìn)學(xué)生的靈活性的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神；
5.培養(yǎng)學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲；
三、基本功訓(xùn)練：
1.把桿練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后）、控腿、腰的'訓(xùn)練等；
2.中間動(dòng)作：大踢腿（前、旁、后）、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等；
3.舞蹈技巧訓(xùn)練：翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
四、時(shí)間安排：
每周二、三、四下午第三節(jié)課
五、具體內(nèi)容安排如下：
第一周：在低年級(jí)吸收新隊(duì)員，并確定適合人選。熱身組合。
第二周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：手臂的意識(shí)組合。
第三周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：腳的意識(shí)訓(xùn)練組合——大腿、小腿、膝蓋、 腳背。
第四周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：肩和胸腰的開(kāi)度練習(xí)。
第五周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：跳躍意識(shí)組合。
第六周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：腿及脊椎的規(guī)范意識(shí)組合 。
第七周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：上體活動(dòng)練習(xí)：下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。 第八周：舞蹈基本動(dòng)作與技能訓(xùn)練：軟度與腹肌的開(kāi)發(fā)性訓(xùn)練。
第九周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。
第十周：學(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》。
第十一周：基本腳型：勾腳、繃腳、勾繃腳。
第十二周：腳的靈活性與節(jié)奏配合。
第十三周：基本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、 虛步。
斜托掌、沖掌、提襟。
第十五周：手臂的基本動(dòng)作：?jiǎn)问謩?dòng)作（撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、 攤掌）。
中國(guó)舞三級(jí)班學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
一、幼兒情況分析
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力及載歌載舞的習(xí)慣。
進(jìn)一步完成第二級(jí)級(jí)組合的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)教室的8個(gè)基本方位，初步達(dá)到頸立、背直、腿直、腳繃等要求，培養(yǎng)幼兒載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
四、 教學(xué)手段
特長(zhǎng)班—舞蹈新學(xué)期計(jì)劃
舞蹈是人-體-藝-術(shù)，它要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件，幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂(lè)和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)愛(ài)學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)，它對(duì)于豐富幼兒審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開(kāi)發(fā)藝術(shù)潛能，發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想象、創(chuàng)新等方面的能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作與身體技能的發(fā)展，提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義，本學(xué)期，舞蹈班將由我繼續(xù)來(lái)帶領(lǐng)，新學(xué)期、新計(jì)劃如下：
一、 中班
常乏味，所以，除了練習(xí)基本功之外，我也會(huì)教她們一些小組合，增進(jìn)她們對(duì)舞蹈的興趣。
二、 大班
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)，她們對(duì)舞蹈有極大的興趣，每周還不到周五孩子們見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)：“小王老師，什么時(shí)候練舞蹈啊”“怎么還不練舞蹈啊”就連今年暑期玩陶泥時(shí)也會(huì)這樣問(wèn)，今年她們?cè)谌魏畏矫娑紩?huì)增強(qiáng)難度，基本功還是會(huì)練習(xí)，繼續(xù)增強(qiáng)她們的軟度，舞蹈小組合除了復(fù)習(xí)上學(xué)期的，也會(huì)教一些新組合，除了這些，她們還要學(xué)習(xí)技巧，先學(xué)好倒立和側(cè)手翻，其它技巧看時(shí)間而定，另外，技巧也可鍛煉她們的手臂力量，增強(qiáng)自身的抵抗力。
三、劇目
劇目也是非常重要的，它里面有音樂(lè)、舞蹈動(dòng)作，在蹦蹦跳跳中鍛煉對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，舞出美妙的舞姿，增強(qiáng)幼兒的自信心、鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，舞蹈動(dòng)作需要幼兒用最快的速度記住，所以也是鍛煉幼兒記憶力的重要途徑。
千言萬(wàn)語(yǔ)，多少計(jì)劃，都是為了我的孩子們，希望在我與孩子們的共同努力下，這群孩子們能夠愛(ài)上舞蹈，就像舞蹈愛(ài)她們一樣。
一、教學(xué)任務(wù)：
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。
3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。
4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。
5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。
6、 使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力。
4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。
二、基訓(xùn)：
1、練習(xí)：壓腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的訓(xùn)練
2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。
3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。
教學(xué)內(nèi)容
第一階段：基本內(nèi)容
1、 認(rèn)識(shí)舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練
第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。
民族舞部分：漢民間舞蹈
第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段：展示
四、教學(xué)計(jì)劃
九月份：基本內(nèi)容:
認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)
正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合
把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉（豎叉、橫叉）
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)
十月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合
編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練
完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練
體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份：舞蹈的展示
鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。
2015年9月
舞蹈班教學(xué)計(jì)劃
高里街道朱馬小學(xué) 2015年9月
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十三
xx學(xué)院是我市唯一一所本科院校，也是我市藝術(shù)教育的最高學(xué)府。教育系秉承xx師范學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，憑借其雄厚的藝術(shù)教育師資力量和完備的藝術(shù)訓(xùn)練資源條件，出色地承擔(dān)了為全省中小學(xué)和幼兒園培養(yǎng)藝術(shù)師資的任務(wù)。舞蹈已成為我院的一個(gè)品牌項(xiàng)目，由教育系舞蹈教師創(chuàng)編、指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目曾獲第一屆全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈節(jié)目一等獎(jiǎng)，浙江省第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)，浙江省大學(xué)生文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)等。
xx市舞蹈家協(xié)會(huì)是xx市文聯(lián)下屬的'專業(yè)舞蹈團(tuán)體，匯聚了本市舞蹈藝術(shù)的優(yōu)秀編導(dǎo)、表演人才，承擔(dān)著促進(jìn)和活躍舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作，舉行專業(yè)舞蹈比賽，發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈人才，開(kāi)展群眾性舞蹈活動(dòng)的任務(wù)，是本市舞蹈藝術(shù)的專業(yè)團(tuán)體。
為滿足本市舞蹈師資水平提升和大中專學(xué)生及廣大舞蹈愛(ài)好者追求高層次舞蹈藝術(shù)的需要，xx學(xué)院教育系與xx市舞蹈家協(xié)會(huì)在去年成功舉辦暑期舞蹈培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，今年暑期繼續(xù)聯(lián)合舉辦舞蹈培訓(xùn)班。培訓(xùn)教師由教育系資深舞蹈教師和xx市舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀舞蹈編導(dǎo)共同擔(dān)任，并特邀省級(jí)舞蹈專家加盟指導(dǎo)。具體招生計(jì)劃如下:。
1.培訓(xùn)目標(biāo):掌握舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)及形體訓(xùn)練的基本方法，提高舞者自身的舞蹈表演能力和藝術(shù)氣質(zhì)，掌握民間舞、中國(guó)古典舞、芭蕾舞的基本組合，提升舞者的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。集健身、塑形、怡情為一體，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高審美情趣，提升舞蹈教學(xué)能力，具備舞蹈教師的基本藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)。
2.招收對(duì)象:大中專學(xué)生以及廣大舞蹈愛(ài)好者。
3.培訓(xùn)時(shí)間:xxxx年7月3日-7月9日(全天)，2日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用:580元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
二、舞蹈教師提高班。
1.培訓(xùn)目標(biāo):提高舞蹈教師的藝術(shù)造詣和專業(yè)素養(yǎng)，提升舞蹈教師的舞蹈創(chuàng)編能力、舞蹈教學(xué)能力和舞蹈表演能力，使教師的舞蹈藝術(shù)水平躍上新臺(tái)階。
2.招收對(duì)象:中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)、舞蹈教師(含去年參加過(guò)初級(jí)班培訓(xùn)的教師)。
3.培訓(xùn)時(shí)間:xxxx年8月6日-8月12日(全天)，5日?qǐng)?bào)到。
4.培訓(xùn)費(fèi)用:780元/人，食宿費(fèi)自理，請(qǐng)自備練功服、練功鞋、手帕、扇子。
5.培訓(xùn)內(nèi)容及課程:教育心理學(xué)理論、舞蹈理論、少兒舞蹈編導(dǎo)、民族民間舞、身韻和芭蕾基訓(xùn)。
三、其他事項(xiàng)。
1.培訓(xùn)方式及證書:全脫產(chǎn)集中學(xué)習(xí)，由xx學(xué)院和舞蹈家協(xié)會(huì)聯(lián)合頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
2.培訓(xùn)地點(diǎn):xx學(xué)院舞蹈廳(一)、舞蹈廳(二)。
3.報(bào)名時(shí)間:xxxx年6月18日至6月30日(提高班報(bào)名截止8月5日)。
4.報(bào)名地點(diǎn):xx學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓1號(hào)樓五樓教育系辦公室。
5.聯(lián)系人及聯(lián)系方式:鄭老師，xxxxxxxxxxxxxxxxx，短號(hào)xxxxxxxx，教育系郵箱xxxxxxxx。項(xiàng)同學(xué)，短號(hào)xxxxxxxx。
6.招生簡(jiǎn)章及報(bào)名表網(wǎng)址:xxxxxxxxxxx。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十四
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)公司介紹。
詳細(xì)介紹目前前有的機(jī)構(gòu)背景、團(tuán)隊(duì)人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，假如沒(méi)有可做預(yù)設(shè)。
1，舞蹈機(jī)構(gòu)主要股東。
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。
2，舞蹈機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)介紹。
核心團(tuán)隊(duì)、師資力量介紹、運(yùn)營(yíng)思路、管理經(jīng)驗(yàn)等等，一定要說(shuō)明我們的優(yōu)勢(shì)是什么?
3.舞蹈機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。
4.舞蹈機(jī)構(gòu)師資、員工等情況。
(二)舞蹈機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)情況(從建立起開(kāi)始寫)。
(三)舞蹈機(jī)構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳。
宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等。
(四)舞蹈機(jī)構(gòu)的運(yùn)用思路和營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃。
二、舞蹈機(jī)構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
(一)舞蹈培訓(xùn)課程設(shè)置、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)舞蹈培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
(三)舞蹈培訓(xùn)品牌的注冊(cè)。
三、舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)及市場(chǎng)。
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)情況。
舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，相關(guān)政策、市場(chǎng)潛力。
(二)舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)潛力。
對(duì)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)容量、市場(chǎng)發(fā)展前景、顧客的接受程度和消費(fèi)行為進(jìn)行分析。
(三)舞蹈機(jī)構(gòu)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析。
主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，包括課程、師資、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)等方面。
(四)舞蹈機(jī)構(gòu)收入(盈利)模式。
業(yè)務(wù)收費(fèi)、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些顧客群體獲取收入和利潤(rùn)。
(五)舞蹈機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)劃。
機(jī)構(gòu)的未來(lái)3-5年的銷售收入預(yù)測(cè)。
四、舞蹈機(jī)構(gòu)營(yíng)銷策略。
(一)舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)分析和顧客群體。
(二)舞蹈培訓(xùn)顧客消費(fèi)分析。
(三)舞蹈培訓(xùn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)計(jì)劃策略。
(1)招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機(jī)制。
(2)舞蹈機(jī)構(gòu)促銷活動(dòng)策劃。
(3)舞蹈機(jī)構(gòu)課程優(yōu)勢(shì)和服務(wù)定價(jià)。
(4)員工的激勵(lì)機(jī)制和師資等課時(shí)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)舞蹈培訓(xùn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系是什么?
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)，并說(shuō)明預(yù)測(cè)依據(jù)：
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目資產(chǎn)負(fù)債表。
未來(lái)3-5年舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目現(xiàn)金流量表。
未來(lái)3-5年損益表。
(一)舞蹈機(jī)構(gòu)出資方式。
(二)資金用途(詳細(xì)說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)。
(三)退出方式(詳細(xì)說(shuō)明，中途股東退股后的方式等等)。
七、舞蹈機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)控制。
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)明該舞蹈培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)措施。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十五
計(jì)劃是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件，下面就是小編整理的中國(guó)，一起來(lái)看一下吧。
1.各關(guān)節(jié)活動(dòng)：
（1）頭部活動(dòng)。
（2）手腕活動(dòng)。
（3）踝關(guān)節(jié)活動(dòng)。
（4）膝關(guān)節(jié)活動(dòng)。
2.上身運(yùn)動(dòng)。
（1）提肩。
（2）雙提肩。
（3）肩繞環(huán)。
（4）振臂。
（5）擴(kuò)胸。
3.全身運(yùn)動(dòng)：
（1）體前屈。
（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
（3）體前屈涮腰。
1.提高班課程：
（1）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本動(dòng)作的復(fù)習(xí)。
（2）少兒拉丁倫巴，恰恰恰基本步法的展開(kāi)提高講解。
（3）少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的學(xué)習(xí)。
2.初級(jí)班課程：
（1）倫巴基本步。
（2）恰恰基本步。
（3）適當(dāng)加入牛仔舞蹈的教學(xué)。
課程時(shí)間：一季度每星期兩節(jié)課。
1.少兒基本舞步的提高講解，讓學(xué)生將基本動(dòng)作完成的更加標(biāo)準(zhǔn)及熟練，提高及達(dá)到良好的`的拉丁舞感。
2.少兒拉丁舞成套動(dòng)作的提高教學(xué)，針對(duì)不同舞步講解不同的動(dòng)作風(fēng)格，使學(xué)生動(dòng)作流暢性更好，建立剛好的拉丁舞框架。
3.倫巴舞以及恰恰舞為重點(diǎn)提高舞種，適當(dāng)加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教學(xué)。
1.少兒拉丁倫巴：基本律動(dòng)，庫(kù)卡拉恰，搖擺步，方步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，手對(duì)手，紐約，四分之一轉(zhuǎn)，以及套路組合。
2.少兒拉丁恰恰舞：基本律動(dòng)，橫移步，前進(jìn)后退，四分之一，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，高位扭臀，以及銅牌組合。
1.協(xié)調(diào)性：基礎(chǔ)動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳配合協(xié)調(diào)，音樂(lè)和動(dòng)作協(xié)調(diào)。
2.柔韌性：身體柔韌素質(zhì)，拉丁舞感強(qiáng)烈。
3.表現(xiàn)力：情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信，舞蹈氣質(zhì)。
1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技法和方法，以及舞蹈動(dòng)作難度的把握。
2.掌握基本的練習(xí)方法，培養(yǎng)音樂(lè)感，將舞蹈套路完成的熟練，有強(qiáng)的表現(xiàn)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
4.在少兒體質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下，還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)。
學(xué)舞蹈計(jì)劃書篇十六
1、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂(lè)游戲。
2、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢(shì)。
4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，能在眾人面前自由地、愉快地表演。
1、練習(xí)隊(duì)形，站立、壓腳背跪坐的姿勢(shì)。
2、交待舞蹈課的常規(guī)要求。
3、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)。
認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作分解：
1-8：用手邊指各部位邊大聲說(shuō)，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子。
2-8：反復(fù)一次。
3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)。
4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳。
5-8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次。
6-8：前伸手，低頭-后伸手，仰頭。
7-8：左前方-右后方(雙手平伸)。
8-8：反復(fù)一次。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(站立、壓腳背跪坐、認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動(dòng)作組合分解：手放在腰后，站立。
1-8：雙手前伸五指伸開(kāi)，手(打開(kāi)-合攏)。
2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動(dòng)，五指張開(kāi)。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動(dòng))。
3-8：左手握拳-打開(kāi)，反復(fù)一次。
4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)重復(fù)一次。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(盤腿坐、手部動(dòng)作)。
2、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看、背部挺直。
3、學(xué)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭。
1-8：雙手五指張開(kāi)伸直，兩臂上舉，膝彈動(dòng)兩臂屈伸在兩旁(左右一次)。
2-8：小碎步，兩臂上舉，小碎步，兩臂側(cè)平舉。
3-8：右手單指指眼睛，雙手向后立掌同時(shí)小碎步。
4-8：山膀位，擊掌經(jīng)頭頂雙手打開(kāi)。
間奏：跟隨音樂(lè)點(diǎn)頭。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(伸腿坐、小舞蹈)。
2、學(xué)習(xí)踵趾步，小八字步準(zhǔn)備。
2-8：右腿直立，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地，腳面向外，身體略前傾面向8點(diǎn)上方，反復(fù)一次。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(踵趾步、小八字步)。
2、學(xué)習(xí)勾繃腳。
腰部動(dòng)作組合分解：
前奏：手放在腰后，壓腳背跪坐。
1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺。
2-8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)。
3-8：重復(fù)第一個(gè)八拍。
4-8：手放在嘴邊身體前傾，腳壓腳背跪坐。
5-8：左手放在肩旁左右擺動(dòng)，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點(diǎn)。
6-8：雙手交叉畫圈，壓腳背跪坐。
7-8：雙手放在身體兩旁，身體左右擺動(dòng)，身體面向1點(diǎn)。
8-8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺(jué)狀。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(勾繃腳、腰部動(dòng)作)。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》，鼓勵(lì)幼兒在眾人面前表演，進(jìn)行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵(lì)，培養(yǎng)幼兒的自信心。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳)。
2、學(xué)習(xí)小舞蹈《小青蛙》：
前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭，動(dòng)跨。
1-8：雙手曲肘，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地，右腳向2點(diǎn)屈膝身體向左傾斜，面向2點(diǎn)上方。
2-8：反面反復(fù)一次。
3-8：雙手五指張開(kāi)曲肘，雙腳做蹦跳步左-右。
4-8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步。
間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭后四個(gè)八拍反復(fù)一次。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容。
2、復(fù)習(xí)小舞蹈《小青蛙》。
3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無(wú)節(jié)奏地雙腳掌交替快速、均勻地小步行進(jìn)或原地走動(dòng)。強(qiáng)調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。
1、復(fù)習(xí)上周的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(小碎步)。
2、學(xué)習(xí)頭部動(dòng)作組合：
前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)幼兒面帶微笑。
1-8：雙手叉腰，低頭-向前-仰頭-向前。
2-8：雙手叉腰，左旁-向前-右旁-向前。
3-8：反復(fù)第一個(gè)八拍;。
4-8：反復(fù)第二個(gè)八拍。
5-8：雙手叉腰，左側(cè)-向前-右側(cè)-向前。
6-8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開(kāi)，雙腳由跪立-跪坐，頭左右快速擺動(dòng)。
7-8：反復(fù)一次8-8：反復(fù)一次。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的基本內(nèi)容(壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐、踵趾步、小八字步、勾繃腳、小碎步)。
2、新授舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(一)。
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(一)。
2、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動(dòng)作要求，并找幼兒做示范。
3、新授舞蹈組合：《愛(ài)我你就抱抱我》(二)。
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